關于寫給媽媽的信9篇
關于寫給媽媽的信(1)
寫給媽媽的信的作文
導讀：本文寫給媽媽的信的作文，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
寫給媽媽的信的作文 致媽媽的一封信 在生活中愛無處不存在，正如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。” 進入初三學完《傅雷家書》《致女兒的一封信》我深深地被感染了，我有時試問我的情感在哪里？ 文字是一種多么溫暖的力量，它總是忠實地守候在我們成長的路上，成為你生命中最好的慰藉、在此，衷心感謝在文學創作中給我最大支持的熊呈禮老師。 親愛的媽媽：您好！ 這是我給您寫的第一封信。我想和您說許多的話，傾訴許多的想法，可真正提筆了卻又不知寫什么好。 媽媽，我從來都不曾想回避您的目光。您的目光在我眼里其實就是春風中的第一聲布谷鳥的歌唱、是夏日里紅肥綠瘦的荷塘、是秋空中漸漸淡去的雁行、是冬雪中悄悄綻放的芳香。可是從前的我卻讀不出您目光中對我的關愛，感受不出您目光中包含的特有的無私和博大。 媽媽，我一直以來都很少和您溝通。記得每次您打來電話的時候，我們的交流總是沉默的，拿著聽筒卻只有距離的生疏，只聽得到彼此的呼吸。我總是聽到您的嘆息聲，這么輕卻又那么長。每次您都會問我有沒有什么話要對您說，我總是毫不猶豫地否決，但我聽得出來您問的期盼以及被我否決后的失望。我們之間生疏得竟連掛電話道一聲“晚安”都沒有。每一次掛完電話后我的腦中總是會浮現出我們在一起時的畫面，每一幅都那么有距離。看著我們的合影，彼此之間的笑容多么拘謹。 長年來我們由于接觸得少而導致我們之間的客氣拘謹。記得去年過年時您和爸爸回來和我吃團圓飯。見到我時您開心地喚我過去，說著我怎么長這么高了之類的話語，一邊打量著我一邊要伸手來摸我。卻被我面無表情地避開了。我看到您有些粗糙的手僵硬得垂直落下，臉上的笑容迅速地消失又上揚。我們面對面坐著，話題很少，就像談生意的兩個成年人一般有禮貌而又生疏。您在家中只住了三天便要走了，出門的時候您回頭看了我一眼，我知道您在等我，等我送您，或者對您說一句“媽媽再見”。我又何嘗不想這樣說呢。當我看到您臉上的淚跡，我的心也猛地抽搐了。可是我依然倔強地一言不說，沒有一句道別，沒有叫您“媽媽”。 媽媽，其實您的嘆息，您渴望和我交流，我都懂。我難道就不想和您交流嗎？我多希望有一天我可以調皮地對您撒嬌，躺在您的懷里對您說悄悄話。我是說不出口也做不出來。每次接電話沉默的時候，我多想和您說一句“媽媽我好想您”，可我總是道不出來。媽媽，我總是抱怨您不關心我，不和我住在一起，可現在我才明白您對我的良苦用心，對我的含辛茹苦。媽媽您放心，您對我的愛我其實都明白，請原諒我之前的不懂事。今天我把這十幾年來埋藏在心中的話向您全盤托出，希望您還能對我像以前一樣的好，希望有一天我可以在您的懷里撒嬌。 媽媽，我還有一個秘密要和您說：媽媽我愛您。媽媽，對不起。 此致 敬禮 不懂事的女兒 2011年9月15日 感謝閱讀，希望能幫助您！
關于寫給媽媽的信(2)
寫給媽媽的信_600字
親愛的媽媽：
光陰似箭，一轉眼一年一度的母親節快要到了，在這特別的節日來臨之際，我想對您說：媽媽，你辛苦了。女兒祝你節日快樂！天天有個好心情。
媽媽，女兒知道你的不易，你的心酸。爸爸不在家，家里家外都是你在操勞，你可從來都沒有埋怨。早上，每當我睜開眼睛，你已經把家里收拾的干干凈凈，飯桌上早已擺上熱氣騰騰的飯菜。媽媽，你什么時候起來的？剛一會兒你總是怎么說。晚上，別的阿姨早就牽上自己的孩子要么去散步，要么去跳舞，可你總有干不完的家務，還說，乖女兒，自己去玩吧，媽媽洗了衣服就去。等你把衣服洗完，又到了檢查我作業的時候．．．．．．媽媽，你起床晚一點，我上學不會遲到的；我的衣服不臟，別老洗。，你就休息一會吧。
你告訴我，說你小時候家里特別窮，沒錢讀書。現在，你把所有的希望都寄托在我的身上。記得那一次我悄悄地到同學家里去玩，您找啊，找啊，找了幾個小時才見我從同學家里出來，你一見我，一把把我拉到身邊，不過，您還是生氣的打了我一頓，我疼得哭了，你也哭了，還比我哭得更傷心。時候您對我說：“傻孩子，不給媽媽講到哪去了，媽媽都快急瘋了。你是媽媽的希望啊！”媽媽，我錯了，那天您是打在我身，疼在您心啊。
還有一次，因為粗心，我只考了92分，我回來對您說:“媽媽，對不起，這次只考了92分。”說著說著我就大哭起來，您摸著我的頭輕聲對我說:“孩子，別難過，這次沒考好沒關系，以后努力就行了。媽媽相信你一定會成為最棒的。”雖然您的語氣那么和藹，但從你的眼神里我看到了您的無助、失望。
媽媽，女兒漸漸長大，我一定不會再做讓您傷心、失望的事了。從現在起，我要更加努力學習，做您生活中的小幫手，讓笑聲伴我們同行。
最后，衷心地祝福媽媽
節日快樂！
您的女兒： 楠楠
關于寫給媽媽的信(3)
親愛的兒子：
這是媽媽第一次給你寫信，媽媽心里有很多很多的話想跟你說，可是又不知道從何處說起……
你知道的，在媽媽心目中你永遠都是我的寶貝疙瘩，媽媽的生命中因為有了你的存在而多姿多彩。從你在媽媽肚子里孕育到你來到這個世界后的每時每刻，媽媽把你視為世界上最最重要的事情，媽媽因為你的歡笑而高興，因為你的疼痛而痛苦；因為你的進步而高歌；因為你的退步而沮喪。你的點點滴滴成長都在我腦海里留下了深刻的印象：記得你幾個月的時候，你渾身上下胖呼呼的，媽媽天天抱著你，逮哪親哪，你的肉墩墩的小腳丫子，你的胖乎乎的小臉蛋子，你的一節一節如藕瓜一樣的小胖胳膊，甚至你那絲一般光滑的小屁屁；記得你一歲時得病吃了很多中藥，喂你吃藥你緊閉牙關，連哭聲都沒有了，媽媽看在眼里，疼在心里；還記得你在馬路邊玩，你是如何鼓足勇敢走到陌生的小朋友面前和他們一起玩；記得你騎著自行車風馳電掣般在院子里和小朋友一起追逐；記得你每天睡覺都要媽媽陪著，你的小手在媽媽的胳膊上摸索著……
雖然小的時候的情景令我回味無窮，但是現在的你已經長大了：你現在已經睡覺不再需要媽媽陪了，你現在的力氣已經比媽媽大了；你現在已經能夠自己洗校服了，你現在的身高已經遠遠超過媽媽了……你現在已經成為一個真正的男子漢了！媽媽看著你的成長真是無比的高興與幸福。
至于你的優點與缺點，我作為一個最熟悉你的親人，我就實話實說，你的優點一大籮筐，同時也存在著一些有待改進的地方：你是一個活潑開朗，十分陽光的大男孩（你的臉上總是洋溢著笑容）；你是一個說話幽默、風趣的世紀少年（經常會說出一些經典豪言）；你是一個情商很高，對人十分熱情、真誠的好朋友；你是一個十分有禮貌、尊長愛幼的文明市民；你是一個身材修長、相貌英俊的酷小子；你是一個熱愛體育運動，特別擅長跳繩的運動健兒；你是一個熱愛電腦游戲、熟悉電腦操作的網絡游民；你是一個熱愛勞動的小朋友……那些有待改進的地方，相信隨著你的成長你后逐漸體會并不斷的提高和改進的。
每一個母親都希望自己的孩子能夠成龍成鳳，都希望自己的孩子是最棒的，都會把自己孩子的缺點放大了看待，我也是這樣，看到你的學習成績提不上來，我是著急，我會焦躁會大聲教訓你，希望你能理解，我也會改正；我感覺兒子你不是不努力，但是缺乏一定的學習技巧與方法，我真心的對你說，學習方法比努力學習更重要，我希望你能虛心聽取別人的意見，更好的開動腦筋，盡快找到更適合自己的學習方法，那樣就能更多更快的掌握各種知識，讓自己更好的成長，去成為一個博學而又謙遜的人。
2014年即將到來，14歲的你將有什么樣的成長經歷呢？媽媽和你一樣，期盼著你的成長，媽媽永遠都在你的身邊陪伴著你健康、幸福地成長！
關于寫給媽媽的信(4)
?一封媽媽寫給女兒的信
? ? ? 我親愛的孩子，媽媽讓你在這樣一個家庭成長，不知道是你的幸運還是不幸。不知道你長大了會不會怪媽媽，媽媽很希望像別的有文化家庭的孩子一樣幸福快樂的成長，有良好的教育，有安寧和諧的生活。媽媽巴不得把我所有的愛都給你，看到你生病我希望我可以替你承受，也不要看到你受罪；為了你以后有更好的生活,媽媽拼了命的努力，無論多苦多累都有一份守護的甜蜜；媽媽想把所有漂亮的衣服買給你，只要你喜歡；如果有更多的時間我想把你每天都打扮得漂漂亮亮的，可以很驕傲的炫耀你是多么的幸福和快樂，讓你成為一個幸福的小公主。為了你我可以放棄一切，犧牲一切，只要你過得幸福。
? ? ? 然而現實并不是我想象的，我想給你的恐怕我做不到了。媽媽從小沒吃過多少苦，也沒受過什么氣，可我并不是被寵壞了的人，我懂得涵養、節儉、低調、忍讓和遷就。媽媽懂事以后一直都是一個獨立、自強的人，雖然沒多大的本事和出息，可我一直在努力，?畢業后從來沒向家里要過一分錢，不管在外面多苦多難，也從來不和家里說，多大的事都是自己一個人解決。可后來一切都變了，自從有了婚姻我放下高傲的自尊，開始欠債、開始做我不想做的事，說我不想說的話，再后來我沉默了。我已經完全丟失了自己，我不再是我，我高傲的自尊被踐踏的一敗涂地，我一再的遷就、忍讓，他們說我活該被打，可能他們認為我是傻子吧。可能從一開始就是錯誤的，只是媽媽沒意識到，這個年代還有這樣封建、文盲的家庭。我可以忍受他家的人背著我說了多少壞話，對我的蠻不講理，我也可以忍受這種天天欠債、時時還賬的生活，可媽媽忍受不了這種文盲般的生活，長期的侮辱和虐待。而這一切他們卻習以為常，照樣高傲的活著。這個錯誤讓寶寶你也沒少受罪。媽媽真是恨我自己，不能給你正常家庭的生活。媽媽真想一走了之，一了百了，可我不忍心、我舍不得你，我害怕你受更多的罪。?雖然他現在對你好，因為你還小正是可愛、頑皮的時候，媽媽擔心你長大了，有了自己的思想和主見，懂得了叛逆，你不是經常挨打嗎，因為他只懂得打你是教育你，只要他不高興，他也會拿你出氣的。媽媽想你一定和媽媽一樣受不得一點氣，我怕你會離家出走，變成一個壞孩子，從此毀掉了自己的一生。沒有媽媽，你有再多的父愛也感受不到溫暖，天底下沒有什么可以代替母愛，沒有父愛媽媽可以想辦法彌補，沒有母愛，你長大了心里始終會有陰影，那是完全不一樣的。想到你受那樣的罪，媽媽的心在滴血。
? ? ? 可他不懂，他只想自私地把你留在身邊。媽媽想過帶你走，可他不放。媽媽也曾經那么做過，可他想盡一切辦法，逼我家人，利用各種卑鄙的手段逼我回家。媽媽本不該如此，我多想給你一個完整的家庭，即使媽媽受多大的罪，我也選擇了默默承受，我一再的妥協和忍讓，在他們看來那是軟弱，而天底下他還能欺負誰呢。我的父母把我當成寶，可別人當我是根草，這種家庭我早該放棄，一刻也不應該遲疑。可為了你媽媽有多少個夜晚睡不著，在想著怎么樣給你一個完美的結果。可媽媽想來想去，還是找不到更好的辦法，我的心無比的狂躁，我恨自己不夠聰明、是那么的軟弱、無力，像在大海上孤苦伶仃的奮勇前行了很久，可一直看不到彼岸。此刻，媽媽的心是如此疲憊，再也不想前行了，如果有風暴和大浪我也不想掙扎了，最好把我擊沉大海，我寧愿就那樣安安靜靜的死去。到了天堂媽媽會用傳說中的法力讓你過上最幸福的生活，媽媽便不再有遺憾了。
? ? ? 我知道媽媽不在身邊你很乖，很懂事，其實你是不敢任性，而媽媽一回家總是要媽媽抱著，在我面前耍點任性，我知道你對媽媽是多么地依賴，多希望媽媽能時時刻刻陪在你身邊。我也多想把你摟在懷里，親親你的小臉，緊緊拉著你的小手就這樣一直走下去，讓你無憂無慮地長大。
? ? ? ?可媽媽累了，沒有一點力氣，再也給不了你更多，希望你長大后能明白媽媽的苦衷，原諒媽媽，媽媽真的盡力了。此后沒有媽媽你一定要堅強，一樣幸福的成長。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?永遠愛你的媽媽
關于寫給媽媽的信(5)
親愛的媛媛? 這是一封給你的信，也許是給我自己的信。因為我并不確定，是否會給以后的你看。?很多很多話，從哪里說起呢？從這一句吧：媽媽今天算是給你斷奶成功了。?光是敲下這一行字便已淚眼婆娑，年輕時我從未想過，會對一個孩子如此多情。?斷奶，只是兩個字而已，對你我卻意味著許多許多。?? 該怎么形容你的吃奶時光呢？寧靜，安詳，快樂，滿意，溫暖，貼心。。。?通常我們都很安靜，你安靜的吃，我也不說話。喝滿意了，你就會離開我的懷抱，在床上玩耍。?有時候你會調皮的和我耍，邊笑邊吃，撓著我的臉吃，抓著我的頭發吃，摳著我的鼻孔吃。?喝奶之前無論是哭泣或焦急，喝奶以后你都是平靜愉快的，或者興高采烈的。?這么美好的時光，其實來之實屬不易，對我對你皆是如此。?正因為歷經艱難、先苦后甜，我才如此依依不舍。（一）在正式當上媽媽之前，我以為孩子都是會自己喝奶的，對母乳喂養完全的沒有概念。2012年4月10日，下午16點16分，你出生了，我還記得第一次見到你，你哭的皺巴巴的小臉，我對自己說，我已經送給了孩子一個禮物—順產。我是媽媽了。?當天晚上，你的姥姥和爸爸把你抱在我身邊，我開始嘗試第一次給你喂母乳，現在想來，當時的情景仿佛還在昨天。你柔柔的小嘴貼過來，嘗試的喝了一口，我感受到了從未有過的感覺，很奇妙。但是當時我依然對母乳喂養沒有概念。而且你的姥姥說7天之后再催奶，所以我依然懵懂著。? 7天后，請了一個催奶師，給催奶，痛的很，但是媽媽忍著，拼命的忍著，漲的晚上睡不著，媽媽就上網學著自己弄，買了一個電動吸奶器，迅速的拜讀完了西爾斯的母乳喂養全書，拼命的學習。當時的媽媽只是知道母乳喂養好在努力著。雖然努力著，母乳還是不足，于是我只要知道什么下奶，都吃，豆皮燉雞蛋，豆漿，花生米，努力的喝下湯湯水水，甚至把胎盤給吃了，按時用吸奶器抽……直到來到這個溫暖的家—母乳大本營，知道了母乳是越吃越的，于是把你掛身上，24小時無限量供應，一個星期，只有一個星期，在你和媽媽共同努力下，終于在你出生40天的時候，實現了全母乳喂養。媽媽至今還記得，當最后嘗試著把奶粉徹底斷了，你喝著媽媽的母乳后，滿足的樣子，那一刻，我終于哭了，從此媽媽開始了母乳喂養之路。（二）? ?母乳夠了，隨之而來的就是堵白點。媽媽還記得用針頭挑白點的情景，媽媽還記得開著電腦，對著母乳大本營，擠白點的樣子，媽媽還記得吃通草的時候……怎么這個日子就那么快就過去了呢？現在想來都是滿滿的幸福。孩子，那時媽媽總對你說：孩子啊，加油啊，你幫媽媽把這個白點消滅吧。你當然沒有記憶，但這是媽媽珍貴的記憶，你說是嗎？（三）? ?6個月產假結束了，媽媽上班了，上當了光榮的背奶媽媽。媽媽單位沒有母嬰室，媽媽又不愿意去衛生間擠。幸運的是，媽媽單位有個小廚房，我就選定了那個地方來為你擠奶。每天媽媽帶著背奶的包，奔赴單位。上午十點十分左右準時去廚房擠奶。那是在北面的屋子，條件很差勁。秋天的時候還好一點，冬天，廚房沒有暖氣，只有一個小的電暖氣。媽媽就那么一次次的掀起衣服來擠奶。媽媽也知道涼啊，也會覺得風吹的腰痛啊，但是只要想起你喝奶時滿足的樣子，我就會開心起來，帶著腰帶，擠奶。中午媽媽下班了，再拿著母乳趕緊回家，放到冰箱里，你知道嗎？媽媽那時多自豪多驕傲，每天都像完成一件大事一樣的，下樓的時候，腳步都是輕快的愉快的。這樣的時光怎么就過去的那么快呢?? 你滿一歲了，媽媽的單位照顧，還讓我中午就下班，回家給你喂奶。媽媽每天中午吃過午飯就急急忙忙的回家，回家就趕緊給你喂奶。?只是一歲后喝奶對你我來說，也并不只帶來美好。夜奶的增多讓我疲憊，夜里只要奶只要媽媽。有一次接連幾天你都醒的太多，我困的大哭一場。孩子，你知道嗎？事實上你越來越有主見與表達能力，一歲一個月之后，你會說“喝奶”，并且對自己的要求意志堅定。?你由一個只會吱哇亂叫的小寶寶，成長為會用語言表達“喝奶”、動作示意（指胸，扒領子）、聽的懂話（“媽媽沒有了”“換一邊”，立馬停嘴）的大寶寶。?有時我剛下班，你積攢了一天的想念就轉化為喝奶的請求，我無法不滿足。有時周末，你沮喪了無聊了，困了累了，都要喝奶，誰也轉移不了注意力。?? 曾經想要慢慢的和你溝通，說服你自己放棄喝奶，就目前的情況看，白天或許會隨著你懂事而轉變，夜里很難。?這些沒有時間概念的喝奶，影響了你吃飯。?姥姥總說喂奶影響了你吃飯。? 媽媽當然也明白吃好飯睡好覺的重要性。權衡利弊，我同意了姥姥的的建議：斷奶。?于是在你14個月的時候，第一次嘗試給你斷奶。姥姥把你抱走了，媽媽心空了。我哭了，哭的特別傷心，情緒特別煩躁，晚上不能睡覺。晚上你醒了，你哭了，哭的那么傷心，媽媽也哭了。爸爸把我抱了抱，然后去安慰你。媽媽不想給你斷奶，于是在喝著麥芽的情況下，還抽奶拼命的抽，看著姥姥讓你喝媽媽擠出來的母乳，媽媽有一種得逞的感覺。媽媽和爸爸吵架，對爸爸發火，爸爸說：我去做做工作吧。至今媽媽也不知道，爸爸是怎么說服姥姥的。媽媽只知道，當再一次抱你在懷，你大口大口喝奶的時候，我的心里都是幸福。我是多么珍惜和你如此親密的時刻啊，那一刻，彷佛全世界只剩下了我和你。（四）?孩子，你知道嗎？媽媽在懷孕前檢查的時候就知道有子宮肌瘤。媽媽經歷了住院保胎，而且力排眾議，順產生下了你。孩子，你知道嗎？媽媽因為有子宮肌瘤，宮縮不好，陣痛了50個小時，還是在打了無痛分娩的情況下，才拼勁最后一絲力氣生下了你。孩子，你知道嗎？媽媽本想堅持到2歲自然離乳的。但是身體條件和工作已經促使我不得不給你斷奶了。于是在第一次斷奶之后，媽媽就有意減少了喂奶的次數。媽媽非常珍惜每一次給你喂奶的機會。但是媽媽9月份有個大考，媽媽本想十一之后再斷奶的，不得不提前了。媽媽這幾天非常內疚。媽媽在喝下第一口麥芽的時候，就知道了，這輩子，你的母乳喝到頭了。媽媽覺得非常對不起你。媽媽的眼淚就在眼眶里打轉。但是沒辦法了。媽媽特別痛恨為什么要長子宮肌瘤啊，為什么啊。媽媽這幾天連西爾斯的母乳喂養全書都不敢看了。媽媽看你哭的時候非常心疼啊，但是也只能勸自己心狠一點了。媽媽這幾天飯也不愛吃，姥姥說：你吃飯啊。我想說：過去我努力吃飯是為了產母乳，現在為了誰呢？心里真的空了。媽媽努力的調整情緒，讓自己堅強。但是終于在今天姥姥說今晚把你抱走那一刻崩潰了。媽媽是多么懷念給你喂奶的時候啊，現在想來，連你咬媽媽，我對你說：你不要咬媽媽啊。你會懂事的搖搖頭，溫柔的吃奶都是幸福。媽媽都會懷念漲奶的感覺。媽媽會懷念那句話：奶著睡，奶著穿衣服，奶著穿紙尿褲……媽媽在這幾天斷奶，最后一次用吸奶器的時候說：再見了，吸奶器。媽媽甚至傻乎乎的留了一件哺乳文胸，做紀念……親愛的媛媛，其實，還有很多很多話，如鯁在喉。?親愛的媛媛，我想到最后一次喂你奶時，鼻子酸楚，淚水滑落。?親愛的媛媛，雖然媽媽和你再也不會這么親近，我會努力讓我的慈母之心會和漸通人事的你越來越近。?親愛的媛媛，無論我的付出是何種形式，我對你的愛只會增多，不會減少。?親愛的媛媛，這是媽媽的第一次放手，以后還有第二次第三次第N次，請你像學走路時那樣吧，不要畏懼，不要留戀。?親愛的媛媛，媽媽的懷抱永遠向你敞開，不論何時，不論你成為怎樣的人，不論你踏上去往何方的旅程。?
本帖最后一次被玫瑰天使555修改 在2013-09-01 22:52
關于寫給媽媽的信(6)
寫給媽媽的信
本文是關于高中作文的寫給媽媽的信，感謝您的閱讀！
親愛的媽媽：
您好！
世界上最偉大最平凡的愛就是母愛，母愛是什么愛都代替不了的！母愛這個詞讓我牢牢的記在心中！每當提到“媽媽”這兩個字，我心里就感到無比溫暖，無比快樂！無比幸福！媽媽對我無微不至的關心，讓我今生難忘，在這感恩的日子里，我有千言萬語要對媽媽說……
“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽是最偉大的慈母，我成長的每一步都是媽媽那雙手和那顆無私的心，一針一線編織起來的！媽媽是溫暖的外衣，時刻關愛著我的身體；媽媽的心無時無刻的圍繞在我的前后，讓我不覺得孤獨。無論媽媽遠隔千山萬水，還是在天涯海角，媽媽的心時刻在我的身上緊緊纏繞！
媽媽，今年您不在家，給二哥去西安看孩子去了！我從來沒有離開過您。媽媽的走讓我曾經覺得很是失落，有好幾天沒精打采！可是，我知道媽媽您更不忍離開我，我曾記得：媽媽走的那一天，早上起來，你去送我上學，我看到您的眼睛腫得大大的，眼睛里還含著淚水。我知道，您那是晚上哭的，我的心好難受啊！
媽媽，我知道，您也是萬不得已啊！二哥的孩子沒人看不行呀！媽媽只能割舍下我，帶著一顆牽掛我的心離開家，去了西安……媽媽走的那天我還沒有放學，當我回到家里，媽媽已經走了，我好傷心啊！那天晚上我哭了好久好久……
媽媽，我哭過以后，靜下心來想了許久，孩子總會離開媽媽，我不能因為離開媽媽就亂了方寸，不能泄氣！我要把思念媽媽的心情變為學習的動力，振作起來，把情緒調整到最佳狀態，發奮努力的學習，讓媽媽放心的在西安給二哥看孩子。心情調整好了以后，一下子感覺我大了許多！每天放學我認真完成作業，還要復習不懂的地方，直到弄懂為止。在學校我認真聽老師講課，功夫終于沒有白費，上學期六年級期中考試我取得了全年級第二的好成績！
媽媽，現在我已經升入初中，環境變了，老師變了，同學也都是新同學了。一開始，我很不適應初中的一切，初中的教學方法也和小學的教學方法有所差別，我有點接受不了。后來，我認真的調整心態，努力掌握知識，我慢慢地開始適應了初中這個大家庭。這次期中考試還算是不錯，考了全班第一。可我的數學成績很不理想，只考了87分。
媽媽，您放心，我不會放松學習的，我要認真地攻克數學難題，更加努力地把各門功課學好，爭取期末考試各門功課都取得好成績！
媽媽，您雖然人在西安，但您的心每時每刻都牽掛著我，經常打電話、在網上視頻、留言鼓勵我好好學習，讓我對自己要有自信。您還打電話囑咐我的班主任老師讓她督促我不要放松學習！您一顆無私的心時時刻刻的關心著我，讓我覺得您就在我的身邊，您給了我學習的勇氣，給了我學習的動力，讓我對學習更加有了興趣！對自己更加有了自信！
媽媽，您的身體不好，經常有病。您在西安看孩子，還要給二哥二嫂做飯。我知道您很累很累！您一定要注意身體，抽時間休息一下，別把身體累壞！
媽媽，雖然現在女兒還不算成熟。但是，您不在家中的時候，女兒自己可以照顧自己了，您再不要為女兒操心了！女兒已經長大了！女兒一定要管好自己，要盡女兒最大的努力學好知識！
媽媽，雖然我們的家庭不是那么富有，但我覺得有媽媽的呵護，有媽媽的關心，我感到無比的幸福。因為我有一個世界上最好最偉大的媽媽！
媽媽，您的恩情女兒永遠不會忘記！女兒決不會辜負您，要用好的成績來證明給您看，您放心吧！等女兒長大以后一定要回報您對女兒的關愛！讓您快樂幸福地度過晚年！
媽媽，在這感恩的日子里，女兒雖然沒有什么特別的禮物送給您，但女兒想對您說：“媽媽——您辛苦了！媽媽——感恩節快樂！媽媽——我愛您！媽媽——我永遠不會忘記您的那顆慈母心！媽媽——我希望您笑口常開！媽媽——我希望您永遠健康！媽媽——我希望您高興快樂每一天！媽媽——您是世界上最好最偉大的媽媽！”
關于寫給媽媽的信(7)
寫給媽媽的感謝信
親愛的媽媽：
感謝媽媽生我、養我、教導我、讓我在學校的知識里遨游。
感謝媽媽生出了我。如果這個世界上沒有您，那么我也看不見這美麗而又豐富多彩的世界。我知道您生我的時候是多么難受，我也知道您很善良，不想讓這么一個小生命就這樣墜落了，但是自己必須付出巨大的努力才行。
感謝媽媽養育了我。多少年來，您每天早上起來，就開始為我做飯，不管春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，您總是第一個起來，我不明白您為什么這樣的照顧我，養育我。直到有一天我終于明白了，原來母愛是無私的，母愛是只知道奉獻而不圖回報的。
感謝媽媽教導我。媽媽，你無數次的教導我做一個心地善良，正值的人。您在我很小的時候就開始教導我了，在看電視，聽廣播的時候，您總要插上一句話，我以前覺得您老這樣說很羅索，但我現在覺得難多時光才是最珍貴，最應該珍惜的。
感謝媽媽讓我在學校的知識里遨游。由于山東鄒縣的學校都不怎么太好，所以您才會把我送到大姑這里來上學，為的就是不讓我受罪。只要有假期，您就會不知疲倦的從家鄉趕來。雖然在倆里的很遠，但是您還是每天一個電話，查問我的學習情況，好像您就在我身邊一樣。
快到三八婦女節了，我說的這些話都匯聚成一句話：感謝媽媽!
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
（5）質量關。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：
1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態系統的調節
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
xx-9
20XX下學期生物教研組工作計劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20XX年化學生物教研組計劃
20XX年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。
3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復習研討會。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
2、協助開展好我校的區級公開課。
六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。
2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。
2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。
6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。
1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。
2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。
1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標
（一）知識與技能：
1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。
2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。
（3）教學目標：
①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。
②具體目標：
運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
（4）教學措施：
采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。
（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。
（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。
（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。
高二下學期語文備課組工作計劃
高二下學期化學教學計劃
高二下學期語文教學工作計劃
關于高二下學期班主任工作計劃范文
20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文
20XX高二下學期班主任工作計劃
高二下學期工作計劃范文
20XX年高二下學期地理教學計劃
高二下學期物理教學計劃2
高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。
4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。
5.培養學生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養學生的抽象、概括能力。
7. 培養學生的遷移類推能力。
8. 培養學生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排
一、混合運算和應用題（11課時）
1、混合運算2課時
2、兩、三步計算的應用題8課時
3、整理和復習1課時
二、整數和整數四則運算（18課時）
1、十進制計數法2課時
2、加法的意義和運算定律3課時
3、減法的意義和運算定律3課時
4、乘法的意義和運算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復習2課時
三、量的計量（6課時）
1、常用的計量單位2課時
2、名數的改寫4課時
四、小數的意義和性質（17課時）
1、小數的意義和讀寫法2課時
2、小數的性質和小數的大小比較3課時
3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時
4、小數和復名數3課時
5、求一個小數的近似數 2課時
6、整理和復習2課時
五、小數的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
關于寫給媽媽的信(8)
??????????????????????????????????????????? 媽媽寫給兒子的信
兒子：你好!
???????收到媽媽的信，意外嗎？這是你長這么大第幾次收到媽媽的信，我也記不清楚，希望你用心去看，如果對你有所觸動，媽媽會感到欣慰的。
??????兒子，從昨天下午到現在，我幾乎沒有說一句話，忽然間也沒有了想發脾氣的感覺，最大的悲哀莫過于心死。一想到一中午全家的行動，一想到爸爸、媽媽幫你找錢的樣子，我都不想多說什么了，兒子，你走的太遠了，我似乎已經不認識你了……
??????兒子，17年前，經過12個小時的痛苦和煎熬，上天賜給了我們一個漂亮的男孩，就是你—我的兒子。你的呱呱墜地，帶給父母多么大的欣喜呀。爸爸高興的寫下了一首詩。襁褓中你的一顰一笑在爸爸媽媽看來都是世界上最生動的表情，你的一點小小的成長，帶給父母以及全家的是大大的驚喜和滿足。兒子會翻身了，兒子長牙了，兒子該添加輔食了，兒子會坐了、會爬了、會走路了……不管你聽不聽得懂，從你一出生，媽媽就開始和你對話了，我的兒子，你好像能聽懂媽媽在說什么，咿咿呀呀地在附和著媽媽，只有媽媽能聽懂的母子對話是世界上最美妙的交響樂。
??????七個月的時候，兒子喊出了平生第一個稱呼：“爸爸”，爸爸高興勁簡直沒法形容，直個勁地跟媽媽吹牛：“看！怎么樣，兒子先會叫爸爸，呵呵！你老爸高興得找不著北呢”
??????五個半月上幼兒園了。因為家里的特殊情況，沒有人管你，你每天都去幼兒園，不知道可以不去，也讓爸爸媽媽感覺孩子很聽話，同時也覺得很對不起你，11個月平安公園的回眸一笑，讓我至今感到幸福。記得三歲去學畫畫嗎？爸爸不小心把你的腳蹩壞了，你怕媽媽說爸爸，你哭喊著，不怨我爸爸，是我自己不小心，現在回想起來，媽媽依然心動，為有這樣的兒子感到高興…….
???????小學六年對你來說應該是豐富多彩的吧。我的兒子，你的聰明，你的善良和熱情，你的良好教養深得老師和同學的喜愛。你在河北省環保大賽的優秀表現，是媽媽一生以為的驕傲。聽著人們的贊譽，爸爸媽媽多自豪啊兒子。紅色的獲獎證書就是對你小學六年學習、生活、成長的完美總結。
???? 上中學了兒子，你的個子在長高，身體在強壯。隨著年齡的增長、眼界的開闊，你長大了，已經是大人了。
??????初二，不知從何時起，你開始了玩游戲，學習也不如以前了。全家很是著急，媽媽一個一個游戲廳去找你，爸爸到學校去等你，不管怎樣，那時的你說一說還是聽的，可是到了高中，你開始了新的游戲，高一的時候，還好一點，到了高二，真的變本加厲了，以至于現在……
???????兒子，你17歲了，可是你想沒想你自己每天都在做什么，在想什么，爸爸媽媽又在想什么，你覺得這樣快樂嗎？
???????兒子：你喜歡計算機，很好！你喜歡玩游戲，這也無可厚非，但是你要知道什么是“玩物喪志”，難道你希望你的青春只限于在電腦前張揚嗎？這世界上還有許許多多更加美好的事情，你應該把眼界放得更廣一些，越過電腦（或者說是借助電腦）去體驗青春賦予你的別樣的精彩！但這需要你有很強的自制力，我說過你已經是大人了，對于這一點，你要對自己有信心，媽媽相信你能行！
???????兒子：媽媽還想與你談談誠信的事，想問你一句話，你愿意付出一顆真誠的心，得到的卻是謊言嗎？兒子，一直以來，我總是以你的善良為驕傲，你有一顆誠實的心，媽媽覺得，只是網絡游戲讓你暫時迷失了自我。試著去找回真實的自己，好嗎？
????????兒子：媽媽的嘮叨是多了點兒，脾氣也不太好，可是愛你的呀。你沒發覺爸爸的白發多了很多，累的呀兒子。爸爸愛得太具體了，他是一個不善言辭的人，但爸爸給你的愛，具體到了一點一滴。
???????兒子：人都是有缺點的，所以應該坐下來溝通啊，把你的想法、對父母的看法如實地告訴父母，給父母認識缺點、改正缺點的機會，這樣父子、母子關系才會融洽呀，是不是兒子？
?????? 首先，媽媽向你道歉。媽媽有時候對你態度不太好，說話有時候口不擇言，會傷你的自尊心，真誠地對你說一聲：“對不起”，但請你相信，媽媽愛你，永遠！以后媽媽會盡量對你耐心、再耐心。如果以后媽媽有失控的時候，請你提醒媽媽，媽媽很樂意接受并改正的。媽相信：我們能成為最鐵的哥們的。
??????再有就是你了兒子，有沒有覺得最近你的脾氣也在變化？尤其是對媽媽的態度讓人不敢恭維。一次，因為媽媽多嘮叨幾句，你就把門一關，把媽媽留在了門外。還有一次，你和媽媽要錢，媽媽多問了幾句，你就滿臉不愿意的樣子，把門一摔去學校了，媽媽是舍不得給你花錢嗎，你這么做留給媽媽的又是什么呢？你要用心去感悟父母的愛，天下沒有不愛自己孩子的父母，也許愛的方式不恰當，但做父母的對孩子絕沒有惡意的。有時候看看你眼神，兒子，那不是兒子看爸媽的眼神，像是仇人的眼神呀！說實話兒子，你的那種眼神很傷人的，媽建議你對著鏡子看看自己的眼神，讓人心里很不舒服的。媽希望你的目光是溫和的、友善的，但不乏男子漢的堅定和果敢。
???????兒子：我今天在網上看到了一篇文章，很受感悟他說：＂? 從前，有一個脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說："從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子." 日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。"插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復＂我把這個故事講給你，只是要告訴你，凡事要控制自己，尤其對于一個男子漢來講，太重要了！
???????媽媽真誠地祝愿兒子一路走好，通過自己的努力和奮斗，走出一個美好的未來，希望明天早上的你，是一臉陽光的你！灑在爸爸媽媽身上，感覺真的會很溫暖。 2010年11月10號
關于寫給媽媽的信(9)
關于寫給媽媽的信7篇
----WORD文檔，下載后可編輯修改----
下面是作者為各位家長學生收集整理的作文（日記、觀后感等）范本，歡迎借鑒參考閱讀，您的努力學習和創新是為了更美好的未來，歡迎下載！
第1篇：寫給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
感謝您多年來對我的養育之恩，感謝您多年來的教育之恩。古人云：“百善孝為先。”可是，我卻沒盡到孝道。孩提時的我，是那么的不懂事，認為自己沒有自由，不能做這個，也不能做那個，還有您每次一到我考試時，便會對我語重心長的說：“考試時，做完后要檢查，在做題時要細心......”聽到又開始嘮嘮叨叨，我便會不耐其煩地打斷道：“知道了，知道了，真是啰唆。”現在我長大了，我知道您那是在乎我。以前直到現在，您一直傾聽著我對您訴說的那些事、那些我心中的煩惱、苦，到現在我明白了在乎不僅僅是嘮嘮叨叨、噓寒問暖。傾聽，也是一種在乎，一種靜默無言、愛在深處的在乎。
以前您希望我快些長大、快些成熟起來，而我總是好奇的問您：“為什么呢?”您也總是回答著同一個答案：“爸爸媽媽都老了，你要照護爸爸媽媽了。”我卻反駁道：“爸爸媽媽才不老呢!”您聽到后總是笑著對我說：“好，好，爸爸媽媽不老。”現在我明白了，我只希望快些長大，快些成熟起來，不要再去追求一片凈土供我修身，只在心里，在一片世外的地方，供寧靜，生長無垠。
這一次期中考試的成績令您不滿意，但是，在這次期末考試中爭取考取一個令您滿意的一個分數來回報您。
女兒：閔雪琳
5月16日
第2篇：寫給媽媽的信
親愛的媽媽：
您好!
我是您的女兒，丹丹。我在學校學習很好，期末考試也是數一數二的，不管是語文、數學還是英語平均分都是97分以上。我課外還找一些練習題做，有不會的就問外公。所以，您不用擔心我的學習。
親愛的媽媽，您常年在上海奔波，這使您的臉色變成了蠟黃色，疲憊不堪。。因為我們不經常聯系，所以不知道您的身體怎沒樣，請原諒我。您的愛是無限的，這讓我想起了小時候......我記得那時，我從幼兒園出來，媽媽笑著說：“小寶貝兒，餓了吧，快吃吧，你最喜歡吃的小籠包!”面對媽媽的笑容和熱騰騰的小籠包，我搖了搖手，說：“媽媽，我好難受，救救我，我要回家!”媽媽一看，哇----地大叫一聲，我的臉紅紅的，像一個烤熟了的大紅薯，像發燒了一樣。媽媽趕緊背起我，跑向醫院。我家離醫院很遠，所以，您租了一輛車，路上一個勁地說：“司機，麻煩快點!”“好的，司機點點頭。”到醫院了，我們去小兒科看病，醫生給我們開了一包藥，可媽媽執意要給我打針，嘿!還真行，沒過3天就好了，我又回到了小伙伴身邊。
媽媽，您讓我明白了：母愛，多么偉大，母愛，多么無私，母愛，多么珍貴!讓我們來孝心我們的媽媽，表達媽媽的養育之恩。
第3篇：寫給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
您好!
媽媽，這是我第一次給您寫信，心情非常激動，好多心里話不知道從哪里說起，平時我比較任性，有好多感謝您的話也不想對您說。今天，借這個機會我想對您說說一個女兒感恩的心里話。
我小時候，您就開始給我留長頭發，您說女孩子還是留長頭發漂亮。但這樣留給您的卻是很多麻煩，可您為了女兒的漂亮，每過三兩天就給我洗一次頭，梳一個漂亮的發型。每次洗頭怕我涼了或燙了，您把水溫調的總是那么合適。小區里的小朋友都羨慕我有個好媽媽。
我上小學后，每天早上您總是早早起床，做好可口的飯菜后再叫醒我，可我有時候還是挑三揀四，不好好吃飯，惹您傷心。但是您從來不生我的氣，而是在第二天又變著花樣做給我吃。當在上學的路上，看見別的小朋友拿著餅子邊走邊吃的時候，我打心底想對您說：“媽媽您真好!”
記得上學期數學單元測試的時候，有一道簡單的算式，由于我的粗心做錯了，您看見后非常生氣，狠狠地批評了我。當時，我差點被您吵的流下眼淚，但是我心里明白，您的嚴厲都是為了我好。
媽媽，在這里我要對您說一聲：“媽媽，我愛您!您辛苦了!”
祝您
身體健康，工作順利!
此致
敬禮
您的女兒：張伊琳
2012年3月26日
第4篇：寫給爸爸媽媽的書信
敬愛的爸爸媽媽：
你們好!
時間過的真快，一轉眼，又一個半學期過去了。這已經是第二次家長會呢。感謝你們這半個學期來對我學習的幫助和支持。在此，我向你們由衷的道一聲：“謝謝!”
這半個學期來，我的學習狀況你們也是知道的，在期中考試上，我又一次失利了。看著其他同學考出優異的成績，我感到十分慚愧，因為你們是對我信任的，而我卻辜負了你們的信任。我知道，我并不比那些成績好的同學差，而是少了他們那一份對學習刻苦的精神。不說別人，就說歐陽福國吧，平時的考試，他都是我的競爭對手，而我常常領先于他。可這次段考，他卻甩了我四百多名。他的英語數學都比我低，就是語文，他一下子就和我拉開了距離。回過頭來看一看，這半學期來，我的語文確實學的很不牢固。上學期，我的語文都是排在前列的，可這學期，一下子又拉到了后面，這中間的差距實在太大了。經過了這次教訓，我明白了再不努力，我就會一落在落。今后，我不會再讓這種失敗在我身上重演了。
再說說我的生活吧。我在這里過的很好，和同學們也相處的很和睦，這點你們不用操心了。
這次考試雖然失敗了，但我決不會灰心，我會努力的!
最后，祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意，百事可樂!
你們的兒子：摸魚兒
第5篇：寫給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
你好!
親愛的媽媽，是您給了我生命，我的身軀奔淌著你的血液。是您將乳汁、心血、淚水和汗水匯成了人類最偉大的液體注入了我的生命，哺育著我成長。是您把我從一個嗷嗷待哺的孩子哺育成長為一個小學生。
親愛的媽媽，世界上有許多種愛，而唯有母愛是最無私、最真誠、最寬闊、最仁慈的。歌頌人類親情時，您是永恒的主題，謳歌人間至誠的愛時，您的愛被稱為天下第一愛。無私是您的品格，奉獻是您的情懷。您是善良的化身，您是偉大的象征，女性中一切美好的東西都濃縮在您的形象中。
親愛的媽媽，盡管生活的艱辛使您的手變得粗糙，然而，這雙手依然是那樣的溫柔，它無時無時不在撫慰著我的心靈，給我無限的慰藉;盡管負重的勞作使您的頭上有了白發，然而這身軀依然象羽翼，無時無刻不在呵護著我。茹苦的操持，使您的臉上有了皺紋，然而，這臉依然是那樣的慈祥，它無時無時不在教我會悟人生的真諦，給我以信心和力量。
親愛的媽媽，您是女兒休憩的驛站，您是女兒避風的港灣。有了您我們的家才會祥和溫馨，有了您我們的家才會幸福美滿。
親愛的媽媽，您博大的愛是最偉大無私的，您的愛在女兒的心中化作了一個個音符從心底里飛出――世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，走進媽媽的懷抱幸福享不了。
親愛的媽媽，女兒自有女兒的報答。
您的女兒：悅悅
6月9日
第6篇：寫給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
您好!
可能你會很奇怪吧，每天都會見面的女兒會給您寫信。但是，我想告訴你的是，女兒已經長大了，希望您能多多陪陪我好嗎?
媽媽，因為您和爸爸長年累月的吵架，導致我現在非常的叛逆。而就在去年，我五年級時，學習成績一落千丈。您也對我失望極了。當時，我便在心里暗暗的做下決定，我一定不能再讓您失望，六年級，我一定要您的臉上露出自豪的笑容。
但是，媽媽，現在，一眨眼的時間，半年多的時間過去了，我也在自己半個學期的努力下，奪得了全班第一名的好成績。當時，我恨不得立馬飛到您的身邊，讓您看到您的女兒懂事了。可是，事不如愿，我回家后，家中是冰涼涼的一片，桌子上放著一張紙條，上面寫著叫我自己吃飯。媽媽，女兒雖然長大了，但我也不過12歲啊，我也需要父母的呵護，疼愛啊!
后來，您回家了，看到了我放在桌子上的卷子，上面是老師對我半學期努力的欣慰。可是，您卻說出了一句：不爭氣!媽媽，您知道您說出這句話時，女兒心中是多么多么的疼啊!因為我努力了這么久，只不過是為了您的一句贊嘆啊!
媽媽，女兒寫到這兒已經寫不下去了。現在，女兒已經淚眼朦朧了，女兒寫不下了。媽媽，女兒不期望什么高貴的，女兒只希望媽媽您能夠看到自己的努力。媽媽，您關心一下女兒好嗎?
媽媽：女兒祝您永遠年輕，快樂!
您的女兒：沙婧
2012.12.01
第7篇：媽媽，我想對你說......
親愛的媽媽：
您最近還好么?
人人都說，女兒是媽媽的貼心小棉襖，是和媽媽最親近的，可是我并不覺得。
媽媽您知道么?當女兒遇到困難時，鼓勵我的，給予我信心的不是您;當女兒遇到失敗時，安慰我的，給予我勇氣的不是您;當女兒為攻克了一道難題而高興時，表揚我的，與我一起分享快樂的也不是你;當女兒遇到委屈時，聽我抽泣，聽我訴說的還不是您......雖然，女兒知道，您是為了我和弟弟的前途在拼搏努力，可是，似水流年，昔日懵懵懂懂的我已經長大了。敏感代替了天真，安靜代替了活潑，煩惱代替了快樂......您的女兒不再是無憂無慮的，也有一些小小的煩惱。因為您不在我身邊，這些煩惱只能通過手中的筆記錄在日記本上。
媽媽，記得您離開我去另一個城市后，我第一次見到您的情景么?那時，我才七歲吧。當您拎著行李踏進房間的那一刻，眼前的您對于我來說是多么陌生啊!我不敢靠近您，悄悄地躲到門后，一聲不吭。您大概有些失望吧?我沒有像你想象的那樣撲到您的懷里，甜甜地叫一聲“媽媽”。我也想，可是我不敢。那段時間，您只顧著幫外婆做家務了，沒有想到我。于是，我和原來一樣，還是沒有感受到母愛。幾個星期在彈指一揮間，就過去了。您要走了。我跟著您到車站，一路上，我沉默不語，總是和您保持著五步的距離。我也不知，為什么。您上車了，您好像有些失望，是因為我遲遲沒有叫您么?車啟動了，我目送著您，不知為什么，我眼前的一切突然變得模糊了。這時，有一個東西劃過了我的臉頰，落在了我的口中。酸酸的，苦苦的......
記得一個陰天，我正在學校上課。放學時，老天突然變了臉，“哇哇”地哭了起來，豆大的雨點落了下來。有帶傘的撐著傘走了，沒帶的一窩蜂地擠在走廊里。走廊里，議論紛紛。他們都在議論，自己的媽媽會不會來接自己。我默默地退到一邊，沒有加入他們的討論，因為我知道，不!是肯定!您肯定不會來接我的。正當我胡思亂想時，好友心怡走來了。“張雪，一起走吧!”“哦，謝謝!”我們撐著傘，踏進滂沱雨中。晚上，我寫好日記，便睡下了。日記的最后一行這樣寫道：老天爺的媽媽也不在身邊么......
媽媽，您可知道?當我看到別人一家喜氣洋洋地拉著手去逛街;和和氣氣的在一張桌子上吃飯;不亦樂乎地玩著游戲;興高采烈地看電視......我是多么地難過啊。當我看到同齡人依偎在父母的懷里;甜甜地叫著媽媽;任性地撒嬌;和媽媽一起去報名......我又是多么地難過啊。
媽媽，您千萬別誤會，女兒我并不是在一味地埋怨您，我只是希望，您可以多陪陪我，讓我或多或少地也能感受到母愛。對了，媽媽，告訴您一個好消息，期中考試，女兒我又得了全年級第一名。您很高興吧?
媽媽，最后對您說一聲：“媽媽，您為了我們，辛苦了!我永遠愛您!祝您節日快樂!”
您的女兒：張雪
2011年5月16日
