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                  關于工作匯報材料(精選范文3篇)

                  時間:2015-03-25 工作匯報 點擊:

                  工作匯報是工作人員向上級匯報工作的書面材料。是應用寫作研究的文體之?, 以下是為大家整理的關于工作匯報材料3篇 , 供大家參考選擇。

                  工作匯報材料3篇

                  第一篇: 工作匯報材料

                  工作匯報范文:科技創新工作匯報材料

                  我們XXX公司是一家2000年改制的企業。幾年來,面對日趨激烈的市場競爭,我們始終堅持走以人為本、科技帶動、促進發展的路子,增強了企業的競爭力和自身實力,取得了良好的經營業績,得到了快速發展。2003年完成銷售收入和利稅均比改制初的2000年翻了一番還多,企業總資產達到2.2億元,比改制前翻了兩番。今年1-8月份,實現銷售收入 11298.5萬元、利稅421.7 萬元,分別比去年同期增長了21.2 %和7 %。企業綜合效益指標在全國鍛壓行業排名第八,省內同行業排名第二。連續四年列XX市納稅排行榜前十名,并先后獲得XX市文明單位、XX市“AAA”級信譽企業榮譽稱號,“XX”牌商標被譽為山東省著名商標,成為我市機械行業的排頭兵企業。回顧近幾年走過的發展道路,我們的主要做法有以下幾方面:一、實施人才工程,夯實企業技術進步的基礎。企業之爭實際是科技之爭,而科技之爭的根本是人才之爭。在過去一段較長的時間里,我們雖然注重人員培訓,人才使用,但由于靠統配充實技術隊伍,造成技術人員青黃不接,不適應企業發展的需求。帶來的是產品單一、多年一貫制,沒有技術實力去搞開發、搞創新的局面,企業發展徘徊不前。為徹底解決這一問題,近兩年我們公司班子通過統一思想認識,果斷決策,采取了積極的措施,堅持以人為本,大膽地實施人才工程,著力培養造就一支有知識、有創新能力的人才隊伍。在實施這一工程中,我們抓了三點: 一是抓好人才的引進。我們通過制定一系列優惠政策,實施了招賢納士、引進人才的措施,凡是專業對口、具有大中專學歷的工程技術人員,及大中專學校應往屆畢業生,都可以來應聘,對引進的人才為其解決配偶的工作、住房等,讓他們切身感受到我們的工作是誠心誠意的,來的高興、干的滿意。通過這一措施,這幾年我們共從全國各地引進了170多名具有大專以上學歷、中高級技術職稱的工程技術人員,為企業的科技創新及發展提供了人才保證。 二是抓好員工素質的提高。在實施人才工程中,我們把提高員工素質做為一項重要工作去抓。為提高員工隊伍的專業知識水平,我們先后把20多名青年員工送到省內外的一些大專院校進行深造。與此同時積極鼓勵企業中的管理者和技術工人對口參加各類培訓。目前,全公司共有5人參加MBA學習,40多人參加大專函授及自學高考。為調動生產一線工人學技術、長才干的積極性,從2002年起,我們實行了評聘工人技師制度,通過考核,把40多位在一線中技術過硬、有實踐經驗和創新能力的操作者評聘為工人技師,并納進人才實行動態管理,每季一考核,對考核合格者發放一定的技師獎。這樣一來,我們內部從觀念上就發生了變化,大家不再認為只有學歷、有職稱的人才是人才,生產工人照樣也是人才,對提高員工隊伍素質起到了促進作用。 三是為科技人才發揮作用,創造好的條件。有了人才是基礎,發揮人才的作用是目的。要讓人才發揮出作用,關鍵是要為他們營造一種好的氛圍,創造出好的條件,讓他們有一個施展才華的舞臺。近幾年我們大膽地支持和鼓勵工程技術人員走出去開闊視野,考察市場,了解信息,搞新產品開發和參與一些技術攻關。并在工資待遇、獎金分配上給予傾斜,對作出突出貢獻的工程技術人員讓他們有榮譽、有地位。如:原技術中心主任XXX,是一位從外地引進的人才,近幾年中,他帶領導廣大工程技術人員,連續奮戰,先后開發出30多種壓力機新產品,為企業贏得了市場和效益,所以公司現把他聘為總工程師。再如,技術工人XXX原是一位獲得過濰坊市工人技師、技術能手稱號的車工,公司在2002年底購進了一臺大型進口鏜銑床后,決定讓他轉崗學習操作其設備。由于他勤奮好學,僅用了三個月的時間就掌握了該設備的操作技術。為此,他不僅受到了公司的表彰獎勵,2003年還被評為XX市有突出貢獻的工人技師。我們還對各類人才放開使用,目前公司48名中層以上干部中具有本科以上學歷的占到了90%,企業管理人員的知識化使企業接受新科技、新管理理念的水平與能力得到了相應的提高,為企業抓好技術進步奠定了雄厚的基礎。二、加大投入,提高企業技術進步硬件建設水平。在科學技術飛速發展的今天,要提高創新能力,提高競爭實力,不僅要有高素質的人才,同時還必須具備一流的加工設備,沒有好的設備就不會生產出好的產品。近幾年來,我們堅持不斷的抓投入、抓設備更新,使企業加工能力和水平得到大的提高。 一是把投入作為興企戰略,靠投入推動企業創新。近幾年來,我們始終把投入作為興企的一項戰略,列入重要的議事日程,每一年度都要確立目標,制定計劃,把技術改造、投入項目、資金與銷售收入、利稅同等納入考核指標,做到生產、銷售、技改三同步,確保企業技術進步保持強勁后勁。自2000年以來,我們用于技術改造、產品開發、項目開發的資金累計達到1.8億元,對于企業的創新和發展起到了重要的作用。如:我們自去年開始,投資1.2億元,建起了占地250畝的沖壓中心項目。目前,該項目的一期工程已完工,正式投入了生產。僅此企業年可增加銷售收入1億元,利稅1000萬元。 二是興建科技中心,形成科技網絡。2000年投資二百多萬元,興建了科研樓,建起了以產品設計開發為主的技術中心,又投資50多萬元,開發了計算機輔助設計系統,用現代化的手段設計開發產品,并在內部實行了聯網,構筑起一個集資料、數據及管理為主、資源共享的科技網絡,加快了產品開發速度,實現了運用現代化手段進行管理的目的。2001年公司的技術中心被驗收為XX市級技術中心。 三是加速設備更新進程,提高產品加工水平。俗話說,:“工欲善其事,必先利其器”。我們公司是一個老企業,陳舊設備多,不進行更新就要落后,自改制以來,我們采取逐年更新的辦法,投入資金4000多萬元,先后購進了70多臺套精密及大中型關鍵設備。如:從俄羅斯購進的大型鏜銑床后,使公司的鏜銑加工能力提高了三倍,同時解決了新產品JM系列壓力機的加工難題。為了滿足新型建材機械新產品的開發需求,我們購進了在國內具有技術領先地位的大型立式車窗和磨床各2臺。為了滿足沖壓中心的生產和產品開發需求,我們購進了大型油壓機和大型機械壓力機12臺。等等,這些設備的購進既滿足了技術進步和新產品開發的需要,又提高了產品的加工水平。 三、運用科技成果,加速產品升級換代。企業要適應市場,就必須順應市場需求,研制開發新產品。在具備了人才、設備優勢的同時,我們堅持不斷把內在的與引進的科技成果轉化為產品優勢,使企業保持了旺盛的競爭力。 一是挖掘本企業技術人員潛能,搞好產品延伸開發。我們公司是搞了幾十年機械加工的企業,對機械產品的設計加工積累了一定的經驗,特別是我們通過引進人才、培養人才和幾年來的實踐,廣大工程技術人員存在著一定的潛能。因此,我們抓住這一點,在挖掘工程技術人員潛能,延伸產品開發上下功夫,通過 這一優勢,制定并采取了多元開發的經營戰略,在開發生產壓力機的基礎上又相繼靠自己的力量,自行研制開發了橡膠機械、液壓機、汽車、農用車、聯合收割機沖壓件、混凝土砌塊成型機、混凝土彩色屋面瓦生產線等多種產品,徹底地解決了多年來單一生產壓力機的局面,所生產經營的產品達到5大類,100多個品種。特別是在開發新型建材機械中,QMY3-10型固定式混凝土砌塊成型機被國家經貿委評審為國家級新產品,獲得XX省機械工業系統科技進步一等獎,被列為XX省重點環保開發項目,公司被中國建筑塊協會指定為建材機械定點生產單位。 二是運用科技成果,加速老產品升級換代。近幾年,由于我們狠抓了科技投入和科研開發,所以研究積累出一些成果。如,在壓力機的設計上,我們在潤滑系統、氣墊保護、安全保護、電氣控制等方面,研究出一些新技術成果,改濃油潤滑為稀油潤滑,新增了行程閉鎖裝置、液壓過載保護、移動工作臺、PLC控制等,用這些技術成果對老產品進行改造和換代,使產品的性能及技術得到 提升,推向市場后效果極佳。如:我們運用科技成果,開發的JH36-400C閉式大臺面壓力機、JH36-400E閉式移動工作臺壓力機等換代產品,投放市場后,受到上海大眾、長春一汽等大企業的青睞,其中,在2003年,長春一汽集團消聲器廠一次就與我們簽定了一千萬元的銷售合同。 三是抓好“廠所”掛 鉤,開發高技術含量產品。在運用科技成果中,幾年來,我們除靠自身力量外,還積極增借助于外部力量,利用橫向聯合、內外結合的方式,與省內外一些科研院所掛鉤,利用技術嫁接等方式,開發技術含量高的產品,收到了較好的效果。如,近幾年我們與國家鑄鍛所等科研部門掛鉤,嫁接引進技術,先后開發出技術性能先進的20噸液壓數控回轉頭壓力機、JM系列式雙點、J31、J36系列開、閉式大噸位單、雙點機械壓力機等十余種新產品。使我們公司生產的壓力機規格從小噸位向大噸位發展,配置上從低檔化向高檔化發展,品種上從機械式向數控式發展,產品品種達到60多個,在近幾年的市場銷售中有著明顯的競爭力。 總之,幾年來我們公司在注重人才、注重科技投入、科技創新等方面做了一定的努力,企業由此也得到了快速的發展。但隨著形勢的發展及市場的變化,我們還要在此下更大的功夫。因此,在下一步的工作中,我們計劃通過招商引資、擴大對外交流、做好技術成果引進等,再在開發高速機械壓力機、數控壓力機、高速液壓機等方面有所突破,用科技引領企業發展,全面提升企業的技術水平,研制生產出高科技、高附加值的產品,把企業做大做強、為我市的經濟發展作出新的、更大的貢獻。

                  第二篇: 工作匯報材料

                  2021計生工作匯報:鄉鎮計生工作匯報材料
                  2021年度計生工作情況匯報
                  2021年以來,XX街道的人口和計劃生育工作堅持以穩定低生育水平、性別比控制為重點,深化村民自治,堅持依法行政,開展綜合整治,抓基層、打基礎,開展了3次計劃生育綜合整治活動。特別是面對婦檢率、節育措施落實、社會撫養費征收偏低等問題,有針對性地制定了一系列政策措施,全街道計生事業保持了和諧、健康、持續發展的良好勢頭,較好的完成了全年的各項工作目標,順利通過了各級的考核驗收。
                  一、綜合整治活動成效明顯,基礎工作更加扎實。整治活動中突出經常性工作,狠抓節育措施落實、孕情管理,加大違法生育個案的查處力度。開展了村不漏戶、戶不漏人的拉網式入戶調查和清理清查活動,村村設立舉報箱,對清查的結果進行張榜公示,并對清理出的初婚、出生漏錯報,已婚育齡婦女漏管等全部進行了統計上報,徹底澄清了各村硬件底數,消除了各類信訪隱患,實現了以經常性工作落實為主的根本性轉變。目前,2次查體服務活動遺留任務36人,已婚育齡婦女婦檢率達到99.7%,同比提高1.5個百分點,落實各種節育手術1060例,長效節育措施落實率為95.2,同比提高2.2個百分點。二、村民自治不斷加強,依法管理更加有力。今年,街道與村級簽訂了《村民自治目標管理責任書》,指導各村進一步修訂了《計劃生育村民自治章程》,與村民簽訂了《自治合同》,
                  合同簽訂率達到98%以上,各村居也按照《合同》要求足額兌現了各項獎勵,依照村民公決的方式對違反計劃生育的家庭進行了公開處理,形成了“章程大家定,你我都執行,村務大家議,你我同治理”的計劃生育村民自治新格局。不斷規范執法程序,嚴格執法標準,加大計生執法力度,及時查處計生違法案件,對20戶拒不交納社會撫養費的違法生育戶,申請街道城中村拆遷指揮部從補償款中予以扣除,全街道撫養費征收率達到60%以上,違法鑒定胎兒性別等違法行為得到及時打擊。
                  三、經費投入持續加大,服務陣地更加完善。去年加大了對計劃生育工作的投入力度,投資260多萬元,按照設置科學化、工作規范化、服務人性化、辦事高效化、操作陽光化的要求,新建計劃生育服務站,使服務更加簡便、優質、快捷。升級改造了匡山腰、東巨山等13個村服務陣地,統一購置冷暖空調、人口學校桌椅、藥具櫥、公開板,辦公場所煥然一新,徹底解決了村級服務陣地臟、亂、差的現象。
                  四、堅持宣教領先,落實各項獎勵政策。我們始終把宣傳教育放在計劃生育工作的突出位置,大力倡導婚育文明,推進移風易俗,建設新型婚育文化,形成正確的輿論導向和濃厚氛圍。投入15萬元,為各村重新粉刷路標、墻標1000余幅,更換宣傳欄、閱報欄100多塊。足額兌現“五獎同發”獎勵政策,2021年,全街道共拿出資金55萬余元,為16戶終生只要一女孩家庭、2539戶獨生子女家庭、新增37戶雙女戶家庭、26戶

                  60周歲以上計劃生育家庭、4戶特別扶助家庭和晚婚晚育家庭足額兌現了各類獎勵,讓廣大計生家庭率先享受到改革發展的成果。
                  五、認真抓好2021年第三次計劃生育查體服務活動。2021年冬季計劃生育查體服務活動已于11月8日開始,農村19個行政村居,已查18個村居,應查6042人,已查5432人,未查610人,落實結扎26例,放環120例,流外產10例,即將進入掃尾攻堅階段,本次集中服務活動的確立六項重點:
                  一是加大宣傳力度。采取制作宣傳車、錄制宣傳磁帶、懸掛過路標、張貼標語、發放明白紙、人口學校開課等方式,廣泛開展全方位、高密度、無縫隙式地宣傳,形成強大的輿論聲勢。使每位已婚育齡婦女都能接受一次深刻的計劃生育、優生優育知識培訓。使各村育齡婦女計劃生育基礎知識知曉率達95%以上。
                  二是婦檢率達到99.7%以上。進一步澄清育齡婦女的底子,把全部已婚育齡婦女納入婦檢范圍,確保一個不漏;對上次未婦檢的加大補查力度,防止違法生育。
                  三是抓好四術的落實。活動期間,四術落實是重中之重,對在婦檢現場發現的計劃外懷孕、未女扎、未放環人員安排專人負責,及時落實計劃外流引產和長效節育措施;對外逃戶利用村民自治的辦法,采取法律、行政、村民公決、宣傳輿論等各種措施堅決追回,并及時落實補救措施,最大限度地減少違法生育。
                  四是狠抓出生嬰兒性別比控制。嚴把孕情核準關、上報關、跟蹤關、處罰關,出現問題要從嚴追究責任。私自中斷孕情、無故拖查后私自流引產的,一律吊銷《生育證》。對私自中斷孕情或雙女戶未扎外逃問題嚴重的村,隨時納入黃牌警告或重點管理。五是加大社會撫養費的征收力度。澄清違法生育人員的底子,按照要求,對當事人進行處罰,凡是沒有足額征收社會撫養費的,要逐戶足額征收。
                  六、加壓奮進,嚴明責任,確保計劃生育各項工作全面完成。針對節育措施落實、外逃戶和違法生育拒不繳納社會撫養費等重點事項,下狠決心,下大力氣加以解決。按照“誰主管誰負責,誰失察誰負責,誰失誤誰負責,誰出問題誰負責”的原則,加大督查力度,嚴格責任追究,獎勤罰懶,獎優罰劣,真正在全街道形成加壓奮進、背水一戰、真抓實干的工作態勢,全力奪取今年計劃生育工作的全面勝利。
                  感謝您的閱讀,祝您生活愉快。


                  第三篇: 工作匯報材料



                  師德師風建設工作匯報材料—工作匯報

                  我校是1987年4月經XX縣人民政府批準,利用原XX縣師范的舊校舍新辦的一所農村初級中學,教師的來源主要是原XX中學初中部、XX社辦初中、師范學校部分及周邊學校調入的教職工,現有在職教職工77人中,50歲以上的教職工占31.16%,年齡結構偏大,中青年教師中,大部分教師受傳統教育思想影響比較嚴重,加之受前段社會不良風氣的影響,使教師的師德師風整體水平有所下降,20XX年在師德建設年之中我們通過師德建設教育活動,我校教師整體素質雖然有了很大的提高,但仍有極少數教師存在模范遵守《中小學教師職業道德規范》不夠,從教行為不夠規范等不良行為,為了進一步提高我校教師的師德師風素質,在XX縣教育局和XX中心校的統一部署下,我校對師德師風建設工作十分重視,扎實深入并富有創新地開展了“師德建設提高年”的系列教育活動,活動開展轟轟烈烈,效果顯著,
                  一、領導高度重視,健全組織機構
                  我校領導高度重視師德建設工作,學校的領導能把師德建設年工作擺上議事日程,召開專題會議,統一思想認識,增強抓好師德建設提高年的責任感和緊迫感。同時,成立師德建設提高年領導小組,研究制定師德建設提高年活動方案,部署師德建設提高年活動,每項活動學校領導都做到心中有數,指導到位。二、加強師德學習,提高教師素質
                  1、學校有計劃有步驟地狠抓學習教育活動,組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規,提高教師的法律意識,增強依法執教的能力和水平。
                  2、組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《XX市中小學教師違反從業規定行政處罰辦法(試行)》、《XX縣教育局教育“十要”“十不準”》,學校并將相關禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室,增強了教師們的法紀意識,規范了自己的教育教學行為。
                  3、組織教師分批觀看了《師德啟示錄》錄像,學習了XX、XX同志的先進事跡,在此基礎上學校組織了討論,讓每位老師談感想,談體會,他們都決心以XX、XX同志為榜樣,努力學習,認真工作,做人民滿意的教師。
                  4、學校以《XX市教師職業道德建設年學習材料匯編》為藍本,利用一切學習時間,組織教師學習,引導教師正確理解教師職業道德內涵,把握師德原則、師德規范及教育法規,提高認識、規范行為,采用集中學習和分散自學,講課輔導與集體討論相結合的學習方式,通過不同形式教育活動,教師的教育思想觀念與創新能力均得到大幅度提高。此外學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性地進行自學,并寫出師德反思、心得體會。同時,學校認真向教師傳達XX縣教育局相關文件,組織教師逐條學習,并將《XX市中小學教師違反從業規定行政處分暫行辦法(試行)》、《XX縣中小學教師師德學習手冊》中主要內容制成宣傳



                  牌,每位教師抄錄在政治學習筆記本上,做到入耳、入腦、入心,并落實在行動上。學校嚴格貫徹落實市、縣教師師德禁令及其他師德規范,并均公示上墻,使教師人人熟知,真正做到令行禁止,有舉必查,查實必處。
                  通過學習,增強了教師的職業道德意識,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實意地關心、愛護、培養、教育每一名學生。三、豐富活動載體,開展系列活動
                  要把師德真正落在實處,必須通過必要活動為載體:
                  1.召開了師德提高年教育活動動員大會,學習了《XX初中師德建設提高年教育活動實施方案》,學校領導作了師德建設年工作的動員部署,使每位教師提高了對師德師風建設重大意義的認識,增強了參加這次活動的自覺性。結合自身實際,制定了師德修養計劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式,全體教師把莊嚴的承諾留給了學生、家長、社會各界人士,他們都能依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,廉潔從教,為人師表。
                  2、在教師中進行了“五師”教育:
                  (1)鑄師魂,要求教師具有“四心”:關愛學生誠心,了解學生細心,教育學生耐心,服務學生熱心。
                  (2)育師德,要求教師做到“三愛”:愛事業,愛崗位,愛學生。對后進學生有“三心”:愛心、耐心、信心。
                  (3)樹師表,要求教師實現“四三二一”目標:四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術;三種精神——奉獻精神、敬業精神、創新精神;二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度;一強——強化為人師表意識。
                  (4)正師風,通過制度規范、行為規范、榜樣規范,加強教師的職業道德建設。(5)練師能,對不同層次的教師提出不同的要求,按“新秀”工程、“明星”工程的目標進行培養。“五師”教育工程的實施,強化了教師的職業道德意識,學校掀起了人人爭當師德先進,個個勇創教育佳績的熱潮。學校師德典型事跡層出不窮,像梁修凱、王小玉、吳然昌、XX、樊宗學、陶全等一批師德標兵,他們在教育崗位上無私奉獻,悉心育人,為我校廣大教職工樹立了榜樣,她們用愛塑造愛,用心雕塑心。“為了一切學生的發展,為了學生的一生發展”而積極投身于課程改革的實踐中,取得了累累的教育碩果,學校的辦學育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。
                  3、創新開展“師生相互承諾,共創和諧教育”活動,在開學典禮上師生相互承諾,師德標兵XX老師代表全體老師向全體學生做出鄭重承諾:“一、關愛每一位同學,不歧視,不體罰,不侮辱;二、認真上好每節課,不遲到、不早退、不拖堂、上課時不使用手機;三、按要求及時認真批改作業,耐心輔導,不馬虎,不敷衍;四、保持良好形象,儀表整潔,課堂上不抽煙、不講臟話,不酒后上課。模范履行《中小學



                  教師職業道德規范》,做學生、家長、社會滿意的人民教師”。九(5)班李杰同學帶領全校學生向各位老師莊嚴承諾:“一、尊敬老師,虛心接受老師們的教育,不頂撞,不抵觸;二、專心聽課,認真思考,積極回答老師的提問,自覺遵守課堂紀律,不做小動作,不交頭接耳,不遲到,不早退;三、認真完成作業,書寫規范,按時交送,不拖拉;四、樹立良好形象,儀表樸素整潔,不打鬧,不罵人,不吃零食,不穿奇裝異服,不染發,嚴格遵守《中小學生守則》,做一名合格的中學生”。各班所有授課教師和學生代表還在承諾書上簽名,并將承諾書貼在教室內,接受對方的監督。通過這一活動,拉近了師生之間的距離,增進了師生之間的感情,建立了新型的和諧的師生關系,老師教得愉快,學生學得高興,為創建和諧教育奠定了基礎。
                  4、在教師中禁止使用教師禁語,提倡教師使用教育藝術語言。向學生展笑臉,學會用激勵方法教育學生,通過此項活動使每位教師知道了應該怎樣說,怎樣做,每位教師在此項活動中都有所感悟。
                  5、學校在學生中進行了我心目中的好老師征文活動,共征集到“我心目中的好老師”作文200多篇,從中我們發現了很多感人的話語、感人的事跡。
                  6、開展了愛生家訪活動和“愛生一例話師魂”活動。學校號召全體教師積極參與愛生活動,人人爭做愛生模范,教師利用休息時間,根據學生的家庭狀況和思想動態,有針對性地進行家訪,做學生耐心細致的思想工作,使學生感受到陽光般的溫暖,把班集體和學校當作了自己的第二個家。正如八(3)班王家璇同學評價她的老師李麗,“是你把陽光送進了我的心田,是你讓我又樹起了自信。”7、幫扶活動,真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實處,學校開發德育資源,把以往簡單的經濟資助變為全方位的愛生助學活動,啟動了以“關心學生思想,關心學生學習,關心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動(幫做人、幫學習、幫生活),使資助活動進一步拓展空間,提升了活動質量。首先學校要求每班在學生中進行了調查,確定了幫扶對象;其次學校對70多名學生給予了不同層次的資助、幫助。每位教師都有自己的幫扶對象,每名教師都和聯系的學生結對子,深入班級學生中間關心、愛護學生,做思想工作,利用課余時間給學生補課,幫助學生解決生活上的困難,讓學生感受到師愛,使學生不僅學會學習,學會生活,更學會做人。通過活動,實現了后進生無掉隊,特困生無失學,優秀生更優秀的目標,全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一,讓學生切身感受到黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
                  8、為了進一步推動我校師德建設工作向縱深發展,塑造教師師德群體的良好形象,堅決杜絕師德不良現象的發生,學校通過向社會各界進行教師師德問卷調查和組織學生評教等活動,對教師的師德進行監督,從而使師德建設工作真正深入人心,落到實處。
                  四、關愛“留守學生”,踐行師德規范。
                  “留守學生”是改革開放“打工經濟”條件下應運而生的一個特殊群體,他們表面上與其他學生沒有什么不同,但他們缺少了父愛、母愛,在學習和社會活動乃至心


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