黨組織派人談話記錄1
受xx學院黨總支的指派，xx-x年x月x日與xx-x同志進行了談話。談話主要內容是了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟和對黨的基本理論、基本知識掌握情況，以及對待入黨的態度和決心等，并有針對性地對其進行了教育和指點。談話中，該同志能聯系自己的思想實際，態度誠懇。通過談話，了解到該同志積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，在政治思想行動上能夠同黨中央保持一致。
在談到對黨的認識時，他認為，中國人民的革命史證明，只有共-產-黨才能救中國，沒有共-產-黨就沒有新中國。特別是改革開放20多年來中國的巨大變化更證明了中國共-產-黨不僅能使中國站起來，而且有能力使中國強大起來。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，對共-產主義的信念堅定，多次表示愿為實現共-產主義的社會制度奮斗終生。
在談到入黨動機和入黨態度時，他說：“我堅信我們黨的事業一定會勝利，共-產主義一定會實現。因此，我決心加入中國共-產-黨，這是我人生的追求，我決心像革命前輩那樣，為人民大眾服務一生，為黨的事業奮斗終身，為了黨和人民的利益，我愿獻出一切，直至生命。”該同志能正確處理個人利益和整體利益的矛盾，成績較好，連續兩年榮獲學校一等獎學金。直系親屬和主要社會關系的政治歷史及現實表現清楚。該同志的主要缺點是處理問題有時不夠冷靜，過于主觀和自信。
通過談話和審閱其入黨材料，我認為該同志對黨的認識正確，具有一定的思想覺悟，入黨動機端正，有為黨的事業奮斗終身的決心。思想作風正派，對組織和同志忠誠老實，工作踏實，有較強的事業心和奉獻精神。基本具備了共-產-黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，手續齊全。
黨組織派人談話記錄2
蘇:你的入黨動機是什么?這跟你選擇政治這個專業有什么聯系嗎?
張:我89年入學，那時正是蘇東劇變時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。后來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起一份責任。我感覺中國最需要的，是推進*與法制。有人說*是黑暗的年代，沒有人權可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。而現在才是真正的權力喪失的年代……
蘇:我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度，這是我接觸政治專業的青年學生的感受。不過，我并不同意你的后面一點。*并不是暴民作主。有句話概括得好:*是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利，所以*中的*并不是真正的*……
張:現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因。現在我們村的小孩很多都失學成了小混混，什么壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出一個平臺了。這樣下去，城鄉差距只會越來越大……
蘇:這點我也深有感觸，即使擁有同樣的學歷，農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和
知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支持是暫時的，一個人是否有出息，真正依靠的還是自己……
張:我確實太高估環境的力量，忽視了人的主觀能動性。
蘇:你以后會考公務員嗎?或者說會不會在政途繼續走下去?
張:我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者說大學教育普遍缺少創業意識，可是我不會選擇打工而會自己做老板。等到獲得一定的社會基礎，可以再回到政壇……
蘇:據說迂回政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。通過談話可知，被培養人的政治素養較高，入黨動機比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上，被培養人有較為清晰自主的想法。
本次談話較為理想。
第一，被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話，有效地增進了相互間的了解與友誼;
第二，端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國*進程是前進行與曲折性的統一，同時也認識到人的主觀能動的重要性;
第三，由于時間有限，最后一個問題，即未來道路的選擇問題上，并未深入下去，此話題將在以后的談話中進一步深入。
黨組織派人談話記錄3
一
問:作為一名入黨積極分子，談談如何在生活中起到模范帶頭作用?
答:起模范帶頭作用應該是全方位、多層次的，作為一名入黨積極分子，我會主要從以下三個方面在實踐中探索，充分發揮先鋒模范帶頭作用:
(一)思想政治上的表率。做到堅持真理，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧--理論，特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀，積極向廣大同學宣傳黨的理論、政策、綱領和國內形勢政治，關心國家大事，主動聯系同學，在思想政治上帶動同學共同進步。
(二)學習上的標兵。如果說，作為學生黨員荒廢了自己的學業，學習成績一塌糊涂，那就無法在同學中樹立起威信，無法服眾，更不能有效承擔黨和人民賦予的歷史重任。為此，我會明確的學習目的、端正的學習態度，不斷拓寬知識領域的深度和廣度，完善自己的知識結構;不僅吸收已學的文化知識，還會刻苦鉆研、不斷總結、勇于創新。
(三)生活上的榜樣。宿舍既是我學習、生活的重要場所，也是課堂之外進行思想教育的最主要基地。在宿舍內，會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，如:帶頭搞好宿舍內務，美化好環境，努力營造積極向上、整潔優雅的學習和生活環境，養成良好生活習慣，杜絕違紀違規行為，爭創“黨員示范宿舍”。除此之外，也會盡我所能去幫助他人。
一直以來都以此為標準要求自己并努力著，未來，也會一如既往的努力!
二
1、問:談談你的入黨動機?
答:第一，共產黨是工人階級的先鋒隊，加入共產黨是要求進步的表現;第二，受我父母的影響。我父母都是共產黨員，他們在單位都是業務骨干，起著模范帶頭作用，我從小就以他們為榜樣，以早日加入中國共產黨為榮。
2、問:談談你從小到大學習相關理論的經驗?
答:我覺得可以分為三個階段。第一階段是小學到高二。這段時間政治課一直都是主課，說句實話，當時的我對這些理論并不十分理解，只知道原封不動的背下來然后考試，至于這些話是怎么得出來的，能不能換個法說從來沒想過。第二階段是高二、高三兩年。由于選擇了讀文，歷史成為了主課。通過對中國近代史、現代史的學習，再加上自己的思考，終于明白了以前的那些話究竟是如何得出的，這一時期是我認識上量的飛躍。第三階段是進入大學以后。通過大學四年的素質教育，使我的思想更加活躍，特別是在黨校的學習，使我終于完成了認識上質的飛躍。
3、問:如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?
答:我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如:機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。
4、問:你如何看待目前黨內出現的*現象?
答:我國現階段有黨員兩千多萬，但*個例僅有幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手。一是加強黨內的思想教育，二是從些具體角度入手解決這些問題，例如:探討“*”可不可行等等。
5、問:你如何看待信仰這個問題?
答:我相信共產黨會帶領中國最終實現共產主義。
6、問:你以后會不會*?
答:不會。
三
問:共產黨是怎么樣一個黨，也就是說，中國共產黨的性質是什么?
答:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
問:中國共產黨的指導思想是什么?
答:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
問:我們為什么要交納黨費呢?
答:交納黨費是黨員對黨組織應盡的義務，是黨員關心黨的事業的一種表現。它不僅可以為黨組織提供活動經費，給黨組織以經濟上的幫助，更重要的是可以增強黨員的組織觀態。按照黨章規定，黨員向黨組織交納黨費，是黨員必須具備的起碼條件，黨員如果沒有正當理由，連續6個月不交納黨費，就被認為是自行脫黨
四
問:結合實際談談為什么要入黨?入黨動機是什么?
答:從共產黨的性質說是一個最先進的組織;黨的發展歷程已經形成了一個良好的文化氛圍，希望自己在這個好的文化氛圍的影響下能夠實現自己人生的價值;希望像雷鋒等人一樣在平凡的崗位上做出不平凡的事情，為人民服務，作為學生的我希望能為班級服務，為老師分擔責任;人都應該有信念，入黨時自己的信念，是想實現自己人生觀價值觀的信念表現等等。入黨動機由以前的隨和型轉為信念型，獻身共產主義事業，全心全意為人民服務，這是我的入黨動機，也是我今后的奮斗方向。有盲目性的入黨動機。應當肯定，提出入黨申請，是一種要求進步的表現。但是，一個人特別是青年人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級的歷史使命，決心為實現共產主義而貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。
黨組織派人談話記錄4
時間：2021年x月5日20xx年3月30日1：00
地點：知行樓3樓會議室
出席人：周x各個推優對象
主持人：周x
記錄人：肖x
問話：柯x
1：推優全稱是什么？
別人一直都這樣說推優，沒有深入了解。
2：什么樣的人有資格入黨？
做人正直，思想品德良好，要勇于改正自己不足，影響他人。
3：為什么要愛黨‘愛國’家？怎樣證明你‘愛國’家愛黨？
首先我申請加入中國共產黨，要學會‘愛國’家，愛黨；
首先要觀測黨的領導精神，認真完成黨下達的任務。
4：共產黨成立于哪一年？建黨多少周年？
這個好似忘記了，我是理科生，對這方面了解比較少。以后我會注重一下的。
王x
1：對共產黨了解多少？
有一點了解，但不是特殊了解
2：申請書怎樣寫成的？
網上找了一些資料，但是不是完全COPY的
3：在學校怎樣表現成為推憂對象？
這個應該是因為同學們的信任與支持吧
4：有沒有將自己的學習方法與其他同學交流？有無分享過？
有，但是目前的范圍還只是寢室里面相互討論學習
5：
中國共產黨的宗旨是什么？
全心全意為人民服務
6：‘價值’觀是什么？
這個不好說，心里明白說不上來。
7：共產黨綱領是什么？
實現共產主義
8：逃過課沒？
沒有，從沒有逃過課
9：
中國共產黨的指導理論是什么？
馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想
10：為什么預備黨員聽“馬”變色？
可能是因為平時聽得太多了吧，總覺得那是很虛的東西
問話：魏x
1：在學生會任職？
是在校宣傳部任職
2：為什么要去校學生會任職沒有去院學生會任職？
體現個人‘價值’，服務同學。
3：你的前途是什么？
在學生會取得一定的職務，贏得一定的影響力，加入中國共產黨，起到模范先鋒作用。
4：
中國共產黨的指導理論是什么？
馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學發展觀。
5：平時有看什么書籍報刊？
[三十六計][新聞聯播]韓寒作品。
6：馬克思是哪國人？
德國。
7：馬克思主義由哪三部分構成？
唯物主義哲學，社會經濟學，社會政治學。
8：
中國特色社會主義理論體系你了解多少？
回答：了解不深，對中國特色社會主義的形成有一定的了解。
9：“毛特”
回答：
中國特色社會主義，毛澤東思想。
10：玩游戲嗎？
玩游戲只為消遣，不沉迷。
11：“三個代表”的內容及在寢室生活中的體現？
回答：不蹺課，抵制沉迷網游，繼續參加寢室大賽，共同進取，服務同學。
12：期望組織加強考察力度嗎？愿意放棄網絡嗎？
回答，期望，愿意。
13：如何勸服室友放棄網游？
回答：以自身行動來影響室友。
14：同伴四個推優對象會交流嗎？交流后有什么感受？
回到：交流，需要加強自我熟悉，感到自己的不足，需要加強中國特色社會主義，和共產黨的知識累積，加強學習馬列哲學。
問話：付x
1：為什么想加入共產黨？愿意迫切嗎？
共產黨是先進的集體，非常想加入共產黨
2：加強哪方面思想理論學習？
馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論
3：“鄧小平理論”的精縮是什么？
回答：解放思想實事求是。
4：對毛澤東思想內容的了解。
主要是集體主義吧
5：知道的毛澤東的作品。
[星星之火可以燎原][論持久戰]
6：周書記：入黨是一種憧憬，要加強政治素養的鍛煉。
7：作為黨的發展對象，與其他同學有什么不同？
要熱心幫助他人，起到帶頭作用
8：會后看毛澤東作品，愿意看“老三篇”[為人民服務][紀念白求恩][愚公移山]嗎？
會的，會后我會去找這些來看，認真學習。
黨組織派人談話記錄5
談話時間： 談話地點：
談話人姓名： 職 務：
談話記錄人：
入黨申請人基本情況：（包括姓名、性別、民族、年齡、住址、工作單位、職務、個人簡歷、家庭成員基本情況、社會主要關系情況、遞交入黨申請書時間等）
談話記錄內容：
受黨支部委派，××××年××月××日，我與入黨申請人×××同志進行了談話。談話中，詳細了解了該同志的個人情況、對黨的認識、入黨動機、今后努力方向等。該同志能實事求是地介紹自己的情況，態度誠懇。有關情況記錄如下：
×××，男，×族，共青團員，××文化，××省××市××縣××鄉（鎮）××村（街）人，××××年××月××日出生，××××年××月參加工作，現任××單位××職務。××××年××月××日提出入黨申請。
談到對黨的認識時，該同志認為，×××。在談到入黨動機時，他說×××。他還表示，今后將嚴格要求自己，認真學習黨的基本知識，增強工作本領，熱心為民服務，爭取早日加入黨組織。
通過談話，我認為該同志對黨的認識基本正確，具有一定的政治思想覺悟，對自己今后努力的方向也比較明確，符合申請人的基本條件。
