承擔責任13篇
承擔責任(1)
只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任
責任：通常在兩個意義上使用。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好分內的事，而應承擔的不利后果或強制性義務。這是責任的字面意思。
看到這個演講題目，我想起了一件事：我管轄的工程公司有兩個主管，曾經是工程公司的綠化員和維修工，經過多年的努力，做到了今天的綠化主管和維修主管的崗位上。集團公司有很多基層員工，往往抱著：“給我多少錢我就干多少活，多的我不干。”的心態，一面對工資待遇斤斤計較，一面對自己升遷不抱任何希望。而這兩個主管，就是很好的例子。他們進集團公司的時候就是一名普通的基層員工。集團的基層員工有將近三千人，能夠得到升遷的人為數不多，為什么這些人在集團公司里能夠得到升職？集團公司憑什么選擇這些人，給這些人以更重要的工作崗位？
這個問題很值得我們玩味。比如我們工程公司的這個維修主管，進集團的時候就是一名普通的水暖維修工。每次維修的時候，他都替公司和甲方著想，主動提出幾種維修方案，盡量選擇最經濟實惠雙方都滿意的維修方案進行，而不是領導說修哪就修哪，甲方說怎樣修就怎樣修。他這樣做的結果通常是公司和甲方都滿意。甲方愿意找他維修，公司領導下達命令的時候愿意參考他的建議。同時他還是一個很會替公司節約的人。于是經過一段時間的考察，他得到了領導的信任，一步一步就做到了今天的維修主管的位置上了。
從維修主管的親身經歷的事情上我們可以看出他的工作責任感。維修是他份內的事情，但他不僅僅只是維修，還敢于主動去處理維修業務，對要處理的維修業務進行分析，承擔起更多的責任。這就回到我們的題目上來了：只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。
責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。不僅僅如此，一個人在面對種種結果的時候，也要勇于承擔相應的責任。
然而，在我們的日常工作中，很多人在面對自己應該面對的結果時，第一意識就是逃避責任。他們會把問題歸因于同事的不是、上司的不是、公司的不是、甚至是客觀環境，他們經常掛在嘴邊的話是：因為某某如何如何了，所以我如何如何……；都是因為某某沒有提醒我……；公司領導對我的工作不夠支持，才使我……；公司沒有提供某樣的條件，我根本就不可能……；理由總比問題多。將問題都推脫開，這樣的話員工也許就不用承擔責任了，但是他們同時也就喪失了繼續發展的可能。 尋找借口的唯一好處，就是把屬于自己的過失掩飾掉，把應該自己承擔的責任轉嫁給社會、企業或他人。這樣的人，在企業中不會成為稱職的員工，也不是企業可以期待和信任的員工，在社會上也不會成為大家可信賴和尊重的人。
在任何一個公司，責任感是員工生存的根基。因此，是否勇于承擔責任正是優秀員工與一般員工的區別所在。
主動要求承擔責任是優秀員工必備的素質。作為一名優秀的員工，即使沒有被正式告知要對某事負責，也應該努力做好它。如果你能表現出勝任某種工作，那么責任和機會就會接踵而來。
有些員工往往對于承認錯誤和擔負責任懷有恐懼感。因為承認錯誤、擔負責任往往會與接受懲罰相聯系。有些不負責任的員工在出現問題時，首先把問題歸罪于外界或者他人，總是尋找各式各樣的理由和借口來為自己開脫。其實，這些都是無理的借口，并不能掩蓋已經出現的問題，也不會減輕要承擔的責任，更不會讓你把責任推掉。
所以在集團或者其他任何一個公司，在員工的職位安排上都不是隨隨便便，沒有理由的。某某為什么會升職？某某為什么被降職？某某為什么多年一直在原崗位？這些事情的背后都有著共同的原因：這名員工是否勝任自己的崗位，勝任崗位就意味著責任感的多少。
缺乏責任感難免會失職，員工與其為自己的失職找尋借口，倒不如坦率地承認自己的失職。沒有誰能做得盡善盡美，但是，一個主動承認錯誤的員工至少是勇敢的，如何對待已經出現的問題，能看出一個人是否能夠勇于承擔責任。
2006年起集團在處理違章員工的同時設置了連帶責任，即一名基層員工因違章受到處罰，他的直接領導包括小區主任都要受到處罰。這么做的目的就是為了更好的加強員工的責任心。不要因為受處罰的不是自己就冷眼旁觀，看笑話，工作出了問題，每一個在環節上的員工都有責任，都應該直接面對并承擔責任。
承擔責任并不只是大事件，有些看起來是微不足道的小事恰恰能夠反映出我們的責任心。“我要對自己的工作負責!”我們要用這種意識來指導自己的行動，更積極主動地負起責任來。簡而言之，我們需要時時注意哪些工作是需要做的，而不是消極等待別人來告訴你做什么。
人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是統管全局的領導者還是平凡崗位的工作人員，系于責任就沒有小事。一顆道釘足以傾覆一列火車，一根火柴足以毀掉一片森林，一張處方足以決定一個人的生命。很多低級錯誤，包括本不應該發生的重大安全事故，就是因為缺少責任感才出現的。 只有當一個人從心底改變了自己對承擔責任的理解，認識到責任不僅是對公司的一種負責，也是對自己的一種負責，并在這種負責中感受到自身的價值和自己所獲得的尊重和認同時，他才能從承擔責任中獲得滿足。
承擔責任，努力工作，對一個優秀的員工而言，感受更多的不是壓力而是一種快樂和幸福；對公司老板而言，你也正是可以真正令他放心、滿意的員工。一個員工能力再強，如果他不愿意付出，就不能為企業創造價值。而一個愿意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創造出最大的價值。
在這個世界上，并不缺乏有能力的人，那種既有能力又有責任感的人才是每一個企業都渴求的理想人才。企業愿意信任一個能力一般卻有強烈責任感的人，而不愿重用一個馬馬虎虎、視責任為無物的人，哪怕他能力非凡。因此，一名有強烈責任意識的員工不論能力怎樣，都會受到老板的重視，公司也會樂意在這種人身上投資。承擔更大的責任，往往意味著升職，更優越的待遇，以及在工作團隊中擔任核心員工的角色，實現自己價值的肯定，獲得更多的榮譽感。
所以歸根結底，只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。
承擔責任(2)
勇于承擔責任作文
勇于承擔責任
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，今天我為大家演講的題目是：勇于承擔責任。
海明威說：人不是一座孤島。社會中的人與外界有著千絲萬縷的聯系，個人的心為在一定晨讀上影響和改變著自己與他人的生存狀態。他人，社會，國家，猶如>故事中枝頭的喜鵲，置身于社會和國家之中的個人才，恰如一棵小樹，不是一個孤立的個體。對自己，對他人，對社會，對國家都負有責任，而且需要對社會的進步與發展負有責任，對國家的興旺發達與繁榮富強負有責任。人生不是一帆風順的，在種種>挫折和失敗面前，責任是鞭策我們前進的動力！歷經過程，體驗感受，責任與我們風雨同舟！
每一個社會都需要有責任心的公民。每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧嚴武說過：天下興亡，匹夫有責。同學們，你們熱愛自己的國家嗎？答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧！做一個有責任心的人其實不難，不需要我們去做驚天動地的大事，只需要踏踏實實做好我們應該做的是即可—對自己，自己的事情自己做，不依賴別人；對家庭，要尊老愛幼，同甘共苦；對同學，要團結友愛，互幫互助；對集體，要有榮譽感，時刻為集體利益著想；對社會，要遵紀守法，主動貢獻出自己的一部分……
正所謂， “少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由則，國自由，少年雄于地球，則國雄于地球！”同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來！祖國的未來需要我們去開創，讓我們從現在開始，做一個有責任的人吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
承擔責任(3)
勇于承擔責任，感受承擔責任的快樂
八年級第二課第二框題《我們應盡的義務》一課旨在引導學生增強對公民在行使權利的同時必須履行義務這一道理的理解能力，提高對履行道德義務重要意義的認識能力，提高踐行法定義務和道德義務的能力。讓學生明確履行法定義務和道德義務的重要意義，明確忠實履行應盡的義務的要求；增強對國家、對社會、對集體、對他人的責任意識，做負責任的公民。
為了完成此刻情感態度價值觀三維目標的突破，引導學生正確認識理解“我們可以做的”，“我們應該做的”，“我們必須做的”三大類行為特采取以下措施：
（一）設置情境，導入主題
1，父親忙了一天，拖著疲憊的身體回到家中······
2，你想同學借了學習用書答應今天還，可是外面下著漂泊大雨······
3，今天放學你值日，可是正趕上你喜愛的節目播出時間
4，你被確診為急性傳染病患者，醫生要求你進行隔離·····
5，國家征兵，你達到了年齡又符合條件······
這時，你會怎么做？
（二）深化擴展，拓展遷移
辯一辨
“我們可不可以只享受權利而不履行義務？”
如何理解“沒有無權利的義務也沒有無義務的權利？”
在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法形式權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法旅行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。
一個人的一生要盡各種法定義務。我國憲法規定的公民義務是公民的基本義務。
（三）聯系生活，知識突破
談談現實生活中我們做了哪些事情？對所做的事情進行分類，談談什么是應該做的？什么是必須做的？什么是不能做的？
知識生成：
道德義務：道德義務是指社會成員依據社會道德規范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。道德義務的范圍涉及到社會生活的方方面面，履行道德義務，每個人責無旁貸。單先生拾到巨額現金后設法歸還失主，是一種拾金不昧的高尚道德；同時也教育我們要自覺承擔對他人、對社會的道德義務。
結論一．法律鼓勵做的，我們積極去做
法定義務
法律要求做的，應該像地理環保小組的同學那樣積極去做，自覺去做，不要無可奈何勉強去做。第二，如果不作為，就要承擔由此而產生的法律后果。如法律要求公民納稅，某公民不交納應交的稅款，甚至抗稅，則將受到法律的追究。
結論二：法律要求做的，我們必須去做
思考：
受到法律制裁是賈某、姜某的初衷嗎？
他們為什么會觸犯法律？我們從中受到什么警示？
他們實施了法律禁止做的行為，所以會觸犯法律。
警示：
⑴實施法律禁止做的行為必然會對他人、社會、國家造成危害；
⑵凡是法律禁止做的行為，我們要堅決不做；
⑶實施法律禁止做的行為是違法行為，即觸犯法律，對所造成的后果，自己要承擔相應的責任，也就是會受到法律的懲處。
結論三：法律禁止做的，我們堅決不做
我們只有做到正確地行使權利，忠實地履行義務，才能是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
最好教師通過歸納三大種行為，通過該做不該做能做不能做的分析充分認識到作為一名公民身上具有的責任，明確紀律責任、道德責任與法律責任，從而勇于承擔身上所負有的責任做一名合格的公民。
承擔責任(4)
勇于承擔責任
今天的早會上，領導又提到責任心的問題，使我再次想起我伯伯在我工作之前跟我講過這樣的一件事：“有個人來他的公司應聘，經過交談，大伯覺得那個人其實并不適合他公司的工作。因此，大伯很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那個人就跟大伯借了鎮紙，把跳出來的釘子砸了進去，然后和大伯道別。就在這一刻，大伯突然改變主意，把那個人留了下來。事后，大伯想過，那個人在業務上也許未必適合他的公司，但那個人的責任心的確令他欣賞。大伯相信把公司交給這樣的人會很放心！”
由此可見責任心是一種習慣性行為，也是一種很重要的素質，是做一個優秀的人所必需的。責任心對于一個人來說是極其重要的。梁啟超曾說過：“凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。”
我們每一位員工也因該具有這樣的責任心！我們的分內之事，我們就必須做好，公司的目標也要我們共同努力才能達到最完美。
如果說智慧和能力像金子一樣珍貴，那么勇于負責的精神則更為可貴。那種既有能力又有責任感的人，是每一個企業都渴求的理想人才。現實情況表明，企業往往愿意信任一個能力一般但有較強責任感的人，而不愿重用一個能力很強但缺乏責任心的人。即使一個人的能力很強，如果缺乏負責精神，其能力也就失去了用武之地。對于有責任感而能力稍差的人，企業也會樂意給他們提供培訓機會，提高他們的技能，因為這種員工是值得公司信賴和培養的。
細心一點的人應該不難發現，現在各行各業廣納賢才時，條件上都會注明“有責任心”這一塊。可想而知，責任心對于現代人來說有多重要。沒有了責任心將會失去企業對你的信任，將會失去愛人對你的信任，甚至會失去親人對你的信任。所以，要想擁有美好生活，必須要學會承擔責任。
認真地對待工作，百分之百地投入工作，從來不要投機取巧，也不要耍小聰明。應該說工作就意味著責任，崗位就意味著任務。在這個世界上，沒有不需承擔責任的工作，也沒有不需要完成任務的崗位。工作的底線就是盡職盡責。堅守崗位，完成任務。這很重要，這樣的人無疑是能夠準確無誤完成任務的人。如果一個人，無論是在卑微的崗位上，還是在重要的職位上，都能秉承一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，并表現出完美的執行能力。這樣的人一定是我們單位領導的最佳選擇，也是任何一個單位領導的最優選擇。
具有責任心的員工，是勇于把企業的利益視為自己的利益的，會因為自己的所作所為影響到企業的利益而感到不安，處處為企業著想，為企業留住忠誠的顧客，讓企業有穩定的顧客群；具有責任心的員工，不會推卸責任，也不會因為一次過失造成后果而氣餒，而不敢承擔責任。這樣的人在老板眼里是一個可靠的、可以委以重任的人，也許會因為過失造成后果而進行處罰，但一旦條件成熟，機會依然會留給有責任心的員工。
周 寅
2012年8月出師表
兩漢：諸葛亮
先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所言。
承擔責任(5)
勇于承擔責任
規則：學員相隔一臂站成幾排（視人數而定），我喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向后轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。
當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”
做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？
面對錯誤時，大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數情況有人站出來承認自己錯了。
在日常工作中也有很多這樣的現象，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時需要申報稅項，由于當時很多這樣性質的辦事處都沒申報，再加上這家辦事處沒有營業收，所以這家辦事處也沒申報。兩年后，在稅務檢查中，稅務局發現這家辦事處沒有納過稅，于是做出了罰款決定，數額有幾萬。這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨問這位主管“你當時怎么想的，現在發生這要的事情？”這位主管說“當時我想到了稅務申報，但職員說很多公司都不申報，我們也不用申報了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的。”老板又找到這位職員，問了同樣的問題。這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業收入和其它公司也沒申報，我把這種情況同主管說了，最終申不申報還應由主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報。”
承擔責任(6)
對焦點1、我認為原告雇員高空作業墜亡發包人也擔責
點擊次數：292 發布時間：2010-6-23
法院：原告把工程發包給無資質的施工隊系選任不當，應承擔40%的賠償責任一、案情
2008年8月9日，原告某國際家具城物業管理中心，把家具城精品市場二樓隔熱層工程包工包料發包給無建筑資質的被告廖某施工。當日，雙方簽訂了《協議書》，約定了承包價格與付款方式等權利義務。8月26日，被告廖某組織施工隊施工，施工期間工人蘭某在工作時不慎墜落身亡。事故發生后，原、被告及蘭某的親屬達成賠償協議，先由原告一次性代為賠償給蘭某遺親屬喪葬費、死亡賠償金等共計17萬元，原告當日向蘭某親屬支付清賠償款，被告也于當日簽字確認賠償金額。而后原告以原、被告簽訂的《協議書》第二款規定：“在施工過程中出現工傷事故由被告自行負責，原告概不負責”為由訴至法院，要求被告給付其墊付的賠償款17萬元。(實習生張永川 首席記者劉太金整理)
二、斷案
我國法律明確規定嚴格保護自然人的生命、身體、健康權，對自然人的生命、身體、健康權造成侵害的，賠償義務人應依法承擔侵權的民事責任。
本案原、被告關于房屋修繕合同簽訂的承包協議，實際上屬于承攬法律關系。協議書第二款約定“乙方要確保安全施工，如施工中出現工傷事故均由乙自行負責，甲方概不負責”，此條款顯失公平。根據法律規定，在施工過程中出現安全事故，承攬人廖某應負賠償責任，定作人原告把工程發包給無資質的施工隊施工，系選任不當，并且作為合同的受益方，也應負擔一定的責任。
被告與死者蘭某已形成雇傭法律關系，根據法律規定，雇員蘭某在雇傭活動中受害，應由雇主廖某負擔賠償責任，賠償協議簽訂后，原告代為墊付了全部賠償款，被告應把應該由自己負擔的賠償款支付給原告。
結合本案事實與有關法律規定，最后法院判決由被告支付給原告墊付總額的60%，計人民幣102000元。(南康市法院法官 石曉利)
承擔責任(7)
承擔責任-談談承擔責任的重要性英語作文
承擔責任承擔責任
責任 Responsibility
Anyone can’t avoid takingresponsibilities when he is taking responsibilities,we can be moreand more responsibilities,we can’t live a qualified life.
只要活著,沒有人都能避免承擔責任.通過承擔責任,我們會越來越多有能力.沒有責任,我們無法過標注的生活.
As far as I’m concerned,responsibilities include three aspects in our life:First,we must work we’re not diligent,we can neither support ourselves nor achieve our ,we must take care of our parents,since they have brought us pay back the love to we don’t treat our parents well,maybe we’llbe abandoned by our children when we’re ,we must keep on learning,becauseour life is an infinite ‘re always reading at the first page of we don’t go on learning,we can’t keep pace with the times.
我認為在我們的生活中責任包括三方面：第一,我們必須努力工作.如果我們不努力,我們既不能養活自己也無法達到我們的目標.第二,我們必須孝順父母,因為是他們把我們撫養大的.我們必須用愛來回報他們.如果我們不好好對待我們的父母,也許等我們年老的時候我們會被我們的孩子拋棄.第三,我們必須不斷學習,因為我們的生命是一本無窮無盡的書.我們總是閱讀書的第一頁.如果我們不去學習,我們就不能跟上時代的步伐.
These are my opinions that I willact as I believe my life will be more colorful if I do my best tofulfill my responsibilities.
這些是我的想法,而我也會按我說的去做.我相信如果我盡力履行我的職責,我的生活會更加豐富多彩的.
承擔責任(8)
承擔責任 作文
承擔責任 作文 當母親懷胎十月，在你呱呱落地的那一瞬間，母親承擔了她的責任，而你，在你降生的娜一刻，你就有了責任。 歌德說過，“你的責任是什么？把你面前的日常事情完成好就是你的責任所在。”而人處在一定的社會關系中，必然隨之產生一定的責任。每個人在社會中扮演著多種而不同的責任。每個人在社會中扮演著多種而不同的責任，身為子女的我們，應承擔孝敬父母的責任，作為學生的我們，應承擔學習的責任，在我們對他人做出承諾的時候，應承擔履行諾言的責任…… 無論你處在一個什么地位，有著多么大的權利，只要你處在社會中，必然要承擔形形色色的責任。但是，我們時候能自始至終地承擔好自己的責任呢？如果不能，后果又將是怎樣呢？ 1967年8月23日，前蘇聯宇航員馬洛夫在勝利完成任務返航時，發現降落傘失靈，而導致這一切的只因為地面檢察人員責任心不強，忽略了一個小數點。由此可見，承擔責任也分兩種：一種是認真、仔細地承擔了責任；一種是馬虎了事地”承擔“了責任。二者雖都承擔了責任，但后果截然不同。 人生應該如蠟燭一樣，聰頂燃到底都是光明的。只有積極承擔責任，才不枉此生，活的有價值！ 承擔責任 作文 恍惚中，我聽到了“國家興亡，匹夫有責”的言語；歲月中，我讀懂了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的辛酸；迷茫中，我選擇了“承擔責任，扛起責任上路，讓生活更美好！” 承擔責任的人生是一種壯闊，那個用血色殘陽勾勒出的剪影，那個忙碌于塞北的漢子，放棄了無憂無慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因為他心中的信念，只因為他對祖國高度的責任感，他不畏生活的艱辛，不畏環境的險峻，邁著堅定的步伐，擔著責任的他——蘇武，不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！ 承擔責任的人生是一種豪邁，那個用自己的一生換取大漢和平的女子，那個用無私的承諾付出一輩子的女子，放棄了歌舞升平的長安，放棄了情意濃濃的國都，只因為她心中的承諾，只因為她對祖國無私的責任感，他不畏異地的生疏，她不畏一生的孤獨，唱著悠悠的歌曲，擔著責任的她——昭君，不言回報，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔了責任，讓生活更美好！ 承擔責任的人生是一種灑脫。那個用心中的愛保護祖國的農民，那個用自己的幸福換取滇池的農民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿恩愛的“小家”，只因為他心中的正義，只因為他對祖國深深的責任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟著永恒的詩歌，擔著責任的他——張正祥，不言收獲，不言困苦，打拼出灑脫的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！ 時間在飛逝，歷史在延續，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧！為自己，為他人。 選擇承擔，與責任同行，讓生活更美好！ 承擔責任 作文 生命不是為所欲為，有時候需要承擔比索取更多。 仰望天空，燕子東來，鴻鵠西去，葉靜于風，時間在樹丫草尖上穿行，一點一滴地流逝，生命的故事由此伊始。有人無悔地說我把畢生的精力都獻給了人類解放事業，絢爛，輝煌；有人感慨自己碌碌無為，單向向生活伸手，什么都不曾留下，荒廢度日，空白。 我們生活在這個世界上，走陽光大道還是獨木橋，是轟轟烈烈還是平平凡凡，都可以由自己選擇。只是，活著不能只為自己一個人而活，不僅僅是一個人的事。任何一個有良心束縛的人，都不能也不應該拋棄自己本應該背負的責任，這是我們活著最基本要做的。 環顧古今，勇于承擔自己應該承擔的人比比皆是，他們的生命因為這份承擔而更加地充實，精彩。 文天祥的慨然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是對自己滿腔忠誠，愛國情懷的承擔；中國女排絕地反擊奪金牌是對中國人民20年期待的承擔；陳鍵為亡友守墓37年，是對自己良心的承擔！ 文天祥、中國女排、陳鍵因為他們的承擔而永載史冊，萬世永存，贏得世代尊敬的目光。日升日落草木枯榮，人生不過短短的數十載。相對比較之下，有的人為了及時行樂，游戲人生，把自己該承擔的責任丟棄，如古代秦檜為一己私念，棄整個國家于水深火熱而不顧，謀害一代忠臣岳飛，終落了個遭人唾罵，遺臭萬年的可恥下場。 誠然，我們承擔責任并不是為了讓后人為我們立碑歌功頌德，而是遵守著我們每個人的良知。難道你忍心看著白發蒼蒼的父母步履蹣跚地生活而不孝養嗎？難道你可以允許自己背棄對朋友的承諾嗎？難道你能眼睜睜地看著自己的祖國淪陷敵手，任人蹂躪嗎？不，你不忍心，你的心靈不允許你超過這樣的底線，所以當事情發生時，你必須去承擔。否則，你將受到別人的唾棄，良心的煎熬。 承擔責任，靠的不是一句空話，一個響亮的口號，還需要我們踏踏實實地去做。把地上的垃圾撿起來，給車上的老奶奶讓個座，就在我們生活的小事情中，都可以得到體現。 人不能僅僅為活著而活著，這個世界上有太多的責任需要承擔。
承擔責任(9)
主動承擔責任作文
【篇一：“承擔責任”作文講評】
“承擔責任”作文講評
閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
①天下興亡，匹夫有責 。(顧炎武)
②人生的價值在于不斷地承擔責任。 (西諺)
③一個不為自己負責的人．沒有人會為他負責。 (一高三學生)
每一個人都不可能孤立地生活在這個世界上，作為國家、民族的一員，你必須承但責任；作為學校、家庭的一員，你也必須承擔責任；對你自己，你更是責無旁貸。
請以“承擔責任”為題，寫一篇不少于800字的文章。文體自選（詩歌除外），立意自定。
立意：
1． 誰（分類，如文學家、政治家、科學家）承擔什么責任，承擔責任能怎么樣？
2． 在怎樣的情況下，承擔什么責任？
3． 責任心是什么，承擔責任意味著什么？
4． 勇擔責任能怎樣，怯擔責任會怎么樣？
5． 責任是什么，要怎樣承擔責任？
一、優點：
1、切合題意，很少低于40分。
勇于承擔責任的人才是真正的英雄。
勇于承擔責任的君主才能成就繁華盛世。
勇于承擔責任的國家才能受到世人的尊重。
誰+為什么
父母承擔責任，給了子女奮起高飛的翅膀。
老師承擔責任，給了學生實現理想的希望。
政府承擔責任，給了群眾重生富強的信心。
責任心是一種舍己為人的態度，承擔責任，為他人開一朵奉獻的花。
責任心是一種奮發圖強的干勁，承擔責任，為社會添一磚一瓦。
責任心是一種永不消逝的精神，不承擔責任，哪來繁榮富強的今天。
是什么+為什么
“位卑未敢忘憂國”，我們應該以天下為已任，承擔國富民安的責任。
“滴水之恩當涌泉相報”，我們應該回饋恩情，承擔贍養父母的責任。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”，我們應該承擔開創美好未來的責任。
由詩句引入+怎樣承擔責任
要勇于承擔責任，才能使生命的價值得到升華。
要敢于承擔責任，才能放飛夢想。
要自覺承擔責任，才能使民族的力量更加強大。
怎樣承擔責任+為什么要承擔責任
勇擔責任，不但能提高自己，還能激勵自己成就一番事業
怯擔責任，必會遭眾人唾棄，千年之外，罵名猶存，讓人感慨嘆息。
從為什么的角度，正反對比展開
國重于家，兼濟天下，對于國家的興盛，民族的崛起，我們必須承擔責任。
家中無小事，家和萬事興，對于家庭的溫馨與和睦，我們必須承擔責任。
修身養性，奮發圖強，對于自己的前途與命運，我們必須承擔責任。
承擔著拯救民族的責任，他用筆抨擊著，一頁頁華章喚醒沉睡的雄師。
承擔著拯救國家的責任，他用劍保衛一方百姓，用血捍衛一方領土。
承擔著祖國航天事業的責任，他日夜操勞，讓中國更自強自信自尊屹立于世界民族之林。承擔的責任是什么+要如何承擔這樣的責任
以眾人之力量，成國家之富強。
以個人之犧牲，成大國之強大。
以一人之艱辛，成萬人之安定。
為什么
承擔身為臣子，為國盡忠的責任，讓生命無悔。
承擔身在社會，為社會服務的責任，讓生命無愧。
勇于承擔責任，做一個大寫的人。
勇于承擔責任，做一個幸福的人
勇于承擔責任，做一個有孝心的人。
是什么+為什么
毫無怨言，承擔責任。
勇敢無畏，承擔責任。
怎么樣
文人墨客心懷天下，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，用沉重的憂患意識承擔起責任。巾幗不讓須眉，女子也撐起半邊天，承擔起屬于自己的責任。
沙場將士報效國家，黃沙百戰穿金甲，用鮮血生命承擔起責任。
補充：
（1940年5月，日軍為控制長江水上交通線，調集15萬精銳部隊發起了攻占棗陽、襄陽、宜昌等地的棗宜會戰。張自忠將軍本來率部防守襄河以西，當日軍攻破第五戰區第一道防線，直撲襄陽、棗陽時，身為集團軍總司令的張自忠將軍，毅然率領預備七十四師和軍部特務營東渡襄河，抗擊來犯之敵。他寫信給河東的第五十九軍，“只要敵來犯，兄即到河東與弟等共同去犧牲。”“為國家民族死之決心，海不枯，石不爛，決不半點改變！”渡河后，張自忠將軍率部在南瓜店附近頑強抗擊日軍，重創日軍，并截斷了日軍后方補給線。在日軍以重兵對張自忠將軍進行合圍后，為牽制日軍主力造成外線我軍對日軍實施反包圍，張將軍力戰不退，與敵搏殺，最后身中7彈。彌留之際，張自忠將軍留下最后一句話：“我力戰而死，自問對國家、對民族、對長官可告無愧，良心平安！”旋即拔佩劍自戕，一代名將張自忠壯烈殉國。張自忠將軍率部截敵后路并阻敵西進，徹底粉碎了日軍進攻襄樊、威脅老河口的企圖，使整個戰局轉危為安。）
誰+怎樣
承擔責任，是一個民族崛起的必須。
承擔責任，意味著對錯誤的反省，對自身的完善。
1承擔著拯救民族的責任，他用筆抨擊著，一頁頁華章喚醒沉睡的雄師。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”在日本留學，面對麻木國民的冷笑，魯迅決定棄醫從文，承擔起拯救民族的責任，匕首投槍般抨擊著，《故鄉》一輪金黃圓月照著人世的滄桑，《祝福》里滴血的故事讓人感到肝腸欲斷，《狂人日記》中幾千年來吃人的故事讓人每條神經都痙攣，《阿q正傳》中麻木愚昧的國民讓人感到寒冷徹骨，魯迅用鐵一般的筆喚醒麻木愚昧的國民，喚醒沉睡的雄獅，中華民族從此站起。
2．承擔著祖國航天事業的責任，他日夜操勞，讓中國更自強自信自尊屹立于世界民族之林。在他心里，國為重，家為輕，航天最重，名利最輕。錢學森，1950年在美國學成，
決意擔負起祖國航天事業，美國的層層阻擾無法擋住他的歸國心，5年歸國路，10年兩彈成。祖國航天事業，他是先行人，披荊斬棘，將智慧鍛成階梯，留給后來的攀登者，無論“神州”還是“嫦娥”都載滿了他的夢想與心血。
3．以眾人之力量，成國家之富強。古來征戰多，受苦受難的從來是百姓，幾多帝王驕奢淫逸，又有誰察覺到這一點？而他，聽到了天下百姓無盡的哀鳴，看到天下百姓苦痛的淚水，當即立下豪言壯語，要撫萬峰之巒為琴，援千河之水為音，引領八千江東雄兵，打破王軍；一個西楚霸王的英明就這樣為我們所知。因為責任在身，他義不容辭；因為心存百姓，他用生命來承擔這個責任。一場戰爭，讓越國子民從此生活于水深火熱之中；而他，勾踐，作為越國之君，復國興國的重任深刻于他的心中，當上馬石，受盡凌辱，親自嘗糞，臥薪嘗膽，如此艱苦，只因為他有復國的偉大重任，他要成就越國土地上的安定。
4．以個人之犧牲，成大國之強大。國家淪陷，眼看著祖國足涉于破滅的邊緣，一切有志之士皆承擔起救國的責任。
以一人之艱辛，成萬人之安定。天災，我們躲不過，而卻正是在這災難中，中國人學會了承擔責任，學會了什么是團結。
地震的威力讓四川同胞家破人亡，卻怎么也瓦散不了炎黃子孫自古血脈相連的親密。看為捐血而排成長龍的人群，看自愿運送傷員的出租車司機，看日夜不息營救災民的人員，看目光溫柔的白衣天使，看慈祥的總理，我們便想到每個人肩上應負的責任。這些美麗的人們，用美麗的背影告訴我們應當在國家危難時義不容辭地承擔這個責任，為祖國出一份力的責任。
5承擔身為臣子，為國盡忠的責任，讓生命無悔。
打開歷史的閘門，我們看到身為蜀國臣子的諸葛亮為扶持漢室，“鞠躬盡瘁，死而后已”，為了報答劉備的恩情，為了擔負起臣子應盡的責任，他不辭辛勞，“五月渡瀘，深入不毛”，即使最后“身死五丈原”，他已盡到了責任，也擁有了流芳百世的美名；大將岳飛身為臣子，不忘記自己的責任，“精忠報國”四字不僅刻在背上，更刻在心里，靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？在沙場他帶領岳家軍英勇殺敵，踏破賀蘭山闕！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。對國家他忠心耿耿，他將“責任”二字詮釋至完美境地；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥面對權力美色的誘惑他搖搖頭，面對敵人高高舉起的皮鞭，他不所動，甚至是死，他也無怨無悔，這是一個如鐵一般不屈不撓的靈魂！為了國家的尊嚴，他用鮮血祭奠“責任”二字。勇于承擔責任，讓歷史永遠銘記，這是承擔責任者最好的回報。6承擔身在社會，為社會服務的責任，讓生命無愧。
被稱為“奧運狂人”的陳冠明，從中國申奧成功起就游遍祖國，為奧運做宣傳，并于奧運前夕在鳥巢周邊撿垃圾。他以一人之力，以一個蒼老的背影向世人展示他對社會盡責的意義，他撿的不只是垃圾，更是社會的責任心；當地震來襲，吞噬著同胞的生命，一群來自河南的建筑工人自行組織成一隊，帶著推土機等器械，趕往都江堰抗險救災，他們這一常被人們歧視的群體，用火熱的心與真摯的情，向世人刻化“責任”之深，對社會盡責之重要。勇于承擔責任，讓社會鮮花遍地，讓世界成為美好的人間，讓生命無愧。
7承擔身為臣子，為國盡忠的責任，讓生命無悔。
打開歷史的閘門，我們看到身為蜀國臣子的諸葛亮為扶持漢室，“鞠躬盡瘁，死而后已”，為了報答劉備的恩情，為了擔負起臣子應盡的責任，他不辭辛勞，“五月渡瀘，深入不毛”，即使最后“身死五丈原”，他已盡到了責任，也擁有了流芳百世的美名；大將岳飛身為臣子，不忘記自己的責任，“精忠報國”四字不僅刻在背上，更刻在心里，靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？在沙場他帶領岳家軍英勇殺敵，踏破賀蘭山闕！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。對國家他忠心耿耿，他將“責任”二字詮釋至完美境地；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥面對權力美色的誘惑他搖搖頭，面對敵人高高舉起的皮鞭，他不所動，
甚至是死，他也無怨無悔，這是一個如鐵一般不屈不撓的靈魂！為了國家的尊嚴，他用鮮血祭奠“責任”二字。勇于承擔責任，讓歷史永遠銘記，這是承擔責任者最好的回報。8勇于承擔責任，做一個大寫的人。
岳飛把精忠報國視為自己的責任，于是他把“精忠報國”刻在背上也刻在心中，帶領“岳家軍”在戰場上蕩滌敵寇，從而讓自己生命更有價值。戚繼光把保家衛國視為自己的責任，于是他把自己的生命放在最后，英勇殺敵，生命的光芒在戰場上閃光。董存瑞把保護戰友、顧全大局視為自己的責任，于是勇敢托起了炸藥包，在爆炸聲中結束了自己的生命。這樣的犧牲，但正如毛澤東所言：“重于泰山。”他們都勇于承擔責任，在有限的人生里，讓自己的生命價值得到了無限升華。
9勇于承擔責任，做一個有孝心的人。
勇于承擔責任，做一個有孝心的人。因為有學校，才能讓我們學會科學文化知識，也因為有溫馨的家，給予我們成長的物質條件，使我們茁壯成長。作為家庭的一員，我們要承擔責任。謝延信一心本著對亡妻的承諾以對岳父岳母的孝心，33年的不離不棄，辛苦地照顧兩個老人家，矢志不渝地承擔起責任，成為感動中國的佳話，值得人們去學習。相反，當今許多人找著各種籍口，顧不得回家看年邁的父母，兄弟之間為雙親的醫藥費爭得面紅耳赤。試問，大家都是家中的一員，都曾得到父母無微不至的撫育，贍養父母，這個責任怎可推卸？10文人墨客心懷天下，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，用沉重的憂患意識承擔起責任。漂泊四方而壯志未酬，孤苦伶仃卻未敢忘憂國，草廬中，詩圣仍有“大庇天下寒士盡歡顏”的理想，自己卻“受凍死亦足”，杜甫吟詠出對責任的承擔；膚色的區別帶來歧視的目光，而人種沒有高低貴賤之分！拿著圣經，黑人牧師在世人矚目下大呼“我有一個夢想！”努力不懈，終于獲得平等的人權。馬丁?路德?金承擔了自己的責任；海峽兩岸骨肉分離，愛國志士沒有忘記自己的責任，《鄉愁》道不盡鄉愁，余光中把責任書寫成詩行，扛在肩頭。11巾幗不讓須眉，女子也撐起半邊天，承擔起屬于自己的責任。
沙場將士報效國家，黃沙百戰穿金甲，用鮮血生命承擔起責任。年紀輕輕但躊躇滿志，十八歲便率軍大破匈奴，踏平賀蘭山，即使英年早逝也足以名垂千古，霍去病用短暫的一生書寫了赫赫功績。可以撤退，但他沒有茍全性命，士可殺，不可辱！致遠號重創日軍，鄧世昌功不可沒，縱然是同歸于盡，壯烈犧牲，也承擔了對祖國對民族的責任；堂堂集團軍司令，身先士卒，奮勇殺敵，為的是保存中華民族的每一寸土地，張自忠將軍不愧為軍人的楷模，無怪乎連日寇也向其敬禮，他用軍人的血性承擔了責任。沙場將士浴血奮戰，承擔了保家為國的神圣職責。
補充：
（1940年5月，日軍為控制長江水上交通線，調集15萬精銳部隊發起了攻占棗陽、襄陽、宜昌等地的棗宜會戰。張自忠將軍本來率部防守襄河以西，當日軍攻破第五戰區第一道防線，直撲襄陽、棗陽時，身為集團軍總司令的張自忠將軍，毅然率領預備七十四師和軍部特務營東渡襄河，抗擊來犯之敵。他寫信給河東的第五十九軍，“只要敵來犯，兄即到河東與弟等共同去犧牲。”“為國家民族死之決心，海不枯，石不爛，決不半點改變！”渡河后，張自忠將軍率部在南瓜店附近頑強抗擊日軍，重創日軍，并截斷了日軍后方補給線。在日軍以重兵對張自忠將軍進行合圍后，為牽制日軍主力造成外線我軍對日軍實施反包圍，張將軍力戰不退，與敵搏殺，最后身中7彈。彌留之際，張自忠將軍留下最后一句話：“我力戰而死，自問對國家、對民族、對長官可告無愧，良心平安！”旋即拔佩劍自戕，一代名將張自忠壯烈殉國。張自忠將軍率部截敵后路并阻敵西進，徹底粉碎了日軍進攻襄樊、威脅老河口的企圖，使整個戰局轉危為安。）
12承擔責任，滄海橫流方顯英雄本色。
漫天大雪突然來襲，凍僵了南中國大片土地，凍僵了游子們似箭的歸心??子弟兵用意
志融化冰雪，志愿者用愛心傳遞春的信息。災難中人們共同承擔責任，筑起一道愛的長城，抵擋風雪嚴寒；五一二的汶川天崩地裂，地動山搖，生民涂炭，舉國同哀，又是子弟兵挺身而出，撐起天地，扛起災難；又是志愿者奔赴前線，不顧自身安危，伸出救援之手；全國人民，有錢出錢，有力出力，這種災難中的牽手與絕地中的馳援，把責任無限分配，凝聚成一股股來自四面八方的暖流，縮小了每個個體承受的創傷。全民族的災難，全民族共同承擔，沒有人置身事外，災難中顯示出我們中華民族的英雄氣概！
13承擔責任，是一個民族崛起的必須。清朝末年，當西方的堅船利炮威脅著國人的生存，“天下興亡，匹夫有責”的精神喚醒一代救國英雄。不曾忘記，孫中山的腳步曾經停駐在李鴻章的府衙前，曾奔跑在北上的列車上，曾攀登在救亡圖存的山路上。每一個步伐，都是愛國者主動承擔歷史使命，自覺扛起民族責任的壯舉。正是因為這種精神，才有了中華民族的偉大復興。
13承擔責任，意味著對錯誤的反省，對自身的完善。德國總理在猶太人紀念碑前的驚人一跪，宣告德意志民族的重新崛起。那座昔日豎立著威廉大帝青銅像的墩臺，如今只有枯黃的落葉與白色的鳥糞，獨自承受著歷史的拷問。在這種務實的心理與民族自強邏輯的驅動下，德國人承擔起自己的責任，妥善處理著戰后問題，樹立了一個勇于承擔責任的大國形象。相反，日本篡改歷史教科書，美化侵略行經，反映的是一個民族的狹隘自卑心理以及在責任面前的卑微形象。日德兩國的態度，導致了截然不同的國際形象。
承擔責任是什么
2、語言凝練，內容豐富
a、精彩開頭
人生的價值在于不斷地承擔責任。“天下興亡，匹夫有責”，這是顧炎武的責任；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是魯迅的責任；家境貧寒，洪戰輝義不容辭，挑起了撫育妹妹的重擔；瀕臨絕境，羅映珍不離不棄，承擔起喚醒丈夫的責任。“一個不為自己負責的人，沒有人會為他負責”。這是高三學子的責任觀。每個人都不可能孤立地生活在這個世界上，作為國家，民族的一員，我們必須承擔責任。
“天下興亡，匹夫有責。”從古至今，人們都知道承擔責任的重要性。世界是一個普遍聯系的有機整體，每個人都不可能孤立地生活在這個世界上，每個人都有自己應該承擔責任。學會勇敢地承擔，因為那是責無旁貸的。責任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒;責任心是炙熱的巖漿，噴發出無窮的潛能；責任心是凝重的發碼，真實地稱量出人生的價值。解放軍戰士的責任是守衛邊疆，保護人民；環衛工作的責任是凈化城市，美化環境；老師的責任是俯首孺子，誨人不倦；學生的責任是學而不厭，孜孜以求??不同的角色，總是承擔著不同的責任，為了扮演好我們在社會中的角色，我們必須勇于承擔責任。
高分作文的共同點：
1、如果題材比較普通，那么就應該很切題，內容緊扣中心，語言通暢凝練，事例豐富。
2、角度新穎，立意深遠，如：有學生寫“承擔傳承優秀傳統文化的責任”，角度較新，且能深入拓展。
二、不足：
1、時間不夠，不能完篇
2、語言平白，內容空洞
3、表達不順，出現語病
如：責任是保護環境，承擔責任吧！
你（莊子）說你的責任太清新以致自己沉迷其中不能自拔。
責任是一盞孤燈，時刻提著它，前行時才不至于迷失方向。
作為一名運動員，他們承擔著“拼了的”的責任。
【篇二：關于責任的作文：承擔責任,對已負責】
關于責任的作文：承擔責任，對已負責
關于責任的作文：承擔責任，對已負責
整潔的地面與醒目的餐巾紙，這是擺在杭州一所學校新生面試途中的考題。8人的彎腰撿起，232人的視而不見，這是240名考生共同上交的答案。
一張紙也許無法代表什么，然而我們不得不承認，97%的“國家未來棟梁們”對它的忽略甚至視而不見，無不預示著當今時代下人們缺乏的責任感。因為不以其為已之責任，所以選擇忽略，因為以其為他人之責任，所以選擇視而不見。究其根源，人們還未清醒地明白何為責任，何為承擔責任。
我們活著，可以說是享受了一種權力，然而，權力與責任相輔相生，我們不免也需承擔各種責任。認識到這一點，我想我們對自己的人生怎能不產生強烈的責任心呢？否則這唯一一次的人生不將被荒廢虛度嗎？正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。因為這種愛讓責任不再空洞、森冷，而是讓人從中體會到心靈的充盈與滿足。
承擔責任，對自己的人生負責，同時也要對所處的環境負責。也許，就是從彎腰檢起門內2米處那張餐巾紙開始，也許就從扶起路邊倒地不起的老人開始，從拒絕文化人表演文化、寫作者表演寫作開始。自覺地承擔責任，對自己的人生負責。
看到書店里多的是生活被物化，精神被外化的“寫手”們筆下已淪為商品的書籍；吃到口中的多的是被明目張膽擺上餐桌的地溝油，瘦肉精與蘇丹紅；聽到了多的是那些手臂溫柔懷抱缺少腦子的嬰兒而對天哭泣的父母??責任感的缺失讓我們的生活變得混亂、畸形，我相信以人情味、以禮儀之邦著稱的中國人不可能無動于衷。
“真的感情，真的人性則難能可貴的，那是社會組織的基本成分。”林清玄對社會中最美成分的詮釋。我想，一定包含了“責任”二字。唯有真正認清自己應承擔的責任并完美地履行，讓無論是政府公務人員，還是大學教授，甚至一名學生都能主動承擔責任，我想缺乏責任的嚴冬來過，滿載責任的春天還會遠嗎？
【篇三：承擔責任作文】
承擔責任，讓生命綻放 ● 河北省興隆縣第一中學 相雙雙 漫漫人生，離離遠道。人生的旅途總是不完美的，也許，你因一時疏忽犯下了錯誤；也許，你因變故改變了命運；也許，你因挫折失去了勇氣。然而這一切，都離不開我們所要面對的——責任。我們應該學會承擔責任，讓生命綻放。 如果說，責任是一個五彩繽紛的花園，要做就做最燦爛的那朵鮮花，撐起自己的責任。尼克胡哲，天生是一個四肢發育不全的矮人，在他的世界里，勇敢、樂觀地活下去就是對自己的責任，對家人的責任，對親情的守護。在責任的花園里，他就是最燦爛的那朵鮮花，樂觀、勇敢是他承擔責任的動力源泉。 如果說，責任亦是一棵欲勢待發的種子，要做就做頑強的那顆，挺起責任的胸膛。勇擔大任誠可貴，盡到小責亦大美。她本來是和我們同樣擁有花樣年華的女孩，卻因身體的不幸告別了這場青春的盛宴。她就是何玥，年僅12歲的她在生死之際還不忘善濟他人，捐獻出自己有用的器官，延續了他人的生命。這又何嘗不是勇擔責任？正是因為有了這顆責任的種子，才讓人心溫暖著人心，就讓這顆種子越來越頑強，在愛心的土壤中扎根發芽，將承擔責任作為一種高貴的使命傳遞下去。 如果說，責任是一片綠蔭，那么要做就做那棵最挺拔的綠樹，讓責任在那里穩穩地樹立。打開歷史閘門，我們看到一個風燭殘年的老者，但就是他，燭之武，不計鄭君“吾不能早用子”的前嫌，用義扛起了救國救民的重任；他“夜縋而出”，用勇負起了前往虎狼之國的重托；他用“闕秦以利晉”“夫晉，何厭之有”幾句智語便讓秦國權衡利弊，最終撤軍。如果沒有他，鄭國這只風雨中飄搖的小船恐怕早已沉沒了。是他用義、用勇、用智扛起了一面旗幟，“天下興亡，匹夫有責”幾個大字永遠在歷史的天空熠熠生光。 由此看來，責任無處不在，對于自己、他人、乃至國家，都有其不同的責任。而關鍵在于，每個人都應該承擔起屬于自己的那份責任。 正直的人告訴了我，只有承擔責任，才能得到別人的信承擔責任任與贊許；善良的人告訴了我，只有承擔責任，才能將愛傳遞得更久、更遠；勇敢的人告訴了我，只有勇于承擔責任，才會擁有更加美好的明天。 悠悠歲月，在生命的長河中總是會有責任的陪伴，你若棄它而去，那么生命將會失去光彩；你若用心陪伴，生命的光茫將永遠為你傾注。 承擔起自己的責任，讓生命之花因你而綻放。
承擔責任(10)
竭誠為您提供優質的服務，優質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除勇于承擔責任的小故事 [敢于承擔責任的故事]責任創造和諧，有了責任，天空的色彩再不會黑暗;有了責任，澄澈的流水，再不會干涸;有了責任，陽光的溫度會更加溫暖;有了責任，萬物皆不會再枯敗;有了責任，世界將用不退色。下面是小編為您整理的敢于承擔責任的故事，希望對你有所幫助! 敢于承擔責任的故事篇一：周恩來為中華之崛起而讀書 周恩來12歲那年，因家里貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽去讀書。 伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理啊!” 周恩來奇怪地問：“這是為什么?” 伯父沉重地說：“中華不振啊!” 周恩來一直想著伯父的話，為什么在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去?他偏要進去看個究竟。 一個星期天，他約了一個好朋友，一起到租界地去了。 這里確實與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面傳來喧嚷聲，他倆跑過去看。在巡警局門前，一個衣衫襤褸的婦女，正在向兩個穿黑制服的中國巡警哭訴，旁邊還站著兩個趾高氣揚的洋人。他倆聽了一陣就明白了，這位婦女的丈夫被洋人的汽車軋死了，中國巡警不但不扣住洋人，還說中國人妨礙了交通。周圍的中國人都忿忿不平，心懷正義感的周恩來拉著同學上前質問巡警：“為什么不制裁洋人?” 巡警氣勢洶洶地說：“小孩子懂什么?這是治外法權的規定!” 說完走進巡警局，砰的一聲把門死死關上。 從租界地回來，周恩來心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向遠遠地望著，沉思著。 一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們為什么讀書?” 有的說：“為明禮而讀書。” 有的說：“為做官而讀書。” 有的說：“為父母而讀書。” 有的說：“為掙錢而讀書。” 當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書!” 校長震驚了，他沒料到，一個十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。 周恩來在沈陽讀小學的三年中，學習成績始終名列前茅。他的作文曾被送到省里，作為小學生的模范作文，還被編進兩本書里。 15歲那年，周恩來以優異成績考進天津南開中學。那時，伯父的生活也很困難，他就利用節假日，給學校抄寫材料，掙一點錢來做飯費。生活雖清苦，但他的學習愿望卻很強烈。他在課上認真聽講，課外閱讀大量書籍，獲得了豐富的知識。他的考試成績總是全班第一。全校師生都很敬重他，說他是品學兼優的好學生。學校為了獎勵他，宣布免去他的學雜費。他成為南開中學唯一的一個免費生。 周恩來在青少年時期，為中華之崛起努力讀書。以后，也是為了這個目標，他忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力。敢于承擔責任的故事篇二：洗馬桶的少女 一個少女到東京帝國酒店做服務員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對她工作質量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業? 一位先輩看到她的猶豫態度，不聲不響地為她做了示范，當他把馬桶洗得光潔如新時，他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對工作的態度，使她明白了什么是工作，什么是責任心，從此她漂亮地邁出了職業生涯的第一步，并踏上了成功之路。 自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。敢于承擔責任的故事篇三：里根打工還錢 美國前總統里根小時候，一次在外面踢球，不小心把一家商店窗戶上的玻璃打碎了。老板找到里根的父親，要求賠償損失。老里根照價賠償后，把兒子叫到跟前說：“玻璃窗是你打碎的，應該由你來承擔責任。 由于你現在沒錢，所以我先暫時替你墊上這筆賠償款。你要利用暑假去打工，把錢還上。” 結果，整整一個暑假，里根拼命干活，才還清這筆總共15美元的賠償款，為打碎人家玻璃付出了代價。敢于承擔責任的故事篇四：比爾·蓋茨的使命感 比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦。他如果為了金錢而工作，他的動力不會持久。 直到今天，他的財產已經多到花都花不完的程度，他還肯拿出那么多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現自身的價值。 猜你喜歡： 1.勇于承擔責任成功的故事 2.名人承擔責任的故事 3.勇于承擔責任成功的故事 4.關于責任的名人故事 5.責任與成功的故事 6.名人責任心的小故事
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創作中，希望您定期關注。謝謝支持！
承擔責任(11)
《青春，我承擔責任》演講稿
青春，一個多么美好而又令人神圣的字眼。有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；而有的人則對自己的青春負責，忙碌于學習的他們，其實是在為自己的未來鋪路。這就是對自己的一種交代，對父母的一種報恩，對青春的一種責任。
作為大學生的我們，正是處在青春期，因此我們有很多想法，我們不再想依賴父母，不再想依賴老師，同時，我們也開始主張“個性”。這時的我們以為自己長大了，懂事了，其實并不是的。在我們面前是一條漫長、艱苦、未知卻充滿希望充滿理想的路。而我們在坐的每個人，不都在為這條路奮斗，努力中嗎？不都為了使得這條路更順利.更平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著我們的未來，所以我們必須對自己負責，對父母負責，對社會負責。
青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，花季年華，沉迷網絡，荒廢學業，他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！時間是不停留的，是不等我們的。每當我們虛度時間時是否該想想自己正在一滴一點的走出社會，自己將被世界一滴一點的淘汰呢？
21世紀的世界是一個競爭激烈的世界，是一個優勝劣汰的世界。當我們都長大了，都成年了，我們將走出父母懷抱，將走向社會，將走進工作的舞臺。當你不知道拿什么去面試，而別人卻拿著一張張職業資格證書,一份份表彰材料，這時的你還有立足之處嗎？答案是沒有。你是否在后悔，在抱怨，在哭泣……無論你如何后悔，如何抱怨，這都沒用了。因為你虛度了年華，虛度了青春，虛度了你的未來。現在的你就只能眼睜睜地看著別人擁有一切的一切。
生命不只屬于自己的，它更屬于父母，屬于祖國，屬于民族。 “為中華掘起而讀書”簡簡單單的一句話卻在我們心里滾動著，在我們心里沸騰著，我們是祖國的希望，是祖國的花朵！世界需要我們，中華需要我們，父母需要我們，同學們，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，珍惜青春的責任。讓我們帶上“責任”，充實，勇敢，無悔地走好“青春”這一程，讓青春與責任同伴，折射出你人生的璀璨的光彩。
承擔責任(12)
學會承擔責任，做負責任的公民
所謂“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”一個人要有所出息，就必須能承擔苦難的磨練。所謂“大任”，就是干大事，要干大事的人，首先必須要做到的，就是要學會承擔起責任，遇事努力承擔起自己的責任。但是，什么是責任呢？可以說，責任是一個人應當作的事情；當然也可以說，責任是不應該做的某些事情。
在一個人的成長過程中，他所要學習的東西很多很多。其中學會承擔責任，是他實現人生價值的重要一步。現在，我們是一個九年級的學生。作為子女，孝敬父母，幫做家務，是我們的責任；作為學生，遵守學校的紀律、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，但扶危濟困是美德；作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛和平、保護環境、遵守法律……因為承擔責任，我們才有存在的價值；因為承擔責任，我們才是社會需要的人。
在如今的社會上，有責任感的人也有很多。20 世紀90年代，我國的一個代表團到韓國洽談商務，代表團車隊的先導車由于開得較快，為了等待后續車輛，暫停在了高速公路的臨時停車帶。幾分鐘后，一對駕駛“現代”跑車的年輕夫婦停靠了過來，問代表團的同志，車輛是否出了什么問題，是否需要他們的幫忙，因為他們中的男士是現代汽車集團的職員，而代表團的車輛恰好也是他們生產的汽車。我相信讀完這個故事的每個人都會為這名年輕的現代汽車集團員工的個人責任意識所嘆服。在非工作時間，而且是上級不在現場的情景下，對一個與本人職責并無直接關系的問題給予必要的關注，恰恰說明了這名現代汽車集團員工的深層意識里已經將與本企業有關的任何事情都當成了自己的個人責任。這充分表現了那對夫婦“我要為他人負責”的強烈責任感。
反思一下自己，我還有許多方面的責任沒有承擔或承擔得不夠好。在學習上，我有時會放松對自己的要求，懈怠自己；對學習的態度有時會不積極；對待作業也有時會不太認真。在家庭上，我對父母的態度有時會不好；有時沒有做力所能及的家務事……我想，人人都是會犯錯的，但關鍵要看我們是否承認了錯誤，是否承擔了錯誤所造成的后果。我一定會認真改正錯誤，做一個優秀的人。
當然，在我的成長過程中，我也承擔了相應的責任。在承擔責任的過程中，我清楚地認識到：只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同來建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。不管你是屬于哪個性質，哪個階層，哪個領域，哪個崗位，你都必須學會承擔你的責任。而這種勇于承擔責任的精神需要我們從小就培養。中國有句話叫：“腳下的泡是自己走的”。說的是選擇什么樣的路，由你自己決定，沒有人可以代替你。如果自己選擇錯了，就不要去埋怨別人，正如人們經常說的：“這個世界上沒有人有義務幫你。所以，如果不能承擔相應的責任，對自己負責，你就永遠無法長大成人。承擔責任，是自尊自信的表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
同時，在對待責任的態度和方法上，我認為我們應該這樣做：對待我們可以選擇的責任，憑借自己的智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確評估，作出最合理的選擇。我們要為自己的選擇負責。有這么一句話：“路在自己的腳下，命運在自己的手中，責任在自己的肩上。”生活的路上，沒有人有義務為你做些什么，也沒有人會為你的選擇承擔些什么，因此你一定要為自己的選擇承擔責任。在面對我們無法選擇的責任的時候，我們不能采取抱怨、懈怠等消極的態度，而是應該采取一種積極的態度，并主動去承擔它，把它當作一種不可推卸的責任但在自己的肩頭，全身心地投入，做到“我承擔，我無悔。”當然，面對責任不言代價與回報的這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現。
不管做什么事，責任心都是最重要的，只有敢于承擔責任的人，才會大膽去設想、去創新、去實施，也才會有卓越的工作成果。邱吉爾有一句名言：“偉大的代價就是責任。”做一個合格的中學生，就讓我們共同承擔責任，服務社會吧！
承擔責任(13)
承擔責任
一、選擇題
1. (2009湖北恩施州)從汶川大地震到北京奧運會，再到殘奧會等活動，“志愿者”一詞在我們面前變成了一張張親切的笑臉和一雙雙溫暖的手，志愿者精神感動著我們每一個人。志愿者精神包括（ D ）①為他人開一朵花，為自己的生命增加一縷溫馨 ②從小處做起，從身邊做起，是承擔責任的起跑線③一個具有責任感的人不僅能對自己負責，還會對他人、對社會負責④在一些特殊情況下，承擔責任需要付出心血甚至生命的代價
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
2.（2009河南省七地市）右圖“責任”給我們的啟發是【 ABC 】
A.負責任是一個人的立身之本，為人之道
B.每個人只有在對責任的承擔中，才能體現人生的價值
C.只有每個人都切實承擔起責任，社會才能和諧和穩定
D.不負責任必然要受到法律的制裁
3.益陽 北京奧運會志愿者們默默無聞，起早貪黑，頭頂烈日，風雨無阻，無怨無悔地堅守著崗位，可他們從事志愿者工作沒有一分錢的報酬，路費食宿都需自理。這說明他們（A）
A.積極參與社會公益活動，具有奉獻精神 B.做到了在任何時候都不考慮自己的利益
C.一味從眾，沒有自己的思想和原則 D.為了在大庭廣眾下出風頭而不顧一切
4.武漢 在2010年上海世博會期間，國內外游客數量將達到幾千萬，需要許多志愿者的參與。參與志愿者活動，是承擔社會責任的具體體現。下列關于“責任”的說法，正確的是（A）①責任產生于社會關系之中的相互承諾②自覺承擔社會責任有利于構建和諧社會③中學生的主要任務是學習，不需要承擔任何社會責任④積極承擔社會責任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍 A、①②④ B、①②③ C、②③④
5.泉州 班集體是學生成長的搖籃，實踐證明，良好的班集體能夠激勵學生充滿激情地學習和生活。一個良好班集體的形成，靠（ B ）A.個別成員的團結與奉獻 B.全體成員的團結與互助
C.各自都有奮斗目標并不懈努力 D.你爭我奪互相攀比的競爭意識
6.責任 什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長，這是我應該做的！”林浩的這句話向我們詮釋了 的深刻內涵。
A.法律 B.道德 C.責任 D.心理
7.永春縣16、2008年6月21日，濟南軍區士官武文斌，在抗震抗災任務中，竭盡全力，舍身忘己，最終累死在抗震救災一線。山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背影下，他26歲的青春，是最亮的那束光。他被評為感動中國2008年度人物。這是因為（ D ）①他把祖國和人民的利益看作高于一切②他實現了自身價值與服務人民的統一③他具有強烈的社會責任感和無私奉獻的崇高精神④他的生命在追求延伸，青春在我們心中永駐 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
8.重慶市潼南縣 4．今年4月，又一批優秀大學畢業生通過選拔到我縣農村基層擔任“村官”，對大學生到農村基層任職的做法，你認為下列理解錯誤的是（A）A．他們在追求個人名利 B．這是他們勇于承擔社會責任的表現
C．他們在積極投身社會實踐，服務社會 D．他們既支援了農村建設，又使自身價值在奉獻中得以提升
9.安溪縣 19、“三鹿問題奶粉事件”引發了我國乳制品領域的大地震，經檢測，伊利、蒙牛、光明等眾多知名企業的產品中也有不同程度地含有三聚氰胺。信息一經公布，這些企業的產品嚴重滯銷，損失慘重。這給企業的主要啟示是（ C ）
①能否堅守誠信對企業發展至關重要 ②要奉行利益至上 ③要樹立回報社會的意識 ④要有社會責任感，承擔對國家、社會的責任 A、①② B、③④ C、①④ D、②④
10.常德17.判斷題：小林學習很刻苦，成績也很好。為了不影響學習，他決定不擔任班干部，并少參加集體活動。х
11.陜西4：“感動中國2008年度人物”韓惠民承諾要照顧癱瘓女友吳月英一輩子。34年來，他一直踐行著自己的諾言。他的事跡感動了全國人民。這告訴我們要（A）①恪守承諾，勇擔責任 ②學會拒絕，不做承諾 ③慎重承諾，履行諾言④與人為善，關愛他人 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②④③
12.綦江 醫生往往不把實情告訴患有重病的人，安慰說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好”。醫生對患有重病的人隱瞞病情的行為是（A）
A．善意的“謊言” B．誠實的人不說“謊” C．缺乏醫德的表現 D．不講誠信的表現
13.綦江 據中新社報道：2009年5月31日，國家安監局副局長、煤監局局長趙鐵錘在重慶表示，重慶綦江同華煤礦礦難是違規違章造成的特別重大煤與瓦斯突出事故，發生事故的松藻煤電公司和川九建設公司在防治煤與瓦斯突出方面，存在諸多問題和漏洞。5月30日上午lO點55分，重慶松藻礦務局同華煤礦發生特大瓦斯突出事故。當時在井下作業的131人中，30
名工人遇難，77人受傷。目前重慶市已全力開展善后處置工作，緊急分流搶救傷員，分片區落實遇難人員的善后處置事項。與礦難相關的3名相關責任人已被刑事拘留，另有2人被停職并接受調查。此事故對我們的啟示是
A．不負責任使社會和他人遭受損失 B．青少年要做有責任感的人，對自己負責，對他人負責
C．不同社會身份的人承擔的責任都一樣 D．社會生活中，不負責任的行為要承擔相應的后果
14.【德州市二○○九年】九年級學生張某面對大學生就業難的現實，認為既然上了大學也很難找到工作，還不如現在就去找工作，于是就輟學打工掙錢。張某的做法（ A ）
A．沒有認識到接受教育對個人生存和發展的重要作用B．能減輕家庭負擔，為父母分憂
C．可以緩解國家的就業壓力 D．有利于將來更好地適應社會
15.【內江市二00九年】2009年3月22日《揚子晚報》報道，揚州一對腦癱孿生兄妹陷入困境，一位“好心阿姨”捐了3000元錢悄然離去。“好心阿姨”的做法體現了（ A ）①高度的責任感和使命感 ②高尚的社會主義道德情感 ③不言代價與回報的無私奉獻精神 ④明理誠信、勤儉自強的優秀品質
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.（09莆田）在我國已確診的甲型H1N1流感患者中，絕大多數人發現自己出現流感癥狀時，都能及時如實地告知有關部門。下列對這些患者行為的評價，不正確的有（ D ）
A．這是一種對自己、他人、社會負責的行為 B．這是一種有良知、有道德的行為
C．這是社會提倡的行為 D．這是一種只考慮個人安危的行為
17.（09新疆）2008年3月，西安姑娘熊寧在赴青海省救助遭遇雪災牧民的返回途中，遭遇車禍身亡。她生前把從事公益事業作為理想，默默地幫助別人，她的事跡感動并吸引了更多的人加入志愿者行列，她也被稱為“西安最美麗的女孩”。這告訴我們（ ACD ）A．在履行社會責任時， 不言代價與回報 B．我對他人負責，他人不用對我負責
C．每個人都應承擔對社會的責任 D．人們應熱心公益、服務社會
18.（09黃石）電視連續劇《我的青春誰做主》在央視一套熱播后，引起廣大父母和孩子們的思考。作為青春年少的同學們，要對自己的青春負責。下列屬于對自己青春負責的表現是（ D ）
①與人相約，守時守諾 ②對待生活，講求享樂 ③犯下過錯，不找推脫 ④對待學習，發奮圖強
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19-20.
2009河北省 5．I2汶川特大地震發生后，300多萬志愿者從全國各地趕來，他們在廢墟上搶救生命，在醫院里照料傷殘者，在臨時安置點幫助災區群眾……他們用點點滴滴的愛心行動，譜寫了人間大愛。回答19-20題。
19．志愿者的行為（ B ）
A．屬于公民的法定義務 B．是親社會行為 C．是其實現人生價值的惟一途徑 D．主要是為了贏得回報
20．我們應該學習志愿者（ D ）①強烈的社會責任感 ②團結、友愛、互助的美德 ③無私奉獻的精神④熱心公益、服務社會的情操 A．①④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
21. 2009年綿陽市中考 12.你是公民，是子女，是學生……我們每個人都因充當不同的社會角色而承擔相應的責任。假如你是乳業公司經理，就應該（ B ）
A、 追求利潤，摻雜使假 B、精美包裝，提高售價 C、注重質量，擴大銷路 D、短斤缺兩，降低成本
22. 2009年綿陽市中考 英國作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負擔的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們
A. 每個人都不可能脫離社會而生活
B. 人生的真正意義在于對社會和他人的貢獻
C. 要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益
D. 集體利益和個人利益在根本上是一致的
23.婁底 下列關于選擇與責任的表述正確的是
A.選擇與責任無關 B.選擇意味著責任 C.沒有選擇，就沒有責任 D.選擇得好就不要負責任
24.婁底 “全國抗震救災模范”蔣敏是四川彭州市公安民警。“5.12”汶川大地震中，她在北川家中的媽媽、女兒、奶奶、外婆等10位親人同時遇難，處于萬分悲痛中的她仍然日夜奮戰在抗震救災第一線。她被網友稱作“最堅強的中國警察”。這說明她
①只想自己，不要親情 ②具有高度的社會責任感
③以集體利益為重，以大局為重，堅持把國家和集體的利益放在首位
④具有服務社會、奉獻社會的優秀品質
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
25.貴陽 答案：B
26.荊州 答案：D
28.黃岡 答案：C
二、非選擇題
1.貴州安順：
答案：⑴自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被動地承擔責任。（2分）⑵①只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法成長。（2分）②自覺承擔責任就要學會反思自己的責任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責任，更好地履行責任，并在承擔責任中不斷成長。
2.濟寧 材料一：9歲半的林浩是地震重災區汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級的班長，是大災中勇敢救出兩名同齡人的“小英雄”。被埋廢墟下，他組織同學們唱國歌以戰勝恐怖。“好不容易才爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌嗎？”“我怕，但我是班長，這是我應該做的！”林浩稚氣的聲音透著堅定。
材料二：進入畢業年級，學習的氣氛一下子緊張起來。在一些班級，有的同學只關心自己的學習，不愿意參加集體活動；個別班干部和課代表對工作也是敷衍了事……
閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
(1)“我怕，但我是班長，這是我應該做的！”林浩的這句話說明了什么？（4分）
(2)結合材料二，談談如何正確處理個人和集體的關系？（4分）
(1)身份不同，責任不同。我們應樹立強烈的責任意識，承擔起自己應負的責任。(4分)
(2)①把集體利益和個人利益緊密結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。(2分)②在集體生活中，當個人愿望和要求與集體利益發生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。我們必須反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。(2分)
3.2009義烏市（8分）材料一：2008義博會組委會決定招募志愿者700名，幾天之內報名者達5000多人。組委會通過面試等方式，最終擇優錄用了700名志愿者。這些志愿者絕大多數來自義烏工商學院，浙江師范大學，浙江大學等院校。
材料二：展會期間，冷空氣南下。志愿者堅守崗位，每天從早上8點站立服務到下午5點，始終帶面帶笑容，熱情服務。全體志愿者共同努力，出色的完成了義博會的志愿者任務，充分展示了當代青年的良好精神面貌。
請回答：（1）材料一表明，志愿者應具備怎樣的良好素質？（3分）
（2）材料二中志愿者的行為體現了哪些優秀的心理、道德品質？（4分）
（3）根據圖片設計一個標題（要求：8字以內）。（1分）
答案：（1）較高的文化水平，競爭的意識、應變的能力、端莊的儀表等。（3分）（答出其中三個要點即給滿分）
（2）心理品質：堅強的意志、樂觀的精神；道德品質：敬業奉獻（熱心公益、社會服務）、團結合作（團隊精神）。（4分）（心理、道德品質各兩分）
（3）“志愿者在行動”等。（寫出其它符合題意的標題也可）（1分）
4.婁底27．2008年6月10日下午4時左右，冷水江市金竹山鄉坪塘村村民劉新紅，到附近商店去購物時，看到兩個小孩正在鐵路上玩，火車開過來了。在這千鈞一發之際，劉新紅沖向小孩，迅速抱開了離自己較近的那個，然后邊喊邊朝另一個跑去。在這緊要關頭，劉新紅絆倒了，她毫不猶豫，迅速爬起，冒死救出小孩……火車呼嘯而過，兩個小孩都安然無恙，戴碧云式的英雄卻身負重傷。
閱讀上述材料，簡要回答下列問題：
（1）劉新紅身上有哪些值得你學習的優秀品質？（4分）
（2）劉新紅的事跡，對你有什么啟示？（4分）
答案：（1）見義勇為；舍己救人；奉獻精神；不怕犧牲；珍愛生命；關愛他人；勇于承擔社會責任（有責任感）。（4分，答對任意兩個方面者可得滿分）
（2）劉新紅的事跡告訴我們：①要勇于承擔責任，不怕付出代價與犧牲。②積極承擔社會責任是做人的基本要求。（4分，言之有理可酌情給分）
5.永春縣 材料一：2008年12月1日衛生部通報指出，截至11月27日8時，全國累計報告因食用三鹿牌奶粉和其他個別問題奶粉導致泌尿系統出現異常的患兒29萬余人。黨中央、國務院對此高度重視，立即啟動國家重大食品安全事故一級響應，成立應急處置領導小組，對患病嬰幼兒免費救治。2009年1月22日，三鹿系列刑事案件在河北省石家莊市中級人民法院對被告人作一審宣判。
材料二：2008年9月23日，國內109家奶制品企業和207家流通企業，向社會發布“中國奶制品企業質量誠信宣言”，作出食品制品產銷企業質量誠信宣言。宣言寫道：三鹿嬰幼兒配方奶粉重大安全事故，嚴重危害了廣大消費者的身體健康和生命安全。為保障消費者和奶農的切身利益……我們奶制品產銷企業共同承諾：視質量為生命、以誠信為根本，切實承擔起產品質量安全第一責任人的使命，履行社會責任。我們將……不斷完善長效機制，共同保障消費者的切身利益和生命安全。
（1）從依法懲處三鹿奶粉事件相關責任人體現了我國什么治國方略？它的基本要求是什么？（3分）
（2）選做一小題。（3分）
①結合誠信宣言的內容，談談你對責任的認識。
②從道德角度，談談上述材料對我們的啟示。
（3）為了免受問題食品的侵害，消費者在選購食品時應注意哪些問題？（3分）
答案：（1）依法治國方略（1分）有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。（2分）
（2）①a、責任是一個人分內應做的事，對責任的承擔叫做負責任。每個人因為自己的社會身份和社會角色的不同，承擔著不同的責任。負責任是一個人的立身之道。b、負責任能建設一個美好的社會。負責任能改善我們的學習、工作和生活的環境；負責任能鑄就我們高尚的民族精神；負責任需要我們樹立起為人民服務的精神，負責任能促進個人自由和進步。
②堅守誠信綠洲，做誠實守信的人；樹立責任意識，做負責任的公民。
（3）為了避免問題食品的侵害，消費者在消費時要有消費者權利意識。（1分）要注意避免在消費時自己的人身財產安全受到傷害。（1分）要注意商品質量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確。（1分）
6.山東1.在5·12汶川大地震一周年紀念日即將到來之際，四川省都江堰市中小學廣泛開展了“撫平傷痛，展望未來”的繪畫藝術活動，繪畫作品反映了學生們災難后的積極表現；身受重傷，病房里頑強求知；校舍坍塌，板房中樂觀求學；痛失親人，彼此間相互關愛；展現理想，立志于奉獻社會溫家寶總理看到繪畫作品集后，稱贊都江堰市中小學生是“在這片災難的土地上綻放出的最美麗的花朵”。
??? 受都江堰市中小學生的啟發，你認為我們青少年怎樣才能成長為“最美麗的花朵”？
?1.從災難中站起來的都江堰市中小學生給我們增添了信心、勇氣和力量：我們要不畏懼災難和困難，注重培養堅強意志；學會關愛他人，不斷增強社會責任感，養成親近社會的優良品質；有美好的理想追求，樹立樂觀向上的人生態度。（6分）
7.貴陽
答案：
