拔蘿卜簡譜9篇
拔蘿卜簡譜(1)
拔蘿卜角色：小兔、小狗、小猴、山羊，旁白characters: hare、dog、monkey、goat， voiceoverV: Once upon a time, there was a radish. She was hungry, so she was
looking for something to eat. Suddenly, she found a big radish on the
ground.H: Wow, a radish! A big radish! I’ll pull it out. Hay---Yo! Hay---Yo! The radish is too heavy. I can’t pull it out.D: I’m a dog. I’m hungry. Oh, Miss hare, what are you doing？H: Hello, Mr. Dog. Look here. A radish, a big radish. It’s too heavy. I
can’t pull it out.
D: I’ll help you. Let’s pull it together.H: Thank you .Let’s pull it together.H&D: One, two, begin! Hay—Yo! Hay—Yo! Oh, the radish is too heavy. We can’t pull it out.(小猴走了過來)
M: I’m a monkey. I’m hungry. Oh, what are you doing?H&D: Hello, Mr. Monkey. A radish, a big radish. It’s too heavy. We can’t pull it out. M: Let me help you. Let’s pull it together.H&D: Thank you. Let’s pull it together.H,D&M: One, two, begin! Hay---Yo! Hay---Yo! Oh, the radish
is too heavy. We can’t pull it out.(小山羊走了過來)G: I’m a goat. I’m strong. But I’m hungry. Oh, what are you doing?H,D&M: Hello, Mr.Goat. A radish. a big radish. It’s too heavy. We can’t
pull it out. G: I’ll help you. Let’s pull it together.
H,D&M: Thank you. Let’s pull it together.H,D,M&G: One, two, begin. Hay—Yo! The radish is big. The radish
is heavy. Ai---Hay—Yo! We must work hard. We must pull it
out.H,D,M&G: Ai—Hay—Yo! Ah, the radish is out! What a big radish!
H: The turnip has been pulled out. .Let’s carry it home. And eat it
All: Hurray!
拔蘿卜簡譜(2)
拔蘿卜劇本
場景：森林背景、一間小木屋、一只大蘿卜道具：老公公胡須、老婆婆、小狗、小貓、小耗子服飾、尾巴、籃子。開場：老公公：“我種了個蘿卜，它長得可大了，今天我就來拔蘿卜了！”老公公“嗨喲，嗨喲拔呀拔，拔不動，（大喊）老婆婆，老婆婆快來幫 忙拔蘿卜！” 老婆婆（急急地）趕來上場“唉！來了！”（老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子一起拔蘿卜。）齊聲說：“嗨喲。嗨喲，拔呀拔，還是拔不動。”老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿卜！”小姑娘（拎著籃子一蹦一跳）上場：“唉，唉來了來了！”（小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。）齊聲“嗨喲，嗨喲還是拔不動！”小姑娘喊：“小狗兒、小狗兒快來幫忙拔蘿卜！”小狗（氣喘吁吁地）跑上場，“汪汪！來了來了！”（小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。）齊場說：“嗨喲嗨喲拔呀拔，還是拔不動。”小狗兒（大聲）喊：“小花貓快來幫忙拔蘿卜。”小花貓（急急地）跑上場：“喵！喵！來了來了！”（小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。）齊聲說：“嗨喲嗨喲拔呀拔，還是拔不動！”小花貓喊：“小耗子，小耗子快來幫忙拔蘿卜！”小耗子串上場：“吱吱吱來了來了！”（小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子一起拔蘿卜。）齊聲說：“嗨喲，嗨喲拔呀拔！動了了，動了------蘿卜拔出來了！）”大家高高興興地抱著大蘿卜抬回家啦。
拔蘿卜簡譜(3)
中班語言教案《拔蘿卜》
班級：中班
教師：韋麗
日期：2018年4月
1、活動目標：
1、幼兒理解故事的主要情節，在老師的引導下學說主要對話。
2、根據故事情節，學會說“xx快快來，快來幫我們拔蘿卜”。
3、樂意參與表演故事的活動，懂得人多力量大的道理。
二、活動準備：《拔蘿卜》的音樂；《拔蘿卜》課件ppt；老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠頭飾各兩個；蘿卜頭飾一個；
三、活動過程：
（一）、導入部分
1、教師帶領幼兒聽著《拔蘿卜》音樂進入活動室，引出故事主題。
（二）、展開部分
1、教師講述故事。
2、教師提出問題，引導幼兒正確回答。
教師：我們一起來看看圖片中有什么？
幼兒：老爺爺和蘿卜
教師：你們猜猜爺爺要干什么？（拔蘿卜）老爺爺把蘿卜拔出來了嗎？為什么？蘿卜拔不動，我們看看，老爺爺會用什么辦法拔蘿卜呢？
幼兒：請人幫助或者、、
教師：老爺爺請老婆婆來幫助拔蘿卜，還是拔不動。又請來小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠才把大蘿卜拔出來。
教師：最后蘿卜拔出來了沒有啊？那是怎么樣拔出來的呢？有誰一起拔的啊？
教師小結故事中人物和動物的出場順序：老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓還有小老鼠依次順序來拔蘿卜？
3、教師請幼兒上來表演拔蘿卜
教師請6名幼兒分別扮演老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠表演拔蘿卜。其它的幼兒當觀眾，并用喊的形式請幼兒出來拔蘿卜。
小結：只有大家在一起用力拔蘿卜，才把蘿卜拔出來，大家在一起做事情，力量是很大的。
（三）、結束部分
教師帶著幼兒聽《拔蘿卜》的音樂出場。
活動反思：在活動中，幼兒先是欣賞《拔蘿卜》的故事，其次，教師通過提問的方式，逐步引導幼兒理解故事。最后，再請幼兒上來表演，讓幼兒學會根據故事來表演故事。本次活動，我把重點放在幼兒對故事的理解，感受人多力量大的道理。本次活動的優點是：幼兒在輕松的氛圍中傾聽故事、回答問題。特別是在表演環節，幼兒積極的來參與，大膽表現自己。缺點是：有的幼兒想回答，教師喊不到他。有的幼兒思維還沒有打開，跟著教師的課堂走。
拔蘿卜簡譜(4)
拔蘿卜
教學目標：
1、引導幼兒大膽嘗試表演音樂中的角色。
2、體驗與同伴合作表演的愉快。
教學準備：
熟悉故事和歌曲《拔蘿卜》
教學過程：
1、打招呼
2、導入
T:前兩天我們學了一首好聽的歌,我們一起來用好聽的聲音唱一唱,我們可以一邊唱一邊做動作.。
S:
T:：剛才你們是怎么拔蘿卜的啊?(引導幼兒跟著音樂一下一下地拔)。 S: T:我們看誰來拔蘿卜啦？老爺爺來拔蘿卜的時候，他是怎么來的呢？
他在拔蘿卜的時候會有什么表情呢？
S:
T:老爺爺沒有把蘿卜拔起來，他又喊來誰啦？（老奶奶）老奶奶她又是怎么來 拔蘿卜的呢？（噢！老奶奶和老爺爺一樣，他們都年紀大了，走路的時候都是慢慢的，駝著背、、、、）他們把大蘿卜拔起來了嗎？老婆婆又喊來了誰？
S: T:小姑娘她是怎么來拔蘿卜的？（蹦蹦跳跳的、、、、、）他們把大蘿卜拔起來了 嗎？小姑娘又喊來了誰？
S: T:小黃狗它是怎么來拔蘿卜的啊？他們把大蘿卜拔起來了嗎？小黃狗又喊來 了誰？
S: T:小花貓它是怎么來拔蘿卜的啊？他們把大蘿卜拔起來了嗎？小花貓又喊來了誰？
S:T:小老鼠它是怎么來拔蘿卜的啊？小朋友們想想看，小老鼠的眼睛看東西是怎么看的？
S:T:今天，你們想不想來表演這個故事啊？老爺爺、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠的胸飾，你想扮演什么角色你就選什么.想好你扮演的是誰，你是怎么來拔蘿卜的？
S:
拔蘿卜簡譜(5)
拔蘿卜
春天，老公公買到一粒特殊的種子，他把奇怪的種子種到了地里。沒過幾天，就長出了一個蘿卜。于是，老公公天天都給蘿卜澆水。老公公對著蘿卜說：“長吧，長吧，蘿卜啊，長得甜啊！長吧，長吧，蘿卜啊，長得大啊！”蘿卜就像聽懂了老公公的話一樣，越長越大，大的像房子一樣。
秋天，老公公來拔蘿卜啦。他拉住蘿卜葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動。老公公喊老婆婆來幫忙：“老婆婆，快來幫忙拔蘿卜！”“唉----來了，來了。”老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。
老婆婆喊小姑娘來幫忙：“小姑娘，快來幫忙拔蘿卜！”“唉----來了來了。”小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。
小姑娘喊小花狗來幫忙：“小花狗，快來幫忙拔蘿卜!”"汪汪汪！來了來了。"小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。
小花狗喊小花貓來幫忙：“小花貓，快來幫忙拔蘿卜！”“喵喵喵！來了來了。”小花貓拉著小花狗，小花狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。
小花貓喊小老鼠來幫忙：“小老鼠，快來幫忙拔蘿卜！”“吱吱吱！來了來了。”小老鼠拉著小花貓，小花貓拉著小狗，小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲嗨喲”拔呀拔。大伙使勁地拔呀拔，累得滿頭大汗。大蘿卜有點松動了。于是，大家再用力拔呀拔，大蘿卜終于拔出來了！
看著這個比房子還大的蘿卜，老公公可高興啦！小姑娘和小動物們圍著蘿卜又蹦又跳。為了把大蘿卜運回家，老公公又做了一個好大好大的推車。大伙一起使勁地把蘿卜推上了車，他們高高興興地幫老公公和老婆婆把蘿卜拉回了家。
故事講完了，我明白了一個道理：團結力量大。小朋友之間也要互相幫助，只要我們同心協力，無論多么困難的事情都能做好！ 謝謝大家。
拔蘿卜簡譜(6)
拔蘿卜
拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔蘿卜。小花狗，快快來，快來幫我們拔蘿卜！這首我們大家耳熟能詳的童謠為我們認為拔蘿卜是一件既費力同時也充滿童趣的事情，也成為不少人所渴望，向往所做的事。而我，就真的如愿以償了。 外公家后面有一塊白蘿卜地。那天，我無意間聽到一個奶奶正在教她的小孫子唱《拔蘿卜歌》。這一下子激起了我的回憶，同時，我想：唉，外公家菜園里不是有一塊蘿卜地嗎？正好現在又是白蘿卜豐收你的季節。我拉著外公來到白蘿卜地里，看著一株株茁壯的蘿卜娃娃好像在對我天真地笑著，露出了燦爛的笑容。我還真有點不好意思。我打量著這些蘿卜，鎖定了一個超級大的蘿卜為目標。蹭蹭蹭我奔了過去，準備下手！我空手練了幾下，覺得感覺不錯，開始拔了。 我雙手牢牢抓住蘿卜葉，俯視下面，蘿卜半個身子都出來了，我得意地想：嘿嘿，半個身子都出來了，那我不是只要花一點點力氣就能拔起。于是，我便使上了一點兒力一拔，咦？怎么拔不動？我開始懷疑我用的力太小才拔不動，又使上了一作文點力，可還是拔不動。這下我可不可以再小瞧這蘿卜了。我深吸一口氣，準備用最大的力氣去拔。我緊抓蘿卜葉，卯足了勁，腹部都有些疼痛，費力九牛二虎之力去拔。我本盼望這奮力一拔便能成功。可還是失敗，反彈的巨大力量使我一屁股坐在了泥土上。 這時的我又氣又惱，拔蘿卜，拔蘿卜，原來一點也沒有童謠中的樂趣。本來興致勃勃地來拔，希望找到一點樂趣，卻是這番下場！我氣得正想走你，又想起了拔牙的情形：每回牙齒搖時，任憑我怎么向上拔都拔不掉。可一到醫院，醫生用鉗子左敲敲右敲敲，再輕輕一拔，都沒有太大痛感牙齒就拔掉了。這種方法兩全其美。我立馬受到了啟發，心想：我要使用巧勁才拔得出，一味地使用蠻力反而會適得其反。說一不二的我立馬開始行動起來。哇，竟然成功了耶！我欣喜若狂，捧著大蘿卜，哼著《拔蘿卜》歌回到了家。 通過這次拔蘿卜，我不僅收獲了快樂，更懂得了一個道理：成功，永遠不會這是一種方法，做事只有笨方法只會得到相反的結果，懂得如何變通，成功之門才會被自己打開。
拔蘿卜簡譜(7)
Pull up the turnip.(拔蘿卜)
There are many animal live in this forest. Dog,rabbit,cat,duck,chicken and so on.They are very good friends. Today is a pleasant day.The sun is shining. The sky is clear and blue. Birds are singing. The day is beautiful.
Look!
Dog:Wow!Wow,Rabbit.This carrot is big.Shall Icarry it for you?
Rabbit:Yes,please.
Dog:Oh,no,It’s too big.I can’t move it.
This time,the cat is come up……
Cat:Meow,meow,shall I help you?
Rabbit:Yes,please.
Cat:Oh,we have to wait. It’s too big.
Then,The duck is come up……
Duck:Quack,quack, What’s wrong? shall I help you?
Rabbit:Yes,please.
Duck: This carrot is too big.
Last,The chicken is come up……
Chicken:Cluck,cluck, shall I help you?
Rabbit:Yes,please.Let’s move it together.One,two,there.
Everybody:Good,it works.Quick,move it here.
Rabbit:Thank you.
Everybody:You’re welcome.
拔蘿卜簡譜(8)
漫畫“兔子拔蘿卜”作文分析
1、審題
讀懂漫畫是正確審題的關鍵。
要讀懂漫畫的寓意，就要仔細認真全面地讀漫畫，不遺漏任何一個細節。漫畫畫的是：天空晴朗，天上飄著幾朵白云，一只兔子身背一只包，背包里有兩個剛拔下的蘿卜。小兔子正在用盡九牛二虎之力費勁地拔著一個超乎尋常的大蘿卜，大蘿卜紋路脈絡清晰，漫畫的右邊有兩個淺淺的空蘿卜坑，左邊有兩個帶著蘿卜櫻的小蘿卜。
這是客觀冷靜的陳述，不帶有感情色彩，而作為作文材料是一定要讀出感情傾向的。可以把這幅漫畫理解為一幅充滿正能量的宣傳畫，勵志圖。小蘿卜拔起來自然是輕而易舉，要想拔起大蘿卜就需要付出更多努力。這告誡我們：人生如行路，一路艱辛，一路風景。
這樣一幅不帶感情色彩的漫畫，可以有截然不同感情迥異的解讀。可以褒揚，可以諷刺批評。漫畫采用夸張手法，蘿卜是巨無霸，比兔子還大，兔子累得滿頭是汗，耳朵歪斜，蘿卜紋絲不動。顯然，以兔子一己之力，想要拔出這個超級大蘿卜，是不可能的。兔子應該學會變通，改變思維，找幫手，或者改拔為挖，才能收獲這個蘿卜。
或者做人做事應該量力而行，漫畫中的兔子正在試圖拔一根比平時拔的蘿卜大很多倍的蘿卜，看到它的表情很吃力，可見人應該量力而行，做在自己能力范圍內的事情。
2、二、立意：
1、有時候你不明白這件事為什么特別難，可能是因為它會給你巨大的回報。
有時候你會覺得特別艱難，也許上帝正在給你準備驚喜。
做什么事都一樣，只有一種觀念，就是堅持不懈，付出有多大收獲就有多大。
如果你現在覺得日子特別艱難，那是因為有巨大的收獲在前面等著你！
有時候努力過后，會得到不可思議的收獲。
2、做事應該學會變通，改變思維。
3、做人做事應該量力而行。
3、三、名言
1、“一旦你選定職業，你必須全心投入工作之中。你必須愛自己的工作，你要窮盡一生磨煉技能，這就是成功的秘訣，也是讓別人敬重的關鍵。”———小野二郎
2、人不要太任性，因為你是活給未來的你。不要讓未來的你討厭現在的你。將來的你，一定會感謝現在拼命努力的你。-----蔡康永
3、橄欖成渣，才能出油；葡萄入榨，才能成酒。我們每一個人，都是這樣慢慢成渣成酒的過程。
4、奇跡背后,他們以熱愛抵御孤獨。
5、一切命運的饋贈,其實早就在暗中標好了價碼。----茨威格
6、對明天最大的饋贈，就是把一切獻給今天。----加繆
7、辛與幸，只有一筆之差，一步之遙，所謂‘辛苦’，正是通往‘幸福’的途中。
8、每一個優秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說起時，連自己都能被感動日子。----張佳瑋。尼克·胡哲給自己的信
9、人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上
10、今天多么的困難，都要堅信：只有回不去的過往，沒有到不了的明天。
11、我的所有努力都只是為了讓自己掌握主動。-----范冰冰
12、所謂的光輝歲月，并不是后來閃耀的日子，而是無人問津時，你對夢想的偏執。
13、沒有努力，就沒有奇跡。-----李堅柔
14、如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個名字。
15、如果一個人沒有竭盡全力地度過冬天,忍受風雪的嚴寒,那么他也難以感受到來自春天的巨大幸福。-----日本作家星野志夫
16、老天在送你一個大禮物時，都會用重重困難做包裝。
17、你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。——泰戈爾
18、世界從不公平，努力是唯一出路。－－－郭敬明
19、馬云：很多年輕人都是晚上想走千條路，早上起來走原路。
20、想要無可取代，就必須時刻與眾不同。——可可·香奈兒
四、素材
1、馬云：不吃苦，你要青春干嘛？
“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”你是否也曾被這句網傳的流行語喚醒了心底那一絲早已沉寂的上進心？錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過，而恰如同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時。錯過了人生最為難得的吃苦經歷，對生活的理解和感悟就會淺薄。
什么叫吃苦？當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看那些透支著體力卻依舊食不果腹的勞動者，在辦公室里整整資料能算吃苦？在有空調的寫字樓里敲敲鍵盤算是吃苦？認真地看看書，學學習，算吃苦？如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。
當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，可以出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的英語，拿著讓人眼紅的薪水；當你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬的合同；當你看到一條精妙的廣告贊不絕口，你覺得做營銷好潮，可以把握市場脈搏，縱情揮灑自己的創意；當你看到一位做房地產的朋友，每天和有錢人出入各種高檔場所，發著各種揮霍的微博，你覺得做房地產好賺錢；當你看到一位快消人員滿世界出差，在各種地方住五星級酒店，你覺得做快消好風光。你瘋狂地愛上了那種洋洋得意的狀態，卻不曾想到你日思夜想稱之為夢想的狀態，其實并不等于你看到的那樣簡單。
他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從N年前的數據查到昨天，一點點的做著細致無比的分析；他所吃的苦，是為了去爭取一個客戶，和農民工擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車的風險，一邊敲郵件，一邊環顧周圍詫異的眼神；他所吃的苦，是為了一套更合理更系統的管理方法，而不斷的和各個領導去磨合，去詢問，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在他鄉，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢；他所吃的苦，是為了一個上市項目，在三天之內自學幾十萬字的材料，讓自己在三天之內從一個門外漢變成一個行家。他也曾許多次摔倒在泥土里，甚至讓別人從自己的身體上踩過去。
他成功的取得了讓人望塵莫及的榮耀，只因為他是一個懂得吃苦的人，能夠承擔得起那種厚重的魅力。他辛勤工作的身影，他隨時洋溢的才華，他的一切禁得起歲月的推敲。
親愛的朋友，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和向前奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
在你經歷過風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時，你應該欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅然站立在前進的路上，做著堅韌上進的自己。其實你現在在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠向上的心，你終究會找到那個屬于你自己的方向。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。
2、“南非國父”曼德拉
2013年12月6日，“南非國父”曼德拉溘然長逝。他是南非首位民選黑人總統，并于1993年獲得諾貝爾和平獎。他因反抗種族隔離制度名揚天下，也因深入骨髓的平等理念受到不同種族、不同信仰和不同膚色的人的愛戴。
大學時代的曼德拉，因積極參加反抗政府暴力鎮壓的活動被學校除名，但有著明確人生目標的他并沒有屈服。1962年，曼德拉因反對種族隔離政策被捕入獄，在獄中度過了近28個春秋，備受迫害和折磨，但始終未改變反對種族主義、建立一個平等自由的新南非的信念。出獄后，曼德拉致力于推動種族和解。長期的種族隔離政策使南非黑白兩族形同水火，是冤冤相報，還是笑泯恩仇?曼德拉用行動作出了回答：他邀請3位看押過他的白人看守出席他的總統就職典禮，并向他們表示感謝。在曼德拉的帶領下，南非實現種族和解，完成了歷史性大跨越。
3、王千源
全中國演員能虐劉德華的，估計就我一個
他在很多的影視劇當中扮演的都是很生活化的小人物，有的時候戲可能不多，但是總是表現得很有光彩 。
王千源不是很帥，但他渾身透露著一股與生俱來的陽剛之氣。王千源作為事業型的男人，對待工作百分百投入 。中戲科班畢業的王千源，是一個在業內是被大家公認的演技很好的實力派演員，即使是飾演不討好的配角，也要花幾個月去揣摩人物性格，推敲每個人動作，這是王千源的堅持。只要用心，配角也能贏得掌聲。他演的角色，不管多小，都能讓人過目不忘，甚至有人評價他是“演配角都能把主演的光彩搶走”的演員。
4、百歲女攝影師 做回年輕人
101歲的笹本恒子是日本第一位女性攝影記者，出生于1914年9月1日的她，同時也是日本年紀最大的攝影師之一。盡管去年她的手和兩腿都發生骨折，她仍不放棄攝影，目前正一邊復健，一邊拍攝名為《花的光芒》的專題，作為對一位去世友人的悼念。
她曾經歷太平洋戰爭，東京大地震，經濟泡沫……
26 歲時，笹本恒子進入新成立的“攝影協會”，這是一家為國外媒體提供新聞照片的機構。笹本恒子在機構創辦人的鼓勵下，成為日本第一個拿相機拍照的女性。
她開始用手中的相機記錄了日本正式發動第二次世界大戰前的民生百態，這在當時是相當罕見的行為。她的作品包括戰前與戰后的日本，以深刻的印象贏得各界的關注。
她的好奇心驅使她不斷地工作。她本人則形容自己：“有時感到非常害怕，但又相當好奇，不喜歡一些事物，但還是很想要親眼目睹。我感覺非得面對這個世界不可，我必須讓人們知道我看到了什么，必須把它們拍下來…。”
71歲那一年，當年一起奮斗的同行們都已退休，笹本恒子又重新回到攝影師的行列，“想做這個，想做那個，想做的事情一大堆，根本沒有時間去想年紀的問題……就算有人問起我的年紀，我還是回答，我沒有年紀！”
笹本恒子在97歲時出版了一本名為《97歲的好奇心女孩》的攝影集，她在書中分享了自己的從業經歷，也將自己現在的生活寫出來。從年輕入行直到現在，一直維持著對自己專業的高度熱情。她認為最重要的是要對自己的生活保持積極的心態，永不輕言放棄。
人物本色：我們時常感慨年華易逝，青春不再，可人的皮囊終究是裹在靈魂之上的外在，內心不應在鬢角花白中黯然失色。好奇心驅使著百歲老人笹本恒子，在探索新世界的道路上前進著。打破時間維度的限制，原來生命中竟有如此多的可能。
5、給你的絕境都是祝福
以色列人被局限在一個小小的迦南地，周遭強敵環繞。但他們瀟灑地說：“我們應該感謝阿拉伯人。他們一直想把我們推進大海淹死，卻刺激了我們隨機應變和創新突破的能力。”
以色列內有和巴勒斯坦人的糾結，外有充滿敵意的阿拉伯國家，內憂外患，加上自然條件極端惡劣，國土大部分是沙漠，一年只有三十天降雨，逼不得已，只能想辦法運用科技突破。他們善用滴灌法，確保每一滴水都灌到植物根部，不但自給自足，每年居然還可以出口二十億美元的農作物。
以色列建造了五座海水淡化廠，八成用水來自淡化的海水。剩下的缺口，則用回收廢水來補充。以色列的全球再生水源量居世界第一，可以回收近八成廢水，第二名西班牙只能達到百分之二十五。建國以來，以色列人口增加了十倍，降雨只有當時的一半，卻沒有缺水問題。別人束手無策的沙漠，以色列人把它種滿了農作物。
上帝給了以色列沙漠，發展出精致農業；上帝給了新加坡陽光，發展出觀光產業；上帝給了牛頓一個蘋果，發現了地心引力；上帝給了迪士尼一只老鼠，奠定了其卡通龍頭的地位。務必相信，上帝給你的，都是最好最棒的祝福，存著感恩的心，并且善加運用，不但能絕境逢生，更能反敗為勝。
6、卷柏
1959年,日本一位生物學家發現了一個使他十分驚奇的現象,一株11年前的植物標本居然復活了!這種植物就是卷柏。 卷柏,又稱九死還魂草、長生不死草,以極度耐旱而著稱。當對生存的環境不滿意時,卷柏會一次次地跳槽。在干旱季節,它會把自己的根拔出來,全身蜷縮成球狀,隨風飄滾移動。遇到濕潤有水的地方,它就安營扎寨,恢復舒展成原狀。對新環境不滿意時,它會再次跳槽,卷鋪蓋走人。 想一想,卷柏這位植物界的跳槽者真是灑脫。趨利避害是所有生物的本能。三十六計,走為上計。當自己不適應環境而又不可改變時,離開或許是最好的選擇。與其被動耗下去,不如主動挪一挪。挪一挪,就有新機遇,就有新希望。
五、漫畫類作文回顧
1983年全國卷漫畫作文《這下面沒有水，再換個地方挖》
1996年全國卷漫畫作文《給六指做整形手術》和《截錯了》
2007年全國卷漫畫作文《摔了一跤》
2008年江西卷漫畫作文《助鼠為患》
2010年語文全國卷漫畫作文《啥年月了，有魚吃還捉老鼠！》
4、
六、歸納總結
審題立意
1、看標題
標題——寓意——觀點
2、看畫面
畫面——寓意——觀點
3、看技法
技法——寓意——觀點
七、 習題反饋
閱讀下面的漫畫，自主立意，寫一篇作文。
欣賞下面一幅漫畫，按要求作文。
【文題解析】：
漫畫作文來講，要先看明白這個漫畫，并對漫畫的幾個圖畫做相應的理解，并最終得出這個漫畫的什么意思和想要表達的意圖。然后再進行作文的書寫。這是一個有順序的漫畫作文的書寫過程。
首先總觀：我們在拿到一個漫畫的時候，首先要對整個漫畫進行瀏覽。如果漫畫是有好幾個，那么我們就要按順序來進行分析和判斷，作者畫這幅漫畫的意圖是什么，想要表達什么樣的思想和意見。大致的風格在看完后，必須做到心中有數，例如是贊揚，是諷刺，還是表達一種社會現象，或者是對現實娛樂人物的丑化等。這些都是，需要明確的一些問題。如本題顯然是諷刺當下社會家長對孩子的溺愛，使孩子缺乏獨立性，對家長過度溺愛。
第二步：分析每一個漫畫畫面的具體。分析漫畫的時候，我們雖然是一個一個漫畫地看。在看的時候，我們要仔細分析一下這個漫畫的前后的聯系是什么，它們在在講述同一個事件，還是涉及了不同的事件。如果是同一個事件，那么他們想告訴看漫畫的人什么意思。如果是不同的事件的話，那么不同事件之間有什么樣的聯系。如本題四幅畫明顯有前后的聯系，“幼兒園”“小學”“中學”“大學”，除了最后一幅畫都有家長接孩子;最后一幅畫孩子說：“怎么沒來接我?”凸顯主題。
第三步找關聯：漫畫分析了后，我們就要開始找一些相應的關聯事件。例如，與漫畫相類似的你所經歷過的事情，或者是歷史事件，然后把這些事件有效地融入到這些漫畫的說明中去。漫畫的關聯是很重要的，因為人在看文章的時候，希望能找到引起他共鳴的地方。所以，如果你只是在簡單地描述漫畫的過程的話，就沒有實際意義了。本題可從兩個角度，從孩子角度或家長的角度。
漫畫作文最忌的就是只是對漫畫進行描述，而無其他的過程的滲入。如果只是描述的話，對漫畫作文來講，幾乎是沒有任何意義的。
【思路點撥】漫畫材料作文的審題，關鍵就是審圖。第一步：觀察畫面。觀察畫面要全要細。首先，要從整體看，看有哪些人，哪些物;其次，要細致看，看什么身份，特征，表情，形狀，干什么事。同時還要關注題目、圖中的文字。第二步：聯系生活。結合生活中類似的現象，展開合理聯想，從而把握畫意。第三步：概括立意。漫畫一般都會采用夸張、簡潔的手法來表現生活的某個方面,因此應聯系實際讓畫面鮮活起來,以便更準確地把握其揭示的問題實質或諷刺的某種生活現象。
一、看漫畫的標題
眼睛是心靈的窗戶，漫畫的標題就是漫畫的眼睛。所以說看漫畫，標題是我們理解漫畫寓意的一個窗口。
漫畫1
【方法解說】
這幅漫畫筆墨簡括，形象突出，發人深思。畫中的人全身纏裹著，腰間捆著帶子，只露著一張臉，從他的神態上看，顯得很滿足的樣子。僅從這些出發，我們不太容易看出漫畫的寓意。然而，標題“永不走路，永不摔跤”，點出了這人的病態心理，因為懼怕摔跤，便甘愿“永不走路”，這是十足的逃避主義。聯系現實人生，可拓展為因懼怕失敗和磨難，就“因噎廢食”，不敢去進取和斗爭。現實生活中，這樣的人與事還少嗎？所以說，從漫畫標題入手，是我們把握漫畫寓意的一個捷徑。
二、看畫面細節
漫畫屬造型藝術，又屬喜劇藝術，主要通過畫面來反映現實生活或時事。由此，我們在審漫畫題時，一定要仔細觀察畫面，漫畫作文要仔細觀察漫畫中的人、物、景、情，把握其性質，抓住畫面所包含的褒貶對象，這樣才能全面領會漫畫的寓意。
漫畫2
【方法解說】
這是一則名為《無題》的漫畫，但從標題上根本無法揭示其寓意，然而畫面非常清晰。從畫面入手，這是我們欣賞漫畫最常用最直接的方法。這幅畫反映的是在商品經濟的沖擊下，學齡兒童備受“讀書無用”等思想的影響，為了掙錢，放棄讀書求學的大好機會，盲目“下海”，當起“小文盲個體戶”來。在讀圖時，要特別注意圖中的一個細節：“小文盲”在書寫招牌中的“茶葉蛋”三個字時，竟然寫錯了兩個。
三、看漫畫的藝術手法
漫畫是用線條、色彩來表情達意的，它的表現手法有夸張、變形、比擬、象征等，而以夸張、變形為主要創作手段。夸張變形就是改變人或物正常的比例關系，有意識地讓其夸大或縮小，拉長或縮短，通過大與小，方與圓，曲與直，虛與實的對比手法，使表現出的形象鮮明、典型，表達的意旨更明確，更深刻。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達的寓意所在。
漫畫3
【方法解說】
這則漫畫構思奇特，看似離奇。這是作者充分運用了夸張的藝術手法，通過改變人物正常的比例關系，有意識地讓其夸大和縮小，以形成鮮明的對比，來揭示漫畫的主旨：人們的物質欲望與生活水平極高，而文化修養水平極低。隨著經濟的快速發展，人們的生活水平一步步向小康邁進，同時，也出現了與人們的文化水平極不對稱的現象。夸張是創作漫畫常用的一種手法，我們欣賞漫畫，對這一手法要有所熟悉。
編后語：同學們在審讀漫畫作文材料時，一定要注意以下兩點：1．觀察漫畫時，把握好漫畫作者的意圖，忌節外生枝，捕風捉影。2．不能停留在畫面本身，而應以此展開，聯系社會生活實際，上升到理性的思考，揭示出人生、社會的規則或哲理。
拔蘿卜簡譜(9)
《拔蘿卜》簡譜
《拔蘿卜》是傳唱很廣的兒歌，也是伴隨很多人一起成長的經典兒歌。小蓓蕾組合曾演唱，并收入在《兒歌曲庫04》專輯中。歌詞拔蘿卜 拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動。老太婆，快快來，快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜 拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動。小姑娘,快快來,快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜 拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動。小黃狗，快快來，快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜 拔蘿卜。嘿喲嘿喲，拔蘿卜，嘿喲嘿喲，拔不動。小花貓，快快來，快來幫我們拔蘿卜。
