關于讀書的作文18篇

關于讀書的作文18篇

關于讀書的作文(1)

關于讀書的作文：讀書，我的至愛

　　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”像我這種對書如饑似渴的人，他的功用更是比常人高出一倍。這不，我又在看書了！
　　由于讀書入迷，我常常鬧出笑話。有一次，已經是晚上9點多了，我抱著書蹲在廁所里，讀得津津有味。我一直讀，一直讀，讀了好久，屁股都坐麻了，可我還不知道。直到爸爸媽媽在客廳大喊：“兒子，上完了沒有？要沖涼啦！”這時，我才從書本中反應過來，慌慌張張地出來了。
　　還有一次，快要睡覺了，可我還在津津有味地讀著一本名為《五三班的壞小子》，一直讀到晚上11點，我還在看。媽媽幾次叫我睡覺，可我都像沒聽見一樣；過了很久，媽媽見我還是沒反應，生氣地把燈給關了。這時，我才戀戀不舍地合上書本，但腦子里卻依然回味著書本的精彩，許久才睡著。
　　我讀過很多書，有《盜墓筆記》、《平凡的世界》、《雙響炮》和《假如給我三天光明》等等。大量地閱讀課外書，讓我受益匪淺。讀課外書，讓我作文水平有很大的提高；讀課外書，讓我積累了很多好詞好句。記得有一次，語文單元測驗要求寫一篇童話，我十分開心，因為我平時最喜歡看童話，那次作文我寫得輕輕松松，還得了很高分。這些都是于閱讀課外書的饋贈。通過讀課外書，讓我懂得了很多知識，如通過讀《小故事大道理》中的《認真負責將會讓你變得出類拔萃》，讓我懂得了我們要把認真當作一種為人處事的習慣，這樣我們才會離成功更進一步；《假如給我三天光明》讓我懂得了，無論面對什么困難和挫折，我們都要樂觀地面對一切，做事不能放棄；《駝背的故事》告訴我們，無論做什么事，我們都要誠實等等。
　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”冰心奶奶說：“讀書好,好讀書,讀好書。”讓我們認真讀書，讀好好書，從書籍中汲取更多更好的營養！
　　

關于讀書的作文(2)

關于讀書的作文：讀書的樂趣

　　讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？然而，讀書似乎又是一件快樂的事，否則為什么又有人寧愿不吃飯，不睡覺，也不愿放下手中摯愛的那本書籍呢？
　　也許對有些同學們來說，讀書，可謂是一件特別可憎的事，一見書呀，就想把書“烈火焚燒”，不然則一見書就覺得渾身乏力，頭暈目眩。而家長們，把孩子們哄著叫著拖著去讀書也厭煩了，一急：“讀不讀！不讀黃金棍有請！”孩子們只好“要死要活”地念著字，而心早就飛到幾千里以外了，而這樣讀書，又有何意義?
　　可是，為什么又有些同學，一讀書，真是“廢寢忘食”，有時，還會一個勁的傻笑。只要你隨便問一句，“那孫悟空打白骨精是第幾集來著？”他們的眼睛便會閃閃發光“你也喜歡西游記嗎？知道嗎？孫悟空真是神通廣大，敢與天兵天將大打出手……”他們講故事，比李伯清都講得妙！往往是指手畫腳，不講幾個小時決不罷休。而成績也是羨慕嫉妒恨。
　　這該大家郁悶了，為什么他們成績那么好？為什么他們就那么喜歡讀書！
　　但其實，理由很簡單。因為，他們用心去讀書。
　　同學們，如果你在綠樹花草中，倚著竹椅，泡上一杯清茶，與書香相伴，那又是何等愜意！
　　當你翻開一本書籍，用心讀書，這時，你就會體會到讀書的樂趣，宛如一只小鳥飛翔在一望無際的藍天，宛如一條魚兒暢游在深不可測的大海。
　　用心看書，仿佛在吃一頓大餐。人們常常是狼吞虎咽，而吃飽后，又在回味，心中洋溢著滿足與快樂。那么，同學們，當你在閑暇時，來上一盤笑貓日記吧，它像一顆顆奶油草莓一般，甜而不膩。當你遇上陰雨天不打算出家門時，你可以品一口《紅樓夢》，它好比一杯香醇的苦咖啡，回味無窮。
　　為什么有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是生活的營養品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

關于讀書的作文(3)

關于讀書的作文：讀書真好

　　讀書真好，因為它能為我打發無聊。有一次放學，我回到家，可是家里沒有人。我只能在家門口等著，十分無聊，不知道要干什么，那感覺真的是度日如年。突然，我想起了書包里有一本課外書，于是我拿出了那本課外書津津有味地看著。正看到最激動人心的時刻，我聽到了一陣腳步聲——我的爸爸回來了。
　　讀書真好，因為它能在我傷心的時候給我安慰。10月份我和同學參加研學之旅，因為我和同學沒有乘坐一輛大巴車，在第二天上學的時候。“內奸”、“叛徒”、“內賊”等詞語從同學的口中朝我襲來。甚至還有一個同學對我說：“你就是一個叛徒，你不配回我們班！”在放學的路上，我認為周圍的一切都在嘲笑我。當悶悶不樂的我，居然連電視也不想看。我躺在自己的房間的床上，望著天花板，想著當時同學們說我的情景。我一個翻身，突然，我被硌到了，我一看，原來是一本書。我覺得無所事事，就拿出來看一會，看著看著，我的心里舒服了一些，沒有那么難過了。
　　讀書真好，因為它能教給我無窮的知識。有一次，老師叫我們填一個詞語，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來。在我重新思考的時候，我想起之前讀書時一本書的一個詞語正好可以適用，就填出來了，那感覺真是自豪。
　　讀書真好，說也說不盡，寫也寫不完。

關于讀書的作文(4)

讀書_關于讀書的作文800字

一談到讀書，我的話就多了!我把書看成了生命中的一部分，就像高爾基說的名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。老師說我是書癡，同學們說我是書蟲，媽媽說我是書呆子……
書是我的好朋友，兒時，我常常偎依在媽媽懷里，伴著柔和的燈光，聽媽媽講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經不能滿足如饑似渴的我，強烈的求知欲促使我捧起了好看的繪本，那生動的圖片和內容吸引了我。慢慢地，繪本也不能使我滿足，于是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發起了“進攻”。歲月如流水，漸漸地我已讀書了很多的書。
書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我感情。在讀書中，是朱自清的《背影》，讓我感受到父愛的深沉;是冰心的《紙船》，讓我感悟到了母愛的溫馨;是泰戈爾讓我“不記得母親”，但永遠記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓勵我向理想邁進;普希金說人生的奮斗方向是敢與風浪搏斗;雨果說要忠于職守，要履行做人之道;魯迅告訴我童年是那樣快樂;葉圣陶讓我明白寫作的三個要點聯想豐富、抓住特點、善于觀察;同樣，葉文玲也教給了我寫作的三個方法要別出心裁、要有真情實感，廣泛讀書做基礎。
我常把書比作一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。它能增加我們的見識，開闊我們的胸襟，因此，高爾基把書比作人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富人因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書人才了解書的珍貴。
每得到一本內容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿上“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識的溪流立刻潺潺流入我的心田。于是，我立刻拿著它，如饑似渴地讀了起來。那一篇篇優美的辭章，猶如甘露滋潤著我的心房。我知道在知識面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦地去讀，去鉆，我的樂趣將會永遠在書的海洋里尋覓。
由于我對書的熱愛，所以對寫作也產了濃厚的興趣。晚上做完作業獨坐在書桌前，在柔和的燈光下，一本日記本，一支筆，就成了我最理想的傾訴心曲的工具。通過筆尖，我盡情地抒發著自己的抱負和理想。
啊!讀書給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮的力量，讓我的夢想插上翅膀!

關于讀書的作文(5)

關于讀書的作文：讀書其樂無窮

　　
　　


　　讀書可以豐富我們的知識，讓我們在知識的海洋里遨游；讀書可以解憂解悶，讓我們放松心情；讀書可以使人下筆能引經據典，提高我們的寫作能力……書，就像我形影不離的好朋友，書帶給我無窮無盡的快樂。
　　這幾天，我們班忙著準備公開。今天，老師讓我們做公開上要用的小練筆，題目是：
　　的啟示，與取舍有關。看到這里，我情不自禁地重溫前天看《三國演義》里的呂布死的原因，我思考片刻，早已胸有成竹，揮筆寫下《呂布之死的啟示》，簡練概括主要內容，并改編了大思想家孟子的名言。寫完，我把小練筆自信地遞給了老師，老師看后，大為驚嘆，并當堂表揚了我。當時，我的心里比喝了蜜還要甜，我想：這就是多讀外讀物的饋贈吧！
　　暑假，烈日炎炎，我們一家和表弟一起去南國書香節，所有的商販都想來這里賺一筆，所有的市民都想來這兒買便宜、實惠的東西。南國書香節，那才真正叫做書的海洋。我們選擇了特價區，爸爸媽媽去選書，我和表弟去看書，我和表弟各占一方，分別坐在兩個書堆上看起書來，他看的是《動物世界》，我看的是《水滸傳》。
　　一個小時過去，兩個小時過去了，表弟煩躁不安地問我：“表哥，姑姑、姑丈是不是忘記來接我們了？”我沒有理他，他只好繼續看書。時間過得真快，又一個小時過去了，爸爸媽媽來接我們了，我捧書起身，因為一直不動，全身好像散了架一樣，但我覺得非常快樂，因為我更加了解了《水滸傳》里的情節。媽媽要我走了，我望了望那陪伴了我一個上午的書海……
　　讀書使我變得像馬克吐溫一樣幽默。有一次，媽媽來檢查作業，發現我在看書，非常生氣，正準備嘮嘮叨叨說一大堆道理，但我立刻想起了《少年兒童研究》里的一句話：世界如此美好，你卻如此暴躁，這樣不好，不好。我假裝陶醉地說道，全家頓時熱鬧起來，大家笑得前俯后仰。讀書的好處真大，真是一舉兩得，既平息了我與媽媽之間的戰火，又使全家都浸在笑聲中。
　　我讀書的故事，三天三夜也講不完。與書為伴吧，“書是知識的源泉，是人類進步的階梯”，讀書使我受益匪淺，讀書其樂無窮，讀書為我的生活增添了無限光彩！



　　
　　

關于讀書的作文(6)

關于讀書的作文：讀書滋味

　　說來你也許不會相信，我曾經是一個“賊”。
　　我“偷”過關公的忠肝義膽；“偷”過齊天大圣的火眼金睛；“偷”過老葛朗臺的吝嗇貪婪；“偷”過保爾·柯察金的堅強不屈……
　　那是年前小鎮上惟一的書店。灰灰的墻壁猶如乞丐的破衣，石灰剝落了，露出青黑色的拙笨的泥磚。暗暗的光線，潮潮的地面，墻角一兩棵細長發黃倔強地生長著的小草，倒是挺惹人喜愛。時不時從哪里竄出只老鼠，讓人驚嚇出一身冷汗，整個小店彌漫著令人作嘔的霉味。
　　然而，我聞到的卻只有撲鼻的書香。
　　每逢節假日，我便早早地起身，匆匆步行到三里地外的小鎮上的那家書店去“行竊”。小店里的書和光顧的客人一樣少得可憐。蒙了一層厚厚灰塵的陳腐的書架上擱著同樣蒙了一層厚厚的灰塵的書。那時有一陣子我老是疑心書店會關門，還為此牽腸掛肚了好些日子。
　　焦急而漫長的等待之后，店主緩步而來。那是一個0歲上下的小老頭，戴著老花鏡，蓄著山羊胡須，平日里老陰沉著臉，言語也尖酸。我壓住心中的焦急和渴望，特意故作平靜地在店門外來回踱步。經過店門口的當兒，還故意咳嗽幾下或是踩出點聲響，那架式無非是為了向店主昭示：我實在閑得發慌迫不得已才進你的書店看看書，消磨消磨時光的。其實，我的心早已飛進了書店，如同餓極了正在吃奶的嬰兒一樣，貪婪而又迫不及待地吮吸著。我總是踱不了一個來回，雙腿就鬼使神差般地跨進書店。
　　我總是千方百計地躲避老店主像要把人看穿似的目光，那懷疑和輕視的目光時常刺得我矮了一截。還有那冰冷的話語：“別弄破了，你是賠不起的。”讓我如芒刺背，戰戰兢兢。
　　然而，所有一切都不能吞沒或是影響我對讀書的渴望和熱情。很快，我便在曲折的故事情節中神游開了。與浮士德對話幾句，到狄更斯的小旅館逛上一圈，再與曹雪芹磨上一會兒。雨果的《九三年》撼人心魂，《聊齋志異》讓人夜不能寐，《儒林外史》使人啼笑皆非。
　　夕陽夕下，可我還是自欺欺人地用“也許”來推遲打烊的時間，總是當店主把門板一塊一塊排上的時候，我才戀戀不舍地合上手中的書，輕輕放回書架，剛走出幾步就又回頭疑神深情地望它一眼。
　　我不敢抬頭看店主陰森的臉和深邃的眼，更不愿意讓他看出我隱藏在偽裝下的失望和無聊后的“酒足飯飽”的心滿意足和意猶未盡的遺憾。當我閃出店門的時候，身后冷冷地傳來：“嘿！看了整整一天，連一本書也不買！”我的頭“嗡”地一聲炸開了，臉也熱起來，眼前一片茫然。我能怎么樣呢？口袋里一分錢也沒有，我做了賊似的逃離那家書店……
　　我鄭重地發誓以后再也不進那家書店半步，然而下個周日，我卻又早早地起身……

　　

關于讀書的作文(7)

關于讀書的作文：讀書快樂多

　　書，像良師益友，時刻都能帶給人快樂。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。
　　任何人要想在攀登知識的山峰上，登得高，看得遠，就必須要博覽群書。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書籍是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
　　書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂；苦惱時，會安慰我……有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關進房間里，不讓媽媽進來，過了一會兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后，我冷靜下來，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開房門，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。
　　書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！
　　書，更像一盞永不熄滅的燈塔，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂
　　書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心，讓我們沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。
　　總之，讀書給我帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸……
　　

關于讀書的作文(8)

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書"不僅僅只有李苦禪一個人這樣想，書，也同時是我們全世界人民的精神食糧，是無價的瑰寶。一本好書，就是一名良師，就是一位知己，一位閨蜜，我們不僅僅這樣去想了，也同時這樣去做了。
　　讀書，可以讓我們快樂，讓我們憂傷，也可以讓我們陶醉其中，高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”我們想要登上人生的頂峰，還得靠讀書來一步一步地攀登。
　　當一個人專心致志地靜心讀書時，真的可以做到把一切都置之度外的程度。記得有一次，我去書店里，看見大家不是在專心挑書，就是在潛心讀書，絲毫沒察覺我的到來，我也踮起腳尖，穿梭于書叢中，一頁，兩頁，我很快置身于書海之中......
　　突然一聲響，我猛然從書的海洋中清醒過來，原來是我把書柜上的幾本書碰掉了，我頓時大為尷尬，可抬頭一看四周，大家正安靜地看書，仿佛沒有這件事一樣。
　　我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上”夜已深，我卻仍然餓著肚子在燈下看書，八時，九時，四周真安靜啊。只有時鐘上的秒針仍在像我一樣一刻不停地動著，我們都忽略了對方的存在，
　　等我看完最后一頁，合上書本，方才發覺已是深夜，我摸摸空空的肚子，卻感到從未有過的飽，我笑笑，高爾基說的真不錯，書就像面包，豐富我們的胃口，現在想來，任何的美食比起它們，也許都會黯然失色的吧，書不僅豐富了胃口，也豐富了靈魂。
　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”其實，黃金、如玉，怎能比上書那無價之寶。一個個扣人心弦的故事，一個個豐富多彩的詞匯，一條條深入人心的哲理，哪一個不比黃金屋，哪一個不比顏如玉，只是當我們看到它們時，忽略了它們的存在，忽略了.....
　　我讀書的時候，總是一目十行，一氣呵成，可要是說我對書的態度就是如此，那可不然。每看完一遍，我都會將印象淺的地方在一字一頓地看，“書讀百遍，其義自現”嗎，要讀出書的意味，就要精讀、細讀。
　　書，就像是一位知己，“萬兩黃金容易得，人間難覓一知音”。我有煩惱，書中也有煩惱，書讓我學會了傾訴心聲，也讓我學會了傾聽。
　　書真是重要，重要到像是供我們呼吸的心臟一樣，有了它，就好比有了萬物，失去了它，你就是世界的一切都擁有也會黯然失色。
　　我很慶幸，我并不是那個擁有萬物而無書的，也許我得不到世間的一切，但我有好書，書讓我的精神受到凈化，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”就如同劉向所說的。
　　人在世，為讀書最重要；人一生，應讀書最勤奮。

關于讀書的作文(9)

關于靜心讀書的作文

　　歲月，滄桑。塵路，蹉跎。
　　江山易改，江湖輪渡。曾幾何時，才子佳人，漁樵唱晚，仍不免，一抔黃土。日升月落，世情的慨嘆，今安在？泛黃的故書碎片中尋覓，瞥見，相逢，澄澈自我的心靈。
　　閑暇的日子，閉門讀書。讀書之前，要做些莊重的功課。比如，燃一枝檀香，沏一杯熱茶。裊裊的輕煙，仿佛，時光荏苒。曾有朋友提醒，燃燒的香枝，嗅多了，有熱毒。于是，想出辦法，購買了一瓶貴重的進口檀香水，先噴灑數滴，再裁一根素色的絨線，浸入含蓄，絳紅色的玻璃瓶。不久，整個書房，浸漫著，若隱若無，淡雅的香霧。已然營造，處靜益讀的氣氛。趿敞履，著寬服，捧好書，斜倚床頭，悄然翻閱。
　　案前有茶，枕邊有書。沙發，床柜，甚至家人的梳妝鏡臺前，也要擺放一摞書。零亂或整齊擺放的書籍，方便了我，隨性取讀。
　　冬去春來，喝茶看云，讀書品心，屏蔽了喧囂。讀閱的傾向，多喜歡古風詞韻。咀嚼唯美，簡約的文字，慢慢地抖落歷史的煙塵，感知，壯志豪放，或婉約的家國情懷，體驗，廣袤絢麗的意境。
　　此去，經年的流散，如同透過綠紗窗，四季的風聲，溪邊的花樹，去了復來，花謝又花開。只把塵心，安放在每一張書頁，放牧，洗濯，往返。也將自悟，欣喜，捺進一枚蒼黃的指紋。

關于讀書的作文(10)

關于讀書的啟示作文

本文是關于讀書的話題作文，僅供大家參考！

　　導語：我愛讀書，也讀過許多書，讀書給了我很多的啟示，讓我享之不盡，用之不完。下面是小編整理的一些讀書的優秀作文，歡迎查閱!　　篇一：讀書的啟示　　老師說要寫關于讀書的故事，我想了又想……我是一個來自外地，住在農村的新嘉善人的孩子。我沒有很多的書，一定要問我最喜歡的書是什么?那么，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。下面就是我這些天來的讀書啟示。
　　我讀了第一單元的課文。他，或她們寫得非常好，第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進書店里看書，她對讀書是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自己的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候非常喜歡看閑書，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自己娛樂的東西，我會選擇一本書。如果是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象。“溫故而知新”說的就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿是一種非常好的辦法，最重要的還是要把自己的想法寫進去，因為，只有自己嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎么想就怎么寫唄!
　　這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也應該有不少收獲吧!如果你還是不知道，那你就要好好的，仔細的去讀，細心的去觀察。
　　篇二：讀書的啟示　　俗話說：“書是人類最好的朋友。”從小我就很愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內心的真實想法。
　　書市轉播人類文化的天使，從印刷術發明以來，這是事就一直存在著，并且就一直在相當的時間讓人類的思維，去接受文字，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，。當你讀書時你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，在書中你會體會到人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在于此
　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。
　　我坐在課堂里，聆聽著老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，課間的時候，為了謀道題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑，錯了，失敗使我得到了經驗，吸取了教訓。可是我很高興，因為讀書是享受，我愛讀書。
　　生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為共產黨橫渡常見打倒國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本沒有的知識。
　　書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
　　我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。
　　篇三：讀書的啟示　　我從小就喜歡讀書，在很小的時候，我是被書的封皮上那花花綠綠的顏色吸引住的，一些圖畫書是我小時候最喜歡的東西。我會常常纏著爸爸媽媽給我講書中的故事，并伴著書中的故事進入夢香。
　　上小學以后，慢慢地認識的字越來越多了，我就開始自己看喜歡的書了，爸爸媽媽給我買了許多好看的書并對我說：“如果你想使學習變得很輕松，就得多讀書!”于是，我每天在睡覺前，都會拿起放在枕邊的一本書認真地讀。漸漸地，爸爸考我的問題，我每個都能對答如流。
　　記得有一次，爸爸問我：“你看了《十萬個為什么》，知道了些什么啊?”我在心里琢磨了一會，便自信地說：“我知道了小海馬是海馬爸爸生的，知道……”爸爸連聲稱贊道：“不錯，知識豐富了。”所以我知道是書給了我知識。
　　我愛讀書，也讀過許多書，讀書給了我很多的啟示，讓我享之不盡，用之不完。讀書讓我懂得了很多很多，其中我悟得最深的就是要無私地奉獻他人。
　　我曾讀過這樣一篇文章，文章的題目叫做《天津助學老人白芳禮》。這篇文章主要寫的是一位74歲的老人，捐出多年蹬三輪車積攢下的五千元錢給老家的學校辦教育。同時繼續在城里蹬三輪車助學支教。十幾年間，他省吃儉用，用蹬三輪車積攢的35萬元資助了近300名貧困學生的學費與生活費。最后在他93歲那年，被確診為肺癌晚期，這位“感動中國”的白芳禮老人靜靜地走完了他不平凡的人生之路。他的這種無私奉獻、不圖回報的精神深深地感動了我，使我立志長大后要將自己的精力奉獻給人間。
　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，讓我們多讀書吧，因為它是知識的源泉!
　　讀書讓我懂得了很多，它讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，是它帶我領略了人生的真諦。我愛讀書!
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10.愉快的的讀書經歷感謝閱讀，希望能幫助您！

關于讀書的作文(11)

關于讀書的作文：我讀書的故事,敘事作文

　　　　我從小就喜歡讀書。只要書一上手，就要一口氣讀下去……為此，我跟書之間還發生過不少故事呢！
　　我中午在午托班休息，總覺得睡前讀幾頁喜歡的書，睡起才更加香甜。可是，午托班的阿姨，看得很緊。這不
　　睡覺了，收書。外面睡得快點出去，屋里睡的擺墊子！午托張阿姨趕忙催促，啊?我不禁大叫起，因為我正看到《查理九世之稻草人之鄉》精彩部分，想到那危在旦夕的墨多多；那不翼而飛的稻草人，我的心中久久不能平復，七上八下的……
　　我在這種強烈的讀書欲望催促下，想出一條妙計:我借口去上廁所，悄悄帶上書，緊張兮兮的溜進廁所。打開燈全神貫注的讀了起！我看了一頁又一頁，時間一分一秒的過去了。也許是我的兩耳不問門外事，一心只讀喜歡書。直到阿姨敲門，我才如夢初醒。
　　我怯生生地打開門，面對阿姨的嚴刑逼問，我顯得吞吞吐吐，答非所問。但是，為了保全書平安無事，就在阿姨轉身的那一瞬間，我以迅雷不及眼耳之勢，飛快地把書遞給后面的同學。我自以為計劃實施的天衣無縫，卻還是被眼尖的阿姨發現，唉!最終還是天網恢恢，不得不落入法網書被沒收了！
　　驚心動魄的讀書經歷，讓我這個聰明的學生，明白了以后看書在合適的時段里，大大方方的看，免得心驚肉跳地躲避像是做了壞事兒一樣！
　　評語：小作者這個小機靈鬼，每節語課都搶著發言是個特別愛動腦筋的孩子！她說出話，有許多是從書里學到的看書多，積累也多！所以，會按照徐老師的要求完成習作！第三自然段：因為我正看到《查理九世之稻草人之鄉》精彩部分，想到那危在旦夕的墨多多；那不翼而飛的稻草人，我的心中久久不能平復，七上八下的……寫得多生動！還有，看書多，她肚子里的詞兒也多，同學們數數吧，看看她一共用了多少好詞兒！然后再數數你自己的（也許你用得更多吧）比較一下！
　　

關于讀書的作文(12)

關于讀書的作文：我的讀書收獲

　　


　　在我短暫的讀書之旅中，曾為中國的五千年文明所陶醉，也曾為世界高速發展的現代科技所癡迷。掠過書中的繁花勝景，我的思緒思接千載，神游八荒。<<十萬個為什么>>的懸念不由得在我的腦中升起：火藥為什么能爆炸？紅海的顏色為什么是紅的？飛機為什么能上天？地球以外還有沒有人類？……打開書本，可以穿越時間隧道，可以穿越國界，可以穿越種族，盡情在宇宙神秘的世界里遨游。啊！外面的世界真精彩啊，什么時候我能像麥哲倫一樣去環球一周？我的心中不禁有了一個美麗的憧憬。
　　歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”我也曾與書中眾多的人物對話：與屈原同憤，與太白同醉；為諸葛亮的智慧喝彩；為孫悟空的勇敢欽佩；為哈利波特的險遇擔心……讀進去，走出來，我由幼稚走向成熟。
　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”不錯，通過讀書，開闊了我的視野，增添了我的閱歷，提高了我的寫作水平。正是由于我閱讀了《成語故事》、〈〈智慧中國娃〉〉、〈〈三國演義〉〉等一百多本書，才有了我平時一篇篇作文被作為范文點評，才有了作文上報，才能獲得“小詩人”的稱號，才有了作文比賽的一等獎。
　　因此，我喜愛讀書，我感謝讀書，今后我要努力讀更多的書，爭取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書。”



　　

關于讀書的作文(13)

關于讀書的作文：讀書給了我自信

　　我愛書，在我的生活里，書是必不可少的東西之一，因為喜歡看書，我的生活不再單調、無聊，因為喜歡看書，我國出了多少名人。書，有的人會當作是自己最寶貴的東西，而有的人也會把讀書當作是完成任務，消磨時間，又有多少人能真正把讀書看作是一快樂的事情呢？
　　前不久，我讀了《小提琴考級》這篇，主要是寫“我”馬上就要考小提琴考級了，“我”非常的緊張，而他看了一本《橡樹上的逃亡》，從這樣一句話中懂得了自信：“如果我們生活在恐懼中，前怕狼、后怕虎的話，那我們的每一步都有可能會失敗。”最后小作者順利地過了級。小作者因為這句話對自己充滿了足夠的自信，但同時對我也是受益匪淺。原來只要我們有信心，不要自抱自棄，排除一切困難，不管什么事都會完成的。
　　記得有一次我要到恩施去比賽跳舞，頭天晚上，心里暗暗地想：這可怎么辦呢？現場那么多觀眾都看著我，要是我出了什么差錯，臉豈不是丟大了嗎？于是我心里七上八下、忐忑不安的，但我卻非常耐心地練了許多遍。第二天化妝時，心里不停地說：“沒事，鼓起勇氣，我一定能跳好的。”正如我看的《小提琴考級》中小作者因為看了《橡樹上的逃亡》后而對自己充滿了信心一樣，此時的我自信滿滿地走上了舞臺，輕松自如地完成了每一個動作，贏得了臺下熱烈的掌聲。我因為看書而得到了自信，書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新常識，教會自己如何面對困難，如何生存。
　　書是人類進步的階梯，有了書我們的學習也將會提高。讀書是快樂的，我們每個人都要自愿去讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到真正的快樂！

　　

關于讀書的作文(14)

我的讀書故事

讀書是一件很快樂的事情。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我喜歡看書，一看就不知道時間，常常忘了吃飯和睡覺，媽媽很擔心我的視力，限制我的讀書時間，規定每天看書最多兩個小時。一次，媽媽買了好幾本書回來，有我最愛看的書，我趁媽媽沒注意小心翼翼地把那本書拿了過來，放到了一個非常隱蔽的地方，等到寫作業的時候偷偷拿出來看。

過了一會，媽媽走了過來，邊找著東西邊說：“我剛給你買的書有一本不見了？”我當時強作鎮定隨機應變道：“我們班有個同學和我一樣也愛看那本書，我打算把書借給他，你就不用操心了。”我說完媽媽就放心地走了。我看見媽媽一走就把門關上開始讀起書來。轉眼兩個小時很快就過去了，媽媽走過來敲了敲門，敲門聲把我從書中的情景里拉了出來，我立即合上書快速地把它藏了起來，“顧宇軒作業寫完了嗎？”媽媽說道。我飛快地把作業本拉到自己面前寫起來，回答說：“還有一點點。”媽媽走進來后看到我在仔細的寫作業，表揚了我就走了。

這時我的心才開始撲通撲通飛快地跳起來。心里暗自竊喜終于又逃過一劫。在讀書的過程中我和媽媽斗智斗勇，PK了我不少的腦細胞，媽媽魔高一尺，可我道高一丈。看書帶給我精神上的滿足，“藏書”帶給我無限的快樂。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再限制我的讀書時間，這樣我才能隨心所欲地暢游在書的海洋里。

我的“醫愚藥”

古人曰：“一日無書，百事荒蕪”，書被人民喻為“醫愚藥”，它可以讓我們從幼稚無知，走向成熟，這個比喻，我覺得頗為貼切。

像鳥兒飛過樹林，像清風拂過湖面，我每憶及童年時代，就禁不住涌起歡愉之情。在心靈深處，童年歡快的讀書生活恰似一張豐富靈動的書，也是一段輕松悅耳的音樂。

小時候，母親每晚會給我講一段生動的故事，時而是《三國演義》，時而是《格林童話》，聽著精彩紛呈的故事，我小小的心充滿了喜悅。可母親明天只講一段，就去忙她的事去了，而我帶著無限的好奇，美好的期望進入夢鄉。

于是，我下定決心：一定要自己看，不要焦急、煎熬的等待！我在無限期待的促使下，我拿起了我閱讀的第一本書《三國演義》！開始了我的閱讀生涯。看著看著，我發現我能看懂了解文章的大致情節，但也有許多字讀錯，把“涉”讀成“步”，“勝”讀成“生”之類的事，這都是以后我學會查字典發現得，但當時我卻毫不在意。

后來，我又發現一塊“綠洲”——圖書館！那里有不計其數的圖書，我欣喜若狂，每逢雙休日，我就在圖書館里看書，就像干的海綿掉到水里——我拼命吸取書中的營養。我讀得很快，大有“不求甚解”的味道，《王小二》讓我淚如雨下，《七色花》想入非非，各種思鄉、懷鄉的文章，又叫我思緒萬千······，只要手中有書，我就忘記了吃忘記了睡。

上小學了，小小書已經不能讓我滿足了，我開始尋找一些感興趣的中外名著來閱讀，它們讓我的閱讀理解能力不斷提高。現在我又開始慢慢寫起了小說。

書是人類進步的階梯，它帶我進入這片浩瀚的天空，讓我開始領略人生的真諦。

書香

我喜歡讀書，是從什么時候開始的呢?

依稀記得，在我幼時，便很喜歡讀書。只不過那時候常看的是作文書，一本書常翻來覆去看許多遍。在同齡人中我的文章亦算較好的，當時語文老師常常布置我寫一些作文。我自然是十分高興，也有些小驕傲。便覺得有一句話說得真好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

到高年級的時候，我很喜歡看小說，那時我忽然明白文章并不是越長越好，短小精悍的文章更吸引人。我深深沉陷在書中，或是跌宕起伏的情節，或是美麗恰當的描述，都令我眼前一亮。它不如記敘文一般易懂，有時看似不經意的一句話里，藏著扭轉全文的深機，平平淡淡的一件事中，帶著作者諷刺與憤怒的另一面。那是要用心才能看懂的文字，用心才能創造的奇異。

再繼續讀書，我漸漸感受到文字的美麗，語言的神奇。書香，是李太白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的灑脫，是杜子美“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感傷;書香，是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是李易安“生當作人杰，死亦為鬼雄”的贊慨……有時覺得，書是那樣可愛，不舍得碰壞了它。媽媽說我有個壞習慣，看書從不做做筆記，連名字也不寫，可我執拗極了，書是完美的，我定不愿用我不好看的字在上面留痕，但明顯差別待遇的是，有些書我是不屑珍藏的，甚至會拿來擦水跡或者打草稿。書為我所愛。

人與動物最大的不同，就是擁有思想。如果有一天我沒有了住處，我還有書;如果有一天，我沒有了朋友，我還有書;如果有一天，我沒有和平與幸福，我還有書……書香伴我一路走向光明。

古人常說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”雖然這個道理我不完全懂，但我卻喜歡讀書。在書的海洋里，我就像一條魚，任游天南海北，縱橫萬里。書中的萬千氣象，總讓我心馳神往，受益匪淺。有時候，碰到我喜愛的書那就更不得了啦，動不動一看就是幾個鐘頭，甚至忘了吃飯的時間，為此我還挨了老媽不少的批評。

記得有一次，爸爸晚上回來，從廈門給我帶回一套《淘氣包馬小跳》，我高興極了，隨手拿起其中一本《貪玩老爸》看起來。書中馬小跳和他老爸馬天笑的精彩生活一下子就把我深深吸引住了，讓我忘記了周圍的一切。也不知過了多久，突然，書騰空而起，急忙伸手去搶，但一回頭看到媽媽板著的臉，手只好無可奈何的垂下來，老老實實聽媽媽訓叨：“也不看看到幾點了，還不去床上睡覺，再這樣我就把書給你扔出去。”我擔心極了，真怕臭脾氣的媽媽把書給扔了，立馬乖乖上床睡覺。萬幸的是媽媽最后只把書拿出房間放在客廳桌子上，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著，滿腦子都是馬小跳的身影，真難受啊。怎么辦?對，去“偷書”。

我輕輕的從床上爬起來，先趴在門縫上看媽媽房間的燈關了，才敢小心翼翼的打開房門，順著墻，貓著腰，躡手躡腳地挪到放書的桌子旁，成功的拿到了書，心里一陣暗喜，沒想到樂極生悲，一腳把椅子踢到了。這是只聽見媽媽叫了聲“劉楚俊”，我的心一下子跳到了嗓子眼兒，腿都軟了。“嗚嗚……不會這么倒霉吧?”沒辦法，只好急中生智蹲在地上學家里小貓“喵”“喵”……然后忐忑不安的躲在桌后。過了一會兒，媽媽那里好像沒動靜了，才敢站起來，抱著書，悄悄挪回房間去。

回到房間，看著封面馬小跳調皮的笑臉，要不是怕媽媽，我真想大叫三聲來表達我的激動。為了避免媽媽發現，我從抽屜里拿出手電筒，躲在被子里看。特別我看到馬小跳聽張達告訴他生病了可以享受很多特權，不用上學，想干嘛就干嘛，心里羨慕的不得了，于是決定回家裝病。馬小跳躺在床上一會兒后，他爸爸回家了，還帶著馬小跳最愛的麥當勞。可是馬小跳生病了，不能吃這些東西，馬爸爸只好自己代勞。馬小跳在一旁看得直流口水，他告訴爸爸自己沒病，可馬天笑先生怎么也不相信，不許他起來，還去給他找他最怕吃的藥，把馬小跳急得像熱鍋上的螞蟻，心里后悔的要死。看到這里，我一下子忍不住笑出聲了。“糟糕，怎么忘記了，被老媽發現就完蛋了。”我不得不捂著嘴，使勁忍著，不敢笑出聲來，最后肚子都憋疼了。

就這樣，我憋著笑，打著電筒，終于把這本書看完了。伸出頭來的時候，天已經蒙蒙亮了。雖然有點累，但卻是樂在其中，趣味無窮啊。

我愛讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只為了暢游書中時的這份樂趣。

說起來有點難為情，因為我白天做事拖拉沒有多余的時間看自己喜歡的書，所以只有趁著晚上睡覺，偷偷摸摸拿著手電筒躲在被窩里看書。

記得有一次做完作業已經不早了，可我還想看書。媽媽說時間很晚了，趕緊睡覺明天再看。我只好悶悶不樂地上了床，可是躺在床上翻來覆去就是睡不著，滿腦子都是昨天沒看完的那本書。心里想著書中主人公接下去會怎樣，他會度過難關嗎？那些壞人會得到懲罰嗎？這些事都讓我牽腸掛肚。終于，我想到了一個好辦法。我先豎起耳朵聽了聽外面的動靜，沒聲音。于是我踮起腳尖躡手躡腳來到客廳拿起手電筒，又快速地回到房間。

我從書架上輕輕地抽出書來，哪知一不小心書本碰倒了眼藥水，“啪”！這下完了！要被媽媽發現了，可出乎意料的是沒有聽到爸爸的腳步聲，更沒有聽到媽媽的責問聲。我偷偷地去看了一下，哈！媽媽睡著了，爸爸戴著耳機在聽音樂。回到房間我大大的舒了一口氣。

我鉆進被窩，連頭一起蓋好，不讓手電筒的光漏出一點。就這樣一頁、兩頁、三頁……書中的情節扣人心弦，主人公高興我也跟著高興；他被別人拋棄時我也不由地掉下了眼淚。不知不覺看完了整本書，我從被窩里伸出頭一看，呀！都快十二點了，得趕快睡覺了，否則明天早上起不來了。漸漸地我進入了夢鄉。

“喂，作業做完沒？練字練過沒？少年宮英語作業做好沒？磁帶聽過沒？下節課預習過了沒？”門外又傳來老媽連車炮式的問話，老媽的聲音快把我腦子弄爆了，面對著老媽嚴厲，強勁的吼聲，我只好按部就班。

一小時過去了，兩小時過去了，面對這慢慢減少的書堆。“呼——”作業終于做完了。我打算看課外書，可是書柜和我之間仿佛隔了一層透明玻璃，想拿也拿不到。好可憐啊！都因為上次上課看閑書，被老師逮了個正著，并向老媽打了個小報告，因此，我只能望書興嘆暫時告個小別。

忽然，我靈機一動，想到了一個絕妙的辦法， 跑到老媽前，撒謊說要買文具，一手拿過老給的10元錢，飛似的沖出家門，跑進小區對面的新華書店，尋找我夢寐以求想看的《查理九世》第20冊，我找到了，不過，只有最后一本。

我急忙找開書，站在墻角津津有味地讀起來，看了個開頭，我抬頭一看，啊！已經過去15分鐘了，必須趕緊回家！但是，我又擔心那本書會不會被人賣掉，我把書藏在一個縫里頭，后來幾天，我經常找借口到書店看書，老媽覺得非常奇怪，有一次來跟蹤我，被她逮住了，看見我正津津有味地看書，是真得愛看書，破例為我買下了這本書，我開心得合不攏嘴。

以后，看書成為了我的愛好之一，只要一有空就拿起一本書津津有味的看了起來，我沉迷在書的海洋里，享受書帶給我的快樂。

老師前幾天教了我們林海音的《竊讀記》，我也非常想試一下竊讀的滋味，可是，現在許多大書店都批準只看不買。因此，我從來都沒有體會到過竊讀的滋味是怎樣的。

終于有一天，“機會”來到了，老師讓我們各自帶本課外書，在放學等家長的時候看。我說我帶了《死亡天使》這本書，老師不讓我看，我問為什么，老師居然說許多學生看了這類書叛逆。“啊？不是吧。有那么夸張嗎？”我心里疑惑不解，“再說，她知道那是哪種書，嗎？”不過，我也暗喜：太好了，我終于也可以竊讀了。這樣一可以更深沉次理解課文；而可以體會我夢寐以求想體會竊讀的滋味是如何了。

但是，竊讀的滋味似乎并不好，看書時我整個人提心吊膽，疑神疑鬼，稍微有一點動靜，我整個人就會立刻緊張起來。

第二天，我不吃早餐，等老師去飯堂，我便開始看那本《死亡天使》，只要有一點動靜，我便會抬起頭來看一下是不是老師回來了。下課的時候，我又開始埋頭看書。我每過一段時間我便要環視四周，看看老師在不在，如果發現老師走過來，我就要馬上把書放進書包，通過老師的“檢查”……

啊！竊讀真辛苦，我終于能體會林海音的感受了！雖然竊讀辛苦，但書帶給了我無限的樂趣。

讀書趣事

　　每個人小時侯都有讀書的趣事，我小時侯為了讀書差點把自己累垮了。

　　鏡頭一“找書”

　　我在家時，爸爸總叫我“糊涂蟲”，因為我的書老是“失蹤”。這不，你瞧我的書又“失蹤”了，我找了三遍也找不到，只好使出絕招：“底翻天”。我先從書房找起，因柜子高又長，所以我只好用我的“風火輪”（是放主機的，可以移動，又差不多高）。第一排，第二排，第三排……結果把整個書房翻遍了，也沒找著（可憐，又要整理書房了，但為了我那心愛的書，值）。只好轉移目標—臥室。我的房間太亂了，不知從何下手，突然，我發現地上都是玩具，桌上、柜子上都是書，我就決定從柜子上開始搜，過了三十分鐘，還沒找到。我想：這樣一個一個房間搜，我看要到猴年馬月才能搜著了。還是找不被人注意的地方吧。我就改變了目標—不引人注意的廁所。我屏住呼吸，沖進廁所，原來書就在馬桶上，昨天洗手時忘在了那里。這時，聽見媽媽一百八十分貝（有點夸張）地喊：“快把書房和你的房間整理干凈！”我只好把書放好，去整理房間了。

　　鏡頭二：“看書”

　　過了一會兒，媽媽說出去買菜，就出了門。我一聽關門聲，就來精神了，一屁股坐了起來。一分鐘，三十分鐘，一個小時……漸漸過去了，媽媽不知不覺回來了，突然，我聽到叫喊聲，一下子被嚇的滾向床邊，我用盡全身力氣才停在了床邊，那叫險啊！如果一不留神就會重重地摔在低上。我站起來跑了過去，原來吃飯了。

　　我后來才知道媽媽是叫了我三遍，因為這，媽媽罰我掃地一個月！

讀書趣事

　　我很喜歡讀書，常常在星期六、星期天與幾個好朋友去附近的書店看書，在選書的過程中經常會發生“爭書事件”。

　　記得有一個星期天，我睡完午覺，一看表，喲，三點了，我連忙穿好衣服，背上背包，拿起幾塊錢，飛快地出了門。

　　來到小區門口，那幾個“書友”已經在那兒等我了，我奔過去，她們就開口了“你也太懶了吧，睡個午覺睡到這么晚，害得我們等了你半天。”“嘿嘿。”我不好意思地撓了撓頭皮。半晌，我才問：“去哪看書？”“去西南書城吧！”其中的一個小伙伴說，“好啊。”大家異口同聲地回答。坐上車，小伙伴們就七嘴八舌地說開了，“我最近聽別人說一本叫什么《瘋狂的生活》的書很好看。”“什么呀，《秋天的落葉》才好看呢，那散文清新雅致，讀起來沁人心脾。”“……”就這樣你一言我一語，西南書城到了。

　　走進書店，我們乘上電梯，來到“兒童讀物”那層樓，大家飛也似的向書柜奔去，我與其中的一個小伙伴來到歷史書籍那一欄，我與她都瞅見了一本《中國上下五千年》，先下手為強，我一伸手，立即將書抱到懷里，跑到另一角落迫不急待地想打開來看，沒想到她競然追了過來，并一把手便搶了過去，這時我也急了，便不顧一切地又把書搶了回來，就這樣搶來搶去，兩個人都累了。這時我說：“小藍啊，來，錘子剪刀布吧！”“好啊，一盤為定。”“來，一、二、三，開始！”“唰”的一聲，我們出手了，“哈，我贏了，認輸吧！”小藍指著我的“錘子”，又指著她的“布”，得意地說。“不，再來一次，三盤為定！”我不服氣。“好啊，反正也是我贏。”小藍一口答應了。“一、二、三；……”。“喔喔，我勝利了。”我高興地叫了起來。“你真賴。”小藍瞪了我一眼，無奈地把書還給了我，到別的地方去看書了。

　　我捧起那本書，認真地看了起來，心中感到無比的快樂。

　　盡管“爭書”事件時有發生，可我們樂此不疲。

關于讀書的作文(15)

關于讀書的作文：讀書的重要

　　讀書的重要
　　德陽市實驗小學2018屆3班：熊博軒
　　古人說：“一日無書，百事荒蕪”。我對這一句話有深刻的理解。因為現在每天晚上睡覺之前我都會拿一本書看，也因此我看了很多書，積累了很多故事，也積累了許多知識和好詞佳句，寫作水平也越來越好了。
　　以前我不喜歡看課外書，因為只要有時間我就會看電視，那可是爭分奪的，所以每次寫作文的時候，我即使絞盡腦汁也無從下筆。甚至有時候為了完成任務，會在別的作文書上這抄一些那抄一些，湊成一篇作文拿來交差。因此經常被罰重寫。這讓我很苦惱，總想改變這個狀態，可每次還是要犯。肖老師找我談話，并語重心長的勸告我：“要想提高寫作水平，一定要多看書，這樣才能積累很多好詞佳句，寫作文的時候才有更多的素材”。
　　從那時候開始，我就邊看書邊摘抄一些自己喜歡的好詞佳句，寫完以后我還要多讀幾遍，把這些內容記在腦子中，寫在作文里，我覺得這種方法讓我有很多的收獲。于是我愛上了看書，因為我從中得到了很多有趣的東西。
　　“一日無書，百事荒蕪。”現在我深深的理解到這一句話的含義，我以后還會多讀書……
　　（老師評語：小作者寫這篇時寫了三遍，一遍比一遍好，對待學習非常的認真，值得贊賞。用樸實的語言寫出了自己從不愛讀書寫不出到喜歡讀書寫作的進步過程，言語簡單卻透露出真誠。）

　　

關于讀書的作文(16)

關于讀書的作文：讀書伴我成長

　　


“書是人類進步的階梯。”高爾基曾說過。是啊，書也是人的精神食糧。從小到大，我都與書為伍，讀書伴我成長。


在我小的時候，我總愛纏著爸爸媽媽給我講故事，我每天都是伴著童話入睡的，看著他們手里的童話書，聽著《丑小鴨》，《白雪公主》，《小紅帽》，心里有和我說不出來的感受，大概是感動吧。這便是我和書的第一次接觸吧。


在長大一些后，有一次偶然的機會，我拿到了一本《唐詩宋詞一百首》，看著上面的字，我有些好奇，非要讓爸爸媽媽教我，在我的軟磨硬泡下，他們終于答應了。從此，我開始了我的唐詩宋詞之旅。教導唐代李紳的《憫農》中的句子：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的時候，我的腦中仿佛看到了農民辛勤的勞作著，雖然太陽炙烤著他們，但他們仍不放棄，我又想到白居易的《觀刈麥》中的句子：“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”說的不就是這些辛苦勞作的農民嗎？繼續往下讀，李白的《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”舞步震撼著我的心靈。讀到這句詩時，我的眼前仿佛就看到瀑布“一瀉千里”的壯觀場景。我是如此熱愛古詩啊！


再后來上了小學，對那些古詩宋詞什么的也提不起興趣，直到有一次看到一位同學手里拿著一本沒有文字只有圖畫的書，我一看沒有那些枯燥的文字，就好奇的去問他那是什么書，原來是《父與子》，我對那些圖片頓時間產生了興趣，纏著爸爸媽媽要買一本，看見我又這么喜歡讀書，便毫不猶豫的買下了那本書，那有父母不高興孩子愛讀書呢？如愿以償得到書的我，愛不釋手地捧在手上看，這樣一直到了三四年級。再往后，我認識的字越來越多，便迷上了科幻小說，但老師也要求我們閱讀四大名著，便一起閱讀。雖然有些自我并不認識，但聯系全文還是可以猜出這個字的大體意思，便半懂半不懂地讀下去，也收獲頗多。再大些，就已經告別我的小學生活了。我開始閱讀小說。看到書上的推薦，我便買了一本沈石溪的《狼王夢》后，心中慢慢都是感動。感動母親紫嵐的智慧，以及她的教子方法和那為子女甘愿犧牲的母愛。連動物都能這樣，個何況我們人呢？


到八年級后，我們班有養成了每周至少讀三篇的好習慣。這不僅拓寬了我的事業，而且也提高了我的閱讀水平。我就是這樣和書一起成長著。


書籍，給我知識；書籍，是我老師；書籍，帶我展翅！我愛書籍，書籍伴我成長！



　　

關于讀書的作文(17)

　　讀書好（一）
　　都說知識改變命運，拼搏成就未來。那讀書有什么不好？
　　讀書可以使一個行為粗俗的人變得文雅，讀書可以使一個目光短淺的人變得大，讀書可以使一個天真理想遠的人變得現實…。。讀書有什么不好！
　　也許有些人會認為讀書只能加重自己的重擔，那你就錯了。其實書是神奇的，它能讓你足不出戶就能浩瀚天地，不行萬里，就能讓你知道許多人情世故，書還裝載了人類靈魂中全部的美麗
　　也許有人不相信，真的那么神奇？那我就來說說我和書的故事吧！
　　記得9歲時，我和形影不離的好朋友在玩。身無分文的我看見她買東西，于是，心存雜念，回家以買鉛筆為借口向媽媽要了一元錢。拿到錢后，我高興極了，然后飛奔到小賣部買東西，津津有味地品嘗。吃完了，我便興高采烈地踏上歸途。回到家，媽媽問我買到鉛筆呢？我低著頭，說：“沒有了。”媽媽又問我錢呢？我紅著臉，結結巴巴地說：“錢……錢……。掉了。 ”媽媽見我神情不對，斷定我撒謊，于是，媽媽婉地給我講了《 狼來了 》的故事。我聽了“哇哇”大哭，把事情的真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，撫摸著我的頭，說：“知錯能改，是好孩子，但是，以后可不要撒謊了。”我聽了，點點頭 。
　　從此，我就再也 沒撒謊過了。
　　朋友，現在你總該相信了吧 ！記住讀書好，多讀書，讀好書！
　　讀書好（二）
　　常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心這位作者又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴展知識，陶冶情操，這又讓我體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的豐富哲理。
　　老師告訴我們：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，書讀多了，拿起筆，就能寫下許多優美的文章和詩篇。一本好書，特別是那些代表人類文化精華的經典著作，對我們的成長都很重要。
　　讓我們們讀書吧！讀書好、多讀書、讀好書。魯迅曾說過：哪里有天才？天才是把別人喝咖啡的時間用在學習上讓我們一起來讀書吧！就像這一句：富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。說明了書的重要，
　　書是知識的寶庫。是它，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野；書是智慧的源泉。是它，引領我們不斷提高，不斷進步；書是歡樂的海洋。是它，帶給我們快樂，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃，無知的大腦變得睿智，冷漠的情感變得熱情……
　　同學們，讓我們熱愛讀書吧！它使我們縝密的思考，盡情的歡笑，它使我們每天都變得快樂和充實。讓我們由衷的說出我們的心聲：讀書真好！

關于讀書的作文(18)

關于讀書的作文：讀書使人……

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。也就是說，讀書能使人進步。“一個家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。21世紀的今天，是科技的時代、知識的時代。我們是新時代的主人，要學會用知識來“武裝”頭腦，用知識來豐富生活。
我十分喜愛讀書，書籍讓我獲益匪淺。當我讀到《假如給我三天光明》時，我不禁想起那堅持不懈的海倫.凱勒，她對知識的渴求以至于手都摸出了鮮血，最后憑著驚人的毅力考上了哈佛大學。這本書不僅讓我們知道了海倫.凱勒那不屈不撓的精神值得我們學校，也讓我體會到了盲人對于光明的渴求，更希望大家關心幫助殘疾人。當我讀到《三國演義》中赤壁之戰時，我佩服于諸葛亮的神機妙算。他對天氣情況了如指掌，同時，用兵十分巧妙，用較少的兵力戰勝了強大的敵人。難道諸葛亮這一條條妙計是天上掉下來的嗎？絕對不是，這也是他書讀的多的緣故啊！
讀書不僅可以使人修心養性、陶冶情操，更可以開闊視野，讀書百遍，其義自見。讀書的諸多好處，讓我深有體會。
讀書能使人了解許多知識。古有岳飛精忠報國、花木蘭替父從軍等，今有狼牙山五壯士、視死如歸的劉胡蘭等。他們都是為了祖國與人民的利益甘愿拋頭顱、灑熱血的英雄。這些名人的故事在我的心中留下了十分深刻的印象。
讀到一本好書，能夠浸潤人的心靈。正如“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，正是高爾基這種如饑似渴地吮吸著書上的每一個文字，每一段經典的語句，才使他成為一位名垂青史的大作家。看來書本不僅能豐富人的知識，更能使人的心靈得到前所未有的浸潤。
讀書能使人快樂。從小時候“咿咿呀呀”地看《幼兒知識畫報》，我沉迷于那些美麗的插圖和文字，特別是能認出一些文字后的喜悅。書能夠帶給你奇妙的快樂，“嫦娥奔月”，“牛郎織女”……這些美好的神話故事讓我們展開無限遐想。書也能使你那一顆混沌的童心豁然開朗。那一個個幽默風趣的的童謠“小老鼠，上燈臺，偷油喝……”正是這些童謠為我們打開了民間文學的寶庫，所以讀書更能給我們帶來快樂。
同學們，告別喧鬧的玩耍，找一個安靜的地方，打開書本細細品味知識帶給我們的美哉、妙哉、樂哉。