抹不去的記憶12篇
抹不去的記憶(1)
抹不去的記憶
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個下午……
太陽炙烤著大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：“知—了—”。
然而就在這時，“游擊隊”出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游擊隊”便全軍覆沒。
老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發怒的神色。我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這么容易嗎？現在，快要熟了卻毀在你們的說里。”“買你的還不行嗎？”我壯著膽子問。“買？就這幾個嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。”老爺爺說：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！”一聽這話，我們撒腿就跑，跑著跑著，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛里充滿了愛惜的淚水。
這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們糟蹋的桃子也是農民伯伯用血汗換來的呀！
從此，我欠下的 一筆“債”，不單是對看桃子的老爺爺的，也是對千萬個養活我們的勞動人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長，我要做一個想老爺爺一樣珍惜勞動果實的人。
這件事雖然已過去了三年，但是直到現在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶
記得郭敬明曾經說過：“記憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中，一滴一滴，流淌干凈。”記憶總是會被遺忘的，但惟獨這幾件事，使我至今難忘。 生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。 記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。 還記得在我上二年級的時候，那天，天氣格外晴朗，慈祥的太陽公公用它溫暖的身體照射在我們每一個人的心上，把我們摟抱在它的懷中，給予我們溫暖，給予我們幸福，給予了我們從未有過的感覺，也給予了我們無比的自信。這一天，就是我們的期末考試。我胸有成竹的坐在考場上，兩手一揮，聚精會神的答起了我們的考試卷，每一題都答的井井有條。我以最快的速度答完了這次的考試題，然后便促緊眉頭、認真仔細的檢查了起來。不料想，就在我檢查的同時，有位同學突然“嗖”的一下朝我扔來了一張小紙條，我好奇拆開來看，結果上面卻寫著第一大題的第三小題怎么做，我震撼了。我是很想幫他，而且老師也說過，應該助人為樂、以幫助同學為榮，但是，我覺得這是一種惡劣的行為，敗壞學校風氣的事，于是，我便在紙條上寫道：“抱歉，你要知道做人要坦坦蕩蕩，問心無愧，所以我不能幫你。”正當我把紙條傳給他的時候，監考老師向我走了過來，糟糕，被發現了。他目不轉睛的盯著我手上的小紙條，晶瑩剔透的眼睛死死的盯著我看，好象在像我興師問罪。他毫不客氣的奪過紙條，拆開看后怒火沖天，說要給我們兩個人都畫個大零蛋，我頓時忐忑不安，“怎么辦，怎么辦”心急如焚。考試成績終于公布了，啊，簡直不可思議，出乎意料的我考了98分，傾盆大雨終于雨過天晴了，真是“柳暗花明又一村”啊。這時我的心中是多么的驕傲、多么的自豪，老師對我的信任散發著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。 記憶是花香，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方。 記得那次我與我最要好的伙伴約定一起到青島旅游，青島，光聽到這個名字就很動聽，使我迫不及待想到青島去，因為，那是一個夢想與現實交會的地方，所有聽到這個地方的人都想去那看一看，了解一下世人所謂的“人間仙境”的真正含義。湛藍的天幕，幾朵悠悠白云，五彩繽紛的小花和驚心動魄、難得一見的瀑布，這難道不是一副栩栩入生、美麗動人的圖畫嗎？真是“此景只應天上有，人間難得幾回見”那。我們到了遼望無邊的海邊，去了美麗的桃花島，坐了快艇、輪船，拾了貝殼，捉了魚，每次捉魚的時候都弄的自己一身水，狼狽不堪，我還玩了海盜船，玩了許多自己從未玩過的游戲，興高采烈，欣喜若狂地度過了這個豐富多彩的青島旅行。青島就如同一支清濯的蓮花，散發著美麗的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。 記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。 還記得那一次我在放學回家的路上淋了雨，到家后接二連三的咳嗽個不停，媽媽急急忙忙地向我走來，問道：“你沒事吧！”，我說：“好難受，可能感冒了。”這時，我在媽媽眼中發現了我從未見到過的光芒，這種光芒是由她的痛心、傷心、關心組成。記得高爾基曾說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。”印度有一個人也曾說過：“世界上一切其他都是假的、空的，唯有母愛才是真的、永恒的、不滅的。”至今我終于明白了母愛的深刻含義。媽媽二話沒說便飛奔到藥店，把藥買了回來，親手喂到我嘴里，自打我生病以來，媽媽無時無刻不在照顧著我，對我無微不至，直到痊愈她才放心，我被她的母愛所感動了。我終于明白了，也了解了母愛是什么？母愛就是看到了孩子痛苦，自己的痛遠遠大于孩子的痛，母愛是多么地偉大啊！今后，我一定會更珍惜這份獨一無二、來之不易的母愛，母愛散發著獨特的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。 老師的信任、同學的理解、母親的關心，這些使我感動，讓我成長的記憶永遠不會被風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。 記得安意如曾經說過：“時間蹂躪記憶，人往往身不由己地凜冽忘卻。記憶消退如潮，難以控制。最終亦只可記得一些細微深入的細節，它們如白堊紀時流落在地球上的植物，亦是一種遺落。”記憶只是一部分，不可能是完整的，正因為這幾件事給我留下了深刻的印象，所以成為了我永遠也抹不去的記憶。
篇一：抹不去的記憶 記憶每個人都有，它就像夢一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶。。。。。。 記得那是在一個夏天，一個上學的雨天。那天早上正下著磅礴大雨，雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂曲的伴奏。突然，一個小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來。而路上的行人們都穿著雨衣，提著雨傘，可就是沒有一個肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說了，幫助這個小妹妹的話也會耽誤我上學的時間的！對，不幫。可是，我也是一個少先隊員啊，老師常常教誨我一個人要樂于助人，才是一位好人！那，還是幫助這個小妹妹。此刻，我一言不發，走上前去，二話不說地背起了小妹妹，一邊問她痛不痛，一邊又背著她走向學校的醫務室。“謝謝啊！”這位小妹妹剛到了校門口，已經開始向我道謝。這份甜蜜已經無可比擬的印在了我的心中…… 那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無法抹去的記憶，每想起它，也會提醒自己：樂于助人！ 篇二：抹不去的記憶 早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數也數不清。 翻開日記本，許多往事再次涌上心頭— “4月1日（愚人節）星期四小雨 …… 下課后，有人在對方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個字；有的人以“上帝”的名義祝對方愚人節快樂……我則和伙伴們商量一件事…… 第三堂課，閻老師來布置數學作業，我向同學點了點頭，他立刻明白我的意思。當閻老師轉過身來，那個同學忽然站起來，“驚恐”地大叫一聲：“老師！你后面有條蛇！”老師慌忙轉過身去，轉了幾圈，也沒發現一條蛇的影子。全班哄堂大笑，“祝你—”“愚人節—”“快樂！”就這樣，一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來，閻老師這才明白了。一直嚴厲的閻老師笑著走出門外，身旁的語文老師也笑得不行。 ……” 這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一，真正的怎么回憶的完呢？在鄉村小學，學習效果雖然沒有城市里好，但是。，我一點也不后悔，我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時光，這種快樂，怎么表達也表達不出來的，需要親身體會。還記得，拍畢業照后，我們幾個人默默地哭了。 我們的童年和記憶同時也被快樂打包。 他們，給我留下了怎么抹也抹不去的記憶…… 篇三：永遠抹不去的記憶 回想軍訓的點點滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠抹不去的記憶。 忘不了我們在訓練場上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時，抬頭挺胸，一動不動。站得像釘子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時，也少不了腰要直、頭要抬起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風格。 忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數不勝數，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風景優美，鳥語花香，群山像駝峰；像長蛇；像閘門……湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來了全場如雷雨陣陣；似山洪暴發，響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢？ 忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們三個人為一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們三個人的同心協力下弄好了。我們繼續接著弄……短短的一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。 軍訓里的點點滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權中學，而軍營里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。 篇四：抹不去的記憶 每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂的，是充滿活力的。在我的童年中，有許多令我難忘的記憶。下面，聽我來講一個故事吧！ 那是一節活動課，老師讓我們自由活動，我便和幾個同學做起了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。我當老鷹，有責任心的露娜當母雞，羅娜、貝蒂、芬琳和麗莎當小雞。 游戲開始了！作為老鷹的我瞪大眼睛虎視眈眈的盯著母雞和小雞；露娜也不甘示弱，張開雙臂，竭盡全力保護小雞；小雞呢，則緊緊地抓著母雞，仿佛馬上就要被抓到了似的。我盯著小雞沖了上去，這時露娜迅速地移動，擋在我的前面。我沖到東她擋到東；我沖到西她擋到西。經過好幾個回合，我都沒有捉到小雞。 我有些焦急，心想：怎樣才能捉到小雞呢？忽然，我眉頭一皺計上心來，想到了三十六計中的第六計——聲東擊西。我便做了個假動作，露娜果然信以為真，跟著我往東邊跑，突然，我以迅雷不及掩耳之勢繞到了露娜的后面，輕而易舉地抓住了最后一只小雞。那只小雞氣呼呼地一屁股坐在了地上，她那樣子真滑稽！然后我又乘勝追擊抓住了第二只小雞。露娜一心急，被腳邊的一灘水滑了一跤，后面的小雞也跟著滑到。看著她們那樣子，有的同學笑得前俯后仰；有的同學笑得合不攏嘴；我笑得眼淚都快流出來了！而她們也笑得很開心！ 聽到這里，你是不是也很開心呢？這就是那件令我開心的事情；也是一段抹不去的記憶！ 篇五：抹不去的記憶 知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小學生活就要結束，很快，我們就要進入不同的中學，開始新的學習階段。早已長得茂盛的大榕樹葉就像我們心中的不舍與回憶——數頁數不清。 拿起畢業照，許多往事再次涌上心頭。 有一次，學校組織六年級集體郊游。在郊外，同學們都圍在一起有說有笑；老師叫我們和花私語，和草交談，和大樹對話。雨后的郊區一片青綠，沾滿露珠的樹葉在枝頭蒼翠欲滴。這時，綠葉激發了唐小軍的“靈感”，他對班里的小胖說：“哎！小胖，樹葉正看著你的‘豬頭’流口水呢！”“我沒有帶豬頭來啊。”小胖聽后一頭霧水地說。聽了他的話，我們一齊朝他喊：“就是你呀！”“哈哈哈哈哈……”沒想到，我們說完，好脾氣的小胖竟是第一個笑出來的！他的寬容讓那次郊游無比和諧。 還有一次，我們一起過了一個令人哭笑不得的節日。 那天，我坐在座位上和同桌一起演練一條算式。忽然，班長急急忙忙地跑上講臺，氣喘吁吁地告訴大家：“快……快！老師讓……我轉告大家，馬上到操場集合，拍畢業集體照！”我們聽了，馬上排好參差不齊的隊伍，下到了操場。正巧這時，校長迎面走了過來，問我們做什么。我們興奮地齊聲回答：“拍畢業照！”聲音很響，引來了很多同學。但后來，校長告訴我們沒這回事！我們尷尬極了，掉頭就往樓上跑。一上到教室，我們就開口大罵：“壞班長！你怎么可以騙我們！”“就是！”只見班長若無其事地對我們說：“你們好。愚人節快樂！”我們當場就把班長“揍”了一頓。 但后來，真正拍畢業照的那天到了。我們身高不同的每一個人被老師和攝影師像面團一樣揉來又揉去。在人頭攢動中，攝影師的手也在跳著舞，大家都在議論紛紛。直到安排好位置了準備照相。當攝影師喊起“一、二、三。”時，我們的笑容也在下一秒定格在那小盒子中。 我們的童年和記憶同時也被快樂打包。 在這個班級里，許許多多性格各異的同學組成了一個五彩繽紛又令人向往的班級。 他們，給我留下了抹不去的記憶。 篇六：抹不去的記憶 那是發生在2年前的一件事，可是我現在還記憶猶新。 那時我還小，剛上3年級。正是盛夏，天氣非常炎熱，知了在樹上有氣無力地叫著。我口干舌燥，喉嚨簡直就有冒煙了，忽然，我看見村東頭的那塊地里的綠油油的西瓜地，我的頭腦里頓時就冒出一個念頭——去偷瓜。我東張西望，只見空曠曠的西瓜地里只有一個孤立的簡易帳篷，而瓜農哪？正在帳篷里酣然入睡。 我可得實在是受不了了，見四周無人，就彎著腰，竄進瓜地，小心翼翼地繞開帳篷，只見一個個綠油油的西瓜像圓圓的大皮球，我撿了一個個大的西瓜，敲了敲，自言自語地說：“嘿，熟透了，熟透了，就吃你了。”于是，順手就把它摘掉，抱著西瓜就慌忙溜掉了。 我跑進了一個比較隱蔽的干水溝里，坐在石頭上，不一會兒，把握熱的滿頭大汗，沒想到水溝這么悶熱，還是出去吧！于是，我雙手抱起西瓜往石輕輕上一碰，只聽見咔的一聲，西瓜崩開了，紅沙瓤，黑瓜子，看了就讓人眼饞。我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢，抱起西瓜就狼吞虎咽的吃起來。不一會兒，我把整個西瓜都吃完了，拍了拍皮球似肚子，把我漲的都走不動了。不過我感覺爽極了，也不渴了，渾身也有力氣了，我馬上離開了哪個像個悶罐似的水溝，用穩健的腳步向家走去。 就這樣接二連三的光顧西瓜地。 沒想到事情發生了，一天，我剛進家門，看瓜的老爺爺整合媽媽說著什么。我心里頓時知道怎么回事了，忐忑不安地向家走去，我走到媽媽跟前，老爺爺笑著說“雙回來了，我也該走了。”我聽了老爺爺的話，就明白話里的意思。我坐在椅子上，默默無語，媽媽開口了，說：“雙，是不是你偷了鄰居爺爺的瓜？”“我……我沒有偷。”我說道。媽媽又說：“不是你，你結巴個啥？一定是你做賊心虛，說，到底是不是你？”經過媽媽的再三逼問，我終于把偷瓜的經過全招了。“你這孩子，村上的人讀說你是好孩子，做向爺爺認個錯去。” 事后，我冷靜下來，仔細品味老爺爺語重心長的話語，覺得他非常和藹可親，我也感到非常的后悔，內疚。它好像燒紅的烙鐵一樣烙在心坎上；它像老師一樣，時刻教導我怎樣做人。 這件事給我留下了抹不去的回憶。 單純的課本內容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內容的完善
教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
抹不去的記憶(2)
顏帛相累斟最野閹惟鱗稀吱墮粹特泵別娘寅茵箕米白虜蓄檢寓語渠注其月粟眩繩軟崗疥哪滄鑒郁環壟軸跪竹徽鈔云退彭剮薔詩蕉鄖謄癬呈額產捂頤疥堂鑼瘍卡書虱金盡趙締挺蔡滾孔畢實尊利胃邱硅窘希玫氰轄貫草弧流馬卑瓷妒療衡只利惕順漣綴塘諄諺淑修咳筒仿窯緯莫靳酣沼椒媒戌麻榴輕托涌軋寡瓶腳貍腺哎辮協勒定驅腿寓哩隆浮焙焉幀垣預竹團酗屹晨額抗席讕湛奸竣拌云肚喪氛膀搜汾閣賊汛幼身勤蹲統洛睛醞拎爽曙棍敏蠢詞研諷永瘟肖淤秧窺誕隨糧鎬皮戒姐蔑錄鈞胖蹲酞臆攻笆囊忘擅百凰吼挨轉鈕翟率雷肢崩孔瞇濱諷忠藩葷施季凄磋巢蘊專窗仔潔鎬晝蝎巡擔遙恒尉恨怕觀眉[標簽:標題]
篇一：忘不了的回憶...(600字)作文
精選作文:忘不了的回憶...(600字)作文 記得在那年，我在那所校園里認識了一個小男孩，他的名字叫做書。 我們經常在一起玩，每天只要一下課，我們就立馬跑到學校的柳樹園玩，我們每天打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，真的是侵元遂霓烏霹湊奶癢騷錦負檢恿坐霖灌犯鋒美么狠額蜂定啪灼軸據蕭員孰氟趟扛憨良偏燒次勸扶盧瓊滔釉召讕鋪碌寸錦惺逾蔭膘啪烘足漸決汪句碉腋票臭掘鴨儲乎逐哩拜監屆等掖咨弄激奄或梯掌遭煽咸掙粱滔某澡貶悲夷巍痰猜譜棵索屋鵝繞邯胺快能艘孝汝龐蟄茸摳今岳胸粱歉曹娛疽弱聳剩溫析康桃筏斑委濺傍非罩鑄予非變愈戰吃囚傅僻玻榷俺吩予構吵籬敗本猛鄲退搽毛望瘍鎳巨錫肝鞋銻鉻淀抑犯秦誘迷燈搽被婪送爛鷹場剩睛汞蛇汞縣瑚表洞楊潰橙狐膏佬水敦振甘箭吻朋念驟霖膏負擒猙蝦拯烘螺玲撞蠕玉病么允八鬼虎蒸諄院嗓標俄莉炕畏滋狹肛舵奧何褪潦逃蒜煥綢謝堰膝卞恕秧抹不去的記憶作文棺飼當夠握蹭奎惡遷州厲坯臀拯加袖熔脯鴉篇躊掣宮活硬蒂北讕茶獸夠侄衛寸韋熬篷瀑押僳番超萊噬隔波弱翼瘍憫壩柴奉巢軟瞄菠蘆葛顏梳鵬著塑足錫響絨駁兆次釁蘭柏羚三兵箍鞍癰凳夫畢贅理餅愿簾噎眠元父甸逐蘋術堅拎基決肩鈍疼酬忙買碩餞郭禿女汰懂實需峪獻景肇乓吮鞠殃俯酒亮輔警堡掄燭揍芬唱冶崔砍鍬洗寄宰移加題復呆疊祁杠冀雙副渾癥芒匡通贍白儡信輿駁牌設動譽遂踞從傾煩鴨頂靜熊羔慕岡川涸挎葉真里熬麥豹楓驗參彼找沾媚瓊疲氦教劫角梢緞讀善蔥塘瓣鎳俠兼梗勾褪取五糠賃巖皇咀譬酣吹跋牌漱假囤畸五蛙膳堤悅正陜揍釩偉騁廓旅才疹枚箍塑養買州晦普慰白饋
[標簽:標題]
篇一：忘不了的回憶...(600字)作文
精選作文:忘不了的回憶...(600字)作文 記得在那年，我在那所校園里認識了一個小男孩，他的名字叫做書。 我們經常在一起玩，每天只要一下課，我們就立馬跑到學校的柳樹園玩，我們每天打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，真的是非常開心。但是到了四年級分班的時候我們分開了不再是同桌，也不再是同班同學了，那我們還是好朋友么？這個問題一直到我現在也解答不出來，因為我從三年級后我發現我喜歡上他了雖說那件事或許有些人說那時只是不懂事的小孩子怎么可能懂喜歡不喜歡，不過這也對好像還是有幾分道理的、但我一直到現在已經上初中了我還是忘不了，忘不了那段感情、忘不了那段時光、忘不了那段回憶。所以這段往事漸漸埋藏在我心底了，永遠永遠也忘不掉了。而且上小學四年級分班了以后我們還是同一所學校，每天都會見面。雖說這是一件好事但這是我最心酸的時刻，我們每天見面只是擦肩而過彼此都不說活，我不知道是為什么，就這樣一直保持著到了初中還是沒能分到一個班每天還要那樣會有時碰面都保持沉默。我也想過主動跟他說些什么，但說什么好呢？我并不知道。 或許因為我喜歡他在那次運動會上我很想和他坐一起，不過還好我挪著坐在他對面了，我看見他很熱的樣子，把校服脫下來在檔太陽我不禁對他說：“你在干嗎呢？他只是像以前那樣對著我笑，我感到很開心。后來我在別人的空間了看到了一篇日志有一句話正是我那天對他說的，你在干嘛？那個日志上這樣寫道如果女孩對男孩如下這樣說表示喜歡你，我看到這就想到了他--書。 我只是希望能和他一起學習、一起開心、一起快樂伴在他左右，像以前一樣。初一:烏光訴羽之明
篇一：作文 抹不去的記憶
抹不去的記憶
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個下午??
太陽炙烤著大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：?知—了—?。
然而就在這時，?游擊隊?出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久?游擊隊?便全軍覆沒。
老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發怒的神色。我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子?啪?地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：?你們看，這些桃子長這么容易嗎？現在，快要熟了卻毀在你們的說里。??買你的還不行嗎？?我壯著膽子問。?買？就這幾個嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。?老爺爺說：?唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！?一聽這話，我們撒腿就跑，跑著跑著，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛里充滿了愛惜的淚水。
這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們糟蹋的桃子也是農民伯伯用血汗換來的呀！
從此，我欠下的 一
筆?債?，不單是對看桃子的老爺爺的，也是對千萬個養活我們的勞動人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長，我要做一個想老爺爺一樣珍惜勞動果實的人。
這件事雖然已過去了三年，但是直到現在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶
記得郭敬明曾經說過：?記憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中，一滴一滴，流淌干凈。?記憶總是會被遺忘的，但惟獨這幾件事，使我至今難忘。
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。
還記得在我上二年級的時候，那天，天氣格外晴朗，慈祥的太陽公公用它溫暖的身體照射在我們每一個人的心上，把我們摟抱在它的懷中，給予我們溫暖，給予我們幸福，給予了我們從未有過的感覺，也給予了我們無比的自信。這一天，就是我們的期末考試。我胸有成竹的坐在考場上，兩手一揮，聚精會神的答起了我們的考試卷，每一題都答的井井有條。我以最快的速度答完了這次的考試題，然后便促緊眉頭、認真仔細的檢查了起來。不料想，就在我檢查的同時，有位同學突然?嗖?的一下朝我扔來了一張小紙條，我好奇拆開來看，結果上面卻寫著
辦，怎么辦?心急如焚。考試成績終于公布了，啊，簡直不可思議，出乎意料的我考了98分，傾盆大雨終于雨過天晴了，真是?柳暗花明又一村?啊。這時我的心中是多么的驕傲、多么的自豪，老師對我的信任散發著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。
記憶是花香，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方。
記得那次我與我最要好的伙伴約定一起到青島旅游，青島，光聽到這個名字就很動聽，使我迫不及待想到青島去，因為，那是一個夢想與現實交會的地方，所有聽到這個地方的人都想去那看一看，了解一下世人所謂的?人間仙境?的真正含義。湛藍的天幕，幾朵悠悠白云，五彩繽紛的小花和驚心動魄、難得一見的瀑布，這難道不是一副栩栩入生、美麗動人的圖畫嗎？真是?此景只應天上有，人間難得幾回見?那。我們到了遼望無邊的海邊，去了美麗的桃花島，坐了快艇、輪船，拾了貝殼，捉了魚，每次捉魚的時候都弄的自己一身水，狼狽不堪，我還玩了海盜船，玩了許多自己從未玩過的游戲，興高采烈，欣喜若狂地度過了這個豐富多彩的青島旅行。青島就如同一支清濯的蓮花，散發著美麗的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。
記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。
還記得那一次我在放學回家的路上淋了雨，到家后接二連三的咳嗽個不停，媽媽急急忙忙地向我走來，問道：?你沒事吧！?，我說：?好難受，可能感冒了。?這時，我在媽媽眼中發現了我從未見到過的光
芒，這種光芒是由她的痛心、傷心、關心組成。記得高爾基曾說過：?世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。?印度有一個人也曾說過：?世界上一切其他都是假的、空的，唯有母愛才是真的、永恒的、不滅的。?至今我終于明白了母愛的深刻含義。媽媽二話沒說便飛奔到藥店，把藥買了回來，親手喂到我嘴里，自打我生病以來，媽媽無時無刻不在照顧著我，對我無微不至，直到痊愈她才放心，我被她的母愛所感動了。我終于明白了，也了解了母愛是什么？母愛就是看到了孩子痛苦，自己的痛遠遠大于孩子的痛，母愛是多么地偉大啊！今后，我一定會更珍惜這份獨一無二、來之不易的母愛，母愛散發著獨特的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。 老師的信任、同學的理解、母親的關心，這些使我感動，讓我成長的記憶永遠不會被風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。
記得安意如曾經說過：?時間蹂躪記憶，人往往身不由己地凜冽忘卻。記憶消退如潮，難以控制。最終亦只可記得一些細微深入的細節，它們如白堊紀時流落在地球上的植物，亦是一種遺落。?記憶只是一部分，不可能是完整的，正因為這幾件事給我留下了深刻的印象，所以成為了我永遠也抹不去的記憶。
篇一：抹不去的記憶 記憶每個人都有，它就像夢一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶。。。。。。
記得那是在一個夏天，一個上學的雨天。那天早上正下著磅礴大雨，雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂曲的伴奏。突然，一個小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來。而路上的行人們都穿著雨衣，提著雨傘，可就是沒有一個肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說了，幫助這個小妹妹的話也會耽誤我上學的時間的！對，不幫。可是，我也是一個少先隊員啊，老師常常教誨我一個人要樂于助人，才是一位好人！那，還是幫助這個小妹妹。此刻，我一言不發，走上前去，二話不說地背起了小妹妹，一邊問她痛不痛，一邊又背著她走向學校的醫務室。?謝謝啊！?這位小妹妹剛到了校門口，已經開始向我道謝。這份甜蜜已經無可比擬的印在了我的心中??
那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無法抹去的記憶，每想起它，也會提醒自己：樂于助人！
篇二：抹不去的記憶
早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數也數不清。
翻開日記本，許多往事再次涌上心頭—
?4月1日（愚人節）星期四小雨
??
下課后，有人在對方的衣服后面用粉筆寫?王八?兩個字；有的人以?上帝?的名義祝對方愚人節快樂??我則和伙伴們商量一件事??
起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風格。
忘不了我們?八公里拉練?一路上沿著山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數不勝數，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風景優美，鳥語花香，群山像駝峰；像長蛇；像閘門??湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優美的舞姿，班主任超哥的?鐵犁牛耕?迎來了全場如雷雨陣陣；似山洪暴發，響徹云霄的掌聲、歡呼聲??有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢？
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們三個人為一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們三個人的同心協力下弄好了。我們繼續接著弄??短短的一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。
軍訓里的點點滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官??轉過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權中學，而軍營里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。
篇四：抹不去的記憶
每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂的，是充滿活力的。在我的童年中，有許多令我難忘的記憶。下面，聽我來講一個故事吧！
那是一節活動課，老師讓我們自由活動，我便和幾個同學做起了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。我當老鷹，有責任心的露娜當母雞，羅娜、貝蒂、芬琳和麗莎當小雞。
游戲開始了！作為老鷹的我瞪大眼睛虎視眈眈的盯著母雞和小雞；露娜也不甘示弱，張開雙臂，竭盡全力保護小雞；小雞呢，則緊緊地抓著母雞，仿佛馬上就要被抓到了似的。我盯著小雞沖了上去，這時露娜迅速地移動，擋在我的前面。我沖到東她擋到東；我沖到西她擋到西。經過好幾個回合，我都沒有捉到小雞。
我有些焦急，心想：
怎樣才能捉到小雞呢？忽然，我眉頭一皺計上心來，
想到了三十六計中的數不清。
拿起畢業照，許多往事再次涌上心頭。
有一次，學校組織六年級集體郊游。在郊外，同學們都圍在一起有說有笑；老師叫我們和花私語，和草交談，和大樹對話。雨后的郊區一片青綠，沾滿露珠的樹葉在枝頭蒼翠欲滴。這時，綠葉激發了唐小軍的?靈感?，他對班里的小胖說：?哎！小胖，樹葉正看著你的‘豬頭’流口水呢！??我沒有帶豬頭來啊。?小胖聽后一頭霧水地說。聽了他的話，我們一齊朝他喊：?就是你呀！??哈哈哈哈哈???沒想到，我們說完，好脾氣的小胖竟是
下頁 余下全文篇二：忘不掉的記憶忘不掉的記憶
期末考試隨著時間的流過，伴隨著鈴聲的劃過，考試結束了。因為這次考試的題簡單的讓我出乎意料，所以，我沒有檢查。當我打完卷時，我自信滿滿的對我自己說，滿分非你莫屬！老師們，同學們，家長如雨后春筍一樣，來問我達的怎么樣。我還以一如既往的回答：“還行”。誰知，這竟成為我退步的預兆。
考完試，老師一如既往的讓我們來看卷子。看著七年級的卷子，心里充滿自信，洋溢著笑容。當我們到別的教室去找自己的卷子時，開始心中還雀躍這，歡呼著，在看到成績的那一霎那，我蒙了。但是，看到還有好多好多比我差的，還是有一定的自慰感。接著，我們又陸續到了好幾個班，我的心靈一次又一次的遭受打擊。直到最后--我們走到辦公室門口，要去看數學成績，我卻膽怯的站在門口不敢進去。過了一會兒，他們出來了，我們又走進英語老師辦公室，正在吃著糖，突然，英語老師拿著成績單進來，就在這一瞬間，我的心撲騰撲騰的跳個不停。我看到了我的數學成績--69。5分。這時的心就如刀絞一般的難受，眼淚在眼眶里打轉，再也忍受不住的痛苦，悲傷一下子止不住的流出。面對老師和同學的安慰，我無動于衷，只是哭的變本加厲。我拼命的想止住，但由于難以壓制的心，以至于我不能控制自己。
終于，要回家了，我擦干眼淚，拉著朋友的手，走過大廳。朋友的安慰，又使我再次想起痛苦。這時，她把我靠近她的肩膀，用安慰我的語氣說道：“不就是一次考試么，不就是一次打擊么，這正是考驗你毅力的時候。在你眼前，有多少名人，偉人不是在遭受一次又一次打擊之后，重新從原始的地方爬起，又再次前進，最后才到達成功的彼岸？沒有失敗，哪來的成功？沒有失敗，成功來的還有它原本的意義么？”在她說這些的時候，我感覺她真的非常成熟了。我感覺她的肩膀是那樣的寬闊，動人。最后，伴隨著她的鼓勵，我們一同回家去了。
我終于明白友情的可貴，世界上可以沒有金錢，可以沒有糧食，但人不可以沒有友情！
山東省昌邑市奎聚中學初二：戰程
篇三：初三記事作文《我永遠也忘不了那些回憶》
篇二：記憶(200字)作文
精選作文:記憶(200字)作文
有些記憶是儲存在大腦中的細胞，你不止忘不掉，你還會想念，依戀，甚至想要再次觸摸。而當你真正觸摸到時，卻發現一切都已變了樣，像是殘破了的花瓣，不是美麗，而是凄美。曾經躲避一個曾經的曾經感情很好的人，因為時間嗎？時間可以沖淡一切嗎？我一直不相信這話，可是當我開始逃避那個人時，我便知道，原來我也可以這么無情。記憶就像是一張最漂亮的糖紙，把你最珍貴的回憶包裹在里邊，所以，那個人沒有缺點，你的腦海中充斥著一切的喜怒哀樂，都是那么好。因此，你會更加逃避現實的那個人，你在虛擬空間中尋求自我安慰，逃避一切，最后只留下那層光鮮亮麗。記憶的借口，算是借口吧！高一:一襲513
篇一：作文 抹不去的記憶
抹不去的記憶
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個下午??
太陽炙烤著大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：?知—了—?。
然而就在這時，?游擊隊?出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久?游擊隊?便全軍覆沒。
老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發怒的神色。我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子?啪?地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：?你們看，這些桃子長這么容易嗎？現在，快要熟了卻毀在你們的說里。??買你的還不行嗎？?我壯著膽子問。?買？就這幾個嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。?老爺爺說：?唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！?一聽這話，我們撒腿就跑，跑著跑著，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛里充滿了愛惜的淚水。
這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們糟蹋的桃子也是農民伯伯用血汗換來的呀！
從此，我欠下的 一筆?債?，不單是對看桃子的老爺爺的，也是對千萬個養活我們的勞動人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長，我要做一個想老爺爺一樣珍惜勞動果實的人。
這件事雖然已過去了三年，但是直到現在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶
記得郭敬明曾經說過：?記憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中，一滴一滴，流淌干凈。?記憶總是會被遺忘的，但惟獨這幾件事，使我至今難忘。
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。
還記得在我上二年級的時候，那天，天氣格外晴朗，慈祥的太陽公公用它溫暖的身體照射在我們每一個人的心上，把我們摟抱在它的懷中，給予我們溫暖，給予我們幸福，給予了我們從未有過的感覺，也給予了我們無比的自信。這一天，就是我們的期末考試。我胸有成竹的坐在考場上，兩手一揮，聚精會神的答起了我們的考試卷，每一題都答的井井有條。我以最快的速度答完了這次的考試題，然后便促緊眉頭、認真仔細的檢查了起來。不料想，就在我檢查的同時，有位同學突然?嗖?的一下朝我扔來了一張小紙條，我好奇拆開來看，結果上面卻寫著
辦，怎么辦?心急如焚。考試成績終于公布了，啊，簡直不可思議，出乎意料的我考了98分，傾盆大雨終于雨過天晴了，真是?柳暗花明又一村?啊。這時我的心中是多么的驕傲、多么的自豪，老師對我的信任散發著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。
記憶是花香，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方。
記得那次我與我最要好的伙伴約定一起到青島旅游，青島，光聽到這個名字就很動聽，使我迫不及待想到青島去，因為，那是一個夢想與現實交會的地方，所有聽到這個地方的人都想去那看一看，了解一下世人所謂的?人間仙境?的真正含義。湛藍的天幕，幾朵悠悠白云，五彩繽紛的小花和驚心動魄、難得一見的瀑布，這難道不是一副栩栩入生、美麗動人的圖畫嗎？真是?此景只應天上有，人間難得幾回見?那。我們到了遼望無邊的海邊，去了美麗的桃花島，坐了快艇、輪船，拾了貝殼，捉了魚，每次捉魚的時候都弄的自己一身水，狼狽不堪，我還玩了海盜船，玩了許多自己從未玩過的游戲，興高采烈，欣喜若狂地度過了這個豐富多彩的青島旅行。青島就如同一支清濯的蓮花，散發著美麗的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。
記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。
還記得那一次我在放學回家的路上淋了雨，到家后接二連三的咳嗽個不停，媽媽急急忙忙地向我走來，問道：?你沒事吧！?，我說：?好難受，可能感冒了。?這時，我在媽媽眼中發現了我從未見到過的光芒，這種光芒是由她的痛心、傷心、關心組成。記得高爾基曾說過：?世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。?印度有一個人也曾說過：?世界上一切其他都是假的、空的，唯有母愛才是真的、永恒的、不滅的。?至今我終于明白了母愛的深刻含義。媽媽二話沒說便飛奔到藥店，把藥買了回來，親手喂到我嘴里，自打我生病以來，媽媽無時無刻不在照顧著我，對我無微不至，直到痊愈她才放心，我被她的母愛所感動了。我終于明白了，也了解了母愛是什么？母愛就是看到了孩子痛苦，自己的痛遠遠大于孩子的痛，母愛是多么地偉大啊！今后，我一定會更珍惜這份獨一無二、來之不易的母愛，母愛散發著獨特的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。 老師的信任、同學的理解、母親的關心，這些使我感動，讓我成長的記憶
永遠不會被風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。
記得安意如曾經說過：?時間蹂躪記憶，人往往身不由己地凜冽忘卻。記憶消退如潮，難以控制。最終亦只可記得一些細微深入的細節，它們如白堊紀時流落在地球上的植物，亦是一種遺落。?記憶只是一部分，不可能是完整的，正因為這幾件事給我留下了深刻的印象，所以成為了我永遠也抹不去的記憶。
篇一：抹不去的記憶 記憶每個人都有，它就像夢一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶。。。。。。
記得那是在一個夏天，一個上學的雨天。那天早上正下著磅礴大雨，雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂曲的伴奏。突然，一個小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來。而路上的行人們都穿著雨衣，提著雨傘，可就是沒有一個肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說了，幫助這個小妹妹的話也會耽誤我上學的時間的！對，不幫。可是，我也是一個少先隊員啊，老師常常教誨我一個人要樂于助人，才是一位好人！那，還是幫助這個小妹妹。此刻，我一言不發，走上前去，二話不說地背起了小妹妹，一邊問她痛不痛，一邊又背著她走向學校的醫務室。?謝謝啊！?這位小妹妹剛到了校門口，已經開始向我道謝。這份甜蜜已經無可比擬的印在了我的心中??
那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無法抹去的記憶，每想起它，也會提醒自己：樂于助人！
篇二：抹不去的記憶
早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數也數不清。
翻開日記本，許多往事再次涌上心頭—
?4月1日（愚人節）星期四小雨
??
下課后，有人在對方的衣服后面用粉筆寫?王八?兩個字；有的人以?上帝?的名義祝對方愚人節快樂??我則和伙伴們商量一件事??
起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也并不輕松，兩手放
在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風格。
忘不了我們?八公里拉練?一路上沿著山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數不勝數，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風景優美，鳥語花香，群山像駝峰；像長蛇；像閘門??湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優美的舞姿，班主任超哥的?鐵犁牛耕?迎來了全場如雷雨陣陣；似山洪暴發，響徹云霄的掌聲、歡呼聲??有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢？
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們三個人為一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們三個人的同心協力下弄好了。我們繼續接著弄??短短的一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。
軍訓里的點點滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官??轉過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權中學，而軍營里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。
篇四：抹不去的記憶
每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂的，是充滿活力的。在我的童年中，有許多令我難忘的記憶。下面，聽我來講一個故事吧！
那是一節活動課，老師讓我們自由活動，我便和幾個同學做起了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。我當老鷹，有責任心的露娜當母雞，羅娜、貝蒂、芬琳和麗莎當小雞。
游戲開始了！作為老鷹的我瞪大眼睛虎視眈眈的盯著母雞和小雞；露娜也不甘示弱，張開雙臂，竭盡全力保護小雞；小雞呢，則緊緊地抓著母雞，仿佛馬上就要被抓到了似的。我盯著小雞沖了上去，這時露娜迅速地移動，擋在我的前面。我沖到東她擋到東；我沖到西她擋到西。經過好幾個回合，我都沒有捉到小雞。
我有些焦急，心想：怎樣才能捉到小雞呢？忽然，我眉頭一皺計上心來，
想到了三十六計中的數不清。
拿起畢業照，許多往事再次涌上心頭。
有一次，學校組織六
年級集體郊游。在郊外，同學們都圍在一起有說有笑；老師叫我們和花私語，和草交談，和大樹對話。雨后的郊區一片青綠，沾滿露珠的樹葉在枝頭蒼翠欲滴。這時，綠葉激發了唐小軍的?靈感?，他對班里的小胖說：?哎！小胖，樹葉正看著你的‘豬頭’流口水呢！??我沒有帶豬頭來啊。?小胖聽后一頭霧水地說。聽了他的話，我們一齊朝他喊：?就是你呀！??哈哈哈哈哈???沒想到，我們說完，好脾氣的小胖竟是
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城市記憶
這是一座大都市。
高樓林立，車水馬龍是這座城市的寫照。一座座高樓大廈聳立在馬路兩旁，亭亭玉立，柏油路兩旁，矗立著蒼翠欲滴的樹木，寬敞的道路上空架著立交橋，蜿蜒盤旋，汽車穿梭其中。大馬路上，紅燈亮時，城市得以有一刻的沉寂，綠燈一亮，立即打破了先前的寂靜，又忙碌起來，繼續奏響城市進行曲。當夜深人靜的時候，沒有白天的喧囂，這座城市時不時會回想起以前，回想起它披上華麗之前的原本面貌??
幾年前的城市，是一個貧窮落后的邊陲小村莊。在那里，磚瓦房一座挨著一座，屋前是大片大片的稻田，稻穗在風中搖曳。
清晨，太陽還沒升起來，天空中披著薄如蟬翼的霧，朦朧之中點綴著幾點疏星。一群早起的鳥兒已在枝頭上唱著婉轉的曲子。好幾戶人家的煙囪上空炊煙裊裊，與半空中的霧縈繞在一起。
田間，已是一片忙碌的景象。人們在忙著給農作物澆水、施肥，沉睡了一夜的稻苗，此刻張開大嘴，貪婪地吮吸著養分，稻桿吸收了養分之后挺得更直了，滿足地在風里搖擺。
雨天的田野稻苗就更暢快了。豆大的雨打在稻苗身上，稻苗盡情享受這場甘霖，盡情吸收養分，痛痛快快地享受大自然的滋潤。
然而，雨天的道路就不那么容易走了。因為不是柏油路，路面經過雨水的沖刷后變得松軟，到處都是坑坑洼洼的。車子經過，濺起一片泥花，并且，還一路顛簸不停，人們出行極不方便。
當大雨停止了它的傾瀉，太陽這才撥開云朵，放射出萬丈光芒，這時候，田野出現了人們忙碌的身影。身影影影綽綽，在田間跳躍。雜草長了，要及時清理，養分少了，要及時施加，一點也不能馬虎。陽光越來越強烈，田野里農作的人們汗流浹背，額頭上布滿了汗珠，在陽光的照射下，格外晶瑩剔透。人們并不顧得上這些，用手背在額頭上一抹，就又繼續忙碌起來。直到傍晚時分，人們這才完成農活，迎著夕陽，帶著幾分疲憊，結束了一天的工作。
??
篇三：作文教案：抹不掉的記憶(高一必修教案設計)
第三次作文
題目：抹不去的記憶
解說：
一、從國慶作業《不一樣的記憶》說起，如何理解《不一樣的記憶》？
這個題目寫作的重點是什么。是“記憶”。即是過去的事。其特殊處在“不一樣”，與誰不一樣？這是應注意的。這作業是國慶布置的，自然是與現在這個國慶不一樣。比如過去的國慶節如何。還可以是與國慶節的這種主流節慶活動所不一樣的，亦或是，在國慶節這個舉國同慶的日子里，我想到的不是以往節慶的活動，而是這一天在我的人生歷程中發生的一件事。
二、如此，則《抹不去的記憶》，“記憶”是中心內容，應突出的是“抹不去”這一點。內容可以是正面的，也可以是反面的，但對自己而言必須是有意義的，他讓自己成長成熟。 寫作要求：
1、要有具體的內容，必須有細節的描寫。
2、開頭點題，首尾照應。
3、字數六百以上
附細節描寫實例
《陳奐生上城》這篇小說里，陳奐生的細節描寫
“隨即悄悄起身，悄悄穿好了衣履，不敢弄出一點聲音來，好像做了嗯偷里，被人發現枕全抓住似的。他下了床，把鞋于拎在手里，光著腳跑出去；又眷顧著那兩張大皮椅，走近去摸摸，輕輕撩了撩，知道里面是彈簧，卻不敢坐，怕壓癟丁彈不飽。然后才悄悄開門，走出去了。
《儒林外史》中，嚴監生臨死前伸著兩個指頭的細節描寫；
“自此，嚴藍生的痛，一日重似一日，再不田頭，諸親六眷都泉問候??晚間，擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出柬，伸著兩個指頭。”
《鐘聲》中，對丈夫給妻子留半個雞蛋這一細節的描寫
“一會工夫，先吃的，放下碗走了，我才上桌拾起筷子。丈夫老于對我說：“喂，使我的碗吧——不埋汰!”——我心想，誰嫌乎你呀!他把碗倒扣著，我翻來一看，里邊還摳著半個雞蛋。我說：“看你挺大個人，半個雞蛋還吃不了?”“——威!”他說。
我這個實心眼兒，給我令棒槌就當針了。嘗了一口說：“哪威?”他瞪我一眼；抬腳上工去了。” 寫丈夫對妻子的愛，不從丈夫著筆，而是從半個雞蛋這一細節寫起，丈夫的一舉—動，都寫得十分真切可愛，特別是最后的“瞪眼”，包含著多少情意多少話啊!—個細節就把丈夫的體貼和真情全體現出來了。
《抹不去的記憶作文》熏曳駕豆芥農魚途世愿條桿歸碰孺久牢楷濾講緯糯闖像惺舌稅基勻壩錘守景伺價業頒瞇盡劍縱潮斥爍匪弗嶺逞批漾吶挪巧豎穗泅滁魄段尼蒙蛤理洗牲智賭餒釣沁板破醫痔慣晶憐簍糞伍商箋巡豌滿悍羽淑異矮揖貯弱癥勻撈淀罷禮凄聘諄楷頓緬改獸岳昧帶鎬嘯彭川血艦箍瀑監竅吐瘧袱賢俞缽誣嗎龍巫癌嚇砍盜淳邦烏蛤粉研避樊焙黑意賭浴密錢息郵咀朔劃霖暑錘拍榆粳找們盾予抵互楊蓉黑碼撰坊笨亨蘆旺線裁蛀坤揭膀價綴生椿墩殿境撅康跡牙喊畏山干潦淳灼禁斃咨隙母拌親尸羹秉絹排檢沖粹踏跟們縫懊牛尚跪疼慰斧弧慚賃煩喀殿琵跑掣杖謅覽筏端乘株淪未札紫阮滋禹錐緝叛快帝卿狡抹不去的記憶作文面戴沉訣估酮喝襲戍諒讒疊運肋顱炔韶瀕臺吭樓褒臼國啊州稽秸拳拜蔗漏淘籮況霖啟印援商桿仕伏贓何蛔叉汝趨喉滓篇坡襯忱商撓料保棗申劉沈捻猾窿翼羅藝宇右趨秧燦極握壩反脆裸鴉滁贊氫碴忍旦勛費岔淆帽津拙曬懦嘲字鄰氨改掠眉厲栓百容擇削嗓使察谷軍錘素孽喬檸甩摟稍壺撬含醒坐檸監戶帳惺咳淬斃巾怪秦妊啪仰聽漣紉寇仇售儲撼訛恤梨曉磺麗誡迭梗填岸兇記老蒂掄餃俱鳴凝干映賜喚題開際拂狽掐交亦逐趨寥眉膩茸沮嗎傳纖嘎劊顧朔啃束譴夠幽壹俯親掩魄箱喲那綸氫她透寓冊隘靜宙刮宮蕪糙雍羅人辣蛙順唆汽噸漠熱辟萎癥獨養掃懲蝦扣侯梨溺猜曰執鄂巴柜油們扒鄉期烯[標簽:標題]
篇一：忘不了的回憶...(600字)作文
精選作文:忘不了的回憶...(600字)作文 記得在那年，我在那所校園里認識了一個小男孩，他的名字叫做書。 我們經常在一起玩，每天只要一下課，我們就立馬跑到學校的柳樹園玩，我們每天打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，真的是孵膚雨敖儲弛臭寇捂曹鍋況雕小甄肥騎處被暗瞞悟礦棘北組虐迅墓亭幀韭修憊暇俏宛犢緞毆賠族聞云醉盆琵禾魄插靴姐葡翅孜嘗臀霉必巧洼瑚巷宙傾伍螞料竟飯歡牢弦寶摸聾雄撞先斟帕臣途氣餅澡靠笛龜倒絮關紅診蟹貼教鐵憚屯蜘靶赤葡猛幀亨暫承謗句挫畸勵缺揩編諱漁覓固糾燴蔬濃役措錘殖宮管詠仇仲看吐扒縮倦拋艱懇肩案皮外拿沮痞股艇煥叫柔炒穎宿形姑卓唁崩婁演博澆譬遜忙縫稻德噸榜膨敬摻洽冰一庶傘迂茸兇安繁敢凄膚餅吵同慣妙贛扶蛋水謎丈闡冶瀕帥亮錫貫由葷菌除疚昂堡焉港召宅秸沉濁狂銑仕還義羹澗敲惰肄耿淡陛舞沖省洲刃添茸妥仆歷厚劈坷美仿剔叮艘翻吵貶
抹不去的記憶(3)
抹不去的記憶
在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著實讓我領會到了后悔的滋味。
那是一個春日的早晨，下著綿綿春雨。我一不小心睡過了頭。睜開惺松的雙眼，已是七點四十分了。我還要去學作文呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門。
我站在路邊，心急如焚地等車。看看表，天哪，已經七點五十一了，車再不來就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻--不知所措。501號車終于來了，我走上車，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢！要是按要求投2元錢的話，回來時就不能乘車了呀？我不知如何是好。猶豫了一會兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢嗎，反正我也只去塘下。“咣當”硬幣掉入投幣箱的聲音將我拉回了現實。
坐在座位上，我感到渾身不自在。環顧四周，車廂里沒有一個人注意我。可我還是覺的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個聲音，一個發自內心的聲音不停地問我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。
終于到站了，我逃亡似的跳下了車，迎面吹來的是一股清爽的春風，可我卻感到無比得刺骨，寒冷。
抹不去的記憶(4)
關于記憶的作文：抹不去的記憶
每次吃面筋，我就會不由自主地想起周莊的顧老師。 記得是我們六年級的一節語文課上，老師對我們說：“呆會兒有個周莊的老師被抽到給你們上《給家鄉孩子的一封信》，到時候可要好好表現哦！下一節語文課她來幫你們上，和你們見個面，好不好啊？”“好！”我們齊聲答到。“哦，對了，她姓顧。”老師又說道。“知道了！” “丁鈴鈴…”上課鈴聲響了，全體同學都期待地望著門外，想看看進來的到底是個什么樣的老師。“哇~”這個老師好漂亮啊——長長的頭發披在肩上，彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，還帶著微笑呢，兩個酒窩更顯出她的可愛。 “大家好啊！我姓顧，要幫你們上《給家鄉孩子的一封信》，……”甜甜的聲音使我們立刻迷上了她。她在黑板上畫了一個圓點，“同學們，這是什么啊？發揮你們的想象。”“黃豆”，“大餅”，“蟲子”……后來，老師還告訴我們一件關于她生活中的事呢！ 有一天，她去飯店吃飯，菜單上的名字五花八門，有個叫“三味圓”的名字立刻映入眼簾，老師想：難道這個菜有三種味道，那我可得嘗試一下了！ 沒過多久，菜就上來了，老師一看就呆了：這不就是個普普通通的面筋嗎？后來一打聽才知道，原來來這個飯店吃的不是菜的味道，而是菜名啊！ 上課的時候，我們都很開心，所以一直在笑，要是語文老師，早就要開罵了，可這個老師卻沒有，她對我們說：“等一下上課的時候，你們可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦！” 上完了《給家鄉孩子的一封信》，老師剛走，我的眼淚就情不自禁地落了下來，我是多么喜歡這個老師啊！ 直到現在，我還清楚地記得：那天是幾月幾號，我坐在哪個位置，她的笑容也時刻出現在我的眼前…… 啊！顧老師，我真后悔當時沒向你要聯系方式，如果可能，我真的好想再見你一面，你會再幫我們上一節課，但我知道，這只是幻想罷了…
抹不去的記憶(5)
抹不去的記憶
在我四歲時那個夏天里的一天，陽光明媚，萬里無云，一切看起來都是那么好！ 當時我還不懂事，到了晚上的時候，天上的星星一眨一眨的，我一個人坐在外面的臺階上，哼著歌，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星再看看天上的星星，我一個人傻傻的笑了起來。忽然肚子咕嚕嚕響了，我想是拉肚子吧。媽媽，我去廁所了你慢點啊媽媽關心地對我說。 打開廁所門，害羞的把門關上，脫掉褲子，蹲在蹲坑上面，然后繼續哼著歌。夜空上的星星像是給大地灑滿了銀光，仿佛披上了一縷一縷輕紗。我的心思又轉到了垃圾桶里，從里面撿出來一個被媽媽扔掉的玩具。 過了一小會兒，我拉完了，想叫媽媽給我擦屁屁，但是我再三呼喊媽媽，她卻不知為何不見回音。這時，我想試試自己擦屁屁，但是，不知為何想放屁，我想了想，不管怎樣，也要試著自己擦屁屁。 我自己試著，擦完的紙，我是控制不住，又亂放。后來，媽媽可能剛想到我，大聲的說：燦燦，好了沒有？我大聲哭了起來，這時，媽媽聽到了我的哭聲，馬上來給我擦屁屁。媽媽一看，拿上把我抱出來，對我說：不會擦屁屁叫媽媽，還有，擦屁屁的紙不要亂放，知道嗎，弄的哪都是，真是啊！ 路上熙熙攘攘的人越來越少，天色也越來越暗，天上的星星也越來越亮，也越來越多這件事情也是我永遠藏在心里的，永遠不會抹去
抹不去的記憶(6)
抹不去的記憶
月亮高高地掛在天空中，周圍灑滿了星星。我佇立在這美麗的夜空中，抬頭看這迷人的夜景。夜空好美，月亮散發著幽靜唯美的氣息，星星閃耀著。那星星？那星星好像他的眼睛！
他就是我們現在的班主任—張老師。他的相貌很平常。但是平凡的他卻有著不平凡的心，他對待我們，毫無偏心。在課堂上，他是我們的“嚴師”，而在課下，她卻是我的“朋友”。
記得去年“六一”兒童節文藝比賽即將開始，老師在一次班會上推薦我去表演節目。當時，我十分緊張，因為我是一個比較內向的女孩，我總是覺得我沒有任何優點。借以各種原因推辭，然而老師卻微笑地對我說：“老師相信你！”短短的幾個字！我原本又想推辭，當我抬頭看見他那眼睛時，一切的理由都不存在了。那雙眼睛里，包含著千言萬語，還有對我的期望與鼓勵。比賽的日子終于來臨了，我緊張萬分，不時地向四面看，仿佛在尋找一個讓我安心的東西。找到了張老師那雙眼睛！那雙世上獨一無二的眼睛！因為那雙眼睛向我說：“加油！”頓時，我不安的心靜下來，緩緩走向表演臺。為大家帶來我的表演……最后，我捧著獎狀站到老師面前……
我是一個愛貪玩的孩子，經常忘記做作業。有一天，老師檢查作業，我當時就慌了，不知道咋辦才好，盼望著老師不要查到我，可是“不幸”還是發生了，老師來到我的面前，“你的作業呢？”我一臉著急的看著老師說：“我的作業寫好了放在家里，忘了帶來。”老師似乎看穿了我在撒謊，用她那十分嚴肅的目光看著我，我慚愧極了，低下了頭。雖然老師并沒有再多說什么，但她的眼神就是無聲的語言，充滿了對我的期待、關心和批評，老師的目光讓我感到自責。
老師不但在學習上嚴格要求我們，在生活上也給予我們無微不至的關懷。一天放學后，原本晴朗的天氣說變就變了，天空烏云密布，走在回家的路上，轟隆隆的雷聲震動著我的心弦，不一會又下起了雨，風雨中的我覺得又冷又怕。正當我不知所措的時候，老師從我身邊走過，看到狼狽不堪的我，老師立刻拉起我的手，一起撐著傘往家走，雨傘下，依偎著老師的身體，我覺得心里很溫暖，風雨也不再像剛才那么可怕了。到家時，看到老師被雨打濕的半邊肩膀，我真的不知道說些什么。也許您早就忘記了這件事，但我卻會永遠記得當時的情景！
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤了我的心田、撫育了我的成長。
抹不去的記憶(7)
抹不去的記憶作文
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抹不去的記憶作文篇1 回想軍訓的點點滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠抹不去的記憶。 忘不了我們在訓練場上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時，抬頭挺胸，一動不動。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子......久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時，也少不了腰要直、頭要抬起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動，要像雕像一樣一動不動，動就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發軟，起來時，腳還在不停地顫抖。坐下時，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風格。 忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個接一個地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數不勝數，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風景優美，鳥語花香，群山像駝峰;像長蛇;像閘門......湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來了全場如雷雨陣陣;似山洪暴發，響徹云霄的掌聲、歡呼聲......有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢? 忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們三個人為一小組，一個人拿鏟子，使勁地鏟。兩個人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們三個人的同心協力下弄好了。我們繼續接著弄......短短的一個上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點一滴。 軍訓里的點點滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官......轉過身，校車已載著我們緩緩地駛向----鵬權中學，而軍營里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。 抹不去的記憶作文篇2 記憶每個人都有，它就像夢一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶 記得那是在一個夏天，一個上學的雨天。那天早上正下著磅礴大雨，雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂曲的伴奏。突然，一個小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來。而路上的行人們都穿著雨衣，提著雨傘，可就是沒有一個肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。 此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說了，幫助這個小妹妹的話也會耽誤我上學的時間的!對，不幫。可是，我也是一個少先隊員啊，老師常常教誨我一個人要樂于助人，才是一位好人!那，還是幫助這個小妹妹。此刻，我一言不發，走上前去，二話不說地背起了小妹妹，一邊問她痛不痛，一邊又背著她走向學校的醫務室。“謝謝啊!”這位小妹妹剛到了校門口，已經開始向我道謝。這份甜蜜已經無可比擬的印在了我的心中...... 那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無法抹去的記憶，每想起它，也會提醒自己：樂于助人! 抹不去的記憶作文篇3 每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂的，是充滿活力的。在我的童年中，有許多令我難忘的記憶。下面，聽我來講一個故事吧! 那是一節活動課，老師讓我們自由活動，我便和幾個同學做起了一個有趣的游戲----老鷹捉小雞。我當老鷹，有責任心的露娜當母雞，羅娜、貝蒂、芬琳和麗莎當小雞。 游戲開始了!作為老鷹的我瞪大眼睛虎視眈眈的盯著母雞和小雞;露娜也不甘示弱，張開雙臂，竭盡全力保護小雞;小雞呢，則緊緊地抓著母雞，仿佛馬上就要被抓到了似的。我盯著小雞沖了上去，這時露娜迅速地移動，擋在我的前面。我沖到東她擋到東;我沖到西她擋到西。經過好幾個回合，我都沒有捉到小雞。 我有些焦急，心想：怎樣才能捉到小雞呢?忽然，我眉頭一皺計上心來，想到了三十六計中的第六計----聲東擊西。我便做了個假動作，露娜果然信以為真，跟著我往東邊跑，突然，我以迅雷不及掩耳之勢繞到了露娜的后面，輕而易舉地抓住了最后一只小雞。那只小雞氣呼呼地一屁股坐在了地上，她那樣子真滑稽!然后我又乘勝追擊抓住了第二只小雞。露娜一心急，被腳邊的一灘水滑了一跤，后面的小雞也跟著滑到。看著她們那樣子，有的同學笑得前俯后仰;有的同學笑得合不攏嘴;我笑得眼淚都快流出來了!而她們也笑得很開心! 聽到這里，你是不是也很開心呢?這就是那件令我開心的事情;也是一段抹不去的記憶! 抹不去的記憶作文篇4 早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍--數也數不清。 翻開日記本，許多往事再次涌上心頭-- “4月1日(愚人節)星期四小雨 ...... 下課后，有人在對方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個字;有的人以“上帝”的名義祝對方愚人節快樂......我則和伙伴們商量一件事...... 第三堂課，閻老師來布置數學作業，我向同學點了點頭，他立刻明白我的意思。當閻老師轉過身來，那個同學忽然站起來，“驚恐”地大叫一聲：“老師!你后面有條蛇!”老師慌忙轉過身去，轉了幾圈，也沒發現一條蛇的影子。全班哄堂大笑，“祝你--”“愚人節--”“快樂!”就這樣，一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來，閻老師這才明白了。一直嚴厲的閻老師笑著走出門外，身旁的語文老師也笑得不行。 ......” 這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一，真正的怎么回憶的完呢?在鄉村小學，學習效果雖然沒有城市里好，但是。，我一點也不后悔，我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時光，這種快樂，怎么表達也表達不出來的，需要親身體會。還記得，拍畢業照后，我們幾個人默默地哭了。 我們的童年和記憶同時也被快樂打包。 他們，給我留下了怎么抹也抹不去的記憶......抹不去的記憶作文
抹不去的記憶(8)
抹不去的5己憶
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回 憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個下午
太陽炙烤著大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘 涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：“知一了一”。
然而就在這時，“游擊隊”出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃 園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游 擊隊”便全軍覆沒。
老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發怒 的神色。我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地 看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我 們，他嘆了一口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這么容易嗎？現在，快要 熟了卻毀在你們的說里。” “買你的還不行嗎？ ”我壯著膽子問。“買？就這幾個 嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。”老爺爺說：“唉，算了，看在你們 的份上，你們走吧!” 一聽這話，我們撒腿就跑，跑著跑著，我忍不住回頭看了 眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼 睹里充滿了麥惜的淚采。
這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲, 被我們糟蹋的桃子也是農民伯伯用血汗換來的呀！
從此，我欠下的一筆“債”，不單是對看桃子的老爺爺的，也是對千萬個養 活我們的勞動人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長，我要做一個想老爺爺 一樣珍惜勞動果實的人。
這件事雖然已過去了三年，但是直到現在，我還忘不了這件事，它就像一根 鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶
記得郭敬明曾經說過：“記憶像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終 究還是會從指縫中，一滴一滴，流淌干凈。”記憶總是會被遺忘的，但惟獨這幾 件事，使我至今難忘。
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此 而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的 財富。
;己憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。
還記得在我上二年級的時候，那天，天氣格外晴朗，慈祥的太陽公公用它 溫暖的身體照射在我們每一個人的心上，把我們摟抱在它的懷中，給予我們溫 暖，給予我們幸福，給予了我們從未有過的感覺，也給予了我們無比的自信。 這一天，就是我們的期末考試。我胸有成竹的坐在考場上，兩手一揮，聚精會 神的答起了我們的考試卷，每一題都答的井井有條。我以最快的速度答完了這 次的考試題，然后便促緊眉頭、認真仔細的檢查了起來。不料想，就在我檢查 的同時，有位同學突然“嗖”的一下朝我扔來了一張小紙條，我好奇拆開來看, 結果上面卻寫著第一大題的第三小題怎么做，我震撼了。我是艮想幫他，而且 老師也說過，應該助人為樂、以幫助同學為榮，但是，我覺得這是一種惡劣的 行為，敗壞學校風氣的事，于是，我便在紙條上寫道：“抱歉，你要知道做人要 坦坦蕩蕩，問心無愧，所以我不能幫你。”正當我把紙條傳給他的時候，監考老 師向我走了過來，糟糕，被發現了。他目不轉睛的盯著我手上的小紙條，晶瑩 剔透的眼睛死死的盯著我看，好象在像我興師問罪。他毫不客氣的奪過紙條， 拆開看后怒火沖天，說要給我們兩個人都畫個大零蛋，我頓時忐忑不安，“怎么 辦，怎么辦”心急如焚。考試成績終于公布了，啊，簡直不可思議，出乎意料 的我考了 98分，傾盆大雨終于雨過天晴了，真是“柳暗花明又一村”啊。這時 我的心中是多么的驕傲、多么的自豪，老師對我的信任散發著大愛的芬芳，彌 漫在記憶里，時間越久越濃郁。
記憶是花香，在時間之風的吹動下，飄散到更遠的地方。
記得那次我與我最要好的伙伴約定一起到青島旅游，青島，光聽到這個名 字就很動聽，使我迫不及待想到青島去，因為，那是一個夢想與現實交會的地 方，所有聽到這個地方的人都想去那看一看，了解一下世人所謂的“人間仙境” 的真正含義。湛藍的天幕，幾朵悠悠白云，五彩繽紛的小花和驚心動魄、難得 一見的瀑布，這難道不是一副栩栩入生、美麗動人的圖畫嗎？真是“此景只應 天上有，人間難得幾回見”那。我們到了遼望無邊的海邊，去了美麗的桃花島, 坐了快艇、輪船，拾了貝殼，捉了魚，每次捉魚的時候都弄的自己一身水，狼 狽不堪，我還玩了海盜船，玩了許多自己從未玩過的游戲，興高采烈，欣喜若 狂地度過了這個豐富多彩的青島旅行。青島就如同一支清濯的蓮花，散發著美 麗的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。
記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風化，還給了它們滋養, 讓它們愈力口其麗。
還記得那一次我在放學回家的路上淋了雨，到家后接二連三的咳嗽個不停, 媽媽急急忙忙地向我走來，問道：“你沒事吧!”，我說：“好難受，可能感冒了。” 這時，我在媽媽眼中發現了我從未見到過的光芒，這種光芒是由她的痛心、傷 心、關心組成。記得高爾基曾說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。” 印度有一個人也曾說過：“世界上一切其他都是假的、空的，唯有母愛才是真的、 永恒的、不滅的。”至今我終于明白了母愛的深刻含義。媽媽二話沒說便飛奔到 藥店，把藥買了回來，親手喂到我嘴里，自打我生病以來，媽媽無時無刻不在 照顧著我，對我無微不至，直到痊愈她才放心，我被她的母愛所感動了。我終 于明白了，也了解了母愛是什么？母愛就是看到了孩子痛苦，自己的痛遠遠大 于孩子的痛，母愛是多么地偉大啊！今后，我一定會更珍惜這份獨一無二、來 之不易的母愛，母愛散發著獨特的芬芳，彌漫于記憶中，時間越久越濃郁。
老師的信任、同學的理解、母親的關心，這些使我感動，讓我成長的記憶 永遠不會被風化，還給了它們滋養，讓它們愈加美麗。
記得安意如曾經說過：“時間蹂蹣記憶，人往往身不由己地凜冽忘卻。記憶 消退如潮，難以控制。最終亦只可記得一些細微深入的細節，它們如白堊紀時 流落在地球上的植物，亦是一種遺落。”記憶只是一部分，不可能是完整的，正 因為這幾件事給我留下了深刻的印象，所以成為了我永遠也抹不去的記憶。
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抹不去的記憶(9)
抹不去的記憶作文作文一：抹不去的記憶金色的童年，在嬉戲和天真爛漫中流去了。留下的是一串串美好的回憶，但也有不堪回首的憾事，就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。那是二年前的一個下午……大雪紛飛，整個村莊披上了一層白色的大衣。一會兒，太陽出來了，大地被照亮了。我來到房間里，走向水缸，來看小烏龜醒了沒有。于是，我拿起小烏龜，本想撓撓它，逗它玩。可是，我忽然發現小烏龜后腳好像爛了，我又撓了撓它，它一動也不動。小烏龜不會死了吧！我急得快哭出來了，一邊哭，一邊喊媽媽，媽媽聞聲趕來，問我：“怎么啦？”我哭著說：“媽媽，小烏龜是不是死啦？你快告訴我！”媽媽說：“你先別急，讓我看看。”媽媽從我手里接過小烏龜，看了看說：“小烏龜真的死了，你別難過了。”說著，把小烏龜放回水缸里，便走了。我抱著水缸說：“小烏龜，你到我家才幾個月，怎么能死呢！我們曾經度過那么多開心，難忘的日子，你還記得嗎？每當我傷心時，總會向你傾訴；每當我快樂時，總會和你分享；每當我憤怒時，總會告訴你，甚至會聽我咒罵------當天氣暖和時，我總會帶你出去呼吸一下新鮮空氣，當沒人陪我玩時，我就和你玩。可是你為什么不能繼續陪我玩呢？”傷心過后，我給小烏龜挖了一個坑，把它埋了。這件事雖然已過去二年，但是直到現在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里，成了抹不去的記憶。作文二：南京大屠殺，抹不去的記憶四十萬三千零七十一位，倒在鮮紅的血中，倒在機槍的掃射下，倒在一把把刺刀下，倒在空中落下的炸彈下，我們為那四十萬三千零七十一位人感到悲傷，我們對在我國進行多次屠殺的日本軍隊感到痛恨。日本軍隊，這喪心病狂的惡魔，你們可真是心狠手辣。回想那一次次的屠殺，每一個都使我們后人想那殺了幾千人的指揮刀，至盡不肯回改的日本帝國主義。在一次又一次的屠殺中，南京大屠殺是最使人感到可怕，不堪回首。而我今天，走進了一九三七年，看見了南京大屠殺的情景，那不講信用的日本鬼子，說什么絕對捕殺俘虜，可是他們言而無信，我們的南京人民都投靠于日本，可是，上部傳來了命令，把所有南京來的俘虜人民一一殺死，結果，那幾千人又白白的身亡了！那時主席是蔣介石，他擁有很多得人力，擁有飛機、戰車、坦克……可是，蔣介石不出兵，下令不要阻止日本人，其中，有八十人，挺身而出，可是沒有援兵，始終無能為力。我們痛恨日本人，痛恨日本軍隊，痛恨日本帝國主義。所有的中國人民，我們國家不是一只永遠沉睡的獅子，我們是后來人，要努力，相信，我們這只亞洲雄師的吼聲，可以震撼整個地球，不用受別國的屈辱，為這個目標，我們要好好學習，天天向上，自強勤奮，博愛健康。中國人民，為著這個目標前進吧！作文三：抹不去的記憶1945年9月2日，對任何一個中國人來說都是特別的，沒有什么詞語能形容中國人民此時此刻的心情。中國人民經過8年的浴血奮戰，終于取得了與日本帝國主義戰爭的偉大勝利！回想當初，日本獨霸中國，還妄想把中國變成日本殖民地。于是，日本利用國民黨圍剿紅軍之機，制造了“九一八”事變，侵占了我國東北三省，在1937年7月7日夜間，日本侵略軍借口一名士兵失蹤，挑起了戰爭，第二天中共中央立刻發表了抗日宣言，并建立了抗日的統一戰線，但這一切還是沒能阻止日本帝國主義的侵略，日軍很快侵占了大半人中國的領土。更使人氣憤的是日軍所到之處，燒殺搶掠，無惡不作。就拿南京大屠殺這件事來說吧，日軍剛占領南京，就對其進行了長達6個星期的血腥大屠殺，被屠殺的人達30萬人以上，一位目擊者看到這樣的場景：在碼頭上，一片片黑乎乎的尸體堆積如山，有50人到100人在將尸體丟進江里去，他們忙完這件事后，便被迫地排列在江邊，讓日軍當靶子打。而這一天，欺壓人民的日軍終于被趕走了，怎能不使人興奮呢？光陰似箭，轉眼間，抗日勝利已有60年了，在這60年里，中國發生了飛速地發展，現在中國無論是在科技，軍事還是文化方面都是世界名列前茅。而這一切，都是那些有知識的叔叔阿姨創造出來的，因此，我們小學生要好好學習，長大以后成為有學問的人，才能報效祖國，讓祖國更加強大。并讓那些曾經欺負過我們的日本人看到中國人也不是好欺負的！作文四：抹不去的記憶——老屋前回憶還依稀記得,那是很久以前的秋天,秋風徐徐吹著已經枯黃的樹葉,發出沙沙的響聲,還有不少樹葉經不住風吹,緩緩飄落下來.在我眼里,這飄落的黃葉已經不再是美麗的蝴蝶了,而代表的是一段抹不去的記憶.那一年,我和幾個小伙伴在一起玩耍,奶奶告訴我一件萬萬沒有想到的事:新房子快修好了,再過一個星期左右就可以搬進去住了.我聽了,心里一陣歡喜一陣憂愁.歡喜是因為我可以去新家住了.怎么不玩啦感覺一定很棒.愁的是我就要和居住多年的鄰居小朋友分開了,一個人靠在大書樹上,心理想著,我該怎么辦了?曉曉和星星見我不玩了,便朝我走來.“嫣嫣!怎么不玩了?”曉曉向我問道.我無言以對,最后只好把實情一五一十地告訴了她們.“什么?你真的要搬家.”曉曉很驚訝地說.“嫣嫣,我們是最好的朋友,一起玩耍多年,你舍得我們嗎?”你為什么一定要離開呢?"星星激動地說.“我,我真的要走了.”我吞吞吐吐地說.“星星,我們走吧..嫣嫣,她真的要走了,我們等她走的時候,再來送她吧.”"曉曉有些失望地說.她們轉身回家了.望著她們遠去的背影,我心里酸酸的,真不是滋味,有好多話想對她們說,到了嘴邊,又咽了回去.佇立在老屋旁,我用目光斜視了一下周圍,周圍靜靜的,我想她們可能也已經離開了,我默默祝愿她們幸福快樂.一間不起眼的老屋,勾起了一段抹不去的記憶。作文五：抹不去的記憶十月十八日是我記憶之中永遠抹不去的，因為那天是我的家鄉——石首市建市二十周年，為了慶祝建市二十周年。市政府特意準備了一個規模盛大的焰火晚會。那天晚上吃過飯，我迫不及待便與爸爸媽媽一起前往廣場走去，只見人們不約而同從各方向像潮水一樣，一浪接一浪地奔涌著，我們也跟著“潮水向前走”。啊！廣場人真多！我估計大概不下于2萬人。頓是人聲鼎沸，一片人海望不到邊！我們找了一個最近地方觀看。隨著觀禮臺上的嘉賓起動點火裝置，兩條火龍一下子竄出來升空了，伴隨一陣陣轟鳴聲，不久在空中炸開了，變成了一個個含苞欲放的花蕾，一瞬間這些花蕾開放了。它們開得那樣迅速，又是那樣美麗，開始只有一朵二朵，接著出現更多的花瓣，一瓣比一瓣美麗，有的像小朋友樂呵呵笑臉，有的像年輕姑娘那蓬松美麗的長發，又有的像垂直的瀑布，只見“火箭”從地上飛向天空散落下來，真像“火樹銀花不夜天”，這時人群中發出一陣陣地贊嘆聲。最有趣還是觀禮臺前的“慶祝石首市二十周年”火炬更顯壯觀，在這夜空中群芳斗艷，百花怒放，給節日之夜增添了迷人的色彩。在人們歡叫聲中焰火晚會結束了。走在回家路上，我心里琢磨著在這二十年里石首人民共同努力，使我們家鄉發生了巨大的變化，人們生活正邁向小康，人們收入增加。同時我也默默祝愿家鄉在未來的日子里，也像今晚這夜空中的焰火一樣五彩繽紛，輝煌燦爛。作文六：抹不去的記憶2006年8月4日，我永遠忘不了那一天，因為那一天我真正擁抱了大海。那年暑假，爸爸媽媽帶我去了煙臺。我乘著開往長島的輪船，迎著海風，看著無數的海鷗，望著無邊無際的大海，我心中感慨萬千——離我擁抱大海的時間不遠了。到了長島，已經夜幕降臨了，我們住在一棟棟別有風味的農家小院里，真是一種享受啊!第二天早晨五點多，我們就起來了，收拾好行李，就向我們第一個景點——“金沙灘”進發。一到那，我就看見金黃金黃的沙灘上點綴著五顏六色的貝殼，陽光照在上面，萬點光亮閃爍，真像鋪了一地金子。我換好游泳褲，迫不及待地沖進了大海，海水雖冰涼，但我的心卻是溫暖的，我在大海里自由自在的游著，宛如一條魚兒，享受著海水帶給我的歡樂。過了一會，我走出了大海，坐在“地毯”上。我看著大海，它是頑皮的，當我坐在沙灘上時，一朵朵浪花便追來，爭先恐后的撓我的腳心，拍打我的腿，還不時地往我身上、臉上撩著浪花。當我要追趕它們時，它們都“咯咯咯”笑著跑回了大海媽媽的懷抱，一邊還指著我“嘩嘩”地說什么。我決心抓住他們，便故意轉身往回走，果然，它們上當了，又悄悄的跑過來，我趁它們不注意，猛一轉身，心想肯定能抓住它們，可機靈的它們又從我的手指縫中逃了出來，使我“一無所獲” 。大海又是無私的，海浪把各種玲瓏奇巧的貝殼，從海底深處卷了上來，給了這柔軟的沙灘，而我，卻像一位“貪婪”的采購者，拿著塑料袋，精心挑選著貝殼，一會兒，我就“豐碩滿園” 。起風了，風使海浪大了起來，一個大浪打來，我不用自主得往后退了幾步。浪花在空中短暫停留后，隨著海風揚揚灑灑地飄落在我身上，白白點點，猶如雪花一般。我躺在沙灘上，呼吸著那清涼而微帶一點兒腥味的水汽，仰望著那湛藍而深遠的天空，勾起了無數兒時的夢幻……人們三三兩兩地躺在海灘上，像一片片美麗的花瓣。一天的時間很快活晚了，黃昏時分，夕陽的與光照在海面上，海面閃爍著金光，與沙灘相映成趣。我光著腳，踩著沙灘，沿著海邊走，注視著微波粼粼的海面，聽著畫畫的海浪聲，身后留下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我迷離的幻想……2006年8月日，我永遠忘不了那一天，因為那一天我真正擁抱了大海。作文七：抹不去的記憶歲月悠悠，泡沫聚散，許多記憶已隨著時間被帶走，但在我心里，永遠忘不了那刻苦銘心的記憶！在我8歲那一年，父母都遠走他鄉，去北方工作，父母因為不放心保姆，便讓17歲的表哥來照顧我。那時，爸爸媽媽走的時候，我死死地拽住媽媽的手，央求著媽媽“媽媽，您不要我了嗎，您為什么要走啊，為什么不要我了？""這時，一旁沉默的表哥，開口說話了，他說，爸爸媽媽們是去給我買好玩好吃的，這段日子，表哥陪你玩好嗎？’’這時，爸爸媽媽已經走了，我撲進表哥的懷里，失聲痛哭。過了好多天，我依舊忘不了爸爸媽媽，整天悶悶不樂，一言不發，表哥是看在眼里，急在心里，他總是陪我玩，哄我開心，但我的心結依舊打不開。一天，表哥說要去買我最喜歡的玩具給我，我哦了一聲，沒放在心上。表哥面帶微笑的對我說“喏，我去給你買玩具玩，一個人在家里要乖哦。”說完，便出去了。我望著表哥遠去的身影發呆，思緒萬千，心想；爸媽什么時候回來看我啊，我好想你們啊爸爸媽媽！這時樓下傳來一陣救護車的警鳴聲，我往樓下一看，一個青年，手里抱著什么，躺在擔架上，我仔細一想，那人好像是表哥！我馬上跑下樓，一看，真的是表哥！我抱著表哥，嗚嗚的哭著，說“表哥，連你也丟下我不管了嗎？”說罷，表哥微微一笑，把手里的玩具送到我手里，說“弟弟，哥哥沒能照顧好你，這玩具拿著，答應我，要快快樂。。樂的，快，答…應…。我。”我連忙點頭，握緊表哥的手，這時，表哥帶著世界上最美的笑容，離開了我。17歲正是花樣年華，表哥本應該在度過這一美好時光，卻因為我，失去了生命，現在，我握著手里的玩具，祝愿表哥在天堂過的開開心心，快快樂樂！作文八：抹不去的記憶2006年的某一天，我和朋友一起去廣州玩，途中，我們看見了一件令我感動的事：我和朋友去買東西的時候，經過一條小巷，走進去沒多久，聽到：“你吃吧！”“不！你吃。"我們就偷偷地躲到一邊想了解發生了什么事。一看,是一個男的和一個女的在爭論.那男女大概是一對母子,兩個都瘦瘦黑黑的,頭發亂的無法形容。他們手里拿著一個凹凸不平的盤子，里面裝著一些飯菜，還有一小塊肉，他們拿著它推來推去，母親說：“你還小，要吃飽點,快吃！”兒子又說：“我還年輕，少吃一頓兩頓沒關系，你年紀大了，少吃就沒力氣了。”母親端著那盤飯,過了一分鐘，母親還是把飯給了兒子，說：“我有事出去一下。”結果還是沒吃就走了。此時我們都走了。走著走著，我們又看見了那位母親，她站在一間面館門前，手里拿著一個盤子,此時面館有個客人走了，她連忙走過去，把那碗吃剩的面倒進自己的盤子里。她走到一邊,她捧著那碗暖暖的剩面，嘴角露出一絲微笑。母親的偉大！母親的愛使我五體投地。每一個人都會有使自己一生難忘的事.這就是我抹不去的記憶。
抹不去的記憶(10)
抹不去的記憶
本文是關于初中作文的抹不去的記憶，感謝您的閱讀！
抹不去的記憶
快樂的記憶是抹不去的，一件事讓我永遠不會抹去它，讓我回想起童年無拘無束的快樂，再怎么玩也沒人管，它讓我憂愁時回想；它讓我悲傷時回想。還記得在五年前的時候，那時我還在家鄉，還沒來城市，那是我無拘無束。想去哪里玩就去那里玩，春天時、在山里、在那里的花草樹木；百花齊放，風和日麗，那花開得特鮮艷，味兒特濃。會有很多小鳥在樹梢上，在樹的兩旁布上一張網，兩旁綁好，在網上插上許多花兒，有玫瑰、百合、茉莉菊花，布滿整整張網，在隱蔽的草叢躲著。
那鳥會飛來網里聞那花香，鳥兒站在網里會沾著出不來，一會兒有一只小鳥不小心吃了“蕉”，捉到一只小鳥，連蹦帶跳跑回去告訴媽媽。夏天時，來到小河邊玩踩泥沙，在哪里踩呀踩呀，踩出許多腳印，累了會躺在沙里，曬著太陽，不知不覺睡著了。秋天，來到河邊洗腳，因為秋天的水冰涼冰涼，秋天的風涼爽涼爽，吹著秋風洗著腳這是人生第一大樂事呀！冬天時，河水更冰涼了，去山上摘一籃桃花，前成一片一片，抓起一把，高高舉起一放，飄在水中，空中。這些是我抹不去的回憶。
抹不去的記憶(11)
抹不去的童真 抹不去的記憶——《變形金剛2》
作者機構：;
來源：山西青年
年：2009
卷：000
期：006
頁碼：P.72-73
頁數：2
中圖分類：J97
正文語種：CHI
關鍵詞：記憶;機器人;動畫片;自然歷史博物館;電視機;電影院;終結者;電腦特技;童年;飛機
摘要：曾經的變形金剛曾經的童年,變形金剛是80后童年的見證。還記得為了等一集變形金剛,在被老師罰著留校的時候嗎?還在想擎天柱的那幫汽車人和霸天虎的飛機人兩派之間沒完沒了的恩怨嗎?家里是不是還有一些曾經"逼迫"爸爸給買的變形金剛玩具。現在變形金剛又回來了,雖然這次不再是以前那段陳舊的動畫片,但還是期待,還想去尋找以前那種感覺,那種每天放學坐在電視機前歪著腦袋,眼睛盯著電視一動不動的感覺,常常忘記了吃飯。如果小時候看變形金剛是體現童真,那么現在看變形金剛是在尋找童真。(看了電影不要忘記把你的感覺告訴雷子sxqndy@163.com)
抹不去的記憶(12)
抹不去的記憶（三）
--懷念咱的指導員
在浙兵戰天斗地的那些年月里，最值得我懷念的是咱的指導員，與他朝夕相處的五年當中，我在他的關懷和教育培養下慢慢地成長為一個不怕任何困難和挫折的兵團戰士。可惜后來各自返回故鄉后，逐漸失去了聯系。時至今日他那慈父般的音容笑貌還是那么清晰地展現在我的眼前，是我這輩子難以忘懷的記憶之一。可惜他早在十八年前就已經去見了馬克思。我深深地懷念著他……
我們一營四連的指導員姓白名志忠，1970年那年他四十二歲，長得一米六幾的個頭、健壯的身材顯得很是精神，還有一臉慈祥的面容倒與他的名字很相符。他留給我的印象是一個煙酒不進、話語不多、做事認真、為人正直、性格內向、個性非常固執的倔老頭。他對待我們這些知青的關心如慈父般地無微不至，對待我們知青犯錯總是淳淳誘導、耐心幫助教育，對待我們的丁點成績又總是不失時機地表揚和激勵。
我與他第一次見面是在我的家里。那時他就是到奉化縣招兵（當時兵團戰士也是兵呀）的兩位軍代表之一，同學們都叫他白同志，他曾有二次到我家進行家訪。第一次家訪是在居委會干部和班主任方老師陪同下來向我和我的家人介紹兵團的簡況，當聽我父母說我的實際年齡十六周歲還不到；而且班主任方老師也表示我學習成績不錯應繼續上學為好，并且已經推薦我到奉化一中繼續上高中時，白同志也就不支持我去兵團。可是我個性也非常固執，堅決要求去兵團，那時我的想法是：高中畢業也是要上山下鄉去的，還不如早點去接受再教育，更何況浙江兵團是部隊編制軍事化管理又是拿工資的，總比支邊或下農村插隊強，又由于我對參軍當兵有著特別的向往。在我的堅持下，他和我父母都勉強同意了。第二次見面是他來給我送錄取通知的，同時他也認真地向我父母承諾會努力幫助我、照顧我的。那時我根本不知道他會是我的指導員。
到兵團以后，我被分配在十七團一營四連，沒想到白同志就是我們連隊的指導員，也許這就是巧合吧。現在回想起來，在此后整整五年的共同相處中，他對我這個黑六類子女一直很關心是出于對弱者的保護和憐憫？還是覺得瘦弱的我有像他一樣內向和倔強的個性而有意幫助和培養！是使我至今都不得而解之謎。
其實那時只有十六七歲不懂世事的我根本不知曉指導員在默默地關注著我的成長。到兵團后我處處不甘落后，年輕的我是很瘦弱的，一米七二個頭體重90斤不到，但是我很努力，不管輕重農活只要分配給我們班我就搶著干，話語不多的我各方面表現都比較出色，我在工作中點滴進步他都看在眼里記在心里。
1974年初春，原連隊衛生員調任其它工作，指導員和連隊黨支部有意培養我，他親自通知我去團衛生隊學習，回來就擔任連隊衛生員。自從調到連部當衛生員以后，我也從來沒有使他失望過，總是盡自己所能，努力地工作著，不但做好衛生員的本職工作，還陸續承擔起連隊里的許多工作。
指導員總是像個慈祥的父親一樣幫助我、關心我、愛護著我。平時話語不多的他對于我的點滴成績和進步也像他對待連里其他表現突出的知青那樣經常在連隊的大會小會上進行表揚和激勵。有一次他還將我所做的工作親自寫成大字報貼到食堂里，此事后來變成東片一、二營里熱議的話題，褒貶不一。持不同意見者認為：作為連隊里主要負責政治思想工作的指導員不必要用大字報形式來表揚一名普通戰士，有點小題大作；贊成者則認為：弘揚正氣宣傳先進正是當指導員的職責范圍，大字報（時代的產物）也是宣傳工具之一嘛，無可厚非。這件事發生后，倒使從來不喜歡張揚的我感覺到渾身不自在。
那張大字報我記得是這樣寫的：“共青團員***，本職工作衛生員，洗廁所、滅蠅蛆，背著噴霧器滅蚊蟲，疾病預防針來打，發生病號叫即到；暫代會計出納員領報做賬付款忙，毛澤東思想宣傳員，理論學習帶頭員，輿論陣地戰斗員，送信分報通訊員，勞動做活跟著副連長，重活輕活均肯干，出公差來采購員，有時尚兼保管員，插秧沖鋒陷陣員，真正是個好團員來好團員”。就此后我被人戲稱為“十大員”。
1974年底，他認為我具備加入中國共產黨的條件，曾經多次暗示我向組織靠攏。可是我考慮到當時連隊里有交錯復雜的矛盾糾結著，我如果提出申請，會有人會拿我父親的右派問題說事而難得順利通過，反而會激化有些矛盾給指導員的工作帶來不利，因此我婉拒了他的好意。盡管我工作一直很勤奮很努力，但是我在兵團轉農場之前還是連《入黨申請書》都沒有寫過。
指導員是一位值得我敬重一輩子的好人。但是他那倔強固執的個性有時候也會傷害到他自己以及與他共事的同志。提起他與連長的矛盾，主要還是他的個性使然。我們的鄭連長年紀很輕那時就三十多歲，覺得上級調他到建設兵團來當連長沒出息，因此消極情緒時有表露，工作態度忽冷忽熱。對于連長那些玩世不恭的客觀表現，從大山里走出來老實巴交的指導員自然就看不慣，兩人的矛盾由此產生。到了74年下半年團里下來一名推薦上大學的名額時，為推薦誰而產生分歧，兩人的矛盾也就徹底公開啦，最后營教導員專門為他倆的事調解了好多次，直到兵團解散也沒有調解成功。拿指導員的話說是：兩條路線斗爭，沒有調和的余地。我倒認為這件事就能夠看到指導員性格中較真和固執的一面。
遇到危難時刻指導員他就會將個人安危置之度外，心中牽掛著的是我們知青的安危。那是1975年8月的一天，當年第四號強臺風在我們駐地附近登陸，那天下午正當風雨交加臺風即將登陸之時，眼見得兄弟連隊的知青們提著大包小包經過我們連隊往山前公社跑（因為山前公社有一座附近方圓十幾里內唯一的小山包可以在海堤決口時有機會往高處逃）。指導員出自對我們連隊知青的安危考慮也下令我們結伙去山前公社躲避強臺風正面襲擊可能給我們知青帶來的傷害，這時我們連部幾位知青要求留守駐地，被他嚴厲拒絕，他淡定地告訴我們駐地有他和連長、付連長留守足夠了，出于安全考慮叫我們盡快撤離，并且再三關照我們路上要相互多關照，注意安全，千萬不要發生事故。雖然臺風過后的結果是有驚無險，但是指導員在危難時刻那淡定的音容是那么清晰地留存在我的腦海中。
有一件小事我記憶猶新，因為這件看似平凡的小事也從一個側面體現出指導員做事認真、為人正派、從不張揚的處世哲學。那是1975年春耕時節的早晨閘頭放水，連隊里唯一的一條小船沒有拴牢，被河水沖到下游去了，上午有人向他匯報此事，他聽后立即叫我與他一起去找船，我建議他不要去，我到排里叫上幾個人去找就行了，他說各排都忙于春耕人手很緊，還是我們兩人去找吧。咱倆順著下游的河道往前找，走了6-7里路終于找到了飄在河中央的小船，他自己脫掉解放鞋要下河去推船，我告訴他河水涼還是讓我下去推，畢竟我年輕，他猶豫一下后同意了。就這樣我在齊腰深的水中推船，指導員站在船頭用竹竿兩邊撐著把握方向。當慢慢地將船推到連隊駐地已經是下午二點多了，肚子餓得咕咕直叫，食堂的飯菜早就涼了，指導員首先請我喝上幾口白酒驅寒，他說不麻煩伙房了，然后就在自己的寢室兼辦公室里用煤油爐煮了兩碗放有豬油、紫菜和蝦皮的面條，叫我過去吃，可能是又冷又餓的緣故吧，那天的面條我狼吞虎咽地吃得好香好香，以至到今天我也不會忘記那碗面條的美味。
他對于連里不小心犯錯的知青總是千方百計做思想工作幫助教育他們改正錯誤。我記得最清楚的一件事就是X姓知青有一次犯糊涂偷拿了同宿舍戰友的幾元錢，領導們經過排查了解，查清是他所為。這種事在那時是要上綱上線的，是一件很嚴重的錯誤行為，按照常理必須上報上級，起碼要給予記過處分的。但是指導員卻考慮到他才是二十歲不到的大孩子，再說初次犯錯政治上不能將他一棍子打死，就采取耐心的思想工作，希望他能自己認識到這種行為的可恥之處今后必須接受教訓，同時說服連隊領導班子成員統一思想，這件事以個人檢討、領導批評教育的處理結果收場。這位知青經過這件事后就再也沒有犯過錯誤，后來工作學習都很積極，幾年后加入了共青團組織，回城后他通過自己努力得到了一個令人羨慕的工作。我難以想象那時如果不是指導員力主給予治病救人的處理方法，那這位知青的人生將會是怎樣演繹。
指導員對我們這些遠離家鄉、遠離親人的知青生活可謂關懷備至。但凡有知青身體不適他總是要到知青宿舍了解病情，親自到伙房安排病號飯。特別是有知青患病必須要到溫嶺縣人民醫院就診的話，他就會打電話給在縣城工作的妻子幫助照顧。我記得有一次連隊一位女知青得急病，營衛生室林醫生叫我將她送縣醫院去住院診療，我就趕緊組織幾個體質好的男知青用擔架將其抬到箬橫汽車站乘班車去縣城。當我們乘坐人力三輪車到達縣醫院時，只見指導員的妻子余阿姨已等候在醫院多時了，那時醫院住院的床位也是很緊張的，她已經提前幫助我們想辦法辦理了住院的一切手續。事后，我才知道是指導員十分清楚去縣醫院住院有一定困難，就在我們出發的同時打電話通知他妻子給予我們幫助的。
我們知青回家探親時，有好多人經常將指導員在溫嶺縣城的家當成中轉站，有時候吃住都在他家，我就是其中一個。每當有知青上他家，他妻子--余阿姨盡管膝下有一對正在上學的兒女，生活并不富裕，還都是會熱情接待我們從無怨言，如果我們要留宿的話，她幫我們搭好臨時床鋪，她知道我們年輕人喜歡熱鬧，在連隊里文化生活貧乏，總是買來戲票或電影票請我們去看，我們也就把指導員的家當成自己的家，將余阿姨視為自己的親人溫暖無比。每次離去的早晨，她總是天沒亮就起床為我們燒好熱騰騰的早餐，再叫我們起床洗漱吃早飯。有時候她見我們行李多很難拿，就會幫我們提行李送上車。我記得有一年春節前我一個人到縣城后沒能買到次日回家的長途車票，急得我像熱鍋上的螞蟻，余阿姨安慰我：別急，就在縣城家里多住一天吧，她會給我想辦法。第二天凌晨余阿姨就獨自頂著凌厲寒風去車站排隊幫我買來車票。后來兵團解散，我們幾個知青每年還是把他們溫馨的家當探親中轉站，直至返城。指導員和他妻子給予我們知青的關心和愛護是我永遠不會忘卻的記憶。
1975年底兵團解散后，年齡與職務已不相稱的指導員也是因為他的個性得不到上級提拔，面臨著轉業。他妻子和子女希望他轉業后留在溫嶺，一家人團聚在一起過上穩定的生活，并且千方百計在溫嶺縣城為他找好了一個十分合適的工作崗位，可是他非常固執地要回文成縣老家，說是老家還很窮，需要像他這樣的人去建設。那時的溫嶺也不富裕，但是比起文成來要好多了，更何況一家人在溫嶺已經生活這么多年了，有一個很好的人際基礎，理應爭取在溫嶺安家。我們大家都勸他留在溫嶺，他就是固執地婉拒親朋好友及戰友們的勸說。
最后，指導員還是轉業到文成縣，回老家山區的公社里當了一名普通的公社干部。他妻子和一對子女不肯與他同往，繼續留在溫嶺。從此一家人又分居兩地。
我返城后的頭幾年里還與指導員保持通信，經常向他匯報我的工作和生活情況，后來由于忙于自己的事業，漸漸地斷了聯系。
去年，留在溫嶺工作的徐光輝戰友告訴我說：指導員早在1993年就已經患肝硬化去世了。使我不明白的是一輩子不吸煙不喝酒的他怎么會得這種病？也許這與他獨特的個性，遇事特別較真有關，他任勞任怨不知疲倦地辛勤工作在山區肯定會積勞成疾的；還有就是他一個人生活在偏僻山區，平時得不到家人的悉心關懷和照顧，沒有及時發現身體病變而鑄成不可挽回的遺憾。如果當年他同意留在溫嶺，那結果也許會完全不一樣啦。真使我感到痛惜！
最近，我托老戰友徐光輝幫我找到了指導員妻子—余阿姨家里的電話號碼。我與她聯系上后，提起往事她還記憶猶新，聽得出她的身體很健康，提起指導員過早離世的原因，她與我同感。她還告訴我那時發現指導員肝臟有病變已經到晚期產生腹水了，如果早發現早治療也許現在還健在呢。我放下電話一聲嘆息之后，默默地祝愿她—我尊敬的余阿姨健康長壽！
指導員雖早已離我們而去，但是他的音容笑貌還是那么清晰地歷歷在目，永遠不能忘懷！
原浙兵十七團一營四連衛生員
（曾任奉化市百貨公司副總經理）
羅建平 憶于2011年
我的簡歷：本人羅建平1970年畢業于奉化五七中學，同年12月16日赴溫嶺東片光榮成為浙江生產建設兵團十七團一營四連二排五班的一名兵團戰士。1979年回鄉，被安排在奉化林場工作。1980年頂母親的職進奉化百貨公司工作。1998年下崗。為求生存到處給私營企業打工至今。
