匯報，漢語詞語，[釋義]（動）綜合材料向上級報告，也指綜合材料向群眾匯報。以下是小編整理的標準化幼兒園創建工作匯報【匯編三篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
標準化幼兒園創建工作匯報1
縣政府：為進一步推動我縣學前教育事業的改革和發展，加快縣中心幼兒園標準化建設步伐，促進幼兒學前三年教育健康協調發展。縣教育局按照省教育廳、市教育局《關于進一步對全市民辦幼兒園進行清理整頓的通知》、《關于加強標準化幼兒園建設》的精神，進一步加強對我縣民辦幼兒園的管理，規范辦學行為。結合我縣實際情況，對部分不合格的幼兒園取締辦學，由政府出資建立標準化幼兒園，以滿足全縣人民對優質教育資源的需求。現將創建標準化幼兒園工作匯報如下：一、現有幼兒園基本情況：縣三個辦事處轄縣內共有民辦幼兒園*所。其中**辦事處轄縣*所，**辦事處轄縣*所，鐵林辦事處轄縣**所。幼兒園幼兒總數**人，教師**人。在全縣**所幼兒園中，有*所幼兒園進行了重新認證，有*所使用舊的辦學許可證。使用的教材中，有*所沒訂閱統一教材，*所使用統一征訂教材；衛生許可證辦理情況：*所有衛生許可證，*所未辦理衛生許可證；*名教師中有高中及中專以上學歷的*人，初中及技工學校畢業的各*人。除此之外，還從社2會上聘請保教人員*名。全縣幼兒園教室總面積*m（幼兒人均面2積*m）。二、現有幼兒園存在存在問題縣教育局根據《**市教育局關于進一步對全市民辦幼兒園進行清理整頓的通知》的有關要求，結合本縣實際下發了*教聯發1號文件《關于對全縣民辦幼兒園進行清理整頓的通知》，制定了《**縣民辦幼兒園設置基本條件》。根據文件要求，4月初，縣教育局、物價局、衛生局組成了聯合檢查組，對全縣民辦幼兒園的園務管理、硬件設施、師資隊伍、教育教學、安全衛生等狀況進行了專項檢查，針對檢查中存在的問題，檢查組分別到各民辦園就整改落實情況進行了檢查。從對全縣民辦*所幼兒園檢查結果來看，幼兒園辦園理念在教育實踐中逐步提升，辦園行為不斷規范，加強了幼兒園的安全管理，辦園質量得到提高。但是對照《**省民辦幼兒園設置標準（暫行）》和**江省關于幼兒園有關要求，各園均程度不同地存在問題，比較共性的問題有：一是辦園規模普遍較小；二是辦園條件與要求差距較大；三是教師學歷不達標；四是教師業務素質不適應新形勢幼教工作的需要；五是安全上存在隱患。具體問題如下：1、教室多數不合格，教室面積不夠，無衛生保健室和活動室。缺少辦公用房及教學輔助用房，部分教室光線昏暗、窄小；戶外活動場地面積不夠，存在安全隱患。2、專任教師中無教師資格證；不按編制規定配備保教人員和專任教師。3、課程設置不合理，從課表上看沒有幼兒的戶外活動時間；有的幼兒園課程無計劃，無一日常規管理，無法知道課程設置是否合理。4、幼兒教育小學化，按小學教育模式開設課程，加重了幼兒的學習負擔，藝體課未開足。5、大部分幼兒園未使用縣教育局統一征訂教材。圖書和教學玩具不夠。6、衛生制度未上墻，無衛生許可證、無從業人員健康證明。7、沒有使用消毒設施，應增設餐飲具洗消專間，增設消毒柜。8、園內環境消毒清掃、玩具消毒情況較差。9、廚房操作間防蠅、防塵設施不完善。10、樓道過于狹小和過陡，幼兒上下樓不方便。11、無消防安全管理制度及應急疏散預案，園內無疏散指示標志和應急照明燈，無安全巡查記錄。12、滅火器數量不夠，擺放不規范，且部分失效，有的幼兒園沒有滅火器。13、民辦學校招生廣告或宣傳簡章未到教育局備案。
標準化幼兒園創建工作匯報2
鎮中心幼兒園已有年辦園歷史，年，因發展需要，在中心小學西側單獨選址新建，現有綜合教學樓一座，局部層，共間，全園占地面積平方米，建筑面積多平方米，常規開設個班級，入托幼兒余名。
近幾年來，我園始終堅持“依法治園、無私奉獻、團結奮進、求實創新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發展勢頭。年，為積極爭創淮安市市級一類幼兒園，我園自覺對照《市一類園評估細則（施行）》標準，結合我園的實際情況做了大量的工作迎接驗收。現從三個方面向各位領導、專家匯報。
一、加大投入力度，全力提高硬件設施
近一年來，為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，中心小學在財力有限的情況下對我園大力支持，先期投入5萬多元資金，對幼兒園的園舍、環境進行了較大規模的改建裝修：大型玩具下新鋪了80平方的塑膠地墊；增添了平衡木、蹺蹺板、中型積木、幼兒打擊樂器等幼兒活動設施；教室正門前貼上白色瓷磚；各室內進行了童趣化的裝飾；舞蹈房鋪上木地板，安裝三種高度的舞蹈把桿；新建沙坑、植物園；幼兒廁所內外墻面及玩具、課桌椅重新粉刷。后期又追加投入2萬元資金，進一步完善了園內的教學、活動設施。六口教室配備安裝了電視機和音響設備；充實了教玩具及師、幼用書；各班級均配有教學用的風琴、收錄機、小書柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活動消毒燈；舞蹈房新添一架電子鋼琴；午睡室安裝了空調。現在我園的面貌煥然一新，經過裝修布置后的教學樓，寬敞明亮，色彩斑斕；教師辦公室、資料室、檔案室、保健室、隔離室、等各項教學設施齊全；園內整潔爽目，處處洋溢童心、童趣，富有現代化特色，是幼兒生活、學習的美好樂園。
二、利用多種形式，加強教育培訓，不斷提高教職工隊伍的整體素質。
職工隊伍的素質關系到幼兒園的發展，長期以來我園十分重視職工隊伍的素質建設。為提高教師隊伍的素質，我園采取請進來、送出去的方法，開展各種專業培訓，讓教師更新觀念、不斷學習新知識。在園內先后舉辦了幼兒教育學心理學培訓班、新教材教學培訓班和基本功輔導班等，我園適時抓住機遇，選送骨干教師到市、區實小幼兒園、市第二青少年宮區觀摩各類教學活動，讓教師及時了解和掌握幼教行業的新信息、新方法，并在自己的日常教學中自覺地加以運用、創新和發展。與此同時園內還堅持開展崗位技術練兵活動，如：開展教師優課評比、優秀教案評比、教師優秀作品評比，促進群體之間的相互交流、相互學習與相互提高。我園還鼓勵教師積極參加進修，努力學習幼教及相關專業知識，提升自己的學歷水平。現有三人在讀專科的幼兒教育管理，師資隊伍的結構更加合理，知識化、專業化程度得到進一步提高。
通過行之有效的手段，我園師資隊伍的素質得以顯著提高。我園現有管理人員2人，教師11人，保健員1人。管理人員、教師、保健員都經過專業的培訓。
三、加強常規管理，增強服務意識，培育幼兒園的市場競爭力。
我鎮小學部共有15所幼兒園，街道上還有一家私辦園，作為中心園如何為全鎮各校學前教育帶好頭并在激烈的市場競爭中謀發展，提高生存力，一直是我園關注和思考的問題，為此我園適應農村群眾的需求，進一步加強常規管理，增強服務意識，激發辦園活力。首先，我園十分重視日常教學活動和教育管理的開展，做到認真規范。在《幼兒園教育指導綱要》（試行）頒發后，我園積極引用配套教材，組織職工認真學習，反復討論，在掌握新《綱要》精神的同時，用好用活新教材。在日常教學活動中注重幼兒的個體差異與和諧發展，注重幼兒主體地位的發揮與幼兒行為習慣的培養，注重教學環境的創設及幼兒愉快學習方法的引導，多方位的開展興趣教學，全面實施幼教特色素質教育。
進一步加強園務管理，開展目標管理活動，建立健全各項規章制度，實踐以“法”治園。建立園務委員會，堅持民主管理，堅持以“制度”管事，一切都按園里制訂的規章運作。其次，增強服務意識，堅持以保障幼兒身心健康為出發點，積極推行幼兒保育工作。健全了各項衛生保健制度，加強了對疾病預防、健康檢查及衛生消毒工作的管理，科學合理的安排幼兒一日活動，從而全面提高幼兒保育工作的質量。同時我園在淮陰區衛生監督部門的指導下，嚴格按照《淮安市餐飲業食品衛生量化標準》，對食堂進行了規范改造工作。第三，堅持以“安全第一、預防為主”的方針，抓安全工作不放松。我園嚴格執行各項安全制度，強化安全檢查、管理，將值班、食堂、食品采購和驗收、及大型玩具的巡查等重點安全工作責任到人，杜絕安全事故的發生。同時還注重結合工作實際，開展形式多樣的安全學習、強化職工及幼兒的安全意識，防患于未然。四是注重搞好與幼兒家長的交流和溝通。重視讓家長參與幼兒園的管理，利用家長問卷調查、家訪、家長學校、家園聯系冊等有效手段，讓家長了解幼兒在園的一日生活，從而指導、促進幼兒園工作的提高，為家長解除后顧之憂。
一年來，在上級領導的大力扶持下，在幼兒家長的指導和幫助下，我園堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以“一流的教學加一流的保獎為工作方針，無論在硬件建設還是在教學、保健與管理各方面都有了質的飛躍。今天我園全體職工以飽滿的熱情投入到爭創市一類幼兒園的工作之中，我們期盼各位幼教專家和同行們對我園的工作給予更多的指導！
標準化幼兒園創建工作匯報3
區實驗幼兒園在省市區各級領導下，創文明單位建和諧校園。以建黨90周年為契機，以“打造特色，樹立品牌，和諧發展”為目標，以“自信、開放、和諧、快樂”為發展目標，堅持“發展孩子，服務家長，成就教師”的教育理念，用科學的方法引領教育，全面提升保教質量，滿足家長需求，不斷提升辦園水平。圍繞市xx-xx年度文明和諧單位創建工作測評內容，自查自評，現將自查報告匯報如下：
一、加強領導班子建設，為幼兒園發展提供堅強保證
幼兒園按照“理論學習好、作風形象好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好”的五好班子目標要求，高度重視并著力從各個方面加強領導班子的思想作風建設，為促進幼兒園發展提供了堅強的組織保證。
1、堅持中心組學習制度。抓好學習是建好班子的前提，黨支部注重加強中心組學習制度建設，建立了學習考勤、體會交流等制度，堅持每周學習一次，堅持做好筆記，在學習內容上，做到有計劃、有重點;在學習形式上，做到堅持集中學習與自學相結合、專題報告與討論交流相結合，園長書記積極參加黨委組織的各種專題報告會和培訓，保證出勤一次不拉。圍繞創先爭優中心任務，在認真把握學習重點的同時，注意緊跟時代前進的步伐，提高指導教育教學和解決實際問題的能力。在新形勢下，以先進的思想，良好的精神風貌，優良的工作作風，促進幼兒園發展。
2、堅持重大事項集體研究。凡是涉及幼兒園發展和職工利益的重大問題，都要在廣泛征求各方面的意見，包括園務委員、黨內外群眾、老領導等意見的基礎上，再集體研究討論決定，教代會審議通過，而后由分管領導負責實施。黨支部始終堅持“黨要管黨”的原則，支部書記負黨建工作的總責，園長負重點目標責任制工作的總責，黨政領導分工明確，形成了各負其責，上下齊抓共管的領導格局和工作機制。在日常工作中發揚民主作風，密切聯系群眾，虛心聽取群眾意見。自覺接受黨和群眾的批評和監督。通過召開民主生活會、教代會等形式聽取黨員、教職工的意見，讓廣大教職工對領導干部(園長、書記、主任)進行德、能、勤、績、廉幾方面的民主測評、xx年幼兒園班子考評100，幼兒園黨建目標及重點目標考核995分。
3、堅持班子成員的思想交流與溝通。首先黨政領導之間相互補位不越位，做到“七個溝通”(即重大問題及時溝通，決策之前預先溝通，情況緊急事后溝通，經濟問題必須溝通，認識不一再三溝通，決定改變重新溝通，正常工作定期溝通)。其次在日常的學習和工作中，書記園長十分關注班子其他成員的思想狀態、工作生活學習情況，經常與她們交心談心、溝通思想，堅持實行定期“三會”，即每周一次的碰頭會、每月一次領導班子會、每學期一次干部民主生活會。這樣做使幼兒園工作小事互相通氣，重大問題集體研究，有效增強了班子的創造力、凝聚力和戰斗力。
4、堅持民主管理，開展“五個好感”、“六種意識”活動，(即一是領導端莊正派，使教工有信任感;二是領導辦事公道，使教工有公平感;三是領導管理內行，使教工有敬佩感;四是領導關心教工，使教工有依靠感;五是領導平易近人，使教工有親切感)。領導必須增強“六種意識”，(即一是增強政治意識;二是增強大局意識;三是增強責任意識;四是增強創新意識;五是增強表率意識;六是增強奉獻意識)。幼兒園依法維護職工群眾利益，堅持園務政務公開制，堅持員工佩證上崗制，堅持“首問負責制”堅持文明禮儀接待制，堅持計劃生育工作落實制，堅持安全責任事故追究制，堅持為職工辦實事辦好事制，為全體教師進行年度常規體檢和健康體檢，為在職職工人人上大病互助醫療保險。
通過落實以上措施，增進了領導班子的團結，提高了領導班子的整體素質，園黨政領導班子團結帶領全體教職工全面完成了xx年工作任務。
二、帶好兩支隊伍，為幼兒園發展造就優秀團隊
黨員隊伍和教職工隊伍是幼兒園發展的核心力量，因此幼兒園把帶好兩支隊伍作為工作的中心任務。
1.深入學習實踐科學發展觀加強黨員隊伍建設。學習實踐科學發展觀，必須在黨建工作的策略上狠抓落實
一是責任落實。在黨支部與黨委簽訂黨建工作目標管理責任制后，書記與與每位黨員簽訂了黨員目標責任書，從而使黨員增強責任意識，做到工作目標一致，責任明確，保證黨建工作責任制落到實處。
二是制度落實。學習實踐科學發展觀不僅要建立學習制度，更重要是落實制度，要在落實制度，解決實際問題上下功夫。黨支部特別注重落實學習制度、“三會一課”制度、黨風廉政建設制度和民主評議黨員、領導干部制度等，堅持黨員組織生活一周一次、堅持一學期至少一次高質量的黨課教育，堅持黨員電教一年至少四次，民主評議黨員一年一次，突出了工作的針對性、實效性。
三是活動落實，實踐證明，形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨員活動，不僅是能鍛煉黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進性，更能促進幼兒園發展。黨支部創新黨員管理方式，以“科學發展，服務先行”為主題，以“強師德，樹師風，創文明校園;營氛圍，建團隊，創建書香校園;抓亮點，顯特色，創建品牌樂園;優服務，辦實事，創建和諧校園”為活動載體，提出理論指導服務先行，在學習過程中要求做到“五個學習”“五個堅持”;責任落實服務先行，在工作中貫徹“四好標準”，實現幼兒園又好又快發展;行動落實服務先行，做到“五少五多”即少開會，多調研;少爭論，多干事;少應酬，多學習;少檢查，多指導;少埋怨，多配合。同時培養各有專長的新型黨員。一是創新活動方式，實行每月5日的黨員奉獻日，培養“奉獻型”黨員。二是承擔教科研課題，培養“科研型”黨員。三是強化黨員學習，培養“學習型”黨員。四是實行黨員責任區管理，培養“服務型”黨員。五是創建黨員示范崗，培養“示范型”黨員。支部先后開展了1+1+1活動，(每個黨員同一名群眾結對子，每個黨員同一名退休教師保持聯系活動)，黨員承諾義務奉獻活動，(每日下午黨員義務為下班晚的家長看護幼兒，為幼兒包餃子、洗碗等)，黨員示范崗同志支教下鄉活動，黨員家訪和走訪活動，黨員談心活動，“黨員為群眾送溫暖活動”通過活動，選樹典型、表彰先進，教育廣大黨員充分發揮先鋒模范作用。“黨員一面旗”已成為黨員心中的一面鏡子，映照、監督著自己的行為，激勵著每位黨員不斷的學習，不斷進步，在平凡的工作崗位上、在日常生活中體現共產黨員先進性。
四是“雙向培養”機制落實。黨支部在堅持把黨員培養成優秀人才的同時，還注重把優秀人才培養成黨員。通過加強積極引導，吸引優秀人才向黨組織靠近(幼兒園寫申請書的人)通過在思想上幫、在作風上帶，不斷提高入黨積極分子的綜合素質，(崔珺省保教能手、課件、)促使她們增長才干，早日成熟。在組織發展中嚴格制度，切實提高發展新黨員的質量。在近年來發展的新黨員中，教學一線和業務骨干占100%。10名在職黨員中，有7名黨員承擔國家級實驗課題，有1名黨員參加了名校長的培養工程評為優秀學員，2名黨員成為區導師團導師。有3名黨員被推薦為第二批科教人才，幼兒園獲省保教能手、省、市學科帶頭人、骨干教師的有90%是黨員。形成了一個完成任務多于群眾、工作質量優于群眾、奉獻精神高于群眾的黨員干部群體。
2.以人為本，加強職工隊伍建設
一是開展職工思想、法制、誠信、文明禮儀教育，構建和諧幼兒園。幼兒園堅持教職工理論學習制度，每月至少組織學習兩次，針對幼兒園女職工多，社會經驗少，閱歷淺的特點，在學習中盡量做到方法活(有集中學、自學、時事教育、論壇、征文、報告會、寫案例)、分層次(黨員學習內容和教職工有區別)、有重點，今年重點學習了科學發展觀理論，中共xx屆四中全會精神、社會主義核心價值體系，公民基本道德規范，城市精神，市民文明禮儀讀本，新頒布的《中小學教師職業道德規范》《市文明和諧單位培訓材料》、《國家法律知識讀本》等，通過學習，提高了職工的道德修養水平和法律意識。幼兒園十分注重誠信、文明禮儀教育，倡導教師“全面+特色+特長”，先后組織開展了形勢政策教育、全員誠信教育、教師師德師風教育、教師文明禮儀教育、教師思想道德教育、防火防震安全教育等，在教師中開展“十個一”活動：(1每月教師讀一本好書或寫讀書筆記2每月教師寫觀察記錄或教育案例分析.3每學期教師選擇一個特色教學并制定特色發展計劃.4每學期教師輪教一次教學活動并進行課后反思.5.每學期教師為家長公開半日活動或特色教學展示.6每學期教師承擔一項區級以上課題.7.每學年教師寫有價值的科研小論文.8每學年教師聽一次專家講座.9.每學年教師組織一次迎新年或慶六一主題活動10每學年教師在區級以上刊物發表文章或在網絡主題帖上發表文章.)
二是通過道德實踐活動，加強師德師風建設。幼兒園的工作性質，確定了幼兒教師必須具備良好的職業道德與文化素養。幼兒園狠抓隊伍建設工作，認真開展了干部“四風”專項教育活動和行風政風評議活動，舉辦了師德報告會，組織教職工積極開展好“慈善一日捐”活動共捐款650元，參加春季植樹造林1020元，參加城鄉清潔工程活動(靚麗大行動7次，組織大型掃雪6次)。關愛未成年人思想道德教育創新案例征集活動，組織開展“我們的節日.端午節”主題系列文化活動，開展“全民學習，終身學習，建設學習型校園”活動，先后舉辦了實幼第五屆書香校園閱讀，開展了實幼教職工運動會，、組織開展“訪貧問苦送溫暖，排查矛盾大接訪”活動，發放家長調查問卷、舉辦“校園家長開放日”活動、老同志座談會活動，參加區慶祝建黨90周年“愛國歌曲大家唱”活動。通過教育活動，強化了師德師風建設。一年來，幼兒園未發生一起家長告狀事件，教職工也無一人違法亂紀，無一例違背教育規律事件，全園已經形成了自覺遵守師德行為風尚的良好氛圍，教職工職業道德修養得到了凈化。幼兒園本學年共進行園本教研25次，專題培訓18次，區級以上發表并選編刊登文章共2，其中國家級、區級文章1，實地家訪37人次，并進行每日電話家訪月累計3150次，給在職及離退休職工送溫暖22人次，深入孩子家庭“送溫暖”月累計3次，組織各年齡班家園親子游戲活動一次，給家長孩子辦實事做好事月累計12次。
三是道德模范引領，加強了職工隊伍建設。
幼兒園道德模范人物王曉麗老師被評為區雙十佳標兵、市師德標兵、市三育人先進個人。幼兒園建立了市級以上園名師工作檔案。大力學習和宣傳幼兒園省市級優秀教師王曉麗、王蕊、崔君、郝曉燕等名師的先進事跡和經典課例。道德模范人物的示范引領，加強了職工隊伍建設。實驗幼兒園現有教職工26名，在職教工15名。黨員17人，7名退休黨員，高級教師10名，省保教能手、省學科帶頭人3名，市學科帶頭人1名，市骨干教師3名。黨員隊伍和教職工隊伍素質的提高，為促進幼兒園發展提供了重要的智力支持和人才保證。
xx年3月教學主任王曉麗老師隨市教科研指導組到古交下鄉指導教學活動。xx年4月申蕓園長代表市教育局參加五星級復查驗收。實驗幼兒園王蕊老師、崔珺老師尚艷梅老師接待市師范學院實習生公開語言教學2節，英語教學1節。實驗幼兒園接待楊家峪紅星幼兒園教師公開教學10節。xx年11月教師公開健康領域教學活動9節。幼兒園舉辦家長“校園開放日”公開教學18節。xx年6月，幼兒園教學主任王曉麗老師、崔珺老師、程紅英老師對全園小中大班幼兒進行了五大領域學期測查。
三、抓好兩項建設，為幼兒園發展夯實基礎
(一)加強園所環境建設，為幼兒園發展夯實基礎。
區教育局領導高度重視幼教工作，局領導大力支持幼兒園整體裝修總投資38。7萬元，充分利用空間發揮教師特長，自己動手進行美化、彩畫、綠化、凈化幼兒園，使幼兒園在內外辦園環境條件上不斷上臺階，上規模，上檔次。幼兒園積極籌措資金，修補漏雨的教學樓房頂，為小班教室更換復合地板，為幼兒園更換大門，全部更換了后院舊電線，還裝備辦公設施，消防設施，環衛設施，積極落實“門前責任制”，“首問負責制”“靚麗星期一制”使幼兒園舊瓶裝新酒，舊貌換新顏。同時規范裝備管理，確保專人負責，制度到人，崗位到人，落實到人，責任到人。幼兒園一年內無治安、消防隱患、無衛生死角、無臟亂差現象;無造成環境污染現象;無重大交通責任事故;無違反計劃生育事件;無發生職工集體越級上訪事件。
幼兒園想方設法將會議室、圖書室、電腦室、備課室一室多用，充分發揮各類器材的作用。電腦、打印機成了老師們教學辦公必不可少的工具。為教師專業化成長提供便利條件。
(二)加強校園文化建設，為幼兒園發展增添活力
幼兒園貫徹《綱要》精神，堅持先進的理念，堅持核心價值，代表先進的文化。注重幼兒園的文化建設，就是要確定幼兒園的價值理念，宣傳幼兒園的價值理想，形成幼兒園的價值共識，顯現幼兒園文化的育人功能，牢牢把握正確的辦園方向。
1.，實驗幼兒園注重校園文化建設，努力營造文明和諧精神家園。在幼兒園經費嚴重短缺的情況下，暑期期間，教師自行設計，自己動手，上墻彩畫，使幼兒園舊貌換新顏。實驗幼兒園倡導“讓讀書成為習慣”的教育理念，連續五屆成功舉辦了“書香校園閱讀節”在教育在線和杏花教師家園建立了教師讀書專貼，匯編了教師讀書筆記心得。xx年幼兒園集體獲獎8項，個人獲獎15次，論文獲獎，新聞報導9次，幼兒個人獲獎26人次，成功舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節。
2.以科研促教研，全面提升教師整體文化素質。實驗幼兒園是以國際象棋為特色的市五星級幼兒園、山西省示范幼兒園、全國百佳特色示范幼兒園。率先在山西省首家開設國際象棋教學實驗幼兒園。大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學，采取全園普及、點面培養的模式，把課題研究、園本教研與常規教學融為一體，確立了“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學模式。實驗幼兒園等市5所幼兒園，被選為山西省“通過評價提高幼兒園教育質量的研究”課題實驗園。
3.運用現代化的工具開展網絡教育。實驗幼兒園園長帶頭參與教育在線和杏花教師家園，“身先士卒”“倡導”和鼓勵教師100%注冊教育在線，80%教師注冊教育博客。在教育在線建立“園長之家”、“園本教研”“書香世界”三個主題帖，教師寫讀書筆記160篇，發表文章730篇。匯編了《實驗幼兒園教師讀書筆記集_書香溢滿園》等12本書籍，幼兒園還入編《中國幼兒教育特色集錦》《中國名校文化博覽》等刊物。特別是在杏花實驗教師博客圈，建立教師專業成長——實驗幼兒園教師網絡培訓，運用現代化的網絡工具開展國際遠程教育。取得良好效果。
四、開展文明和諧單位創建活動，為幼兒園發展做出貢獻
(一)上級領導高度重視，關心支持幼兒園工作，為實驗幼兒園更換了鍋爐和暖氣管道，使困擾幼兒園多年的冬季取暖問題得以解決落實。
(二)加大了實驗幼兒園對外宣傳的力度。xx.7實驗幼兒園加盟了幼兒在線，建立了中國幼兒在線家園共育免費網站，為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺
(三)實驗幼兒園創先爭優工作呈現新亮點。黨支部自制了黨建、行政重點工作ppt幻燈片。黨建課題有進展，特色學習有成效，黨員承諾獲好評。幼兒園黨支部承諾5條，黨員承諾24條，為群眾解決實際問題7個，辦實事好事26件，支部報送創先爭優活動征文，向上級黨委報送簡報40期。市級以上新聞報道8次。
(四)發揮省級示范園帶頭作用，繼續彰顯幼兒園國際象棋特色。幼兒園舉辦國家象棋講座2次，舉辦家長公益講座2次,家長開放日2次，向家長公開教學24節，園領導應邀市講學交流13次，向全省全市公開示范教學2次。向市師范學院學生公開師范教學26節，幼兒園報送市教育學會教育案例、小論文1，報送山西省幼教中心教學案例、教研案例20篇。
(五)校園文化繼續打造新亮點。實驗幼兒園成功舉辦第五屆書香校園閱讀節。幼兒園為教師選書購書100本，為教師贈書60本，為教師訂閱業務雜志21種，舉辦教師專題講座8次，舉辦教師品書演講讀書沙龍3次，教師寫讀書演講稿1，讀書心得30篇，對外發表文章2。
(六)文明創建和諧辦園。中秋節開展“我們的節日”“誦讀經典傳成文明”主題活動;開展支部倡導黨員教師的“四個一”活動，開展了志愿者教育服務進社區活動，下鄉支教活動,開展對社區孤寡老人的慰問幫扶活動，參加文明交通志愿者服務,建黨90周年紅歌演唱活動,組織老干部鍵步走活動,為農村“建少兒書屋”捐書120本，為農村兄弟幼兒園贈送圖書10000本，參加”扶殘助殘”“慈善一日捐活動”和””博愛一日捐””為貧困農民工募捐”等獻愛心活動。
(七)創先爭優成績突出。在創先爭優活動中，實驗幼兒園召開了12次全體黨員大會。舉辦黨員和積極分子參加的黨課學習講座4次，組織黨員開展創先爭優承諾、演講、征文等主題活動8次，組織黨員外出省委黨校參觀廉政建設教育展覽等活動4次，幼兒園xx年集體獲獎6次，個人獲獎6次。實驗幼兒園黨支部參加xx黨建目標班子考核100分，黨建目標考核995分。
(八)特色辦園再獲佳績。實驗幼兒園被評為全國特色語文示范學校、實驗幼兒園被評為xx中國教育理論與實踐論壇示范單位。申蕓園長當選為副理事長還被評為xx中國教育精英人物并在大會進行“教育改革與創新”的發言交流。
(九)素質教育，喜結成果。授予實驗幼兒園“全國素質教育優秀學校成果”獎牌，授予申蕓園長“全國素質教育個人優秀成果”
(十)對外宣傳再獲表彰。實驗幼兒園xx年被評為區通訊工作先進集體。上報“訪貧問寒送溫暖，排查矛盾大接訪”活動簡報21期，創先爭優活動簡報43期。市級以上新聞媒體報道9次，在國家報紙雜志刊物上發表文章1，園長、教學園長對外講學應邀交流23次。
