課后服務主要為安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。 以下是為大家整理的關于課后服務家長意見的文章6篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】課后服務家長意見
1、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！
2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!
3、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心，我們會配合老師把他的學習抓上去。
4、這次考核成績總分略有退步，主要原因為孩子較為粗心，，我會幫助孩子改掉這個毛病，也請老師在學期間多加教育。
5、這次考試很不理想，主要是孩子較為粗心，上課不注意聽講，我會幫助孩子改掉壞習慣，在此期間老師也加強對學生的教育，爭取下次成績提高。
【篇二】課后服務家長意見
一、總體要求
開展中小學生課后服務是從群眾最需要的地方做起，解決學生放學后無人看護等問題，減輕群眾負擔的重要舉措；是綜合施策，減輕中小學生過重課外負擔的重要手段；是進一步增強教育服務能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實事。各縣（市、區）要充分認識做好課后服務工作的重要性，不斷增強責任意識、服務意識，結合實際，制定工作方案，逐步構建機制健全、保障完善的課后服務體系。
二、基本原則
（一）屬地管理。
各縣（市、區）人民政府是本行政區域內中小學生課后服務工作的主體，統籌管理本區域的課后服務工作。教育行政部門承擔課后服務的主要管理職責。各縣（市、區）要從實際出發，根據地方財力、學校條件和相關機構的資源配置、服務能力等因素，充分論證，積極、穩妥推進。
（二）學校為主。
學校要利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極發揮主渠道作用，主動承擔學生課后服務的責任，建立健全課后服務各項制度，不斷提高課后服務質量。
（三）自愿參加。
要充分征求家長對開展課后服務工作的意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。中小學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學生參加。
（四）公益惠民。
中小學生課后服務要堅持公益性、普惠性、非營利性原則。各縣（市、區）根據中小學生課后服務的性質，堅持成本補償原則，可由政府和家長共同負擔服務成本。對建檔立卡貧困家庭子女要提供免費服務。
（五）主動公開。
各縣（市、區）教育行政部門和各學校要加強對課后服務工作的正面宣傳引導，推動形成全社會關心、支持課后服務工作的良好社會環境，為課后服務工作順利、可持續健康開展創造有利條件。各中小學校要將服務方式、服務內容、安全措施、收費標準等事項向社會公開，主動接受學生、家長和社會的監督。
三、組織實施
（一）服務對象。
課后服務對象是有服務需求的義務教育階段本校在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等亟需服務群體。
（二）服務時間。
課后服務一般在上學日下午正常放學后進行，具體服務時間由各縣（市、區）教育行政部門指導所屬學校根據當地實際情況、家長需求和季節彈性確定。有條件的地方可以適當擴大到中午課后。
鼓勵各中小學校探索利用周六、日及節假日時間開放校園圖書館、閱覽室、操場等場所設施，在確保安全的前提下，為本校學生提供閱讀學習、體育活動場所。
（三）服務內容。
課后服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，有利于促進學生全面發展。課后服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。嚴禁將課后服務變相成為集體教學或“補課”。鼓勵中小學校與校外活動場所聯合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區、企事業單位開展社會實踐活動。鼓勵具備條件的縣（市、區）開展中小學生午餐供應，減輕學生家長負擔。
（四）服務程序。
學校要建立健全“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的課后服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定課后服務的服務時間、服務內容、服務方式、收費事項、費用開支、安全措施等，并主動告知學生、家長。充分發揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學生、家長對課后服務的意見建議，推進各方面信息公開，規范和監督課后服務工作。
四、保障措施
（一）加強領導，落實責任。
各縣（市、區）要建立“政府主導、部門聯動、學校管理、多方參與”的課后服務工作機制，加強課后服務工作的統籌規劃和組織領導，明確部門職責，落實工作責任。黨委改革部門要注重統籌聯動，總結經驗，教育、發展改革、財政、人力資源和社會保障、市場監管等部門要協同合作，加強對中小學課后服務工作的管理和指導。教育行政部門要加強與發展改革、財政、人力資源和社會保障、市場監管等相關部門的溝通協調，督促各學校做好相關工作；要加強對課后服務工作的調查研究，不斷創新工作機制和方法，推動課后服務工作提高質量、完善管理。責任督學在日常督導工作中，要對責任學校的課后服務時間、方式、內容、安全保障措施等加強督促和指導，確保課后服務有序開展。人力資源和社會保障部門在核定績效工資總量時，應當適當考慮學校開展課后服務的因素。
（二）統籌師資，多方參與。
各中小學校要結合實際，原則上以學校在職教職工為主，在完成正常的教育教學任務之外，鼓勵教職工發揮愛好特長，主動承擔課后服務工作，也可根據實際選取社會專業機構參與課后服務，盡可能滿足學生、家長的不同需求。同時充分發揮家長委員會作用，廣泛動員學生家長、退休教師、高校優秀學生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等社會各界熱心人士提供形式多樣的公益性服務。嚴禁有不良記錄人員參與課后服務。
（三）積極籌措，保障經費。
各縣（市、區）可從實際出發，按照課后服務性質，采取服務性收費、代收費、財政補貼等方式籌措經費，建立課后服務成本合理分擔機制，向參加課后服務的工作人員發放適當勞務報酬。課后服務應保障公益屬性，采取服務性收費予以補充的，收費標準按有關規定由市價格主管部門會同教育部門根據公益性和非營利性原則提出指導意見，報市政府批準后向社會公布執行。學校要在充分征求家長意見的基礎上，發揮家長委員會作用，參照課后服務收費指導意見，確定具體收費標準。對學校外聘的參與課后服務的社會專業人員，可由雙方協議確定勞務報酬。課后服務收取的服務費，必須納入學校財務專戶管理、專款專用，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準。嚴禁學校以“課后服務”名義亂收費。
（四）健全機制，確保安全。
各中小學校要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全、衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等安全管理工作，對參與課后服務人員的品德、健康、資質嚴格把關，制定并落實考勤、監管、交接班制度。要切實消除在場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。校長是中小學課后服務工作的第一責任人。學校與家長簽定課后服務協議書，學校、家長依照協議落實各方責任。鼓勵學校建立校園損害風險賠償的多方承擔共擔機制，健全學生的醫保、校園傷害保險、學生意外商業險等保障制度，為課后服務提供保障。提供午餐服務的中小學校要認真貫徹《河南省學校食堂餐飲食品安全監督管理辦法》（豫政食安辦〔2015〕6號）精神，切實加強學校食堂餐飲食品安全管理工作，嚴格落實學校安全監管職責。
（五）強化監督，注重宣傳。
各縣（市、區）人民政府教育督導部門要加強中小學生課后服務工作的督導檢查。有關部門和學校要加強宣傳，及時總結推廣成功做法和典型經驗，形成全社會關心、支持課后服務的共識，營造良好的社會氛圍。適應社會發展新形勢，滿足人民群眾新需要，普通高中可參照義務教育階段進行積極探索，并報市委深改辦和市教育局備案。
【篇三】課后服務家長意見
1、要本著“家長自愿、學校服務”的原則，不以任何方式強制學生參加，讓學生們自愿參加課后服務。
2、不把課后延時服務作為變相集體補課或者老師教授新課的行為，要以學生為主體，進行服務
。3、科學合理確定課后服務內容，制定合理的時間安排表。比如安排學生做作業、自主閱讀、進行體育和藝術活動、做游戲、開展興趣小組活動，對于個別學習能力差的學生給予免費的輔導幫助等。
4、在校內外招募有責任心、時間充沛的教師和高年級學生志愿者，組建服務管理小組。
5、重中之重是要確保學生們的人身安全。詳細做好每天的看管情況記錄，做好防護措施，完善存在的各種安全隱患，并對看管老師進行考評。例如：加大交通、消防、食品安全管理。
6、學校有效整合校內、外優質教育資源，為學生提供安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多樣、可選擇的課后服務項目，或開展學生自主作業、自主閱讀、自主合作探究與教師答疑等學習活動。
【篇四】課后服務家長意見
1、希望班上能有活潑的學習氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。
2、老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，并很好地給予教導。
3、有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能克制學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動。
4、能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。
5、周末能開設學生有興趣的課外實踐活動。學與樂兼備，讓學生能輕松但嚴謹地學習，能學習到更多有用的豐富的只是。
6、希望老師在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責罵與怪罪，希望能教與學生對于錯的正確辨別。對學校
1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。（23）
2、多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。（11）
3、老師多與家長溝通交流。（9）
4、多開展各種安全紀律教育活動（8）
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。（8）
6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。（7）
7、對學生要嚴格要求，加強管理。（7）
8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。（6）
9、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。（6）
10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。（6）
11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。（5）
12、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。（4）
13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。（4）
14、家庭作業要少而精。（3）
15、教師要注意身心健康。（3）
16、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。（1）
17、讓學生多實踐學到的知識。（1）
18、現在學生的學習壓力太輕。（1）
19、號召學生用英語交談提高口語能力。（1）20、是否可以把圖書室對學生開放。（1）
21、盡早解決借讀費問題。（1）
22、個別教師有打罵學生的現象。（1）
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。家長意見及建議：
七（1）班家長‚放學時校門外太不安全，希望校方能加強保衛工作。?104班家長‚上、放學時間，讓我們家長不太明確；上、放學時，最好學校能請交警在大門口保護（家長可出一點錢）。?
105班家長‚學校限制進校時間，方便了老師對學生的管理，但減少了學生在校的閱讀時間，和減少了同學間交流。?
504班家長‚給學生作業多些，早上可提前半小時到校（6：30）。?401班家長‚希望讓孩子在早晨8：00上學，尤其是在冬季，別早于成人的上班時間，使孩子有充足的睡眠；下午能讓孩子在4：00前離校，使孩子能有較充足支配時間。?204班家長‚學校對學生作的最早到校時間的規定不好，要按每位學生各自不同條件，搞提倡不作規定。?……
203班家長‚‘習慣決定命運’我有深切體會，迫切希望得到學校老師在教育方面的指導和幫助。?
503班家長‚希望學校管一下校門外的小攤販，不要讓孩子吃不衛生的食品。?503班家長‚放學要準時，須經常教育學生不要在路上玩。?306班家長‚希望學校在抓好教學質量的同時，加強對學生的行為規范方面的教育。?
306班家長‚請老師幫助教育孩子少去校門外小店買東西，叫他們快回家里。?305班家長‚學校對于平常生活上習慣的教育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開水等很有效果，可以經常教育學生勤儉節約。?101班家長‚請經常教育孩子在放學途中不要玩，注意安全，不要買零食吃，不要買不健康玩具和學習無關的東西。?…
503班家長‚孩子在校的情況能否抄寫在作業本子上，以便我們及時糾正孩子的缺點。?
【篇五】課后服務家長意見
1、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高，在這里也謝謝老師的辛勤培育。
2、非常感謝學校老師與領導對我的孩子做了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
3、首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。他學習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。
4、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們事業有成。
5、希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后的學習中變得更加主動，在此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！
【篇六】課后服務家長意見
一、鼓勵和肯定：
1、學校的教育教學發展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續發展學校特色，培養學生德智體全面發展。
2、謝謝各位老師認真負責的教學和教育，是孩子到學校后有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學校家長共同教育處全面發展的學生。
3、對學校老師和教育教學改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。
4、學校在教育教學上能結合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學大綱要求，學校的老師工作相當務實，辛苦了，謝謝！
5、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學習和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學習和鉆研！
6、我家小孩是外省市務工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優異成績。
7、老師非常認真，對待孩子耐心，教學認真負責，一切能按學校規范辦事。老師辛苦了，再次感謝。
8、對學校總的辦學質量還是很滿意的，特別是任課教師教學認真負責，及時與家長溝通聯系，使家長能及時了解孩子在校的表現，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續保持下去。
9、我孩子來到貴學校上學后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設備講究，結構科學。
10、金廠峪中小學是一所新學校，，軟件管理上比較突出，校風測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯系。謝謝。
二、意見和建議：家委會工作：
可以適當增加家委會成員的人數，，以便能夠更好的交流、聯系并出謀劃策。
作為家委會應該更透明、更直接服務于廣大家長，家長接待日應及時反饋學校的最新情況，學生學習、生活動態。
教育方面：
1.希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2.望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4.希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5.建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
6.強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
8.冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。教學方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。
2、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。
4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
5、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。
6多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。
