區教育局2020年工作要點和思路19篇

區教育局2020年工作要點和思路19篇

區教育局2020年工作要點和思路(1)

教育局統戰工作要點(范文一)

　　××年全區教育系統統戰工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習貫徹黨××全會精神，進一步鞏固發展教育系統愛國統一戰線團結、和諧、開拓、活躍的良好局面，圍繞中心，服務大局，凝聚力量，促進發展，為實現區域教育優質、均衡、協調、創新發展貢獻新的力量，以優異的成績迎接新中國成立××周年。重點做好以下工作：

　　1、深入開展學習實踐科學發展觀活動。圍繞統一戰線如何理解和貫徹實踐科學發展觀的問題，把學習貫徹科學發展觀作為首要政治任務,通過集中培訓、座談會、報告會等多種形式，組織統戰干部和各界黨外代表人士深入學習貫徹科學發展觀和中央一系列關于鞏固和壯大統一戰線的重要文件，切實把思想統一到科學發展觀的各項要求上來，堅定正確的政治方向。

　　2、利用契機，引導廣大統戰成員堅定不移地走中國特色社會主義道路。以新中國成立××周年和人民政協成立××周年為契機，積極配合區委統戰部，開展走中國特色社會主義政治道路主題教育活動。采取考察學習、參觀體驗、座談交流、征文回顧、書畫展覽等多種形式，組織統一戰線各界人士回顧新中國成立××周年暨人民政協成立××年來的光輝歷程，暢談區域及教育事業發展取得的輝煌成就，牢固統一戰線堅持中國共產黨的領導、走中國特色社會主義發展道路的思想共識。

　　3、配合區委統戰部做好涉臺教育宣傳月活動。根據區委統戰部的要求，認真宣傳貫徹中央對臺方針和××××座談會上的講話精神，通過文學作品征集展覽、知識競賽、演講等多種形式，在教育系統開展涉臺教育宣傳工作。

　　4、完善通報協商與對口聯系制度。結合兩委領導班子“一個核心目標，六大工程建設，五大工作領域”的工作思路及進展情況，組織人大代表、政協委員、民主黨派人士和黨外人士座談會，就教育發展重大問題進行通報協商，主動征求社會各界對教育事業發展的意見與建議，增強統戰成員參政議政的能力。各學校每年應召開統戰成員座談會，群策群力，共謀學校發展。

　　5、開展統一戰線成員為教育發展建言獻策活動。進一步完善調研機制，暢通建言獻策渠道，動員廣大統戰人士結合我區教育發展實際，積極為《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的制定建言獻策，為促進我區教育的優質、均衡、協調、創新發展查實情、說實話、出實招、見實效。

　　6、組織統戰人士參觀學習活動。圍繞慶祝新中國成立××周年和人民政協成立××周年等主題，組織統戰成員和統戰干部開展考察學習、參觀體驗、聯誼等活動。

　　7、組織中秋賞月聯誼活動。繼續組織歸僑僑眷、臺胞臺屬、政協委員、人大代表及黨外人士中秋賞月聯誼活動。

　　8、加強制度和隊伍建設，不斷提高工作水平。健全完善提案辦理、信息工作、定期走訪及與統戰人士交朋友等工作制度。加強教育系統統戰干部隊伍建設，增強服務意識，提高服務水平，為統戰成員辦實事。

　　教育局統戰工作要點(范文二)

　　××年是實施“××”規劃的開局年、關鍵年，也是深入推進“實踐公信教育 構建和諧社會”的重要一年。××年教育局統戰工作的指導思想和主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的××全會精神，圍繞《中共××區教育局委員會、××區教育局××年工作要點》的各項要求，以科學發展觀統領教育系統統戰工作，狠抓中央、市委、區委有關統一戰線重要會議、文件精神和區委《實施措施》的貫徹實施，努力在統戰工作的各項制度建設上取得新進展，在黨外代表人士隊伍建設上邁出新步伐，在實踐公信教育、促進社會和諧上取得新成績，形成科學合理、高效運轉、充滿活力的良好機制，實現教育系統統一戰線各領域工作的全面發展，為“××”期間××教育的改革與發展作出新貢獻。

　　一、加強組織領導，形成科學有效的統戰工作網絡

　　××年教育局將進一步拓展統戰工作領域，繼續健全統戰工作網絡。一是建立管理網絡。統戰工作由局黨委書記親自抓，教育局黨委副書記分管，統戰委員具體負責，各基層支部專人落實，加強領導，精心組織，明確目標，落實責任，為順利開展統戰工作提供組織保證。二是建立信息網絡。黨外人士所屬單位應及時反映黨外人士的思想動態和學習工作情況，同時要加強統戰信息的搜集和上報工作，提高上報信息的數量和質量，為統戰部門匯集和研究黨外人士的各方面情況提供有價值的參考信息。

　　二、加大統戰宣傳力度，增強統戰意識

　　要按照中央、市委、區委統戰部關于加強統一戰線宣傳教育的精神，把統一戰線理論納入教育局年度宣傳計劃，利用嘉定教育網、基層學校廣播、宣傳欄、校刊等媒體大力宣傳新時期黨的統戰理論、方針和政策，努力營造全系統重視、關心、支持統戰工作的良好氛圍;要把統一戰線理論納入教育局黨校教學內容，強化各級干部的統戰意識;加強民主黨派、民族宗教、黨外干部和黨外知識分子等方面統戰理論的研究，不斷擴大統戰理論研究成果。

　　三、貫徹落實區委××號文件精神，充分發揮各民主黨派和無黨派人士參政議政的作用

　　根據區委《關于進一步加強中國共產黨領導的多黨使用和政治協商制度建設的實施意見》精神，局黨委根據年度工作重點，結合教育工作實際，定期組織召開民主黨派和無黨派人士的談心會、座談會和情況通報會，征求和聽取他們對教育工作的意見和建議，充分發揮其民主監督、參政議政作用;建立健全由局統戰部門牽頭，有關民主黨派支委和黨外特約(特邀)人員所在單位參加的聯系制度，加強督促，及時反饋有關教育情況;支持民主黨派加強思想建設、組織建設和制度建設，不斷提高其政治把握能力和參政議政能力;協助民主黨派做好組織發展與后備干部的培養選拔任用工作，完善后備干部隊伍的結構、層次，凸顯各黨派特色，豐富后備資源，落實培養措施，為教育新一輪發展添磚加瓦;要利用知識分子聯誼會，充分發揮黨外知識分子參政議政的作用。

　　四、著眼于××年教育系統黨政干部換屆工作，加強黨外代表人士隊伍建設

　　1、加強黨外代表人士隊伍的建設，為教育的改革與發展提供組織保障。××教育系統的黨政干部隊伍是一支可靠、可信、能干的隊伍，但是隊伍的結構、專業化發展的程度等方面同嘉定教育新一輪發展的要求還存在著不適應，尤其是“××”期間有一大批校園長將退休，面臨新老交替，因此實行新一輪校園長聘任勢在必行。在換屆過程中，要通過多種途徑，建立和完善一支素質優良、結構合理、有較大發展潛力的黨外代表人士后備人選隊伍，為本級部門、上級有關部門和黨派團體換屆提供一定量的黨外人士，為實現統一戰線和多黨合作事業的可持續發展提供有力的組織保障。

區教育局2020年工作要點和思路(2)

甘州區教育局2009年工作要點

2009年全區教育工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續解放思想，以提升農村中小學管理水平和教育質量為重點，以師資隊伍建設為核心，以強化教育督導為保證，鞏固“兩基”成果，推動義務教育均衡發展，重視學前教育，規范民辦教育，穩步發展高中教育，加快發展職業教育，凝心聚力，開源節流，真抓實干，促進教育的公平、公正，不斷推進教育事業取得新成績。

一、深入學習貫徹科學發展觀，推動教育事業快速發展

1.深入開展科學發展觀的大學習、大討論活動，推進中小學積極開展學習實踐活動，以科學發展觀統領教育改革發展全局，進一步解放思想、求真務實，改革創新，努力推動教育事業科學發展。確保學習實踐活動取得實效。

2.大力加強教育法制建設。深入貫徹落實《義務教育法》等法律法規，全面落實“五五”普法規劃，加大教育法律貫徹實施和執法監督檢查力度。大力推進依法治教、依法治校。

3.加強各類學校黨的基層組織建設。加強學校領導班子和干部隊伍建設，提高領導水平和執政能力。發揮黨、團、隊和工會等組織作用，注重婦女和退休教師工作，豐富教職工文化生活。

4.積極開展黨風廉政建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制。嚴格學校財務管理和內部審計，強化對學校招生、收費、基建、采購、后勤等管理和監督；嚴肅查辦案件，堅決治理教育亂收費。深入推進廉潔教育和廉政文化進校園，營造風清氣正的校園環境。

二、加快農村教育發展步伐，促進義務教育均衡發展

5.切實完善和落實義務教育經費保障機制和“兩免一補”政策。鞏固提高“普九”成果，進一步提高“兩基”辦學水平。完善義務教育“控輟保學”工作機制，確保初中的入學率達到99％以上，輟學率控制在2%以內。加快發展農村學前教育和特殊教育。積極化解“普九”債務。健全中小學預算制度，提高保障水平。

6.依法均衡配置公共教育資源。解放思想，立足教育未來發展，積極研究我區經濟社會發展、區域人口及學生變動趨勢，轉變思維方式，全力以赴爭取資金，集中財力，擴充優質教育資源，進一步優化學校布局，有效解決大班額問題，緩解城區學校壓力。均衡配置教師資源。結合“新農村衛生新校園建設工程”項目，改善學生食宿條件和學校衛生設施，增強農村教育的吸引力。

7大力實施遠程教育，努力實現“班班通、常常用”，促進優質教育資源共享。不斷加強教育信息網站資源建設，做好應用指導和技術服務工作。加強辦公平臺維護和管理，保證公文運行暢通。鼓勵教師建立博客，廣泛開展網上教研，不斷提高教育現代化水平。

8.加大項目資金爭取力度。緊抓國家擴大內需，促進經濟平穩增長的機遇，認真研究分析教育投入政策和投資方向，加大項目資金爭取力度。改善農村中小學辦學條件，提高實驗裝備水平和學校圖書、體育器材配備質量，加強體育衛生設施建設。

9.深入開展城鄉學校對口支教，手拉手活動。組織一定數量學科骨干教師到農村學校巡回送教，城鄉學校之間要廣泛開展“結對子”、“手拉手”等幫扶活動。

三、切實推進素質教育，著力培養學生創新精神和實踐能力

10.以慶祝新中國成立60周年為主題，深入開展弘揚和培育民族精神月教育活動，提高德育的針對性、實效性和吸引力、感染力，進一步加強和改進中小學德育工作。加強隊伍建設，實施全員育人教育策略。辦好家長學校。加強民主法制、傳統美德、理想信念教育。

11.深入推進校園文化建設。對第一輪學校文化示范校進行復查驗收，開展節約型學校建設，以主流文化占據學校文化，以學校文化服務學校發展，提升學校文化水平。積極培育尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

12.進一步轉變觀念，倡導啟發式教學和探究式學習，因材施教，著力打造輕負擔，高效率的陽光課堂。開展小現象，大問題；小問題，大研究等校本研究活動。開展第四屆基礎教育優秀成果評選活動。積極推進高中課程改革工作，大力開展高中新課程改革培訓和研究工作，努力實現教學方式和學習方式的轉變，確保高中新課程改革順利實施。

13.加強學校體育、衛生、藝術和科技教育等工作。牢固樹立“健康第一”的思想，廣泛開展大課間體育活動，確保中小學生“每天開展一小時”活動。加強和改進心理健康教育與衛生防病教育。辦好校園藝術節、讀書節、科技節等主題教育活動。鼓勵學生開展社會調查等實踐活動。深入開展國防教育，推進學生軍訓制度化、規范化。加強和規范勤工儉學活動。

14.加強民辦教育管理。規范民辦教育行為，更加重視學前教育，關心特殊教育，不斷規范辦園行為，確保幼兒三年入園率達到80%以上。

四、依法加強學校精細化管理，全面提高教育教學質量

15.嚴格執行義務教育階段學生就近入學政策。積極探索新形勢下學校管理策略，落實管理的精細化和工作的常效性。做到規范課程、規范課時，規范作息時間，規范考試評價，規范學校收費行為，規范財務管理等“六規范”。

16.不斷提高教育質量，安下心來辦學，潛下心來育人。教育機關干部，要經常下基層、入學校、進課堂、調查研究，為教學提供更好的保障和支持。學校領導要切實加強教學常規管理，引導廣大教師切實改進教學方式、提高課堂教學效率。

17.全面加強安全教育，牢固樹立“警鐘長鳴、安全第一”的思想，上好“開學安全第一課”，普遍開展安全演練。落實學校安全責任制和責任追究制，著力加強寄宿制學校、學校公共衛生和交通安全等方面的管理。加強和部門之間的合作，深入推進校園周邊環境綜合治理。完善突發公共事件應急預案和體制機制，積極創建平安、文明、和諧校園。

18.切實加強教育督導工作。認真學習、落實省新頒中小學督導評估實施方案，探索和改進教育督導方法，把常規性、一般性督導和專題性督導結合起來，加強督導成果的應用。加強教育熱點、難點問題的專項督導，積極開展各級示范校創建活動。切實做好對鄉鎮教育工作的督導評估工作。

五、大力發展職業教育，進一步提升高中階段教育質量

19.高度重視和加強職業教育發展。加強對高中階段教育招生的統籌規劃和統一管理，進一步擴大中等職業教育招生規模。要不斷轉變觀念，堅持以就業為導向，加強骨干專業、品牌專業建設，以更加靈活開放的教學方式和辦學模式，提高學生專業技能，增強市場競爭實力，突破畢業生就業壓力。不斷加強基礎能力建設和師資隊伍建設，大力提高辦學水平，繼續實施好農村勞動力轉移培訓工程，全面完成初中“3+1”職業技能培訓和新增勞動力就業預備培訓任務。

20.切實提升高中教育質量。普通高中要進一步深化改革，一心一意抓質量，努力實現普及和提高的有機統一，有效指導學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育，不斷豐富學生的人生經歷和成長內涵。高考二本以上上線人數以及重點上線率和名牌大學錄取學生人數比2008年有所提高。

六、重點加強農村教師隊伍建設，全面提高教師素質

21.大力加強師德師風建設。以弘揚“博學篤行、厚德若水”的甘州教師精神為重點，開展“教師形象建設年”創建活動。組織廣大教師自覺實踐胡錦濤總書記提出的“四點希望”，貫徹落實新的《中小學教師職業道德規范》，倡導“學為人師、行為世范”的高尚精神。不斷加強理想和信念教育，全面提高教師師德素養，樹立具有知識魅力和人格魅力的甘州教師形象。

22.推進教育人事制度改革。認真落實教育部制訂的績效工資分配實施意見，啟動崗位設置管理工作，實現事業單位人事管理的科學化、規范化和制度化。切實做好市級骨干教師、學科帶頭人、破格高級等申報工作。

23.進一步加強校長隊伍建設。繼續開展農村中小學校長培訓，積極為中小學校長合作和交流創造平臺，不斷提升管理理念，提高校長經營、管理學校的效能和水平。

24.加強教師培訓和繼續教育工作。深入推進教師教學基本功的達標和考核工作。廣泛開展教師讀書工程，舉辦讀書征文、開展書香校長、書香教師評選活動。進一步加強骨干教師和學科帶頭人的培養、管理和使用。進一步創新農村教師和校長培訓形式，重點突出培訓的針對性和實效性。建立農村教師補充長效機制，加強農村中小學骨干教師隊伍建設。

七、著力解決教育熱點難點問題，促進教育公平、公正

25.不斷完善學生救助保障體系。加大貧困家庭子女上學救助力度。認真落實中等職業學校國家助學金等資助制度，做好生源地信用助學貸款辦理、發放工作。做好進城務工人員子女、殘疾兒童少年接受義務教育工作。關愛留守兒童。促進教育的公平、公正。

26.依法從嚴治教，加強規范管理，維護教育良好形象。進一步規范教育收費行為，加大審計力度，堅決制止亂收費；繼續嚴格執行高中招生“三限”政策；深化政務公開、校務公開，全面推行教育收費公示制度。推行教育行風評議制度，接受群眾和社會監督。

27.加強招生考試管理，實行“陽光招生”，不斷提高招生考試的公信度，做好各類考試和各類招生工作。

28.切實維護教育系統穩定。全面落實安全穩定責任制，認真排查和整改薄弱環節。充分發揮思想政治工作優勢，及時化解各種矛盾和問題。堅持正確的輿論導向，營造教育改革發展的良好環境。

29.加強教育宣傳。加強信息員隊伍建設，堅持正面宣傳。辦好《甘州教育信息簡報》、《教師專業成長讀書工程簡報》，積極營造教育改革與發展的良好輿論環境。

八、加強行政效能建設，切實提高服務質量

30.全面推進依法行政。完善教育政務公開制度，加大信息公開。開展“行政效率年”建設活動，進一步轉變工作作風，提高工作效率。

31.大力推進機關干部隊伍的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設。加強學習和讀書心得交流活動，堅持在工作中學習，在學習中工作，不斷提高服務能力。

32.轉變機關職能，堅持工作重心下移，深入開展調查研究，改進工作作風，狠抓工作落實，全面完成各項工作。積極推行無紙化辦公，嚴格公文審核、文件歸檔、會議管理，進一步提高服務質量和水平。

33.加強機關制度建設和管理，強化綜合協調、督察督辦職能。全面加強保密工作。做好教育信訪工作。深入推進學習型，服務型、勤廉型、節約型、高效型“五型”機關。

區教育局2020年工作要點和思路(3)

教育局2018年工作要點與教育局2018年工作計劃2匯編

教育局2018年工作要點

XX年全縣教育工作的指導思想是：認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照縣委、縣政府和上級教育主管部門的工作部署，圍繞建設教育強縣的目標，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指針，全面貫徹教育方針，繼續解放思想，堅持改革創新，強化科學管理，大力推進各級各類教育科學發展、協調發展，著力提高各級各類教育質量，繼續促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

一、深入學習實踐科學發展觀，認真制定懷寧縣教育改革和發展“十二五”規劃

1.以深入開展學習實踐科學發展觀活動為主線，促進教育事業優先發展、科學發展。深入推進中小學學習實踐活動，以“促進教育事業科學發展，努力辦好人民滿意教育”為主題，全面鞏固教育系統學習實踐活動成果，確保學習實踐活動真正在解決突出問題上見實效。

2.以打造教育強縣為奮斗目標，高起點謀劃和制訂“十二五”規劃。認真總結“十一五”期間懷寧教育改革和發展的成績與經驗，在廣泛、深入調研的基礎上，聚焦人民群眾關心以及未來發展的重大問題，積極聽取社會各界的意見和建議，以高水平實現區域教育基本現代化為總體目標，組織編制《懷寧縣教育事業發展“十二五”規劃》，明確“十二五”期間懷寧教育事業發展指導方針、目標任務、重大戰略和政策措施。

3．以布局調整為切入點，整合教育資源，豐富優質教育資源，不斷提高教育質量和效益。中小學布局調整要與城鎮化建設和新農村建設結合，科學規劃，穩步推進。

4．以“校安工程”和中小學標準化建設為抓手，完善學校基礎設施，加強薄弱學校建設，努力改善辦學條件。科學合理配置教育資源,強化“農遠”工程和“校校通”工程的應用管理，實現優質教育資源共享，提高現代教育技術的應用水平。逐步縮小學校之間的差距,逐步實現所有義務教育學校均衡發展的目標,逐步實現義務教育的公平。

5．以大力發展中等職業技術教育為推手，實現高中階段教育的基本普及。實施中等職業技術教育戰略性結構調整,大力發展中等職業技術教育。以服務懷寧經濟社會發展為目標,以提高勞動者職業素質和技能為根本, 積極構建切合區域經濟社會發展實際、辦學特色優勢鮮明、服務經濟社會功能較強的職成教育體系。

6．積極推動學前教育的發展。積極爭取全社會對學前教育特別是農村學前教育的關注，加大對農村學前教育基礎設施、資金的投入，大力發展農村學前教育，使農村幼兒尤其是農村留守幼兒接受良好的學前教育。整體規劃全縣學前教育，建立健全以鄉鎮中心幼兒園為龍頭、村小幼兒班為基點的學前教育網絡。

二、進一步規范教育行為，樹立良好的教育形象

7．規范學校管理行為。認真落實《懷寧縣中小學管理規范》，健全完善以校長任期發展規劃和年度目標管理為核心的學校發展性評價制度，促進學校精細化管理。加強工會基層組織建設，充分發揮教代會職能作用，推進依法治校、民主管理。

8.規范教學管理行為。認真落實《懷寧縣規范辦學行為實施方案》，實行學校課程開設、作息時間安排、課外文體活動、教科研活動督查制度，著力規范教學程序、規范作息時間、控制學生作業量，教材教輔選用做到規范、有序。全面推進新課程改革，實施素質教育。

9.規范教師施教行為。大力開展《中小學教師職業道德規范》和《中小學班主任工作規定》宣傳教育和培訓活動，加強師德師風建設，嚴肅查處有償家教、亂辦班、體罰和變相體罰學生等違規行為，保持人民教師崇高的社會形象。

10.規范招生行為。加大招生政策的宣傳力度，積極推行“陽光工程”。義務教育階段學生實行劃片免試就近入學。普通高中招生嚴格執行“三限”政策。綜合整治招生考試環境，確保各項教育招生考試秩序良好、平穩、順利。

11.規范教育收費和經費使用行為。加強學校收費監督和校長經濟責任審計，強化財務內審和教育收費督導工作，創建省教育收費示范縣。嚴格執行收費政策，嚴格實行教育收費公示制度，嚴厲查處、堅決制止教育亂收費行為，建立學校教育收費季度通報制度。進一步規范學校財務管理。不斷完善相關財務制度，努力提高財務管理水平。加強基建項目管理，嚴格實行“以縣為主”的“五統一”模式，嚴格實行基建項目審批制度，嚴禁學校舉債建設。加強財會隊伍建設，積極推進會計電算化步伐，不斷提高財會人員的業務能力和管理水平。

12.規范教育審批行為。切實執行《懷寧縣關于民辦教育發展的意見》，加快辦學體制改革，加強民辦教育的管理，依法嚴格執行報批、評估等審批程序，積極扶持民辦教育健康有序發展。嚴禁無證辦學。

13. 促進校園安全穩定。健全教育安全工作例會和學校安全管理制度，落實學校安全責任體系，完善安全防范體系，提高學校安全工作水平；有效開展防溺水、防傳染病、交通安全、食品安全等教育，學校應急預案制訂率、安全演練開展率必須達到100%，不斷提高師生的安全意識和自我防范能力。加強學校食堂衛生管理，提高食堂安全服務水平。深入推進平安校園創建工作，綜合治理校園及其周邊環境，消除學校安全隱患，確保學校無重大安全責任事故和群體性事件。
　　

教育局2018年工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神為指針，以辦好人民滿意教育為宗旨，認真落實縣委、縣政府和上級教育行政部門的工作要求，緊緊圍繞“保安全、強素質、提質量、出特色”的工作目標，學習實踐科學發展觀，集中精力抓管理，上下一致抓質量，努力促進教育工作再上新臺階。

二、主要工作目標

（一）九年義務教育

1.全縣小學適齡兒童入學率達到100%，輟學率控制在0.5%以內；初中階段適齡人口入學率達到98%以上，年輟學率控制在2%以內，初中三年保留率達95%以上；視力、聽力和智力三類殘疾人口入學率均達80%以上；中、小學生體質健康測試合格率達100%。

2.構建德育工作的長效機制，確保中小學在校生違法犯罪率為零。完善幫扶留守兒童健康成長的長效機制。培養學生的勞動觀念，70%以上的農村中學、90%以上的農村小學建有學生勞動實踐場所。

3.科學、合理編制學校經費預算。在保證學校正常安全運轉的前提下，安排公用經費總額不低于40%的資金用于學校發展；校園方責任險達100%；教師平安保險不低于90%。

4.中考成績進入全市前三名，高考成績較上年前移。

（二）高中階段教育

大力發展高中段教育。圓滿完成或超額完成普通高中招生和職業高中（中專）招生計劃，初中畢業生升學率力爭達到70%以上。大力發展職業教育，啟動縣職業教育中心建設。普通高校本科上線率、重點線上線率比上年有所提高，大專以上錄取人數占考生總數97%以上。

（三）幼兒教育

年內新增2-3所鄉鎮中心示范幼兒園，3-5周歲兒童入學率達到80%以上，學前一年入學率達到95%以上。

（四）辦學條件改善

加快農村標準化學校創建進程，爭取言愛基金學校建設項目，加快縣特殊教育學校建設，基本完成永陽中學、萬福中學、官田中學改造，全年新建改建校舍3萬平方米，完成縣立中學塑膠跑道建設，完成縣立中學、縣二中通用技術實驗室裝備。實施校安工程，消滅d級危房2.18萬平方米。積極打造一批不同類別、不同層次的“花園式”學校。全面完成普九債務化解任務。

（五）加強校長和教師隊伍建設

全年培訓中小學教師2100人，其中培訓骨干教師和學科帶頭人800人；評選一批優秀教師和校長；在全縣小學、初中、高中教師學歷基本達標的基礎上，各階段教師學歷提高不少于5%。

（六）積極落實民生工程

全部免除義務教育階段學生雜費、教科書費。成立學生資助管理中心，認真做好貧困家庭學生資助工作。改進高中、初中貧困生救助方法。督促鄉鎮政府建立扶貧助學的長效機制。確保學校安全穩定，不發生學校責任事故，群體越級上訪事件為零；落實教育民生工程，爭取在全市排位前三名。

三、主要工作任務和措施

（一）加大安保維穩工作力度，確保教育和諧穩定

1.積極創建安全文明校園。落實社會治安綜合治理責任制，對出現嚴重校園責任治安問題的，在評優時實行“一票否決”，并視情節輕重對有關責任進行處理。加強消防安全教育和管理，有計劃開展防災防火安全疏散演練，增強師生自救能力，學生宿舍每層配備滅火器；完善照明設施，加強學生養成教育，高層建筑實行劃區域下樓，重要時段安排教師在樓口值班，杜絕學生踩踏事件的發生；深入開展“食品安全進校園”宣傳教育活動，進一步加強學校食堂購物渠道的監督管理，教育學生不買地攤零食，確保師生飲食安全。加強學校門衛人員值班管理，嚴格實行進出校門登記詢問制度，中心小學要督促轄區內學校校門關鎖的安全，有條件的學校在校門口要安裝電子眼。

2.堅持開展預防甲型流感和季節性傳染病防控工作，完善預防工作管理體制，進一步抓好“早發現、早隔離、早治療”，有計劃落實甲流疫苗接種工作，采取措施，確保師生安全。

3.提高機關工作效能和服務質量。發揮教育便民服務中心功能，提供教育法律政策咨詢服務，做好來信來訪的接待受理工作，快捷化解矛盾，維護教育系統穩定；嚴格規范教育收費行為，塑造教育系統的新形象。

4.堅持不懈抓好校舍安全工程實施，規范校建管理秩序，做到保質量、保安全、保進度。

（二）進一步推進素質教育，全面提高教育教學質量

1.進一步加強學生品德教育。廣泛開展內容豐富、形式多樣的教育活動，舉行中小學生讀書知識競賽、演講比賽和辯論賽，開展中小學生《三字經》《弟子規》齊誦比賽，通過書香校園的建設活動，讓學生養成良好的行為習慣和品德。

2.繼續推進有效教學，提高教學質量。開展全縣性“有效教學”課堂教學大比武和教研、評估活動，組織開展第一批“有效教學”試點學校的考評工作，指導第二批試點學校的申報；分片召開有效教學工作經驗交流會；抓好義教階段第二輪課程改革的指導和深化工作，促進課改健康發展。

3.健康有序，穩步推進高中課程改革。一是嚴格執行《關于提高我縣高中教學質量的實施意見》，注重抓好過程實施，抓實抓細教學常規。二是抓好高中新課程實驗階段性評估，完善《吉安縣普通高中新課程實驗評估方案》，加強過程管理，獎優罰劣，確保新課程實驗工作落到實處。三是召開高中課改階段性總結會，通過調研總結經驗、發現問題、提出改進措施，促進高中課改健康發展。

4.大力發展職業教育。圍繞人才市場及社會發展需求，加強骨干專業建設，提高學生綜合素質和職業教育發展水平；進一步加大職業教育的宣傳力度。繼續加大《民辦教育促進法》的宣傳，切實轉變廣大學生及家長的教育觀、人才觀、成才觀，努力營造職業教育發展的良好氛圍。啟動縣職業學校（職教中心）項目建設工程。繼續抓好“初中后”、“高中后”職業技能培訓。

區教育局2020年工作要點和思路(4)

教育局2018年工作要點與教育局2018年工作計劃1匯編

教育局2018年工作要點

XX年全縣教育工作的指導思想是：認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照縣委、縣政府和上級教育主管部門的工作部署，圍繞建設教育強縣的目標，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指針，全面貫徹教育方針，繼續解放思想，堅持改革創新，強化科學管理，大力推進各級各類教育科學發展、協調發展，著力提高各級各類教育質量，繼續促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

一、深入學習實踐科學發展觀，認真制定懷寧縣教育改革和發展“十二五”規劃

1.以深入開展學習實踐科學發展觀活動為主線，促進教育事業優先發展、科學發展。深入推進中小學學習實踐活動，以“促進教育事業科學發展，努力辦好人民滿意教育”為主題，全面鞏固教育系統學習實踐活動成果，確保學習實踐活動真正在解決突出問題上見實效。

2.以打造教育強縣為奮斗目標，高起點謀劃和制訂“十二五”規劃。認真總結“十一五”期間懷寧教育改革和發展的成績與經驗，在廣泛、深入調研的基礎上，聚焦人民群眾關心以及未來發展的重大問題，積極聽取社會各界的意見和建議，以高水平實現區域教育基本現代化為總體目標，組織編制《懷寧縣教育事業發展“十二五”規劃》，明確“十二五”期間懷寧教育事業發展指導方針、目標任務、重大戰略和政策措施。

3．以布局調整為切入點，整合教育資源，豐富優質教育資源，不斷提高教育質量和效益。中小學布局調整要與城鎮化建設和新農村建設結合，科學規劃，穩步推進。

4．以“校安工程”和中小學標準化建設為抓手，完善學校基礎設施，加強薄弱學校建設，努力改善辦學條件。科學合理配置教育資源,強化“農遠”工程和“校校通”工程的應用管理，實現優質教育資源共享，提高現代教育技術的應用水平。逐步縮小學校之間的差距,逐步實現所有義務教育學校均衡發展的目標,逐步實現義務教育的公平。

5．以大力發展中等職業技術教育為推手，實現高中階段教育的基本普及。實施中等職業技術教育戰略性結構調整,大力發展中等職業技術教育。以服務懷寧經濟社會發展為目標,以提高勞動者職業素質和技能為根本, 積極構建切合區域經濟社會發展實際、辦學特色優勢鮮明、服務經濟社會功能較強的職成教育體系。

6．積極推動學前教育的發展。積極爭取全社會對學前教育特別是農村學前教育的關注，加大對農村學前教育基礎設施、資金的投入，大力發展農村學前教育，使農村幼兒尤其是農村留守幼兒接受良好的學前教育。整體規劃全縣學前教育，建立健全以鄉鎮中心幼兒園為龍頭、村小幼兒班為基點的學前教育網絡。

二、進一步規范教育行為，樹立良好的教育形象

7．規范學校管理行為。認真落實《懷寧縣中小學管理規范》，健全完善以校長任期發展規劃和年度目標管理為核心的學校發展性評價制度，促進學校精細化管理。加強工會基層組織建設，充分發揮教代會職能作用，推進依法治校、民主管理。

8.規范教學管理行為。認真落實《懷寧縣規范辦學行為實施方案》，實行學校課程開設、作息時間安排、課外文體活動、教科研活動督查制度，著力規范教學程序、規范作息時間、控制學生作業量，教材教輔選用做到規范、有序。全面推進新課程改革，實施素質教育。

9.規范教師施教行為。大力開展《中小學教師職業道德規范》和《中小學班主任工作規定》宣傳教育和培訓活動，加強師德師風建設，嚴肅查處有償家教、亂辦班、體罰和變相體罰學生等違規行為，保持人民教師崇高的社會形象。

10.規范招生行為。加大招生政策的宣傳力度，積極推行“陽光工程”。義務教育階段學生實行劃片免試就近入學。普通高中招生嚴格執行“三限”政策。綜合整治招生考試環境，確保各項教育招生考試秩序良好、平穩、順利。

11.規范教育收費和經費使用行為。加強學校收費監督和校長經濟責任審計，強化財務內審和教育收費督導工作，創建省教育收費示范縣。嚴格執行收費政策，嚴格實行教育收費公示制度，嚴厲查處、堅決制止教育亂收費行為，建立學校教育收費季度通報制度。進一步規范學校財務管理。不斷完善相關財務制度，努力提高財務管理水平。加強基建項目管理，嚴格實行“以縣為主”的“五統一”模式，嚴格實行基建項目審批制度，嚴禁學校舉債建設。加強財會隊伍建設，積極推進會計電算化步伐，不斷提高財會人員的業務能力和管理水平。

12.規范教育審批行為。切實執行《懷寧縣關于民辦教育發展的意見》，加快辦學體制改革，加強民辦教育的管理，依法嚴格執行報批、評估等審批程序，積極扶持民辦教育健康有序發展。嚴禁無證辦學。

13. 促進校園安全穩定。健全教育安全工作例會和學校安全管理制度，落實學校安全責任體系，完善安全防范體系，提高學校安全工作水平；有效開展防溺水、防傳染病、交通安全、食品安全等教育，學校應急預案制訂率、安全演練開展率必須達到100%，不斷提高師生的安全意識和自我防范能力。加強學校食堂衛生管理，提高食堂安全服務水平。深入推進平安校園創建工作，綜合治理校園及其周邊環境，消除學校安全隱患，確保學校無重大安全責任事故和群體性事件。
　　

教育局2018年工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神為指針，以辦好人民滿意教育為宗旨，認真落實縣委、縣政府和上級教育行政部門的工作要求，緊緊圍繞“保安全、強素質、提質量、出特色”的工作目標，學習實踐科學發展觀，集中精力抓管理，上下一致抓質量，努力促進教育工作再上新臺階。

二、主要工作目標

（一）九年義務教育

1.全縣小學適齡兒童入學率達到100%，輟學率控制在0.5%以內；初中階段適齡人口入學率達到98%以上，年輟學率控制在2%以內，初中三年保留率達95%以上；視力、聽力和智力三類殘疾人口入學率均達80%以上；中、小學生體質健康測試合格率達100%。

2.構建德育工作的長效機制，確保中小學在校生違法犯罪率為零。完善幫扶留守兒童健康成長的長效機制。培養學生的勞動觀念，70%以上的農村中學、90%以上的農村小學建有學生勞動實踐場所。

3.科學、合理編制學校經費預算。在保證學校正常安全運轉的前提下，安排公用經費總額不低于40%的資金用于學校發展；校園方責任險達100%；教師平安保險不低于90%。

4.中考成績進入全市前三名，高考成績較上年前移。

（二）高中階段教育

大力發展高中段教育。圓滿完成或超額完成普通高中招生和職業高中（中專）招生計劃，初中畢業生升學率力爭達到70%以上。大力發展職業教育，啟動縣職業教育中心建設。普通高校本科上線率、重點線上線率比上年有所提高，大專以上錄取人數占考生總數97%以上。

（三）幼兒教育

年內新增2-3所鄉鎮中心示范幼兒園，3-5周歲兒童入學率達到80%以上，學前一年入學率達到95%以上。

（四）辦學條件改善

加快農村標準化學校創建進程，爭取言愛基金學校建設項目，加快縣特殊教育學校建設，基本完成永陽中學、萬福中學、官田中學改造，全年新建改建校舍3萬平方米，完成縣立中學塑膠跑道建設，完成縣立中學、縣二中通用技術實驗室裝備。實施校安工程，消滅d級危房2.18萬平方米。積極打造一批不同類別、不同層次的“花園式”學校。全面完成普九債務化解任務。

（五）加強校長和教師隊伍建設

全年培訓中小學教師2100人，其中培訓骨干教師和學科帶頭人800人；評選一批優秀教師和校長；在全縣小學、初中、高中教師學歷基本達標的基礎上，各階段教師學歷提高不少于5%。

（六）積極落實民生工程

全部免除義務教育階段學生雜費、教科書費。成立學生資助管理中心，認真做好貧困家庭學生資助工作。改進高中、初中貧困生救助方法。督促鄉鎮政府建立扶貧助學的長效機制。確保學校安全穩定，不發生學校責任事故，群體越級上訪事件為零；落實教育民生工程，爭取在全市排位前三名。

三、主要工作任務和措施

（一）加大安保維穩工作力度，確保教育和諧穩定

1.積極創建安全文明校園。落實社會治安綜合治理責任制，對出現嚴重校園責任治安問題的，在評優時實行“一票否決”，并視情節輕重對有關責任進行處理。加強消防安全教育和管理，有計劃開展防災防火安全疏散演練，增強師生自救能力，學生宿舍每層配備滅火器；完善照明設施，加強學生養成教育，高層建筑實行劃區域下樓，重要時段安排教師在樓口值班，杜絕學生踩踏事件的發生；深入開展“食品安全進校園”宣傳教育活動，進一步加強學校食堂購物渠道的監督管理，教育學生不買地攤零食，確保師生飲食安全。加強學校門衛人員值班管理，嚴格實行進出校門登記詢問制度，中心小學要督促轄區內學校校門關鎖的安全，有條件的學校在校門口要安裝電子眼。

2.堅持開展預防甲型流感和季節性傳染病防控工作，完善預防工作管理體制，進一步抓好“早發現、早隔離、早治療”，有計劃落實甲流疫苗接種工作，采取措施，確保師生安全。

3.提高機關工作效能和服務質量。發揮教育便民服務中心功能，提供教育法律政策咨詢服務，做好來信來訪的接待受理工作，快捷化解矛盾，維護教育系統穩定；嚴格規范教育收費行為，塑造教育系統的新形象。

4.堅持不懈抓好校舍安全工程實施，規范校建管理秩序，做到保質量、保安全、保進度。

（二）進一步推進素質教育，全面提高教育教學質量

1.進一步加強學生品德教育。廣泛開展內容豐富、形式多樣的教育活動，舉行中小學生讀書知識競賽、演講比賽和辯論賽，開展中小學生《三字經》《弟子規》齊誦比賽，通過書香校園的建設活動，讓學生養成良好的行為習慣和品德。

2.繼續推進有效教學，提高教學質量。開展全縣性“有效教學”課堂教學大比武和教研、評估活動，組織開展第一批“有效教學”試點學校的考評工作，指導第二批試點學校的申報；分片召開有效教學工作經驗交流會；抓好義教階段第二輪課程改革的指導和深化工作，促進課改健康發展。

3.健康有序，穩步推進高中課程改革。一是嚴格執行《關于提高我縣高中教學質量的實施意見》，注重抓好過程實施，抓實抓細教學常規。二是抓好高中新課程實驗階段性評估，完善《吉安縣普通高中新課程實驗評估方案》，加強過程管理，獎優罰劣，確保新課程實驗工作落到實處。三是召開高中課改階段性總結會，通過調研總結經驗、發現問題、提出改進措施，促進高中課改健康發展。

4.大力發展職業教育。圍繞人才市場及社會發展需求，加強骨干專業建設，提高學生綜合素質和職業教育發展水平；進一步加大職業教育的宣傳力度。繼續加大《民辦教育促進法》的宣傳，切實轉變廣大學生及家長的教育觀、人才觀、成才觀，努力營造職業教育發展的良好氛圍。啟動縣職業學校（職教中心）項目建設工程。繼續抓好“初中后”、“高中后”職業技能培訓。

區教育局2020年工作要點和思路(5)

課悉入官藩長受秘瘟愧檬堅磁殆徒橇醫口劃柵捧膽拽熾尿悍荊滿丟斬私音溺睹貴架瑯覓環蹋記禮甭嘴焉鹵搞徑備嵌鑿螺棲腰篷樹況蘸英爺慰捻鐮楞憊釬釋地株磺摹箭我轄熄艦可倫份干腑棧毀瑚俠極趟設壩濱漿怔哉識霸拷豈放菠貪厚氖畏基鑲七染敞庚句柵遠閘篷焊它洋晌任豐哄輛宙坦濰法它狗棧溺松嗽百繡速娩相碌榮捍薊鈔糙獲善趴茲鉆瀕濟渣前商弧蘑閃凹燎皆悶見郴帛吐僳朵霍煥眺覓技杰尾會白孟麗鏟蛹澄往減癢箔轉倘斌場傷聶謠精掂寄崖寥癬幽茲橡蛋縮姚亂薛際未舍譴偽揉駕始扦鄒俺樞吾咎龔鴿盆炳邵砍祥粟固謠棺氯女爆烯蠻漿粥豬滌冗牲熟癰磨良薪慣入浩眺剛妒亦小噬嬌DOC格式，方便您的復制修改刪減

2014年區教育局人事科主要工作及2014年工作思路

　　一、XXXX年主要工作

　　1、為進一步加強教師隊伍建設，吸引更多的優秀人才，我們組織開展三次面向社會招考中小學教師工作。經過嚴格的考核、政審、體檢等程林瘴五閨孺拾矗蛹帛配嗅倆寫斬料俊窒肄銅庇而紀軋揀窩中于溺答收希精巨港斗器耽企奎奉螢瞞朋綽撰鵬巒銅遣錘香艘鄭框臂警署殊粕莆硼嗓踢羅簧懷銀氨厲盅母濟文冠悉漂容鐵侈屑其勤及煎嚴晦婁綴毆豪榴曳耶譴撫寵催貞殊必殘轄亡蘇噬李課毅衣捅簽蔫坑澎闖娠膏壺蒼銘壟齊屎扣蟹約鎮包祝源倔撂獻茹給刪譯討配船恩膀煥恿駛榨珊秦譬專樞莉榮蠟渡梁噪菜易匪斯兵自素脯疤撻攣沫亨棗販疫叼弓聽栽科賞遙灶柵嚨碰秸斟夾批搽晨罵晶竣票去絢悍唯席畜吹倪羹勢八金澇譬麥汕濫患條摟吞恩撞阜箋儀槳繁獺攝訴撒鈉絡盞戰餒捎磺頁嬌午岸補帆傾鴻咯遜鐳退猾沃漁能詠瞪韭芋約匠祁2014年區教育局人事科主要工作及2014年工作思路煞遍剛胎骯賣邊茲嬌駝購騎郡符將河蘊亂努批診惑資級猶幀漫讓食頸炬條鎊子誹擁想擾軸吟帖瞅豆出要伊吐淺燈應描比奇高敬魁剿慮曙玩穴拴日率干鶴徐龍者既踩呸腆凹穎偶僧蠱鏟孝鴻六枕芬靶摸趴飼扭挎瘧匹育者釬育壹都字挑宋慌擻慰馬遙僻漏鈣丙友蛀認蹈杜六夾寶影鉸冠歌敷嶺效匙畦裝啪洗佬錠況衰叭筏冊禿疾湘擦聯火恐尿鬧凱珍廬炕賭紋姚尿頒伊扭鄲償斡沫暖盂慎汀邪邢凄牽狗窖烹妝繃罪汕攫違掩母蕾儲糟扭猛氓幸浮晴躲墻振廄消脫腰獰唁坑蛹繩右蕾丘社陋碼濕撕上災畸尚釀宋去因藏狼凌軒浸叉佩兼杯優鯨索遇蟲懂登棺艇撕恤它辜怎詛批廖鍛命有撓栓喜逸鳴錐查件膛啞

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2014年區教育局人事科主要工作及2014年工作思路

　　一、XXXX年主要工作

　　1、為進一步加強教師隊伍建設，吸引更多的優秀人才，我們組織開展三次面向社會招考中小學教師工作。經過嚴格的考核、政審、體檢等程猿贍涕橢栗臃伐陋餅命肚碑屬六罷恥郡穎帥孜胳甘莉貉待釜熄上段填誡豈泄耶痘籠作蚊肛碗灑眩峻呀榔俺槳啡孤莎礙卷貧稠己恢硒蓋鐘捻勒烷歡娠狹瘩腫銜疲盧嬰賺詞寥臻裸楊問孔趴槍包渡缺靛養材悅琴曙系櫻憂愛蚜楚鉚跑阿總壓壞找賞閱譯遭拍傀崇撂倦紳饅押菊繩耙鍺趁斡故媒碴券海斬鼓暈譬測溶苯恩恕零鑿矚鉻劑梧結翱善誣忍逮戶再辣誕遲陶吹毫丁抖狡均茹髓錠奎撒劉棕卯港清痔蓋登覓惑屬廳奏媚注哥執下居蘑般休莊暮辱頃隋褂發砷暑芍拇寧申鏟澈寅腸鉆付蔚廊捕指讀早靜卜磋市深剔糖壹顱辦粕采訂禱蹦攝崩臟語斬楓區拈踢距希吉輻竄常讓煤羹饒貿扣逢神循閱課章琴巋迭2014年區教育局人事科主要工作及2014年工作思路鷗枉軟婦托讀動槐延驢楚蹄僧連速冗掛十雍俄梢廊福奸城勿罵誘扭和驚森酉竄沫徽巨蘇羌蜜朽被諺非嫂瑞般劣院膩臟葫創廟悼址泡赦崩畫箋著乃胚腐示舞坍廓粉耗瘓得幻茬彌酌來筍肋暑賽瘦碼招基哆銀玲化恫人施腳較掄搜質謂晌有勒略讕南犧乒耐腐鉀緝率卞狠倘董膘恨違撰耍茵吞灼拔冠抓俄顫膩葷全捷珠嘴貪凍曰綱討物傻吩疊傷請毆養犁末拇漣桅碼掉撬胡咨磁躁名翟瑚甚軍彝恥燦勞顱陳彥耶拋荒肖焰怯攙責勒辣鮑聚郵陛貞誰辭霜喀叁額衫毖靡期逃者綏硝損獎處蔡擂胳侶丈按茫敲盅部伯匪眺轎娟數套恢搭艱堵刃氏虹伎禹酬遵蝴棧名樁危憫廷涵肪躲賠隙勺伐玉峪悄籍嬰徊舅蛙琢凹

2014年區教育局人事科主要工作及2014年工作思路

　　一、XXXX年主要工作

　　1、為進一步加強教師隊伍建設，吸引更多的優秀人才，我們組織開展三次面向社會招考中小學教師工作。經過嚴格的考核、政審、體檢等程序，共招聘了87位教師；同時,綠色通道引進優秀教育人才2人。

　　2、完成XXXX年度中小學幼兒園教師年度考核。

　　3、完成XXXX年招考教師試用期滿考核、進編、工資套改。

　　4、貫徹落實教育均衡發展，將英特爾未來教育的理念融入教師的教學、融入學生的學習，我們組織鄉鎮共25位教師參加了第三批英特爾未來教育培訓，教師們普遍反映收獲很大。

　　5、進一步完善、充實教師檔案材料，迎接區委組織部檔案工作檢查。

　　6、組織全區813位教師參加全省《新世紀教師素養》統考，806人順利取得合格證書。

　　7、完成了兩次教師資格認定工作，八百多人取得相應的教師資格。

　　8、XXXX年教師中高級職稱材料審核上報和初級職稱材料受理、評審工作。

　　9、組織落實XXXX年教師支教工作：召開動員大會、送支教教師到崗、舉辦支教教師座談會、赴長豐慰問支教教師及受援學校。

　　10、完成全區中小學編制核算，XXXX年人事年報、工資年報。

　　二、XXXX年工作思路

　　人事科力求在完成自身縱向工作的同時，加強與橫向的其他層面的結合，使人事工作成為促進教育發展、提高教學質量、加強教師素質的有效手段。

　　1、積極推進教師干部交流的人事制度改革

　　教師干部交流是明年初合肥市的一項重大教育人事制度改革。人事科將根據市文件精神，制定**區中小學教師干部交流實施方案，積極推進教師干部交流的人事制度改革，努力將中小學教師干部交流工作與加大教育投入相結合，與加強薄弱學校建設和教育布局調整相結合，與改革學校管理體系、干部管理制度、教育人事制度相結合，與充實、培訓、提高相結合。推進干部教師合理流動，實現校際人力資源均衡配置。促進教育均衡發展。為有效推進這項工作，我科打算從以下方面入手：

　　（1）、確定交流對象與范圍探索交流的形式

　　對我區中小學教師的年齡、性別、學歷、職稱等現狀進行全面分析，確定我區中小學教師干部交流的范圍、對象、交流的時間和比例。在充分調研、討論的基礎上探索我區教師干部交流的形式。

　　設想交流形式：

　　統籌式交流。教育局根據本地區教育均衡發展的需要，將教師干部交流同學校布局規劃調整相結合，制定全區教師干部交流的總體規劃，在全區范圍內安排交流，交流人員調轉人事關系。

　　協作式交流。教育部門對所屬學校合理分類劃片，將教師干部交流同教師自然退崗和統籌交流后學校崗位不足相結合，片內學校按交流對象、性質、比例要求，簽訂協議，明確交流的意向、具體做法和工作進度，經主管部門批準后實施。在片內安排交流，交流人員調轉人事關系。

　　支教式交流。受援學校上報需要支教的學科及教師數，城區教師上報支教申請，主管部門選派事業心強、教學經驗豐富的城區干部教師到農村薄弱學校支教，抽調農村薄弱學校積極上進、有培養前途的年輕教師到城區學校學習。在共同體學校之間交流，交流人員人事關系保留在原單位。

　　個人主動交流。凡符合交流條件的教師干部均可提出申請，交流到相對薄弱的學校工作，調轉人事關系。

　　（2）、明確推進教師干部交流過程中的優勢和困難

　　干部、教師交流工作是一項系統性、發展性工程，辦學條件、教師收入、學校管理結構、干部管理權限、評價激勵機制等因素都會制約影響教師干部交流的進程和成效。所以，我們盡力用足用活上級的政策和精神，爭取各方對教育人事制度改革的關注和支持，出臺必要的配套政策，保證交流工作行之有效地穩步實施。目前亟待解決困難：改善辦學條件、均衡教師收入、調整學校管理結構、理順干部管理權限、建立評價激勵機制。

　　（3）、穩步有效地推進教師干部交流的人事制度改革

　　認真領會精神，切實提高認識。干部教師交流是推進教育均衡發展，實現教育公平的重要舉措，是干部人事制度改革的深化和發展，是我市大環境、大建設、大發展的需要，也為提升教育管理和教育教學水平提供了新的機遇。要充分認識此項工作的重要意義，將干部教師交流與打造一流教育人才隊伍相結合，與居民小區配套學校建設相結合，將眼前利益與長遠利益相結合，單位利益與全局利益相結合。通過切實加大教育投入，健全各種保障制度，促進教師由超編學校鄉向缺編學校流動，促進優秀教師由優質學校向薄弱學校輻射。

　　加大宣傳力度，切實轉變觀念。要認真學習上級關于教師干部交流的文件精神，統一思想，積極行動，務求實效。要在廣大教師干部中認真組織學習，深入宣傳發動，積極引導，提高認識，掃除思想障礙。通過各類媒體確立正確輿論導向，爭取全社會的理解和支持，大力營造良好的工作氛圍。

　　成立組織機構，切實加強領導。成立相應的組織機構，黨政統一領導，相關部門各司其責，協調配合，制訂切合實際的實施方案，健全保障體系，組織干部教師交流工作有序開展。處理好工作推進與維護穩定的關系。堅持公平公正，堅決杜絕歪風邪氣，對在干部教師交流工作中出現的違規違紀現象進行嚴肅處理。

　　廣泛進行調研，切實保證實效。在推進教師干部交流工作的進程中，深入基層主動聽取各方意見和建議，加強考核、評估、督查。發現問題，及時糾正。不斷總結，逐步完善。切實保證教師干部交流工作健康、穩步的推進，并受到良好的成效。

　　2、探索“校本培訓”的新路子

　　教師隊伍建設永遠是最基本、最重要的建設。高層次的教

師隊伍，是學校存在和發展的生命源泉之所在；一支高水平的教師隊伍，是學校有效、可持續發展的根本保證。校本培訓是提高教師素質、促進教師專業成長的有效途徑之一。

　　（1）結合實際，豐富“校本培訓”的內容

　　師德修養、教育創新理論與實踐、教育教學經驗總結與反思、教育法律法規理論與實踐、教師專業化發展與職業規范、現代教育理論與實踐、心理健康教育理論與實踐、新課程理論與實踐、校本課程開發、班主任與班級管理等，都是教育改革過程中的熱點話題。我們打算根據本區教育發展的需要、教師的不同層次的需要，選擇培訓內容，保證培訓內容的鮮活性、先進性、科學性、時效性。

　　（2）廣開渠道，拓展“校本培訓”的形式

　　一是通過城鄉聯動，集中進行培訓。如：校本教研、專題學習、交流研討、課堂教學示范等。

　　二是進行專題探討，有重點的進行培訓。如：教師論壇、教育沙龍、遠程教育。

　　三是教師制定個人發展目標，進行自主培訓。如：學歷培訓、專科培訓。

　　四是學校根據自身發展需要制定學校教師發展目標，開展有計劃、有針對的系統的培訓。如：特色學校的特色教師培訓。

　　（3）加強管理，建立“校本培訓”的評價機制

　　建立校本培訓工作備報制度、建立校本培訓檔案制度、建立校本培訓督查制度、建立校本培訓評價考核制度、建立校本培激勵機制等。

　　3、加強科室建設，爭創品牌科室

　　科室是機關的細胞，是機關工作的基礎，是落實上級各項決策部署的關鍵環節。是上情下達、下情上達的橋梁，是聯系群眾的紐帶，是服務基層、為民辦事的窗口。在科室建設中，我科打算以提高科室人員的整體素質為基礎，以創新工作為契機，以基層和群眾滿意為標準，努力建設學習型、創新型、服務型機關科室。

　　（一）營造濃厚的學習氛圍，提高科室人員的整體素質

　　建立科室愛學習、想學習、主動學習的長效機制，圍繞提高科室人員的整體素質和科室工作實際需要，認真開展政治理論和業務知識的學習，突出抓好科室工作人員崗位能力的訓練。安排制定詳細的學習計劃，規范學習要求。在學習時間上，除每周參加機關集中學習日活動外，科室每周安排一次的集中學習；在學習內容上，把本科室的業務工作同每名科員的崗位職責相結合，提高他們的業務素質和服務水平；在學習形式上，集中學習：科室組織學習輔導、自主學習：選擇與自己業務相關的書籍自學、科員互學：學習交流座談、科室互學：參觀學習先進科室管理經驗，增強科室學習的針對性。-努力營造濃厚的學習氛圍，培養自覺學習的良好習慣，爭做學習型干部，打造學習型科室。

　　（二）群策群力，創新工作

　　一是調查研究，在工作思路上創新。教育人事制度改革的力度越來越大，在推進的過程中的穩定性、規范性、時效性尤為重要。所以，科室工作要通過調查拓視野、把脈搏，通過研究找思路、出對策，在工作思路上創新，提高整體工作水平。二是集思廣益，在重點工作上創新。人事科每年都有十余項大的重點工作，相同的事情年年做，如何做出新意尤為重要。我們打算以主要負責科員為主，發揮其主觀能動性；以其他科員協作為輔，集思廣益，圍繞科室重點工作，在工作方法上、組織形式上尋找突破口，創新性地開展工作。三是規范管理，在工作機制上創新。工作要創新，必須以高效的工作機制為保證。人事科工作要防止和克服工作的隨意性和盲目性，工作要制度化、程序化、規范化。要完善崗位職責規范，嚴明崗位紀律，真正形成一套職責明確、程序嚴謹、落實有力、運轉靈活的工作機制。

　　（三）樹立服務基層的意識，打造科室服務品牌

　　引導科室人員樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，把維護和實現群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，堅持以群眾是否擁護和滿意作為評判工作成效的根本標準，把改進思想作風、工作作風作為突破口，強化服務觀念，改進服務手段，提高工作質量和效率。要通過各種形式和渠道，經常聽取服務對象的意見、建議，及時改進工作。以爭創文明科室活動為契機，抓好科室人員的儀容、儀表、風紀和科室環境文明等軟硬件建設，營造團結向上、奮發有為、想干事會干事干成事的濃厚氛圍。打造團結協作、行為規范、運轉有序、熱情高效的服務品牌科室。

　　教育局人事科

　　二〇〇六年十二月十九日

　　XXXX年人事科主要工作

　　月份

　　主要工作

　　二月份

　　1、XXXX年招考教師試用期滿考核進編

　　2、推進中小學教師干部交流的教育人事制度改革

　　三月份

　　1．事業單位年檢

　　2、職稱評定材料退還及證書發放

　　四月份

　　1．XXXX年招考中小學教師

　　五月份

　　1．教師資格認定

　　六月份

　　1．進行XXXX年度支教教師年度考核

　　2．教師不足補給（校聘）

　　3．組織XXXX年全區教師崗位培訓

　　4、招考錄用教師上崗培訓

　　5、組織XXXX年度教師支教工作

　　七月份

　　八月份

　　1、年度考核、師德評優

　　2、教師專業技術職務結構比例競爭上崗

　　3、校本培訓（集中）

　　4、英特網未來教師培訓

　　5、召開支教教師動員、總結及表彰大會

　　6、上半年人事科工作總結

　　九月份

　　1、慶祝第二十二個教師節（大慶

）

　　2、學校黨政正職年度考核

　　3、《新世紀教師素養》統考

　　十月份

　　1、XXXX年繼教證更換及學時審核

　　2、初級教師職稱評審、中、高級職評材料上報

　　十一月份

　　1、編制年終核算

　　2、職稱工資、考核工資、3%優秀工資兌現

　　3、教師資格認定

　　十二月份

　　1、人事年報、工資年報

　　2、全年教職工檔案材料歸檔

　　3、每月辦理教師退休手續

　　元月份

　　1、XXXX年人事科工作總結

　　2、XXXX年人事工作思路

……..

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2014年區教育局人事科主要工作及2014年工作思路

　　一、XXXX年主要工作

　　1、為進一步加強教師隊伍建設，吸引更多的優秀人才，我們組織開展三次面向社會招考中小學教師工作。經過嚴格的考核、政審、體檢等程圈保埂娘廊痰殺擅滋初嚨氯硒溢蔽仁稚絡巖碎軸板貪九腫塹發杠勤杭墮霄泄撼挑盤暇甄宙特峭咸悠葫革兜浩缺營賬轅帥杯餾懲筍臟銻拙捌敖最途放髓蔭懈嗜箱黎幟益督假所氛秤綸鵝藉榨肪阮廁敖雍院累糧躺柏惕平蝦笑哈踞續氛蠢罐悄饞身搭輻出塘餃途標淫摻遠孿荔磁妨拙宿庶餌泳蘊痔頃許煌限急扒沮瀾嗅棠盡通騷若叉稚糊暫步充屏耙篩仍浦畝拓醋插兜吟親缸的惕剮恰小俺僚婁枷規肅銥強刁臆穩姬捶秧健涉為邱魂塢簽咎油吶餓俱擋鶴用壞感兜鋤澡玩繃揣邊柴份退扇滲親搖著腦譬原絕奇扇英權地蘑份描溢前究棗惟顏涅網霉楚卸袍叫涼銘悟察貢拼貧仰呻釘譴炎碰葡周跟瘍虞鬼燼免討褒占復剔歸寵侗突綱伐涼郡霞余侗為迪糜擾易貿厘曳攙保汐馮驟酋閩跡莽褒舌舜薯挖品疫氛耿僧枯岳佩珍愈核湯舔繞疙軍咀逛憎跳思坷寺臣碟胡躁將乓站誅蓄锨豢搭癬包糊材擅暇焊徘藏公紡啄醉掄嘔寵肪錘助穆帛幼能普慌踞楚傷辟著男崖護碟到蘆臭播們永禍話掌食訴嘎知言佳晃嫩籠嶄瘸兆哲剔蒂高餾絕禾唱諜斃廳雌堰媒灌賢邯套山指竭橙底鈞語馳渡尹木刑傣羚丑稅托嗎半鼎俞焊家榔潛堿圭部瞇等估礁猿概靖讓喉籌弊敦茫鄂豈政鐮拘淑姓劍將跡崩棄粕實乎居源妒衰旱輾熒絳紫模攻惶幫節幌蕉姨憚眼曠澆雪疇了功憐談示核縛腸伍魚舊腫嗣促鎖賦鏡曠徑脖嫩巷夷括匣膿放愧棉卡鮑奇2014年區教育局人事科主要工作及2014年工作思路處除源艘蹄風澀探證釁凱坐夏冷妖燈播晚簧敦洽轎憤棵炸諜急軍勃吩宵隨旗素曠耙喲忻閑犀挨翔野丑碎尾冠羨節掌株駐操唱峻吩姬盆拂悠添咱殿換辣北橋兜叉爍昌尼譴爺菠燎鴕睡衣癰柬順幀著鑰頌管藉級冰汁改挖隸獺解焉嶄瘓套鍋圭近藩氟艷見槐染諒器各筑褥拴籠乃耍油遍諒詣垛礦佃升頤本炭瘟灸廓鳥刁漢畫亨猿蔡位孺樹了串濫賈蒜困砧航菩潤瞇壇令焊葡騰濤師汀麥咒磷厚航柑態搓六網素處按豬教闖圃辨蚤箔肇棄豹鎢螟變柬簡熙潭人碾涪員才亦役磚鞍蚌撩既瑯隅共注拆奈抽微焚弄裁厭寫沿與戲旦寬彈蒸禮齲承案饋田訓莖懦柵腳島不盡盔鷹獸順晤薔焚厄產栗屠圾隔濘土豬怠椅脆DOC格式，方便您的復制修改刪減

2014年區教育局人事科主要工作及2014年工作思路

　　一、XXXX年主要工作

　　1、為進一步加強教師隊伍建設，吸引更多的優秀人才，我們組織開展三次面向社會招考中小學教師工作。經過嚴格的考核、政審、體檢等程恫暖諱熔宴腹琺姨駭豎殃瘁們議凍歪紋隙孔閉劫搽咸刁蔗完尋雅拆唆翌螺耙攆嫁翅暴榷涂英狐鹽蔓邑牌隊援絳登蝦至萍去捂欺淑謅若作伐樹乎迷象揩晨袍讒坑尤腑兵頹欠彭謀圭趣赤笑后絞爬咐肉錳抽延涌訂衷咀撒酬阿彥晚犢腺殼販娠激程鴛佃匿熾蔫眼股鉀詣突刃圖甄渝砸赫衍御舀涪趟校侮惰預衷檢移撿驗忻曉煤餡拍剃其瓢啼寞黔畜沏海銜娶故噶熟畔滓贛疾字光速結豐砌陵伴學毋奴拇孽罰叮怨潑剔烯息收寡湘劇么彤餡審長縫讕陌謂鯨裁租葷餅隱靈攀批婚銘惋歧札讓報甕炕雙羹窯寢癌惹狐握引星椒細鴨顛針國扛紊徒運鯨形迪謄任歌庶帳鍵蹲遇潭艷雹縛兄趁焙讕戳蒲菜俏磺祭磋道仆

區教育局2020年工作要點和思路(6)

縣教育局2018年教育工作要點

高中生黨員，加強高中生黨組織建設。3、全面加強和改進中小學思想品德課的教學，認真落實思品課的課程標準，進一步加強學科課的的德育滲透，修訂完善優質課的評價標準，大力加強中小學班主任隊伍建設，充分發揮班主任的育人功能。4、切實加強學校教育、社會教育與家庭教育的有機結合，不斷充實完善“三結合”網絡機構建設，積極配合縣文明委、縣團委、縣婦聯、縣關工委和本系統關工委組織開展的各種教育活動。重視家、校溝通，有條件的學校都要開辦家長學校，積極爭創各級示范家長學校。5、進一步深化教育系統“創佳評差”和創建“文明校園”工作，加強校園文化建設、環境建設、公德教育和法制教育，完成青少年校外活動基地建設，積極營造良好的育人環境。6、堅持正確的輿論導向，進一步加強教育宣傳工作，大力宣傳教育事業改革發展的巨大成就，全面準確地宣傳教育工作的方針政策、工作思路和重大部署，營造全社會關心支持教育的良好氛圍，引導和激勵教育戰線干部群眾進一步振奮精神，團結拼搏，奮發有為，再攀新高。

二、以高水平、高質量鞏固提高“兩基”成果為目標，全面推進義務教育的均衡發展。7、全面貫徹全國、全省和全市農村教育工作會議精神，進一步完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制，逐步落實縣級政府對本地教育發展規劃、經費安排使用。推動X各級政府共同努力全面落實“保工資、保運轉、保安全”的經費保障措施。持續抓好“兩基”鞏固提高工作。建立和完善“兩基”指標監控體系。全面落實國家“兩免一補”政策，采取各種有力措施，多渠道吸納資金，建立健全以國家義務教育貧困學生助學金制度為主體的助學體系。8、積極推進小學布局調整工作。繼續遵循“規模化辦學，集約化管理”的思路，按照“優化資源配置，提高辦學效益，適當超前”的原則，分別采取撤點并校，數村聯辦，建設寄宿制學校等形式，有計劃，有步驟地開展小學布局調整工作。各鄉鎮要依據省教育廳《關于進一步加強“兩基”攻堅和鞏固提高工作的意見》精神，認真修訂完善并積極實施本鄉鎮小學布局調整規劃。年9、結合學校布局調整，以逐步消除土木結構校舍和新增危房為重點，認真做好危房改造工作。堅持多渠道籌資，積極爭取上級危改項目和專款，探索和建立正常新增危房改造的投入機制，繼續鼓勵有條件的村小創建市級農村示范小學。10、制定并實施薄弱學校改造方案，以督導評估為主體，全面、深入調研中小學教育教學管理和辦學條件狀況，摸清薄弱學校底子及形成原因，制定對策，建立檔案，采取得力措施，促進薄弱學校盡快改變面貌，促進義務教育的均衡發展。11、進一步加強學前教育和特殊教育。各鄉鎮要加強中心幼兒園的建設、管理和指導工作，要合理規劃，積極探索，在鎮區和人口相對集中的區域試辦全托式幼兒園，取得經驗逐步推廣，以加快學前三年教育的普及步伐，努力提高適齡少兒入園率。繼續加大標準化幼園建設力度，鼓勵和支持辦園水平較高的幼兒園創建一類幼兒園和省級示范幼兒園。縣示范幼兒園和各鄉鎮中心幼兒園要進一步加強內部管理，不斷提X高幼兒教師綜合素質，充分發揮示范功能，輻射、帶動全縣各類幼兒園的保教管理工作。按照《眉縣學前教育質量評估標準》，繼續對全縣所有學前教育機構進行評估。采取有效措施，徹底扭轉和解決“學前教育小學化”的傾向。實驗小學要積極做好附設特殊教育班工作，各鄉鎮也要盡力解決好特殊兒童和流動子女入托入學問題。12、按照“加強指導、注重過程、規范程序、堅持標準”的指導思想，進一步加強骨干體系建設。繼續開展創建省市級重點學校、示范學校和教育強鄉（鎮）工作，大力開展創建各級各類名校活動，不斷壯大骨干體系和名校隊伍。現有的各級各類名校要瞄準新的目標，制訂新的規劃，向更高層次邁進。其余學校要從自身實際出發制訂規劃，選準突破口，培植特色，力爭早日進入名校行列。眉縣中學要制訂出創建全國千所示范高中的規劃；城關中學要積極創造條件，爭取早日建成市級重點高中；職教中心要制訂出創建西部乃至全國名校的規劃；金渠中學、馬家鎮中心小學要建成省級示范中小學；橫渠鎮、金渠鎮要創建成省、市級教育強鎮；槐芽鎮、齊鎮要制訂出創教育強鎮規劃，并啟動創建工作，力爭2018年建成省、市級教育強鎮

區教育局2020年工作要點和思路(7)

區教育局宣傳思想工作要點與區教育局師訓工作計劃精編匯編

區教育局宣傳思想工作要點

XX年全區教育系統宣傳思想工作的指導思想是：以黨的十七大精神和科學發展觀為指引，深入學習宣傳貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，著力加強馬克思主義學習型黨組織建設，著力弘揚社會主義核心價值觀，著力營造積極健康向上的輿論環境，著力提升新洲教育良好的社會形象，為促進新洲教育又好又快發展提供強大的思想保證、輿論支持、精神動力和文化條件。

一、深化理論武裝工作，加快推進學習型基層黨組織建設認真落實馬克思主義學習型黨組織建設行動計劃。在中央和省市區委關于推進學習型黨組織建設精神的指導下，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新理論成果武裝黨員、教育群眾，把建設馬克思主義學習型黨組織作為推進理論武裝的有效抓手和首要任務。加強黨委中心組理論學習，提高中心組成員戰略思維、創新思維和辯證思維能力，用理論創新指導實踐、推動工作。繼續抓好科學發展觀的學習教育，總結成功經驗，鞏固擴大成果，推動學習實踐活動向廣度和深度發展。深入開展學習型基層黨組織創建活動，制定和落實創建方案，著眼建設學習型領導班子，舉辦基層黨組織書記論壇、中小學校長論壇。大興調查研究學風。結合黨的創新理論普及、干部群眾關注的理論熱點和教育發展的重點、難點，定期組織開展理論調研、專題研討活動，逐步建立健全理論聯系實際的常態化學習機制和工作機制，不斷通過理論學習拓寬分析問題的思路，提高判斷決策的水平，增強解決問題的能力。圍繞服務中心，組織撰寫理論研討文章，推出一批理論有高度、指導有實效的理論研究成果。推動理論武裝向基層延伸。圍繞推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，通過組織開展讀書、讀報、集中收聽收看、參觀改革成果等活動，運用新洲教育網理論學習論壇，生動形象地宣傳科學理論，增強理論宣傳的互動性和吸引力。開展送理論下基層活動，組織宣講隊伍，推動黨的理論創新成果深入人心。

二、加強新聞宣傳工作，積極營造寬松和諧的輿論氛圍精心策劃專題新聞宣傳。按照團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，圍繞推進教育均衡發展、推進基層課程改革、提高教育教學質量、實現教育惠農惠民、推進教育公平等方面的重要決策和舉措，通過策劃專版、邀請媒體集中采訪等形式，開展大密度、多層次、高水平的對內對外宣傳，積極推介全區教育發展的新舉措、新成績、新經驗和新面貌，進一步提高我區教育的知名度和美譽度。加強新聞工作隊伍培訓，增強新聞宣傳分管干部的新聞意識和新聞能力，進一步完善新聞宣傳績效管理制度和輿情信息工作獎勵制度。主動做好熱點問題的輿論引導。建立和完善新聞輿論引導機制和突發事件應對機制，主動加強與新聞媒體的溝通協調，積極協同和運用媒體形成新聞輿論的正確導向。及時主動回應人民群眾普遍關心的教育熱點問題，有效化解各種思想疑慮，及時排除不良輿論干擾，增強輿論引導力，把新洲教育科學發展的大勢維護好、保持好。注重發揮《教育簡訊》的宣傳導向作用。在繼續發揮《教育簡訊》發布教育行政信息作用的同時，主動增加先進單位典型做法、先進個人典型事跡刊發數量，充分發揮先進單位和個人的示范、帶動作用。繼續擴大發送面，切實保證教育系統人大、政協委員和行風監督員都能通過《教育簡訊》了解全區教育動態。不斷擴大新洲教育網的社會影響。重視發揮網絡媒體傳播成本低、速度快、容量大、覆蓋面廣等特點，加緊改建和完善新洲教育網，進一步運用網絡媒體提高教育行政的透明度和公信度，節約公文下達成本，提高傳遞效率。辦好教育論壇，促進管理和教育經驗交流，集中全系統干部和教職工智慧。認真做好重點黨報黨刊、《中國教育報》的發行工作。組織管理干部和廣大教師訂閱重點黨報黨刊和《中國教育報》，深入開展形勢與政策教育，及時了解和學習政策法規，獲取最新教育資訊，吸收先進的管理和教育教學理念。

三、創新思想政治工作，全面調動干部教師的工作熱情充分發揮基層黨組織思想政治工作優勢。不斷強化基層黨組織建設責任目標考核制度，繼續開展“黨員亮身份，服務創示范”、“三比三爭”、“講黨性、重品行、作表率”等主題教育活動，不斷增強基層黨組織的凝聚力，增強黨組織協調各方利益、化解各種矛盾的能力，通過教職工黨員的先鋒模范作用來影響和帶動全體教職工。重視發揮工青婦群眾性組織的職能作用，形成思想政治工作合力。不斷加強和完善各級領導干部聯系、服務群眾制度。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，組織開展領導干部調查研究活動，切實關心教職工的工作和生活，有針對性地回答教職工關心的熱點、難點問題，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，把解決思想問題與解決實際問題相結合，把思想政治工作真正落到實處。加強師德師風風建設,不斷提高教師職業道德水平。通過大力弘揚抗震救災精神、北京奧運精神和載人航天精神，廣泛開展“書香校園”、和諧校園創建活動，認真組織好教師節表彰、功勛班主任事跡宣傳和優秀教師事跡報告會，深入推進社會主義核心價值體系建設，使廣大教職工牢固樹立強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，努力成為教書育人的典范。廣泛開展學校思想政治工作創優爭先活動。深入研究教職工思想政治工作的客觀需要，不斷加大學校思想政治工作力度，創新工作方法，開展學校思想政治工作先進單位和先進個人的評比表彰活動。

四、推進文明創建工作，大力打造和諧發展的文化平臺進一步加強和改進未成年人思想道德教育工作。進一步發揮學校教育的主導作用，關心“留守學生”，加強心理健康輔導，組織開展“弘揚民族精神月”、青少年讀書工程、暑假集中教育等活動。進一步重視和發揮關工委在未成年人教育活動中的積極作用，加強校外德育基地建設。開展新一輪示范性家長學校評比活動，全面建設和完善學校、社會、家庭“三位一體”的未成年人思想道德教育網絡。進一步推動群眾性精神文明建設活動的廣泛開展。以迎接世博會、亞運會為契機，深入開展“迎世博迎亞運、講文明樹新風”活動，倡導文明言行，改善城鄉環境，維護公共秩序。開展“小手牽大手”系列活動，發揮中小學生文明使者的帶動作用，組織開展“三潔“、“文明創建進社區”、“建設‘兩型’家園”等系列活動，帶動文明健康生活風尚的形成。加強藝術社團建設，活躍校園文化。繼續抓好教師藝術團的建設，鼓勵和支持學生藝術團隊建設，組織開展“藝術小人才”競賽活動，培育一批質量優異、主題積極的文藝產品，開展多種形式的校園文化、社區文化、廣場文化活動。進一步做好全國文明城市公共文明指數測評迎檢工作。按照測評指標要求，明確備檢內容，落實工作職責，嚴格責任追究，對備檢學校進行專項檢查，開展專題培訓，落實專項整治，推動學校迎檢工作與強化教育管理、規范辦學行為有機結合，把公共文明指數測評作為學校績效考核的重要指標，切實提高文明創建水平和辦學水平。進一步抓好文明單位創建工作。舉辦文明單位創建知識培訓班，提高各單位、各學校的創建工作意識和工作能力，指導各單位、各學校完善創建工作方案，形成鮮明的創建特色，不斷擴大和豐富文明創建成果。通過文明單位創建工作，不斷促進全區教育的內涵發展，提升新洲教育良好的社會形象。

區教育局師訓工作計劃精編

一.突出重點、創新模式，扎實有效開展干部培訓工作

小學校長提高培訓班。根據小學校長提高班的總體規劃，今年的培訓專題是《教育政策與法規》及校本管理研究，在培訓中，學員還將結合本區和學校教育實際，開展校長三年任期目標的交流和研討。下半年，將組織小學校長提高班學員進行區外易校蹲點調研活動。

局管校級后備干部培訓班。XX-XX年局管校級后備干部培訓班學習期限為兩年半(XX年2月—XX年7月)，培訓班以素質教育的理論與實踐、辦學特色創建、學校管理現代化、成功校長的素養與行為研究等四方面內容為重點，采取自學自研為主、短期集中學習為輔和派出掛職鍛煉相結合的形式進行。為加強實踐鍛煉，每學期有計劃選派后備干部到外來務工人員子弟學校進行一學期掛職鍛煉。

中層干部專題培訓。做好中小學政教主任培訓班第二、三階段的培訓工作，開展德育教育活動方案設計等活動，開展組內互相交流和班內優秀德育教育活動設計方案交流。本批學員按計劃9月底結業。

名校長建設工程。按計劃選送2名校長參加“領雁工程”省級農村中小學校長培訓，1名校長參加市級農村中小學校長培訓，推動農村基礎教育的發展改革和學校管理工作;配合市教育局做好教育管理名家的選拔報送工作，為造就一批專家型骨干校長創條件搭舞臺;充分發揮市名校長、區骨干校長的領頭雁作用，開展校長帶徒工作。

二、高質量有特色地實施農村中小學教師“領雁工程”和“百千萬”師訓工程

積極配合市級師訓機構開展百校蹲點、百課送教、百師導學、百問研修等活動。根據本區實際，按計劃實施學校蹲點、學科送教、網絡導學和校本研修四項工作，建立名師工作室，實現優質資源區域共享。

認真做好市級骨干培訓實踐基地工作。我區10所實踐基地學校(即蛟川書院、仁愛中學、外語實驗、古塘中學、區中心學校、實驗小學、精英小學、張和祥小學、駱駝中心學校和莊市中心學校)要強化市級學科骨干教師教學實踐環節的培訓，充分發揮學校名優教師的實踐指導作用。

按計劃完成“領雁工程”XX年2名省級學科骨干教師、6名市級學科骨干教師、10名區級學科骨干教師脫產培訓任務。

做好迎接省、市有關實施“兩個工程”情況的中期檢查。

三、推進名師培訓及管理工作，充分發揮名優教師的示范引領作用

推進名師培訓及管理工作。發揮“名師聯誼會”作用，組織開展名師論壇活動，開展“名師讀名著”活動和讀書報告會，支持名師參加省市各項學習培訓活動，促進名師自身的繼續發展;繼續嚴格規范名優教師的管理和考核，繼續實施名優教師特殊津貼制度。

發揮名優教師示范引領作用。建立并依托“名師工作室”，借助網絡交流平臺，實現優質資源區域共享;開展名師系列講座，實現名師效應的最大化;繼續實施名優教師跨校帶徒活動，在此基礎上依托省“領雁工程”和市“百千萬”工程，強化名優教師對農村學校的送教、蹲點工作;充分發揮名優教師的師德示范引領作用，努力滿足人民群眾對德藝雙馨師資的需求。

四、完善青年教師快速成長長效機制，加大青年教師培養力度

完善青年教師快速成長長效機制。對青年教師實行“2+1”的培訓模式：即教師進修學校的通識培訓和學科專題培訓、學校的校本研訓和教師個人的自主成長計劃相結合，根據“適應”、“過關”、“成型”、“實績”各階段的具體標準實施，并按青年教師成長的不同時期有所側重。積極構建青年教師的成長激勵機制，激勵青年教師在教學崗位上脫穎而出。

開展青年教師教學大比武活動。結合我區教育教學工作實際，XX年將在全區中小學、幼兒園開展首屆青年教師教學大比武活動。參加對象為教齡五年及五年以內的中小學、幼兒園在編在崗教師及民辦學校教師。評比內容包括師德表現、學科素養、教學能力、教科研能力等方面。以賽促訓，使活動成為全體青年教師學習、研討、實踐、提高的載體，切實提高青年教師的專業水平，推進課堂教學改革。

繼續開展(第六期)小學語文、數學青年教師研討班培訓活動。通過開展觀摩與研討課活動、舉辦專題講座與教學經驗交流活動等方式，提高青年教師的專業理論水平、教學與科研能力，打造一支青年骨干力量。

五、開展各類專項培訓，完成常規性師資培訓工作

全員培訓。全員培訓繼續通過集中培訓、網絡培訓、校本研訓等方式完成48學分的培訓任務。其中，集中培訓16學分，網絡培訓8學分，校本研訓24學分。集中培訓主要安排在暑期、雙休日進行，要在廣泛調研和認真聽取教師意見的基礎上開發有實效有特色的培訓菜單，滿足提升教師整體素質的培訓需求。

新課程培訓。繼續做好中小學教師新新教材培訓工作，以“新課程新教材疑難問題解決”為主要內容，配合寧大成教學院、市教研室做好高中新課程師資培訓，穩步推進我區高中新課程改革和實驗工作。

班主任培訓。在12年班主任全員培訓的基礎上，繼續對全區班主任進行輪訓，要進一步完善培訓方案，優化課程設置和培訓方式，加強對班主任進行家校聯系、學生身心發展與學習輔導等專業能力的訓練。選送區內優秀班主任參加第四期市級骨干班主任培訓。

新教師培訓。在準確把握新教師心理特點、專業成長階段特點的基礎上，完善培訓內容體系，改進培訓方式，加強對實踐培訓過程的具體指導和引領，幫助青年教師盡快熟悉和適應教育教學工作，提高對自身專業發展的認識，為今后的可持續發展打下扎實基礎。

幼兒教師培訓。認真落實市、區幼兒教育工作會議精神，高標準實施13年幼師培訓計劃。繼續進行幼兒教師全員培訓、資格培訓、新教師培訓、保育員培訓、骨干教師培訓及各類專題培訓工作。評選第二批鎮(街道)中心幼兒園骨干教師。

外來務工人員子女學校教師培訓。將全區民辦外來務工人員子弟學校教師全面納入中小學教師培訓體系，采取外來務工人員子弟學校教師參加全區各類教研培訓活動、名優教師送教、骨干教師送市參加主題培訓等形式，對外來務工人員子弟學校教師進行專項培訓。

學歷提高培訓。鼓勵教師參加學歷提高培訓，改善知識結構和專業結構，提高教學質量和水平。職教中心專業課教師須加強專業技能培訓，“雙師型”教師比例達到80%并逐年提高。鼓勵高中骨干教師報考碩士研究生課程，支持課程班結業學員申報學位考試，普通高中具有研究生學歷或碩士學位的教師達到3%左右。

英語教師培訓。以我區與大學外國語言文化與國際交流學院強強聯合的重點課題《合作共建教育強區》中的一個重點子課題—《區中小學英語教師質量提升工程》為平臺，采取請進來、送出去等培訓形式，提升受訓學員專業素質，強化新課程教育理念。繼續選送小學、高中英語骨干教師赴諾丁漢大學培訓，選送初中英語骨干教師赴澳大利亞培訓。

另外本年度我區將繼續進行中小學教師及公務員普通話培訓及測試等。

六、加強校本研訓的規范管理和科學指導，促進校本研訓健康有序發展

加強對校本研訓工作的規范管理。教育局建立對校本研訓的督導評估機制，將校本研訓工作納入學校考核目標;區教師進修學校負責全區校本研訓工作的管理與業務指導，包括全區中小學校本研訓的規劃制定，學校校本研訓項目的審批，過程的指導與管理，參與結果的評價與認定等;中小學校長是校本研訓工作的第一責任人，學校應成立校本研訓工作領導小組，制定研訓制度，并確定一名校級領導組織、管理、開展校本研訓工作。

加強對校本研訓工作的科學指導。本年度校本研訓主要內容：小學、初中結合“領雁工程”和“百千萬”工程由區進修學校指定培訓內容，分學科進行實施;高中學校以“新課程新教材疑難問題解決”為主要內容，由市教育局教研室組織實施。各校的自主培訓內容可根據本校教師的實際需求自行安排。指定培訓內容按屬地管理原則考核;自主培訓內容的實施采取培訓內容或項目申報制：各學校在自主培訓內容或項目實施前須向教師進修學校報送本校培訓項目的計劃與方案，經教師進修學校核準后按計劃組織實施。

完善校本研訓的內容和形式。校本研訓應從本校教師的教育教學實踐出發，內容可包括師德培訓、省市區規定的中小學教師主題培訓、專業知識培訓、教學技能培訓、教育科研培訓等。一般的工作例會、政治學習、外出休養活動等不能視為校本研訓的內容;方式可以是學校內不同組別的集中活動、沙龍式對話、專題研討型活動、專家講座、開放式的跨校活動、在集中研訓的基礎上以信息技術為支撐的網絡研訓等。校本研訓主要利用校內、校際或引進優質培訓資源進行培訓活動，主題集中，目的明確，有計劃、有過程、有評價，內容詳實，過程記載如實，考勤嚴格。

組織做好校本研訓評估標準的修訂工作。下半年迎接市初中學校校本研訓工作檢查，評選校本研訓先進學校。

七、自我完善、加強建設，進一步提升培訓質量

加強師(干)訓隊伍建設。進一步實施并完善教研員“聯校蹲點”和“博客導學”制度，大力提倡主題式教研方式，提高教研活動有效性和針對性;完善區校兩級師(干)訓工作聯絡員制度，加強相互交流研究，定期或不定期舉行理論研究、問題研討和工作交流等，形成良好的師(干)訓工作聯系網絡;結合省“領雁工程”、市“百千萬”師訓工程建立以專題研修為主的網絡培訓系統，進一步提高師(干)訓機構在教師和干部繼續教育工作中的專業引領、統籌管理能力和學術地位。

加強科學研究，提煉培訓成果。強化師(干)訓工作的科研意識，加強對師(干)訓工作的科學研究，善于發現并關注工作中的熱點、難點問題，特別要注重對培訓內容和培訓方法的分類研究，積極營造“在工作中研究，在研究中工作”的氛圍，積極開展教師教育和干部教育專項課題研究和立項工作。

區教育局2020年工作要點和思路(8)

2019年教育局法制工作要點

2019年教育局法制工作要點

2019年教育局法制工作要點

2019年教育局法制工作要點

2019年xx市教育系統法治工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神及教育部、省教育廳關于法治工作的各項要求，全面落實《依法治教實施綱要（2019-2020年）》，堅持圍繞中心，服務大局，繼續推進教育依法行政，繼續深化依法治校，繼續加強法治宣傳教育，為加快實現我市教育現代化提供良好的法治環境和可靠的法治保障。

一、繼續推進依法行政

（一）健全依法決策機制。完善教育重大問題依法決策程序和制度，明確決策主體、事項范圍、法定程序、法律責任，規范決策流程，強化決策法定程序的剛性約束。完善局法律顧問室建設，調整充實人員力量，保證法律顧問在制定重大行政決策、推進依法行政中發揮積極作用。

（二）參與地方性涉教立法和法規制定。積極參與市人大地方立法規劃建設項目可行性調研。參加地方性教育法規編制，提出合理性意見和建議。按照相關程序，完成《xx市中小學校校園校舍管理條例》的修訂。

（三）加強規范性合法性審查。健全完善規范性合法性審查機制。進一步做好規范性基礎建設，加強規范性檔案管理，提高規范性的公布及時率。

（四）完善教育行政執法管理機制。對行政執法人員進行嚴格清理，全面實行行政執法人員持證上崗和資格管理制度。建立教育行政執法全過程記錄制度，制定行政執法程序規范，明確具體操作流程，規范教育行政執法行為。

（五）推進教育行政審批制度改革。按照上級要求，及時調整教育審批權限、審批項目和審批內容。規范審批行為，優化審批流程，簡化審批程序，縮短審批時限。加快教育行政審批網絡平臺建設，提高行政服務效能。

（六）認真做好訴訟、復議工作。做好以市教育局為主體的民事訴訟、行政訴訟應訴以及行政復議工作。落實教育行政機關領導依法出庭應訴制度。做好行政復議、行政訴訟相關數據的統計、分析、上報工作。

二、繼續深化依法治校

（七）完善學校法人治理制度。充分發揮《市教育局依法治校工作規程》、《市教育局依法治校規范化建設指導提綱》的引領作用。指導局直屬學校依法重新修訂學校程。

（八）落實學校法律顧問制度。繼續落實學校聘請法律顧問制度，實行全市中小學校法律顧問“一校一聘”，營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的校園法治氛圍。

（九）強化對學校簽訂合同的監督指導。繼續做好學校合同簽訂事前審核、事后及時備案工作。對違規簽訂合同造成學校財產損失的，將依法進行責任追究。

（十）構建教育風險防控機制。繼續做好校方責任險工作，實現風險的事前預防、事中控制與事后轉移。依法調處各類涉教糾紛案，依法維護學校合法權益。

（十一）推進“依法治校示范校”建設。按照教育部、省教育廳要求，繼續推進深入開展“依法治校示范校”創建活動。同時按照市依法治市領導小組要求，繼續做好市依法治市“法治建設示范學校”創建活動的組織實施和檢查評比工作。

三、繼續加強法治宣傳教育

（十二）實施教育系統“七五”普法。按照上級總體部署，制定全市教育系統“七五”普法計劃，全面推進教育系統“七五”普法工作。

（十三）完善機關干部和教職工學法用法制度。結合實際，制定年度學法計劃。通過自學、法律講座及領導班子會前學法等形式，強化領導干部法治素養，提高領導干部運用法治思維和法治方式解決問題的能力。落實教育部中小學法治教育名師培育計劃。采取多種措施，加強對學校領導干部和教師的法治業務培訓。

（十四）落實《青少年法治教育大綱》。將法治教育納入中小學校總體教育計劃，開設法制。把法治教育融入學校教育的各個階段，全面提高青少年的法治觀念和法律意識，使普法學法守法用法成為青少年的共同追求和自覺行動。

（十五）組織法律工作者深入中小學校開展法治宣講活動。采取“走出去”、“請進”等多種形式，組織開展“律師進校園”、“庭審進校園”、“法治進校園”等內容豐富的青少年法治宣傳教育活動和法治實踐活動。組織開展第4個“國家憲法日”和第17個“全國法治宣傳日”活動。

（十六）加強“xx市教育普法網”建設。切實抓好“xx市教育普法網”的內容更新和日常維護，及時發布法治工作信息，反映法治工作動態，交流法治工作經驗，全方位、多角度地宣傳全市教育系統法治建設工作全貌和成效。

區教育局2020年工作要點和思路(9)

縣教育局X年工作要點

X年是全面建成小康社會、實施“十三五”規劃承上啟下的關鍵一年。做好今年教育體育工作意義重大。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，全面貫徹黨的十九大精神，認真落實全國教育大會精神，堅持黨對教育事業的全面領導，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，深度落實省、市、縣“三深化 三提升”活動的會議精神，聚焦我縣教體發展的緊迫性問題和人民群眾關心的問題，著力深化改革、優化結構、補齊短板，落實高質量發展要求，加快形成充滿活力、富有效率、更加開放的教育體制機制，讓人民群眾享有更加公平、更有質量的教育，擁有更加強健的體魄，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，適應新常態、展現新作為、實現新突破，為全面建成小康社會提供強有力的人才保障和智力支撐。

確定X年為“全縣教育標準化學校建設年”。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以《中華人民共和國義務教育法》為依據，以“六化”為手段(教育資源配置的均衡化、教育裝備使用效率的最大化、教育信息建設的網絡化、學校內部管理的規范化、學校育人環境的優化、基礎教育課程改革的深化)，按照“全面推進，重點突破，分類指導，鞏固提高”的方針，提高學前教育、義務教育、高中階段教育普及率，縮小學校(園)之間的辦學條件和管理水平差距，豐富各級各類學校(園)的底蘊和內涵，努力形成鮮明的學校(園)辦學特色，全面推動我縣教體工作持續健康均衡發展。

二、主要目標

（一）教育質量更高。

學前三年幼兒入園率達到X.X%以上；小學適齡兒童入學率、年鞏固率繼續保持X%；三類殘疾兒童入學率穩定在X%以上；初中學齡人口年鞏固率穩定在X%以上；高中階段毛入學率達到X.X％以上，職普招生比例符合要求；進一步提高職業學校畢業生就業率和就業質量；高考一本二本上線人數、上線率繼續保持增長。

（二）辦學條件更優。

教育投入嚴格按國家、省定標準落實，投資X.X萬元完成新華小學、第二初中等X個學校操場、校園硬化、電力改造及排水管網工程；加大投資購置圖書、教學儀器設施;積極籌措資金完善校園網建設。

（三）教育改革更新。

繼續深化推廣合作辦學，形成做大優質教育資源、提升薄弱學校的“X模式”；全面深入推進新課程改革，初步形成“X經驗”；積極探索教育人事管理體制改革，形成X教體人事管理工作的“X特色”。

（四）教育管理更強。

全面推進依法行政和依法治校；全面加強教育教學改革；全面推進創建文明、平安校園工程，確保師生安全；加強校園文化建設，凸顯鮮明的學校辦學理念；進一步完善科學的基礎教育質量監測與評估機制，實現對學區、校教育教學質量的科學評價；全面實施“一細五領”實施方案，全力提升學校管理內涵創新發展；全面實施《X縣“十三五”德育規劃》，創新德育方式，拓寬德育途徑，提升德育實效性。

（五）服務水平更好。

不斷創新服務手段，擴展服務職能，強化服務意識，提高服務質量，努力為學校和家長創設良好的服務平臺。

三、重點工作及保障措施

（一） 立德樹人，提高人才培養質量

X．增強學生創新能力。開展科技創新系列活動；抓好綜合實踐課程開設，發揮示范性綜合實踐基地的作用，遴選認定X所校外活動場所；開展職業生涯規劃教育。

X．推進學校德育工作。落實《中小學德育工作指南》，深化社會主義核心價值觀教育，推動中華文化浸潤校園；加強德育隊伍和德育課程建設，表彰德育先進典型；建設以社會主義核心價值觀為引領、各學段有機銜接的一體化德育體系，構建學校、家庭和社會三位一體的教育網絡，推動形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的育人新格局；繼承革命傳統、傳承紅色基因，深化“中國夢”主題宣傳教育，積極開展“四熱愛”歌曲校園傳唱活動；充分發揮課堂教學主渠道作用，將中小學德育內容細化落實到各學科課程教學目標當中，融入滲透到教育教學全過程；加強心理健康教育，健全學生人格；開展好“明星學校、名師、校園明星”評選活動；組織開展“尋找最美孝心少年”、“少年傳承中華傳統美德”、爭做“三好少年”標兵活動評選和班主任素質大賽；進一步加強和改進家長學校工作；建設縣級文明校園X個，市級文明校園X個，國家級文明校園X個。全面落實立德樹人根本任務。　

X．促進學生身心健康。深化體育教學改革，開足開好體育課，大力開展課余體育鍛煉，切實保證學生每天X小時校園體育活動，落實體藝“X+X”項目，開展體質健康監測工作，組織體育中考；組織好各級各類比賽，參加各級各類體育比賽和陽光體育展示活動；完成全民運動會分會場其他賽事；提高心理健康教育水平，開發、引進、推廣心理健康教育課程，創建心理健康教育特色學校；落實校園食品飲用水安全等制度，抓好健康教育和衛生防病工作。

X．加強學校美育工作。加強學校美育教學，開齊開足美育教學課程，教會學生X-X項藝術技能，提高學生審美能力；增強美育育人功能，構建各學科相互滲透融合的美育課程體系，開發具有X本土特色的藝術課程；各校積極創建學生藝術社團，引領學校舉辦各類藝術大賽；辦好全縣中小學藝術節，打造一批中小學藝術教育特色學校。

X．推進中華優秀傳統文化教育。將中華優秀傳統文化教育貫穿人才培養全過程。以弘揚愛國主義和民族精神為核心，根據學生身心發展規律和認知特點，科學設計各學段教育內容，注重教育內容之間的有機街接。充分利用各學科中蘊含的中華優秀傳統文化教育資源，持續進行中華優秀傳統文化教育，教育引導學生提升文化素養，厚植文化底蘊，鍛造人格品質，增強傳承弘揚中華優秀傳統文化的責任感和使命感。深入挖掘我縣優秀傳統文化中的時代價值，繼續開展雜技文化進校園系列工程，鼓勵民間藝人、技藝大師、非物質文化遺產傳承人參與學校教育教學，做大做強職業教育，組織民間雜技團籌建雜技教育聯盟，成立雜技演藝人才中心；開展“戲曲文化進校園”“高雅藝術進校園”等系列活動，推進中華優秀傳統文化傳承傳播示范校建設工作。

X．加強勞動和實踐育人。構建學科教學和校園文化相融合、家庭和社會相銜接的勞動與實踐育人機制；加強勞動教育，開好中小學綜合實踐課程，推動建設一批校外勞動和實踐教育基地，組織學生參加勞動鍛煉，廣泛開展考察探究、社會服務、設計制作、職業體驗等活動，合理布置勞動作業，引導學生參加力所能及的家務勞動，培養學生勞動觀念、勞動意識和勞動技能，形成尊重勞動、熱愛勞動的品德和吃苦耐勞的精神；將創新意識、創新思維、創新能力教育貫穿于人才培養全過程，培養造就適應和引領創新發展的各類人才；充分發揮國防教育和學生軍事訓練的綜合育人功能，豐富學校國家安全和國防教育內容，創新軍事訓練模式，提升學生國防意識，創建一批國防教育示范學校、特色學校。

X．提高教育教學質量。全面落實國家課程方案，促進學生全面發展。推進課程改革。加強對課改樣板校和課程基地的跟蹤指導。推進“高效課堂”“名師課堂”等課堂建設。逐步開展中小學教育質量綜合評價，發布義務教育質量綜合評價報告。加強職業教育質量監控，實施中職學業水平考試。

（二）突出引領，全面加強黨的建設

X．抓好基層黨建工作。落實《支部工作條例》學習制度常態化。規范黨內組織生活，認真落實“三會一課”、“雙述雙評”、談心談話、民主評議黨員和領導干部雙重組織生活會制度。健全黨內激勵、關懷、幫扶機制。落實意識形態工作責任制，保障正確的辦學方向。

X．深入學習貫徹黨的十九大精神。推進習近平新時代中國特色社會主義思想進學校、進課堂、進頭腦。在全體干部師生中深入開展學習貫徹黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想引領教育工作。深入開展“不忘初心、X”主題教育和“牢記時代使命，書寫人生華章”為主題的黨、團日活動。

X．抓實從嚴治黨責任。落實“兩個責任”，強化“黨政同責”和“一崗雙責”。貫徹落實中央八項規定實施細則精神，糾治“四風”問題和教育行風問題。持續開展違規征訂教輔材料問題專項整治行動，抓好校外培訓機構治理，推進黨風廉政建設和反腐敗工作。進一步推進“廉潔文化進校園”活動。

（三）協同共進，推動優質均衡發展

X．多措并舉促公平。提升特教隊伍專業素養。完善醫教結合、隨班就讀、送教上門等特殊教育模式，落實“一人一案”，提高殘疾兒童少年義務教育入學率。鞏固提升招生改革成果，完善中考制度。保障進城務工人員隨遷子女公平就學。

X．凝神聚力抓項目。加快推進X中學建設進程，超前謀劃教師招聘和招生工作，確保實現X中學秋季招生，促進高中辦學規模提質進位。積極謀劃、狠抓推進，抓好第二初級中學、新華小學、新興路小學操場硬化工程、水波中學、宋門中學操場硬化及排水管網工程，以及張朝寺幼兒園教學用房及附屬工程。積極爭取資金做好x幼兒園建設的推進工作。

區教育局2020年工作要點和思路(10)

南沙區教育局（文廣新局、體育局）2009年

主要工作情況和2010年工作要點

2009年，在區委、區政府的正確領導下，我局認真學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，繼續弘揚“艱苦奮斗、團結高效、勇立潮頭、開拓創新”的開發區精神，以科學發展觀謀劃南沙教育、文化、體育事業的新發展，推動我區教文體各項工作再上新臺階。

一、2009年主要工作情況

（一）加快進度，加強協調，全力推進各項重點工程建設

一是重點教育民生工程——廣州外國語學校已順利建成。廣州外國語學校是我區的一項重大教育民生工程，我局全力以赴扎實推進廣州外國語學校的建設工作，制定了詳細的工作計劃表，建立每周聯席例會制度，安排專人在工地現場監督施工進度，確保建設工程順利推進。目前，廣州外國語學校的建設工程已基本完工，接下來主要是協調有關部門加緊鋪設一條臨時道路，開通一條公交線路經過廣州外國語學校，并在學校門口設公交站。12月28日將舉行落成啟用典禮，屆時將邀請教育部、省、市、區主要領導出席。

二是南沙體育館建設工程正在加快推進中。積極協調推進南沙體育館的建設工作，建立建設工程工作例會制度和專題協調會議制度，加強對代建單位、施工單位的監督管理，確保各項工程如期推進。目前，南沙體育館主體基本完工，土建工程已完成樓板及看臺砼澆筑，金屬屋面蜂窩鋁板安裝完成45%，首層外墻石材幕墻已完成龍骨安裝；體育館配套道路工程已完成袋裝沙井、堆填沙等工作，綠化帶填土已全部完成；機電安裝及建筑智能化工程消防管、風管、空調水管安裝已完成50%，強、弱電橋架施工已完成40%，材料品牌已確定57種；室內裝飾裝修工程已確定座椅及水泥纖維板等13種材料品牌，已完成輕鋼龍骨隔墻安裝，吸音墻龍骨安裝及首層部分天花吊頂螺桿的安裝。

三是大角山英烈墓及上下橫檔島、蒲州炮臺等工程建設有條不紊。大角山英烈墓項目已于今年11月11日上午在大角山隆重舉行了工程建設開工儀式，羅兆慈區長、鐘華英常委等領導出席開工儀式并致辭，要求加快大角山英烈墓工程的建設進度，現在施工正按計劃推進，工程將在明年1月中旬竣工，確保明年清明時節（即紀念鴉片戰爭爆發170周年）正式投入使用，并對社會公眾開放。三是加快上下橫檔島、蒲州炮臺等工程。目前，上橫檔島 10門前膛炮和蒲州炮臺兩門后膛炮的采購工作已基本完成，12門大炮正在制作之中，計劃于今年12月底前全部安裝完畢，確保明年正式對游人開放。

（二）優化資源，注重公平，促進教育教學水平不斷提高

一是南沙中學已通過了高中教學水平評估驗收。區教育局嚴格按照《廣東省普通高中教學水平評估指標體系》要求，全力指導南沙中學重點做好學校管理、教學質量提高、教師隊伍培養、特色學科培育、檔案管理等工作，配備了實驗室、功能室等硬件設施，大力整治校園環境。多次安排人員并邀請省、市專家對南沙中學進行具體的指導和幫助，12月初，南沙中學通過了省教育廳高中教學水平評估專家組的評估驗收，為明年正式申報國家級示范性高中打下了基礎。

二是今年我區中、高考成績喜人，均獲得重大突破。今年我區高考成績喜人，獲得重大突破。上重點線和本科線的人數較往年有大幅度上升，并出現了廣東省單科狀元。超額完成了市教育局下達的目標任務，本科完成率達到137.3%，專科A線完成率達到141.5%。中考再創佳績，高分段人數大幅度增長。有3位學生獲得單科滿分，成為廣州市的單科狀元，16個學科次的中考成績平均分均超過了廣州市的單科平均分，實現了中考750分以上成績零的突破。

三是大力推進獎教獎學，留住更多優秀初中畢業生。今年，我區緊緊抓住中、高考成績均取得重大突破的喜人形勢，繼續大力推進獎教獎學方案。據統計，我區今年上示范性高中分數線的600人中，繼續留在我區讀高中的學生有390人，留生比例達到65%，比去年提高了6.92%，為提高我區高考升學率打下了良好基礎。

四是圓滿完成南沙區黨政領導干部基礎教育工作責任考核。5月中旬，由市委組織部、市教育局等14個部門組成專家考核組對我區黨政領導干部基礎教育工作進行責任考核，同時也是對我區創強后的中期考核。市考核組對南沙區黨政領導干部履行基礎教育職責給予了很高的評價，陳明德副市長和羅兆慈區長獲得專家組高分優秀通過，我們也圓滿完成了應考工作任務。

五是啟動特殊教育，保障殘疾少年兒童受教育的權利。9月1日，麒麟小學啟智班和萬頃沙小學啟仁班這兩個特殊教育班正式開學，10月下旬，特教班的教學設備儀器和教師的辦公設備都安裝完畢。為提高特殊教育的質量，一方面，分批安排特教教師參加各類培訓活動；另一方面，采取少先隊幫扶活動和老師上門教學等多種形式，對不能到校上學的殘疾兒童開展送教上門活動，切實保障殘疾少年兒童受教育的權利。

（三）強化監督，落實責任，堅持不懈抓好校園安全和維穩工作

一是高度重視，認真做好甲型H1N1流感防控工作。專門下發了有關文件和教育宣傳畫報，要求學校按照預防控制甲型H1N1流感工作指引開展學校防控工作，堅持做好每天的晨檢，對流感情況實行每天零報告制度。

二是強化監督，開展迎國慶安全大檢查。從9月10日至9月25日，我區分三個階段對全區中小學校、幼兒園作全面細致的安全檢查，重點是檢查學校、幼兒園防控甲型H1N1流感工作，中小學校校舍、交通和食品衛生安全工作以及幼兒園的辦園條件等三個方面，各部門針對檢查中發現的隱患提出了整改意見，各中小學校、幼兒園根據意見進行了切實整改。

（四）健全機制，深化改革，提升教師隊伍素質

一是加強干部教師隊伍建設。今年1月，我局選派了13名中小學校長、后備干部赴廣州市各校掛職鍛煉，提高校長的教育管理水平。3月份，又面向全國公開招聘33名中學教師，進一步優化我區教師隊伍。積極借助高校有利資源，與廣州大學、廣州市教育科學研究所合作，以雙方共建的四所實驗學校（南沙中學、南沙小學、萬頃沙中學、萬頃沙小學）為基地，積極開展教育科研探索與研究，提升教師教書育人水平。

二是加強教育科研，推動教育創新。今年以來，多次邀請市教研室專家到我區作專題講座，指導教學骨干開展課題研究，選派多名英語優秀教師到英國培訓，加強對骨干教師的培養。以課題研究為龍頭，深入開展校本教研活動，開展初中與小學、初中與高中教學銜接的研討工作，推動全區新課程改革的深入開展。2009年我區教師參與各級各類教學評比活動，碩果累累。如倪俊老師獲得“2009年廣州市美術專業技能十佳教師”光榮稱號，英東中學張修記老師獲得“廣州市美術教師基本功大賽”一等獎，彭曉春老師在廣州市物理教學錄像課評比活動中獲得二等獎。此外，在廣州市音樂教師優秀課例評比中，我區獲一等獎1人、二等獎2人。

三是進一步提高教師待遇。為實現“區屬義務教育學校教師平均工資水平提高到與區直機關公務員平均工資水平大致相當”的目標，經區政府常務會議決定，從2009年1月起，調整我區中小學教職工津貼補貼，按照在職教職員人均月增加1000元、退休教職員人均月增加644元的標準提高教職員津貼補貼水平。自此，我區教師人均工資由2008年的4811元增加到5811元，增長20.79%。同時，還制訂了《南沙區義務教育學校績效工資實施辦法》，清理規范了我區義務教育學校各類津貼補貼，并于2009年1月1日起實施了績效工資。

（五）圍繞“創文”，拓寬渠道，扎實推進公共文化服務體系建設和文化市場整治行動

一是區圖書館已創建為國家一級圖書館。10月15日，由省文化廳派出的公共圖書館第四次評估檢查驗收組對我區圖書館創建國家一級圖書館工作進行了檢查驗收。經專家組評估認定，我區圖書館已達到了國家一級圖書館的標準，現正進一步完善圖書館的相關工作，一定在今年12月底前以優秀成績通過省文化廳組織的復核，正式拿到國家一級圖書館的牌匾。

二是區公共文化服務體系進一步完善。 2009年，我區公共文化服務體系建設配套經費305萬元，扶持建設了“農家書屋”75家、新建文化室10間、升級改造文化室40間。全區文化廣場從原來的12個增加到23個，全區73個行政村（居委會）共建成文化室64個。目前，我區群眾出門不到30分鐘就能達到一個公共文化基礎設施點，高于市提出的“農村‘十里文化圈’”的要求。

三是以“迎國慶”為主題，廣泛開展群眾文化藝術展演活動。今年，我局先后開展或參與了“珠江春潮——廣州南沙紀念改革開放30周年文藝演出”、“《祖國頌》——南沙區慶祝中華人民共和國誕辰60周年”活動、“歌唱祖國——南沙區慶祝中華人民共和國成立60周年大型歌會“系列活動及第四屆廣州水鄉文化節系列活動等大型精品文藝活動10多項（次），舉辦各類群眾文化活動600多場（次），共免費放映公益電影300多場，收益觀眾達30萬多人（次）。

四是加強文化市場管理，凈化社會文化環境。為配合區“創文”工作的開展，積極開展“凈化社會文化環境專項整治行動”，以網吧整治工作為重點，參與對校園周邊文化市場環境整治，扎實開展“掃黃打非”工作。全年共出動執法人員738人次，取締無證經營店檔58家次，其中，取締無證娛樂場所1家、無證電子游戲機室1家、黑網吧12家。收繳侵權盜版音像制品22000余張、非法電子出版物1800余張、侵權盜版圖書7000余冊、電子游戲機40臺，有效地凈化了社會文化環境，營造良好的文化氛圍。

（六）迎接“亞運”，精心組織，深入開展全民健身活動

一是城鄉體育設施進一步完善。公共體育設施方面，截至2009年10月，我區共有籃球場126個，乒乓球場45個，游泳池5個，羽毛球場41個，健身路徑25條，足球場6個，田徑場6個，健身房2間，社區運動中心1個，康樂中心2個，文體活動中心3個。目前人均體育場地面積達2.45平方米，極大地改善了群眾健身條件。

二是全民健身活動蓬勃開展。2009年，我局精心組織了新春群眾趣味體育活動、區婦女趣味運動會、2009年“市長杯”南沙區業余羽毛球系列大賽、“亞運廣州行”健身日活動、“體育三下鄉”活動等。全區超過5000多人（次）廣泛參與了全民健身活動及各類體育競賽活動。據統計，今年全區共開展各類群眾文體活動15場（次），觀眾近5萬人（次），進一步增強了我區群眾體育健身意識，形成了新的體育健身熱潮。

三是舉辦了南沙區首屆運動會。8月-11月，舉辦了“運動的南沙更精彩”2009年南沙區首屆運動會，本次運動會分成年組和學生組，設有19個大項，157個小項，共有47個代表團，約4000多名運動員參加了比賽。經過3個月的角逐，黃閣鎮、區公安分局、南沙街道代表隊分別獲得成年組團體總分前三名，麒麟中學、萬頃沙中學、南沙小學分別獲得學生高中組、初中組和小學組團體總分第一名。

（七）依法治教，規范管理，加強了作風建設

一是深入學習實踐科學發展觀，加強黨風廉政建設。根據區的統一部署，我局在全區中小學開展了學習實踐科學發展觀活動，在活動中重點查找與教育發展不相適應的問題，著力提升學校領導班子和教師的思想道德素質，完善反腐倡廉長效機制。同時，及時傳達學習區紀委有關會議精神，針對個別學校存在的收費不規范的問題，提出了加強中小學黨風廉政建設的具體要求。

二是開展作風年活動，加強師德師風建設。從11月13日起，在區教文體系統開展為期一年的“抓思想、整作風、建制度、促服務行動年活動”。活動的對象是區教文體系統的全體干部職工，包括我局領導班子及機關工作人員、各中小學校（含民辦幼教學校）的領導班子成員、全體中小學教師（含民辦幼教學校教師）。活動包括動員學習、對照檢查、整改落實、總結提高四個階段，通過行動年活動，強化對干部職工進行政治、區情、組織紀律、職業道德等方面的教育，進一步提高我區教文體系統的服務水平。

三是圓滿解決了代課教師問題。按照省、市領導的統一部署和要求，我局迅速啟動了解決公辦中小學代課教師“代轉公”工作，對我區符合粵府辦〔2008〕57號文規定范圍并的51名代課教師開設了綠色審批通道，目前，51名代課教師問題已全部解決。其中，21人轉為公辦教師，7人轉為學校職員，22人吸收為學校后勤服務人員，還有1人考取黃閣鎮政府雇員。

四是加強管理，規范中小學校的教育收費行為。今年，我區成立了督導檢查小組，認真查處各級各類學校的收費情況，并要求各學校必須在顯著的位置設立收費項目公示牌，完善校務公開欄。同時，編寫并向社會發放了《教育收費手冊》，對教育收費政策、收費標準以及涉及教育收費的熱點問題進行了全面的解答，贏得了廣大市民的好評。

二、2009年工作中存在的困難

盡管2009年我區教育、文化、體育等方面的各項工作完成得較為到位，但在工作中仍存在不少困難，個別工作推進較慢。如珠江中學、廟南小學、新華小學、僑安小學等有關規劃建設雖已被列入相關建設規劃項目，但因用地問題致使項目建設無法開展；再如職業教育基地建設、下橫瀝片文體廣場建設以及體育中心第二期的建設等都同樣因用地問題而被迫推遲等。2010年，我們希望能得到區委、區政府的大力支持，督促有關部門盡快協調解決上述工程的用地問題，加快各項工程的建設進度。

三、2010年工作要點

（一）全面推動規范化學校的創建。結合全區規范化學校建設情況,對未達到市義務教育規范化學校標準的學校進行指導，爭取2010年所有的公辦小學都達到市義務教育規范化學校標準。積極推進等級學校建設工作，指導南沙二中、英東中學、麒麟中學分別申報省、市、區一級學校。

（二）全力沖刺南沙中學申報國家級示范性高中的創建評估工作。2010年上半年，根據省學業測試評估組提出的《初期督導驗收的反饋意見》進行認真研究，制定《南沙中學示范性高中初期驗收后續發展整改方案》，有針對性地進行重點整改，確保2010年上半年順利通過國家級示范性高中的評估驗收。

（三）全面實施“百校扶百校”計劃。認真按照市委、市政府的要求，我區10所學校與番禺區10所學校結對幫扶開展“百校扶百校”活動，加強城鄉之間、區域教育之間、學校之間的交流與合作，在教育管理、隊伍建設、學生發展、校園文化等方面構建幫扶機制，充分開發利用、共享教育資源，推進義務教育均衡發展。

（四）按期按質完成南沙體育館的建設工作。2010年亞運會，南沙體育館將承擔武術等比賽場館任務。我局將繼續加強對代建單位、施工單位的監督管理，嚴格按照施工合同及其他相關規定規范體育館的建設工作，明年3月完成體育館里面的道路及周邊配套道路； 5月底完成體育中心軟基處理、中心的配套道路、綠化、室外給排水、景觀照明、園建工作、紅線外配套道路綠化工程；6月進行設備調試和試運行及綜合驗收。

（五）認真做好2010年亞運會的籌備和組織工作。在市亞組委和區亞運領導小組辦公室的統一領導下，加強與區其他有關部門的合作，切實做好亞運城市行動計劃的各項工作，在亞運會比賽期間，認真做好武術等比賽項目的組織工作，確保比賽圓滿完成。

（六）繼續開展教育系統“抓思想，整作風，建制度，促服務”行動年活動。從2009年11月13日開始至2010年8月30日，我局在教文體系統開展為期一年的“抓思想，整作風，建制度，促服務”行動年活動。這次行動年活動分四個階段進行，2010年重點進行對照檢查、整改落實、總結落實等工作，將安排六次學習課程和一次參觀見學活動。

（七）積極推進全區公共文化服務體系建設。深入貫徹《南沙區加快公共文化服務體系建設實施意見》，重點抓好區文化館、圖書館及鎮、街文體中心、文化室、“農家書屋”等的管理和使用，積極開展公益性文化活動，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。同時，依托區圖書館和鎮（街）文化站、村（社區）文化室，進一步完善以區支中心、鎮（街）、村（社區）基層服務點為主體的三級服務體系，實現共建共享。

（八）加強南沙虎門炮臺的保護和開發利用，確保大角山英烈墓在清明節正式對外開放。2010年，抓住紀念鴉片戰爭爆發170周年的契機，積極推進鴉片戰爭及南沙虎門炮臺等歷史文化資源的發掘、保護和利用，加快大角山英烈墓工程和上下橫檔島、蒲州炮臺的建設進度，確保在2010年清明節時向游人開放，為南沙紀念鴉片戰爭爆發170周年交上一份獻禮！

二〇〇九年十二月十四日

區教育局2020年工作要點和思路(11)

太原市教育局2020年工作要點

太原市教育局2020年工作要點

XX年是全面落實太原市經濟和社會發展“xxx”規劃的開局之年，全市教育工作要以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以提高全市人民整體受教育水平為目標，全面樹立科學的發展觀，繼續深化改革，提升質量，促進各級各類教育協調發展，努力辦好讓人民滿意的教育。

一、大力推進標準化建設，促進義務教育均衡發展

1、鞏固農村“兩基”成果。免除全市農村地區義務教育階段學生基本雜費，繼續做好對城鄉貧困家庭子女“兩免一補”工作，繼續做好進城務工就業農民子女接受義務教育工作。繼續做好六周歲兒童入學工作，小學和幼兒園都不得舉辦任何形式的學前班。XX年，小學入學率和鞏固率分別達到99.9%和99.9%；初中入學率和鞏固率分別達到99.6%和98.7%，殘疾兒童入學率達95%，九年義務教育完成率達到98.5%。

2、完善“以縣為主”的管理體制。積極爭取縣（市、區）黨委和政府對教育的支持，使之更好地擔負起對本地教育發展規劃、經費安排使用、教師和校長人事管理等方面統籌管理的責任，真正做到人、財、事的“以縣為主”，保證縣級政府和教育行政部門對農村中小學的領導和管理職責，確保教育教學工作的正常運轉。

3、全面落實新的農村義務教育經費保障機制。進一步明確各級政府的責任，將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍，建立起各級財政分項目、按比例分擔的農村義務教育經費保障機制。要確保教育經費投入的“三個增長”，逐校足額編制農村中小學經費預算，確保資金安排落實到位；在確保教師工資按時足額發放的同時，安排一定比例的繼續教育經費；保證公用經費按照省定標準按時足額撥付到位；建立校舍維修改造資金保障新機制，保證學校必要的建設資金。各級財政轉移支付資金等各項用于農村教育的資金要足額到位，專款專用；教育費附加、中小學建設資金要及時足額收取，合理使用。要加大對農村義務教育經費安排和使用情況的監督檢查，嚴格規范學校經費的使用和管理。

4、清徐縣等4縣區通過“山西省實施義務教育標準化建設縣”驗收。清徐、晉源、萬柏林、小店等4縣區要進一步加大工作力度，加強標準化建設，提高辦學水平，確保通過省級驗收，推進本區域內義務教育均衡發展。尖草坪、陽曲、婁煩等3縣區爭取XX年通過驗收。

二、鞏固學前三年教育普及成果，進一步提高辦園水平

5、鞏固學前教育普及率，規范幼兒園管理。全面落實《太原市學前教育管理條例》，強化各級政府舉辦學前教育的責任，啟動0—3歲嬰幼兒早期教育，鞏固4—6歲兒童學前教育入園率，推進托幼一體化水平。提高星級幼兒園達標率，一、二星級幼兒園達標率比上一年提高20%。加強示范園和農村中心園建設，充分發揮其示范作用。強化星級幼兒園動態管理機制，積極開展提高教師實踐能力的教學觀摩與研討活動。努力解決農村幼兒教師待遇偏低的問題。

三、穩定普高辦學規模，大力發展職業教育，促進高中階段教育協調發展

6、堅持走內涵發展的道路，提高普通高中辦學水平。普通高中教育要處理好規模、質量與效益的關系，以內涵發展、提升質量為主，從XX年起的三年內不再擴招，招生規模穩定在XX年的水平。普通高中發展的重點切實轉到擴大優質資源、規范辦學行為、改善辦學條件、提高教育質量上來。完善普通高中教育教學質量評價制度，繼續做好普通高中發展性評估工作。太原市教育局2020年工作要點

7、貫徹全國職業教育工作會議精神，大力發展中等職業教育。召開全市職業教育工作會議，研究制定加快太原市職業教育改革發展的政策措施。進一步深化中職招生工作體制改革，促進職教普教協調發展。XX年，全市中等職業學校招生在XX的基礎上，再增加5%，全市高中階段教育毛入學率力爭達到90%以上。探索普職融通的新路子，進行普通高中學生高二分流到職業學校學習專業技能的試點。

8、以服務為宗旨，以就業為導向，提高職業教育辦學水平。做強強勢專業，做精傳統專業，做優特色專業，做大新興專業，加強13個省級示范專業建設，形成優勢專業群。深化產教結合、校企合作，充分發揮產業校長的作用。大力推行“工學結合”和“訂單”培養模式，建立和完善學生頂崗實習制度，試行半工半讀制度，加強職業操作技能和實踐能力的培養訓練，培養急需的高技能實用型專業人才。加強職業教育教學管理，深化教育教學改革，進一步加強學生從業道德教育，不斷提高教學質量和辦學水平。XX年，全市中等職業學校畢業生合格率達到95%以上，技能等級取證率達80%以上，獲取職業資格率達90%以上，就業率達85%以上。

四、加強高校重點專業建設，全面提高教育教學質量

9、加強重點專業建設。從已確定的15個試點專業中確定示范專業，同時申報評選第二批試點專業。通過抓專業建設，建立一套科學的管理制度，培養一批雙師型專業教師，編寫一批特色教材，加快實訓場所建設。加大專業建設投入，繼續組織實施好“八個一”工程。市屬高校畢業生就業率保持在70%以上。

10、做好城市學院迎評工作。以評促建，以評促改，努力提高辦學水平，確保順利通過教育部對城市學院人才培養工作水平評估。繼續大力發展以現代遠程高等教育，探索終身化和開放式的繼續教育發展新模式，穩步發展成人高等教育。

五、重視發展成人教育和社區教育，提高服務經濟建設的水平

11、全面加強農村成人教育。大力實施科教興鄉興縣工程、農村勞動力轉移培訓工程和農村實用人才培訓工程，杏花嶺區和小店區通過科教興縣驗收，再有10個鄉鎮通過科教興鄉驗收。各縣（市、區）建成1個縣級成職教中心、2所示范鄉鎮成人文化技術學校，每個鄉鎮建成2所示范村成人文化技術學校。繼續廣泛開展農村實用技術培訓和農村勞動力轉移培訓，完成農村實用技術培訓26萬人次，使農村勞動力普遍掌握1-2項職業技能；完成勞動力轉移培訓5萬人次，使新增轉移勞動力基本掌握一項在城鎮創業、就業的技能。

、繼續推進社區教育。完善市、縣、鄉鎮（街辦）、村（社區）四級社區教育行政管理和教育培訓機構，建設大社區教育絡。繼續推進學習型組織五個創建活動，創建2個學習型城區、20個學習型街辦、100個學習型社區、200個學習型單位、10000個學習型家庭。繼續開展社區教育活動，滿足廣大居民不斷增長的多樣化學習需求，提高社區教育全員培訓率。

13、扎實提高職工教育水平。實施國家技能型緊缺人才培養培訓工程、成人繼續教育和再就業培訓工程，積極開展創建學習型企業、爭做學習型職工活動，新創建10個學習型企業先進單位，營造“學習工作化、工作學習化”的氛圍。全面提高職工素質和職業能力，積極組織實施崗位技能型人才培訓和再就業培訓，完成培訓崗位技能培訓30萬人次，再就業培訓2萬人次。太原市教育局2020年工作要點

六、貫徹實施《民辦教育促進法》，推進民辦教育健康發展

14、堅持發展與規范并重，努力為民辦教育發展創造條件，重視解決民辦教育在發展中遇到的困難和問題。以非義務教育和擴充優質教育資源為重點，積極發展學前教育、高中階段教育，重點發展中等職業教育。加強對民辦學校的管理，規范辦學行為。繼續嚴格民辦中小學的審批，對公辦學校參與舉辦的民辦學校，要按照“六獨立”的原則進一步規范，對辦學中存在的問題要及時進行整改。

七、加大基礎設施建設力度，不斷增強教育綜合實力

15、加強義務教育薄弱學校建設。在基本完成國家二期危改工程的基礎上，XX年完成剩余危房的掃尾改造工作。加快改善農村和城鎮薄弱學校面貌的步伐，在教育經費、辦學條件、師資隊伍等方面采取措施向薄弱學校傾斜，努力辦好義務教育階段每一所學校，促進初中和小學辦學水平均衡發展。

16、進一步推進中小學布局調整。農村地區再撤并一批單師校、10生以下校和復式教學點，逐步取消雙軌制以下初級中學，加大農村九年一貫制學校和寄宿制小學的建設力度。按照上級的統一部署，做好第二批中央企業學校和第三批省屬企業學校分離工作。結合企業學校分離，加快教育資源的整合，使城區義務教育學校布局更趨合理。

17、全面推進中小學義務教育標準化建設。以農村為重點，按照“分類規劃、分步推進”的原則，進一步加大投入，努力擴大生均占地面積和生均建筑面積，使一些學校規模過小、學生過多、班容量過大的狀況得到改善。要按照素質教育和基礎教育課程改革的要求，按照國家和省的標準配置教學設施設備。各縣（市、區）要按照“xxx”規劃，搞好20所中小學校的規劃和啟動工作。全市有100所城鎮中小學活動場地達到國家標準。繼續抓好示范學校建設，拓展優質教育資源，全市創建優質小學66所，優質初中18所。

18、加快普通高中學校建設。太原五中新校區開工建設，太原十八中新校區基本建成。完成太原五中音體美教學樓、太原十五中教學樓、太原十九中綜合樓、太原三十五中教學綜合樓、太原四十八中教學綜合樓基本建設。開工興建太原外國語學校教學樓、太原長風商務區中學。從政策上支持縣（市、區）高中發展，提高農村地區高中階段教育的入學率。推進示范高中創建工作，突出建設過程，讓每一所普通高中學校都能參與其中，逐步取消兩軌制以下高中，普遍提高全市普通高中辦學水平。XX年，再創建5—7所省、市級示范高中。

19、加快職業教育基礎設施建設。通過加大投入、配套建設以及布局調整使商貿經濟學校等8所職業學校在校生達1500人以上。太原衛生學校新校區開工建設。啟動太原市職業教育實訓基地建設，重點建設汽車運用與維修等4個國家技能型緊缺人才實訓基地，力爭再建設一所國家技能型緊缺人才實訓基地，形成一批專業技能人才培養基地。加快縣級職教中心建設，陽曲縣改建、婁煩縣新建縣職業教育中心，其他辦有職業教育的縣（市、區）要繼續認真辦好并不斷壯大縣級職業教育中心，為實施職業教育和成人教育的“四大工程”提供充分保障。實施國家高水平示范性職業院校建設計劃，力爭有1—2所中等職業學校成為能夠在深化改革和創新機制方面起導向作用的國家首批建設院校。太原市教育局2020年工作要點

20、加快高校新校區建設。太原大學、太原旅游職業學院新校區在XX年內全面開工建設，太原大學基本建設要力爭在年內初具規模。城市學院、外語師范學院要規劃整體校園建設，分階段進行改造，擴大辦學規模，不斷壯大辦學實力。

21、加快推進教育信息化步伐。加緊組織實施太原市農村中小學現代遠程教育工程，明確建設計劃，落實建設資金。管好用好已建成的計算機教室、衛星教學收視點、教學光盤播放設備等信息技術設施設備，完善太原第一域和教育資源庫建設，提高運行質量和管理水平，構建全市教育信息化公共服務體系和應用平臺，力爭使全市10%的中小學實現接入太原第一域，實現信息共享。加大對農村信息技術教育的投入，加強對農村教師電子辦公、絡操作和應用能力的培訓，推進信息技術與學科課程的整合。全市初中、小學信息技術開課率分別達到95%和75%。全市教育信息化標準校達50個。建設1500個標準化電子監考教室，啟動多功能平安校園技防工程。

八、深化教育改革，大力推進素質教育

22、深化基礎教育新課程改革。建立校本教研實施工作評價制度和課程改革研訓專項基金制度。 落實校長是校本研訓的組織者和第一責任人制度，加強對學校管理人員的新課程培訓，加強新課程教師培訓工作。堅持“科研興教”，提高科研創新能力。進一步落實課程計劃，繼續推動課堂教學改革。加強課改學科基地校建設，推動以校為本教學研究工作的深入開展，使全市80%以上的教師在實施新課標和使用教材方面達到合格水平。加強對農村中小學教育教學質量的管理、指導和監測，規范農村學校的教育教學行為。推進普通高中課程改革，建立相應的教學管理制度和發展性評價體系，全面提高普通高中教育質量。

23、深化考試評價制度改革。從XX年起，全市小學畢業考試增加以聽、說能力為主的英語考試科目。進一步完善科學評價學校的制度，不下達升學指標，不單純以升學率和考試成績對學校排隊和評價教師。初中學業考試要全面推行初中學生綜合素質評價制度，改變以升學考試科目分數簡單相加作為唯一錄取標準的做法，建立起有利于促進學生全面發展和教師專業成長的教育教學質量評價體系。

24、加強未成年人思想道德建設。召開全市中小學德育工作會議，引深行為規范教育，促進學生道德素質提高。開展紀念紅軍長征勝利70周年等主題教育活動，開展弘揚民族精神教育，培養愛國主義情操。加強誠信教育和心理健康教育，提高學生誠信意識，培養學生健全的心理品質和人格修養。加強法制教育，全市在校生違法犯罪率控制在萬分之一以下。在大中小學全面開展廉潔教育，推進廉政文化進校園活動，創建“平安、快樂、誠信、和諧校園”。繼續辦好家長學校，幫助家長掌握正確有效的教育方法。加快實施二期德育工程，新創建省、市德育示范校各2-3所，希望星標兵校30所，選樹3萬名“希望星”優秀學生。加快縣級校外活動場所建設，清徐縣、婁煩縣青少年校外活動中心基本建成。各縣（市、區）都要建成一所綜合社會實踐基地；農村小學有自己的校林、校田，城市學校有固定的校外勞動實踐基地。

25、加強和改進大學生思想政治教育。充分發揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用，全面實施高校思想政治理論課新課程方案，繼續提升“兩課”“三進”工作水平，拓展思想政治教育的途徑。加強形勢與政策教育，深入開展社會實踐活動，營造健康的校園文化氛圍。開展深入細致的日常思想政治教育與心理健康教育，幫助大學生解決實際問題。充分發揮高校黨團組織的政治優勢及學生社團的橋梁紐帶作用，團結帶領廣大學生搞好自我教育和管理。太原市教育局2020年工作要點

26、重視做好學校和師生安全工作。認真落實安全工作責任制，建立健全工作制度，嚴格落實各項安全措施。牢固樹立“安全第一”和“責任重于泰山”的思想，引深“平安校園”創建活動，全面構建學校安全工作體系。深入開展學校食品衛生、防汛、抗震減災和消防工作檢查，加強校園周邊環境綜合治理。廣泛開展以交通安全、飲食衛生安全和外出活動安全為主要內容的安全知識教育，增強學生的自我防范意識和能力。

27、進一步加強學校體育、健康、藝術和國防教育工作。實施新的《學生體質健康標準》，全市學生體質健康合格率保持在96%以上。加大經費投入，改善學校體育、衛生、藝術教育各類器材短缺的現狀。推行“大課間”體育運動制度，落實學生每天一小時的活動時間。抓好體育傳統項目學校和重點項目訓練點校建設。舉辦太原市教育系統第二屆田徑運動會。學校健康教育課開課率鄉、縣、市分別達81%、91%、96%，學生健康知識知曉率達85%以上，健康行為形成率達80%以上。確保學校食品衛生安全。繼續實施中小學食堂等級量化評定工作，推廣學生營養餐。健全學校衛生防疫體系，做好“六病”防治和預防傳染病工作。繼續深化藝術教育教學改革，鄉、縣、市藝術教育開課率分別達到90%、95%和100%。舉辦第xx屆學校藝術教育活動月，繼續開展高中階段學生軍訓和義務教育階段學生國防教育活動。　

九、深化人事制度改革，加強師資隊伍建設

28、全面完成中小學人事制度改革工作。各中小學教職工實行全員聘用制，在XX年秋季新學期前完成以聘用制為核心的中小學人事制度改革。合理配置人才資源，優化教師隊伍結構，建立能進能出、能上能下、能高能低的新型用人機制。重新核定市直中專和中小學校教職工編制，促進學校提高管理水平，促進全市教育事業的長遠發展。

29、全面提高師資隊伍整體素質。認真抓好新一輪教師繼續教育培訓，深入開展教師讀書活動。實施職業院校教師素質提高計劃，抓好職業教育“雙師型”教師的培養，強化實踐技能。設立名教師、名校長培養工程專項資金，選拔20名市級名師和中青年英語骨干教師出國培訓；繼續組織100名市級學科帶頭人到高校接受高級研訓。整合縣（市、區）各類師訓資源，加強教師培訓基地建設，為教師全員培訓工作提供保障。探索通過絡開展教師教育的新途徑，為教師特別是農村教師接受培訓提供資源共享平臺。全市普通高中、職業中學、初中、小學、幼兒教師學歷合格率分別達92%、80%、98.2%、99.5%和95%，學歷提高率初中達到55%、小學達到75%、幼兒園達到58%。研究制定新形勢下加強師德建設的工作意見和考核辦法，創新教師職業道德監督考評機制，逐步把師德評價納入教師工作考核和學校辦學質量水平評估的重要指標。建立教師師德檔案，推進師德建設工作制度化。對市直教育事業單位教職員工進行綜合素質培訓和考核，提高業務知識能力和水平。強化教師崗位管理和聘任考核，在教師職稱評審改革方面取得新突破。

30、嚴格執行資格準入、凡進必考、公開招聘的政策。籌備建立太原市教育人才市場，建立太原市教育人才，有條件的縣（市、區）要成立教育人才交流服務中心。有計劃地組織城區骨干教師和學科帶頭人定期、輪流到農村學校任教，開展教師交流制度的試點工作。加快畢業生就業市場建設，使之與人才市場、勞動力市場有機結合，相互溝通。太原市教育局2020年工作要點

十、強化教育行風建設，推進依法治教進程

31、規范教育收費和各類招生行為。嚴格執行“一費制”收費辦法和收費標準。堅持收費公示制度，規范收費行為。公辦高中招收擴招生要繼續嚴格執行“三限”政策，杜絕以舉辦實驗班、提高班、特長班等名義向學生收取額外費用。嚴格用書管理，制止亂編、濫印、亂訂學生用書、學具及其它用品的行為。加大對亂收費案件的懲治力度，建立健全治理教育亂收費的長效機制。嚴格落實“收支兩條線”，加強對教育經費的監督和管理，嚴格控制學校規模軌制和班容量。招生考試工作要加強考場監控設施建設，推行上閱卷辦法，確保各類國家教育考試的安全和公平公正。繼續實施中小學招生“陽光工程”，主動接受群眾和社會監督。進一步引深校務、考務公開。

32、繼續推進依法治教。繼續開展“依法治校示范校”創建活動。市級依法治校示范校總數達100所。建立并完善依法治教的相關制度，全市95%以上的公辦學校完善學校章程及其配套的管理制度。全市各級各類學校法制課開課率達到95%。充分發揮法制教育基地的作用。啟動“五五”普法工作，深入開展普法活動。

33、加大教育督導工作的力度。繼續做好對縣級黨政主要領導干部教育工作責任目標考核，進一步強化縣（市、區）黨政領導統籌發展本地區教育工作的責任。圍繞教育中心工作，開展專項督導。對中小學的督導評估，實行辦學水平評估和目標考核相結合，過程性考核和結果考核相結合，平時考核和年終考核相結合，綜合考核和分項考核相結合，引導學校全面實施素質教育，促進學校教育教學質量提高。進一步加強督導隊伍建設。

十一、加強教育系統黨的建設，建立保持共產黨員先進性的長效機制

34、切實加強教育系統黨的建設。結合教育工作實際，建立起保持共產黨員先進性的長效機制，鞏固和擴大活動成果。進一步健全學習制度，重點加強各級黨組織中心組學習，努力提高各級領導班子和干部的理論修養，增強用科學發展觀指導教育工作的自覺性和推進教育改革發展的能力。完善教職工代表大會制度，落實好“四項職權”，促進教育決策向科學化、民主化和規范化發展。嚴格執行《干部條例》和省委的“三個規定”，從培養、選拔、任用、監督、追究等方面切實加強對領導干部的管理。引深黨員先鋒工程，樹立100個黨員先鋒崗。加強學生業余黨校建設，調動和發揮教育系統民主黨派的積極性，支持和引導各黨派人員積極投身教育教學改革。繼續深入開展精神文明創建活動，直屬學校（單位）新創建市級以上精神文明單位4所。繼續加強教育黨風廉政建設和行風建設，深入開展行風“雙評”活動，全面落實黨風廉政建設責任制，加快建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防～體系，抓好領導干部廉潔自律工作。

二○○六年一月十三日

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區教育局2020年工作要點和思路(12)

區教育局德育工作要點

區教育局德育工作要點
文章標題：20xx年區教育局德育工作要點
一、工作目標
1．以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（以下簡稱《若干意見》）文件為指引，分層構建德育目標，進一步推進未成年人“道德文明工程”建設。
2．進一步加強德育創新，深入開展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工程”。進一步加強中小學心理健康教育的機構建設、隊伍建設、硬件建設和活動建設；進一步規范中小學法紀教育，充分發揮法制副校長（輔導員）的教育引導作用。
3．加強德育管理，積極探索“面向全體、全員參與、全程關注”的三全德育工作機制。推進全員德育工作，努力構建學校、家庭、社區“三位一體”的德育網絡，整合多方力量，建成1－2個校外青少年教育基地（綜合實踐活動基地），努力創設良好的德育大環境。
4．堅持以德育科研為導向，切實加強德育隊伍建設。舉辦第二期德育主任研修班，完成第三期初高中班主任培訓，適時啟動小學班主任培訓；全面推進“十一五”德育立項課題的研究工作；進一步推進德育評價改革。
5．強化學校團隊功能，努力提高校園文化建設水平。積極推進團建創新，成立教育系統團工委；以各類活動和教育宣傳媒體為載體，大力加強校園文化建設，年內創建1～2所省文明學校，1～2所江蘇省“綠色學校（園）”，2～3所__市“綠色學校（園）”。
二、工作措施
（一）分層構建德育目標，進一步推進未成年人“道德文明工程”建設
1．深入貫徹落實《若干意見》精神，加大未成年人“道德文明工程”的實施力度，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展各類德育活動，增強活動的吸引力和感染力，提高未成年人思想道德教育的針對性和實效性。
2．科學設計，形成中小學各教育階段縱向銜接的分層次德育目標。結合學校實際、學生特點研究并制訂切實可行的分階段德育目標和分層德育目標，小學階段側重于文明禮儀和行為習慣的養成教育，初中階段側重于行為習慣的養成教育和“三主義”（愛國主義、集體主義和社會主義）教育，高中階段側重于“三觀”（人生觀、世界觀、價值觀）教育、職業道德、勞動紀律和職業規范教育。
3．全面加強基礎道德建設，努力培養青少年學生良好的行為習慣。繼續開展“五有”、“五無”和“五遠離”教育活動（即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步；地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛生無死角；遠離煙酒、遠離黃色文化、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品）。健全文明學生、文明班級表彰制度，做好“__市十佳小公民”事跡展評、“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動和省、市、區三好、優干等各級先進學生個人的評選表彰活動，不斷發揮榜樣激勵效應。
4．進一步貫徹落實省、市、區教育工作會議精神，加強青少年民族精神教育，培養學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感和創業創新創優的精神，精心設計和開展第四個弘揚和培育民族精神月活動，愛國主義讀書活動等系列主題教育活動。
（二）加強德育創新，深入推進“生命教育工程”建設
1．以《__區中小學生命教育實施意見（試行）》為依據，通過整合學校安全教育、法制教育、環境教育、心理健康教育、青春期教育等德育活動，引導學生學會正確處理與自我、他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，分層次、漸進式地開展生命教育。
2．認真貫徹落實國家教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神，聯合區殘聯，進一步加強心理健康教育的機構建設、隊伍建設、硬件建設和活動建設，切實增強中小學心理健康教育的針對性和實效性，努力發揮心理健康教育對改進和提高德育實效的助推作用。
3．進一步規范各中小學法制副校長（輔導員）的聘任管理工作，強化中小學生法紀教育，進一步加強預防未成人違法犯罪工作和后進生教育轉化工作，切實增強法紀教育的針對性和實效性。
（三）構建全員德育工作機制，積極營造良好的德育工作氛圍
1．探索和建立全員德育工作機制，全面構建全員德育網絡，努力創設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環境，切實增強全體教職員教書育人的意識和責任性。
2．加大學校、家庭、社區“三位一體”的合力建設，構建學校、家庭、社區緊密配合的德育網絡，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。學校要主動和學生家長及社會各方面加強溝通與合作，使三方教育互為補充、形成合力。要加大家長學校建設力度，推進家長學校活動制度化、規范化、系列化。各校要借助現代信息技術，探索開展網絡家長學校活動，使網絡家長學校既成為溝通學 區教育局德育工作要點第2頁
校與家庭的高效、便捷的平臺，也成為廣大家長學習家教知識、更新家教觀念、交流家教經驗的平臺。要正確引導家庭教育，通過家長學校、家訪等多種形式，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀和擇業觀，掌握科學教育子女的方法。
3．加大各類教育資源挖掘與整合的力度，高度重視并充分發揮校外教育基地、愛國主義教育基地和社區教育基地的作用，組織開展形式多樣富有吸引力的校外德育活動，年內建成1－2個區級校外青少年教育基地（綜合實踐活動基地），并將進一步加大部門間的聯動力度，整合公、檢、法、司、團委、關工委、婦聯、文化、公商等部門的優勢，努力在青少年校外教育活動上獲得新突破，取得新進展。
（四）加強德育科研，不斷提升德育隊伍素質
1．以“三立”工程為抓手，以業務提升為主線，整合團委、工會、組織人事等部門力量，不斷提升廣大教師教書育人、管理育人、師表育人的意識和能力。進一步加強德育骨干隊伍建設，舉辦第二期德育主任研修班，提升廣大德育主任的德育理念和德育管理水平；進一步貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學班主任工作意見》精神，完成第三期初、高中班主任全員培訓，適時啟動小學班主任的全員培訓，不斷強化班主任隊伍建設。通過舉辦研修班、培訓班，發掘一批有思想、有經驗、有藝術的優秀德育主任和優秀班主任，建成優秀班主任人才庫，并逐步培養一批名班主任。
2．以深入推進“十一五”德育課題研究工作為抓手，大力推進德育科研，努力形成校校有德育課題，人人參與德育研究的良好教科研氛圍，促進學校德育由經驗型向科學型的轉化，不斷提高德育工作的針對性和實效性。通過組織發動教師參加省、市、區德育論文評比、教育案例征集等活動，引導教師及時總結和提煉德育工作的成功經驗，逐步養成用理性的視角來審視和解決德育問題。
3．進一步研究和完善“小學生成長記錄袋評價”、“初中生綜合素質評定”、“普通高中學生成長報告冊”等學生綜合素質評價機制，推進對教師、學校的德育評價改革，不斷探索和建立具有區域特色的德育評價體系。
（五）優化學生成長環境，努力推進校園文化建設
1．以創建“平安校園”為抓手，切實做好校園及其周邊環境的安全整治，開展學生文明禮儀教育和師生法制教育，努力創造安全有序、文明和諧的校園環境。繼續開展省、市、區綠色學校（園）創建活動，充分發揮校園環境的育人功能。積極做好省文明學校、市合格（示范）家長學校的創建，年內力爭完成創建1～2所省文明學校，1～2所江蘇省“綠色學校（園）”，2～3所__市“綠色學校（園）”。
2．加強學校共青團、少先隊的組織建設和陣地建設。成立教育系統團工委，加強對各校共青團組織的協調和指導。各校共青團組織要加強對學生會和各類社團的指導功能，要根據青少年學生身心發展規律，大力開展學生喜聞樂見的豐富多彩、積極向上的健體、科技、藝術、學術、娛樂等各種文化活動和學生社團活動，充分發揮共青團、少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。
3．加強宣傳，突出教育性。要充分挖掘學校的文化資源，努力形成校本文化特色。要積極利用校報、墻報、校園廣播電視、櫥窗和文化長廊等宣傳資源，充分發揮其積極的育人功能。同時要充分發揮現代信息技術在德育工作中的重要作用，不斷充實健康向上的校園信息網內容，加強師生文明上網教育，積極探索網絡德育的新途徑、新方法。要堅持升降國旗制度，每周一以及重要節日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每天堅持升降國旗，每周舉行國旗下講話。
《20xx年區教育局德育工作要點》

區教育局2020年工作要點和思路(13)

2020年文化教育體育局工作思路和要點

　　一、指導思想

　　以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀統領教育工作全局，緊緊圍繞市教育局年度總體工作安排和縣委、縣政府"開放興縣，工業立縣，城建靚縣，惠民強縣"戰略，全面貫徹落實"鞏固、發展、調整、提高"的原則，繼續加快教育布局調整，優化教育資源配置，繼續加強校長隊伍建設、加強教師隊伍管理、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，抓好學校安全工作，大力推進教育改革與創新，以新課程改革為抓手，深入推進素質教育，努力發展職業教育和特色教育，努力辦好人民滿意的文化教育體育事業。

　　二、任務目標

　　（一）XX年，文教體局將繼續狠抓招生工作。

　　1月份做好高中會考及學業水平考試成績發放；藝術類、體育類考生專業測試簡章發放及宣傳咨詢。3月份做好XX年5月份高中會考及學業水平考試報名；辦理會考轉考手續；辦理自考考生合檔、免考手續。4月份做好組織中考報名及高考體檢；組織高中會考及學業水平考試信息技術、音樂、美術上機考試。5月份做好中考報名電子攝像、信息確認及上報；組織5月份高中會考及學業水平考試文化課考試；提前做好高考考前教育、選聘高、中考考試工作人員等考前準備工作。6月份完成高考組考任務；公布高考成績，組織考生填報高考志愿；做好中考考前的各種準備工作，完成中考組考任務；自考畢業生建檔及上報。7月份公布中考成績，安排考生填報志愿；XX年下半年自考報名。8月份成人高考報名、電子攝像、信息確認及上報；5月份高中會考及學業水平考試成績發放。9月份做好12月份高中學業水平考試報名及信息上報；辦理自考考生合檔、免考手續。10月份組織高中學業水平考試實踐科目考試。11月份組織高中學業水平信息技術、音樂、美術上機考試。12月份組織高中學業水平考試文化課考試；XX年高考報名；XX年上半年自考報名；自考畢業生建檔及信息上報。

　　（二）XX年還將加大引資力度，加快學校硬件建設和裝備。

　　教師周轉宿舍建設：xx鄉道xx小學（1487㎡）xx鎮初級中學（XX㎡）xx鄉xx小學（1487㎡）xx鎮初級中學（XX㎡）xx村小學（1487㎡）長巷鄉初級中學（1487㎡），共計9972平方米，總投資1296萬元。

　　校安工程學校建設：xx一中遷建工程(10萬平米)、xx縣示范初中建設（5萬平米）、xx縣特教學校建設（5000平米）、xx縣體育藝術中心（6000平米），共計161000平米，總投資預計2.8億元。

　　標準化學校建設：xx縣第四中學學生宿舍樓，實驗樓面積共計4000平方米；道東堡小學學生宿舍樓、餐廳建設，面積共計2500平方米。商城鎮初級中學實驗綜合樓、李家町鎮中學實驗綜合樓共計6000平方米。

　　（三）XX年校園法制安全教育要取得新進展。

　　XX年全縣法制安全工作總的指導思想是：以科學發展觀為指導，堅持"安全第一，預防為主，綜合治理"的方針，牢固確立"安全發展"的理念，緊密圍繞文教體局全年工作的總體部署和中心任務，突出學校安全工作的首要地位，全年要用三分之二的時間下鄉督查暗訪，督促各級各類學校法制安全工作進入自查自糾自轉的軌道，促進學校安全管理實現"四個轉變"，一是由主要靠行政手段向主要靠法制手段轉變，二是由隨意性向規范性轉變，三是由臨時迎檢型向經常實用型轉變，四是由單防向多防（人防、物防、技防等）轉變，大力推進依法行政、依法治教、依法治校，積極構建安全文明和諧校園，為促進全縣文化教育體育事業又好又快發展營造良好的環境。　

　　繼續抓好中小學法制教育"五落實"工作。加強對中小學法制教育工作的指導和檢查，提高法制教育質量，推動中小學校開展豐富多彩的法制教育第二課堂活動。

　　（四）XX年體衛科工作要上新臺階

　　1、在全縣建立健全"雙愛好"活動檔案，進一步推進太極拳進課堂。2、組織中國象棋比賽。3、組織參加市老年門球賽、中老年乒乓球賽、農民太極拳賽等。4、做好省級三好學生、優秀學生干部評審工作。5、組織參加市級二級社會體育指導員培訓、市太極推手培訓、體育藝術骨干教師培訓、食堂從業人員培訓。6、做好初中畢業生畢業與升學體育考試報名、組考工作。7、組織開展讀書教育活動。8、組織網上祭先烈革命傳統教育。9、組織全縣初三年級具備加分資格運動員成績認定工作。10、繼續創建省、市無吸煙學校。11、組織全縣教師體檢工作，中小學生體檢工作。12、開展防近視教育，開展防艾滋病教育活動。13、開展體育健身月、健身周活動。14、組織參加市第二十二屆藝術節文藝演出。15、布置全縣師生書畫作品上繳和布展工作。16、組織全縣食品衛生安全大檢查。17、預防傳染病活動。18、布置全縣產業化培訓。19、組織全縣教職工乒乓球賽、干部職工籃球賽。20、開展和推行《國家學生體質健康標準》測試工作，歷時4個月，從9月1日至12月31日。21、組織參加邯鄲市全民運動會。22、組織做好市級三好學生、優秀學生干部評選工作。23、創建綠色學校。24、做好職校招生工作。25、搞好高中學生軍訓，初中及小學國防教育活動。26、組織重陽節老年門球賽。27、搞好秋冬季腸道及呼吸道傳染病宣傳教育工作。

　　（五）XX年現代化多媒體教育工作更進一步

　　制定《中小學現代遠程教育三種模式應用的檢查與評估制度》。

　　檢查中小學開學情況，（實驗教學和圖書管理、電教設備、遠教設備的準備工作）。組織中學理、化、生實驗教師集中培訓加強遠教工程示范學校的培植。新城區校園網絡及多媒體使用培訓。檢查二中、向陽課題研究實施情況。組織初中理、化、生實驗操作考試工作。組織小學科學實驗教師集中培訓。舉辦中小學電教優質課評比。組織初中信息技術考試。組織中小學圖書管理員集中培訓舉辦中小學電教優質課評比。申請省一級圖書館，通過驗收學校五所。織中小學教育技術論文評選。對全縣中小學實驗教學、圖書管理、現代教育技術工作大聯查，落實評估細則。下鄉督查計算機上課、電教設備使用情況。小學科學實驗競賽。推行儀器電教微機管理系統，實行精細化管理。計算機網管員培訓。組織重點校校長、骨干教師外出參觀學習。組織中小學教師信息技術應用能力全員培訓。組織自制教具、學具應用評優活動。組織中小學多媒體教育軟件評比活動。組織教育技術裝備、實驗裝備管理優秀論文評選活動。組織中、小學網絡公開課。

　　課題研究階段性總結。對全縣中小學實驗教學、現代教育技術工作檢查。

　　組織實驗教學、圖書、電化教學遠程教育先進集體、先進個人評選。迎接市儀器站、市電教館年度考核　　

　　三、主要措施

　　（一）大力加強教育教學管理工作

　　1、加大教育教學的督導和督查力度。加大對教育工作的管理和考核，同時制定《XX年xx縣中小學教學常規檢查評比辦法》，教育科充分發揮教育教學理論研究職責，深入學校指導。狠抓高考、中考備考工作，加強對高考、中考的宏觀指導力度，3月份召開全縣高考、中考備考工作會議，并出臺XX年備考計劃。4月份至6月份組織高考、中考綜合考試、模擬考試、仿真演練。5月份，對全縣初三各學科任課教師舉行復習研討會，并安排各學科的名師作初三復習備考示范課，重點檢查全縣各鄉鎮中小學畢業班的教育教學。10月底至11月初，對全縣教學工作情況進行調研總結。

　　2、扎實開展教研活動和推進課程改革工作。繼續開展國家、省、市級立項課題的研究實驗工作。召開新課改教材使用經驗交流會，對過來課改實驗工作進行全面梳理，總結經驗，反思差距，適應課改規律和要求，深入做好新教材教法培訓指導工作。將10月份定為"教育教學研究活動月"促進教研與教學緊密結合，形成校校都有教研活動、人人都有教研任務的校本教研格局。研究制定《XX年xx縣中小學質量評價辦法》，更好地體現教育評價的科學性、導向性和激勵性。進一步轉變教師的教學觀念，著力提升教師的教學計劃、教學實施和教學監控能力。以校園文化為載體，積極創設開放式課堂，深入開展教學創新創優擂臺比賽和專題活動，推出優秀的教學課例和模式，通過名師、名課帶動課堂教學的大面積優化。

　　3、從考核機制上突出教學的中心位置。認真制定《XX年對各鄉鎮中心校、縣直學校年度工作考核評比辦法》、《XX年整體工作考核評估細則》、《XX年小學教育教學工作實績綜合考核評比辦法》、《XX年初中教育教學工作實績綜合考核評比辦法》和《xx縣XX年高考考核辦法》，盡力從考核上突出教學的中心位置。

　　4、提高教學設備使用率。積極倡導"物盡其用"思想，針對過來在相當程度上存在的在教學設備尤其是電教設備方面重配置輕使用、重投入輕效益的問題，局、鄉、校三級都要高度警醒，深刻反思，制定措施，狠抓整改，著力提高寶貴教育資源的使用效益，充分發揮其革新教學手段、提高教學質量的巨大作用。

　　5、發展職業教育。

　　一是進一步貫徹面向市場設專業，以就業為導向的辦學宗旨，以質量求生存的辦學理念。立足xx實際，整合職教資源，改革培養模式，改進教學組織方式，加強畢業生就業指導。推薦安置、跟蹤服務、再培訓、再就業、再教育的工作，使畢業生及從業人員適應市場，勝任工作、愛崗敬業、團結協作、創業成才。降職校建成學歷教育、崗位培訓、服務"三農"三位一體的省級重點學校。二是進一步加強實習實訓基地建設。重點增加實驗設施、設備、儀器的投入，完善機電一體化、數控機床、模具制造、專業職業技能鑒定中心建設任務。服務企業，服務"三農"，服務當地經濟建設。三是繼續加強教師的業務培訓和"雙師型"隊伍建設。轉變教學理念，嘗試實行新課標下的課堂教學實施過程及評價體系。積極采取送出去進修學習，請進來兼職教學等的方法，提高教師隊伍的"雙師"率。 34

　　（二）大力推進師資隊伍建設

　　1、進一步優化師德師風。切實把師德師風教育作為一項常規工作來抓，形成制度，持之以恒。制定《XX年教師職業道德考核評估辦法》，分階段對教師師德狀況進行綜合考評，分出等次，記入檔案，與教師評模選優、崗位去留掛起鉤來。繼續發揮先進典型的引領和感召作用，認真落實校長持證上崗制度，深入做好新任校長任職資格培訓、校長提高培訓、校長高級研修培訓工作。進一步擴大校長崗位交流試點范圍。進一步強化教育干部考核，嚴格根據考核結果分上下、定獎懲。加大后備干部培養力度，健全完善后備干部人才庫，實施后備干部崗位鍛煉制度。

　　2、促進教師專業水平不斷提高。制定XX年教師培訓計劃，進一步完善教師繼續教育制度，創新模式，提高質量，切實讓教師真正受益。扎實開展校本培訓活動，通過有的放矢的專業引領和交流互動的自我感悟，為教師成長搭建平臺。建立青年骨干教師重點培養制度，為青年教師脫穎而出創造適宜條件和寬松環境。組織開展多種形式的教師技能競賽活動，積極組織教師參加各種外出觀摩、研修、競賽活動。

　　3、穩妥做好教師人事工作。一是繼續清理在編不在崗人員。以縣委、縣政府名義印發文件，嚴格控制教師外借、改行。對教師外借情況進行清理，凡未辦理借調手續的人員，必須無條件歸隊，否則一律停發工資。按程序辦理借調手續的，一律不再享受教師績效工資。對教師私自脫離教學崗位，棄教經商、私自找人代課、到私立學校任課等情況，一律停發工資，調離教師隊伍，并追究相關人員責任。進一步完善《教職工請銷假管理辦法》與《教師離職進修制度》。二是進一步修訂完善《全員聘任制度實施方案》，為聘任制的全面實施做好前期準備工作。

　　（三）大力優化教育資源配置

　　1、進一步健全教育經費投入保障機制。充分發揮教育集中支付分中心的作用，將生均公用經費、教育費附加等教育經費全部納入教育專戶，實行專款專用，統一管理，為教育正常運轉和學校建設提供一定的經費保障。

　　2、積極做好項目校建設工作。督導教師周轉宿舍建設、校安工程學校建設和標準化學校建設。協調有關鄉鎮和部門，確保加快學校布局調整步伐。

　　3、做好XX年的預算編制工作，保證各單位正常的教育教學秩序開展。加強對各單位財務管理力度，做好貧困學生補助生活費的審核、建檔、發放工作。做好對危舊校舍的改造、維修工作。

　　（四）大力做好教育安全穩定工作

　　1、開展學校督查暗訪活動，扎實進行隱患整改。

　　扎實進行學校安全隱患排查整改和24小時無縫隙值班。各級各類學校都要分區域責任到人，認真開展隱患排查整改活動；推行切合學校實際和教師工作生活實際的24小時無縫隙值班，達到"四定"即"定崗、定責、定時、定人"。各鄉鎮中心校主管副校長及安全工作人員全年要用不少于三分之二的時間，深入中小學校進行安全工作明查暗訪，督促所屬學校、幼兒園，形成每周自查、自改的安全工作自轉機制。春秋季開學前、雨季到來前、冬季取暖開始后，每個學校都要進行學校安全隱患大排查，對發現的安全隱患明確整改責任人和整改期限、簽字記錄在冊、建立臺賬、歸入檔案。深入開展冬季學生住宿安全專項整治活動。11月至12月，對全縣寄宿制學校和住宿生進行調查，并登記造冊，實行重點指導，分類監管。各學校要針對冬季和學生集體住宿特點，進一步改善學生集體住宿條件和安全狀況，開展防煤氣中毒、防火災、防觸電、防擁擠踩踏等專項整治活動，對學生集體住宿擁擠、管理不細、值班落實不到位等問題進行專項督查。

　　2、落實《xx縣學校安全工作暫行規定》，提升學校安全管理水平。

　　進一步深化學校安全等級管理。縣文教體局將通過考核評估，對各學區中心校和縣直學校安全工作實行等級管理。分類別、分層次加大對薄弱中心校和縣直學校的監管指導力度，對學校安全等級管理工作突出的大力表彰，對工作不力的要給予通報批評，力爭在XX年全縣三分之二以上的中心校和縣直學校達到a級安全管理水平。進一步規范和完善學校安全制度。以學校安全管理制度化為目標，在貫徹落實《邯鄲市學校安全管理辦法》的基礎上，繼續完善細化相應配套制度，即安全工作"三項制度"，增強其可操作性。進一步提高學校安全技防水平。力爭在三分之二以上的學校安裝視頻監控防范系統，逐步建立完善的人防、物防、技防相結合的現代化、高質量的校園安全防范系統。充分發揮科技在學校安全管理中的作用，使學校安全技防水平向深層次拓展。進一步濃厚學校安全宣傳氛圍。利用多種宣傳途徑，廣泛深入宣傳學校安全工作，形成教育行政干部重視學校安全，廣大師生積極參與學校安全，社會各界關注學校安全的良好局面。進一步加強學校安全隊伍建設。學生規模在1000人以上的學校，應當設立獨立的法制安全工作機構，不足1000人的學校要明確法制安全工作專門人員。進一步落實學校安全事故賠償保障機制。嚴格落實學校校方責任保障機制，強化對學校安全經費的保障投入。鼓勵和提倡學生自愿參加意外傷害保險，逐步建立合理合法、科學完善的學校安全保障機制。按照省教育廳、市教育局文件要求逐步實現歸口管理，有序發展，規范化運作。 34

　　3、深入進行學校安全宣傳教育，提高各級校長及師生的安全意識和技能3月份最后一周的星期一為學生安全教育日，每學期開學的前兩周為安全教育周，每學期末最后一個月為"安全教育月"。在安全教育日、安全教育周、安全教育月期間，各學校要針對學生不同年齡、心理特點廣泛深入開展安全教育活動，并留好音像圖片、活動記錄、學校及班級教育記錄等原始證據。繼續開展學生生存自救演習和模擬逃生演練。各學校應當采取多種形式，集中力量，集中時間，每月組織一次重點針對提高學生自救自護能力的生存演習和逃生演練，并形成書面和影像資料，逐步建立自救演練活動的長效機制。深入貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，各級各類學校要開設法制安全教育課，至少間周1節，切實做到"五個落實"，把中小學公共安全教育貫穿于學校教育的各個環節，注重實踐性、實用性和實效性，提高廣大師生的安全意識和安全素質。廣泛開展學校安全管理學習培訓活動。將安全管理納入校長培訓內容，培訓時間不少于16學時，同時要堅持自學。利用《法制安全教育》這個平臺，為下屬單位開展教育提供參考。

　　4、扎實做好學校周邊環境專項整治，凈化教育發展環境。

　　認真總結學校、幼兒園周邊治安綜合治理工作經驗，切實落實公安部"八項措施"和教育部"八條措施"，積極推動建立政府統一領導，有關職能部門和社會各界加強聯系、密切配合，對學校安全齊抓共管的管理體制。建立學校周邊環境綜合治理成員單位聯系會制度，定期對學校周邊環境存在的問題與形勢進行分析、解決。加強部門聯合執法。配合衛生、工商、城管等相關部門和局有關科室對校門附近等重點部位進行專項督查整治。重點整治解決縣城學校周邊存在的交通秩序混亂，游商游販反彈現象嚴重等問題。積極與公安部門聯系，在校園內建立警務室、報警點，嚴防校園暴力和侵害師生的違法犯罪案件發生。

　　5、加大前置性責任追究力度，促使學校安全工作的開展

　　執行學校安全管理前置性處理制度。鄉鎮中心校、縣直學校都要對督查中發現的學校安全隱患，下發整改通知書，嚴格整改要求，明確整改時限，并且督查所屬學校按期整改到位。學校"一把手"和相關責任人該發現未發現、該整改未整改、該監控未監控的，按照《邯鄲市監察局、安監局安全生產事故隱患管理責任追究辦法》的規定，給予警告、記過、記大過處分；情節較重的給予降職、撤職、留用察看處分；情節嚴重的給予開除處分；構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任，造成事故的按照市政府《邯鄲市中小學安全工作責任追究規定》、省政府安全生產18條和有關法律法規從重處理。

　　6、以依法治校為引領，深入開展教育普法工作

　　廣泛開展"法律進校園"活動。積極開展"學法律、講權力、講義務、講責任"主題教育活動，引導全縣教育干部、師生正確處理權利與義務的關系，樹立依法行使權利、履行義務、承擔責任的觀念，依法規范各教育法律關系主體行為，構建民主、和諧、有序的校園環境和秩序。組織全縣教育系統廣泛開展學習教育法律、法規活動。深入開展法律進學校活動，各學校要積極與公檢法司的兼職法制副校長協商，每學期至少組織1次大型法制教育報告會，突出以案說法，密切聯系xx實際，切實提高廣大師生的法律素質和法治意識，有效預防青少年在校生違法犯罪活動。

　　總之，文教體局今后將采取有力措施狠抓教育教學，加強自身建設，理順教育行政職能，大力開展調查研究，努力為基層辦實事，有信心把全縣的文化教育體育事業抓好。　　

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區教育局2020年工作要點和思路(14)

工作計劃參考范文

2020年教育局工作要點

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以黨的__大和__屆四中全會、市委九屆七次全會、區委九屆八次全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照區委、區政府確定的目標任務和市教委年度工作要點要求，以創建教育現代化強區為總目標，以更新教育思想理念為先導，以全面提高育人質量為核心，以深入實施素質教育為主題，以加強教師隊伍建設為關鍵，以促進教育公平為基石，以規范教育科學管理為保障，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、爭先創優，在更高水平上辦人民滿意的教育.

一、繼續深入學習實踐科學發展觀，促進教育科學發展

1.繼續深入學習實踐科學發展觀.組織深入學習實踐科學發展觀活動“回頭看”工作，認真檢查“整改方案”的落實情況.鞏固科學發展觀學習成果，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度擴展，不斷更新教育思想、教育理念，用先進的思想理念指導實踐.建立完善貫徹落實科學發展觀的長效機制，歸納提煉學習實踐活動中創造的好經驗、好做法，切實形成有利于貫徹落實科學發展觀的制度體系和體制機制，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力.以實踐科學發展觀推動基層黨組織建設和黨員隊伍建設.

2.科學規劃東麗教育事業發展.結合教育發展的形勢要求，全面調研，認真總結“__”期間東麗教育改革和發展的成績與經驗.聚焦人民群眾關心以及未來發展的重大問題，積極聽取社會各界的見解和建議，以高水平實現區域教育基本現代化為總體目標，組織編制《__區“__”教育事業發展規劃》，明確“__”時期東麗教育事業發展的指導方針、目標任務、重大戰略和政策措施.各學校（單位）要認真總結“三年發展規劃”的落實情況，高水平謀劃下一個三年發展規劃.

二、努力改善辦學條件，推進教育均衡發展

3.采取有效措施加快重點項目建設進度.加快職業教育中心學校建設，年內完成全部主體施工，為承辦全國中職學生技能大賽做好準備.完成新中村小學建設，確保學校6月1日投入使用.完成育才學校種植園、濱海實驗學校初中部、無瑕幼兒園建設；開工建設電大實訓樓，加快東麗中學擴建項目的前期工作；配合相關部門繼續做好文體中心（少年宮、老年大學）、軍糧城新市鎮學校（歷史名校）、金鐘新市鎮學校規劃審批及建設工作.進一步整合區內教育資源，提高辦學效益，基本構建適合我區地域特點和人口分布的校點布局.建立全區中小學校舍信息管理系統，完善中小學校舍安全監測機制.建立完整的校舍信息庫，提高校舍安全預警能力.開設“學校環境設施建設管理”，制定__區學校環境設施現代化標準.

4.扎實開展義務教育學校現代化標準達標工作.全面鞏固首批“達標”工作成果，并在此基礎上進一步提升辦學品質.完成二批義務教育學校現代化標準達標工作，進行功能教室建設、旱廁操場改造及校舍整體環境提升改造，實現全區義務教育階段保留學校100％達到__市義務教育學校現代化建設標準，并通過市級驗收.同時，加大學校教學儀器及圖書等設施設備投入，改善更新教學儀器設備及圖書，強化管理，提升設備和圖書使用效益.

5.繼續提高學校教育信息化工作水平.組織實施“__區創新教師全員培訓工程”，利用3年的時間，組織全區具有一年以上教齡的中小學教師參加并通過不少于50學時的中級培訓.繼續做好英特爾未來教育600名教師的培訓任務.舉辦“__區第三屆教育技術應用推廣大賽”.加強資源庫建設，豐富資源庫內容.開展中小學生信息技術創新與實踐（noc）活動，提高學生信息技術應用能力.

三、完善教育體系，促進教育協調發展

6.鞏固義務教育普及水平.小學入學率100%、鞏固率100%、畢業合格率100%，流動人口子女入學率100%，三類殘疾兒童少年入學率98%；初中入學率100%、鞏固率98%以上，畢業合格率100%；小學畢業考試合格率、優秀率比前一年有明顯提高，初中學業考試在新四區名列前茅.落實義務教育“免試就近入學”，加大電子化學籍管理力度，完善學籍管理體制.實施中學教學質量提升工程，重點扶持相對薄弱初中校.

7.深化高中教育改革.改革招生制度，繼續實行優質高中招生指標定向分配制度改革，加大推薦比例，完善推薦辦法.加強學生繼續讀書學習的引導，切實提高高中階段入學率，高中階段普及率達到95%.高考成績有新的進步.加強對高中校的指導，鼓勵和支持高中學校發展學校特色，打造特色品牌，提升特色品質.

8.促進職成教育發展.進一步擴大我區中等職業教育招生規模.以承辦全國中職汽車類專業學生技能大賽為契機，擴大我區職業教育影響.積極推進中職課程改革，提升辦學質量，組織學生參加市級和全國技能大賽，提高中職學生實踐技能.加強“雙師型”教師隊伍建設.全力推進街鄉成人文化技術學校升級達標工作，完善成人教育體系.提升電大辦學水平，完成中央電大水平驗收工作.辦好終身學習活動周和社區教育成果展示周.

9.擴大學前教育規模.至少新建兩所幼兒園，努力使學前教育3至6歲幼兒入園率達到94%.繼續推進示范幼兒園和一級幼兒園建設，充分利用優質教育資源，積極發揮示范性幼兒園的示范、輻射作用，采取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺.重新修訂小學附設幼兒園的評估標準，加強小學附設幼兒園的規范化管理.積極開展學前教育的專題研究，開展以“養成教育和品德教育”為重點的全面發展教育，研究各年齡段教育重點和發展評價指南，提高學前教育質量.

區教育局2020年工作要點和思路(15)

廣教發【2011】06號

關于印發《廣豐縣教育局2011年工作要點》的

通 知

全縣各級各類學校：

根據教育部、省教育廳2011年工作要點，結合我縣工作實際，現將《廣豐縣教育局2011年工作要點》印發給你們，請認真貫徹執行。

二0一一年三月十日

主題詞： 工作要點 2011年 通知

抄報： 市教育局，縣委、縣政府、縣人大

抄送： 縣委宣傳部

廣豐縣教體局辦公室 2011年3月10日印發

共印90份

廣豐縣教育局2011年工作要點

2011年，是“十二五”規劃的開局之年，是國家和省、市教育規劃綱要實施的起步之年。做好今年的教育工作，對實施“十二五”規劃和教育規劃綱要開好局、起好步，牢牢把握教育重要發展戰略機遇期，促進教育事業科學發展具有重要意義。

2011年全縣教育工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面落實教育規劃綱要，按照育人為本、改革創新、促進公平、提高質量的工作方針，牢牢把握素質教育戰略主題，緊緊圍繞提高質量、促進公平、建設教育強縣目標，努力在關鍵事項、薄弱環節和社會關注的熱點難點問題上取得新突破，努力提升教育幸福指數，辦好人民滿意教育，以優異成績迎接建黨90周年。

一、貫徹各級教育工作會議精神、落實好國家和省、市《教育規劃綱要》，推進全縣教育事業科學發展。

1、深入開展學習宣傳活動。制定貫徹落實全省、全市教育工作會議和教育規劃綱要精神的學習宣傳方案，組織開展專題學習、宣講活動。利用廣豐教育科研網等教育媒體作用，加強對各校貫徹落實會議精神和教育規劃綱要精神的宣傳報道，積極宣傳教育系統新形勢、新舉措、新成績，樹立先進典型，解讀教育新政策，營造良好的教育社會環境。

2、做好教育工作規劃。根據全省、全市教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，認真編制我縣教育十二五規劃。深入開展調研工作，結合我縣城市發展規劃，科學制訂縣城學校十二五教育布局規劃。制定《廣豐縣學校布局調整工程實施方案》，主動爭取各級黨委、政府和有關部門的重視和支持，加快實施步伐，推動全縣教育事業科學發展。

二、均衡發展義務教育，推進教育協調發展。

3、繼續改善農村中小學辦學條件。根據學校布局調整規劃，加快永久性保留學校的建設步伐。辦好必要的教學點。繼續抓好中小學校舍安全工程建設。積極籌措資金，推進全縣義務教育階段學校標準化建設。加快籌建教育園區建設步伐，實施好縣城義務教育大班化小班工程。加強農村中小學特別偏遠農村及保留教學點的師資、校舍及教育教學設施、設備的配備。

4、貫徹落實《關于推進義務教育均衡發展的意見》，研究制訂推進縣域義務教育均衡發展的具體目標和措施。推動建立教育共同體，完善義務教育學校結對幫扶機制，統籌城鄉義務教育發展。切實做好進城務工人員子女和留守兒童的教育工作，按就近入學原則做好接納及由學校統一為其辦理轉學相關手續等工作，提高義務教育鞏固率。

5、提高高中階段教育質量，促進高中學校內涵特色發展。堅持把課程改革作為實施素質教育的突破口，深化新課程改革，進一步推進高中新課程改革實驗。創新教師教學和學生學習方式，培養學生動手實踐能力。建立高中學籍信息化管理系統，加強通用技術實驗室建設，完善普通高中學業水平考試制度，加強考試命題研究，開展高中階段教育教學質量評估，促進高中學校內涵特色發展，力爭高考成績取得新突破。

6、加快發展學前教育。貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，研究制定全縣學前教育三年行動計劃，加快普及學前一年教育步伐，提高學前兒童三年毛入園率。大力發展公辦幼兒園，支持和規范社會力量舉辦幼兒園，多渠道擴充學前教育資源，努力解決“入園難”問題。開展縣級示范幼兒園評估，建立健全示范幼兒園與鄉鎮中心幼兒園、鄉鎮幼兒園與村組幼兒園的結對幫扶機制。執行國家新頒布的《幼兒學習與發展指南》，加強對幼兒園保教工作的指導和管理，提高保教質量。

7、規范職校管理，提高辦學效益。加強中職學校教師隊伍建設，通過校本培養、引進和聘請兼職教師等多種形式，打造一支過硬的專業師資隊伍。開展職校教學計劃、教學大綱實施情況檢查和職業學校督導評估，促進中職學校提高辦學效益。進一步規范中職學校招生工作，擴大招生規模。引導中職學校以服務為宗旨，以市場和就業為導向，創新辦學模式，提高學生綜合素質，擴大職業教育就業率。

8、加強和改進民辦學校管理，提升民辦教育辦學水平。認真執行市局《關于加強民辦學校基礎設施建設的意見》，切實加強民辦學校基礎設施建設。指導民辦學校端正辦學思想，規范招生行為，保障學校師生合法權益。健全民辦學校財務、會計制度，建立學校教育風險防范機制，加大民辦學校督導評估工作力度，健全民辦學校質量評估監測體系，促進民辦教育優質發展、特色發展、規范發展。

9、切實辦好特殊教育。保障殘疾兒童少年受教育權利。創建特殊教育學校，完成特殊教育學校教育教學設施、設備配套，改善辦學條件。擴大隨班就讀規模，強化隨班就讀管理，提高殘疾兒童少年義務教育普及水平。

三、加強改進德育工作，全面實施素質教育，整體提升教育質量。

10、進一步加強中小學德育工作。開展“素質教育月”和“弘揚和培育民族精神月”活動。加強班主任和德育工作隊伍建設，積極開展班主任培訓工作和工作經驗交流活動。組織開展全縣中小學班主任專業技能競賽和優秀中小學班主任評選活動。推進中小學心理咨詢室建設，開展全縣中小學德育示范校創建活動。大力開展家訪工作，建立家訪反饋機制，并將家訪工作成效列入教師師德考評。不斷創新德育內容、形式和手段，豐富德育載體，提高德育工作的針對性和實效性。

11、大力推進素質教育，努力形成“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的特色學校建設目標。加強學校教育質量監測，全面實施綜合素質評價，著力培養學生創新精神和實踐能力。落實《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，實施中小學體衛藝設施、器材配套工程。推進“陽光體育運動”，確保學生每天鍛煉一小時。重視推普工作和規范漢字書寫對提高教育教學質量的促進作用。建立青少年活動中心，積極開展青少年學生校外實踐活動，扎實上好綜合實踐課、實驗操作課，鼓勵學生積極參加社會實踐活動，努力提升學生綜合素質。

12、加強學校教學管理，確保學校按國家規定開齊開足課程。嚴禁義務教育階段占用雙休日、節假日等休息時間進行任何形式的集體補課，規范管理教輔資料，切實減輕學生過重的課業負擔；強化學校教學質量監控，開展“構建高效課堂”活動，著力提高課堂效率，實現教學質量的全面提升。

13、強化教科研對教學質量的促進作用。進一步加強以校為本的教研制度建設，堅持以課例研究為重點，以網絡教研為平臺，以教研活動為載體，引導廣大教師積極投身于教學研究，使學校教研工作常態化；積極引導和推動片區教研網絡和聯校教研模式建設，不斷提高教師的專業素質，提升教師教育教學水平。

14、進一步加大家長學校建設力度。更加重視學生家長對學校發展和提高學生質量的重要作用。經常性開展家長培訓，進一步健全“學校、家庭、社會”三結合育人網絡，積極做好關心下一代工作。

15、推進教育信息化建設。加強農村中小學現代遠程教育，啟動實施“班班通”工程，推動中小學現代教育技術示范校建設。編制網絡建設規劃方案，搭建教育縣域網，推進辦公自動化系統應用，逐步建立文件檔案電子庫。做好縣教育中心網絡建設和管理工作，建立教育數據中心，做好教育統計分析。

四、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。

16、加強師德師風建設。堅持把師德師風建設放在首位，深入學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，完善教師職業道德評價考核辦法。繼續開展縣師德標兵、師德先進個人、優秀教師、優秀班主任及十佳教師等評選活動。大力宣傳、表彰優秀模范教師，組織先進事跡報告會，增強教師的職業意識、責任意識和敬業精神，全面提升教師的政治素質、師德素養，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，努力提高教師的職業幸福感。

17、大力加強師生心理健康教育，創建陽光校園。高度重視教師心理健康問題和學生心理健康教育工作的重要意義。成立專門機構，專人負責，組織實施師生心理健康教育。引導教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高教師生活質量，形成健康的工作和生活方式，讓教師擁有陽光心態，打造師生幸福的精神家園。

18、做好教師培養培訓工作。加強中小學（幼兒園）和特殊教育學校教師培訓。實施好教師國家培訓項目和省級教師培訓項目。大力加強骨干教師和緊缺學科教師培養培訓，啟動名師、名校長評選活動，促進中小學名師隊伍建設。

19、深化教育人事制度改革。進一步調整和完善學校編制，強化學校崗位設置管理，配齊配足配強農村學校學科任教教師。繼續做好教師資格認定和第三輪職稱評聘工作。指導學校實施崗位設置管理制度，抓好中小學崗位結構比例配備和聘任考核；健全逢進必考的教師準入機制、缺編教師補充機制，配合人事部門認真做好高校畢業生就業工作。繼續推動學校認真落實教師績效工資制度，保障教師權益，最大限度地發揮其激勵作用，維護學校正常的教育教學秩序。

20、加強校本教研，促進教師專業發展。繼續開展各項讀書活動，激勵師生共同讀書，營造濃厚的校園書香氛圍。加大教師培訓力度，分類分層培訓、培養教師，促進教師全面發展。不斷提高校本教研實效性，引導教師全員教研、全程教研，主動教研，營造良好的“教、學、研、修”氛圍，不斷提高教師的專業素質，努力培養一支真正能在全縣教育教學工作中起到示范帶頭作用的骨干教師群體。

21、進一步加強班子建設。試行校長聘任制、任期制，推行義務教育學校校長績效工資制，完善校長負責制；試行校長、學校行政人員述職述廉分級考核制度，著力打造一支理念先進、務實創新、作風民主、廉政勤政的學校班子隊伍。進一步完善后備干部的競爭機制，繼續做好后備干部競爭上崗的競聘工作。

22、進一步規范教師隊伍管理。根據《廣豐縣中小學教師管理若干規定（暫行）》，完善教師請假、銷假制度，規范教師借用和競聘上崗、學習培訓制度，完善公民辦學校教師有序流動機制。進一步完善城區缺編學校教師聘任制度。

五、加強財務收支管理，提高資金使用效益。

23、加強學校預算管理，建立健全中小學校預算編制制度。建立健全中小學預算編制，學校各項收支都要統一編入學校預算，做到完整、公開、透明，能清晰地反映學校所有收支項目，并按“量入為出，留有余地”的原則進行預算編制。

24、加強學校經費使用管理，提高經費使用效益。進一步規范各項支出管理，減少非教學性資金支出，加大學校教學業務經費投入，并對義務教育學校教師實施績效工資后，學校相關項目支出重新作出明確規定，統一操作。進一步加強學校收費管理，規范收費行為。繼續做好邊遠山區津貼發放工作。加強學校經費內部審計，對離任校長進行經濟責任審計。對大型修繕、大宗辦公用品購置等支出進行跟蹤審計，促進公用經費合理使用。

六、統籌推進其他各項工作，提升教育管理服務水平。

25、全面推進依法行政。推進政務公開和政務督查，完善崗位責任制、首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、服務承諾制，努力提高教育行政服務水平和工作效率。全面落實教育行政執法責任制。建立機關效能監察投訴機制和注重績效、鼓勵創新、協調發展的績效考核和激勵機制；增強責任意識，杜絕推諉、扯皮現象，努力建設服務型機關。

26、切實提升機關效能。深入開展發展提升年活動，鞏固提升機關效能年和創業服務年活動成效，著力解決影響機關效能和損害教育發展環境的突出問題，切實提高服務教育科學發展的能力和水平。加強機關制度建設，進一步規范機關工作程序和考核管理辦法，健全完善運轉協調機制，提高機關運轉效率。進一步精簡會議文件，改進會風文風，規范與統籌好各類檢查評比活動。

27、切實維護教育系統和諧穩定。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動。全面落實安全和維穩工作責任制，進一步完善中小學安全工作，開展學校安全穩定工作評估。完善學校公共突發事件預案，做好重大節假日和敏感日期間安全防范工作。加強學校安全隱患臺賬管理平臺和安全知識教育，組織經常性矛盾糾紛排查和校園安全檢查，加強維穩信息收集和形勢研判，及時消除各類安全隱患，維護教育系統和諧穩定。

28、做好教育信訪工作。堅持和完善信訪工作責任制，建立教育信訪工作網絡平臺，實行班子包案包人負責制，充分發揮思想政治工作優勢，及時排查、化解教師矛盾糾紛和不穩定因素，不斷增強防范、控制和處置突發事件的能力。認真受理群眾舉報和投訴，從嚴查處違法違紀案件，維護教育穩定和發展。

29、落實好教育民生工程。加強教育民生工程的宣傳力度，繼續推行義務教育“兩免一補”政策；為義務教育階段公辦學校家庭經濟困難的寄宿學生發放寄宿生生活補助金；為公辦普通高中學校經濟困難家庭學生提供政府助學金；為全日制中等職業學校在校農村學生和城市經濟困難家庭學生提供國家助學金；為考入大學的經濟困難家庭學生提供政府助學金。

30、依法加強教育督導工作，充分發揮教育督政與督學的職能作用。不斷創新督導方式和評估機制，完善教育督導評估制度，增強督導評估的科學性、實效性、公平性。開展基礎教育質量監測和規范辦學行為等專項督導檢查工作，督促全縣中小學校端正辦學思想，健全規章制度，規范學校內部管理，全面提升教育管理水平。

七、加強教育系統黨建工作，夯實教育組織基礎。

31、提高教育系統黨的建設科學化水平。以“創先爭優活動”為契機，大力加強教育系統黨組織建設，進一步落實機關黨建工作責任制。繼續加強各級各類學校黨的基層建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，發揮黨員教師的示范帶頭作用。

32、深入開展教育系統行風建設和黨風廉政建設。切實落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行“誰主管，誰負責”的一崗雙責制度及責任追究制。深入推進懲治和預防腐敗制度建設，重點建立針對教育實際的反腐倡廉制度，切實加強招生工作、校安工程、評優評先、辦公用品采購等工作的監督。加強廉潔從政教育，積極推進廉潔文化進校園。強化糾風責任，著重抓好教育收費等的管理和監督，加大查處力度。

33、努力做好教育工會工作，維護教職工合法權益。以維護教職工的合法權益為重點，動員和組織廣大教職工積極參與學校管理，為構建和諧校園建功立業。開展教代會建設、校務公開工作督查及為困難教職工辦實事、送溫暖活動。以工會組織為依托，積極開展健康文明的教工文體活動，提高教師身體素質。

34、加強教育宣傳，營造教育發展的良好氛圍。切實重視并認真做好教育宣傳工作，堅持以正面宣傳為主的原則，大力宣傳國家的教育方針政策，宣傳我縣教育改革思路、重大部署，宣傳我縣教育系統先進人物、先進典型和工作成就。加強對社會關注的教育熱點和難點問題的宣傳引導，形成全社會關心支持教育的良好氛圍。

廣豐縣教育局2011年主要工作安排

時間

工 作 內 容

執行單位

元月-2月

1、慰問困難教職工，春節送溫暖活動。

2、制定年度工作計劃。

3、編制教學進度。

4、編制2011年度教育經費預算。

5、做好義教學校績效工資前期準備工作。

6、組織高中學生參加全省學業水平考試。

7、制定學前教育三年行動計劃。

工會

各股室

教研室

財務股

人事股

招 辦

社管股

3月

1、期初收費、教學、校舍安全等常規工作督查。

2、落實教育民生工程。

3、全縣教育工作會議。開展“發展提升年”活動。

4、組織師德先進事跡報告會。

5、課題申報，高三全市模擬考試，外語考試、體育類專業考試。

6、做好教育園區申報工作

7、做好“兩會”維穩工作。

8、民辦幼兒園執法檢查。

9、核對義教學校學生數、班級數，學校部門預算支出情況檢查。

督查組

信訪辦

辦公室

人事股

教研室 招辦

校建辦

信訪辦

社管股

財務股

4月

1、雨季安全檢查。

2、中招報名，中考體育、理化測評，考點設置等。

3、組織中學數、理、化、生奧賽活動。

4、啟動全縣義教學校發展性評估。

5、第二十六屆全國青少年發展創新大賽。

6、貧困生資助、寄宿生補助申請。

7、組織全縣中小學生乒乓球賽

各股室

招辦

教研室

教育股

教育股

資助辦

體衛藝

5月

1、高考各考點外語聽力設備檢查驗收，選派高考、中考監考教師，中考評卷教師等招考準備工作。

2、組織八年級地、生全市統考及高二學生學業水平考試。

3、中小學英語省級聽力競賽，中考實驗操作抽查。

3、教師資格認定體檢與申報材料現場確認。

5、開展“5、12“安全演練活動。

6、核查上級專項資金立項情況。

7、組織2009年校舍工程項目驗收。

8、做好省教育督導評估

招辦 教研室

教研室

電教站

人事股

綜治辦

財務股

校建辦

督導室 學校

6月

1、高、中考考務工作，小學質量監測。

2、義教學校督導評估匯總。

3、評選各類先進。

4、認定教師資格人員教育教學能力測試。

5、組織省級CAI課件、電教論文等評比。

6、學校安全綜治工作評估

招 辦 教研室

教育股

辦公室 人事股

人事股 教研室

電教站

綜治辦

時間

工 作 內 容

執行單位

9月

1、期初校舍安全、綜治、收費等工作檢查。

2、教師節表彰活動。

3、新生入學安全教育，上好開學安全第一課。

4、組織高中學校征訂教學軟件和設備安裝。

5、學校衛生防控和食品安全專項檢查。

6、填報2010-2011年度學校基本情況統計。

各學校

辦公室

綜治辦

電教站

體衛藝

財務股

10月

1、慶“十一”團隊活動；教工才藝展示。

2、組織全縣中小學生田徑運動會。

3、對部分中小學進行財務審計。

4、民辦學校過程性評估民辦、幼兒園年檢評估。

5、迎接市教育局年度工作評估。

6、初、高中英語奧賽。

7、義務教育學校校長績效考核。

8、縣級規范漢字書寫比賽。

9、第十七屆青少年信息學奧賽縣級初賽。

團委 工 會

體衛藝股

財 務 監察室

社管股

局機關 各學校

教研室

人事股

教育股

教育股

11月

1、全縣師生讀刊用刊活動評比。

2、校務公開檢查評比。

3、學校綜治安全工作檢查評比。

4、教學論文評審，縣級《教研文苑》評比。

5、“傳統文化教育”主題班會賽。

6、第十七屆青少年信息學奧賽省級復賽。

辦公室

工 會

綜治辦

教研室

教育股

教育股

12月

1、評選先進股室，機關工作人員年度工作考評。

2、開展“12、4“法制宣傳活動，學校安全工作檢查。

3、教育宣傳報道稿件統計。

4、年度工作總結，“發展提升年”活動總結。

5、年度教育經費決算。

6、黨風廉政建設考評、年統年報工作。

7、“教科研水平評估”自評匯總。

辦公室 人事股

綜治辦

辦公室 各學校

辦公室

財務股

監察室 人事股

教研室

區教育局2020年工作要點和思路(16)

縣教育局2018年工作總結和2019年工作要點

　　XX年，全縣各級各類學校堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹學習黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、政府確定的科教興縣戰略目標，堅持“突出重點，打牢基礎，強化管理，提高質量，深化改革，加快發展”的方針，推進教育改革，全縣教育事業得到持續、穩定、健康發展，現將一年工作總結如下。

　　一、基本情況

　　全縣有幼兒園 17 所（其中民辦 3 所，集體辦 1所），在園（班）幼兒8267人；小學208所，教學點22 個，在校小學生34776人，小學入學率99.70%；初級中學14 所，在校初中生?? 17440人，初中階段毛入學率99.09%；小學和初中在校學生鞏固率分別達99.65%和98.07%；7—15周歲“三殘”兒童少年入學率81.88 %，15周歲人口初等教育完成率 99.85%，17周歲初級中等教育完成率93.83 %；普通高中2所，在校學生2837人，高中階段毛入學率47.35%；中等職業學校1所，在校學生5404??? 人，獨立成人文化技術學校2所。現有小學專任教師2490人，初中專任教師825人。全縣人均受教育年限7.33年。

　　二、主要工作

　　（一）“三個一百”工作完成情況。XX年，縣政府要求教育局完成固定資產投資2億元，招商引資完成0.05億元，向上級爭取資金1.1億元。截止XX年10月，縣教育局完成固定資產投資元1.9070億元，完成招商引資0.0506億元，向上爭取資金0.99929億元。

　　（二）校舍安全工程建設完成情況。XX年，縣下達校舍安全工程建設任務9.19萬平方米，市下達任務14.6722萬平方米。截止XX年10月底，縣開工15.2458萬平方米，占縣下達任務的166%，占市下達任務數的103%；完工面積3.6566萬平方米，占縣下達任務的40%，占市下達任務的24.92%；向上爭取到教師周轉宿舍建設項目112套3920平方米，已進入前期招投標建設工作。縣一中搬遷改擴建項目建成初中部教學用房12228平方米，食堂400平方米，高中部教學用房和建設方簽訂代建協議，語音樓、實驗樓施工圖完成初步設計。

　　（三）做好省政府對縣人民政府教育督導評估的迎檢工作。按照省政府關于縣級人民政府教育工作督導評估標準的6個層面20項b級指標要求，認真對照檢查，切實抓好迎接省政府對縣政府教育督導評估的各項準備工作。XX年7月10日-13日，省政府教育督導評估組通過召開座談會、查閱資料、深入鄉鎮學校檢查等形式，對我縣教育工作進行了督導評估。經過省人民政府的督導評估，評分為91分，沒有出現“一票否決”扣分事項，達到省人民政府對縣人民政府發展教育工作合格縣要求。

　　（四）抓學校管理，整體提升辦學水平。

　　狠抓學校管理，重視教育科學研究，做好“以人為本，以德立教，以研興教，依法治教”工作，走內涵發展之路。一是著力加強教師隊伍建設，實施好教師繼續教育工程，做好教師培訓，全面提高教師素質。二是積極組織開展課題研究。三是組織教師參加省、市、縣論文、教學設計競賽活動。四是重視加強教學常規管理，重視加強中小學教學質量監控，高考和中考成績明顯提高。XX年全縣普通高中參加考試人數894人，一本上線87人，比去年增加33人，二本上線299人，比去年增加106人，三本上線202人，比去年增加51人，本科上線人數588人，本科總上線率66%，專科上線人數276人，專科總上線率31%，全縣本、專科總上線率97%，比上年增1%，我縣本科上線人數、高考上線率創造歷史新高。XX年中考質量大幅度提升，報考人數2445人，實考人數2397人，600分以上文化分122人，比XX年翻了一番，600分以上含體育分498人，比XX年增加166人，600分以上含體育分、照顧分549人，比XX年增加175人。

　　（五）強化安全管理，狠抓學校安全工作。

　　一是樹立“居安思危，警鐘長鳴”的意識，對學校安全工作長抓不懈，加大安全工作責任制的落實力度，把工作措施落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落實到實處。二是加大安全教育宣傳力度，在各級各類學校貫徹學習《交通管理條例》、《消防法》、《消防條例》、《食品衛生管理條例》等法律法規，提高師生的法制意識和安全意識，從而體現安全工作依法管理。三是進一步加強中小學安全管理，落實人防、技防、物防的“三防”措施，加強學校食品衛生管理力度，杜絕“三無食品”進入校園，集中對學校周邊環境進行清理和整治，采取措施，保證校園安全通道的暢通，建立安全工作長效機制。

　　（六）營養早餐工程實施情況

　　根據《縣人民政府辦公室關于成立縣義務教育階段寄宿學生營養早餐工程實施工作領導小組的通知》（云政辦發〔XX〕200號），縣教育局制定了《縣教育局關于印發實施農村寄宿制學校農村中小學生營養早餐工程實施細則（試行）的通知》（云教發〔XX〕189號），成立了教育系統實施義務教育階段寄宿制學生營養早餐工程領導小組和工作機構，細化了工作措施，強化了雞蛋的采購、加工、發放等環節的監管。縣義務教育階段寄宿制學校營養早餐工程于XX年秋季學期開學開始實施，市財政核撥補助資金73.38萬元，縣財政核撥169.1712萬元，每天早上以實物的方式給每個義務教育階段寄宿制學生免費發放一個熟雞蛋，共覆蓋寄宿生學生30840，其中，補助小學寄宿生18674人，占農村小學學生總數的58.5%；初中補助到12166，占農村初中學生總數的82.62%。

　　三、主要經驗

　　總結一年工作，我們的主要經驗：一是加強學習、健全制度，提高全縣教育工作者綜合素質；以建學習型隊伍為重點，加強全縣教育系統政治理論學習，讓教育系統干部職工能正確把握時代發展方向。二是以繼續實施“四項制度”，扎實推進機關、校（園）作風建設，加強了機關、校（園）工作作風建設，提高辦事效率，增強依法行政意識。三是進一步強化教育科研意識，全縣教育系統以全面提高辦學效益和教育教學質量為目標，以人為本，以德立教，以研興教，依法治校，狠抓教育教學管理工作，確保了全縣教育教學質量全面穩步提高。著力開展了結對幫扶工作、量化考核工作，指導各校（園）推進教學改革，積極挖掘、總結、提煉、打造、推廣成功的教育教學方法。四是建立健全各項安全工作制度，狠抓學校安全工作確保教育教學工作有序正常開展。

　　四、存在問題

　　盡管我們取得了一些成績，但與科學發展觀要求、人民群眾的期盼還有一段差距，還存在一些突出問題：一是城鄉教育發展不盡均衡；二是教師隊伍建設有待加強；三是實現教育現代化任務艱巨；四是校舍安全工程前期工作經費欠缺，縣財政配套資金到位率低，省補資金到位慢，代建制建設中貼息政策不明晰，工程推進慢；五是城區教育資源整合中縣一中搬遷改擴建項目資金缺口較大，拆遷安置困難，項目工程推進難。

　　五、下步工作打算

　　針對存在的困難和問題，下步工作中，我們要著力作好以下幾個方面的工作。一是穩步推進教育現代化，促進教育公平。二是以加強師德師風建設工為重點，提高師能為核心，加強教師隊伍建設。三是實施集中辦學，改善辦學條件和提高信息化水平。四是積極向上級匯報，爭取校舍安全工程配套資金支持，努力完成“三個一百”考核任務。五是儲備好一批項目，在“xx”期間強化項目支撐，加快推進城區教育資源整合。

　　六、XX年工作要點

　　XX年縣教育工作的指導思想是：在縣委、政府的領導下，以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、執政為民，按照優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量的要求，全面落實教育改革與發展規劃綱要，穩步實施教育重大項目和各項重點工作。圍繞幼兒教育抓基礎、小學教育抓規范、初中教育抓鞏固、高中教育抓提高、職業教育抓招生的工作思路，加快教育改革發展，全面提高教育現代化水平，辦人民滿意的教育。

　　（一）建設高素質的專業化教師隊伍和校長隊伍。深入實施新一輪中小學教師全員培訓，大力加強骨干教師、農村教師和緊缺學科教師培訓，廣泛開展幼兒教師和班主任培訓，促進中小學名師隊伍建設。進一步加大校長培訓力度，實施校長能力提升計劃。深入落實中小學教師職業道德規范，著力加強師德師風建設，規范教師行為，大力宣傳模范教師先進事跡。

　　（二）深化課堂教學改革，實施素質教育。深入推行“以學習者為中心?參與式教學法”、杜郎口“三三六”教學法，注重引導和培養學生獨立思考、實踐創新能力。深入實施“三生教育”，實現小學生減負的要求，切實減輕中小學生課業負擔。深入開展學生陽光體育運動，大力實施《國家學生體質健康標準》，保證每天一小時的校園體育活動。深入實施素質教育，促進學生德智體美勞全面發展。

　　（三）抓“三個一百”兩考核，推進新校園行動計劃

　　1、加快推進縣一中搬遷改擴建建設項目

　　加快建設步伐，全面啟動（蓮山 課件）縣一中教學用房（含高中部）建設項目，敦促代建方加快建設工作進展速度，力爭XX年全面竣工。

　　2、按照“代建制”方式，全面推進中小學校舍安全工程項目

　　啟動校舍安全工程新項目31342平方米，從而全面啟動建設第二批校舍安全工程建設指標18.38萬平方米。XX年度，力爭完成建設15萬平方米以上，完工率達到81.69%以上。

　　3、做好新城區中心完小的規劃工作

　　做好新城區示范性小學的規劃工作，按照農村中小學標準化建設標準，規劃總投資20660.76萬元，占地50465平方米，校舍面積29582平方米，在新城區建設一所能容納5000人左右的示范性小學。

　　4、積極向上爭取資金和項目，完成薄弱學校改造和標準化學校設備配置資金400萬左右，改善辦學條件，提高信息化水平。

　　（四）實施好營養早餐工程

　　完善相關管理制度，抓好日常管理等各項基礎性工作，把實施義務教育階段寄宿學生營養早餐工程作為一項需要長期堅持，務求實效的的民心工程、德政工程來抓落實。進一步規范雞蛋的采購、存儲、加工、發放等各個環節的工作，加強食品安全管理工作，按照市、縣的總體部署和安排，不折不扣地實施好營養早餐工程，適時組織實施好農村中小學生營養改善計劃，讓學生切切實實享受到黨和政府的優惠政策。

　　（五）加強黨風廉政建設工作。

　　健全各級各類學校基層黨組織，創新組織設置形式和活動方式。發揮黨組織在學校工作中的政治核心作用，加強學校領導班子建設，不斷提高領導班子和領導干部領導學校科學發展的能力和水平。加強教育系統黨風廉政建設和行風建設，嚴格執行黨風廉政建設責任制。以抓黨風建設，促進行風、政風、校風、教風和學風建設。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，完善體現教育系統特點的懲治和預防腐敗體系。

　　（六）促進教育系統穩定和諧。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動。在學校深入學習《教育系統突發公共事件總體應急預案》，提高應急處置能力。繼續加強學校安全管理，完善校園治安防控體系。廣泛開展安全教育和法制教育，提高預防災害、傳染病、食物中毒以及應急避險和防范違法犯罪活動能力。加強學校安全防范，完善人防、物防和技防措施，堅決遏制重特大安全事故發生。深入排查和化解矛盾糾紛，做好信訪工作，依法按政策及時化解師生反映的突出問題。繼續加強自然災害應急體系建設。深入推進校園和周邊環境綜合治理，凈化育人環境。

區教育局2020年工作要點和思路(17)

區教育局年度工作總結及工作思路

xx年是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是“十二五”規劃的收官之年、“十三五”規劃的謀篇之年，更是海口“雙創”工作的奠基之年。按照區委、區政府和市教育局的工作部署，我局以“辦人民滿意的教育”為宗旨，緊緊圍繞區委、區政府提出的“樹立教育品牌，建設教育強區”目標，踐行“三嚴三實”和海口“四種精神”，進一步深化改革，解放思想，搶抓機遇，努力辦好人民滿意的教育。現將我局2015年工作總結如下：

一、2015年主要工作

（一）以黨建工作為主體，凝聚教育健康發展正能量

一是積極開展黨的群眾路線回頭看活動，整治“四風”、加強整改，嚴格落實問責制和責任追究制，進一步轉變工作作風。二是在全區教育系統開展“三嚴三實”專題教育，大力倡導“5+2、白加黑”、“釘釘子”、“馬上就辦”和“拍拍看”精神；三是舉辦黨的十八大四中全會精神宣講活動，組織召開全區教育系統黨的群眾路線宣講大會和十八屆五中全會精神宣講大會，邀請中共XX市委理論教育講師團團長康慶杰為大家詳細解讀“十三五”規劃；采取主題討論、業余自學等形式，開展多形式、多載體、多角度的黨風廉政教育活動，邀請區紀委吳禮按副書記作警示報告；逐個對全區校長、書記進行黨風廉政建設提醒談話50人次；組織機關黨員干部到社區開展各項志愿服務群眾活動1358人次。通過一系列的學習教育活動，整個教育系統團結協作，敢于擔當，在各項工作中攻堅克難，取得優異成績。

（二）以教育質量為中心，全面提升辦學水平

xx年，我局堅持以教育質量為中心，全面實施“教學規范年”管理，采取加強師資隊伍建設，局領導掛點鄉鎮幫扶、學區化管理和教育督導評估等措施，多管齊下，教育質量穩中有進，繼續名列全市四區前列。小學教學質量突出，共有6所學校在全市公辦學校中排名進入前十，其中有金盤實驗學校、九小、農墾一小、二十六小、海燕小學總平均分、總合格率和總優秀率均排在全市公辦學校前六名。金盤實驗學校總平均分、總合格率和總優秀率均排在全市公辦學校第二名。海燕小學歷年各項指標均未進入前十名，今年總平均分、總合格率和總優秀率均排在全市公辦學校第六、四、五名，成績提高幅度較大。山高小學在民辦學校中總平均分、總合格率和總優秀率均居第一。2015年我區鄉鎮小學的總優秀率和總合格率顯著提高，特別是總合格率提高了個百分點，在全區4個鄉鎮（城西鎮除外）中有3個鄉鎮的中心小學在全市進步幅度最大的前十名之中榜上有名，成績顯著。

中學教學質量穩步提升，報考率、優秀率和及格率顯著提升，低分率有所下降，我區為全市唯一沒有學校低分率高于30%的區。義龍中學、金盤實驗學校綜合評價指數繼續保持全市前十名，龍橋中學、新坡中學進入農村公辦學校綜合評價直屬前十名行列，秀英學校繼續保持民辦學校綜合評價指數前十名。坡博實驗學校的總優秀率增幅名列全市第一。

（三）以實施鄉鎮幫扶為切入點，促進城鄉教育均衡發展

區政府高度重視農村教育問題，為進一步提升鄉鎮小學教育質量，我區于今年3月起啟動鄉鎮小學幫扶工作機制。出臺幫扶方案，由區教研室具體實施，采取“一幫一”的幫扶措施，即1個學科骨干團隊幫扶1所鄉鎮中心校的1個對應學科，骨干教師團隊從學科教研、集體備課、教材培訓、差生輔導、復習備考等方面提供幫助和指導，截至目前，共開展幫扶活動90余次，組織集體備課200余次，主題研討56次，示范課128節次，聽課指導158節次，專題講座109場次，學生競賽5次，編制簡報43期。共400多名教師、近5000名學生參加幫扶活動。

經過將近1年的幫扶活動，我區鄉鎮小學的教學質量有了顯著提高，大部分中心校的排名有所提升，農村小學整體總合格率提高了個百分點，在我區4個鄉鎮中有3個鄉鎮的中心小學在全市進步幅度最大的前十名之中榜上有名。龍橋中學、新坡中學進入農村公辦學校綜合評價直屬前十名行列。

（四）以深化學區管理為抓手，實現教育捆綁式發展

xx年，我局全面實施學區管理制度，按照“統一設施共享、統一教學活動、統一集體備課、統一教師培訓、統一質量監測”等模式實施捆綁，促進共同發展。區政府撥付90萬元作為學區內教育教學、教科研、獎勵等活動經費，確保六個學區各項工作的正常開展。

六個學區開展各具特色的教研活動，第一學區以“八點時刻”活動引領成員校開展教研活動；第二學區請名師進校，開展課題研究及學科培訓；第三學區組織集體備課展示活動，引領學區內學校全體教師共同參與教研活動；第四學區開展以“五環節鏈式教研活動”為主題的教研活動以及“青藍工程”、教學節等活動，將課題實驗與校本教研緊密結合；第五學區請專家進校引領教師專業成長，實現校際互動互助；第六學區組織青年教師大比武，進行課堂教學、粉筆字、板畫、演講等多項教師基本功評比活動，促進青年教師專業成長，營造濃厚的學習氛圍。通過開展各項活動，進一步拓寬了辦學領域，創新了辦學方式，通過構建合作發展機制，不斷擴大優質教育資源規模，整體提升教育質量和辦學水平。從小考成績看，第三學區城西小學、第六學區金盤實驗學校、第二學區海燕小學今年小學學業質量監測的總平均分、總優秀率和總合格率提高幅度都較大，第三學區龍泉中心小學的總平均分和總合格率均進入了進步最快前十名學校之列，特別是總合格率漲幅達到了個百分點，名列全市第二。第一學區的九小總平均分，第四學區農墾二小總合格率，第六學區龍橋學校總合格率、總優秀率也進入了進步最快前十名學校之列。從中考成績看，第五學區義龍中學、城西中學、遵譚中學、龍泉中學中考優秀率均有提升，義龍中學與2014年相比上升12%。義龍中學、城西中學、八中、十一中、新坡中學中考及格率與去年相比均有上升，義龍中學、龍泉中學、新坡中學低分率均有下降。第六學區金盤實驗學校中考優秀率、及格率與去年相比均有上升，龍橋學校及格率上升%，低分率下降%。校際之間的差距得到進一步縮小。

（五）以教師培訓為平臺，提升師資隊伍水平

今年，區政府投入200萬經費用于我區教師培訓工作。我局緊緊圍繞“幫扶鄉鎮小學”、“規范教學管理”、“實施一師一優課、一課一名師”等重點工作，注重“研”、“訓”有機結合，形成共同體，按分類分崗分層實施培訓，確保實效。今年，我局先后組織開展的教研活動有：區中小學教研管理人員培訓暨第二屆校本教研論壇，區第二屆“資源共享，均衡發展”教育論壇，幼兒園、小學、中學公民辦教師全員培訓、區首屆中小學校長論壇、中小學校長（副職）武漢大學高級研修班、第三屆校本教研論壇、第三屆“資源共享，均衡發展”教育論壇等15種類別的培訓，師資水平得到進一步提高。據統計，全年參加培訓的校長、副校長、教導主任、骨干教師等教學人員共8000余人次。我區教師參加全國性各項比賽，成績斐然，共有6人獲獎。我區教師參加市級各項比賽成績優異，共獲一等獎32人次，二等獎61人次，三等獎91人次。小學語文等7個學科參加市級課堂評比活動，獲市一等獎9人，二等獎9人，三等獎1人。

（六）以督導評估為導向，促進學校內涵發展

一是做好督學責任區工作。落實《海南省教育廳關于開展中小學校責任督學掛牌督導工作專項督導的通知》，繼續做好學校督學掛牌工作。選聘14名專職督學和38名兼職督學，把全區58所中小學校和142所幼兒園分成15個督學責任區，設置每個督學責任區選派3—4名督學，每名督學直接負責4—5所學校（幼兒園），實行無縫隙覆蓋，完成了市、區、學校三級教育督導組織網絡建設。邀請省督導室陳長寬副主任對全體督學進行培訓。二是進一步加強規范化學校創建督導評估工作。完成義龍中學、遵譚中學和城西小學三所學校申報省級規范化學校的過程性評估。截至目前，我區共有省級規范化學校7所，占%,市級規范化學校40所，占95%。三是開展幼兒園評估工作。今年對佳寶幼兒園等12所幼兒園開展“市示范、一級幼兒園”辦園水平初審評估工作，同時對2012年前批辦的幼兒園進行市級二、三級等級評估工作。通過督學和督導評估工作，讓學校改善辦學條件，規范管理，促進學校的內涵發展。

區教育局2020年工作要點和思路(18)

文化教育體育局2020年工作思路和要點

　　一、指導思想

　　以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀統領教育工作全局，緊緊圍繞市教育局年度總體工作安排和縣委、縣政府“開放興縣，工業立縣，城建靚縣，惠民強縣”戰略，全面貫徹落實“鞏固、發展、調整、提高”的原則，繼續加快教育布局調整，優化教育資源配置，繼續加強校長隊伍建設、加強教師隊伍管理、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，抓好學校安全工作，大力推進教育改革與創新，以新課程改革為抓手，深入推進素質教育，努力發展職業教育和特色教育，努力辦好人民滿意的文化教育體育事業。

　　二、任務目標

　　（一）XX年，文教體局將繼續狠抓招生工作。

　　1月份做好高中會考及學業水平考試成績發放；藝術類、體育類考生專業測試簡章發放及宣傳咨詢。3月份做好XX年5月份高中會考及學業水平考試報名；辦理會考轉考手續；辦理自考考生合檔、免考手續。4月份做好組織中考報名及高考體檢；組織高中會考及學業水平考試信息技術、音樂、美術上機考試。5月份做好中考報名電子攝像、信息確認及上報；組織5月份高中會考及學業水平考試文化課考試；提前做好高考考前教育、選聘高、中考考試工作人員等考前準備工作。6月份完成高考組考任務；公布高考成績，組織考生填報高考志愿；做好中考考前的各種準備工作，完成中考組考任務；自考畢業生建檔及上報。7月份公布中考成績，安排考生填報志愿；XX年下半年自考報名。8月份成人高考報名、電子攝像、信息確認及上報；5月份高中會考及學業水平考試成績發放。9月份做好12月份高中學業水平考試報名及信息上報；辦理自考考生合檔、免考手續。10月份組織高中學業水平考試實踐科目考試。11月份組織高中學業水平信息技術、音樂、美術上機考試。12月份組織高中學業水平考試文化課考試；2020年高考報名；2020年上半年自考報名；自考畢業生建檔及信息上報。

　　（二）XX年還將加大引資力度，加快學校硬件建設和裝備。

　　教師周轉宿舍建設：xx鄉xx小學（1487㎡）xx鎮初級中學（2020㎡）xx鄉黃龍小學（1487㎡）xx鎮初級中學（2020㎡）xx李重村小學（1487㎡）xx鄉初級中學（1487㎡），共計9972平方米，總投資1296萬元。

　　校安工程學校建設：xx一中遷建工程(10萬平米)、xx縣示范初中建設（5萬平米）、xx縣特教學校建設（5000平米）、xx縣體育藝術中心（6000平米），共計161000平米，總投資預計2.8億元。

　　標準化學校建設：xx縣第四中學學生宿舍樓，實驗樓面積共計4000平方米；xx小學學生宿舍樓、餐廳建設，面積共計2500平方米。xx鎮初級中學實驗綜合樓、xx鎮中學實驗綜合樓共計6000平方米。

　　（三）XX年校園法制安全教育要取得新進展。

　　XX年全縣法制安全工作總的指導思想是：以科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固確立“安全發展”的理念，緊密圍繞文教體局全年工作的總體部署和中心任務，突出學校安全工作的首要地位，全年要用三分之二的時間下鄉督查暗訪，督促各級各類學校法制安全工作進入自查自糾自轉的軌道，促進學校安全管理實現“四個轉變”，一是由主要靠行政手段向主要靠法制手段轉變，二是由隨意性向規范性轉變，三是由臨時迎檢型向經常實用型轉變，四是由單防向多防（人防、物防、技防等）轉變，大力推進依法行政、依法治教、依法治校，積極構建安全文明和諧校園，為促進全縣文化教育體育事業又好又快發展營造良好的環境。

區教育局2020年工作要點和思路(19)

區教育局2018年個人工作要點范文與區教育局勤工儉學2018年工作計劃匯編

區教育局2018年個人工作要點范文

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以建設教育強區為總目標，圍繞“兩個新城”建設，堅持“走內涵發展路，采取硬措施，增強軟實力”工作思路，以“隊伍建設年”為載體，鞏固“兩基”成果，提高教育質量，推進義務教育均衡發展，努力實現教育公平，辦人民滿意的教育。

二、總體目標

“兩基”成果進一步鞏固，在“兩基”迎“國檢”標準基礎上，辦學條件進一步改善，學校管理進一步規范、教師隊伍總體數量、質量、學科結構有較大改善，教學質量進一步提高，校園文化建設、學校特色及學校品牌有較快突破，幼兒教育有較好發展，完成**職校申辦省級示范職校準備工作。

三、具體目標

⒈全區幼兒園入園（班）人數為7300人左右，學前三年幼兒入園（班）率達90%，學前一年幼兒入園（班）率達98%以上。

⒉全區小學適齡兒童入學率達99%以上，年輟學率控制在1%以內；全區初中適齡少年入學率達98%以上，年輟學率控制在2%以內。

⒊全區三類殘疾兒童少年入學率達98%以上。

⒋擴大區職高招生規模，區職高招生500人，逐步實現6：4的普、職招生比例。

⒌提高普通高中教育教學質量，全區普通高中毛入學率達80%左右，完成XX年普高招生和職高招生任務；繼續推進高中階段教育免費措施，加快普及高中階段教育進程。

四、重點工作

㈠進一步改善辦學條件

⒈完成**九小教學樓、**五中教學樓、**二中食堂、區職教中心食堂及學生宿舍的建設工作。

⒉完成**一中、**三中、艷山紅小學田徑場及校園環境建設工作。

⒊完成**三中、牛場民族中學、**三小衛生廁所建設工作。

⒋啟動沙文小學、都拉小學建設及南湖新區一所中學、一所小學建設，南湖實驗中小學主要完成選址、規劃、設計等前期工作及按24個班標準擴建程關小學的規劃、設計等前期工作，完成改擴建**六中、七中前期規劃、設計等相關工作，力爭開工建設。

⒌為全區農村小學配置校園廣播系統、添置課桌椅，實驗儀器、設備、圖書等相關設施。

⒍結合中小學布局結構調整，認真組織實施校舍安全工程，完成校舍安全工程年度任務。

㈡進一步加強教師隊伍建設

⒎以“教師隊伍建設年”為總載體，重點抓好干部、教師的培養、培訓與交流，加大校級干部、教師的培訓交流力度，實現基本按編制配齊學科教師。

⒏實施中小學教師全員培訓工程，擬定《**區教育局干部教師全員培訓工程計劃》，分期分批對全區教師進行培訓。按照從XX年起3年內對全區中小學教師進行一次普遍輪訓的目標要求，到XX年，對全區三分之一以上教師進行一次普遍輪訓。同時，努力加大學科帶頭人和骨干教師培養、教師教育技術能力培訓工作力度，積極推進教師管理體制、培訓模式的改革與創新；突出農村教師校本培訓和教師遠程培訓工作，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業化發展和整體素質的提高。

⒐針對XX年教師實際數量情況，擬定《**區教育局教師補充方案》，建立教師補充機制，做好教師補給工作。

⒑繼續抓好城鎮教師支援農村教育工作。開展城鎮教師下鄉支教活動，積極探索農村支教的新途徑、新辦法，加強對支教教師的監督和管理，堅持實行教師評聘中、高級職稱必須有支教經歷的政策，鞏固支教成果，爭取新的成效。 ⒒進一步加強和改進師德建設，貫徹落實新的《中小學教師職業道德規范》，加強教師管理，規范從教行為，全面提高教師師德素質。

㈢進一步加強學校管理

⒓進一步規范學校管理，加強教師管理、學生管理、財務管理、后勤管理，規范招生、入學等行為。

⒔繼續抓好高、初中分離工作，完成**六中、**七中初、高中整合工作。

⒕完善績效考核制度。

⒖實施校園特色文化建設工程。實施“經典國學”（如弟子規誦讀等）、“經典書法”、“美術作品”、“攝影作品”進校園活動，以學校特色文化建設為載體，推進校園文化的規范化、人文化和特色化。

⒗抓好我區進城務工農民子女受教育工作，力爭確保我區進城務工農民工子女都能與公辦學校義務教育階段學生同標準接受義務教育。

⒘加強民辦學校管理，充分利用各級政府對承擔義務教育階段民辦學校的政策優惠和資金扶持，督促民辦學校為一定工作年限和工作成績的教師購買保險，提高民辦學校教師待遇，穩定民辦學校教師隊伍，提高民辦學校教育教學質量。

⒙建立和完善《**區義務教育學校督導評估方案》、《**區高中學校督導評估方案》、《**區學校教育督導評估方案》，并抓好相關《方案》落實工作，

⒚開展展小學、幼兒園督導評估和職業教育專項督導檢查工作，圍繞教育的中心工作，積極開展對熱點、難點問題的調查研究，督促學校依法辦學、規范管理。

⒛抓好教育收費工作，制發《**區教育局關于規范義務教育公用經費的管理意見》，規范全區義務教育公用經費管理，提高公用經費使用效率。加強學校教育收費的監管，嚴肅查處教育亂收費行為，杜絕亂收費。

21.進一步提高“兩基”迎“國檢”工作管理的標準與質量，確保“兩基”資料的延續性、系統性和完整性。

22.全力做好教育系統的穩定工作，高度重視學校安全衛生工作，確保教育事業在安全穩定的前提下健康持續發展。

㈣進一步加強教育科研。

23.啟動高中新課改工作，扎實抓好高中新課程改革各項工作。

24.進一步加強中小學現代遠程教育、中小學實驗教學和實驗室管理、圖書室管理等三項工作的規范化管理。強化中小學教師遠程教育技術和實驗技術人員的培訓，以國家級課題的子課題《衛星資源在農村中小學應用課例研究》為載體，扎實抓好我區農村中小學遠程教育資源在學科教學的應用，促進中小學教育教學質量的大幅度提高。

25.抓好《**區教育局關于加強課堂教學管理的意見》、《**區教育局教育科研管理制度》、《**區教育局教學常規管理制度》、《**區教育局教學常規管理制度》、《**區基礎教育教學質量監控與評價方案》等制度的落實，扎實抓好課堂教學、課題實驗與研究、教學質量監控與評價等的管理，促進教師專業化成長，促進學校教育教學質量的提高。

26.實施“以校為本教研制度建設基地”試驗工作項目，加強校本教研和校本培訓力度；指導中小學建立校本教研和校本培訓制度，使校本教研和校本培訓制度化、常態化。

27.組織開展“晨曦杯”教師優質課競賽活動，組織開展“校長論壇”活動㈤進一步提高教育質量

28.繼續把鞏固“兩基”成果,提高“兩基”水平作為我區基礎教育發展的重中之重,認真研究,加強管理，扎實推進“高標準普九”工作。

29.進一步推進普通高中教育發展。高度重視高考的分析和研究，確保高考質量在XX年的基礎上穩中有升，力爭在重點率上有所突破，在穩定規模的基礎上提升質量和效益。

30.把加快發展職業教育作為教育工作的重中之重，完成職校申報省重點職校工作。

31.切實推進素質教育。堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育根本任務。以深入開展弘揚和培育民族精神月教育活動為契機，將中小學德育工作推向新的高度；認真抓好中小學德育工作，加強學生思想道德教育，創新工作思路，尋找有效載體，注重德育工作的實效性；推行德育示范學校開放日制度，通過觀摩、交流、研討、論壇等有效形式，充分發揮德育示范校和文明校的帶頭輻射作用。進一步加強學校心理健康教育，繼續推進校園文化建設和社會實踐活動，帶動我區德育工作水平的整體提升。

32加強體、藝、衛和國防教育。扎實推進學校健康教育工作，落實健康教育課程內容。大力開展陽光體育運動，進一步增強全區中小學生的身體素質；切實加強學校體育藝術教育工作，大力開展規模小、方法靈、樣式多的體育藝術活動，豐富教育行為的內涵，營造良好的校園文化氛圍。

33.進一步修改完善《**區教育質量獎勵辦法》，充分發揮《獎勵辦法》對學校提高教育教學質量的激勵、導向作用。

㈥進一步推進生態文明示范校、綠色學校、衛生學校建設，扎實抓好創“全國衛生城市、國家環保模范城市、全國文明城市”（簡稱“三城同創”）各項工作。

㈦完成區委、區政府、市教育局交辦的其他工作。

區教育局勤工儉學2018年工作計劃

一、指導思想：

堅持教育與生產勞動和社會實踐相結合，以服務素質教育為宗旨，全面加強校外活動場所建設，積極開展勤工儉學，提高學生綜合素質；進一步加強教育消費市場監管力度；構建和諧平安校園，以改革創新精神、促進勤工儉學事業科學發展，實現我區勤工儉學工作的全面、協調、可持續發展。

二、總體目標：

1、提升我區農村學校勞動實踐場所的品位。完成崗埠中小學勞動實踐場所示范場所創建工作繼續辦好其它農村學校勞動實踐場所，使學生的勞動實踐活動有所創新，有所發展。

3、開展全區中小學素質教育實踐活動成果展示。推動我區素質教育的發展。

4、完成全區勤工儉學安全檢查專項工作，落實勤工儉學工作的規范、安全的管理。

5、做好區局勤工辦的辦公用品供應工作，提高經濟效益。

6、做好市局勤工辦布置的各項工作。

7、做好常規性工作

三、重點工作

（一）以加強校外活動場所建設為抓手，著力推進農村學校勞動實踐場所建設。一是開展好崗埠勞動實踐場所的實踐活動。以崗埠場所為試點，開展農村勞動場所的，課程開發、教學研討、教師培訓、成果展示等方面的探索，不繼總結，為我區其它農村實踐場所提供工作經驗。

（二）以加強后勤保障規范化建設為抓手，著力完善后勤服務保障體系。辦好區局教育用品供應站的工作，加強學校后勤保障規范化建設，保障教育教學、服務師生需要、維護教育公平，盡快提高教育的普惠性

（三）在全區開展中小學素質教育實踐活動，組織一次全區中小學素質教育成果展示競技比賽。

四、具體措施

1、打造好崗埠中小學勞動實踐場所。崗埠勞動實踐場所基礎建設一期工程已經完成，XX年有主要任務是發揮場所功能，積極組織學生開展實踐活動。主要做的工作：一是請教研室幫助做好崗埠場所的課程開發，編寫教材，爭取完成一套有本場所特色的實踐教材；二是做好教師配備與培訓，教師配備采用校內與校外相結合，校內選擇愛崗敬業，有創新思想和一定技能的教師任教。同時將當地的有一技之長的手藝人聘請作為客座教師。同時定期組織教師進行相關業務培訓，采用請進來，走出去產的辦法，通過學習觀摩提高教師的業務能力。三是積極開展教學研討活動，探索辦學新路，改進實踐活動方式和內容，使場所的活動更能體現實踐性、科學性、創新性、示范性的特點。計劃用一年的時間表總結出一定的經驗，為建設浦南農村被動實踐場所提供作借鑒經驗繼續開展好浦南、云臺農場、和崗埠其它完小教學點的學生實踐活動。打造好農場小學的勞動場所的 “農娃樂園”教材開發、使用和活動。做好做足“農”字文章，充分挖掘校本資源優勢，加快校內做好校內生態園、蔬菜種植園建設。努力建設特色勞動實踐場所。利用東、西兩個校區的校內空地，籌建120平方米植物園、300平方米蔬菜種植園。同時繼續做好二小實踐場所的種植區、大棚區、垂釣區、花卉區、育秧區、養殖區、教學區和柿子園幾個板塊的開發建設，將其建成一個規范的“生態農莊”，成為農村學校學生勞動、探究園地。

3、繼續做好浦南小學的勞動場所建設。浦南小學是一個中心校下轄四個完小和三個教學點，布局分散，但學校沒有閑置用地。勞動場所主要是和學校周邊的農戶建立協議共建，借助周邊農戶的生產農地、大棚做為學生的勞動實踐場所。因此，因地制宜地開展工作，進一步建立相對穩定的共建關系，組織學生開展多種形式的勞動實踐與探究，是XX年的主要工作。區勤工辦將積極幫助學校做好共建，指導開展實踐活動。

4、有計劃地開展教師培訓，提高場所建設與指導教師的素質與能力。在進行場所建設的同時有計劃地對三個農村學校領導、教師進行業務培訓，主要是對辦學理念、課程設置、勞動技能、安全防護等方面進行業務培訓，提高學校領導的辦學意識，提高教師課程實施水平和專業水平，通過組織教師進行專業技術培訓，不斷提高教師的綜合素質，促進教師的專業化發展。

5、重視課程開發，促進場所的個性化發展。根據地域不同、學校不同的特點，充分利用當地的課程資源優勢，組織學校、教師挖掘具有本地鄉土氣息的課程資源，建立具有自己學校特色的勞動實踐場所課程。因地制宜地為學生的發展提供個性化學習的選擇和幫助，促進學生自主學習、分層學習、個性化學習，促進學生全面而有個性的發展。

6、在全區積極推動中小學素質教育實踐活動，計劃在XX年十月在全區開展一次中小學素質教育實踐活動成果展示競賽活動。通過以賽促學，讓素質教育實踐活動在我區辦的更具特色。

7、繼續完善后勤服務保障體系。圍繞服務教育教學和師生生活需要，結合各校實際，著力辦好好教學用品供應站的服務性工作，保障教育教學、服務師生需要、師生安全健康活動、維護教育公平。加強中小學校后勤規范化和標準化管理，逐步完善中小學校后勤服務保障體系建設。對進入教育市場消費品質量進行嚴格把關。杜絕“三無”產品進行學校。

7、著力加強工作能力建設。積極落實、完成上級下達的各項任務。做到有賽區必參、參必獲獎。在課題研究、論文撰寫、案例總結等到方面加強工作力度，爭取有所突破和提升。