我會努力16篇
我會努力(1)
我會努力的作文600字【篇一：我會努力的作文600字】 魯珉希 “知了——”夏夜，一切喧鬧歸于沉寂，只剩下蟬不斷地鳴著，卷在一陣熱浪中，久久不散去，而我，卻在這一片燥熱中，猛地探出頭振翅直沖向樹梢去…… 望著周圍新鮮的一切事物，喜悅之情溢于言表，可就在這本該慶祝的時刻，視線卻偏偏被淚水模糊…… 那是17年前，我的夢被大雨驚醒，厚重的土擠壓著我，黏乎乎的泥附在我的身上，我無法動彈，只得任由冰冷冷的雨水順著泥土的縫隙滴下，漸漸把我淹沒，我，喘不過氣。絲絲涼意猶如根根利箭，刺穿了我，寒意在體內蔓延，那一刻，我認為，我完了！ 好在上天眷顧著我，眷顧著這埋在泥土中的微不足道的小生靈，我還活著。 那場雨，澆醒了我，澆醒了我的斗志！ 我明白，我是活的，是向上的，是頑強的，老天，我保證，我會努力的！ 于是，我開始瘋狂地、貪婪地汲取那土中零零點點的養耕，是我的珍寶。我毫不顧忌地、忘乎一切地吞咽著，對我來說的美味。終于，我感到我已竭盡全力的時候，我，又開始沉睡，但這一次，是為了破土！ 積存的養分一遍遍在血液里循環著，送往我的全身上下，五臟六腑，一點點地吸收著，同時，我也一點點的壯著，終于，當貯存的養料耗盡，我再一次睜開雙眼，眼里滿是堅守，一望無際的黑，在我眼里已不再是不可征服的，我要向上，向上！ 我開始了我的攀爬，我那么堅持不懈地、鍥而不舍地向上爬著，累了、倦了，停下來振奮下精神，補充點營養，繼續上路，終于，空氣不再壓抑，夜也不再漫長，我知道，我馬上就要成功了。我踮一下腳，終于嗅到那最鮮的空氣，我揮一下翅，直指云霄，這時，我看到，風那么清，月那么明！ 我伏在樹梢，享受著最美的夜，一片葉不解地問：“你等了十七年，只為一個夏天，為什么？”我笑笑，沒有說話。 “知了，知了”從此，美妙樂章中加入了我嘹亮的歌聲，努力仿佛有了味道，在風中彌漫…… 【篇二：我會努力的作文600字】 王嘉寧 “逝者如斯夫，不舍晝夜。”時光如流水，伴著匆忙的腳步從我們身邊穿過。翻開一五年日歷嶄新的一張，丟去過去那些沾滿污穢的壞習慣，告訴自己：我會努力的！ 舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！ 當清晨的第一縷陽光探進窗臺，當晶瑩的露珠在新葉上打轉兒，當小鳥的輕鳴從耳邊響起，不要在迷戀溫暖的床塌，睜開雙眼，努力走下床來，不要昏昏沉沉，努力清醒過來，帶著對未來滿滿的期望，把新鮮的空氣吸入鼻尖，把清爽的鳥鳴裝入耳畔，把溫暖的陽光擁入懷里。早晨的一切一切是多么美好！我相信，在未來的日子里，我會努力做到，讓自己變得更美好。 舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！ 用時間的橡皮努力擦去過去那些深深刻入腦中的游戲場景。回歸到現實中來，不再被虛擬世界中的惡魔所環繞。雖然網絡像一塊巨大的磁石來使勁將我們收入夢幻的深淵，但我們不要順其自然，讓自己被它所吸引并進入它的魔瓜，努力爭脫，克服懶惰，回到現實中懷著一顆努力向上的心向未來前行！ 舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！ 課下不要對那些堆積如山的作業哀聲嘆氣，不要懷著一顆憤憤不平的心去應付它們，更不要為了留出大量自由自在的娛樂時間而把字寫得“龍飛鳳舞”。努力改變自己，平下心來專心志致地把它們填充上自己優美的字跡。認真地分晰每一道題，以積極努力的心態面對它們，因為有它們，我們才能學習地更扎實。 舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！ 從我們的生活中刪除懶惰，空閑的時間，不要懶散地發呆，不要被那些五彩斑瓓的電視畫面所吸引，不要做一些對自己無意義的事。加強鍛煉，使自己擁有一個健康的身體，讓自己少被病魔環繞，盡力而為，努力面向未來，盡自己最大努力做好自己！ 盡力而為，丟去過往的壞習慣，給自己個承諾“我會努力的！” 【篇三：我會努力的作文600字】 敬雨桐 “嘰嘰喳喳”的叫喊中偶爾摻著幾聲悅耳的蟬鳴，溪水又劃過了幾塊光滑的石頭，陽光透過樹葉間的縫隙灑在花瓣上，我依舊懶懶地趴在花蕊中央。 輕風撫過，連帶著我身處的花朵微微一擺，我便陷入了一片粉塵之中。第幾個白晝了呢？或許是第幾十個罷，想起我剛剛降生時的興奮激動，心里不由一陣苦澀……那段時間，我下過多少個決心，要努力成長，長成這片林子里最美麗的枯葉蝶，但真是應了那句“怕什么來什么”，都這么久了，我除了身體又被那些可口的葉子養圓了一圈，便再無什么收獲了，這時，我看到一只飛過的白鴿，心里忽然又涌現了許多力量：我定要似那白鴿，自由翱翔！ 花朵輕搖，連帶著我身處的花蕊一齊倒下，它便跌進了一注露水之中，我閉上了眼，忽然覺無虛弱，剛剛那股力量早已消失得不見蹤影，我依然覺得希望如此渺小，身體早已被露水染透，我卻不想出來——返難徊的清涼令我無法留連。那一瞬我竟在想：就如此罷，這樣也好，做為一只毫無用處的毛毛蟲，每日過著坐吃等死的日子，這時，一陣狂風猛然掠過，我睜開眼一瞧，只瞅見一片五彩斑斕的世界。哦，原來是一只色彩鮮艷的鸚鵡。我望著那鸚鵡，心中的無力感頓時消散，我定要似那鸚鵡，燦爛奪目！ 周身一涼，連帶著我身上的水珠，都偶然浮在了空中，糟了！我一驚，猛然明白過來我現在的處境：我被一只禿頭鳥叼在了口中！但我還沒實現自己的愿望呀！我心里著急，身體也扭動地越發厲害，但仍無濟于事。這時，那禿頭號鳥不知著了什么邪，“啪”地松開了嘴，扔下我跌跌撞撞地換了個方向往林子深處飛去，我感覺自己慢悠悠地落在一片葉子上。我緊閉雙眼“倏”地開，有一種劫后還生的慶幸。我趴在那片葉子上回想著剛剛，更加堅決地肯定：我一定要變成那最美的蝶！ 我會努力的，努力成長，努力伸展我的身體，努力張開我的雙翅！ 【篇四：我會努力的作文600字】 劉子瑜 夜已深。畫室墻上的種表指針悠悠然又快速的滑過，慢慢指向10的指針慵懶地望著畫板前一動不動地我。 手指轉動，筆尖輕輕蘸過顏料盤，在畫上點完最后一筆。 來畫室學水粉已有四個月了。每天，我背著畫板，穿過匆匆的人群，穿過現實的喧哨與煩燥，來到這座夢工廠，為我的未來勾勒藍圖。 當然這個不太符合實際的夢想——多數人都是這樣想——來得也不會太容易。 桌上，地上，五顏六色的顏料散落一地。漂亮的畫筆斷成兩段，被狠狠摔在地上，發出“啪”的一聲悲鳴，沒了下文。角落里蜷縮著的是五顏六色的畫板，像我多彩的夢被丟棄在垃圾筒。 “你看看你，都快考試了還在想這些亂七八糟的事！你以為你是有多大能耐，想著最后考藝校？別一天天做白日夢了，有那么大的精力學畫，怎么沒本事來學習！我可丟不起這個人……”一聲聲尖銳的話語像利劍一樣迸射出來，根根扎在眼上，扎進心里，終于再也承受不住，眼淚奪眶而出。 我看著陰著臉的爸爸，緊咬著自己的嘴唇，什么也沒說。我沒有勇氣為夢想護航。 淚珠落到畫上，馬上畫上的顏色就被蘊染開。我看著被破壞的畫，心疼極了，慢慢彎腰拾起，凝視著手中支離破碎的夢，再也忍不住，正視著爸爸的眼睛一字一句道：“不是！我沒有做夢！我真的在很努力的做這件事，它就是我的夢想。為什么您不能理解我，支持我呢？我真的會好好努力的……”心里的話傾吐而出，壓在心上的石頭終于挪開，心靈得到無比的放松，眼淚也傾瀉而出。 良久，爸爸輕嘆口氣：“你想好了？” “我會努力的。”我再次鄭重的承諾。 終于，我憑借自己的努力把殞滅的夢想再次撿拾起來。收拾心情，夢想起航。 為夢想，時刻準備著！我一定會努力的！ 【篇五：我會努力的作文600字】 李沫瑤 還記得，夕陽中，和煦的微風掃過你的臉頰，你縮著眼淚，動情對我說，說我要更加努力，更加努力把你的家園裝扮地“更美”。 你說你不喜歡藍的天空，于是我輕輕把手一揮，把藍天染成深深的——灰色。 原本，天上的云兒像一個個綿花輕柔，夕陽中，給它們抹上火紅的顏色；太陽高高地懸在頭頂，為萬物鍍上一層金邊；空中排成“人”字形的大雁，悠閑地飛過云頂……我輕輕地把手一揮，天空瞬間化為灰色，死氣沉沉的灰色，毫無生機的灰色，悠閑的云兒立刻垂下頭號，沮喪地從灰天中退出；太陽也害了羞，捂著臉悄悄退出；大雁們緊張地扇動起翅膀，逃離了。這時，你的臉頰上露出了笑容，拍手說：“你真好！繼續努力！”我加把信念。 你說你不喜歡盛開的花兒，于是我用畫筆輕輕一描，把鮮艷的花瓣繪成了干巴巴的樣子。 原本，我看到過成千百的花兒，在小溪旁，石橋邊爭奇斗艷的開著，像眼睛在望著我；像星星，眨呀眨的，一陣微風吹過，它們伸伸懶腰，享受著美好，感受著幸福，一滴露珠滴到它們的嬌小的頭上，只見花兒用柔嫩的小手輕輕一拂，讓自己的每一處都感受著清涼……我用手中的畫筆輕輕一繪，美麗的花朵瞬間枯萎，淡紫色的花瓣變成枯黃的顏色，你垂下頭號，彎下佝僂的腰，花瓣從花苞一片片凋落……這時，你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說：“你真好！繼續努力！” 你說你不喜歡澄澈的小溪，于是我輕輕吹一口氣，為小溪添上一層黑色的薄紗。 原本，小溪中，魚兒在水流中歡快地游動著，蹦跳著，時不時吐出幾個水泡，的水藻隨著水流輕輕飄動，向小溪中投進一塊石頭，水面映起一圈圈波粼，不斷擴大、擴大……我輕輕一吹，溪水變為了黑色，小魚兒立刻翻起白白的肚子浮在水面，水藻立刻變為“黑藻”水也攪不動了。這時，你看你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說：“你真棒！繼續努力！” 夕陽下，看著你那綻開的微笑，我決定，我會繼續地，努力的。 【篇六：我會努力的作文600字】 穆若曦 你知道不管這條路有多么艱辛，你也必須堅定不移昂首挺胸地向前走。你知道，在追夢的路上，不能有退縮！ 迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你，是一顆普雅花，無人問津的普雅花，你生長在南美州40多千米的高原上，你的花期只有僅僅的兩個月，但你卻為了這僅僅的兩個月的綻放而足足苦等了一百多年，你整日活在黑暗的世界中，溫暖的陽光灑不到你那冰冷的身上，但你并沒有為之放棄，努力地擺脫黑暗，在等待中積蓄力量，終于，經歷等待的你成功了，享受到了溫暖的陽光，也綻放出屬于自己的最美的微笑，因為你知道，只有付出努力，才會獲得成功。 迎著冷眼和嘲笑，大步向前，知道愚公的承諾嗎？相傳古時愚公家門前有太行、王屋兩座大山影響附近村民的交通，愚公便下了一個令人意想不到的決心，就是要把這兩座大山搬走，他不顧親朋友好友的不解與勸說，一然決然地發動村民去移山，期間，有個老人甚至嘲笑他罵他傻，但他全然不顧他人的看法說道：“就算我移不完，我的兒子，我的孫子，子子輩輩都會把它移走的！”他就這樣一直努力地堅持移山，最終，他的行為感動了天帝，天帝便派大力士夸娥氏的兩個兒子下凡去移開了兩座大山，村民們都歡喜不已。愚公這樣做，只因他知道，只有付出努力，才會獲得成功。 迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你收起了那些小說雜志，積累用詞，背古詩、文言文，你開始發現歷史其實是個很有趣的科目，可以讓你從多個角度去了解、思考人物性格，分不清東南西北的你卻開始在地理書上標明方向和經緯度，你開始明白你要為你自己的學業負責，不想讓以后的自己后悔。即使很多人說你不合群，但你覺得這樣也挺好的，生活的很輕松。你會這樣做，只因你知道，只有付出努力，才會獲得成功。 蔚藍的天空下，一個少女以努力為線放飛著屬于自己夢想的風箏，望著天邊那金黃的太陽，嘴角慢慢上揚，露出最美的45°角的微笑，喊道：“努力吧，少年！” 【篇七：我會努力的作文600字】 韓璐瑤 一顆流星滑過星空，我抬頭想望，心里不禁暗然神傷。 空空如也的大沙漠，只有我在努力掙扎，我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動著身子。微微地探出頭來。才知道，這世界是多么可怕！ 是拼搏？是放棄？但是在兩者之間我并沒做出判斷。只是像羽毛，風吹到哪，就瓢到哪。我真的害怕，我這棵微不足道小草兒，是否能給我所在的這片無邊無際的沙漠增添色彩，但這只是一個遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時能展現呢？屢次地失敗，擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著自己流下的淚水，才發覺自己在這世界的意義是多么的渺小！難道這就是我生命的意義嗎？ “拼搏吧！”我在心里默念。 但是我又有何種力量來助我一臂之力呢？沒有嗎？又好像有一點兒？矛盾交織在我的心頭。惡劣的環境阻擋了我的生長，但又煉就了我堅強的品格。力量到底來源于何處，我也全然不知。我也曾多次思考過，反省過：“要不就去試探試探？”但都被我的膽怯所丟去。這天這個念頭重復在我耳邊，我想去忘記，但它又卷土重來。終于我下定決心，我要試試！ 背負著一切，帶著我重燃希望的火苗，準備與這世界拼比到底。我扭扭身子，挺直了腰桿，就像拔高了一節，才發現我這株小草力量不大，但一定能改變沙漠！于是我祈求風兒幫我在沙漠中撥下種子，希望小溪流向這里。終于我看見了一株小芽，那是多么圣潔啊。在這荒無人煙的大沙漠上，這就是唯一！努力汲取營養，愿背負一切來到這片沙漠上。 這時，我輕撫眼睛，流下讓我刻骨銘心的眼淚，甜甜的。望著這片早已變綠的“沙漠”才知道，我活在這世界的真正含義，真正的啟迪！ 一顆流星劃過天空，映襯著紫藍的星空。一束金光閃去，充滿希望！ 【篇八：我會努力的作文600字】 柴子寒 我生在一片平凡的土地上，我出現在多姿多彩的自然中。我，是一顆花種。 我是一顆平凡的花種，但我有一顆堅強的心。在那暗淡無光的日日夜夜中，我曾在想：我是怎樣來到這里？或許是被鳥兒吃掉最終被排瀉在這里吧！我不能向命運低頭，我努力地向土野深處扎根，用柔弱的身姿，抵抗在冰冷的土壤。慢慢地，我的根似乎被一顆石子抵擋，我不能服輸，我要打敗它繼續吮吸著營養的肥料。因為我堅信：我會綻放出最美的一刻。 我變成一株小小的嫩芽，但我有一個堅定的信念。我早已在那無光的土下睡夠了，我想我該出去透透氣了吧！我偷偷地探出頭，向上瞥了一眼，不料卻被豆大的雨珠砸中。我忙縮回了身子，又在片刻之后向上挺了出來。我竟抗拒了危險。我在狂風暴雨中欣賞著這美麗的雨景。我慢慢地長大，慢慢地挺直腰板，雨似乎在與我作對，越下越大，越來越猛。我被那突出袋來的一盆雨打彎了腰。我努力著、奮斗著挺直腰板。忽然一道刺眼的光芒刺了一下我的眼。我仰望著天空，看著那燦爛的曙光，似乎在迎接早晨剛躍出海面的圓圓紅日，又發現了那美麗的彩虹。我曾聽過地下，石子在無聊時常對我說的：彩虹是美麗的，它由七種顏色構成。而那時的我正是那第一種顏色，第一道要翻過的門坎。 我長大了，發展成一顆帶葉的莖。我努力地擠出它，使它也感受到陽光的溫暖，過了些時日，我發現我的葉子多了。翠綠的葉子在一次的雨水沖刷后變得晶瑩，水珠在上面蕩漾。我似翡翠的一顆幸福的眼淚。風風雨雨過后，我發現自己變得成熟，一只花苞在綠葉中甜甜地睡著，時而顯著淡淡的粉色，時而閃著烈烈的紅色，時而彈著天空的碧藍。可怎么就是不開呢？或許它在讓我這顆花種為它積蓄能量。 風雨后，總會有彩虹出現；努力后，總會有閃耀的一瞬間！ 我要繼續奮斗、努力，得到我那最耀眼的時刻！ 【篇九：我會努力的作文600字】 張家寧 冰天雪地，寒風刺骨，滿地荊棘……前方不論多危險，我都會努力的。 進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。 “轱轆轱轆”輪子牽動著我的心情正一步一步地與大山相連。看著一池游魚，嗅著一抹香氣，聽著一樹鳥鳴。悠閑自得地慢慢飄進了泰山的懷中。小車依舊轉動著，把我與泰山慢慢地轉動了一起。“哇”隨著一聲的驚嘆，我，開始了登山的旅程。 進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。 我，依舊在攀著，依舊望著那遙不可及的夢想。花兒在泥土中放出仙桃一般的粉嫩，似乎填充了登山的無趣。藍天與大地映襯，那蔚藍與土黃的交界點，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍著；我，依然攀著。 進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。 筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。 我，想著詩一般地意境，卻毫不知覺過后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著無力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！ 進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。 雨，在我的皮膚中無理地打鬧，胳膊上時不時地被它們打出一個大坑。土地也被無情地拍打著，但那泥土似乎活躍了起來，一點一滴的泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對著下山與上山的抉擇，我，沒有了答案。正當這時，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的無盡折磨，卻依然在倒下后挺起來，我會努力的。 面對著這狂風暴雨，我，卻不如一朵花？一朵微小的花？我，決定了，毅然向前方走去，帶著自己的勇敢，毅然向前走去…… 我，面對著下方的群山，又俯視著天空上出現的美妙彩虹，似乎讀到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。 在進退兩難之中，雖沒有那必勝的信心，雖沒有那絕妙的對策，但，我會努力的！ 【篇十：我會努力的作文600字】 李星雨 經過了歲月的滄桑，她正在以一個緩慢的速度成長著！努力著！奮斗著！ 在森林的一個夾縫里，一個小小的種子在土地里拼命生長著，其它的樹木全部又高又大，微風兒稍一吹動，它們就翩翩起舞。而那細小的種子，無人關注，沒有雨水的滋潤，沒有陽光的溫暖，有的只是無盡的潮濕、黑暗和陰冷。但它依然不放棄生的希望——默默努力著！ 一個悶熱的夏夜，牛背上牧童的短笛不叫了，那些大樹依舊意氣風發地張揚著自己。人們都累了，一個人拿著一個扇子在樹下躲避炎熱，那個小小的種子，哦不，它現在已經長成一棵矮小的樹苗了，看著其它樹的翠綠和美麗，心中暗暗下定決心，一定要超過它們，一定要讓人們喜歡我。它又在不斷成長著，默默進步！ 一棵小樹上滿載著黃花，哦，秋天到了，一棵當初的小樹苗現在已經變成了一棵小樹，它學著其它樹木共有的技能——變黃，落葉！現在的它已和其他的大樹相差不遠了，它變得健壯、美麗、迷人。它驕傲地抬起頭，不把任何事物放在眼中，認為自己是最出眾的，誰都比不上自己。夜，悄悄地走近了，原來的晴天已經消失的無影無蹤，取而代之的是滿天的陰云密布，雷光電閃，“咣——”一聲陰雷霹下來，打掉了小樹的一根樹枝，它疼得呲牙咧嘴，雷后下起了傾盆大雨，風也猛得刮了起來，風雨力量極大差點把小樹連根拔起，小樹看著其它的樹，心里有著說不出的反悔。都怪自己太驕傲了，沒有打好基本功——把根扎深，鉆心的疼痛使小樹昏了過去。 第二天，小樹又醒了過來，看著自己身上大小的傷痕，不由得苦笑一聲。 冬天，小樹已變得虛心好學。無論對待什么事都是一副虛心求教的樣子。大家也越來越喜歡它，而它也把自己的根扎著越來越深，越來越深…… 若干年后，那棵當年的小樹哪里去了，哦，它早已變成了一棵參天古樹！ 那棵當年的小種子經過自己的不斷努力一步步蛻變，最后它成功了！
我會努力(2)
云朵：我會努力去做一個稱職歌手
原文作者：佚名
來自羌族的女歌手云朵，在這幾年中確實用“云端音”讓很多人都記住了她，除了她本來就擁有質感且純凈的好聲音外，師承知名音樂人、歌手刀郎也成為了她身上的一個亮點與關鍵。就如在這一次訪問中，云朵提起的那樣，刀郎除了給了她很多音樂上的指導外，也一直影響著她對理想以及人生的追求。
? 可以這樣理解吧，音樂是一種可以影響很多人的介質，除了很多聽歌的人都會從中領悟到一些人生的道理外，很多歌者也會在演唱或是接觸音樂中不斷去升華自己的態度、人生觀，也不斷地通過音樂分享屬于自己的人生經驗而影響著大家。云朵說，十六歲的時候因為自己的家庭原因，她離開了家鄉到外面去打拼，為了自己的家庭、為了自己的理想。相信，這一段故事、經歷，也是當下的云朵想透過音樂傳達出來的一種感覺，那種對于理想的執著、人生的追求，也成為她感動很多人的一個部分。
? 在與云朵進行這一次訪問之前，一年沒有發片的她剛剛交出了兩首自己的全新單曲——《天上的云兒》和《牧羊人》，也正在緊鑼密鼓地進行著一些宣傳。對話中，她除了講述了一些自己出道前、成名后的故事，描述那一張她用五年時間去制作的唱片《云朵》外。她也交代了自己今年的計劃以及這兩首新單曲的故事，更透露自己即將在年中發表的全新專輯會讓大家聽到一個別樣的云朵。
? 十六歲離家，師承刀郎
藍蝴蝶：你十六歲便離開家鄉，為實現自己的音樂夢想踏上了旅途，是什么令當時的你有這一份勇氣的？
云朵：那時候家里條件不好，父母是農民沒有收入來源，弟弟和妹妹都在上學。雖然舍不得離開家人，但出去打工賺錢可以給家人分擔一部分生活上的壓力。那時候我沒有想過自己的理想，也不敢想。就是覺得山外的世界就像電視里一樣很美，讓我有一種很想去看、很想去融進城市的念頭。
? 藍蝴蝶：你那么小就選擇離開家鄉，你家人有沒有支持你呢？
云朵：我的父母從來沒有不支持我。也許前幾年父母心里都會覺得內疚，因為家庭條件不好的原因就沒讓我去學校繼續上學。我離開他們外出打工，當時我記得我媽媽在車站遠遠地望著我，倚靠在墻上傷心的哭了。她是內心很舍不得我的，只是沒有說出來，也沒有阻攔我出去闖蕩。這么多年來很感謝我的家人在背后默默地支持我。
? 藍蝴蝶：提起你，很多人都會想到你那純凈而有質感的歌聲，你是什么時候發現自己的歌聲具有這么一種特質的？你從小就熱愛歌唱？ [論文]
云朵：我是從小喜歡唱歌，就是因為媽媽很愛唱，小時候我很喜歡跟在媽媽的身后做農活，隨時都可以聽見媽媽一邊做農活一邊唱，耳濡目染的我也很喜歡唱，而且很多親人也都說我嗓子很好。所以在摘花椒的時候都叫我唱，一唱完大家就鼓勵我。
? 藍蝴蝶：你的家鄉可以用原生態來形容，羌族本身就是個能歌善舞的民族，你的聲音能唱這么高，是否得益于你的民族？聽說你的媽媽也是一個原生態歌手，她對你有很大的影響嗎？
? 云朵：唱歌是我的民族賦予我的天賦吧。我媽媽本身就是羌族，她的嗓音很好，村里有什么唱歌跳舞的娛樂活動媽媽一定會去，媽媽影響我最深。我們生活的地方離城市很遠，有很高的群山圍繞，水也很清，所以生活中經常用唱歌的方式來抒發情感。
? 藍蝴蝶：你師承刀郎，跟隨他學習了這么長一段時間的總結是什么呢？
云朵：刀郎老師影響我的就是執著認真的追求自己的理想，踏實的往前走。我不知道未來是怎么樣的，但每一首歌都要通過自己內心這一關，再拿出去給大家聽。老師是一個很嚴謹的人，生活中他是一個很有責任感的人，也是一個很疼愛女兒的好爸爸。感謝老師和他的家人對我的呵護，也感恩老師對我的栽培。
? 藍蝴蝶：自從你出道以后的成績大家都有目共睹，其中離不開你的尊師刀郎對你的悉心栽培和指導。當初，你又是如何如何從師刀郎的呢？
云朵：四川省音樂家協會的一位老師叫秦望東，恰好是刀郎老師的表哥，也是刀郎老師小時候的老師。刀郎老師去四川探親的時候是秦老師把我推介給刀郎老師的。秦望東老師說我這里有一個嗓音條件還不錯的小孩兒叫他聽聽，從那次聽完以后過了幾個月，秦望東老師和他的愛人帶我去新疆，在刀郎老師的棚里錄完十二首秦望東老師的作品，因為十二首作品都是不同的曲風，錄完之后刀郎老師就覺得我可塑性挺好的，就把我收為學生，留在了新疆學習。
? 藍蝴蝶：在你看來，刀郎是一個怎樣的老師呢？他身上最讓你佩服的地方是什么？
云朵：刀郎老師是一個對音樂很嚴謹的人，記得有一次錄制第一張專輯里的有一首歌時，因為我年齡小的原因，感受不出歌詞內涵，所以總錄不出理想的效果，那天他第一次批評了我。從這件小事中就能看出他對音樂認真的程度。另外，對于理想他非常執著用心，包括做人他也很實在。
? 藍蝴蝶：除了刀郎以外，還有哪一些歌手或音樂人是你欣賞的？他們有哪些地方值得你學習？
云朵：我欣賞有自己想法的藝人，比如曲婉婷、鄧紫棋、王力宏、方大同等等。雖然他們的風格和我的很不同，但大家都是認真做音樂的人，能夠把自己的想法用歌聲傳遞給大家。我希望自己也能做到像他們那樣優秀。
? 首張專輯《云朵》：最貴重、最難忘的禮物
藍蝴蝶：20XX年，你發行了自己首張專輯《云朵》，當時你對這張專輯有哪些期望呢？
云朵：當時做完《云朵》這張專輯的時候，我只是想著這是我的一份最貴重的禮物，沒有想過發行之后會怎么樣，因為刀郎老師曾經告訴過我，踏實的走好每一步就好了。自己的歌如同自己的孩子，從開始宣傳到發行銷售，它會慢慢長大，慢慢發酵，無論結果怎樣，都必須接受它。我要做的就是通過不斷學習完善自我，下一張專輯爭取做得更好些。
? 藍蝴蝶：你第一張專輯花了五年的時間去制作，對你而言在專輯里有哪些是最難以挑戰的地方？
云朵：總的來說都還好，第一張專輯是老師花了五年的時間，在了解我以后，為我量身創作的。包括《云朵》這首歌，完全寫出了我在當時那個年齡段內心的感觸，歌詞和風格都是我可以去完成的，唯一遺憾的是另外有一首歌，在我錄制時因為年齡小、經歷和閱歷都不夠，情感方面表達不是特別到位。我相信在這張新專輯中，大家會聽到我的進步。
藍蝴蝶：在《云朵》這張專輯里，你認為有哪些地方是它最為獨特以及難以為別人被復制的？
云朵：每個歌手都有自己最獨特的地方，生活的環境也好，家庭的狀態也好，都是無法復制的。我覺得自己最幸運的地方就是我是羌寨的女兒。
藍蝴蝶：你滿意《云朵》這張專輯嗎？覺得它還有哪些地方可以做得更好？
云朵：對于那時的我來說，我覺得自己已經盡力了，這張專輯是我最難忘的一份禮物。隨著自己逐漸成長，閱歷更加豐富，再選擇時可能會去選一些不同類型的歌曲。所以我希望自己能有更多的沉淀，更多的積累。
? 藍蝴蝶：如果要
你用一句話來為《云朵》這張專輯做一個總結，你會說什么？
云朵：五年里，我最年輕的心都在這張專輯里，我把我的這份禮物拿出來和大家分享，我很開心。感謝刀郎老師花了五年時間來了解我，制作完《云朵》這張專輯時，刀郎老師曾這樣說過：“在《云朵》這張專輯上花的心思和精力，比做自己的《20XX年的第一場雪》還用心。” 所以我覺得我很幸福。
? 藍蝴蝶：很多人聽了你的唱片后，都把你的歌聲比喻為“云端音”與“海豚音”，對此，你有什么看法？
云朵：每個歌手都有自己的特點，父母賦予我們的嗓音都是不同的。我感謝我的媽媽賦予我的聲音，也感謝各位老師、朋友和歌迷給我的鼓勵，我會繼續努力的。
藍蝴蝶：在你發行第一張專輯的時候，有人曾經將你譽為中國版的Duffy，對于這樣的贊譽你有什么看法呢？你喜歡Duffy這個英國女歌手嗎？
云朵：我不了解她，我就是按自己最真實的聲音和情感唱出來的。可能大家會去對比，我更希望做我自己。
藍蝴蝶：繼上一張同名專輯《云朵》已經過去一年的時間，你覺得自己有哪些成長呢？
云朵：最大的成長就是心理上的成熟，原來總以為我做了歌手一定要怎樣，現在我慢慢明白了凡事只要用心去做，什么也不要去想。
音樂以外我是很簡單的人
藍蝴蝶：在音樂以外的生活里，云朵會是一個怎樣的人呢？
云朵：我在生活里是一個很簡單的人，除了平時工作外，我自己會找找靈感在家里寫寫東西，學習創作。有時間就回家看看父母，陪他們是我最開心的時候。
藍蝴蝶：你已經是一名音樂人、歌手，除了音樂外，你平時有什么愛好呢？
云朵：平時生活中喜歡去旅游，喜歡回家和父母在一起的感覺。
藍蝴蝶：在《云朵》這張專輯里面，你嘗試過自己創作了三首作品，如果有機會，你還會繼續嘗試去創作嗎？
云朵：我一直都在學習創作，在我準備推出的全新專輯里也會有我的最新創作，希望大家會喜歡。
藍蝴蝶：對你而言，有什么最能激發你的創作靈感的東西嗎？
云朵：靈感就是積累生活中的點點滴滴。只要靜下來感受生活中的細節，有時候突然就會來靈感，我每次寫的作品都是一時的靈感。
藍蝴蝶：刀郎作為你的老師，在你創作音樂的時候，他會不會是你的第一位聽眾呢？
云朵：當然是，每一首歌曲都要先過老師這一關，才敢拿出來考慮是否收錄在專輯里。
藍蝴蝶：除了刀郎外，你又有沒有打算要去跟其他歌手合作？
云朵：我有和其他藝人的合作呀！包括和金志文合作過一首電視連續劇的主題歌，還有和星光大道走出來的石頭（王卓實）也一起在中央電視臺的活動中合唱過。
藍蝴蝶：現在很多歌手都嘗試跨界發展，已經是發片歌手的你，又有沒有想過去參與一些音樂以外的演繹工作呢？
云朵：目前還沒有，現在主要忙著做自己的新專輯。我覺得目前最重要的還是先把當下工作做好，學習更多的音樂知識，有些緣分或機會自然就會找到有準備的人。
新歌《天上的云兒》和《牧羊人》
藍蝴蝶：你近期推出了兩首新歌《天上的云兒》和《牧羊人》，與上張專輯相隔了一年時間，這段時間你都在做些什么？
云朵：這一年一直在忙著準備新專輯，一年的時間過得太快了，都來不及做完一張專輯。包括這兩歌也會收在即將發行的新專輯中，專輯中還有自己創作的歌和大家分享。
藍蝴蝶：《天上的云兒》是你最新專輯主打歌，這首歌是你同門師兄王翰儀第一次去到新疆那拉提大草原時寫的，你為何會用到這首歌作為新專輯首播主打呢？
云朵：我第一次聽到這首歌，就被歌曲中的思鄉情緒給感動了，有一種說不出來的沖動，想到了家鄉的親人，也仿佛聞到了大草原上青草的味道。我自己很喜歡這首歌。
藍蝴蝶：當你第一次聽到《天上的云兒》的Demo時，你有什么感受？你是怎樣去領悟這首作品的？
云朵：第一次聽到這首歌的時候，歌的旋律和歌詞都很吸引我。高音的部分很自由，主旋律的部分很柔美。剛好春節也快來了，就像有一句歌詞說的：“輕輕的風兒請你停一停，能否帶著我的歌聲回去。”這首歌表達了生活在異鄉的游子對家鄉的眷戀和無限的遐想，無論身處何方，他們對家鄉的美景和親人的思念都不會因為距離而淡漠，這首歌也是送給常年工作在外的朋友的一個溫暖吧。
? 藍蝴蝶：《牧羊人》這首歌是刀郎創作的，有著新疆漢子的大氣與豪放。你演繹起來會不會有些困難，你是如何把這樣一首硬朗的歌唱出自己的風格的？
云朵：第一次聽到這首歌的時候，感覺歌詞的表達很凄美，錄音時我沒有想很多，就是把我自己內心最真實的情感表達出來。刀郎老師很了解我的聲線，所以從難度上來說是還可以完成的，比較難以完成的是拍攝這首歌的MV。新疆的十一月份很冷，拍攝的地點又選擇在以風聞名的達坂城，大家都穿著厚厚的羽絨服，只有我面對攝像機，比較美麗“凍人”。
? 藍蝴蝶：《牧羊人》這首作品的MV是去年11月在新疆達坂城拍攝的，拍攝過程中讓你印象最深刻的是什么？MV想表達一種怎樣的情緒？
云朵：主要表達的是一種凄美、粗獷和豪邁的風格，展示了在這片神秘的土地上生命與自然的關系。冬天的新疆剛好就是這樣的景象，沙漠、戈壁灘、幾千年不倒的光禿禿胡楊林。那里真的太冷了！謝謝這次同行的工作人員，把我拍的那么美。
? 藍蝴蝶：很多喜歡你的樂迷都很期待你的新專輯，大概會在何時發布呢？近期又有什么工作計劃？
云朵：新專輯正在制作中，大概在今年的四五月份和大家見面，我也很期待第二張專輯的推出。最近的工作比較多，不僅要宣傳新歌，還有部分后期錄制工作要完成，年底也有很多演出。
? 藍蝴蝶：這張全新專輯之中，會不會有一些有別于上張專輯的地方呢？可以透露一下嗎？
云朵：新專輯中會有幾首是我自己創作的歌曲，還是比較滿意的。編曲方面更偏向于流行，還融入了一些電子曲風，這是新的嘗試。在專輯設計上暫時保密，會給大家耳目一新的感覺，更多的是希望大家對這張新專輯的期待。
我會努力(3)
最感人愛情表白我會用一生的努力來呵護這份心動的
1.我好喜歡你呦，我喜歡你的鼻子，我喜歡你的眼睛，我還喜歡你經常對我發怒得樣子。真的好喜歡你！
2.愛你一萬年，是我的追求；戀你一千年，是我的渴望；而吻你一次，則是我一生中最快樂的時光；答應我，嫁給我吧！
3.如果有來世，我愿意做你的瞳孔，在你照鏡子的時候，可以把你最深情的注視給我！
4.唯一值得你為他哭的那個人永遠都不會讓你流淚。
5.如果你要嫁人，不要嫁給別人，一定要嫁給我。拿上你的存折，帶著你的妹妹，開著那寶馬來！
6.從看到你的那一刻起，我的心跳就告訴我你是我今生等待的人。你給了我勇氣和動力，我會用一生的努力來呵護這份心動的。
7.獨自走了這么多年，也沒覺得什么，直到遇上你。你愿意陪我把剩下的路走完么？
8.假如生活重新開始，我的愛人依然是一條風雨的長途，依然不知疲倦的奔走讓我們緊緊地拉住手！
9.你就像一顆美麗的水晶,潔白無瑕,我就像別人手里的擦布.不擦你就不夠漂亮.
10.我不會讓我的愛，再與我擦肩而過了!現在我要大聲的告訴你：真的愛你!
11.你如陽光般灑進了我的世界，我的生命因你而精彩！親愛的你，請陪我走到海枯石爛，好嗎？
12.我愛你，可是我不敢說，我怕說了我就會馬上死去，我不怕死，只是怕假如我真的死了，誰還會像我一樣愛你!
13.女孩，要記住這個世界上沒有一個人值得你為他哭因為……
14.牽掛是一顆心對另一顆心的深情惦記，一縷相思一種幸福一份溫情，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花。牽掛是刻骨銘心的思念，就象我漫長的等待
15.或許可以愛很多次，然而有一個人可以讓我笑得最美麗，哭得最傷心，沒有你真的連呼吸都會痛。
16.三十年后，如果世界上還有堅持這個詞，我希望它屬于我；三十年后，如果世界上還有感動這個詞，我希望它屬于你
17.想你至深，念你至醇……吾愛，你可知道？對于我，你的笑最重要！
18.如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道，你有你的理由。如果將來的某一天，你說你其實還愛我，我會告訴你，其實我還在等你
19.讓嘴唇的游蕩，刻下你的模樣，我想再過一千萬秒，能否相見在教堂?
20.如果我的存在為你帶來一絲負擔你只需輕輕吹一口氣，我就會隨風飄去因為，愛不是負擔。
21.神曾對我說當金魚閉上眼睛落下淚時我們將分離,為此我乞求一世,致死也不閉目落淚,以此來祝福我們一生一世的愛情.
22.我愛你，你感覺到嗎?愛是美麗動人的，愛是溫馨浪漫的，我多么希望你能一一感受。特別是我愛你!
23.我愛你，勝過愛我自己;沒有你的聲音，我就像個聾子;看不到你的身影，我就如瞎子般見不到光明。
24.希望睡前可以看到你，希望睡時可以抱著你，希望醒來可以看到你。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
（5）質量關。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：
1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態系統的調節
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
xx-9
20XX下學期生物教研組工作計劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20XX年化學生物教研組計劃
20XX年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。
3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復習研討會。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
2、協助開展好我校的區級公開課。
六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。
2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。
2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。
6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。
1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。
2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。
1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標
（一）知識與技能：
1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。
2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。
（3）教學目標：
①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。
②具體目標：
運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
（4）教學措施：
采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。
（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。
（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。
（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。
高二下學期語文備課組工作計劃
高二下學期化學教學計劃
高二下學期語文教學工作計劃
關于高二下學期班主任工作計劃范文
20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文
20XX高二下學期班主任工作計劃
高二下學期工作計劃范文
20XX年高二下學期地理教學計劃
高二下學期物理教學計劃2
高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。
4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。
5.培養學生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養學生的抽象、概括能力。
7. 培養學生的遷移類推能力。
8. 培養學生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排
一、混合運算和應用題（11課時）
1、混合運算2課時
2、兩、三步計算的應用題8課時
3、整理和復習1課時
二、整數和整數四則運算（18課時）
1、十進制計數法2課時
2、加法的意義和運算定律3課時
3、減法的意義和運算定律3課時
4、乘法的意義和運算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復習2課時
三、量的計量（6課時）
1、常用的計量單位2課時
2、名數的改寫4課時
四、小數的意義和性質（17課時）
1、小數的意義和讀寫法2課時
2、小數的性質和小數的大小比較3課時
3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時
4、小數和復名數3課時
5、求一個小數的近似數 2課時
6、整理和復習2課時
五、小數的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
我會努力(4)
我會努力的作文600字
【篇一：我會努力的作文600字】 魯珉希 “知了——”夏夜，一切喧鬧歸于沉寂，只剩下蟬不斷地鳴著，卷在一陣熱浪中，久久不散去，而我，卻在這一片燥熱中，猛地探出頭振翅直沖向樹梢去…… 望著周圍新鮮的一切事物，喜悅之情溢于言表，可就在這本該慶祝的時刻，視線卻偏偏被淚水模糊…… 那是17年前，我的夢被大雨驚醒，厚重的土擠壓著我，黏乎乎的泥附在我的身上，我無法動彈，只得任由冰冷冷的雨水順著泥土的縫隙滴下，漸漸把我淹沒，我，喘不過氣。絲絲涼意猶如根根利箭，刺穿了我，寒意在體內蔓延，那一刻，我認為，我完了！ 好在上天眷顧著我，眷顧著這埋在泥土中的微不足道的小生靈，我還活著。 那場雨，澆醒了我，澆醒了我的斗志！ 我明白，我是活的，是向上的，是頑強的，老天，我保證，我會努力的！ 于是，我開始瘋狂地、貪婪地汲取那土中零零點點的養耕，是我的珍寶。我毫不顧忌地、忘乎一切地吞咽著，對我來說的美味。終于，我感到我已竭盡全力的時候，我，又開始沉睡，但這一次，是為了破土！ 積存的養分一遍遍在血液里循環著，送往我的全身上下，五臟六腑，一點點地吸收著，同時，我也一點點的壯著，終于，當貯存的養料耗盡，我再一次睜開雙眼，眼里滿是堅守，一望無際的黑，在我眼里已不再是不可征服的，我要向上，向上！ 我開始了我的攀爬，我那么堅持不懈地、鍥而不舍地向上爬著，累了、倦了，停下來振奮下精神，補充點營養，繼續上路，終于，空氣不再壓抑，夜也不再漫長，我知道，我馬上就要成功了。我踮一下腳，終于嗅到那最鮮的空氣，我揮一下翅，直指云霄，這時，我看到，風那么清，月那么明！ 我伏在樹梢，享受著最美的夜，一片葉不解地問：“你等了十七年，只為一個夏天，為什么？”我笑笑，沒有說話。 “知了，知了”從此，美妙樂章中加入了我嘹亮的歌聲，努力仿佛有了味道，在風中彌漫…… 【篇二：我會努力的作文600字】 王嘉寧 “逝者如斯夫，不舍晝夜。”時光如流水，伴著匆忙的腳步從我們身邊穿過。翻開一五年日歷嶄新的一張，丟去過去那些沾滿污穢的壞習慣，告訴自己：我會努力的！ 舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！ 當清晨的第一縷陽光探進窗臺，當晶瑩的露珠在新葉上打轉兒，當小鳥的輕鳴從耳邊響起，不要在迷戀溫暖的床塌，睜開雙眼，努力走下床來，不要昏昏沉沉，努力清醒過來，帶著對未來滿滿的期望，把新鮮的空氣吸入鼻尖，把清爽的鳥鳴裝入耳畔，把溫暖的陽光擁入懷里。早晨的一切一切是多么美好！我相信，在未來的日子里，我會努力做到，讓自己變得更美好。 舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！ 用時間的橡皮努力擦去過去那些深深刻入腦中的游戲場景。回歸到現實中來，不再被虛擬世界中的惡魔所環繞。雖然網絡像一塊巨大的磁石來使勁將我們收入夢幻的深淵，但我們不要順其自然，讓自己被它所吸引并進入它的魔瓜，努力爭脫，克服懶惰，回到現實中懷著一顆努力向上的心向未來前行！ 舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！ 課下不要對那些堆積如山的作業哀聲嘆氣，不要懷著一顆憤憤不平的心去應付它們，更不要為了留出大量自由自在的娛樂時間而把字寫得“龍飛鳳舞”。努力改變自己，平下心來專心志致地把它們填充上自己優美的字跡。認真地分晰每一道題，以積極努力的心態面對它們，因為有它們，我們才能學習地更扎實。 舍去過往的污穢，伴著努力大步向前！ 從我們的生活中刪除懶惰，空閑的時間，不要懶散地發呆，不要被那些五彩斑瓓的電視畫面所吸引，不要做一些對自己無意義的事。加強鍛煉，使自己擁有一個健康的身體，讓自己少被病魔環繞，盡力而為，努力面向未來，盡自己最大努力做好自己！ 盡力而為，丟去過往的壞習慣，給自己個承諾“我會努力的！” 【篇三：我會努力的作文600字】 敬雨桐 “嘰嘰喳喳”的叫喊中偶爾摻著幾聲悅耳的蟬鳴，溪水又劃過了幾塊光滑的石頭，陽光透過樹葉間的縫隙灑在花瓣上，我依舊懶懶地趴在花蕊中央。 輕風撫過，連帶著我身處的花朵微微一擺，我便陷入了一片粉塵之中。第幾個白晝了呢？或許是第幾十個罷，想起我剛剛降生時的興奮激動，心里不由一陣苦澀……那段時間，我下過多少個決心，要努力成長，長成這片林子里最美麗的枯葉蝶，但真是應了那句“怕什么來什么”，都這么久了，我除了身體又被那些可口的葉子養圓了一圈，便再無什么收獲了，這時，我看到一只飛過的白鴿，心里忽然又涌現了許多力量：我定要似那白鴿，自由翱翔！ 花朵輕搖，連帶著我身處的花蕊一齊倒下，它便跌進了一注露水之中，我閉上了眼，忽然覺無虛弱，剛剛那股力量早已消失得不見蹤影，我依然覺得希望如此渺小，身體早已被露水染透，我卻不想出來——返難徊的清涼令我無法留連。那一瞬我竟在想：就如此罷，這樣也好，做為一只毫無用處的毛毛蟲，每日過著坐吃等死的日子，這時，一陣狂風猛然掠過，我睜開眼一瞧，只瞅見一片五彩斑斕的世界。哦，原來是一只色彩鮮艷的鸚鵡。我望著那鸚鵡，心中的無力感頓時消散，我定要似那鸚鵡，燦爛奪目！ 周身一涼，連帶著我身上的水珠，都偶然浮在了空中，糟了！我一驚，猛然明白過來我現在的處境：我被一只禿頭鳥叼在了口中！但我還沒實現自己的愿望呀！我心里著急，身體也扭動地越發厲害，但仍無濟于事。這時，那禿頭號鳥不知著了什么邪，“啪”地松開了嘴，扔下我跌跌撞撞地換了個方向往林子深處飛去，我感覺自己慢悠悠地落在一片葉子上。我緊閉雙眼“倏”地開，有一種劫后還生的慶幸。我趴在那片葉子上回想著剛剛，更加堅決地肯定：我一定要變成那最美的蝶！ 我會努力的，努力成長，努力伸展我的身體，努力張開我的雙翅！ 【篇四：我會努力的作文600字】 劉子瑜 夜已深。畫室墻上的種表指針悠悠然又快速的滑過，慢慢指向10的指針慵懶地望著畫板前一動不動地我。 手指轉動，筆尖輕輕蘸過顏料盤，在畫上點完最后一筆。 來畫室學水粉已有四個月了。每天，我背著畫板，穿過匆匆的人群，穿過現實的喧哨與煩燥，來到這座夢工廠，為我的未來勾勒藍圖。 當然這個不太符合實際的夢想——多數人都是這樣想——來得也不會太容易。 桌上，地上，五顏六色的顏料散落一地。漂亮的畫筆斷成兩段，被狠狠摔在地上，發出“啪”的一聲悲鳴，沒了下文。角落里蜷縮著的是五顏六色的畫板，像我多彩的夢被丟棄在垃圾筒。 “你看看你，都快考試了還在想這些亂七八糟的事！你以為你是有多大能耐，想著最后考藝校？別一天天做白日夢了，有那么大的精力學畫，怎么沒本事來學習！我可丟不起這個人……”一聲聲尖銳的話語像利劍一樣迸射出來，根根扎在眼上，扎進心里，終于再也承受不住，眼淚奪眶而出。 我看著陰著臉的爸爸，緊咬著自己的嘴唇，什么也沒說。我沒有勇氣為夢想護航。 淚珠落到畫上，馬上畫上的顏色就被蘊染開。我看著被破壞的畫，心疼極了，慢慢彎腰拾起，凝視著手中支離破碎的夢，再也忍不住，正視著爸爸的眼睛一字一句道：“不是！我沒有做夢！我真的在很努力的做這件事，它就是我的夢想。為什么您不能理解我，支持我呢？我真的會好好努力的……”心里的話傾吐而出，壓在心上的石頭終于挪開，心靈得到無比的放松，眼淚也傾瀉而出。 良久，爸爸輕嘆口氣：“你想好了？” “我會努力的。”我再次鄭重的承諾。 終于，我憑借自己的努力把殞滅的夢想再次撿拾起來。收拾心情，夢想起航。 為夢想，時刻準備著！我一定會努力的！ 【篇五：我會努力的作文600字】 李沫瑤 還記得，夕陽中，和煦的微風掃過你的臉頰，你縮著眼淚，動情對我說，說我要更加努力，更加努力把你的家園裝扮地“更美”。 你說你不喜歡藍的天空，于是我輕輕把手一揮，把藍天染成深深的——灰色。 原本，天上的云兒像一個個綿花輕柔，夕陽中，給它們抹上火紅的顏色；太陽高高地懸在頭頂，為萬物鍍上一層金邊；空中排成“人”字形的大雁，悠閑地飛過云頂……我輕輕地把手一揮，天空瞬間化為灰色，死氣沉沉的灰色，毫無生機的灰色，悠閑的云兒立刻垂下頭號，沮喪地從灰天中退出；太陽也害了羞，捂著臉悄悄退出；大雁們緊張地扇動起翅膀，逃離了。這時，你的臉頰上露出了笑容，拍手說：“你真好！繼續努力！”我加把信念。 你說你不喜歡盛開的花兒，于是我用畫筆輕輕一描，把鮮艷的花瓣繪成了干巴巴的樣子。 原本，我看到過成千百的花兒，在小溪旁，石橋邊爭奇斗艷的開著，像眼睛在望著我；像星星，眨呀眨的，一陣微風吹過，它們伸伸懶腰，享受著美好，感受著幸福，一滴露珠滴到它們的嬌小的頭上，只見花兒用柔嫩的小手輕輕一拂，讓自己的每一處都感受著清涼……我用手中的畫筆輕輕一繪，美麗的花朵瞬間枯萎，淡紫色的花瓣變成枯黃的顏色，你垂下頭號，彎下佝僂的腰，花瓣從花苞一片片凋落……這時，你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說：“你真好！繼續努力！” 你說你不喜歡澄澈的小溪，于是我輕輕吹一口氣，為小溪添上一層黑色的薄紗。 原本，小溪中，魚兒在水流中歡快地游動著，蹦跳著，時不時吐出幾個水泡，的水藻隨著水流輕輕飄動，向小溪中投進一塊石頭，水面映起一圈圈波粼，不斷擴大、擴大……我輕輕一吹，溪水變為了黑色，小魚兒立刻翻起白白的肚子浮在水面，水藻立刻變為“黑藻”水也攪不動了。這時，你看你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說：“你真棒！繼續努力！” 夕陽下，看著你那綻開的微笑，我決定，我會繼續地，努力的。 【篇六：我會努力的作文600字】 穆若曦 你知道不管這條路有多么艱辛，你也必須堅定不移昂首挺胸地向前走。你知道，在追夢的路上，不能有退縮！ 迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你，是一顆普雅花，無人問津的普雅花，你生長在南美州40多千米的高原上，你的花期只有僅僅的兩個月，但你卻為了這僅僅的兩個月的綻放而足足苦等了一百多年，你整日活在黑暗的世界中，溫暖的陽光灑不到你那冰冷的身上，但你并沒有為之放棄，努力地擺脫黑暗，在等待中積蓄力量，終于，經歷等待的你成功了，享受到了溫暖的陽光，也綻放出屬于自己的最美的微笑，因為你知道，只有付出努力，才會獲得成功。 迎著冷眼和嘲笑，大步向前，知道愚公的承諾嗎？相傳古時愚公家門前有太行、王屋兩座大山影響附近村民的交通，愚公便下了一個令人意想不到的決心，就是要把這兩座大山搬走，他不顧親朋友好友的不解與勸說，一然決然地發動村民去移山，期間，有個老人甚至嘲笑他罵他傻，但他全然不顧他人的看法說道：“就算我移不完，我的兒子，我的孫子，子子輩輩都會把它移走的！”他就這樣一直努力地堅持移山，最終，他的行為感動了天帝，天帝便派大力士夸娥氏的兩個兒子下凡去移開了兩座大山，村民們都歡喜不已。愚公這樣做，只因他知道，只有付出努力，才會獲得成功。 迎著冷眼和嘲笑，大步向前，你收起了那些小說雜志，積累用詞，背古詩、文言文，你開始發現歷史其實是個很有趣的科目，可以讓你從多個角度去了解、思考人物性格，分不清東南西北的你卻開始在地理書上標明方向和經緯度，你開始明白你要為你自己的學業負責，不想讓以后的自己后悔。即使很多人說你不合群，但你覺得這樣也挺好的，生活的很輕松。你會這樣做，只因你知道，只有付出努力，才會獲得成功。 蔚藍的天空下，一個少女以努力為線放飛著屬于自己夢想的風箏，望著天邊那金黃的太陽，嘴角慢慢上揚，露出最美的45°角的微笑，喊道：“努力吧，少年！” 【篇七：我會努力的作文600字】 韓璐瑤 一顆流星滑過星空，我抬頭想望，心里不禁暗然神傷。 空空如也的大沙漠，只有我在努力掙扎，我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動著身子。微微地探出頭來。才知道，這世界是多么可怕！ 是拼搏？是放棄？但是在兩者之間我并沒做出判斷。只是像羽毛，風吹到哪，就瓢到哪。我真的害怕，我這棵微不足道小草兒，是否能給我所在的這片無邊無際的沙漠增添色彩，但這只是一個遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時能展現呢？屢次地失敗，擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著自己流下的淚水，才發覺自己在這世界的意義是多么的渺小！難道這就是我生命的意義嗎？ “拼搏吧！”我在心里默念。 但是我又有何種力量來助我一臂之力呢？沒有嗎？又好像有一點兒？矛盾交織在我的心頭。惡劣的環境阻擋了我的生長，但又煉就了我堅強的品格。力量到底來源于何處，我也全然不知。我也曾多次思考過，反省過：“要不就去試探試探？”但都被我的膽怯所丟去。這天這個念頭重復在我耳邊，我想去忘記，但它又卷土重來。終于我下定決心，我要試試！ 背負著一切，帶著我重燃希望的火苗，準備與這世界拼比到底。我扭扭身子，挺直了腰桿，就像拔高了一節，才發現我這株小草力量不大，但一定能改變沙漠！于是我祈求風兒幫我在沙漠中撥下種子，希望小溪流向這里。終于我看見了一株小芽，那是多么圣潔啊。在這荒無人煙的大沙漠上，這就是唯一！努力汲取營養，愿背負一切來到這片沙漠上。 這時，我輕撫眼睛，流下讓我刻骨銘心的眼淚，甜甜的。望著這片早已變綠的“沙漠”才知道，我活在這世界的真正含義，真正的啟迪！ 一顆流星劃過天空，映襯著紫藍的星空。一束金光閃去，充滿希望！ 【篇八：我會努力的作文600字】 柴子寒 我生在一片平凡的土地上，我出現在多姿多彩的自然中。我，是一顆花種。 我是一顆平凡的花種，但我有一顆堅強的心。在那暗淡無光的日日夜夜中，我曾在想：我是怎樣來到這里？或許是被鳥兒吃掉最終被排瀉在這里吧！我不能向命運低頭，我努力地向土野深處扎根，用柔弱的身姿，抵抗在冰冷的土壤。慢慢地，我的根似乎被一顆石子抵擋，我不能服輸，我要打敗它繼續吮吸著營養的肥料。因為我堅信：我會綻放出最美的一刻。 我變成一株小小的嫩芽，但我有一個堅定的信念。我早已在那無光的土下睡夠了，我想我該出去透透氣了吧！我偷偷地探出頭，向上瞥了一眼，不料卻被豆大的雨珠砸中。我忙縮回了身子，又在片刻之后向上挺了出來。我竟抗拒了危險。我在狂風暴雨中欣賞著這美麗的雨景。我慢慢地長大，慢慢地挺直腰板，雨似乎在與我作對，越下越大，越來越猛。我被那突出袋來的一盆雨打彎了腰。我努力著、奮斗著挺直腰板。忽然一道刺眼的光芒刺了一下我的眼。我仰望著天空，看著那燦爛的曙光，似乎在迎接早晨剛躍出海面的圓圓紅日，又發現了那美麗的彩虹。我曾聽過地下，石子在無聊時常對我說的：彩虹是美麗的，它由七種顏色構成。而那時的我正是那第一種顏色，第一道要翻過的門坎。 我長大了，發展成一顆帶葉的莖。我努力地擠出它，使它也感受到陽光的溫暖，過了些時日，我發現我的葉子多了。翠綠的葉子在一次的雨水沖刷后變得晶瑩，水珠在上面蕩漾。我似翡翠的一顆幸福的眼淚。風風雨雨過后，我發現自己變得成熟，一只花苞在綠葉中甜甜地睡著，時而顯著淡淡的粉色，時而閃著烈烈的紅色，時而彈著天空的碧藍。可怎么就是不開呢？或許它在讓我這顆花種為它積蓄能量。 風雨后，總會有彩虹出現；努力后，總會有閃耀的一瞬間！ 我要繼續奮斗、努力，得到我那最耀眼的時刻！ 【篇九：我會努力的作文600字】 張家寧 冰天雪地，寒風刺骨，滿地荊棘……前方不論多危險，我都會努力的。 進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。 “轱轆轱轆”輪子牽動著我的心情正一步一步地與大山相連。看著一池游魚，嗅著一抹香氣，聽著一樹鳥鳴。悠閑自得地慢慢飄進了泰山的懷中。小車依舊轉動著，把我與泰山慢慢地轉動了一起。“哇”隨著一聲的驚嘆，我，開始了登山的旅程。 進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。 我，依舊在攀著，依舊望著那遙不可及的夢想。花兒在泥土中放出仙桃一般的粉嫩，似乎填充了登山的無趣。藍天與大地映襯，那蔚藍與土黃的交界點，柔和了一切山中的棱角。天，依然藍著；我，依然攀著。 進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。 筆尖一般的小雨飄飄落落地扶在我的頭上。 我，想著詩一般地意境，卻毫不知覺過后的困境。云朵似乎再承受不住雨水的的擠兌，雨水傾盆而下，重重地拍打著無力的土地，剛才的柔嫩似乎只是表象吧！ 進退兩難之中，我，依舊會勇敢地向前。 雨，在我的皮膚中無理地打鬧，胳膊上時不時地被它們打出一個大坑。土地也被無情地拍打著，但那泥土似乎活躍了起來，一點一滴的泥土被雨水拍打出地面，使原本崎嶇的山路更加陡峭。我，遲疑了！面對著下山與上山的抉擇，我，沒有了答案。正當這時，我，看到那剛剛粉嫩的花兒已受到了雨水的無盡折磨，卻依然在倒下后挺起來，我會努力的。 面對著這狂風暴雨，我，卻不如一朵花？一朵微小的花？我，決定了，毅然向前方走去，帶著自己的勇敢，毅然向前走去…… 我，面對著下方的群山，又俯視著天空上出現的美妙彩虹，似乎讀到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心和氣魄。 在進退兩難之中，雖沒有那必勝的信心，雖沒有那絕妙的對策，但，我會努力的！ 【篇十：我會努力的作文600字】 李星雨 經過了歲月的滄桑，她正在以一個緩慢的速度成長著！努力著！奮斗著！ 在森林的一個夾縫里，一個小小的種子在土地里拼命生長著，其它的樹木全部又高又大，微風兒稍一吹動，它們就翩翩起舞。而那細小的種子，無人關注，沒有雨水的滋潤，沒有陽光的溫暖，有的只是無盡的潮濕、黑暗和陰冷。但它依然不放棄生的希望——默默努力著！ 一個悶熱的夏夜，牛背上牧童的短笛不叫了，那些大樹依舊意氣風發地張揚著自己。人們都累了，一個人拿著一個扇子在樹下躲避炎熱，那個小小的種子，哦不，它現在已經長成一棵矮小的樹苗了，看著其它樹的翠綠和美麗，心中暗暗下定決心，一定要超過它們，一定要讓人們喜歡我。它又在不斷成長著，默默進步！ 一棵小樹上滿載著黃花，哦，秋天到了，一棵當初的小樹苗現在已經變成了一棵小樹，它學著其它樹木共有的技能——變黃，落葉！現在的它已和其他的大樹相差不遠了，它變得健壯、美麗、迷人。它驕傲地抬起頭，不把任何事物放在眼中，認為自己是最出眾的，誰都比不上自己。夜，悄悄地走近了，原來的晴天已經消失的無影無蹤，取而代之的是滿天的陰云密布，雷光電閃，“咣——”一聲陰雷霹下來，打掉了小樹的一根樹枝，它疼得呲牙咧嘴，雷后下起了傾盆大雨，風也猛得刮了起來，風雨力量極大差點把小樹連根拔起，小樹看著其它的樹，心里有著說不出的反悔。都怪自己太驕傲了，沒有打好基本功——把根扎深，鉆心的疼痛使小樹昏了過去。 第二天，小樹又醒了過來，看著自己身上大小的傷痕，不由得苦笑一聲。 冬天，小樹已變得虛心好學。無論對待什么事都是一副虛心求教的樣子。大家也越來越喜歡它，而它也把自己的根扎著越來越深，越來越深…… 若干年后，那棵當年的小樹哪里去了，哦，它早已變成了一棵參天古樹！ 那棵當年的小種子經過自己的不斷努力一步步蛻變，最后它成功了！
我會努力(5)
最感人愛情表白我會用一生的努力來呵護這份心動的
1.我好喜歡你呦，我喜歡你的鼻子，我喜歡你的眼睛，我還喜歡你經常對我發怒得樣子。真的好喜歡你！ 2.愛你一萬年，是我的追求；戀你一千年，是我的渴望；而吻你一次，則是我一生中最快樂的時光；答應我，嫁給我吧！ 3.如果有來世，我愿意做你的瞳孔，在你照鏡子的時候，可以把你最深情的注視給我！ 4.唯一值得你為他哭的那個人永遠都不會讓你流淚。 5.如果你要嫁人，不要嫁給別人，一定要嫁給我。拿上你的存折，帶著你的妹妹，開著那寶馬來！ 6.從看到你的那一刻起，我的心跳就告訴我你是我今生等待的人。你給了我勇氣和動力，我會用一生的努力來呵護這份心動的。 7.獨自走了這么多年，也沒覺得什么，直到遇上你。你愿意陪我把剩下的路走完么？ 8.假如生活重新開始，我的愛人依然是一條風雨的長途，依然不知疲倦的奔走讓我們緊緊地拉住手！ 9.你就像一顆美麗的水晶,潔白無瑕,我就像別人手里的擦布.不擦你就不夠漂亮. 10.我不會讓我的愛，再與我擦肩而過了!現在我要大聲的告訴你：真的愛你! 11.你如陽光般灑進了我的世界，我的生命因你而精彩！親愛的你，請陪我走到海枯石爛，好嗎？ 12.我愛你，可是我不敢說，我怕說了我就會馬上死去，我不怕死，只是怕假如我真的死了，誰還會像我一樣愛你! 13.女孩，要記住這個世界上沒有一個人值得你為他哭因為…… 14.牽掛是一顆心對另一顆心的深情惦記，一縷相思一種幸福一份溫情，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花。牽掛是刻骨銘心的思念，就象我漫長的等待 15.或許可以愛很多次，然而有一個人可以讓我笑得最美麗，哭得最傷心，沒有你真的連呼吸都會痛。 16.三十年后，如果世界上還有堅持這個詞，我希望它屬于我；三十年后，如果世界上還有感動這個詞，我希望它屬于你 17.想你至深，念你至醇……吾愛，你可知道？對于我，你的笑最重要！ 18.如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道，你有你的理由。如果將來的某一天，你說你其實還愛我，我會告訴你，其實我還在等你 19.讓嘴唇的游蕩，刻下你的模樣，我想再過一千萬秒，能否相見在教堂? 20.如果我的存在為你帶來一絲負擔你只需輕輕吹一口氣，我就會隨風飄去因為，愛不是負擔。 21.神曾對我說當金魚閉上眼睛落下淚時我們將分離,為此我乞求一世,致死也不閉目落淚,以此來祝福我們一生一世的愛情. 22.我愛你，你感覺到嗎?愛是美麗動人的，愛是溫馨浪漫的，我多么希望你能一一感受。特別是我愛你! 23.我愛你，勝過愛我自己;沒有你的聲音，我就像個聾子;看不到你的身影，我就如瞎子般見不到光明。 24.希望睡前可以看到你，希望睡時可以抱著你，希望醒來可以看到你。
我會努力(6)
我會努力成為父母的好女兒本文是初中關于初一散文的我會努力成為父母的好女兒，歡迎閱讀。
進入中學后，學校以主題班會、讀書活動、心得體會交流等形式，向我們灌輸了許多“感恩父母”的思想教育。中國是一個禮儀之邦，倡導“百善孝為先”。審視自己為人女兒長這么大，又做了什么？缺失了什么？ 父母給予我生命，是我永遠也報答不完的思情。他們用充滿力量的手為我的生活撐起一片藍天，用關懷和愛護為我編織著一朵朵給我遐想的彩云，用辛勞的汗水化作絲絲春雨，澆灌饑渴的幼苗，哺育著我成長。 小時候，我對父母百般依附，無比崇拜，進入青春期后，逐漸變得叛逆，認為自己已經長大了，不需要父母太多的管教，總想擺脫父母的束縛。總覺得父母的嘮叨變得剌耳難聽，學會用語言頂撞父母。總抱怨父母對我的愛不夠多，對現在的生活很不滿。去年以來，學校針對學生中普遍存在道義、忠孝的偏差，開展《弟子規》等經典名著活動，思想上慢慢有了觸動。直到班里開了“感恩的心，謝謝有您”主題班會以后，心里受到了深深的震撼。是父母給予我生命，在風雨征程中義無反顧，用身軀、用心血，日夜陪伴我成長。不論他們說過什么，做過什么，出發點都只有一個就是為我好。父母為我傾注了所有愛，我怎能讓他們失望？更不應該以頂撞的方式來證明自己。改變認識后，我逐步學會努力做家務，替父母減少負擔；在學校認真學習、尊師守紀，不讓父母擔心、失望。當他們批評教育我時，不管誰對誰錯，我都學會耐心傾聽，不去發表什么議論。若是我的錯，我會仔細分析，并向他們承認錯誤。若是他們說錯了，我會在他們消氣后跟他們好好交流。用心與心的碰撞營造溫馨和諧的父母兒女關系，從日常生活中的小事做起，我相信我可以成為父母的好女兒！
我會努力(7)
初三，我會努力
昨天是那么的遙遠，卻又仿佛是在眼前。
一直以來，寫作是我的死穴，從未改變。我的寫作能力遠遠不及于一個作為初三的學生該有的能力，甚至可能還不及于一個小學生吧。這是一件得感到多么悲哀的事啊。我很想寫好一篇作文，但卻總不如愿，表達同一件事，別人的句子好優雅，很生動。而我卻只會使用平平淡淡的文字，把自己要說的要寫的表達出來。且毫無生動可言。
我不知一篇作文如何開始如何收尾。平時，老師在課上布置的作文我不曾自己寫過，不是別人代寫就是網上查抄。我知道這樣不好，我也很想改掉我這壞毛病。可，能有什么辦法？我害怕寫作。每一次我看到了別人的作文是那么的好，句子是那么的優美。而我。我的文章沒有別人那些優美的句子，只有那些平平淡淡的文字。對我來說寫作就是痛苦因為我要想半天才能寫，我沒有很多的靈感，沒有華麗的詞語，沒有漂亮的字體，有的只是普普通通的字眼，有的只是內心的想法，有的只是幼稚的思維。對我來說寫作也是一個挑戰，我想改變自己的文字風格，但是一直都沒有多大的變化。因為我不敢大膽的去寫屬于我的文字。是的，我不想每次作文本分發下來，就看到別人作文本上滿是贊賞的耀眼紅字，而我只能有幾個不新鮮、老套、充滿無奈的差評。再然后遭同學議論一番。所以我抄作文，讓別人代寫……。可是，考試呢，更多的無奈。
考試不容網上抄，不容別人代寫，所以我只能哭喪著臉胡寫一番，亦或是選擇不寫，后果則是課后抄老師選的課文10次。但在我看來這懲罰不算什么，相對于胡寫一番后遭同學嘲笑，挨老師批好多了。SO，我內心有一想法，能不碰作文盡量不碰。
很奇怪吧，我申請了這號，在這發表我的文字。這與前面我所說的正所謂‘自相矛盾’吧。其實，之所以我要這樣做，原因有兩。其一，因為在這，我不怕，大家都不認識，就算生活中是同學是朋友，但有了這一‘網’我們都還是不知道對方是誰誰誰。所以在這，我能放縱自己；其二，我現處初三階段，五個月后，我將面臨人生一小考。這考，必免不了語文作文。而我，為了能夠上自己理想的學校，守承諾。作文當然不能落下，因為作文占一大比例，得易失亦易。所以，我想在這里鍛煉鍛煉我那慘不忍睹的寫作能力。
最后，我感謝每一個看到結尾的人兒。我想說，我知道我寫得不好，我也知道這文不吸引人，也許連一個都難。因為我寫這文不是奔點擊率而來，而是這會是我成長的一小步。我不會灰心，也不會輕言放棄的。而且我也堅信，我會有收獲的。
我知道并堅信：認真的人最可愛。
我知道并堅信：我是好樣的。
加油，冷夕諾#
我會努力(8)
第四單元 我會努力的
單元活動內容：
13.我能行
14.學習有方法
15.堅持才會有收獲
16.獎勵一下自己
教學時間：8課時
單元活動目標：
1.能欣賞自己和別人的優點與長處。能看到自己的成長和變化，并為此而高興。心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進步。
2.有應付挑戰的勇氣。學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。
3.有創造的愿望和樂趣。有好奇心，喜歡提問。
4.養成探究的習慣，學習探究的方法。學習用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。
5.能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。能在老師的幫助下，總結、提升獲得的經驗。
13.我能行
教材分析：
本課是第四單元《我會努力的》的起始，從題目《我能行》三個字便可得知，本課聚焦自信心的呵護與培育。教材中首先以鼓勵學生發現自己“行”的某一點開始，“你在這點行，我在那點行”，明白大家都有“行”的地方；接下來引導學生一起發現“不行”的方面，以此說明大家都有需要再努力的地方，并樹立長遠的“今天還不行，明天可能行”發展觀；最后通過同學間的互相幫助，鼓舞起學生的自信，并揭示“努力”是走向“我能行”的路徑。
學情分析：
執教的學生在知識技能的學習上較為出色，但校園生活較為單調，所以同學之間的交往并不多元，同學間的了解不多，有的甚至還僅限于知道同學的姓名；課堂活動也有局限性，課堂學習不善于進行小組合作與交流。學生個體在自信心方面又呈現出兩極分化：多數學生善于表達，總能樂觀積極地看待生活，對自己有著飽滿的自信心；一小部分學生則不善言談，累積了許多消極的成長體驗，對自己并不滿意。綜合本班整體學生而言，學校、家庭的評價落腳點似乎過于單一，學生生活中的點滴進步被忙碌的教師和家長所忽視。
第二課時應在第一課時教學的基礎上，學生能看到自己身上的優點，并通過他人給予自己的肯定有欣喜的滿足，從而能夠積極地尋找自己不足的地方，悅納自己。但學生在發現自己不足時，會停留于找到不足，沒有切實的行動力，并沒有信心支撐自己從“不行”邁出“行”的腳步。
我會努力(9)
2018我會更加努力
本文是關于初三隨筆的2018我會更加努力，感謝您的閱讀！
又是新的一年，2018年對我來說確實挺重要的，因為在今年的六月份我就要參加中考了，從此便結束了我初中生涯。面臨這巨大的考試，我既興奮又失落。還有一絲害怕。經過這次考試我長大了，再也不是那個只知道玩的小女孩了，但如果我沒有考好，也是人生中的悲痛，對于每個人來說，這都是人生中的第一個重大的轉折點，我不希望我以后的生活過的艱苦。
對于2018年，我有許多的憧憬，我希望我可以考上好的高中，但這并不是嘴上說說就可以的，還要付出實際行動，我以后會更加認真的聽課，更加認真的復習功課。先不管結果怎么樣，只要自己盡力了努力了也就問心無愧了。
對于2018年，我希望我身邊的親戚朋友們都身體健康，開心的過好每一天。再重要的事情也沒有比總有一個強壯的身體好吧，希望他們不要為了賺錢而傷了身體。因為生命是我們人生中最寶貴的財富。
對于2018年，我希望我的弟弟妹妹都可以懂事點，不要再讓爺爺生氣了，如今奶奶不在就剩爺爺一個人在家照顧我們四姐妹，爺爺多辛苦啊！最小的弟弟也七歲了，雖然說有時候還是要哭鬧，但也是該懂事的時候了。最令我擔心的還是我妹妹啊，已經差不多十一歲了，什么活也不會干，每天就是吃了睡睡了吃，要不就是和小好幾歲的小孩玩，要不就是一天到晚看電視。我是真希望你能改變啊。
2018年我希望所有的不開心和煩惱都遠離我！
對于2018，我有太多的期許和愿望。
最后，祝全世界的人都快樂！
我會努力(10)
這種感覺很幸福，我會一直努力剛剛上網看了一下我在作文網的投稿結果，沒想到我的三篇投稿全被錄用，這個結果是我很意外也很開心，我的努力沒有白費！
我一直努力取得各種成績和各種榮譽，這些年來，今年取得的榮譽最多，那些證書并不是給我帶來虛榮心上的滿足，我所做的一切都是希望得到爸媽看到證書和榮譽后的會心一笑，看到我成為他們的驕傲，看到老師同學對我的肯定，我希望我所取得的成績會讓我成為大家眼里優秀的女孩兒，我希望大家會喜歡我！因為我的自信來源于別人的肯定。今天，當我把這個好消息告訴爸媽時，爸媽笑了；當我告訴同學時，同學都很羨慕；當我告訴哥哥姐姐們時，哥哥姐姐們都說我很棒。這種感覺真的很幸福，這是得到大家肯定后的一種快樂！
此時此刻很高興，我終于朝得到別人的肯定又邁進了一步！
謝謝爸媽、老師、同學、哥哥姐姐們的鼓勵和祝福！我會一直努力，我一定會成為你們心中的完美、優秀的女孩！
我會努力(11)
我會更加努力
光復小學二年一班：楊博洋
七月二日那天，我急匆匆地吃完午飯后，便慌忙奔向學校去參加期末考試。
早在考試的前一周，我們便開始每天緊鑼密鼓地做卷子。美術課不再畫畫，改為做題；音樂課也要畫上休止符，用來做卷子。
終于到了考試那一天，我快步進入了考場，盼著快點發卷。不一會兒，只見監考老師開始發卷，眨眼的工夫便發到了我。我馬上閱卷，將卷子瀏覽一遍，A卷還行，B卷似乎有些難度。
開始答題了，A卷我很輕松地做完了，但B卷的第一道題 ，就把我卡住了。我冥思苦想不得其解，急得直跺腳。最后只好暫時空著，待我把所有的題都做完后，過頭再專攻這道題。等我重新再做這道題時，突然靈光一閃，從后面的短文中找到了這個難寫的字。哈哈！真是得來全不費功夫！我高興得無法形容，如果不是在考場，我一定會興奮地跳起來。
緊接著，我又從頭到尾仔細檢查卷子，發現了一個錯字，趕緊改過來，然后輕松地交了語文卷子。
課間休息十分鐘后，開始考數學。
A卷很簡單，B卷特別難。所以我把A卷做完后，才開始答B卷。B卷的附加題再次難住了我，我左思右想，反復計算，終于有了結果，我小心翼翼地寫上了答案。
雖然這次考試不一定能打100分，但是我既不會自卑，也不會驕傲，我要更加努力，爭取優異的成績。今后，我學習要更加勤奮、刻苦，讓老師和家長高興！功夫不負有心人，相信我通過不斷努力，一定會提升自己的知識量。
今后我的學習態度也會更加認真，學習不馬虎，好好寫字，寫漂亮，爭取獲得全優學生稱號。
我會努力(12)
外公您放心，我會努力的人生就像一座高山，在通往山頂的路上，有一個個階梯，你必須去攀登去努力，要想通往山頂就必須克服重重困難。
外公家住在鄉下，那里的山那里的水是那么的美麗，因為那里離城里很近所以母親經常帶我去，一來，可以陪陪二位老人，這二來呢，也可以散散心，因為那個村子離湖近所以外公家住的比較高，小時候每次去的時候我都會說：“外公家住的好高啊，我都快上不來啦，真累死啦”。有一次這話讓外公聽見了，他意味深長的說：“孩子，上不上的來沒關系，只要你努力了就好，凡事都有困難，只要你堅持不懈的去努力去克服就一定會勝利的，你明白嗎？”我似懂非懂的點了點頭。后來，我上學啦，漸漸的明白了外公說的話，明白了其中的意義，十歲生日那天外公把它珍藏的訂書機送給我，他說我長大，會保護自己的東西了。四年級的時候，學校舉行征文大賽每個班選兩名同學參加，沒想到我的作文被選中了，但是在決賽中我卻名落孫山，我傷心的跑到了外公家，外公安慰我說：“
孩子，別傷心啦，你不是進入了初賽嗎，你的努力我們都已經看到啦，只要你努力，總會成功的
”。
是啊，遇到了困難不就是要堅持不懈的努力嗎。十二歲那年的冬天，外公因肝癌去世，但是，我對外公的懷念從來沒有減弱過，我把外公送我的訂書機放在最明顯的地方，時刻想著外公說過的話，遇到困難的時候記著努力，有挫折的時候不氣餒，堅持就是勝利。
我會努力(13)
關于我會努力的作文
本文是關于努力的話題作文，僅供大家參考！
導語：奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗。我也會努力，小編分享了我會努力的作文，希望大家能喜歡。
? 第一篇：我會努力
昨天是那么的遙遠，卻又仿佛是在眼前。
一直以來，寫作是我的死穴，從未改變。我的寫作能力遠遠不及于一個作為初三的學生該有的能力，甚至可能還不及于一個小學生吧。這是一件得感到多么悲哀的事啊。我很想寫好一篇作文，但卻總不如愿，表達同一件事，別人的句子好優雅，很生動。而我卻只會使用平平淡淡的文字，把自己要說的要寫的表達出來。且毫無生動可言。
我不知一篇作文如何開始如何收尾。平時，老師在課上布置的作文我不曾自己寫過，不是別人代寫就是網上查抄。我知道這樣不好，我也很想改掉我這壞毛病。可，能有什么辦法?我害怕寫作。每一次我看到了別人的作文是那么的好，句子是那么的優美。而我。我的文章沒有別人那些優美的句子，只有那些平平淡淡的文字。對我來說寫作就是痛苦因為我要想半天才能寫，我沒有很多的靈感，沒有華麗的詞語，沒有漂亮的字體，有的只是普普通通的字眼，有的只是內心的想法，有的只是幼稚的思維。對我來說寫作也是一個挑戰，我想改變自己的文字風格，但是一直都沒有多大的變化。因為我不敢大膽的去寫屬于我的文字。是的，我不想每次作文本分發下來，就看到別人作文本上滿是贊賞的耀眼紅字，而我只能有幾個不新鮮、老套、充滿無奈的差評。再然后遭同學議論一番。所以我抄作文，讓別人代寫……。可是，考試呢，更多的無奈。
考試不容網上抄，不容別人代寫，所以我只能哭喪著臉胡寫一番，亦或是選擇不寫，后果則是課后抄老師選的課文10次。但在我看來這懲罰不算什么，相對于胡寫一番后遭同學嘲笑，挨老師批好多了。SO，我內心有一想法，能不碰作文盡量不碰。
很奇怪吧，我申請了這號，在這發表我的文字。這與前面我所說的正所謂‘自相矛盾’吧。其實，之所以我要這樣做，原因有兩。其一，因為在這，我不怕，大家都不認識，就算生活中是同學是朋友，但有了這一‘網’我們都還是不知道對方是誰誰誰。所以在這，我能放縱自己;其二，我現處初三階段，五個月后，我將面臨人生一小考。這考，必免不了語文作文。而我，為了能夠上自己理想的學校，守承諾。作文當然不能落下，因為作文占一大比例，得易失亦易。所以，我想在這里鍛煉鍛煉我那慘不忍睹的寫作能力。
最后，我感謝每一個看到結尾的人兒。我想說，我知道我寫得不好，我也知道這文不吸引人，也許連一個都難。因為我寫這文不是奔點擊率而來，而是這會是我成長的一小步。我不會灰心，也不會輕言放棄的。而且我也堅信，我會有收獲的。
我知道并堅信：認真的人最可愛。
我知道并堅信：我是好樣的。
第二篇：我會努力
人總要經過一番刻苦奮斗才能獲得成功，卡萊爾曾經說過，停止奮斗，生命也就停止了。與此可見奮斗是生命之根本，如果你沒有奮斗的目標，你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，這句話被賈平凹詮釋得淋漓盡致。賈平凹在大學中文系讀書時，開始進行文學創作，他連連將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費要多得多，但是他沒有氣餒，奮發圖強，一如既往地投稿，收退稿，再投稿……終于，在20年后，他出版了六七十部作品，數十次獲得國內外各種文學獎。
這一年，我也會努力地奮斗，爭取考上重點，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮斗，必須要拼了命的去奮斗!
牛頓說“無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”所以我要努力奮斗，讓所有的人都對我刮目相看。我會在這不到一年的時間里，努力奮斗，讓所有不可能的夢想成為現實。
奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗。我也會努力奮斗，考上重點!
第三篇：我會努力
從小至今，家長和老師對我們最大的希望就是讓我們努力。愛迪生說過“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。可見努力對成功的重要性。
所以，我從小就認為自己已經很努力，努力學習，努力勞動。然而，后來我發現我的努力是不夠的，因為不僅僅是我在努力，其他人也在努力。
我一直認為努力僅僅就是上課能聽懂，課后完成作業再做點兒題就夠了，但我考試時，卻總是因為各種原因不能取得理想的成績。所以，現在我依然要努力做好每一件事情。古往今來，很多人認為自己已經足夠努力而不堅持下去，最終成不了人才。但也有很多人對自己要求不斷提高，付出比常人加倍的努力，最終成為有用之人。他們小時候不知經歷了多少曲折，但他們沒有放棄，依然在努力，沒有人能一步登天，只有不斷努力，珍惜時間，不畏艱難最后才能走向成功。
所以，我現在依然努力。沒有知識，就只會是一個空殼，會被社會無情淘汰。而豐厚的知識積累，靠的就是不斷努力，投機取巧是不行的，勤奮努力的重要性更是無可比擬的。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展，全都包含在“努力”這兩個字中。只有努力，才是我們民族希望和光明所在;只有努力，才能使我們自己有更美好的明天。
雖然如此，努力也是一個過程，需要持之以恒。短暫的努力只能僅僅以短暫的成功草草收場，然而執著的努力換來的是偉大的成功。縱觀古今中外，偉人的成功都是長久的努力換來的。《史記》的作者司馬遷，在受酷刑之后，仍然努力的去撰寫《史記》，從而完成我國歷史上一部偉大的巨著。而他也是憑借執著的努力完成這部著作的。
而今天這個競爭日益激烈的時代，我們更需要努力，我們面對面前的困難，面對面前的挑戰，我們能做的，就是不斷進取，不斷努力。
人的一生，面臨的考驗太多了，面臨的競爭也太多了，只有給自己一個目標，并為自己的目標而不斷努力，才能活得充實，才能對自己問心無愧。
努力是一件很艱難的事，同時又是一個艱難的過程。然而這艱難的背后就是無限的光明。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”記住這句名言，為了自己的未來，我會努力!
第四篇：我會努力
“三……二……一……”隨著倒計時離0越來越近，我的心也跟著越發激動了。鐘被敲響，鞭炮聲震耳欲聾，我知道，新的一年，已經來到了!
啊，新的一年來了，我又長了一歲，這說明我要更努力了，更懂事了，更成熟了……
在新的一年里，我要更加努力的學習。小時候，常常一學習就心不在焉，經常走神，弄得學也沒學好，玩也沒玩好，還浪費了時間。魯迅有一句話：“浪費自己的時間就等于是自殺，浪費別人的時間就等于是圖財害命!”在新的一年里，我要利用好時間，利用好精力，在有限的時間里得到更多的收獲!更上一層樓!
新的一年來到，我還要更加懂事。曾經的我非常懶惰，即使是簡單的家務都不愿意去做。現在想想，實在是太不懂事了，爸爸媽媽忙了一整天，為的是誰?不就是為了我，為了這個家嗎?難道我不應該為為爸爸媽媽分擔些家務嗎?干些力所能及的活，也許就是對父母最大的安慰!
在這新的一年，我還有要更加成熟。以前，我還會和父母對著干，不聽話，我想這該多傷他們的心啊!不單單是聽父母的話，老師的話，長輩的話都是幫助我成長的良藥。有些話我可能不太愛聽，但是“良藥苦口利于病”啊!
舊的一年過去了，我又長了一歲。我想，我不僅要讓年齡增長，還要讓心靈“長大”。有些人不是年齡太小，而是心靈拒絕成長。新的一年就是新的起點，新的起點上一定會有新的感覺。我已經站到了這個嶄新的起點上，即使有酸甜苦辣，各種滋味，但結局一定是幸福的，讓我們奔向終點，感受這新的一年!
感謝閱讀，希望能幫助您！
我會努力(14)
我在十二班，我會加油加油，努力努力！ 初中作文【600字】
在一中里，我可是位于一〇界的十二班哦。我們這一屆一共有二十三個班，有十三個一中班，十個誠信中學那邊的。
我知道在以后的日子里，沒有E度的陪伴，但是我會拿一個小本子，在上面深深地埋下伏筆“E度專用”，然后一旦我有什么心事了，我就會在上面記錄下我的一點一滴，沒事的時候我也會動動筆了啦。我會把對E度的想念，對大家的想念壓抑到最低限度，去迎接我面前的挑戰。
一中下個學期就要分科了，所以一個學期，應該能夠測試出我究竟是文科好還是理科好吧，我在中學的時候就是理科好，不知道上到高中會怎么樣，畢竟，高中的知識遠遠比初中時期的要深得多。或許我現在就已經決定要選理科，因為如果選理科，我仍然可以再學我熱愛的英語，還可以繼續看我的文學等，但是如果選文科，我就無法在理科上面多花功夫了，畢竟，人并不是萬能的嘛。而且，兩年半的時間，不允許你兩科兼顧，我們不是天才，所以必須要腳踏實地地學好課堂上的知識。
但是聽人家說，女生學理科會非常吃苦的，遠遠比男生學理科要吃苦得多，但是我偏偏就喜歡挑戰，加上我不服輸的精神，我有學好的信心，而且我要把理科學好，一定要學好，不辜負所有人對我的期望。我知道，父母的期望我一點兒也不想聽，這是因為我是叛逆的，但是在心中，卻早已經把這種期望當成是肩上的責任，所以有時候我會感到自己很辛苦，真的很辛苦。甚至感覺很累很累的時候，還有過要放棄的念頭，還有我的信念還在，不至于我迷失了自己！
那你們會祝福我的嗎？
謝謝！
初三：Aneaurin
我會努力(15)
愛就要在一起的愛情經典情感語錄：我會努力去配得上你，努力去和你站在一起
1、你能回來，我們也回不去了，幸好，我不需要用一生去悟出這個道理。
2、喜歡你，似乎成了那高中時代除學習之外最重要的事情，可你情竇似乎還未開，我怎樣才能讓這么好的你喜歡上我，我也好想從校服到婚紗，和你。
3、曾經和我做同桌的男孩，我喜歡上課時候偷瞄他的眼睛，喜歡他認真解題嘲笑我笨的樣子，喜歡他高高的站在我身邊說我矮的樣子，最快樂的時光就是放學和他一起回家。
4、要是真的不喜歡我我也不能怎么樣嘛，你只要記著我在喜歡你，很喜歡很喜歡就好啦，我會為了你很努力，去變得更優秀的，我會努力去配得上你，努力去和你站在一起。
5、我真的很喜歡你，是那種想到你心里的那種喜歡，要是你的喜歡還不夠我就再努力一下下好了。
我會努力(16)
我會觀察 我愛思考 我能表達
班級______ 姓名______
車上原有8人，現在車上有多少人？
