中國夢，是中國共產黨第十八次全國代表大會召開以來?，習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念，正式提出于2012年11月29日。 以下是為大家整理的關于如何實現中國夢的文章8篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
第1篇: 如何實現中國夢
什么是中國夢？如何實現中國夢？這是當前中國乃至世界聚焦和熱議的的話題，從中國夢的內涵進行解析，對其實現路徑進行探討，對中國夢的實現有著重大的理論指導意義。
中國夢民族振興實現路徑
一、中國夢的具體涵義習近平總書記在2012年11月29日參觀《復興之路》展覽時，將中國夢概括為一句話：“實現中華民族的偉大復興”。但什么是“中華民族的偉大復興”？2013年3月17日，習總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上講到，“實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福……”。究其內容，這段話包涵三層涵義：第一，中國夢的一個主旨：“實現中華民族偉大復興”。中華民族偉大復興的基礎是實現社會主義現代化，包括經濟、政治、文化、社會、生態、國防、外交、黨建等諸多方面的現代化，沒有這些方面的現代化，復興無從談起。黨的十八大提到“建設中國特色社會主義總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興”，說明社會主義現代化和中華民族偉大復興是同一總任務的兩個不可分割的方面，不可偏廢。第二，中國夢的兩個近期目標：一是確保在2021年中國共產黨成立一百年時實現全面建成小康社會，即為全體人民創造美好生活，具體表現為“七個更”：更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，堅定不移地走共同富裕的道路。這也是當前最為緊要的任務。二是確保在2049年新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，具體是將國家建設成為經濟、文化、科技和軍事強國，進入先進發達國家行列，有效維護中華民族的尊嚴，實現祖國和平統一。第三，中國夢的三條基本內涵：“國家富強、民族振興、人民幸福。”這三項基本內涵既是衡量中國夢能否實現的要求，也是實現中國夢的標準。國家富強是實現中國夢的前提，既包括物質的、制度的硬實力，也包括文化的、精神的軟實力。民族振興是實現中國夢的核心，首先是精神振興，弘揚中國精神，凝聚中國力量，把握好中國夢是人民夢這一本質屬性，為民造福。人民幸福是實現中國夢的根本。要實現人民幸福必須在發展中注重保障民生，謀民生之利，解民生之憂，解決好人民最關心的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的基礎上持續取得新進展，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，使發展成果更多更公平地惠及全體人民，在經濟社會不斷發展的基礎上朝著共同富裕方向穩步前進，實現每個人的自由全面發展。
二、實現中國夢的基本路徑：建設中國特色社會主義實現中國夢與建設中國特色社會主義是一個問題的兩面。一方面，中國特色社會主義的成功就是中國夢的實現；另一方面，中國特色社會主義就是中國夢的實現路徑。1.實現中國夢的實踐基礎：中國特色社會主義道路。習近平在中共中央政治局第七次集體學習時強調，“無論搞革命、搞建設、搞改革，道路問題都是最根本的問題”。中國特色
第2篇: 如何實現中國夢
摘要：近幾年，我國越來越注重職業教育的變革和發展，給與了職業教育較大的關注與支持，尤其是在信息化方面，提供了有力的政策和資金支持。在教育信息化2.0行動計劃中，如何將信息化技術和手段靈活運用于職業教育中，增強職業教育的教學效果，提高職業教育的教學質量，也就成為了每一位教育工作者必需關注的問題。
關鍵詞：職業教育信息化 信息化2.0 教學模式 教學質量
為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神，教育部2019年4月在云南省昆明市召開2019年全國教育信息化工作會議。教育部副部長鐘登華出席會議并發表主題為《深入推進教育信息化2.0發展更加公平更有質量的教育》講話。鐘登華副部長指出，我國教育信息化事業與改革開放同時起步，走過了40年的風雨歷程，取得了舉世矚目的發展成就。特別是十八大以來，教育信息化取得了前所未有的快速發展，實現了從1.0到2.0的轉段升級，對教育改革發展的“革命性影響”初現端倪。
“中國夢”是什么？“中國夢”歸根到底是人民的夢。“中國夢”是實現國家富強、民族復興、人民幸福的夢。要實現“中國夢”就要依托教育信息化、促進教育現代化、實現中國教育夢，結合當前教育裝備的形勢，提升教育水平，裝備先行，強調教育信息化，教育現代化的地位和作用，使教育夢出彩！
作為職業教育工作者的我，又應當根據教育信息化2.0的要求，依托教育信息化現代化，實現中國夢呢？以下是筆者的一些觀點及實踐。
一、正確認識教育信息化、現代化在職業教育發展中的重要地位
一是正確認識教育信息化的本質，教育信息化的本質是為教學服務。職業學校的學生，動手能力強，喜歡直觀清晰的事物，利用教育信息化能夠讓學生更好的理解知識，能幫助學生提高能力。能夠節約時間就是好的教育信息化。不要為了教育信息化而教育信息化，而是為了教學而是教育信息化。
二是正確理解教育信息化的根本目的，教育信息化的根本目的是為構建解決教育瓶頸問題的全新教育體系，提供全方位支持，實現教學和學習創新。教育信息化一定是在教育創新發展總體框架下開展工作，脫離教育創新發展的大框架，大多數是毫無意義的。
三是正確理解教育信息化的方向，理清教育教學到底有什么問題，這些問題的破解思路，研究清楚構建什么樣的新教育體系能夠解決這些問題。全面掌握人工智能等技術在教育上的優勢，找到信息化普遍存在的問題，挖掘新教育體系需要人工智能等技術支持的發力點，建立有效支持教學創新的智慧環境。
四是正確理解教育信息化的靈魂，教育信息化的靈魂的在于教師，教師是教育信息化的主宰者，總指揮。教育信息化能不能發揮出優勢，關鍵在于人，即教師。提高教師的應用能力，創新精神至關重要。
二、教育信息化、現代化在我校職業教育發展中的實踐
1.落實管理制度，構建校園信息化平臺
我校一直以來都把校園信息化建設當作學校的一項重要工作來抓，形成了以校長牽頭、教學副校長主管、校園信息管理中心主抓，三位一體的管理模式。管理分工明確、措施得力、責任到人，確保信息化建設目標穩步推進。
在信息化建設過程中，我校多方籌集資金，科學規劃，經過多年的努力，在硬件方面，建成了電腦機房16間，數字化語音室2間，全部接入校園網絡，全校教職工每人配備一臺手提電腦，通過萬兆網絡接入互聯網。學校現有電腦總數超過1000臺，并組建了功能完善、性能穩定的數字廣播、視頻監控系統、網絡電視臺等先進的教育信息化基礎設施。同時，校園內50間課室都安裝了多媒體系統、電子白板，極大方便了教師課堂教學。
在軟件建設方面，教育局加大對學校的模擬仿真系統的投入，建設了電子商務的仿真實驗室，學生可以在機房就實現網店運營，微店管理，微信營銷，客服模擬，沙盤博弈，跨境電商等操作，為學生日后上崗實習，畢業工作就業打下了良好的實戰基礎，做到了新穎性、實效性與服務性的統一。
2.開展師資培訓，打造教師信息化水平
創新教育理念、加強師資培訓，努力提高教師教育信息化素養，是信息建設的一個長期的目標。我校建立了完善的教師全員培訓制度，一是從時間上保證：每學期全校性質的教師信息技術培訓時間不少于10個課時，每個科組每學期開展組內信息技術培訓時間不少于20個課時。二是從技術上保證：保證我們的教師學習的是新技術、新內容，學到的是先進適用的信息技術前沿知識，以便更好地為教育教學服務。
除了參加教育主管部門要求的各種學習與培訓之外，我們還先后邀請行業專家到校組織老師開展初、中、高不同級別的信息技術培訓。以達到各個層次的老師所需技術的目的。學校還分批次組織教師外出學習、參加各種相關的信息技術演講、報告、論壇等活動。我校將教育信息技術校本培訓作為強師、強校的途徑之一，通過培訓，大大增強了廣大教師運用信息技術的能力，極大地提高了全體教師現代信息素養和應用水平。
3.培養信息興趣，提高學生信息化素養
信息素養是21世紀中學生必備重要能力之一，圍繞提高學生的信息素養，給校園學生提供一個使用信息術的大環境，制造一種爭相學習的氛圍非常重要。為此，我們主要從三個方面抓好工作：第一，從基本要求入手。在學校教育中我們明確要求每一個學生必須有一個自己的信息技術特長，如打字、計算機繪畫、圖像處理、網頁設計等等;第二，從教師入手。要求科任老師課堂教學中加強學科與信息技術整合力度，注重學生信息能力的培養;第三，從興趣入手。針對學生不同的興趣愛好開設不同的信息素養興趣班如：網店運營、網店客服、Coreldraw廣告設計、PhotoShop數碼照片制作、動漫設計培訓、校園電臺視頻制作、工藝品的電腦設計等等班級，結合信息技術滿足了不同方面愛好者的要求，也培養了一批批專業人才;第四，鞏固成果。每一學期舉辦一次全校性的技能節，從打字、繪圖到動漫設計等進行多方面、多學科的信息技術比賽，覆蓋率100%，對獲獎學生給予一定獎勵。
三、總結與反思
職業教育階段的信息技術課堂教學，應以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，根據學段的不同特點選擇適合的方法，多角度、多渠道地使學生了解信息文化，掌握信息技術的基本知識和基本技能，增強主體意識，力求打造出日趨高效的課堂。使學生在快樂中活動，在活動中學習，在學習中創造，逐漸加深對信息技術的認識、提高綜合能力，養成順應社會要求的素質，為今后的學習、工作和生活打下良好的基礎，更好地利用信息技術服務于社會，實現自己的職業夢想。
參考文獻：
[1]于麗.提高職業教育信息化實效的研究[J].今日科苑，2009，（10）.
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[3]毛衛清.對中等職業學校教育信息化建設的一點思考[J].甘肅教育，2010，（5）.
第3篇: 如何實現中國夢
習近平總書記參觀《復興之路》展覽時第一次提出了中國夢。中國夢的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”習近平如是說，“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”人民之夢當然就是每個中國人的夢。所以，中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中國近代以來的歷史告訴我們，個人夢與中國夢緊密相連，如果國家貧窮、民族衰微，那么再美好的夢想對與每一個中國人來說都是奢侈的；只有國家富強、民族振興，個人夢想才能真正精彩紛呈。
每個人都有一個只屬于自己的夢，所有人的夢想匯集起來，就是國家的夢想，就是中國夢。個人的奮斗離不開國家，離不開國家夢的實現。同時，國家夢的實現，特別是中華民族偉大復興的實現，又有賴于每一個人最大限度地把自己的聰明才智和創造力發揮出來。所以在我看來，中國夢與個人夢是相輔相成、辯證統一的關系。
每一個個人的夢想都必須以國家的強大為堅強的后盾。在這30多年間，我們可以改變自己的生活乃至命運，亦可將個人夢次第開放。可想而知，一切都因為我們對“中國夢”的追逐，才有了今天之榮光。
隨著中國經濟的飛速發展，綜合國力的日益增強，國際地位的顯著提高，我們現在完全有資本，有能力暢談個人夢。個人夢應建在我國日益繁榮發展的經濟之上，以祖國的強大為依托。個人在追逐個人夢的同時，為中國夢奠基了一塊塊基石。中國夢的搭建，又為個人放飛夢想提供了寬闊的平臺和肥沃的土壤。中國夢看似很大，卻又很小。中國夢即是集體的夢，也是個人的夢。中國夢關系民族發展和未來，中國夢也與百姓的個人夢相互依存、須臾不可分離。每個人夢想的生長，都深深植根于中國夢；有了中國夢的茁壯，才有放飛個人夢想的自由。
首先，中國夢是個人夢的堅實基礎和有力后盾，它為個人夢的實現提供了強有力的舞臺。一個人能實現夢想，可能是能力出眾；但許多人的夢想能成為現實，
必然有時代、社會的支撐，就像姚明說的那樣，“感謝這個偉大的時代，使我有機會實現自己的夢想和價值”。從根本上說，我們每個夢想生長的土壤，都深深植根于中國夢。只有中國夢茁壯成長，我們的個人夢才有了強有力的支撐，才能在中國夢的舞臺上盡情綻放自己的精彩。
其次，個人夢的實現為中國夢的實現奠定基石。正是一各個個人夢匯聚起來成為了我們偉大的中國夢。如袁隆平的“禾下乘涼夢”，夢想著雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，然而經過他的不斷研究，他的夢想不僅實現了，而且也推動了中國夢，甚至對全世界也作出了巨大的貢獻。
個人夢和國家夢，有內在聯系，這就是個人的奮斗離不開國家，離不開國家夢的實現。同時，國家夢的實現，特別是中華民族偉大復興的實現，又有賴于每一個人最大限度地把自己的聰明才智和創造力發揮出來。所以，為了實現這樣一個夢想，要在全社會中營造一種氛圍，把全民族的夢想和追求凝聚在一起。只有將全國人的智慧和力量匯集成不可戰勝的磅礴力量，才能把歷經苦難而又生生不息的中華民族送達夢想的彼岸，讓每個人在“國家好，民族好，大家才會好”的邏輯中夢想成真。像習近平總書記說的那樣，生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
中國夢與個人夢唇齒相依。一個個個人夢本身構成了中國夢的一塊塊基石。中國夢的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。只有兩者辯證統一，才能夠使得中國夢和個人夢都得以精彩綻放。讓每個人在推動時代車輪的同時實現自我價值。
第4篇: 如何實現中國夢
敬愛的黨組織：
總書記在十八大上一再強調中國夢，那么中國夢到底是什么呢？作為中國未來的主人，我們又該怎樣努力去把那些聽上去就很宏大很難以實現的夢想轉化為現實呢？我們不妨仔細思考一下。
百度百科里對中國夢的定義是這樣的。中國夢，是習近平同志提出的指導思想。習近平把“中國夢”定義為“實現偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現”。習近平強調：“到中國***成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時中華民族偉大復興的夢想一定能實現”。按此計算，全面建成小康社會于2021年實現，距今還有8年；中華民族偉大復興于2049年實現，距今還有36年。習近平還用“三個必須”來指明實現“中國夢”的路徑：“實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。”由此我們可以看出，中國夢在未來是我們必須長期為之奮斗的目標。
在2013年3月份的十二屆全國人大一次會議閉幕會上，習近平表示，實現中國夢必須走中國道路，實現中國夢必須弘揚中國精神，實現中國夢必須凝聚中國力量。
作為大學生，我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續把中國特色社會主義事業推向前進，繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。我們應該夯實學業，樹立遠大理想抱負。作為一名當代大學生，中國夢歸根結底是全體中國人的夢，也是我們每一名青年學子的夢，要實現中華民族的偉大復興這一中國夢，需要廣大青年的接力奮斗。作為新時代的青年，不但心中要有夢，更要堅定這個夢，懷著堅定不移的信念，緊跟黨的步伐，不斷提高自身素質，勇于創新，艱苦奮斗，錘煉出高尚的品格，成為祖國棟梁。青年學生一定要堅定理想信念，勤奮學習練好本領，提升道德品格和人文素養，在實現中國夢的偉大實踐中貢獻青春和力量。
吾輩青年應時刻銘記“少年強則國強”的警言，培養社會責任感、創新精神、實踐能力，為實現中國夢而努力。這是一段艱難的朝圣路。
第5篇: 如何實現中國夢
2012年11月8日至14日，中國共產黨召開了第十八次全國代表大會，確定了我國的奮斗目標是：在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主禮貌和諧的社會主義國家。同月15日至16日十八屆一中全會選舉產生了新一屆中央領導機構;同月29日上午，習近平、李克強、張**、俞正聲、劉云山、王**、張高麗等新一屆中央領導同志來到國家博物館，參觀《復興之路》基本陳列。參觀中，中共中央總書記習近平發表了重要講話。他講：“每個人都有理想和追求，都有自我的夢想。此刻，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”習總書記同時強調指出：“中國夢凝聚了幾代中國人的完美夙愿，體現了中華民族和人民群眾的整體利益，同時也屬于“個人夢”，因為這個夢還是每個人的所期所盼所愿。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。”
實現中華民族的偉大復興是整個國家，整個民族的夢想，是我們偉大的“中國夢”。而每個人又都有自我的夢想，作為一名大學生志愿者，一名服務基層的工作人員，應當認真學習領會十八大精神，將黨的十八大所做的重要部署，落實到自我的實際工作中，自覺履行崗位職責，發揮自我的價值，堅持為社區居民服務，為社會建設添磚添瓦，為實現中華民族的偉大復興而努力!
實現中國夢，我們要遵紀守法，講禮貌、懂禮貌，講道德，共同維持良好的社會秩序，優美的生活環境，就能保證國家長治久安，人民安居樂業。恪守做人的基本原則，就是要我們寫好“人”這個大字，是中華民族歷代傳承的人文精髓，要求我們行為有節制，辦事有策略，說話有尺度，交往有分寸，才能傳承民族文化，發揚民族精神，才能作為實現真正好處的民族復興的推動者。
實現中國夢，我們都需要樹立崇高的理想信念，不斷提高自我的思想認識水平和道德修養，堅定社會主義理想信念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持為民服務的宗旨。要銘記歷史，銘記中華民族近代以來所飽受的屈辱和磨難，了解“中國夢”的來龍去脈，感受祖國人民對民族復興的渴望之情，體悟“中國夢”的偉大。要對我們的中國特色的社會主義道路、理論、制度樹立高度的自信，相信我們的夢想定能實現。
實現中國夢，我要做實踐者，就要有大局意識，看待問題站的高一些、看的遠一些、想的深一些。當“個人夢”和“中國夢”發生沖突時，要善于從大局出發，做無私的人，個人夢想要服從國家復興之夢。同時也需要勇于發揮奉獻精神，把個人夢想融入到“中國夢”之中，融入到社會主義現代化進程當中，堅持深入基層，走進居民，在祖國最需要的地方發揮自我的價值，為“中國夢”的實現添磚加瓦。
實現中國夢，需要我們加強自身的學習，增強自身的素質，提高實現夢想的潛力。要加強對理論知識、文化知識、專業知識的學習，樹立終身學習的理念，不斷提高自我認識問題、解決問題的潛力。其次，在工作中要樹立實干精神，不能好高騖遠，辛勤工作，腳踏實地地做好自我的事情，兢兢業業的做好自我該做的事、能做的事。最后，要發揮自我的先鋒模范作用，以自我的實際行動感染更多的人，用自我的工作熱情來帶動更多的人，構成上下一心，團結奮進的局面，共筑中國夢。
實現中國夢，需要我們立足本職崗位，扎扎實實做好自我的工作。“中國夢”需要行動和實干，需要每個人腳踏實地干好自我的事情，按照習近平總書記“空談誤國，實干興邦”的要求，踏實肯干，務實創新，在本職崗位上創新思想，不斷實踐，為“中國夢”的實現貢獻力量。
中國夢歸根到底是人民的夢。夢在前方，路在腳下。實現中國夢，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地地做好自我的事情，心往一處想，勁往一處使，要做推動經濟發展、促進社會進步的實踐者和促進派;要做依法表達訴求、維護社會穩定的實踐者和促進派;要做加強院落綜合治理，創造整潔有序安居樂業的居住環境的實踐者和促進派;要做立足本職工作，凝聚居民力量，譜寫中國夢四川篇章的實踐者和促進派。
讓我們在以習近平總書記的中央堅強領導下，團結一心、埋頭苦干、銳意進取，奮力開啟實現中國夢的新征程，奮力奪取中國特色社會主義新勝利，共同創造中國人民和中華民族更加幸福完美的未來!
第6篇: 如何實現中國夢
敬愛的黨組織：
總書記在十八大上一再強調中國夢，那么中國夢到底是什么呢？作為中國未來的主人，我們又該怎樣努力去把那些聽上去就很宏大很難以實現的夢想轉化為現實呢？我們不妨仔細思考一下。
百度百科里對中國夢的定義是這樣的。中國夢，是習近平同志提出的指導思想。習近平把“中國夢”定義為“實現偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現”。習近平強調：“到中國***成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時中華民族偉大復興的夢想一定能實現”。按此計算，全面建成小康社會于2021年實現，距今還有8年；中華民族偉大復興于2049年實現，距今還有36年。習近平還用“三個必須”來指明實現“中國夢”的路徑：“實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。”由此我們可以看出，中國夢在未來是我們必須長期為之奮斗的目標。
在2013年3月份的十二屆全國人大一次會議閉幕會上，習近平表示，實現中國夢必須走中國道路，實現中國夢必須弘揚中國精神，實現中國夢必須凝聚中國力量。
作為大學生，我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續把中國特色社會主義事業推向前進，繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。我們應該夯實學業，樹立遠大理想抱負。作為一名當代大學生，中國夢歸根結底是全體中國人的夢，也是我們每一名青年學子的夢，要實現中華民族的偉大復興這一中國夢，需要廣大青年的接力奮斗。作為新時代的青年，不但心中要有夢，更要堅定這個夢，懷著堅定不移的信念，緊跟黨的步伐，不斷提高自身素質，勇于創新，艱苦奮斗，錘煉出高尚的品格，成為祖國棟梁。青年學生一定要堅定理想信念，勤奮學習練好本領，提升道德品格和人文素養，在實現中國夢的偉大實踐中貢獻青春和力量。
吾輩青年應時刻銘記“少年強則國強”的警言，培養社會責任感、創新精神、實踐能力，為實現中國夢而努力。這是一段艱難的朝圣路。
第7篇: 如何實現中國夢
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：”你現在不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?“是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
”理想很豐滿，現實很骨感“是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學!只有腳踏實地，方能無往不前!
這就是我的中國夢，一個依托于現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
第8篇: 如何實現中國夢
我記得溫家寶曾在同濟大學的演講中說，一個國家的進步和發展，要靠三個方面第一是人，人才、人的智慧和心靈，第二是靠能夠調動和發揮人們積極性和創造活力的政治體制和經濟體制。第三要靠科學技術和創新的能力，而這三者都離不開人，離不開人才，也都離不開現代大學的培養。
以此展開話題，先談談第一點，也是最根本的一點，人的因素。
首先，中國夢在其精神意義上是什么?是一個自由，民主，幸福的社會。自由和民主一直是比較敏感的詞匯，但我從不認為問題是在于政治制度上，要求制度的改革是自頂向下，由外而內，而真正的變化是需要自底向上，由內而外的。中國是一個從內心深處不自由的國家。因為自己對自己的束縛。我們能解放我們自己嗎?能解放自己才是最重要的第一步。在學校也同樣如此，你敢于創意么?敢于接受周圍的不理解和嘲諷么?那就去做吧。一個人最終的裁判是自己。在我的生活里，很多人都活在別人的眼睛里。總想去討別人的歡心，沒必要，每個人都無法扮演別人扮演很久的角色。還是要努力地去做自己。
民主在哪里?在我們和身邊每一個人的關系里。你能聆聽別人刺耳的聲音嗎?你能接受別人不同的意見嗎?民主是從生活中開始，從每一個宿舍開始。自由在哪里?在你對自己的正確的認識，在你對自己生活忠于理想的選擇。活在別人的目光里，禁錮在社會的評價里的人，被自己的偏見，經歷，觀念所限制的人，口中叫囂的自由不是真正的自由。所以我們這一代人，一定要從自己身上去打造自由和民主的基礎。很多人一邊追求地位與財富，卻又抱怨這個社會功利于拜金，難道這些東西不是我們自己投射出去的嗎?社會并不是什么外在的東西，而是我們關系的產物----如果我們是自私自利的，局限的，狹隘的，那么我們就將這些東西反映在與他人的關系里，并由此組成了社會。你是什么，世界就是什么。所以我們的問題就是世界的問題。我們想要通過一種體制，一種觀念上的革命或者一種基于體制的價值觀的革命來更新換代，卻忘記了正是你我創造了社會。所以最重要的是我們自己，自知是智慧的開始，也是轉變和重生開始。唯有智慧方能讓一個人擁有真正的幸福，讓一個社會真正的和諧，讓一個國家真正的強大!我們每一個人的進步和改變，才是實現國家夢想的基礎。
第二，大國崛起需要不斷改革體制機制。
實現中國夢的競爭的是什么?美國和阿根廷的百年演變清晰的說明了事實，:不是起點，不是資源，是體制機制。
首先說政治改革。很多憤青姿態的的大學生一直呼吁目前的行政制度必須要有所改變，但我認為根本問題不在于這個社會，因為沒有哪個時代比現在更好，也沒有哪個時代比現在更壞。人性善惡一直同時存在，而并沒有什么制度能永遠杜絕陰暗和腐壞。王小波有句話讓人印象很深刻，他說，一切都在無可避免的變得庸俗。是的，社會就像個大染缸，我們以后
可能無一幸免，但我更接受的是污染之后的一種涅槃。我們不是要妥協，而是不斷的向更好的方向改變自己，才有可能一起從根本上改變社會。但是，是不是說政治制度就不需要改變?改變是必須的，但需要選擇恰當的時機。因為行政體制的變革是個系統性的工程，我們還要有足夠的智慧，設計好改革的帕累托演進，讓參與改革的每個人，都能從改革中合理地受益，而不引起對峙和沖突。我們有什么理由對社會絕望?相反，我們應該有足夠的信心和勇氣，因為以后改變社會的，實現中國夢的，恰恰就是我們這一代人。
再來談經濟改革。中國目前存在的社會問題不容忽視，但我認為當前最重要的事是讓改革比社會問題跑得更快一點。這個改革，是指市場化改革，釋放生產力，而不是別的。因為中國的本質問題還是一個怎么去推動市場化改革的問題。中國經濟總量超過美國的時間已從原來預計的2050年提前到2020年，說明中國經濟的增長出現了明顯的加速效應。這背后最大的宏觀和長遠因素是13億人口中越來越多的人參加到市場經濟的進程中，而自由交易的基本原理其實是排列組合的過程，經濟總量的增長可能會呈現加速的態勢，會有翹尾效應。所以這就是為什么我認為中國一定要保持穩定，因為如果沒有讓這些交易發生的環境，我們國家可能花大部分時間進行社會的修補。這無疑是個倒退的過程。古言，衣食足而知禮節，倉廩實而知榮辱，當中國成功跨越中產階級陷阱以后，我們社會的緩沖區將更深，忍受力將更大，才更有條件推進一些更深層次的改革，后面的道路也會更加平坦一些。
第三點，關于科學技術和創新的能力。
由于篇幅所限，就只簡單談談。喬布斯去世的時候，在中國曾掀起一股討論中國為什么沒有喬布斯的熱潮。我想，天分與熱情雖然不可復制，但我們國家也有同樣擁有熱情與創新能力的人，最重要的區別在于，他成功的背后是一整套經濟和金融的制度安排喬布斯和蘋果的成長和資本市場。所以，關鍵就在于創建一套鼓勵創新機制，尤其是科技和資本對接的機制，讓科研、人才、專利、資本，在一個平臺上自由地交換。
我們是幸運的，因為多少代人夢想的民族復興的光輝前景，就在可預期的未來。最重要的是，作為大學生，我們有機會推動中國未來幾十年的成長。歷史的長河中，再長的生命也是一瞬間，一滴水只有和洪流結合在一起才會有力量，我們有幸和這個偉大的歷史進程結合在一起，確實是非常的榮幸，我們應該共同努力，不辜負時代賦予我們這樣一個偉大而光輝的夢想，和機遇。
