報告是一種公文格式，專指陳述調查本身或由調查得出的結論，反映工作中的基本情況、取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，使用范圍很廣，報告的風格與結構因各個機構的慣例而有所不同。以下是小編整理的公司主題教育專題調研報告范文匯總五篇，歡迎閱讀與收藏。
【篇一】公司主題教育專題調研報告
黨的二十大報告提出，“加強新時代廉潔文化建設，教育引導廣大黨員、干部增強不想腐的自覺”。
清風潤萬家，廉韻啟新程。開展廉潔文化宣傳月活動，舉辦清廉主題演講比賽;圍繞新時期家庭家教家風工作召開現場推進會，組織黨員、干部赴廉政教育基地參觀學習……主題教育開展以來，各地緊緊錨定“廉潔奉公樹立新風”的目標，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實。
“廉者，政之本也。”習近平總書記近日在內蒙古考察時對開展主題教育提出明確要求，對“以學正風”作出深刻闡釋，強調“要弘揚清廉之風”。新時代新征程，黨的建設特別是黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨不少頑固性、多發性問題，只有明方向、立規矩、正風氣、強免疫，持續涵養求真務實、清正廉潔的新風正氣，才能在新的趕考之路上考出好成績。廣大黨員、干部要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領會這一重要思想關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，特別是要把這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為自己的思想武器，內化于心、外化于行，增強紀律意識、規矩意識，始終保持共產黨人的高尚品格和廉潔操守。
為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心。以學正風，弘揚清廉之風，就要牢固樹立正確權力觀。廣大黨員、干部只有做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，推動形成清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系、親清統一的新型政商關系，才能當好良好政治生態和社會風氣的引領者、營造者、維護者。黨員、干部特別是領導干部要清醒認識到，我們黨沒有自己特殊的利益，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位;自己手中的權力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為民謀利。要保持對權力的敬畏感，牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，任何時候都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白。
弘揚清廉之風，重在自覺。以學正風，弘揚清廉之風，就要全面查找廉潔風險點，筑牢思想防線，堅守法紀紅線。習近平總書記強調，“這次主題教育，要教育引導各級黨組織和廣大黨員、干部突出問題導向，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題”。我們要對標黨風要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀要求明舉措，緊密結合新形勢新任務新職責，把學、查、改有機貫通起來，全面查找自身不足和工作偏差。要守住政治關、權力關、交往關、生活關、親情關，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，時刻警惕來自各方面的“圍獵”，防止落入別人設置的“陷阱”，做一個一心為公、一身正氣、一塵不染的共產黨人。
弘揚清廉之風，貴在持久。以學正風，弘揚清廉之風，就要按照“三不腐”要求健全相關制度、嚴格執紀，建好護欄。當前，反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固。但也要清醒看到，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，遏制增量、清除存量的任務依然艱巨，我們對腐敗的頑固性和危害性絕不能低估，反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。扎實開展主題教育，把反腐敗斗爭進行到底，關鍵是要一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，堅持三者同時發力、同向發力、綜合發力。要扎緊防治腐敗的制度籠子，增強制度剛性，防止“破窗效應”，讓黨員、干部因敬畏而“不敢”、因制度而“不能”、因覺悟而“不想”，把不敢腐的強大震懾效能、不能腐的剛性制度約束、不想腐的思想教育優勢融于一體，形成更多的制度性成果和更大的治理成效。
一心為公自會寵辱不驚，兩袖清風方能正氣凜然。以這次主題教育為契機，善于運用習近平新時代中國特色社會主義思想深入推進全面從嚴治黨，著力從思想根源和制度機制上解決問題，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色，我們這個百年大黨就一定能始終充滿蓬勃生機和旺盛活力，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
【篇二】公司主題教育專題調研報告
全國紀檢監察干部隊伍教育整頓開展以來，中央紀委國家監委和各級紀檢監察機關緊緊抓住學習教育這個根本，以政治教育、黨性教育為重點，深入開展思想政治教育、警示教育、紀法教育，教育引導廣大紀檢監察干部自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮，不斷夯實教育整頓的思想基礎。
6月27日，中央紀委國家監委舉行學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、全國紀檢監察干部隊伍教育整頓主題黨課報告會，中共中央政治局常委、中央紀委書記李希作黨課報告，強調紀檢監察機關要矢志不渝做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，切實擔負“兩個維護”重大政治責任，忠誠履行黨章和憲法賦予的職責，為實現新時代新征程黨的使命任務提供堅強保障。
紀檢監察機關作為政治機關，在堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”上必須有更高標準、更嚴要求。各級紀檢監察機關持之以恒學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，統領紀檢監察一切工作。
堅持以上率下，充分發揮領學促學作用。中央紀委國家監委把傳達學習習近平總書記重要講話和重要指示批示精神作為“第一議題”，把舉辦中央紀委委員研討班作為“第一課”，組織開展駐委領導讀書班等一系列活動。駐委領導同志分別到分管部門黨組織講授專題黨課，帶動全系統用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
在中央紀委國家監委帶動下，各級紀檢監察機關把學習擺在突出位置并貫穿始終，各級紀委監委“一把手”認真履行第一責任人職責，直接抓、負總責;領導班子、領導干部從自己學起，增強“頭雁”意識，帶動廣大干部不斷提高學習自覺性主動性;綜合運用集體學、個人學、研討交流等方式，推動先學一步、學深一層，把學習成效轉化為堅定理想、錘煉黨性的高度自覺，轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。
福建省紀委監委充分發揮地方獨特優勢，開展重走習近平總書記在閩足跡、重溫習近平總書記在閩廉政故事、重讀習近平總書記在閩廉政文章等系列活動。中央紀委國家監委駐水利部紀檢監察組10余次組織水利部直屬機關紀委、各流域機構和直屬單位紀檢工作負責同志集體學習研討，引導干部在學習中更好感悟偉大思想的真理力量、實踐力量。
通過學習，廣大紀檢監察干部不斷鑄牢政治忠誠，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，“四個意識”不斷增強，“四個自信”日益堅定，“兩個維護”更加自覺。
紀檢監察機關是黨的“紀律部隊”，必須做到自身正、自身硬、自身廉。教育整頓開展以來，各級紀檢監察機關深入開展思想政治教育、警示教育、紀法教育，教育引導紀檢監察干部樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，堅守政治紅線、紀律高壓線、廉潔底線。
中央紀委國家監委機關各部門組織黨員干部赴相關革命紀念館、黨史展覽館開展黨日活動，建立實施每周學習研討常態機制，組織現場旁聽案件庭審、舉辦青年論壇等，為打造對黨絕對忠誠的政治鐵軍夯實思想基礎。
各級紀檢監察機關注重創新形式，聚焦加強政治教育、賡續紅色血脈、筑牢紀法底線，堅持正面激勵與反面警示相結合，切實強化紀法教育，使人人崇尚學習、個個接受教育蔚然成風。
發揮正面典型示范標桿作用。安徽省紀委監委組織全省紀檢監察干部聆聽“全國優秀共產黨員”李夏和“全國紀檢監察系統先進工作者”汪名南的先進事跡報告，激勵干部擔當作為。中核集團紀檢監察組邀請6名全國紀檢監察系統先進工作者作事跡報告，充分發揮身邊先進典型看得見、摸得著、學得了的示范引領作用。
講好警示教育廉政課。各級紀委監委通過組織觀看警示教育片、職務犯罪案件庭審，參觀廉政教育基地等活動，用身邊人、身邊事教育警示干部，不斷筑牢紀檢監察干部拒腐防變的思想堤壩。內蒙古、上海、江蘇等省區市紀委監委深入剖析近年來查辦的紀檢監察干部典型案件，拍攝制作警示教育片，編印違紀違法案件警示錄，召開警示教育大會，警醒干部知敬畏、存戒懼、守底線。
切實強化紀法教育。黑龍江、山東、陜西等省紀委監委把明紀守紀作為必修課、常修課，通過開展“紀律教育學習宣傳月”等活動，引導紀檢監察干部把遵規守紀刻印在心。中央紀委國家監委駐國家金融監管總局紀檢監察組籌劃開展“深入學習黨章、錘煉堅強黨性”主題黨日活動，推動全組干部在嚴守紀律規矩上走在前、作表率。
中央紀委國家監委和各級紀檢監察機關堅持做到學思用貫通、知信行統一，把開展學習教育、深入調查研究、解決實際問題有機融合，以學習研討和課題研究推動解決難點問題。
在深學習、實調研、抓落實上下功夫。中央紀委國家監委領導同志明確12個重點調研課題，帶頭開展實地調研，機關各單位分別結合工作實際進行調查研究并形成調研報告。中央紀委國家監委駐生態環境部紀檢監察組堅持問題導向，以“大問題、小切口”思路，設置重點領域權力運行監督制約機制、高質量開展政治監督、一體推進“三不腐”、加強部系統紀檢隊伍建設等4個課題，以“四不兩直”方式深入一線調研。
深化學習成果轉化。江西省紀委監委深化學習成果轉化，出臺加強省紀委監委專案組人員管理意見，促進嚴格依規依紀依法開展審查調查。河北省紀委監委全面梳理制定出臺工作風險清單，健全相互協調、相互制約的內控機制，完善監督執紀執法各類工作制度，細化紀檢監察干部約束類規范，切實拉起紀檢監察權力運行“警戒線”。
通過學習教育，中央紀委國家監委和各級紀檢監察機關深化認識紀檢監察機關肩負的重要使命和開展教育整頓的重大意義，廣大紀檢監察干部思想認識進一步提升，對黨絕對忠誠的底色更加鮮明，堅守初心使命的黨性更加純粹，勇于自我革命的決心更加堅定，敢于善于斗爭的意志更加頑強，不斷夯實對黨絕對忠誠、政治上絕對可靠的思想根基。
【篇三】公司主題教育專題調研報告
根據縣委組織部《關于“不忘初心、牢記使命”主題教育前期調研活動的通知》精神，我局黨委高度重視，就如何更好地推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織4個調研組深入基層黨支部、涉農企業、合作社采取個別訪談、召開座談會等方式，廣泛聽取黨員領導干部、農村黨組織負責人、“兩代表一委員”、離退休老同志、老黨員、普通黨員、群眾的意見建議，認真研究梳理，現將調研情況報告如下：
一、對黨的十九大報告部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的認識和理解
黨的十九大報告指出：“弘揚馬克思主義學風，推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育。”之所以作出這一部署，充分體現了黨中央始終持之以恒抓思想建設，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命的政治擔當和堅定決心。同時，也體現了我們黨把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，“一錘接著一錘敲、一環緊著一環擰”，持續深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的具體實踐。定位準確，重點突出，符合基層實際，具有很強的針對性和必要性。習近平總書記的報告高瞻遠矚、舉旗定向，大氣磅礴、引領時代，是中國共產黨不忘初心、擔當使命、繼續前進的政治宣言，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角，是開啟全面建設社會主義現代化強國新征程、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大的靈魂，是馬克思主義中國化最新成果，是民族精神和時代精神之精華。
二、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應重點解決哪些方面的問題
1.要有更好的教育陣地。要進一步重視對革命歷史遺址的保護和革命傳統教育基地的建設。只有這樣，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，才有我們的陣地，讓革命后輩延續革命的記憶，在主題教育中繼承和發揚黨的優良傳統。
2.要有更多的教育形式。以入黨紀念日、座談、講座、考試、辯論、演講、外出參觀、文藝匯演等多種形式，提高“不忘初心、牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性。
3.要有更實的教育成效。要把“不忘初心、牢記使命”主題教育同當前工作重心及各種黨內活動緊密結合起來。比如，在開展組工業務知識競賽的同時，可以加入黨的基本知識、信念教育等內容。在參觀位于鄉村的革命傳統教育基地的同時，可以安排徒步健身、打掃烈士墓等黨組織活動。這樣，主題教育的成效就能更好地落實到組織工作上來，落實到實際工作中去。
三、對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的方式、步驟、程序的意見建議
1.要集中力量、擴大范圍地宣傳、宣貫黨的十九大報告的精神，全面營造濃厚氛圍。
2.要深刻“學”報告;開優秀課堂“聽”，進行思想洗禮;開展行動討論“定目標”;追蹤做“建”實績。
3.教育的方式方法要豐富多彩，可采取板報、條幅、演講、知識競賽、征文、集中學習、網上答題，撰寫學習心得等形式。
4.以豐富多彩的黨員活動為載體開展教育，如：黨員志愿服務活動、先鋒創績等。
5.選擇在黨的生日、建軍節、國慶節等特殊時間里組織開展“重溫入黨誓詞”、“座談會”等節日紀念式主題教育活動，增強教育的意義。
四、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育過程中應注意的事項
1.主題教育要從實字上下功夫，防止走過場，避免“兩張皮”現象。
2.主題教育要與企業中心工作相結合，著力推進改革創新，制度創新，管理創新，直面矛盾，解決問題。
3.主題教育要與領導干部隊伍建設結合起來，著力提高能力素質，練就新時代新作為的過硬本領。
4.挖掘先進典型，爭取把優秀黨員的帶頭作用發揮到最大。
【篇四】公司主題教育專題調研報告
“經常開展批評和自我批評、約談函詢，讓‘紅紅臉、出出汗’成為常態”，監督執紀四種形態的第一種，其重要內涵之一，就是強調廉政教育的極端重要性、必要性，以針對性、嚴格性教育打好廉潔自律預防針，以此養心正行、培根鑄魂，促使黨員干部守好初心、提高站位、嚴格自律、遠離腐敗。
認識決定行為，行為決定結果。保證認識正確、行為規范，既要靠制度與紀律約束，也要靠教育引導和警示，有效的廉政教育，是建設風清氣正干事創業環境的重要抓手。
廣泛覆蓋，常態化開展全員教育。基層黨組織要把廉政教育與中心組學習、干部培訓、三會一課等有機融合，通過舉辦廉政講堂、開展學習研討、印發宣傳手冊、在線學習交流、組織警示教育、講述身邊的廉潔故事等，讓廉政教育上接天線、下接地氣，內容豐富、形式多樣，常態堅持、全面覆蓋，以此擦亮黨員干部的眼睛，凈化黨員干部的靈魂，指導黨員干部的行為，明大德、守公德、嚴私德，樹高線、守底線、明紅線，做到廉潔修身、清廉從業。
拓展延伸，著力抓好家庭教育。“天下之本在家。”家風好，就能家道興盛、和順美滿;家風差，難免殃及子孫、貽害社會。家教不嚴、家風不正，是一些黨員干部走向腐敗、身陷囹圄的重要誘因。開展廉政教育，應向黨員干部家庭延伸拓展，通過線上+線下“分享家風故事”“展示家訓格言”“曬出最美家庭風采”以及黨紀黨規問答、倡廉助廉培訓、廉內助事跡宣講、算好廉潔自律“七筆賬”等，引導黨員干部家庭成員當好廉潔自律明白人，以親情促清廉。
聚焦重點，抓好關鍵人員教育。開展廉政教育，既要注重全員覆蓋，也要突出重點，把那些管錢、管人、管物的關鍵崗位人員時時記在心中，多一些觀察、多一些提醒、多一些叮囑、多一些警示。要經常聽聽他們的思想匯報，經常給他們講講制度規矩，上上廉政黨課，及時發現苗頭性、傾向性不廉不潔行為，通過開展批評與自我批評，嚴格落實談話、誡勉等制度，促其猛醒，治病于未病，防患于未然。
關注節假，抓實工余時段教育。中秋、春節等重大傳統節假日之前，要通過集中學習、重申紀律規矩、談話提醒、通報腐敗案例等，超前警示，筑牢黨員干部節假日廉潔自律“防火墻”，堅決防止被節日禮品、節日紅包等裹著糖衣的炮彈擊倒。廉潔自律不分8小時內外，必須一年365天、一天24小時在線在狀態，須臾不可淡化、瞬間不可放縱。開展廉政教育，要把規范黨員干部8小時之外的行為作為教育的重要方面，引導黨員干部自覺凈化生活圈、社交圈、朋友圈，杜絕不良嗜好，養成健康情趣。
【篇五】公司主題教育專題調研報告
為扎實推動“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，根據主題教育的工作部署和安排，前期圍繞“進一步完善工作機制，強化××重大決策、重要部署以及重點工作的督辦落實”主題，對××集團、××集團進行了專題調研，現將有關情況報告如下：
一、調研基本情況
××月20日，調研組對××集團進行“不忘初心、牢記使命”主題教育調研，先后深入到××、××，現場觀看生產車間，與一線員工面對面溝通交流，了解××生產經營具體情況，并在××集團召開座談會，聽取××集團領導班子成員、各部門負責人、部分下屬××主要負責人、黨員代表、職工代表介紹××生產經營和黨建工作進展、上級部署工作的落實、發展遇到的難題、職工群眾反映的突出問題，以及希望得到的支持等，最后對××集團抓好下一階段的主題教育、生產經營、黨建工作提出意見建議。
××月9日，調研組對××集團進行“不忘初心、牢記使命”主題教育調研，深入到××，現場觀看××黨支部建設情況，召開座談會，與××領導班子及職工代表進行深入溝通交流，了解基層××發展中遇到的問題難題。隨后在××集團召開座談會，聽取××集團關于××生產經營、黨建工作情況匯報。最后，我按照××主題教育的工作部署，結合××集團下一階段的工作重點，以“不忘初心牢記使命開啟××高質量發展新征程”為主題，為××集團干部職工講了一場專題黨課，與大家一起學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，一起重溫習近平新時代××特色社會主義思想，一起感悟習近平新時代××特色社會主義思想蘊含的豐富內涵和重大意義。
通過此次專題調研，我們不僅掌握了××集團、××集團開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的進展情況，也全面了解了兩家××今年上半年的生產經營完成進度和下一階段的重點工作，同時對兩家××的黨建工作有了深刻的認識。兩家××都認真貫徹落實××××黨委的部署安排，穩步推進主題教育各項工作，相關準備工作充分，態度認真，工作扎實有力。××集團生產經營形勢良好。兩家××都高度重視××黨的建設，在建設基層黨組織方面做了較多工作，但都不同程度存在黨建工作薄弱環節。
此次專題調研，緊緊圍繞貫徹落實習近平新時代××特色社會主義思想和習近平總書記重要指示批示精神，緊緊圍繞中央及省委關于主題教育的部署要求，緊緊圍繞××××黨委關于主題教育的具體安排，堅持問題導向，堅持邊調研邊學習邊對照檢查。首先，集中宣講了習近平新時代××特色社會主義思想和習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述，提高了廣大干部職工對習近平新時代××特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵的理解和認識，增強了踐行初心使命的思想自覺、政治自覺和行動自覺;其次，全面梳理了××發展的問題，掌握了××生產經營中遇到的難題、黨建工作的薄弱環節，以及群眾反映強烈的熱難點問題，研究清楚了問題的原因和癥結所在;再次，通過與黨員代表、職工代表面對面交流，了解了職工群眾的心聲和關切，并通過向一線職工群眾尋計問策，基本掌握了破解××發展難題、解惑職工困擾的思路。綜合來看，通過此次專題調研，實現了在調研中深化理解和感悟，在理論聯系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施，為主題教育下一階段的檢視問題和整改落實打下了堅實基礎。
二、存在的問題
(一)黨建方面。
一是黨建工作質量還不夠高，基層黨建還存在薄弱環節。政治理論學習還不夠，大多數采取會議、文件等方式傳達學習，方式比較傳統，學習還不夠深入。基層××對如何抓好黨的建設辦法不夠多，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化夠不夠深入。黨建工作存在上熱下冷、逐層遞減的現象，基層××黨建工作有待加強。
二是黨建工作與生產經營工作有機融合有待進一步提升。××雖然已認識到黨建工作的重要性，也非常重視黨建工作，但黨建工作思維較為傳統，學習轉化效果不夠明顯，學思用貫通還不夠，對如何將學習貫徹習近平新時代××特色社會思想成效轉化成促進××發展的舉措，實現黨建工作與生產經營有機融合方面思考還不夠深入，辦法還不夠多。
三是黨建工作隊伍和黨務工作力量有待進一步加強。通過調研發現，兩家××雖然都按照××××關于黨建機構和人員配備的要求成立了黨建工作部門，同時配備了專職黨務工作人員，但均反映人員配備還不夠，人員的政治素質和黨建工作本領有待提升。一些黨務干部斷層較為嚴重，半路出家情況不少;部分黨務工作者存在職能重疊交叉、職責邊界不清等情況，兼職化、老齡化、新人化等問題仍然存在，黨員教育管理與××改革發展新形勢、新任務的要求還有差距。
四是離退休黨員管理難度大。兩家××都是××系統的老××，××集團下屬××成立于19×年，××集團也有半個多世紀的歷史，目前均有較多的離退休黨員，其中××集團離退休黨員×人，××集團離退休黨員×5名，年齡普遍較大，行動不便，開展日常組織活動存在困難。特別是××集團歷史遺留黨建問題更是復雜，××××××××××下屬經營效益差、資源枯竭礦山實施政策性關閉破產，76個黨組織實施屬地化移交，面臨較大困難，黨務工作人員不僅要負責正常生產經營××的黨建工作，還要處理黨建工作，尤其是建筑行業流動性黨員較多，管理難度較大。
此外，黨建工作考核評價機制有待進一步完善，黨建工作雖納入了經營管理目標責任制考核，但定性多、定量少，難以衡量評比，考核結果也比較彈性，激勵與約束作用有待進一步增強。
(二)生產經營方面。
一是××重點項目推進緩慢。在調研過程中，××多次反映目前投資項目審批效率偏低，獲批難度較大，重點項目推進緩慢。
二是××債務負擔較重，依然存在融資難融資貴的問題。××低效資產沒能有效盤活，資產回報率低、負債率虛高，債務負擔較重。
三是××集團主業不突出。××集團經過前幾年的探索，提出發展戰略，但仍然存在主業不突出的問題，在如何與××××三大主業板塊建立起更緊密的聯系、如何更好地服務××××主業發展等方面仍在探索中。
四是××集團歷史遺留問題處置難度大。在調研中，××集團反映，目前××約60%的人力物力投入到歷史遺留問題處置中，耗費了××大量資源，影響了正常的生產經營。
(三)其他。
在調研過程中，一二級××均反映，目前文件會議仍然偏多，具體表現為：上級下發的各類通知文件多;部分文件直接轉發，針對性不強，不適應基層××實際;要求參加的會議較多，耗費基層大量精力，基層工作壓力較大。
在完善工作機制，強化××重大決策、重點工作的督辦落實方面，兩家××都進一步完善了工作機制，對制度進行了修訂完善，將年度生產經營目標任務進行分解，落實到各下屬××;××重大決策均經過黨委會前置研究，需要論證審核、出具法律意見的，均按要求審核、出具;“去僵尸、減戶數、壓層級”等重點工作都扎實推進，建立了督察督辦機制，以考核和督辦推動重點工作落實。
三、下一步工作意見建議
為進一步抓好抓實下一階段的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，結合××集團、××集團實際，根據此次專題調研了解掌握的情況，圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”12個字的總要求，對下一階段的重點工作建議如下：
(一)進一步學習貫徹習近平新時代××特色社會主義思想，為國有××改革發展提供堅強的政治保證。
深入學習貫徹習近平新時代××特色社會主義思想，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的基礎所在、主旨所在、靈魂所在，也是做好我們國有××改革發展黨建一切工作的根本保障。針對兩家××反映黨建工作質量還不夠高，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化還不夠深入的問題，下一步要狠抓學習貫徹習近平新時代××特色社會主義思想和習近平總書記重要講話精神，特別是習近平總書記對××重要講話和重要指示批示精神，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到既要掌握習近平新時代××特色社會主義思想的基本內涵、基本要義，更要掌握蘊含其中的世界觀、方法論。要注重與兩家××的發展歷程、××定位、使命擔當結合起來，推動黨員干部職工牢記國有××的初心和使命。在學用結合、學以致用方面下功夫，通過學習持續推進習近平新時代××特色社會主義思想學習宣貫往深里走、實里走、心里走，引導廣大黨員干部職工從這個偉大思想中汲取破解××改革發展難題的答案、鑰匙和方法，真正做到學思用貫通、知信行統一。
(二)進一步貫徹落實新時代黨的建設總要求，筑牢國有×ד根”和“魂”。
習近平總書記在全國國有××黨的建設工作會議上強調，堅持黨的領導、加強黨的建設，是我國國有××的光榮傳統，是國有××的“根”和“魂”，是我國國有××的獨特優勢。國資國企作為我們黨執政興國的重要支柱和依靠力量，落實這一根本要求意義重大。針對××反映的基層黨建弱化、黨建隊伍和力量偏弱的問題，要通過這次主題教育，對照新時代××特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，找差距、找不足、找弱項，堅持高標準、嚴要求，拿出一些實打實的硬舉措，全面落實新時代黨的建設總要求，認真落實××省及省國資委、××××加強黨的基層組織建設三年行動計劃(2018-2020年)，進一步加強黨的領導和黨的建設，配齊配強黨建工作隊伍，扎實推動基層黨組織全面進步、全面過硬，打造堅強戰斗堡壘，持續為國有××改革發展提供堅強的政治保證，增強國有××培“根”筑“魂”責任意識。
(三)進一步抓好主題教育各項工作，做強做優做大國有資本。
習近平總書記指出，為××人民謀幸福，為中華民族謀復興，是××共產黨人的初心和使命。具體到我們國有××，我們的初心和使命就是做強做優做大國有資本、推動國有××高質量發展。下一步要把開展主題教育融入××生產經營活動中，大膽探索創新，細化工作舉措，充分調動廣大黨員干部的積極性主動性創造性，激發大家抓學習、強素質、長本領的內在動力，按照××××的各項部署和要求，強化黨建引領，提高××黨的建設質量，處理好××黨建和業務的關系，推動黨建和業務深度融合，將黨建工作和業務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查。要提高主管部門履職盡責和服務意識，優化審批流程，提高審批效率，支持指導××發展。要加強財務管理，統籌資金規劃，加大對所屬××融資的支持力度，緩解××融資難題，降低××融資成本。進一步明確××功能定位，積極搶抓粵港澳大灣區、全省“一核一帶一區”建設重大機遇，研究確定主業方向，推動××重點項目盡快落地，加大歷史遺留問題處置力度，促進××輕裝上陣，努力提高××效益、增強××競爭實力，把開展主題教育取得的成效轉化為做強做優做大國有資產的生動實踐，以新擔當新作為奮力開創××高質量發展新局面。
(四)進一步強化使命擔當，建設高素質專業化干部人才隊伍。
習近平總書記多次強調，新征程上不可能都是平坦的大道，我們將會面對許多重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾，必須有強烈的擔當精神。面對新時代，要按照習近平總書記對國有××領導人員20字的總要求，大力選拔政治過硬、作風扎實、敢于負責、勇于擔當、廉潔自律的干部，強化使命擔當、煥發斗爭精神，“明知山有虎，偏向虎山行”，把初心和使命轉化成披荊斬棘、爬坡越坎韌勁干勁，轉化為真抓實干、狠抓落實的自覺行動，堅決做到“對黨忠誠、勇于創新、治企有方、興企有為、清正廉潔”，建設高素質專業化干部人才隊伍。要激勵干部擔當作為，培養干部斗爭精神，學真本領、練真功夫，不斷增強斗爭的勇氣和本領。特別是，××領導班子成員要以身作則、率先垂范，當好表率，思想認識要高一層，調查研究要進一步，檢視問題要深一層，整改落實要快一步，發揮帶頭示范效應。
(五)進一步加強作風建設，力戒形式主義、官僚主義。
今年3月，習近平總書記專門就加強黨的作風建設，力戒形式主義、官僚主義作出重要批示，強調20xx年要解決一些困擾基層的形式主義問題，切實為基層減負。這次主題教育，習近平總書記再次強調，要把力戒形式主義、官僚主義作為全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容。具體到我們國有××，更要把解決形式主義突出問題作為我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，深入學習貫徹習近平總書記關于關于加強黨的作風建設，力戒形式主義、官僚主義的重要指示批示精神，認真落實中央及省關于解決形式主義突出問題為基層減負的相關通知精神，嚴格落實中央八項規定精神，堅決破除“四風”特別是形式主義、官僚主義，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀。經常開展有針對性深入調研，多深入到基層××，與干部職工面對面交流，掌握一線生產經營情況，著重查找發展思路、發展舉措，并在抓落實、抓成效上下功夫，幫助解決××發展難題和職工關心問題。嚴格控制層層發文、層層開會，發揚“短實新”文風，嚴格控制會議數量和規模，著力解決文山會海反彈回潮的問題，力爭全年做到以××字和××黨字印發的文件減少，以××名義召開的會議總量減少，切實為基層減負。
(六)進一步加強督辦落實，推動××重大決策部署落地見效。
習近平總書記反復強調，“空談誤國，實干興邦”，“一分部署，九分落實”。××書記也要求各級領導干部要帶頭抓落實、當好“施工隊長”。千條萬條，不抓落實就是白條。要堅持圍繞中心、服務大局，對影響××發展的重大決策、重要部署、重點工作進行督查督辦。要突出督辦工作重點，創新督辦思路，改進督辦方式，提升督辦效能，推動××重大決策、重要部署、重點工作得到有效落實，取得實實在在的效果。要保持聞雞起舞、日夜兼程、風雨無阻的奮斗姿態，狠抓貫徹落實，堅持結合實際抓落實，堅持問題導向抓落實，堅持落細落小抓落實，堅持轉變作風抓落實，以釘釘子精神一抓到底，有力有效推動各項工作落實，切實用工作體現忠誠老實，用發展體現擔當責任，用解決問題體現落實成效。同時，要把開展主題教育與推進××改革發展穩定中心工作結合起來，與提高職工群眾的獲得感和幸福指數結合起來，努力完成全年生產經營任務，真正做到兩結合、兩不誤、兩促進。
