青春之歌讀后感18篇
青春之歌讀后感(1)
《青春之歌》讀后感
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篇一：讀《青春之歌》讀后感
讀《青春之歌》讀后感
為進一步強化學習型黨組織建設，充分調動廣大職工讀書的積極性，優化全員知識結構，使廣大職工在閱讀中體味人生、感悟生命，在閱讀中潛心思考、提升品味，培養志存高遠、淡泊名利、務實鉆研的精神，進一步解放思想、開闊思路。近日公司根據張掖供電公司《關于開展“黨旗飄揚?雙百經典閱讀”活動的通知》要求，開展了此次活動，藉著此次“讀百本文學名著、讀百篇優秀文章”雙百經典閱讀活動東風，我再次有幸品讀了《青春之歌》，合上已經讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那‘“挺住，咬牙挺住！共產黨都是這樣的！”如野草般強勁地堅持、那一面讓有志青年有著堅定信仰的永遠飄揚的黨旗??一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創作多年、歷經坎坷才得以問世的一部長篇小說，1958年初由作家出版社出書，《北京日報》同時開始連載。小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實際出發，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠山長處處同”，殘酷的現實使她的希望破滅，只能以死抗爭。這是當時知識分子走投無路的真實寫照。二是追求探索階段，在共產黨員盧嘉川等的啟發教育下，學習馬列主義先進思想并在實際斗爭中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長階段：在嚴酷的革命風雨中，經歷了戰友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴刑逼供等以后終于成熟起來，確立了無產階級的人生觀和世界觀，成為一名堅強的共產黨員。
透過小說的描述，我看到了在復雜的民族矛盾和階級矛盾中林道靜的精神面貌和思想性格的發展，看到了中國共產黨領導下的令人振奮的青年革命運動，感覺到了在“九?一八”到“一二?九”——舊中國最黑暗的年代里，中國共產黨對廣大人民群眾的團結和引導，感覺到了革命力量如何以不可抗拒的威勢逐漸成長。這是我閱讀《青春之歌》的所得。這些所得令我激昂，但似乎也還不能滿足我已經被激發起來的強烈的情感，我不禁問自己：林道靜為什么最終能夠完成自己青春的涅槃？在這場涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？ 循著林道靜的足跡，在對小說文本的回憶中，漸漸地，我仿佛看到了林道靜堅毅的臉龐，看到了她在她的青春之旅中所實現的三次偉大的決裂。第一次是為求得個人解放，與封建家庭決裂；第二次是為爭取民族解放，與小家庭決裂；第三次是為整個無產階級的解放，與“舊我”決裂。三次決裂之后，林道靜完成了靈魂的升華，由一個走投無路的小資產階級的知識分子成長為優秀的共產黨員。然而，這使她靈魂升華的“決裂”，說起來簡單兩個字，但對于一個活生生的現實的人來說，這又包孕著多少艱難？我不禁想到自己常常為不能改變一個不好的習慣而找很多很多不成理由的理由，我也不禁想到自己在面臨一個不能兼得的選擇時的彷徨、矛盾與掙扎，我還不禁想到“江山易改本性難移”的俗語??但是，林道靜做到了，而且她所決裂的不是什么可有可無的人物或地點，而是在偌大的世界中她可以棲身可以依靠的“家”，是只有她自己才能夠真切觸摸到的精神世界。這不正是她自己所說的：“我常想起高爾基的一句話‘最光榮最偉大的職務就是在世界上做一個人。’為了保持人的尊嚴，我不愿意馬馬虎虎地活在世上。”這是怎樣的追求！這又需要怎樣的勇氣和信念！我想，這對于我，對于常常會在某個時刻，以某些所謂世俗的理由讓自己混混日子，得過且過的我來說，是一次激蕩，一次洗禮。
林道靜在時代風云的激蕩下，成為一個堅定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺密不可分，但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強不屈的共產黨員、是富于革命理想的共產主義戰士。在民族生死存
亡的危機之際，他們放棄了屬于個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。正因為盧嘉川，林道靜才了解了時局戰況，才如饑似渴的閱讀了許多革命書籍，為痛苦中的自己打開了一扇光明的大門；正因為林紅，林道靜才在煉獄的日子里完成了痛并快樂著的蛻變，挺住了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，才有了那令我們近乎難以想象的語言“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。 他們，使我真切地感覺到他們對于一個迷惘的青年的爭取與幫助；他們，成了林道靜的最關愛、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強的性格和對黨的忠誠，教育和影響著其他的更多的進步青年，也鼓舞著自己的戰友。作為一個后時代的閱讀者，同樣作為一個知識分子，我由衷的認為他們才是知識分子的精粹，是無產階級的先鋒，是中華民族的真正的希望。因為他們身上有一種不屈不撓的頑強的革命精神，有一種難能可貴的東西——無私的信仰，他們一直以奉獻者、殉道者的形象堅守著他們始終不渝的信念。他們可以為信仰失去所有，他們可以為信仰去死，他們不僅把自己的身體交給了信仰，而且把自己的情感和靈魂也交給了信仰。所以，當林道靜入黨的時候，她飽含淚水，情真意切地說：“從今天起，我將把整個的生命無條件地交給黨，交給世界上最偉大崇高的事業。”
今天，作為一名黨員，當我在閱讀的時候感覺到他們為了自己的信仰，為了挽救民族的危亡而不顧一切奮勇向前的時候，我感到了自己胸中澎湃著的那種驕傲和自豪，但同時也感到了深深的愧疚。同為黨員，我們在寬敞的辦公室里高談闊論，坐而論道，甚至偶爾怨聲載道；我們也常常為了一時一事的得失而唏噓，我們甚至學習著反對黨八股，卻還“事不關己高高掛起”；我們也似乎在物欲橫流的現實里沾染了些許的銅臭味??我想，我該在《青春之歌》鼓舞下呼喚并找回那份屬于一個共產黨員的信仰了。
不僅如此，作為一名教師黨員，我既要從《青春之歌》中汲取自身覺醒和追求的力量，還要學習那些優秀的成熟的共產黨員，在做好自己的同時，還要盡一切力量去影響周圍的人，尤其是我的青年學生們。
記得在抗日戰爭和解放戰爭時期，周恩來同志就在中共中央南方局召開學生工作討論會上說過：“中學教員是黨的青年運動的骨干” “一個教員每個學期教五十個學生，兩年之后就有二百多。假使我黨有五百個教師在大后方工作，就可以團結十萬青年，這個數目是何等的驚人啊！”“今天我們不要求中學教員是最進步的，我們只要求教員是重正義，講義氣，講廉恥，有本事，有學術的。”是啊，在影響青年學生方面，作為年輕的黨員教師，我們有著得天獨厚的條件。當代中學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，他們是民族的未來，承載著祖國的希望，若形成錯誤的世界觀、人生觀和價值觀，對其自身發展、對社會主義事業發展也會產生負面影響。但是伴隨著物質的極大豐富，少數學生精神卻相對匱乏，甚至存在信仰危機、精神危機等問題，出現了價值多元化，精神追求虛無化，隨波逐流不思進取等一些不盡如人意的現象。在這種情況下，營造良好的文化環境顯得尤為重要。而閱讀紅色經典讀物，無疑會是一條很好的途徑。紅色經典中包含著厚重的民族氣派、民族風格、民族感情、民族氣節、民族氣韻，它們可以讓青年學生自覺的感受到誠實、公正、熱情、頑強、樂觀、開朗、勇敢、堅強、堅定、正義感、責任心等。我想，這是我可以馬上實踐并做到的。
感謝《青春之歌》，感謝它喚起了我似乎隱藏的青春熱情與激情；感謝《青春之歌》，感謝它喚起了一個黨員沉睡的責任與信仰。我希望，我自己能和我更多的同事一起在黨旗下唱響屬于我們的青春之歌！
2012年11月25日
篇二：《青春之歌》讀后感
致我們終將逝去的青春
-------讀《青春之歌》有感
青春是一首惆悵的歌，也是一首嘹亮的歌。青春是一場忐忑的夢，也是一場絕美的夢。我們迷茫徘徊過，我們也豪邁瀟灑過。只要我們飽含激情，高唱出青春的火熱與斗志，逝去的青春我們從不悔過。
惆悵之歌
正如故事的前半部分。林道靜出身在一個地主家庭，佃農生母慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，但由于接受了先進的教育，使她從小養成孤僻倔強的反抗性格，有著自己對生命的看法和打算，有著自己的夢想。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，她為自己生在這樣一個家庭而痛苦。她擁有這樣一個暗淡的青春。“天將降大任于斯人也，必先苦其筋骨勞其心志，餓其體膚。”待在這樣一個封建家庭使其備受煎熬。也許正是這樣的環境才培養了她以后那股反抗的勇氣和決心。母親威逼她嫁給有錢有勢的大戶人家，利用她滿足自己的奢侈生活，她想逃離，想擺脫，她恨透了這個帶給她痛苦的家。她渴望新的生活，渴望知識和自由。于是，逃到了一個小村，投親不成，還差點被送去當做禮物送給縣長。她的生活幾度陷入絕望甚至有了結束生命的思想。好不容易，作了她夢寐以求的教員職業，追求到了她夢寐以求的愛情，卻過上了家庭主婦平凡的生活。盡管余永澤對她愛如當初，卻把她禁錮在愛情的狹小世界。沒有了夢想，沒有了希望，也沒有了追求。迷人的愛情幻成的絢麗虹彩，卻逐漸褪去了她美麗的顏色。她又陷入了迷茫。她的眼睛里沒了光。
青春的憂傷伴著成熟，伴著渴求，伴著懵懂。在追求的過程，我們迷失過方向，經歷過失敗。林道靜是堅強卻徘徊的。她沒有指路的明燈。開始的一切都是自己在探索。最初她也有小資產階級的退卻和軟弱。目光狹隘，在遇到惡勢力的阻礙時，想過逃避，想過結束自己的生命。擁有愛情以后，又把自己困在與余永澤的愛情小世界里。正如我們的生活，我們的青春在不斷給我們考驗。我們叛逆過，我們也為自己的夢想拼搏過。當我們走進黑暗，看不到光明的時候，我們退卻了，止步不前，可是青春仍在繼續，青春仍在流逝。我們應該做點什么。就像林道靜，這個有著堅強不屈靈魂的女子，從來沒有屈服過。
嘹亮之歌
故事進入了后半段，也是林道靜生命的轉折點。在一次新年的聚會上，聚集了眾多愛國
青年。林道靜沒有同余永澤回家探親，也正是這個偶然的機會，讓道靜的生命有了重大的改變。她看到這些因日本侵略而流離的人們，在他們激蕩人心的口號聲中，道靜有了太多的感觸。在這次聚會上，林道靜認識了像盧嘉川，白麗萍這樣的進步青年，他們重新喚醒了道靜的希望，喚起了他對生活的熱情。通過盧嘉川，道靜閱讀了很多書籍，有了更多先進的革命思想。她的眼里重新閃耀著青春的光芒。當他決定參與革命斗爭時，卻被膽小怯懦的余永澤多次阻攔。她苦痛哀怨。直到這種怯懦導致盧嘉川被捕，林道靜終于才毅然的決定離開自私平庸的余永澤，投身到革命的洪流中去。盡管在過程中受阻，被特務出賣，兩次入獄。但在實踐中，在一次次的革命任務中，她逐漸成熟，最終成為了光榮的無產階級戰士。如果說她的命運是那破舊的花架，那么因為她的堅強意志，變得繁花似錦光艷奪人；如果說她的命運是那漆黑的夜空，那么因為她的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說她的命運是那貧瘠的土地，那么因為她的堅強意志，變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。道靜最動人之處，莫過于那種青年特有的熱情和力量，那種為實現和真理而奮不顧身的勇氣。正是這種青春的力量，才造就了一個使人心生敬仰的革“女戰士”形象。
郭沫若說：“人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最珍貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻在促使他消逝。誰能保持永遠的青春，便是最偉大的人。”林道靜總能讓自己充實，讀書或者參加革命，她總能把青春牢牢的攥在手中。至于我們，置身于青春之中，卻從不知自己擁有青春。轉念間，青春即逝。人生最大的感嘆便是年輕的激情從未實現，年老的追憶從未發生。那誰又來證明我們活過呢。要想成為偉大的人，不在于為社會做了多少貢獻，有過多少付出。僅僅在于，讓這個世界因為少了我們，而有一點點的不一樣。
希望之歌
讀完《青春之歌》。讓我對我們的青春有了太多的感觸和認識。人永遠是被內心的遺憾和憧憬奴役的動物，我們需要把這種被動的奴役轉化為主動的接受和改變。夾在青春的單行道上，我們無法回頭。就算有再多的阻礙，再多的不幸，再多的失去，回過頭只會讓自己更痛苦。我們只有懷著希望，懷著那份憧憬，才能堅強的走下去。青春是一條美麗而曲折的幽徑。不管是累累的果實，還是滿地的荊棘，我們有決定道旁是絢爛風景還是無邊荒漠的權力。朝著陽光，前面總有光明。背向太陽，光明總會跟隨。我們需要的是勇氣和力量，來走好這段青春的道路。
青春的歌到底應該怎么唱？不用響徹山谷，驚天動地；也不用海枯石爛，天崩地裂。只需要唱出最美的自己，唱出屬于自己的樂章。不用如同烈火般照亮世界，也不能像螢火般甚至照不亮自己。在這一生最美得青春年華里，有太多的未知數。我們不用如同烈火般照亮世界，也不能像螢火般甚至照不亮自己。就算他永遠美好，也只有向上的人才能催發著美好的萌芽，讓他成長，茁壯。
青春的光芒，在冉冉升起時才會絢爛明亮。青春的花朵，在經歷風霜雨后才會熠熠生輝。青春的歷程在不斷搏擊后才能譜出壯麗的篇章。讓青春之歌暢響，讓青春之歌滌蕩。向上吧，少年。唱響屬于自己最美的青春之歌。
篇三：讀后感《青春之歌》2000字
讀《青春之歌》有感
湖水是你的眼神，夢想滿天星辰
心情是一個傳說，亙古不變地等候
成長是一扇書頁的門，童年有一群親愛的人
春天是一段路程，滄海桑田的擁有
那些我愛的人，那些離逝的風
那些永遠的誓言一遍一遍
那些愛我的人，那些沉淀的淚
那些永遠的誓言一遍一遍
我們都曾有過一張天真而憂傷的臉
手握陽光我們望著遙遠
輕輕的一天天，一年又一年
長大間我們是否還會再唱起心愿
長大間我們是否還會再唱起心愿
………………
手握《青春之歌》，我的心卻不由的飛向我的“青春”，回憶起我的“青春”來，嘴角間也不由哼起這首越哼越讓我感嘆我逝水年華的“青春之歌”。 青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。我們還有多少個青春、還有多少個年華去讓我們“瀟灑”、讓我們“大度”？我不由痛苦的去思考問題，思考這個明了而又故意去糊涂的答案。暮然回首，青春只留給我們一串串伸向我們不能退卻的腳印。此時的我們，站在這青春最后的尾巴上茫然四顧，是否更應該好好的活，更應有意義的過？只為這可愛又可惜的青春畫一個完美的句點，讓我們堅定前行。
林道靜，我以一個大男子的角度去思考，她就是一個弱小的女子，弱小到放到只有她一個人的廣場上，你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反，林道靜，青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。是那么的美，是那么的感人，那種青年特有的熱情力量，那種為實現真理而不顧一切的勇氣，那種為實現目標而不懈奮斗精神，無不展現她特有的美感。就是這種力量、勇氣和不屈的精神，鍛鑄了一個使人景仰的“女戰士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的，壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭，滄桑到讓世界都改變了顏色。如果說她代表了中國革命時期的熱血青年，書中的青年們，如同一個個動人的音符，在中國大地上譜出一曲動人、激昂的青春樂曲，在20世紀上半世紀青春躁動的中國，他們將自己與國家命運聯系起來，為中華之崛起而讀書，為新中國的未來而奮斗。他們為他們那可愛又可惜的青春畫了一個完美的句點。他們為他們無怨無悔的青春而堅定前行。
我們青年人是需要一點精神的。書中那個時代離我們并不遙遠，可是那個時代的精神卻與我們相隔的太遠。也許現在，尤其改革開放后，對于我們來說是一個理想喪失的年代，也許有個人理想，但更多的是從身邊耳濡目染的拜金主義、享樂主義。我們失去了社會理想，只剩下生存的需要、金錢的追求、權利的追逐，我們不為此而感到悲哀么？哪怕只有那么一點點。我們不去苛求能像林道靜一樣的偉大，但也讓我們的精神看起來更像是一種“精神”。多一點奉獻、少一點索取，多一點勤儉、少一點浪費，多一點美好、少一點丑惡。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業；無履立者，自茲墮慢，便為凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是
奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。
對于我們現在已參加工作的青年來說，在學校，為自己的理想而奮斗，而今作為煤礦人——新集煤礦的一份子，踐行新集精神，把我們的礦上建設的更加美好，除了為理想而奮斗外，我們肩負著更多的是使命感和責任感，我們不應該將目光拘于狹小的個人天地，這樣的生活是蒼白沒有意義的，只有緊緊靠攏于企業的組織領導下，做好本職工作，鼓足干勁，為國家，為企業，為人民奉獻個人的綿薄之力，才能更好的實現自身的價值，才能體現出我們激情的青春。讓我們青春擔當得起“青春無悔”這四個字，當我們回首我們的青春，我們能夠自豪而又驕傲的說“青春無悔”。
我們青年人是需要一點信仰的。林道靜的成長與一年多的監獄生活有著密不可分的關系，思想上更是有了一個質的飛躍，用書中的話說是：“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經濟的快速發展，中國富了，但是人們也發現社會變了，社會矛盾激化，價值觀裂變，出現了道德的迷失和信仰的錯位。作為新一代青年人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式，由個人而家庭，由家庭而社會，由社會而國家，由國家而天下，把個人的追求與整體的核心價值統一起來，踐行社會主義核心價值體系，作如是觀，作如是，照亮我們前行的道路，指引我們前進步伐。那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。
“青春”對于我們每個人都是那么的公平，一生只給予我們一次機會。轉瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”
的機會演繹各不相同。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想。 青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志。 青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。
《《青春之歌》讀后感》
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青春之歌讀后感(2)
《青春之歌》讀后感
圍繞在主人公林道靜周圍，又是一批形形色色的人，他們或是共產黨的優秀黨員，或是學生中的進步分子，也不乏泯滅愛國之心，保守反動，唯利是圖的罪惡形象。
我們先來說說那些引領林道靜走上革命道路，并不斷給她力量和幫助的人。盧嘉川，這位北大黨員，學生中的領袖，可謂林道靜的導師，在“九·一八”事變之后，東北淪陷，林盧二人在北戴河偶遇，共同抒發了彼此的愛國熱情和對時局的擔憂以及對妥協政策的不滿，惺惺相惜。一年后的年夜兩人相遇于白莉蘋家，盧嘉川為當時單純懵懂的林道靜講解時局戰況，并向她推薦了許多革命書籍，為痛苦中的林道靜打開了一扇光明的大門，從此盧嘉川勇敢鎮定機智的形象成為道靜心中美好的向往，兩人雖相處時間不長，但彼此的愛慕之情去遠遠超出了朝朝暮暮。盧嘉川有才學有膽略，更重要的是他有著不滅的信仰和崇高的追求，在被捕之后，雖然飽受酷刑，甚至雙腿都被老虎凳夾斷，依然頑強不屈，并在獄中領導絕食運動，那年輕的生命為了實現崇高的理想，壯烈地戰斗到生命的最后一刻。
林道靜的成長與一年多的監獄生活有著密不可分的關系，這煉獄般的考驗與折磨，促使道靜完成了一次痛并快樂著的蛻變，她挺住了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個質的飛躍，用書中的話說是,“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。獄友林紅（化名鄭瑾）像姐姐更像母親一樣慰藉了道靜受傷的身體和不安的靈魂，每個黑暗的夜晚，每個讓人輾轉難眠的深夜，林紅不顧多病的身體，向兩位小妹妹（林道靜和俞淑秀）講述著革命的故事，她仿佛一盞明燈為林俞二人照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路，讓他們認清了現實，不對慘無人道的反動派抱有任何幻想。她，用年輕的生命，用依然滾燙的熱血將中國革命的希望在那陰森腐臭的監牢中傳遞下去，自己卻被深埋地下，去和她那分別四年同樣堅毅的丈夫相會。又是一顆年輕卻又明亮的星隕落，又是一首激昂嘹亮的青春之歌回蕩在中華大地上。
像盧嘉川，林紅這樣的人物還有許多，江華（真名李孟瑜），羅大方，徐輝，侯瑞等等，這些人都不是一顆拳拳赤子之心，當國家危急存亡之際，他們放棄了幾乎所有的一切，奮不顧身的投入的救國救民的偉大事業上來，即使面對恐怖的白色威脅，面對著追殺與酷刑，他們都沒有后退，將一切痛苦和血淚深埋心底，用最頑強最堅毅的一面與敵人對峙，看著他們那堅定不屈的眼神，擲地有聲的話語讓我想到了陳忠實先生的長篇小說《白鹿原》中的一句話：“共產黨員就是要能將刀子咽下去！”正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產黨員，前仆后繼，最終戰勝侵略者，迎來新中國的成立。那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。
于任何時代和歷史時期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人，《青春之歌》這部小說中，這種阻力也表現的淋漓盡致，在這些阻力中，青年一代付出了血的代價，也換回了成長的經驗。小說中的人物戴愉，原是一名與盧嘉川等人并肩作戰的共產黨員，再一次行動失敗后，不幸被捕，在敵人的利誘之下，他放棄了信仰，投向了權貴和銀元的懷抱，幫助反動派破壞北平地區的中國共產黨黨支部，殘害往昔的戰友同志，假以共產黨的身份蠱惑單純的學生，做盡喪盡天良的事，哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛情破壞北大內的學生活動，他早已將愛國之心拋之腦后，眼前閃爍的只有銀元的輝光，燈紅酒綠的腐朽生活，儼然退變成了一個反動派的走狗特務。事情敗露以后，為了保全自己，居然萌生了暗害心愛之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂沖昏了頭腦，蒙蔽了雙眼，一失足，釀成千古之罪。書中的另一人物白莉蘋雖不及戴愉，但也是人痛心惋惜，原本思想積極進步，關心國之傷痛民之疾苦的小白（朋友們的親切稱呼），在那戰火紛飛的動亂年代，卻迷戀上了奢華的生活，愛上了那些靡靡之音，自甘墮落，嫁給高官以求滿足她的窮奢極欲，當林道靜等人為中國革命艱苦奮斗著的時候她卻濃妝艷抹出入豪華舞廳，攀龍附鳳，巴結權貴，儼然一個平庸腐朽的小市民形象。
本書中最猙獰丑陋的嘴臉非胡夢安莫屬，此人曾貪圖林道靜的美色百般引誘均未能得逞，戴愉的叛黨也是其得“功勞”，官至高位，只求以權謀私，魚肉百姓。這位胡長官對待共產黨和革命青年可也是絕不手軟，用盡卑鄙無恥的手段殘害革命同志。在道靜堅決回絕了他無恥的要求后，胡夢安暴露出了殘暴的本性，對林道靜進行各種迫害，企圖從她這里得到更多共產黨的信息。胡夢安是那些滅絕人性，賣國求榮，只為自己不想國家的貪官污吏的典型代表，這樣的人像一只只蛀蟲一樣，吸吮著殘破江山的骨髓，這樣的人怎不恨得人咬牙切齒，怎不遭到千萬人民群眾的反擊。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想；
青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志；
青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。
《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情。勉勵著我不斷前行。
斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發生過那慘痛的經歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力！
本書的確帶給了我們無限的精神財富和無盡的動力，但我們也不能回避它帶有的時代的局限性，創作于1958年的《青春之歌》全書洋溢著青春的熱情和年輕人的激情，但我們也看到有
些觀點過于偏激，對一些歷史人物的評價稍欠公正，帶有政治的色彩，我們似乎可以依稀的感覺到文化大革命的即將到來。
書中對于胡適的評價過于偏激，只看到了他保守落后的一面，而忽視了他給中國文化界帶來的轉機，書中把胡適也列入到反動的名單中，這實有不妥。
然而，瑕不掩瑜，這部作者嘔心瀝血的作品在藝術成就和對青年人的影響上都有著不可替代的作用。帶著紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱響青春之歌，破繭成蝶，譜寫絢麗的篇章
青春之歌讀后感(3)
《青春之歌》讀后感
閱讀完《青春之歌》這本書，我的心久久不能平靜，我的腦海里面總會浮現出一個問題：到底是什么力量支撐著那些與我們年齡相近的青年，肯為革命付出一切，是什么信念，讓他們在面對非人的折磨時，依然能咬緊牙關，克服困難。我想是那一個年代他們對國家榮譽和國家利益的注重和覺悟，他們有很強的民族榮譽感，為了他們熱愛的祖國，他們不惜犧牲自己的生命，用自己的鮮血筑起保衛國家的銅墻鐵壁。 青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。 《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品。小說寫了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產階級戰士的曲折過程。 林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路的她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師。然而，校長余敬唐卻用陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無路之下的她無奈投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。 “詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她終于答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養，因為他不愿當一個“花瓶”。先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到深深的觸動。當遇到共產黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，克服困難，最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。作品描寫了抗日和抗戰時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。 作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進的方向，理想與現實的巨大反差使她身心疲憊。如果說第一部分是寫林道靜在痛苦中的掙扎，那第二部分便展現出了她作為一名無產階級革命戰士，中國共產黨黨員艱苦頑強的奮斗。從發起定縣小學的學生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智;從剛剛被捕時的單純幻想到經歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經驗，到在北大領導學生成立學生自治會發起學生運動的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中變得成熟起來，并最終成為一名有追求有信仰的共產主義戰士。 《青春之歌》蘊含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。 在如今如此繁華的社會中，是不是就沒有能夠像他們那樣，為了祖國而無怨無悔的付出，為了祖國毫不猶豫的付出的青年人了嗎?答案自然是否定的： 情系山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災難中，志愿者們以血肉之軀為災區人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”; XX年北京奧運會賽場內外,志愿者以細致周到的服務贏得了世界友人的贊揚;;剛剛結束不久的上海“世博會”上,青年志愿者們充分展現出了一個正在崛起中大國的文明姿態……。我們是社會主義的接班人、是社會主義現代化事業的開拓者。 這本書讓我感到，如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們為拯救危難中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，在當今社會中的我們，也應該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現在我們的生活中，因為現在家家戶戶多數是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發的走向未來!我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，做一名自愿服務黨、服務人民、服務社會的社會主義現代化建設的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
青春之歌讀后感(4)
《青春之歌》讀后感
《青春之歌》是一部充滿理想,激情昂揚的紅色經典文學作品, 是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。
在《青春之歌》中，作者以充滿激情的筆調和恣肆的文字，通過對青年知識分子林道靜的成長和發展，真實地展示了林道靜充滿坎坷、充滿荊棘，但卻是豐富多彩的人生之旅。林道靜的成長史是一部由優美走向崇高壯美的成長史，她的不幸遭遇，揭露黑暗現實的同時，細致地描繪了她在黑暗現實中特有的情緒和精神狀態。從一個普通的小資出身的知識分子，成長為堅強的無產階級革命戰士，從不屈服于命運對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的“苦難歷程”。
林道靜艱苦曲折的成長過程，始終是放在革命斗爭活動中展現的，它提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運，人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗青春。
掩卷深思，當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。我們的生活時代和林道靜們所處的時代環境、生存條件都不同，我們和他們有各自不同的時代使命。林道靜們的使命是要為自由，為建立新中國而貢獻自己的青春甚至生命，她們的青春是戰斗的青春，革命的青春。她們用自己的青春和熱血唱出了那個時代的青春之歌，為我們樹立了榜樣。作為監獄人民警察的我們，要熱愛黨的監獄事業，熱愛監獄人民警察這個神圣的崗位，為其奮斗終身；經得起辛勞，耐得住寂寞，抵得住誘惑，在默默無聞中實現人生價值。
我們是在新社會紅旗下長大的青年，時代賦予我們的使命是要建設四個現代化，實現中華民族的偉大復興，讓我們親愛的祖國富強，讓中華民族立于世界強國之林，讓人民過上安康幸福的生活。在當前，我們要堅定共產主義的信念和理想，緊密結合監獄工作的實際，牢固樹立人民警察的核心價值觀，吃苦在前，享受在后，克己奉公、任勞任怨。堅持個人利益服從國家利益，局部利益服從整體利益，把“索取值”選擇為最小，把“奉獻值”選擇為最大，忠實履行監獄人民警察的歷史使命。
青春好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是用自己勤勞的雙手，奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹自己生命的每個樂章，用青春昂揚的激情，譜寫出不愧我們新時代的“青春之歌”。
青春之歌讀后感(5)
青春之歌讀后感
導語：《青春之歌》是當代文學史上第一部描寫學生運動、塑造革命知識分子形象的優秀長篇小說。下面是語文迷讀后感欄目提供的關于《青春之歌》的讀后感范文，歡迎閱讀參考！ 在我讀了《青春之歌》后，我被林道靜等人深深地震住了。多么偉大的一群青年呀，為了祖國，奉獻了自己的青春，從明白國家現狀到立誓救國，他們正義無畏，不顧生死，毅然加入共產黨地下組織。 從林道靜、盧嘉川、江華、許寧、林紅這些人身上我看到了革命的精神，中國共產黨人的熱情、英勇。從白麗萍、戴愉、胡夢安一些人身上，我看到了可恥的賣國求榮，小人的陰險、奸詐。相比之下，共產黨人是何等的偉大，他們一心救國，而那群小人，卻向日本投降，割讓了一片又一片土地，以求榮華。他們對外投降，對內鎮壓，欺軟怕硬，在北京大學生們游行抗議時，竟用槍掃射他們，能不讓人氣憤嗎? 在那時，每一天都會有許多共產黨人被殺害，他們何罪之有?他們愛國，他們要讓太陽照耀著祖國的每一寸土地，這，也叫罪?聽，他們的聲音又在耳邊響起“打敗帝國主義!為同志們報仇!”每每看到這兒，我就要落淚。為國犧牲，多么高尚的品格!而那些賣國賊，他們才有罪，而且罪大惡極。戴愉發黃浮腫的臉，白麗萍胭脂濃厚、香噴噴的肌膚、胡夢安的賊眼、狼臉。哼!一群壞家伙。 我們這一代人生在紅旗下，長在陽光里，但也需要培養愛國之情，愛國不一定非要為祖國犧牲，我們小學生也要關心國家大事，要永遠堅持正義，艱苦樸素，勤奮努力。前輩們血洗雨花臺，血染紅領巾，為我拼來了今天的和平。我們一定把祖國建設的更好，讓中國做世界的強者。 《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。大概從中學時期，甚至從小學開始我就聽說了《青春之歌》這部小說，只是當時沒有充足的時間，也沒有多么濃的興趣去讀。所以，直到前一段時間單位建議讀一部紅色書籍的時候我才想起了新中國文學史上有一句行話叫：“三紅一創，山青保林”，指的是產生過重大影響的八部長篇小說：《紅巖》、《紅日》、《紅旗譜》、《創業史》、《山鄉巨變》、《青春之歌》、《保衛延安》、《林海雪原》，于是我選擇了《青春之歌》這本書，并用一周的時間就把它讀完了。 《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經過了一條艱苦的磨練和改造過程。 在我看來，這部作品很成功，讀這部作品就像回到了那個時代，它的節奏使你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，他催著你前進，只要你還有一點點青春的氣息，它就能點燃它，燃燒你。試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們如何對得起那隨風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。 《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，也唱出了全國人民的心聲，在這發自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。我確確實實被感動了，同時也激發了自身的愛國主義情懷。作為一名基層共產黨員，更感覺自己肩負的使命感和責任感，我一定要繼承老一悲的優良傳統，發揚奮勇向前的革命精神，認真學習，努力工作，心系百姓，積極為城管事業多作貢獻。 圍繞在主人公林道靜周圍，又是一批形形色色的人，他們或是共產黨的優秀黨員，或是學生中的進步分子，也不乏泯滅愛國之心，保守反動，唯利是圖的罪惡形象。 我們先來說說那些引領林道靜走上革命道路，并不斷給她力量和幫助的人。盧嘉川，這位北大黨員，學生中的領袖，可謂林道靜的導師，在“九·一八”事變之后，東北淪陷，林盧二人在北戴河偶遇，共同抒發了彼此的愛國熱情和對時局的擔憂以及對妥協政策的不滿，惺惺相惜。一年后的年夜兩人相遇于白莉蘋家，盧嘉川為當時單純懵懂的林道靜講解時局戰況，并向她推薦了許多革命書籍，為痛苦中的林道靜打開了一扇光明的大門，從此盧嘉川勇敢鎮定機智的形象成為道靜心中美好的向往，兩人雖相處時間不長，但彼此的愛慕之情去遠遠超出了朝朝暮暮。盧嘉川有才學有膽略，更重要的是他有著不滅的信仰和崇高的追求，在被捕之后，雖然飽受酷刑，甚至雙腿都被老虎凳夾斷，依然頑強不屈，并在獄中領導絕食運動，那年輕的生命為了實現崇高的理想，壯烈地戰斗到生命的最后一刻。 林道靜的成長與一年多的監獄生活有著密不可分的關系，這煉獄般的考驗與折磨，促使道靜完成了一次痛并快樂著的蛻變，她挺住了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個質的飛躍，用書中的話說是,“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。獄友林紅(化名鄭瑾)像姐姐更像母親一樣慰藉了道靜受傷的身體和不安的靈魂，每個黑暗的夜晚，每個讓人輾轉難眠的深夜，林紅不顧多病的身體，向兩位小妹妹(林道靜和俞淑秀)講述著革命的故事，她仿佛一盞明燈為林俞二人照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路，讓他們認清了現實，不對慘無人道的反動派抱有任何幻想。她，用年輕的生命，用依然滾燙的熱血將中國革命的希望在那陰森腐臭的監牢中傳遞下去，自己卻被深埋地下，去和她那分別四年同樣堅毅的丈夫相會。又是一顆年輕卻又明亮的星隕落，又是一首激昂嘹亮的青春之歌回蕩在中華大地上。 像盧嘉川，林紅這樣的人物還有許多，江華(真名李孟瑜)，羅大方，徐輝，侯瑞等等，這些人都不是一顆拳拳赤子之心，當國家危急存亡之際，他們放棄了幾乎所有的一切，奮不顧身的投入的救國救民的偉大事業上來，即使面對恐怖的白色威脅，面對著追殺與酷刑，他們都沒有后退，將一切痛苦和血淚深埋心底，用最頑強最堅毅的一面與敵人對峙，看著他們那堅定不屈的眼神，擲地有聲的話語讓我想到了陳忠實先生的長篇小說《白鹿原》中的一句話：“共產黨員就是要能將刀子咽下去!”正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產黨員，前仆后繼，最終戰勝侵略者，迎來新中國的成立。那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。 于任何時代和歷史時期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人，《青春之歌》這部小說中，這種阻力也表現的淋漓盡致，在這些阻力中，青年一代付出了血的代價，也換回了成長的經驗。小說中的人物戴愉，原是一名與盧嘉川等人并肩作戰的共產黨員，再一次行動失敗后，不幸被捕，在敵人的利誘之下，他放棄了信仰，投向了權貴和銀元的懷抱，幫助反動派破壞北平地區的中國共產黨黨支部，殘害往昔的戰友同志，假以共產黨的身份蠱惑單純的學生，做盡喪盡天良的事，哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛情破壞北大內的學生活動，他早已將愛國之心拋之腦后，眼前閃爍的只有銀元的輝光，燈紅酒綠的腐朽生活，儼然退變成了一個反動派的走狗特務。事情敗露以后，為了保全自己，居然萌生了暗害心愛之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂沖昏了頭腦，蒙蔽了雙眼，一失足，釀成千古之罪。書中的另一人物白莉蘋雖不及戴愉，但也是人痛心惋惜，原本思想積極進步，關心國之傷痛民之疾苦的小白(朋友們的親切稱呼)，在那戰火紛飛的動亂年代，卻迷戀上了奢華的生活，愛上了那些靡靡之音，自甘墮落，嫁給高官以求滿足她的窮奢極欲，當林道靜等人為中國革命艱苦奮斗著的時候她卻濃妝艷抹出入豪華舞廳，攀龍附鳳，巴結權貴，儼然一個平庸腐朽的小市民形象。 本書中最猙獰丑陋的嘴臉非胡夢安莫屬，此人曾貪圖林道靜的美色百般引誘均未能得逞，戴愉的叛黨也是其得“功勞”，官至高位，只求以權謀私，魚肉百姓。這位胡長官對待共產黨和革命青年可也是絕不手軟，用盡卑鄙無恥的手段殘害革命同志。在道靜堅決回絕了他無恥的要求后，胡夢安暴露出了殘暴的本性，對林道靜進行各種迫害，企圖從她這里得到更多共產黨的信息。胡夢安是那些滅絕人性，賣國求榮，只為自己不想國家的貪官污吏的典型代表，這樣的人像一只只蛀蟲一樣，吸吮著殘破江山的骨髓，這樣的人怎不恨得人咬牙切齒，怎不遭到千萬人民群眾的反擊。 青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想; 青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志; 青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。 《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情。勉勵著我不斷前行。 斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發生過那慘痛的經歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力! 本書的確帶給了我們無限的精神財富和無盡的動力，但我們也不能回避它帶有的時代的局限性，創作于1958年的《青春之歌》全書洋溢著青春的熱情和年輕人的激情，但我們也看到有些觀點過于偏激，對一些歷史人物的評價稍欠公正，帶有政治的色彩，我們似乎可以依稀的感覺到文化大革命的即將到來。 書中對于胡適的評價過于偏激，只看到了他保守落后的一面，而忽視了他給中國文化界帶來的轉機，書中把胡適也列入到反動的名單中，這實有不妥。 然而，瑕不掩瑜，這部作者嘔心瀝血的作品在藝術成就和對青年人的影響上都有著不可替代的作用。帶著紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱響青春之歌，破繭成蝶，譜寫絢麗的篇章!
青春之歌讀后感(6)
青春之歌讀后感
暑假，我迷上了紅色經典系列叢書，如《紅巖》，《鐵道游擊隊》，《紅軍不怕遠征難》……幾乎天天和她們約會在一個個靜謐的下午。楊沫寫的《青春之歌》帶給我揮之不去的記憶。 此刻，我的眼前又出現了《青春之歌》主人公——林道靜。這位傳奇女性的人生總讓后人為之感嘆，為之敬佩，這位“女保爾”以她的年輕、熱情、斗志，無私地為革命抗戰所奉獻著。她孤獨的臉略顯蒼白，那兩只大眼睛又黑又亮，她的眼神仿佛向讀者訴說著；“我痛恨腐敗、黑暗的封建社會，更痛恨日本帝國主義！”她的一舉一動在向我們暗示著：“腐敗，封建社會，日本帝國主義終究會被我們打敗，真理是必勝的！”；她的心在怒吼著：“不愿當奴隸的人們起來斗爭啊！我們堅信，一定能把日本帝國主義趕出這屬于中國的地盤！” “沖啊，沖啊……”隨著林道靜的一聲憤慨的呼喊，上百民學生凝成了一座人的鐵壁，開始憤怒地向包圍他們的軍警沖擊過去。許多名教師和學生向攔阻他們，毒打他們的軍警肉搏，道靜、曉燕、槐英幾次被軍警打倒在地，秀發蓬亂了，臉青腫了，鼻血不爭氣地流了出來，而她們又昂然挺立起來，不顧一切地沖去……他們用熱血唱響了他們心中的青春之歌。 人的一生并非是一帆風順的，有低谷，也有峭壁懸崖。有些人被嚇倒了，而有些人則挺了過來，他們面對的是成功的指示牌。 讀完《青春之歌》，我不禁掩卷沉思，只有堅定心中的信仰，青春才是一首無悔的歌。這不禁讓我想起了霍金。他雖然全身癱瘓，不能說話，就依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；可他并沒有放棄，最終成為了“宇宙之王”“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”……身殘志不殘的無腿作家張海迪，無臂鋼琴家劉偉斬，無臂游泳健將曹會琛等都挺過了一道道坎，沒有被挫折打敗，走向了成功的彼岸。 我明白，要實現自己的理想，必須從現在開始奮斗，青春的旋律時而悠揚，時而激情四射，我要做的就是積極備戰，努力完善自己，這樣才能發揮最大的價值。 “不經風雨，怎見彩虹。”相信自己，沒有過不去的坎！青春之歌讀后感2 青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。 《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品。作品描寫了抗日和抗戰時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。 作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進的方向，理想與現實的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現出了她作為一名無產階級革命戰士，中國共產黨黨員艱苦頑強的奮斗。從發起定縣小學的學生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智；從剛剛被捕時的單純幻想到經歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經驗，到在北大領導學生成立學生自治會發起學生運動的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟著，并最終成長為一名有追求有信仰的共產主義戰士。 《青春之歌》蘊含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。 如今，對于每一個青年學生來說，“志愿者”已不是一個陌生的名詞：情系山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災難中，志愿者們以血肉之軀為災區人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”；2008年北京奧運會賽場內外，志愿者以細致周到的服務贏得了世界友人的贊揚；；剛剛結束不久的上海“世博會”上，青年志愿者們充分展現出了一個正在崛起中大國的文明姿態……。我們是社會主義的接班人、是社會主義現代化事業的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們為拯救危難中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，做一名自愿服務黨、服務人民、服務社會的社會主義現代化建設的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。青春之歌讀后感3 今天，我做完作業，閑著無聊便從書柜里拿出《青春之歌》這本書。《青春之歌》的許多情節令我感動，當我看完這本書時，我心里久久不能平靜，書中那火一樣的青春激情總是能點燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深刻，讓人久久難以忘懷。 《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運動期間，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時代下青年學生心靈深處的強烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強烈地感受到了那個時代的青年學生和愛國知識分子對祖國的熱愛和真誠，以及對自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認識到，在那個時代，知識分子只有投身到革命的洪流中，將個人命運融入到祖國前途和民族命運中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。 青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。一部《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲。在我看來，這部作品很成功，它以青春的節奏快步前行，我讀它的時候只能緊跟其節拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因為那個時代不讓你停下來，它催著你不停地前進、前進！這就構成了它獨特的催人奮進的青春旋律，只要你還有一點點青春的氣息，它就能點亮你，燃燒你！ 青春，對于每個人來說，都太短促了。也許，正是因為它的短促，方顯彌足珍貴。我們每個人都擁有過青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們為拯救危難中的祖國所表現出的不屈不饒的革命精神，那新時代的我們就應該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關懷。 朋友們，讓我們將自己的個人前途同國家、民族的命運緊密結合在一起，譜寫出屬于我們這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌！青春之歌讀后感4 青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》。 《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。 《青春之歌》以九一八到一二九運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共—產_黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共—產—黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。 這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫—害致死。 她深受異母的折磨，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是五四以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加一二九學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。青春之歌讀后感5 《青春之歌》中我領略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領略到他們那一群象火山一樣噴發的熱血的愛國之情；領略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是，畢竟，我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經過了另一個轟轟烈烈的時代——文革的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點，增加了林道靜在鄉村農民—運動中鍛煉的七章，這表明了歌明者要與工農商相結合的歌明思想，也給整部小說展示了更廣闊的天地。 同時，林道靜的思想發展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫得很成功。可是后來，卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節。這種內部的左和右的斗爭，也許是因為某些人的批評，也許揉進了文革的一些影子，更也許，我自己天真地沒有預料到當時斗爭的復雜性。 總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任的作家。作品不應該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒有任何責任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！ 這本書也讓我感到，在當今社會中的我們，也應該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現在我們的生活中，因為現在家家戶戶多數是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發的走向未來！
青春之歌讀后感(7)
致我們終將逝去的青春
-------讀《青春之歌》有感
青春是一首惆悵的歌，也是一首嘹亮的歌。青春是一場忐忑的夢，也是一場絕美的夢。我們迷茫徘徊過，我們也豪邁瀟灑過。只要我們飽含激情，高唱出青春的火熱與斗志，逝去的青春我們從不悔過。
惆悵之歌
正如故事的前半部分。林道靜出身在一個地主家庭，佃農生母慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，但由于接受了先進的教育，使她從小養成孤僻倔強的反抗性格，有著自己對生命的看法和打算，有著自己的夢想。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，她為自己生在這樣一個家庭而痛苦。她擁有這樣一個暗淡的青春。“天將降大任于斯人也，必先苦其筋骨勞其心志，餓其體膚。”待在這樣一個封建家庭使其備受煎熬。也許正是這樣的環境才培養了她以后那股反抗的勇氣和決心。母親威逼她嫁給有錢有勢的大戶人家，利用她滿足自己的奢侈生活，她想逃離，想擺脫，她恨透了這個帶給她痛苦的家。她渴望新的生活，渴望知識和自由。于是，逃到了一個小村，投親不成，還差點被送去當做禮物送給縣長。她的生活幾度陷入絕望甚至有了結束生命的思想。好不容易，作了她夢寐以求的教員職業，追求到了她夢寐以求的愛情，卻過上了家庭主婦平凡的生活。盡管余永澤對她愛如當初，卻把她禁錮在愛情的狹小世界。沒有了夢想，沒有了希望，也沒有了追求。迷人的愛情幻成的絢麗虹彩，卻逐漸褪去了她美麗的顏色。她又陷入了迷茫。她的眼睛里沒了光。
青春的憂傷伴著成熟，伴著渴求，伴著懵懂。在追求的過程，我們迷失過方向，經歷過失敗。林道靜是堅強卻徘徊的。她沒有指路的明燈。開始的一切都是自己在探索。最初她也有小資產階級的退卻和軟弱。目光狹隘，在遇到惡勢力的阻礙時，想過逃避，想過結束自己的生命。擁有愛情以后，又把自己困在與余永澤的愛情小世界里。正如我們的生活，我們的青春在不斷給我們考驗。我們叛逆過，我們也為自己的夢想拼搏過。當我們走進黑暗，看不到光明的時候，我們退卻了，止步不前，可是青春仍在繼續，青春仍在流逝。我們應該做點什么。就像林道靜，這個有著堅強不屈靈魂的女子，從來沒有屈服過。
嘹亮之歌
故事進入了后半段，也是林道靜生命的轉折點。在一次新年的聚會上，聚集了眾多愛國青年。林道靜沒有同余永澤回家探親，也正是這個偶然的機會，讓道靜的生命有了重大的改變。她看到這些因日本侵略而流離的人們，在他們激蕩人心的口號聲中，道靜有了太多的感觸。在這次聚會上，林道靜認識了像盧嘉川，白麗萍這樣的進步青年，他們重新喚醒了道靜的希望，喚起了他對生活的熱情。通過盧嘉川，道靜閱讀了很多書籍，有了更多先進的革命思想。她的眼里重新閃耀著青春的光芒。當他決定參與革命斗爭時，卻被膽小怯懦的余永澤多次阻攔。她苦痛哀怨。直到這種怯懦導致盧嘉川被捕，林道靜終于才毅然的決定離開自私平庸的余永澤，投身到革命的洪流中去。盡管在過程中受阻，被特務出賣，兩次入獄。但在實踐中，在一次次的革命任務中，她逐漸成熟，最終成為了光榮的無產階級戰士。如果說她的命運是那破舊的花架，那么因為她的堅強意志，變得繁花似錦光艷奪人；如果說她的命運是那漆黑的夜空，那么因為她的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說她的命運是那貧瘠的土地，那么因為她的堅強意志，變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。道靜最動人之處，莫過于那種青年特有的熱情和力量，那種為實現和真理而奮不顧身的勇氣。正是這種青春的力量，才造就了一個使人心生敬仰的革“女戰士”形象。
郭沫若說：“人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最珍貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻在促使他消逝。誰能保持永遠的青春，便是最偉大的人。”林道靜總能讓自己充實，讀書或者參加革命，她總能把青春牢牢的攥在手中。至于我們，置身于青春之中，卻從不知自己擁有青春。轉念間，青春即逝。人生最大的感嘆便是年輕的激情從未實現，年老的追憶從未發生。那誰又來證明我們活過呢。要想成為偉大的人，不在于為社會做了多少貢獻，有過多少付出。僅僅在于，讓這個世界因為少了我們，而有一點點的不一樣。
希望之歌
讀完《青春之歌》。讓我對我們的青春有了太多的感觸和認識。人永遠是被內心的遺憾和憧憬奴役的動物，我們需要把這種被動的奴役轉化為主動的接受和改變。夾在青春的單行道上，我們無法回頭。就算有再多的阻礙，再多的不幸，再多的失去，回過頭只會讓自己更痛苦。我們只有懷著希望，懷著那份憧憬，才能堅強的走下去。青春是一條美麗而曲折的幽徑。不管是累累的果實，還是滿地的荊棘，我們有決定道旁是絢爛風景還是無邊荒漠的權力。朝著陽光，前面總有光明。背向太陽，光明總會跟隨。我們需要的是勇氣和力量，來走好這段青春的道路。
青春的歌到底應該怎么唱？不用響徹山谷，驚天動地；也不用海枯石爛，天崩地裂。只需要唱出最美的自己，唱出屬于自己的樂章。不用如同烈火般照亮世界，也不能像螢火般甚至照不亮自己。在這一生最美得青春年華里，有太多的未知數。我們不用如同烈火般照亮世界，也不能像螢火般甚至照不亮自己。就算他永遠美好，也只有向上的人才能催發著美好的萌芽，讓他成長，茁壯。
青春的光芒，在冉冉升起時才會絢爛明亮。青春的花朵，在經歷風霜雨后才會熠熠生輝。青春的歷程在不斷搏擊后才能譜出壯麗的篇章。讓青春之歌暢響，讓青春之歌滌蕩。向上吧，少年。唱響屬于自己最美的青春之歌。
青春之歌讀后感(8)
青春之歌讀后感：
《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫 中國共產黨領導的愛國學生運動的優秀長篇小說。小說以九一八事件到一二九運動的北平愛國學生運動為背景，描寫了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。
小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對于生活，她渴望著獨立做自由的人，同時，她也不愿被小資產階級的感情所羈絆。
記得有一章中寫道關于在北戴河，道靜看到一個生病的補漁網女的事，這個女人，因為饑餓無法生存，她抱著自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時是怎樣的出離憤怒啊!真是無法言喻!更何況對處于這樣一個陰暗、無恥、骯臟社會的林道靜，她該是怎樣憤恨和無奈呢，可對于林道靜，這樣一個弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢?
當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發現她的愛人并不像她原來所想的那么美好，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態度這么件小事中體現出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!
林道靜可以說是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著這個社會帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗著當林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書，再找個人嫁個好價錢時，她抵抗著，最后終于與親人斷絕了關系，選擇了離家出走。幾經坎坷，道靜在同學們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著革命，與眾多革命戰士一起為新的社會努力著。
《青春之歌》以它青春的節奏行進著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前!!
讀著它，我只能緊跟著它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催著你前進、前進!這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進。
青春之歌讀后感(9)
《青春之歌》讀后感青春之歌讀后感 《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫 中國共產黨領導的愛國學生運動的優秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運動的北平愛國學生運動為背景，描寫了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。
小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對于生活，她渴望著“獨立”做“自由的人”，同時，她也不愿被小資產階級的感情所羈絆。
記得有一章中寫道關于在北戴河，道靜看到一個生病的補漁網女的事，這個女人，因為饑餓無法生存，她抱著自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時是怎樣的出離憤怒啊!真是無法言喻!更何況對處于這樣一個陰暗、無恥、骯臟社會的林道靜，她該是怎樣憤恨和無奈呢，可對于林道靜，這樣一個弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢?
當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發現她的愛人并不像她原來所想的那么美好，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態度這么件小事中體現出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!
林道靜可以說是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著這個社會帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗著……當林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書，再找個人嫁個好價錢時，她抵抗著，最后終于與親人斷絕了關系，選擇了離家出走。幾經坎坷，道靜在同學們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著革命，與眾多革命戰士一起為新的社會努力著。
《青春之歌》以它青春的節奏行進著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前!!
讀著它，我只能緊跟著它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催著你前進、前進!這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春!
只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃!
---來源網絡整理，僅供參考
青春之歌讀后感(10)
《青春之歌》讀后感青春之歌讀后感 《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫 中國共產黨領導的愛國學生運動的優秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運動的北平愛國學生運動為背景，描寫了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。
小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對于生活，她渴望著“獨立”做“自由的人”，同時，她也不愿被小資產階級的感情所羈絆。
記得有一章中寫道關于在北戴河，道靜看到一個生病的補漁網女的事，這個女人，因為饑餓無法生存，她抱著自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時是怎樣的出離憤怒啊!真是無法言喻!更何況對處于這樣一個陰暗、無恥、骯臟社會的林道靜，她該是怎樣憤恨和無奈呢，可對于林道靜，這樣一個弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢?
當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發現她的愛人并不像她原來所想的那么美好，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態度這么件小事中體現出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!
林道靜可以說是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著這個社會帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗著……當林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書，再找個人嫁個好價錢時，她抵抗著，最后終于與親人斷絕了關系，選擇了離家出走。幾經坎坷，道靜在同學們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著革命，與眾多革命戰士一起為新的社會努力著。
《青春之歌》以它青春的節奏行進著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前!!
讀著它，我只能緊跟著它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催著你前進、前進!這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春!
只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃!
---來源網絡整理，僅供參考
青春之歌讀后感(11)
《青春之歌》讀后感
這本書很厚，花費了很多的零碎時間才啃完。合上書，第一觀感是結局不太理想。然后是，不虛此讀！
對于十七年文學，我素來是不甚感冒的。一來政治意味太濃；二來隔了時空，少了嚼頭。但，這一本還好。
雖也在寫那個戰火紛飛的年代，但終歸塑造的并非純粹的大英雄。口號與吶喊在學生運動中雖也是有重播，但去了一些生硬。
況且，就我們本身而言，是喜于樂見一些塑造女性形象的作品的。這里的文字與敘事口吻并沒有很值得稱道的地方。故事情節在現在看來也并無可講之處！值得一提的無非是人物形象的塑造。這個故事很長，出境的人物也很多，但其實也就那么幾類人。用現代人的視角去解讀這個故事，大抵會說，這是一個女人和三個男人之間的戲碼。誠然，并不僅僅是只是如此而已！那個年代也不可能允許這樣“單純”的創作。
老師曾說，一本書里最精彩的部分，就是我們合上書之后，所能記下的東西。那么，我看完這本書后，印象最深的人物形象，不是林道靜，不是盧嘉川，也不是江華什么人的，而是余永澤和戴愉。或許，我對他們更是一種同情，而且覺得沒有什么距離感。對于江華和盧嘉川，甚至林紅這一類人，我有喜愛和敬佩，但總覺得難以觸摸。而對于林道靜，我也會去隨著她喜隨著她憂，但確是少了之感。而對于余永澤和戴愉，卻是真的有了同情，少了距離。
戴愉在背叛了原來的信仰之后，便成了茍延殘喘的“狗”。特別是在他厭惡的“上司兼情人”那里沒了尊嚴。而在后來遇到王曉燕的時候，已失去了愛的資格。在充滿激情的青春那里，他一無所有了。另外與他相關的一個細節，我也特有感觸。在國共兩黨對待處理他的問題上，一個是開除黨籍而已，而一個在其失去利用價值之后便了了性命。他的結局的悲慘，似乎是自找的，活該！但，還是可憐！可見，可恨之人必有可憐之處的！
而對于余永澤，更是覺得冤。站在我們這里，總覺得人們用唾沫淹死了他是不該的。每個人都有選擇自己生存方式的權利。況且，他并不壞。至少對林道靜，他是真的給與了愛情的。他或許自私，或許狹隘，但，他對愛情的執著是可敬的。對于林道靜，為了愛，他委屈求全。對于盧嘉川，也只是因了愛的嫉妒。林道靜對于他是苛刻的，很多人對他都很苛刻。亡國之際固然要衛國，但每個人都上戰場了，別的事誰管？況且，我認為余永澤從始至終并沒有很過分。說他虛偽，誰不是極力在他愛的人面前表現出最好的一面？而林道靜在自己并沒有看清楚時就頭腦發熱的嫁給他，終究是自己的錯。不是余變了，背叛的只是林道靜。就是對魏老漢的那副嘴臉確實有些討厭的！出身的局限性！
總之，在錯的時間遇到錯的人，結局總各奔東西。林道靜也是自私的，在自己不成熟時，變心后，還指責余。錯也錯在她自己的幼稚與盲目啊！如果沒有余哪有后來的成長起來的林？余不幸只是做了一塊“難看的”墊腳石。踩過之后，被拋棄于荒郊野外！再被別的什么人去踩！
捧讀這本書之初，沒什么感覺。讀到后來，才有了些意思。尤其到后半段，內心禁不住漾動著激情。看到林在斗爭中成長，以及他們在與敵人的斡旋中的機智與靈敏，總叫人忍不住歡喜。對墮落的惋惜，對英雄的崇敬，對純潔的喜愛，對犧牲的無奈等等，到最后都糾結到了一起。結局不是我想要看到的，似乎是聽了一場斷了弦的琴鳴，少了回味。
以至于一星期之后的現在，再去回溫已找不到感覺了。激情總是短暫的。也許這也是大多十七年文學共通的弊病。《青春之歌》只是一個縮影！總之，這是合上書的一個星期之后，我的一點最直接的感言！
青春之歌讀后感(12)
青春之歌讀后感人的一生應該如何度過？這是上大學甚至是上高中以來我一直所思考的問題。寒假中所讀過的《青春之歌》，給了一個明確的指示。人生是需要信仰的，生活是需要激情的，這樣的人生才是無悔的，這樣大的人生才是有意義的，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾.柯察金所說的一個人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業-----為人類的解放而斗爭。
關于信仰
很多人說中國人目前最缺的是信仰，此前我一直反對我身邊的人這樣說，因為我認為國人中很多人還是有信仰的，但當我真正讀過《青春之歌》后，我才發現這句話是多麼的真，跟林道靜他們相比，我們的確是缺少了信仰。在書中，當林道靜第一次聽盧嘉川談論共產主義，共產黨這些新社會的名詞，就深深的被這個偉大母親及其思想所吸引。從此，道靜便把共產國際社會思想植入自己的信仰之中。在隨后的生活中更是結識許寧，江華（李孟瑜），徐輝，林紅等一大批愛國的仁人志士，從他們那兒，她的信仰更加堅定。其實在那個時候，每個愛國的熱血青年心中都有一個中國會打敗日本，都有一個共產國際社會的崇高理想。在如今的社會中，作為一個中國當代的大學生，在我們每個人心中，我們應該把實現中華民族的偉大復興作為自己的信仰。
關于誘惑
其實在如今的社會，我們生活到處充滿各種誘惑，特別是在這個信息社會，網絡如此發達的社會，我們每個人所面對的誘惑更多。在《青春之歌》中，道靜一路走來，遇到的陳蔚如，余永澤，白莉蘋，戴瑜在面對不同的誘惑時，都一個個屈服于眼前的誘惑中，余永澤，白莉蘋，陳蔚如在面對安逸的生活時，選擇了放棄共產國際主義的信仰，戴瑜原本作為一個共產主義信仰者竟然在敵人的誘惑下變成了一個黨的叛徒，導致了那么多的同志被捕入獄。誘惑是每個人都會面對到的，但是難能可貴的是有一顆堅定不移的心，面對誘惑，不為所動，堅定立場，就如道靜，盧嘉川這些革命人。
關于價值觀
我們知道一個人的價值觀決定一個人的思想，一個人的行為，那么我們該如何去選擇自己的價值觀呢？在書中不同人有著不同的價值觀，道靜，嘉川這些革命人把打到國民黨反動派，實現人民當家做主，為人民服務作為自己的價值觀，他們在這種價值觀的指導下，將自己的一生奉獻給了黨，奉獻給了人民。而另一方面，陳蔚如、白莉蘋去卻認為人生應該得樂且樂，今日有酒今日醉，所以他們過著紙迷金醉的生活，人生也沒了追求。價值觀對于一個人來說實在是太重要了，一個人也許因為價值觀的選擇而名垂青史，但也會因為價值觀的選擇而遺臭萬年。作為我們每一個當代的大學生來說，我們應該響應黨的要求，樹立自己正確的人生觀，做一個現代化的四有人才。
青春之歌讀后感(13)
讀書厚底蘊，清氣溢師心
——《青春之歌》心得體會
閱讀書目：《青春之歌》
閱讀教師：劉雙龍
閱讀天數：第37天
閱讀心得：
讀楊沫老師的《青春之歌》感受頗深：《青春之歌》是用女性之筆抒寫的小說。它的藝術成就主要體現在人物塑造上,作品不僅成功地塑造了林道靜這一典型的女性形象,而且還通過林道靜的成長,刻畫了國難當頭時走著不同道路的知識分子形象,主要是女性形象。小說以林道靜的成長獨立和解放過程為線索,立體地反映了“一二?九”運動前后動蕩年代我國社會生活的一個側面,為沉淪中的女性找到了自已的精神家園,生動演繹了一位青年女性奮斗成長的一生。同時，以她為中心，引出三位男人的出現:余永澤，盧嘉川和江華。 余永澤的鼠目寸光、自私自利的性格迫使林道靜離開了他，而盧嘉川的愛正填補了林靜道的靈魂，是一位真正的理想愛人，更是一位革命斗士的引路人。而江華的出現，她得到的不是愛情，而是欣賞之上的渴慕。林靜道總是把自己的愛情和思想火花先進的革命者放在一起。她由最初的天真無助的美麗少女，一點點的變成了一個不加修飾的革命女戰士在當時的社會環境下也許是必然，或者說是被逼迫的，改變了她自己。
林靜道沒有得到幸福的愛情，沒有擁有愛情的主權。卻淪為了愛情的附庸。若是中國革命再向前發展一步，另一個江華必將出現，林靜道總是把自己的愛情和思想火花先進的革命者放在一起，單從此講，她得到的不是愛情，而是欣賞之上的渴慕。這也說明了，她不懂的愛情，也不珍惜自己的愛情。
青春之歌讀后感(14)
讀書厚底蘊，清氣溢師心
——《青春之歌》心得體會
閱讀書目：《青春之歌》
閱讀教師：劉雙龍
閱讀天數：第39天
閱讀心得：
讀楊沫老師的《青春之歌》感受頗深：從這部小說中我學會了很多有用的句子：1、大雨在窗外傾瀉著，海濤驚人地吼叫著，天宇充滿了激昂的叫囂。但是道靜什么也不知道。2、沉沉的黑夜，海憤怒地沖擊著巖石，發出驚心動魄然而又單調寂寞的聲響。3、月在出來了，他們還沿著海灘散著步。溫和的海風輕輕吹拂著，片片烏云在天際浮游著。4、迷人的愛情幻成的絢麗虹彩，隨著時間漸漸褪去了它美麗的顏色。林道靜和余永澤兩個年輕人都慢慢地被現實的鞭子從幻覺中抽醒過來了。5、一離家，一上了中學，她就像跳出籠子的鳥兒，仿佛來到了一個自由的天地。她喜歡讀書，尤其喜歡讀文藝作品。6、月亮悄悄地移向了南方，清涼的海風輕輕吹拂著她的短發，也漸漸吹醒了她昏熱的頭腦。7、回到楊莊的村邊，天色將晚，天氣也變得陰沉了。道靜疲憊地坐在沙灘上，又呆呆地看起海來。8、清晨，一列從北平向東開行的平沈通車，正馳行在廣闊、碧綠的原野上。茂密的莊稼，明亮的小河，黃色的泥屋，矗立的電桿全閃電似的在憑倚車窗的乘客眼前閃了過去。9、這女學生穿著白洋布短旗袍、白線襪、白運動鞋，手里捏著一條素白的手絹；渾身上下全是白色。10、走路的時候，她還是那么沉悶。她跟在腳夫后面低頭走著，不言也不語。11、她貪婪地望著微起漣波的平靜的大海，忘記了走路。12、她心里像火燒，眼里含著淚，一個人在廟門外站著、站著，站了好久。
青春之歌讀后感(15)
青春之歌讀后感青春之歌讀書筆記青春之歌讀書心得筆記
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的作品之一。讀完青春之歌，讀者都寫了哪些筆記呢?來看看學習啦精心為你青春之歌讀書筆記，希望你喜歡。
青春之歌讀書筆記篇一
《青春之歌》中“林道靜”就是那個時代青年大學生的縮影，對于即將踏入社會的我們，她的成長經歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內涵卻依舊為青年大學生勇于承擔歷史使命提供了不竭動力。讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁??面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現在當真是一筆無價的財寶了。
讀完此書，思索頗多。在當時這種社會環境下，革命時期的進步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應該值得當代青年大學生共同學習，學習他們的信念，學習他們的無私奉獻。于是，我不禁想起 * 對蘇聯留學生說的那句“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像是早晨八九點的太陽，希望寄托在你們身上。”這不僅是囑托，更是期許，百字不到，卻寄托了黨對于青年大學生的殷切期望。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們如何對得起那隨風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望，不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。
流過扉頁的時間總是走得急切，留下那些書、那些人塵封在讀者心中細細品味、慢慢沉淀。積淀出青年對自己、對社會的思考，思考那個年代的青年面對動蕩的社會投身黨的事業是那般的豪情，思考當今青年應該從中汲取的養分，思考摒棄束縛你我的枷鎖。只有這樣，才能正確認識社會，及早做出成績。懷揣著一份針砭時事的不懈沖勁，敢于在社會的大潮中嶄露頭角;擁抱著一份美好青春的堅定信念，敢于在未來的挫折中堅強不屈;承載著一份飽含期許的由衷囑托，敢于在搖擺的抉擇中矢志不渝。
看一本“紅書”，猶如唱一首“紅歌”，時而激動人心，時而感慨萬千，時而為之奮起。看完之后才知道那一份按耐不住的興奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚你、想向身邊的你吶喊：“讓青春在建設 * * 偉大事業中煥發更加絢麗的光彩!”
“紅書”，一杯別樣的茗。茗以品味，書以思考!
青春之歌讀書筆記篇二
青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》。
他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共-產_黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的 * 形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代， * 的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年 * 只有在共-產-黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級 * 成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大 * 走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫-害致死。她深受異母的凌-辱和虐-待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級 * 走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級 * 的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強。
青春之歌讀書筆記篇三
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青春之歌讀后感(16)
《青春之歌》讀后感
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產_黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產_黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。
欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當時這種社會環境下，進步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應該值得現代這社會中的青年人學習，學習他們的信念和無私的奉獻。
青春，是一首美妙的樂曲，她哼著小調，輕輕走進你的生命里;青春，是一首動聽的歌曲，她用動人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律;青春，是一首激昂的舞曲，她沸騰著熱血，帶著你去做瘋狂的事。
每個人的青春都是生命中最美好的時光，每個人的青春之歌都是如此的優美動聽和激昂。一生只有一次感覺青春的機會，請把握好她，請和她一起譜寫最輝煌的樂章。
有人說，青春是用來學習的。沒錯，增長知識沒什么不好的，學習可以豐富大腦，加深內涵，可以去接受高等教育來開闊自己的眼界。結識到有知識的人可以互相學習，在良好的學習環境中更可以充實自己。但請記住，不要讓你的青春記憶里只有學習，這樣老了以后會后悔的。
也有人說，青春是用來戀愛的，這種說法也沒錯。愛情是人生中必不可少的一樣，它和親情、友情一樣，值得人們去追求。感受青春的美好，戀愛有什么不可以的?愛情是美好的，幸福的，擁有愛情是幸運的，當然，請尊重愛情，有個限度，請不要玷污“愛”這個字。請不要讓“愛情”這么美好的一件事染上污點。
青春之歌可以是瘋狂的，可以是豐富的，可以是美好的，可以是各種各樣的。但我不希望青春被揮霍，被玷污，被浪費。請珍惜你美好的青春，譜寫出一首獨一無二、與眾不同的青春之歌。當青春離去時，能將這部青春光盤拿出來慢慢欣賞，感受青春中流過的淚、揚起的微笑、做過的傻事、愛過的人……你會感慨、會流淚、會滿足、會自豪……但我希望，你不會后悔!
《青春之歌》是這一部充滿理想、激情昂揚的紅色經典文學作品，它感染、激勵、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經典--《青春之歌》的故事，可以弘揚愛國熱情，更讓我們懂得了今天優越生活的來之不易。
第一次讀《青春之歌》這部小說是在進入大學一個月后。在現當代文學課上，這部小說被現當代文學老師多次提到，并且對它的評價頗佳。我想，既然是這么好的一本書，我應該好好去看看。所以，我把這部小說認真仔細地閱讀了一遍。當時看完這部小說后，我并沒有太多的感觸。我并不覺得它有什么令人動人心弦的地方，只覺得書里面的那些人物是那么的不真實。現實生活中不可能有這么英勇的人，并且還是個女人。
故事主角林道靜出生于一個平凡的農村家庭，她母親很早就去世了，父親一個人把林道靜辛辛苦苦拉扯大，可她父親卻要她嫁給一個國民黨軍官。林道靜不愿意嫁給國民黨軍人，就逃了出來，在一個鄉村當上小學教師。后來村里來了一群參加革命的熱血青年，他們和林道靜十分談得來，把林道靜領上了革命的道路，林道靜內心十分激動。不幸的是，一天晚上林道靜在發革命傳單時，被敵人抓住關進了監獄。在獄中，林道靜認識了革命黨員林紅和小紅，雖然林紅受盡敵人的嚴刑拷打，但是她堅強不屈，沒有向敵人透露一丁點情報。一天，林紅又要被敵人抓去，這可能是最后一次的斗爭。林紅大姐走之前，囑咐她們："將革命進行到底!"然后英勇就義了。林紅大姐的犧牲讓林道靜十分傷心、痛苦，并決心投身革命。她被放后，認識了一名叫江華的革命領導人，加入了革命組織，并把自己的青春獻給了革命事業。她心里堅信著這一句話"將革命進行到底!"，這句話一直鼓舞著她與敵人頑強斗爭。
讀完了這本書，讓我感慨萬分。
這些革命先烈拋頭顱灑熱血，才創造了我們現在美好的生活。我們雖然沒有經歷那些風風雨雨，可是我們堅信，我們依然擁有他們堅強、不屈的意志。他們是絕對不會白白犧牲的，我們要努力學習，將中國偉大的精神意志傳達到世界的每一個角落，讓他們知道，中國這一條沉睡中的巨龍即將蘇醒。我們的革命英雄們用鮮血喚醒了華夏兒女、炎黃子孫。讓我們從這一刻開始，努力成為國家的棟梁之材。
青春是耀眼的流星，曾有幾時，卻又光彩絢麗;青春是天邊的彩虹，轉瞬即逝，卻又艷麗迷人;青春是晨間的霧，迷蒙含蓄，卻又時常徘徊......彩色的青春，繽紛的青春，靚麗的青春，青春就是一首動人心弦的交響曲。高低起伏的優美旋侓，永不放棄，敢于奮斗就是這首曲子的節拍!青春對于一個人的一生來說，尤為重要，因為那是最為美麗的時候。那些年過半百的人，青春留給他們的是美好的幸福回憶;我們這些朝氣蓬勃的人，青春給予我們的是無限的希望與憧憬。讓我們用滿身的熱血去謳歌青春，去擁抱青春，去感受青春，唱響《青春之歌》吧!
青春之歌讀后感(17)
《青春之歌》讀后感
《青春之歌》是一部充滿理想,激情昂揚的紅色經典文學作品, 是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。
在《青春之歌》中，作者以充滿激情的筆調和恣肆的文字，通過對青年知識分子林道靜的成長和發展，真實地展示了林道靜充滿坎坷、充滿荊棘，但卻是豐富多彩的人生之旅。林道靜的成長史是一部由優美走向崇高壯美的成長史，她的不幸遭遇，揭露黑暗現實的同時，細致地描繪了她在黑暗現實中特有的情緒和精神狀態。從一個普通的小資出身的知識分子，成長為堅強的無產階級革命戰士，從不屈服于命運對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的“苦難歷程”。
林道靜艱苦曲折的成長過程，始終是放在革命斗爭活動中展現的，它提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運，人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗青春。
掩卷深思，當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。我們的生活時代和林道靜們所處的時代環境、生存條件都不同，我們和他們有各自不同的時代使命。林道靜們的使命是要為自由，為建立新中國而貢獻自己的青春甚至生命，她們的青春是戰斗的青春，革命的青春。她們用自己的青春和熱血唱出了那個時代的青春之歌，為我們樹立了榜樣。作為監獄人民警察的我們，要熱愛黨的監獄事業，熱愛監獄人民警察這個神圣的崗位，為其奮斗終身；經得起辛勞，耐得住寂寞，抵得住誘惑，在默默無聞中實現人生價值。
我們是在新社會紅旗下長大的青年，時代賦予我們的使命是要建設四個現代化，實現中華民族的偉大復興，讓我們親愛的祖國富強，讓中華民族立于世界強國之林，讓人民過上安康幸福的生活。在當前，我們要堅定共產主義的信念和理想，緊密結合監獄工作的實際，牢固樹立人民警察的核心價值觀，吃苦在前，享受在后，克己奉公、任勞任怨。堅持個人利益服從國家利益，局部利益服從整體利益，把“索取值”選擇為最小，把“奉獻值”選擇為最大，忠實履行監獄人民警察的歷史使命。
青春好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是用自己勤勞的雙手，奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹自己生命的每個樂章，用青春昂揚的激情，譜寫出不愧我們新時代的“青春之歌”。
青春之歌讀后感(18)
《青春之歌》讀后感
“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現在當真是一筆無價的財寶了。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。我們偉大的祖國，迎來她60歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往！ 回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民！祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛你，保衛你。
