小實驗三年級作文8篇
小實驗三年級作文(1)
4、填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場、但是不能用來建筑房屋和種植莊稼。今天上午，我和哥哥做了一個小實驗，看一看有了重力和拉力小車會不會運動。我和哥哥準備好了主要材料：皮筋、一次性杯、四驅賽車的底盤、電池、輪子、線、橡皮擦。我先安裝好輪子，把線捆在齒輪的縫隙里，接下來到哥哥做了，哥哥把線的另一頭捆在一次杯子上，小車就做好了。
我們把小車放一個桌子的邊上，我們往杯子里放重物，先放一塊橡皮擦，車子紋絲不動，我們又加了一節電池，車子動了一點，于是我們又加了一節電池，車子就跑了起來！我們的實驗成功了。
答：我們在水中可發現變形蟲、鼓藻、草履蟲、船形硅藻等。小實驗
11、月食：當地球轉到月球和太陽的中間，太陽、地球、月球大致排成一條直線時，地球就會擋住太陽射向月球的光，這時在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就發生了月食。三年級 劉殊池
有一天，科學老師說：“回家把小蘇打和白醋混到一塊，再點燃一根火柴放在水面上方會出現什么結果。”
7、對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數量，而且能夠節省大量的自然資源。放學后，我就買了小蘇打和白醋、火柴。回到家，我就拿來小碗，先倒進白醋，再把小蘇打粉倒進白醋里，小蘇打粉一接觸到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出來的雪碧一樣，同時我聞到有一種刺鼻的味道。我點燃火柴，放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處，火一下就滅了。
3、我們在水中發現了什么微生物呢？（P18）一、填空：我又把水到掉，只放了小蘇打，又點燃一根火柴放到上方，但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉，只放了白醋，又點燃一根火柴放到上方，火還是沒有滅。現在我知道了，小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。
1、人們把放大鏡叫作凸透鏡（邊沿薄、中間厚、透明），它能把物體的圖像放大，早在一千多年前，人們就發明了放大鏡。放大鏡在我們的生活、工作、學習中被廣泛使用。我想再試一試，先把小蘇打粉倒進小碗里，再倒進白醋。碗里發出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮開了一樣；難聞氣味一下來了。我又劃了一根火柴，慢慢接近水面，離水面一厘米的地方火又滅了。
4、小蘇打和白醋混合后，產生了一種新物質——二氧化碳氣體，這種氣體能使燃著的火焰熄滅，這樣的變化屬于化學變化。
8、地球自轉一周的時間是一天；地球公轉一周的時間是一年；月球公轉一周的時間是農歷一個月。1、說說你身邊物質變化的例子。我追著問媽媽為什么？媽媽說：“上網查一下吧！”。在網上我看見是這樣寫的：小蘇打和白醋混合后產生了一種新物質，這種物質是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的小實驗，才會懂得更多的知識。
仔細觀察螞蟻，你會由衷贊嘆它們的團結協作精神：一群螞蟻共同將一只大蛐蛐的僵尸運回窩里，這中間顯示出組織工作的無與倫比，一切都顯得井然有序，面對龐然大物，螞蟻們都很從容，沒有一只螞蟻偷懶，更沒有貪吃的，有的只是步調一致的搬運，看著螞蟻們萬眾一心的舉動，人類當羞愧得無地自容。生物學家曾說：螞蟻是地球上生命力最強的生物之一，很多生物面臨著滅絕，但螞蟻不會，這是勤勞對螞蟻的回報。
小實驗三年級作文(2)
小學三年級作文：科學小實驗
科學小實驗作文 前幾天，科學曹老師給我們做了一個小實驗，詹老師叫我們寫一篇作文。為了更好地觀察實驗，我決定重新做一遍。 星期六，夕陽西下的時候，我和媽媽一起去買蘇打粉。我們走了很多店都有沒找到有賣蘇打粉的，最后我們在菜場買到了蘇打粉，就高高興興的回家了。 一到家，我就把蘇打粉放在桌上，然后馬上沖到廚房，向外婆要了白醋，想也沒想，就準備開始下面的步驟。可是媽媽提醒我要看著書做。于是我把書拿過來，快速地看了一遍，就開始做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺蘇打粉，只聽見“嗤--嗤”的聲音，好像肉放進油鍋里的聲音。一眨眼的功夫，清澈的白醋馬上變成牛奶一樣的白色，立刻又變得很渾濁，而且這個液體越來越高，冒出了像肥皂泡一樣的氣泡，氣泡越來越大。這時，我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的，液體開始下降，渾濁的液體變清澈了。這時我點燃一根火柴，放進杯口。當火柴放進杯口三厘米左右時，奇怪的事情發生了，火熄滅了！我想這是因為白醋和蘇打粉混合產生的二氧化碳的緣故吧。 實驗做完了，我突然看見，杯底還有一塊一元大小的沉淀物，它還不停地冒氣泡呢！從上面看下去，像旋渦，從側面看，冒出的氣泡像一股龍卷風。 原來自己做實驗比看老師做實驗更有意思。
小實驗三年級作文(3)
科技小實驗
五月是我校的科技活動月。5月29日，我校在綜合樓舉行了一次科技小實驗比賽。這次比賽真是巧妙又有趣，令我難以忘懷。 那天下午，我們早早地來到現場，各班按指定的位置坐好。只見實驗桌擺在正中間，我想：這次實驗比賽一定是很有看頭了。 比賽開始了，我班的代表被安排第一個出場。只見張為東、馬靖和沙雨潤分別拿著一個燒杯、一個雞蛋和一瓶白醋出場了。張為東拿著話筒，為大家解說實驗步驟。馬靖則依照步驟進行操作演示：他先把雞蛋放進燒杯里，再把白醋倒進杯里。最后拿一支玻璃棒不停地攪拌。馬靖端著燒杯繞場一圈。在場的同學個個伸長脖子爭著看，生怕看漏眼。只見雞蛋殼上面出現了一些氣泡，而且氣泡越來越多。張為東問大家：“你們知道為什么產生這樣的現象嗎？”瞬間間，在場的所有同學都在低聲密語，議論紛紛，時不時有人說出一些答案，但都被否定了。會場沉靜了。主持人張教師問：“張為東同學，你們能說出為什么嗎？”只見張為東鎮定自若地說：“因為雞蛋殼里含有豐盛的鈣，鈣遇到酸產生了化學反饋，產生了一種新的物質——二氧化碳。隨著時間一分一秒地過去，雞蛋殼里的鈣會越來越少，雞蛋殼也就變軟了。”主持人又問：“雞蛋殼要完全變軟要多長時間？”張為東側著腦袋想了想，說：“大概要兩個多時吧。”主持人風趣地說：“那我們漸漸地等待實驗結果吧。”在同學們熱烈的掌聲中，我們班的同學完成了小實驗。 接著，其它班的代表一個接一個上場做小實驗。他們有的表演“火山爆發”，有的表演“燒不爛的布”，有的表演“美麗的液體塔”……這些表演真是一個比一個精彩。在周圍觀看的同學們不時發出驚嘆聲。他們有的挪開凳子，側著身子看，有的站起來看，有的索性站在凳子上面看，個個都目不轉睛地盯著進行實驗操作同學，生怕錯過那精彩的一刻。 這次科技小實驗比賽，不僅讓我知道了一些關于“密度”、“比重”、“濃度”等知識，而且豐盛了我的學習生活。這真是一次巧妙又有趣的科技小實驗。
小實驗三年級作文(4)
三年級作文有趣的小實驗【杯子提起來了】 費佳穎 一次偶然的機會，我在一本科學書上看見了一個有趣的小實驗：一張紙片能托住杯子里的水，讓水不流出來。看到這里，我非常好奇，真的是這樣嗎？我決定試一下。 我照書里的介紹，先準備了一個裝著水的盒子、一個玻璃杯和一張紙。我把水倒入玻璃杯中，不一會杯里的水就滿了，慢慢地從杯口溢了出來。然后我用紙片輕輕地把杯口覆蓋住。最后我用左手拿著杯身，右手按住紙片，并訊速地把杯子倒扣了過來。我小心翼翼地把右手移開，滿心以為水會在杯里安靜地躺著。卻只聽見“嘩”的一聲，水流了一地。我傻眼了，明明書上是這樣介紹的，為什么我按照書上的步驟做，卻失敗了呢？這時爸爸過來說；“小寶，你水加的太多了，誰可以滿一點，但不能溢出來。”于是我又試了一次，這一次當我把手松開時，奇跡發生了。水真的在杯里靜靜地躺著，一點沒有流下來的意思。紙片也沒有掉下來，竟然把杯中的水給托住了。 這是為什么呢？難道地球失去了引力？我帶著問題在網上查了一些資料后才明白：空氣和水都有壓力的，而且空氣的壓力大于水的壓力，所以當杯子裝滿水以后，杯里的空氣少了，外面空氣的壓力就大于杯中水的壓力。這樣紙片通過外面空氣的壓力，很輕松地把水托住了，水就不會掉下來了。 通過這個實驗讓我明白了，日常生活中有很多科學的知識。只要肯動腦子、努力學習，我一定會學到更多有趣且實用的小知識。 【會吸水的杯子】 鮑仕昕 我家里有幾本科學書，有時閑著沒事的時候就會翻翻，忽然，我看到了一個有趣極了的小實驗：《會吸水的杯子》。咦，杯子怎么會吸水呢？難道是杯子能變出魔法來嗎？我帶著疑問，開始了這次的小實驗。 我找來了一小截蠟燭，一個比蠟燭高的玻璃杯，一個盤子和一些水。首先，我把點燃的蠟燭固定在了盤子上，緊接著，我往盤子里小心翼翼地灌水。水面上倒映出蠟燭和跳動的燭光，那火焰扭著小屁股似乎在對我說：“昕兒，快來啊，你想做什么小實驗啊？”于是，我拿起了玻璃杯，往蠟燭上慢慢地蓋了下去。剛才還不停地左右搖擺的火焰馬上安靜了下來，像一座雕像似地站著，紋絲不動。隨著杯子慢慢地往下落，火焰也漸漸變得有氣無力似的，火光也越來越弱了。當我用玻璃杯完全蓋住蠟燭時，火應聲熄滅了，一縷白煙從熄滅了的蠟燭頭上冒了出來，圍繞著蠟燭轉圈，整個玻璃杯內就像仙境一樣，云霧繚繞，上下流動。過了一會兒，“煙消云散”，眼前的一幕讓我目瞪口呆，杯子里的水位竟然升高了一大截！我伸手想去吧杯子拿開，看看是不是真的吸住了水。可是，杯子好像和盤子是好哥們兒似的，緊緊地拉著手，一點兒都不想分開。“啪”，我用力一拔，才拔了下來。“嘩”，瞬間，有很多被杯子吸住的水又重新流到了盤子里。 “這真是太不可思議了！”我叫道，“可這到底是什么原因呢？”這是，站著一旁的媽媽笑了，摸著我的頭，說：“這是因為里面的火把杯子里的氧氣燒沒了，所以，外面的空氣的壓力就更大，它通過水往上擠壓，水位就上升了。”“哇，媽媽，你的知識可真豐富啊！”我感嘆道。 通過這次實驗，我明白了關于大氣壓強的道理，下次我還要做其他的小實驗，去明白更多的道理！ 【會吸水的杯子】 陳宇航 為了證明大氣壓的存在，今天爸爸教我做一個小實驗——會吸水的杯子。杯子能裝水，我們都知道，可是會吸水，我還是第一次聽說。 在做實驗前，我們需要準備：玻璃杯、水、蠟燭、盤子和打火機。實驗開始了，我首先用打火機點燃蠟燭，再把它小心翼翼地放在盤子里，然后往盤子里倒入大約一厘米深的水。接著，我拿起杯子，穩穩地握住杯底，杯口朝下，對準盤中的蠟燭，輕輕的扣下去。只見橘色的火苗晃了一下又恢復了平靜，不一會兒，杯內就出現了一層薄薄的霧氣，火苗仿佛是一位遲暮老人的眼神，越來越暗，直到熄滅。最后，奇跡出現了，杯子展示了失傳已久的“吸星大法”，像水牛一樣將水喝進了“肚子”里。盤中的水所剩無幾，而杯內的水越來越多。哇！這太神奇了！我完全不敢相信自已的眼睛。正當我心中有無數個問號的時候，爸爸幫我解開了謎底：燃燒需要空氣中的氧氣，杯內氧氣燒完后，蠟燭就熄滅了。而杯子里的大氣壓變小，外界的大氣壓像一位大力士一樣把盤子里的水往杯子里壓，這就是杯子會吸水的原因。 通過這次實驗，我發現科學離我們并不遠，就隱藏在生活當中。只要我們仔細觀察，認真思考，就能揭開它的神秘面紗。 【我做了一個小實驗】 王浩然 大家喜歡科學嗎？喜歡做實驗嗎？我可是喜歡的不得了。 今天，我看到了一個叫“壓強的魔法”的視頻。視頻中一個裝滿水的杯子僅僅用一張薄薄的紙蓋在杯口上，把杯子倒過來，水和紙都不會掉下來。我疑惑不解，心想：水那么重，紙那么薄，怎么不會掉下來呢？我決定親自動手做一下這個實驗。 我先準備了一張A4紙、一個透明的玻璃杯子、水和水盆。實驗開始了，首先我把A4紙剪成比杯口大一點的樣子，然后把杯子里接滿水，接著我小心翼翼地把紙蓋住杯口，最后用手壓住杯口，迅速地把杯子倒過來，我慢慢地松開壓住的手，奇跡發生了。紙片和杯子里的水紋絲不動，好像被隱身人托住了。 這是為什么呢？我借助電腦查找，原來玻璃杯內裝滿水，排出了空氣，杯內的水對紙片的壓強小于杯子外面的大氣壓強，在大氣壓強的作用下，托住了紙片。而當把杯口向各個方向旋轉時，紙片都不會掉下來，說明身邊處處都有大氣壓強。 我恍然大悟，原來，那個隱身人就是大氣壓強。這個實驗真有趣，我還要親手做更多的實驗，知道更多的知識。
小實驗三年級作文(5)
雞蛋小實驗
聽說雞蛋能在水里浮起來，我對此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來呢？我帶著深深的好奇心，想做個實驗驗證一下。 我先拿了一個碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點鹽到碗里，然后用筷子拼命地攪拌水，直到出現了一個小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動也不動，我失望極了。 這時，媽媽走過來對我說：“別灰心，我們再來試一次！” 這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒有沒有溶化的鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進碗里，這時，我的心里十分緊張，希望它能浮起來，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來，好像在游泳。雞蛋漂起來的那一刻，我開心地跳了起來。 后來，我通過查資料發現，原來：鹽增加了水的浮力，當水的浮力超過雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來了。
小實驗三年級作文(6)
有趣的小實驗
春天來了，百花盛開，陽光明媚，是種植的好天氣。 于是我也想種些什么，可是現在住進了大樓房，只有陽臺，可陽臺上也種植著花，往那兒種呢？就在我犯愁的時候，阿婆對我說：“我們不一定用土來種啊，也可以用水啊.”我有點兒不信，但還是決定做一下實驗。 阿婆把蘿卜根切下來，讓我把它放到碗里，再加上水。等一到第二天，我發現我的蘿卜不見了。急的我到處問，到處找它。原來是被打掃衛生的阿姨當垃圾給扔了。真令我哭笑不得。 媽媽對我說：“你先別難過了，在生活中還有什么……”我打斷媽媽的話說:“青菜！” 媽媽給我青菜苔，這次我管的特別嚴，不讓任何人動它。每天給它澆水，把它放在陽臺曬太陽。過了幾天，它長出了嫩葉，又過了幾天，終于開出了黃燦燦的小花，可愛極了。 我的小實驗終于成功了，以后我還會做很多很多實驗的。我相信在生活中還有很多的植物能在水里生長。Ilikethisflower!
小實驗三年級作文(7)
科學小實驗作文導讀:本文是關于三年級作文科學小實驗作文,感謝您的閱讀.
前幾天，科學曹老師給我們做了一個小實驗，詹老師叫我們寫一篇作文。為了更好地觀察實驗，我決定重新做一遍。
星期六，夕陽西下的時候，我和媽媽一起去買蘇打粉。我們走了很多店都有沒找到有賣蘇打粉的，最后我們在菜場買到了蘇打粉，就高高興興的回家了。
一到家，我就把蘇打粉放在桌上，然后馬上沖到廚房，向外婆要了白醋，想也沒想，就準備開始下面的步驟。可是媽媽提醒我要看著書做。于是我把書拿過來，快速地看了一遍，就開始做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺蘇打粉，只聽見“嗤--嗤”的聲音，好像肉放進油鍋里的聲音。一眨眼的功夫，清澈的白醋馬上變成牛奶一樣的白色，立刻又變得很渾濁，而且這個液體越來越高，冒出了像肥皂泡一樣的氣泡，氣泡越來越大。這時，我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的，液體開始下降，渾濁的液體變清澈了。這時我點燃一根火柴，放進杯口。當火柴放進杯口三厘米左右時，奇怪的事情發生了，火熄滅了！我想這是因為白醋和蘇打粉混合產生的二氧化碳的緣故吧。
實驗做完了，我突然看見，杯底還有一塊一元大小的沉淀物，它還不停地冒氣泡呢！從上面看下去，像旋渦，從側面看，冒出的氣泡像一股龍卷風。
原來自己做實驗比看老師做實驗更有意思。
小實驗三年級作文(8)
雞蛋小實驗
聽說雞蛋能在水里浮起來，我對此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來呢？我帶著深深的好奇心，想做個實驗驗證一下。 我先拿了一個碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點鹽到碗里，然后用筷子拼命地攪拌水，直到出現了一個小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動也不動，我失望極了。 這時，媽媽走過來對我說：“別灰心，我們再來試一次！” 這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒有沒有溶化的鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進碗里，這時，我的心里十分緊張，希望它能浮起來，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來，好像在游泳。雞蛋漂起來的那一刻，我開心地跳了起來。 后來，我通過查資料發現，原來：鹽增加了水的浮力，當水的浮力超過雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來了。
