機關黨委是指黨在各級黨政機關中設立的黨的基層委員會。機關黨委在上級黨委或者機關工作委員會的領導下工作，同時接受本部門黨組的領導。 以下是為大家整理的關于XX鎮2020年安全生產工作實施方案的文章12篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
廣東松山技術職業學院健康教育網絡宣傳工作以醫院十一屆三次職代會院長工作報告提出的工作目標和任務，以建立優質服務與醫療質量安全相結合的管理理念，設計推進系統的醫院整體形象宣傳，樹立醫院良好的外部形象。現將在學院網站開設健康教育專欄，主要宣傳韶鋼醫院相關信息及生理、心理衛生等健康教育知識。具體工作方案如下：
一、成立宣傳工作小組
組長：鄭柳明
成員：譚建萍何小玲、陳小南、何偉繁、何林海、楊玉梅
何小玲同志負責稿件的收集、上傳和日常管理工作。
二、工作內容
(一)任務目標：針對學院現狀和要求設置四個健康知識主題內容宣傳，通過網絡媒體，展示醫院風采和社區衛生健康教育服務宣傳，擴大醫院影響力，拓展醫院服務區域,樹立醫院品牌，促進醫院的全面發展。
(二)具體做法
1、健康教育網絡宣傳專欄設置
(1)生理健康知識(譚建萍、楊玉梅負責提供稿件)
(2)心理健康知識(何林海、學院心理醫生負責提供稿件)
(3)流行病防治知識(譚建萍、陳小南、何偉繁負責提供稿件)
(4)食品安全衛生知識(何偉繁負責提供稿件)
2、定期開展義診和健康知識講座活動。結合愛牙日、愛眼日、愛滋病日等宣傳日在學院內部定期開展義診、送醫至學院活動;舉辦疾病防治專題講座，開展疾病防治知識宣傳，加強師生自我保健意識。
三、措施要求
(一)網絡信息每月更新一次，各宣傳成員每月提供的健康知識稿件不少于10篇。
(二)根據學院要求及時、按質、按量完成組稿上報工作。
【篇2】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
為認真貫徹習近平總書記“把非訴訟解決機制挺在前面”的要求，綜合運用人民調解、行政調解、律師調解等多種手段，構建非訴訟多元化解綜合體系，化解社會矛盾糾紛，維護社會和諧穩定，現根據《民事訴訟法》《人民調解法》等法律法規以及中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于完善矛盾糾紛多元化解機制的意見》、興化市委政法委、市司法局《興化市非訴訟矛盾糾紛多元化解機制建設工作實施方案》等文件精神，對建立非訴訟糾紛解決機制制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會和中央政法工作會議精神，堅持以人民為中心發展理念，創新社會治理模式，積極拓寬維護人民群眾合法權益的途徑，突出源頭治理、預防為主，強化多方參與、聯調聯動，整合各種非訴訟矛盾糾紛化解工作職能和資源，構建協調聯動、信息共享、優勢互補的非訴訟矛盾糾紛多元化解綜合平臺，努力將矛盾糾紛排查化解在萌芽狀態，實現化解效率最大化，不斷提升矛盾糾紛非訴訟化解工作的群眾知曉率首選率和滿意度。
二、主要目標
弘揚戴南精神，圍繞在全市爭第一的目標，高起點規劃、高要求落實、高標準推進非訴訟服務中心建設。發揮訴與非訴多元化解糾紛優勢，聚合行政機關、專門機構、社會組織、民間人士等資源力量構建覆蓋鎮、村兩級的工作網絡，整合人民調解、行政調解、律師調解等職能，完善訴調、公調、檢調、訪調、援調對接機制，建立全面覆蓋民事、商事、行政等領域的線上線下非訴訟糾紛化解綜合平臺，合理配置糾紛非訴訟化解資源，強化非訴訟糾紛化解方式之間的有機銜接、聯調聯動，豐富完善矛盾糾紛多元化解體系，有效化解矛盾糾紛，維護社會和諧穩定。
三、重點任務
按照屬地管理、分級負責、統一標準的要求，依托鎮公共法律服務中心（網格化社會治理中心）、村（居）網格化社會治理中心設立“非訴訟服務中心”，作為非訴訟案件一站式受理平臺；有效整合司法、綜治、信訪各項非訴訟糾紛化解職能，根據當事人法律服務要求，明確非訴訟化解受理范圍，并進行分流、指派、化解，實現“前臺統一受理，后臺分流轉辦”。
（一）鎮級實體平臺:
1．鎮非訴訟服務中心設立在鎮公共法律服務中心（網格化社會治理中心）。設置受理登記、引導分流、調解處置、協調督辦等四個崗位。非訴訟服務中心工作流程圖、崗位職責、工作制度、工作人員信息上墻。主要受理、化解本轄區內的矛盾糾紛，指導村（居）人民調解組織，通過非訴訟糾紛化解工作宣傳法律和政策等，及時向上級匯報糾紛化解情況；做好糾紛預警工作，及時排查各類矛盾糾紛。結合村（居）級平臺上報情況，掌握轄區內不穩定因素，防止矛盾激化，并及時報告重大不穩定因素。
2．村（居）非訴訟服務站依托村（居）網格化社會治理中心設立窗口。主要受理本村（居）民間糾紛，結合網格化管理，定期對本村（居）內的矛盾糾紛進行排査，掌握了解社情動態，并對排查出的矛盾糾紛及時化解處置。針對本村（居）多發、易發糾紛，針對性地開展普法教育與宣傳。
3．網絡平臺：依托司法行政一體化智能平臺和社會治理網絡，以12348江蘇法網（HTTP：//js.12348.gov.cn）為載體，融合法潤民生微信群、調解微信群、調解小助手等多個線上渠道，建立非訴訟糾紛化解案件網上受理平臺。方便群眾在線查詢、預約、辦理非訴訟糾紛化解事項。
4．熱線平臺：與市12348公共法律服務熱線平臺有效銜接，實現數據、信息即時錄入、一體匯總、統籌辦理，按照“屬地管理”“誰主管、誰負責”原則，通過分流中心網絡系統轉送相關承辦單位。建立糾紛案件接案建檔、咨詢告知、分流指導、辦理工單等制度，確保群眾糾紛化解訴求接訴即辦。
（二）非訴訟糾紛化解工作程序
1.接案立案程序
堅持統一接案，整合各類實體、網絡、熱線“三位一體”的矛盾糾紛受理平臺，對單位、企業、個人申請調解或者人民法院商請調解的各類矛盾糾紛，實行統一的立案程序和接收手續，確保所有案件應立盡立。
2.研判分流程序
根據案件類型、性質、訴求和涉案主體，依法依規分析明確案件管理層級、主管部門、責任單位。進行案件分流，平臺能夠直接辦理的當場受理，不能辦理的，按“屬地管理”和“誰主管，誰負責”原則依法引導辦理。建立一次性告知受理制度，制定非訴訟糾紛化解服務項目清單，為當事人提供糾紛化解途徑、化解方法、法律知識、政策支持等方面的解釋和指導。
3.調解前置程序
對適宜通過調解化解糾紛的案件，經當事人同意后，依糾紛性質類型，由平臺委派人民調解組織進行調解。當事人拒絕調解的，可以引導其另行提起訴訟。
4.動態調整程序
根據糾紛化解具體情況，分析糾紛發生發展趨勢，動態調整最佳非訴訟化解方式，及時為當事人提供全業務、全流程的指導和幫助。終結非訴訟化解程序之前，應當經過協調督辦崗位的綜合研判，方可引導當事人選擇其他法定途徑單位。
（三）非訴訟糾紛化解工作制度
1.矛盾預防排查化解機制
堅持矛盾糾紛定期排查，聚焦重點人群、重點地區、重點行業、重點時段，按照村（居）每周，鎮、行業每半月的要求，開展“滾動式、拉網式”矛盾糾紛排查，確保不留死角。對排查出的矛盾糾紛和隱患，逐一登記建檔，及時處置分流、預警報告，真正做到矛盾糾紛底數清、情況明、處置快。
2.非訴訟糾紛化解服務清單制度
根據群眾糾紛化解服務需求，圍繞人民調解、行政調解、律師調解建立非訴訟化解基本項目清單，對辦事涉及的事項名稱、法律依據、辦理層級、辦理主體、條件流程、證件材料等基本要素予以統一規范，規范表格、填寫說明和示范文本，推動實現同一事項無差別受理、辦理流程和評價標準統一。
3.一次性告知制度
根據服務清單，準確告知并引導當事人自愿選擇非訴訟糾紛化解方式來解矯糾紛，明確非訴訟糾紛化解程序，闡明非訴訟化解機制相對訴訟解決的優越性，引導其作出合理選擇。充分尊重雙方當事人的真實意愿和訴訟權利，不得強迫當事人接受非訴訟方式和調解結果。對非訴訟方式化解糾紛不成功的，應當及時告知當事人選擇包括訴訟在內的其它法定的糾紛化解途徑。
4.機構人員名冊制度
建立非訴訟糾紛化解組織機構和調解員名冊，并向社會公布。根據非訴訟糾紛化解類別，將人民調解、行政調解、律師調解等調解組織納入非訴訟糾紛化解組織機構名冊。建立健全調解員選任工作制度，按照公平、公正原則選取專業素養高、道德品行良好的人員作為調解員，同時吸納鄉賢、法律工作者等充實人員名冊，便于引導當事人選擇合適的非訴訟糾紛化解機構、組織或人員化解糾紛。
5.糾紛多元化解程序銜接制度
動員當事人將非訴訟方式作為化解糾紛的首選，按照最方便、最快捷和保障當事人利益最大化的原則，引導當事人選擇適宜途徑解決糾紛。梳理好非訴訟化解糾紛各途徑之間的程序銜接，窮盡非訴訟手段后仍然無法化解糾紛的，引導其通過包括訴訟在內的其他法定途徑解決糾紛。
6.糾紛綜合調處的聯動協調機制
強化糾紛化解相關部門的銜接配合，積極對接相關行業協會或者主管部門，構建協調合作機制，參與化解重點領域、重點行業社會矛盾糾紛，維護社會和諧穩定。進一步完善糾紛化解多部門協調聯動機制，確保人民調解、行政調解、司法調解聯動工作規范化、制度化、長效化。完善委托調解、督促履行、司法確認、信息反饋等銜接制度，確保訴調、紀調、公調、檢調、訪調、援調等對接機制高效運轉。
7.糾紛案件分層化解機制
鎮平臺集中力量化解重大和一般糾紛，村（居）平臺重點化解簡易糾紛。進一步細化村（居）網格單元，明確網格責任主體，健全和完善網格內糾紛信息采集、報送處理的基本程序和要求。基層網格建立相關數據庫，加強各單元的實時溝通和信息共享，確保矛盾糾紛排查化解的時效性，實現簡易糾紛邊發現、邊化解，糾紛信息苗頭處置在早、處置在小，不擴大、不上交，做到小事不出村，大事不出鎮。
8.司法確認程序制度
經行政機關、人民調解組織或其他具有調解職能的組織調解達成的具有給付內容的民事合同性質的協議，當事人可以向調解組織所在地基層人民法院依法申請確認其效力。一方當事人不履行協議，對方當事人可以向興化市人民法院申請強制執行。
9.矛盾糾紛預警硏判制度
建立健全定期與不定期、綜合研判與重點研判相結合的矛盾糾紛分析研判機制。非訴訟糾紛化解各平臺和相關責任單位、組織機構要堅持定期召開矛盾糾紛分析研判會議，研究分析本轄區、本行業、本領域矛盾糾紛形勢，解決存在的困難和問題，提出工作對策和意見，并及時報告鎮非訴訟服務中心，為鎮黨委政府提供決策參考。
四、實施步驟
（一）建立非訴訟糾紛解決機制建設工作領導小組及其辦公室。根據市《實施方案》的工作要求，明確領導小組及其辦公室的工作職責，明確任務，分步實施。
（二）制定完善戴南鎮具體工作方案或實施意見。根據市《實施方案》，結合戴南鎮實情，突出重點，進一步細化工作任務和措施，形成操作性強、時序進度明確的工作方案或實施意見。
（三）成立非訴訟服務中心。依托鎮公共法律服務中心（鎮網格化社會治理中心）成立，中心主任由司法所所長擔任，明確非訴訟服務中心的工作職責、崗位設置、工作流程等。
（四）為非訴訟服務中心提供相對獨立的辦公場所。在公共法律服務中心開辟專區作為非訴訟服務中心的辦公場所，設置各種醒目標志，公示服務內容、服務方式、服務流程、服務要求、服務人員等內容。
（五）建立完善非訴訟服務工作機制。積極主動，定期與相關職能部門溝通協調，不斷完善聯席會議、工作對接、分析研判、會商會辦、信息共享、考核評價等系列工作機制，形成工作合力。
（六）組織開展非訴訟服務工作宣傳活動。充分運用報刊、廣播電視、微博、微信等媒介，采取多種群眾喜聞樂見的形式，特別是要發揮12348法律服務隊、“一村（居）一顧問”以及“法潤民生群”等的作用，向群眾廣泛宣傳非訴訟服務的七種形式以及服務優勢，讓利用非訴訟方法化解矛盾糾紛的觀念深入人心，形成習慣。
（七）組織開展非訴訟服務專題業務培訓工作。聘請熟悉非訴訟服務的專業人員，重點對非訴訟服務中心、公共法律服務中心、矛盾調解處理中心工作人員開展全員培訓，讓他們熟悉業務屬性、業務范圍、業務流程等專業知識，便于為群眾提供高效、便捷的服務。
（八）實體化運作階段。要進一步加快工作節奏，健全制度機制，在前期工作基礎上，推動非訴訟糾紛解決綜合平臺進行實體化運作。
五、保障措施
（一）加強組織領導
為切實將習近平總書記“把非訴訟糾紛解決機制挺在前面”的重要指示精神落到實處，綜合運用多種手段構建非訴訟多元化解綜合體系，化解社會矛盾糾紛，維護社會和諧穩定，經研究，決定成立戴南鎮非訴訟糾紛解決機制工作領導小組，組長由黨委書記、鎮長擔任，副組長由政法書記、政法委員擔任，成員包括司法、綜治、信訪、公安分局、法庭、檢察室各職能部門負責人，領導小組下設辦公室，辦公室設在司法所，辦公室主任由司法所所長兼任。具體負責非訴訟糾紛解決機制建設工作領導小組相關工作開展，研究解決在該項工作開展過程中的重要事項和突出問題，完成領導小組交辦的其他工作。
（二）注重宣傳引導
加大非訴訟糾紛化解機制的宣傳推介力度，充分運用傳統媒體和互聯網、微信公眾號等新興媒體，向廣大群眾宣傳通過非訴訟化解機制方便、快捷、高效的特點，引導群眾將非訴訟方式作為糾紛化解的首選。
（三）突出隊伍建設
加強非訴訟糾紛化解隊伍建設，配齊配強人員。精心挑選業務能力強、法律素養高、善于做糾紛化解工作的人員充實進隊伍。加大非訴訟糾紛化解業務指導，組織開展非訴訟糾紛化解隊伍定期培訓，通過集中輔導、案例評析、旁聽陪審等多種方式、多種維度，提高培訓的針對性、實用性，提升非訴訟糾紛化解專業化水平。
（四）強化經費保障
財政部門要加大對非訴訟糾紛化解機制建設的保障力度，將線上平臺開發維護、線下平臺運行的經費納入同級財政預算。積極探索以政府購買服務為主和社會公益相結合的方式，提升非訴訟糾紛化解工作的保障能力。
（五）完善考核督查
將非訴訟糾紛化解機制建設工作納入年度考核內容，明確非訴訟糾紛化解工作的指標體系。對非訴訟糾紛化解工作成績突出的要及時給予表彰獎勵，對參與非訴訟糾紛化解工作不力、貽誤處置時機或者工作粗暴、激化矛盾并造成惡劣影響的，嚴肅問責，不斷提升非訴訟糾紛化解機制建設的成效。
【篇3】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本任務，全面加強師德師風建設，不斷提高教師隊伍的政治素質、師德修養和專業素養，激勵廣大教師努力成為“四有”好老師，為培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供保障。
二、工作目標
通過開展一系列師德教育活動，切實提高教師的思想政治素質，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。提高政治站位，堅定職業信仰。貫徹落實《教師職業道德規范》，教育廣大教師提高職業道德水平，規范教師依法執教、廉潔從教行為，引導教師愛崗敬業，為人師表，模范遵守社會公德，樹立良好社會形象，防止教師隊伍中出現“微腐敗”現象。強化師德考評，進一步完善教師考核評價體系和師德監督管理體系，持續規范教師行為。營造尊師重教的社會氛圍，弘揚尊師重教的社會風尚，引導全社會關注、關心、關愛教師，切實維護教師合法權益，讓廣大教師享有應有的社會聲望，安心從教、熱心從教。
三、工作任務
(一)全面開展系列學習活動。
1.認真學習教育法規。以“七五”普法末期驗收為契機，組織全體教師深入學習《中華人民共和國教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》《事業單位工作人員處分暫行規定》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《新時代中小學幼兒園教師職業行為十項準則》《中國共產黨紀律處分條例》等法律法規和《日照市中小學教師職業行為十條負面清單》《日照市教育局2020年加強師德師風建設十大行動計劃》《中華人民共和國教育法)》等法律法規文件，進一步提高廣大教師的職業道德水平，牢固樹立依法治教意識，規范職業行為。
2.認真學習系列講話。健全教師理論學習制度，開展習近平新時代中國特色社會主義思想系統化、常態化學習，重點加強習近平總書記關于教育的重要論述的學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦，使廣大教師學懂弄通、入腦入心。通過開展業務學習、主題研討、校園廣播、板報墻報、網絡信息、專題培訓等方式，進一步激發廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的積極性、主動性和創造性，進一步推動全市教育系統團結奮進、開拓創新、勇創佳績，提升教師師德素養，樹立教師良好形象。
(二)全面開展系列主題活動。
1.開展“師德師風宣講活動”。組織一次師德師風專題論壇，弘揚社會主義核心價值觀，發揮優秀教師、師德楷模的模范帶頭作用，宣傳優秀教師的先進事跡，傳播教育正能量。讓廣大教師更深切地理解黨的十九大精神，進一步樹立堅定的教育信念，激勵廣大教師弘揚高尚師德，增強專業素質，努力塑造一支政治思想素質高、師德高尚的新時代教師隊伍。
2.開展“廉潔從教三個一活動”。一是簽訂一份承諾書。組織全體教職工集體簽訂廉潔從教承諾書，以不收受家長財物、不接受家長宴請、不搞有償補課等為重點，并主動接受學生、家長和社會的監督。二是寫一篇心得體會文章。學校緊密圍繞廉潔從教主題，組織教師寫一篇心得體會，并以年級組、教研組為單位開展集中交流活動。三是發一條廉政短信。學校在教師節、中秋、國慶節等關鍵時間節點，給教師發送廉政短信，提醒廣大教職工自覺遵守廉政相關規定，營造風清氣正的校園環境。
3.開展師德師風應知應會知識專項測試活動。師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準。教師應把教書育人和自我修養結合起來，以德立身、以德立學、以德施教、以德立德。新時代教師應堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、愛崗敬業、關愛學生、誠實守信、廉潔自律。為了更好地落實新時代教師職業行為準則，我校將組織全體教職工認真學習相關文件精神，組織全體教職工參加全市幼兒園、中小學教師師德師風及職業行為準則應知應會測試活動，測試結果作為年度師德師風考核的重要參考。
4.倡樹師德典型。
挖掘優秀師德典型，恰當運用授予榮譽、事跡報告、媒體宣傳、創作文藝作品等手段，用身邊人身邊事講好師德故事，充分發揮典型引領示范和輻射帶動作用。
5.開展警示教育。
開展警示教育，引導廣大教師時刻自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線。每學期至少組織開展一次師德宣誓和師德師風案例警示教育活動，引導教師防微杜漸，知敬畏、守底線、不踩“紅線”，自覺匡正從教行為。建立師德師風問題處理在一定范圍內通報整改制度并實施;
組織開展師德典型事跡、師德師風建設創新案例和教師針對家長、學生應語忌語征集活動，并將征集到的應語忌語歸納整理付諸實施;
重要時間節點(元旦、春節、端午、清明、中秋、國慶、寒暑假等)對師德師風建設作出安排。4開展師德監督懲處活動。
(三)完善師德考核和監督管理體系。
1.嚴把自聘教師招聘關。對自聘教師的思想政治和師德師風等情況進行認真考察，對思政、道德表現不好的應聘人員不予錄用。
2.完善師德考核體系。建立健全學校、教師、學生、家長和社會“五位一體”的師德師風評價機制，全面客觀評價教師的師德表現，并將評價結果記入教師成長檔案。強化師德考核結果運用，實行教師評優、職稱評聘、績效考核等重大事項師德師風前置，師德考核不優秀的年度考核不得定為優秀等次;
師德考核不合格的年度考核不得定為合格以上等次，并取消在職稱評聘、推優評先、表彰獎勵等方面的資格。
3.暢通監督管理渠道。定期開展師德失范行為自查工作，建立健全師德師風監督舉報機制，暢通舉報渠道，面向社會公開縣、校舉報電話，設立舉報信箱和網上舉報平臺，依法接受社會監督。
4.懲處師德違規行為。結合自身實際，廣泛宣傳《日照市中小學教師職業行為十條負面清單》列舉的內容，進一步健全教師違反師德行為懲處制度，對負面清單中的失范行為等師德問題，要嚴肅查處，及時糾正。建立師德師風研判和重大事項快速反應機制，及時掌握師德師風信息動態，發現并糾正不良傾向和問題，對影響較大的突發師德師風違規事件，要從快從嚴查處，并及時與宣傳部門和新聞媒體加強溝通，確保應急處置工作有力、有序、有效開展。將師德師風建設作為重要內容納入教育綜合督導評估體系。
(四)營造尊師重教社會氛圍。
1.開展教師關愛活動。主動關心教師工作生活情況，積極在婦女節、青年節、教師節、重陽節等節日開展健康有益的關愛教職工活動;
要主動為廣大教師搭建發展的平臺，不斷激發教師工作熱情。
2.開展尊師教育。因校制宜開展尊師教育活動，進一步推進家校合育，加強青少年學生思想道德建設，厚植校園師道文化。要充分利用微博、微信、微視頻等新媒體形式，加大尊師教育宣傳力度，營造尊師氛圍。協調各部門依法維護教師合法權益，打擊損害教師和教育形象的不法行為。
四、具體工作安排
(一)學習引導，增強守德意識。(5月—7月)
1.利用學法筆記繼續落實每月一次的《中華人民共和國教師法》《新時代教師職業行為十項準則》等法律法規的學習，提高教師依法執教、規范執教能力。
2.利用教研之窗加強《日照市中小學教師職業行為十條負面清單》的學習宣傳，做到人人皆知、人人遵守，充分發揮其導向作用。
3.印發《師德師風知識讀本》，人手一冊，作為師德知識考試教材。
4.深化師德師風公開承諾活動。組織簽訂《師德承諾書》，5月、9月組織全體教職工進行師德師風公開承諾，每位教職工必須簽署個人師德師風承諾書，向全校師生、社會公開承諾，并設置承諾內容公布欄，在校園醒目位置公開教職工承諾事項，自覺接受學生、家長及社會各界的監督，努力形成廣泛的社會輿論監督氛圍，實現自律與他律的合力，推動教職工師德師風建設工作步伐。
5.開設師德教育課程4學時，每學期開展2次理想信念專題教育
6.遴選市級師德涵養基地和教師實踐教育基地各1個，縣級各2個。
7.組織一次縣內師德涵養或實踐教育活動。
(二)深入自查，檢視問題。(8月—9月)
1..加強師德師風培訓，把習近平新時代中國特色社會主義思想、“四個自信”專題教育納入教師培訓必修內容，培訓時長要大于2天。
2.深入開展師德師風知識測試活動，以考促學，以考促改。緊抓紀律作風整頓活動契機，組織一次全員參與的師德師風知識測試，考試成績低于80分的，師德年度考核不能確定為優秀等次。8月至9月，按照省教育廳統一部署，開展師德知識測評，測評成績折算為繼續教育學分。
3.充分發揮獎懲的教育、激勵效應,開展“日照最美教師”、“教書育人楷模”“優秀青年教師”評選活動，大力表彰師德先進典型，弘揚他們愛崗敬業、教書育人、為人師表、熱愛學生、誠實守信、無私奉獻的高尚品質，努力形成人人爭做師德模范、個個爭先創優的良好風氣。
4.大力開展師德師風專題論壇活動。由學校黨總支牽頭，組織一次師德師風專題論壇，每個教研組選派一名代表進行論壇發言，全體教職工沐浴一次師德師風教育甘霖，自覺接受一次精神洗禮，增強遵守師德規范的意識。
5.開展“師德教育月活動”。圍繞“尊師重道，敬學守禮”主題，通過班會、觀看視頻、組織學生誦讀有關我國優秀傳統師道文化的名家名篇，推進尊師文化進課堂、進校園，因校制宜開展新學期“尊師第一課”教育活動。每個年級組都要開展一次座談會、家長會、意見征詢，查找出在學校管理、師德師風、課堂教學、學校制度、后勤服務等方面存在的問題，并建立問題臺賬。
6.在學校教師中開展新教師入職宣誓、老教師重溫誓詞活動。
7.開展教師榮退、禮敬退休活動。
(三)自查自糾，整改落實，提煉總結。(10月—12月)
1.開展2020年“樹師德，正師風”專項自查活動。要堅持邊改邊查、邊查邊改、即知即改的原則，逐人開展自查活動，反思自己的執教行為，力求找準查實，并認真剖析問題根源，找準問題癥結，制訂整改措施，加強自我整改，樹立風清氣正的教書育人環境。簽訂禁止教師有償家教、禁止體罰及變相體罰學生等承諾書。
2.開展師德優秀工作案例評選，探索加強師德建設的新方法、新舉措，提煉總結好經驗、好做法。
3通過電話訪問或微信小程序、網絡問卷等方式，開展師德師風建設情況抽樣調查。
【篇4】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
為貫徹落實溫家寶在中央文史館成立60周年座談會關于“古村落的保護就是工業化、城鎮化過程中對于物質遺產、非物質遺產以及傳統文化的保護”的講話精神和加強保護工作的指示，摸清我縣傳統村落底數，加強傳統村落保護和改善，特制訂本方案。
一、調查目的和意義
我縣傳統文化的根基在農村，傳統村落保留著豐富多彩的文化遺產，是承載和體現中華民族傳統文明的重要載體。由于保護體系不完善，同時隨著工業化、城鎮化和農業現代化的快速發展，一些傳統村落消失或遭到破壞，保護傳統村落迫在眉睫。開展傳統村落調查，全面掌握我縣傳統村落的數量、種類、分布、價值及其生存狀態，是認定傳統村落保護名錄的重要基礎，是構建科學有效的保護體系的重要依據，是摸清并記錄我縣傳統文化家底的重要工作。
二、調查對象
傳統村落是指村落形成較早，擁有較豐富的傳統資源，具有一定歷史、文化、科學、藝術、社會、經濟價值，應予以保護的村落。符合以下條件之一的村落列為調查對象：
1、傳統建筑風貌完整
歷史建筑、鄉土建筑、文物古跡等建筑集中連片分布或總量超過村莊建筑總量的1/3，較完整體現一定歷史時期的傳統風貌。
2、選址和格局保持傳統特色
村落選址具有傳統特色和地方代表性，利用自然環境條件，與維系生產生活密切相關，反映特定歷史文化背景。村落格局鮮明體現有代表性的傳統文化，鮮明體現有代表性的傳統生產和生活方式，且村落整體格局保存良好。
3、非物質文化遺產活態傳承
該傳統村落中擁有較為豐富的非物質文化遺產資源、民族或地域特色鮮明，或擁有省級以上非物質文化遺產代表性項目，傳承形式良好，至今仍以活態延續。
三、進度安排
1、組織學習階段(2012年4月28至5月5日)組織住建局、文化局、文物局、財政局以及各鄉鎮政府學習研究住建部建村【2012】58號《關于開展傳統村落調查的通知》文件精神。同時住建局、文化局、文物局、財政局4家聯合成立成立由縣主要領導為組長的傳統村落調查小組，負責全縣傳統村落調查的組織、指導和監督。
2、深入調查階段(2012年5月6日至6月1日)，根據全國第三次文物普查、第一次非物質文化遺產調查、歷史文化名村和特色景觀旅游名村的申報材料等資料，確定需要
調查的村落。對符合條件的村，開展入村調查，并按“一村一表”的要求如實完整填寫登記表，拍攝相應照片和收集有關圖件。調查村落基本信息、村落傳統建筑、村落選址和格局、村落承載的非物質文化遺產、村落人居環境現狀等，具體見《傳統村落調查登記表》(附件)。
3、組織上報(2012年6月2日至6月20日)整理調查成果，組織材料、裝訂成冊上報市建設局。
四、推進措施
1、統一思想，提高認識
認真學習“通知”的精神和有關要求，充分提高對“傳統村落調查”的認識，要積極向政府匯報調查工作進度，提高工作的積極性、主動性，保質保量的完成本次調查工作。
2、積極籌資，保障經費
根據國家四部聯合文件要求此次傳統村落調查經費原則上由地方解決，縣財政部門要籌措資金、安排專門的工作經費，用于此次調查的經費，為高標準、高質量完成調查工作奠定基礎。
3、加強協調配合。
傳統村落調查實施工作，是住建局、文化部、文物局、財政局四家聯合辦公，需要各部門相互配合，形成合力，各部門要抽調業務骨干，在工作組的領導下，共同完成此次調查任務。
五、組織領導
為了加強傳統村落調查實施工作力度，順利推進工作進展，特成立工作領導組織機構。
組長：縣政府縣長
副組長：縣政府副縣長
成員單位：肇源縣住建局
肇源縣文化局
肇源縣文物局
肇源縣財政局
相關鄉鎮人民政府
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣住房和城鄉建設局。辦公室主任由縣住房和城鄉建設局副局長222擔任。
【篇5】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
我村第七屆村民委員會將于2016年下半年任期屆滿，需依法進行換屆選舉。為切實做好我村第八屆村民委員會換屆選舉工作，根據根據《中華人民共和國村民委員會組織法》、《海南省實施〈中華人民共和國村民委員會組織法〉辦法》、《海南省村民委員會選舉辦法》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強和改進村民委員會選舉工作的通知》(中辦發〔2009〕20 號)和《中共海南省委辦公廳、海南省人民政府辦公廳關于印發〈海南省第八屆村民委員會選舉工作方案〉的通知》(瓊辦發〔2016〕16 號)和《中共海口市委辦公廳、海口市人民政府辦公廳關于印發〈海口市第八屆村民委員會選舉工作方案〉和〈海口市第八屆居民委員會選舉工作方案〉的通知》(海辦發〔2016〕10 號)等規定，結合我村實際，制定本工作方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹全國農村基層黨建工作座談會、省委六屆九次全會和市委十二屆十次全會精神，落實從嚴從實要求，把堅持黨的領導、充分發揚民主和嚴格依法辦事有機統一，貫穿村民委員會選舉全過程，努力建設政治素質好、工作能力強、辦事公道、廉潔奉公、遵紀守法、熱心為群眾服務的村級好班子，積極探索基層治理好機制，為奪取“雙創”全面勝利，著力打造國際旅游島歷史文化客廳、安享海南宜居福地、瓊北鄉村風情體驗區、省城新興商業圈，加快建設健康美麗幸福新瓊山，實現紅旗城鎮化跨越式發展提供堅強的組織保證
二、選舉工作步驟、時間安排
本屆選舉工作時間從2016年5月20日至6月30結束，正式選舉日定于6月27日，提名候選人時間為6月17日。具體投票方式、時間和地點以選委會的公告為準。整個換屆選舉工作分為宣傳準備、選舉實施、總結移交三個階段。
(一)宣傳準備階段(4月初-—5月底)
1、搞好調查摸底工作。圍繞村民委員會選舉工作，對村“兩委”及其“兩委”成員屆內綜合表現進行排比歸類，做到心中有數。摸清本轄區各村人口、戶數、村民小組數、村民委員會成員等基本情況，掌握各村村民委員會成員數量、年齡、文化程度、政治素質、工作能力以及村民的信任度等情況，掌握農村干部群眾的選舉思想動態以及家族、宗族、宗派、宗教等情況，掌握外出務工經商人員數量、比例、聯絡方式及參選等情況。重點掌握和分析村情復雜、干群矛盾突出及歷屆選舉問題較多的重點難點村的情況，針對性地制定各種突出事件的預案。
2、部署選舉工作任務。召開第八屆村民委員會選舉工作會議，公布本轄區選舉工作方案，統一部署本轄區的選舉工作任務。
3、開展宣傳培訓工作。要認真組織干部，特別是選舉工作人員和廣大農民群眾認真學習村民委員會選舉法律法規和相關政策，使他們了解掌握村民委員會選舉的目的、意義、方法、步驟，熟悉選舉程序和要求等。要充分利用廣播宣傳車、公開欄、黑板報、橫幅、標語等多種形式進行廣泛宣傳。在抓好宣傳工作的同時，鎮換屆指導小組還要做好選舉工作人員的培訓。
6、開展評議和審計。配合鎮換屆領導小組組織村民對第七屆村民委員會成員進行民主評議，結合村務公開工作，對第七屆村民委員會班子成員任職期間的財務收支、集體資產情況等進行全面審計。
(二)選舉實施階段(5月20日至6月30日)
1、推選產生新一屆村民代表。按規定推選產生新一屆村民代表，村民代表的具體人數及婦女村民代表的名額和推選辦法，由村民代表會議決定。村民委員會將推選產生的村民代表名單公布，報鎮政府備案，并由鎮政府頒發村民代表證。
2、成立村民選舉委員會。按照《選舉辦法》有關規定，推選村民選舉工作委員會，主持本村委會選舉工作。村民選舉委員會由5至9人單數組成。村選舉工作委員會可由村民代表會議投票推選產生。如村民選舉委員會成員被確定為村委會成員候選人，其選舉委員會中職務自行終止，由此出現缺額，按原推選時投票數，由得票多的遞補。
3、制定選舉工作方案。村民選舉委員會成立后，在廣泛征求村民意見的基礎上，起草本村的選舉方案，具體規定本村的選民資格、村民委員會成員名額、候選人資格、候選人提名辦法、候選人競爭演講辦法、投票站及流動票箱設置辦法、委托投票辦法、提名大會及選舉大會投票辦法、另行選舉辦法以及工作時間步驟等。選舉工作方案要經村民會議或村民代表會議討論通過。
4、開展選民登記工作。認真審查選民資格，進行選民登記、做到不錯、不重、不漏，并于選舉日的20日前張榜公布，發放《選民證》。要及時通知外出務工經商的“流動選民”進行選民登記;原籍在本村但戶籍不在本村的大中專畢業生、復轉軍人、國家機關和企事業提前離崗或者退休等人員以及大學生“村官”，經本人申請并經本村村民會議或者村民代表會議討論同意，可以作為本村選民登記，參加村民委員會選舉。
5、做好候選人提名工作。按照《海南省村民委員會選舉辦法》第二十條的規定，選民推薦提名的候選人應具備以下條件：一是奉公守法、品行良好、公道正派、熱心公益，有工作能力;二是一般具有初中以上文化程度;三是具有能夠正常履行職責的身體條件;四是選舉日前三年內沒有被判處刑罰，或者被羈押正在受偵查、起訴、審判;五是選舉日前三年內沒有違反計劃生育法律、法規超計劃生育;六是現任村民委員會成員在選前審計中未發現存在嚴重違法違紀問題;七是現任村民委員會成員在任期三年內，年度考核或者民主評議沒有兩次被評為不稱職;八是具備法律、法規規定的其他條件。由選民一人一票直接提名確定村民委員會成員候選人，正式候選人中至少有1 名婦女候選人。要積極引導村民把辦事公道、廉潔奉公、遵紀守法、熱心為村民服務的人提名為候選人。鼓勵回鄉大中專畢業生、大學生村官、農民專業合作社帶頭人、復員退伍軍人、國家機關和企事業單位提前離崗或退休干部職工，以及鄉村醫生、鄉村教師等各類鄉賢，通過法定程序積極參與選舉村民委員會成員的競爭。積極推進村級黨組織書記和村民委員會主任“一肩挑”，提倡村黨組織成員和村民委員會成員交叉任職，提倡把更多女性村民特別是村婦代會主任提名為村民委員會成員候選人，同時要注意年齡結構和梯次搭配。條件成熟的村，經村民會議或村民代表會議同意也可以不提名候選人，由選民直接投票選舉村民委員會成員。
6、召開選舉大會。選舉大會是整個換屆工作的關鍵環節。正式選舉時各村設立選舉大會會場，由村民選舉委員會召開選舉大會集中投票，人口過多或居住比較分散的村，可以增設若干投票站或流動票箱。其中流動票箱僅限于老弱病殘不能前往大會會場和投票站投票的選民，且必須由本人申請，村民代表會議討論確定，并在選舉前5日張榜公布。每個投票站和流動票箱必須配備3名以上的選舉工作人員。
7、宣布選舉結果，頒發當選證書，移交印章。選舉大會的所有投票活動應當在選舉日內完成，并將選票集中到選舉大會會場計票處公開唱票、計票。判斷本次投票是否有效，有兩個條件：一是從票箱收回的總選票張數超過本村選民數的一半以上，二是從票箱收回的總選票張數要等于或少于發出的總選票張數。兩個條件同時具備，本次投票有效。計票得出結果后，應當場宣布候選人和被選人的姓名及得票數，候選人和被選人得1票的也要宣布。村民選舉委員會依據《村委會組織法》、《選舉辦法》的規定確認選舉有效后，候選人獲得參加投票數半數以上選票，始得當選;如當選人數多于應選名額時，以得票多者當選;如當選人數不足應選名額時，應按《選舉辦法》的規定決定是否另行選舉。為確保村民委員會成員中，婦女應當至少有1個名額的規定，在選舉結果選出符合應選人數的當選成員中沒有婦女成員的，得票最少的最后一名村委會委員被選人的當選資格取消，其空位由得票最多的婦女候選人直接替補，并確認其當選資格。村民選舉委員會確認選舉有效后，要當場宣布選舉結果，并由區民政局和鎮政府聯合頒發省統一印制的當選證書和村民委員會印章(第七屆村民委員會應在選舉日當天選舉大會召開之前，將村民委員會印章交鎮封存保管)。選舉結果在當日或次日，用布告形式向全體村民公告。要張榜公布，并報鎮備案。
8、換屆工作交接。新一屆村民委員會產生后，上一屆村民委員會成員在10日內向新一屆村民委員會成員移交辦公設施、財務賬簿、經營資產、文書檔案等有關資料和物品。工作移交由村民選舉委員會主持，鎮政府監督。對拒絕移交或者無故拖延移交的，由鎮政府強制移交。
(三)建章立制階段(8月初—9月中旬)
1. 設立下屬機構。在村民委員會成員選舉產生之后，新一屆村民委員會應當在30 日內召開新一屆村民委員會第一次會議，根據需要設立人民調解、治安保衛、婦代會、衛生與計劃生育等工作委員會;主持選舉新一屆村民小組組長、副組長。村民小組組長、副組長由村民委員會頒發省統一印制的當選證書。
2. 全面建立村務監督委員會。新一屆村民委員會產生30 日內，由新一屆村民委員會主持召開村民會議或者村民代表會議，選舉產生村務監督委員會。村務監督委員會由3-5 人組成，村民委員會成員、村民小組長及其近親屬，以及村文書、村會計和村報賬員不得擔任村務監督委員會成員。村務監督委員會主任一般由村黨組織成員或其他黨員擔任。鼓勵村黨組織成員、群團組織負責人和村民代表，通過民主程序兼任村務監督委員會成員。條件成熟的村要積極探索設立村務協商機構。
3. 完善規章制度。結合本村實際，認真研究修訂本屆村民委員會任期內開展村民自治、發展經濟的規劃和工作目標，進一步健全村民委員會的各項工作制度，使村民委員會工作走上制度化、規范化的軌道。
4. 做好檢查驗收、建檔和培訓工作。換屆選舉結束后，村級組織換屆選舉工作領導小組要進行檢查驗收和總結，對檢查驗收中發現的非法和違法選舉，要限期重新組織選舉;對工作中出現重大失誤的，要進行責任追究。建立建全村民委員會換屆選舉工作檔案。
換屆選舉工作結束后，要認真進行總結，并于7天內向鎮政府報送書面報告。
【篇6】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
為貫徹落實大連市教育局《大連市規范辦學工作重點治理十三條》《大連市義務教育學校作業管理及教育教學行為負面清單》工作要求，進一步規范大連市金州區復州灣中心小學辦學行為和教育教學行為，進一步鞏固師德師風建設工作成果，營造風清氣正的教育風氣，依據金普新區師德師風建設工作方案，制定本校工作方案。
一、指導思想
端正辦學思想，規范辦學行為，制止和糾正學校存在的違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法，全面規范學校教育教學管理工作，加強行風建設，努力辦人民滿意教育，創人民滿意學校，樹立教育和教師的良好形象。
二、工作目標
堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責、標本兼治、務求實效”為原則，在保證學校領導和教師充分認識當前規范辦學行為的重要性和緊迫性基礎上，認真貫徹執行金普新區教育和文化旅游局師德師風建設工作會議精神，嚴肅治理辦學不規范行為，確保教育教學秩序正常運行，杜絕不規范辦學行為，學校管理水平不斷提升。
三、工作重點
以大連市教育局《大連市規范辦學工作重點治理十三條》《大連市義務教育學校作業管理及教育教學行為負面清單》為標準，找差距，抓落實，對標整改。
（一）規范辦學工作重點治理十三條：
1.中小學校組織和要求學生參加有償補課；
2.中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；
3.中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
4.中小學校(幼兒園)通過購買教輔材料或其它物品濫收費用；
5.在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加有償補課；
6.在職中小學教師參加校外培訓機構或由家長、家長委員會等組織的有償補課；
7.在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
8.在職中小學教師(幼兒園教師)違反師德師風收受學生及家長禮品禮金、參加學生家長組織的宴請、旅游等；
9.在職中小學教師(幼兒園教師)體罰或變相體罰學生；
10.校外培訓機構聘用中小學校在職教師、各級教研員參與有償補課；
11.校外培訓機構存在重大安全隱患；
12.校外培訓機構存在“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等行為；
13.校外培訓機構存在無證照或證照不全等違規辦學行為。
（二）義務教育學校作業管理及教育教學行為負面清單：
1.以任何理由擠占音樂、體育、美術、綜合實踐活動（勞動、信息技術課程等）等課時；以任何理由擠占學生課間、午間休息時間和大課間操活動時間；不經批準對學生進行停課或調整活動安排。
2.增加課程難度，課堂教學、作業內容和考試評價超過國家課程標準和大連市中小學生學科質量評價標準；趕超教學進度，起始年級“非零起點”教學。
3.教師或以家長委員會名義通過班級微信群、QQ群、電子郵箱等各類軟件平臺布置家庭作業、發布學生作業完成情況、考試成績、公開批評和表揚等。
4.布置需要學生機械重復書寫或帶有懲罰性質的家庭作業；布置需要家長完成的學科出題和家庭考試；布置需要家長深度參與的綜合實踐性作業；小學一、二年級布置書面家庭作業。
5.教師不批改作業或批改作業不及時；由學生或家長代教師完成作業批改。
6.學校、教師或以家長委員會名義統一組織購買“一科一輔”之外的學科教輔材料并進入課堂統一使用。
7.小學一、二年級每學期組織超過一次統一停課考試；小學其他年級和初中各年級每學期組織超過兩次統一停課考試；以任何目的和形式組織開學考試。
8.以家長委員會名義設立班級收費項目，向學生和家長統一收費用于購買打印機、打印紙、清掃用具、印刷試卷等各類班級辦公用品及耗材或為教師購買禮物禮品等。
9.教師組織、參與有償補課，或參加校外培訓機構、中介機構等單位和個人組織的兼職兼薪活動，或為校外培訓機構、中介機構和他人介紹生源、提供相關信息等。
10.教師在教育教學活動或其他場所傳播散布有損黨中央權威、違背黨的路線方針政策、違反教育法律法規和教師形象聲譽的言行；教師收受或變相收受學生家長禮金、禮品或接受吃請以及其他違反職業道德的行為。
四、實施步驟
根據金普新區教育文旅局專項集中治理行動要求，自2020年12月起，到2021年2月底，分三個階段進行：
（一）查擺問題階段：2020年12月7日-11日。
制定方案。認真研究制定本校專項行動實施方案，方案要廣泛征求教師、家長意見，經全體教師討論通過后執行。
開展專題學習宣傳教育活動。積極通過多種途徑，廣泛宣傳規范中小學辦學行為有關文件精神，使每一位教師明確《大連市規范辦學工作重點治理十三條》《大連市義務教育學校作業管理及教育教學行為負面清單》的各項要求。
開展教師承諾活動。組織教師簽訂《遵守專項治理承諾書》。要重點關注重點人群，對可能出現的情況和以前問題頻發的教師要抓早、抓小，做到警示提醒到位、溝通談話到位、定期巡查到位。
開展問題查擺活動。根據《大連市規范辦學工作重點治理十三條》《大連市義務教育學校作業管理及教育教學行為負面清單》，逐條對照檢查，列出問題清單，說明哪些地方不符合規范要求，形成的原因是什么，擬采取的措施，解決存在的問題時限等。
(二)整改問題階段：2020年12月12日-19日。
學校要成立工作領導小組。校長負總責，責任落實到崗、工作落實到人，層層負責，分級管理，強化工作問責，嚴肅追究責任。校長要帶頭抓、靠前抓，以上率下，親自領導和推動工作。班子成員要認真履行“一崗雙責”，分工配合。切實履行主體責任，層層傳導壓力，深度強化責任落實和監管，管好每一位教師。
師德師風建設專項工作領導小組及分工
組 長：李元廣，負責全面工作。
副組長：李育新，指導、協調極地希望小學。
邢 磊，指導、協調郭屯小學。
鄒文文：指導、協調中心小學。
組 員：張艷紋，督導中心小學。
孫麗彬，督導極地希望小學。
劉曉霞，督導郭屯小學。
呂永勝，負責中心小學。
周秋實，負責郭屯小學。
劉振利，負責極地希望小學。
姜治國，負責校車司機和照管員。
聚焦問題，立行立改。各校根據自查情況逐條整改，自查自糾，對存在問題較多的重點部位、重點人員和普遍存在的重點問題進行重點整治。
建立長效機制。要完善師德師風建設管理和規范辦學行為相關制度和管理機制，常抓不懈，持續推進。將師德表現作為教師業績考核、職務評聘和評優評先的重要依據。
(三) 督查治理階段：2020年12月20日-2021年2月24日。
暢通舉報投訴渠道。學校要設立校長信箱、投訴電話，建立網絡投訴平臺，聘請社會監督員等，確保學生、家長的投訴渠道暢通，校領導要靠前受理投訴，并及時回應。
領導小組下設督導組和查辦組，重點督導檢查本校教師履行管理職責情況，并對舉報投訴情況進行核查處理。
開展定期不定期督查。根據群眾舉報，明察暗訪，并對問題教師、熱點場所、熱點學校進行重點關注；對舉報案件及時反饋調查和處理結果；積極探索規范中小學辦學行為的長效管理機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。
五、工作要求
（一）提高認識，弘揚正能量，自覺樹立新區教師良好形象。
學校要把加強師德師風建設和規范辦學行為工作作為當前工作的重中之重，從維護教育形象的高度，切實做好規范辦學行為和教育教學行為工作。充分認識規范辦學行為的重要意義，端正辦學思想，全面規范學校教育教學管理工作。組織教師全面學習貫徹黨的十九大精神、全國教育大會精神，認真學習領會、全面準確把握習近平總書記關于教育的重要論述的科學內涵和精神實質，系統學習《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》《中小學教師職業道德規范》《事業單位工作人員處分暫行條例》《中小學教師違反職業道德處理辦法》等規范中小學辦學行為和教育教學行為的有關文件精神，引導教師自覺提升師德素養，樹立底線思維、紅線思維。把師德建設與提高教育業務素質相結合，與促進學校發展相結合，與促進行風建設相結合，通過培育和宣傳師德先進典型，樹立學習標桿，傳播正能量；通過典型違規案例讓教師充分認識到違規補課、體罰或變相體罰學生等違反職業道德行為的危害，教育教師珍惜自己的工作崗位，堅決抵制違反職業道德行為，維護新區教師良好的社會形象。
（二）加大監管督查力度，堅持有舉必查，查實必究。
學校要規范學校內部管理，認真排查并切實解決查擺出的突出問題，自覺糾正違規辦學行為，形成依法依規辦學、自我約束的發展機制，真正把規范辦學行為的各項要求落到實處。采取常規檢查、問卷調查、明查暗訪、跟蹤監管等方式，對辦學行為和教師從教行為進行抽查。對教師在規范辦學行為過程中出現的違法違規事例，在年終考核及各類評優評先工作中，實行“一票否決”。
（三）加強宣傳引導，營造良好的家校社共同育人氛圍。
采取多種形式，加強對規范辦學行為工作的宣傳報道，主動征得社會、家長、學生的關心、支持和理解，主動接受社會、家長、學生的監督。要加強家長委員會建設，建立信息定期交流制度，引導家長委員會健康良性發展。完善家長學校制度，開發家長學校課程，通過家長會、家訪、專題報告、學校公眾號等形式，多層次多角度宣傳科學教育理念，引導家長轉變觀念，促進家長樹立正確的教育觀念、成才觀念、評價觀念，理性看待參加各類補課的作用，科學認識并切實減輕學生過重的課業負擔，淡化家長的從眾心理，引導家長經常與孩子溝通，幫助孩子正確看待自己的不足，培養孩子健康的心理和健全的人格。努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應”等功利現象，營造良好育人氛圍。
【篇7】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。為進一步加強和改進意識形態工作，落實黨要管黨意識形態原則，明確黨支部領導班子、領導干部的意識形態工作責任，根據學校實際情況，制定本實施辦法。
一、指導思想
把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為全校加強意識形態工作的主題，積極開展習近平新時代中國特色社會主義思想“天天見”“天天新”“天天深”及“四評”活動。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動進一步加強全校黨員干部政治思想建設。
二、責任分工
1.按照分級負責的原則，黨支部和行政班子對本單位意識形態工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態工作。
2.黨支部分管領導是直接責任人，協助黨支部書記抓好協調指導落實工作，做到知責履責盡責。
3.黨支部其他成員根據工作分工和“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
三、實施原則
落實意識形態工作責任制，必須堅持黨管意識形態原則，堅持屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則。學校要把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與中心工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
四、責任追究
有下列情形之一的，視情節輕重追究有關黨支部領導班子、領導干部的責任:
1.對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的。
2.在處置意識形態領域重大問題上，黨支部書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的。
3.管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發的群體性事件的。
五、工作要求
全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴格遵守學校的規定，不要觸碰紅線，不斷增強做好意識形態工作的能力和本領，為學校的發展做出更大的貢獻。
【篇8】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
全區村級組織交替選舉即將到來，為了抓住重點訪問者的訪問穩定工作，為村級組織交替選舉創造良好的社會環境，實現村級領導班子的順利交接，現在制定了xx街村級組織交替選舉期間對重點訪問者實施穩定的實施方案。具體如下
一、指導思想。
以三個代表的重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神和中央、省、市關于處理訪問突出問題和集體事件電話會議精神，切實做好訪問者和重點人員的穩定管理工作，集中開展訪問突出問題和集體事件解決工作，深入調查矛盾，促進和諧xx建設的重要任務，加強領導，精心組織，加強責任執行，嚴格依法工作，確保重點人員穩定工作取得明顯效果，確保村級組織選舉順利進行。
二、組織領導人。
為了搞好這項工作，街道建立重點訪問者穩定工作領導小組，加強領導包事責任制，負責重點訪問者和重點村組穩定工作的組織領導。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx、xxx、xxx。
領導小組設立辦公室，辦公室主任由xxx同志擔任，穩定工作領導。
集團辦公室設在街道綜合管理辦公室。
三、工作任務。
密切關注民辦教師、退人等利益訴求集團和重點訪問個人等不穩定因素對象的思想狀況，掌握動態，做好其思想教育工作，在村級兩委交替選舉期間，實現進京零訪問，到省、市越級訪問明顯下降
四、工作措施和要求:
要求各級領導干部高度重視，嚴格執行責任，統一安排，實現耳聰目雙手彈鋼琴，實現村級組織交替選舉和訪問穩定工作同步抓住、同步前進的局面。
1、各村支書、主任作為本村不穩定因素對象的監視第一責任人，要切實負責，制定本村的穩定方案，特別是要明確重點監視員和被監視員，確保本村的訪問穩定狀況。
2、各包村干部和包領導要掌握本村不穩定因素對象的基本情況(包括家庭、社會關系、聯系方式等)，積極聯系村組，及時掌握監視對象的思想動向，積極進行思想教育和穩定控制。
3、實行訪問信息的提交，從10月10日到10月30日，各包村干部必須在每天下午4點30分之前向綜合管理局報告情況，人員失控后，必須在1小時內向街道主要領導報告情況。
4、越級訪問發生后立即啟動應急預案，攔截勸返，勸返組負責訪問者的勸返工作，在派出所警察的協助下，對去市以上異常、越級訪問者進行法制教育。
5、實行獎懲機制，街道在這個階段訪問穩定的工作嚴格按照審查方法實行審查制度，對工作失業信息的提交不及時引起的越級訪問、重復訪問，街道嚴格追究責任，根據街道訪問穩定的工作獎懲方法處理相關負責人。
【篇9】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
為慶祝中國共產黨成立100周年，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的--精神，持續鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，現就開展“慶百年華誕 促改革發展”黨員大學習大培訓大提升工作，制定如下實施方案。
一、總體要求
根據中央和省、市黨員教育培訓工作規劃計劃要求，結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，聚焦重溫黨的光輝歷程，聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的--精神以及省委十一屆十二次全會、市委X屆X次全會精神，聚焦傳承弘揚沂蒙精神，通過開展以“慶百年華誕 促改革發展”為主題的黨員大學習大培訓大提升工作，進一步提高全體黨員政治意識和黨性覺悟，強化使命擔當，奮發主動作為，為推動各項工作高質量發展作出積極貢獻，以優異成績向建黨100周年獻禮。
二、時間安排
2021年2月至6月底，對全體黨員進行一次集中培訓，每名黨員參學時間不少于16學時，所有黨員參加支部集中培訓不少于8學時。
三、培訓內容及形式
圍繞模范機關建設、黨支部標準化建設、為民服務解難題、黨建引領業務高質量融合發展等內容，開展系列教育培訓。機關黨支部采取“三會一課”“主題黨日我主持”“我來上黨課”等多種形式，領學解讀有關學習材料，組織黨員交流研討，并充分利用“學習強國”“X—黨建在線”平臺優質學習資源開展線上學習，將組織黨員集中收看“X大課堂”納入學習內容。重點做到“五個一”：
(一)學一次黨史。機關黨支部采取“三會一課”“主題黨日”等形式，組織黨員學黨史教材、看黨史影片、聽黨史講座，重溫黨的光輝歷程，教育黨員尋初心、擔使命。
(二)講一次黨課。充分發揮“黨員大講堂”作用，推進“我來講黨課”常態化，黨組班子成員、支委成員、黨小組長等帶頭講黨課或微黨課。圍繞黨史、黨章黨規、黨的--精神、沂蒙精神、紀律作風建設、黨建引領決策服務提升等暢談感悟體會、交流思路打算，努力達到引領黨員思想、回應黨員關切、解答問題疑惑、促進互學互鑒的目標。
(三)作一次思想匯報。積極組織黨員圍繞“入黨為什么、為黨干什么”，對照初心使命，通過專題研討、上講臺等形式，聯系個人思想和工作實際，向組織作一次全面的思想匯報。
(四)開展一次黨性教育。利用我市紅色教育資源豐富優勢，組織全體黨員到平邑縣黨性教育基地接受一次黨性教育。
(五)辦一件實事好事。結合模范機關建設、深化“創做”主題實踐活動成果、精神文明創建等重點工作，以“主題黨日”“雙報到”、結對幫扶困難群眾等方式，組織黨員開展志愿服務、為群眾辦一件實事好事，教育引導黨員發揚黨的優良傳統，積極為群眾排憂解難，展現黨員干部良好風貌。
四、保障措施
(一)加強組織領導。黨組將活動擺上重要議事日程，研究部署推進措施。班子成員要帶頭學習、交流，以身作則、率先垂范，確保活動取得實實在在效果。機關黨支部周密安排部署，精心組織實施。全體黨員提高政治站位，全力參與，精心準備，不斷激發干事創業激情與活力。
(二)抓好結合文章。將黨員大學習大培訓大提升工作與年度各項工作開局起步搞好結合，強化大學習大培訓大提升工作的針對性，進一步發揮好黨員先鋒模范作用;與深化模范機關建設搞好結合，進一步調動黨員干部創先爭優的積極性創造性;與黨內政治生活搞好結合，突出活動主題，創新活動形式，進一步強化支部政治功能和組織力;與“發現榜樣”活動搞好結合，及時總結推出先進黨員典型，開展學榜樣、做榜樣比學趕超活動，發揮“身邊榜樣”的教育引導作用。
(三)強化督促調度。把大學習大培訓大提升工作納入年度黨建工作要點，列入機關黨建責任清單，并作為年底黨支部書記雙向述職評議的重要內容。機關黨支部將加強日常工作調度，及時掌握進展情況，推動各項任務落到實處。黨員參加活動情況將納入個人年度績效考核加減分指標。
(四)做好疫情防控。嚴格遵守疫情防控的各項要求，密切關注疫情防控形勢，必要時根據疫情防控形勢及時調整培訓計劃、安排。對年老體弱、行動不便黨員，本著體現黨組織關心體貼，結合開展走訪慰問，采取送學上門等適當方式開展活動，不硬性要求參加集中培訓。
附件：慶百年華誕 促改革發展”黨員大學習大培訓大提升工作配檔表
附件
“慶百年華誕 促改革發展”黨員大學習大培訓大提升工作配檔表
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主要內容 |
時間安排 |
活動形式 |
活動內容 |
責任主體 |
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學一次黨史 |
2月份 |
三會一課 主題黨日 |
學黨史教材、看黨史影片、聽黨史講座，重溫黨的光輝歷程。 |
黨支部 |
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講一次黨課 |
3月份 |
講黨課 |
圍繞黨章黨規、黨史、黨的--精神、沂蒙精神、紀律作風建設、黨建引領決策服務提升等主題，講黨課或微黨課。 |
黨組班子成員 支委成員 黨小組長等 |
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作一次思想匯報 |
4月份 |
專題研討 上講臺 |
圍繞“入黨為什么、為黨干什么”，對照初心使命，以黨小組為單位向組織作一次全面的思想匯報。 |
各黨小組 |
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開展一次黨性教育 |
5月份 |
黨性教育 現場教學 |
利用我市紅色教育資源豐富的優勢，組織黨員到平邑縣黨性教育基地接受教育。 |
黨支部 |
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辦一件實事好事 |
2至6月份 |
主題黨日、雙報到、結對幫扶困難群眾等 |
結合模范機關建設、深化“創做”主題實踐活動成果、精神文明創建等，開展志愿服務、為群眾辦一件實事好事。 |
各黨小組 |
【篇10】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步轉變工作作風，提高辦事效率，結合市委、市政府關于在全市開展“庸懶散”專項治理突出解決辦事效率底下問題的實施方案要求，局黨組決定，在全局開展“庸懶散”專項治理。現提出實施方案如下。
一、工作目標
以黨的十八大和習近平總書記一系列講話精神為指導，按照中央《八項規定》、省委《實施辦法》、市委《實施意見》和市委相關規定，以及黨的路線教育實踐活動提出的集中解決“四風”問題的部署要求，集中治理我局存在的“庸懶散”現象，促進我局工作作風明顯轉變，執法服務行為明顯規范，機關效能明顯提升，群眾滿意度明顯提高，推動行風工作再上新臺階，力爭在全市行風評議中名次再創新高。
二、治理重點
（一）整治不思進取、能力平庸問題。主要解決對上級工作決策部署執行上走樣變形，重點工作項目落實不力，處理工作業務漏洞迭出，履職能力、執行能力和創新能力比較差、不能勝任崗位職責等問題。
（二）整治效率低下、失位缺位問題。主要解決工作中散漫拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責、得過且過、效率不高；在履職過程中對企業或行政相對人吃拿卡要、態度蠻橫、程序繁瑣；服務行為不及時、服務協議不規范、服務質量與收費不對等，亂檢查、亂收費、亂罰款等問題。
（三）整治思想渙散、紀律松弛問題。主要解決有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策；違反組織紀律和規章制度，上班遲到早退，工作時間串崗或在辦公場所喧嘩打鬧，長時間打電話聊與工作無關的事，刷微博，上網購物、炒股、聊天、看電影、玩游戲或玩牌、打麻將等問題。
（四）整治公款鋪張浪費、貪圖享樂問題。主要解決在公務接待、公務用車中違反相關規定，規模過大、標準過高、奢侈浪費等問題。
（五）整治群眾觀念淡化、群眾意識淡薄問題。主要解決對群眾訴求置之不理、流于應付或將群眾利益置后等問題；解決門難進，臉難看，事難辦等問題。
（六）整治家庭道德失范、社會公德不強問題。主要解決在家庭生活中為父（母）不慈、為夫（妻）不忠、為子不孝、為兄不友、為弟不悌、為鄰不善；不遵守公共道德，在社會活動中參與黃、毒、賭活動，進出娛樂場所等問題。
三、工作要求
（一）加強組織領導。各單位要切實把整治庸懶散等不良風氣作為作風建設的重要工作來抓，腳踏實地的抓好組織落實，確保各項工作抓出實效，防止走過場。
（二）做好結合銜接。各單位要把整治庸懶散工作與業務工作、行風評議活動、廉政風險防控工作結合起來，做到統籌安排，整體推進，增強實效。要堅持邊查找、邊治理、邊整改的辦法，力求找準、找全、找實單位和個人存在的庸懶散等方面存在的問題。
（三）組織監督檢查。一是各單位要深入開展自查自糾，采取多種有效方式深入查擺問題，逐條分析，制訂整改措施，切實落實到位。對群眾提出的問題和要求，具備整改條件的，要立即整改；不具備整改條件而無法整改的，要向群眾做好反饋解釋工作。二是局辦公室定期開展監督檢查，對檢查過程中發現的問題，及時向紀檢組長匯報并反饋到問題所在單位，協調解決。三是紀檢組不定期開展抽查，采取明察暗訪的方式，重點放在問題整改方面，對作風問題突出，辦事效率低下，發現問題卻沒有制定整改措施、整改措施不到位或者落實不力的，給予通報批評并限期整改解決。
（四）開展行風評議。以行風評議為抓手，通過建立電子信箱、設置群眾意見箱、公布舉報監督電話、發出調查問卷，對外公開征求意見，廣泛收集群眾反映的作風建設特別是庸懶散等方面存在的問題和建議。深入開展“五查五防”活動：走訪紀檢部門，了解企業投訴情況，查看干部職工有沒有違紀現象；走訪行風義務監督員，了解干部職工日常工作表現，查看工作作風是否規范；走訪行政相對人，查執法人員有沒有知法犯法、違規操作行為；走訪服務對象，了解服務承諾落實情況，查看有沒有只收費不服務、服務與收費不對等現象；走訪企業，查干部職工是否違反市優化環境“十要十不準”、“九個嚴禁”，以及市機關作風建設“九不準”等規定。
【篇11】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
汛期即將來臨。為切實做好防汛安全工作，確保師生生命財產安全，根據市、區《關于切實加強學校防汛安全工作的緊急通知》精神，我校就汛期安全工作作如下布置：
一、成立領導工作小組：
組長：徐肖松 副組長：謝建鋼
辦公室：黃異波
組員：全體行政干部和教師
二、職責分工：
1、組長、副組長（徐肖松、謝建鋼）負責與上級領導聯系和整體安全工作協調。
2、辦公室（黃異波）負責傳達汛期安全工作有關文件精神和撰寫相關工作文字材料。
3、總務處（張桂林）負責排查學校教學樓、實驗室、食堂等主要建筑的安全情況；校園內樹木、線路的安全情況；校內外溝渠的疏通情況；學校周邊護坡、護墻、護欄、等對學校安全的影響情況；學生上學、放學的主要路口安全情況。
要經常檢查學校玻璃窗、懸掛花盆、走廊欄桿的穩固情況并及時加以處置；要經常清理校園內樹木枯枝；要加強校園內施工現場的監管工作；要加強飲用水源的管理和監測，嚴防水源污染。
4、教育處（何海珠）負責組織班主任開展班級“關愛生命、安全出行”主題教育活動，教育學生關愛生命，提醒學生安全出行。同時也要開展預防溺水的安全教育專題活動，以典型事例警示學生，并且要增強家長的安全意識和責任意識，杜絕溺水事故的發生。
5、教務處（王仙芝）負責督促教師利用校本、綜合實踐等教學課時間開展預防雷電、暴雨、洪水、泥石流、山體滑坡等自然災害方面的安全知識教育，提高師生的安全防范能力。
6、衛生室（羅映明）負責加強預防傳染病的宣傳教育，汛期是各種傳染病易發季節，提高學生疾病預防能力。
7、其它教師也要參加本年防汛安全工作，隨時補位承擔學校安排的任務，積極完成各項安全防范。
三、注意事項：
1、本校處于防汛一級地區，其安全工作十分重要，全體教師務必提高認識，認真做好期間安全各項工作。
2、如有安全臨時性工作，學校所有教師務必服從安排。
3、其它事項。
【篇12】XX鎮2020年安全生產工作實施方案
學校落實意識形態工作責任制實施方案
為貫徹落實意識形態工作責任制，建立意識形態工作責任體制機制，強化意識形態領域工作職責與監管，根據河東區教體局黨組《關于意識形態工作責任制實施方案》，結合學校實際，制定本實施辦法。
一、完善責任體系，堅強組織領導
1、成立學校意識形態工作領導小組。黨支部書記王慶彬同志任組長，黨支部委員、副校長周濤宇任副組長，其他班子成員為組員。主要職責：按照分級負責和誰主管誰負責的原則，落實河東區教育局黨組的第一責任，分管領導的直接責任，領導班子成員的“一崗雙責”，全面領導和組織學校意識形態工作。
2、下設辦公室，由楊茂蘭同志任主任，教務處、工會、大隊委各1名同志為成員。辦公室主要職責：按照學校黨支部統一部署，統籌、協調、檢查、督導意識形態工作責任制的落實。
二、建立常態機制，持續深入推進
1、學習教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關意識形態工作內容的學習；每年班子成員開展1次有關意識形態工作內容的授課，每年撰寫理論學習心得體會文章不少于1篇。
2、報告工作制度。學校黨支部每半年向區教體局黨組以書面形式匯報1次意識形態工作。設立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時間迅速報告。
3、風險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項目、工作舉措時，通過論證會、座談會、公開征求意見等多種方式聽取相關部門、教職工的意見建議。方案發布前，進行必要的輿情風險評估，制定工作預案。
三、扭住關鍵環節，牢牢掌控陣地
1、加強意識形態陣地建設與管理。加強對校內新媒體如微博、QQ、微信等的監管力度。加強網上正面思想輿論引導，切實加強網絡信息監管和校園輿情收集，規范網上信息傳播秩序，有效應對涉及師生的輿論事件嚴把政治關、意識形態關。
2、加強對課堂教學的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對課程開設、教材內容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質量以及教育方向的正確性。
3、加強教師思想政治教育和師德師風建設。嚴格教師職業準入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機制。加強對教師思想政治素質的把關。對教師進行上崗培訓，評選教師先進典型，實施青年教師培養，激發愛崗敬業熱情。
4、加強對校園文化活動的引導和管理。把校園文化建設作為創新和拓展學生思想政治教育的新途徑，進一步優化校園育人環境，夯實文化校園陣地，搭建學生文化平臺。開展“我的中國夢”、社會主義核心價值觀主題教育，引導廣大師生堅定理想信念，刻苦學習工作，積極投身實踐。深入挖掘中華傳統節日文化，不斷擴大傳統優秀文化陣地。充分發揮團總支、工會的自我教育、自我管理功能。
5、做好黨外知識分子的團結引導服務工作。加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納，加強同師生員工的聯系，做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。
6、加強輿情分析和研判工作。對重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，分析問題、商議對策，維護意識形態安全。教務處利用學科優勢，組織力量對當前思潮和熱點問題進行研判，并提出引導意見，為學校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導提供參考。
四、加強檢查督導，深化責任意識
建立健全黨支部統一領導、黨政齊抓共管、職能部門分工負責的意識形態工作機制。
1、校黨支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任，黨支部書記為學校意識形態工作第一責任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，抓好分管領域的意識形態工作。
2、各教研組分工負責各方面具體工作，確保意識形態管理環環相扣，不留死角。
3、對意識形態工作中出現問題的領導干部，按照實事求是原則，依據xx區教育局黨組《關于意識形態工作責任制實施方案》進行問責和約談，并報區教育局黨組備案。受到問責的領導、教師，取消當年考核評優和評先資格。
