工作計劃是對今后重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的一種有計劃的文體。在現代領導科學中，為了達到特定的效果，要求決策助理要高瞻遠矚、深思熟慮、深思熟慮，并從不同角度設計各種工作方案，供領導參考。 以下是為大家整理的關于疫情防控方案的文章8篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 疫情防控方案
為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐廳通風措施餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通;
2.樓梯間或密閉區域(無外窗不通風區)，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統正常狀態)，確保各區域空氣流通。
3.餐廳具體通風措施：
3.1就餐區各窗戶全部打開，每天結業后關閉;
3.2后廚區域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;
3.3通風時間為：6:00、12:30、17:00三個階段開啟，每個階段開啟時間為15-25分鐘。
二、餐廳消毒措施1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實施表位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式就餐區、出入口、過道、電梯、洗手間等84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法操作間、粗加工間84消毒液日兩次(早餐前、結業后)擦拖法儲藏間日一次(結業后)餐廳門窗日三次(每餐開餐前)垃圾桶日兩次(班前后)噴霧其他區域每天不少于一次4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。
5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
三、師生就餐保障措施為阻斷“疫情”傳播途徑，結合學校實際情況，師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”，同時對餐廳內部就餐座位進行“改造”及增設“室外就餐區”，確保師生用餐安全。
1.內部座位“改造”：
1.1餐廳就餐座位為雙面六人桌，為保障師生就餐安全，對餐廳座位實施中間隔斷措施(使用保鮮膜進行中間立隔斷);
1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);
1.3經改造后，二樓餐廳一次性可容納約300生就餐，三樓一次性可容納300生就餐;
1.4餐廳座位改造及就座示意圖：
2.室外增設臨時就餐區：
2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);
2.2就餐座位：使用單人課桌，可容納約240張(可衍生至學校中心廣場位置，增加就餐座位);
2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1M以上。
3.錯時就餐制：
3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;
3.2錯時就餐時間為：原規定開餐時間提前30分鐘及延后1小時(暫定)，確保師生有足夠時間就餐;
3.3根據餐廳改造及增設室外臨時就餐區，每次師生就餐總容量為約900人，學生總量為3700生，需分4批次就餐;
學生總量每批容量需分批次數每批用餐時間總用時(約)37009004次40分鐘2.5小時4.分散就餐制：
4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規定每批次學生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續學生有充足就餐時間。
4.2室外就餐區實施“規定/輪流制”，每天每批次規定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現場監管，確保就餐秩序。
4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。
(四)師生就餐程序硬性要求：
l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;
l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;
l師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。
(1)進入餐廳：
所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。
(2)洗手：
所有就餐人員需到洗手區進行科學洗手(洗手六步法)。
(3)取餐：
取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50CM距離。
(4)就座：
按規定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。
(5)就餐：
就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。
(6)離開就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。
(7)就餐流程圖離開就餐就座取餐洗手進入餐廳洗手
第二篇: 疫情防控方案
一、常規篩查。
復課后，對進入培訓場所的全體員工與學員監測體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關注學員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。
二、發現報告。
開展篩查時，如發現發熱癥狀患者(體溫超過37.3度的發熱者)，檢查人員應迅速向學校負責人報告，機構負責人需立即報告衛生疾控部門和教育主管部門。
三、患者隔離。
患者員工戴口罩馬上去醫療機構發熱門診就診;患者學員應戴上口罩在培訓機構內臨時隔離，并及時告知家長送醫療機構發熱門診就診。在送診同時做好情況登記、上報工作。
四、病例甄別。
配合醫療機構迅速做好病例甄別工作，應核查其近期是否去過重點疫區，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：
1、如果有，應立即就地單間隔離，并送屬地衛生疾控部門，由疾控部門轉運至定點醫院進行進一步檢測(核酸)。協助開展密切接觸人員的信息排查與處置，并報區教體局，由區教體局報告區政府和市教體局。
2、如果沒有，繼續在醫療機構發熱門診進行治療。必要時可對發熱病人進行核酸檢測。機構在及時上報信息的同時，需及時了解患病人員動態情況，做好相應后續工作。
3、對出現確診病例的，視情對培訓場所實行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應以衛生疾控部門為準。
五、場所消毒。
一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門指導下，依據相關法律法規，對患者所在的場所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的終末消毒，做好對物體表面和空氣的消毒。
六、應急指揮。
一旦出現疑似或確診病例，主管教育部門應在第一時間成立臨時現場指揮部，配合屬地衛生疾控部門開展現場防控工作，在衛生疾控部門的專業指導下，進行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時報區政府和市教育局。
七、應急停課。
一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門指導下，迅速按要求啟動應急停課程序。全機構應急停課的申請，由區教育局批準，并向區政府和市教育局報告。個別及少量學員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓機構酌情決定。
第三篇: 疫情防控方案
傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點，對學生的健康和生命安全構成嚴重的威脅，對社會和諧、穩定帶來嚴重影響，各學校必須引起高度的重視。
一、加強領導，落實責任
落實責任制，校長對本校傳染病預防控制工作負總責。對因認識不到位，防控措施不到位、責任不到位而造成嚴重后果的，要按有關規定追究相關責任人責任。
二、明確要求，落實措施
1、學校要認真做好宣傳教育工作，充分發揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學生當前傳染病的種類、預防措施和衛生保健知識;告訴學生生病不可怕，但要及早治療;告訴學生生了病要立即向老師報告，包括疾病名稱、癥狀表現等，以便早發現、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。
2、學校要堅持搞好校園環境衛生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒;要加強了對食堂衛生的監督、管理，嚴防“病從口入”;要堅持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質，增加抵抗力;要督促學生養成良好的生活、衛生習慣，如勤洗手、不喝生水、經常開窗通風、不食用“三無”食品等。
3、學校要利用家長會、告知單等形式，向學生和家長宣傳傳染病的預防和控制工作。
4、學校既要教育學生注意營養，不能挑食，生活要有規律;又要教育學生積極鍛煉身體，增強體質，增強免疫力，提高抗病能力。
5、學校要教育學生認識晨檢工作的重要性，認真對待晨檢，真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。
6、學校要教育學生既不要進入疫區范圍，又不要將病毒帶進學校和其他公共場所，對己對人負責。
7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
8、學校要認真落實學校各項規章制度，認真學習相關文件，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確，責任明確”;嚴格執行晨檢制度和晨檢報告制度，如發現異常情況，應及時向學校安全辦公室、學校校長、教育助理和鎮中心衛生院報告。
第四篇: 疫情防控方案
為落實**省（機構所屬地）重大突發公共衛生事件一級響應要求，有效防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情擴散蔓延，切實保障學校安全有序復工復產，根據統一部署，現就做好***(機構名)2020年春節復工疫情防控工作，制定方案如下:
一、工作目標
按照上級要求，落實好復工前、復工后、發現病例后各項疫情防控措施，全力做好我校復工期間新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決助力打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控阻擊戰。
二、防控時間
即日起到市疫情防控應急指揮部通知疫情防控結束。
三、工作措施
(一)組織機構到位。在省突發公共衛生事件一級響應解除前，建立由校區主要負責人牽頭的疫情防控工作機制。組建疫情防控領導小組，XXX為組長，XXX為副組長，成員由XXX，XXX、XXX、XXX、XXX組成。其中，XXX負責綜合協調、宣傳引導;XXX負責測量體溫等排查工作;XXX負責消毒等日常管控工作;XXX負責物資保障等工作;XXX負責應急處置工作。同時，始終堅持底線思維，嚴格落實疫情防控和安全生產各項規定，確保安全、規范、有序復工。
(二)物資保障到位。經測算，學校已列支專項資金XXX萬元，保障防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所必須的經費和物資。并結合教職工和學生數量，及時購置口罩、消毒液、醫用酒精、電子溫度計等必需的疫情防控物資。提前設置好隔離場所，安排隔離室或相對獨立房間XXX間，作為返崗教職工人員臨時隔離場所。
(三)健康排查到位。加強返崗返工人員健康監測工作，對員工籍貫和14天內去向進行排查，確認員工節假日期間密切接觸者中是否有重點疫區來源地人員并逐一登記造冊，符合返崗條件的，方可允許其上班。對來自或者去過湖北、浙江、河南、廣東等疫情重點地區的員工要求其不得返崗;對因教學需要確需返崗的其他地區外地教師或咨詢工人，嚴格執行居家隔離或在集中隔離點隔離14天要求，隔離期結束后，如無感染癥狀并經體溫測量正常后方可上崗。
(四)人員管理到位。開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳，督促員工科學佩戴防護用品并做好個人防護。在省突發公共衛生事件一級響應解除前，不到疫情嚴重地區開展招聘和招生活動，不從疫情嚴重地區新招聘員工和招生，不安排員工到疫情嚴重地區出差，提倡網絡辦公。建立全員健康監測制度，應急響應期間，凡有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的員工，第一時間上報疫情防控小組，把發生的情況控制在最小單位，最小范圍。同時，積極配合衛生防疫部門做好相關工作，根據衛生防疫部門的診斷情況及要求，決定是否繼續上課或停止上課。優化校區組織流程，采取封閉式管理等方式，最大限度減少人員聚集，降低傳染風險。
(五)日常管理到位
【辦公區】
1.進入辦公區前自覺接受體溫檢測，體溫正常方可入樓工作，并到衛生間洗手。若體溫超過37.2攝氏度，立即到指定醫療機構就診。
2.入室辦公后請保持辦公區環境清潔、每日通風2-3次，每次30分鐘左右，通風期間注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時需佩戴防護口罩。保持勤洗手、多飲水，接待外來人員雙方均需佩戴口罩。
3.減少召開會議，一般工作可通過網上辦公系統辦理，一般會議可通過視頻會議方式召開。如確有必要召開線下會議，參會人員需間隔1米以上，嚴格控制會議時間，會議時間不超過1小時。會議結束后，場地、家具，茶具用品必須進行嚴格消毒。
4.減少洽談合作、外出考察等商務活動。商務出行時，車輛內部及門把手每日用酒精消毒2次。
5.商務來訪人員，進入辦公區域前，需佩戴防護口罩，接受體溫測量，并介紹有無與疫情重點地區、確診、疑似病例接觸史以及本人健康狀況。無上述情況且體溫正常方可入樓。
6.傳遞紙質文件前后要戴防護手套或洗手，傳閱文件時佩戴防護口罩。
7.每日對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛生間等公共部位進行消毒，每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。座機電話、鍵盤鼠標及門把手每日使用酒精擦拭。
8.下班前，洗手后佩戴防護口罩，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風和衛生清潔，避免多人聚會。
9.防疫期間，嚴格做好生活、辦公垃圾無害化處理，使用后的口罩等防護設備，放入專門垃圾桶內，每天兩次用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
【教室】
1.進入教室前，自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入教室。若體溫超過37.2攝氏度，請勿進入，立即到指定醫療機構就診。
2.教室每天通風換氣，保持空氣流通。每日通風3次，每次30分鐘，通風時注意保暖。或調節新風裝置，加大新風量和換氣量或開啟換氣扇以增加空氣流通。對初效濾網應每周清潔消毒一次，可浸泡于有效氯含量為250mg/L~500mg/L的消毒液中30分鐘后，用清水沖凈晾干后使用。
3.清理清潔，保持衛生整潔。教室應保持衛生整潔，及時打掃衛生和清理垃圾。
4.增加頻次，專人督導檢查。疫情時期需增加教室清潔消毒頻次(至少每天兩次)，指派專人進行清潔消毒工作的檢查，并做好清潔消毒工作記錄和標識。
5.規范作業，重點部位擦拭消毒。對教室的高頻接觸部位，例如課桌、椅子、黑板檫、電腦、鼠標等重點部位，可適當增加消毒頻次。
6.采取正確的消毒作業方法，并及時填寫并保存消毒工作記錄。(1)課桌、椅子、黑板檫等經常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L-500mg/L)擦拭，作用30分鐘，再用清水擦凈。(2)教室室內和地面可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L~500mg/L)噴灑及用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗凈。(3)使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L-500mg/L)擦拭重點部位。(4)衛生間消毒:可使用含氯消毒劑(有效氯濃度2000mg/L)噴霧(酒)消毒。
7.放學前，洗手后佩戴防護口罩，少出門，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風和衛生清潔，避免多人聚會。
【生活區】
1.校區食堂要做到分時就餐、打飯就餐，避免人員密集。領餐人員在進入食堂前，做好個人衛生防護，做到吃飯之前先洗手，打飯吃飯不說話，就餐不坐面對面，間距相隔一米五。
2.餐廳餐桌椅使用后進行消毒，餐具用品須高溫消毒。每天對食品處理區、就餐區域、人員通道、食品貨梯等場所進行通風、清潔和消毒，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食，避免使用中央空調。
3.宿舍等居室多通風換氣并保持整潔衛生，每日須對室內、樓道、電梯、樓梯、衛生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。
4.服務、保潔等后勤工作人員工作時，須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。
5.要對從業人員進行崗前防疫知識培訓，確保具備餐飲從業人員防護技能。從業人員必須嚴格執行每日晨檢測量體溫上崗制度，并做好記錄。從業人員有乏力、發熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，應立即調離工作崗位。
6.正確處理廢棄口罩。防疫期間，摘口罩前后做好手的清潔衛生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
第五篇: 疫情防控方案
學校新冠疫情防控 宣傳工作方案 為進一步深入貫徹落實中央文件精神，按照市委、市政府、局 黨組決策部署，把握正確的宣傳和輿論導向，及時進行防疫抗疫的 宣傳，整合學校宣傳力量，加強統籌協作，增強堅決打贏新冠肺炎 疫情防控戰役的堅定決心和成效，切實增強師生的安全感，為疫情 防控工作營造良好的校園輿論氛圍，結合我校實際，特制訂本方案。
一、 指導思想 深入貫徹落實中央文件精神，按照市委、市政府、局黨組決策 部署，把應對新冠肺炎疫情宣傳引導工作作為學校當前最重要的工 作，把握正確的宣傳和輿論導向，及時進行防疫抗疫的宣傳，緊緊 圍繞學校疫情防控的中心工作，唱響防疫主旋律，反映宣傳學校工 作亮點，更好的強信心、暖人心、聚民心。
二、 宣傳對象 全校教職工、學生。
三、 組織領導 (_)進一步加強宣傳組織領導和監督，在學校新冠肺炎疫情 防控領導小組的領導下，成立宣傳管理小組。
組長:XXX 副組長:XXXXX XXXX XXXX 成 員:XXX XXX XXX XXX XXX各部門宣傳報道員 (二)領導小組工作職責 1. 宣傳學習文件精神。深入宣傳闡釋黨中央文件精神，宣傳黨 中央、國務院和省委、省政府及市委、市政府、教育局黨組決策部 署，宣傳學校防控舉措和典型經驗。
2. 加強防疫抗疫宣傳。積極通過學校微信公眾號、美篇，以及 協調新聞媒體及時報道學校疫情防控工作進展情況，生動講述防疫 抗疫一線的感人事跡，發好聲、傳好音，積極正確引導輿論。
3. 充分利用宣傳渠道。通過公眾號、各層級微信群，進一步提 高師生及家長思想認識，加大疫情防控要求和防護知識宣傳，提高 公眾自我保護意識，協助學校各部門做好疫情防控防治宣傳。
4. 回應關切宣傳典型。及時反映學校疫情防控進展成效，適時 利用現代媒體，回應師生、家長及社會關切。積極挖掘選樹宣傳在 學校疫情防控工作中涌現的先進典型。
5. 群防群控提升意識。以黨員突擊隊帶頭開展校園疫情防控志 愿服務活動，引導和動員師生員工共同進行群防群控。有針對性地 開展精神文明教育，加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育, 提升師生文明素質和自我保護意識。
四、宣傳形式 疫情防控期間，各總支、各部門要充分利用學校和各部門網站、 疫情防控專題網、學校微信公眾平臺、各學院和各部門微信公眾平 臺、微信工作群等網絡媒體開展法制宣傳工作。
1 .開設專題專欄。開設“抗擊新冠肺炎疫情在行動”專題，集 中報道學校應對疫情防控工作情況，積極弘揚正能量。
2. 持續做好防控宣傳。充分利用協調各類媒體，及時宣傳學校 防控疫情的有力舉措，涌現出的工作亮點、先進典型，弘揚勇于擔 當正氣，激發抗擊疫情正能量，引導廣大師生投身疫情防控工作中。
3. 嚴肅謹慎宣傳引導。對待宣傳工作嚴肅認真，不傳謠、不編 謠。積極對上級文件、權威信息、體現正能量信息、疫情防控知識、 抗擊疫情典型事跡等，以最快速度在學校各層級微信群大力推送， 引導師生、家長增強信心、堅定信心、穩定心理。
4. 立足媒介取得成效。充分利用校園廣播站、學生電視臺、櫥 窗、板報、大屏幕、條幅、宣傳板等自媒體，普及防疫抗疫知識， 宣傳學校疫情防控規定要求，報道學校、班極和學生中的好人好事, 解答學生的心理問題，完善學校的疫情防控宣傳內容，打造校園文 化宣傳品牌。、 五、宣傳管理 1 .嚴格審核統一發布機制。在宣傳管理小組領導下，宣教中心 負責統籌協調指導各宣傳報道員對疫情防控工作進行宣傳，嚴格審 核宣傳報道稿件，堅持重點發布原則，建立多渠道、多媒體信息宣 傳機制，綜合運用網絡微信工作平臺，實現宣傳資源、態勢和指令 信息共享，全面抓好學校疫情防控宣傳教育工作。
2. 形成工作調度匯報機制。宣傳管理小組定期對各部門宣傳情 況進行反饋，及時通過網絡微信工作平臺向教育局宣傳管控組報告 工作進展，匯報宣傳情況。
3. 建立管控工作制度。學校宣傳管理小組切實擔負起校園疫情 防控的宣傳管控責任，在教育局宣傳管控領導小組領導下，全面落 實輿論引導、宣傳教育、輿情調控責任，加強網絡輿情管控，全面 做好正向引導，堅決維護校園穩定大局。
4. 重點切入創新宣傳。各部門宣傳報道員要以重點疫情防控宣 傳為中心，結合本部門在疫情防控期間的工作實際，及時報道，重 點報道。同時，看眼于學校疫情防控工作全局，從部門管理、教育 教學、師生表現、溫馨事例等不同角度尋找切入點，創新宣傳，弘 揚校園正能量信息。
六、工作要求 1 .提高認識扎實開展。各部門、各年級要提高思想認識與政治 站位，充分認識做好應對疫情宣傳引導工作的極端重要性，堅持團 結穩定鼓勁， 突出正面宣傳，積極正確引導輿論。在組長領導下， 確保宣傳要求傳達到位、任務落實到位，做到守土有責、守土盡責、 守土擔責。
2. 科學組織協同配合。管理小組要科學指導各部門宣傳報道員， 把握好學校各階段防控重點領域、重點環節的宣傳工作，積極主動, 強化溝通，各司其職，找準切入點，有效引導輿論，切實增強宣傳 的針對性和實效性。
3. 嚴肅紀律工作規范。各年級、各部門要自覺落實防控宣傳責 任，主動擔當作為，自覺服從指揮調度。宣傳報道要打好提前量， 落實審查制度，經主管校長或主任審核，嚴格校對慎重對待所要發 布的每一條信息。
4. 嚴格審查堅守原則。宣教中心主任為信息審查責任人，切實 把好關、把好度，報道要辯證看待問題、文風平實，確保取得好的 效果。對一般信息，實行兩級(主管領導、宣教中心)審查后發布;
對把握不準的問題要及時請示學校宣傳管理領導小組組長，涉及重 要敏感問題的稿件要報送市教育局宣傳管控組組長審核。
5. 加強宣傳平臺管理。學校按照誰主管誰負責的原則，切實加 強對各類宣傳文化陣地的管理，加強對學校校園網、微信公眾號、 各層級微信群等平臺的監管，防止錯誤思想言論和有害信息傳播。
第六篇: 疫情防控方案
為科學有效地應對學校突發新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急預案》《學校衛生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。校衛生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。
一、工作目標
(一)普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
(二)完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。
二、工作原則
總原則：堅持預防為主、常抓不懈的原則開展工作。
(一)加強日常監測,各班主任負責晨檢，每天上午及時上報學校。發現疑似病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。
(二)教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。
(三)通過黑板報、條幅、公眾號等宣傳途徑，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
(四)督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
三、組織機構與分工
(一)領導小組
成立某市某某學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組:
組
長:xxx
xxx學校黨支部書記、校長
負責統籌部署疫情防控相關工作。
副組長:
xxx
副校長
負責校園衛生、消毒措施的落實。
xxx
副校長
負責防控方案的制定、排查措施的落實以及每天2點前的零報告工作。
xxx
副校長
負責對教職工、家長、學生進行宣傳教育;應急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。
成
員:各辦公室負責人、班主任
負責進行防控措施宣傳到班級、學生工作，以及班級學生及其親屬是否到過疫區，是否仍然在培訓學校或家庭式的培訓場所學習的核查工作。
(二)指揮小組
組 長：XXX負責突發事件指揮全面工作
副組長：XXXX 協助校長負責突發事件指揮工作
成 員：XXX具體負責突發事件指揮工作
(三)疫情報告小組
組 長：XXX負責疫情報告全面工作
副組長：XXX(兼疫情聯系人)協助校長負責疫情報告全面工作
成 員：XXX(疫情報告員)
各班班主任:
具體負責各班疫情報告
上報電話：
(四)疫情處置組
組 長：XXX負責疫情突發事件應急處置領導組織工作
副組長：XXXX 協助校長負責疫情突發事件應急處置相關工作
成 員：XXXX負責疫情突發事件應急處置具體工作
(五)宣傳組
組 長：XXX負責疫情預防宣傳全面工作
副組長：XXX 梁曉婧協助校長負責疫情預防宣傳工作
成 員：XXX 負責本班疫情預防宣傳工作
(六)后勤保障組
組 長：XXX負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作副組長：XXXX協助校長負責后勤保障工作
成 員：XXXX突發疫情各項工作
四、突發事件的應急反應
(一)我校學生或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
(二)學生或教職工在校內出現新型冠狀病毒肺炎，及時向校疫情防控領導小組匯報，并逐級上報;學生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由疫情處置小組成員護送去醫院。教職工出現傳染病，值班領導立即通知其家屬護送去醫院。
(三)啟動日報告和零報告制度,落實晨午檢制度，對發病學生及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。
(四)新型冠狀病毒肺炎流行時加強對發熱病人的追蹤管理傳染病流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施。
(五)嚴格執行出入校門管理制度。控制校外人員進入校園。學校根據情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
五、保障措施
(一)組織機構保障
學校成立以校長為第一責任人的新型冠狀病毒肺炎突發事件領導小組、指揮小組、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組、后勤保障組，具體負責突發事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
學校按《學校衛生工作條例》的要求安排相關人員，學習新型冠狀病毒肺炎疫情應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發事件的
預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
學校安排必要的經費預算，為新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
六、責任追究
根據《學校衛生工作條例》及上級下發文件要求，學校切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。學校校長是本校校園安全工作的第一責任人，對師生衛生安全、校園穩定工作負總責，相關處室負責人是安全衛生工作的直接責任人。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生安全事故者，學校將視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。
第七篇: 疫情防控方案
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
（一）人員組成
組 長：園 長 ****
副組長：副園長 **** 教務主任 *** 后勤負責人 ***
成 員：各班班主任、生活老師
（二）主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備；
3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好2020年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序；
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生；
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；
8.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
（一）開園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
（二）入園當日工作計劃
1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。
4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
（三）開園后的工作安排
1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。
3.持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。
3.疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰！
第八篇: 疫情防控方案
為有效防范新型冠狀病毒感染肺炎疫情輸入，加強_街道辦事處疫情防控和應對工作，_街道辦事處采取了_項工作措施，全力保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全。現將工作情況匯報如下：
一、加強組織領導，強化責任意識
成立了_街道辦事處新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組，制定了《_街道辦事處關于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件，并將文件下發到各村。1月22日上午，_街道召開了新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作會議，街道主要領導、相關責任部門、各村書記等_余人參加了會議。會議要求各村、各成員單位做好防范，各村成立防疫領導小組，啟動聯防聯控制度，對武漢返回_的人員進行摸底排查，做好疫情監測、管控等工作。會議結束后，各村立即行動，_個村也第一時間組織村干部、小組長、中心戶長、衛生所負責人等相關人員召開疫情防控部署工作會議。1月26日下午，_街道又召開會議，傳達_市防控工作精神，要求大家必須高度重視，特別是對武漢返回_的人員進行嚴密監測，動態報告。
二、加大宣傳力度，有效引導群眾做好防控工作。
_街道利用工作群、黨建群，各村兩委利用村里的微信工作群、朋友圈等轉發防控知識、《致_父老鄉親一封信》《致_市人民的倡議書》及各項公告等，做好疫情防治基本知識的宣傳和普及，客觀準確反映疫情和防范工作情況，做好群眾的思想工作。
三、全面摸底排查，做好疫情監測、管控和信息上報
各村對從武漢返鄉的人員開展全面排查，逐一做好體溫監測，并逐一進行登記造冊。各村對從武漢返鄉的人員進行隔離觀察，實行包保責任到人。_街道辦事處建立了_防控工作群，每天對從武漢返_人員進行監測報告。做到“有事報情況，無事報平安”。截止到目前，_街道共有從武漢返回_的人員_人，身體狀況良好，沒有出現發熱、咳嗽等癥狀。其中有_人還處在醫學觀察期，目前狀況良好。
四、強化督導檢查，加大值班值守力度
街道辦事處組織各部門對疫情防范和應對工作落實情況的督導檢查。從1月27日開始，街道辦事處取消機關干部春節休息時間，安排機關干部到_東站進行值班;各包村領導和包村組長到所包扶的村檢查和督導各村的疫情防范情況。各部門通力合作，統籌協調各村落實防控措施。從1月26日開始，_街道辦事處派出所取消了各村小賣店、超市等公共場所打麻將活動;食安辦加強對_農貿市場和旅游景點的督導，取消農村大集、關閉滑雪場等人群密集公共場所。
