小燕子穿花衣曲譜11篇

小燕子穿花衣曲譜11篇

小燕子穿花衣曲譜(1)

散文????????????????????
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? ? 看央視CCTV4，又聽到兒時《小燕子》的歌：
? ? 小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說：“這里的春天最美麗”。小燕子，告訴你，今年這里更美麗，我們蓋起了大工廠，裝上了新機器，歡迎你，長期住在這里。
? ? 直到此時，我才知道這首歌是由王丹鳳演唱的。電視屏幕上那年屆93歲的中國演藝界老藝術家王丹鳳，用她尖細的嗓音再次演唱她早在1953年時演唱的歌，那優美的歌曲，響在我的耳邊，歌詞美麗，樸實妙絕，歌聲悠揚，淋漓酣暢。由歌曲想到了小燕子。有關小燕子的點點滴滴，開始浮現在我的眼前，勾起我對兒時的回憶。往事如煙，如走馬燈，閃爍在眼前。
? ? 我的家鄉是魯南的一座小城，我的家就在小城的中心。打小在我有記憶的時候，我就知道我住的地方叫滕縣北門里文廟街一巷12號。那是早在1961年，父親花了200元錢才買下的一處院落。院落不大，大約有240平方米，是一個很標致的小小四合院。院子方方正正，院落里三間草房坐北朝南。三間草房不是很大，卻很溫馨。我們兄弟姊妹四人，就是在這個院落里，在父母的撫養下長大成人。
? ? 到了70年代初期的時候，哥哥姐姐均已長大成人。哥哥要成家，于是，在父母的主持下，在哥哥結婚前把三間堂屋翻蓋成瓦屋，同時又蓋了兩間磚混結構的小東屋。由此，家里生活條件也有了很大改善，由過去經常吃地瓜面玉米面的窩窩頭，高粱面的大煎餅，改為逐步吃上了白面饅頭，麥子做的大煎餅。
? ? 翻蓋了新房以后，家里有了一個小小的變化，那就是：每年春天，總是有一對小燕子飛到我家里。而且，她們總是在我家新房的屋檐下筑新房，安新家，生新娃。
? ? 那時我也才有10來歲的樣子，總是懷著好奇心細心觀察小燕子。那小燕子也著實可愛。一開始，飛來的是兩只小燕子，她們是一對燕子夫妻。她們有著一身烏黑的羽毛，一對剪刀似的尾巴，一對剛勁輕快的翅膀。那又黑又亮的羽毛像是抹了油，白白的肚皮就像是穿著一件白襯衣。小燕子飛行的時候，漂亮極了。那狹長的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個姿勢不美。
? ? 燕子是很勤勞的，除了夜晚休息以外，幾乎從天一露明就開始干活。先是筑巢，那筑巢是很辛苦的工作，小燕子是用嘴兒一點一點地銜泥銜草，大約用10天半個月的時間，把巢兒筑起。那巢很像半個飯碗，上面的口敞著，里面鋪著柔軟的羽毛、干草及細軟的雜屑等物。然后，就是母燕開始下蛋，開始孕育一代新燕。母燕一般一次會浮出4只雛燕兒。雛燕兒有著小黃毛口兒，每當老燕子夫婦倆叼著小昆蟲來的時候，那滿黃口的小燕兒總是吱吱吱地叫著，張著小嘴兒，分享著老燕兒送到嘴的食物。從早到晚，小燕子一家人總是呷呷呷，吱吱吱，說說笑笑，家庭很是和睦。雛燕兒在老燕子的呵護下，慢慢長大。當她那小黃嘴唇開始變得和老燕子一樣火紅的時候，燕兒的小嘴仿佛涂上了太陽的顏色，鮮艷美麗，也就標志著雛燕已經長大，很快就要離開了爸爸媽媽。
? ? 在天近傍晚的時候，我常常仰望家鄉湛藍的天空，那或許由家中的小燕子引來的燕群，有時如掠天長劍，橫空刺去；有時又如戰斗機群，俯沖而來，在我家鄉的天空中穿梭飛翔，自由回蕩。燕子的飛行，給人一種輕舒優美的感覺，燕子的到來，給人一種吉利安寧的撫慰。
? ? 再后來，我考上了大學，大學畢業后又回到了家鄉，被分配到了小縣城一家省重點中學。于是，就在我剛剛分到家鄉的第二年開春，我就蓋起了兩層小樓房。我以為，新蓋的樓房不會再有小燕子來了，哪知道，那一年一下子飛來兩對燕兒，一下子在屋檐下和廳堂中蓋起了兩個燕窩，組成了兩個家庭。那時母親老是對我絮絮叨叨地說，小燕子來我們家了是好事，因為小燕子是幸運鳥，是福運的好兆。
? ?其實，燕子還有一個極其偉大的優點：燕兒識舊主。每年氣候一開始轉暖，那舊時的燕子就會重返我家或屋檐下的舊窩，或老廳堂上頂棚的舊窩。年年如此，如約而至。她們春天到來，深秋離去。每一次總是先來的一對燕兒老夫妻，她們出雙入對，然后是培養兩對兒女，兒女長大后，又遠離父母而去。那時我就想，小燕子多么像是春天的使者，又更像是人間美滿婚姻家庭的再現。
? ? 這期間，我開始有了人生的初戀。說起那初戀的女孩，雖說已經過去30多年，卻依然記憶猶新，如在眼前。那是一個寒冬假期的早上，我在大門口掃雪，突然，一個美麗的女孩徑直走到我的面前，說道：
? ? “大學生，放假了？”她是我高中時候的同學，名叫燕兒。燕兒和我同一年考上大學。我去了省內某城，她去了外地。她突然走到我跟前看著我，使得我有些愕然，有些驚詫。
? ?“是的，放假了。你也放假了？”
? ?“嗯嗯。”她使勁點著頭。于是，我開始讓她進到屋里喝茶。那時我才認真地打量她。她有著不高不矮一米六四的個頭兒，不肥不瘦只有四十五公斤的體型兒，一雙深邃的大眼睛兒，彎彎的柳葉眉兒，薄薄的小嘴唇兒，一頭烏黑锃亮的披肩發兒，穿著一身藏藍色的西裝兒，腳上一雙繡著紅繡球的黑皮鞋兒，走起路來一陣風兒。
? ? 打那以后，我和燕兒開始往來。雖然，接觸了有一年多的時間，但我們終究沒有走進婚姻的殿堂，由于種種原因，她已遠嫁遠方，但那時結下的純真友誼與感情，那生活中燕兒翩翩的身影，一直在我的腦海之中，揮之不去，年復一年，閃爍在每個春天的黎明。
? ? 記得，燕兒女孩最愛唱的歌就是《小燕子》。每當高興的時候，她總是唱這首歌。那年秋天，在我們即將分別的時候，悲傷之余，我寫了一首小小詩歌贈送給了燕兒，算是對那一段感情的了結。????????????????
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 燕南飛????????????????
? ? ? ? ? ? ? ? ? 秋風蕭，涼氣濃，????????????????
? ? ? ? ? ? ? ? ? 綠葉黃，燕南飛。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 今離別，何日回？
? ? ? ? ? ? ? ? ? 不思量，永難忘。
? ? 再后來，老家拆遷房子，我家的兩層樓房換成了多層樓房，家中再也沒有了來此筑窩的小燕子。那燕兒女孩，也遠隔千里，杳無音信。
? ? 好在，今年春天又來到。我真誠祝福小燕子！

小燕子穿花衣曲譜(2)

小燕子回家

關于臺灣回歸：小燕子回家
福建省廈門市集美區杏林中心小學　林守真
指導老師　郭碧琴
一只臺灣的小燕子看見同伴們一個個飛往祖國大陸，它覺得自己越來越孤獨。這天回到家，它誠懇地對爸爸媽媽說：“爸，媽，我想回大陸看看。”燕子媽媽說：“他爸，孩子長大了，總該讓他回去。”燕子爸爸沉思片刻，點點頭，說：“孩子想回祖國是好事。”
得到了爸媽的同意，小燕子高高興興地穿上新衣裳，獨自一人飛往祖國大陸。在路上，它看到了從來沒看到過的景象：天是那么藍，海也是那么藍，波瀾壯闊的大海星光點點，浪花像一群淘氣的娃娃在捉迷藏，海浪涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙子，在金燦燦的沙灘上，有人踢足球，有人撿貝殼，有人坐在太陽傘下喝飲料、聊天……海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數不盡的巨臂，上下揮動；飄著各色旗幟的海輪有如衛隊，密密層層地排列在碼頭兩岸。
小燕子不由得放慢速度邊飛邊觀賞。
(小學生作文　)
忽然，它驚喜地叫起來：“好雄偉壯麗的大橋呀！”只見大橋猶如鋼鐵巨龍橫臥在海面上，高一百多米的H形的橋頭堡直指藍天，正面有“海滄大橋”四個蒼勁有力的大字，使大橋顯得更氣勢磅礴、宏偉壯觀。“啊，這就是爸爸常跟我說起的海滄大橋，它是亞洲第二大斜拉橋，是我國自己設計，自己建造的。”小燕子驕傲地說。
小燕子懷著興奮的心情繼續飛呀飛，它看到寬闊整潔的公路兩旁，樹木郁郁蔥蔥，一幢幢廠房鱗次櫛比，一座座高樓別致氣派。一會兒，它又飛到國際會展中心，飛到集美學村……這里的一切都讓它流連忘返。
幾天下來，小燕子覺得有點疲倦，就停在一棵榕樹上休息。在榕樹上，它遇到了許多小鳥。一只小燕子問它：“你叫什么名字？你從哪兒來？”
小燕子害羞地說：“我的名字叫思鄉，我從臺灣來。”
樹上的鳥兒們聽說小燕子是從臺灣來的，都紛紛飛出來熱情地邀請它到家里玩。小燕子頓時感到一陣陣溫暖：原來，這就是我的祖國，這就是我的家。

小燕子穿花衣曲譜(3)

小燕子

　　一身烏黑發亮的羽毛，雪白雪白的肚皮。尖尖的小嘴，有力的爪子。俊俏輕快地翅膀，加上剪刀似的尾巴。你們猜一猜他是誰？猜對了，他就是“春的使者”“和人類最親近的小鳥”——小燕子。
　　小燕子是多么勤勞啊！陽春三月，小燕子就該告別南方來到北方。小燕子飛來后，勤懇地筑巢、壘自己的窩。最近有一只小燕子來到了我們的小區，僅用了五天時間，小燕子就有了新家。看來，小燕子真是天生的“小建筑師”。我和小燕子相處得非常融洽，我從來不破壞他們，打擾他們的休息。因為他們需要關愛，和安靜。
　　周末到了，我終于可以透會兒氣了。這幾天繁重的作業，真壓得我抬不起頭了，外面的空氣真是太新鮮了。我忽然瞅到數十步外有一個小東西在撲騰著。由于有些遠，我并沒有貿然上去一看究竟。我一步一步小心翼翼的挪動步子上前。只有三步就能看見廬山真面目了。那東西猛地一掙扎，我終于看清了它是一只小燕子，而且翅膀上有傷口。我靠近它時，它顯得多么忐忑不安啊，而經我確認這就是小區里的小燕子我帶它回家時，他還有些顫抖。但我為它纏紗布時，它睜著眼睛，身體也不太顫動了，顯得異常的安靜。我倒外面捉到幾只螞蚱，喂到燕子嘴邊時，他卻沒有快速地吃掉，而是一直叼住獵物。我對這一反常得現象很奇怪，所以想出門問問伙伴們。我剛打開門，燕子也隨著我飛了出去。我便急迫地追去看看它究竟著急飛往哪里。終于到了燕子的落腳點。我顧不上累，一抬頭，頓時被震撼了。原來燕子忍住疼痛叼著獵物分給了僅僅出生幾個月大的孩子們。這場景，誰看了能不心酸呢？
　　天下所有慈母的愛，都是一樣的。無論是燕子或是人類，或是動物都懂得烏鴉反哺，羔羊跪乳的。
　　過了幾天后，我去看燕子媽媽和它的孩子們。燕子媽媽已經康復差不多了。它的孩子們似乎也長大不少，毛羽也不是很稀疏了。燕子媽媽臥在巢穴里看著我，仿佛再說：“上次你為我包扎傷口，真謝謝你啊。”
　　燕子雖是不起眼的動物，但是它和人類最親近，而且還是捉蟲能手呢！最可貴的事它用那平凡而偉大的母愛打動了我。我呼吁大家從小做一個護鳥的衛士。保護鳥兒，保護燕子。讓我們和鳥類成為好朋友，和動物成為好朋友，和大自然成為好朋友！大家一起努力吧！
　　六年級:王一擘

小燕子穿花衣曲譜(4)

小燕子

我見過畫眉、八哥、鸚鵡等許多小鳥，其中小燕子給我留下了最深的印象 。

小燕子長著一身烏黑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，最讓人們奇怪的是小長著燕子剪刀似的尾巴。小燕子很開愛，身體就像黑綢緞，油黑發亮。肚皮雪白雪白的，好像是黑西裝里的白襯衫。一雙透亮靈活的眼睛，下面長著一張米黃的嘴。

小燕子不僅外表美，叫聲也美。不時在枝頭上發出“啾啾”、“嘰嘰喳喳”的聲音來。春天一到，小燕子就歡叫著從南方飛回來了。

小燕子飛得可快了！你看:小燕子一會兒飛到這里，轉眼間又飛到那里了。小燕子要是飛得累了，就停在空中的電線上休息，你看它們排的形狀多么像五線譜呀！

我真想捉一只燕子來飼養，就把這個愿望告訴了媽媽。媽媽說:“孩子，你不可以捉小燕子。”“為什么呀？”我問。“因為小燕子一天能捉五百多只害蟲呢！所以你不能捉小燕子。”媽媽說。我失望了，希望它停在電線上時，望著它的身影，希望它在電線上多停一會兒，哪怕是一小會兒也行。

同學們，我們應該保護好小燕子，小燕子不僅是預報春天的使者，還是幫莊稼捉害蟲的能手。

小燕子穿花衣曲譜(5)

幫助小燕子

幫助小燕子
春天到了，萬物復蘇。那一朵朵粉紅色的桃花，多像孩子那粉撲撲的臉蛋呀！那河邊的一棵棵柳樹倒映在河面上，正把河面當鏡子，給自己梳妝打扮呢！小燕子們也飛回來安居，養兒育女了。
這時，小麗正和自家的大花貓咪咪在院子里拍皮球玩，咪咪還不時快樂地叫兩聲。過了一會兒，它累了，就趴在地上睡著了。屋檐上有一個燕子窩，里面有幾只小雛燕。它們的媽媽剛去捕食，它們就在窩里擠來擠去，結果一只小雛燕被擠了下來。小麗看見了，打算幫助小雛燕。可就在這時，咪咪醒了，它看見了小雛燕。
咪咪飛快地跑到小雛燕身邊，前爪趴在地上，弓著背，豎起尾巴，身子往后縮著，時刻準備一躍而起。它圓睜雙眼，眼睛里放著光，好像在說：哈哈，好久沒有吃過這么鮮嫩的食物了，今天就讓我大飽口福吧!小雛燕害怕極了，它驚慌失措地向后退。小花貓咪咪也踮著小碎步，一步一步緊跟著。小麗見了，心想：我一定不能讓咪咪傷害小燕子！她跑過去，使勁跺了兩腳地，說：“咪咪，離它遠點！”小花貓嚇了一跳，但后來發現這對它無法造成什么威脅，就繼續虎視眈眈地看著小燕子。小麗見不管用，回屋拿了一個雞毛撣子出來，指著咪咪說：“不要再往前一步！”咪咪看見這個滿身是毛的怪物，而且還渾身顫抖，先是后退幾步，然后轉身，落荒而逃。小麗把小燕子從地上拿起，仔細地檢查了一遍，還好沒有受傷。接著，她從家里搬來梯子，放在屋檐下，小心翼翼地爬上去，輕輕地把小雛燕放在它的窩里。回到窩里后，它嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在和同伴興高采烈地說著剛才發生的事情。
燕子媽媽回來了，聽了孩子們的訴說，高興地在小麗身旁飛來飛去，好像在感謝小麗呢！小麗幫助了小雛燕，心里美滋滋的。

小燕子穿花衣曲譜(6)

小燕子

　　三年級狀物作文題目：小燕子。關于燕子的狀物作文怎么寫？這篇三年級狀物作文400字的小燕子小練筆希望能夠幫到你。
　　一身黑黑的羽毛，一對輕快靈活的翅膀，加上剪刀似得尾巴湊成了美麗可愛的小燕子。
　　春天來了，草兒探出了一個個小腦袋，花兒競相開放，柳樹葉抽出了新的枝條長出了嫩綠的葉子，這讓我想起賀知章寫得《詠柳》題目：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
　　冬眠的小動物們醒了，小鳥在樹上歡唱著，嘰嘰喳喳，就在這萬物復蘇，春暖花開的季節，可愛的小燕子從南方飛回了北方。
　　在微風中，在陽光中，小燕子傾斜著身子從天空中飛過，有的從這邊的稻田一轉眼飛到了那邊的稻田，從這邊的柳樹上飛到那邊的屋檐下，有的掠過河面，尾尖輕輕沾了一下水面，波光粼粼的水面頓時漾起一圈圈漣漪，水里的魚兒不禁嚇了一跳，連忙躲在水草的后面。
　　有的小燕子飛倦了，落在電線上，像藍寶石一樣的天空上掛著幾根細線，真像五線譜啊！停著的小燕子成了五線譜上跳躍的音符，它們和奏在一起變成了一支悅耳動聽的春天的交響樂！
　　我喜歡看著燕子的表演，喜歡燕子的歸來。

小燕子穿花衣曲譜(7)

小燕子筑巢

作者：李陽波

作者機構：無

來源：小學生

ISSN：1003-8795

年：2009

卷：000

期：005

頁碼：33

頁數：1

中圖分類：G62

正文語種：CHI

關鍵詞：小學;課外閱讀;《小燕子筑巢》;李陽波

摘要：小燕子很羨慕將巢筑在高高絕壁上的老鷹，夜晚可以伴隨著清風明月俯瞰山下的點點燈火。

小燕子穿花衣曲譜(8)

燕子媽媽的母愛

燕子媽媽和四只小燕子住在屋檐下，燕子媽媽做的大草窩風刮不著，雨淋不到，舒服極了！燕子媽媽整天來回忙著，為小燕子們捕食。?????
有一天，燕子媽媽對小燕子們說：“我快要老了，你們要學會飛，自己捕食了。”“不嗎！不嗎！”“媽媽飛得快！”“媽媽捕的蟲多！”小燕子們嘰嘰喳喳地說。他們想：反正有媽媽在，餓不著我們。燕子媽媽拿他們沒辦法。時間一天一天地過去了，小燕子慢慢長大了，吃的食物也越來越多了，燕子媽媽每天都要飛很多次，才能喂飽小燕子，自己也覺得很累。?????
突然燕子媽媽病了，燕子媽媽跟小燕子說：“媽媽今天沒力氣飛出去捉蟲子了，只有靠你們自己了。”小燕子們又餓又著急，燕子媽媽已經一天沒吃東西了，小燕子們經過商量，決定各自去捕食，他們展開長的已快豐滿的翅膀，飛出了窩，他們在草叢里。樹枝上捕捉小蟲，銜著飛回家，“媽媽！媽媽！您看我捉的蟲多大呀！”“媽媽！媽媽！我學會捉蟲了！”“媽媽！媽媽！您吃我捉的蟲子吧。”“媽媽！媽媽……”?????
這時，燕子媽媽偷偷地笑了，原來燕子媽媽為了讓小燕學捕食，燕子媽媽才裝病的。燕子媽媽愛小燕子，小燕子也愛媽媽。靠著這種愛，小燕子學會了生存的本領。

小燕子穿花衣曲譜(9)

《小燕子》

教學目標：

1、學會用輕快而柔和的聲音演唱《小燕子》。

2、教育學生愛護益鳥，保護環境，熱愛大自然。

教學重點:

1、學習附點四分音符。

2、把握節奏、旋律以及歌曲情感。

教學難點:

演唱附點節奏、音符時值以及旋律的準確性。

教材分析：

歌曲《小燕子》是一首小學二年級的兒歌，降B大調，4/4 拍旋律。本首兒歌節奏簡單活潑，旋律生動、流暢，適合兒童邊唱邊游戲，符合兒童的心理特點。表現了小燕子活潑可愛的形象。

課前準備：

多媒體、小燕子頭飾、電子琴、樂譜資料等。

教學方法：

欣賞法、講授法、練習法、情境法等。

教學過程：

一、發聲練習

二、檢查復習

請同學說一說上節課學習了哪些內容，邊念邊拍綜合訓練，注意時值不要錯，節奏要把握住。 三、學唱歌曲

1、導入。

同學們，你知道燕子有什么樣的特征嗎？今天我們就來學習“小燕子”。教師范唱，請同學說一說聽了之后有什么感覺？

2、念歌詞。

請同學們有節奏地朗讀歌詞。注意：節奏要準確，咬字清楚，要有表情地朗讀歌詞。

3、學唱。

教師再次范唱。（請同學跟著小聲哼一哼）聽唱法學唱歌曲。教師唱一句學生唱一句。處理：要求學生吐字要清楚，采用中弱的力度。反復練唱，請同學閉上眼睛想一想，應該用怎樣的聲音來演唱。

四、律動表演

1、同學們想一想，小燕子在空中飛翔有什么樣的心情呢？

2、請同學四人為一組，討論一下。 展示同學們的想象。

3、請一部分同學站到唱游課常規隊形前面。按節奏邊唱邊自由行走，周圍的同學按節奏拍手，到每一樂句第四小節處，第一拍拍手，第二拍拍腿。

五、小結

請同學們四人一組討論結果，看那組編的好。回家講給爸爸媽媽聽。

小燕子穿花衣曲譜(10)

[小燕子兒歌簡譜電子琴]兒歌小燕子簡譜_小燕子歌詞

【--護士節】

　　《小燕子》是廣為傳頌的一首兒童歌曲，同時也是故事影片《護士日記》的插曲。一起來看看下面為你帶來的"兒歌小燕子簡譜，這其中也許就有你需要的。

　　《小燕子》創作背景

　　這首兒歌的詞作者王路1955年在湖北黃石工作，當時王路有感于黃石秀美的風光和如火如荼的社會主義建設情景而創作。《小燕子》首次發表于1956年6月1日《長江文藝》6月號上。后王路先生與北京音樂家王云階將其改編成電影《護士日記》插曲。經著名電影演員王丹鳳演唱，從此這首兒歌便唱遍了大半個中國，至今仍經久不衰。

　　《小燕子》歌曲鑒賞

　　《小燕子》是廣為傳頌的一首兒童歌曲，同時也是故事影片《護士日記》的插曲。歌曲抒發了劇中人對新生活的熱愛和歌頌。這部電影早已被人們淡忘了，但這首歌卻被單獨傳唱開來。歌曲清新流暢、自然樸實，毫無斧鑿之痕。現在傳唱時，一般只唱原曲的前半部分，這是孩子們最熟悉不過的歌了。

　　《小燕子》簡譜

　　《小燕子》歌詞

　　小燕子，穿花衣，

　　年年春天來這里，

　　我問燕子你為啥來?

　　燕子說："這里的春天最美麗!

　　小燕子，告訴你，

　　今年這里更美麗，

　　我們蓋起了大工廠，

　　裝上了新機器，

　　歡迎你，長期住在這里。

　　小燕子，穿花衣，

　　年年春天來這里，

　　我問燕子你為啥來?

　　燕子說："這里的春天最美麗!

　　小燕子，告訴你，

　　今年這里更美麗，

　　我們蓋起了大工廠，

　　裝上了新機器，

　　歡迎你，長期住在這里。

小燕子穿花衣曲譜(11)

一眼望去,大地已經是綠油油的一片了,大地已經被春姑娘換上了綠色的地毯。可愛的小燕子被美麗的春姑娘吸引到來了這里,也穿上了美美的花衣。它唱著悅耳動聽的歌曲,歡迎春姑娘的到來。小燕子和它的小伙伴們結成一排又一排的隊伍,像英勇的戰士,場景威武又壯觀。它們又像報喜的喜鵲,和我們一起恭迎春姑娘,唱啊,跳啊,譜寫成了春天最悅耳動聽的音符。告訴我們這里的春天最美麗。

　　我愛我們可愛的小燕子。