關于青春的作文11篇

關于青春的作文11篇

關于青春的作文(1)

青春關于友誼的作文

【篇一：關于青春作文】

青 春

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。

我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。

我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。

于是，我啟程。只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢就會萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明。心動永遠不如行動，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開??”

青春的形狀

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別??” ——題記

青春無悔，因為我們用熱血渲染青春；青春無價，因為我們用真情詮釋青春；青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的形狀。

青春是圓的，她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。

青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛國的忠義，是風雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，

她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執著，她是如松的情誼。當指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的溫暖，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。

青春有著很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的形狀在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的希望之歌，她是不朽的精神體現。讓我們共同發自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒！歲月無情，與夢同行！

文章語言簡練而又意蘊深遠，詞藻平實而豐富。

小作者構思巧妙，用自己的視角看青春。在你的眼中，青春有不用的形狀，呈現了青春不同的特點，也展現了自己一顆積極向上，追求美好的心靈。這篇有關青春的小品，用小作者獨特的語言，描繪出了獨特的青春。最后的點睛之處，道出了眼中青春的真諦，雖然有很多形狀，卻也是最無形的，因為青春是自由的，是追逐著夢想的，贊！

愿做一只凌風的蝶

陽光偷偷溜到我的書桌上，輕步曼舞，撥弄這淺淺的時光，空氣里流動著初夏的溫暖。潤透著我的每一寸肌膚，執筆。在純白的紙上滑下一道道墨線，想把此刻的美好悄悄收藏。

耳畔發絲被輕輕撥弄，纏繞于沉靜的雙眸，思緒如這初夏的櫻桃花瓣，于半空舞盡一只華美的舞蹈之后，散落一地。情愫沿著微涼的地板蔓延，卻是鋪天蓋地地把我淹沒。抬頭試圖搜尋它神秘的身影，視野里卻只有一片空白。

是風。

我能感受到它渺茫的存在，攤開手掌，任它柔嫩的肌膚與我觸碰，手指有意識的收縮。自私的我企圖把它捉住據為己有，卻又在一個不經意間讓它無聲息的溜走。

或是它忠于這虛無縹緲的姿態，或是它陶醉于這純凈的時光大海，亦或是，它戀上了這紛繁世界里少得可憐的空白。總之，在我微笑的世界里，它就這么輕輕地來來往往，時而急，時而淺，時而憂傷，時而欣然。捉摸不定，卻始終真實的存在。

揩著幾縷歲月的發絲，它輕撫著我的臉龐。我抬起自己那不忍驚動它的雙眸向著窗外，遠處風景隱沒，陽光漸漸褪去了正午的明媚，淡藍色的天空中偶爾劃過幾只鳥鵲的身影。銜著一天的故事，在時光與風交錯的海洋里，激起一圈圈柔和的漣漪，幸福在其間微微蕩漾。灰白色的云兒被風輕推著前行，肆意回眸身后的風景，卻被天空刺痛了眼睛，淚珠化作雨滴，打在了時光的洪

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流里。些許幾滴，潤濕了我那干涸的心，和著血液，在我的身體里流動侵襲，毫發不肯放過。

穿梭于那數理化的澀澀海洋里，我感受到了它的觸碰，作用于我的背后，催促我快步前行，容不得絲毫停留。

午后的走廊里，三三兩兩的學子正背著滿滿的時光行囊，閑談著不同的話題，卻懷著和我一樣期盼美好未來的心。

愿做一只凌風的蝶，在未來某個午后，駐足一支待

放的花蕾，聽每一寸過往的風。

2015中考滿分作文：我們攜手走進青春

到中流擊水，浪遏飛舟。——題記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

師生斗智求真知

陽光潑灑在窗欞，數學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數學家，你一個學生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了??正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春! 同窗助威展風彩

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300??到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了。“快啊!快啊!??加油!加油!??同學助威聲越來越烈，似急促的戰鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的能量，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發狠了，超越對手，險勝奪冠!

讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。

本篇散文營造了一種靜謐、清雅、悠然的味道，讀來如品清茶，給盛夏伏案的人們絲絲清涼，甚是愜意。小作者感觸細膩，于微小處品出生活的真滋味，教人不禁感喟：活著，如一只凌風的蝶，真好！

那些在青春路上的歌

我們一直都記得，那些在青春路上的歌 ，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長，盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優柔。 或許他太過寡斷，如同沙漏，一直不停地漏，來來回回，反反復復，稍不留意，便會從指尖流逝，無力挽回。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點點，留下的無法磨滅的記憶。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，折了無數的千紙鶴，折了無數的小星星，只希望自己的愿望可以得以實現，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望，只屬于我個人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續走。

那些在青春路上的歌。

我們一直都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學習生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。

獻給我在人生中度過的第十四個年年華華，歲歲月月。

本文抓住與教師、與同學追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學的生活積淀，鼓勵作文多多發現生活的精彩瞬間。文章環境渲染，細節刻畫，排比抒情，細致入微，酣暢淋漓，藝術之美起于生活的細節，細節描寫又讓生活更美。從結構上看，全文結構嚴謹而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評為一類卷當之無愧。

這篇散文以“那些在青春路上的歌”為線索，以不斷重復出現的形式，將自己在青春期的成長感受一一細數。文字細膩，注重比喻與營造氛圍，將種種感受表達得很詩意。

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【篇二：寫友情的800字作文】

寫友情的800字作文 陌上開花 夏槿央是帶著微笑起床的，陽光灑進房間，空氣中冒著幸福的泡泡，可這幸福只持續了十幾秒。她看了一眼小熊鬧鐘，立刻發出了殺豬般的叫聲。爾后，“烽煙四起”，只剩下鬧鐘依舊嘀嗒響著，似在嘲笑：“嘿，看你還貪睡，都8點了。”當她氣喘吁吁地跑到四班的門口時，數學老師——“雷公大人”正在講臺上滔滔不絕，臺下的同學們昏昏欲睡。在她還猶豫著要不要進去，“雷公大人”看到了她，說道：“你怎么又遲到了，進來吧！”夏槿央剛坐下，“雷公大人”又說：“下周就要月考了，有些同學人坐在教室里，心卻不知道飛到哪里去了。”“雷公大人”的話起到了很大的威懾作用，剛剛還在神游的同學們一下子驚醒了。同桌兼死黨丫丫扯了扯夏槿央：“到時你給我傳答案吧！否則我的小命就不保了！”“懶得理你！” 下課鈴終于響了，她拉著丫丫以百米沖刺的速度向食堂狂奔，無奈跑在她們前面的人太多，她們還是排在了最后。丫丫望著黑壓壓的人頭，頓生“邪意”：“槿央同學，可否和我一起去插隊？”丫丫拉著她走到最前面，完全無視身后男生怒視的眼神，手一伸，卡一刷，成功。找了張桌子坐下來后，夏槿央環視四周，看了看自己的校服，說：“你看，我們穿的都是白色的上衣，黑色的褲子，莫非我們的青春歲月就是這樣黑白配？”“嗯，但是我們吃的西紅柿是紅的，玉米是黃的，赤橙黃綠青藍紫，多豐富啊！吃飯吧，想那么多干嗎？” 又是一個陽光明媚的日子丫丫扯了扯夏槿央的衣服：“你看

那個男生，“”哪個？”“穿白色t恤的。”丫丫哨悄地對夏槿央說，“告訴你，我和他是朋友了??” 自從丫丫和陸意軒做朋友之后，丑小鴨就變成了白天鵝。陸意軒是個很好的男孩，能夠容忍丫丫一肚子的壞水二有時，夏槿央會覺得陸意軒很熟悉。 夏天，蟬嗚不止。夏槿央、丫丫和陸意軒去蓮山玩時，丫丫不小心弄丟了衣服上的一顆紐扣，木質心形的。后來，陸意軒和丫丫做朋友的事情，讓雙方的父母知道了，他們很生氣。這其中隱藏了雙方父母的恩怨，好像是丫媽搶了陸媽的工作，陸媽就派人去砸了、丫丫家，兩家便結下了恩怨。丫丫不明白，他們為什么要做上一輩仇恨的繼承者。 接下來的幾天，丫丫整天魂不守舍的。最后，陸意軒走了。夏槿央去送行時，陸意軒給了她一封信，讓她轉交給丫丫。陸意軒坐在火車上，風掀起了他的襯衫，露出了用黑繩串起的那枚心形紐扣，他的背影像極了羽。丫丫看著信哭了，陸意軒說，他和丫丫做朋友，只是為了幫他媽媽報仇。但只有夏槿央知道，陸意軒是真心想和丫丫做朋友的。 放暑假了，夏槿央回了老家。路途中，陽光在車內跳躍，她想到了羽，那個曾陪她一起摘桑葚、偷桃子、搬西瓜的男孩。她一直沒有告訴丫丫，陸意軒便是她兒時的伙伴羽。

【篇三：愿青春有友誼相伴】

當友情鬧翻了該怎么挽回

其實友情也需要彼此共同經營，兩個有緣的人才能成為好朋友，人與人之間就是要不斷磨合才能更加了解。所以不小心和好朋友鬧翻了沒關系，只要你還愿意維系這段友情，可以主動找他談心，把兩個人的心結打開，友誼之路定會順暢。

關于青春的作文(2)

關于青春的作文：青春的淚水

　　漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個四層樓的陽臺上有著五個玩的不亦樂乎的孩童。

　　那時他們有過從來沒有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會被家長責罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。

　　抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那么瘋狂！水潑在身上，哇涼哇涼的，可是對于他們心情卻是不一般那么的暢快。呀小胖你竟然敢偷襲我哇

　　一切都是那么的愉快

　　忽然，鈴鈴鈴手機響起來了。我來接。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了手機到了今天的壽星，怡的手里。不一會兒，小婷接過電話：媽，晚上我住同學家好不好？電話的那那邊傳出了決絕的聲音：不行，回家來，我有事需要你幫忙可是我早就答應同學了

　　回家這便是最后的結果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。

　　頓時，小婷對怡有了深深地歉意

　　回家的路上碰到了迎面走來的小婷的媽媽突然，怡緊緊抱著小婷阿姨，就讓陽婷住我家吧不用了阿姨別這樣，讓小婷住我家吧小婷被抱著的那刻，只感覺溫暖和糾結。她，該怎么辦？

　　最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。

　　小婷身后的怡茫然了，一直相信著小婷可以選擇她。她，狠狠哭了

　　在跑向媽媽的那順，小婷有堅定的感覺！但是和媽媽回家的路上，小婷哭了，淚止不住的下流

　　哭什么哭，那你去，你去。說著小婷被媽媽推開來了。對媽媽的話小婷有一點期待：那你不準生氣？算了，反正我說的話你也不聽說著她生氣的走了。

　　一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過

　　用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。

　　安靜，世界對于她都靜了。

　　耳邊：誒，親情和友情的選擇啊

關于青春的作文(3)

如果可以，我想化身為一條魚，因為它只有七秒鐘的記憶。

——題記

我是個戀舊的孩子，總是一遍又一遍地懷念從前，曾經，我們喜歡在教師的墻上，桌子上刻下自己的青春誓言，展現我們的張揚和瘋狂，我們喜歡在吃過飯后去操場上散步，記得天很藍，風很溫和，我們沿著跑道聊啊聊，走了一圈又一圈，即使滿身疲倦卻又樂此不疲，我們喜歡和一群“狐朋狗友”一起買零食，一起起哄，一起打鬧，散發著屬于我們的青春氣息。那時多快樂！曾在網上看過這樣一句話：你那是戀舊，只是你現在過得不好罷了。對，現在，我過得一點都不好！

現在的我成熟取代了天真，飄逸的長發取代了瀟灑的短發。記得以前哭著哭著就笑了，而現在，笑著笑著就哭了，一顆心總是悲傷的慘不忍睹，可我又能和誰說起？說了又怎樣？只不過多了一個聆聽你故事的人，多了一個陪你傷心的人而已，何必呢？傷的再深也只能往自己肚子里咽。

我開始變得沉默，臉上我很少發出內心的微笑，甚至冷眼對待一些事情，朋友問我；來中專你后悔嗎？我笑笑而不語，可我真的想告訴她，我后悔了，后悔來到這里，來到這個不想融入的圈子里，我也開始討厭自己，討厭自己為什么不堅持自己的初心，討厭自己選擇了自己對自己不喜歡的專業，討厭自己明明當初已經定下了決心，做好了準備，可為什么中途還是會后悔，明明自己很討厭這樣的人，可最后自己變成了自己討厭的模樣，抱怨又能怎樣，還不如接受此刻不美好的自己。

時間讓我去經歷，去感悟，去慢慢成長，慢慢成熟，我變成熟了，變穩重了，只是我卻又害怕了，我害怕成長，因為它會讓我失去太多太多的東西，我想要逃，逃到哪里去呢？家。對就是家里，人們都說家是避風港，可是家里真的是我的避風港嗎？

隨著時間的流逝，我在我不啥時候別總是黏在媽媽身邊，那個總是跟在哥哥后面討東西，那個受了傷用躲在爸爸懷中哭泣的小女孩。在家里。我沉默不語，心里想關心爸媽總是不知怎么說出口，想和他們說話卻不知從何說起，總是一邊看電視，一邊聽著他們過時的嘮叨，心情很煩時還會和他們吵。當我發現他們的秀發上有了白發時，爸爸的背不在挺拔時，我心慌了害怕了，害怕他們有一天會離我而去，我想彌補以前年少犯下的錯，可是不知怎么做。

我像表面上的針，不停的轉動，一面轉，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。

關于青春的作文(4)

關于青春的作文：青春的顏色

　　那些被允許任性的年代，叫做青春！青春，是一支悠揚的歌；青春，是一首歡快的曲；青春，又是一幅多彩的畫……
　　青春，充滿活力，充滿快樂，也充滿悲傷和淚水，我常常想，青春，到底是怎樣的？青春這幅畫是什么顏色的？
　　青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸，讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪，純得纖塵不染。在這樣的色彩里，青春是一支悠揚的歌，唱出友愛和純情，唱出人生的最強音。
　　青春，是黃色的。黃色的青春儼然如一地金燦燦的金子，烈光刺眼，光芒四射，就連整個宇宙也因此變得更加明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅實的夯，一把堅硬的鍬，在夯打鍬鑿中變得愈加珍貴和充實。
　　青春，是藍色的。藍色的青春恰似一潭幽深的潭水，它靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，如同一個巨大的搖籃，守護著飛瀑這個急躁的孩子。面對孩子眼前的懸崖峭壁，面對孩子腳下的萬丈深淵，她沒有呵護和溺愛，更沒有淚水，只是用深情的目光和藍色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。
　　青春，是橙色的。橙色的青春正如一個逐漸成熟的橙子，那橙色的生命高高地掛在枝頭，升騰起一層淡淡的清輝。于是，有人說，那橙色的青春是一個美麗的夢幻和憧憬。
　　青春，是綠色的。綠色的青春一如“村邊和”的綠樹，筆直挺拔，虬枝蒼勁，郁郁蔥蔥。微風輕浮，細雨洗滌后，她便會微微帶笑，脈脈含情，把锃亮的希望和生機亮晶晶地綴滿枝冠，讓你不由得不探頭去凝眸、追尋。
　　青春，是紅色的。紅色的青春宛如一團熊熊燃燒的火焰、一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發的巖漿，是激情噴薄的日出，她不在乎別人是鄙夷還是喝彩，她唯一追求的，是燃燒！
　　青春，是靛色的……
　　青春，是紫色的……
　　青春，到底是什么顏色？白色，黃色，藍色，橙色？還是綠色，紅色，靛色，紫色，所有這些都好像是，然而，青春又似乎不是其中的某一色彩。
　　我似乎明白了，青春不是單一色，單一色即使再美也脫不掉單調的底子。而青春，是一個繁色會聚的統一體，一個充滿詩情畫意、希冀夢幻的百花園、萬花筒！
　　讓我們手握自己的畫筆，蘸上五彩的顏料，繪畫我們絢麗的青春，使我們的生命多一份色彩！

關于青春的作文(5)

關于青春作文 我們的青春

也許今天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，厭倦著生活的百般無聊，但卻在微笑著對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。

在懵懵懂懂的年紀里，青春這個字眼那么模糊。我們的青澀、無知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著清風，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢想來到草坪，打幾個滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱美好的生活，聞著花兒散發的香味，向未來綻放希望。

我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自己的心事，不曾嘆息時光的那一瞬間，沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已是我們的時代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風兒輕輕吹散一切浮華，這美好的年華亦是我們該燦爛的時候。

雨淅淅瀝瀝，心萌萌動動，盛開著每一個動人的春天。每一個日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自己，也許會被別人遺忘在安靜的角落，也許會淹沒在別人光環的黑暗中，偶爾也會被無限的自卑籠罩，我們常常問自己是什么角色，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻可以依然微笑坦然面對一切不足。我們害怕失去，有時會陣陣失落，習慣著安靜。

青春，我無法用太華麗的語言形容，我們淋一場大雨，便學會淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。

關于青春的作文(6)

關于青春的作文：青春的名義

　　微風舞動簇新的衣衫，如燕般輕盈的我們的踏著清晨的露水，走進美麗的校園，青春的花蕾正在一點一點綻放，青春在晨曦中啟程。
　　有些人是無法忘記的，因為他會以青春的名義教會你成長。剛入初中的我是個傻孩子，很少會主動認錯，也不會和朋友友好相處。在一次歡快的課間活動中，幾位課代表從辦公室里抱回老師們已經批改過的周末作業，我和幾位同學開始分發這成堆的知識財富。穿梭在熙熙攘攘的過道里我極其的小心翼翼，左邊唯恐撞上哪位同學，右邊又擔心把誰的書碰掉。當上課的校園鈴聲急促地響起，不斷催促著我時間所剩無幾，為了不影響老師上課，我加快腳步，想把剩下的幾本作業迅速分發完畢。但在慌忙之中，我扔出去的作業本也偏離航線，急匆匆地沖他飛去，“砰”地一聲，厚厚的書角狠狠地砸到他的額角，我終究還是惹禍了。看著他稍微泛紅的額角我想向他說一聲“對不起”表達我的歉意，但好像有人扼制住了我的喉嚨，讓我一絲聲響也發不出來。反正我也是在幫大家發作業、反正也是快要上課了趕時間，道歉也就算了吧！我安慰自己。
　　趁著老師的到來，我趕忙回的座位上去，可老師的講課聲對我來說早已若即若離，心中懊悔道怎么就這么不小心呢，想道歉卻無法開口，我明顯感覺到了他的怒火，尷尬的氛圍讓我忐忑不安，整整一節課我都如坐針氈，我恐怕就要這樣失去了一個朋友。下課了，有人拍拍趴在桌上裝睡的我，我抬頭一看，他端著一杯接好的水對我說：“你的杯子沒水了，我給你也接了一杯。”慚愧的我向他連聲道謝。他隨意的揮揮手走開。我終于鼓足勇氣說：“抱歉，把你砸疼了！”他哈哈大笑著回我：“都是大人了，不要太計較！”我也開心大笑，原來寬容和認錯是如此美好！
　　有些事是無法忘記的，因為她會以青春的名義教會你努力。
　　“水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手想說的太多”。一年一度的合唱節比賽和熱情的夏姑娘的一起來訪，太陽不打招呼就把自己的火熱傳遞給大地，但炎熱的天氣敵不過我們心中的慷慨激昂，沒有任何困難能夠阻止我們的前進的腳步，班上的每一個人都在為這個特殊的節日作出最有意義的裝飾。因為我們班大部分人連最最基礎的音樂知識也沒有，我們似乎只有輸的結局。可老師卻說：“即使輸，也要輸得漂亮，決不放棄！”她請來已經畢業的音院學院的學生為我們做指導，年輕的音樂老師受邀來我們班上。他說，“最美的年紀要和音樂相伴，讓我們一切都是從零開始。不為比賽，只為對得起自己。”班上的同學們為這次比賽傾盡所有心血，老師們的不辭辛苦更是為我們注入了無限精力，簡單的音階我們反復練習，零散的歌詞我們多次熟記，一切的空閑時間都被我們用歌聲填滿，所有的老師都驚詫于我們的改變，這一次我們真的要拼盡全力。
　　比賽在一個明媚的清晨拉開序幕，我們站在舞臺中央，此刻，我們都忘卻了自己。“水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手想說的太多。”當優美的歌聲在校園響起，當我們手中鮮艷的花環伴隨旋律舞動，微風好像在為我們的歌聲稍作歇息，連樹枝上的鳥兒都駐足觀看，表演結束后掌聲如潮，這是對我們的最高嘉獎。我們將最完美的演出展現給各位老師，也展現給我們自己，絕不辜負所有的汗水與淚水，原來奮斗的青春最美麗。
　　悲痛與歡樂裝點著我的青春時光，從十二歲到十五歲，青春之花已悄然綻放，呈現著最美的姿態，我也即將告別我的初中校園，但我永遠會記得，永遠感謝青春旅途中帶給我痛與愛的所有經歷。
　　

關于青春的作文(7)

關于青春的作文：青春的困惑

　　多日來，它們壓在我的心底，安靜的時候，我就會不自禁的陷入對它們的思考中，我知道世事洞明皆學問，可是，我還是無法從這團陰影中擺脫出來。
　　于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來泄出我心中的困惑和不解。
　　我想，也許是因為生活環境的緣故，早先，我所認識的人都是平和的，人們在一起平靜地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。
　　是的，我的確是在這樣一個美麗的村莊里長大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。
　　因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。
　　讀小學的時候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因為體弱多病休了幾次學，生性內向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開心，基本上都是團團結結的，女生之間，女生和男生之間的關系一直很好。
　　也許，我想，正是這樣的生活環境才使我以后遇到事情時變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。
　　中學的時候，并非沒有遇到過人言的奚落誹謗，聽到這些言語的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。
　　久而久之，說的人不見起風起浪，也自覺無趣便消散了。
　　其實，我想，我能度過這些小困難的更多的原因是：我始終離它們很遠。
　　比如，我讀中學的時候是走讀，課業多，大家比較重學習，我又是個愛學習內向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。
　　再比如，高中的時候，有同學故意刁難我，我基本上是聽不出來人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應過來，早已經是黃花菜涼了，自己氣一會，也就沒事了。
　　我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒有伶牙俐齒，只會本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學聰明在這方面，我天生不是給人吵架動心計的料，對別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒有一次成功過。
　　我在想，上蒼造人到底是要每個人適應這個社會的。
　　為什么我這么笨呢？不會辯駁吵架啊？我承認我的耿介和直率，平和和善良。
　　這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。
　　因為我知道我是個情商不高的家伙，所以上大學時我就想住宿了和很多人在一起會不會有糾紛那？現在想來，這個問題很幼稚，可是當時就是那么想的。
　　而事實證明，那地方確實讓我開眼界。
　　在那個小小的地方，我用我的心去感受著每個人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對于人性的復雜頗感驚訝的同時也生就了一層陰影。
　　是，那的確是一個很小很小的地方，然而那里發生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長長的時光，也讓我目睹了很多人情冷暖。
　　搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當今天，我回望那段時光的時候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應該從另一個層面慶幸，慶幸我到過那里，慶幸我看見了人性的虛偽和復雜，這樣的我才是完整的。
　　的確，曾經有一段時間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現了問題，許許多多的事情到來的時候，我傻傻地怔怔地面對著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開解，始終不知道問題出在那里。
　　我開始深刻的反省我自己，從善良，直率，等等各方面翻檢我自己，我知道我自己完全失去方向了。
　　后來，我想，如果我真的有問題我怎么會有那多朋友呢？但是如果我沒有問題，為什么身邊有人還不停地掐我呢？這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導教師的活動中，一個班里的女生無意中對我說：南南，他(輔導學校的老師)肯定會選你的，因為你人好，他看人很多了，能看出人品的。
　　她一定一定不知道，當我聽到她這句話的時候，我的內心是多么的感激，她在無意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。
　　再后來，我遇到了越來越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無意的話語，在旁人看來無足輕重，但在我看來卻比什么都珍貴。
　　相識久了，也有同學當面評論宿舍的情況。
　　比如，她們會說：我第一次見你們宿舍某某某的時候就不喜歡她，不知道為什么，你說我也跟她沒仇沒怨的，你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她你們宿舍的誰誰誰和你們宿舍關系如何，我看她跟咱班人都很疏遠……每當聽到這些的時候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應當是個背后評人長短的人，然而，我很感激她們對我的言語，那些言語，讓我慢慢地摸索出了我的位置。
　　它們讓我不孤單。
　　是的，我不能忘記。
　　我如何從一個任性直率善良的小姑娘變作了一個忍耐遠離是非的人。
　　我不能忘記，第一次被人暗中整治被人孤立卻無法辯解，我不能忘記一次次被人誤解故意的嘲諷而我卻反應不過來，也不能忘記狗咬呂洞賓的痛心。
　　太多的事情一幕幕發生著，我敏感的心在這種艱難的環境里成長，我沒有哭過，我想可能是覺得不值得或許就是傻到了那種地步，腦子里少根弦，不知道生氣而只是困惑。
　　我一點點看著女生的刁蠻和刻薄，也一點點的品嘗著女生的善良和好心，我在虛偽和善良的河水里行走，一天天地明確著我的是非觀。
　　我忘不了，有個女孩被迫寒夜兩點站在樓道里不能進宿舍的無奈，也忘不了，有個女孩給我說她哭了無數次的困惑，更忘不了，有個女孩她默默地幫我做了很多事的暖心，過去的事情啊，它們一幕幕出現在我的眼前，以至于我不知道我如何承載它們。
　　能想象嗎？人可以當面一套夸贊背后一套唾棄的，人可以不羞愧地使用離間計的，人可以受了幫助恩將仇報的，也可以唾液橫肆無理挑撥的。
　　也許，這些事情都很正常，只是，我太井底之蛙了。
　　煤是黑的，然而在某些情況下，它是白的。
　　我感謝我的朋友們。
　　我感謝那些敞開心扉和我坦誠相訴的人。
　　于是我發現，有太多和我類似的人。
　　善良，正直，熱心，本分。
　　但是卻遭到了很多刁蠻無理的挑釁。
　　我們大多時候采取多一事不如少一事的策略。
　　佯裝不見，繼續做原來的自己。
　　可是，似乎越是這樣情況就越不妙。
　　人善被人欺。
　　真的如此。
　　我有個朋友曾狠勁的對我說：我以后絕對不做好人了，吃不開啊。
　　可是，善良的心是始終不能改變的。
　　這是很奇怪的事情。
　　于是我想，可能人的心性生來就是有差別的。
　　清厚淺薄，不是自己可以做主的。
　　除此之外我無法解釋人的形形色色。
　　我曾決絕的告訴我自己，我要變得和別人一樣城府。
　　可是，我一朋友聽到這話立馬笑了，她說：我們不是那樣的人，所以我們只能做我們自己。
　　她又說：到社會上后，會比現在遇到的困難大的多。
　　那么，倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦啊？我困惑地想，很發愁，甚而擔心，擔心我，我們這些人該怎么辦？

關于青春的作文(8)

關于青春的作文：青春的困惑

　　多日來，它們壓在我的心底，安靜的時候，我就會不自禁的陷入對它們的思考中，我知道“世事洞明皆學問”，可是，我還是無法從這團陰影中擺脫出來。于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來泄出我心中的困惑和不解。
　　我想，也許是因為生活環境的緣故，早先，我所認識的人都是平和的，人們在一起平靜地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。是的，我的確是在這樣一個美麗的村莊里長大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。
　　讀小學的時候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因為體弱多病休了幾次學，生性內向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開心，基本上都是團團結結的，女生之間，女生和男生之間的關系一直很好。
　　也許，我想，正是這樣的生活環境才使我以后遇到事情時變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。
　　中學的時候，并非沒有遇到過人言的奚落誹謗，聽到這些言語的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。久而久之，說的人不見起風起浪，也自覺無趣便消散了。
　　其實，我想，我能度過這些小困難的更多的原因是：我始終離它們很遠。
　　比如，我讀中學的時候是走讀，課業多，大家比較重學習，我又是個愛學習內向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。再比如，高中的時候，有同學故意刁難我，我基本上是聽不出來人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應過來，早已經是黃花菜涼了，自己氣一會，也就沒事了。
　　我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒有伶牙俐齒，只會本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學聰明在這方面，我天生不是給人吵架動心計的料，對別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒有一次成功過。
　　2
　　我在想，上蒼造人到底是要每個人適應這個社會的。
　　為什么我這么笨呢？不會辯駁吵架啊？
　　我承認我的耿介和直率，平和和善良。
　　這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。
　　因為我知道我是個情商不高的家伙，所以上大學時我就想住宿了和很多人在一起會不會有糾紛那？
　　現在想來，這個問題很幼稚，可是當時就是那么想的。
　　而事實證明，那地方確實讓我開眼界。
　　在那個小小的地方，我用我的心去感受著每個人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對于人性的復雜頗感驚訝的同時也生就了一層陰影。
　　是，那的確是一個很小很小的地方，然而那里發生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長長的時光，也讓我目睹了很多人情冷暖。
　　搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當今天，我回望那段時光的時候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應該從另一個層面慶幸，慶幸我到過那里，慶幸我看見了人性的虛偽和復雜，這樣的我才是完整的。
　　的確，曾經有一段時間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現了問題，許許多多的事情到來的時候，我傻傻地怔怔地面對著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開解，始終不知道問題出在那里。
　　我開始深刻的反省我自己，從善良，直率，等等各方面翻檢我自己，我知道我自己完全失去方向了。后來，我想，如果我真的有問題我怎么會有那多朋友呢？但是如果我沒有問題，為什么身邊有人還不停地掐我呢？
　　這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導教師的活動中，一個班里的女生無意中對我說：“南南，他(輔導學校的老師)肯定會選你的，因為你人好，他看人很多了，能看出人品的。”她一定一定不知道，當我聽到她這句話的時候，我的內心是多么的感激，她在無意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。
　　再后來，我遇到了越來越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無意的話語，在旁人看來無足輕重，但在我看來卻比什么都珍貴。
　　相識久了，也有同學當面評論宿舍的情況。
　　比如，她們會說：“我第一次見你們宿舍某某某的時候就不喜歡她，不知道為什么，你說我也跟她沒仇沒怨的”，“你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她”“你們宿舍的誰誰誰和你們宿舍關系如何，我看她跟咱班人都很疏遠”……每當聽到這些的時候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應當是個背后評人長短的人，然而，我很感激她們對我的言語，那些言語，讓我慢慢地摸索出了我的位置。它們讓我不孤單。
　　3
　　是的，我不能忘記。我如何從一個任性直率善良的小姑娘變作了一個忍耐遠離是非的人。
　　我不能忘記，第一次被人暗中整治被人孤立卻無法辯解，我不能忘記一次次被人誤解故意的嘲諷而我卻反應不過來，也不能忘記“狗咬呂洞賓”的痛心。太多的事情一幕幕發生著，我敏感的心在這種艱難的環境里成長，我沒有哭過，我想可能是覺得不值得或許就是傻到了那種地步，腦子里少根弦，不知道生氣而只是困惑。
　　我一點點看著女生的刁蠻和刻薄，也一點點的品嘗著女生的善良和好心，我在虛偽和善良的河水里行走，一天天地明確著我的是非觀。
　　我忘不了，有個女孩被迫寒夜兩點站在樓道里不能進宿舍的無奈，也忘不了，有個女孩給我說她哭了無數次的困惑，更忘不了，有個女孩她默默地幫我做了很多事的暖心，過去的事情啊，它們一幕幕出現在我的眼前，以至于我不知道我如何承載它們。
　　能想象嗎？
　　人可以當面一套夸贊背后一套唾棄的，人可以不羞愧地使用離間計的，人可以受了幫助恩將仇報的，也可以唾液橫肆無理挑撥的。
　　也許，這些事情都很正常，只是，我太井底之蛙了。
　　煤是黑的，然而在某些情況下，它是白的。
　　4
　　我感謝我的朋友們。
　　我感謝那些敞開心扉和我坦誠相訴的人。
　　于是我發現，有太多和我類似的人。
　　善良，正直，熱心，本分。
　　但是卻遭到了很多刁蠻無理的挑釁。
　　我們大多時候采取多一事不如少一事的策略。
　　佯裝不見，繼續做原來的自己。可是，似乎越是這樣情況就越不妙。
　　人善被人欺。真的如此。
　　我有個朋友曾狠勁的對我說：“我以后絕對不做好人了，吃不開啊”。
　　可是，善良的心是始終不能改變的。
　　這是很奇怪的事情。
　　于是我想，可能人的心性生來就是有差別的。
　　清厚淺薄，不是自己可以做主的。
　　除此之外我無法解釋人的形形色色。
　　我曾決絕的告訴我自己，我要變得和別人一樣城府。
　　可是，我一朋友聽到這話立馬笑了，她說：“我們不是那樣的人，所以我們只能做我們自己。”
　　她又說：“到社會上后，會比現在遇到的困難大的多。”
　　那么，倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦啊？
　　我困惑地想，很發愁，甚而擔心，擔心我，我們這些人該怎么辦？　　
　　

關于青春的作文(9)

關于青春的作文：青春的困惑

　　多日來，它們壓在我的心底，安靜的時候，我就會不自禁的陷入對它們的思考中，我知道“世事洞明皆學問”，可是，我還是無法從這團陰影中擺脫出來。于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來泄出我心中的困惑和不解。
　　我想，也許是因為生活環境的緣故，早先，我所認識的人都是平和的，人們在一起平靜地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。是的，我的確是在這樣一個美麗的村莊里長大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。
　　讀小學的時候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因為體弱多病休了幾次學，生性內向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開心，基本上都是團團結結的，女生之間，女生和男生之間的關系一直很好。
　　也許，我想，正是這樣的生活環境才使我以后遇到事情時變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。
　　中學的時候，并非沒有遇到過人言的奚落誹謗，聽到這些言語的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。久而久之，說的人不見起風起浪，也自覺無趣便消散了。
　　其實，我想，我能度過這些小困難的更多的原因是：我始終離它們很遠。
　　比如，我讀中學的時候是走讀，課業多，大家比較重學習，我又是個愛學習內向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。再比如，高中的時候，有同學故意刁難我，我基本上是聽不出來人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應過來，早已經是黃花菜涼了，自己氣一會，也就沒事了。
　　我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒有伶牙俐齒，只會本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學聰明在這方面，我天生不是給人吵架動心計的料，對別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒有一次成功過。
　　2
　　我在想，上蒼造人到底是要每個人適應這個社會的。
　　為什么我這么笨呢？不會辯駁吵架啊？
　　我承認我的耿介和直率，平和和善良。
　　這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。
　　因為我知道我是個情商不高的家伙，所以上大學時我就想住宿了和很多人在一起會不會有糾紛那？
　　現在想來，這個問題很幼稚，可是當時就是那么想的。
　　而事實證明，那地方確實讓我開眼界。
　　在那個小小的地方，我用我的心去感受著每個人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對于人性的復雜頗感驚訝的同時也生就了一層陰影。
　　是，那的確是一個很小很小的地方，然而那里發生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長長的時光，也讓我目睹了很多人情冷暖。
　　搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當今天，我回望那段時光的時候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應該從另一個層面慶幸，慶幸我到過那里，慶幸我看見了人性的虛偽和復雜，這樣的我才是完整的。
　　的確，曾經有一段時間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現了問題，許許多多的事情到來的時候，我傻傻地怔怔地面對著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開解，始終不知道問題出在那里。
　　我開始深刻的反省我自己，從善良，直率，等等各方面翻檢我自己，我知道我自己完全失去方向了。后來，我想，如果我真的有問題我怎么會有那多朋友呢？但是如果我沒有問題，為什么身邊有人還不停地掐我呢？
　　這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導教師的活動中，一個班里的女生無意中對我說：“南南，他(輔導學校的老師)肯定會選你的，因為你人好，他看人很多了，能看出人品的。”她一定一定不知道，當我聽到她這句話的時候，我的內心是多么的感激，她在無意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。
　　再后來，我遇到了越來越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無意的話語，在旁人看來無足輕重，但在我看來卻比什么都珍貴。
　　相識久了，也有同學當面評論宿舍的情況。
　　比如，她們會說：“我第一次見你們宿舍某某某的時候就不喜歡她，不知道為什么，你說我也跟她沒仇沒怨的”，“你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她”“你們宿舍的誰誰誰和你們宿舍關系如何，我看她跟咱班人都很疏遠”……每當聽到這些的時候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應當是個背后評人長短的人，然而，我很感激她們對我的言語，那些言語，讓我慢慢地摸索出了我的位置。它們讓我不孤單。
　　3
　　是的，我不能忘記。我如何從一個任性直率善良的小姑娘變作了一個忍耐遠離是非的人。
　　我不能忘記，第一次被人暗中整治被人孤立卻無法辯解，我不能忘記一次次被人誤解故意的嘲諷而我卻反應不過來，也不能忘記“狗咬呂洞賓”的痛心。太多的事情一幕幕發生著，我敏感的心在這種艱難的環境里成長，我沒有哭過，我想可能是覺得不值得或許就是傻到了那種地步，腦子里少根弦，不知道生氣而只是困惑。
　　我一點點看著女生的刁蠻和刻薄，也一點點的品嘗著女生的善良和好心，我在虛偽和善良的河水里行走，一天天地明確著我的是非觀。
　　我忘不了，有個女孩被迫寒夜兩點站在樓道里不能進宿舍的無奈，也忘不了，有個女孩給我說她哭了無數次的困惑，更忘不了，有個女孩她默默地幫我做了很多事的暖心，過去的事情啊，它們一幕幕出現在我的眼前，以至于我不知道我如何承載它們。
　　能想象嗎？
　　人可以當面一套夸贊背后一套唾棄的，人可以不羞愧地使用離間計的，人可以受了幫助恩將仇報的，也可以唾液橫肆無理挑撥的。
　　也許，這些事情都很正常，只是，我太井底之蛙了。
　　煤是黑的，然而在某些情況下，它是白的。
　　4
　　我感謝我的朋友們。
　　我感謝那些敞開心扉和我坦誠相訴的人。
　　于是我發現，有太多和我類似的人。
　　善良，正直，熱心，本分。
　　但是卻遭到了很多刁蠻無理的挑釁。
　　我們大多時候采取多一事不如少一事的策略。
　　佯裝不見，繼續做原來的自己。可是，似乎越是這樣情況就越不妙。
　　人善被人欺。真的如此。
　　我有個朋友曾狠勁的對我說：“我以后絕對不做好人了，吃不開啊”。
　　可是，善良的心是始終不能改變的。
　　這是很奇怪的事情。
　　于是我想，可能人的心性生來就是有差別的。
　　清厚淺薄，不是自己可以做主的。
　　除此之外我無法解釋人的形形色色。
　　我曾決絕的告訴我自己，我要變得和別人一樣城府。
　　可是，我一朋友聽到這話立馬笑了，她說：“我們不是那樣的人，所以我們只能做我們自己。”
　　她又說：“到社會上后，會比現在遇到的困難大的多。”
　　那么，倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦啊？
　　我困惑地想，很發愁，甚而擔心，擔心我，我們這些人該怎么辦？　　
　　

關于青春的作文(10)

關于青春的作文：青春的困惑

　　多日來，它們壓在我的心底，安靜的時候，我就會不自禁的陷入對它們的思考中，我知道世事洞明皆學問，可是，我還是無法從這團陰影中擺脫出來。
　　于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來泄出我心中的困惑和不解。
　　我想，也許是因為生活環境的緣故，早先，我所認識的人都是平和的，人們在一起平靜地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。
　　是的，我的確是在這樣一個美麗的村莊里長大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。
　　因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。
　　讀小學的時候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因為體弱多病休了幾次學，生性內向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開心，基本上都是團團結結的，女生之間，女生和男生之間的關系一直很好。
　　也許，我想，正是這樣的生活環境才使我以后遇到事情時變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。
　　中學的時候，并非沒有遇到過人言的奚落誹謗，聽到這些言語的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。
　　久而久之，說的人不見起風起浪，也自覺無趣便消散了。
　　其實，我想，我能度過這些小困難的更多的原因是：我始終離它們很遠。
　　比如，我讀中學的時候是走讀，課業多，大家比較重學習，我又是個愛學習內向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。
　　再比如，高中的時候，有同學故意刁難我，我基本上是聽不出來人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應過來，早已經是黃花菜涼了，自己氣一會，也就沒事了。
　　我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒有伶牙俐齒，只會本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學聰明在這方面，我天生不是給人吵架動心計的料，對別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒有一次成功過。
　　我在想，上蒼造人到底是要每個人適應這個社會的。
　　為什么我這么笨呢？不會辯駁吵架啊？我承認我的耿介和直率，平和和善良。
　　這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。
　　因為我知道我是個情商不高的家伙，所以上大學時我就想住宿了和很多人在一起會不會有糾紛那？現在想來，這個問題很幼稚，可是當時就是那么想的。
　　而事實證明，那地方確實讓我開眼界。
　　在那個小小的地方，我用我的心去感受著每個人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對于人性的復雜頗感驚訝的同時也生就了一層陰影。
　　是，那的確是一個很小很小的地方，然而那里發生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長長的時光，也讓我目睹了很多人情冷暖。
　　搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當今天，我回望那段時光的時候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應該從另一個層面慶幸，慶幸我到過那里，慶幸我看見了人性的虛偽和復雜，這樣的我才是完整的。
　　的確，曾經有一段時間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現了問題，許許多多的事情到來的時候，我傻傻地怔怔地面對著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開解，始終不知道問題出在那里。
　　我開始深刻的反省我自己，從善良，直率，等等各方面翻檢我自己，我知道我自己完全失去方向了。
　　后來，我想，如果我真的有問題我怎么會有那多朋友呢？但是如果我沒有問題，為什么身邊有人還不停地掐我呢？這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導教師的活動中，一個班里的女生無意中對我說：南南，他(輔導學校的老師)肯定會選你的，因為你人好，他看人很多了，能看出人品的。
　　她一定一定不知道，當我聽到她這句話的時候，我的內心是多么的感激，她在無意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。
　　再后來，我遇到了越來越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無意的話語，在旁人看來無足輕重，但在我看來卻比什么都珍貴。
　　相識久了，也有同學當面評論宿舍的情況。
　　比如，她們會說：我第一次見你們宿舍某某某的時候就不喜歡她，不知道為什么，你說我也跟她沒仇沒怨的，你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她你們宿舍的誰誰誰和你們宿舍關系如何，我看她跟咱班人都很疏遠……每當聽到這些的時候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應當是個背后評人長短的人，然而，我很感激她們對我的言語，那些言語，讓我慢慢地摸索出了我的位置。
　　它們讓我不孤單。
　　是的，我不能忘記。
　　我如何從一個任性直率善良的小姑娘變作了一個忍耐遠離是非的人。
　　我不能忘記，第一次被人暗中整治被人孤立卻無法辯解，我不能忘記一次次被人誤解故意的嘲諷而我卻反應不過來，也不能忘記狗咬呂洞賓的痛心。
　　太多的事情一幕幕發生著，我敏感的心在這種艱難的環境里成長，我沒有哭過，我想可能是覺得不值得或許就是傻到了那種地步，腦子里少根弦，不知道生氣而只是困惑。
　　我一點點看著女生的刁蠻和刻薄，也一點點的品嘗著女生的善良和好心，我在虛偽和善良的河水里行走，一天天地明確著我的是非觀。
　　我忘不了，有個女孩被迫寒夜兩點站在樓道里不能進宿舍的無奈，也忘不了，有個女孩給我說她哭了無數次的困惑，更忘不了，有個女孩她默默地幫我做了很多事的暖心，過去的事情啊，它們一幕幕出現在我的眼前，以至于我不知道我如何承載它們。
　　能想象嗎？人可以當面一套夸贊背后一套唾棄的，人可以不羞愧地使用離間計的，人可以受了幫助恩將仇報的，也可以唾液橫肆無理挑撥的。
　　也許，這些事情都很正常，只是，我太井底之蛙了。
　　煤是黑的，然而在某些情況下，它是白的。
　　我感謝我的朋友們。
　　我感謝那些敞開心扉和我坦誠相訴的人。
　　于是我發現，有太多和我類似的人。
　　善良，正直，熱心，本分。
　　但是卻遭到了很多刁蠻無理的挑釁。
　　我們大多時候采取多一事不如少一事的策略。
　　佯裝不見，繼續做原來的自己。
　　可是，似乎越是這樣情況就越不妙。
　　人善被人欺。
　　真的如此。
　　我有個朋友曾狠勁的對我說：我以后絕對不做好人了，吃不開啊。
　　可是，善良的心是始終不能改變的。
　　這是很奇怪的事情。
　　于是我想，可能人的心性生來就是有差別的。
　　清厚淺薄，不是自己可以做主的。
　　除此之外我無法解釋人的形形色色。
　　我曾決絕的告訴我自己，我要變得和別人一樣城府。
　　可是，我一朋友聽到這話立馬笑了，她說：我們不是那樣的人，所以我們只能做我們自己。
　　她又說：到社會上后，會比現在遇到的困難大的多。
　　那么，倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦啊？我困惑地想，很發愁，甚而擔心，擔心我，我們這些人該怎么辦？

關于青春的作文(11)

關于青春的作文：青春記事

　　“我當時太年輕，還不懂得珍惜。”
　　——《小王子》
　　當夏脫下那濃郁的綠裝時，秋便開始迫不及待地撒下落葉，裝點著人們憂郁而淡漠的心情。轉眼高一時光已經過去一個月了，和新的同學都以熟悉，已經融入了高中新生活。我們，高一新生，懷著忐忑不安的心情向前進發，沒有終點，似乎只有未來。
　　寒意席卷著大地，秋風逗引著枯葉在無人的街頭打轉，菊花開了一茬又一茬，童話里的故事綻放在兒童溫暖的的被窩里，我獨自徘徊著，也許是為了等待屬于我的金盞菊的開放，也許是數著遷徙的飛鳥群里有多少個成員，看著如水的時間從我的指尖滑落，突然間有種心痛的感覺。
　　每當小王子感到苦悶時，他回去看日落，可是我，沒有一天43次的日落，也沒有可愛的“飛行員”，我有的一副空皮囊而已，有時會聽諾拉。瓊斯的《dontkonwwhy》，在她富有磁性的聲音響起時，我知道，這才是我想要的，也許正是這樣，我才喜歡孫燕姿的《天黑黑》，還有王菲的《曖昧》，畢竟，稚氣未脫的我們，擁有青春特有的傷感的權力。
　　還記得初三最后有同學問我，我們還會再相見嗎，我說，有緣必會相見，然而，我最終也沒有再見到他，我傷心，難過曾經的感情就這么不堪一擊嗎，我失去了與碰喲的聯系，我推掉了所有新的邀請，我怕被傷害！妮寶貝說，生命是一場浪費，我不要這么悲觀，我不要過程，我要的是結果。
　　記憶力一直下著小雨，五顏六色的傘如潮水般涌來，我盼望有一個過客能看我一眼，但這始終是夢，我沖入了人群，我大聲的說話，故意裝的很開朗自信，可是瞞得了別人，騙不了自己。
　　我以為我不會再哭了，可是，在《開學第一課》中我哭了，在老師放的《最感人的演講》中我哭了，我多愁傷感，怯懦，這是不爭的事實，依稀記得一部電影，叫什么忘了，只記得一名男子撞了只狗，然后一名女子打傷了他，被抓了，又委托那男子幫她照看家，由此引發了一段故事：原來女子小時候與媽媽相依為命，而媽媽后來又嫁給了一位放電影的人，有了一個弟弟，可是電視機興起了，在最后一次放電影時，女孩不小心將可愛的弟弟推下樓去，于是繼父一怒之下打聾了她，從此女孩天天默默地看著他們，并委托小狗去父母家，直到開始那一幕。結局很唯美，男孩發現自己原來是女孩小時候的玩伴，而女孩餓父母也終于發現真相，團聚。最后，我哭得梨花帶雨，冥冥之中，是親情，友情，愛情等夾雜在一起，有跌宕起伏，有思想，有情感的人與物，在現實中已很難尋覓了。我依然彳亍著。
　　我渴望像三毛一樣萬水千山走遍，渴望有一次納蘭若容的人生若只如初見，渴望別離李清照的物是人非，但我終究是我，沒有生離死別，沒有一飛沖天，沒有唯美邂逅。
　　別了，我的夢；別了，我的懦弱；別了，我的過去。昨天的明天畢竟不再是前天的后天。同學們，努力了，為了愛你的那些人。
　　欲說還休。
　　后記：
　　在我的文章中，沒有生死兩命，沒有激情澎湃，只是喜歡淡淡然的說出自己的最真實的感受。我想起張愛玲在《愛》中的話。“于千萬人之中遇見你所要見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了……”當然，倘若你能理解我的話。