我和媽媽之間發生的事作文17篇
我和媽媽之間發生的事作文(1)
我和同學之間發生的一件事我和同學之間發生的一件事
我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發生了爭執，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
zuowenzuowenyijianshi14121083102446632152
2019年07月07日
我和媽媽之間發生的事作文(2)
我和媽媽之間的事作文
【篇一：小學生作文：我與媽媽之間的友誼】
小學生作文：我與媽媽之間的友誼
小學生作文：我與媽媽之間的友誼
有的孩子與媽媽不和，有的和媽媽很好。這幾天，我發現了我與媽媽之間的友誼。
前幾天，我和媽媽吵架，過幾天我們像是朋友一樣在一起玩。我和媽媽出去玩，我們手拉手，邊說邊笑，當時，我還以為是我的朋友，一看，不是，是我的媽媽。為什么我會
把我的媽媽當作是我的朋友呢？然后，我仔細往兩邊看，有好幾個小孩子都拉著父母的手，一邊走一邊玩。當時我就發現了，原來，我們最好的朋友就是每天在你身邊幫助你，鼓
勵你，讓你快樂的成長，不顧一切為你付出的人～媽媽。它比別人付出的多，為了讓我們長大成人，她都為你做了些什么，我想你應該知道，有的人在家里和媽媽吵架，讓媽媽很
難受。從小到現在，為家里做事最多的就是母親。以前，我不懂事，整天為了看電視，飯做的不合胃口，衣服穿得不好看而和媽媽吵架，現在我知道錯了。不讓我看電視是為了讓
我好好學習，長大成為棟梁之才。媽媽做的飯都很好吃，如果你說不好吃，媽媽會很難過。我哥哥還經常說我，
有本事和別人比學習，哥哥的話讓我很受教育。媽媽是給我們生命的人，她是世界上那個最偉大的人。媽媽也是我最好的朋友，我們之間的友誼比好朋友之間的友誼更深。自從我
發現我和媽媽之間的友誼之后，我就再也沒有和媽媽吵架，她說的話都是為我們著想。
我知道了，媽媽是最偉大的。要經常和媽媽在一起，加深友誼，加深愛，讓媽媽的明天更美好。
【篇二：我和媽媽之間】
我和媽媽之間
淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。
我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞的，該怎么向您交待，我拼命地想。
因為我永遠也忘不了小學那次“73”分的語文成績：這是我入學以來第一次拿到這么低的分數！好強的您，教著高中語文的您，不管三七二十一就給我一個耳光；望子成龍心切的您，就給我一頓毒罵。那晚，我只能關著房門獨自流淚；那晚，我失眠了。我不解：您能對自己親生的兒子這么殘忍嚴厲，我不明白自己努力了還考得這么差…..可幸好還是被細心的李老師發現我的“痛”，并及時鼓勵了我。我還知道您還接到李老師的電話，一個聊了很長時間的電話。（此段為插敘，這是我和媽媽之間的第一個故事；黑體字是為下文媽媽轉變教育方式的細節，買下伏筆）
一陣疾風掠過，夾著雨粒，砸疼我的臉，打斷了我的回憶。回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了您，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。
您還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關切的目光。您為我撐著傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了您的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會考上的。”想了無數中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點了下頭。
拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得黯淡無光，有些憔悴。
臺燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機盎然。
落筆時，想起我們的一段話：
我說，你是我心中的太陽。
你說，我是你永遠的光芒。
【篇三：我和媽媽感人故事】
我和媽媽感人故事
記得有一次，我學完了畫畫，天下著大雨，放學的時間早就到了，可是媽媽還沒有來接我，我一直在那里等啊等，可是一直沒有看到媽媽。
回到家，我發現媽媽渾身都濕透了，那天晚上我怎么也睡不著。于是我就到桌子上拿了一本童話書看，就在這時，屋子里屋里傳來了媽媽一陣陣咳嗽的聲音，到了第二天，媽媽生病，吃了好幾天的藥才好的。等我長大后一定好好的報答媽媽。
我和媽媽之間發生的事作文(3)
我和媽媽之間發生的沖突
不知怎么的，我自從八九歲開始就愛跟父母“對著干”，父母讓我朝東，我偏朝西；父母讓我干這，我偏干那；父母不讓我干，我偏要干。大家一定也有著和我一樣的做法。其實爸爸媽媽也困惑極了：曾經那么熟悉的孩子，怎么變得陌生了？但父母也愛跟我們“較勁”，“我叫你干，你為什么不干？”“我叫你好好考，你為什么不好好考？”“你是不是要成心氣死我？”我們也苦惱極了：曾經那么通情達理的爸爸媽媽，怎么突然變得不講理了？這其實很正常，就像宇宙中的星球一樣，在一定的條件下可能發生碰撞。 這不，我和媽媽之間發生了沖突。媽媽前幾天給了我五塊錢零花錢，今天又追問我錢哪兒去了。我答不上來，媽媽就說我只會亂花錢。我很生氣，心想：媽媽既然把零花錢給我了，又想知道錢哪去了，或者干脆希望讓它當“不動產”，那干嗎還要給我呢？哼，又不是就只有你有錢，大不了我不再管你要零花錢了。我和媽媽誰也不理誰，對立了幾天。可每當我看到別的同學買零食吃時，就后悔了。有一天，我趁媽媽不在家管爸爸要零花錢，誰知爸爸口袋里也沒多少錢——一張一百塊肯定拿不走，就只剩下一張皺巴巴的五毛錢了。哎，五毛錢就五毛錢吧，總比沒錢好，誰讓媽媽是我們家管錢的人呢。我拿著五毛錢剛走到家門口，誰知媽媽回來了……后面的結果不說我想你也知道。爸爸替我想辦法，說：“要不你和媽媽溝通溝通，這樣也許會好。”我趁媽媽高興，便和媽媽談起這件事，媽媽說：“雖然媽媽給你的錢不用還，但你應該將自己零花錢的去向透露給媽媽，其實就是在積累媽媽對你的信任。信任度高了，媽媽就會更加放心地給你零花錢。我知道你不喜歡媽媽這樣做，誰喜歡在花錢之后還要考慮報賬呢？尤其是這種不被人信任的感覺實在是不舒服。但是改變這種狀況需要時間和你的努力，媽媽現在這做，無非是不放心怕你亂花錢。媽媽希望你不浪費，合理支配金錢，當媽媽感到你能夠合理地支配零花錢時，你就能更加自由。”我聽了媽媽的話，覺得媽媽說得對，從此再也沒有亂花過錢，還偷偷把媽媽給我的零花錢攢起來，在媽媽生日那天給媽媽買了生日禮物，媽媽一個勁兒地夸我長大了。一次沖突就在這次溝通中化解了。 通過這件事情，我心中感慨萬千：孩子和父母用埋怨堆積的冰山，要靠愛去融化；孩子和父母發生的沖突，要愛去緩解。人與人就要相互包容，相互理解，相互付出，只要人人都付出一點愛，家庭才能成為幸福的港灣。
我和媽媽之間發生的事作文(4)
我和同學之間發生的事
同學之間有快樂，有矛盾，也有關愛，下面就跟隨我的腳步，看看同學們對我的關愛吧！ 記得三年級的時候，我去玉皇山公園玩，不小心在蹦蹦床上崴了腳，哎! 害得我一周沒來學校上課，落了許多課程。當我一瘸一拐來到學校時，同學們一下子圍了上來，親切地問:好沒好點兒？能自己走路么？ 當我看到四年一班的一個小姑娘是爸爸背進學校的時候，我心里想：她應該也是崴腳了，還好，我沒有她那么嚴重。 過了一會兒，又來了許多同學，他們有的幫我拿書包，有的幫我拎飯盒，有的一直攙扶著我，還有的追著我問：疼不疼？腳腫不腫？可以上下樓了嗎 ？ 聽了同學們的問候，一股暖流涌上心頭。我既開心，又幸福。 好不容易走進了教室，同學們不是先放自己的凳子，而是幫我把凳子放下來。班主任席老師看我來了，關切地問：周爽來了，恢復得怎么樣? 然后老師安排了幾個女孩，成立了一個愛心小組，讓她們打理我在學校的事務。幫我打飯，扶我去廁所，送我上下樓梯，幫我背書包、拎飯盒。 間操、體育課我基本不出去，留在教室里。老師見了說 :你答一答卷子吧！我寫完后，老師幫我批改，把錯的字給我打上字頭讓我再練習寫一寫，給我講錯的題，還給我補落下的課程 。 放學了，老師叮囑我路上要小心，還讓補習班的孫祎晗和我先走。孫祎晗背著兩個書包，拎著兩個飯盒，也不說一聲累，還告訴我慢點兒走。一路上，我倆嘻嘻哈哈，有說有笑，腳上的疼痛似乎也減輕了許多。就這樣，愛心小組的同學一直照顧我，直到完全好起來。 昨天，我又流鼻血了，逄顏赫陪我到水房，王彩婷和王藝瑾也跟來了，王彩婷一直在我腦門上拍水，我也努力把嘴里的血吐出去，逄顏赫趕來了，她把衛生紙卷成細長條，塞進我的鼻孔，結果，鼻血真地止住了。 生活在這樣的一個班集體中，擁有著這樣一群關愛他人的同學們，我又怎能不快樂，不幸福呢？ 我愛我的同學們，更愛這個班集體。 指導老師評語： 周爽在習作中例舉學校生活中的兩件小事，寫出了同學們對自己的關愛，表達了她快樂和幸福的情感。全文以關愛為主線，中心突出，細節描寫生動具體，材料安排詳略得當。(席麗華)
我和媽媽之間發生的事作文(5)
我和同學之間發生的事作文500字
【篇一：和同學之間發生的一件事】
和同學之間發生的一件事
我和同桌焦翕然是一對形影不離的好朋友，課上一起學，課間一起玩，就連上廁所都結伴同去，真可以用親密無間來形容了。
可就在上學期我和焦翕然之間發生了一件不愉快的事情。數學課后，老師讓同學們做練習，因為她有一道題不會做，圖省事就直接抄襲我的，恰恰又被后邊的同學發現報告給班主任。可想而知，我們倆被老師狠狠批評了一頓，最后還被罰寫檢查。我痛哭起來，多想焦翕然安慰我一下，沒想到她卻埋怨我起來。這樣，我一句她一句，倆人爭執起來了。我決定以后再也不理她了。
回到家，滿懷委屈對媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說：“暢暢，你認為焦翕然不對，你有沒有不對的地方？”我理直氣壯地說：“我哪有錯呀？”媽媽微笑著說：“你想想，如果在焦翕然抄你作業時，你制止她，而幫她講解答題歩驟，還會發生后面的事嗎？”我想了想，又說：“不給她抄，她就不理我了，再說，挨老師批評后，她還埋怨我呢！”媽媽說：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計較，雖然焦翕然不對，你也要寬宏大量些，不能因一點小事發生就不理對方，這樣，你才能交到更多的朋友，而她們也會真心對待你。我希望你明天去給焦翕然道個歉，好嗎？”我低頭很小聲說了一聲，“好吧。”
第二天，我主動向焦翕然道歉，并認真給她講解了數學題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。
事情過去了，焦翕然轉學了，我也有新的朋友了，我依然對那件事記憶猶新，我明白了：人人都應該有一顆寬容的心，這樣才會有很多好朋友，才會很快樂！
和同學之間發生的一件事
我與同學之間發生的事多如繁星，有的快樂，有的悲傷……
有一次，我與同學游鑫璐商量好了去大玩家游樂場玩。到了游樂場，哇！那里的大哥哥、大姐姐多得數不清，人山人海。我和游鑫璐來到換幣處，我拿出錢，換了350個幣，便玩兒起來，我一會兒玩打鼓，一會兒滑旱冰，得了很多游戲票。可再看看游鑫璐呢，她東找找，西看看，還沒開始玩兒呢！我急忙跑過去，對游鑫璐說：“你怎么還不快點兒玩兒呀！我都玩兒了好一陣了。”游鑫璐看看我，我手里捧著一大卷游戲票,游鑫璐回答我說：“這里玩兒得實在是太多了，我都不知道玩兒什么了，你幫我選選吧!”“去打鼓！”我說。我帶她來到打鼓的地方，一起玩兒，可游鑫璐每次都輸，這下可把她惹毛了，惱怒地大叫:“我不玩兒了！我不玩兒了！”我說:“你難道不懂“拳不離手曲不離口”的意思嗎？做每一件事情，要想去做好，就必須勤學苦練，玩兒這個也是一樣，要多玩兒才行，只有經歷了失敗，才會有真正的成功。”她像懂了一樣，馬上開始練習，我看了半天，覺得她已經會了，我就去玩兒自己的了。我很高興，應為游鑫璐懂了我給她講的道理。等我再去看游鑫璐的時候，她已經汗流浹背了，她看見我，對我說：“你說的對！沒有失敗，就不會有成功！看！我經過多次失敗，我終于成功了！”媽媽打電話來，叫我們回家了。
啊！真是快樂的一天呀！
發生在我和同學之間的一件事
我的同桌換過好多個，但還是和茅博盛的那段時光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時候發生的搞笑事。
那是我們剛同桌的一天上午，我發現我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書包搞了個底朝天，還是不見那支筆的蹤影。我媽媽老說我丟三拉四，回去發現丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著急了。我把目光轉向了茅博盛，
一看，好家伙，我的筆原來落他手上了！我盤算著，我要怎么奪回鉛筆呢？
我乘他一個不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對他說：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來。”茅博盛見我把筆拿了回來，就說：“借我用一下也不行啊，小氣。”說著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒有再搶，只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過過了一會我的氣就全消了，因為我記起了媽媽的話：同學之間要互相幫助，同學有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來就不是很好，惹急他可不是好事。再說鉛筆借他了，也是屬于幫助同學，媽媽知道了我幫助同學，就是沒了鉛筆也不會生氣。從那以后，我就經常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒有再說我了。
因為我倆的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學，成為了好朋友。
我和同學間發生的一件事
今天上操時，焦孟群踢了我一下，把我的衣服弄臟了。
我非常惱火，但是，我又覺得他是不小心的，于是，我忍了忍，繼續做操。過了一會兒，焦孟群又踢了我一下，這次，我覺得他是故意的。于是，我想報復他，過了一會兒，我也踢了他一下，他的衣服也被弄臟了。他大聲說：“干什么？”我說：“誰讓你把我的衣服弄臟了？”他笑了笑說：“我又不是故意的。”我本來想原諒他的，可是他的笑讓我很不滿意。我不高興地說：“笑什么呀，你都把我的衣服弄臟了呢！”他舉起手剛想打我，就被朱老師看見了，他趕緊放下手，一句話也沒有說。到了放學，我獨自在街上走著，只見焦孟群跟上來，摟住我的脖子，說：“王譯民，以后我們再也不打架了，好嗎？”我開心地說：“好的。”于是我們就高高興興地分手了。
原來寬容別人的過失，理解別人的錯誤，是多么令人愉快的事啊
我和同學之間的一件事
今天，我的橡皮不見了，我認為就是鄭博文“偷”的，因為我看見他正得意地擺弄著自己的橡皮，那塊橡皮和我的簡直就一模一樣，十分相似。
我向鄭博文索取那塊橡皮，可他不給我，“那塊明明是我的，還給我”。我憤怒地說道。“不”，他也答道，“是我的”。“那王煕辰給我的橡皮怎么不見了”！“我怎么知道”。“就是你偷的”！我肯定地反駁道。他拿出了證據——一個用來裝他手上類似的橡皮的盒子，可我卻沒有。幾天后，我在找本子的時候，無意之中找到了我丟失的那塊橡皮。我既高興、又傷心，高興的是我的橡皮找到了，傷心的是我誤會了鄭博文。當時我害羞地向鄭博文承認了錯誤。鄭博文已經原諒我了。
什么事情都得這樣，錯了，找出是那里錯了，并在其中學會承擔，做人才會有意義，那樣同學之間的友誼也會天長地久。
我和同學之間的一件事
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問
我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動??
后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身??
我和同學之間的一件事
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數不清。有的讓你非常感動；有的讓你感覺非常后悔；有的讓感覺到非常驚喜；；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁??
這些事當中，有一件事使我最感動，最難以忘記。
記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上??金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以??”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。“嘟嘟”車開了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站??車門又開了，上來的是一位白發蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣??小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐。”一個蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧！”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動了，便起身給老人讓座。老人不經意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默??車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車??
世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了??
我和同學之間的一件事
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就
挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動??我再也不理他了！我心里一直這樣重復著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過來一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？”他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了??只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。“說好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信??我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約８００多個“對不起”，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。
后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身??
我和同學之間的一件事
同學之間的一件事
今天下午我在崇安區少年宮一上完作文課就和同學一起到龔渠成家去玩。來到他家，一進門就可以看見他睡的小木床，床上擺滿了他看的書和一條嶄新的床單。在往里面走就是它的寫字桌了，桌上有玩具，還有關于學習的東西。龔渠成給每人拿了一杯可樂,讓我們喝，接著，她又把他的玩具給我們玩，讓我們搭房子，我們搭完后，他就把一只氣球吹滿了氣，叫我們下樓一起打起求。我們幾個人正打得高興，哪只唐易佳去接氣球時不小心把氣球弄破了，害得我們大家不能玩了。正在這時,我靈機一動,想出了一個好辦法,就對大家說：“即然氣球弄破了，那我們就來玩老鷹捉小雞的游戲吧！”吳翔又接著說：“規則是這樣的：手心手背選出一只老鷹，其余的人做小雞。”“小雞可以在規定的地方隨便亂跑，但是一旦被老鷹捉到，就不能再‘掙扎’。”唐易佳對大家說。大家都同意，于是，我們的老鷹捉小雞的游戲又開始了。馮彬做老鷹，我們當然就是小雞嘍。玩了一會兒，老鷹非但沒捉到我們，自己也累壞了，我們呢？還在對馮彬做鬼臉，弄的馮彬上氣不接下氣。過了一會兒，老鷹老是捉不到我們，我們也覺得這個游戲不好玩，正在這時，龔渠成大聲叫起來：“我到樓上去拿踏板車來騎，好不好？”還沒等我們回答，他就飛快的跑上了樓。沒過多久, 龔渠成就扛著一輛嶄新的踏板車從樓上走了下來。我們見了，就爭先恐后的去搶，龔渠成誰也不給，對我們說：“別搶，這輛車可是媽媽給我新買的。”于是，他就讓我們每人騎一次。因為馮彬家里沒有，所以他每次騎的時候總是要多騎一段路。后來馮彬就干脆一搶，一個人去騎了。我們也沒去管他，正在這時，我們看見馮彬正準備從斜坡上滑下來，就想去阻止他，那知馮彬飛快的從上面滑了下來，突然，他的籠頭沒當好，就從踏板車上摔了下來，當時，他站起來時，蓋上鮮血直
流，一塊肉都掉了，因為那兒本來就有傷口，再加上這次，簡直是無法形容。我們在一旁看著，心想：為什么不早點來阻止馮彬呢？無話可說??
我和同學之間發生的一件事
我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發生了爭執，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
我和同學之間發生的一件事
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同學之間發生的一件關于爭吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠也忘不了。
記著那一天，老師布置了一個作業，就是自己動手制作一道菜，我和范倩倩楊悅蓉約好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們說好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悅蓉家去一起做，可是那一天我等到了一點半，他們兩個還沒有來，我心里非常著急，于是我便給楊月榮家打了個電話，果然不出我所料，他們兩個已經到楊悅蓉家了，我心里非常憤怒，心想：她們不是說好了要叫我的嗎？為什么他們自己先玩了起來，在電話上，我就給范倩倩說不是說好了要叫我的嗎？為什么你們到現在還沒來？沒等他們說話我就啪的一下把電話掛了，我心里非常氣憤，一心想把楊悅蓉范倩倩教訓一頓，這時媽媽開口說話了，媽媽說；今天的雪這么大，你本來就咳嗽著呢，如果再一著涼就感冒了，上不了學，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心里的那一團火是越發越大，媽媽又說，他要出去買東西，過會就回來，我靠這個時間，給楊岳榮家打了個電話，我問楊悅蓉他來不來我家，楊悅蓉就連忙說：“馬上來，可過了半個小時，他們還沒有過來，我心里越來越著急，我又給他打了個電話，他說馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們在我家玩，這樣照樣可以，可是楊悅蓉就用特別狠得口氣對我說；我們家電腦和電視啥都開著呢，要么你過去，要么我就一個人回去，我說我媽媽回家看不到我會著急的，你們兩個玩吧，我不玩了，說著他砰的一下把門關了，走了，第二天，我想和楊悅蓉和好但又不知道怎么說，不一會，楊悅榕打來電話說是他不應該摔我家的門，他想和我繼續做往常的好朋友，我高興的說好。
我和同學之間發生的一件事
今天上完語文課，收拾鉛筆盒的時候發現我的一支鋼筆丟了。真是的，誰偷了我的筆，我在心里埋怨著。我以為是同桌拿了，我問他看見沒有，他說沒有。我想是不是掉了地上，低頭一看，地上也沒有，我想一定是被人偷了。
第二天，上完課，我發現我前邊的同學拿著我的筆，我連忙過去對她說：“這是我的筆。”
【篇二：同學之間(500字)作文】
精選作文:同學之間(500字)作文
嘩啦，嘩啦！又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發愁呢！ 這時，一個熟悉的身影出現在我面前，啊！是陳曉，她的手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問道：你沒帶雨具嗎？我愁眉苦臉地點了點頭。她微笑著對我說：我和你一塊兒走吧。我聽了十分高興。陳曉撐開了那把傘，我鉆進傘下和她一塊兒走進了大雨中。 我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時，陳曉的爸爸來接她了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。 我的這一變化似乎被陳曉發現了。她看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉過頭小聲跟她爸爸嘀咕著什么，看得出她比我還著急。過了一會，她露出了笑容，對我說：我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。說完，她就把傘往我手里一塞。 我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：謝謝你！可陳曉卻說：謝什么，同學之間就應該互相幫助呀！邊說邊擠進了她爸爸的傘里，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影 路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因為它是同學之間互相幫助、互相關心的友誼之花。五年級:陳志彬
篇一：同學之間(作文)
同 學 之 間
三（1）班 徐羅遠 我上小學了，老師就告訴我們：同學之間要互相幫助，團結友愛。我聽了老師的話，心想：我該怎么幫助同學呢？ 有一天，數學老師教了新的內容之后，布置了中午作業。我認真迅速地完成了，急著想去操場上玩。可是，我看到同桌祝宜暄緊皺著眉頭，嘴里還在嘟囔著：“這道題目該怎么做？這道題目該怎么做？”我毫不猶豫地走回到位子上，對她說：“我來幫你吧！”于是，我把老師說的方法仔細地重復給她聽，她慢慢懂了。不過在她做題目的過程中，我發現她又錯了，我又耐心地講了一遍，這次她終于對了。祝宜暄開心地對我說：“謝謝！謝謝！”我笑著回答：“不用謝，老師說同學之間要互相幫助，現在我們一起去玩吧！”
我們手拉手來到操場，我覺得操場上格外的熱鬧，天空格外的藍，太陽格外的耀眼，小鳥格外的可愛！我心里也特別高興，原來幫助別人是一件愉快的事情。 (文章的結尾非常好!寫幫助同學解難題還可以寫具體。)
三（1）班 陸承亮 童年的回憶多姿多彩，但有一件事卻令我記憶猶新。
二年級的一節體育課上，老師讓我們練習跑步。同學們本來十分喜歡跑步這個運動項目，但不幸的是我的鞋帶沒系好，跑步的時候被它絆了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴著，腿疼得無法站立起來，眼睛里充滿了無助。正在這時，排在我后面的張賢良看到了我的處境，立即通知后面的同學，并一直喊：“停下，有人摔倒了。”后面的同學聽了，馬上停住，然后攙著我到醫務室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學都在安慰我：“你好點了嗎？”我的眼里頓時閃爍著鉆石般的淚水，這些淚水不是因為傷口的疼痛而流，而是因為同學們的安慰與親切所致。頓時，我感覺心里十分溫暖。
直到現在，只要想起這件事，我就覺得同學之間和平共處，互幫互助是多么的重要。
（我在同學幫助后的感動描寫得非常好！同學幫助的過程還可以寫具體細致。）
三（1）班 周易航 我和小明既是同桌，又是好朋友。
這天下課，我上完廁所回來，想拿著英語書到組長那里去過關。可誰知，手剛碰到書本，就感覺濕漉漉的——我的書被水浸濕了！到底是誰干的？我頓時火冒三丈起來。這時，小明面帶愧疚地對我說：“對不起，可能是我剛才喝水的時候，不小心灑出來了！我來給你擦擦吧！”說著，他拿出了紙巾，小心翼翼地把書上的水漬吸干。我一把奪過書本，冷冷地說了聲：“不用了！”就直接去過關了。
下一節是美術課，篇二：寫同學之間的作文
一把長尺子
因為我這個星期的表現很好，媽媽獎勵給我一把三十厘米長的透明塑料直尺。我興高采烈地把尺子帶到教室里。同學們都夸我的尺子漂亮。我聽了，心里樂開了花。我隨手把尺子放在課桌上，然后就去檢查作業了。等我回到座位上一看，尺子竟然不見了！我驚慌失措，到處尋找。幾乎把書包翻了個底朝天。我想：要是尺子丟了，我該怎么向媽媽交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友 ——蔡紅。于是，我問：“蔡，你看見我那把透明的新尺子沒有？”蔡紅說：“沒有呀！我沒看見。”我說：“那你就幫我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡紅一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍舊一無所獲，我沮喪極了。這時，蔡說：“要不要下午我帶一把一模一樣的尺子來給你？”我說：“謝謝！但我更喜歡我自己的尺子。”就在這時，我發現蔡的眼神里不是著急，而是幸災樂禍。我立即覺察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的時候，我打開她的書包，我知道這樣做是不對的，但是我這是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安靜地躺在她的書包里。做完操，我生氣地對蔡說：“你為什么拿我的尺子？”但蔡仍然說：“我沒有。”我邊說邊拿出尺子，“我的尺子就在你的書包里找到的！”但她卻厭惡地說：“你干嗎翻我的書包？”我一時語塞。但我立即說：“我的尺子是你拿的，就是你的不對！”她哼了一聲，扭頭走了。我心里發誓：以后我再也不和蔡玩了！
從那以后，我和蔡的關系日漸疏遠，我也經常和她唱反調。唉，如果她認錯了，我就和她和好。
現在，我也在尋找機會和她和好，我期盼著有一天和她重新做好朋友。
寬容
去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因為她考試得了高分，我嫉妒她。
那一天上午做眼操，是丁芷晴當值日班長。忽然，一個東西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看見了，就說：“黃藝妍，你沒有認真做眼操！”說著，就把我的名字記在了本子上。我覺得很委屈，就對她說：“是一個東西掉進了我??”丁芷晴才不聽我這一派“胡言亂語”，馬上說到：“做眼操不許講話！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？當值日班長就那么神氣、霸道。
到了家，我把這件事
告訴了媽媽，我還氣呼呼地說：“我下次也要記她的名字。”媽媽聽了很生氣，說：“好朋友之間要寬宏大量，不要因為一點小事就打擊報復、斤斤計較。”
后來，我很快就忘記了這件事，又跟丁芷晴成了形影不離的好朋友。從這件事中，我明白了一個道理：朋友之間要相互諒解、彼此寬容。
都是我不好
這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因為事情的發生都是因為我不好。
那天，我帶著悠悠球去陳家志家玩，玩了一下午，我的壞習慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當我想起時，已經天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。
是??你怎么辦？”我的聲音越來越輕了。“沒關系，沒關系！”晶晶滿不在乎地說。“那我明天一定還你。”我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
同學之間 三年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我幫你看看吧”，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
同學之間
今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發號命令，突然間，老師說：“預備！跑！”我們立即像發出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對著他的說：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！”。小剛堅定的說：“不行，我們是同學，我一定要把你背到醫務室。”他又再一次的把我背起來。
也不知過了多久，他
終于把我背到了醫務室，他輕輕的敲開醫務室的門，一五一十把事情的經過說給醫務老師聽，醫務老師給我做了包扎。醫務老師夸獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅著臉笑著說：“同學之間，這點小事是應該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內疚。
同學之間要友愛，發生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學。
篇三：同學之間 作文
同學之間
我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團結和互助，充滿了關愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。
記得前幾天的體育課上二百米跑步的時候，我一不小心腳扭傷了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了，他趕緊停下來，問我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了。”我忍著痛說。他說：“我現在就送你去醫務室，讓醫生給你看看。”于是長得又高又大的他背起我就向醫務室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說：“你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說：“沒關系，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持。”終于我們到了醫務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心里非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點也沒記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無比的慚愧。
我覺得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學習的。
篇四：同學之間作文
我們班集體就像一個溫馨的大家庭，時刻被同學的友情包圍著。不過同學之間日日相處，難免會發生一些意想不到的事。下面就說說我和同學之間發生的一件事。我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活動鉛筆丟了，
【篇三：我和同學之間發生的一件開心事】
我和同學之間發生的一件開心事
有一天，到了學校后，我發現一支筆也沒有帶來。我的心里很是后悔：要是昨天檢查一下筆盒是否放到書包里，就不會出現這種丟三落四的情況了。馬上就要上課做作業了，我該怎么辦呢？我急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點兒就要掉下來了。這時，坐在我隔壁的金逸博看見了我的表情，他連忙說：“我借你一支鋼筆吧。”我感激地說：“謝謝！謝謝！”金逸博連忙擺擺手說：“不用謝！”
“叮！叮！叮！”上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄寫生字。我拿起鋼筆，趴在桌上寫起作業來，心里感覺暖暖的。 教室里，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而傷心。
放學的時候，我把鋼筆還給了金逃博，再一次地對他說：“謝謝！”“沒什么，我們是同學，這是應該的。”
回到家里，我心里想：同學關系融洽相處，這種感覺真好！我以后也要經常幫助同學們
我和媽媽之間發生的事作文(6)
我與同學之間發生的事
我與同學之間發生的事
梅山二小二（2）于慧
同學是一個既親切又熟悉的稱呼。提起同學，我就想起了我們班的肖藝。她是我形影不離的好朋友，也是個活潑開朗、樂于助人的班干部。
記得有一次，要上美術課的時候，我忽然發現剪刀沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。肖藝看見了，問我：“發生什么事了？我能不能幫上忙呢？”于是，我就告訴了她我著急的原因。肖藝聽了，毫不猶豫地從書包里拿出剪刀遞給了我。其他同學看見了，都問：“那你怎么辦呢？”“先人后己嘛！”她樂呵呵地說。我非常感激肖藝，但她卻說：“不用謝，因為我們是好朋友！”
通過這件事，我們倆更要好了，我也暗下決心要向她學習這種助人為樂的精神，因為同學之間的友情是最珍貴的！
我和媽媽之間發生的事作文(7)
發生在我和媽媽之間的一件事
我出生在一個單親家庭，在我還是嬰兒時，我的爸爸媽媽就離婚了。而媽媽堅持要把我留在她身邊，爸爸也從不來看我。我和媽媽一直居住在外公外婆家。我的外公外婆對我可親了。媽媽也一直陪著我生活。就這樣一晃十年了，我已經十歲了。在我出生至今，外公外婆和媽媽什么都依著我，讓著我。真是那句話：把我慣的捧在手中怕凍著，含在嘴里怕化了。一直都很寵我，可能他們是因為我沒有爸爸，是生活在不健全的家庭中吧！所以希望能夠給我的關懷多些。我的性格脾氣也被寵壞了。記得那是我上三年級時發生在我和媽媽之間的一件讓我慚愧的事。那天早上，媽媽把我送到學校，在我剛準備進校門時，媽媽對我說：“文文，中午放學，我會來接你，你千萬別出校門，否則我會找不著你的。”我點點頭進了學校。快到中午時，外面的天空突然陰沉下來：“呀！好像要下雨了，我可沒帶雨傘，這可怎么辦？”我著急的對同學說。可他們都說有爺爺奶奶、爸爸媽媽接他們。我也想起：媽媽說會來接我的，我怕什么呢？說著雨就開始灑落下來，還越下越大。到放學時間了。哇，學校門外站著好多人，爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，拿著雨傘，穿著雨衣找著自己的孩子，那場
，對不起，我不該對你發脾氣。"可她笑笑說：“傻丫頭，媽媽會生你氣？快吃飯吧”我的眼淚在眼眶里打轉，坐下來吃著媽媽為我盛來的飯。我忘不了那天的情景，那種心痛的感覺；忘不了媽媽的那份母愛，那份關懷。身邊有無數的故事，無數的愛。那天的情景永難忘懷。媽媽給了我生命，給了我無私的關懷。我愛你——媽媽
我和媽媽之間發生的事作文(8)
我和媽媽之間發生的沖突
不知怎么的，我自從八九歲開始就愛跟父母“對著干”，父母讓我朝東，我偏朝西；父母讓我干這，我偏干那；父母不讓我干，我偏要干。大家一定也有著和我一樣的做法。其實爸爸媽媽也困惑極了：曾經那么熟悉的孩子，怎么變得陌生了？但父母也愛跟我們“較勁”，“我叫你干，你為什么不干？”“我叫你好好考，你為什么不好好考？”“你是不是要成心氣死我？”我們也苦惱極了：曾經那么通情達理的爸爸媽媽，怎么突然變得不講理了？這其實很正常，就像宇宙中的星球一樣，在一定的條件下可能發生碰撞。
這不，我和媽媽之間發生了沖突。媽媽前幾天給了我五塊錢零花錢，今天又追問我錢哪兒去了。我答不上來，媽媽就說我只會亂花錢。我很生氣，心想：媽媽既然把零花錢給我了，又想知道錢哪去了，或者干脆希望讓它當“不動產”，那干嗎還要給我呢？哼，又不是就只有你有錢，大不了我不再管你要零花錢了。我和媽媽誰也不理誰，對立了幾天。可每當我看到別的同學買零食吃時，就后悔了。有一天，我趁媽媽不在家管爸爸要零花錢，誰知爸爸口袋里也沒多少錢——一張一百塊肯定拿不走，就只剩下一張皺巴巴的五毛錢了。哎，五毛錢就五毛錢吧，總比沒錢好，誰讓媽媽是我們家管錢的人呢。我拿著五毛錢剛走到家門口，誰知媽媽回來了……后面的結果不說我想你也知道。爸爸替我想辦法，說：“要不你和媽媽溝通溝通，這樣也許會好。”我趁媽媽高興，便和媽媽談起這件事，媽媽說：“雖然媽媽給你的錢不用還，但你應該將自己零花錢的去向透露給媽媽，其實就是在積累媽媽對你的信任。信任度高了，媽媽就會更加放心地給你零花錢。我知道你不喜歡媽媽這樣做，誰喜歡在花錢之后還要考慮報賬呢？尤其是這種不被人信任的感覺實在是不舒服。但是改變這種狀況需要時間和你的努力，媽媽現在這做，無非是不放心怕你亂花錢。媽媽希望你不浪費，合理支配金錢，當媽媽感到你能夠合理地支配零花錢時，你就能更加自由。”我聽了媽媽的話，覺得媽媽說得對，從此再也沒有亂花過錢，還偷偷把媽媽給我的零花錢攢起來，在媽媽生日那天給媽媽買了生日禮物，媽媽一個勁兒地夸我長大了。一次沖突就在這次溝通中化解了。
通過這件事情，我心中感慨萬千：孩子和父母用埋怨堆積的冰山，要靠愛去融化；孩子和父母發生的沖突，要愛去緩解。人與人就要相互包容，相互理解，相互付出，只要人人都付出一點愛，家庭才能成為幸福的港灣。
我和媽媽之間發生的事作文(9)
我和老師之間發生的事
張爽（考生）
【期刊名稱】《妙筆：作文》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】星期二的早讀課上，我迫不及待地拿出從家里帶來的新奇玩意兒——太陽能向日葵。這棵“植物”從“土”里延伸出兩片葉子，葉子因為接收陽光的能量，在微風吹拂下會自行上下搖擺。同學們“呼拉”一下圍了過來。我更加得意了，高興地向他們炫耀自己的寶貝。當然．早把晨讀的事忘得一干二凈。
【總頁數】1頁(P.16-16)
【關鍵詞】老師;早讀課;向日葵;太陽能;“土”;葉子;植物;能量
【作者】張爽（考生）
【作者單位】不詳
【正文語種】英文
【中圖分類】G451.6
【相關文獻】
1.和老師之間發生的事 [J], 黃保余
2.我和老師之間發生的事 [J], 劉穎（考生）
3.植物奇聞 [J],
4.我和老師之間發生的事 [J], 唐治英
5.“老師，我吃過蚯蚓了”——發生在學生身上的三件“驚喜”的事 [J], 朱華忠
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我和媽媽之間發生的事作文(10)
我和媽媽之間的事精選作文400字我和媽媽之間的事
我和媽媽之間發生的事有很多，像天上的星星一樣，數也數不清，有一些事隨著時間的流去，它也褪色了，但有一件事令我感動。
記得有一次媽媽說：“寶貝，天氣預報說有雨，帶上點雨傘吧，”我一看天空心想：今天風和日麗，哪里會有雨呀！于是我只拿了一把只能遮住頭項的小花傘跑了。看來不聽媽媽的話總會有錯，放學的時候天空陰沉沉的，還沒等我到家就下起了傾盆大雨。我打著小傘大步的往家走，到了家，我和落湯雞沒什么兩樣。到了晚上我關了燈睡了覺，當我在做夢的時候，狠心的病魔就把我從夢境里拉了出來，我在床上痛苦地呻吟著。媽媽問我：“怎么了寶貝？”我說：“我難受。”媽媽從客廳里里拿出體溫計，放在我腋下，結果拿出來一看，媽媽說：“喲三十八度！”二話沒說叫醒爸爸送我去醫院。當護士把我推進病房時，已經三點了。我迷迷糊糊地睡著了。當我醒來時，我看到了感人的一幕，當時我在心里暗暗的發誓，以后一定不讓媽媽為我再操心了。
這件事雖然過去了很久，但我永遠不會忘記，我仍然記得每一個細節。
媽媽的雙臂給了我一片藍天，讓我在她溫暖的雙臂下玩耍。媽媽的傘為我撐起一片藍天，讓我在她那美麗的傘下永遠都不會經受風雨吹打。
媽媽，在這里我好想對您說一句：“媽媽您辛苦了。”
【寫作指導：怎樣才能提高中中學學生的寫作思辨能力】
思辨能力直接反映一個人的認識水平，是合格實驗中學生必備的素質。我們可以在寫作教學中，著力培養學生形成以下十種辨證分析能力：①矛盾分析；②現象與本質分析；③數量與質量分析；④普遍性與特殊性分析；⑤因果分析；⑥必然性與偶然性分析；⑦可能性與現實性分析；⑧內容與形式分析；⑨內因與外因分析；⑩縱向與橫向分析。這里僅以現象與本質分析為例，談談思辨能力的訓練方法。
由于客觀事物是復雜多變的，學生觀察時一般只能觸及事物的表象，獲得感性認識。因此，指導學生通過現象看本質，是提高思想認識水平的重要手段。在寫作中，要誘導學生養成“去粗去精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的思維習慣。如成功背后的艱苦，平凡中蘊含的偉大，外表熱鬧中潛隱的內在寂寞等。（next88）由于現象與本質是一個問習題的兩個面，既有區別又有聯絡，特別是由于客觀事物紛繁復雜，有暫時的個別現象，也有穩定的普遍現象；有必然現象，也有偶然現象。因而在訓練時要使用不同類的材料，啟發學生比照分析，抓住問習題的實質，形成正確的觀點。這樣，來自通過思辨產生的頓悟，才能是科學而準確的。
當然，思辨能力的提高是一項長期的工作，僅靠一兩次訓練學生是不能奏效的。因此，從高一的第一學期開始，就應對學生進行這方面的訓練。做法主要有：
（1）利用課前五分鐘，以隨機抽簽的方式進行訓練。課上，教師讓學生隨機抽取一則兩則材料，讓他當場提煉觀點，進而談談自己的寫作思路，讓其他同學進行補充。
（2）課后，每周留兩至三則材料作為訓練內容，當然也要讓學生自己找材料。
訓練時，要盡可能選擇能夠激發學生興趣的材料。這樣，才能激活學生的思維。例如：
杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神”，意思是說多讀書有好處。鄭板橋卻說：“讀過萬卷書，胸中無適主”，指讀書多而無所適從，失去主見，反而有害。
要求把這兩則材料辨證統一到一個觀點中去。這要求學生有一定的思辨能力才行，有點難度，教師要引導學生抓住材料的要點并進行分析：杜甫名句，指廣泛閱讀，重點講的是知識的積累與寫作的關系，它是須要的；鄭板橋的名句指的是讀書多而無所適從，談的是讀書后的思考問習題。如何學以致用。兩個人的角度不同。這兩句話的連接點是：讀書與思考，學與用。在此基礎上，可以把二者統一為：既要廣泛閱讀，又要認真思考，學與用要結合起來。這里就要求學生具備求同辨異的能力。
除了訓練學生外，教師還可以引導學生閱讀一些哲理性課外讀物，如哲理小品，文藝評論等。這樣可以在潛移默化中提高學生的認識水平，提高他們的思辨能力。
我和媽媽之間發生的事作文(11)
和同學之間發生的事作文250字
篇一：我和同學吵架了[250字] 范憶文
星期四的數學課上我和我的同桌，哦不，是章禾央或我的前任同桌吵架了。你知道這是怎么一回事嗎？
讓我告訴你，數學課上我不小心踩了章禾央一下腳，他卻說我是故意的，本來我想跟他說：“對不起”的，可是他好像已經擺好了想打我的姿勢，我看著他兇狠狠樣子我就沒跟他說：“對不起，”過了一會兒，我們就開始打了起來，這回是他先打我的，他打我的時候我也不甘示弱。就這樣我們就快打了一節課，最后我停止反抗，可他還在打我，最后陳老師再也看不下去了，就一把把他扯到了一邊。
幸好沒有把我扯到一邊，我心想。可是又覺的今天的數學課我和章禾央都沒好好聽，我好沮喪啊！篇二：和同學下圍棋 張致遠
下午的時候我和羅澤楊搞好了衛生，背著書包和飯包到了圍棋教室。那時候已經開始上課了，于是我們開始坐下下圍棋。第一盤棋，是他贏了，雖然我把他的棋吃掉一片，但羅澤楊把我的棋吃掉了兩片，而且還挺大的。
于是我們就開始下第二盤。第二盤棋我贏了，我的地盤非常大，他的地盤非常松，而且我還吃掉他幾片，他活得也很小，還送我一道很強的外勢，我還搶了他一個角。
其實我們這兩盤棋都沒下完，我和羅澤楊判斷了一下兩方的形勢，第一盤我比他差多了，第二盤他比我差多了，所以我們判斷第一盤棋他贏，第二盤棋我贏。我們下課以后走之前，羅澤楊跟我說他的家在信義坊，叫我晚上去他家下盤圍棋，我答應了他。于是我們倆約好了，就高高興興地走了。篇三：我與同學[250字] 普希金
生活中，你一定有個最好的伙伴，也許是你的同學，也許是你的鄰居，也許是一本書、一個籃球……我也有一個最好的朋友，下面就讓我講講我和她之間的故事吧！
她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛，一頭烏黑的長發，一張甜甜的小嘴巴，看起來就像個小公主。這就是我的好朋友——金燕。
金燕是一個助人為樂的好孩子。有一次，我倆剛吃完午飯，正要進教室，她看見了一位一年級的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地趕過去，幫著小朋友把水抬進教室，之后才趕來教室里做自己的作業。
還有一次，我上課時發起了高燒，金燕主動向老師請求讓她陪我去看病，老師同意了。到了醫院，醫生說要打吊針，金燕就說：“讓我來照顧你吧！”看到我害怕的樣子，她就安慰我：“一點傷痛算得了什么呢？勇敢些，什么困難都可以克服的。”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣，堅持打完了三瓶針水。
我為有這樣的好朋友而感到高興！你有這樣的好朋友嗎？篇四：我和同學去革命公園玩 杜昊航
今天我和同學去革命公園玩，坐了一個小時的車就到了革命公園。
我和同學玩的第一個項目是空中托馬斯小火車。那軌道有急轉彎，有直線。我和同學都快嚇壞了。然后我們去玩了瘋狂老鼠，我坐的第一個老鼠是我最喜歡的紅色。瘋狂老鼠轉的可快了，而且都是彎彎曲曲的軌道。我都快吐了，我可害怕了，但是很好玩。我們又玩了海盜船，看著可好玩了，我一坐上去，海盜船搖的可高了，我都快嚇哭了。我一直喊：“媽媽我不想玩了。”我堅持到最后下來，就有點想吐。以后我堅決不玩海盜船了。
我們還玩了別的。最后玩了幽靈冒險，聽著可害怕了，其實里邊有很多假的鬼而已。我們坐著車轉子一圈，我看到一個鬼本來睡著，我們坐車到了跟前突然站起來了，可好玩了，其實一點都不害怕，還說是什么幽靈冒險，跟本就不算冒險。人家電視上演的冒險都是上刀山，下火海那樣。
然后我們就坐車高高興興的回家了。
革命公園可好玩了，我可喜歡玩了。要是小朋友們也喜歡玩，讓你們的爸爸媽媽在網上團購幾張票，帶你們去玩吧。記著一定要網上團購票噢，因為在網上團購很便宜。篇五：幼兒園同學聚會[250字] 鄭祎諾
今天我和我幼兒園的同學聚會，一起去長興島采橘子。到了那里我們分成2組，每一組第一個小朋友拿著對講機，看哪組采的橘子最多 。采了一會兒，我們每個小朋友都走散了，自己管自己采了，每個人都采了很多橘子，有的采了滿滿一筐，有的只采了半筐橘子 。差不多過了半個小時，采橘子的活動就結束了，我們拍了一張集體照留念。
采完橘子我們在草坪上玩起了游戲。一開始我們大家一起踢足球，后來因為男生女生吵架了，所以男生女生分組玩游戲。吵架還挺激烈的，吵到了 吃中飯的時候還在吵，在吃飯的時候也沒有停 。午飯過后，因為我們女孩拿出了大帳篷，男生們都很想進來玩，紛紛投降加入我們，最后只有一個男生沒有投入我們的小組分隊。于是，他想了一個主意，他說：“如果你們想要吃我媽媽烤的雞翅和香腸就要讓我參加你們的隊”。他還讓我和其他幾個小女孩到他的帳篷里去，我們很奇怪，原來他想讓我們去投靠他的。可我說：“我已經投靠你了呀！”其他女孩也都說：“我們也都投靠過你了”。最后小男孩沒有辦法只能把我們放了出去，每個人都 吃到了烤雞翅和烤香腸。
這一整天玩的好高興啊。
我和媽媽之間發生的事作文(12)
在我的記憶中，有許多的事。冬天一些雪花印在我家窗臺上的痕跡我還記在心里，到現在也記憶猶新，其中有一件事最讓我難忘。
在這片難忘的土地上——錢庫四小，是這里讓我掌握了許多的知識，光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學就要畢業了，從一個成績很差的小孩變成一個成績很好的的小大人。在這個成長的過程中我得感謝我的語文老師——呂老師。
呂老師接我們這個班的第一天，見了他我就松了一小口氣，因為這個老師都不怎么讓我們寫作文所以我很開心，但換了一個男老師我又有點害怕，怕這老師很兇，出人意料的是他走進來滿面笑容，讓我放下心來。
有一次我作文寫的很好，可老師沒有夸我，反而什么也沒有說。以前的老師我們的作文寫的很好的話，老師會當著全班的面演講這片作文。可他沒有。在與語文老師朝夕相處的時間里，我發現他有很多的優點。比如：有時老師上課非常幽默，有時逗得我們哈哈大笑，還有時上課給我們講一些課外知識。
這片神圣的土地，豐富了我人生的知識。雖然，沒有像其他學校一樣美麗，但是，它非常充實美好。在這片神圣的土地上有我們的許多的美好回憶，我慶幸我能夠在這片神圣的土地上學習，在這片神圣的土地上度過我這六年。
我和媽媽之間發生的事作文(13)
我和老師之間發生的一件事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是的我和老師之間發生的一件事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和老師之間發生了很多事，有高興的事，也有悲傷的事，但最讓我難以忘記的是那件有趣的事。
那天，老師剛調到我們班，她身材苗條，戴著一幅紅色邊框的`眼鏡，挎著一個時髦的小皮包，她一臉嚴肅，目光炯炯有神。
有一次，我和幾個小伙伴在大課間玩丟沙包時，一個小伙伴把沙包丟給我，我又丟給他，我轉了一下，使勁地扔了出去，居然扔中了玻璃，正巧老師經過心想：老師不得批評我呀！可是，老師把沙包扔給了我，說了一句有趣的話：“你的投球標準也太差了，我給你做做看。”說著，老師把沙包扔到了我的手里，又說：“你一定要苦練呀！”我們幾個小伙伴和老師就開始了丟沙包，老師把沙包丟給我，我又把沙包丟給了老師，只見老師雙腿輕輕一跳，雙手在空中一揮，就輕輕松松地把沙包接住了，小伙伴們都笑了，都夸老師身手敏捷。我們和老師斗智斗勇，pk起來……
通過這件事，我們和老師之間的距離一下子拉近了許多，我愛我們的老師。
模板,內容僅供參考
我和媽媽之間發生的事作文(14)
我和媽媽之間的事400字小作文
習作 我和媽媽之間發生過許多事，有傷心的，有高興的·······一些事我已經忘了。可是，這件事深深地映在我的腦海中。
那是一個陽光明媚的下午，可我的心情卻是多云，因為又要上興趣班又要做作業。媽媽走了過來，對我說；“諾諾，媽媽有點事，要出去一趟，你在家里做作業。”說完便急匆匆的走出了門，好像要去趕火車一樣。我做了一個小時的作業便十分累了。于是起了一個有僥幸心理的一個“歹念”那就是神不知，鬼不覺地看一會兒電視，反正媽媽也不知道。于是，我打開了電視機，調到了湖南衛視，看《爸爸去哪兒》的重播。正當我看得津津有味時，一聲鑰匙響把這一切打斷了，我連忙關掉電視，跑進了書房，剛坐下，媽媽就進來了。“諾諾，你剛才在偷看電視？“媽媽質疑道。我說：“我。。。。。。我沒有，你冤枉我。”“哪，為什么剛才我在門外聽見有電視聲呢？”“媽媽，你聽錯了吧！會不會是隔壁鄰居的電視聲呢？”我理直氣壯地說。媽媽在吼道：”噢，那沙發上的皺痕你怎么解釋？”我頓時啞口無言。這時，媽媽摸著我的頭語重心長地說：“諾諾，媽媽不是不給你看，可是你總要先把作業完成吧。”我點了一點頭。對媽媽說以后我再也不會撒謊了。
習作 我和媽媽之間發生過許多事，有傷心的，有高興的·······一些事我已經忘了。可是，這件事深深地映在我的腦海中。
那是一個陽光明媚的下午，可我的心情卻是多云，因為又要上興趣班又要做作業。媽媽走了過來，對我說；“諾諾，媽媽有點事，要出去一趟，你在家里做作業。”說完便急匆匆的走出了門，好像要去趕火車一樣。我做了一個小時的作業便十分累了。于是起了一個有僥幸心理的一個“歹念”那就是神不知，鬼不覺地看一會兒電視，反正媽媽也不知道。于是，我打開了電視機，調到了湖南衛視，看《爸爸去哪兒》的重播。正當我看得津津有味時，一聲鑰匙響把這一切打斷了，我連忙關掉電視，跑進了書房，剛坐下，媽媽就進來了。“諾諾，你剛才在偷看電視？“媽媽質疑道。我說：“我。。。。。。我沒有，你冤枉我。”“哪，為什么剛才我在門外聽見有電視聲呢？”“媽媽，你聽錯了吧！會不會是隔壁鄰居的電視聲呢？”我理直氣壯地說。媽媽在吼道：”噢，那沙發上的皺痕你怎么解釋？”我頓時啞口無言。這時，媽媽摸著我的頭語重心長地說：“諾諾，媽媽不是不給你看，可是你總要先把作業完成吧。”我點了一點頭。對媽媽說以后我再也不會撒謊了。
習作 我和媽媽之間發生過許多事，有傷心的，有高興的·······一些事我已經忘了。可是，這件事深深地映在我的腦海中。
那是一個陽光明媚的下午，可我的心情卻是多云，因為又要上興趣班又要做作業。媽媽走了過來，對我說；“諾諾，媽媽有點事，要出去一趟，你在家里做作業。”說完便急匆匆的走出了門，好像要去趕火車一樣。我做了一個小時的作業便十分累了。于是起了一個有僥幸心理的一個“歹念”那就是神不知，鬼不覺地看一會兒電視，反正媽媽也不知道。于是，我打開了電視機，調到了湖南衛視，看《爸爸去哪兒》的重播。正當我看得津津有味時，一聲鑰匙響把這一切打斷了，我連忙關掉電視，跑進了書房，剛坐下，媽媽就進來了。“諾諾，你剛才在偷看電視？“媽媽質疑道。我說：“我。。。。。。我沒有，你冤枉我。”“哪，為什么剛才我在門外聽見有電視聲呢？”“媽媽，你聽錯了吧！會不會是隔壁鄰居的電視聲呢？”我理直氣壯地說。媽媽在吼道：”噢，那沙發上的皺痕你怎么解釋？”我頓時啞口無言。這時，媽媽摸著我的頭語重心長地說：“諾諾，媽媽不是不給你看，可是你總要先把作業完成吧。”我點了一點頭。對媽媽說以后我再也不會撒謊了。
我和媽媽之間發生的事作文(15)
我和老師之間發生的事
劉穎（考生）
【期刊名稱】《妙筆：作文》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】六年級開學的第一天，上課鈴聲響了一陣了，可班上卻人聲鼎沸，大家都在七嘴八舌地猜測新來的老師是個怎樣的人。正在這時，一個嬌小玲瓏的身影出現在我們的視線里。喲，還戴著眼鏡呢。大概是不熟悉我們教室的“地形”．一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了，頓時同學們都忍不住大笑起來。
【總頁數】2頁(P.15-16)
【關鍵詞】老師;六年級;開學;上課;猜測;講臺;教室;同學
【作者】劉穎（考生）
【作者單位】不詳
【正文語種】英文
【中圖分類】G451.6
【相關文獻】
1.和老師之間發生的事 [J], 黃保余
2.老師給我的第一印象 [J], 曹有光
3.老師，讓我來拿鑰匙 [J], 初紹慶
4.老師，請走出第八步 [J], 黃茜; 趙桂珠
5.就這樣，被他征服 [J], 肖永春
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我和媽媽之間發生的事作文(16)
我和媽媽之間的冷戰作文
星期天，我和媽媽因為一點小事發生了一場“冷戰”。 那一天，天氣涼颼颼的，我躲在被窩里要媽媽給我拿衣服。媽媽從衣柜里拿出衣褲扔在床上，我像一只小烏龜伸出頭來勘測情況，看見床上放著一件白衣服，隨即我對媽媽大吼：“這件衣服太小了，拿回去。”說完一下子鉆進被窩里，睡覺。媽媽像被嚇破膽的小兔子，走到我的床前，說：“哪件衣服，不是可以穿嗎！”說完，又拿出一件衣服。我像個伏擊隊隊員，瞄了一下，看見衣服，就怒喝道：“什么臭衣服，領子太大了。”媽媽聽見了，埋怨著：“這什么孩子，有衣服不穿。”不知為什么，我的眼淚就嘩啦啦流了下來，心如悶雷。 就這樣，樓上與樓下有了一道“三八線”。從樓下傳上來一陣陣香氣，我隨著香氣，無聲無息地走到樓梯口，躲在墻后，看他們吃。媽媽好似千里眼，叫了我一聲，“媽媽真好。”我喃喃自語著。 就這樣，我與媽媽的“冷戰”結束了！
我和媽媽之間發生的事作文(17)
篇一:《范文一—我的媽媽(300字)》
我的媽媽（300字范文1）
每一個人的童年是不一樣的，有的并沒有跌宕起伏，也沒有像那些小英雄驚天動地，而是普普通通的。
我母親的童年，是快樂的，那時，并沒有什么電視.電腦，甚至什么是電腦都不知道，如果你問我“那她們玩什么？”我會說“爬山，游泳，看露天電影。”如果你不知道露天電影是什么？我來說給你聽聽露點電影是一種在野外觀看的電影，家家戶戶搬著凳子，放在一塊光滑墻壁前，這時，在地上畫一個方框，在里面寫上“有人占”的字樣，并在框里面擺上幾個小凳子，等到了晚上，一家人就開開心心的來看電影了，而光滑的墻壁就是銀幕了。
在媽媽的小時侯，不像我們現在那么的富有，她們吃好穿好的時候只有在過年，在過年時，她們才能吃上一兩個糖果，而且還要藏起來留著平常的時候慢慢地吃，而肉，就別提了，到了過節時，才能吃到一點豬頭肉。 所以，媽媽對糖果和肉的欲望是很大的，在一次過年后，家里留下了很多糖，但是姥姥卻不讓媽媽吃，一個月只能吃一顆，所以媽媽對那些香飄萬里的糖果充滿了遐想，想它們是怎么能到她的嘴里的。在一個星期天，母親在外爬完山了回到家，發現家里沒有人，心中有了一個想法，來偷偷的吃一次糖，說干就干，她跑到廚房，搬了個凳子便踩在上面，把糖罐子拿了下來，吃了一把，不夠，又吃了一把......就這樣半罐糖已經見底了，她把糖放回了原來的地方。姥姥回來看見了糖沒有了，大發雷霆，便去找
媽媽，而媽媽卻說“可能是螞蟻吃了吧！”“不可能，我走的時候還是滿的呢！”姥姥不依不饒，媽媽嚇的摸了一下嘴，一些糖渣掉到了地上，姥姥一看，發火了，打了媽媽一頓，從此，媽媽再也不敢偷吃了。唉，那時生活可真是太苦了，讓媽媽有些不堪回首。
現在我們的生活豐富多彩，在當年連想都不敢想的東西，現在已經變成了現實，在這樣優越的生活條件下，我們還有什么理由不好好學習呢？
篇二:《我的媽媽(300字)作文》
精選作文:我的媽媽(300字)作文 一頭烏黑亮麗的長發；有著慈祥的臉孔；嘴角上總是掛著一絲淡淡的笑容；看了讓人感覺很溫暖；大大的眼睛里透露著一絲慈祥的目光；靈巧的手上長滿了繭。你們猜猜看她是誰？不知道啊！那讓我來告訴你吧，她就是我親愛的媽。 我的媽媽很勤勞，每天上班的時候還不忘幫我和爸爸做早餐、買菜，然后就騎自行車去上班。晚上回來又幫我把我沒收拾好的東西收拾好了，才能安心。 我的媽媽對我很兇，但是我知道媽媽對我兇是為我好。哥哥不聽話，所以媽媽把所有的希望都寄托在我的身上，希望我能有點出息，考上個重點大學。 我的媽媽很疼愛我，有什麼好東西就先給我。雖然媽媽很疼愛我，但是我做錯事她照樣會罵我，罵得很嚴重。雖說是這樣，但我并不恨我媽媽，因為媽媽是為我好。 媽媽在這里我想對你說一聲媽媽，感謝您為我做的一切，媽媽，我愛你！六年級:李?
篇一小學作文我的媽媽作文200字
我的媽媽作文200字
我有一個愛我、疼我的媽媽。
她對我來說就是上帝給我的一個天使。我的媽媽愛我疼我，我也愛她。春天，她像一絲絲溫暖的風，包裹著我，讓我感到無比幸福;夏天，她像一臺美麗的空調，一到晚上就扇著扇子直到我睡著為止;秋天，她像一棵果實累累的大樹，讓我細細地品嘗著好吃的飯菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，讓我在寒風中快樂地微笑。每天，她都不知勞累地為我做飯，不停的為我忙東忙西。如果我受了一點點的傷，最疼的不是我而是她!
在一個冬天的晚上，我發燒了，她二話沒說，一下子把我背了起來，像風一樣的跑向醫院。雖然我家離醫院很近，但是她背著我，并且還一路小跑，等到了醫院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘著粗氣。沒休息一會兒，她又樓上樓下的跑起來，直到我打上針，媽媽才又坐下來休息。
我愛我的媽媽。
1
篇二寫我的媽媽作文
寫我的媽媽
媽媽是一名護士，她不僅努力工作，對工作一絲不茍，還關心我的身體健
康，更對家境貧困的病人有關愛之情。不信，就請看看媽媽的那些事！
一
媽媽在婦幼保健院的手術室工作。這個科室是整個醫院最忙的一個，因此
她幾乎每天都是早出晚歸。
這一天，媽媽照常又是在天空泛著黃暈，才拖著那快要被工作拖垮的身體走進家門，她緩慢的邁著腳步，打開我的房門，見我正在埋頭寫作業，她才強打起精神向我微笑。然后，她就走到臥室睡下了。過
了幾分鐘，臥室里傳出斷斷續續的磨牙聲。我只好帶上耳罩，繼續“埋頭苦干”，經過大約四十多分鐘的艱苦奮斗，我終于征服了桌子邊的一大摞作業。這是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，過了五分六分鐘，我被媽媽臥室里傳來刺耳的電話鈴聲吵醒了，還迷迷糊糊的我朦朧中聽到媽媽說了一聲“急診手術？”然后，媽媽就打開臥室門，緊接著傳來一聲關門的聲音。我的心仿佛被扎了一下，眼淚頓時噴涌而出。
們開過來。車停下來，門開了，人三三兩兩地上上下下。我的手緊緊握著那金燦
燦的５角錢向車門走去。
哎，人可真多啊，差點我就被擠出來了。我踏上車，正要伸手投幣的時候，
一位青年男子在后面一推，我就身不由已地被“卷”進了車廂。{我和媽媽之間發生的一件事300字}.
糟了，沒有投錢。怎么辦，司機知不知道，他會不會罵我呢？
慌亂中，我連忙找了個位置坐了下來。我坐著，卻心神不寧，心里老想著沒有投錢這回事。看看左右的人，一個神情自若，可我雙腿直發抖，頭上冒汗，心中好像十五個吊桶打水——七上八下。我安慰自己不要害怕，沒有關系的，
剛才人太多，也許還有人也沒有投錢，何況也不是故意的。{我和媽媽之間發生的一件事300字}.
再看一看剛才把我推進來的那位男子，他會不會嘲笑我，揭發我呢？可是他在玩他的手機，根本就沒有意識到我的存在。可是，我的心里仍然不踏實，好像有一個無言的聲音在拷問我，我的身體也好像不聽使喚似的，直打哆嗦。 過了幾分鐘，終于到站了。我下了車，看一看自己，背都濕透了，雙腿還
在不停地發抖。 哎，真是“做賊心虛”啊！我在心中暗暗對天發誓，這是我篇三我的媽媽作文教學
《我的媽媽》品析
我的媽媽今年已經39歲了。她中等身材，不胖不瘦。兩道濃黑的眉毛下面長著一對炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翹著，好像總在微笑，給人一種和藹可親的感覺。最近我發現皺紋已悄悄地爬上了她的眼角，這些皺紋記載著媽媽多年的辛苦，記載著對我無限的愛。
（外貌描寫，從整體到局部，從上到下，并寫出了感覺——和藹可親，寫到最近的——皺紋）
媽媽的工作很忙，可是因為爸爸在公安局工作，經常值班、出差，比媽媽還忙，所以大部分家務都落到了媽媽身上。她不但要買菜、做飯、洗衣服，還要輔導我的學習。雖然我有時也幫媽媽干一些家務，但是媽媽還是忙得不可開交。
（列出最為感動的事例來寫“我”的媽媽） 媽媽對我無微不至的關懷使我特別感動。記得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和媽媽兩個人。一天夜里， （這樣的總結性語言，下面就圍繞這個中心來寫） 我突然發起了高燒。
媽媽忙著給我試體溫，吃藥。兩個小時過去了，我的體溫不但沒有降下來，反而升到了41度，臉燒得通紅通紅的。媽媽的雙眼充滿了焦慮，急得在地上踱來踱去，最后還是背起我上了醫院。那天夜里北風呼叫，媽媽只穿一件棉襖，沒帶頭巾，也沒帶手套。到了醫院，值班醫生給我打了一針，媽媽又把我背回了家。我趴在媽媽的背上，清晰地聽到媽媽上氣不接下氣的喘息聲，冬天的深夜是寒冷的，媽媽的頭上卻冒著熱氣。{我和媽媽之間發生的一件事300字}.
（心情、動作描寫、衣著描寫最能突出媽媽對我的愛）
打了一針，我好受多了。媽媽喂我吃了藥，我安靜地躺在床上。媽媽打來一盆涼水，把毛巾沾濕，敷在我的頭上。冰涼冰涼的真舒服啊！不知不覺，我進入了夢鄉。
不知過了幾個小時，我醒了。發現媽媽斜躺在椅子上睡著了。她手里還拿著那條濕毛巾，滴下來的水，弄濕了她的衣服。看著，看著，我的眼睛濕潤了。（這是細節描寫）我不敢翻身，生怕吵醒她。就讓她安靜地休息一會兒吧！我靜靜地凝視著她。心里一千遍、一萬遍在呼喚著“媽媽！媽媽！我的好媽媽！”（自己心里的感動）
我最愛我的媽媽了！（最后自己想對媽媽說的話）
《媽媽的手》
媽媽的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
（最能體現媽媽的外貌描寫）
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
（最能總結媽媽的話）
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了。怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真完成了作業。 （故事的六要素）（語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫）回想這些描寫的詞語（表情、心理感受） 記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和小伙伴到小河旁滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳拔出來，可皮鞋里已塞滿了石灰。“不能穿了。”我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想，媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。
媽媽關心地說“振振，我來吧。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪回去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤干了皮靴。當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
啊，我要贊美，贊美媽媽的手——一雙慈愛的手，一雙勤勞的手！{我和媽媽之間發生的一件事300字}.
《父子之間》
我從小就死了母親，是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸是最疼愛我的人，我也從心底愛著爸爸。
小時候，我家生活很困難，爸爸是種田的，他一人要養活一家老小六口人。爸爸非常勤儉節約，但他對我學習需要的東西總是盡量滿足。有一次，爸爸對我說“孩子，今天咱倆去趕集，順便給你買些東西。”我聽了真是心花怒放！來到集上，人可真多！到處是擺攤的有的賣鉛筆，有的賣花布，還有的賣香味可口的食品真是目個暇接。
我們走進一家商店。嗬！人來人往，川流不息，熱鬧非凡！只聽見“買這支鋼筆。”“給64元。”“這個要多少錢？”玻璃櫥窗里有學習用品、生活用品哎，一支三用圓規閃閃發亮！我對爸爸說“爸爸，數學要學圓了，買支圓規吧！”“好！同志，這圓規多少錢！”“75元。”“啊？”爸爸張大嘴，望著圓規發愣。我一看，料到圓規泡湯了，垂頭喪氣地轉身想退出去。爸爸一把拉住我“孩子，我錢不多了。爸爸買煙的錢給你買圓規。”買好了圓規，我拿著，摸了又摸，感到無比甜蜜。
從那以后，我更愛爸爸了。爸爸在田里流著汗干活，我把水壺拎到田邊，把水倒進碗里，端給爸爸喝，替爸爸擦汗；爸爸勞動回來，我
爸爸的愛讓我更快了；爸爸的愛讓我更勇敢；爸爸的愛讓我學習進步；爸爸的愛讓我健康成長······ 我愛我的爸爸！
感恩
在家里，我是個小公主，要什么有什么，真是衣來伸手，飯來張口。一個早上，全家人都團團轉，幫我這個“大頭蝦”找東西，不信你瞧
“喂！媽咪，我鋼筆盒呢，快幫我找找！爸爸，我的作業登記本呢，昨天你放哪兒啦？快給我找出來，我要上學了！”我像指揮官一樣，站在廳中央，指手劃腳的；而爸爸、媽媽卻像猴子一樣，鉆來鉆去找東西，好不容易把我的東西收拾好了，就又在廚房里忙開了。“我說呀，爸爸、媽咪！你們至于嗎，學校不是有早餐給我們吃的嗎？你們就不用煮了！”“那可不行，學校的早餐哪和我親手泡制的‘愛心’早餐比呀，再說了，今天你要測驗，要有個好兆頭，來一根油條，兩個雞蛋（100）給我吃了，就可以拿100分了！”“媽咪！你還真迷信！”“反正都是為你好嘛！”哎！終于吃完早餐了，我們家早上的前奏也就結束了。一出了家門，我就變了一個人似的，見到老師彬彬有禮；放學后，我不是給趙大爺掃地，就是給張大媽挑水，簡直是判若兩人，左鄰右舍都夸我是個好孩子。有一次，我準備進家門的時候，聽到爸爸對媽咪說“這孩子，要是在家也這樣的話”我聽了，鼻子一酸，想是啊，我對別人這么好，而卻乎略了含辛茹苦養了我十一年的父母，多么的不應該呀！
篇四我的媽媽作文600字
我的媽媽作文600字
我的媽媽
慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽!我媽是一個十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真傳，但我媽那是“青出于藍而勝于藍”，比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業想看一會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來侃我“小明，媽媽不是強迫你學習，可你馬上就要小學畢業了，想考個好中學，這樣怎么行呀?快去看書!”“小明，我平時就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視!”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望著我“我哪里嘮叨呀?”，每當我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什么也說不出來了。
對于我的學習，媽媽以前從來都是時間制，就是規定作業量，規定時間，讓我一定要在這樣的時間內完成任務，我就算是坐也要坐在那里把時間磨完，這就是媽媽以前的態度，所以我的成績才取得了很快的進步!只不過現在我跟她說了以后就沒有這樣了，還是采用我爸爸的任務制，就是不規定我的時間，只規定我的任務，只要我完成了，覺得合格了，便完成了!
我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。卡我現在是小學生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學，可是，在這個暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了一聲熱死了。媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風。那時，我心里激動的說不出話來了，吃好飯走時，她常常跟我說騎車慢點，看看車，用功學習!我點了點頭。既然我答應了媽媽要好好學習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴，用一天一夜也說不完。你應該也是吧，所以一定要聽話，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學習。
也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含
她有一頭烏黑的頭發，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。————那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟
篇三:《我的媽媽300字作文》
我的媽媽300字作文
>我的媽媽
我的媽媽是一位超市員工。媽媽長著一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，小小的嘴巴。留著一頭直直的長發，每天喜歡扎一個馬尾辮。臉上時常掛著微笑。
媽媽為人善良，從小就教導我做人善良，待人要寬厚，培養我好的品德。
那是一個炎熱的下午，太陽像個大大的火球烤著大地。我在房間里不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地落下來。我對媽媽說“天氣太熱了，我要吃冰棍。”媽媽說“好，走，我帶你去買冰棍。”說著便拿起錢包。到了賣冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出一張50元的整票遞給叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來的錢數了又數。自言自語地說“咦？不對呀！一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說“太好了！賣冰棍的人糊涂了，找多了2元。媽媽那兩元錢給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣的說“多找了兩元，我們應該送去，不能貪圖小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽把兩元錢給人家送去。
媽媽就是那個讓我長大、明白事理；同時指引我人生方向，讓我這艘在人生海洋里飄揚的小船不再懼怕風浪，不再迷失方向，朝著生活明亮燈塔前進的人。
媽媽，您知道嗎？您就是我的燈塔。
篇四:《范文二—我的媽媽(300字)》
范文二—我的媽媽(300字)
“牧家牧戶以勤勞為本”，這是我的媽媽經常說的一句話，這種思想在我媽媽的腦海里扎了很深很深的根。早晨，太陽還沒有出來，我的媽媽已經洗完了一家人的衣服，熬了奶茶，早茶還沒有喝完，我的媽媽就嘮叨著要去擠牛奶，喂羊，看我的媽媽那種架勢，就是不想白白虛度光陰，我的媽媽真是千言萬語也說不出來的勤勞啊！正午的時候，藍藍的天空中火一樣的太陽掛在空中。媽媽總是唱者牧民人出去擠羊奶，不知熱，不知累，旁若無人，好像沉醉在這美妙的音樂當中……。
晚風徐徐吹來，夜幕就要降臨了，鳥兒也歸巢了，人們也該收工了，可我媽媽卻在廚房里做奶豆腐，準備晚餐，有人問她累不累，她風趣地說“不累，已經習慣了。”每次我回家吃晚餐時媽媽才有功夫問我，學校聽老師話沒，好好學習了沒，作業做完了沒有，考試打了多少分，稍有不對頭她就要打人了，但手掌舉得很高，落下來總是輕輕的。若我有病，她一眼就看出來了，老是問我想吃什么東西，還用那長滿了繭的雙手摸我的額頭，生怕我的病拖下去了。
我的媽媽不知苦和累的辛勤勞動，她是世界上最平凡最偉大的媽媽。
篇五:《我的媽媽作文300字》
我的媽媽作文300字
我的好媽媽
我的媽媽，中等個子，留著一頭長發，長得普普通通。在人群中你可能不會一下子找到她，可在我心中，她卻是一個最溫柔、最能干的好媽媽。
我的媽媽有一雙巧手。她織的毛衣可漂亮了！我的毛衣都是媽媽織的，比起服裝店里買的毫不遜色。最神氣的就是我們穿著媽媽織的母女裝上街的時候，吸引了無數人的目光。如果有人請媽媽幫忙織毛衣，她總是有求必應。她繡的畫就更棒了！那些花草動物都栩栩如生。她也樂于和別人一起分享成果，經常把繡好的畫送給親戚朋友。
媽媽可關心我了！我喜歡吃的零食、菜式，她都記得清清楚楚，常常輪著給我買、為我做。她每天晚上都看天氣預報，為的是要準備我第二天穿的衣服，不讓我冷著、凍著。她平時很節約，可我一說要學彈琴、要買課外書，她二話不說就滿足了我。
媽媽最怕的就是我生病，只要我一說哪兒不舒服，她就急得不得了。一次，我半夜里發燒，媽媽趕緊送我上醫院，掛鹽
水時，因為針頭出了點問題，扎了好幾針也沒掛進去，媽媽看了，心疼得直掉淚。
媽媽是這個世界上最愛我的人。她會因為我的一點兒退步而憂心忡忡，更會因為我的一點兒進步而高興不已。 我也愛我的媽媽，我為有這么一個好媽媽而自豪。 我的爸爸{我和媽媽之間發生的一件事300字}.
在生活中，我有一個無微不至地關心我的爸爸；在學習中，我又有一個對我嚴格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個永遠長不大的爸爸。{我和媽媽之間發生的一件事300字}.
我的爸爸有兩個最大的優點一．甘為國家做貢獻而不求回報；二．對下一代的學習和生活十分關心。
以前，爸爸在新疆吐魯番修鐵路。他一年365天都夜以繼日，任勞任怨的工作，而且每日工作八、九個小時。一日三餐都是饅頭，很少吃到肉和米飯，日子很艱苦。晚上睡覺只有五、六個小時，第二天早晨又得起床，眼睛里充滿了血絲。可是，他仍不肯放棄這個光榮的工作，后來才被調來做出租車司機。
我爸爸不但任勞任怨，而且對我十分嚴格。一次，我作業還有兩則讀書筆記沒做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的誘惑，在院子里跳了起來“小汽車，嘀
嘀嘀，馬蘭開花二十一…”正當我跳的正歡時，爸爸下班回來，便問道“媛媛，作業做完了沒有？”我回答道“馬上，等我跳了再做那兩則讀書筆記。”這時，一向溫柔的爸爸頓時嚴肅起來，像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房。我只得做起作業來。直到我做完了，他便舒展開了眉頭。這時，爸爸說“我和你一起跳繩吧。當年你老爸還是跳繩高手呢！”說著，便跳了起來。
啊，爸爸，你是我學習和生活中的啟明燈，在學習和生活中永遠的激勵我前進。啊，爸爸，我一定會好好學習，報答您那種對我無私的愛。
別的媽媽對自己的子女都很關心，我的媽媽也不例外。 記得那是冬天的一天下午放學回家時，天正下著大雨，我上樓梯的時候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背著我向醫院走去。一路上，風叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風雨無情地向我們襲來。到醫院后，媽媽給我掛了一個號，醫生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時，發現媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出
了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發，點了點頭，激動地說不出話來。
媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。
我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。
記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。”媽媽說“走，我帶你去買些冰棍。”說著便拿起錢包。
到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來數了數，自言自語地說“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說
“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。
晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩她。
我的媽媽
江蘇省射陽縣紅旗路小學“小荷文學社”三（2）班 吳宇
文
我的媽媽長得高高的，瘦瘦的，中等身材，她今年35歲了，媽媽常常穿五彩的襯衫，外面還穿一件藍色的外套，下身穿著黑色的裙子。腳上穿著高跟鞋，走起路來非常有精神。
媽媽特別喜歡看書，一下班回家，做完家務就看書。不管是厚、薄的、中國的、外國的，她都會看得津津有味。有時候還把看到的好聽的故事講給我聽，媽媽的聲音非常悅耳，每次我都聽得非常入迷。媽媽多喜歡看書啊！
篇六:《我熟悉的人我的媽媽300字》
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽留著一頭烏黑的短發，一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧，而且在學習上不斷地鼓勵著我，幫助著我。
記得二年級一次數學單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想慘了，回家后媽媽看了分數一定會批評我。我提心吊膽地回家了。回家后，媽媽問我試卷發了嗎？我支支吾吾地說還&&還沒有。媽媽趁我上廁所的時候從書包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會大發雷霆，誰知媽媽卻很平靜地對我說兒子，做人要誠實，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認真學習，媽媽相信你會取得好成績的。之后，媽媽找一些關于角的練習題讓我練習，耐心地幫我講解，經過練習之后，我更好地掌握了角的知識，并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。
總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認真學習，長大以后好好孝敬媽媽。
篇七:《難忘的一件事小學三年級300字作文》
難忘的一件事
河北省 大名縣
霍嘉軒
在我的記憶中有許多事情，但有一件事讓我非常難忘。 那是我的生日派對，在派對上，有我的同學，媽媽的親戚，媽媽推出來一個特別大的蛋糕，我一嘗特別難吃，媽媽說“這是假的，是為你們蛋糕大戰而做的。”媽媽的話音剛落我們就開始玩起來了，媽媽在另一個房間和親戚們說話。我們玩的滿身都是蛋糕，“哎呦！太累了，休息一下吧！”我說。過了一會兒，我們把剩下的半個蛋糕也都玩了。
這時，媽媽又推出一個蛋糕來，我們一會兒就吃得所剩無幾了。特別是弟弟，吃的滿臉都是，都成小花貓了，又特像小豬，因為他吃的有點胖，臉上又有蛋糕。
爸爸在給我準備吃的、喝的，該吃飯了，我們小孩子一張桌子，大人一張桌子，弟弟有吃成了小花貓了，太可笑了。走的時候，媽媽給弟弟洗了臉，就送我同學回家了。然后爸媽給我和弟弟洗了衣服……
這件事讓我非常難忘。
