形形色的人400字的作文18篇
形形色的人400字的作文(1)
[難忘的人400字作文]
我7歲就上一年級了，而同班同學平均都比我大一歲，也有兩歲，甚至三歲，難忘的人400字作文。年齡的差距使我與同學無論是智力上還是身心上都有一定差距。更重要是，從小嚴重缺鈣的我，走路還常常跌跤，在體育課上的表現常常讓老師哭笑不得，接力賽沒有一個人愿意和我站一隊，每次上體育課體育老師常取笑我，給我取了不堪的綽號，老師這種作為當然會引得一些同學一起取笑我，而我并不像那些活潑開朗的孩子那樣放得開，每次上體育課前我就開始后怕，焦慮，在課上洋相百出，但卻特別自尊，別人一笑，我就感覺特別受侮辱，可是我那緩慢而別扭的跑步姿態無論如何也無法給我帶來任何尊嚴。如果日子能這樣消消流逝，如果體育老師只是和其他同學一樣取笑我，如果我的體育成績不及格，這些我都可以熬。可是連這一點要求都做不到。體育老師換人了，新的體育老師姓許，是從另一個學校調過來的, 聽人說很兇, 40歲上下，寬寬的黑邊眼鏡，深度近視的眼睛隱在厚厚的眼鏡片后面，嚴峻的臉上沒有一絲笑容, 神情是那么悲傷,是憂郁,是厭世,或是受過深度的不幸。當時的我不知道怎么去形容那張臉,只知道看到那張臉就如同看到了地獄之火,看到了不祥. (后來我才知道他有神經質) 他的課是刻板而毫無生氣的, 當然作為一個體育差生來說,我是沒有資格說這句話的,我只要保證體育課上少出丑、不被嘲笑, 混到45分鐘就是了.當然沒經過幾堂課,他也很快發現我是班里體育最差的學生了, 當然是在我丟人現眼的表現以后，才讓他知道我是最差的.。既然老師知道我體育不好,日子又會像以前一樣, 被取笑，侮辱，不過如此吧。可是, 他，居然還會暴力！那一天，體育課內容是跳高, 我試了n次還是過不了那個竹竿。后來我不敢跳了, 一接近竹竿, 我就停下來,回到原來的位置,試圖重新跳一次,可沒有一次是成功的。 當然同學們又開始竊笑了, 我的每一次表現對別人來說是很有觀看價值的. 我看到許老師那張本來暗灰色的臉已烏云密布了。終于,暴風雨來臨了，他一把沖過去,把竹竿摔到地上, 沖著我喊 這么高能跳過去嗎? 他的行為引來了一陣附合式笑聲。我不知道如何去應對這種粗魯的挑釁, 去跳他命令著。我的心難過的到了極點，面對這樣的難堪與無助，我還能怎么樣。老師是這樣殘酷冷漠,同學是這樣麻木不仁。我不敢違抗他的命令，跳了一下，不小心踩到了那個地上的竹竿，這不是故意的，但是對他來說是我在故意反抗。他變成了一頭狂暴的獅子，一把把我揪到他眼前，兩只大手拼命得搖晃我，一只手一把抓過我的頭發使勁撕扯，大吼一聲立在這里，不許動，廢物。我沒有反抗,也沒有哭泣,因為在他們身上看不到希望。下課鈴聲響了，我站在那里一動不動，其他班里的同學像看猴子一樣看著我，有幾個甚至扔小石頭過來。可他似乎已經把我忘了，徑自回辦公室去了，我一直站在那里，直到我的班主任把我解救出來，在辦公室里許老師跟其他老師說我如何笨，他走了，居然還傻站著。那天我不知道是怎么過的。我回到了家，看到父母時，我哭得很兇，然后把白天的事情完完整整得說了一遍，母親聽了十分憤怒，看得出父親也很生氣，他答應我以后再也不去學校了，小學生優秀作文《難忘的人400字作文》。 ◆分享好文◆然后，我聽他們一直在商量如何和學校談的事情，父親說我從小體質很弱，連走路還不穩，老師應該體諒，母親一直強調我比其他孩子小。過了一會父親把一根繩子，綁在兩把椅子的扶手上，對我說試跳一下我跳了很多次，當然結果是很明顯的。也許在父母眼里，孩子的一切都是這么美好,我摔了好幾跤，他們還還覺得有趣,我哭了,父親給我試掉眼淚,讓我再試,我們就這樣哭哭笑笑，練得很晚。那天，我睡得特別甜，因為第二天不用去學校了，我做了一夢，夢見我跳高跳得很高很高&第二天，父親很早把我叫醒了,我看到家門口放著兩把椅子, 中間橫著一條青竹竿，旁邊還有好幾塊磚頭，父親笑著說，現在每天早上你試著跳。我跳了好幾次，除了會把竹竿踢翻以外什么長進也沒有，過了一會兒，我發現我們家門口已站了一圈人，都是路過的學生，因為我們家離學校很近，是去學校的必經之路，我感到很害羞，但是父親讓我不要理會周圍的人，繼續跳，那些剛剛開始看好戲的人開始厭煩了，都走散了。只剩了我跟父親兩個人。沒有成績，我的心開始下沉.我明白了，那根細細的橫竿將是我這一生的宿命，過不去的就是過不去。父親只是在安慰我而已，這一天，父親兌現了對我的承諾，我真的沒有去學校，他去了。第二天一大早，父親就把我催醒了，跳高的結果還是一樣的。但是這一天我答應父親去學校了。第三天，我父親叫來了我的好朋友，讓她試跳，她跳得很輕松，而到我跳得時候，那根竹竿就要面臨被踢翻的命運。這時父親發現我的左腿比右腿靈活，這一點我很早就知道，因為跳皮筋的時候，我總和別人方向不一樣，父親讓我試著換一個方向跳，雖然竹竿又被踢翻了，但這一次沒有那么別扭。而后他發現我跳的姿勢很容易鉤住竹竿，他讓我觀察我朋友是怎么跳的，我終于還是看懂了。我跳過去了！我終于跳過去了！以后的事情就簡單了，我越跳越高，父親每天一早就是從遠處搬來磚頭，磚頭越墊越高，父女倆沉浸在無比的喜悅中。許老師遲遲不安排跳高課，也許是不想再因為我這種敗類被激怒。后來我才聽說，我父親那天去學校，希望老師不要對我太兇，許老師態度很傲慢， 當父親的面說一個體育不好的人就是廢物，我父親二話沒說，離開了學校。又一堂的體育課來臨了，這是我第一次帶著期盼的心情上體育課的。我的同學也在盼，盼著又一場精彩的表演。在輪到我的時候，我看到所有的人都盯著我，我對老師說，我想去左側跳，體育老師冷冷一笑，隨便，你反正哪一側跳都一樣，同學們又笑開了，站在左側的同學連忙夸張得給我讓路。結果是令他們驚愕并失望的。因為我輕松得跳了過去。隨著竹竿的升高，很多同學都被淘汰了，可是我還在為數不多的剩下的幾個學生中。許老師把我叫入了辦公室，你怎么學會跳高的？爸爸教我的很好！這個送給你！他給了我一副舊的乒乓球拍。不知道是什么意思！是他在表示歉意吧！但是我心中對他的怨憤已經蕩然無存，盡管他的方法是如此粗暴，簡單。后來一個高中同學給我講起了相似的經歷, 說得涕淚交流, 她說她永遠也不會原諒她的那位老師,我就把這件事和她說了, 她聽得很入神。事情過去很久了，但對我影響很大。它教給我一個道理，在面臨侮辱,挑釁時,用行動去應戰, 用善良去寬恕
形形色的人400字的作文(2)
平凡 的人作文400字
我們生活周圍有許多默默付出的平凡人，像是農民就是一個很好的例子，他們雖然在社會上沒有什么名氣，影響力也非常小，但是他們卻是社會的基石，是絕對不容忽視的！ 我們每天吃的米飯，就是農民伯伯辛勤耕種出來的，我們因為不知道農民伯伯的辛勞，才會不停的糟踏食物，雖然大家都知道只要肯吃苦，并沒有學歷、年齡、經歷及性別的限制，也知道人人皆可當農民，然而，就是因為大家都可以當，才變得沒價值，且要很辛苦，漸漸越來越多人不想當農民了，但你有沒有想過，越來越少的農民，我們豈不是要餓肚子嗎？而且有些農民種了一輩子的菜，甚至八十多歲還繼續彎下腰插秧，從早做到晚，我們是不是也要學習他們的精神呢？ 我覺得這些農民真是辛苦啊！每當到了早晨雞啼鳥叫時，就要趕到田里去工作，甚至連炙熱的天氣也不能休息，因此我們今后千萬不可再糟蹋食物，而是要更加珍惜食物，讓這些農民的心中感到辛苦是值得的，于是我們更要讓這些非常重要的平凡人受到社會上的重視！
形形色的人400字的作文(3)
熟悉的人作文400字
篇一：熟悉的人之我的語文老師 我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。 王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關的資料。如學習第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發了詩人在秋天里思念家鄉、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外，因秋風落葉，感到孤獨郁悶，由看到遠處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學習《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結構圖片，和我們分析趙州橋的特點，使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。 我要謝謝王老師，王老師教我們學了很多知識，王老師辛苦了！ 篇二：熟悉的人之貪吃的弟弟 今年我弟弟6歲了，身體胖胖的，眼睛長的濃眉大眼，嘴巴小小的，手廋廋的。 他最喜歡吃零食了，每次媽媽買回來的零食都會被他偷偷地吃光。可千萬不要告訴你有零食，否則他還會使勁搶你的零食吃呢！ 有一天，媽媽買回來的一袋零食，對我說：“千萬不要告訴弟弟有零食。”為了治弟弟，我們想了一個鬼注意，就偷偷地把零食的味道加了辣椒的味道。(中國作文網 ) 第二天一早，弟弟起床了，他發現桌子上有一大包的零食，弟弟連口水都流下來了，他臉也不洗牙也不刷，連忙跑過去打開零食迫不及待地咬一口，突然聽到他大叫一聲：“好辣呀”！我和媽媽都被弟弟給吵醒了，媽媽說：“怎么了？弟弟。”我們看了看弟弟，哈哈大笑說：“弟弟，你怎么變成這樣了！”我連忙拿了一面鏡子給了弟弟照了照，他眼淚都辣出來了！而且，他的嘴巴辣得像兩根火腿腸似的。弟弟生氣地問：“是誰干的？”。哥哥說：“誰叫你這么貪吃！”弟弟氣得大叫說：“你這個哥哥想害死我呀！” 過了好一會兒，弟弟的臉和嘴都不辣了，這才氣消了。這個弟弟給我們帶來了不少快樂。 篇三：熟悉的人之我家的開心果 我的弟弟今年5歲，剛上大班，他每天活蹦亂跳，喜歡躥上跳下，像小猴子似的。 我的弟弟最愛吃糖和甜的東西，還喜歡玩玩具呢！千萬不要告訴他你有吃的和玩具，不然他會立刻把它們壯烈犧牲。有一次，媽媽買來一包鹽，我正畫畫時，弟弟以為那包鹽是糖，他就悄悄對我說：“哥哥，我要廚房里的那包糖，如果你幫我拿那包糖，我就送你圖畫本。”我答應了弟弟說：“好吧，我答應你。”我和弟弟來到廚房，弟弟指了指一包東西，說：“就是這包糖。”我拿下來一看，呀，這是一包鹽呀！對了，趁此機會，教訓教訓這個貪吃貓。弟弟接過去，不管三七二十一，狼吞虎咽吃了一大口。突然，他眉頭緊皺，嘴巴張得大大，我笑呵呵地說：“弟弟，你吃的那包是鹽！”弟弟一邊“呸呸呸”，一邊喊：“壞哥哥！”我笑著說：“快去漱口吧，不然咸死你！”弟弟飛快地沖到水龍頭旁邊，拿起杯子，倒了水，馬上漱起口來。 吃晚飯時，我告訴大家這件事，大家都哈哈大笑，弟弟低下頭說：“我再也不吃糖了。” 篇四：熟悉的人之我的漂亮媽媽 我媽媽今年三十六歲，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，再加上一張巧嘴，兩排潔白的牙齒，真像仙女一樣美麗。 媽媽春天愛穿羊毛衫，夏天愛穿短裙，秋天愛穿毛衣，冬天愛穿羽絨服，一年四季都有她打扮的衣服，一年四季都穿得漂漂亮亮的。人們都愛看我媽媽。 毛毛還愛打羽毛球。她每天早上都到體育場去打羽毛球，有時和我打，我再使勁都打不過媽媽。別的人，無論是男的還是女的也都打不過我媽媽。你看我媽媽多厲害啊！ 媽媽在銀行工作，是數錢的高手，打算盤的能手，。因為她小時候學習一直很好，大學出來后就分到銀行工作。她在銀行工作干得很好，常常受到領導的表揚。我記得有一次，媽媽還代表銀行的人到南寧市去參加比賽，結果媽媽得了大獎。 這就是我的媽媽，一個又漂亮又能干的好媽媽。 篇五：熟悉的人之愛讀書的姐姐 我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業也會偷偷看書，被我和媽媽發現了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。 有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我說：“沒……我沒看見。”姐姐聽了，只好東找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間復習功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑。考完試后，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。 我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！ 篇六：熟悉的人之可愛的妹妹 我的妹妹三歲半了，長得有一點點胖，皮膚很白，很嫩，好像一捏就會破似的。她圓圓的臉蛋上有一雙大眼睛，炯炯有神的，可愛極了！妹妹什么都好，可就是有點貪吃！ 有一次，我的外婆做了一盤辣椒，給我媽媽吃，我妹妹看見了就要吃，外婆說：“不要吃呀，很辣的，您會受不了的！”，可是妹妹說：“媽媽愛吃辣椒，我肯定也愛吃的。”說完就拿起辣椒，咬了一口，“唉呀！”妹妹大叫一聲，連忙喝了一大口白開水，沒想到更辣了，她一邊呼著氣，一邊喊，“好辣啊，好辣啊！”妹妹被辣得滿臉通紅，額頭冒著汗，一滴滴眼淚在眼睛里打轉，不一會兒眼淚就落下來了。我們看見了哈哈大笑，說：“誰叫你吃的？”過了很久，才不辣了，但是嘴巴還是紅得像櫻桃。 我的妹妹太可愛了！ 篇七：一個熟悉的人 我家有個神氣十足的“一級大廚”，她就是我最最親愛的好外婆。 別看她已經66歲了，頭發花白，張羅起家里的大小家務卻是非常利索。外婆擅長燒各種色香味俱全的家常菜，我和妹妹都被外婆養的肥肥的、壯壯的。我和妹妹都愛吃外婆燒的獨家秘汁油爆蝦，我專吃鮮嫩的蝦肉，妹妹專吃蝦汁拌的米飯。國慶假期的第一天，我就打點好行裝飛奔“龍井9號”——我朝思暮想的外婆家。外婆一聽說我要去，掛下電話便坐了好幾站公交車去茅家埠買了足足一斤河蝦。我一進大屋門，就把外婆緊緊摟住，又親又叫。外婆一邊嘴里不停笑呵呵地叫著“心肝”，一邊就拉著我的手沖進了大廚房。“哇！河蝦！”我的口水都忍不住冒出來了。 只見外婆操起大鏟子，把奶奶鄉下親手做的噴香菜油倒入鍋中，等油漸漸“噼啪”作響，她便信手一撈，大把大把地把蝦全放進了鍋。一瞬間，剛剛還活蹦亂跳的蝦全部泄了氣。外婆左一下右一下的翻炒著蝦，先后往鍋里加了生姜、大蒜、料酒、醬油和糖，無敵油爆蝦迷死人的香味開始直沖我的鼻子，又迅速在整個房間彌漫開來，還把嘴饞的妹妹吸引了過來。這前后不到三分鐘，隨著一個大翻鍋，外婆就把滿滿一盤油爆蝦搬上了桌。我和妹妹就像兩只小饞貓似的趴在在桌沿，雙眼直勾勾地注視著它們。開飯的時候外婆一邊給妹妹拌蝦汁飯，一邊給我剝蝦。我津津有味地吃著蝦肉，感覺幸福得快飛上了云霄……除了油爆蝦，所有的素材只要到了外婆手里，就會變得超級好吃。 真希望每天都可以吃上這位“一級大廚”炒的菜呀，因為這些菜里都飽含著外婆對我們深深的愛！
形形色的人400字的作文(4)
[我身邊的人400字作文]身邊的人400字作文4篇
身邊的人400字作文篇一 我最熟悉的人，她就是伍梓藝。 她的頭發短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。 她有一個特點，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時候，我們練習跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時，助人為樂的伍梓藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然，伍梓藝說：“黃綺蔓，來，讓我來背你。”我有點不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經很不好意思了，現在還要你來背我，這可不行。”“沒關系的，來吧!”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對我說。然后，她就把我背到醫務室里去擦藥了。 到了醫務室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎?”“一點也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍梓藝說：“謝謝你，伍梓藝。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎?不用對我客氣了。”丁零零!上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。 伍梓藝真是我的一個助人為樂的朋友呀! 身邊的人400字作文篇二 我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。 我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發光，她還有這烏黑的頭發和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，有暴躁的像一頭牛。 我的媽媽溫柔的時候，可好了呢!有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇!!媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀! 在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹! 你們說說，我媽媽的脾氣古怪不? 身邊的人400字作文篇三 我最熟悉的人就是謝江。她是一各性格開朗、善解人意、樂于助人的女生。 有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上絞盡腦汁的想，她正好從教室外走進來。走到我身邊說：“怎么了，是不是遇到什么難題了，給我看看。”“好，太謝謝你了”我指著這個題目，他看了看走到自己的座位上拿起了數學書，尋找有關的題目。過了一會兒，他走到我身邊說：“你看這道題，和你做的不是很想進嗎?”我看了看書上的還是不懂，搖了搖頭。就在這時一個同學走過來對謝江說：“謝江，你去玩跳皮筋嗎?”“去，你們先玩。” 謝江還是非常耐心地對我說：“你在認真的看看。”我看了看了一遍又一遍還是不會。謝江又說：“只要你找準關鍵的詞語就很容易。”我又仔細的看了一遍說：“哦，我知道了，因該這么做。”他說：“對呀你真聰明。”“謝謝你了!多虧了你的提醒。”她看著我做完就走出去了 不管什么困難，只要他知道的，哪就一定會耐心的教你，你說這樣的人誰不會喜歡呀! 身邊的人400字作文篇四 說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人還是她——一個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關子。 她，是一個內向又調皮的女孩，聽起來有點奇怪，但是她的的確確是這樣的人。 她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動聲色”的吃飯。于是，一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。 她還是一個霸氣又文靜的女孩。 記得在學校的時候，她罵一個男生：“你這個瘋子，說你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!”好彪悍啊~之后，老師一來上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個才是真正的她!也許，連她自己都不清楚。 我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢?
形形色的人400字的作文(5)
形形色色的人物相貌作文550字
每個人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人，我都會觀察他們獨特的相貌，因此我非常喜歡這個有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。在我家的院子里，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面布滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊：“奶奶，修自行車。”“哎，來了。”我光聽她那響亮的聲音，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因為她的勤勞，生意越來越旺。有一次，那是開學的第一天，我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當到上課的時候，同學們都捏著鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。都說巾幗不讓須眉，瞧！我們學校的校長就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴肅，不茍言笑，雙眼因為對知識的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無人不識我們的女校長呢。我想，貌如其人，時間把每個人的氣質、品格、素質形象都刻在了臉上。所以社會上才會有形形色色的相貌的人。
形形色的人400字的作文(6)
勇敢的人的作文400字
勇敢的人的作文400字
她，比我小了整整4歲，可膽子卻比我大了不知多少倍。她便是我的表妹。她有一雙大大的眼睛，好似兩顆黑寶石，長長的睫毛，厚厚的齊劉海，高高的鼻子，一雙能說會道的小嘴，很是可愛。
記得那是二年級暑假的時候，我去老家奉賢玩。由于已經有很長一段時間沒有回過老家。因此，對老家的記憶也變得稀疏起來，很多地方已經不記得了。這不，爺爺奶奶就叫表妹帶我去參觀老家的麥田，果園……
來到后院，妹妹領著去看那些王大嬸送的小鴨子。它們很是可愛，在房間里搖搖擺擺地走著，還時不時的“嘎嘎嘎”得叫幾聲。好像在說：“主人來看我們了，主人來看我們了！”
我入迷地看著這群活潑可愛的小鴨子。突然，一只灰色的東西從旁邊躥了出來，跑進了一旁的稻草堆。它的身子有十幾厘米長，全身灰溜溜的。我顫抖著手拿起在附近的一根小木棍，一步一步向稻草堆逼近。
十米，八米，六米，四米，二米，一米……
我離稻草堆越來越近了，腳步也逐漸顫抖。終于我鼓動勇氣，伸手分開了稻草。我不禁倒吸了一口氣，隨后發出高分貝的尖叫，連木棍都掉在了地上。因為那里有著一只大老鼠小小的眼睛盯著我看。妹妹聽見了我的尖叫，跑了過來。發現有只老鼠后，愣了一下，隨后立即拿起木棍，往老鼠頭上砸去。老鼠當場死亡。
我真是太佩服我的妹妹了！
形形色的人400字的作文(7)
形形色色的人物相貌作文550字
每個人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人，我都會觀察他們獨特的相貌，因此我非常喜歡這個有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。在我家的院子里，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面布滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊：“奶奶，修自行車。”“哎，來了。”我光聽她那響亮的聲音，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因為她的勤勞，生意越來越旺。有一次，那是開學的第一天，我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成群地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當到上課的時候，同學們都捏著鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。都說巾幗不讓須眉，瞧！我們學校的校長就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴肅，不茍言笑，雙眼因為對知識的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引著，所以全校無人不識我們的女校長呢。我想，貌如其人，時間把每個人的氣質、品格、素質形象都刻在了臉上。所以社會上才會有形形色色的相貌的人。
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 學習是勞動，是充滿思想的勞動。游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。 生命不等于是呼吸，生命是活動。生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。世界上只有一種那就是了解生命而且熱愛生命的人。我們只有獻出生命，才能得到生命。內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。如能善于利用，生命乃悠長。當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。求學的三個條件是：多觀察、多吃苦。過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地
形形色的人400字的作文(8)
愛我的人作文400字
篇一：愛我的人［400字］ 付鐵麟 偉大的母愛是無可替代的，而父愛也是如此，我的爸爸就非常愛我。 我的爸爸在三亞工作，他經常會深圳來看我。記得一天晚上，我正睡得迷迷糊糊，蒙眬中聽到了爸爸的說話聲。啊，爸爸回來了！爸爸輕手輕腳地推開我的房門，走到我床前，用他的那雙大手輕輕地撫摸著我的額頭。我突然感覺到爸爸老了，因為他的手很干燥，有些地方還破了皮。他慢慢地摸著，我睜開蒙眬的雙眼，看到他正若有所思地望著我，接著彎下腰，輕輕地給我蓋上被子，然后吻了吻我的臉蛋…… 爸爸就是這樣默默地愛著我，雖然他的愛不像媽媽那樣溫柔，但少了他可不行，是他撐起了這個家。 每年假期我都會和媽媽去看看爸爸。雖然他工作很忙，但他還是會抽出時間來陪我游泳，領著我去吃三亞最好吃的東西，還帶我去參觀三亞所有有名的景點，讓我長見識。他經常對我說：“要努力學習呀，將來做一個有用的人。” 爸爸是一個是非分明的人。我表現好時，他就給我更多的鼓勵；但當我犯了錯誤時，他也會耐心地指導或嚴厲地批評。但他從沒有罵過我，更沒有打過我，每次都是在跟我講道理。 這就是我的爸爸，這就是偉大的父愛，所以我不僅要愛媽媽，還要感謝爸爸，因為他不僅傳遞給我愛，還指導我人生的方向。篇二：愛我的人［400字］ “疼死了”，我扶住打著吊針的左手小聲嘀咕著，媽媽幫我提著吊瓶，我們找了個靠近診臺的位子坐下，順便拿出一本雜志看起來。 一陣急促的高跟鞋的“蹬蹬”聲把我從雜志的精彩內容中拽了出來，我抬頭一看，原來是一位抱著小孩的阿姨啊。我起初沒怎么在意，后來隨著鞋的“蹬蹬”聲越來越響，我又抬起了頭，只見那位阿姨緊皺眉頭，懷里抱著一個面色通紅、不停哭鬧的小嬰兒，他四肢抽搐，在媽媽懷里使勁擰著，一副痛苦不堪的模樣。阿姨陪著小嬰兒也掛上了吊針后，徑直坐到了我身邊。“看來有的受了”，我小聲對媽媽說，媽媽聽后朝我皺皺眉，我不再說話。 那個小嬰兒個頭雖小，可哭鬧聲卻分外響亮，好一陣子，吵的我都沒有再看雜志一眼。他只管哭，小腿蹬著，引得一圈子的人都不得安寧，有些人甚至為此換了位置。 那些人表現出的厭煩樣子與媽媽的耐心細致形成了巨大的反差。媽媽自始至終都沒有拍打過嬰兒一次，她溫柔的撫摸嬰兒的身體，用輕柔的話語讓他平靜，給他拿出小玩具哄他逗他，漸漸地，小嬰兒停止了哭泣，可憐兮兮的在媽媽的懷里進入了甜蜜的夢鄉。 看到這樣的場景，我不僅被那位媽媽對孩子特有的耐心所感動了。我看到我的媽媽，我也是很感動的，我為有一個疼愛我的好媽媽感到無比驕傲。篇三：愛我的人［400字］ 趙浩然 母愛就是大海，能夠海納百川的大海；父愛就是高山，可以容人敬仰的高山。大海可以洗凈人身上的罪惡，高山可以將人身上的缺點反射出來。 而我，將會永遠記住那件事情。 那次，我和爸爸媽媽在搬家。爸爸媽媽叫來了搬家公司，到處都很亂。以我四五歲的眼光來看，這是一個絕好的偷偷溜出去玩的機會。于是，在沒有誰注意的情況下，偷偷溜出去玩很簡單。 成功地溜出來的我，徘徊在小區大門口，不知道到底是在門口溜達著玩一玩就行，還是去旁邊的小花園里玩。想了想，我走向了小花園。我在小花園里蕩秋千、滑滑梯、騎木馬，忘情盡興地玩著花園里的玩具。 正玩到高興處時，媽媽突然出現在我的視線中。媽媽慌慌張張地說：“琪琪！你怎么在這里啊！你爸爸可擔心死你了，我們還以為你被拐跑了呢！” 我被媽媽拉回家后，自然是少不了一頓訓，甚至還被爸爸給關在屋子里兩天。 當時我很不明白爸爸為什么那么嚴厲，做的那么偏激。但現在我已經明白了，其實當初爸爸的做法也是一種愛，不管怎樣，媽媽爸爸都是我們最親的人，他們做的任何事情都是愛我們的。篇四：疼愛我的爸爸［400字］ 我每周日都要去外面學素描，一般都是我自己來回的。 那次令我難忘。那是個陰天，爸爸叫我帶傘，可是我卻把傘忘在家里的沙發上，就匆匆忙忙的奔向畫室，以為傘在袋子里了。到了畫室，才發現沒帶傘，我十分著急，有不可能回去拿，我只得拿起畫板開始畫了，可心里還在大喊：“老天保佑！千萬不要下雨啊！”。 畫到一半，不該發生的還是發生了，只聽“嘩……”的聲音傳來，雨下得如牛毛般的密集，有如黃豆般大小。我的心跳加速了。 畫完了，放學了。其他的同學陸續的回家了。我呆呆的看著白茫茫一片的外面。等了很久也沒有停歇的意思，我也只有一個辦法，就是頂著袋子跑回家了。 忽然，一張熟悉的面孔出現了。而他也正是我幻想中的救星——爸爸。他頂著狂風冒著大雨，一只手里舉著一把傘，手里還拿著我遺忘的那一把雨傘，大踏步向我奔來，雨水在他的腳邊飛濺開來，他的頭發濕了，左邊的衣褲也濕透了，有些上氣不接下氣的樣子。我呆了，站在原地，爸爸把傘打開，交給了我，他說：“你這小東西，不長記性，連傘也忘帶了。”我知道爸爸怕我等著急，我十分感動，臉上的已不知道是淚水還是雨水。我隨著爸爸在大風大雨中緩慢地走回家去。 我們的生活中有感人的父愛、母愛也很感人。可我覺得父愛是濃濃的，是最偉大的，美好的，爸爸愛我，我也愛爸爸。篇五：愛我的人［400字］ 韓子堯 雖然父母的愛都是默默無聞的，但是我們能感受到，父母的確是深愛我們的，即使他們不善于用言語來表達，我們能夠感知的到，來自家的溫暖。 記得有一次，我和爸爸到山西游玩，不料我暈機了，在飛機上吐下瀉。爸爸急得團團轉，他擔心地問：“怎么樣了？能堅持嗎？等下飛機就帶你到醫院看醫生。”“醫生？這可是我最怕的人啊！我最怕打針掛水了！”我這么想著。 到了山西，一下飛機，爸爸立即帶我去醫院，看著那帶著口罩的醫生護士上，我的心砰砰直跳。爸爸看穿了我的心思，急忙安慰我：“沒事，別緊張！”醫生檢查后，說我的情況不容樂觀，要立馬打吊針！我最怕的事還是發生了，哎。 到了穿刺室，我緊張急了，恨不得這家醫院的醫生護士全部辭職！我直冒冷汗，好像一盆冷冰冰的水將我從頭澆到腳。父親緊緊握住我的手，向我傳遞著力量：“沒事，小男子漢呢，怕什么！”我鼓起勇氣，將一只手放到穿刺臺上，看著那閃閃發亮的針頭，我不禁打了個冷顫，閉上雙眼，一陣刺痛，呼！打進去了。我和爸爸都松了口氣，看著父親消瘦的臉龐，我的眼睛濕潤了…… 父母是偉大的，他們給了我無私的愛，我也愛他們！
形形色的人400字的作文(9)
四年級我尊敬的人作文400字_最尊敬的人作文400字我尊敬的人 人的一生最親近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成長道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人，是我讀初中時的英語老師。 說漢語不難，因為我們生長在漢語包圍自身的環境里，可是要學好標準的漢語，就不是那么容易的了，更何況是學英語呢。這一點，我印象最深的是讀初中時的英語。 我的英語老師，是一個剛滿30歲的男老師，已經有將近五年的講課經驗了。每次給我們上英語課的時候，總是渾身是勁兒，英姿勃發的，很有影響力。那時，我們的年齡剛好在14歲，豆蔻年華，對什么都充滿新鮮感，剛接觸英語課時也是信心十足，可是學著學著，信心就不那么足了。因為，今天學會了、學懂了，明天就又不會了、不懂了，這樣的過程往往需要幾個反復，挺折磨人的。因此，有一段時間，學生們上課時，總是沒精打采的，越是這樣越容易溜號走神，精神不集中，老師講的再好，學生們也聽不進去。 面對這樣的現實，作為英語課學習代表的我著急了，把課后和同學們交流的意見總結反映給了老師，老師也改變了講課的方式方法。每次上課，并不急于傳授知識，而是講一些故事，講一些做人的道理，講一些他個人學習英語的坎坷心得。當把同學們的情緒調動起來后，再帶進英語的學習中，這樣，很快就把同學們的英語學習領進了正道。老師是真教，同學們是真學。全班的學習成績在全學年也名列前茅。 英語老師在我的心目中，是值得我尊敬的，正是由于他的啟蒙教育，后來我的大學專業才選擇了英語語言學專業。 我尊敬的人 每個人都有自己尊敬的人，有的人尊敬自己的老師，有的人尊敬自己的父母，有的人尊敬默默奉獻的環衛工……而我，尊敬的卻是我的奶奶。 我的奶奶今年快80歲了，她剪著齊耳的短發，中等消瘦的身材，滿臉的皺紋，滿頭的白發。但她的衣服很干凈，她笑起來也很慈祥。 在那個年代，由于種種原因奶奶服從了家人安排，嫁給了全村最窮的爺爺，只有一間這也漏水那也漏光的瓦房。當時的奶奶很不甘心，想方設法讓生活好起來，于是她養了好多豬，也砍了好多柴，然后找準機會賣出手。不久，爺爺家成了村里唯一一個買得起單車和縫紉機的。 漸漸的，爸爸、叔叔、姑姑相繼出生了，悲劇的是，叔叔居然患有當時幾乎不可能治愈的小兒麻痹。奶奶難過極了，甚至有過絕望，但只要抓到一點機會，她就會全力的把叔叔給醫治好。于是，她聽從了老中醫的話，整晚整晚的給叔叔服中藥，整晚整晚的不睡覺，整晚整晚的陪著叔叔痛，整晚整晚的陪著叔叔哭。不久，叔叔成為了全村唯一能治好小兒麻痹的小孩。 后來，爸爸叔叔姑姑都相繼結婚了，我和弟弟妹妹們也相繼出生了，奶奶為了能讓我們幾個能讀書，能讀上好書，勸爸媽出外務工。于是，我們成了留守兒童。但是奶奶卻支撐起了整個家，她帶我們上學，接我們放學，她帶我們下田，也帶我們逛街。她讓爸媽更加放心家里，也讓爸媽更安心的工作。不久，我們家搬往街上居住，成為村里為數不多的“城市人”。 奶奶一路過來一路艱辛，如今她真的老了，也累了，但她永遠是我最尊敬的人。奶奶，愿你一切安好！ 我尊敬的人 一提到尊敬，大家一定會聯想到一個詞——偉大，可是我尊敬的人卻是一個平凡普通的環衛工人。雖然我不知道他的名字，可是他卻值得我尊敬。 每天早上五、六點的時候，我總能聽到一種“沙沙沙”的聲音，但是我不知道是怎麼回事，也沒有太在意，可是有一天，我突發奇想，想要去探尋那聲音的來源。 早晨，我又聽到了那熟悉的“沙沙沙”聲。在好奇心的驅使下，我終于忍不住了，我一定要去看看，一探究竟，到底是誰。這么早在干什么？ 我輕輕地走下床，抬頭看天，月亮姐姐還沒下班，一開門，我看到了這樣的一幅景象：一位五、六十歲的老大爺，他的頭發已經花白，臉上有一道道深深的皺紋，他在認真地掃地，就連躲在縫隙的灰塵也不放過。突然，他停了下來，我以為他是因為累了要休息，可是，只見他從他那輛三輪車上拿下一瓶水，走到剛才停住的地方，然后在那灑了一點水，原來，不知是那個沒有公德心的人往地上吐了一口痰。只見他拿起掃把，使勁掃了幾下，灑下一點水，就這樣，他又重復掃了幾下，那口痰終于被掃干凈了，他的臉上露出了輕松的笑容。此刻，他的形象好像一下子高大了許多，我對他也油然升起了一股敬佩之情。 一位普通的環衛工人，卻做著極其不平凡的事，日復一日年復一年，從不間歇，為了城市的清潔，為了我們更加美好的生活，他們付出了那么多，難道不值得我們尊敬嗎？ “贈人玫瑰，手有余香。”環衛工人的那種無私奉獻的精神值得我們所有人尊敬，我們不應該學習嗎？就讓我們做一個像環衛工人那樣樂于奉獻的人吧！ 我尊敬的人 我尊敬的人，是對我嘔心瀝血的老師。他們忙忙碌碌，無私的為我們傳授知識。 ——題記 星期一的下午，第一節是我喜歡的數學課，雷老師進到教室，聲情并茂地講起了數學題，快要下課時，雷老師的臉一下子漲紅了，他捂住胸口，快速拉出講桌下的凳子，慢慢坐下去，有些同學開始說小話了，教室里有些“嗡嗡”聲。雷老師說：“別說話了！我不太舒服，不能太大聲講課······” 第二天去學校，聽到其他同學說，我才知道雷老師住院了。 星期五下午放學后，我和幾位同學去看雷老師。 到了醫院，進了病房，我們看見了雷老師，我們問候了他，他告訴我們：“那天下午，他的病又復發了，但是，他怕耽誤我們學習，忍著病痛把后面的十幾分鐘課講完了。” 我們把心意傳達給了他，希望他早日康復！ 雷老師滿臉幸福的對我們說：“我現在是最幸福的人。一天到晚都有同學家長來看我。平時在學校，并沒有感覺大家對我特別好。現在生病了，大家都來看我，我特別感動。我就在心中暗暗發誓，等我出院后，一定要好好的對待這些孩子，不能讓大家失望。說實話，你們一定要好好學習，取得優異的成績。現在在醫院，我無時無刻都在想，也不知道你們的情況，你們可要好好學啊！呵呵！不用擔心我，這個手術有百分之99的成功率，我沒事兒！” 我之所以這樣尊敬他，是因為他對我們盡心盡力，忍著病痛為我們上課，在醫院里也想著我們，雷老師，我尊敬您！ 老師是一朵花，為大自然獻出自己的美；老師是一棵樹，無私的為學生們提供香甜的果實；老師是叮咚作響的清泉，沖洗著我們心靈上的污垢······ 老師！我尊敬您！ 我尊敬的人 尊敬的人，我把腦海里印象深刻，充滿仰慕，敬佩的人翻了一遍。尊敬的人很多，這里就說從小尊敬的媽媽吧！ 媽媽，孕育我十月，給予我生命，把我帶到這世上的靈魂人物。沒有媽媽的存在，就沒有我生命的開始，就不會有我，由一個小小的胚胎發育成長，到如今的成人。這個世界的美丑善惡，我便感受不到。我尊敬母親，在給予我生命的同時還用心地養育了我，不求回報，毫無怨言！ 媽媽是一個普通的農村婦女，但在我眼里她卻是一位有著不平凡，偉大的女性。二十多年前，媽媽結識了比她大10歲的爸爸。此后，毫不猶豫地放棄了城鎮里優越的生活，隨著父親回到了農村。開始了媽媽人生中的另一番生活。由一開始的瓦房，媽媽陪著爸爸，一磚一磚地建起了房子，一點一點地積累著，在爸爸外出時，一個人帶著我們姐妹三兒。有時爸爸上夜班，媽媽把我們哄睡了后，一個人在萬里等著晚歸的父親。孤燈，寒夜，媽媽期望著爸爸！ 依稀記得那時還小，爸爸上班，媽媽一個人背著我在田里，日曬汗流地做著農活。不懂事的我還因為母親背后的汗水而哭泣不已。想來真的非常愧疚不安！ 爸爸失去工作的那段日子，面對著父親不同的工作選擇，媽媽選擇了做父親背后的堅強的后盾，默默地支持他的決定！ 媽媽沒有接受過所謂的高等教育。但在我看來，媽媽是一位成功的教育家。她教給我們“己所不欲，勿施于人”；她教給我們“善人者，人亦善之”；她教給我們“一寸光陰一寸金”……媽媽教給我們太多的東西，即使沒有很華麗的語言，媽媽用實際行動給我們做著最好的典范！我的媽媽，我的愛！ 我尊敬的人 只要懷著一顆感恩的心用欣賞的眼光看世界，你會發現你的周圍有許多可愛的人。他們都是值得尊敬的。對于我而言，生我養我的父母，默默支持我工作的公婆，對下屬嚴格要求、卻又不缺人情味的校長…… 我的爸爸是一個老實本分的莊稼人，長期的田地勞作給了他一身黝黑的皮膚，消瘦的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛，好像從來不會疲憊。 記得小時候，我和鄰居二叔家的小芳打架，本來事情不怨我，但心疼自己孩子的二叔把所有的過錯全都推到我的身上，大聲地斥責我。正在我覺得委屈又不敢申辯時，爸爸從地里回來，二話沒說，伸出他那大大的手掌，就向我的屁股上打了一下，說：“回家。”我嚇得趕緊往家跑，也忘記了屁股是不是很疼。二叔見狀大概也不好意思多說什么，不在斥責了。爸爸一進門就把我拉到他的跟前輕聲的問：“疼嗎？”這時我才感覺，不疼。原來爸爸知道我是個懂事的孩子，不會無緣無故和別人起爭執，他也明白二叔是個怎樣的人，就用這一巴掌來化解這場矛盾。其實他并未用力，只是在挨著我屁股的時候往前送了一下，我就向前走了一步。 慢慢的長大，越來越感受到父愛的偉大，父愛如山，深沉而無語，但在我人生的路途中總能給我指點迷津。 我尊敬的人 他剛四十出頭，兩鬢已泛起微微的白絲，但一雙大眼睛炯炯有神，顯得十分精神。他上班時總穿著一件黑色的休閑外衣，腳蹬一雙黑色的皮鞋。他，就是令我尊敬的爸爸，一位整天忙忙碌碌的工程師，他是一個非常正直的人。 爸爸最鮮為人知的特點就是廉潔。說起他的“廉潔看家招”，那就是：不收禮！有時，他為了拒收一份禮物，還常常和人家當仁不讓地扯上好半天呢！ 一天，爸爸又去和客戶們“應酬”了。一回家，他就氣喘吁吁地向我們述說他的經歷：“呼，今天又為收禮的事和對方扯了好半天！那個客戶有事求我，就非要塞給我一張購物卡。我和他解釋推讓了好半天，可沒想到，他居然趁我不注意時，將購物卡塞進了裝紀念鋼筆的盒子里！” 看著我和媽媽不知如何是好的面容，爸爸打定主意，大聲說：“我想好了！我要把這禮物還給客戶！我不能貪圖小利，工程一定要把好質量關。招標工作一定要公平、公正、嚴格！”聽了爸爸這一番義正詞嚴的話，我不禁在心里為他暗暗拍手叫好：爸爸那廉潔的品質，讓他把工程做得越來越好，而他的這種品質也深深影響著我，浸入我的心靈。 爸爸，您之所以是我最尊敬的人，是因為您的心是一條純凈的長河。每當我閑暇時，就會置身于您的長河里，用碧水滌蕩我心靈的污垢。它滋潤著我，讓我感覺到您的清澈，讓我的尊敬之情油然而生！ 啊！我最尊敬的人——爸爸！ 我尊敬的人 星期天下午，爸爸、媽媽帶我去看電影。我們去得有點早，爸爸說還有一個小時，我們去轉轉吧。人民路上新修的天橋我還沒有走過，媽媽就說帶我去走一走。 我們過了天橋，就順著人民路走。沒走多遠，我就被路邊的一個小攤吸引住了。這個小攤可真小，一個很小很小的桌子，上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小，有的是用鐵絲做的，有的是用鋁絲做的，還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行車，還有以前那種一個大輪一個小輪的自行車，還有雙人自行車，還有一個大的摩天輪呢。有彩色的，也有不帶色的，漂亮極了。 小桌子的旁邊坐著一個叔叔，他正專心的用鉗子夾著鋁絲做一個自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上，原來是個殘疾人。我和媽媽對這些手工品都感興趣，就問他是跟著別人學的還是自己設計的。他說，都是自己想的。我覺得這個叔叔太有創意了。 我想要一個自行車，媽媽說可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍色的自行車。 回來的路上，媽媽對我說，這位叔叔很了不起。他雖然是個殘疾人，但他肯動腦，愿意自力更生，所以他依靠自己的手藝養活自己。我說還有醫院門口那個用二胡拉出美妙音樂的盲人，他也是自力更生。媽媽告訴我，他們都活得很有自尊，我們也要更加的尊重他們。 我尊敬的人 在我的生活中，有一位阿姨一直讓我尊敬不已。 那天，我剛要乘車去奶奶家時，看見一位8、9歲的男孩因為身體不適，吐在了一位阿姨身上，再看看那位阿姨，全身名牌，頭戴“ADIDAS”的帽子，鼻梁上架著一副“大光明”眼鏡，身穿“森馬”服裝，腳踏“李寧”球鞋，還抹著厚厚的眼影和口紅。一看就讓人有中厭惡的感覺。我心想：完了，這個小男孩死定了，不被那個阿姨罵個狗血淋頭才怪，哎，小男孩真可憐……我現在只能為小男孩默默祈禱了！ 不知是神聽見我哦說話了，還是怎么樣，事實與我想得恰恰相反！那位阿姨拿出了隨身攜帶的濕巾紙，幫助小男孩擦去臟物，完全不顧自己身上的污漬，對小男孩說：“你怎么樣？要不要送你去醫院？……”小男孩似乎知道了在場有許多人在關心、幫助他，他噙著淚水，搖搖頭。阿姨說：“那我送你回家吧！你家住在哪里？……”又是一連串問題，小男孩終于忍不住了，兩行熱淚，流了下來，阿姨沒有再多說話，從小男孩的書包里拿出了一本本子，里面記載著小男孩的家庭住址，阿姨二話不說，背起那個男孩就望家跑，突然，天下起雨來，這可把阿姨急壞了，但阿姨馬上把自己的外套脫下來，蓋在了男孩身上，自己只穿了一件單薄的衣服，阿姨走遠了，可那背影我永遠忘不了，我頓時感到她更美麗、更高大了！ 就是這樣一件小小的事件，卻反映出了阿姨那助人為樂、舍己為人的高尚品質，如果我們都像阿姨一樣，那我們的世界會更加美好、和諧！ 我尊敬的人 “誰來了？”我雙手舉成了機關槍，一看，呀！老師來了！我立刻收回“機關槍”又回頭去看手抄報。這是誰呢？告訴你是哪個老師吧！不用猜，一定是董老師嘍！ 她有一雙炯炯有神的大眼睛，梳著披發。穿著一身黃色的衣服，個子不高也不矮。你可不要小看她喲。前幾天，我和張桓歌一起做手抄報，她把我帶到了四樓，正巧碰上董老師沒過一會兒又被“趕”出去了，走的時候我發現董老師正在澆花。說道：“我的花呀！沒想到老師竟然也種花。” 時間過得飛快，我要回家了。董老師也要走了，老師想送我回家，可是我不想，因為我特害怕董老師，董老師非要送我回家，我趁老師去騎車立刻跑出校門。沒想到她讓張桓歌去等，自己騎車去找我。但我終究被老師“抓住了”。讓你享受一下張桓歌的待遇，來上車。我就這樣坐上了車。我忽然覺得有一種奇特的愛向我靠近。老師像家人一樣問這問那。一路上好像只剩一步，那么快我到站了。我下了車，老師說：“小區有車慢點。”“哦！”我回了一聲。董老師見我進了小區才騎車去找張桓歌。我大聲喊“老師再見！”“再見！”我想董老師都快被評為“最美老師”了！一路上，雖然背著沉重的書包，但是腳下像踩著云彩似的，好像“飄”著回的家。看著董老師遠去的身影，頓時想起：應該是“最美媽媽”了！臉上就露出了笑容。“老師為了送我回家，讓張桓歌自己一個人等她。看來老師是突出的關心學生呀！”我自言自語道。我們是花朵而老師就是給我們澆灌愛和知識的人！ 0s.net/zuowen/400zi/214727.html轉載分享本站內容0s.net，請保留文章來源信息和鏈接！我尊敬的人作文
形形色的人400字的作文(10)
熟悉的人作文400字
熟悉的人作文400字（一）
我的妹妹很可愛，她有一頭烏黑的長發，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。
我的妹妹是我熟悉的人，他不會做的題目我教她，生活中我關心她，每當她生病的時候，我比誰都著急，又是他從睡夢中醒來的時候還看到我在床邊陪著她，知道他退燒。我的妹妹每天上學還讓我和媽媽送他上學，而且她還樂于助人。
有一次，妹妹和我和媽媽去宋陵公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽，媽媽”妹妹和我和媽媽就走到小女孩的身邊，妹妹問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說“不知道”。“你家住在哪里？”妹妹又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我和妹妹跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽。不一會，我跟妹妹看到一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們”媽媽笑著說：“別客氣。應該的”。
以后，我們也要像妹妹一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，大家都需要互相幫助，妹妹是我的榜樣，我愛我的妹妹！
熟悉的人作文400字（二）
媽媽是全天下孩子一個最熟悉的人。今天老師讓我們寫一個我們身邊熟悉的人，我就寫我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦的，頭發長長的披到肩上。很好看呢！
但是有一件事，就令我非常地感動。記得有一次，我在小區里滑滑板，不小心摔倒了，膝蓋破了。當時疼得我哇哇直哭，這時坐在一旁的媽媽看見了連忙把我扶起來，送到了附近的小診所，給包扎了一下。
回到家里，媽媽無微不至的照顧我，關心我，令我非常感動。雖然我有時會惹媽媽生氣，但媽媽總會用她那顆廣大的心包容我，呵護我。
媽媽是每一個孩子最熟悉的人，我也不例外，但是人無完人，媽媽也有缺點。
我的媽媽脾氣不好，有一次，媽媽檢查我的作業，發現了一道錯題，就很生氣地對我說：“怎么回事，這么簡單的題也會錯？”可是我無論怎么改都不對，后來我問姐姐，可姐姐跟我做的一樣，媽媽見了趕忙跟我一塊分析這道題，結果是媽媽錯了，媽媽便不好意思地對我說：“對不起呀女兒，是媽媽錯怪你了。”“沒關系，誰都有犯錯誤的時候嗎？”我笑著說。
雖然說我有時候覺得媽媽很煩，但是我知道她是對我好。是愛我的，她永遠都是最了解我的。最喜歡我的！
熟悉的人作文400字（三）
說到我最熟悉的人，有很多，比如爸爸，媽媽，姥姥，姥爺等等。可是我最熟悉的人還是她-----媽媽。
因為平時爸爸工作忙，所以我多半是和媽媽在一起。( 京ICP備13016261號-1)媽媽今年30多歲，有一頭被剪斷的頭發，高高的個子，眼睛大大的還是雙眼皮，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：我變胖了，我要減肥。
媽媽的脾氣暴躁。有一次我在樓下玩，發現了一根骨頭，我想這是不是老師講的化石。我就高高興興的拿回了家， 我對她說：“媽，這是不是化石 。”她就不分青紅皂白，大聲對我嚷：“你怎么撿回來個爛骨頭，有細菌知不知道，趕緊扔掉。”我當然不情愿扔了，多好的東西呀，為什么要扔？我倆就一直僵著。媽媽看我不扔，說：“在不扔，我就給你扔到樓下。”算了，扔了吧，這媽媽暴躁又死心眼。
她雖然脾氣暴躁，但是很關心，愛我。我吃飯很挑食，她就每天變著法樣給我做好吃的。我每次說想吃什么，媽媽都會滿足我。
媽媽有時也很溫柔，每次我在外面瘋玩回來，汗水像豆子一樣流下來。媽媽會拿來一條毛巾給我擦汗，還會讓坐下來并給我端來綠豆水，眼里會溶出那無私的母愛。
這就是我最熟悉的人----媽媽。一個脾氣暴躁又稱職的媽媽。
形形色的人400字的作文(11)
形形色色的人作文
四月清新的風，吹過自由的中國廣場，耀眼的五星紅旗，在藍色的晴空里飄揚。莊嚴美麗，你是英雄們的鮮血涂染從斗爭的烈火里鍛煉成長。
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，也許你會覺得很平常；節日里，一家人圍坐在桌子旁邊說說笑笑，盡情享受天倫之樂，也許你覺得很平常。可你知道嗎？為了讓我們過上這所為的平常生活，有多少革命前輩同敵人進行了不屈不撓的斗爭？又有多少知名和不知名的革命人士付出了鮮血和生命？
坐在窗前，回顧今天剛看過的這本《烈土詩抄》，我的眼前突然浮現出董存瑞等這些英勇的革命烈士的高大形象。
1948年5月25日，解放隆化城的戰斗打響，董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友連炸4座炮樓，5座碉堡。連隊隨即發起沖鋒，突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出向連長請戰“我是共產黨員，請準許我去！"毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進時左腿受傷，仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺又無法放置炸藥。危急關頭，他用自己的身體當火藥支架，隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進的道路。
革命烈士們英勇無畏地犧牲戰死，為的就是今天這樣幸福安定的生活我們一定要繼承志士們的遺志，努力學習，為社會做出貢獻，讓祖國更加繁榮昌盛！
奶奶在我心里是個十足的“大廚”，每次到了奶奶家，總能吃到平常吃不到的美味，蒸、煎、炒，樣樣都贊不絕口。其中的兩大頂級菜肴，就是我們熟悉的餃子與鹵子。
先說說餃子吧，回到30年前，20歲的奶奶變在街里做起了餃子生意，經過幾年的時間，包餃子便成了奶奶的拿手絕活，已不記得從什么時候了，大概兩歲時，我就經常吃到美味的餃子。
餃子皮薄而嫩，哪怕不用牙齒也能夠輕易擠破，肉汁隨即流入口中，浸滿舌唇的就是油脂了。它讓人滿口留香卻又絲毫不膩，接著連餃子皮帶上最里面的羊肉胡蘿卜吃上一口，肉的鮮美與蘿卜的香脆貫徹人的全身，再沾上一點醋，多上一層酸味兒，更是讓人欲罷不能，至今，奶奶包的餃子已俘獲了無數笑臉，而我與弟弟則是最愛的兩個人，我雖吃的不多，但那股清香與鮮美卻烙印在我的心里。
鹵子就是單純的肉，通常加上水，會熬上一大鍋，再加入面條，簡直就是天作之合。面條上沾滿了香氣誘人的湯汁，將它吸入口中，一股咸滋滋卻極為美味的味道，帶著細膩的面條充溢著整個嘴巴，將面條咽下，再挑一塊牛肉夾入口中，不可抵御的肉香隨著熱氣縈繞舌尖，細嫩的牛肉一嚼便溢出湯汁，面條的細嫩，牛肉的鮮香輪番兒來，誰都難以抵擋誘惑。
其實，無論是餃子、鹵子還是其他飯菜，無一不包含著一份用心與愛，所以才說“家里的飯菜最香”。
大家總說媽媽愛嘮叨，可我家卻有個愛嘮叨的哥哥。
“要多吃蔬菜，少吃肉……”每到開飯時間，哥哥就會開始了他的嘮叨，眉頭揚起，眼睛透出一副嫌棄的神情，說：“你看看你，都這么胖了，還吃這么多肉，以后就越來越胖，胖成個大肥球！長大了沒人要……”
哎，哥哥總是越說越離譜，說個話還要繞這么多彎，為了讓哥哥快點停止嘮叨，我只好把肉放回去，夾來許多的蔬菜，哥哥這才停止了嘮叨，露出了勝利的微笑。
“唉，終于可以輕松一下啦！”當我坐在電視機前想消遣一下，輕松身心時，哥哥又皺起了眉頭，一把奪過我手中的遙控器，“啪”一聲關掉了電視，不出我所料，又嘮叨了起來：“林海璐，快來運動！懶死了！”我不情愿地說：“我不要……”還不等我說完，哥哥又開始嘮叨：“你整天不運動，免疫力也會下降，現在很多人就是因為不運動才容易感冒，而且老師都要求你們一天至少鍛煉半小時……”
“好了，我鍛煉啦！我聽你的還不行嗎？”我極不情愿地放下遙控器，拿起跳繩，鍛煉了起來，哥哥這才滿意地停止了嘮叨。
現在，聽哥哥嘮叨對我來說已是常事。唉，哥哥明明是位男生，怎么和女生一樣愛嘮叨呢？哥哥走過來了，我可不能讓他看到我在說他壞話，不然他又得嘮叨好一陣呢！
我的媽媽很愛嘮叨，就像唐僧一樣在我的耳邊“念經”。
有一次，我寫完了作業，十分悠閑，撲通一聲，躺在了沙發上，打開電視機，一手拿著可樂，一邊吃著暑片，津津有味地看著有趣的動畫片。正當我看到最精彩的片段十分開心時，突然，電視機黑了。我十分疑惑：“怎么回事，好好的電視怎么關機了，難道是停電了嗎？”我向四周巡視，忽然覺得背后涼颼颼的，轉頭一看，原來是媽媽把電視機的電源給關了。她正用兇狠的眼神盯著我，如“念經”一般罵道：“你別再看電視了，再看眼睛就要近視了，你與其呆在家里，不如出去玩一會。”我正準備出去，媽媽又念起了她的“緊箍咒”：“出去別忘了把衣服穿上，不要走得太遠了，別把衣服弄臟了”！
我在外面玩了個痛快，汗流浹背，口干舌燥，回到家，剛拿起杯子準備喝水。媽媽看到了，連我的嘴碰到杯口的時間都不給，又開始念叨起來：“別口大口地喝，小心嗆到了，小心肚子疼！流了那么多汗，別忘了去洗臉！”
媽媽對我“念經”的種類繁多，無處不在，比如：字要寫端正，寫完要仔細檢查；這么晚了，快點兒去洗臉洗澡睡覺。
雖然媽媽經常對我“念經”，像個唐僧一樣，但我知道，這都是她對我的關心。
俗話說：“愛美之心，人皆有之。”我媽媽不僅愛美，而且已經到了臭美的程度。媽媽為了美，什么苦都愿意吃。
因為疫情的原因，媽媽在家躺了一個多月，每天都吃油炸食品，終于媽媽不可避免地長胖了些。上班前，媽媽準備穿上她最喜歡的小紅裙子，可是裙子后面的拉鏈怎么也拉不上。媽媽有點慌了，站在體重秤上量了體重，足足胖了五斤，她驚訝地叫了起來：“啊！我怎么胖了這么多？！”她那兩道細細的眉毛一下子上揚了起來，像中了定身法術一樣呆站在那里。
過了好一會兒，媽媽才緩過神來，斬釘截鐵地說道：“不能再胖了，不能再胖了，從今天開始我要節食，并且每天穿緊身衣。”說著，媽媽翻箱倒柜找出了一件緊身衣。只見媽媽吃力地扒上那件又小又短的緊身衣，氣喘吁吁地想要系上背后的扣子，可那件衣服太小了，再加上媽媽這“發福”的身材，怎么都扣不上，媽媽提提自己的肚子，唉聲嘆氣地說：“哎，早知道最近就不亂吃了。”說完，媽媽繼續努力嘗試著扣上她的扣子。只見她一只手死死地拽著一邊，另一只手拼命地往中間拉，剛要扣上第一個紐扣就崩開了，她又嘗試第二次，額頭都冒出汗來。最后，她費了九牛二虎之力，終于把扣子扣上了。看著充滿斗志的媽媽，我真想告訴她：“其實你一點也不胖！是你對自己的"要求太高了！”
就這樣媽媽堅持了一個晚上，睡覺都穿著緊身衣，第二天早晨起床時媽媽無精打采的，兩只眼睛像熊貓一樣。可是為了瘦為了美，媽媽還是繼續咬牙堅持著……
這就是我那個愛臭美的媽媽，她愛美勝過了一切。
我的舅舅個子不算太高，眼睛小小的，他最大的特點就是愛干凈。只要他家里任何一個地方有一絲灰塵，他都會立馬到場消滅干凈。
有一天，我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來到門口迎接我們，我剛踏進門口半步，一只手以迅雷不及掩耳之勢伸過來攔住了我。只見舅舅露出了那嫌棄的表情：“別！別！別進來，你看你的鞋子多臟啊！我的地板都要被你給糟蹋了。”我疑惑地問：“哪里臟了？這是今天第一天穿上的新鞋啊！”舅舅用手指著鞋的一邊，一會兒又指著另一邊，他的表情是越來越難看，兩條眉毛都要糾在了一起，原本不怎么大的眼睛，現在看起來都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道：“這還不臟，我的老天爺呀！”
他轉身跑進了屋子，拿了一大瓶消毒液，“來，你給我讓開，快點，我要消毒！”“啊？”我還沒有反應過來就被舅舅“攆”到了門外。只見他用力地按著消毒液，一瞬間，空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時輕松了許多，他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上，接著他又從口袋里拿出幾張紙巾，蹲下來，拼命地擦著我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。
過了許久，舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋，五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長長地噓了一口氣，感覺如釋重負，他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套，拿給我和媽媽，說：“你們把鞋套穿上就可以進屋了，快穿吧！”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛？”舅舅云淡風輕地說：“你的鞋太臟了，會弄臟我的鞋套的。”我頓時無語。
這就是我那愛干凈的舅舅，在我看來已經到了潔癖的程度。你瞧！他又開始拿著消毒液在家里擦來擦去了。
無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現，而我們小區里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發現居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個樣子了！這可不行！”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動作，終于重合上了！李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了！我不由得贊嘆道。
這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天。可是這個不經意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學習，學習她的熱心。倘若人人如此，我們的社區、世界都會變得更加的美好。
媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認真了。
學期快要結束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會給我寫些什么呢？晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的，我寫我的，等下交換。”我就先去寫我的了。
半小時后我走進書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個字都沒寫呀？這可不像她平時的做事風格。我轉過身，發現媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點點地寫些什么，只見她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點嚴肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什么啊？”媽媽繼續低著頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸著我的頭說，“一個學期才寫一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話都寫出來，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點內容。一個人做事要有責任心，要認真對待，不能敷衍了事，尤其是在學習上，從小養成良好的習慣和責任心，會受益一輩子。”
說完，媽媽又轉過身去，低著頭打草稿。看著媽媽的背影，聽著筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終于知道了媽媽為什么會對待什么事都如此認真，不禁佩服地豎起大拇指。
媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細、認真的好孩子。
一個休息日，我們一家人去了跳蚤市場。我一進市場就被一個仿真別墅模型吸引住了，我就央求爸爸給我網購了一個。
第二天中午，模型就送到了，我迫不及待地打開了快遞箱。這一大堆亂七八糟的零部件是什么？電線，棉花，木頭……我在里面摸了半天，拿出了一本足足有幾十頁的說明書，上面印滿了密密麻麻的小字，我看得頭暈腦脹。我嘗試著開始拼搭起來，沒過多久就宣布“胎死腹中”。
這時，爸爸走了過來，看著我束手無策的模樣，就拿過說明書仔細地研究起來，那嚴肅的表情像在對待著重要的工作。不一會兒，他滿意地點了點頭，似乎已經胸有成竹。只見他左手拿起一個比筆芯還細的木條，右手拿起白膠。在木條上擠了一粒芝麻大小的膠水，頭也不回地對我說：“把那塊我剛拿的小木板給我。”我不敢怠慢，連忙把木板遞了過去。只見爸爸小心翼翼地把木棍對準木板輕輕地貼了上去。緊接著，他又貼了四根木棍上去。一切就緒，爸爸又小心翼翼地把一塊布貼了上去，他大氣都不敢喘，生怕把這塊布貼歪了，那樣子活像一個外科醫生正在做手術呢！
“爸爸，這是什么？”我好奇地問。“這是一張餐桌。”爸爸對我說，“來幫我把蠟燭粘到蠟燭臺上吧。”我興奮地跑上去幫忙，結果怎么也粘不好。“什么嘛，怎么這么難？”我小聲嘀咕。“你方法弄錯了。”爸爸耐心地說，“要把膠水吹干，像我這樣。”爸爸輕輕地吹著，然后把手松開，把蠟燭臺粘在了桌子上，他高興地說道：“你看，完美的燭光晚餐。”我連連拍手叫好。
沒過多久，一個精美的白色別墅模型就映入了我的眼簾。浴室，陽臺，房間……應有盡有。我忍不住贊嘆道：“爸爸的動手能力可真強啊！”
形形色的人400字的作文(12)
聽話的人作文400字 導語：大自然是一個神奇的魔術師，變幻出色彩斑斕的世界，大自然是一個靈巧的雕刻家，雕刻出鬼斧神工的世界，大自然還是一位偉大的音樂家，演奏出許多動聽的曲子，學會傾聽，學會發現大自然四季中美妙動人的音樂。 以下小編為大家介紹聽話的人作文400字文章，歡迎大家閱讀參考!
聽話的人作文400字1 我是個文靜的女孩，喜歡一個人窩在房間里遐想，喜歡一個人坐在座位上沉思，可是在媽媽眼里，我卻是個“不聽話”的女兒。這都是因為我太癡迷讀書了。
媽媽怕我鉆進書里去了，忽略了和同學的交往，三令五申，讓我控制看書的時間，每天不能超過1小時。可是看到精彩處，怎么能停得下來呢？在被窩里看書，很多愛書人都會這么干。中午午睡時躲被子里看書倒還好，被子留點兒縫隙，露出那么點兒光亮還可以看得清字。可下午還得上學，只好忍痛等晚上偷偷看。問題來了：白天起碼有點亮光吧，晚上呢？——漆黑一片。說到這里，有些人笑了：大不了開個燈唄，反正沒人看見。如果真的能這樣，我就不跟你們說了。關鍵是：我的房間跟我媽媽的房間連成一個直角，我的一舉一動我媽媽都看得清清楚楚——我是被“監控”的。
不過，這能難倒我？白天，我偷偷摸摸地走到柜子旁，拿了一個滿電的手電筒，走回房間，把它藏在床后面。晚上，把手電筒打開，把書拿出來，一頁又一頁地享受泡在書海的快樂。
不過，晚上泡在書海里可不行，傷眼睛不說，學到的東西一星半點，對我這個小書蟲來說，簡直就是杯水車薪。有了！吃飯時，只要用到嘴，眼睛正好空出來可以看看書。我想著把吃飯的時間給搭進去，就這么干！可是熱騰騰的飯菜，我沒吃幾口就涼了。大人說我不正經，吃飯的時候沒個吃飯的樣子，怎么那么不聽話，一個勁地催我快點吃飯。我呢，不慌不忙，像沒聽見一樣繼續讀我的書。在我看來，書可比飯菜有吸引力多了。每次他們都采取“強制措施”——把書從我手中奪走，我這才悶悶不樂地把飯菜吃光，然后——繼續看書。爸爸媽媽對我也是束手無策。
對于我來說，書，就是我的精神支柱，只有書才能讓我們吸取更多更好的知識！你們說，這樣的我算“不聽話”嗎？
聽話的人作文400字2 今天下午，學校組織同學們去操場上排練嗩吶。
嗩吶發到我們手里，老師站在前面，一個獅子吼說道：“后天就要比賽了，你們的嗩吶和嗩吶哨都要拿好，不要亂甩，如果誰甩掉了，可得賠給我。”我們聽了，使用嗩吶時，更加小心翼翼了。
可偏偏就有一位同學不聽老師的話，一個勁兒亂甩嗩吶，結果，他把嗩吶哨和氣盤都給甩掉了。“天哪，怎么都掉了呀！”那個同學愁眉苦臉地說道。他躡手躡腳地在地上找來找去，不料還是被老師逮了個正著。老師快步走到他跟前，那同學趕緊站好，但是他的小動作根本逃不過老師的火眼金睛。(原創投稿 )
老師問：“你在找什么？”那同學結結巴巴地說：“嗯……我……我……在找……嗯……找我的瓶蓋呢！”老師有點疑惑地看著他：“真的嗎？說謊可不是好孩子呀！”他嚇的吐了吐舌頭，不敢出聲了。這時老師拿了一樣東西讓他看，“啊！原來是我之前丟的嗩吶哨和氣盤呀！”那同學驚訝地瞪大了雙眼。老師又沉著臉說：“我再給你一次機會，下次可要小心了。”可他根本沒有聽老師的話，只顧著往嗩吶上裝著找回來的嗩吶哨和氣盤。
老師回到了前面，讓我們合了一遍音樂，那同學竟然不知悔改，又在扔自己的筆，只見他輕輕一扔，又不知把筆到扔哪兒了。這下老師徹底生氣了，大聲說道：“你以后別來參加，把東西送到這里來，等會兒我通知你的班主任，讓別的同學來代替你吧！”那個同學一聽，臉刷的一下全白了，他低著頭默默地離開了排練的場地。
有一句話是這樣說的：“犯了錯誤不要緊，但絕不要再犯同樣的錯誤，只要知錯就改，還是好孩子。”那個同學，真心希望你能從今天的經歷中吸取教訓。
聽話的人作文400字3 隨年齡的增長，我們都愿把話藏在心里，用一層層保護膜包裹著，逐漸失去表達，同時也喪失作為一個傾聽者的能力。
小時候，我們童言無忌，是一張張天真而快樂的臉。把對這個世界的一切仿佛要說個三天三夜，直到自己入睡，我們是那群愛笑愛鬧的精靈，在走過的每個地方都留下自己的小腳印。坐在板凳上，用樹枝撥開自己所學到的，聽大人所說的。當寫錯時，撓撓頭，伸出自己的小手抹去錯字，一寫便是一上午。晚上，愿依偎在媽媽的懷里，安靜地聽著故事。
大手牽小手在道路上行走，如今也只愿意一前一后地走。把耳朵捂住隔離外面的喧嘩，用狂躁的音樂去掩飾身旁的孤獨，我不愿交流，也不喜歡說話，一直靜靜等喧鬧遠離，便一人躲在被子里哭泣。我們在朝氣蓬勃的年紀，過早把親情拒之門外。媽媽每天的苦口婆心，也被暴躁吞噬，我漸漸遠離。
當真正的幸福來臨，我選擇不去理會，做我自己認為對的事，一點點對自己泄氣。那個房間的門我沒有再去打開，實物隔離了我與媽媽的距離，她一直在我的身邊，我卻從未回頭看看。當放學下雨時，我望了望周圍，雨傘底下是一對母女，媽媽接過女兒手中的傘，溫和地說：“丫頭，我來拿吧，風太大。”隨后女兒一手握住媽媽的手在雨中行走。那時我雙手空空，便膽怯地將它們放進了口袋，一個人在雨中奔跑。那時的我像個小偷四處尋找躲藏的地方。我害怕了，太自以為是，但仍舊不愿將那層把我死死包裹著的盔甲卸下。背后突然有一陣熟悉的聲音，我以為是幻聽便沒有回頭，但莫名的吸引力讓我轉過身去。我有些害怕但又希望是她。雨中媽媽撐著那把熟悉的紅傘，她微笑著喊著我的名字。我有多久沒有和她說過話，嘴巴只張開卻未發出聲音；我又有多久沒有好好看著她，笑眼下是皺紋烙印著，我再也抑制不住，奔跑向她，在紅傘下擁抱。
“媽媽，媽媽……”我一遍遍重復在嘴中，我的雙手沒有空，因為媽媽的手將我包裹，十指間的空隙也被填滿。我學會了愛與被愛，也學會了聽話。聽是為了更好的選擇去回答，
我們總是過早將事情深刻化，其實簡單去想事情未必是不計得失，嘗試著去做一個傾聽者，耳朵里并不是只有音樂，它更多的是人與人之間的交流。豎起耳朵，聽你的故事。親情它從未走遠，只是自己的心隔離了它。
我學會了聽話……
聽話的人作文400字4 傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
——題記
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中長大。
是的，只要我們熱愛生活，就一定要學會傾聽。別的不說，但是搭訕的深邃、曠遠，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋是的平靜，傾聽檐角的如斷線珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語……
走進沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵。在講臺前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子的精辟看法；傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白；傾聽那個屢遭磨難有屢次站起的男人悲壯的經歷；傾聽那個成功人士的征地有聲的慷慨陳詞；傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節……傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫。
在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨也是一種美麗；在傾聽中，會懂得理解的艱難和重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅散滿懷的寒意；在傾聽中，會明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌和平凡；在傾聽中，會發現自己正在與一個博大的世界對話，所有的風霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上滴答的鐘擺……
傾聽，是生命中不可或缺的一個章節。是傾聽，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經驗，少走許多不必要的彎路；是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添叻動人的光彩……
形形色的人400字的作文(13)
形形色色的人作文5篇
形形色色的人作文1
我的外婆留著黑色的卷發，雖然已經上了年紀，可是臉上依舊沒有皺紋，依然年輕漂亮，紅撲撲的臉上總露出親切的笑容。
外婆是我們家最勤勞操心的人，大家都叫她“小蜜蜂”。因為外婆就像蜜蜂一樣整天忙來忙去，一刻都停不下來。
來到外婆家推開門，總能看見被外婆擦得發亮的地板，讓人舍不得踩一下。接著，映入眼簾的是收拾一塵不染的屋子。此時我親愛的外婆就會迎上來，神秘地說：“小西，你猜猜外婆又做什么好吃的了？”聞著屋子里的菜香，我鼻子都陶醉了，哪能想出這個？于是我搖搖頭，我親愛的外婆開啟了她的“報菜名”：燉羊肉、紅燒肉、回鍋肉、醬牛肉、蓮花菜、雞蛋湯、西蘭花、拌木耳、拌黃瓜……聽得我和媽媽目瞪口呆。
飯后，外婆又拿出她做的發糕、面包、醪糟，我嘗了嘗，真香啊！比外面買的好吃多了。我們雖然開心，外婆卻累得氣喘吁吁，我心疼地說：“外婆，您為什么總干這么多活？做這么多吃的呢？以后我來了，隨便吃點就行了，不用這么隆重，我們來的目的是看您和外公，又不是來吃東西的，您身體本來就不好，可千萬不能累著了！”我那勤勞的外婆可不答應：“不行不行的，你們好久才能來一次，我和外公都盼著你來，我平時也不會做這么多菜，你們來了，我們就一起享受美食嘛！”
我和媽媽打算在外婆家休息一會兒，外婆連忙拿來厚外衣，厚毯子給我們蓋上，因為天氣十分冷，她又沖了熱水袋，讓我們暖手。外婆不停地為我們忙碌著，但其實我都能自己干，我認為自己要獨立，但外婆卻說：“不行不行，你還小呢，再說你也不知道東西放在哪里。”“外婆原來就這么操心嗎？”我問媽媽，媽媽幸福地點了點頭。
這就是我的外婆，一個愛操心的“小蜜蜂”，我會愛她愛到永遠永遠……
形形色色的人作文2
明亮的臥室里，到處都是煙構成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的木頭，一個個變化多端。一會兒如野馬脫韁的洪水，一會兒如平靜溫和的溪流，一切都是灰白色的，如童話世界里的天堂仙境一般。
家里只要有老爸在臥室，那就是天堂與地獄兩者并存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。
我和媽媽也曾勸爸爸戒煙，但他卻總是油鹽不進，左耳朵進右耳朵出，墻上貼的“禁止吸煙”標語，對他而言就像一紙空文，紙張已經發黃了，可爸爸還是沉溺其中，無法自拔。
望著窗外那若隱若現的太陽，我忽然冒出了一個主意。趁爸爸上廁所的時候，我躡手躡腳來到爸爸的煙旁邊，將煙盒裝進口袋，塞到我的被子里。爸爸出來后，沒有找到煙，只好跑出去買煙。從此以后，爸爸開始每天煙不離身，想什么時候吸就什么時候吸。整個家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊！
“爸爸，你看爺爺不就戒煙了嗎？你為什么就不能戒煙呢？”實在受不了的，我只好問爸爸，希望他能向爺爺學習。
誰知爸爸不但沒有悔心？還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因為當年生病，不得不戒煙，難道你也希望我也生一場大病？”我聽了無言以對，只好作罷。
唉，爸爸的超級煙癮，真讓人頭疼！
形形色色的人作文3
我有一個非常樂于助人的鄰居王阿姨，她經常幫助別人。她長得十分漂亮，一頭卷發披在肩上，看上去十分時髦。白皙的面孔上，大大的眼睛和櫻桃似的小嘴都長得恰到好處。她人雖不高，卻神采奕奕，精力充沛，讓人過目不忘。
有一天，我正在洗頭，發現洗發水沒有了，十分著急。頭濕淋淋的，怎么可能出去買？于是我穿上睡衣，頭上披著浴巾，出了家門，來到鄰居王阿姨的門前。我想敲門問她借，可又不好意思敲門，畢竟我們倆平時也不太熟，日桂平對方不借的話，豈不是很尷尬？在我進退兩難的時刻，碰巧王阿姨出門買菜。她打開門，看到我先是一愣，又見我穿著睡衣，而且頂著一頭濕發，就知道了事情的來龍去脈。她二話不說，走進屋子，把一瓶洗發水遞給了我。沒想到，她的洞察力那么強！此刻，她就像一個下凡的天使，出現在我眼前，身后似乎閃著金光。
王阿姨看我一臉抓到救命稻草的樣子，親切地說：“詩琦，這瓶洗發水就送你了，不用還了。”我下意識地說道：“那怎么行呢？”王阿姨這位女中豪杰，揮一揮手，故作生氣道：“你還認不認我這個鄰居？認的話就別廢話，去洗頭去。”我只好拿著那一瓶不屬于我，卻帶著溫暖的洗發水回去了。
次日清晨，我帶上洗發水，來到王阿姨家門前。她開了門，看我一臉睡眼惺忪的樣子，和藹地說：“還沒有吃飯吧？進來坐吧。”我剛想拒絕，她就拉著我的手進了屋子，看著那熱氣騰騰的飯菜，我的口水都要流出來了。王阿姨見我想吃又不敢吃的樣子，撲哧一笑，親切地笑了笑說：“我們兩家關系那么好，你來吃個飯有什么了不起？別怕，我去跟你媽說。”我從未感受過來自親人老師以外的濃濃愛意，心里有一種甜蜜的感覺。我因為吃菜時不小心嗆著了，正在努力咳嗽。
王阿姨看我十分難受，連忙貼心地端了杯溫水給我。我感激地點了點頭，把水喝了下去，心中涌起了一股暖流。我想起還要還洗發水，連忙遞給她。王阿姨見我如此懂事，眉開眼笑地夸我乖。
后來我才聽媽媽說，王阿姨樂于助人，是人盡皆知的事情。她不僅是我的天使，也是大家的天使啊。
形形色色的人作文4
每一個人都有一個媽媽，每個媽媽都與眾不同。不過，媽媽們恐怕都有一種通病——嘮叨，我的媽媽恐怕算是其中的佼佼者了。
媽媽長得很漂亮，大概是一米六五左右，身材勻稱。她有一頭中短發，瘦瘦的臉蛋兒，彎彎的眉毛，大大的’眼睛，給人一種很溫和的感覺。她笑起來的時候尤其好看，像一個溫柔的大姐姐。但是，在這漂亮的外表下，卻有一張尖酸刻薄的嘴。
早上，我習慣賴床。床真的是世界上最好的地方，既溫暖舒適，又是我做白日夢的最佳地點，這世上絕對沒有什么地方能與之相提并論。我正舒舒服服地遨游夢鄉時，突然傳來了咚咚咚的敲門聲。我不予理會，隨后，一個人怒氣沖沖地走了進來，見我還在熟睡，立馬掀開被子，打開窗簾，把我叫醒。她吼道：“黃可可，太陽曬屁股了，趕快起來，再不起就遲到了！早上老師到底講不講課呀？你起來那么慢，要用多長時間呢？老師講課你聽不到，可不行，會落后的。”就算我不睜眼去瞧，如此熟悉的臺詞，如此凌厲的風格，只可能是嘮叨女王——我媽。
媽媽叉腰怒斥我的懶惰，爸爸笑嘻嘻地站在她身后看我笑話。媽媽嘰里呱啦說個不停，我對爸爸使了個眼色。快打斷她，你來還是我來？可爸爸絲毫不為所動，等著看我如何處置。我想找機會轉移話題，可要想在媽媽說話時插嘴，可謂是“插話”難，難于上青天。沒辦法，只好乖乖起床。本以為有媽媽天天嘮叨就夠了，結果弟弟不知怎的也學會了這個本領，天天裝模作樣對我說：“姐姐要交作業，要上課。”真是氣得我渾身不舒服。
偶爾，媽媽那不斷重復的嘮叨還是有作用的。記得有一次，我為了看電視，匆匆忙忙地趕完了作業。我沒有仔細琢磨，就草草了事，寫完了作業。恰好，那時書桌沒有收拾。課本啊，練習冊啊，作業本啊，都混在了一起。我寫完了作業，拍了照，便沖出書房，看電視去了。我正看得津津有味時，媽媽又嘮叨起來了：“哎呀，你怎么又在看電視了？作業寫完了嗎？今天有練習冊哈。小達人和練習冊要好好寫字，要成為優秀作業。作業有沒有錯呀？還有拍照的時候……”對于這天天重復的話語，我已經倒背如流了。于是我便接著她的話說下去：“不能背光，也不能太亮，還要好好收拾書桌，是吧？”媽媽白了我一眼，催促我趕快收桌子去。
我正在收拾，媽媽卻又喋喋不休地絮絮叨叨了。我無奈地一個一個檢查作業，又放回原位。突然，我感覺我好像還少提交了一個作業。呀，原來是練習冊被打回了。我心中暗道，幸好媽媽提醒了我，不然就慘了。我的小心眼兒里，似乎有一種暖流在涌動，難道嘮叨的媽媽用她的恒心，促使我進步了？
媽媽嘮嘮叨叨，雖然很讓人不耐煩，卻句句飽含了關心，幫了我不少的忙。我發現，自己好像越來越離不開媽媽的嘮叨了。媽媽的那一聲聲提醒和不斷重復的叮囑，不知不覺地成了這世上最動聽的聲音。也許，那就是愛的聲音吧！
形形色色的人作文5
我的奶奶今年53歲，別看她頭上的銀發一天比一天多，臉上皺紋也越來越明顯，可精力卻十分旺盛。她不僅包攬了家務事，每天還會到田里去采茶。
家里早已不需要奶奶再去風里來雨里去地掙錢養家了，可她仍然數十年如一日地勤奮工作。我不忍心看她太過辛苦，經常勸她：“您已經50多歲啦，該歇歇了。”不料她卻斬釘截鐵地說：“誰說的，我還年輕著呢！”我們都明白，奶奶是永遠都不會停下來的。
有一天早上，天空中朦朦朧朧下著小雨。奶奶早早起了床，去田里采茶。八點過，我起床了，我起床后第一時間就打了個冷哆嗦……當時雨已經下得很大了，我發現奶奶已經不在屋里，我的第一反應就是——她去采茶了。
我們拿起雨傘跑向菜地時，看見一個瘦弱的背影，在淅淅瀝瀝的雨中立著。這個身影似乎絲毫沒有感受到雨的拍打，在茶樹間緩緩移動著。我的心里突然酸酸的，想哭。奶奶回頭看了看我們，什么也沒說，繼續一聲不響地采茶。奶奶當時一定在想：既然你都來了，那我給你露一手。只見奶奶將茶框拴在腰上，左右手互相交替著，點擊不用看就知道哪有茶葉，這可是采茶老手才能做到的。茶葉之間已發出沙沙沙沙的清脆聲，真像一幅逼真的寫生畫啊！爸爸叫住她說：“媽，雨太大了，我們先回去吧。”奶奶微笑著說：“說笑呢？我多大的雨沒見過？你們先回去，我再摘一會兒茶。”我見奶奶渾身都淋濕了，便小心翼翼地走到奶奶面前，將我手中的雨傘遞給了奶奶。她的臉上突然浮現出了燦爛的笑容，怔怔地看了我幾秒鐘。她手里的茶葉飄散出淡淡的清香，就像她勤勞一生的品格，浸透了我的心扉。
我的奶奶是一個普普通通的勞動者，她身上那種勤勞質樸的品質，讓人永遠肅然起敬。
形形色的人400字的作文(14)
可敬的人作文400字
【第1篇】
可敬的交警
今天我和媽媽去大潤發買東西，路上，我又看見了那位交警，他穿著制服，小小的眼睛，大大的嘴巴，黑黑的皮膚，他在烈日下指揮交通，身上濕透了，他是我最敬佩的一個交警，每天早晨上學就可以看見他在指揮交通，下午放學還可以看見他，說他可能天黑了才下班呢。
買完東西我從大潤發走出來，手上拿著一瓶飲料，是準備送給那位警察叔叔的，我走到他的身旁說：“交警叔叔給你喝。”他笑著搖搖頭說：“我上班時不可以吃東西，謝謝你！”
如果世界上的交警值得遼樣負責的話，世界上就沒有交通事故了。
老師點評：小作者選取的事例上，觀察仔細，充分表現了這位交通警察的可敬之處。
【第2篇】
可敬的蛋糕店阿姨
我家不遠有一個蛋糕店，店里有一個可敬的阿姨。
她長得并可不漂亮，又細又長的眉毛，小眼睛，塌鼻子，大嘴巴。每次我到她店里她都會笑瞇瞇地說：“小饞貓來了！”其實不是我饞，而是她做的蛋糕太好吃了。
我今天又去她家買蛋糕了，買完蛋糕，在路上我就津津有味地吃了起來。突然，阿姨在后面大聲喊道：“小朋友，你的零錢。”原來我忘記拿找的零錢了。接過這兩元錢我感動極了，雖然錢不多，可是卻足以說明她是一個誠實、可信的人。
好真是一個可敬的阿姨，我要向她學習。
老師點評：小作者從一件小事中發現蛋糕阿姨的優良品質，寫出了一個普通人的可敬之處。
【第3篇】
可敬的張奶奶
今天一大早，我就被院子里的涮涮的聲音吵醒了，我起來一看，呀！才5：40，這是誰呀？這么早還讓不讓人睡了？我爬起來朝外一看，是張奶奶，她正在為掃院子呢。正好，媽媽也起床了，我問媽媽：“張奶奶怎么這么早啊？”“哦，張奶奶自愿為大家打掃大院，她每天都是這么早。”
張奶奶個子不高，長著銀白色的頭發，臉上布滿了皺紋，大大的眼睛，顯得很精神。只見她纖細的手臂，拿著一把大掃帚，好像一點兒也不吃力。
記得昨天，院子里的馬桶堵塞了，張奶奶大聲地喊：“讓一下，讓一下，我來修馬桶。”她一點兒也不怕臟，用手把堵塞在馬桶里的東西全掏了出來了，一會兒，馬桶真修好了。
我真敬佩張奶奶，我要向她學習。
老師點評：張奶奶打掃大院“每天都這么早”她不怕苦；張奶奶為大家修馬桶，用手掏，她不怕臟。本文讓我們認識了一個為大伙服務，不怕苦不怕臟的好奶奶。
【第4篇】
可敬的警察
暑假里的一天，烈日炎炎。我正在家里吃著冷飲，開著空調。透過窗戶，我看見一位警察正在指揮交通，他的衣服已經被汗水濕透了。而他的背卻挺得筆直的。我想：這么熱的天，如果是我，肯定已經全身發軟了。
這時，一位老大爺要過馬路，他趕緊上前把老大爺扶過去，接著又回到了自己的崗們上。
媽媽說過，警察非常辛苦，從早晨到夜晚都在工作，不管刮風下雨，酷暑嚴寒，如果沒有他們，我們的安全就沒有保障了。
多好的人民警察啊！長大后，我也要做一個為人民服務的警察。
老師點評：文中的兩個特寫——被汗水浸透但挺得筆直的身體。扶老人過馬路，以及媽媽的話，充分表現了警察的可敬。
形形色的人400字的作文(15)
熟悉的人作文400字
我最熟悉的人，就是每天都非常用心、仔細地傳授我們知識的語文老師：蘇老師。
我們的蘇老師也是品德老師，還是我們班的班主任。
蘇老師長著一頭黝黑黝黑的頭發，像墨那樣黑，兩只眼睛炯炯有神的，可老師總是說自己眼睛很小，可這雙眼睛是一雙“千里眼”。這雙千里眼極為厲害，能夠看透人們的心思。在上語文課時，就算離老師有十萬八千里的人做小動作，蘇老師也一樣能一目了然地看到并告訴我們他（她）在做什么小動作。
蘇老師講課十分生動呢！聲音也十分清脆、清楚，我們時常被蘇老師的課程所吸引，有說有笑的，好像溘然之間就變成了溫馨一家人。
在課堂上，蘇老師不但傳授我們知識，還讓我們領悟生命的真諦，教我們怎么樣去做一個上進、有自己思想的人，鼓勵我們要努力學習，奮發圖強，從小時候就打好基礎，把基礎打扎實了，將來才能迎接人生光輝中的的新挑戰。
蘇老師曾對我說過：“寫作文時要學會應用符號，加上好詞好句，這樣才能寫出好作文。”現在你們知道我的作文為什么寫得還不錯，就是因為我把蘇老師說得這句話像名言一樣牢牢地記在了我的心里。
下課時，蘇老師總是面帶笑容，說話溫柔可親。同學們都歡天喜地地和蘇老師討論一些課外的趣事、故事和沒討教老師的問題。
人們曾經說過“一位好老師，勝過萬卷書”，我們的蘇老師就是一位好老師，可我們并不希望蘇老師和萬卷書交換，因為我們的蘇老師是獨一無二的，對我們來講，蘇老師是最好的老師。
蘇老師是一個可敬可愛又溫柔的老師。令人五體投地，敬佩不已，我可喜歡這位語文蘇老師了！
形形色的人400字的作文(16)
最愛我的人作文400字-我最喜歡的人寫400字 在這個世界上，有好多的人給了我很多愛，我也有最愛的人，看看下面的作文吧！
最愛我的人作文400字【1】
讓我感覺自己似乎被愛所包圍，在愛中茁壯成長，同時我也很愛他們，但最讓我敬愛的人應該說是我的奶奶。
我的奶奶是一位七十多歲的老人，滿頭白發，臉上有布滿了深深的皺紋，她很瘦，幾乎能清楚的數清她脊背上的肋骨，但奶奶的身體卻很健壯，不容易生病，因為平時很喜歡運動，每天清晨都堅持跑步，風雨無阻，有幾次，住在奶奶家，早早起來和奶奶賽跑，總是跑不過她。奶奶是一位慈愛的老人，小時候，經常和奶奶去拾一些瓶子，然后去賣，買來的錢，奶奶每次都分給我些零食錢，平時有好吃的總是給我留著，自己卻一口也舍不得吃。當我想起和奶奶在一起時，感覺到很幸福，在我的心中，我奶奶是最好的人，每當看到奶奶白發，心里有一種說不出的難過，感覺時間過得真快。奶奶對我很嚴厲，有時打過我，很疼，我知道她是為我好。我愛我的奶奶，奶奶對我的愛是最無私的，最是偉大的。
我祝愿所有的老人都像我奶奶一樣健康長壽。
最愛我的人作文400字【2】
我們身邊有許許多多愛我們的人，但最愛我的人是我的媽媽。
媽媽看上去三十多歲，身材中等，穿著一件草綠色的毛衫，藍色牛仔褲，一頭烏黑如云的秀發，常常扎著一個馬尾辮，眉毛修長美麗，一雙水汪 汪的大眼睛，鼻頭微勾，櫻桃小嘴。媽媽平時愛干凈，愛打掃衛生也最愛我！
平 時媽媽很少有時間陪我玩兒，有一次我拽著媽媽陪我玩跳繩。我們比賽誰跳的多，媽媽好像總是讓著我，每次她都輸給我，然后表揚我說：“我兒子真棒！”一聽到 媽媽的表揚，我心里美滋滋。正當我高興的時候，輪到媽媽跳了，只見這次媽媽剛一蹦起來，腳下有塊小石頭硌到媽媽的腳，媽媽腳一扭就被繩子絆倒了，我急忙上 前去扶她，問她疼不疼，媽媽勉強擠出一點微笑對我說“不疼，不疼，你放心吧，什么事都沒有！”看著媽媽臉上流下了豆大的汗珠，我知道媽媽是在安慰我呢。
我明白了：母愛是多少金錢都換不來的，母愛是世上最珍貴的，讓我們時時刻刻都要珍惜母親對我們的這份珍愛吧！
形形色的人400字的作文(17)
6、形形色色的人
第一課時
教學目標
1、了解各種人物的形態特點和動態特點、外貌特征，能自如地表現形形色色的人。
2、學習用多種方法表現人物相貌特征。
3、通過學習，對人類有廣博的愛心，對生活中形形色色的人有更多的了解；培養學生的動手能力和觀察能力。
教學重點：了解各式各樣的人群，把握人物相貌特征。
教學難點：學習人物動態的表現方法。
教學準備 不同動態、不同外貌特征的人物圖片，圖繪紙人、半成品泥人
預習要求 圖畫紙、卡紙、鉛筆、彩色鉛筆、水粉色、陶土、廢材料。
教學過程
一、復習回顧
1、出示各種不同人物相貌特征的圖片，提出欣賞要求。
A、他們的相貌有什么特征？
B、他們的形態有什么特征？
C、他們的動態有什么特征？
2、教師出示幾段描寫人物外貌特征和形態特征的句子。讓學生體會人物的形象特征。
二、精講探究
1、根據學生的欣賞，教師小結人物形象的特征。
不同外貌特征：年齡的差異，面部表情差異。（略）
教師根據描寫的文字在黑板上范出人物的形象。
不同形態特征：高、矮、胖、瘦，動作的變化等。
不同的形象特征：身份和地位不同，穿著打扮不同，衣著裝飾不同。個性氣質不同等。
2、指導學生欣賞課本中的范作，體會形形色色的人物形象特征和不同的人物表現形式。
教師出示半成作品講解示范。
第一種方法：（用白色紙片）
（1）在白色紙片畫出人物形象，并涂好顏色。
（2）把畫的人物剪下來。
（3）將腳（或腳下多留的一塊紙）向前或后折一折，粘一粘，形形色色的人就出現在眼前。
第二種方法：（用陶土）
（1）先制作出頭部的表情，再依次連接脖子、身子、四肢及其它點綴的地方。（教師演示）
（2）提示：在制作時將泥人的四肢和身體扭轉一下角度，可以改變人物的動態和神氣。
三、練習展評
從生活或影視中選取身材、相貌特殊的人，將他們用黏土或其他材料制作出形形色色的人物形象。
1、鼓勵學生想像，大膽運用制作材料。
2、啟發有困難的學生。
3、展示、表揚有創意的作品。
請完成的小組布置到展臺上。（由小組長負責）互相合作，大膽創新，大膽表現。
四、反思拓展
布置下節課學具：鉛筆，水彩筆等色彩畫工具材料。
6、形形色色的人
第二課時
教學目標
1、了解各種各樣的人群，掌握人物的特征，能自如地表現出形形色色的人。
2、能運用不同方法和材料用繪畫和手工制作結合的形式表現出形形色色的人，體現不同的特征和造型。
3、通過了解職業和社會的不同分工，培養學生對人類廣博的愛心。通過學習，讓學生體驗生活中形形色色的人的不同價值，提高審美情趣。
教學重點：了解各式各樣人群的特點，抓住人物的相貌、體型、服飾以及動作等特征進行表現。
教學難點：造型時充分表現形形色色的人，如人物動態、特征等。
教學準備 彩色鉛筆等繪畫工具、多媒體課件。
預習要求
1、預習課本內容。
2、準備好油畫棒、水粉等各種繪畫工具。
教學過程
一、復習回顧
1、查看學生工具準備情況，根據學生所帶學習用具，分成若干小組，穩定學生情緒，準備上課。
2、復習回顧前面的知識，總結其特點，展示部分優秀作品。
二、精講探究
圖形導入：
1、猜想圖形
師：同學們，請看大屏幕，猜猜看畫的是什么呢？
生：略……
師：是不是呢？我們來揭曉謎底！和老師一起數三聲吧，“一、二、三”。原來是小姑娘的近視眼鏡啊，你一定沒想到吧！這個呢？原來是大力士的八字胡。現在你能猜出這個圖形了嗎？噢，是大胖子的大肚皮！
2、欣賞交流
師：這三個人各有特點，其實我們每個人也都有自己的特點。這是因為這些特點才形成形形色色的人群。你瞧，圖片上的這些人，你能說出他們的一到兩個外形特征嗎？
生：樂呵呵的大廚。
生：高個子的光頭叔叔。
生：絡腮胡子的大叔，裹著長裙的度假女生，胖墩墩的牛仔，苗條的職業女性，大鼻子的爺爺、黑皮膚的女士……
3、知識鏈接
師：同學們，他們雖然膚色不同、長相不同、體型不同、職業不同、年齡不同，不過他們卻有一個共同的家園。是什么呢？對了，就是我們賴以生存的美麗的地球。
師：在我們這個地球家園上，你知道居住著多少人嗎？
生：全世界有69億人呢！
師：其中，有一個國家人口最多。你知道嗎？
生：中國為世界人口之最，有13億多。
師：世界之大，人口之多，人物各異，今天讓我們一起去看看《形形色色的人》吧！
（板書：形形色色的人）
嘗試探究：
1、分類欣賞
師：曾經有一個愛旅行的男孩子叫尼爾斯，他環游了世界，用相機記錄下了形形色色的人，讓我們一起來分享他的照片吧！
師：膚色，將人類劃分了不同的種族；體型，讓他們對比鮮明；職業，展現了生活的豐富多彩；年齡，讓我們體驗了成長的足跡；民族，讓世界大家庭別樣精彩。
2、場景再現
師：環游世界真是精彩，能見到這么多形形色色的人。不過同學們如果你有一雙善于觀察的眼睛，你就會發現，在你的身邊也有形形色色的人呢！
師：這是哪里呢？這些人打著傘在干什么呢？
生：他們冒著雨在看球，是忠實的形形色色的球迷……
師：這又是哪里呢？
生：地鐵里，他們有的站著，有的坐著，有的看報紙，有的在打盹。
師：精彩的世博園里，你會留意哪個人？請你描述一下他的外形特點。猜猜他們的職業。
生：黝黑的皮膚，頭上裹著頭巾，穿著白色長袍，他是沙特阿拉伯人。
生：他是志愿者，因為他的身上掛著胸牌。
生：一臉倦容的阿姨，補充能量的小朋友，笑呵呵的胖大嬸。
3、歸納總結
師：你看，形形色色的就在我們身邊吧！他們或許纖細苗條，或許心寬體胖，或許高大魁梧，或許矮小精干。你會用一個詞語總結一下嗎？（板書：體型）
師：除了體型，人們還有不同的相貌和服飾（板書：相貌、服飾）
師：在不同的場合，也會有不同的服飾裝扮。今天老師給他們準備了幾套服飾。將要參加Party，你想讓穿哪件衣服呢？如果去上班呢？
生：上臺白板操作。（換裝游戲）
師：看來，服飾也能表現一個人的職業或者民族，國籍等等。
四、合作示范
師：真是有趣！下面我們就來畫形形色色的人物。今天，我想畫一位胖胖的人，他留著小胡子，戴著黑邊眼鏡，能燒一手的好菜，是一位有名的廚師。
師：誰愿意上來露一手，給我們大家做一個示范。簡單畫一幅草圖。
生：實物投影下試畫。
師：添加修改，涂色完成。
欣賞作品：
師：畫家和小朋友們也表現了形形色色的人，讓我們去看看他們的作品吧。
三、練習展評
1、作業要求
師：同學們，你們也想動手試試了吧！看看今天的作業要求：
（1）用線描形式畫一個你感興趣的人物，并將人物剪下來使其站立。
（2）畫得快的同學可以涂上顏色。
請抓住人物特點哦！可以加上想象。注意線條的粗細濃淡變化。
2、討論交流
師：你準備表現什么人物？怎樣畫出他的特點？請你們小組討論。
生：我準備畫個……
師：怎樣讓人物站立起來呢？有什么好辦法？！
生：折一下，讓人物可以站立起來。沒有空白的就把兩腿分開站立。
生：用以前學過的接插方法。
3、學生創作。
4、請1-2名學生說說自己（或者自己喜歡的）作品。
5、教師總結，師生共評。
四、反思拓展
師：同學們這節課畫得非常棒。其實，形形色色的人不僅僅是人的外形，還有性格、喜好，有的人……有的人……希望同學們能夠有一顆感恩的心，關愛你身邊的每一個人。
形形色的人400字的作文(18)
難忘的人作文400字 至今令我難以忘懷的人，好比沙漠中的草，極地中的石那般寥寥無幾。下面我們來看看難忘的人作文400字，歡迎閱讀借鑒。
篇一：難忘的人 人生中有很多難忘的事，難忘的人，也許，你我素不相識，但是，卻能讓自己每當想起，記憶猶新。
那天，一下學，我一如往常走出校門，在指定的地方等待媽媽來接我。可是，這一等就是半個小時，這漫長的時間，讓我焦躁不安，那時，我一年級，還不敢過馬路，更不敢單獨回家。又過了10分鐘，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一個人注意到了這點。他身穿黑色棉襖，一雙瞇瞇眼，他看著我說：“小朋友，是不是沒人接你呀！要不，我把電話給你，你給你家長打一個電話。”我害怕極了，徑直走開了。
他也不惱，沖我笑了笑，說：“別害怕，我不是壞人。如果懷疑我，你去前面的超市里吧！哪兒有免費電話！”我想：他應該不是壞人吧！我沖他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等！”不知為什么，他又叫住了我。我張皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口氣沖到超市。他居然隨著我也進來了。不過，現在我可不怕了。這里的人多。他跑到我旁邊，“嘿嘿”笑了兩聲，說：“你跑得太快了，叫你都聽不見，給，你的錢。”我定睛一看，是我的十塊錢。原來，他只是來給我送錢的而已，是我錯怪他了。我感激地沖他說了聲：“謝謝！”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。
現在，我已經六年級了，可我仍然忘不了當初那位叔叔，是他，在我無助時，既不讓我害怕，又讓我得到了最好的幫助。
篇二：難忘的人 她，鵝蛋形的臉。一個小巧筆直的鼻子。最驚人的是他的眼睛。在淡而彎的眉毛下面，眼睛細而長，微微上挑，眼珠是我從來沒見過的，她是那樣的端莊，慈祥，憂郁，但又似乎包含著一種神圣不可侵犯的矜持，深不可測。
我與她之間曾發生過一件讓彼此難以忘懷的事情。那是個晴空萬里，天上沒有一絲云彩的日子，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風吹來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成細條了。
我和她去山上摘桃子。天氣熱得不得了，就連知了都不叫了。由于我體力弱，走了一會兒就走不動了，可她卻神采奕奕的大步向前邁，她看我走不動了，干脆把我背了起來，烈日當空，她已經汗流浹背了，可她不肯，在我的再三請求下，她把我放了下來。過了好一會兒，終于到了那里，心里充滿快樂，不一會兒，我把大個兒的桃子都摘完了，她只摘了一些小的，我悄悄地給了他幾個，他還蒙在鼓里呢？回到家，她看見幾個大個兒的桃子，她頓時明白了。而我卻被姑媽罵了一頓，說我只摘了幾個，沒本事，我臉紅了。
從那時刻開始，我和她便成了形影不離的朋友了，直至現在。
篇三：難忘的一個人 每當我去博客看我的作文《我最敬佩的一個人》時，我就想起樂觀堅強的郭丞舅舅來。
舅舅自從他的書出版之后，就住進了醫院，而且很重，從福海轉到了烏魯木齊人民醫院治療，聽到這個消息時，我就好像晴天霹靂一樣，像一個人在我耳邊大吼一聲，腦海中一片空白，什么也不知道了。
舅舅怎么會這樣呢？我的淚在眼窩里轉轉，舅舅多好啊，總是關心我愛護我。在他轉院去烏魯木齊之前，他還惦記著我，特意對媽媽說：“無論我走到哪兒，我都不會忘記琳兒的生日。”過了幾天，媽媽收到了一張匯款單，這才明白舅舅的意思。聽媽媽說，醫院給他下了病危通知，他在這樣的時候，還惦記著我，我聽了后，心中百感交集，是傷心？是感動？還是什么，只感覺心酸酸的，真想飛到舅舅跟前。舅舅多么需要錢啊！他卻還……
舅舅現在血糖基本控制了，在這兩天就要做膀胱造瘺和膽結石兩個手術，也許在普通人身上，這兩個手術不算什么，可是舅舅高位截癱八年了，又有糖尿病，這多么讓人擔心啊。我聽了更難過，我給舅舅打了個電話，電話中舅舅對我問寒問暖，說他過兩天就回來了，我知道舅舅是安慰我的，怕我傷心，不肯說出真相。
我用舅舅給的錢買了一本漢語詞典，一本英語詞典，這兩本書將陪伴著我長大，就像舅舅在我身邊一樣，我永遠不會忘記他。在這里，我愿舅舅早日康復，我還能聽到他那爽朗的笑聲，哪怕把我所有的愿望都丟掉，只要實現這一個。
篇四：難忘的一個人 在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時候，我和一些親戚們去信陽鄉下探親，在一行人中，我認識了一個帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的頭發，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知識面很廣，在鄉下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來，有時，我們爬山，毛哥都會給我講一些植物的特點，使我在玩中也學到了許多關于草木的知識。
那幾天，我還經常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會大豐收，不管摸有多少，他都會分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來個大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來，很是可愛。
毛哥的領導能力還很強，有時車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車里便亂了套，一會兒，幾個小孩便互相打起來，有時，還在車里亂蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規規矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。
篇五：難忘的外祖母 我四歲多的時候，爸爸媽媽帶我回到鄉下老家看望外祖母。老家在一個很偏遠的小山村，汽車都很少見到。外祖母八十多歲了，頭發花白，滿臉皺紋，牙齒已經快脫落完了，走路也不是那么靈便。但她見到我們后，精神很好，臉上一直掛著笑容。
外祖母見到我特別開心，用篾條給我編了一個玩具，是一個小輪子。我拿著這個輪子，跑上跑下，開心得很。
一不小心，小輪子滾到了門前的水田里，我趕緊去撿，但怎么也夠不著，還差點撲進田里去，急得我哇哇地哭起來。外祖母聽到哭聲，連忙從屋里出來問。當她明白是怎么回事時，安慰我說：“乖乖不哭，外祖祖幫你撿”。她慢慢地彎下腰，雙腿跪在地上，左手撐著身體，用右手吃力地去撿輪子，但她和我一樣，也是怎么也夠不著。只見她艱難地翻起身，連身上的泥土也不拍一拍，蹣跚地往家里走，不一會又過來了，手上多了一樣東西，是廚房里燒柴火用的火鉗。她再次彎下腰去，右手拿著火鉗伸向小輪子，終于把小輪子夾上來了。我一把搶過小輪子，高興得跳起來。外祖母臉上又露出了笑容。
幾年過去了，外祖母已經離我而去，但她那天為我撿輪子的情形，一直深深地印在我的腦海中。
