黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的各項工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘。它在社會基層單位中發揮著核心作用。 以下是為大家整理的關于幼兒園黨建工作.的文章7篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】幼兒園黨建工作.
幼兒園教育作為國民教育體系的重要組成部分，對學前教育事業的發展具有重要的促進作用。幼兒園的黨建工作是幼兒園工作中的重要內容，做好新形勢下幼兒園的黨建工作，需要加強幼兒園基層黨組織的思想建設、理論建設和組織建設，將黨組織在幼兒園中的積極作用加以充分發揮。這樣才能促使黨建工作邁上新的臺階，保證幼兒園工作的穩定性與連續性，實現幼兒園的可持續發展。本文就對新形勢下幼兒園的黨建工作進行分析和探討。
黨建工作需要在實踐中不斷發展，在新任務中不斷調整和創新，在新形勢下不斷變化。幼兒園黨建工作要想適應我黨新任務和新形勢的要求，需要不斷對黨建工作理念加以創新，積極尋找科學的指導方法與新的工作思路，從而保證幼兒園黨建工作的順利實施，推動幼兒園的健康和諧發展。幼兒園作為塑造與培養人的啟蒙場所，具有自身的重要性與特殊性，當前如何加強新形勢下幼兒園黨建工作，已經成為業界人士重要的研究課題。
一、新形勢下幼兒園黨建工作概述
(一)現狀
新形勢下幼兒園的黨建工作還存在一些不足之處，具體表現為以下幾點：①官本位意識。在幼兒園黨建工作中，還普遍存在重業務輕政治思想工作的實際情況，以業績發展成果論“英雄”，不夠關注教師的所思所想，業務工作安排部署相對較多，對教師的思想進步關懷相對較少。②缺乏創新意識。在實際工作過程中受思維定勢的影響，偏重按照傳統的方法和模式來想問題與做事情，拘泥于職位角色，缺乏主動意識和創新意識，導致黨建工效率低下。③活動組織方式有待改進。幼兒園黨組織是黨建工作的細胞和基礎，如何改進黨建工作的活動組織方式，增強黨組織對教學的指導與服務，還需要進一步改進與探索。當前幼兒園的黨建工作過程中，缺乏較強的戰斗力與凝聚力，組織生活不夠完善與健全，發揮作用不明顯;同時黨員教育管理的方式方法及內容無法適應新形勢的要求，缺乏實效性與針對性。
(二)重要性
幼兒園黨建工作對貫徹落實黨的教育方針，加強師資隊伍建設，發展學前教育事業具有重要的意義。幼兒園承擔著教書育人培養祖國下一代的責任，而黨建工作不僅是造就高素質師資隊伍的前提與基礎，也是幼兒園教育教學發展過程中不可缺少的環節，是實現幼兒園持續穩定發展的組織保證，因此加強幼兒園黨建工作顯得尤為重要。黨不僅是幼兒園在意識形態方面的領導者，也是建設中國特色社會主義的引領者。在社會主義現代化建設發展的歷史時期，鄧小平對馬克思主義的教育本質理論加以發展，強調學校應始終堅持正確的政治方向。可以說，幼兒園黨建工作的開展能夠完善和發展黨的理論，將幼兒與教師緊密團結在黨的周圍，這樣有利于增強黨的群眾基礎，完善黨的理論體系。
二、新形勢下幼兒園黨建工作的開展路徑
(一)注重黨建工作的創新
要想提高幼兒園黨建工作的實效，需要緊密結合幼兒園實際，創新工作載體，積極貼近幼兒教育的改革與發展，著力做好指導服務之事，把黨的領導落到實處，保證幼兒園黨建工作的與時俱進，適應新形勢的發展要求。同時在幼兒園黨建工作中，需要具有創新精神，堅定“以人為本”的理念，積極轉變教育理念和工作觀念，創設和諧的校園文化。這就要求基層黨建工作始終立足于保障與服務，更新政治思想工作的方式方法，黨政干部需要通過自身的實時引領，帶動與引導教職工投身黨建，深入開展“兩學一做”教育活動，增強黨建工作的精神動力。在幼兒園黨建工作制度建設上，自身應滿足對于黨的要求與人民的信任兩大條件，從自身出發，以身作則，對黨的精神進行深入的學習和貫徹。與黨建工作者的思想線路上走到一起，建立共同的出發點以及目標，促進黨建制度完成新時代的轉型。加強黨組織的力度，應該加強幼兒園黨建工作的執行能力，對于違反黨建工作的人員進行政治上的教育，若情況嚴重的情況下應令其受到法律的制裁。當前的社會狀態飛速發展，為了走在企業發展的更前沿，黨建工作應與時俱進的開展與進行。
(二)重視黨建工作的主體性
幼兒園黨建工作的主體就是教職工，因此在實際工作中不能只圍繞黨員開展工作，還需要擴展到幼兒園的全體教師中，將教職工的主體性作用加以有效發揮。這樣才能使教職工積極靠近黨支部，增強黨支部的戰斗力與凝聚力，保證幼兒園教職工與黨建工作的互動性。同時可以加強基層黨員的自我約束、自我管理和自我教育等，增強幼兒園黨建工作的魅力，通過爭創“優秀黨員”、“師德先進”等活動，樹立黨員的先進性形象，讓教職工在黨員教師的模范影響下，自覺提升思想覺悟與道德素養。
(三)扎實黨建工作的內容
要想創新和扎實幼兒園的黨建工作內容，需要著重加強黨建工作的經常化、有序化與規范性。要深入開展相關的教育活動，組織多樣化的主題教育，堅定理想信念，強化黨的戰斗力與凝聚力。例如，堅持黨員學習制度，研究部署園務工作重點、討論發展黨員、創新文明校園、開展師德教育和行風建設等，并在日常工作中充分發揚民主作風，自覺接受群眾與黨的監督及批評，推進黨建工作落到實處。此外，重視黨員的發展工作，定期與預備黨員、發展黨員對象或入黨積極分子進行思想交流，指出其需要努力的方向，從而壯大黨的隊伍，為黨建工作輸入新鮮的血液。
(四)加強黨建工作的實踐性
要想保證幼兒園黨建工作的活力與生氣，需要基層黨支部創設良好的工作氛圍，利用開拓性的工作思路與方法落實相關工作，保證幼兒園教育教學工作的有序進行。例如：在教育科研和新課程改革等新興領域，可以將工作重點放在逐步深化、打好基礎等層面，從而保證新格局的科學構建;在學習培訓和組織生活等傳統領域創新發展，確保各項工作能適應新形勢的發展。此外，開展幼兒園基層黨建工作時，應該從教學質量提升與教育改革等方面發力，發揮出服務育人、管理育人和教書育人的巨大潛力。與此同時，做好教職工的思政工作，加強共青團、婦代會等群團組織的領導，凝聚成強大的合力，使黨組織真正成為幼兒園發展的中流砥柱。
(五)積極開展特色活動
為了有效突出活動的實效性，提高黨員意識，需要從活動方式、工作方法與內容、思想觀念等方面加以創新，開展特色的黨建活動，從而提高黨員隊伍素質、黨建工作水平。首先，要精心構建黨員考評細則。在幼兒園黨建工作中，可以構建黨員考核制度，強化目標化管理，改變以往不公正的評價方式，通過實干與業績來公正評價黨員，使幼兒園黨建工作深入人心。其次可以建立黨員自評手冊。自我評價在工作業務、聯系群眾、風險擔當和學習進取等方面，進行“自我批評”來完善黨員的行為及思想。并通過實地參觀體驗等相關的黨建活動，體驗和吸取我黨在教育現代化建設中的新成果、新經驗，啟發感受，將其作為工作動力，以此推進幼兒教育工作的創新發展。然后開展健康向上的活動，讓黨員舒心。黨支部結合傳統節日開展各類活動，如“三八開展健身操比賽”、“元旦開展餃子會”等活動，讓黨在繁忙的工作中身心得到愉悅，增強同事間的團隊合作精神。同時，結合當前形式開展各種主題活動，如“以創先爭優，爭創示范”為主題，開展黨員創先爭優活動努力塑造黨員新形象。
三、結語
幼兒園黨建工作作為一項持續性與復雜性的系統工程，直接影響著幼兒教育工作的持續發展。在新形勢下開展幼兒園黨建工作時，需要積極探索新方法和新思路，利用科學的理論指導黨建工作，重視黨建工作的主體性、創新性、實踐性。不斷提高幼兒園黨建的科學化水平，促進幼兒教育事業的良性發展，這是我們基層黨組織在新形勢下義不容辭的責任和使命。
【篇二】幼兒園黨建工作.
堅持“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神，堅持用科學發展觀引領全園中心工作;以“理想、責任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設;
(一)加強幼兒園的政治思想工作，努力實現教職工隊伍政治修養和敬業精神的進一步提高。
1、聚焦師德。全體教師努力實踐老師是幼兒學習的道德書籍。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹xx大精神引向深入，增強教職工的事業心，提高教職工的責任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統美德”系列學習教育，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內容的學習，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”的學習精神;推薦優秀書目教師自學，在此基礎上開展教師讀書沙龍活動。
4、聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開展“三結對”(與社區、家庭、教職工結對)、“三服務”(服務社區、服務職工、服務幼兒)、“幫困助學”(1-2名貧困學生與幼兒)等志愿者活動。
(二)加強黨的組織建設，保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性。
1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模范作用。
2、“三會一課”制度。堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。
3、戰斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發揮承上啟下的作用，積極穩妥地推進人事體制改革。
4、黨員發展工作。嚴格執行新黨章規定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，做好二名發展對象入黨和一名預備黨員轉正的工作。
5、積極分子培養考察。推行培養聯系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質好，業務鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。
(三)加強黨員專業化水平的提高，引導黨員教師由操作型向智慧型轉變。
1、“一個黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學這一中心工作，在師德風范上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規范上做出一個樣子。
2、“手拉手、結對子”活動。黨員有重點指導培養1-2名教職工的任務，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業務能力。
3、“黨員聽評課”、“黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業能力的提高。
(四)加強幼兒園黨風行風建設，深入開展黨風黨紀、法制和警示教育，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。
1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。
2、搭建平臺。強化黨內外的監督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內外民主溝通、民主協商、民主管理、民主決策的方式和渠道。
3、聯系群眾。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢，搞好民主監督工作。
(五)加強對工會、團工作的領導，充分發揮群眾組織在幼兒園文化建設、精神文明建設和各項工作中的重要作用。
1、精細化管理。結合幼兒園重點工作，從團隊心理輔導入手，提高工會、團組織服務群眾的能力和促進工作的能力。
2、構筑文體工作新格局。開展“卡拉ok”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠足”、“時裝表演賽”等有特色性、創新性的活動，不斷提高廣大教職工的生活質量。
具體安排
1-3月份：第一專題：加強理論學習、聚焦師德。
1、學習“xx大”文件精神。
2、先進事跡系列活動：學習、對照、挖掘、體會、演講。
3、倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”，制定個人學習計劃。
4、“陽光行動”在社區。
4-6月份：第二專題：加強思想建設、聚焦社會主義榮辱觀。第三專題：加強能力提高、聚焦黨員、教師專業水平。
1、“弘揚中華民族傳統美德從我做起”論壇。
2、黨員群眾結對座談會、支部結對座談會、青年教師座談會。
3、“踏青遠足”、“綠色亭湖攝影”等。
4、“黨員教學活動設計”、“黨員聽評課”、“教師教學展示周”活動。
7-9月份：第四專題：加強心理疏導、聚焦教職工精神需求。第五專題：加強民主監督、聚焦黨風廉政。
10-12月份：第六專題：加強節約型學校建設、聚焦校園文化。
【篇三】幼兒園黨建工作.
在縣教育系統黨委的正確領導下，我園黨支部堅持以深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，結合教育系統黨委2019年工作要點，認真貫徹落實新時代黨建工作的有關決策部署，著力抓好黨支部的班子建設、組織建設，全面落實從嚴治黨，加強意識形態監督，充分發揮黨政工團作用，群策群力，創先爭優，促使黨建工作上新臺階。現從以下三個方面進行匯報：
一、履職工作的特色和亮點
(一)加強政治建設，做到兩個維護
本人堅決維護習近平總書記黨中央核、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。通過開展每周政治學習，帶領全體黨員干部和教師從歷史和現實、理論和實踐、國內和國際的結合上深刻認識、強化認同，不斷增強擁護核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺，做到黨中央倡議堅決響應、黨中央決定堅決執行、黨中央禁止堅決不做。組織學習《中國共產黨章程》和新修訂的《中國共產黨問責條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，嚴肅黨內政治生活。同時，堅守意識形態“主陣地”，將意識形態工作與業務工作同安排、同部署、同落實、同考核。支部對意識形態工作的全面領導，出臺要《實驗幼兒園意識形態工作一崗雙責工作機制》，建立意識形態分析研判制度，將意識形態工作納入《2019年實驗幼兒園黨建工作計劃》、《2019年實驗幼兒園教師教育培訓計劃》，每月召開班子成員會議對意識形態工作進行部署研究，每周開展對幼兒園內部輿情態勢、干部群眾思想動態等意識形態領域情況1次綜合分析。分級管理，層層落實，營造集中與民主、紀律與自由相結合的政治局面，確保了積極健康的校園政治文化。
(二)突出政治導向，抓實學習教育
幼兒園黨支部以學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，本人帶頭宣講、調研、上黨課。學習內容有《十九大工作報告》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘篇》以及《新中國發展面對面》等各類學習材料近三十種，撰寫學習心得共十五篇，有力充實了黨員教師們的黨建理論水平。同時，為了更好地落實好政治理論學習工作，豐富教師的時事政治信息，本年度伊始支部牽頭成立了“實幼學習大軍”，組織全園教師“學習強國”，要求黨員干部和中層骨干每天做學滿分，普通教師每天學25分以上，參與人數達100%，個別教師的學習積分甚至超過支部成員。“實幼學習大軍”已經成為我園一大亮點。同時，我園支部“學習強國”在教育系統排名基本穩定在中前列。
(三)規范政治生活提升黨組織建設水平。
2019年黨支部更嚴格執行“三會一課”“三重一大”“黨政聯席”等制度，按頻次召開黨員大會、上黨課;每月認真擬定主題黨日活動計劃，有效開展，及時總結;嚴格按照上級黨委的要求開好組織生活會與黨員民主評議工作。同時，發揮黨支部戰斗堡壘作用，加強黨、政、工、團的密切配合，全面深化黨群團工作，提升群團工作水平。為提升黨支部引領作用，積極發展優秀青年教師向黨組織靠攏，堅持黨員教師“雙培養”機制。今年，我支部吸收了3名預備黨員、一名積極分子。這3名預備黨員也是今年任免為中層后備干部的人選，在示范教學、結對幫扶、指導新教師等工作中起到主力軍的作用。同時，大大增強了支部力量，為下一階段的支部工作奠定良好基礎。
(四)抓實主題教育，凝心聚力向縱深發展
在局黨委的統一部署下，我園全體黨員教師求真務實深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。本人高度重視，以深入學習為抓手，以凝聚共識為導向，用謀發展促發展的決心，進行多渠道進行廣泛宣傳。在達成積極開展創先爭優活動的意識基礎上，支部成員“走在前，做表率”，通過召開動員部署會議，成立領導小組，制定實施方案，組織全體黨員進行集中學習和研討交流會，深刻檢視反思和整改落實，開展了主題黨日活動、專題黨課、參觀紅色教育基地、關愛幫扶志愿活動、學習全國先進模范事跡、召開專題組織生活會等“八個一”專項活動，檢視整改了9條查擺的問題，主題活動取得實質性成效。
(五)加強黨風廉政建設，營造風清氣正的校園環境
按照教育系統黨委的要求，以切實解決四風問題為主要任務，在廣泛聽取意見、找準問題、強化領導帶頭示范、開展批評和自我批評、切實解決突出問題和致力形成長效機制等五個方面狠下功夫。認真學習貫徹中央八項規定精神、《新時代教師職業行為十項準則》、巡視組回頭看巡查意見以及厲行勤儉節約、反對鋪張浪費等法規，嚴格落實領導干部廉潔自律規定，改進干部作風，提升政風行風。強化廉政風險防控，進一步貫徹落實黨風廉政建設責任制，制定“一崗雙責”的要求，完善“三重一大”集體決策機制，切實推進黨務工作、園務公開工作，做到真公開、真落實。加強財務管理工作，對園舍修繕、添置設備、收費、招生、職稱評聘等廣大教職工、家長以及社會群眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。落實政風行風建設，本年度與全園各部門教職工簽訂各類師德承諾書及《黨風廉政建設承諾書》等共10份，并要求全體教師關注“廉政柘榮”信息，常學常警，從源頭上防止腐敗，保持廉潔本色。
(六)創新活動形式，開展主題黨日+
1.戶外實踐與共建兼并，豐富活動內容。支部多次以戶外實踐的形式開展主題黨日活動。上半年先后與文化館、檢察院、團縣委、黨工委、城南社區聯合開展或參與了6個大型主題黨日活動。這些活動基本上都在我們縣的新聞媒體上播出，特別是“禮贊新中國”快閃活動在央視移動新聞網“學習強國”平臺上、福建東南衛視、寧德電視臺等媒體報道，取得良好的社會宣傳效應。下半年園支部圍繞建國70周年慶祝活動緊扣“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了“向祖國致敬”“我是黨員，我在行動”等系列專題活動。同時，組織支部成員積極組織黨員教師在四樓多功能廳觀看《厲害了我的國》《鄒碧華》《槐秋》等4部影片以及專題記錄片《榜樣》4和“新中國大型成就展”網上展館，大大豐富了黨員教師的業余生活。
2.弘揚志愿精神，踐行文明新風
為貫徹落實習近平總書記致中國志愿服務聯合會第二屆會員代表大會召開的賀信精神,進一步發揮典型的示范和導向作用,在全社會大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,推進學雷鋒志愿服務事業發展。我園黨支部成立綠芽志愿者服務隊，本著“綠芽心傳大愛揚美德”的工作理念，我們利用重要時間節點和傳統節日，積極開展捐衣送暖、孝老敬親、圓微心愿等共十次活動，同時參與幼兒園教育教學、美化校園、展板設計、禮儀接待、維持秩序等活動。參與人次達500多人、服務范圍廣、幫扶力度大，引領全園師生營造良好的道德風尚，展現了綠芽志愿者的良好形象，在全園家長以及社會各領域產生了廣泛的影響。志愿者團隊形成黨員-教師-家長—幼兒—社區共同參與的大格局，促使主題黨日活動成為我園黨支部發揮模范、示范引領的最重要載體，也是第二個亮點。并編制了《“綠芽兒”人性之美》園本教材，成為實幼和美課程美育特色重要分支。
二、存在的主要問題及原因：
(一)在學習教育方面：理論學習不夠深入。主要原因是支部力量相對薄弱，共三個黨員，我書記園長一肩挑，多方兼顧，今年的班子成員更換頻繁，各崗位人員需要學習和適應，各部門工作需要重新對接和指導，包括在黨建業務知識方面還不夠熟悉，我們支部成員還處于邊學習邊落實，所有工作都要一起探討，再實施。精力有限，應接不暇之感。
(二)在落實黨的組織路線方面：教師隊伍不容樂觀。目前，在編教師37人，借用8人，正式在編在崗29人，為了保證日常工作的正常開展，我園自聘了36名的代課教師和后勤人員。聘用人員比重之大，還比正式教師多6人，產生的影響有：(1)由于全國幼兒教師總體供不應求，造成聘用教師門檻低，導致聘用教師隊伍整體素質偏低下;(2)聘用人員流動性大，不穩定，造成教師隊伍建設難度大，一定程度上影響教育教學質量。(3)自聘人員經費由幼兒園自行承擔，每年用于聘用人員工資約為110萬多，造成園部經費困難，每年都要向上級部門爭取經費支持，才能維持日常工作開支。
(三)在履行主體責任方面：責任監督不夠到位。認為幼兒園是業務部門，搞好教育質量是第一要務，后勤也為一線服務。但對各部門負責人“一崗雙責”的責任意識強調不夠，“誰主管、誰負責”分層管理要求不明確。主要原因是特這兩年年，我園班子和部分行政崗位更換頻繁，副園長崗位沒有配齊，工作前后交接不夠到位，梯隊培養跟不上腳步，很多崗位啟用新人，一定程度影響內部管理質量。
三、2020年工作思路和措施
(一)強化理論學習，筑牢思想防線。
進一步深化“兩學一做”學習教育常態化制度化。切實落實支部學習制度，堅持每月召開支部(擴大)學習會，集中學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，特別是習近平總書記在全國教育大會上的重要指示批示，以及黨章、黨紀、黨史等方面的知識。切實增強廣大干部職工廉潔從教意識和責任意識，把牢思想和行動的“總開關”，不斷增強道路自信和理論自信。
(二)強化壓力傳導，落實主體責任。
全面落實從嚴治黨主體責任。切實加強黨支部對園務工作的引領，要把責任傳導到班子成員，一級管一級，逐級明確責任、落實責任、追究責任。認真落實紀檢監察部門的監督責任，始終保持懲治腐敗的高壓態勢，維護黨紀政紀的嚴肅性。認真執行民主集中制，健全集體決策機制，堅持“三重一大”事項集體研究決定，促成科學決策、民主決策、依法決策。黨支部要在局黨組的領導下，發揮政治功能和服務功能，指定專人抓黨建，認真落實上級黨委的要求，抓好黨員的理論學習，落實“三會一課”、組織生活會、黨員評議等組織生活制度，強化對黨員的教育、管理、監督和服務，不斷推動黨支部的規范化、制度化和科學化水平，提升黨建工作水平。
(三)強化黨內監督，強化問題整改。
狠抓會議議定事項的督查，督促黨員干部嚴格按照程序、規則和集體意志辦事。加大監督執紀問責力度，重點做好重點項目的跟蹤督查，堅持誰主管，誰負責原則，各自管好本部門依法依規辦事程序。進一步強化廉政風險防控意識，梳理各個環節存在的漏洞，制定風險防控責任清單，切實增強廉政風險防控的有效性。強化巡察結果運用，認真抓好巡察工作中發現問題的后續整改工作，建立整改責任清單，推動整改工作落實，讓巡察組滿意、讓群眾滿意。
(四)強化隊伍建設，提振干事精神。
堅持德才兼備、以德為先的用人導向。實行黨員教師雙向培養機制，積極發展優秀青年教師向黨組織靠攏，把黨員教師雙向培養擺上支部工作議事日程。通過談心談話，指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育。同時，要求黨員教師充分發揮自身優勢在示范教學、結對幫扶、指導新教師等工作中起到主力軍的作用。
總之，2020年黨支部將堅決貫徹教育系統黨委關于加強黨的建設的一系列決策部署，強化職責履行，全面加強黨的思想建設，努力推進幼兒園全面從嚴治黨更上一臺階，為更好推動學前教育優質發展做出積極貢獻，為建設清新好柘榮營造良好政治生態。
【篇四】幼兒園黨建工作.
我園黨支部工作在教育工委的正確領導下，以深入學習宣傳貫徹全教會和北京教育大會精神為引領，以學習習近平總書記系列重要講話精神為指導，在爭做“四有好老師和四個引路人”思想的引導下，夯實黨建基礎，“不忘初心、砥礪前行”，不斷推進黨建工作規范化、精細化管理，提高黨建工作的質量和水平。現將一年來黨建工作總結如下：
一、加強黨的自身建設，提高黨組織的凝聚力
1、健全黨內制度，提高黨內生活質量
認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，提高黨內生活和工作質量。
2、強化理論學習，提高全園教師的思想政治素質
加強對黨員教師的學習教育。從強化班子思想建設入手，加強理論中心組和教師的政治學習。采用集體學、自學、討論、觀看錄像、聘請專家等形式，豐富學習內容，中心組堅持先學學深的原則，真正達到用理論指導工作的目的。通過多種形式的學習使干部教師的政治素養和黨性修養得到提高。教師們認識到只有學習才能用科學理論指導教育教學工作實踐，才能服務好幼兒、服務好教師，否則就是貽誤教育事業，就會迷失政治方向。
3、加強干部培養，提高干部的管理能力
按照從嚴治黨的要求，我園加強對黨員干部的管理和監督。第一：堅持干部聘任、年終考評制度。按規定選撥、聘用中層干部，實行雙向聘任，兩級聘任，干部填寫聘任意向書并進行就職演說，黨支部做好管理和監督，保證各項工作的有序開展。第二：加強青年干部和后備干部的培養。安全辦主任邱實、辦公室主任楊攀列入青年干部的培養計劃。團支部書記石曉芳老師列入后備干部培養計劃。在園內的各項工作中，注重對干部的培訓和鍛煉，在崗位上壓擔子、多鍛煉，勤實踐，積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。
4、加強支部建設，提高黨員的整體素質
我園黨支部以黨員日活動為載體，不斷豐富黨員的學習和活動內容，以此來提高黨員的黨性修養和工作能力，更好的為園所發展服務。為增強黨支部的活力，今年又新增一名青年委員。同時加強預備黨員和入黨積極分子的管理，本年度有四名預備黨員轉正成為正式黨員。
二、引領黨員不忘初心，發揮黨支部的核心作用
“不忘初心，砥礪前行”。我園黨支部把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以十九大精神和習近平總書記系列講話精神為引導，組織黨員干部開展一系列活動，教育引導黨員干部自覺按照黨員標準規范言行，堅定理想信念，提高黨性修養，強化宗旨意識，勇于擔當作為，發揮黨員的先鋒模范作用。
1、創新凝聚實踐，增強黨日時效性
活動是實現并提升教育的有效途徑。我園開展豐富多彩的“黨員日”活動，發揮黨員的先鋒模范作用。開展參觀改革開放40年歷程圖片展，增強干部教師對家鄉發展的認同感和自豪感，凝聚共識，增強信心；結合教師節開展“不忘初心，用愛耕耘”師德演講及師德責任書簽訂活動，激勵教師安心從教、熱心從教、舒心從教、精心從教，營造風清正氣、尊師重教的濃厚氛圍；開展“青春新時代，夢想新征程”弘揚愛的教育主題活動，增強教師們愛崗敬業無私奉獻的精神，全面展示幼兒教師為人師表的情懷。開展“樹立憲法意識，維護憲法尊嚴”—《憲法》學習活動，增強教師們的法律意識。開展“牢記初心使命，重溫紅色經典”七一響水湖長城紅館紅色體驗和一曲紅歌獻給黨系列活動，對黨員進行愛國主義和革命傳統教育，是黨性意識和優良作風錘煉的實踐課堂，是堅定理想信念，不忘初心，牢記使命的有效途徑。通過這一系列增強黨支部核心力的黨員日活動，為黨員提供交流討論平臺，提高了黨員干部的黨風黨性修養和團隊建設能力。
2、全教會和北京教育大會精神，融入到實踐活動中
9月10日至11日，黨中央召開全國教育大會，10月18日，北京教育大會召開，我園及時組織全體教師集中學習大會精神，開展“堅定理想信念、永葆仁愛之心”研討活動；青年教師開展“立足本職、展望未來”座談會；全體教師結合對教育大會的認識、教師自身專業發展、師德師風建設、績效工資分配等主題分小組進行交流研討。一系列活動的開展，使黨員教師們深刻認識教育大會的豐富內涵和精神實質，紛紛表示要以教育大會精神為工作指引，不忘初心，牢記使命，做高素質專業化的老師。
3、以師德建設為依托，抓好教師隊伍建設
強化師德教育，提高師德修養，認真貫徹做新時代“四有好老師和四個引路人”學習實踐活動。通過“不忘初心，以愛施愛”師德培訓、師德演講、上黨課、“十條紅線”貫徹落實、社會主義核心價值觀教育、講“萬仁事跡”師德故事、觀看“開學第一課”、評選師德典型、查找師德負面清單等一系列活動的開展，真正把教師的思想政治工作和師德建設抓在日常，嚴在經常，把提升思想政治素質和師德水平的要求落到實處。結合教師節開展師德演講及師德責任書簽訂活動；以此提高教師們的職業素質，推進愛的教育，提高教師的凝聚力，形成團結、進取、奉獻、創新的園風。
4、專題組織生活會，民主評議促發展
我園定期認真召開民主生活會及民主評議黨員活動。黨員們就自己的工作、生活不足提出改進措施，其他成員給予意見和建議，按照黨員標準組織黨員開展民主測評，活動的開展，激勵每位黨員高標準，嚴要求的去開展各項工作，不斷發揮黨員的先鋒模范作用，起到了團結、批評、團結的教育意義。
三、強化宣傳教育，推進黨風廉政
1、開展黨風廉政宣傳教育活動
開展“持之以恒正風肅紀”黨風廉政建設主題活動并簽訂黨風廉政建設和嚴禁大操大辦責任書。開展“微腐敗”專項治理工作并簽訂“微腐敗”承諾書。以此監督干部教師依法、廉潔履行職責，營造風情正氣的教育氛圍。組織全體教師學習《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為規定》，《嚴禁黨員干部大操大辦婚喪喜慶事宜》的文件，做到全園教師人人知曉，主動參與引領社會新風尚，全體教師層級簽訂《黨風廉政責任書》，制定黨風廉政建設約談制度。通過這一系列的學習、宣傳教育和簽約活動，提高了班子成員和黨員教師的素質，增強了防腐拒變的能力。
2、開展觀看廉政片活動
每月組織黨員干部觀看黨風廉政教育片并進行討論，看完廉政教育片后，黨員干部紛紛表示要嚴格遵守《中央的八項規定》，認真執行我園的廉政制度，努力踐行社會主義核心價值觀，認真學習并牢記《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，統一思想，筑牢反腐倡廉這一思想防線，做一名清政廉潔的好黨員、好干部。
四、以創城工作為契機，踐行社會主義核心價值觀
我園黨支部高度重視文明城區的創建工作，對創城工作加強宣傳，營造氛圍，使全體教師增強意識，促進創城工作的開展。對社會主義核心價值觀、志愿服務、創建文明校園的宣傳做到人人知曉，領導帶頭到園門口值班，認真抽查教師背誦，通過櫥窗、展板、微信平臺等多種形式進行宣傳引導，通過“生存島體驗”、
“童心同樂動起來”、“三愛三節”、“環保教育”等實踐活動對幼兒、教師們進行愛國、愛家鄉的教育，通過家長學校講座、家長會、家委會、開展《維護未成年人合法權益》宣傳活動，以此共同促進我園的精神文明建設工作的順利開展。
五、加強工會共青團工作的領導，構建文明和諧校園
為了更好的發揮黨組織的戰斗堡壘作用，黨支部書記定期與工會主席、團支書進行工作交流、聽取匯報。及時了解教師困難，進行幫扶。依托工會、共青團，利用各種節點，組織開展上門慰問生病教師、迎“三八”、慶生日，送祝福、師德演講、獻愛心捐款捐物，知識競賽等多彩活動，讓組織的關心和關愛溫暖每個教師的心，起到了凝心聚力的作用。在績效工資分配、獎懲制度等關系到教師切身利益的工作中，落實好民主管理制度。廣泛征求教師意見建議，使民主管理、民主決策、民主監督，逐步走向管理化、制度化和規范化。
總之，我園黨支部通過扎扎實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成各項工作，取得一定成績，但也存在薄弱環節，黨建工作沒有，只有更好。今后，我們將繼續按照“十九大”的重要思想為指導，嚴格要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動我園各項工作的發展。
【篇五】幼兒園黨建工作.
幼兒園支部在教育工委正確領導下，堅持以習近平重要精神為指導，全面貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，認真法律法規，進一步加強黨的基層組織建設，提高黨建工作水平，成績與問題并存。現將2017年黨建工作匯報如下：
一、工作開展情況
近年來，我們積極適應形勢發展，努力創新工作機制，緊緊扭住學習引導、載體創新、推進機制、責任落實五個關鍵環節，全力推進黨支部標準化建設，全面提高黨建工作水平，有力地促進了幼兒園工作。實踐中，我們重點抓了以下幾個方面：
一是抓制度規范，努力推進黨支部標準化建設。
我們嚴格按照《黨章》、《基層組織工作條例》相關規定要求，結合幼兒園實際，加大了對黨員的培訓，不斷提高支部開展黨務工作和推進中心工作的能力素質。
我們結合近年來組織開展專題學習教育實踐活動，采取以會代訓、專題培訓、廉政參觀、專家引領、網絡學習、影片賞析、幫教示范等多種形式，加大了對黨員的培訓，不斷推進學習型黨組織建設。
我們嚴格按照省、市相關要求，不斷建立、健全加強黨組織建設的相關規章制度，全力推行黨支部書記述職、民主評議、星級評定等各項制度，確保支部的各項活動都能夠在陽光下運行，黨員的一舉一動能夠直面群眾的監督。
二是抓學習引導，全面打牢黨建工作基礎。
實踐中我們認識到，加強理論武裝是推進黨建的首要任務。我們緊緊扭住“黨要管黨、從嚴治黨”這個核心，堅持以主題教育為重點，以經常性思想教育為抓手，深入開展“三嚴三實”、“兩學一做”、“四講四有”、“維護核心見諸行動”等系列教育活動，認真學習黨的創新理論和上級的各項決策，不斷堅定黨員干部的政治信念，全面筑牢思想道德防線。
我們充分利用“元旦”、“春節”、“五一”、“七一”、“國慶”等重大節日，及時組織開展讀書活動、主題演講、專題討論、案例剖析等活動，不斷豐富黨員的精神文化生活。利用陽城教研網，將廉政文化進校園的學習心得以及讀書心得、主題演講等在網絡平臺公開交流。
三是抓載體創新，不斷豐富黨建工作內容。
我們堅持把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、維護核心見諸行動主題活動與推進黨建工作有機結合，引導黨員落實從嚴治黨要求，強化理論學習成效，深入查糾自身問題，不斷強化“四個意識”，努力推進各項工作。
支部在落實主題黨日活動中，注重與實際工作緊密結合，認真做好“+”法，開展了內容豐富、形式多樣、精彩紛呈的“主題黨日+”活動，將黨建工作化虛為實，豐富了黨建工作內容。
“主題黨日+扶貧助困”。4月份，支部組織黨員示范引領，深入教育教學第一線，結對幫扶鳳城鎮綠洲幼兒園、河北土孟幼兒園、潤城幼兒園以及駕嶺幼兒園，進行幼兒園一日常規規范指導;自帶材料實地制作，進行園舍環境創設布置;黨員公開課示范，進行交互式交流研討。6月份，全體黨員和積極分子組織參與了特殊教育學校的特困幫扶活動，好玩的互動游戲、精心準備的才藝展示、全體小朋友與老師一起的作畫活動、全體黨員的現場捐贈，讓扶貧助殘更具意義，更讓黨員的名義深入人心。
“主題黨日+志愿服務”。我支部黨員與積極分子志愿服務于環境保護、交通勸導、糾紛調解、愛心幫扶、心理疏導、家長教育等方面，結合實際扎實開展志愿服務活動。一是組織黨員志愿者開展衛生清潔及環境美化和活動。二是開展家園溝通我最棒、園舍改善我出力、習慣養成大家行、健身運動小健將等服務提升活動。三是開展文明勸導提升活動。在幼兒園門口設專門的交通引導崗位，風雨無阻地引導家長文明行車、文明停車、文明行走，以長期的規勸監督，倡導群眾“做文明人、走文明路”。四是關愛活動常態化。每學期特困幼兒補助及時發放、特困家庭捐助溫馨感人、幼兒園結對幫扶具體有效、愛祖國愛媽媽活動真情流溢。
“主題黨日+特色活動”。支部利用黨日活動，組織黨員與積極分子觀看紅色革命電影、重溫入黨誓詞、參觀廉政教育基地、網絡微課學習等豐富多彩的教育活動，把“+”做到了大家的心坎上，使黨員深受教育。有效深化了支部黨建工作，促進了支部建設，不斷增強了黨員與積極分子奮發進取、服務群眾的強勁動力。
四是抓示范引領，積極擴大黨建工作影響
支部開展“選樹身邊典型，學習身邊先進”活動，在全園營造“重學習、比能力、學先進、講奉獻”的濃厚氛圍。李敏老師以平凡演繹精彩，她用愛，走進孩子的心靈;用心，編織孩子成長的搖籃;用行動，擔當肩負的責任;用實踐，傳遞心中的愛。 田海珍老師用愛+奉獻+超越，演繹生命的精彩，她愛崗敬業、團結同事、注重與人心的交流。她們是平凡的普通人，卻“干一行、愛一行、精一行”，以自己的辛勤勞動，為幼兒園的發展作出貢獻。
選樹身邊典型，學習身邊先進，講述身邊的故事，這樣的活動具有強烈的感染力和說服力、信服力。大家感到，先進人物、典型事跡看得見、摸得著，弘揚了黨員正能量，使每一名黨員學有標桿、趕有目標。
五是抓責任落實，切實加強黨建工作保障。
加強黨建工作、不斷提高科學化水平，關鍵在加強領導，核心在落實責任。我們不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建不稱職、抓不好黨建是失職”的責任意識，努力推行支部書記負總責、分管領導全程抓、責任人員抓具體的責任機制，較好地營造了上下聯動、全園合力、齊抓共管的工作格局。
我園全力實施好“123黨建+”行動計劃，堅持“用黨建統領各項工作，將黨建融入各項工作”的工作思路，實現黨建與教育聯動發展、相互促進。我支部搭好“黨建+德育工作”、“德育+平安教育”、“黨建+課堂教學改革”、“黨建+隊伍建設”、“黨建+改善辦學條件”、“黨建+規范辦學”六個平臺，將日常工作與黨建工作有力結合。堅持黨建工作經費優先撥付，辦公條件優先改善，黨務工作優先完成，使黨建工作始終保持旺盛的生機和活力。
二、存在的不足及下一步工作打算
(一)存在的不足：黨員參與活動的積極性有待提高;黨日活動時間不固定;黨建工作缺乏亮點。
(二)下一步工作打算：
1、認真對照教育工委的工作要求，全面貫徹落實，保質保量地完成黨工委交辦的各項工作任務;
2、進一步做好社區黨建工作，完善黨組織建設;開展好黨員志愿者服務活動、扎實開展“維護核心見諸行動”主題實踐活動。
【篇六】幼兒園黨建工作.
統一主題黨日6次;黨員大會4次;支委會7次;黨課4次;
冬訓活動12次;組織生活會1次;民主評議 1次;黨建信息上報10次;紀檢信息上報4次;志愿活動共22次(黨員7次，團員4次，群眾11次)，黨建品牌：青和樂義。
半年度工作總結：
青幼黨支部著眼于“規范”“創優”，堅定理想信念，堅持黨的路線、方針、政策，用先進的理念武裝頭腦，全面貫徹黨的十九大會議精神，全面加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，號召全體黨員干部和教職工愛崗敬業、努力工作，內抓管理、外樹形象，創先爭優，充分發揮戰斗堡壘作用，構筑和諧幼兒園、和諧家庭與和諧社區，扎實推進精神文明和人民滿意幼教建設。
1.“兩學一做”成常態
年初制定黨支部學習計劃，通過黨員冬訓、自學、集中學、專題學等高頻次學習，將學習黨章黨規和重要系列講話以沉浸、漸進的方式，與黨員日常政治學習相結合，重原汁原味學，重聯系實際學，學思結合，促進知行合一。
思想意識是行為的導向，而不斷學習是促進思想意識提升的最佳途徑，在積極開展“兩學一做”學習教育過程中，我支部突出了學習的經常化和常態化，從冬訓開始，由黨員干部帶頭，設置了黨員網絡分享內容，黨員在自學的基礎上，將高質量的原文、自己的感悟分享在群中，同時，結合平時的專題學習、黨課學習等，經常開展網絡知識競賽、撰寫學習感悟等，切實組織好黨的十九大精神的學習貫徹，營造濃厚的學習氛圍，并倡導學以致用，與教育教學工作相聯系，鼓勵黨員教師崗位建功。
在“學習強國”平臺開通學習以來，青幼黨支部全體黨員都能積極參與，每天拿到自己系統的滿分，確保18名黨員參與率100%的同時，我園參與的其他91名教工都能每天學習，單位總積分及參與度名列全鎮前三甲。
2.“主題黨日”常創新
青幼黨支部的統一黨日活動或主題黨日活動圍繞黨建品牌建設歷來主題突出、形式新穎、內容豐富，本年度以來，更是突出5+1模式，在原有基礎上不斷創新。1月份結合黨員進社區活動開展師幼聯動大祝壽，為社區老人奉上精彩節目的同時陪老人一起剪窗花并送出新年祝福;2月份結合新學期開學，進行紀律教育，對黨紀黨規進行檢測，為新學期的工作奠定法治基礎;3月份結合婦女節，承辦了鎮婦聯的知識競賽，突出黨員義工服務，突出學習先鋒，事業單位組榮獲一等獎;4月份突出清明祭掃英烈活動，結合行業特點，外出參觀學習，將先烈奮斗精神融入本職工作，強化黨員創先爭優意識;5月份突出廉政建設，面向全鎮展示本支部思廉月主題活動成效，黨員領銜，帶動幼兒和家長全員參與，營造了青幼的清風正氣;6月份突出掃黑除惡，用多元化的活動方式促進全員應知應會的內化鞏固。
3.“掃黑除惡”全覆蓋
在掃黑除惡專項斗爭過程中，我支部以點帶面全覆蓋，家園攜手共推進，通過網絡的廣泛宣傳、現場的海報橫幅宣傳，營造了嚴防嚴掃大環境;通過專題學習、推進會等方式促進全員應知應會反復學;通過逐級談話強化掃黑除惡政治意識，促進應知應會的鞏固;通過學習遷移，對內部工作進行正風肅紀，進一步鞏固廉潔文化和廉政建設。
4.“作風建設”講嚴謹
首先落實領導干部“一崗雙責”，執行黨風廉政建設責任制。通過廉政黨課等方式，進一步筑牢黨員領導干部拒腐防變的思想防線。繼續深入推進黨務公開工作，進一步完善黨內選舉、黨內民主決策、黨內民主監督、黨員定期評議等制度，暢通黨員行使民主權利、發揮主體作用的渠道，切實保障黨員知情權、參與權和監督權。
其次我支部認真貫徹落實中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定和市鎮級有關規定，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的作風，反對鋪張浪費和奢侈享樂行為。在工作中倡導說話辦事有灼見有效率、對上對下實實在在、行為品行為民務實清廉，努力營造風清氣正的黨風、政風、行風。結合深入開展為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，深化“領導約談教工，教工約訪行政”的“雙約”活動，提倡“主意來自基層，決策源于實踐”，切實轉變黨員工作作風。
再次本支部通過組織政治學習突出黨的領導，作風建設細化到平時工作的方方面面。上半年度，我支部通過學習執行中央八項規定、“三重一大”工作制度、財務制度、食堂驗收制度、陪餐制度等，完善資金使用審批程序，進一步規范經費的收支;通過修訂績效考核方案、中層管理人員月考核細則等進一步完善規章制度，推進事事有規范，人人守制度的依法治園進程;通過周例會、月考核等機制，對全體教職員工進行思想意識、工作效度等的全面檢查督促，推進反“四風”特別是形式主義、官僚主義的進程，鞏固科學嚴謹的工作態度，從上到下講正氣、講原則，建立清清白白同志關系。
5.黨建引領先鋒行
在推進幼兒園具體工作的過程中，黨建工作始終放在第一位，突出黨對教育工作的領導，廣泛學習黨的教育方針政策，深入領會全國教育大會精神，結合教育工作重點，推進“黨員先鋒行”活動，在一線教育教學中起模范帶頭作用，用黨建力量助推園所內涵發展。在實際工作中，黨員領導和教師都能牢記自己黨員身份，吃苦耐勞，講奉獻講服務，在專業發展上勇于挑戰創新。在4月份的公考中，我園一位黨員教師通過自身努力考取了公辦編制。
6.組織建設活動推
我園黨支部標準化規范化星級化建設均通過活動來助推，用活動來比對標準，用活動來實踐規范，用活動來促進星級。所有的活動均有及時的過程資料積累，實實在在反映黨建的現實情況。我們加強和規范“三會一課”制度和每月收繳黨費等組織管理制度建設，實施動態管理。我們注重黨建的切實引領，與實際工作密切聯系，切實走好群眾路線，通過共學共研，大手拉小手等途徑，將黨的理論、規范延伸到普通群眾，延伸到幼兒、家長群體，使黨建實效發揮到最大化。
7. 發展黨員嚴把關
通過黨課教育、讀書活動、新老黨員談入黨感受、主題黨日和自主選學等形式，不斷創新黨員干部隊伍教育、管理、監督和服務的新途徑;嚴格黨內組織生活，開好民主生活會，做好民主評議黨員，理清工作中的負面清單，立行整改;嚴把黨員“素質關”、“程序關”和“監督關”，注重從基層崗位、教育一線發現勤學樂研、正氣擔當的建黨積子，發展新黨員，從程序上確保黨員的好中選優，抓好入黨積極分子和發展對象隊伍建設。
8.“書記項目”重品牌
我支部本年度的書記項目是繼續推進黨建品牌“青和樂義”的深化建設，抓好黨員及一線教師的義工服務。堅持黨建帶工建、帶團建、帶婦建，充分發揮群團組織的優勢和作用，做好暖人心、提素質、強服務工程，不斷增強團組織、工會組織、婦女組織的拓展工作覆蓋面，積極開展各項志愿者義工活動，做強、做好市級婦女微家公益項目、鎮級親子閱讀公益項目、園級早晚托公益項目活動等。
“青和樂義”黨建品牌自創建以來，一直在拓寬內涵領域，本年度定位為擴大范圍、提升服務。在以往黨員的服務對象為在園幼兒及幼兒家庭的基礎上，我園擴大范圍到社區，到黨建聯盟單位，到政府相關活動，發揮我園黨建服務作用。如：為社區老人過集體生日，輔導黨建聯盟單位表演，挖掘優秀人才參與鎮理論宣講活動等。
今后，我支部將繼續發揮好戰斗堡壘作用，創先爭優，團結帶領廣大黨員和群眾學習為先，提高政治意識，實干為要，提升專業素養，在新時代中國特色社會主義建設過程中，貢獻我們應有的力量。
【篇七】幼兒園黨建工作.
作為幼兒園黨支部主要負責人，自去年9月20日上任一年以來切實履行職責，嚴格貫徹黨建工作的要求，做好本職工作，落實基層黨組織建設的各項要求，不斷改進方法、提升思想覺悟，黨建工作取得了一定的成績。
一、學習黨員先進性，提高黨員思想覺悟
上任以來，通過平時的觀察和了解，發現黨員存在對黨建工作認識不足、思想覺悟低，對黨建工作不重視，因此不能很好的貫徹黨組織的要求，發揮黨員在基層工作的作用。面對這種情況，我分別采取了以下措施：
1、加強黨委班子建設，發揮黨委班子的帶頭作用
黨委班子是基層黨組織的核心團體，是領導、組織基層黨員全面為我黨事業服務的引領者。對此，首先我們加強了黨委班子的學習工作，通過系統性、有效性的學習，從根本上改變黨委班子同志們的思想覺悟和工作作風，提高了工作的積極性，為深化基層黨建工作改革夯實基礎。在學習過程中黨委成員積極發言，大家進行了深刻而坦誠的交流，為黨建工作起到了很好的帶頭作用。同時在加強思想建設的同時，還針對幼兒園的工作中的發現的問題都提出了自己的想法和整改措施，為下一步深化幼兒園的改革提出了寶貴的意見和建議。
2、通過黨員先進性的學習，提高黨員的整體素質
一個合格的基層黨組織除了有一個思想過硬的核心團體更少不了黨員們的積極擁護。為此，加強黨內各位成員的交流，提高全體黨員的素質勢在必行。為此，我們積極組織黨員先進性學習座談會，通過學習理論知識、學習先進黨員的先進事跡等，加強了全體黨員的緊密聯系，增強了基層黨組織的凝聚力、貫徹力、執行力，從而提升了黨員的整體素質。
二、發揚民主作風完善黨內溝通機制
黨的基層建設需要全體黨員的共同努力，也需要聽取更多黨員的心聲，只有大家溝通，才能將工作落實到位。因此，建立健全完善的黨內溝通機制，發揚民主作風，也是基層黨建的重中之重。貫徹民主權利，現實黨內良好溝通，需要我們在黨組織工作交流中避免“一言堂”，需要推行民主議事，聽取不同的聲音。通過積極討論，讓每一位黨員能夠配合我們的工作，切實貫徹和落實好工作內容。
三、緊密聯系群眾，扎實做好基礎工作
學校的工作離不開廣大群眾的支持。幼兒園和小學是小朋友成長的第一步，培養和塑造好當下小朋友是為未來的祖國事業培養更多優秀的人才。在黨建工作中，加強同群眾的聯系，發揮黨員積極性，才能讓群眾信服共同為社會主義建設服務。因此，我們在工作中要求每一位黨員切實履行好自己的職責，發揮帶頭作用，積極發現工作中的問題并及時解決，深化幼兒園的教育改革。創新教育方式、方法，提高學生的整體素質，在全體教職工的配合下，扎扎實實做好本職工作。
四、工作中存在的不足與下一步努力方向
半年來我努力做好黨務工作，但由于個人的經驗和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。我們將強化責任意識，在短板上下功夫，努力提升支部整體黨建水平。在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
