應急（yìngjí），應對突然發生的需要緊急處理的事件， 以下是為大家整理的關于校園突發事件應急預案5篇 , 供大家參考選擇。
校園突發事件應急預案5篇
【篇一】校園突發事件應急預案
校園安全事故應急領導組
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組 長：孟照霞
副組長：呂維濤 康建立 王銀真 陳劍鋒 邵海峰
組 員：李 斌 鑫詩彧 徐 偉 劉夢琳 朱紀霞
閆莉娟 李璐璐 劉艷梅 王傳霞 劉方方
安全事故應急領導小組履行下列主要職責:
（1）、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施
（2）、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作
（3）、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）、根據需要對事件現場采取控制措施
（5）、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導
（6）、突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
杞縣大同小學
2014年9月
校園安全應急處置預案
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組 長：孟照霞
副組長：呂維濤 康建立 王銀真 陳劍鋒 邵海峰
組 員：李 斌 鑫詩彧 徐 偉 劉夢琳 朱紀霞
閆莉娟 李璐璐 劉艷梅 王傳霞 劉方方
安全事故應急領導小組履行下列主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
（3）、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
（4）、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（5）、根據需要對事件現場采取控制措施。
（6）、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。
（7）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
（8）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康發展。
（9）、突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案
教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
（一）火災事故應急預案
1、處置火災事故組織：
學校領導，值班人員，第一現場教職工。
2、報告程序：
（1）、值班領導。（2）、學校校長。
3、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心。
（3）在向教體局領導匯報的同時，派出專門人員引導消防車輛進入現場。
4、組織實施：
⑴參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。
⑵消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
⑶使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
⑷學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。
⑸無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
5、撲救方法：
⑴撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
⑵撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
6、注意事項：
⑴火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
⑵火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
⑶火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
⑷不得組織學生參加滅火。
⑸發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教體局。
⑹搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
⑺積極配合消防人員滅火。
⑻在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（二）食物中毒應急預案
1、處置事件的組織：
學校領導，值班教師。
2、報告程序：
⑴學校領導。⑵教體局領導。
⑶根據事件需要，經領導同意后報告鎮衛生防疫部門。
3、處置措施
⑴發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
⑵以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
⑶由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間。
⑷立即組織教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護。
4、注意事項
⑴穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
⑵如有個別家長來校探視，由學校領導做好家長的思想工作和接待工作。
⑶事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
⑷發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
（5）做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
（6）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）、大型活動突發事件處置應急預案
1、處置事件的組織：
學校領導，值班教師。
2、報告程序：
⑴學校領導。⑵教體局領導。
3、處置措施
（1）學校任何人員在大型師生活動中，發現或確認電器設備或其他物品爆炸、電線斷路起火、發生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告學校校長。由校長根據預案和實際情況現場發布停止或疏散命令。
（2）應急預案起用后，領導組人員按照分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態。
（3）如果師生出現傷情，立即組織人員送往醫院救治，情況緊急報警求助。
（4）立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。
（5）、阻止無關人員進入相關區域。
4、注意事項：
（1）校長應根據險情結束、隱患消除后宣布應急狀態的終止。
（2）原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須由校長決定。
（3）應急預案終止后，校長應立即組織人員對事故的發生原因作出調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等作出總結。
（四）傳染病預防、手足口病與控制應急預案
1、組織領導：學校領導，防疫中心。
2、報告程序：
（1）學校領導，教體局領導。
（2）根據事件需要，經學校校長同意報告防疫中心。
3、處置措施
（1）學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、手足口病、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
（2）學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。
（3）出現疫情，學校領導要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。
（4）學校對傳染病病人（手足口病）所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（5）傳染病人（手足口病）在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
（6）學校師生員工中發現傳染病人，立即上報上級部門。
（7）如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
①封鎖疫點。
立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和縣教育局的處理意見。
②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。
③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（8）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
4、注意事項：
（1）一旦發生“疫情”，各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間，待批準后及時調整工作時間、工作內容。
（2）為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動。
（3）學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。
（4）正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。
（5）一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。
（6）疫情期間實行每天“0”報告制度。
（7）教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。
（8）德育處要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確地向學校領導報告。
（五）外來暴力侵害事故
1、門衛人員對來賓、來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學校被訪人員聯系，征得同意后，方可進校。
2、學校外來人員未經允許強行闖入校園者，學校門衛保安人員或值班領導不得將其放行，應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛保安人員向其發出警告，同時向值班領導反映。
3、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110請求援助。
4、及時向學校、家庭、教育局和有關部門報告。
5、對受傷師生及時救治。
6、注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。
7、對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理，做好善后處置工作。
（六）、集會、做操的安全管理
1、學校集會、做操應由學校體育教師專門負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。
2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。
3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂跑，避免意外事故發生。
4、各樓梯口處嚴格按值班安排把據守，分工明確，具體到人。
三、責任追究制度
因未能認真貫徹執行本制度的有關規定，造成學校師生發生安全事故的，將嚴肅查處并追究當事人和部門負責人的責任，情節嚴重者將直至追究刑事責任。
杞縣大同小學
校園傷害事故應急處理機制
一、報警組第一時間撥打報警電話110、火警電話119和急救中心電話
120 。
負責人：門衛、保安、值班領導。
二、聯絡組立即報告上級主管部門(教體局辦公室電話22275567)。
先口頭、后書面。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
負責人：副校長、辦公室主任
三、防暴組立即采取有效措施與暴徒周旋，制止和控制其進一步施暴，防止事態進一步擴大。協助公安民警制服暴徒。
負責人：副校長、保安人員及值班人員。
四、救護組采取相應措施進行緊急救治,并通知家屬。
負責人：支部書記、各處室主任、班主任。
五、疏散組馬上把師生疏散到安全地點，清點人員，穩定師生情緒，并把情況報聯絡組和校長。
負責人：總務處全體成員
六、事故調查負責人：當地民警、學校領導。
主要任務是對當事人事件原由的詢問，了解事情真相，以便領導小組作出恰當的判斷與處置。
七、協調聯絡組根據情況通知相關學生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩定家長和家屬情緒，做好善后工作。
負責人：學校領導
杞縣大同小學
【篇二】校園突發事件應急預案
安全預案目錄
應急指揮體系及職責………………………………………3
1、火險應急預案………………………………………………4
2、學校群體事件或個體重大突發事件預案…………………4
3、校園內發生被盜案件應急預案……………………………5
4、學校“雙飲”衛生安全應急預案…………………………6
5、傳染病應急預案……………………………………………6
6、自然災害應急預案…………………………………………7
7、防震、防洪、防泥石流應急預案…………………………8
7、學生大型集體活動安全應急預案…………………………10
8、學校房屋倒塌安全事件應急預案…………………………11
9、校園綁架、傷害事件應急預案……………………………12
10、學生溺水安全應急預案…………………………………13
11、交通安全事件應急預案…………………………………14
12、學生離校出走事件處理安全應急預案…………………15
13、防擁擠、踩踏應急預案…………………………………16
14、學生外出社會實踐安全應急預案………………………16
15、學校燃氣使用安全應急預案……………………………18
16、期末考試安全預案………………………………………22
校園突發事件應急預案
一、指導思想
為有效預防、及時控制和妥善處理我校各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，切實保障廣大師生的生命與財產安全，保證學校正常的教育教學及生活秩序，維護教育系統和社會穩定，特制定本預案及預警機制。
二、校園突發事件概念
校園突發事件是指在校園內發生的，因自然因素或人為因素引起的，具有突發性的，對師生人身安全、學校教學工作和生活秩序及學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災、公用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的踩踏擠壓、交通事故等)、公共衛生事件(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性事件(尋釁滋事、聚眾斗毆、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、自然災害事故、師生非正常死亡等。
三、工作原則
（一）預防為本，及時控制。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，注重教育引導，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛的排查、整改和調處機制，強化信息的廣泛收集和深層次研判，把校園突發事件控制在一定范圍內，爭取早發現，早報告，早控制，早解決，避免造成學校教學、生活秩序的混亂。
（二）分級負責，逐級管理。如發生突發事件，將按分級負責，逐級管理的原則，由所屬專業部或職能部門牽頭，在學校突發事件應急領導小組的統一領導下，啟動應急預案，并及時上報相關部門。
（三）系統聯動，群防群控。如發生突發事件，所屬專業部或職能部門必須在第一時間掌握情況，啟動應急預案，同時學校領導要立即深入第一線，了解情況，掌握局面，開展工作，妥善處置，形成各級各部門系統聯動，群防群控的處置工作格局。
（四）區分性質，依法處置。堅持從保護師生生命和財產安全的角度出發，按照國家相關法律、行政法規和政策，綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法處置校園突發事件。必須嚴格區分和正確處理兩類不同性質的矛盾，引導師生和群眾以合法、理性的方式表達訴求，以防矛盾激化和事態擴大。
（五）加強保障，重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在經費保障、力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。
四、應急組織指揮體系及職責
學校突發事件應急工作領導小組人員名單：
組 長: （校長）
副組長: （副校長 ）（書記）
成 員: （后勤）（教務）（工會主席）及各班班主任老師。
學校突發事件應急領導小組的主要職責：
1.在預測學校將要發生或處置已經發生的特別重大或重大突發事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處置工作；
2.決定和部署學校特別重大或重大突發事件的應急響應行動；
3.在處理突發事件過程中，及時協調與其它部門的關系；當突發事件超過學校處置能力時，要依程序向市教育局及上級部門匯報，請求相關部門的支持和配合；
4.部署和總結年度學校預防及應對突發性事件的相關工作。
五、獎懲措施
對在校園突發事件處理過程中表現突出的個人，學校將進行表彰。對因責任心不強，擅離職守造成嚴重后果的，依上級組織相關規定嚴肅處理，情節嚴重的將依法追究其法律責任。
六、各種應急預案
（一）火險應急預案
1.迅速組織相關人員攜帶消防滅火器具趕赴現場進行撲救。
2.樓內發生火災時，應立即打開樓房的所有大門，關閉電源，打開應急燈。
3.住校值班人員和各相關部門負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。
4.通訊聯絡組成員根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“XX小學由于XXXX原因發生火災，請迅速前來撲救（搶救）”，待對方詢問完畢后才能掛機。
5.在向人民政府和教育局領導匯報的同時，委派人員等待引導消防車輛；門衛值班人員打開學校大門；如情況需要，電工負責關閉學校總電源。
6.組織實施：
（1）疏散引導組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任或正在上課的老師負責組織本班學生疏散逃生。
（2）具體疏散安排：
當時正在上課的老師負責組織本班學生疏散，就近跑向學校廣場、操場、附近空地及其他安全場所。其他老師在疏散場地待命并維持秩序。
（二）學校群體性事件或個體重大突發事件應急預案
1.處置事件的組織：學校突發事件應急領導小組
2.報警程序：
（1）由校長逐級呈報教育局、上級相關部門。
（2）110、120等急救部門。
3.處置措施：
（1）當事件突發時，應即時終止有關工作或活動，及時疏散、保護師生。
（2）在現場的教職工要及時采取正確的急救措施對受傷害師生進行緊急救治，或直接向有關救助部門求助，同時向學校主要負責人報告。
（3）學校主要負責人及時到達事故現場，積極組織開展救治工作。準確真實地向主管的教育行政部門報告，并及時向當地人民政府報告。
（4）積極協助醫生救治受傷害師生，安排好受傷害師生的陪護工作。
（5）保護好事故現場和各種人證、物證（含文字、聲像等材料）等，避免事故現場遭到人為破壞；配合公安、衛生部門進行調查取證，按公安、衛生部門的要求如實提供相關證據；落實公安、衛生部門的其他措施，把事態控制在最小范圍內。
（6）及時將突發事故狀況告知受傷害學生家長，讓學生的家長即時了解情況，以及時趕到現場；當受傷害學生家長到達現場后，學校主要負責人須向家長介紹事件發生的經過及學校所采取的相應急救措施，并做好受傷害學生家長的安撫工作。
（7）陪同學生家長前往醫院慰問受傷害的學生，陪同學生家長前往公安、衛生部門了解事件發生認定的結論。
（8）如發生斗毆事件，要迅速控制局面，平息事態，并立即向“110”、派出所報警電話：xxxxxxx，將雙方主要責任人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散；如是社會人員來校鬧事，須立即撥打“110”和派出所報警，并將鬧事人員扣留。
4.注意事項：
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息事態，保護師生，減輕傷亡，控制局面。
（三）校園內被盜案件應急預案
1.處置事件的組織：學校安全工作領導小組。
2.報警程序：
（1）發現案情時應及時向學校保衛處、校領導、安全工作小組報警。
（2）根據案情向公安機關報案。
3.處置措施：
（1）接報后，安全工作小組成員迅速趕到現場，同時向學校領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4.注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（四）學校“雙飲”衛生安全應急預案
學校一旦出現食品或飲水中毒事件，學校突發事件應急領導小組啟動應急預案，各部門各司其職，有效應對突發事件。
（1）第一目擊人要及時向領導小組匯報，小組成員立即到達現場，研究部署處理事件，并向領導匯報，取得領導支持與指示，撥打電話120采取急救措施。
（2）嚴格門衛管理，加強門衛保衛工作，禁止閑散人員進入。
（3）保留、保護好現場，凍結食品。并及時上報上級衛生防疫部門，以供查實檢驗，并根據事件的實情追究相關人員責任。
（4）積極做好解釋工作，維持好校園內正常教學、生活秩序。
（五）傳染病應急預案
1.學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2.學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫報告，校醫及時向學校突發事件應急領導小組報告，學校突發事件應急領導小組研究處理方案，及時實施。
3.發現有傳染病人或疑似傳染病人時，必須按照規定時間：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種）6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、市疾控中心報告。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。
4.在處置傳染病人或疑似傳染病人時，應在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5.班主任及時通知學生家長。
6.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由后勤處負責人安排相關專業人員做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
（六）自然災害應急預案
1.加強對學生進行應對自然災害的能力培訓，自然災害來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當加強校園巡視，若發現險情，立即向值班人員和學校領導匯報，學校突發事件應急領導小組啟動應急程序，趕赴現場，指揮工作。
2.若建筑物在自然災害中發生傾斜、開裂，應該：
（1）現場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區域，同時切斷建筑物電源。
（2）若有人受傷，要及時撥打120送醫院救治。
（3）在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
（4）在安全監察部門和有資質的房屋檢測專業機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。
3.若路燈、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。
4.對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。
5.關閉學校所有的玻璃門窗。
6.在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區域內。
7.把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況及時向上級主管部門匯報。
(七)防震、防洪、防泥石流預案
一、應急機構的組成
1.領導小組及應急小分隊組成
我校安全、防震抗震減災工作在局及鄉防震減災領導小組的領導下組織實施。
2.主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對安全、破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。（校領導）
（2）充分利用各種渠道進行安全、地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（ 各班班主任）
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。（校領導）
（4）安全事故、破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害千萬的損失降到最低點。（校領導）
（5）調動一切積極因素，在確保安全的前提下，盡可能迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。（ 校領導）
二、安全、臨震應急行動
1.遇到安全事故或接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。（消息發布：王興偉）
2.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。（校領導）
3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設備的防護，保證防震減災順利進行。（校領導）
4.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。（校領導）
5.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學工作和生活秩序。（全體領導）
6.按預案落實各項物資準備。（后勤）
三、安全、震后應急行動
1.無論是否有預報、警報，在本區域范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后半小時內在本校集合待命。
2.領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
上課（自修）時間：A、各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震，B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：A、在餐廳或食堂就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離到操場中央；B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班和巡邏，防止各類犯罪活動。
3.積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4.迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
四、其它
1.進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2.在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
（八）學生大型集體活動安全應對預案
1.學校組織大型活動必須將申請和活動的安全預案上報主管校長審批后報上級教育部門備案，需教育局同意的，按程序上報批準。未經審批同意的活動不準進行。如果舉行大型的室內活動，要嚴格做好消防、疏散等安全準備。
2.《安全預案》包括活動時間、地點、內容、目的、人數、負責人，安全措施、疏散方案等。
3.活動的組織者要對活動的安全工作全權負責。
4.負責人要向參加活動的師生講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5.體育活動前，由體育教師講解活動前的注意事項；大型體育活動前，要對參加活動的師生進行好安全教育。
6.凡大型活動應安排學校醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班維持活動的秩序。
7.出現突發事件的處理辦法
（1）安排人員負責有序疏散人群。
（2）師生利用學到的安全知識進行自救。
（3）視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事件現場。
（4）及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
（5）最后要查明事件原因。
（6）校園事件發生時，學校突發事件應急領導小組快速啟動應急預案，各部門迅速了解、收集和匯總事件有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料，與事件現場指揮人員和教育局、市政府及衛生、公安等部門保持聯系。
（7）發生事件后，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事件上報主管領導。采取有效措施，做好事件善后處理工作。
（8）組織事件損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。
（九）學校房屋倒塌安全事件應急處理預案
1.當事件發生以后，由學校突發事件應急領導小組負責安排工作人員打開建筑物的所有安全通道及門窗，組織學生從安全出口順利撤出。
2.對受傷學生、教師應立即送往醫院救治，視情況報110、120請求援助。
3.檢查教學樓內可能存在的安全隱患，并及時向全校師生發出通告，設置警戒線，避免造成更大的傷害。
4.迅速將事件情況向上級部門匯報。
（十）校園綁架、傷害事件應急預案
1.事件發生后，在場人員(包括行政、教師、職工、臨時工、學生)必須立即將所發生的事件按程序逐級上報，學校突發事件應急領導小組及時趕赴現場，撥打110電話報警，通知門衛封鎖大門。
2.學校要及時將事件有關情況上報教育局，通報應該包括以下信息：發生事件的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事件發生的時間、地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。
3.如果正在實施綁架，在場人員(包括行政、教師、職工、臨時工、學生)應立即撥打110報警電話，命令其余學生迅速撤離到安全場所，不得圍觀。為拖延時間，在場人員盡可能通過談判，并組織保安人員與之形成相持，等待警察到達現場。如果綁架人員以威脅殺人要求放行，為保學生生命安全應予放行，在場人員要記下車牌號碼及綁架人員的體貌特征，為警方破案提供證據。
4.如果兇手已逃走，學生已受重傷，在場行政、教師應對受傷學生進行救護處置，學校突發事件應急領導小組馬上安排車輛或撥打120急救電話將學生送往醫院救治，受傷人員較多時，安排通知本校教師動用其私人小車運送學生。在急救車到達前，校醫負責對受傷學生救護處置。通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任隨車參與救治。在搶救的同時，要嚴格保護現場，妥善保存現場重要痕跡、物證，撥打110報警電話，等待警察到來。班主任及時告知家長事件情況和學生被送往的醫院及地址，請家長到醫院共同陪護學生，了解救護情況。
5.如果學生已遇害，則要嚴格保護好現場，妥善保存現場重要痕跡、物證，撥打110報警電話，等待警察到來。
6.接到學校通知，啟動應急預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事件的時間、地點；事件的簡要經過、傷亡人數；事件原因、性質的初步判斷；事件搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事件搶救和處理的有關事宜；事件報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后，送交教育局。如屬校方責任保險事件，還要及時報知保險公司。之后隨時將事件應急處理情況報上級主管部門。
7.學校、各職能部門、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由學校安全工作領導小組統一對外接受采訪，發布消息。未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以免報道失實，激化矛盾。
8.看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，班主任、專業系、學生處竭力做好家長的思想工作和接待工作。根據學生事件處理條例的有關條款規定，后勤處協助處理傷亡學生的善后工作，安排家長的食宿。
9.要依法調解安撫，調解安撫要合法、合情、合理，參與調解的校方人員不能信口開河，隨心所欲；調解要徹底，要不留尾巴，不搞分段解決。學校在無力調解處置校園綁架、傷害事件時，由學校突發事件應急領導小組組長報請上級部門介入調解解決。
10.辦公室起草《調解協議書》。《調解協議書》要寫清協議雙方的身份；事發時間、地點，事件的簡要經過；雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理學生救治病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。同時配合上級部門進行事件調查及處理工作。學校要調查事件原因，整理事件記錄，總結經驗教訓，形成書面報告。
（十一）學生溺水安全應急預案
1.對學生加強預防溺水教育，發現溺水事件的教師應立即按程序逐級上報政教處、副校長、校長。
2．政教處接到報警電話后，立即上報學校突發事件應急領導小組組織救援；同時應迅速按本預案的職責范圍告知教育局、撥打120、撥打“110”及派出所等有關部門，在發出救援指令后，學生處工作人員要立即趕往事件現場。
3.到達事件現場，應根據事件狀態和程度做出相應的應急決定，同時積極展開救援行動，保證救援工作的及時性。
4.應對事件現場采取必要的組織措施，做好事件現場的安全管理，保障救援工作的有效性，避免由于混亂再造成一系列不安全事件。
5.事件現場采取急救措施后，有關人員配合醫院醫務人員將傷者送往醫院，做進一步的救護和觀察。班主任應及時將事件情況告知學生家長，并學生家長到救治學生的醫院陪護學生，了解救治情況。
6.當事件得到控制后，要協同有關部門開展調查工作，要迅速查明溺水事件發生的原因及過程，做好事件原因的調查上報和防范措施的制訂。
（十二）交通安全事件應急預案
1.預防措施
（1）加強對學生交通安全教育和行為規范教育，定期組織師生學習交通法規及有關交通安全預防等方面的知識。
（2）引導學生文明乘車，不坐無牌、無證車輛，不坐超載車。坐車時，不將頭手伸出窗外，不搶座位。
（3）上學、放學走綠色通道，在指定位置過馬路，橫穿馬路時做到一停、二看、三通過。
（4）教育學生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。
（5）加強學校車輛安全管理。
（6）學校車輛要定期保養、維護，確保安全。
（7）學校租用車輛要在檢查其是否有合法手續；是否辦理了相關保險；是否經公安、交通部門審驗合格，達到安全要求，具備營運資格，在經過查驗符合運營條件后，再簽訂租用合同，明確雙方責任，確保接送師生的安全。
2.應急預案
（1）一旦發生交通事件，發生人員傷亡，應立即向110、122報警，并采取相關措施。
（2）如有傷者，應及時撥打120，將傷者送醫院救治。
（3）有秩序地指揮學生疏散，并加強其他學生的安全保護。
（4）及時通知傷亡學生家長。
（5）保護好事件現場，有效控制肇事人，尋找證人。
（6）協助公安交警部門調查取證，盡快查明事件原因和作出處理，并組織上報。
（十三）學生離校出走事件處理預案
1.從學校出走的，班主任在了解情況后的第一時間(1節課內)與家長取得聯系，通報有關情況。
2.班主任立即向專業系、學生處匯報事件的基本情況，再將相關情況形成書面材料報學生處。
3.學生處在了解基本情況后，向分管副校長、校長匯報，由校領導確定是否向上級有關部門匯報，何時向上級匯報。
4.班主任及時在班級學生和相關人員中調查了解情況，搜集相關信息，相關人員要積極配合調查。
5.學生處在征得家長同意后，必要時可請派出所協助尋找。
6.班主任在學生離校出走期間每天至少與家長聯系二次，相互溝通，交換信息，并做好記錄。
7.一旦有確切消息，班主任要及時通知家長去找，如有必要可向校分管領導申請派車陪同家長去找。找到后及時向校領導匯報。
8、離校出走的學生回校（家）后重新上課前，必須由家長陪同到校，學生本人要寫出書面認識和書面承諾，并請家長簽字予以確認，材料交由班主任保存，然后班主任根據其曠課時間長短、認錯態度及平時表現向學生處申請給予必要的處分。
9. 對先前曾有過離校出走情況的；對出走時間長，造成極壞影響的；出走期間觸犯國家法律或嚴重違反校紀校規的，原則上學校應給予勒令退學處分或勸其退學。
10.事件處理完后，班主任將整個事件過程形成書面材料交學生處備案。
11.班主任和其他學生管理人員在處理此類事件中一定要認真負責，嚴格按預案來處理，不得隱瞞或消極對待，否則要追究其相關責任。
（十四）防擁擠、踩踏應急預案
學校中的擁擠踩踏事故是導致學生群死群傷的惡性事故，一旦發生事故，往往會造成多名人員的死傷，所以必須高度重視，采取強有力措施，加強安全教育和安全防范，確保校園安全無事故，為此特制訂預案如下：
加強安全教育，提高安全意識
通過湖南湘潭育才學校的擁擠踩踏事故等案例，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果。
1、培養學生的安全行為：使學生養成輕聲慢步靠右行的習慣，不追逐攆打，發現其行為具有危害性時，應及時告誡、阻止，上下樓梯時不系鞋帶，不蹲下，提高學生的自我防范能力。
2、心里鎮靜應對擁擠事故：服從大局是應對擁擠踩踏的關鍵，當出現擁擠時，應保持穩定，切忌驚慌失措，要聽從現場老師的指揮，當發現自己前面有人摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體脆弱部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸暢通。
（十五）學生外出社會實踐安全預案
1.活動預案
（1）任課教師組織學生集體外出，必須把活動預案按時提前報送教務處預審，教學副校長同意后方可組織學生外出。活動預案應包括如下內容：參觀實習的目的及意義；組織工作，明確何人領隊、指導老師、參與學生、交通工具、通訊方式等；活動日程安排；外出出現突發事件的處理辦法。
（2）實踐目的地應事先進行勘查，根據具體情況制定預案。
（3）活動之前要事先對學生進行活動指導（包括安全教育、安全指導）。
（4）出校前，活動預案要報學生處核準備案。
（5）總結報告：歸校2日內上交總結報告到教務處。
2.注意事項
（1）嚴禁組織學生參加商業性慶典活動。
（2）出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
（3）學生必須堅決服從帶隊老師的領導和指教。凡不聽從教師的安排和勸告而自由行動者，返校后要根據其違紀的情節輕重給予適應的校紀處分。
（4）講文明，講道德，嚴格遵守參觀實習單位的規章制度。
（5）團結友愛，互相幫助，關心集體，愛護公物，維護集體榮譽。
（6）遵守交通規則，不亂穿馬路，不脫離隊伍，注意人身安全。
（7）學生出校前清點人數并將準確名單上報學生處。
（8）租用的車輛必須有正規的營運執照。
（9）組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓，注意乘車安全。
（10）到達目的地后，要求學生必須參加集體活動，注意安全。如需要分散進行活動，要在帶隊教師的指導下有計劃、有組織地進行。每組應有通訊設備，應及時向任課（指導）教師報告行蹤。
（11）教育學生不要到危險的地方玩耍。
（12）要教育學生發現問題或發生事件時要及時報告，領隊教師和指導教師要加強巡視，發生事件要采取應急措施。
（13）活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數后，并有秩序上車，領隊教師和指導教師跟車回校。
（14）有暈車的學生要采取必要的措施，要注意飲食衛生，防止傳染疾病，盡可能到事先聯系好的地方用餐。
（十六）天然氣使用現場應急處置預案
一、食堂天然氣使用現場基本情況
1.天然氣管線位置
校用天然氣入口位于食堂廚房后，由外進入
2.食堂內外的消防、救助設施及人員狀況：
2.1.食堂內消防設施：備有手提式干粉滅火器 具
2.2.食堂內人員：05:00 -19:00時間段內均至少 人在崗。
二、天然氣的性能
1.天然氣的理化特性
天然氣主要成份為甲烷（CH4），甲烷是無色、無味氣體，化學性質相當穩定，分子量 16.04。蒸汽壓 53.32kPa/-168.8℃。閃點：-188℃。熔 點 -182.5℃。沸點：-161.5℃。相對密度(空氣=1)0.55，比空氣輕，它是極難溶于水的可燃性氣體。為使人們能在天然氣泄露時及時發現，天然氣中加入加臭劑，天然氣與空氣混合后易燃、易爆、當空氣中的天然氣濃度達到5-15％時，遇到明火就會爆炸。
2.天然氣的毒性
天然氣燃燒主要反應:CH4+2O2→2H2O+CO2，完全燃燒需要大量的空氣助燃，如果燃燒不完全,會產生有毒氣體一氧化碳有毒氣體，因而在燃氣器具使用場所,必須保持空氣流通。
三、可能發生的事故
1.地震、雷擊等造成天然氣管道、閥門突然爆裂。
2.系統外挖掘、頂進或爆破等作業導致管線泄漏，發生爆炸。
3.系統內違規操作，導致天然氣泄漏。
4.運行中突發事故，被迫停氣。
5.管道、閥門等設備失修、腐蝕造成泄漏事故。
6.各種安全附件失靈造成事故等。
7.設備被老鼠及其他等非人為因素破壞導致泄漏。
8.自行維修導致安裝不合理出現泄漏。
四、預防食堂天然氣系統發生事故的措施
1.加強食堂工作人員的安全教育工作，嚴格落實崗位責任制。
2.加強食堂工作人員的日常安全教育及崗位練兵活動，熟練掌握管道燃氣及配套設施的的使用方法及注意事項。
3.閑雜人員嚴禁進入廚房。
4.使用管道燃氣時，應注意通風換氣，且人不得遠離，以防引發意外情況，甚至造成事故。
5.各種安全附件如流量計、壓力表、溫度計、安全閥等齊全、完好、靈敏、可靠。
6.當遇意外停氣時，必須及時關閉燃器具自身閥門和燃器具前閥門，待供氣恢復正常時方可使用；不使用后，必須檢查燃器具自身閥門和燃器具前閥門是否關好，做到人離閥關；長期外出時，必須關閉入戶總閥。
7.嚴禁在安裝燃氣設施的房內堆放易燃、易爆等物品，嚴禁住人。
8.按規定方法使用合格專用燃氣膠管，為防鼠患，使用保護膠管的套管（套管為金屬性管或帶增強金屬網或纖維網軟管），膠管按規定期限更換。
9.注意對燃氣設施的保護，不要擅自拆除、改裝、移動、包裝燃氣設施，不要在燃氣管道上搭掛重物、或做接地線使用。如因裝修或其他原因確需改動燃氣管道的，應聯系天然氣公司安排具備專業維修資質的人員進行改裝。
10.應積極協助和配合天然氣公司對戶內外燃氣設施的檢查、維護、搶修等工作。
11.保持灶具清潔，燃燒器上的火孔應隨時去污，保持灶面清潔，燃氣暢通，保持良好的受熱狀態。
12.禁止下列行為：①修建建筑物；②堆放物料和傾倒、排放腐蝕性液體；③種植喬木；④擅自開挖溝渠、挖坑取土、打樁或者頂進作業；⑤在管道燃氣設施上牽掛電線、繩索；⑥擅自開啟或者關閉燃氣管道公共閥門；⑦擅自從事爆破作業；⑧其他危及燃氣設施安全的行為。
五、發現泄漏時處置方法：
1. 迅速關閉上游閥門或直接關閉廠內總閥；
2. 立即到戶外通知燃氣公司派人處理；
3. 迅速打開門窗，使現場保持氣流暢通；
4. 熄滅一切火種并嚴禁開關任何電器或使用室內電話；
5. 若事態嚴重，應立即撤離現場，撥打119報警
六、兼職應急救援小分隊
隊 長：
副隊長：
成員：
七、報警及通訊方式
1.報警方法：食堂天然氣系統一旦突發事故，工作人員立即向天然氣公司、消防隊報警。立即將所知情況，報告應急救援小分隊隊長及有關領導，相關領導將根據現場情況啟動現場處置應急預案。
2.電話報警內容：泄露部位、泄漏量、有無人員傷亡、現場風向、風速等。
3.報警電話：
八、模擬事故現場處置方法：
在食堂人員工作過程中，發現有臭氣彌散，立即考慮天然氣泄漏，發現出口閥處有泄漏，迅速關閉上游閥門，并將情況報告當班管理人員后到戶外打電話將現場情況通知給天然氣公司，當班管理人員及應急救援小分隊馬上到達事故現場，迅速啟動現場處置方案，同時總指揮根據相關情況進行現場應急處理，現場應急處置完畢，待天然氣公司人員現場檢測正常后，恢復系統正常狀態。
九、現場恢復
處置完畢，食堂工作人員迅速恢復現場，保證工作正常開展。
（十七）期末考試安全預案
學生安全工作責任重于泰山，必須常抓不懈。為切實全方位全過程地把我學校期末考試安全工作做細、做實、做好，確保全體師生在考試期間的健康與安全，防范安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，做到“預防為主，防患未然”，保證考務工作各個流程順利流暢，萬無一失，根據上級有關要求，結合我校實際，特制定本預案。
一、期末考試安全事故應急處理領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、安全事故應急處理預案
（一）防范預案
1.學校領導要高度重視，教師及工作人員要牢固確立安全第一的意識，把學生考試及課間活動安全放在首要位置，考試前各班上好一節安全防患教育課（考試前一天最后一次課，各班主任教師負責落實）。
2.加強對學生晨檢、午檢、晚檢工作，隨時注意考生的身體狀況，做好甲型H1N1流感防控及防寒保暖工作，預防學生因考試暈堂或其他疾病，一經發現，監考教師立即報告，班主任教師迅速將生病學生送醫院治療。
3.教育學生在考試期間不購買、不食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)；注意飲水衛生，不喝臟水、生水，確保腸胃健康；學校食堂不得出售“三無”產品和霉變、過期食品。如發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療，并與學生家長取得聯系；立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。
4.考試前必須充分做好準備，向學生講清防寒保暖工作，避免感冒或凍傷發生。
5.學生在教學區，不得攀爬教室窗臺，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃窗戶或攀爬走廊護欄，以免發生墜樓事故。考試結束后各監考老師加強樓道人流疏散，教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
6.門衛教師按時到點守好大門，嚴格把關學生進出，不準外來人、車輛隨便進入校園，嚴格校外人員進出登記制度。如發生師生身體受到意外傷害及患病時，保證學校車輛方便進出。
7.防止監考老師與考生及其他人發生沖突，如有出現，應立即出面干預或與監考巡視員、相關教師、學校領導協商解決。
8.提前檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。
9.按時組織學生參加考試，按時放學，隨時注意清點人數。考試結束后各班管理教師對學生加強交通安全和安全知識教育，嚴禁搭乘無牌無照和無駕駛技術的、非客運車輛以及報廢車輛。學生不得以任何借口、理由走親訪友和在路上逗留，必須按時回家。
10.加強試卷的保密工作。
11.各班班主任要提前將本次考試時間告知家長，提醒家長做好學生考試及放假路上的安全。本次考試時間是：為2013年1月18日、19日。
12.考試間隙，班主任要做好本班學生安全巡查，對住校生要做好晚睡紀律和安全的督查，考試結束要專門召開安全班會，交給學生回家途中及節假日安全常識。
（二）應急預案
1.遇有發生安全傷害事故或學生患病，立即送往醫院診斷治療。
2.一旦發生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告，并及時采取相應補救措施，及時與學生家長取得聯系。
3.分析事故原因，及時處理上報。
總之，安全工作無小事，學生安全人人有責。考試期間安全工作更不能有絲毫麻痹大意，要預防為主，重點抓安全的落實，確保考試工作正常進行。
七、其他要求
1.加大學生心理健康教育力度，關注學生健康成長。各部門、各班級高度重視學生心理健康教育工作。要在全校范圍內全面排摸心理健康有問題的學生，班主任和心理健康教師要深入學生群體，及時了解關心他們的學習、生活、思想及心理狀況，重點關注心理障礙、生理疾患、家庭變故、違規違紀、情感挫折和有異常心理或行為表現的學生，要逐人建立檔案，并加強心理干預和治療。全校要建立完善預防學生違法犯罪預警機制、安全預警機制，及時掌握學生思想動態，采取有效措施化解學生心理障礙，調處各種矛盾糾紛，杜絕因學生心理障礙而引發的各類意外事件，造成學校不穩定。同時，要認真落實門衛、校園值班巡查、學生點名等內部管理制度，嚴防學生出走、打架斗毆等現象的發生，確保校園安全穩定和師生生命安全
2.深入開展隱患排查治理，確保師生平安。各部門、各班級要深入開展校園安全隱患排查治理活動，特別是要加強對教室、宿舍、實訓場所、體育設施、學生生活設施及公共場所設施的檢查，發現問題要立即匯報相關責任處室和學校安全工作領導小組，具體責任處室要立即制定措施，落實責任人進行監控直至整改到位，堅決杜絕因校舍及教育教學設施安全事件的發生。
如有侵權請聯系告知刪除，感謝你們的配合！
【篇三】校園突發事件應急預案
畢節市七星關區第四實驗學校
校園突發事件應急疏散預案
為了確保師生安全，保障各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是當突發安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想；做到有事不慌、應對積極、自我保護，創建平安、和諧校園，特制訂本安全應急預案。
一、本預案適用范圍：
（一）建筑物出現坍塌時；
（二）教學樓內發生火災時；
（三）地震、空襲、爆炸等災害發生時；
（四）其他不可預知預測的危及公共安全的突發事件。
二、疏散工作原則：
（一）堅持以人為本，安全第一的原則。當發生緊急情況時，首先要以維護學生和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。
（二）快速反應，減少損失的原則。當發生火災、地震等災害時，要迅速組織相關人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國家財產損失；同時及時向公安、消防以及當地政府、上級主管部門匯報有關情況；協調相關部門共同參與救援。
三、預防突發事件緊急疏散工作的組織領導和責任：
（一）學校成立由校長為組長，行政領導和相關人員參與的預防突發事件緊急疏散工作領導小組。領導小組負責落實應對緊急情況下發生的意外情況實施救援方案；同時負責安排、審查疏散演練工作方案，協調學校各處室，負責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。
組 長：曾華
副組長：游麗 陳赟
成 員：周亮 陳麗 丁芹 羅鈔 魏太毓及各班班主任
（二）以預防突發事件緊急疏散工作領導小組為核心，全校教職工、安保人員積極參與，分別負責安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作，確保能夠在緊急情況下正常開展疏散、救援工作。
1.安全保衛組。
人員：羅鈔 魏太毓 劉德華 王龍 林科梅
由總務處負責落實、協調，組織相關人員參與。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進入校園人員的監督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，并協助救援人員進行救助，維護現場秩序。
2.宣傳教育組。
人員：丁芹 各班班主任
由大隊部負責落實，組織班主任參與。負責對學生進行安全教育，指導學生學會在緊急情況下采取有效措施進行自救，在緊急情況下協同學校做好學生的疏散和安置工作。
3.組織管理組。
人員：陳麗 唐國洪及各任課教師
由教務處協調，體育組負責落實，全體教師參與。任課教師負責及時組織學生按照疏散路線有序撤離危險區域，體育組做好安全區域內（集結場地）的人員管理、調動工作，并協助班主任統計人數，及時向領導小組成員匯報。
4.對外聯絡組。
人員：周亮
由辦公室牽頭協調，做好與當地政府、上級主管部門、相關協作單位、教職工及學生家長等方面的聯系與溝通，及時匯報學校突發事件處理的進程等。
四、緊急情況下疏散工作的實施預案：
（一）疏散的原則
進行疏散撤離時，要根據災害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區域，到指定安全區域集結。在撤離過程中不可東張西望，不能再收拾物品。要做到：
①遇事不慌，頭腦清醒。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
（二）疏散的路線與要求
當災害發生時以學生所在教室學生當時位置確定疏散路線。根據班級位置和學生人數的實際情況確定疏散路線，制作疏散線路圖。
1.當時在教室上課的教師迅速組織學生排成兩路隊，帶領學生按出操次序下樓疏散。
2.兩位班主任老師立即趕到班級樓道口等待本班學生，正班主任在前，副班主任在后帶領本班學生迅速撤離到操場（若只有一位班主任老師則在后，前面由班長帶領），按出操隊伍安排隊型集結隊伍。
3.上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
4.帶領本班學生疏散到安全地帶后，男教師則應立即根據指揮命令，參加救護組工作或組織滅火工作。
（三）集結的位置與要求
學生撤離教學樓后應迅速到操場指定位置集結（集結地點按照課間操所站的位置排列隊伍）。集結后班干部要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時將準確情況向現場指揮人員匯報。
（四）緊急疏散的啟動
1.為了提高疏散的熟練性，提高師生的安全意識，增強應對突發事件的能力，學校安排演練時可啟動緊急疏散程序。
2.當災害發生或即將發生時由學校發出警報，啟動緊急疏散程序。
（五）疏散時相關人員的責任
1.當突發事件發生時，由學校大隊部通過廣播、電鈴、哨音或其他方式發出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課并組織學生進行撤離，當學生全部離開教室后任課教師與學生同步撤離，并及時觀察、處理突發事件。
2.總務處要及時開啟安全通道的大門，保證通道暢通；并及時關閉電源等設備，組織人員進行搶險自救準備。
3.辦公室要配合學校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作，并與相關部門開展聯絡工作。學校校長要及時向上級主管部門匯報學校情況。
5.體育組教師到各出口處指揮學生快速撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害。
五、紀律要求：
在預防突發事件應急疏散演練過程中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任制，凡在執行本方案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理，從而造成嚴重后果的，追究相關人員的責任。
七星關區第四實驗學校
應
急
疏
散
預
案
七星關區第四實驗學校總務處 制
【篇四】校園突發事件應急預案
東官莊鎮中心小學校園安全突發事件
應急預案
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大精神和習近平總書記關于加強安全穩定工作的一系列重要講話要求，全面落實各級黨委、政府及教育主管部門關于加強學校安全穩定工作的決策部署，樹立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則。務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山，同時堅持“預防為主，積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命，財產及國家的損失降低到最低限度。
為了及時妥善處理我校發生的安全緊急事件，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本校安全事故應急預案。
二、學校應急處理指揮機構
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作。 附領導小組名單：
組長：張愛民
副組長：鐘留耀
組員：各班班主任
后勤：李鳳
臨時救護工作負責人：鄧玲玲 彭倩
主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場采取控制措施。
三、工作目標
1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康快樂地學習生活。
2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監測報告網絡，做到及時發現、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。
四、各類事故（事件）應急預案
（一）食物中毒應急預案：
1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、及時通知家長并做好家長和家屬安撫工作，迅速向上級報告。
3、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。
（二）傳染病應急預案
1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。
2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（三）交通事故應急預案
1、發生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
（四）狂風、地震、暴雨等自然災害應急預案
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課措施。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
（五）建筑物倒塌或發生火災應急預案
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。
2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
（六）其他傷害事故（件）應急預案
1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，并送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔“110”報警求助。
（七）觸電事故應急預案
如發生觸電事故，應立即采取如下措施：
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”
3、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
（八）學校日常安全管理
1、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺（圍墻）、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。
3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。
4、遇大風大雨冰雹等特殊天氣，學校啟動一般應急預案，主要包括延時放學、家長分批進入校園接送。發放誠信傘。
五、主要處置措施
1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。
2、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。
3、事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，授權專人發布。任何人不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
4、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。
六、事故報告、處置聯系電話
校長辦公室：0396-*******
七、其它
本預案自修改制定之日起開始實施。
東官莊鎮中心小學
2018年4月2日
【篇五】校園突發事件應急預案
王店一小各類突發事件應急預案為推動平安校園創建活動深入開展，維護學校師生人身安全，有效處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低到最底限度，保證學校正常的教育教學秩序，按照上級有關部門的要求，結合我校實際情況，特制定王店一小突發安全事故應急預案。一、學校突發事故應急工作領導小組
組長：孫春吾
副組長：胡省貴陶晶
成員：鄭州、洪冬梅、張軍、宋金玲、楊楠、宋勇、張桂玉、吳杰、洪念輝、王仁銳、劉偉、陳俊安、孟敏。應急工作領導小組聯系電話：7144755二、學校突發事故應急工作領導小組職能1、負責全校突發事件日常管理工作；2、研究制定學校各類突發事件應急預案；3、組織實施各類突發事件應急預案；
4、收集、分析各類信息，做好預防和處置突發事件的準備工作；5、指導、檢查和督促學校各部門的應急工作；三、各類突發事件應急預案
1、突發事故、事件應急處置方案
為迅速有效地處置學校內發生的各類突發事故、事件，切實維護學校的穩定，維護正常的教育教學秩序，保障各項工作的正常開展，按照上級有關部門的要求及相關法律法規，結合我校工作的實際，制定本預案。
（一）、突發事故、事件的范圍
本預案所稱的突發事故、事件：指突然發生的、不可預見的人為或自然因素而造成，或者可能造成重大人員傷亡、財產損失，危及公共安全的緊急事故、事件。根據突發事故、事件的發生過程、性質和機理，事件主要分為以下類：
1、自然災害。主要包括地震、洪水、臺風、暴雪等自然災害。2、事故災難。主要包括重大火災；重大安全事故（主要指校舍安全、運動器械安全、交通安全、學生宿舍安全、重大活動安全和群毆事件等）；嚴重影響正常的教育教學秩序尋危及師生生命財產安全，造成傷亡的事故。
3、公共衛生事件。主要包括突然發生，造成或可能造成師生健康嚴重損害的重大傳染病、流行病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒。
上述各類突發事故、事件往往是相互交叉關聯的，某類突發事故、事件可能和其他類別的事故、事件同時發生，或引發次生衍生事故、
事件，應當具體分析，統籌應對。（二）、組織領導
成立由校長孫春吾任組長，教務主任胡省貴、政教主任陶晶任副組長，各班班主任為組員的應急工作領導小組。（三）、運行機制
建立應對突發事故、事件的預測、應急處置等機制，提高應急處置能力和指揮水平。1、預測
常態下對各種引發的特別重大、重大突發事故、事件，定期開展風險和險情分析，做到早發現、早報告、早處理。突發事故、事件發生后，全力進行監測和跟蹤預測。2、應急處理
（1）、信息報告。突發事故、事件發生后，事發部門要在第一時間如實報告，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告內容主要包括時間、地點、信息來源、事故及事件性質、影響范圍、事故及事件發展趨勢和已經采取的措施等。處置過程中，要及時續報有關情況。報告程序為：
A、報告制度實行學校一把手負責制。
B、學校發生突發安全事故后，知情者必須在第一時間內（5—10
