黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構成政黨的基石和細胞。黨員的數量和質量決定政黨的規模和群眾基礎，黨員的素質在很大程度上決定政黨的水平。 以下是為大家整理的關于發展黨員自傳的文章17篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】發展黨員自傳
本人叫xx，性別男，漢族人，19xx年9月5日出生，籍貫xx，碩士研究生在學，現就讀于xx大學xx系，攻讀碩士學位研究生。家庭成員有父親、母親，農民出身.父母勤儉工作。
我自己很早就對黨有所了解，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起，母親細致謹慎的生活態度，父親兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
xx年xx月我進入了黑龍小學，從此開始了我的學習生涯。母親教導我，好好學習，幫助同學，各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學階段，我努力學習，我連續六年擔任班委、班長，連續五年被評為校級三好學生，我幫助同學，大家都很高興和我交往。
xx年xx月，我以優異的成績考到長龍中學，我自己開始獨立走入陌生的環境，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中一年級的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。在初中階段，我同樣連續三年擔任班長，連續三年被評為優秀學生干部。
五歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。在整個高中階段由于我成績優異，連續三年獲得減免全部學雜費的獎學金。在學業上，我是學科骨干，連續兩年被選入校奧林匹克物理競賽集訓隊;多次代表學校參加各類比賽。在高中階段，我一直擔任副班長，連續三年被評為優秀學生干部、文藝骨干和校優秀運動員。
xx年七月，我參加了“高考”。在填報志愿的時候我選擇了南開大學。她的校訓“允公允能、日新月異”更是早就深深植根于我的心里，從小我就立志要做一個“南開人”，這些都是我要選擇南開大學的原因。即使是這樣，在是否服從分配的一欄中，我還是義無反顧的填上了“愿意”，因為我知道如果我不能進入像南開大學這樣的學府，我就應該服從國家的需要，到黨和人民最需要我的地方去、到國家建設最需要人才的學科去。幸運的是我在隨后的錄取中如愿的進入了南開大學，并且以第一志愿分配到生命科學學院微生物系。
在大學期間，我學習了很多知識。通過學習《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。
xx年xx月我考上了南開的研究生績，并且在接下來的面試中業順利通過。xx年xx月我進入了南開大學xx院xx系xx專業xx研究室從事研究工作。兢兢業業地做好每一次實驗。在一年多的時間里，我又更加系統的學習了各種馬列著作，并且完成了在學生黨校的學習，2010年十二月在結業考試中順利通過。這樣的學習讓我對黨的認識更加深刻，這更加堅定了我入黨的信心和決心。
在加入黨的組織，讓我更加嚴格要求自己，時刻按照黨的標準要求我們，使我們快速成長，隨著我對黨的認識，使我自己成為大家的模范。相信跟著黨的腳步，自己會有更大的成長，中國會更加強大。
【篇二】發展黨員自傳
我叫×××，女，漢族，現年20歲，就讀于×××學院××專業。
我于××年×月×日出生在廣東省XX市××縣××鎮的一個普通的家庭。我的父親是一名XXX，在×××工作，負責工作。我的母親是一名，。。。為人艱苦樸素。我的父母善良的品質和嚴謹的工作作風深深影響著我，并促使我逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,并立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的信念。
-年9月至20-年6月我就讀于本地的×××小學。在那兒我受到了優良的教育，從此我從幼稚頑童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，那時的我看著高年級的哥哥姐姐胸前佩戴的紅領巾，很是羨慕。老師教育我們紅領巾是少先隊的標志，是用革命前輩的鮮血染紅的，只有好好學習的孩子才有資格戴上紅領巾。于是我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。不久，我光榮地成為了班內第一批中國少年先鋒隊隊員，知道了自己是共產主義接班人，肩負著光榮而又重大的歷史使命，從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，多次被評為優秀少先隊員、三好學生。
20-年6月小學畢業，我以鎮排名前十的優異成績考入了縣級重點中學×××中學，開始了我在×××中學三年的初中學習生涯。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于XXX年我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。
學校黨組織和團組織很注重我們綜合素質的培養，每周都會在班內舉辦活動，陶冶我們的藝術情操;經常舉辦趣味運動會，鍛煉我們的體制;還舉辦歌手大賽、朗誦大賽等比賽，培養我們各方面的興趣;每年都會舉辦大型文藝表演，讓我們的生活多姿多彩;每天都讓我們看新聞，關心國家大事。
20-年的夏天，我進入×××高中，那時的我對自己的未來充滿了希望。在高中的這段時間內，我依舊刻苦努力，成績名列前茅。身為一名團員，身為黨的后備軍，我經常閱讀一些關于黨知識的書刊，對馬克思主義、毛澤東思想有了初步的認識，思想也逐步成熟，同時對加入中國共產黨的渴望也越來越強烈。在努力學習科學文化知識的同時，我也不曾忽略對政治理論的學習，緊跟時代步伐，盡量做到每天對國內外大事的關心，對我黨的新的方針、政策的關注和學習。尤其是我利用課余時間學習馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬克思列寧主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立了科學的世界觀、人生觀和價值觀。所有的這一切，讓我逐步堅定了加入中國共產黨的信念。
20-年六月我高中畢業，順利地通過高考，幸運地考取了×××學院×××專業。剛剛進入大學的那一段時間，我很興奮，終于來到了向往已久的大學，但又很迷茫，不知道在大學里我該追求什么，該怎么度過我的大學生活。新生入教育期間，在學院領導、老師和學長的幫助下，我擺脫了迷茫和無知，確立了大學三年的奮斗目標，決心努力學習專業知識，積極向黨組織靠攏。新生入學教育結束后，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產黨，為共產主義偉大事業奮斗終身。黨的教育翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。從此時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己，在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。
大一上學期，我積極參加班級活動，熱心幫助同學，努力學習，在各方面積極向上。大一學年，我學習成績優秀，綜合測評班內第1名，在系團總支組織部擔任干事;在組織部的一年中，讓我明白的原來中國共產黨在平常的生活中默默的影響著我們，帶領著我們走向正確的道路。大一上學期，我被批準參加本學院分黨校舉辦的入黨積極分子培訓班學習。黨校系統的知識培訓，使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較清晰的了解，提高了對黨的認識。并在大一下學期末，我擔任了系團總支組織部的部長，當我擔任了部長后我慢慢的清晰知道了中國共產黨是怎樣一個黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力蘊藏在我們民族背后，正孕育著無窮能量。黨課中的每一個話題都讓我興致勃勃，甚至熱血沸騰，仿佛在思辨中撞擊，在頓悟中成長。經過了這么長一段時間的思考，我深深的體會到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為我的需要，我一定要成為一名中國共產黨黨員，為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。
與此同時，我十分重視政治理論課和時事學習。系統地學習了馬克思主義基礎課程和中國近現代史，使我在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，初步樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定了共產主義理想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是全中國人民的領導核心。只有在共產黨的領導下，我們的改革開放才能順利進行，跨世紀的宏偉目標才能實現，富強、民主、文明的社會主義現代化國家才能建成。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏、奮斗，意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導和幫助，學習好為人民服務的本領，為共產主義事業奮斗終身!
理想是遠大的，但還要從實處入手，我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟不夠冷靜、政治理論水平不高、工作方法較為簡單等。但我有決心改正，希望黨組織對我多加幫助和教育，從嚴要求，以使我更快進步，我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足。
如果黨組織批準我的入黨請求，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程，時刻以黨員標準要求自己，發揮先鋒模范作用，自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。如果黨組織不批準，我也不會氣餒，會繼續為之奮斗，爭取早日在思想上和組織上加入黨組織，為黨旗增光添彩，為人民貢獻自己的力量。
大學生活還剩下一年，我要確立心中的目標，以黨的正確思想作為行動的指引，提高工作能力、學習能力，綜合能力，把握機會，積極投身到各種有意義的活動當中去。我將繼續努力，在思想上、工作上爭取進步，做好模范帶頭作用。希望黨組織給予我更多幫助、教育和培養。我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終身。
【篇三】發展黨員自傳
本人叫xx，性別男，漢族人，19xx年9月5日出生，籍貫xx，碩士研究生在學，現就讀于xx大學xx系，攻讀碩士學位研究生。家庭成員有父親、母親，農民出身.父母勤儉工作。
我自己很早就對黨有所了解，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起，母親細致謹慎的生活態度，父親兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
xx年xx月我進入了黑龍小學，從此開始了我的學習生涯。母親教導我，好好學習，幫助同學，各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學階段，我努力學習，我連續六年擔任班委、班長，連續五年被評為校級三好學生，我幫助同學，大家都很高興和我交往。
xx年xx月，我以優異的成績考到長龍中學，我自己開始獨立走入陌生的環境，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中一年級的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。在初中階段，我同樣連續三年擔任班長，連續三年被評為優秀學生干部。
五歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。在整個高中階段由于我成績優異，連續三年獲得減免全部學雜費的獎學金。在學業上，我是學科骨干，連續兩年被選入校奧林匹克物理競賽集訓隊;多次代表學校參加各類比賽。在高中階段，我一直擔任副班長，連續三年被評為優秀學生干部、文藝骨干和校優秀運動員。
xx年七月，我參加了“高考”。在填報志愿的時候我選擇了南開大學。她的校訓“允公允能、日新月異”更是早就深深植根于我的心里，從小我就立志要做一個“南開人”，這些都是我要選擇南開大學的原因。即使是這樣，在是否服從分配的一欄中，我還是義無反顧的填上了“愿意”，因為我知道如果我不能進入像南開大學這樣的學府，我就應該服從國家的需要，到黨和人民最需要我的地方去、到國家建設最需要人才的學科去。幸運的是我在隨后的錄取中如愿的進入了南開大學，并且以第一志愿分配到生命科學學院微生物系。
在大學期間，我學習了很多知識。通過學習《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。
xx年xx月我考上了南開的研究生績，并且在接下來的面試中業順利通過。xx年xx月我進入了南開大學xx院xx系xx專業xx研究室從事研究工作。兢兢業業地做好每一次實驗。在一年多的時間里，我又更加系統的學習了各種馬列著作，并且完成了在學生黨校的學習，2010年十二月在結業考試中順利通過。這樣的學習讓我對黨的認識更加深刻，這更加堅定了我入黨的信心和決心。
在加入黨的組織，讓我更加嚴格要求自己，時刻按照黨的標準要求我們，使我們快速成長，隨著我對黨的認識，使我自己成為大家的模范。相信跟著黨的腳步，自己會有更大的成長，中國會更加強大。
【篇四】發展黨員自傳
我叫XXX，女，漢族，現年20歲，就讀XXX學院XX專業。
我是XX年X月X日出生在廣東省XX市XX縣XX鎮的普通家庭。我父親是XXX，在XXX工作，負責工傷。我媽媽是一個人。的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。為人而艱苦樸素。我父母的善良品質和嚴格的工作風格深深影響著我，我逐漸形成了共產主義的世界觀、人生觀，建立了為共產主義偉大事業奮斗一生的信念。
從1999年9月到2005年6月，我在當地XXX小學學習。在那里，我接受了優秀的教育，從那以后，我從幼稚頑固的孩子進入了知識殿堂，走出了人生道路的重要步驟。那時，我看到高年級的哥哥姐姐胸前戴的紅領巾，羨慕。老師教育我們紅領巾是少先隊的標志，用革命前輩的血染紅，只有好好學習的孩子才有資格戴紅領巾。所以我知道今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和血交換的，我應該好好學習，每天提高，不辜負黨對我的培養。不久，我榮耀成為班內第一批中國少年先鋒隊員，知道自己是共產主義接班人，肩負著榮耀和重大的歷史使命，從此，我學習更加努力，班上學習成績一直排名第一，多次被評為優秀少先隊員、三好學生。
2005年6月小學畢業，我以鎮上前10名的優秀成績進入縣級重點中學XXX中學，開始了我在XXX中學3年的中學學習生涯。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸明白，青年人要想成長進步就必須靠近團體組織，積極接受團體組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，我在XXX年光榮地加入了中國共產青年團。中國共青團是中國先進青年的大眾組織，是黨的有力助手和后備軍。我在集團旗下舉起右手莊嚴宣誓時，心潮澎湃！我暗中下定決心:要好好學習，全面發展，在各方面發揮領導作用，把自己培養成跨世紀的社會主義建設者和繼承人，為我國社會主義現代化建設貢獻自己的一切力量。在這種思想指導下，我努力學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。
學校黨組織和團體組織重視我們綜合素質的培養，每周在班內舉辦活動，經常舉辦培養我們藝術情操的興趣運動會，經常舉辦鍛煉我們體制的歌手大會、朗讀大會等比賽，每年舉辦培養我們各方面興趣的大型文藝表演，讓我們的生活多彩
2008年夏天，我進入XXX高中，那時候的我對自己的未來充滿希望。在高中的這段時間里，我還在努力在前列。作為團員，作為黨的后備軍，我經常讀黨知識的書刊，對馬克思主義、毛澤東思想有初步的認識，思想也成熟，對加入中國共產黨的欲望也越來越強烈。在努力學習科學文化知識的同時，我也不忽視政治理論的學習，跟上時代的步伐，盡量每天關心國內外的大事，對我黨的新方針，
政策的關注和學習。特別是利用課馀時間學習馬克思主義的著作，逐漸對馬克思列寧主義、毛澤東思想有初步的認識，確立了科學的世界觀、人生觀和價值觀。一切都使我逐漸堅定了加入中國共產黨的信念。
2011年6月高中畢業，順利通過大學入學考試，幸運地通過了XXX學院XXX的專業。剛進大學的時候，我很興奮，終于來到了憧憬的大學，但是很困惑，不知道在大學里應該追求什么，應該怎樣度過大學生活。新生入學教育期間，在學院領導、老師和學長的幫助下，我擺脫了迷茫和無知，建立了大學三年的奮斗目標，下定決心學習專業知識，積極向黨組織靠攏。新生入學教育結束后，我抱著激動的心態向黨組織遞交入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產黨，為共產主義偉大事業奮斗一生。黨的教育打開了我人生道路的新頁面，我對著新的目標開始了新的奮斗和旅行。從那以后，到處用黨員的標準嚴格要求自己，踏踏實實地工作學習，經常為同學做能做的事，關心同學們的學習和生活。我深刻理解，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大的理想，無限追求，才能更有意義地生活。我以更高的標準要求自己，在思想上積極進取，努力接近黨組織，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨章程，對黨的認識逐漸明確，同時我對黨的認識還很膚淺，需要不斷學習和鍛煉來提高自己。
大一上學期，我積極參加班級活動，熱心幫助同學，努力學習，各方面積極向上。大一學年，我學習成績優秀，綜合評價班內第一名，在團體總支部組織部擔任干事的組織部一年中，我理解的原中國共產黨在平時的生活中默默地影響著我們，帶領著我們走向正確的道路。大一上學期，我被允許參加本學院分校舉辦的入黨積極分子班的學習。黨校系統的知識訓練使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較清楚的理解，提高了對黨的認識。大學一年級學期末，我擔任團體總支部部長，擔任部長后，我逐漸清楚地知道中國共產黨是什么樣的黨，黨員是什么樣的人，它讓我感受到精神，這種精神與所有華夏子民的血脈融為一體的凝聚力黨課的話題讓我感興趣，熱血沸騰，好像在思考中碰撞，在悟道中成長。經過這么長時間的思考，我發現了自己的信仰，入黨已經成為我的需要，我一定要成為中國共產黨員，為共產主義，為祖國，為人民獻出我的一切，為崇高的無產階級事業獻出自己的一生。
同時，我非常重視政治理論課和時事學習。系統地學習了馬克思主義的基礎課程和中國近現代史，使我在政治感悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，初步樹立了共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，進一步鞏固了共產主義理想和社會主義信念。我更深刻地認識到，我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是全中國人民的領導核心。只有在共產黨的領導下，我們的改革開放才能順利進行，跨世紀的宏偉目標才能實現，富強、民主、文明的社會主義現代化國家才能完成。
我想成為光榮的中國共產黨員。這不是為了光宗耀祖，也不是為了自己尋求私利。我深刻理解共產黨員意味著奮斗、奮斗、犧牲。我入黨只是為了更直接地接受黨的領導和幫助，學習為人民服務的能力，為共產主義事業奮斗一生
理想是遠大的，但從現實開始，我知道根據黨的要求，自己的差距還很大，處理問題不成熟不冷靜，政治理論水平不高，工作方法簡單等缺點很多。但是，我決心改正，希望黨組織對我有更多的幫助和教育，嚴格要求，使我更快進步，我以黨員標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和大眾的幫助和監督，克服自己的缺點，彌補不足。
如果黨組織批準我的入黨要求，我會更加堅定共產主義理想信念，堅守黨章程，時刻以黨員標準要求自己，發揮先鋒模范作用，自覺接受黨的教導，按照三大代表的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷推動建設具有中國特色的社會主義事業向前邁進。黨組織不認可，我也不灰心，繼續奮斗，盡快在思想上和組織上加入黨組織，為黨旗增添光彩，為人民貢獻自己的力量。
大學生活還有一年，我要樹立心中的目標，以黨的正確思想為行動指導，提高工作能力、學習能力、綜合能力、把握機會，積極投身各種有意義的活動。我繼續努力，在思想、工作上取得進步，發揮模范的領導作用。希望黨組織能給我更多的幫助、教育和培養。我用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，不斷努力，不斷努力使自己成為堅持、實事求是、踏實的執著耕作者，使自己成為自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，以實際行動為中國共產主義事業奮斗一生。
【篇五】發展黨員自傳
我于××××年×月生于××市一個普通農民家庭。從上小學開始，漸漸懂事。在老師的培養教育下，我學會了“東方紅，太陽升”的優美旋律，漸漸懂得了“沒有共產黨，就沒有新中國”這一有口皆知的話語。通過閱讀記述毛澤東、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章，培養起好學上進的情趣。漸漸地，在我幼小的心靈里萌發了對黨、對祖國、對人民的無比熱愛的樸素而熾烈的情感，開始有了長大后為祖國做出自己的一份貢獻的奉獻心情。正是在這種良好的培養和教育下，我光榮加入中國少先隊。幾年后，我送走了少年時代，迎來了青年時代。
××××年，我小學畢業，考入××中學。三年后，又考入××市第一中學。隨著年齡的增長和知識的積累，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步，必須自覺靠近團組織，主動接受組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，我于××××年加入了中國共產主義青年團。六年里，由于思想進步，學習優秀，工作出色，我曾多次被評為校三好學生、××市三好學生、優秀團干部等稱號。
××××年，我高中畢業，以優異成績考入××大學政法系。在大學學習期間，我通過系統的馬克思主義理論課的學習和老師的教育與培養，使我對黨、對祖國、對人民的感情得到了極大的提高與升華。我更加渴望加入到黨組織中來，以更好地接受黨的教育與培養。為此，我懷著無比激動的心情，向黨組織鄭重地遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望，志愿加入中國共產黨、甘愿為共產主義事業奮斗終身。從此，我在思想上、學習上、工作上和生活上等方方面面，更加嚴格要求自己。學習和工作之余，積極主動找黨員談心，向組織匯報思想。一年后，我被黨組織確定為入黨積極分子。這種政治上的進步與追求成為我刻苦學習的強大精神動力，使我更加理性地思考人生的價值與意義，使我以一個積極進取的人生態度來認識與把握中國的改革開放和社會主義現代化建設，把握時代的脈搏，立志為社會做出自己應有的貢獻。四年大學生活，我在政治上逐漸成熟起來，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的信仰最終牢固地確立起來，練就了全心全意為人民服務所必備的素質和能力。最終以品學兼優而順利畢業。同年，被××市委黨校聘用工作至今。
來到××市委黨校，走入社會這個五彩繽紛的大舞臺，我時刻提醒自己，要想不迷失方向、必須跟黨走。于是在參加工作之初，我結合當時的工作體會，及時向黨組織寫了一份入黨申請書，表達自己要求加入黨組織，自覺接受組織教育和培養的愿望。從此以后，我更加自覺地結合工作實際、思想實際，開始了認真刻苦的業務學習與思想改造過程。
通過組織的培養和個人的不斷努力，我在思想上更加成熟，政治上更加堅定，作風上更加嚴謹。去年，我參加全市公開選拔副縣級后備領導干部考試獲得筆試第一名的好成績，獲得單位個人優秀教學獎勵，所講專題課獲得學員和領導、同志的廣泛好評。黨組織也于這一年送我到市直機關工委黨校學習，之后，被列為年度重點發展對象。
回顧這十多年來的進步歷程，我深深感到，沒有黨的教育和培養，也就沒有我今天的成功，也就沒有我今天的事業。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞，使我一步步地確立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，確立起為共產主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民而無私奉獻的崇高品格與追求。這種政治信仰與追求，成為我成長的方向盤和指南針，是我各方面健康發展的強大精神動力和思想支柱。
值此中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開，在舉國上下、全黨內外學習、貫徹精神，以“三個代表”重要思想為指導，全面建設小康社會的新的偉大征程中，我作為一名時代青年，一名即將跨入黨組織大門的一分子，備感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重，責任更大了。為此，我將更加努力學習黨的十六大精神并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持保持黨的先進性，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的干部教育事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一道，全面建設小康社會，向著共產主義美好明天奮勇前進!
【篇六】發展黨員自傳
敬愛的黨組織：
我叫xxx，性別女，于19xx年x月x日出生于xxx縣的一個普通農民家庭。現就讀于xx大學！
我的父母都是農民，他們雖不是黨員，但他們身上卻具有作為一名黨員的基本素質。父親為人坦蕩、不拘小節，母親謙虛謹慎、善良賢惠。他們從小就教育我為人要誠懇，腳踏實地做人，認認真真做事。從孩童時代，我就接受了良好的家庭環境的熏陶，父母還經常給我講一些革命故事，我小時候學會的第一首歌曲就是《中華人民共和國國歌》。
8歲時，我上了小學，在老師的啟蒙教育下，我懂得了很多的道理。老師教育我們，鮮艷的紅領巾是革命先輩的鮮血染紅的，我們能在教室里讀書，過著幸福的生活，這些都是黨給的，我們應該珍惜現在，好好學習，天天向上。于是，我一直嚴格的要求自己，成績很優秀，經常得到老師的表揚。在小學六年級時，我們班有兩個團員名額，我以突出的表現獲得了第一批入團的資格，這對于幼時的我來說是很大的榮譽，我的父母也以我為驕傲，當時我就萌發了要加入中國共產黨的意識。
19xx年，我以優異的成績升入高中，獲得了更高層次的教育，思想覺悟也不斷提高。我意識到一個優秀的團員不僅要在學習上嚴格要求自己，還要在思想上、生活上不斷的提升自己，所以，我在抓好學習的同時，經常幫助老師和同學做些力所能及的事，團結友愛、助人為樂。生活上態度嚴謹，因學校離家太遠，初中時我就在學校住宿，從那時候起，我嘗試著自己獨立，以積極的態度面對生活，入黨的信念也在心中發展壯大。
由于對自己的成績不太滿意，初三時我復讀了一年。xx年，我如愿的升入高中，接受的教育更加系統，思想日趨成熟，學習刻苦，多次被評為“三好學生”，生活上獨立自主，通過日常的對黨團知識的學習，我越來越意識到中國共產黨的偉大，也堅定了入黨的信念與決心。三年后，我以優異的成績升入廣西大學，大學里的學習生活與以往有很大的不同，大學是一個自由的空間，走向成功抑或墮落取決于自己的生活態度，大學學習氣氛非常濃，強調自主學習。
我時刻牢記祖國的期望、人民的重托，力求學有所成。上大學后我意識到學習專業知識的重要性，約束自己自主學習，并于大一下學期虔誠地提交了入黨申請書，以一個入黨積極分子的姿態要求自己。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，與同學、舍友關系融洽，盡量發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。
大學期間，我系統的學習了馬克思主義原理課和黨的基本知識，這對我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀起到了非常重要的作用，使我對黨的認識也得到了升華。我深刻的認識到中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求。代表中國現金文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。同時我還把思想的轉變和行動結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做的有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。
【篇七】發展黨員自傳
19xx年x月x日，我出生于山東省XX市一個普通家庭。父親是名XXXX，他勤懇工作，認真負責，一直是我心中的榜樣，在我困惑迷茫的時候，父親總會在我身邊給我建議和鼓勵。母親是一個善良又樸實的人，他用自己愛教會我做人的道理，讓我懂得寬容誠實愛心的重要。可以說，父母的關愛與教導對我人生觀、價值觀、世界觀的形成產生了重要作用。我就是在這樣一個普通而溫暖的家庭里成長起來。
19xx年，七歲的我進入XX市XXX小學，在那里，開始了我豐富而有意義的學習生涯。初入學校的我對書本產生了濃厚的興趣，從那時起，對知識的渴望成為促使我學習的動力。老師不僅教授文化知識，還注重培養我們的思想道德素質與愛國精神。在這期間，我初步了解了我國光輝燦爛的歷史和共產黨在領導人民解放及現代化建設中發揮的重要領導作用。我感到深受激勵，萌生了加入共產黨、報效祖國的想法。
20xx年，我以優異的成績考入XX市XX中學。新的環境帶來了新的挑戰，在老師和同學的幫助下，我在學習、生活、工作各方面的能力都的到提升。20xx年x月，我作為第一批學生光榮的加入了中國共產主義青年團。我倍受鼓舞，更加堅定了自己努力學習、全面發展、積極參加班級工作，將自己培養成新時代的四有公民的決心。初中三年里，在學好文化知識的同時，我進
一步加深了對共產黨的認識，開始堅持觀看新聞聯播，以了解黨情、國情。在此過程中，我的世界觀、人生觀、價值觀變得更加清晰，自己的理想也變得更加明確，那就是：全面發展自己，以自己的實際行動踐行三個代表的指導方針，從自己身邊的一點一滴小事做起，嚴格要求自己，時刻起到表率作用，為現代化建設的偉大事業貢獻力量。
20xx年，我以我以優異的成績順利考入XX市XX中學。完全不同于初中的環境給我帶來極大的挑戰。高中生活是緊張而充實的，課程增加、學習時間延長、學習強度也大大加大。但在理想的支撐下，我勁頭十足，盡力充沛。尤其是在思想政治課上，通過老師詳細生動的講解，我對黨的歷史、黨的職責及工作原則有了更深一步的了解，全心全意為人民服務的宗旨深深地印在我的腦中。每當想起黨在領導人民獲得民族獨立和建設新中國過程中的一次次壯舉，我都心潮澎湃，激動不已。隨著年齡的增長，對問題的看法也變得更加深入。我明白了理論學習不能脫離實踐，實踐才是檢驗真理的標準，實踐才是一切真理的來源。因此，最為未來建設中國的主力軍，我牢記腳踏實地，從現實出發，創新的運用理論知識的原則，不盲目崇拜真理，勇于探索，善于創新。在加強思想學習和文化學習的同時，我還積極參加各項活動，并發揮了積極作用。我曾報名參加校運動會、校廣播體操比賽，通過刻苦訓練取得了優異的成績。這些活動，是我在學習之余能夠得到放松和全面發展。除此之外，在緊張的學習生活中，我還
與其他同學結下深厚的友誼。我們互幫互助，互相鼓勵，共同走過了高中這三年美好的時光。
20xx年，我終于如愿以償進入大學的校門。自此，我的人生也進入了嶄新的階段。第一次離開家獨自一人生活，起初我還感到不適應。在與父母告別時，母親已控制不住感情流下依依不舍的淚水，而此時一向堅強的父親，眼角處也閃爍著淚花。我暗下決心：一定要做一名合格的大學生，不讓父母失望，不辜負老師的栽培。我也是一直這么嚴格要求自己的。不想有的人那樣已進入大學便失去了目標和動力，我主動和學姐學長還有老師交流，借鑒他們的有益經驗并且避免不必要的錯誤。我很快明確了奮斗的方向。同時，我還遞交了入黨申請書。入學后，認真學習黨的知識，順利通過了黨課考試，在思想覺悟上又有了進一步的提升。平日里，我注意關注國內外形勢，緊跟黨的思路，利用課余時間學習黨的最新理論，把自身發展目標與國家發展形勢結合起來，力求將自己打造為對社會有用的人。在積累了一定科學文化知識的同時，我還利用暑假進行社會實踐，在實際生活中檢驗自己的認識。20xx年x月，我在XX市XXX實習，通過平日的工作，身體力行，深化了對我國基層政治生活的了解。那些黨員們認真的工作態度深深地打動了我，也加強了我加入中國共產黨的愿望。
通過自身的努力和老師親友的幫助，我在思想覺悟和文化素質上都有了很大的提升，但我會戒驕戒躁，在此基礎上，再接再
厲，以爭取更大的進步。最為入黨積極分子，我時時刻刻都嚴格規范自己，認真改進自己，虛心學習，改正缺點，像要求一名黨員那樣要求自己，努力爭取早日成為一名光榮共產黨員。
【篇八】發展黨員自傳
敬愛的黨組織：
我叫___，男，漢族人，于90年3月3日出生在__市的一個干部家庭中。吉林大學軍需科技學院2006級農林經濟管理班學生，現擔任本班級團支部書記，學院學生會部部長。
我父母都是中國共產黨黨員，我是在黨的教育下成長起來的。父親長期從事黨的紀律檢查工作，經常教育我要熱愛黨，熱愛自己的國家，要做對國家和社會有用的人，一名共產黨員不能為了一己私利就背叛了黨、背叛了人民。他常說，他希望自己的孩子寧可生活清苦，但決不能有“牢獄之苦”（即違法亂紀）。母親曾經從事銀行會計工作，現工作于__市銀行業監督管理局，她正直正派的人品、謙虛謹慎的生活作風和嚴謹細致的工作作風從小就深深地感染著我。
就在這樣一個既普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。
從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，并且經常盡自己的努力去幫助應該幫助的同學。99年6月小學畢業，我以優異的成績考入了__市第二十五中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于2004年12月9日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！
此致
敬禮
自傳人：
20__年_月_日
【篇九】發展黨員自傳
本人叫xxx，男，漢族人，20XX年11月10日出生于安徽省阜陽市太和縣墳臺鎮鎮西村委會劉莊的一個普通家庭。父親xxx，母親xxx，二老均是普通群眾；大哥xxx，大嫂xxx，均系預備黨員，都在墳臺醫院工作。我于20XX年加入共青團組織，并在20XX年遞交了入黨申請書，現在就讀于江南大學化工學院化學工程與工藝0602班。
20XX年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了西魏寨小學讀書。上小學后，聽老師的話，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅；勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“三好學生”。證明人，張玉珍老師。
20XX年我以優異的成績考入墳臺中學，這是一所縣重點中學。面對這個陌生的環境里，在大哥的耐心指導下，我更加嚴格的要求自己，多次取得年級第一的好成績，初中期間曾獲得多次競賽的獎項。在擔任班干部期間，我帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步。證明人，武猛老師。
20XX年，收到省重點高中安徽省太和中學的錄取通知書，我無比自豪，并暗暗發誓要好好學習，做對祖國有用的青年。在班主任孫蕾老師的積極影響下，我遞交了共青團員申請書，并于20XX年5月光榮地成為共青團員中的一員。在團組織的教育影響下，從胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學習、工作中努力要為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，并爭做優秀團員。在20XX年的高考中，雖然取得了優異的成績（高出當年安徽省理科二本線46分），但第一志愿的落檔使我沒有進入理想中大學，思索再三，我接受了家長的意見，決定復讀一年。證明人，孫雷老師。
20XX年09月～20XX年06月，我深刻地總結了上次失敗的經驗和教訓，端正了自己的思想，調整了自己的心態，充分地排除了外界的干擾，全心全意地投入到高三復讀的事業上，最終，我以優異的成績被江南大學化工學院錄取。證明人，李子臣老師。
20XX年進入大學以來，我時時銘記自己是一名共青團員，處處以一名優秀共青團員的標準來要求、指導、約束自己的一言一行，并以自己的行動積極影響身邊的人具體表現。
首先，在思想上：熱愛祖國，擁護中國共產黨，服從命令聽指揮，并積極向團、黨組織靠攏。在舍友們的影響下，我積極響應化工學院分團委的號召，20XX年遞交了入黨申請書，就是邁出的這一步，讓我的思想有了量的提高、質的飛躍。20XX年4月，我光榮地被學院分團委列為“入黨積極分子”，并于20XX年10月25—20XX年11月25日對黨課進行了深刻的學習，端正了自己的入黨思想動機，加強了對黨提出的“保持黨的先進性”的理解，加深了對黨的發展史的了解，正確地認識到我黨反腐倡廉斗爭的嚴峻形勢，掌握了思想政治學習的方法和技巧，并立志積極投入黨的懷抱，爭取畢業之前進入黨員之列，努力做新世紀合格的黨員。
其次，在學習上：作為一名大學生，我把學習當作自己的首要任務，時刻牢記著學習，在各項考試中都取得了一定的成績，通過各種實驗，在操作技能上也有明顯的提高。雖然XX-20XX年學年度大一下學期，英語掛了科，但是，我深刻地總結了那次教訓，自那以后的學習生活中，我積極克服思想上的懈怠，平時認真聽講，按時完成各科作業，考試前認真復習功課，杜絕了類似事件的再次發生，自入學以來始終保持各科平均分在76分以上，各科實驗基本上都是良好，其中“大學物理”和“基礎化學綜合實驗”取得了優秀。20XX年-20xx學年度一次性通過了國家計算機vb二級等級考試，經過不懈的努力，20xx-20xx學年度順利通過了大學英語四級等級考試，并被評為20XX年“江南大學優秀團員”，在20XX年05月以優異的成績取得“江蘇省普通話二級乙等證書”，并在20XX年暑假春暉使者行動貴州支教實踐活動中被評為“優秀志愿者”……成績的取得已成為過去，在開始步入20xx-20xx新的學年里，我報考了大學英語六級等級考試，考慮到將來發展，積極通過各種渠道，報考了江蘇省教師資格證考試，我一直堅信“有付出就會有回報”，所以在平時的學習生活中，雖然學習效率不太高，也經歷過多次的失敗，但我仍然盡量利用較多的時間努力學習，努力通過生活的各種考驗，為畢業后順利參加“蘇北計劃”時刻充電，為今后更好地服務人民群眾而時刻準備著。
再次，在工作上：20XX年剛進大學不久，我很榮幸地被推舉為生活委員，在別人的眼里，生活委員可能只是個閑職，但我卻把它看作一個鍛煉自我的平臺，在過去的學習生活中，我以認真的態度積極投身其中，盡自己最大的努力做好日常生活里的每一項工作。
最后，我再談談自己畢業后的一些想法：通過暑假在貴州支教的經歷，我體會到貧富地區教育之間的差異，我也曾經多次地看到失學青少年們那失望和渴望得到受教育機會的眼神，可是，他們沒有條件，沒有寬敞明亮的教室，沒有充足的師資，沒有……我也曾經是班級里的貧困生，也曾經得到國家、學校、學院、班主任的資助和幫助，因此，我應該懷抱顆感恩的心，以自己的實際行動回報社會，慰藉那些曾經幫助我的社會群體。明年畢業后，我會積極地響應江蘇省省黨委、省教育廳、省團委的號召，爭取能夠參加“蘇北計劃”，到最需要我的欠發達地區至少支教三年，承擔起大學生的社會責任，展現優秀團員積極向上的風采，彰顯未來黨員服務為民的風格，為蘇北的發展奉獻自己的一份力量。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
作為入黨積極分子，我有著自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，樂于助人，為人和善、樂觀、寬容，有愛心和憐憫心，誠實守信，尊老愛幼，集體觀念強，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題：有些許的自卑感，有些事情缺乏積極爭取的魄力；做事情顧慮太多，太在意別人對自己的看法；與同學有爭議、討論問題時，以前往往聽不進別人的意見，一意孤行；有些許的功利心，時間觀念不是太強，計劃實施難度高，表達能力不太強，社會交往能力有待提高……我很清楚地明白“細節決定成敗”，在今后的學習生活中，我一定好好保持自己的優點，主要在缺點上下工夫，并時時處處地深思熟慮，努力從一言一行中，盡量克服自己的缺點，改變自我，不斷提升自我，做一名合格的優秀團員，并爭取日后做一位有所作為的黨員。
我志愿加入中國共產黨，爭取在大學期間成為一名光榮的黨員。我一直都懷著崇敬的心情向黨組織靠攏，平時的舉止也按黨員的標準嚴格要求自己，我時刻為成為一名正式黨員而努力著，時刻準備接受黨組織的考驗。
【篇十】發展黨員自傳
尊敬的黨組織：
本人xx，性別男，漢族人，1979年3月7日出生，籍貫江蘇省高郵，文化程度大專，工人家庭出身，現在為入黨積極分子，現就職于XX有限公司，崗位為XXX，內銷XXX理。
家庭成員父親，XXX，62歲，群眾，退休工人;母親，XXX，60歲，群眾，退休工人;妻子，XXX，37歲，群眾，現就職于上海XX工會)，工會干事;女兒，XX，11歲，群眾，現就讀XXX小學。
我于70年代末出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的母親是一名質檢工作者，父親是一名技術工人。在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
一九八六年，我進入通北路第一小學，從此開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像毛主席、周那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話，進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當多門學科的課代表;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。
一九九二年九月我進入了揚州中學，在這個陌生又新鮮的環境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中一年級的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。
一九九五年七月，我進入了一所全日制職業高中學校——上海僑友進修學院。當時我十六歲，那時的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在我上大專三年級的時候，我們敬愛的無產階級革命家——鄧小平同志逝世了，我當時的心情和全國人民一樣的悲痛，我在心里告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。
二00二年七月，我通過自修學習，層層選拔，順利考入上海電視大學行政管理班，進修學習。在繼續深造的三年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。
懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。
為彌補學校所學理論與實踐的差距，充分利用空余時間，同時彌補家庭開支的困難，自1995年到2005年間，我先后到四家單位長期參加社會實踐工作，分別有：家居銷售公司促銷員，廚具公司店面人員，旅行社文員，及其房地產公司銷售員，這些工作重要與銷售業務有關，通過長期實踐，我不僅學到了銷售知識，認識到了怎么與客戶溝通，同時也掙到了工作補貼費用，為家庭剩下不少開支，更為重要的是，通過這十年的業余積累，為日后我選擇銷售崗位，走上銷售一線，無論在思想上，還是行動上，奠定了堅實的基礎。在這十年間，許多大事件，讓我思想覺悟有巨大的提升，同時也鞭笞者我。它們是：1997年香港回歸，1998年全國人民抗擊洪水，1999年香港回顧，2001年北京申奧成功，2002年十六大順利召開等等，無不體現著黨領導祖國人民，萬眾一心，眾志成城的前進步伐。特別是2000年，中共中央江澤民在廣東考察時提出“三個代表”的重要思想，從根本上回答了在新形勢下中國共產黨應該建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨的問題，闡述了中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源，自此黨的理論又上了一個新臺階，黨及其黨員，工作時所處的位置，工作的重要性就更加明確。
二零零五年二月，正處學業結束，即將畢業的我，為提早走出學校，早日步入社會參加工作，我開始嘗試找工作，經過面試，層層選拔，最終我在“楊浦區平涼街道殘聯殘員管理處”找到了我的第一份非常有意義的工作，作為一名殘疾人社區工作者，我每天的工作都是“殘疾人”這一特殊人群開展工作，主要圍繞:他們基本的衣食住行，他們的娛樂生活，他們的特殊工作需求展開。雖然待遇不高，但是每天工作都非常充實，因為我每天的奔走能為一圈特殊的困難群體解決特殊的困難，看著他們開心的笑臉，我的付出是值得的。身為殘疾人工作者，擔負著代表、管理、服務殘疾人的工作職責，兩年如一日，我嚴格要求自己，始終保持堅定正確的理想信念，始終牢記黨的宗旨，始終保持開拓進取、求真務實的工作作風和精神狀態，始終把實現和維護全體殘疾人的根本利益作為自己義不容辭的責任，切實履行全心全意為殘疾人服務的宗旨，從本職崗位做起，從平凡小事做起，腳踏實地踐行“三個代表”要求，真正做到權為殘疾人所用、情為殘疾人所系、利為殘疾人所謀，密切與殘疾人的血肉聯系，公正清廉、無私奉獻，努力做一名殘疾人的貼心人。
二零零八年一月至今，我進入上海XXX內銷部，從事業務銷售工作。從一名不懂業務，不懂照明，不懂市場的門外漢，經過7年的不斷學習，及其在公司及其領導們的關心下，無論銷售業績，還是思想上都有了質的飛躍：從河北飛虎隊組長，天津銷售處業務，石家莊辦事處主任，北京辦事處主任，鄭州辦事處主任，再到西北區大區總監，一路走來，我不僅圓滿的完成了公司交給的任務，使得區域業績名列前茅，渠道銷售得以建立，流暢;2009年到2012年連續4年被評“銷售標兵”，2013年到2015年連續2年獲得集團公司“先進個人”稱號;
在思想方面：我同時與時俱進，積極提升個人思想覺悟能力，向黨組織靠近，2012年2月，我向公司黨組織提交了我的入黨申請，光榮的成為了一名“入黨積極分子”;自此，我就以更高的標準來要求自己，無論在工作中，在生活中，在思想上，還是行動上，我始終以一個黨員對待自己，定期每個季度總結自己在思想，工作，生活方面的學習心得和體會感受，全面分析自己，總結自己，讓黨組織時刻知道我的情況，以便組織成員給予我更多的了解，關心和指導，所有這些行動對提高我的思想認識水平起到了非常大的作用。
當然，人無完人，金無足赤，一路走來，我也還有很多的缺點和不足。
首先，思想上,與黨員的標準之間還存在有一定的差距.還需要進一步加強思想政治學習,深入領會,并堅持作到身體力行.以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平，不斷加強對人生觀,世界觀,價值觀的改造,爭取成為一名優秀的共產黨員。
其次，原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
再次，工作效率有待提高。工作節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
最后，服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、部門和基層，客戶完全滿意。總之，在我的成長學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。無論何時，我會努力提高自己，全心全意為人民服務，為社會主義建設貢獻自己的一份力量。
我將繼續接受組織的考驗。
此致
敬禮!
自傳人：素材范文網
2022年xx月xx日
【篇十一】發展黨員自傳
我于××××年×月生于××市一個普通農民家庭。從上小學開始，漸漸懂事。在老師的培養教育下，我學會了“東方紅，太陽升”的優美旋律，漸漸懂得了“沒有共產黨，就沒有新中國”這一有口皆知的話語。通過閱讀記述毛澤東、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章，培養起好學上進的情趣。漸漸地，在我幼小的心靈里萌發了對黨、對祖國、對人民的無比熱愛的樸素而熾烈的情感，開始有了長大后為祖國做出自己的一份貢獻的奉獻心情。正是在這種良好的培養和教育下，我光榮加入中國少先隊。幾年后，我送走了少年時代，迎來了青年時代。
××××年，我小學畢業，考入××中學。三年后，又考入××市第一中學。隨著年齡的增長和知識的積累，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步，必須自覺靠近團組織，主動接受組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，我于××××年加入了中國共產主義青年團。六年里，由于思想進步，學習優秀，工作出色，我曾多次被評為校三好學生、××市三好學生、優秀團干部等稱號。
××××年，我高中畢業，以優異成績考入××大學政法系。在大學學習期間，我通過系統的馬克思主義理論課的學習和老師的教育與培養，使我對黨、對祖國、對人民的感情得到了極大的提高與升華。我更加渴望加入到黨組織中來，以更好地接受黨的教育與培養。為此，我懷著無比激動的心情，向黨組織鄭重地遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望，志愿加入中國共產黨、甘愿為共產主義事業奮斗終身。從此，我在思想上、學習上、工作上和生活上等方方面面，更加嚴格要求自己。學習和工作之余，積極主動找黨員談心，向組織匯報思想。一年后，我被黨組織確定為入黨積極分子。這種政治上的進步與追求成為我刻苦學習的強大精神動力，使我更加理性地思考人生的價值與意義，使我以一個積極進取的人生態度來認識與把握中國的改革開放和社會主義現代化建設，把握時代的脈搏，立志為社會做出自己應有的貢獻。四年大學生活，我在政治上逐漸成熟起來，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的信仰最終牢固地確立起來，練就了全心全意為人民服務所必備的素質和能力。最終以品學兼優而順利畢業。同年，被××市委黨校聘用工作至今。
來到××市委黨校，走入社會這個五彩繽紛的大舞臺，我時刻提醒自己，要想不迷失方向、必須跟黨走。于是在參加工作之初，我結合當時的工作體會，及時向黨組織寫了一份入黨申請書，表達自己要求加入黨組織，自覺接受組織教育和培養的愿望。從此以后，我更加自覺地結合工作實際、思想實際，開始了認真刻苦的業務學習與思想改造過程。
通過組織的培養和個人的不斷努力，我在思想上更加成熟，政治上更加堅定，作風上更加嚴謹。去年，我參加全市公開選拔副縣級后備領導干部考試獲得筆試第一名的好成績，獲得單位個人優秀教學獎勵，所講專題課獲得學員和領導、同志的廣泛好評。黨組織也于這一年送我到市直機關工委黨校學習，之后，被列為年度重點發展對象。
回顧這十多年來的進步歷程，我深深感到，沒有黨的教育和培養，也就沒有我今天的成功，也就沒有我今天的事業。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞，使我一步步地確立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，確立起為共產主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民而無私奉獻的崇高品格與追求。這種政治信仰與追求，成為我成長的方向盤和指南針，是我各方面健康發展的強大精神動力和思想支柱。
值此中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開，在舉國上下、全黨內外學習、貫徹精神，以“三個代表”重要思想為指導，全面建設小康社會的新的偉大征程中，我作為一名時代青年，一名即將跨入黨組織大門的一分子，備感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重，責任更大了。為此，我將更加努力學習黨的十六大精神并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持保持黨的先進性，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的干部教育事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一道，全面建設小康社會，向著共產主義美好明天奮勇前進!
【篇十二】發展黨員自傳
我是XXX年XX月出生于XX市普通農民戶口。從上小學開始，逐漸懂事。在老師的培養教育下，我學會了東方紅，太陽升起的美麗旋律，逐漸理解了沒有共產黨，就沒有新中國這個詞。通過閱讀記述*、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章，培養學習上進的興趣。漸漸地，在我幼小的心中萌發了對黨、對祖國、對人民非常熱愛的樸素而熱烈的感情，長大后開始為祖國做出貢獻。正是在這種良好的培養和教育下，我才榮幸加入中國少先隊。幾年后，我送走了少年時代，迎來了青年時代。
XXXX年，我從小學畢業，考上了XX中學。三年后，又考上了XX市第一中學。隨著年齡的增長和知識的積累，我在思想上逐漸明白，青年人要想成長進步，就必須自覺靠近組織，積極接受組織的教育和培養。通過機構的幫助和自己的努力，我在XXXX年加入了中國共產青年團。六年來，由于思想進步，學習優秀，工作優秀，我曾多次被評為校三好學生、XX市三好學生、優秀團干部等稱號。
XXX年，我高中畢業，以優異的成績進入XX大學政法系。在大學學習期間，我通過系統的馬克思主義理論課的學習和教師的教育和培養，大大提高了黨、祖國、人民的感情和升華。我更加渴望參加黨組織，更好地接受黨的教育和培養。因此，我懷著非常興奮的心情，向黨組織鄭重提交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望，愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗一生。從此，我在思想上、學習上、工作上、生活上等方面，對自己要求更加嚴格。在學習和工作的馀地，積極向黨員咨詢，向組織報告思想。一年后，我被黨組織認定為入黨積極分子。這種政治進步和追求成為我努力學習的強大精神動力，使我更合理地思考人生的價值和意義，以積極進取的人生態度認識和把握中國改革開放和社會主義現代化建設，把握時代脈搏，為社會做出自己應有的貢獻。四年的大學生活，我在政治上逐漸成熟，對馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論的信仰最終牢牢確立，全心全意地培養了為人民服務所需的素質和能力。最終以品學兼優順利畢業。同年，被XX市委黨校錄用。
來到XX市委黨校，進入社會這個五彩繽紛的舞臺，我總是提醒自己，不要迷失方向，必須和黨一起去。因此，在參加工作之初，我結合當時的工作經驗，立即向黨組織寫入黨申請書，表達自己要求參加黨組織，自覺接受組織教育和培養的愿望。從此，我更加自覺地結合工作的實際、思想的實際，開始了認真努力的業務學習和思想的改造過程。
通過組織的培養和個人的不斷努力，我在思想上更加成熟，政治上更加堅定，作風上更加嚴謹。去年，我參加了全市公開選拔副縣級后備領導干部考試，取得了筆試第一名的好成績，得到了公司個人優秀的教育報酬，主題課得到了學生和領導、同志的廣泛好評。黨組織也在這一年送我到市直機關工委黨校學習，隨后被列為年度重點發展對象。
回顧這十多年的進步，我深深感到沒有黨的教育和培養，沒有我今天的成功，也沒有我今天的事業。這種思想上、政治上的引導和鼓勵，使我逐步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，確立了為共產主義奮斗一生的政治信仰和為黨為祖國無私奉獻的崇高品格和追求。這種政治信仰和追求，成為我成長的方向盤和指南針，是我各方面健康發展的強大精神動力和思想支柱。
值得中國共產黨第十八屆全國代表大會勝利召開，在舉國上下、全黨內外學習、貫徹精神、指導三個代表的重要思想，全面建設小康社會的新偉大道路上，我作為時代青年，是跨入黨組織大門的一分子，感到高興和鼓舞。感覺肩上的擔子更重，責任更大。為此，我更加努力學習黨的十六大精神，以此為指導，加強思想建設，記住黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動始終保持黨的先進性，以黨校三尺講壇為陣地，忠實黨的干部教育事業
斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一道，全面建設小康社會，向著共產主義美好明天奮勇前進!
【篇十三】發展黨員自傳
本人***，性別男，漢族，1989年10月8日出生，籍貫:***省**市，在讀大學本科，現就讀于***大學。現擔任班級組織委員。家庭成員：父親:***，群眾，***省***市,經商;母親:****，群眾，**省**市,經商。
我出生在一個普通的農村家庭。我的父母都是最普通的個體工商戶，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。
**年九月我進入小學，開始了學習生涯，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話并在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,四年級時擔任過大隊長一職。學習上，我一直努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。我認真學習知識，聽從老師的安排，團結同學，幫助他人，在班上學習成績一直名列前茅,并且擔任過學習委員等職務以及多次獲得“三好學生”榮譽稱號。
爺爺曾告訴我：我們今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國，幫助災區人民重建家園，領導人民走向富強，“沒有共產黨就沒有新中國”。又加上在我成長的這么多年里，親眼目睹了農村發展得越來越好，全村百姓住上了新樓房，親身感受到了共產黨為人民構造的新農村生活，使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，這過程中逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，價值觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終生的志愿。
**年*月小學畢業，我考入安徽省五河縣長淮中學,意味著我開始了獨立生活，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，學會獨立生活照顧好自己并且學習好。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。老師教導我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師的指導下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，通過自己的努力，于**年*月我光榮地加入了中國共青團，迎來了人生的另一次重要的跨越。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。
**年進入安徽省五河縣第二中學學習，在高中的學習過程中，我學到了更多黨和團的知識，那時我就堅定將來我要加入優秀的共產黨，成為一名優秀的共產黨員，更好的為人民服務。此期間，我學到了更多的知識學會了獨立生活和處理各種問題，在擔任衛生委員和學習委員等職務期間我更多的為老師分憂和服務同學，同時積累了經驗和教訓,在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。
**年*月參加高考，考進了安徽大學江淮學院。這是我人生又一個重大的轉折點，翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新的環境與新的角色，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。通過努力競選為班級生活委員，為同學們服務。大一下學期，競選為班級團支書。我于XX年慎重地遞交了我的入黨申請書，并于XX年9月參加大學黨校第48期黨課的學習，并順利結業。
經過兩年的學習，我獲得了學院的“優秀學員”、院團委“優秀團員”、“先進個人”的榮譽稱號，并且獲得了文體活動獎學金和實踐獎學金。取得的成績除了我自身的努力外，更與黨組織和團組織的培養分不開，沒有各級組織對我的栽培，就沒有我的今天。
在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。思想上,我努力學習黨團精神;學習上,我勤奮努力;生活中，團結同學，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生干部期間，我認真履行自己的職責，而且工作和學習分開。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。利用業余時間學習了《黨的基本知識》，積極參加黨課學習小組的討論活動，閱讀了《共產黨宣言》、《毛澤東文選》、科學發展觀等書籍和文章，并密切關注當前國內外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對共產主義的認識與理解，提高了自身的理論素養和正確的理論知識。現作為一名入黨積極分子，我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。為共產主義事業奮斗!
XX年奮斗的歷史證明，中國共產黨能夠擔負起實現中華民族偉大復興的神圣使命。感到祖國的強大.中國共產黨的90年歷史，既是一部逐步探索和忠實實踐“三個代表”的歷史，也是為實現中華民族的偉大復興奮斗不息的歷史，兩者之間存在著歷史的和邏輯的內在聯系。中國共產黨始終以工人階級作為自己的階級基礎，始終把馬克思主義寫在自己的旗幟上，始終把中國人民的根本利益放在首位。堅持和實踐“三個代表”是實現中華民族偉大復興的根本保證，而實現中華民族的偉大復興是“三個代表”的最終落腳點，中國最廣大人民根本利益的集中體現。
理想是遠大的，但還要從實處著手，時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己，在以后的學習生活中自覺的加強自己的學習，爭取早日成為一名優秀合格的中國共產黨員!
【篇十四】發展黨員自傳
本人___，性別男，漢族，19__年__月__日出生，籍貫__省__市，在讀大學本科，本人此刻為共青團員，現就讀于某大學某學院。家庭成員：父親，___，中共黨員，__省__市__區，母親，___，群眾，經商。
我于一九__年__月__日出生在一個普通的城市家庭。我的父母都是最普通的個體工商戶，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步構成了共產主義的世界觀、人生觀。
我是在黨的教育下成長起來的。爺爺就是優秀共產黨員，影響了我父親和我。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。__年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話。在加入少先隊戴紅領巾之前我們要表現好先戴綠領巾，那樣表示你用心、進步;上小學一年級后，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，必須要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
從此，我學習更加努力了，在班上學習一向很努力。19__年6月某某小學畢業，我進入某某中學就讀。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步務必靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養。透過組織的幫忙和自我的努力，于__年5月的時候，我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：必須要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自我的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在此期間在校學生會擔任會長。__年9月我進入某重點高中，就讀于某某班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。一年級我從學生會干事到宣傳部長最后當上了學生會主席。二年級時我向學校黨組織遞交了申請書，一年后我參加學院黨校舉辦的黨員培訓班，上黨課。
透過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，期望自我能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法此刻想起來是十分片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。
經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自我詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的潛力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，透過自我的學習和思考讓自我的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我務必把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自我把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自我。
__年參加高考，考進了某大學。長期以來，我都始終貫穿著自我是入黨用心分子的思想。在群眾活動中，我都用心參與，和大家用心配合完成群眾任務。生活中，團結同學，盡量發揮自我的作用，作一些力所能及的事情幫忙和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友情緒不好，就去勸勉鼓勵。__年__月，我被選聘為院學生會副主席，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自我的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自我的職責，對學生管理事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自我做好學生會工作，學好專業課程兩方面的潛力。__年3月，此刻學院社團逐漸增多的同時，在上級的指示下成立學生社團聯合會監督管理全院學生社團。我就像黨的一塊磚，那里需要那里搬。我在生活中用實際行動來證明組織對我的信任，把所學到的落到實處，處處體現用心分子的一面，我證明自我的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。
隨后我又參加了黨校的學習。作為一個用心爭取入黨的人，我不僅僅要做一名合格的大學生，還就應是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我用心關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。現作為一名入黨用心分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自我的思想，所有這些行動對提高自我的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，務必持之以恒，從申請入黨的那天起，就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，絕不是為了憑借執政黨的地位為自我謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地理解黨的領導，為共產主義事業奮斗!
【篇十五】發展黨員自傳
敬愛的黨組織：
我于×年×月生于××市一個普通農民家庭。從上小學開始，漸漸懂事。在老師的培養教育下，我學會了“東方紅，太陽升”的優美旋律，漸漸懂得了“沒有共產黨，就沒有新中國”這一有口皆知的話語。通過閱讀記述*、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章，培養起好學上進的情趣。漸漸地，在我幼小的心靈里萌發了對黨、對祖國、對人民的無比熱愛的樸素而熾烈的情感，開始有了長大后為祖國做出自己的一份貢獻的奉獻心情。正是在這種良好的培養和教育下，我光榮加入中國少先隊。幾年后，我送走了少年時代，迎來了青年時代。
×年，我小學畢業，考入××中學。三年后，又考入××市第一中學。隨著年齡的增長和知識的積累，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步，必須自覺靠近團組織，主動接受組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，我于×年加入了中國共產主義青年團。六年里，由于思想進步，學習優秀，工作出色，我曾多次被評為校三好學生、××市三好學生、優秀團干部等稱號。
×年，我高中畢業，以優異成績考入××大學政法系。在大學學習期間，我通過系統的馬克思主義理論課的學習和老師的教育與培養，使我對黨、對祖國、對人民的感情得到了極大的提高與升華。我更加渴望加入到黨組織中來，以更好地接受黨的教育與培養。為此，我懷著無比激動的心情，向黨組織鄭重地遞交了第一份入黨申請書，向黨表明了自己的理想和愿望，志愿加入中國共產黨、甘愿為共產主義事業奮斗終身。從此，我在思想上、學習上、工作上和生活上等方方面面，更加嚴格要求自己。學習和工作之余，積極主動找黨員談心，向組織匯報思想。一年后，我被黨組織確定為入黨積極分子。這種政治上的進步與追求成為我刻苦學習的強大精神動力，使我更加理性地思考人生的價值與意義，使我以一個積極進取的人生態度來認識與把握中國的改革開放和社會主義現代化建設，把握時代的脈搏，立志為社會做出自己應有的貢獻。四年大學生活，我在政治上逐漸成熟起來，對馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論的信仰最終牢固地確立起來，練就了全心全意為人民服務所必備的素質和能力。最終以品學兼優而順利畢業。同年，被××市委黨校聘用工作至今。
來到××市委黨校，走入社會這個五彩繽紛的大舞臺，我時刻提醒自己，要想不迷失方向、必須跟黨走。于是在參加工作之初，我結合當時的工作體會，及時向黨組織寫了一份入黨申請書，表達自己要求加入黨組織，自覺接受組織教育和培養的愿望。從此以后，我更加自覺地結合工作實際、思想實際，開始了認真刻苦的業務學習與思想改造過程。
通過組織的培養和個人的不斷努力，我在思想上更加成熟，政治上更加堅定，作風上更加嚴謹。去年，我參加全市公開選拔副縣級后備領導干部考試獲得筆試第一名的好成績，獲得單位個人優秀教學獎勵，所講專題課獲得學員和領導、同志的廣泛好評。黨組織也于這一年送我到市直機關工委黨校學習，之后，被列為年度重點發展對象。
回顧這十多年來的進步歷程，我深深感到，沒有黨的教育和培養，也就沒有我今天的成功，也就沒有我今天的事業。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞，使我一步步地確立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，確立起為共產主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民而無私奉獻的崇高品格與追求。這種政治信仰與追求，成為我成長的方向盤和指南針，是我各方面健康發展的強大精神動力和思想支柱。
值此中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開，在舉國上下、全黨內外學習、貫徹精神，以“三個代表”重要思想為指導，全面建設小康社會的新的偉大征程中，我作為一名時代青年，一名即將跨入黨組織大門的一分子，備感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重，責任更大了。為此，我將更加努力學習黨的xx大精神并以此為指導，加強思想建設，牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持保持黨的先進性，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的干部教育事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，和全黨全國人民一道，全面建設小康社會，向著共產主義美好明天奮勇前進!
自傳人：素材范文網
2021年xx月xx日
【篇十六】發展黨員自傳
本人XX，性別男，漢族人，1990年9月1日出生于XX。2004年4月21日加入共青團組織，2009年10月14日向黨組織遞交了入黨申請書，現系XX大學XX專業09級學生，在班里擔任學習委員一職。
我出生于XX，XX是革命老區，是1936年紅軍長征時期在XX建立的第一個革命根據地，所以我從小就耳濡了當年那些戰士的英勇事跡，對共產黨的尊敬和欽佩之情也就由然而生了。我的父母都是黨員，父親在法院工作，母親在一家小公司任職。父母的工作雖然平淡無奇，但他們卻時時刻刻用行動教育我，如何做一個對黨和國家有益，對社會有愛心，對人民群眾友好的人。
1997年9月，我進入XX小學就讀，在班主任XX老師的幫助下，很快的融入了班級大家庭中。小學二年級時，我光榮的成為一名少先隊員，每天帶著紅領巾，在國旗下唱著國歌，那時不懂平靜的生活是多么的來之不易，老師教導我們，鮮艷的紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，那時的我，還不能完全理解黨的含義，對于身上背負的歷史使命也沒有清晰的概念。在小學五年中，我的成績一直在班里名列前茅，在我們幼小的心里，我們始終堅定著一個信念，那就是:好好學習，天天向上!只記得每次拿給父母成績單的時候，他們臉上的笑容，深深地印在我的心里。小學五年中，祖國發生了幾件重要的事。1997年7月1日，香港回歸祖國。只記得老師在講臺上激動的宣布這一消息時，我們激動的叫喊著:祖國萬歲!看著老師臉上所流露出的那種驕傲和自豪，我心里開始萌生了對黨的尊敬之情。
最讓人難忘的是1998年的大洪災，那時我才8歲，但卻很清楚地記得一個報道:一個五六歲的小女孩被困在洪水中一棵大樹上，把她放上去的奶奶早已被水卷走，小女孩就那樣不顧一切，孤獨而無助地抱著那棵大樹不放，因為只有那樣，她才有一線生機。最后，是乘船過去的共產黨員救下了樹上的小女孩，才給了她另一次生命。1999年12月20日，僅僅兩年之后，澳門也回到了祖國的懷抱，看著電視的報道，看著人們歡呼和吶喊，那一刻，我為黨和國家而驕傲!2001年7月13日，這一天注定是會讓數以億計華人銘記的日子，北京申奧成功，標志著世界對中國的承認。它是歷中國人民無數次血與火的斗爭的成果，是改革開放我們所取得的各項偉大成就的總檢閱，也是北京人民多年來不屈不撓、艱苦奮斗所得來的無愧的榮譽。2002年6月，我順利的結束了五年的小學生活。
2002年9月至2005年6月，我在XX中學就讀初中。初二時我加入了共青團，成為一名共青團員。在學習之余，關注政事，在學習歷史和政治課程的過程中，逐漸了解了中國共產黨的成長歷史，同時也讓我對馬列主義、*思想有了初步的認識，并逐漸建立起了一定的世界觀及人生觀。在團組織的教育下，我慢慢的認識到共青團員應在生活中起到表率作用，并形成為他人服務的意識。2003年突如其來的非典疫情一度肆虐中華大地,嚴重威脅人民群眾的身體健康和生命安全,剛剛誕生的黨的新一屆領導集體面臨嚴峻考驗。在新聞里，面對肆虐的病魔,胡*、溫*等中央領導同志親臨疫區,情系人民;黨中央、國務院*遠矚,決勝千里;千千萬萬共產黨員沖鋒在前,率先垂范。
在黨的堅強領導下,舉國上下打響了一場抗擊非典的人民戰爭。在這場沒有硝煙的戰斗中,黨的各級組織堅強領導,決策果斷,措施得力,把非典帶來的災害減到了最低限度,防治非典工作取得了階段性的重大勝利,社會和經濟生活恢復正常。如果沒有黨的堅強領導、正確決策,瘋狂的非典疫情還不知要肆虐到何種程度!那一年，中國自主研制的“神州”五號載人飛船在中國酒泉衛星基地發射升空，將中國第一名宇航員楊利偉成功送上太空。首次載人航天飛行的圓滿成功，那是中國航天發展一座新的里程碑，標志著中國已經成為世界上獨立自主地完整掌握載人航天技術的國家之一。這短短的兩年中，我國接連發射了神舟三號、四號、五號運載火箭，中國人通過自主研發成功成為了世界上第三個擁有載人航天技術的國家。那時候，我便立志要做一個共產黨員。從最初的崇拜逐漸把入黨作為自己的人生追求與信仰。初中畢業后，我在XX讀了高中。
2005年9月到2009年6月，我開始了高中緊張的學習生活。高中的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對萬事萬物都懷有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先恐后的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。在繁忙的學習之外，我開始閱讀書籍，以提高自己的思想道德素質和政治理論水平。尤其是利用課余時間學習了馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、*思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確的世界觀、人生觀及價值觀。身為一名團員，身為黨的后備力量，在努力學習科學文化知識的同時，我也不曾忽略對政治理論的學習，緊跟時代的步伐，盡量做到每天對國內外大事的關心，對我黨的新的方針、政策的關注和學習。
2008年的中國在全世界的矚目下經歷了的悲痛和的喜悅。喜的是2008年是我國的奧運年，在自己的國土上舉辦奧運會，這是每一個中國人的驕傲!悲的是2008年1月，中國南方大部遭遇了百年難遇的冰雪災害;5月12日，四川省汶川發生8.0級特大地震，但2008年的中國沒有被嚇到和屈服，它用強大的毅力和實力向世界證明了13億人不可思議的力量，2008年的中國，正用獨特的中華民族精神在世界的潮起潮落中烙下深深的中國印。也許是上天給中國開的一個糟糕的玩笑，抑或是一個大大的前進考驗，在全世界關注的“奧運年”里，中國開始出現了多災多難的難關。
從年初的冰災到震撼世界的汶川大地震，一個又一個沒有預料到的災難考驗著中國的強大。面對這一切，我們沒有放棄拼搏，沒有放棄中華民族精神，大難有大愛，13億人的中國在黨的領導下，用團結的力量將危害降到了最低的狀態，創造了一個又一個的奇跡。當我們聽到國家領導溫暖人心的話語，當我們看到武警官兵在風雪中職守崗位，當我們看到在災難中拉起的一雙雙手，當我們看到志愿者們奔走在最需要的地方，我們沒有理由不相信，文明中國的吶喊與崛起，我們沒有理由不相信，和平中國的堅強與壯大。那時，我已堅定向黨組織靠攏的決心，努力從各方面完善自己。
2009年9月，滿載憧憬和*的我，踏上了去往大學的旅程。在XX大學里，我開始了自己寶貴的四年大學生活。2009年10月14日，我遞交了入黨申請書，通過半年的帶班黨課，我接觸到了很多優秀的學長學姐，他們都是優秀的學生黨員，從他們身上我學到了很多，我的思想覺悟也在跟同學們的交流中得到了進一步提高。這期間，我積極參加系里組織的活動。大學一年級時，我從事系學生會辦公室干事工作，參加過大學生就業論壇、迎新等事件，積極配合本部干事及其他部門的工作，在工作的過程中體會到助人為樂，為大家服務所帶來的快樂，并從工作中得到寶貴的經驗。現在我擔任班里的學習委員職務，積極配合班長及其他委員的工作，在日常生活中，從學習工作生活三方面給予同學幫助，得到大家的鼓勵和肯定。
在2009年的金秋十月，中華人名共和國迎來了60周年的生日。60年來，我國的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設等各個方面的事業都蓬勃發展，蒸蒸日上。在中國共產黨的領導下，中國人民用短短的60年時間，將一個積貧積弱、滿目瘡痍、百廢待興的落后國家，建設成為一個團結統一、繁榮富強、生機勃勃的新興大國，譜寫了中華民族發展史和人類發展的光輝篇章。2010年上海世博會是中國一次萬世矚目的活動，世界各國通過世博會這個平臺向大家展示各自最新的經濟、科技、文化和藝術等方面的成果。中國作為一個發展中國家能夠舉辦世博會，將會大大提高其國際知名度和影響力。2011年7月,我們的黨迎來了她90歲的生日。90年的風雨洗禮，中國共產黨始終保持著旺盛的斗志和堅韌的毅力，帶領著中國人民沖破艱難險阻，自強自立于世界民族之林，這是一個具有頑強生命力的政黨，而作為一名積極分子，也用實際行動，踐行著自己對黨和人民的莊嚴，讓“為人民服務”的精神永遠持續下去，讓黨旗永遠飄揚在人民群眾的心中。
2011年是“十二五”時期開局之年。7月,我們的黨迎來了她90歲的生日。90年的風雨洗禮，中國共產黨始終保持著旺盛的斗志和堅韌的毅力，帶領著中國人民沖破艱難險阻。2012年3月召開了政協十一屆五次會議及十一屆全國*五次會議。近30多年來，我們創造和發展了中國特色的社會主義。社會主義與市場經濟相結合，成為世界上獨一無二的發展方式。我們既堅持共產黨的領導和社會主義制度，又將改革開放作為我們這一時代最鮮明的時代特點。中國的崛起和發展舉世矚目、舉世公認，毫無疑問，這是中國特色社會主義的成功，這是堅持走自己的獨特道路的成功。
在經過多年的學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動:上黨課，參加黨課學習小組等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
作為一個入黨積極分子，責任心強，樂于助人，學習刻苦，性格比較堅強，生活比較自立，自制力較好是我的優點。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。
我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反復的過程，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。
任何一個黨員，并不是生來就具有優秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，*思想，尤其是鄧小平理論。在學業有成后的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨組織考驗!
【篇十七】發展黨員自傳
一、指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。
2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。
6、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。
1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。
2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。
1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格。
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師
本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。：
①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。
運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。
（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。
（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。
