廣義上講，黨的建設是指一個黨領導國家和社會，提高自身活力和活力，履行使命的理論和實踐活動。 以下是為大家整理的關于小學黨建工作實施方案的文章6篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 小學黨建工作實施方案
一、指導思想
2019年，xx小學將繼續深入貫徹黨的十九大精神，以科學發展觀引領學校教育的發展全局。緊緊圍繞學校“外樹形象，內強素質，以人為本，和諧發展”的工作目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照商洛市教育黨工委2019年學校黨建工作會議要求，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保證，進一步深化學校黨建工作規范建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創我校黨建工作的新局面。
二、工作目標
1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織。深入學習貫徹黨的十九大精神，充分學習宣傳十九大的重要內容和習總書記系列講話精神。通過專題培訓、知識競賽、召開專題組織生活會、發放學習資料等形式，認真落實黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，深入推進我校黨支部的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，扎實推進學習型黨組織建設。
2.加強黨建工作。以“強組織、增活力、求實效”為目標，強化黨建“五大工程”。優化黨組織設置，進一步健全黨建工作制度，加強黨建信息平臺管理，夯實黨建工作基礎。號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員示范崗”、“黨員責任區”等主題實踐活動。加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發展工作，通過培養入黨積極分子，發展預備黨員來壯大和發展黨員隊伍。
3.加強干部隊伍建設。以建設節約型、廉潔型校園為契機，深化學校領導班子建設。強化民主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。
4.開展“共產黨員示范崗”創建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用，評比優秀共產黨員。
5.加強黨風廉政建設。堅持教育、制度、監督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針，嚴格反腐倡廉工作責任，深入開展“為民、務實、清廉”、“愛與責任”、“廉留心中”主題教育。強力規范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。強化效能監察和督查督辦，轉作風、改文風、實會風。
6.加強師德師風建設。深入開展“教師職業道德教育”主題活動，建立學生、家長、教師、學校和社會“五位一體”的師德建設監督網絡，著力完善教育、制度、監督并重的師德師風師紀建設長效機制，落實師德師風師紀“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創新、感恩、奉獻、清廉”教師品質要求，提升教師道德水準，評選校級師德標兵和優秀教師。
7.積極配合、協助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作，完成各項重要的教育活動。精心設計各項專題活動。
三、主要工作
(一)依托學習載體，加強思想建設，提升理論素養。
充分利用黨員學習日、教師政治學習、升旗儀式等“學習平臺”，以學習宣傳黨的十九大精神為主線，結合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習。通過理論學習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統一到學校教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。
1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習，堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。中心組學習做到定主題、定時間、定主講，充分發揮正確的導向作用。
2、抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度，將“十九大”精神、2019年“兩會”精神、師德規范、教育法規等列入今年的學習教育內容。
3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以“教師論壇”為陣地，開展專題研討。以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質、“十九大”精神、“兩會”精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。
(二)加強教育管理，促進組織建設，提高組織能力。
堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設。抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現學校內涵發展的關鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。
1.加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督。認真做好學校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。
2.加強黨員隊伍建設。一是加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制，做好黨員的教育、管理和監督。二是加強黨員管理，做好組織發展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作;做好黨員的黨費收繳工作;繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。
3.加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規，促進教師專業成長。
4.做好黨支部目標管理考核工作和黨員計劃、總結及民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的契機。積極創建黨建工作特色，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發揮黨組織的政治核心作用。
(三)健全監督機制，加強作風建設，促進健康發展。
嚴格按照中共中央“八項規定”改進作風的要求：改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1.堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。
2.認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，落實責任到人，及時部署并組織實施。
3.進一步加強黨內監督工作。鞏固行風建設成果。要認真履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。
4.開展豐富多彩的教育活動，加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。
(四)加強民主管理，落實制度建設，推進依法治校。
1.進一步完善教職工大會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好教職工大會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步學習理解“教師績效工資”的文件精神，結合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。
2.繼續開展“六五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。
3.進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。
4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。
2019年，學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作，團結帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，狠抓工作落實，為學校發展而努力!
第二篇: 小學黨建工作實施方案
一、加強政治建設，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動
1.深入學習貫徹十九大精神。圍繞黨十九大精神，在全體黨員中開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動和“兩學一做”學習教育活動，繼續深入學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話，做合格共產黨員。通過中心組學習、黨員學習和教職工學習，運用好《黨的十九大報告輔導讀本》和《黨的十九大報告學習輔導百問》等輔導材料，及《大國外交》、《巡視利劍》、《不忘初心、繼續前進》、《周碧華》、《厲害了，我的國》等影視資料，開展多形式、分層次、全覆蓋的全員學習教育，引導廣大教師堅定理想信念，增強思想和行動自覺。
2.踐行社會主義核心價值觀。營造良好的育人環境和政治生態，把社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育落實到教育教學和管理服務各環節，把培育和踐行社會主義核心價值觀同--區“創全”工作、學校師德師風建設及校風學風建設有機統一，結合紀念建黨97周年等重要節點，通過理論研討、座談交流、網上討論、主題教育和社會實踐活動等多種形式，深化師生對核心價值觀內涵的認識和理解。
3.全面落實從嚴治黨。把黨的政治建設擺在首位，嚴肅黨內政治生活，全面落實從嚴治黨。要尊崇黨章，嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則。嚴明政治紀律和政治規矩，樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，堅決維護以習-同志為核心的黨中央-和集中統一領導，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。嚴格執行“三會一課”，明確“有主題、有討論、有共識”的組織生活要求，規范組織程序，豐富學習內容，拓寬學習渠道，體現組織生活的思想性與政治性。
二、加強思想建設，推動文明校園持續發展
4.師德師風常抓不懈。深化“立德樹人、創先爭優”基層服務型黨組織建設要求，以“思想引導、內涵發展、隊伍建設、文化環境、社會責任和自身建設”為著力點，全面貫徹落實中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，圍繞--教育師德師風“八個嚴禁”，完成“八個嚴禁”承諾書簽訂工作，提高廣大教師的廉潔從教的法規意識。
5.黨風廉政責任落實。深入貫徹落實《準則》和《條例》，強化黨組織的主體責任，增強“一崗雙責”意識。認真學習貫徹《--區教育系統下屬事業單位黨風廉政建設考核實施辦法》等相關制度要求，規范學校“三重一大”制度落實、“中央八項規定執行”、“三公經費規范使用”等，簽訂黨風廉政建設承諾書，不斷完善廉政風險防控機制，推進權力運行制度化、規范化、程序化，進一步健全工作流程，營造風清氣正的育人環境。
6.文明校園持續創建。開展以“學習十九大，再啟新征程”為主題的黨員教育活動，把社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化教育落實到教育教學和管理服務各環節。做好201--201-年度--市文明校園中期評估驗收工作，結合學校60周年校慶系列活動，開展面向師生、家長和社區的系列文化活動，展現文明校園風采和學校優良的辦學成果。
三、加強組織建設，提高基礎黨建水平
7.推進黨建責任制有效落實。結合學校教育教學中心工作，以黨建項目化建設為著力點和切入點，把抓黨建工作與中心工作緊密結合，發揮黨建引領、推動和保障作用。組織班子成員述職述廉，開展黨組織組織生活會和民主評議黨員活動。運用黨員自媒體、黨建網絡等，樹黨員旗幟，建模范群體，發揮黨組織戰斗堡壘作用。貫徹局黨委關于學校中層干部選拔任用的有關要求，制度化、規范化地開展學校中層干部的選拔培養工作，不斷優化學校班子隊伍。
8.嚴格黨員日常教育管理工作。進一步加強黨員的思想教育和日常管理，通過創建標準化黨員活動室，拓寬黨員活動空間，加大黨建宣傳力度，規范黨員教育活動制度，增強基層黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用。認真貫徹中組部新修訂的《中國共產黨發展黨員工作細則》的有關精神及要求，規范和嚴格黨員發展程序，做好新形勢下黨員發展與教育工作。
9.完善黨內情況通報機制。深化黨務校務公開，堅持落實直接聯系服務群眾制度，增強黨務工作的透明度。以“見習期教師培訓基地”為依托，繼續做好青年教師為重點的學習教育活動，引導教師科學施教，依法施教，廉潔從教;繼續推進黨建品牌建設，調查研究，尋找對策，深化黨員“雙報到”制度，以深入推進“黨員到社區、人人做公益”志愿行動為抓手，推動黨員教師主動融入、服務社區，增強聯系、服務群眾的意識和能力。
四、加強制度建設，形成家校聯動合力
10.完善教代會制度建設。強化學校工會的服務職能，完善教代會制度建設，加強法治、健康、安全、心理等宣傳教育，依法科學維護教職工權益。深入推進校務公開，促進科學決策、民主管理。推進教職工文化、體育社團建設，關注教師身心健康。加強學校婦委會建設，努力打造溫暖之家。為單身青年教師搭建交友平臺，拓展交流溝通的空間。以三八節為契機，發揮女性教師先進典型的引領作用，堅持正確價值導向。
11.做好家長學校工作。發揮家委會參與、監督學校辦學作用，開展家長開放日活動，做好家長志愿者上學、放學高峰段參與學校執勤工作，將家長會、學生會和學校共青團、少先隊組織的作用發揮相結合，以加強未成年人思想道德建設和實施青年教師崗位成才計劃為抓手，把握學校育人的根本目標，團結師生、家長和社團力量，實現學校全面發展。
12.做好退休教師、雙擁等工作。繼續要關心退休教職工的健康生活，增強服務意識，整合多方力量，注重個性服務。繼續做好國防教育和雙擁工作，積極加強與共建單位的聯系，利用好節假日、專題活動周等時機積極開展社區、部隊的精神文明創建活動。
第三篇: 小學黨建工作實施方案
為扎實開展“基層組織建設年”活動，創建我校黨建工作品牌，提升我校黨建工作科學化水平，根據《中共邵武市教育局委員會關于做好基層黨建示范項目創建工作的實施方案》(邵教委[20xx]3號)文件精神,現就做好我校黨建示范項目創建工作，提出如下實施方案：
一.總體要求和目標任務
(一)總體要求。實施學校黨建示范項目要緊緊圍繞“強組織、增活力，創先爭優迎”這一基層組織建設年活動主題，著眼于全面落實學校黨建工作各項任務，深化創先爭優活動，努力把我校黨組織創建成“叫得響、立得住、推得開”的基層黨建工作示范點。通過發揮示范點的示范帶動作用，進一步增強我校黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提升我校黨建工作科學化水平，更好地發揮學校黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，以優異成績迎接黨的勝利召開。
(二)目標任務。根據《中共邵武市教育局委員會關于做好基層黨建示范項目創建工作的實施方案》(邵教委[20xx]3號)文件精神,結合我校實際，開展基層黨建示范項目創建工作，把我校黨組織創建成“叫得響、立得住、推得開”的基層黨建工作示范點。
二.基本原則和創建標準
(一)基本原則：一是圍繞中心，服務大局。把推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧作為創建工作的出發點和落腳點，積極探索基層黨建工作與教育事業發展緊密結合、互相促進、同步發展的新路子，以促進發展的具體成果來檢驗創建工作的實際成效。二是因地制宜，加強指導。根據各支部實際情況和黨員的崗位特點，突出支部特色，嚴格標準、注重質量抓創建。三是改革創新，務求實效。適應發展要求和形勢需要，遵循黨建工作規律，尊重基層首創精神，緊緊抓住基層黨建工作的重點、難點問題，積極推進載體創新、制度創新和工作創新，有效破解基層黨建工作難題，增強創建工作實效。四是以點帶面，整體推進。及時總結創建經驗，建立健全長效機制，加大宣傳推廣力度，推動創新成果應用，充分發揮示范點的輻射帶動作用，進一步提升學校黨建工作的整體水平。
(二)創建標準。通過積極的創建，使學校黨建工作示范點努力實現“五個好”：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，堅決執行上級黨組織的決議、決定，認真完成上級黨組織布置的各項任務，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員教育管理措施有力，學習培訓規劃、流動黨員“雙向管理”工作有效落實，發展黨員工作成效明顯，黨員隊伍結構合理;黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。黨組織工作規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序;基層黨組織與基層單位關系協調，基層群眾自治機制健全完善，基層事務公開和民主管理工作規范有序。四是工作業績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事跡突出，教育事業協調發展。五是群眾反映好。黨員干部尊重群眾、愛護群眾，誠心誠意為群眾辦好事、辦實事;工作措施符合群眾意愿，工作作風和工作實績群眾滿意;黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。
三.創建步驟和時間安排
(一)制定方案，安排部署(3月上旬至3月下旬)。學校黨總支在認真調查摸底的基礎上，根據局黨委文件精神和各黨支部上報情況，制定下發《中共邵武四中總支委員會關于做好學校黨建示范項目創建工作的實施方案》，做好學校黨建示范項目創建工作進行安排部署，全面推進示范點創建。各支部要結合實際，制定示范項目示范點建設工作計劃，認真抓好工作落實。
(二)組織實施，督查推進(3月下旬至4月中旬)。各支部按照上級黨委的安排部署，對照各自工作計劃，認真組織實施。學校黨總支將不定期深入到各支部進行督促檢查，適時召開示范點創建工作推進會，推動工作落實。
(三)檢查驗收，授牌命名(4月下旬至5月上旬)。局黨委驗收考評組，將對我校黨組織的創建情況進行檢查驗收。根據檢查驗收情況，對達到示范點創建標準的，進行授牌命名，鞏固創建成果;對因創建工作落實不到位達不到標準的，提出整改意見，督促整改提高。示范點創建情況作為年終考評的重要依據。
四.組織領導和保障措施
(一)加強組織領導。各支部要切實擔負起責任，成立示范點創建工作領導小組，黨組織書記要負總責、親自抓，定期研究部署工作，真正做到抓具體、抓落實、抓出成效。要發揮黨建的引領帶動作用，做好工、青、婦等群團組織建設。及時挖掘總結示范點培育工作中的好經驗、好做法，充分利用各種新聞媒體進行宣傳，大力營造創先爭優的濃厚氛圍。
(二)強化創建保障。各支部要強化工作保障，在人力、財力上給予支持。要指定專人負責，具體抓好落實;要保障創建專項經費，確保創建工作有效實施。
(三)實行滾動管理。示范點授牌命名后有效期為三年，三年后重新進行申報和創建。
第四篇: 小學黨建工作實施方案
一、指導思想
20--年，學校黨支部將以《關于加強中小學學校黨的建設工作意見》精神，引領學校教育的發展全局。緊緊圍繞“外樹形象，內強素質，立德樹人、辦好人民滿意的教育”的工作目標，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規范，提內涵”的思路，進一步深化學校黨建工作規范建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創學校黨建工作的新局面。
二、工作目標
1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織，進一步加強師德師風建設。
2.認真做好黨支部換屆工作，指導工會等群團組織的換屆工作。開展“共產黨員示范崗”創建活動，進一步發揮黨員的先鋒模范作用。
3.以建設節約型、廉潔型校園為契機，深化學校領導班子建設。強化民主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。
4.堅持教育、制度、監督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針，加強反腐倡廉工作，深入開展“愛與責任”主題教育。
5.加強對工會、少先隊等群團工作的指導，有效凝聚各方教育力量，積極推動“文明校園”創建工作，強化信息報送與管理。
三、主要工作
(一)依托學習載體，加強思想建設，提升理論素養。
充分利用線下與線上相結合的“學臺”，以學習宣傳黨的十九大精神為主線，結合學校教育和學校實際，扎實推進理論學習，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統一到學校教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。
1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習，堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。中心組學習做到定主題、定時間、定主講(以微型黨課形式)，充分發揮正確的導向作用。
2、抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度，將“十九大”精神、黨的知識、師德規范、教育法規等列入今年的學習教育內容。
3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以“教師論壇”為陣地，開展專題研討。以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、教師素質、“十九大”精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。
4、抓好學臺的信息化建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等傳統宣傳陣地的作用外，還要充分利用“智慧校園系列平臺”開展黨員教育活動，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。
(二)加強教育管理，促進組織建設，提高教育教學能力。
抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現學校內涵發展的關鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。
1.加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。堅持平時考核、實績考核，使全體干部注重學習與實踐相結合，自覺接受教育和監督。認真做好學校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。
2.加強黨員隊伍建設。加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”;加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，著力建構“共產黨員——教學能手——學科帶頭人——骨干教師——名優教師的梯度培養模式;做好黨員的黨費收繳工作;繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。
3.加強教師隊伍建設。尤其要加強教師思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規，促進教師專業與修養共成長。
4.做好黨支部目標考核和黨員計劃、總結及民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。積極創建黨建工作特色，圍繞先鋒指數考核細則來加強管理，積極探索組織生活管理的創新，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發揮黨組織的政治核心作用。
(三)健全監督機制，加強作風建設，促進黨組織健康發展。
嚴格按照中共中央“八項規定”改進作風的要求，做到廉潔從教。改進思想作風，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1.堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，密切聯系群眾，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。
2.認真落實黨風廉政建設責任制。認真學習貫徹《關于新形勢下黨的政治生活若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，要加強黨風廉政建設，黨支部要落實好主體責任，強化“一崗雙責”和紀檢小組監督責任;要嚴守政治紀律和政治規矩。
3.進一步加強黨內監督工作。要認真履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。
4.開展豐富多彩的教育活動。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。
(四)加強民主管理，落實制度建設，推進依法治校。
1.進一步完善教職工大會制度。結合學校實際工作，認真做好教職工大會代表換屆工作，充分發揚民主，健全教職工代表大會制，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。
2.繼續開展“七五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。
3.進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。
4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會、組織生活會、黨員黨性分析會和民主評議黨員制，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。
(五)發揮協調功能，調動積極因素，促進學校發展。
要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持。
1.加強對學校工會工作的指導。根據教育工會安排做好工會換屆工作，要積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學校的改革發展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。
2.加強對少先隊學生工作的指導。少先隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養成教育，規范學生行為。
3.重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。
(六)重視文明創建，塑造學校形象，提升學校內涵。
1.落實師德規范，加強師德建設。進一步規范教師的言行，切實轉變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關系，恪守職業道德。把師德建設的重點落實到關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系上來。開展爭創優秀共產黨員、師德標兵和優秀教師活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規劃。
2.堅持“德育為先”“育人為本”思想，提高創建文明單位的水平。結合我校已是市級文明單位標兵的實際，文明單位創建活動要以提升社會公德、職業道德、家庭美德教育為重點，以文明禮儀教育為切入點，不斷提高創建水平。
3.加強和諧校園和校園文化建設。在整體規劃初具格局的基礎上，進一步提升校園環境、校園文化品位，使其更美化更優化。加強與居委會、派出所、社區及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發揮家委會、家長學校等作用，為學校發展創造有利的外部環境。
4.充分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、專刊、專欄形式進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。
第五篇: 小學黨建工作實施方案
為認真貫徹落實中央組織部、教育部黨組《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》（中組發〔20xx〕17號）和濰坊市教育局黨委、濰坊市教育局《關于創建中小學黨建工作示范校的通知》，不斷提高中小學校黨建工作規范化、科學化水平，確保全市中小學校黨建工作走在前列，為落實立德樹人根本任務、加快壽光教育現代化進程提供根本保證，現就創建中小學黨建工作示范校工作提出如下實施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，圍繞黨組織的“核心作用如何體現，戰斗堡壘如何建設，先鋒模范如何發揮”，按照“重點培育、示范引領、整體推進”的工作思路，在全市范圍內挖掘、培育一批具有較強示范引領作用、可復制推廣的學校黨建工作典型，不斷規范學校黨建工作體系，創新學校黨建工作制度機制，將黨的建設融入學校教育教學和立德樹人全過程，黨的領導優勢更加鮮明，黨組織的政治核心作用、黨員的先鋒模范作用得到充分發揮，真正使中小學黨建成為推動教育事業改革發展的堅強保證。
具體目標是：至20xx年底，8-10所學校創建成濰坊市黨建工作示范校；20-25所學校創建成壽光市黨建工作示范校。
二、創建標準
（一）黨建基礎工作扎實。學校黨組織機構健全、制度完善，組織辦公、黨員活動、黨建宣傳、黨務校務公開四個陣地固定規范，戰斗堡壘建設到位。黨建工作有計劃、有記錄、有總結，“三會一課”、民主評議等組織生活制度落實到位，黨費收繳、發展黨員、教育培訓等教育管理制度執行到位，黨員教育活動有效開展。
（二）黨組織核心作用突出。黨組織依法依規參與學校重大事項并監督實施，支持和保證校長依法行使職權，領導工會、共青團等群團組織有序開展工作，領導學校意識形態工作和德育工作，推動學校健康發展。在推進改革創新、破解熱點難點問題方面成效明顯。
（三）黨員先鋒模范作用明顯。領導班子健全、結構合理、分工明確、團結合作，領導干部有較高的政治素養、思想覺悟、群眾威信和業務素質，實施目標、清單、底線、項目、協商、風險和價值管理的能力強。黨員教職工愛崗敬業、依法從教、師德高尚，主動亮出身份、做出表率、創先爭優，時時處處發揮好一名黨員應有的模范帶頭作用。
（四）黨建活動特色鮮明。學校黨組織善于運用黨建思維思考問題、解決學校實際問題，把黨建與推動教育事業發展、推動學校改革創新通盤考慮，與師生、家長的需求密切結合，與黨員干部隊伍自身建設同步推進。有一項或幾項具有本學校特色的黨建創新項目，黨員群眾廣泛參與，已取得明顯實效。
（五）學校治理成效突出。學校制度健全，管理規范，教育教學成績突出，教職工認可度、學生家長滿意度和黨員職工滿意度高。
三、具體要求
（一）加強組織領導。開展黨建工作示范校創建活動，是落實中組發〔20xx〕17號文件和濰坊市教育局黨委、濰坊市教育局《關于創建中小學黨建工作示范校的通知》要求，加強教育系統黨建工作的重要載體和有效抓手。各鎮街區教辦和市直學校黨委（總支、支部）要高度重視，明確專人負責，抓好謀劃安排，盡快確定黨建工作示范校名單。按濰坊教育局要求，市直學校全部參加創建，每個鎮街區確定1-2處學校參加創建。各單位要抓緊組織制定具體的實施方案，明確創建目標、創建標準、創建舉措、預期成效等，大力培樹特色鮮明的黨建先進典型。
（二）堅持統籌兼顧。堅持以黨建工作統領教育改革發展，注重把開展黨建示范校創建工作，與貫徹黨的教育路線方針政策相結合，與學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神相結合，與鞏固和深化“兩學一做”學習教育成果相結合，與學習型、服務型、創新型黨組織建設相結合，與教育教學中心工作相結合，做到黨建工作與教育教學工作相互促進、共同提高，通過黨的建設加快實現學校內涵發展，加速推進學校治理體系現代化。
（三）發揮好先行先試作用。開展黨建工作示范校創建活動，堅持問題導向，精準發力，推陳出新，形成落實全面從嚴治黨主體責任、依靠黨建促進學校教育教學各項工作健康發展的長效機制。要通過各種渠道和方式，大力宣傳和推廣黨建工作示范校的做法和經驗，形成可學習借鑒的、成熟的黨建工作制度體系，以點帶面，推動全市黨建工作再上新水平。
各鎮街區教辦和市直各學校創建黨建工作示范校名單、申報表（見附件）、實施方案及負責該項工作的聯系人姓名、聯系方式，請于2月23日前報教育局黨委辦公室（郵箱：xxxxxx）。
在創建黨建工作示范校中的經驗做法及意見建議，請及時報教育局黨委辦公室。
第六篇: 小學黨建工作實施方案
為認真貫徹落實中央組織部、教育部黨組《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》和通川區教科黨發【20xx】101號文件《中共達州市通川區教育科技知識產權局委員會關于打造黨的建設工作示點的實施方案》，不斷提高我校黨建工作規化、科學化水平，確保我學校黨建工作走在前列，為推進依法自主辦學、落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意教育提供根本保證。按照局黨委統一部署，結合我校工作實際，特制定本實施方案：
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大精神和系列講話精神，堅持“黨要管黨，從嚴治黨”全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞黨組織的“核心作用如何體現，戰斗堡壘如何建設，先鋒模如何發揮”，充分發揮我校黨組織的政治核心作用和黨員教職工的先鋒模作用，積極探索加強基層黨組織建設的新路，創新黨建工作方式，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，將黨支部標準工作法與學校實際相結合，實現黨建工作的規化與科學化，全面提高學校黨建工作的整體水平，決勝脫貧攻堅，辦好人民滿意的教育，力爭把學校建成基層黨建工作示校。
二、工作目標：
根據“組織健全、制度完善、工作規、活動正常、作用明顯”和《通川區黨支部標準工作法》的總體目標，大力實施“三抓一促兩提高”，即抓支部陣地建設、抓黨政治生活、抓黨員作用發揮，促進我校黨支部建設“七個基本”達標，提高我校黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨員發揮先鋒模作用的積極性、主動性和自覺性。將我校黨組織建成班子精干高效、黨員形象突出、骨干教師思想先進、政治優勢明顯、促進發展有力、自身建設過硬的基層黨組織，使學校黨組織成為硬件完善、軟件規，特色鮮明、群眾公認，能代表教育系統基層黨建工作先進水平的基層黨組織，力爭創建成為“通川區黨支部標準工作法示黨支部”。
三、領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室。辦公室設在黨建辦公室，由先帝具體負責日常工作。
四、工作任務
(一)活動場地規化
1.規黨員活動室，營造氛圍，使黨員活動有場地，使黨員活動莊嚴而生動地開展。
具體要求：
（1）有“黨員活動室”牌子;
（2）有入黨誓詞、黨員權利和義務；
（3）有黨的工作、學習和活動基本制度；
（4）有黨員形象欄、黨員風采展、黨務公開欄；
（5）有黨支部標準工作法展板、固定的宣傳標語；
（6）有黨建工作專柜。
（二）工作機制規化
1.組織設置合理
黨組織機構設置科學合理，按時換屆，委員缺額及時補選。設立三個黨小組。
2.支委會分工明確
建立黨建工作分工負責制度、支委會委員聯系老黨員或困難黨員制度，支委委員根據分工負責抓好本部門黨建分管工作。
3.工作推進有序
黨支部每年至少召開2次會議專題討論、研究部署黨建工作。制定黨建工作年度計劃，做到平時有檢查、半年有小結、年終有總結。支部書記每年至少向黨員大會作一次黨建工作述職，講黨課4次。黨支部每半年向上級黨組織書面匯報一次本支部黨建工作開展情況。
4.黨務公開透明
設立黨務公開專欄，及時反映支部活動情況，做到公開容真實、齊全，公開程序正規，公開方式規，公開時限與公開容和圍相吻合。
（三）黨員教育規化
1.積極組織學習教育。制定并嚴格執行黨員學習制度，開展爭創學習型黨支部，爭做服務型黨員活動。學習有計劃，有考勤、有討論題目、有專門學習記錄本，每月至少安排一次集中學習，不得以單位業務學習代替支部學習教育。黨員全年參加學習教育時間不少于12個學時，支部委員不少于20個學時。
2.嚴肅黨政治生活
嚴格執行“三會一課”制度，黨員大會每季度召開一次，黨小組會、支委會每月召開一次，每季度上一次黨課，黨員領導干部每人每年上黨課或作輔導報告不少于2次。每半年召開一次組織生活會。
3.堅持評議黨員
堅持黨評議與群眾評議相結合，每年認真組織開展一次評議黨員、處置不合格黨員工作，積極做好基本合格和不合格限期改正黨員的教育轉化工作，穩妥做好不合格勸退、除名黨員的思想穩定工作。
4.豐富學習教育形式
利用網絡、手機、電教、遠教等多種形式經常性地組織黨員開展了理想信念、黨風黨紀教育，有活動記錄或心得體會、“七一”期間，根據學校特點，因地制宜組織開展活動。
（四）黨員管理規化
1.建立健全黨員目標管理制度。根據黨員工作崗位特點設崗定責，對黨員事項目標量化管理，并將考核結果作為評選優秀共產黨員的重要依據。
2.建立談心制度
黨支部每半年開展1次集中談心，了解分析黨員干部職工的思想情況，有針對性地做好一人一事的思想工作，主動關心和幫助干部職工解決實際問題。
3.建立黨費收繳使用管理制度
黨費收繳工作有專人負責、有專門臺賬。實行黨費基數管理，對黨員月繳費如實核定，黨員按標準、足額、及時上繳黨費（黨費按月繳納），準確填寫《黨費收繳工作手冊》和黨費收繳臺賬。
4.建立黨員服務承諾制度
黨員每年必須結合自身崗位職責進行服務承諾，并將承諾容以崗位牌的形式予以公開；建立完善黨員示崗，實行掛牌服務。
（五）黨員發展規化
根據《中國共產黨發展黨員工作細則》的要求，按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的方針，有計劃、科學地做好發展黨員工作，做到成熟一個，發展一個。
1.實行推優制度。確定入黨積極分子必須由團組織、黨員和部分黨外群眾推薦。
2.實行入黨積極分子政審制度。在組織接收發展對象前，對入黨積極分子的社會主要關系和直系親屬情況進行政審，黨組織最后對入黨積極分子現實表現、歷史表現和政審情況進行匯總成為該同志本人的政審材料。
3.實行發展黨員公示制度。在支部吸收預備黨員前和預備黨員轉正前均要進行公示。
4.實行票決制度。支部在吸收預備黨員時，要采取全體黨員票決方式通過，票決結果要隨同入黨材料一并報局黨委。
5.實行發展黨員材料送審制度。支委會確定入黨積極分子后，吸收發展對象、預備黨員前，材料送局黨委審核。
（六）臺賬資料規化
1.計劃和總結臺賬容
（1）黨建年度工作計劃、半年工作小結和年終工作總結。
（2）階段行工作方案、計劃和總結。
（3）黨建特色工作方案、活動情況、總結匯報等。
（4）區委、局黨委主題實踐活動工作方案、計劃和總結。
2.會議記錄臺賬容
（1）黨員大會（黨課）記錄。
（2）支委會記錄。
（3）組織生活會記錄。
（4）黨小組會議記錄。
（5）政治學習教育記錄。
3.黨員教育管理臺賬容
（1）黨組織隸屬關系、組織網絡圖標，支委委員基本情況，支部、黨小組負責人、職務、分工等。
（2）黨員名冊、黨費基數、黨費收繳、黨員檔案、黨員活動經費管理等基礎資料。
（3）黨員教育培訓計劃、目標和要求
（4）評議黨員工作計劃、評議材料、評議工作總結、重點對象處置情況等資料。
（5）黨員黨籍審定、組織關系接轉、黨員證明信、來信來訪接待等其它資料。
（6）黨員年報統計資料。
4，發展黨員工作臺賬容
（1）申請入黨人員名冊、入黨積極分子名冊、發展對象名冊等。
（2）政審材料、發展黨員信訪件接處情況等，
（3）實行票決、公示制度等有關資料。
（4）本單位黨員發展工作中存在的問題、現狀、對策措施，發展黨員工作總結等調研材料。
5.開展組織活動臺賬容
各類黨員和黨組織活動開展情況（含“七一”期間，各基層黨組織活動開展情況的計劃、安排、方案以及參加人員、活動過程影像、圖片和工作小結等），黨員干部結對幫扶（主要包括進農村、進社區、進企業開展扶貧幫困情況等）。
6.建立規化臺賬
各基礎臺賬應科學分類，一般以年度裝訂成冊。做到容齊全，樣式大方，頁面整潔，字跡清楚，大小適宜。
五、工作要求
（一）加強組織領導
書記負總責，合理分工，對開展創建活動要親自動員，親自部署，切實加強組織領導和具體指導。確保各項工作落到實處。
（二）加大工作力度，有步驟實現
根據序時進度，創建活動分三個階段進行。
第一階段（9月上旬）：宣傳學習階段。學校進一步組織對《標準》的學習、宣傳，把《標準》印發給每個黨員，將其列為黨務工作培訓容，并安排專門時間組織黨員認真研讀《標準》，加深對有關要求的理解。重視對學校”黨支部標準工作法示黨支部”工作的宣傳發動，堅持突出工作重點，把握正確導向，貼近工作實際，創新工作方法，切實做好輿論引導和宣傳報道。要通過校園板報櫥窗、廣播以及相關媒體，大力宣傳學校”黨支部標準工作法示黨支部”創建工作的任務、要求、做法、經驗和成效，努力營造良好的輿論氛圍，引導和推動學校”黨支部標準工作法示黨支部”創建工作健康順利實施。
第二階段（9月中下旬——11月）：創建實施階段。一是逐條對照《標準》進行自查。通過自查，對本校黨建工作現狀有一個準確的判斷，對存在問題有一個清醒的認識，對問題原因有一個深刻的分析。二是認真制定學校黨建達標計劃，明確達標時間、任務，明確達標思路和抓手，明確整改措施，并分解達標任務，逐項明確責任人。三是狠抓黨建達標計劃的落實。注重解決好本校黨組織建設中的一些突出問題，建章立制，進一步完善好黨建工作機制。并將黨建達標計劃和各階段實施情況向本校全體黨員公示。
第三階段（12月）：考核迎檢階段。學校黨支部將對照實施方案及考核評估細則和每個階段的工作情況認真加以總結，搞好申報建檔、資料歸檔立卷，認真寫好創建工作總結材料，迎接上級驗收考評檢查。
（三）積極探索創新。
學校將按照上級部署和要求，規、嚴謹地做好創建學校黨建工作示校活動每一個階段、每一個環節的工作。同時，將從實際出發，在組織形式、學習方法、活動容、方法步驟等方面創新活動載體，豐富活動容，與學校“復真固本、興學至善”的辦學理念緊密結合，在生長課堂上作文章，體現本校特色，更加貼近黨員干部和群眾實際，努力創出適合本校實際的新路子、新方法，努力使創建活動有聲有色，富有成效。
（四）加強指導督查。這次創建活動，時間跨度長、覆蓋面積大、創建任務重、考核標準嚴。學校將認真組織，細致安排。通過創建，將學校黨建工作與學校的中心工作有機結合，培養一支黨性強、業務精、作風正、善管理的學校管理隊伍，塑造一支愛崗敬業、樂于奉獻、勇于開拓的黨員教師群體。
（五）經費保障到位
學校黨支部要確保本單位規化建設工作經費，列入行政經費預算，保障工作需要。
