一年好景君須記作文300字3篇

一年好景君須記作文300字3篇

一年好景君須記作文300字(1)

——我校舉行覺民中小學第四屆體育藝術文化節一片好景藏不住，滿園盛開體藝“花”。

12月24日上午，我校在體育場隆重舉行了主題為“覺民情?中國夢”的“湛江經濟技術開發區覺民中小學第四屆體育藝術文化節”開幕式。區教育局黨支部書記姚剛、湛江師范學院美術學院院長巨云和、東山街道黨工委書記謝建、區教育局副局長陳巨及其他單位的嘉賓出席了開幕式。開幕式由我校謝伍成副校長主持，姚剛書記和謝睿校長分別致辭。

xx書記在開幕式致辭中指出：

近幾年來，覺民中小學更新辦學理念、狠抓教學質量、注重文化建設、著重藝術陶冶，在踐行“以學生為主體、先學后教的‘自主?探究’導學型課堂教學路子的基礎上，以藝體特色教育為提高教學質量的突破口，以多彩校園文化為提升文化素養的支撐點，進一步營造了校園積極健康、高雅文明的人文環境，激發了廣大學生熱愛體育、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，極大地增強了學校的綜合競爭力。覺民中小學舉辦的體育文化藝術節，不僅充實了我區文化建設的重要內容，而且提高了我區創辦教育強區的教育品位。希望覺民中小學的全體師生，能夠以成績為臺階，以不滿足為動力，用活力和激情演繹豐富多彩的校園體育文化藝術節，為我區的校園文化建設進步而不懈努力！

謝睿校長在開幕式致辭中提出：

體育文化藝術節不但是學生情感教育的重要載體之一，更是學生綜合發展的重要平臺之一。開展多層次、多形式的陽光體育活動和藝術表演活動，可以敦促師生們在徜徉文化長廊的間隙，走向操場，走進陽光，走進藝術的殿堂，讓大家在“文化的海洋、體育的世界、藝術的天空”中陶冶高尚的情操、激揚青春的活力、提高藝術的素養、享受快樂的時光。希望全體師生以本屆體藝節為機遇，緊抓課改時機，抒發共同的熾熱情懷，構筑覺民輝煌的夢想！

24日下午至25日，運動健兒們在田徑賽場上，本著“友誼至上、永爭第一”的精神，為了榮譽和夢想，展開了激烈的角逐。拼搏的精神、揮灑的激情、飛揚的青春，都充分展現出了我校學生勇往直前、積極上進的精神面貌。

本屆體育文化藝術節和以往歷屆相比，在原有的“體育搭臺、藝術擔綱、文化唱戲”的基礎上，又呈現了“規模大、內容豐、周期長、參與廣、影響遠、效果佳”的新特點。在第四屆體育藝術文化節籌備組的統一安排下，我校先后成功地舉行了校園主持人大賽、校園十佳歌手選拔賽、首屆創新作文大賽、田徑比賽、繪畫作品比賽、朗誦比賽、教工趣味運動比賽、文藝匯演等豐富多彩的校園文化藝術活動，師生同臺聯演，同場競技，用動人的舞姿，演繹了對未來的祈盼；用美妙的歌喉，詠唱了對生活的熱愛；用靈動的雙手，描繪了青春的藍圖。豐碩的活動成果，為本屆體藝節“使體育健康我們的體魄，用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈”的活動意義做出了最詳盡的詮釋。

“承前緒循斯道發揚光大，啟后業冀覺民踵事增華。”本屆體育藝術文化節雖然已經落下帷幕，但朝氣蓬勃、團結奮進、永不言敗的精神將永遠激勵著志于“同抒覺民情，共筑中國夢”的覺民人！

一年好景君須記，最是體藝“花”盛時。今天，我們播下希望，放飛夢想，明日，我們一定會收獲更為輝煌的榮光！

愿體育之花、文化之花、藝術之花在覺民校園永遠怒放！

一年好景君須記作文300字(2)

一年好景君須記

好景不常在，一年好景君須記。好時不常有，一生好景君須記。

——題記

曾在初春之時，于家中種下一盆水仙。春夏之交時，水仙爛漫，香氣撲鼻。可剛至夏季，水仙便香消玉殞，空成記憶了。

有時，也會思考這一年之景，便覺得這一年好景不長。水仙飄香只有幾日，這秋菊燦爛卻也不過半月。我也不時會傷感：縱使再美之物也會消逝不見。唯有悄悄銘記，默默珍惜，才不會在好景逝去之時只剩嗟嘆。

于是，在再植水仙之時，我便拿出一個本記錄水仙日記。一月之后，當水仙枯萎之時，再細細翻看，便又有莫名感動。坐在窗前，我邊翻水仙日記，邊思考這其中的點滴：一年好景短暫，珍惜記掛便不再有錯失美景之憾。放眼人生又何嘗不是如此？人的一生也并不長，而這其中的美妙時刻也不常有，如果不加以品味，那豈不是相當可惜嗎？

想到這里，只覺得一陣鉆心痛。不由得想起我初中畢業之時，母親放下手頭一切工作，專程來學校參加我的畢業典禮。典禮之后，母親興沖沖地拉我去合照，想永遠地紀念這美好的一天。可是我滿臉疲態，推卻說以后常有機會，便匆匆離去。現在想來，心中滿是懊悔。

初中畢業典禮一生中也不會再有了，而與母親合照的機會也所剩不多了。我不停地在相片堆中尋找，卻也難覓與母親的合影。我想，與家人共處之時便是一生之最好時。而不惜好時與不記好景是何其相似。人生在世，功名利祿轉眼云煙，而真正留下的便應是快樂的時光。如果不加珍惜，在揮別人間之時，我必會深深遺憾。這不正與不記好景，好景已逝時的心情相同嗎？于是，我決定在高中畢業之時，與母親好好享受這一生中為數不多的美妙時光。

又不由得想起一位好友，在一次我與他去麥當勞就餐時，他告訴我：該去的地方都去過了，該吃的東西也已經都享用過了。所有的美妙時光他都十分珍惜地度過，已經沒有任何遺憾了，就算二十歲時他不幸離去，他也不會有再多的不舍。我想：一年不長，一年的意義便在于好景存在之時。一生也很短，人在臨死之前還能帶走的也就是那幾個讓你難忘的美妙場景吧！好好珍惜，別在與好景與好時都錯過之后，再遺憾痛心。

記得在一部很文藝的電影《星愿》中有這樣的故事：一個盲人在車禍之后升上天堂，在他的懇求下，自己終于有五天時間來完成世間未完成的心愿。五天時間里，他向暗戀的護士表白，向肝膽相照的摯交道別，也做了許多很想做但沒來得及做或沒有珍惜的事情。

我想，人終其一生，如果能把好的時光都加以珍惜，那必會沒有遺憾。每個人都不可能獲得額外的五天，所以，請珍惜每一個快樂的時刻，讓生命影像充實而美妙。

一年好景君須記，因為好景不常在，一旦錯過便無法追回。一生好時君須惜，因為好時不常有，一旦遺失便無法挽回。

謹記，一年好景君須記，珍惜每個讓你難忘的美好瞬間。

一年好景君須記作文300字(3)

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時

　　出自北宋詩人蘇軾的《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
　　賞析這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的。
　　詩的前兩句寫景，抓住荷盡、菊殘描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。
　　已無與猶有形成強烈對比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
　　后兩句議景，揭示贈詩的目的。
　　說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節無法相比的。
　　詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
　　蘇軾的《贈劉景文》，是在元祐五年()蘇軾在杭州任知州時作的。
　　《苕溪漁隱叢話》說此詩詠初冬景致，曲盡其妙。
　　詩雖為贈劉景文而作，所詠卻是深秋景物，了無一字涉及劉氏本人的道德文章。
　　這似乎不是題中應有之義，但實際上，作者的高明之處正在于將對劉氏品格和節操的稱頌。
　　不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫中。
　　因為在作者看來，一年中最美好的風光，莫過于橙黃橘綠的初冬景色。
　　而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。
　　古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。
　　然此處卻一反常情，寫出了深秋時節的豐碩景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感。
　　因此宋人胡仔以之與韓愈《早春呈水部張十八員外》詩中最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都兩句相提并論，說是二詩意思頗同而詞殊，皆曲盡其妙（《苕溪漁隱叢話》）。
　　荷與菊是歷代詩家的吟詠對象，常給人留下美好的印象，可是為什么此詩一開頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象，展示了一幅深秋的畫面？這全然是為了強調和突出一年之中的最好景象：橙黃橘綠之時。
　　雖然橙和橘相提并論，但事實上市人正偏重于橘，因為橘象征著許多美德，故屈原寫《橘頌》而頌之，主要贊其獨立不遷、精色內白、秉德無私、行比伯夷。
　　此詩的結句正有此意，在表達上融寫景、詠物、贊人于一爐，含蓄地贊揚了劉景文的品格和秉性。