《畢業班》是由延相昊編劇，延相昊主演的一部電影， 以下是為大家整理的關于畢業班工作計劃5篇 , 供大家參考選擇。
畢業班工作計劃5篇
第一篇: 畢業班工作計劃
初中畢業班工作計劃初中畢業班工作計劃模板
上學期的班級各項工作,在學校領導的關心扶持下,經科任教師的協作,加之學生的努力,基本上達到了年初制定的德育目標,學生思想比較穩定,學習狀態積極,在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能,思想品質、人格素養、心理素質、身體素質等方面都得到很大的提高.學生完全進入初三學生應有的狀態,但并不以自己是即將畢業的學生而自傲,也不因在校時日不長而放松自己,相反,他們仍以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己,處處為低年級學生做榜樣,贏得了全校師生的認可.但是,隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異,很多學生在不知不覺中也發生著變化,如放棄學習,在學校得過且過,沒有明確的目標,既考不上高中,職業學校又不去上,這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力.如何能使學生認清自己,找到正確的位置,樹立正確而積極的人生態度,成為合格的初中畢業生……這些問題都是迫切需要解決的.為有針對性地做好.
一工作思路與目標
堅持德育為首,教學為中心的原則,以活動為載體,以重大節日、紀念日為契機,有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動,激發學生進取意識,強化組織紀律,鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的養成教育,提高學生的自我教育能力.將學校、家庭、社會結合起來,將德育深入到更深更廣的層面,豐富學生生活,增強學生的實踐能力,促進學生社會主義道德品質的形成,提高審美情趣,發展健康個性,形成健全人格,為社會輸送合格的初中畢業生,為家鄉的經濟建設服務.
二主要任務及措施
1、堅持以課堂教學為主陣地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特別是語文、政治、歷史等學科,結合學科特點,開設各科活動課,讓學生在活動中充分展示特長,特別給不善于表現自己的學生表現的機會,讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺,開闊學生視野,了解歷史與人文,從而不斷提升人文素養,升華學生人格.
第二篇: 畢業班工作計劃
初中畢業班工作計劃精選初中畢業班工作計劃
上學期的班級各項工作,在學校領導的關心扶持下,經科任教師的協作,加之學生的努力,基本上達到了年初制定的德育目標,學生思想比較穩定,學習狀態積極,在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能,思想品質、人格素養、心理素質、身體素質等方面都得到很大的提高.學生完全進入初三學生應有的狀態,但并不以自己是即將畢業的學生而自傲,也不因在校時日不長而放松自己,相反,他們仍以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己,處處為低年級學生做榜樣,贏得了全校師生的認可.但是,隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異,很多學生在不知不覺中也發生著變化,如放棄學習,在學校得過且過,沒有明確的目標,既考不上高中,職業學校又不去上,這些現象無形中給班級的管理帶來很大的壓力.如何能使學生認清自己,找到正確的位置,樹立正確而積極的人生態度,成為合格的初中畢業生……這些問題都是迫切需要解決的.為有針對性地做好學生的德育工作,優化智育工作,根據《學校工作計劃》《學校德育工作計劃》,結合本班學生的現狀,特制定本學期班級工作要點：
一工作思路與目標
堅持德育為首,教學為中心的原則,以活動為載體,以重大節日、紀念日為契機,有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動,激發學生進取意識,強化組織紀律,鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的養成教育,提高學生的自我教育能力.將學校、家庭、社會結合起來,將德育深入到更深更廣的層面,豐富學生生活,增強學生的實踐能力,促進學生社會主義道德品質的形成,提高審美情趣,發展健康個性,形成健全人格,為社會輸送合格的初中畢業生,為家.
鄉的經濟建設服務.
二、主要任務及措施堅持以課堂教學為主陣地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特別是語文、政治、歷史等學科,結合學科特點,開設各科活動課,讓學生在活動中充分展示特長,特別給不善于表現自己的學生表現的機會,讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺,開闊學生視野,了解歷史與人文,從而不斷提升人文素養,升華學生人格.
第三篇: 畢業班工作計劃
畢業班教學工作計劃
經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業發展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年13級進入畢業學年，大四學年是學生大學期間職業規劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業、考公務員等一系列人生重要抉擇，針對畢業生特點，計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業生就業指導，幫助學生明確職業生涯發展規劃
首先，做好畢業生發展方向指導工作，了解學生考公務員人數和狀態以及希望就業人數和期望。針對考公務員的學生進行鼓勵，督促其學習狀態，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態。
其次，對于打算就業的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從三月份開始，高校的就業工作全面展開，各大企業陸續到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業生班主任接下來開展的工作重點。在加大力度搜集各種就業信息的同時，一定要做好學生的就業指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生。總之應想盡辦法幫助學生就業，爭取我班學生的就業率達到甚至超過我校平均93%的就業率。
(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設
繼續加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作經驗，對于畢業生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養成的良好衛生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去， 這對于學生的職業發展非常有利;二是畢業生隨著畢業日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設我加大力度，每周不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續養成良好的生活習慣。
(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩定
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。針對畢業生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發生，密切關注畢業生動態，以避免發生不必要的影響其順利畢業的惡性事件發生。
第四篇: 畢業班工作計劃
2017小學畢業班工作計劃
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一、指導思想
堅持以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導,認真落實科學發展、和諧發展的要求。緊緊圍繞縣教育局新年開學工作會議精神,加強管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標準化學校提升目標,努力實現硬件建設和內部管理的同步發展,走內涵發展之路。堅持“德育領先、教學為主、育人為本”的辦學思想,確保教學中心地位不動搖,完善和落實校本教研措施,全面實施素質教育,努力提高教育教學質量。樹立“為學生服務”思想,扎實做好學校后勤工作,辦“學生滿意,家長放心,社會認可”的服務型學校,促進學校持續和諧發展。積極加強基層黨組織建設,不斷提高教師服務意識,努力推動學校各項工作再上新臺階。
二、工作目標
1、進一步加強學校德育工作,繼續以班級建設為突破口,以學生文明言行養成為重點抓德育。
2、以提高教學質量為重點切實抓好教學工作,確保教學中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業、檢測等各環節,落實好常規工作措施,從嚴過程促質量提高。力爭教研上有新突破。
3、認真落實“素質教育實施方案”,開辟第二課堂,以提高學生綜合素質為目標,加強特長生培養。
4、加強教師隊伍建設,重點抓好教師師德師風建設和業務能力提升,積極培育師德先進和教學骨干。
5、強化安全意識,落實安全措施,全力打造平安校園。
6、進一步做好學校后勤管理,規范財務管理;辦好食堂、管好寄宿生,讓學生安心、家長放心、社會認可。
7、加強基層黨組織建設,創建學習型黨組織,認真落實黨風廉政責任制要求,繼續深入開展“創先爭優”活動。
三、主要工作及措施
堅持德育為首的辦學思路,認真抓好學校德育工作:
1.加強師德師風建設,提高教師政治思想素質。
大力加強師德師風建設活動,突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創新和發展搞好工作。重樹“學高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。
堅持政治學習制度。以貫徹落實xx屆三中、四中全會精神、教師職業道德規范、社會主義核心價值觀教育等為內容,每周星期二下午教師例會集中學習20分鐘,每月各教師自學時間不少于4小時,要求教師學習有記錄、有心得體會。
認真落實“十不準”要求,堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生,自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣,嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛教、優質施教、文明執教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。
以“抓黨風,正行風,創辦人民滿意教育”為出發點和落腳點,認真落實“四個規范”,進一步規范辦學行為,嚴格實行辦學行為責任追究制,自覺主動接受學生、家長和社會對教育行風的監督,積極推進教育行風建設。認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作,抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業道德規范教育,開展師德行風評議。
繼續落實“尖峰中心小學教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩定,秩序正常。
2.加強學生思想政治工作,全面落實德育首要地位。
健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長,教導主任、少先隊輔導員為副組長,各班主任為成員的德育工作領導網絡,以教導處、少先隊為龍頭,認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。
加強學生的日常行為習慣的養成教育。發揮學校教育在未成年人思想道德建設中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,對學生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。讓學生學有榜樣,趕有目標。
繼續抓好考評工作。堅持日查周結制度,在各班中繼續開展“文明班級”評比活動。教導處、少先隊充分調動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《優秀班主任評選辦法,》《“三好”學生、優秀少先隊員、優秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核,根據考核評比結果評選優秀班主任、優秀班集體。加大“文明校園”的創建力度,創建和諧文明校園。
加強少先隊工作。少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學生的文化生活。組織安排各重大節日的慶祝活動,做到有計劃、有布置、有實施、有結果。特別是要認真組織冬、春季運動會及校園藝術節活動,促進學生和諧全面發展。發展一批新隊員,表彰一批優秀輔導員和優秀少先隊員。努力開創少先隊工作的新局面。
充分發揮班集體的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系。
3、寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。通過班隊會,早會課和重要節日開展傳統道德、革命傳統、法制、科普、安全、勞技教育,認真上好思品課、班隊活動課。
4、大力開展“書香校園”學校文化活動。本年度,在總結以往經驗的基礎上,要加大學校圖書館的建設和改進讀書活動開展的方法,提高活動的實效性,要進一步規范圖書管理,把握好圖書室的開放時間,供學生借閱。
5、扎實抓好“留守兒童”管理工作,進一步開拓創新,建立以教師為主體,鄉共青團、婦聯以及社區等各階層人士構成的關愛留守學生志愿者隊伍,堅持在日常生活中開展關愛留守兒童活動,重視留守兒童的心理輔導,經常開展談心活動,并利用課余時間為“留守兒童”解決思想、學習、生活等方面所存在的疑惑和困難。對所有學生進行了認真的調查研究,摸清了留守兒童的底數,建立了每個留守兒童的檔案和聯系卡,通過聯系卡制度的建立,加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系,共同形成了以學生為中心的關愛網絡。開通親情電話加強與留守兒童父母或監護人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作;建立關愛經驗交流制度;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守兒童教育治理水平。
6、加強學生心理健康教育。定期舉辦學生心理健康教育專題講座,積極開展學生心理咨詢活動,促進學生健康陽光發展。
7、做好“流動少年宮”進校園的組織工作,確保此項活動的順利開展。
教學工作
1、加強過程管理、環節管理,抓教學常規的落實。
圍繞提高課堂教學效率、作業效率,嚴抓教學常規的落實,做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃,嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制,切實做好教學管理的落實和督查,同時對各階段的教學質量實施過程化管理,加強平時教學情況的抽查驗收,要通過一個時期的努力,使我校各科教學質量進一步得到提升。
加強對教學秩序、教師輔導、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見,督促有關教師及時改進教學。
完善聽課制度,加強教師間的學習交流。分管教學校長及教務主任每學期隨堂聽課不得少于15節,教研組長不得少于12節,其他教師不得少于10節。
加強教研組建設。落實教研教改課題,把備課組建設放在重要的位置上,確立備課組教學質量責任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協作意識。
按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程,開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定,進一步減輕學生過重課業負擔。
做好青年教師的培養工作。教務處要統籌安排,采取“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓,并有計劃地進行質量測評,及時通報,及時調整改進。
2、立足課堂教學,進一步推進新課程改革。
加強學習和宣傳,完善校本培訓,進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流,把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。
重點抓課堂教學改革,切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等。
3、加強教育教學科研,走科研興校之路。
教育教學科研是提高教師業務能力,提高教學質量,促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,并力爭再上一個新的臺階。
教務處要著力督促課題研究組各項活動的落實,整合各年級、各教研組等教科研力量,形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制,促進學校教研工作自主、持續、有效的開展,提高我校實施課程的能力。
積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動,爭取論文發表和獲獎。
4、狠抓教學質量,提高學校品牌。
1、強化質量意識,確立“質量立校”、“質量是生命線”的教學觀。增強質量提升的責任感和緊迫感。致力向管理要質量,向課堂要質量,向教研要質量。
2、強化質檢管理,完善質檢機制,嚴格質檢紀律,增強質檢效益,全力營造公平、公正、真實有效的質檢環境。把質檢作為促進學生發展、教師提高、學校發展的重要手段。
3、強化質量過程監控。堅持“從基礎看發展,從起點看變化、從橫向找差距”的評價理念。強化質檢分析過程管理及評價導向功能,把質量分析作為質量監控的必要環節和常規手段貫穿于教學始末。教師要對期中測評、期末測評結果作全面客觀分析,尋找問題的癥結及個人差距,查漏補缺,適時調整教學思路,優化教學策略,促進質量提升。學校必須督促落實質量監控,形成工作機制,注重期中、期末成績的統計分析,形成科學認識,定期召開質量分析會,及時調整教學工作部署,發揮質量監控效用。
4、完善激勵機制,改革現有質量評價制度,加大獎懲力度及范圍,重視語文、數學、英語三門學科的質量評價。全面落實“尖峰中心小學教學質量獎懲辦法”。
5、加強英語學科建設,強化英語師資培訓及配備,千方百計,加大調整,傾斜政策,逐步實現英語教師專任化,努力改善英語學科薄弱的狀況,提升英語教學質量,為學生未來發展,學校長足發展奠定基礎。
6、積極踐行新課標理念,聚焦課堂,優化教學模式,努力轉變教學觀念,改進教學方式,更新教學手段,強化課堂教學有效性研究,矢志向課堂40分鐘要質量。
7、潛心教研,把教研轉化為教學生產力,以優質教研促進質量提升。
8、綜合管理,有效突破,努力實現教學質量穩中有升,逐步提高。狠抓畢業班管理,力爭畢業班終端測試成績再創輝煌。
大力加強體衛藝工作
堅持“健康第一”的指導思想,全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》,全面實施《國家學生體質健康標準》,確保學生每天一小時的體育活動實踐時間,落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質量。
認真做好學校的衛生工作,規范和完善學校衛生工作標準化建設的工作程序和制度,認真開展相關的教育宣傳活動,向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防范知識,積極預防流感等傳染性疾病的發生并加大學校衛生管理、檢查的力度,努力提高學校的衛生工作常規管理水平。
進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,加強學校食堂衛生安全工作管理,做好食堂管理人員及從業人員的衛生安全,規范操作等知識的培訓和教育,做到專人管理、責任到人。
進一步加強對學校藝術教育工作的管理,結合學校實際,開展豐富多彩的藝術教育活動,抓好六一文娛節目排練,不斷提高學生的藝術素養和藝術鑒賞能力。
開展好各類興趣小組活動,充分展示學生個性特長。
師資隊伍建設
教師是學校工作的關鍵因素,堅持以人為本的教師隊伍建設思想,圍繞“學習貫徹上級教育工作會議精神,爭做新時期人民滿意教師”的目標,努力建設一支精誠團結、勤勉苦干、樂于進取的教師隊伍。
1、繼續開展”學習貫徹上級教育工作會議精神,爭做新時期人民滿意教師”系列教育活動,認真學習宣傳、貫徹落實全國教育工作會議和省市教育工作會議精神,深入開展社會主義核心價值觀教育活動,繼續開設“道德講堂”,努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟,建立師德高尚的師資隊伍。
2、在學校支部和全體教師中開展“提升精氣神,強化執行力”作風專項整治活動。把此項活動與創先爭優活動、“學習型”黨組織建設、機關效能建設有機結合,轉變師德師風,推進師德師風建設。通過活動,力爭把學校黨支部建設成先進基層黨組織,進一步發揮黨組織和黨員隊伍在教育發展中的先鋒模范作用。
3、開展多種形式的校本教研活動,引領教師專業化成長:根據學校青年骨干教師培養計劃和學校校本教研實施方案,堅持開展多種形式的教研活動,引領教師走專業化成長之路,提高業務水平。本學期學校繼續開展“電教開放周”、“推門聽課月”、“集體備課”“走出去”“請進來”等形式的校本教研活動。努力為教師專業化成長提供平臺。
強化責任,抓好安全工作
學校始終把學生安全作為頭等大事來抓,做到學生安全每天講、時時抓。安全制度措施健全,日常落實到位。建立 “門衛管理制度”,控制閑雜人員的出入,強化值日教師職責,完善 “安全事故追究制度”,進一步提高師生防范意識,做實安全工作。
第一,安全意識要再提高。安全工作最大的敵人是麻痹大意、疏忽松懈,各校務必高度重視安全工作,充分認識安全工作的重要性,牢固樹立“人命關天,安全第一”的思想。增強責任感和使命感,切實把安全工作置于學校各項工作的首位。
第二,安全教育要再加強。安全教育要貫穿于學校管理全過程,經常抓、抓經常,做到制度化、常態化。要結合安全教育日、周、月等活動,充分利用標語、橫幅、宣傳欄、黑板報、警示牌、班隊會、校園廣播、致家長一封信、上下午最后一節課5分鐘安全警示教育等有效載體,加強安全教育,舉辦專題講座,強化逃生演練,切實提高廣大師生的安全防范意識和應急自救技能。
第三,安全防范要再細致。要強化安全管理隊伍建設,落實“一崗雙責”,形成校長、分管校長、班主任、授課教師等全員參與的安全管理梯隊,群防群治。要加大對上放學、課間、體育課、大型集體活動等重要時段和廁所、食堂、飲用水源、學生宿舍、實驗室、校門通道等重點部位的防范力度。要加大投入,完善校園視頻監控系統、防火防盜設施等建設。要定期開展校園安全檢查,及時消除安全隱患。遇到突發安全事故,要在第一時間科學妥善處置并報告中心小學。
第四,安全責任要再落實。嚴格執行安全管理責任制和責任追究制,安全“誰主管、誰負責,誰主辦、誰負責”的原則,層層落實安全責任。校長是學校安全第一責任人,學校要將安全工作納入校長、教師績效考核范疇,實行“一票否決”。
、后勤工作
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節流,確保學校中心工作的順利展開。
2、嚴格執行財務預算制度,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事,堅持校務公開制度,提高學校教育經費的使用效益。
3、規范收費行為,杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制,嚴禁任何個人私自向學生亂收費。
4、籌措資金,努力改善辦學條件。
5、加強師生食堂和宿舍管理,努力改善師生食宿條件。
、進一步加強黨組織自身建設。
加強黨員隊伍的管理與教育。
根據上級黨委的要求,認真落實好年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上,不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育。
發揮黨員的先鋒模范作用。
進一步建立健全黨員活動及考核記錄,為黨內評優工作提供可靠依據;圍繞學校中心工作,結合教育教學實際,組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。人人爭做學科帶頭人、服務標兵,爭當模范黨員,切實發揮黨員的先鋒模范作用,為持續提升教育教學質量立功。
加強黨風廉政建設,嚴格進行責任追究制。
認真做好發展黨員工作。
、切實抓好工會及退教協工作
切實抓好工會及退教協工作。進一步樹立服務意識,關心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業余生活,營造溫馨和諧的教工之家。及時組織召開教代會,激發教師代表的主人翁意識,為學校發展出謀劃策。做好對生病教師和退休教師的慰問工作,認真落實好惠師政策,努力提高教師的工作積極性。
、均衡發展,做好幼教工作
1、采取有效措施做大做強中心幼兒園。在縣教育局的關心支持下,通過中心小學及幼兒園教師的共同努力,要使幼兒園學生數逐步增加。幼兒園要在《幼兒園管理規程》和《幼兒教育指導綱要》的指導下,加強園內管理和軟硬件建設,根據幼兒身心特點實施素質教育。結合農村實際,提高服務水平,以優良的保育質量和服務質量取信于社會,提高入園率,做大做強幼兒園。
2、幼兒園要把好幼兒教育啟蒙關,培養幼兒良好的學習習慣。認真研究實踐幼小銜接工作。
3、和諧發展,加大對民辦幼兒園的管理。加強與他們的溝通,對接,開展教研活動。
新的一年,新的開始,我們要繼續強化質量立校意識和創優意識,振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、突出教學中心,確保校園安全,狠抓常規管理,提升辦學品位,辦好人民滿意的教育,為創辦優質鄉鎮小學不斷努力!2017小學畢業班工作計劃
一、班級基本情況
通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校 班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施:
1、 抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、 充分利用《學習園地》,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、 開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、 組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
三、班級主要活動內容
二月: 2月28日報名注冊
三月:
打掃校園環境衛生
制定班級工作計劃
加強期初行為規范教育
建立差生管理檔案,制定轉化措施
植樹節活動
開好學生家長會議
四月:
繼續抓好學生的學習和生活,掌握好學生的動態
進行家訪活動
期中質量檢查
五月:
偉大的民族精神演講賽
評比行為達標優秀生
六月:
迎六一活動
期末復習交流
畢業考試
經常性工作:
抓好日常行為規范
定期刊出班級黑板報
召開班干部會議
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!!
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第五篇: 畢業班工作計劃
鎮中心學校09屆畢業班中考備考工作計劃一、指導思想
繼續以新課程理念為指導，以校本教研為龍頭，以推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規管理為主線，不斷探索優化課堂教學的有效途徑和方法，面向全體學生，保優生，抓中等，促后進。不斷促使廣大任課教師教學行為與學生學習方式的改進。拓展教學空間，突出管理特色，積極調動一切有利因素著眼于學生的主體發展，以不斷優化課堂教學為主要著眼點，與時俱進，拼搏創新，認真務實，抓早、抓緊、抓嚴、抓實、抓細、抓活、抓好我校2009年中考工作，在確保進幅率和保優率全面達標的基礎上，爭取使我校09年中考成績穩中有升。
二、現狀分析
今年我校在07年中考失利后，通過調整方案，在全體九年級師生的共同努力下，08年打了翻身仗，共考上武高公費線27人，創下歷史新高。但在輝煌的背后，我們也看到了這其中存在的問題。我們的培優對象成績凸顯，但中間部分和后半部分占的比重相當大，說明我們在邊緣生和后進生的爭取和轉化工作上做得遠遠不夠，我們不能只站在少數尖子生的角度上沾沾自喜，在素質教育全面推行的今天，我們要本著“為了一切的學生，為了學生的一切”來出發，鼓勵尖子生，提高中等生，轉化后進生，力爭09年中考得到全面提高。
三、奮斗目標
鞏固率98.5％以上，畢業率100％，中考報考率90％以上，上武鳴高中公費線學生達30人，且有3人以上（含3人）中考科目成績全部A+。全校中考總體綜合水平進入全縣的前列。
四、中考備考領導小組
組長：羅植才劉優
副組長：蘇以剛李仕實李松林劉炯猛韋玉枝覃志恒韋偉梁
煥農
黃碧練潘照亮黃啟江滿啟福莫艾花羅縱清劉宇
組員：鄧均克潘保陳蘇振華黃成華蘇伯仙李寧花林春燕黃寧
李葵香黃玲香韋惠蘭葉淡芳黃環梅鄧克見黃品賢劉
英練
滕長志蘇桂娟黃玖玲方利娟盧貴強孫鳳萍劉月青
領導分工：
中心校領導負責督促各副組長的工作。羅植才：領導全面工作。
劉優：主管畢業班全面工作和整體導向工作，主要通過行政管理組織協
調各方面的力量，共同做好備考工作，確保奮斗目標的實現。
韋玉枝、覃志恒：領導年級德育工作，把握全體九年級師生思想導向，統
一思想、形成合力，確保各項措施落實。
韋偉：領導年級教學工作，主要負責教學業務的宏觀指導，把握全體九
年級師生“教”與“學”的導向。
梁煥農：領導后勤工作。
潘照亮：主抓年級日常管理，關注教學動態，收集中考信息、資料，指導并切實抓好中考備考各個環節的管理。具體負責畢業班有關教學的管理、檢查指導工作，檢查了解各科備課組備考工作計劃制訂落實情況，組織開展各科復習研討活動，組織安排各種測評工作。
莫艾花：協助教導主任工作做好各項備考工作。劉宇：做好教學方面的研討及指導工作。
黃碧練：主抓畢業班德育工作，負責做好學生的理想、前途教育、法制安
全教育、心理健康教育及應試心理輔導，
滿啟福：協助抓好畢業班德育工作。
黃啟江：主抓后勤具體工作，提供后勤保證。羅縱清：協助抓好畢業班后勤工作。職責要求：
1、抓好師生思想政治教育工作，統一思想，樹立信心，同心協力，緊密配合，確保今年中考備考工作目標的實現。
2、制定中考備考計劃并負責組織實施；對中考各項備考工作進行全程管理；對九年級教師進行中考備考工作指導。
3、全面、及時掌握中考新動向，定期召開畢業班班主任、科任、學生、學生代表及家長會議，分析各階段情況、工作重點、應對策略，統籌好我校中考備考工作。
4、深入教學一線，發現并解決好各科復習備考中存在的問題。
5、加強中考信息、教輔資料、試題的收集、整理工作，及時向教師反饋，有選擇性地使用資料，作為指導復習工作，改進教學的依據，提高復習教學的效果。為教師外出開會、收集信息提供經費保證。
6、備考領導小組成員要經常與備課組長深入課堂聽課，每周不少于1節，并及時評課，提出改進意見。
校行政領導深入畢業班分工如下：
立翔
立王104班
班別下班領導
103班
立行105班覃志恒黃碧練
立德106班
立向107班韋玉枝
立競108班
立賢109班韋偉
立志110班
梁煥農黃碧練
韋偉
羅縱清
劉優
滿啟福
韋玉枝
潘照亮
黃啟江
莫艾花
劉宇
1、支持、指導班主任工作，維護任課教師形象，樹立教師威信，使教師們自信樂觀，踏實苦干，勤奮好學，團結拼搏。
2、幫助班主任做好各科教師間的協調、聯絡工作，統一思想和目標。3、檢查督促教師的教學工作，及時發現和指出存在的問題，引導教師找出解決問題的辦法，改進教學。
4、及時發現班級存在問題，與班主任分析問題產生的原因，給予疏導和理順，找出解決問題的辦法。
五、具體措施
1、備課組人員安排及主要措施科目
語文韋偉
黃碧練潘保陳韋惠蘭鄧均克覃繼美
組員蘇振華蘇伯仙葉淡芳劉優黃品賢
李寧花黃玲香劉宇劉月青滕長志潘照亮
數學英語物理化學政治歷史體育
組長林春燕李葵香黃環梅鄧克見劉英練黃成華黃玖玲黃寧
孫鳳萍蘇桂娟
方利娟盧貴強
（1）各備課組長要帶領本科教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和中考說明。認真演練歷年特別是今年的中考題，研究中考評價改革后的記分辦法，明確考試方向、范圍、重點，制定各科復習教學計劃，吃透大綱和要求，具體明確到考什么、講什么，各科及早做好中考復習資料的準備工作，及早做好講義的編印和訂購，同時確保所用的資料與中考的要求一致，確保復習資料的質量。（2）經常與教研室、其他學校保持聯系，明確目標，增強教師之間，學校之間的經驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。
（3）抓好同科老師集體備考工作，充分發揮集體的力量。同科組老師要堅定“一損俱損，一榮俱榮”的想法，發揮集體智慧，分工協作，經常商討對策，把握考試方向，加強考題研究，加強學法指導，精選訓練題型，切實提高課堂教學的效果，力爭明年升學考試取得更優異的成績。
抓好集體備課。集體備課主要備近年來中考的考點、熱點、重點、難點，以及出題的方向、方式，解題方法、技巧、對學生的指導方法、技巧。重視做好復習效果的監測、評價工作。抓好“節節清”“周周清”、“單元清”、“章章清”、抓好段考前1次及段考后1次的統一測試工作（月月清）。組織教師在例題研究方面下大力氣，認真鉆研課改型試題，摸準方向，貼近中考要求。每次測試后，及時評卷，抓好反饋矯正不當環節，查缺補漏，及時調整復習策略。
（4）互相聽課、學習，取長補短，多聽本年級同科目老師的課，互相探討如何做好復習工作。
（5）抓好分層教學。針對班級具體情況，制訂相應的教學目標，采用靈活的教學方法、管理方法。
