培訓是指通過培訓和培訓使受訓者掌握一定技能的一種方式。 以下是為大家整理的關于重溫紅色經典黨史培訓發言材料的文章15篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
遵義之行，看到毛澤東在長征特別是在貴州期間創作的一些詩詞，引人深思。我通過進一步查閱發現，毛主席詩詞在長征乃至中國革命的進程中無處不在，其中蘊含著巨大的思想力量。
感動于共產黨人對理想信念的執著追求。遵義會議后，毛澤東作《憶秦娥·婁山關》，其中“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，道出了他對中國革命道路的冷靜思索。到達遵義前，黨和紅軍處于極度危難之中，外有敵人圍追堵截，內有“左”傾教條主義，革命形勢極為嚴峻。革命先驅幾乎天天在為中華民族前途命運深深思索，為行軍路線激烈辯論，加之人數銳減、物資匱乏、缺吃少穿、挨凍受餓，我黨我軍時刻面臨覆滅危機。在這生死存亡緊要關頭，革命先烈沒有動搖對馬克思主義的政治信仰和對中國革命事業的必勝信念，最終步履維艱到達遵義。毛澤東的長征詩“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，也啟示我們，面對惡劣環境、生存絕境，只要有崇高革命精神和堅定政治信念，什么艱難險阻都能戰勝。
感動于共產黨人實事求是的工作作風。毛澤東詩詞《沁園春》有：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?”遵義會議上，我們黨實事求是分析解決革命問題，一切從實際出發，糾正了錯誤路線，開辟了光明前景。毛澤東詩詞《人民解放軍占領南京》：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。”在革命形勢大好的情況下，毛主席又不忘警鐘長鳴，提醒共產黨人不可學霸王項羽。只要我們堅持實事求是，革命事業就能順利發展。創造性地而不是教條地、實事求是地而不是脫離實際地解決問題，這是遵義會議留給我們的寶貴精神財富。
感動于共產黨人要從嚴治黨守規矩。毛主席的《蝶戀花》中有句“六月天兵征腐惡，萬丈長纓要把鯤鵬縛”，闡明了共產黨人為了天下勞苦人民得解放視貪腐如仇。毛主席的《訴衷情》：“當年忠貞為國籌，何曾怕斷頭。如今天下紅遍，江山靠誰守?”勝利來之不易，我們肩負的使命就是要珍惜和保衛好先輩打下的江山，為人民謀幸福，為民族謀復興，為國家謀富強，加強黨風廉政建設，始終將人民的利益放在首位，不忘初心，牢記使命，方得始終。
【篇二】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
史學習要“耳到”“眼到”“心到”
今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員干部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈，在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學習黨史，經常回憶，深入思索，切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業“不絕于耳”。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業“盡收眼底”。建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云，清晰反映了建黨的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運用好基層黨建APP等信息平臺，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平臺上分享觀后感，引發更多人的關注與討論，感懷先輩們接續創造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
在革命圣地里學習黨史，讓偉大事業“扣人心弦”。黨史學習不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命圣地汲取精神養分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們在圣地重游的過程中汲取營養，基層黨員干部學習黨史，要將挖掘宣傳當地紅色資源、革命圣地等結合起來，利用閑暇時間去實地考察學習，了解革命圣地背后隱藏的先進人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國情懷，讓紅色基因融入血脈，并在共產黨員網上投稿撰寫心得體會，積極引導更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
【篇三】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
（一）認識不到位
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
四、今后的努力方向和改進措施
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。
【篇四】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
黨史學習要“耳到”“眼到”“心到”
今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員干部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈，在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學習黨史，經常回憶，深入思索，切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業“不絕于耳”。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業“盡收眼底”。建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云，清晰反映了建黨的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運用好基層黨建APP等信息平臺，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平臺上分享觀后感，引發更多人的關注與討論，感懷先輩們接續創造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
在革命圣地里學習黨史，讓偉大事業“扣人心弦”。黨史學習不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命圣地汲取精神養分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們在圣地重游的過程中汲取營養，基層黨員干部學習黨史，要將挖掘宣傳當地紅色資源、革命圣地等結合起來，利用閑暇時間去實地考察學習，了解革命圣地背后隱藏的先進人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國情懷，讓紅色基因融入血脈，并在共產黨員網上投稿撰寫心得體會，積極引導更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
【篇五】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
遵義，舉世矚目的紅色圣地，指引著人們的精神世界。遵義會議，實現偉大的歷史轉折，給人們撥開云霧，重見陽光。經過五天的培訓，我感觸頗深，每一堂課、每一次講解、每一處實踐教學都刻在心頭。
我在毛主席親筆題寫的“遵義會議會址”前久久駐足沉思：1935年，遵義會議，一個“及時撥亂反正，一切從實際出發”的聲音從這里發出。遵義會議的勝利召開，是我黨堅持實事求、敢闖敢試的成果，長征之路由此開啟新篇。四渡赤水出奇兵，烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明，調虎離山襲金沙……一個個高超戰略戰術基于戰場實際而來，才有了一個接一個的勝利，為最終勝利奠定基礎。實事求是、勇于創新，是我黨從革命戰爭中總結傳承下來的寶貴經驗，今天的我們要繼續發揚這種精神，從實際出發中，勇于融入新的理念、探索新的方法、踏出新的路徑。
一首代代相傳的歌謠這樣唱道，“赤水河，清又清，我打草鞋送紅軍。軍民情誼似赤水，千秋萬代流不盡”。其實不僅是在赤水河畔，在婁山關真人演出中，百姓對紅軍的熱情擁護;在紅軍山上，百姓對衛生員“小紅”的無比敬仰;在息烽集中營，一個個不放棄不屈服的脊梁……這都是他們堅定信念的生動寫照。
看著透不進一絲絲光線的“小黑屋”，我想，被關了很久，甚至已忘記年月的他們會不會懷疑為什么要進行革命?他們用行動作答：為了百姓不在深受水深火熱的折磨，為了國家不再遭受欺凌和壓迫，為了新中國的到來，更為了人民群眾頭頂上的那片光明，漫漫征程沒有半點彷徨躊躇!我們應感恩他們、紀念他們、緬懷他們，更應將他們的愛黨愛國愛民精神傳承。
只有干出來的精彩，沒有等出來的美麗。100年來，中國共產黨奮斗和成長的光輝歷程中，處處鐫刻著實事求是、艱苦奮斗、心中有民的深深烙印。回首人大工作，為民立法充滿溫情，監督日漸多元，代表工作以人民為中心，這是我們一以貫之的作風，更是我們的本職和追求。站在“十四五”開局的新征程上，我輩須繼續發揚遵義精神、長征精神，不畏難、不退縮，在實干中勇做新青年中的“發光體”。
【篇六】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優良傳統相結合。注重學習歷史，善于從歷史經驗、教訓、警示中汲取智慧和力量，是中國共產黨特有的政治優勢和優良傳統。黨的*大以來，高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰爭年代，共產黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設年代，共產黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產黨員都應懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優秀黨員家訓家書，運用報刊、廣播電視、互聯網等載體，讓深受優秀傳統的熏陶，體悟革命傳統的孕育，弘揚傳承好黨的優良傳統。
黨史學習教育要和提高干事本領相結合。“讀史可以明智，知古方能鑒今。”黨史中蘊含著共產黨人的智慧和經驗，學習黨史可以使人養成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應對各類風險挑戰的重要思想方法、工作方法、領導方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經驗、求規律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業發展，充分發揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。
要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領。
黨史學習教育要和領悟創新理論相結合。任何新思想的誕生，都是時代的產物，帶有時代的烙印。*思想是馬克思主義中國化的最新成果，對理政規律作出了積極探索和深刻把握，不僅是黨領導革命建設改革的生動實踐，而且是對我們黨奮斗史、實踐史的最新總結。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現在以及未來看。要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創新理論結合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，堅持不懈用黨的創新理論最新成果WZ頭腦、滋養初心、引領使命。
要自覺向以同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，切實把*思想全面落實到各項工作、各個領域、各個方面，真正掌握認識世界、改造世界的強大精神武器。
【篇七】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
體會一，是震撼。震撼于八萬余紅軍從瑞金出發到達遵義后銳減為三萬余人;震撼于毛澤東等老一輩革命家勇于同“左”傾冒險主義主義作斗爭，機智靈活地指揮戰斗，在歷史關鍵時刻挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命;震撼于優秀團結的黨的領導集體擁有的“大志、大真、大愛、大智、大勇”優良品德，他們是黨在生死存亡關頭的中流砥柱;震撼于無數革命先烈不畏犧牲不怕困難的堅定理想信念，使得我們黨從苦難走向輝煌。
體會二，是感動。感動于紅五軍團第34師全力阻擊數十倍于自己的敵人，直到最后一名同志。師長陳樹湘在敵人的擔架上醒來后用盡力氣扯斷自己的腸子，寧死不當俘虜。是他們，為中央的順利轉移獻出了年輕生命!感動于情景劇中紅軍母子分離的撕心裂肺，那一刻潸然淚下!感動于無私的紅軍衛生員龍思泉，他是群眾心里的“活菩薩”!感動于那埋葬77位無名烈士的紅軍墳，至今墳前香火縈繞，這是人民群眾對紅軍的深深真情!
體會三，是奉獻。學黨史，聽黨話，跟黨走。通過這次學習，我認識到中國的前途和命運取決于中國共產黨的正確領導，只有中國共產黨才能救中國，才能發展中國，才能強大中國。還認識到人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力。“不論樹的影子有多長，根永遠扎在土里。”這種思想已然內化為熱愛祖國的家國情懷和奉獻人民的道義擔當，激勵著一代代中華兒女上下求索，團結奮進。
對我們備案審查工作而言，規范性文件的合法性與否事關群眾切身利益。我想應當從三個方面加強努力。一是加強學習，只有勤奮學習，才能有更高的本領為人民服務;二是對報備的規范性文件進行全面審查，對公民審查建議進行認真審查。三是要及時向建議申請人反饋審查意見。要細心耐心溫心解答他們法律上的困惑，用心用情用力解決好他們的“急難愁盼”。要切實將老百姓關心的法律問題辦理好、解決好、協調好。
遵循先輩足跡，不忘初心，努力工作，奉獻力量，更好地服務人民。最后，用一首詩結束：婁山關險，長空風烈。霧籠群山，道路回環。四渡赤水，二奪雄關。先輩流血，勝利轉戰。青山忠骨，血流盈江。雁鳴翠柏，聲聲思念。
【篇八】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
學習黨史，要始終記住黨的性質和宗旨，始終把人民的利益放在最高位置。紀檢監察的工作要堅持人民大眾反對什么，討厭什么，堅決防止什么，糾正什么。全系統各級紀檢監察機構密切關注四風老問題和隱形變異新問題，始終堅持長期、嚴格、深刻、細致，監督常態、形成常態，以長期為功、化風俗。加強系統實施，尋求工作效果。學習黨史，要深刻理解黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
從黨史中汲取智慧力量，堅持實事求是，一切從實際出發，依規依法開展監督紀律問責工作，努力處理所有事件。要加強辯證思維，看問題需要全面、歷史、辯證的視角，檢查問題要有客觀公正、公正派的立場，既有檢查也有檢查，處理問題要遵守原則，重視政策，從輕到重，真正對干部負責，對組織負責，對事業負責。合理有實力，合理有節，合理有節，合理有節，合理有節，合理有節，合理有節，合理有節，合理有節只有掌握黨的歷史，才能更深刻地認識和實踐初心的使命。只有學習黨走過的艱辛曲折的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展脈絡，認識歷史事實，才能更深刻地認識黨的初心使命和根本宗旨，進一步鞏固理想信念，激發責任擔當，為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興。
只有掌握黨的歷史，才能真正理解實習近平新時代中國特色社會的主義思想。只有學習黨的歷史，深刻理解黨不斷推進理論創新、創造的歷史，才能真正理解實習近平新時代中國特色、社會主義思想的重要意義科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求，堅持黨創新理論的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推進工作。只有掌握黨的歷史，才能記住和實踐黨的宗旨，做實事，開設新局。只有學好黨史，才能深刻理解中國共產黨的基礎在人民、血脈在人民，切實開展“我為大眾實踐”的實踐活動，不斷提高大眾的幸福感、獲得感、安心感，創造工作新局面。要吸收百年黨史力量，進一步推進高質量發展變革升級。旗幟鮮明地講述政治。
【篇九】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深的了解。中國共產黨的歷史是黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實施改革開放、開拓中國特色社會主義道路的輝煌歷史和巨大貢獻的歷史。
一、思想認識。
(一)學習黨史是黨的一貫性要求，學習黨史不是現在提出的，從黨成立到現在，我們有多次學習黨史的高潮。特別是十七屆四中全會后建立學習型黨組織，提出這項任務后，學習黨史成為全黨的大事。
(二)學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，以能正衣冠的人為鑒，以能明確得失的歷史為鑒，可以知道興替。以史為鑒，是正確認識世界的基本方法。對黨員來說，學習黨史的意義不僅僅是學習黨的基本知識，也是每個黨員必須履行的基本義務。加強黨的歷史知識教育是促進黨員從思想上真正入黨的必要途徑。特別是我們承擔特殊責任的使命意義不僅如此，只有勤奮學習常溫黨的歷史，了解黨的歷史，才能深刻理解我們黨的奮斗歷史的艱苦，深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇，人民的選擇，從黨的成功經驗和失敗教訓中不斷啟發和覺醒，以堅定的共產主義理想信念克服前進道路上面臨的各種困惑和困難的障礙，維護肩膀的神圣使命，完成職責任務
(三)學習黨史，真正理解真正的信用是很重要的，通過學習進一步鞏固共產主義的理想信念。真正學習才能真正理解，真正理解才能真正相信，真正相信才能真正使用。積極學習，不是用時翻書，而是全面系統地學習，不是尋找文章摘要，而是帶著問題學，不是背誦。俗話說讀書百遍，其義自見，多了解黨的歷史，當然會增強對黨的歸屬感。要善于通過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不要因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，踏踏實實地為實現黨現階段的基本綱領而奮斗，在任何時候、任何情況下，堅定相信黨、支持黨、依靠黨、維護黨。
(四)學習黨史，重點是學習和把握黨的統治規則。我黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，獲得了很多成功的經驗，走了很多彎路，有過悲慘的教訓。我黨要時刻代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我黨艱苦探索和偉大實踐的必然結論。
(五)學習黨史的根本目的是以史鑒現、以史促現。學習的目的是應用，學習的效果必須用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優秀的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系大眾、批評和自我批評、謙虛謹慎、艱苦奮斗、追求現實、開拓創新等。這些優秀的傳統和作風是我們黨區別于其他政黨的顯著標志，是黨的傳家寶和政治優勢，要認真學習和理解這些優秀的傳統和做法的形成過程、歷史意義，仔細考慮這些優秀的傳統和做法的現實意義，繼承和發揚，立足于自己的工作，找到實踐的切入點，發揚光黨的優秀傳統和做法，不斷注入新的時代內涵。第三，結合學習黨史，切實聯系和服務大眾。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系鞏固黨執政群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、有問題。
一是學習黨史的深度和廣度不夠，平時也很重視學習，但學習內容不夠全面、系統。對黨史研究不深，不透明。有時只重視黨史的重點內容學習，對黨史的各個發展環節掌握不充分，不深入，對我們黨的困難發展歷史不深。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合。另外，多數情況下，只重視表面學習，單方面引用個別原理，不能深刻正確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史學習有效聯系。
二是學習不夠辛苦。學習的自覺性還不是很強，忙于業務工作，冷靜地學習黨史，思考問題少，平時堅持，工作多，工作重的時候做不好，理論學習和實際工作不緊密，韌性鉆頭不足，有淺嘗半途而廢的現象。
三、出現問題的原因。
(一)認識不到。
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為責任、追求和境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，缺乏長期堅持和努力研究的精神，學習、思考和實踐不夠緊密。
(二)自我要求不嚴格。
加強黨史學習認識不足，抓不住，站不住，沒有把黨史學習作為政治必修課修理，平時主要停留在表面學、任務學、系統深刻理解中國共產黨發展的艱難歷史。
四、今后的努力方向和改進措施。
學習黨的歷史，一定要深刻理解，學習用心思考的黨的歷史，理論與實際聯系，學習使用，促進學習。結合當前政治學習，抓住黨史的全面系統學習，全面正確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一，理論與實踐相結合，找到學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。
【篇十】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
在黨史學習教育的過程中，大家來到紅圣地，懷念先烈、明理增信、感悟精神、凝聚力量，我真的接受了精神淬火和升華。
一是更深入地理解歷史，深刻地理解遵義會議精神。通道、黎平、猴場、扎西、野壩、會理、遵義會議前后幾次重要會議的史實，使我對遵義會議的理解由點和面更清楚地認識到遵義會議的豐富構成和歷史脈搏，更辯證地認識到遵義會議的歷史地位和重要作用。實事求是、獨立自主、堅定信念、民主團結、敢闖新路的遵義會議精神，是中國共產黨優秀品質和強大生命力的客觀體現和實踐培養。在黨的建設新途中，學習理解遵義會議精神，吸收黨精神譜系的營養和力量，克服困難的障礙，獲得更大的勝利。
二是對黨的偉大識黨的偉大和先進性，真正理解黨的領導是歷史和人民的選擇。中國共產黨始終以為人民謀幸福、為民族謀復興為初心和使命，團結帶領人民推翻三座山，建立了人民主導的中華人民共和國。四渡赤水，突破烏江……遵義會議開啟勝利新篇章。中國共產黨的領導地位不是自封的，而是中國歷史發展的必然，是中國人民的選擇。作為在人民代表大會工作的同志，我們必須更加自覺地堅持黨對人民代表大會工作的全面領導，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執行力，促進黨委員會重大決策部署在人民代表大會工作中有效執行。
三是更深刻地理解馬克思主義中國化的意義作用，提高理論武裝的思想和行動自覺。馬克思主義的基本原理與中國的具體實際相結合，是中國成功實現中華民族偉大復興的關鍵。目前，我們要更深入地學習近平新時代中國特色社會主義思想，做好新思想堅定信仰者和忠實踐行者，用黨的創新理論武裝頭腦，指導工作實踐。
黨史學習還在路上，現代化建設還在征途中，我一定會有這次學習的收獲感悟，更加堅定信念，勤奮工作，發揮黨員模范的領導作用，積極為人民代表大會財經預算工作做出貢獻。
【篇十一】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
結合讀書班專題學習和教育系統工作實際，在面臨百年未有之大變局和實現“十四五”規劃的時代，深深體會到中國教育系統只有堅持黨的領導，牢記歷史，才能不忘初心，把握現在，展望未來。
一、學習歷史經驗，把正思想方向，堅持黨的領導
2021年2月20，黨中央部署十八大以來第五次黨內集中教育，把主題定位為黨史的學習教育。習近平同志在大會上首次提出樹立正確黨史觀。作為黨領導下的教育系統，更應學史明理，通過黨史的學習，辯清堅持黨的領導是中國教育系統的歷史選擇和優良傳統的科學命題;學史增信，百年黨史波瀾壯闊，社會改天換地，人民生活幸福，給予我們開啟嶄新偉業的必勝信心;學史崇德，正本清源，唯物定論，用黨史中可歌可泣的英雄人物贏得人民信任，把職工群眾真正團結在黨的周圍，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標;學史力行，在新時代處理好堅持黨的領導和依法依章程開展工作的關系，筑牢橋梁，系牢紐帶，緊跟黨的任務，維護教職員工合法權益，立足新起點，邁上全面建設社會主義國家的新征程。
二、堅持中國特色社會主義發展道路，做好教育系統意識形態工作
習近平指出：“要清醒地認識到，陣地是客觀存在的，關鍵是誰去占領，如果我們黨領導的教育系統不去占領，別人就會去占領。”。“陣地意識”就是要堅持教育系統的政治性、先進性和群眾性，要牢記群眾是教育系統組織的立身之本，最廣泛的聯系職工群眾。于教育系統而言，陣地的占領，離開黨的領導，就會迷失方向，丟掉靈魂。為動搖我們黨執政的階級基礎和群眾基礎，西方反華勢力將已經實踐洗禮和論證具有科學性的、中國特色社會主義教育系統道路作為靶子，理論上蠱惑，聲稱教育系統應該是“獨立”“中立”;形式上攻擊，認為中國教育系統是“官辦教育系統”;組織上扶持，以各種幌子欺騙教育對象，甚至于裹挾不明真相的職工群眾，給黨和人民帶來極大的危害。堅持黨的領導，維護人民利益，教育系統組織必須時刻維護職工合法權益，使維權工作直接、深入、貼心，不缺位、不失聲，同各種敵對勢力進行長期、尖銳、復雜的斗爭。人民群眾是歷史的創造者，始終與人民保持血肉聯系，是黨戰勝一切困難和風險的根本保證，是我們黨永葆勝利的奧秘之源。
三、明確關系，堅持自覺接受黨的領導和依法依章程獨立自主開展工作
明確黨的“公轉”和群團組織“自轉”的關系，堅持自覺接受黨的領導和依法依章程獨立自主開展工作。
黨領導教育系統，絕非用黨的工作方式取代教育系統的組織方式。曾幾何時，“左”傾思想導致單純強調黨的領導，一定程度上，教育系統變成了行政機關，脫離工人群眾，導致教育系統工作機關化、行政化、貴族化、娛樂化問題突出。不入列、不入群，自說自話，形式主義、官僚主義必將應運而生，教育系統組織心中有職工群眾，自然就是緊緊跟黨走。無論是“敢叫日月換新天”的革命年代，還是“時代洪流翻巨浪”的改革強國時期，以及十八大以來“喜看稻菽千重浪”的脫貧富民階段，中國人民在黨的領導下都取得舉世所喟嘆的成就。新時代，新變局，新挑戰，新主題，教育系統既要創新發展，更要堅定守護堅持黨的領導的優良傳統，才能不辜負偉大時代、不辜負黨的期望、不辜負人民的期待。
四、立足本職，教育系統學院要牢牢堅守意識形態主陣地
教育系統管理干部學院是理論研究的主渠道、是全市教育系統干部教育培訓的主陣地，責任重大、使命光榮，是黨的教育工作的助推器和加油站，是教育系統意識形態工作的主力軍，也是忠誠黨的事業、竭誠服務職工的窗口。宣講習近平新時代中國特色社會主義思想、宣傳解讀黨的教育系統工作路線方針政策、宣傳三種精神是學院責無旁貸的工作任務，必須牢牢把握政治之訓、政治立院的辦學方針，把握教學培訓工作的政治方向，必須確保三次講臺、輿論陣地無雜音不跑調。培養教育各級教育系統干部、影響帶領全市職工群眾矢志不渝聽黨話跟黨走。
【篇十二】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
在感悟精神中汲取建設新時代的奮進力量——黨史學習培訓班交流發言材料范文(1)
在黨史學習教育過程中，大家來到紅色圣地緬懷先烈、明理增信、感悟精神、凝聚力量，讓我實實在在地接受了一次精神淬練與升華。
一是更加深入地學習了解歷史、深刻地感悟遵義會議精神。通道、黎平、猴場，扎西、茍壩、會理，遵義會議前后的幾次重要會議的史實，讓我對遵義會議的理解由點及面，更加清晰地認識了遵義會議的豐富組成和歷史脈落，更加辯證地認識了遵義會議的歷史地位和重要作用。“實事求是、獨立自主、堅定信念、民主團結、敢闖新路”的遵義會議精神，正是中國共產黨優秀品質和強大生命力的客觀體現和實踐養成。在黨的建設新征程中學習感悟遵義會議精神，汲取黨的精神譜系中的營養與力量，方能戰勝困難險阻，奪取更大勝利。
二是更加清醒地認識黨的偉大和先進性，真正明白黨的領導是歷史和人民的選擇。中國共產黨始終把為人民謀幸福、為民族謀復興作為初心和使命，團結帶領人民推翻了“三座大山”，建立了人民當家作主的中華人民共和國。四渡赤水、突破烏江……正是遵義會議開啟了勝利的新篇章。中國共產黨的領導地位不是自封的，而是中國歷史發展的必然，是中國人民的選擇。作為在人大工作的同志，我們應當更加自覺地堅持黨對人大工作的全面領導，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，推動保障黨委重大決策部署在人大各項工作中得到有效落實。
三是更加深刻地領會了馬克思主義中國化的意義作用，從而增強理論武裝的思想和行動自覺。將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，是中國取得成功和實現中華民族偉大復興的關鍵所在。當前，我們要更加深入地學習xx新時代中國特色社會主義思想，做新思想的堅定信仰者和忠實實踐者，用黨的創新理論武裝頭腦、指導工作實踐。
黨史學習還在路上、現代化建設仍在征途，我一定會帶著這次學習的收獲感悟，更加堅定信念、勤勉工作，發揮黨員的模范帶頭作用，在人大財經預算工作中作出積極貢獻。
【篇十三】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優良傳統相結合。注重學習歷史，善于從歷史經驗、教訓、警示中汲取智慧和力量，是中國共產黨特有的政治優勢和優良傳統。黨的*大以來，高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰爭年代，共產黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設年代，共產黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產黨員都應懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優秀黨員家訓家書，運用報刊、廣播電視、互聯網等載體，讓深受優秀傳統的熏陶，體悟革命傳統的孕育，弘揚傳承好黨的優良傳統。
黨史學習教育要和提高干事本領相結合。“讀史可以明智，知古方能鑒今。”黨史中蘊含著共產黨人的智慧和經驗，學習黨史可以使人養成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應對各類風險挑戰的重要思想方法、工作方法、領導方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經驗、求規律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業發展，充分發揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。
要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領。
黨史學習教育要和領悟創新理論相結合。任何新思想的誕生，都是時代的產物，帶有時代的烙印。*思想是馬克思主義中國化的最新成果，對理政規律作出了積極探索和深刻把握，不僅是黨領導革命建設改革的生動實踐，而且是對我們黨奮斗史、實踐史的最新總結。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現在以及未來看。要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創新理論結合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，堅持不懈用黨的創新理論最新成果WZ頭腦、滋養初心、引領使命。
要自覺向以同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，切實把*思想全面落實到各項工作、各個領域、各個方面，真正掌握認識世界、改造世界的強大精神武器。
【篇十四】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
（一）認識不到位
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
四、今后的努力方向和改進措施
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。
【篇十五】重溫紅色經典黨史培訓發言材料
這次培訓是一次淬煉黨性修養的紅色之旅，是一次堅定理想信念的鑄魂之旅，是一次重溫初心使命的追根之旅，使我的信仰、信念和信心都得到了新的全面提升。
一是進一步堅定了信仰。xx總書記強調，信仰認定了就要信上一輩子，否則就會出大問題。培訓期間，我們穿上紅軍服，登上紅軍山，瞻仰烈士陵園、參觀遵義會議紀念館，通過觀看歷史圖片、傾聽現場講解，讓我更加深刻地感受到革命先輩在血與火的考驗中堅守信仰、絕地求生的悲壯情懷。作為一名黨員，一定要用革命先烈的高尚情操和無畏精神砥礪品格，始終堅定對馬克思主義的信仰，自覺強化黨的創新理論武裝，做到心中有信仰，腳下有力量。
二是進一步堅定了信念。xx總書記強調，理想信念是共產黨人安身立命的根本，是共產黨人的政治靈魂。培訓期間，我們從婁山關戰斗遺址到遵義會議會址，從茍壩會議會址到茅臺渡口，從息烽集中營到貴州省工委舊址，不同的場景帶著我們重溫了革命歷史，緬懷了革命先烈，使我們對這段革命歷史的認識更清晰更全面，讓我更加深刻地感受到在當時的崢嶸歲月，革命戰士不畏犧牲的精神和共產黨領導人高超的智慧。作為一名黨員，一定要用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，一步一個腳印走好新時代的長征路。
三是進一步堅定了信心。信心是前進的動力、是力量的源泉，更是領航新時代偉大征程的精神風帆。在遵義會議會址我們體會著黨和國家命運攸關的關鍵時刻，在婁山關戰斗遺址我們感受著婁山關大捷帶給人民的勝利和雀躍，讓我更加深刻地感受到中國共產黨不僅有“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的從容與豪邁，也有“蒼山如海，殘陽如血”的苦難與悲壯。作為一名黨員，作為人大的工作人員，一定要用黨的奮斗歷程和偉大成就增強信心、鼓舞斗志，不忘初心、牢記使命，立足崗位職責，恪盡職守、勤勉工作，努力爭創一流工作業績。
