總結報告是會議領導同志對會議召開的情況和會議所取得的成果進行總結的陳述性文件。下面是小編為大家整理的員工學習意識形態工作匯報范文匯總四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一篇: 員工學習意識形態工作匯報
上半年，在市直機關工委的領導下，在市委宣傳部的指導下，宣傳部堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以黨的政治建設為統領，全面落實新時代宣傳工作總要求，聚焦“圍繞中心、建設隊伍、服務群眾”核心任務，當好“三個表率”，建設“模范機關”，推動宣傳思想工作有目的、有計劃、有步驟開展，為譜寫新時代X改革發展新篇章提供堅強保證。
一、牢牢守住意識形態陣地，在堅定理想信念上下功夫。充分發揮牽頭作用，堅持黨管宣傳、黨管意識形態、黨管媒體原則，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，各項規定和要求落實成效明顯。
一是用“好”學習強國。督促市直單位進一步加強“學習強國”學習平臺的推廣運用，落實中宣部關于進一步用好“學習強國”學習平臺為打贏疫情防控阻擊戰提供有力輿論支持的通知要求，重點督促高校、教育、衛生等單位的推廣運用，提高市直單位在崗職工注冊率。截止X月X日，學員總數達X人，比去年底增加X人;堅持每周對學習強國學習情況進行通報，今年以來共通報X次，激發市直單位學員學習熱情。
二是夯“實”意識形態“陣地”基礎。為進一步加強對工委內部的論壇、講壇、講座、年會、報告會、研討會等陣地的管理，落細落實工委意識形態工作責任制，根據市委宣傳部《關于進一步加強對論壇、講壇、講座、年會、報告會、研討會等陣地管理的通知》文件要求，制定《市直機關工委關于舉辦論壇、講壇、講座、年會、報告會、研討會等活動的管理規定》，切實把好政治關、內容關、入口關、過程關、宣傳關、處置關和問責關，守牢論壇、講壇、講座、年會、報告會、研討會等陣地。
三是盤“活”互聯網宣傳。充分利用“X機關黨建”公眾號、X機關黨建網等載體，宣傳黨的創新理論、政策法規、組工動態、基層黨建動態等，今年以來共發布(轉載)公眾號X條;及時開辟“抓黨建、促脫貧”和“X”等專欄，宣傳市直單位脫貧攻堅和先進典型。對X機關黨建網版面進行改版(待主要領導審核)，在原有時政要聞、工委在線、組織動態、組織建設、基層動態、通知公告基礎上，改版工委在線、組織建設、基層動態，目的在于市直單位參與到黨建工作宣傳，并添加黨建助手和具有X特色的黨建品牌專欄。積極在學習強國X平臺上進行投稿，X月份上稿X篇。
四是搭“建”共贏平臺。加強與X日報社、Xe媒聯系交流，積極為黨建工作宣傳搭建平臺，共守意識形態陣地。今年以來，共有X篇黨建工作新聞在人民日報客戶端發布、X篇在X日報刊發、X篇在掌中X和XE媒體發布，對內凝聚了人心，鼓舞了斗志，對外樹立了新形象。
二、堅持服務疫情防控大局，在講政治有作為上下功夫。始終堅持以中央、國務院關于新型冠狀肺炎疫情防控工作部署為指導，深入貫徹市委市政府疫情防控工作要求，按照市委宣傳部、市疫情防控指揮部有關宣傳要求，引導市直單位黨員干部正確認識、科學防范，號召積極參與“黨建+”聯防聯控“雙報到”，為打贏疫情防控總體戰、阻擊戰提供堅強宣傳輿論支持。
一是多種渠道加強宣傳。嚴格落實總書記在統籌推進x疫情防控和經濟社會發展部署會議上的講話精神，嚴把宣傳質量，及時在微信公眾號上發布(轉載)通知要求、市直單位開展“黨建+”聯防聯控“雙報到”情況和疫情防控中先進典型，激發正能量，截止目前，共發布(轉載)疫情防控相關信息X條。撰寫X省委辦公廳《重要信息》約稿X篇，介紹X市發揮黨組織戰斗堡壘作用做好疫情防控推進復工復產的經驗做法。及時向X日報社推送“黨建+”聯防聯控信息，并多次在報紙、媒體刊登。
二是多種形式發出倡議。疫情發生后，發出了充分發揮機關黨組織戰斗堡壘作用和機關黨員干部先鋒模范作用的倡議書，組織開展了“黨建+”聯防聯控“雙報到”活動，引導機關黨組織到幫建點報到、機關黨員到社區報到，以志愿服務形式全力投入社區疫情防控工作。X多個單位向幫建社區進行了報到，兩萬余名黨員向社區進行了報到，X多名黨員參加了社區的志愿服務，協助社區做好疫情宣傳、值守排查、口罩發放、登記人員信息、隔離服務、發放出入卡、巡邏巡查等聯防聯控、群防群治相關工作。清明節前，發出“文明祭掃、攜手抗疫”倡議書，倡導文明、綠色、低碳、安全的祭掃新風尚，宣傳理性祭掃，帶頭文明祭掃，引導安全祭掃。
三是多種舉措守住底線。機關事業單位恢復正常上班后，為充實基層防控力量，在市應急指揮部的統一指揮下，組織了以班子成員帶隊的五個督導組對市直及駐市單位掛點幫扶社區工作進行了督導。采取實地抽查、隨機抽查和電話詢問等方式，分四輪次對X新區有市直單位掛點幫扶的X個社區進行了督查，實地督查社區X次，每個社區都督查X次以上，實現了現場督查全覆蓋。針對各社區防疫物資缺乏的實際，工委協商物資保障組，由督導組為各社區送去了X萬只口罩。
三、強勢推進文明創建活動，在狠抓質量規范上下功夫。受疫情防控影響，上半年，文明創建活動著重圍繞“三城同創”開展。一是文明創建網上申報標準化。嚴格按照創建辦要求，及時與創建辦、文明辦等單位聯系，高質量上報《市直機關工委經常性研究部署網上申報工作情況說明報告》《市直機關工委配合任務各項測評指標開展情況表》《市直機關工委牽頭任務各項測評指標開展情況表》《市直機關工委X年網上申報牽頭任務工作計劃統籌表》《市直機關工委X年網上申報配合任務工作計劃統籌表》，在第一輪測評中，測評得分X分。
二是社區幫建活動常態化。堅持每周到柴桑區上泉塘社區開展幫建志愿服務，截止目前，共幾次幾人次到社區進行幫建志愿服務。開展愛國衛生月暨“全民動手周”志愿服務活動，通過清理垃圾、樹葉、雜草等，整治環境衛生，消除衛生死角。
三是文明交通行動嚴格化。下發《關于黨員干部帶頭推進文明交通行動的通知》，要求市直單位各級黨組織和黨員干部帶頭推進文明交通行動，提高黨員干部文明交通意識，深化黨員干部思想道德建設，助力我市創建全國文明城市。
四是學雷鋒與疫情防控融合化。在學雷鋒日到來前，就志愿服務分別向市直機關發出了倡議書。落實“黨建+”聯防聯控工作，倡議爭做“弘揚雷鋒精神”的傳播者，在疫情防控輿論宣傳中堅定信仰信念;爭做“弘揚雷鋒精神”的踐行者，在疫情防控社區幫扶中強化責任擔當;爭做“弘揚雷鋒精神”的推動者，在疫情防控物資捐贈中匯聚正能量;爭做“弘揚雷鋒精神”的開拓者，在疫情防控斗爭實踐中提高工作本領。
四、持續推動開展特色活動，在走在前做表率上下功夫。始終把宣傳工作與工委各項工作結合起來，堅守宣傳工作原則,通過開展形式多樣的各項活動，緊跟時代、緊貼群眾，唱響時代主旋律、激發正能量，取得了良好的效果。一是以單位活動為導向，圍繞中心、服務大局。圍繞工委各部門工作，在三八婦女節、清明、五四、母親節、七一等節點，以疫情防控、“傳承五四、戰疫青春”、“尊崇黨章、翰墨抒懷”、“百優黨支部”評選、黨課開講等為主題，及時對各部門工作活動開展情況進行宣傳報道。及時為駐村第一書記購買并發放《扶貧論述摘編》，要求市直單位黨組織將《扶貧論述摘編》及有關重要指示批示精神，黨中央和省委脫貧攻堅工作重大決策部署要求，納入黨組(黨委)理論中心組和黨支部學習。加大宣傳市直單位扶貧經驗做好和第一書記典型，為決戰決勝脫貧攻堅助力。
二是以上級活動為契機，統籌兼顧、固本培元。通過多種形式組織開展國家安全教育日系列宣傳活動，利用公眾號、網站、微信群等平臺，重點突出公共衛生安全、生物安全等領域宣傳。制定《工委X年落實市委全面依法治市要求工作要點》，要求黨員干部知法、尊法、守法。組織黨員干部積極參與我省“我為國家安全助力”網絡點亮系列宣傳活動，夯實理論基礎，筑牢國家安全意識。按照《關于開展X市第三屆志愿服務優秀典型系列評選表彰活動的通知》要求，做好選樹工作，向市文明辦推薦上報優秀志愿者X名，優秀志愿服務組織X個、優秀志愿服務活動項目X個。
三是以部門活動為抓手，守正創新、立破并舉。結合疫情防控、三城同創和脫貧攻堅，下發《關于開展“初心課堂”微黨課征集展播活動的通知》，多渠道、多形式宣傳黨的創新理論、政策法規和脫貧攻堅、三城同創、疫情防控先進典型，截至X月X日，共征集微黨課X個。集中時間分批對直機關黨員教育基地進行拍攝，做好網上展播準備。采取撰寫總結、報告、自查形式，要求市直機關黨員教育基地報告教育基地運行情況、特色做法和亮點、經費使用情況、存在問題和意見建議，為更好運行教育基地夯實基礎。
第二篇: 員工學習意識形態工作匯報
一、落實基層黨建工作責任情況
(一)所做的工作及主要成效。一是抓責任，促落實，全面聚焦黨建工作組織領導。始終把黨建工作擺在突出位置，列入重要議事日程，做到親自謀劃、部署、推進和考核。狠抓黨組主體責任落實，形成由我牽頭負總責，班子各司其職。全年召開10次黨組會議研究部署黨建工作，制定了全年黨建工作計劃，將黨建責任進行層層分解到支部，確保黨建工作落實到人、落實到位。二是強化學習教育，提高思想認識。學習黨的十九大精神，是政治任務。親自指導制定下發了2018年黨建工作要點、黨組中心組理論學習計劃和支部學習計劃等，重點將黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習內容。三是抓常規工作，黨建工作效果顯。根據2017年度黨建考核反饋的問題，主持召開會議專題研究，認真學習貫徹黨建考核反饋意見、安排部署整改工作，并將整改任務納入到2018年重點工作計劃里抓好落實，尤其在建章立制方面，用長效機制固化問題整改，切實提升黨建工作水平。同時，認真履行雙重組織生活制度和“三會一課”等制度，組織開好了民主生活會和組織生活，帶頭進行批評和自我批評;組織干部職工集中學習了全國“兩會”精神、羅瓊書記在建黨97周年的講話、全市組織會議精神等內容;組織集中觀看了《榜樣》、《慶祝改革開放40周年》等視頻直播。四是黨支部“五化”建設工作推進情況。組織召開基層黨建工作重點推進會，明確將推進黨支部“五化”建設作為2018年基層黨建工作的核心任務。明確了工作要求、主要內容、方法步驟和組織保障。確保完成機關黨支部“五化”建設任務。五是密切聯系群眾，確保扶貧工作落到實處。把扶貧工作納入我辦重點工作，由我擔任主要責任人親自與扶貧工作隊、村支兩委結合實際制定了脫貧工作計劃、產業扶貧計劃，對扶貧村的精準扶貧工作實施掛圖作戰。全年研究扶貧工作5次，走訪調研4次，走訪慰問貧困對象16次。
(二)存在的主要問題及原因。在取得成績的同時，我們也認識到黨建工作中還存在一些不足：一是黨員的先鋒模范作用發揮得不夠。有的黨員缺乏責任心和使命感，工作中進取意識不強，組織觀念淡化，先鋒模范作用不夠明顯;個別黨員日常工作中把自己等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念，工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取。二是機關黨建工作創新意識不強。習慣以傳統的思維方式抓工作，對新方法嘗試不多，使工作缺乏新意，不能夠充分調動黨員群眾積極性、主動性和創造性;三是黨務工作質量不高。有的黨務干部兼職較多，平時工作中以行政工作或業務工作為主，對黨務工作投入精力不足，所以沒有做到高標準、高質量。四是黨員先鋒意識“淡化”
(三)下步工作和主要措施。一是加強黨性鍛煉。我將帶頭加強學習，教育引導黨員干部進一步堅定理想信念，不斷提高自身素養，增強做好本職工作和服務發展的能力，推進社會發展和民生改善。二是將機關黨建與業務工作相結合，創新黨員教育方式和黨內活動載體。擬在全辦黨員中開展樹形象、創一流、作貢獻主題實踐活動，進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用、黨員領導干部表率作用及共產黨員先鋒模范作用。三是全面提升機關黨務干部綜合素質。加強黨務干部的學習培訓，不斷提升理論素質。加強黨務干部的實踐鍛煉，不斷提高工作水平。深入基層調查研究，不斷增強工作成效。突出考核獎罰，不斷激發黨務干部的整體活力。四是強化措施，促進基層黨建工作新變化。建立健全基層黨支部的組織生活制度和生活制度，切實提高“三會一課”特別是民主生活會的質量，嚴格執行民主生活會的程序和要求，扎扎實實地開展好批評與自我批評。五是打造黨建工作陣地。為了加強對機關支部黨員的教育管理，培養黨員干部“愛學習、想學習、能學習”的良好習慣，營造濃厚的黨建工作氛圍，機關支部有序開展了各項建設工作和籌劃，黨員參與黨建工作的積極性極大提高，黨建工作氛圍更加濃厚，為打造過硬黨支部奠定堅實基礎。
二、落實意識形態責任情況
(一)所做的工作及主要成效。習近平總書記強調，能否做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。這充分說明了意識形態工作的極端重要性。2018年，我嚴格按照與市委簽訂的意識形態責任書，認真履行“一崗雙責”，堅守“主陣地”、種好“責任田”，將意識形態工作責任制落到實處。一是加強組織領導。成立了意識形態工作領導小組，我親自擔任組長，堅持“誰主管、誰負責”的原則，根據班子成員分工，按照“一崗雙責”的要求，將全辦意識形態工作工作進行細化分解，做到人人肩上有擔子，工作有壓力。二是強化理論學習。及時傳達學習黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。全年結合干部作風建設“大討論、大整頓”活動，加強對干部職工的教育培訓，使全體干部深刻認識到意識形態工作形勢十分嚴峻，必須堅持守土有責、守土負責、守土盡責，認真履職盡責，嚴防違紀違規行為的發生。三是注重輿論引導。完善黨務、政務公開審批制度，依托黨政門戶網站，及時公開單位重大決策、重要人事任免等相關信息，并及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管。全年對外宣傳管理到位，在網絡、報刊無負面新聞。四是抓好隊伍建設。結合黨建工作，把黨組織建設和意識形態工作緊密結合起來，充分發揮黨組主體作用，不斷激發干部職工主體意識，按照黨建工作責任清單和任務清單，強化對意識形態工作的領導，強化意識形態工作責任制，建設了一支政治堅定、業務精湛、紀律嚴明、作風務實的宣傳思想工作隊伍，為推動單位意識形態工作奠定了堅實的力量。
(二)存在的主要問題及原因。一是思想觀念存在偏差。部分黨員干部對意識形態工作的重要性認識不足，存在“重業務輕思想工作”的傾向，沒有真正認識到意識形態工作是基層工作的重要組成部分。二是主要是宣傳思想工作的方法、形式、途徑單一。對外宣傳力度不大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需要進一步加強。
(三)下步工作和主要措施。一是牢牢把握好正確的政治方向。引導和教育干部職工向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，把意識形態工作納入到目標責任書考核。建立完善責任追究機制，對意識形態領域出現嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴肅追究相關責任人責任。 二是堅決維護以習近平為核心的黨中央權威。不斷深化對黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳學習，認真貫徹中央、省委、市委和縣委關于加強意識形態工作的重大部署要求，教育引導干部職工增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威。三是是切實增強創新意識補齊短板。積極借鑒先進單位的宣傳思想文化經驗，建立單位宣傳網站，補齊短板，高效開展意識形態宣傳工作，加強領導，塑造正確的價值觀和輿論導向，認真總結好的經驗做法，培樹意識形態工作先進典型，不斷提升意識形態工作水平。
第三篇: 員工學習意識形態工作匯報
為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，探討當前意識形態領域的重大理論與現實問題，深化思想政治教育理論與實踐創新，由中國社會科學院馬克思主義研究院、廣西師范學院、廣西馬克思主義理論研究和建設工程廣西師范學院研究基地聯合主辦的“20__年全國思想政治教育學術研討會”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個省、自治區和直轄市的 80余所高等院校、科研機構和期刊的專家學者120__參加了研討會。中國社會科學院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學教授劉書林、首都師范大學教授王淑芹和中國社會科學院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報告;中國社會科學院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學院馬克思主義學院教授曾令輝、華中師范大學教授梅萍等專家學者在研討會上作了主旨發言。與會專家學者緊緊圍繞“社會主義意識形態建設與探索”、“思想政治教育理論創新與實踐”和“思想政治理論課教學改革與發展”等主題展開了研討。
一、當前加強宣傳思想工作和意識形態工作的重大意義
鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識形態工作，黨的幾代中央領導集體都對宣傳思想工作作過重要論述。
的“8·19”重要講話繼往開來，表現出中國馬克思主義者的理論風采。該講話對于當前加強宣傳思想工作和意識形態工作的重大意義進行了深刻闡述，這對于當前思想政治教育教學研究以及實際工作具有十分重要的指導意義。的重要講話是做好新形勢下宣傳思想工作的綱領性文獻，是我國社會主義意識形態建設鞏固發展的綱領性文獻。
宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認識思想政治工作和意識形態工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識形態工作中，堅持以馬克思主義為指導，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價值觀念。切實改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會主義理論的教育在全社會覆蓋面不夠的狀況。
要通過加強思想政治工作，切實鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個社會的指導地位，用科學理論武裝全黨。要重視對人民群眾的正面教育、正面引導、正面灌輸;對于錯誤的思想和理論觀點，要有針對性地開展批評，并開展積極的思想斗爭。對于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導，闡發清楚諸如黨性與人民性的關系、個人利益與國家利益的關系、個人行使權利與國家管理的關系等。思想政治工作的開展必須與黨的優良傳統的創新相結合。思想政治教育學界有義務、有責任通過研究批駁各種錯誤思潮，推進中國特色社會主義的理論創新。
與會代表從多維視角探討了如何加強當前社會主義意識形態建設問題。大家一致認為，社會主義意識形態建設是一項長期而艱巨的任務，要精心設計、穩步推進。廣西大學教授陳洪濤指出，意識形態陣地建設需要重視頂層設計，要加強意識形態的陣地建設、隊伍建設和主旋律建設，完善意識形態的體制和機制。河北省社會科學院研究員劉書越認為，社會主義意識形態建設不是單兵突進，而是要與經濟領域和政治領域的改革相配套。暨南大學教授程京武指出，意識形態建設要注意理論的價值問題和社會現實的價值問題，從價值取向層面、制度結構層面和實踐層面推動社會主義意識形態的傳播。
社會主義意識形態建設要正視當代中國文化融合的現實，充分認識到文化融合對社會主義意識形態建設的挑戰。曾令輝認為，要鞏固馬克思主義在意識形態領域的領導權和主導權，關鍵在于構建起馬克思主義當代大眾話語體系，其核心在于實現兩個轉化和兩個對接：一是把馬克思主義文獻話語轉化為適合人民大眾語言習慣的大眾話語，實現文獻話語與大眾話語對接;二是把馬克思主義理論話語轉化為指導實踐的大眾話語，實現理論話語與實踐話語對接。
當前社會主義意識形態建設的主要內容體現為樹立起“三個自信”，增強對社會主義核心價值體系的認同。與會者圍繞思想政治教育與“三個自信”、“社會主義核心價值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會管理體制、經濟體制等轉型帶來民眾對中國特色社會主義的認同危機，尤其是意識形態多元沖擊著民眾對中國特色社會主義的主導價值認同。面對政治認同的困境，需要深化改革、健全制度、加強宣傳，堅定民眾對中國特色社會主義道路的認同與自信。大同大學副教授張莉從多個方面暢談“三個自信”與思想政治教育的關系，即道路自信與理想信念教育的關系、理論自信與思想文化教育的關系、制度自信與政治信仰教育的關系。
二、以“8·19”重要講話為指導深化思想政治教育研究
劉書林在其主報告中指出，的重要講話對于思想政治教育研究具有重要指導意義。以的重要講話指導思想政治教育研究的發展，需要在唯物辯證法的統領下處理好若干主要關系：
一是把握好科學性與時效性的辯證關系，防止形式主義和實用主義的傾向。只有那些具有科學性，經得起歷史檢驗的內容，才能作為教材教育的內容。
二是把握好包容多樣與堅持思想斗爭的辯證關系。包容多樣是在人民內部，在大是大非一致的基礎上的團結和統一戰線。在原則問題上，只有進行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯誤思想和敵對勢力散布的陰霾，明辨意識形態的主流導向。
三是把握好創新發展與堅持根本的辯證關系。才是真正有價值的創新。只有在創新工程中堅持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。
四是把握好堅持民族文化與其他文化的世界認同的辯證關系。中國特色社會主義的文化是既能夠代表現代中國的現實，又能夠對世界產生深刻影響的文化，是最有價值的民族文化。在世界文化認同方面，要反對民族虛無主義的極端傾向。
五是把握好批判錯誤思潮與思想政治教育學科體系研究的辯證關系。只有把二者結合起來，特別是關注思想政治教育的應用研究，才能使思想政治教育學科得到足夠的發展動力，才能在更大范圍內產生實效性。
六是把握好堅持導向與創新方法的辯證關系。把握導向，掌握動向，批判錯誤傾向，才能增強思想政治教育學科發展的生命力。增強正面教育的感染力，注重探討對于針對性原則的運用，深入淺出地闡釋教育的內容，以及把握時、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點和重點。
七是把握好認真讀書與提高實踐工作水平的辯證關系。只有抓緊讀書學習，才能真正提升實踐工作的水平。
三、深入探討思想政治教育的理論與實踐創新
思想政治教育理論創新是推進思想政治教育發展的基石。與會專家一致認為，改革開放帶來的思想多元化發展形成許多新問題，這對思想政治教育創新發展既是機遇又是挑戰。
重新審視思想政治教育概念的內涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎和推進思想政治教育發展的依據。王淑芹在主報告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關系方面來理解，極易導致單向性的灌輸模式，已明顯不適應現代思想政治教育的發展。單純主客體研究的范式已相對滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動應在平等的基礎上主動對話，達成共識。思想政治教育不僅要關注教育活動，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個體認同主流價值，個體行為合乎社會要求。
東北師范大學教授李艷對思想政治理論教育創新與思想政治教育邊界的關系進行了分析。她提出，理論創新不是無的放矢，理論創新要注意學科邊界。確定學科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質和特征，把握思想政治理論教育創新訴求。思想政治教育理論創新必須遵循三個統一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統一、在教育上遵循目的性與規律性的辯證統一。與會代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機制、價值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創新等問題。華東理工大學教授王榮發認為，思想政治教育不僅涉及教育內容和教育任務的恰當定位，而且涉及教育對象接受邏輯機理的準確分析和把握。思想政治教育接受機理包括社會導向機制、內在接受機理和內化機理。
四、深化對思想政治教育學科建設與發展的研究
思想政治教育學科經過近30年的快速發展，初步建立了相對獨立和完整的學科體系，形成了一系列本學科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發展的同時，我們應該看到思想政治教育學科發展面臨的挑戰與困境。與會者廣泛探討了當前思想政治教育學科發展的困境及發展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應對挑戰，堅持馬克思主義科學性與階級性的統一，堅持馬克思主義革命性和科學性的統一，堅持馬克思主義立場、觀點和方法的統一，堅持馬克思主義各個發展階段(堅持與發展)的統一，堅持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統一。
河海大學教授孫其昂提出，要對思想政治教育思想進行系統研究，思想政治教育思想研究是一個多層次的系統工程，包括價值或文化維度的整合、價值系統之內的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學理念，深化思想政治教育學科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統研究思想政治教育的良好起點。中山大學教授王仕民探討了在馬克思主義一級學科目錄下思想政治教育學科發展的困境。他認為，當前思想政治教育學科存在三類“誤讀”，權力誤讀和學術誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀。“誤讀”的后果帶來了思想政治教育學科個性的喪失和優勢的喪失、馬克思主義理論學科優勢的喪失。深圳大學教授劉志山提出要明確思想政治教育學科的學科屬性、學科基礎和學科領域拓展。思想政治教育是社會科學與人文科學的交叉學科，其學科基礎包括政治學、法學、教育學、心理學、哲學。思想政治教育學科領域的拓展不是無止境的，它應當止于思想政治教育與其基礎學科之間的交叉地帶。
五、結合新時代特征研討思想政治理論課教學改革
思想政治理論課教學是系統地向學生進行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現實原因導致當前思想政治理論課教學存在許多困難，教學實效性不佳。與會者從不同視角出發，對課程內容、教學方法、教學模式等問題展開廣泛的探討。
思想政治理論課教材是開展教學活動的重要依據，理解和解讀教材是將教材內容轉化為教學內容的基礎。因此，教材本身首先應保證理論的正確性、科學性和準確性。余斌針對2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進行了翔實的分析和評論，如，對資本主義的歷史地位、共產主義社會是歷史發展的必然趨勢、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強調，閱讀馬克思主義原著對于理解教材、增強理論的科學性具有重大的指導意義。
新媒體的出現給思想政治理論課教學提出了新挑戰。結合新時代的特點，推進思想政治理論課教學模式、教學方法、教學內容、教學管理的變革，已經成為當前思想政治理論課教學改革和發展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學變革，與會者發表了自己的看法。揚州大學教授芮鴻巖提出要重視對當代大學生的歷史教育。他認為，傳統的歷史教育模式和現代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變缺乏連貫性和嚴肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識、建構歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學教授徐曼在談到流行文化對大學生思想行為的積極和消極影響時指出，對當前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發揮思想政治理論課的主渠道作用，創建良好的校園文化，組織主題鮮明、內容豐富的社會實踐活動，加強校園網絡建設及對大學生文化觀和主流價值觀的引導。山西財經大學副教授王素萍提出，主體間性是增強思想政治理論課實效性教學的內在要求。學生與教師共同作用于課堂教育實踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實踐活動-學生”模式，促進彼此的和諧溝通和平等交流，實現學生從被動向主動的轉換。江南大學副教授侯勇針對當前思想政治教育學科改革遭遇“實效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現代性困境，提出要從整體體系層面加強多方面的建設，即教育內容的時代化、教學方式的生活化、教學主體的主體間性化、教學環境的“文化化”、教學體系的系統化。
第四篇: 員工學習意識形態工作匯報
今年以來，我局高度重視意識形態和網絡安全工作，嚴格落實縣委關于意識形態工作總要求，突出抓工作主體、加強制度建設、找準工作載體，全面推動全局意識形態工作常態化、制度化、深入化。現將2020年第一季度全局意識形態工作開展總結如下：
一、全局意識形態工作總體形勢
2020年第一季度以來，我局堅決落實黨管意識形態工作原則，工作形勢總體運行良好，形成由黨組書記、局長段利文同志全面主持意識形態工作，各領導班子成員抓好分管工作領域的意識形態工作責任，并將意識形態工作列入年度黨建工作和中心組學習內容，同抓并進。做到以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹習近平總書記重要講話精神，認真貫徹落實黨的十九大，十九屆二中、三中、四中全會精神，堅持穩中求進工作總基調，通過強化意識形態工作的組織和人才保障，積極探索新機制，推動全局意識形態工作持續深入開展。
(一)意識形態嚴抓嚴管。局領導班子嚴抓干部隊伍意識形態工作，堅持嚴格執行好干部標準，認真學習黨的十九大精神，強調意識心態工作的極端重要性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義、傳播輕信政治謠、詆毀貶低國家領導人等錯誤思想傾向，確保意識形態工作領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民的人手中。
(二)黨員干部隊深入教育。按照全面從嚴治黨的要求，堅持“兩學一做”常態化制度化，把習近平總書記系列重要講話精神、黨章黨規、上級財政部門時事政策作為重要學習內容，制定年度黨建工作計劃和中心組理論學習計劃，落實“三會一課”制度，建立集中學習和個人自學的政治理論學習制度，開展好專題民主生活會和專題討論，不斷提高黨員政治素質和理論水平，打牢意識形態政治基石，從嚴從實著力完善黨員教育管理的長效機制。
二、存在的問題
1.思想政治學習不夠深入，我局在理論學習中，對相關文件、精神學的不夠深入，深入貫徹上還存在差距。
2.存在抓業務工作緊，忽視了意識形態工作的重要性。
3.工作隊伍建設有待進一步補充加強。
三、下一步工作打算
(一)嚴格責任落實。通過有效措施，把第一責任責任和分管領導責任真正落到實處，真正形成黨組書記主抓、分管領導齊抓共管的局面。
(二)推進工作落實。通過落實已建立起的制度機制，保證全局意識形態各項工作更加扎實到位。
(三)鞏固成效成果。通過落實領導責任和工作制度，保證全局意識形態各項工作不斷加強，干部職工的意識形態更加堅定，確保不發生任何意識形態問題。科學、健全的進一步完善制度，切實建立起意識形態工作制度體系，鞏固成效成果。
