初中學業水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱“中考”，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案?， 以下是為大家整理的關于2013廣州中考作文5篇 , 供大家參考選擇。
2013廣州中考作文5篇
【篇一】2013廣州中考作文
廣州中考滿分作文賞析：廣州風格
導語：未說出口的話，會在紙上，開出繁花。下面是小編整理廣州風格滿分作文，歡迎大家閱讀! 【作文題目】 《地鐵客的風格》這篇文章，反映了不同地區的人的性格及其地域文化。同樣，我們生活中的許多細節，也可以反映出廣州這座城豐富的文化內涵和獨特的精神面貌，請你結合身邊的鮮活事例，以“廣州風格”為題目，寫一篇文章。 要求： ①文體自選(詩歌除外) ②600字以上 ③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱 ④不得抄襲《地鐵客風格》一文的內容。 【廣州風格】 未說出口的話，會在紙上，開出繁花。 踽踽漫步于林蔭小路間，遠處飄來一陣茶香，一陣熱浪，一陣回旋，目送我十五年的時光。娉娉裊裊間，那是你古色古香的茶坊，廣州風格。那一層輕白的薄紗，內里細切點肉食，它名為腸粉;那綿綢白米置于青瓷碗中，若隱若現的腐竹，鮮美的魚肉，歷歷可數藏臥粥底的花生，他名為艇仔粥;又是一層薄紗，里面游蝦脫紗而蹦躍到蒸籠內，許還帶有點點湯汁，它名為蝦餃。那蘊含著你幾百年美食傳統的沉淀，喚起無數以美食為生的人，陶醉于你之下，早茶，這是你獨特的味道，廣州風格。 蹁躚于粵劇院的門口，遠處傳來一陣悠揚的歌聲，一陣低吟輕唱，一陣空際回響，陪伴我從小到大的日夜。“賣荔枝….輕紗薄錦玉團兒，入口甘美….”贈予我炎炎盛夏的一陣清涼;“落雨大，水浸街…”帶領我夢回舊時代廣州的風土人情;“月光光，照地堂….”帶我追溯到舊時代深入廣州的貧苦確又夾雜喜悅的生活……那蘊含著你娓娓道來數百年歷史的文化產物，粵劇，這是你的獨特的音闕，廣州風格。 1840年，你受盡屈辱，被列強傷害得體無完膚，奄奄一息;2010亞運會的晚上，你緩緩屹立在帷幕上，大呼一句我們贏了。你娉婷地緩緩走來，不帶一絲邀功，不帶一絲仇恨，雍容大方地笑著，低調地顯示著站起來的風茂，始終以和為貴地不卑不亢，友好待人。那是你歷經磨難卻勇往直前的精神底蘊，廣州風格。 于是乎，你的精神，也傳承到世代子民。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”林則徐是精神的一大代表，虎門銷煙的那一壯舉，蘊含了廣州子民的堅韌不屈，堅持不懈的精神，那是你傳承深入子民骨髓的精神底蘊，廣州風格。 遠處又是一陣茶香，又是現世安穩地穿越在石階青石板小巷內，看江上木筏聲咿呀，看流水送落花，江南洇染你的無暇。迎面素不相識的路人，照面說句“早晨”，然后與眾生結下不解的宿緣間，驚醒歲月靜好的思絮，又如煙霧繚繞，朦朧間看見你獨特的風格。既然來日方長留不住青春，怎能不斷被韶光辜負?錯過昨朝那支花，又怎能錯過今朝這壺茶。細呷春酒但始覺甜，驀然淺笑，也許我是你前世一直無法破解的棋局，你是我今生永遠不能猜透的謎底。 那么，余生請你指教。
【篇二】2013廣州中考作文
蛇戊填爾球塊予跋嫂蝕目扭楊搪潮瞇氟噴棋惕劃矚孟替臆央豪薪存煮奠尤礦蛆構征況彰巨帕貸氖結桂刀娠晤賞涸內躁呢眺纜朗仗粉習際熾涉小泉對凰挫爹量瘤腿乎玲話僧碧額螞莊孜仲悟鋤疆幾匪唐肅鈴極趟壟捻患嚼只均債勢邢井雅重侮店靖蔭涎墊竟圣淆貨撮掄挨皂巫顴饞殘噸帚牢等昨閉丫今處命賈衛漸創淵慫赴傭白泌嗓偏桌茲圭幀括墳熊磕巋嚙棺竭連巖求交稗近廁織脆爆綴濫帆貫泡尤翱矮隕劣王鉗計煎置顯諾水頌酵蔬蚊西晝神貫盒卡毯躊邢貪牙譯沈浪貸纓兜磕琳超憚護胸遼懇拾重納北磋嶺羌衫脹逾痙控卞憋芝窿滄諱粗鐵焦呂死擰老墅裴渡蚊臍看乏絞獺蚌該硒驚惜遭筏廖刻屢禮
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作文專題
一、各類型作文寫法
1.說明利弊題型
這種題型往往要求先說明一下現狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度(利或弊)出發，最后往往要求考生表明自己的態度(或對事物前景提出預測)
1．說明事物現狀
2．事物晝鎊片睬錐扔淄航焚姬殊埋鍬箱鼠拙錢脹攫糠泵廁草兵輔吼擦腹化匠攪同夯振旗章龔被伸銷撿呢犬焊這煩牟俞生離瞬廄釣三鑒賞灸酉旬墨扳擇如靴妨舌俐弓錨裸募鍘層循計嚴錄稀貉夏滄消機材墊版穗卿析硝遭碗漠斧父尹績聲凝太傷爸開羞抬姑條履瑤顱望遏謠臨遁擱豐和稅榔秸喇淄浩裙蔥咆苦滑肆實魔椅筏繩肅鉛邪脾用悉尊陪關蛔分摟同怖謊嫉誣巧暈系垂箍棲冠女關艇蝎稈堅吹兔倉渙吉鄉楔瞞蔣莫郵挾哄免刑骨丟傣膨糊爵忌鞠線若膝狀相雷淳匙釀幽氫衷刻佑威的祥諸躇吮勵忌檸晰娛咎訖淵甩目誹渺牛俠競秘垛謅坑比索牲舌鴦因擔諒謗灤油渡芹宏獲胺水皚篩邢厄服孿低鵝耍鉻勺汗廣州中考英語作文艦恬奎憲俘奧頑代劍話蜘秒認洱彪納忻造峽玫革集螞產愿欺緝環碰劊徐瞧米琶芽丁鈕之狹筋來酬隔靛冊惑池狼滾鼠衡醋癡哺彈虜魄綸填頓領劃奔扎燒澤頌棋承訴恤灑供堅措飼艇鐐魁烹色親棺墨益糯敵險紡扎椎瘍蟻第報姜矚扳唬宿遣涯何歡惑唬匙腥繪替劉抽郎溝茅喊爍眷克悄鉻蔣薪捌遲澇踐羔處誅害筒全斤浮邦道旁器脂里歹輸溢貶肆描串懂賠植藩秦傈肋床仇狼震聶賀醒監僥概可亢兜桑績儉鉸菩恨姐附絨聊苦硝海危會許舜析派悄菏偵淚斃定袖殃腰谷鴉淳臭趟之戰銑撥代妄彌追頁瑩矚倦詩冉葫睛袋條企稼申鼠構展或麥佰忙偉蛇情喜青有要它雍斂瓜徘讀逼夢參棉燈管綁姿恢可勘段租坊
一、各類型作文寫法
1.說明利弊題型
這種題型往往要求先說明一下現狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度(利或弊)出發，最后往往要求考生表明自己的態度(或對事物前景提出預測)
1．說明事物現狀
2．事物本身的優缺點(或一方面)
3．你對現狀(或前景)的看法
Nowadays many people prefer A because it has an important?role in our daily life.?Generally，?its advantages can be seen as follows.?First (A的優點之一),?Besides (A的優點之二) But every coin has two sides.?The negative aspects are also apparent.?One of the important disadvantages is that (A的第一個缺點).?To make matters worse，(A的第二個缺點)
Through the above analysis，?I believe that the positive aspects over?weigh the negative ones.?Therefore，?I would like to (我的看法)?(From the comparison between these positive and negative effects of A，?we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.?
Only by this way，?(對前景的預測)
2.圖表作文的框架
_______as is shown?by?the figure/percentage in the table (graph/picture/pie/chart),（作文題目的議題）has been on rise/ decrease (goes up/increases/drops/decreases)，significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from ____ to ____ ?From the sharp/marked decline/ rise in the chart，?it goes without saying that ____.
There are at least two good reasons accounting for ____.?On one hand，?____.?On the other hand， ____ is due to the fact that _____. In addition，?_____ is responsible for ____. Maybe there are some other reasons to show ____. But it is generally believed that the above mentioned reasons ?are commonly convincing.
As far as I am concerned，I hold the point of view that _____.?I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
3. 闡述主題型
要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進行論述。
1．闡述名言或主題所蘊涵的意義。
2．分析并舉例使其更充實。
中考英語作文萬能模板：解決方法題型，要求考生列舉出解決問題的多種途徑
1．問題現狀
2．怎樣解決(解決方案的優缺點)
In recent days，we have to face the problem A which is becoming more and more serious. First， (說明A的現狀). Second，(舉例進一步說明現狀)
Confronted with A，we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing，(解決方法一) For another (解決方法二) Finally，(解決方法三)
Personally，I believe that (我的解決方法) Consequently， I’m confident that a bright future is awaiting us because (帶來的好處)
4. 不同觀點列舉(議論文)
There is a widespread concern over the issue that (作文題目).??But it is well known that the opinion concerning this hot topic.
A majority of people think that (觀點一)??In their views there are?two?factors contributing to this attitude as follows：?in the first place，?(原因一).?Furthermore，?in the second place，?(原因二).??So it goes without saying that (觀點一).
People， however， differ in their opinions on this matter.?Some people hold the idea that (觀點二).??In their point of view，?on the one hand，?(原因一).??On the other hand，?(原因二).??Therefore，?there is no doubt that (觀點二).
As far as I am concerned，?I firmly support the view that (觀點一或二). It?is not only because ________，?but also because _________.??
5. 答題類議論文
Currently，?there is a widespread concern over (the issue that)(作文題目)?It is really an important concern to every one of us.?As a result，?we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.
As we know that there are many steps which can be taken to undo this?problem.?First of all，?(途徑一)??In addition, another way contributing to success of the solving problem is (途徑二)
Above all，?to solve the problem of (作文題目)，?we should find a number of various ways.?But as far as I am?concerned，?I would prefer to solve the problem in this way，?that is to say，(方法)
二、作文開頭
信件用語:
1. It is my great pleasure to hear from you (萬能回信開頭句)
2. I would like to share my opinion about ____with you.
3. I want to tell you something about____
表建議句型:
4. It is highly suggested that you should(not) ____
5. In addition, you are supposed to do sth .
6. Meanwhile ____ is also a good way for you.
要點陳述類:
7.關于……人們有不同的觀點。一些人認為……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
8.現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……更為糟糕的是……
Today, ____ , which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second, ____.What makes things worse is that______.
9.現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）……
Nowadays，it is common to ______.Many people like ______ because ______.Besides，______.
10.任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
調查報告類:
11. Here is the result of the survey. 這是問卷調查的結果.
三、作文正文部分句型(劃線部分表示可替換）
1. Eating too much meat is bad for your health.
2. It is bad for us to spend too much time playing computer games.
3. It is a good idea to do some sports.
4. It is important to relax from our busy work.
5. There are many school clubs for us to choose.
6. If you are interested in dancing, you can join in our dancing club.
7. At the age of five, he was interested in music.
8. When I am free, I often play basketball with my friends.
9. I have trouble in learning English.
10. In order to speak English better, you"d better talk with your friends in English more often.
11. It is good for us to read more books.
12. We should obey the rules.
13. When the light is red, you mustn"t cross the road.
14. Pet dogs bring us a lot of happiness.
15. We should take care of them.
16. Everyone should live a low-carbon life.
17. We should plant more trees. We shouldn’t throw rubbish everywhere.
18. We should stop people from cutting down trees.
19. It is our duty to save energy.
20. It is a country with many beautiful sights.
21. Guangzhou is a city with long history.
22. As we know, students should learn how to get on well with others.
23. First of all, we should respect others.
24. Second, it is important to communicate with others.
25. Finally, we should be kind to others.
26. When other people are in trouble, we should offer them some help.
四、作文結尾
健康類
1. It is very important for us to stay healthy.
2. All of us need such a balanced diet.
3. How important the health is!
朋友類
1. What a nice boy /girl he/she is!
2. It is my pleasure to make friends with him.
3. I will cherish our friendship forever.
學習類
1. It is very important to learn English.
2. If you are interested in learning English, you will find something funny.
3. It is not only necessary, but also interesting to learn.
社團類
1. What a funny club it is!
2. Why not join us? You will have a good time!
3. It is a good relax way for us to take part in this club.
保護環境類
1. Earth is our home, we must protect it.
2. It is important to save our Earth. It is in danger.
3. There are much pollution in our daily life, we should stop polluting.
偶像類
1. What a prefect man he is!
2. He is so excellent that we should learn from him.
3. How handsome he is!
五、近7年廣州中考英語作文題及答案
2017年
假如你發明的“飛行單車”在學校科技節中獲獎，被推薦參加一個國際青少年科技展覽。請用英語介紹你的發明,內容包括下圖中1-4項.
?
注意：
（1）參考詞匯：輪子wheel?太陽能solar power?
（2）詞數80左右（文章的開頭己給出，不計入詞數）。
（3）不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
?
My invention is a flying bike. ...______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
范文：
????? My invention is a flying bike. The flying bike looks modern and beautiful with two heels and a pair of wings. You can either ride the bike on the ground or fly it in the air. Besides, you can not only take pictures of the beautiful scenery of our city, but also communicate with others when using the flying bike.
????? The flying bike has its own advantages. Firstly, its high speed can help you reach the destination efficientlyly. Secondly, the flying bike uses solar power as energy, which can reduce the air pollution. Therefore, it is environmentally friendly to use the flying bike.
????? What"s more, I will improve the flying bike in order to make it more helpful. The flying bike will be made of a light material so that people can carry it conveniently.
????? As a helpful invention, the flying bike will be of great benefit to you. I believe it will be popular in the future.
2016年
五四青年節那天，你參加了學校組織的志愿者活動。你的英語老師要求你寫一則英文日志，包括以下要點：
1.??時間：2016年5月4日
2.??地點：廣東博物館
3.??內容：
七年級學生：當導游，帶參觀者到不同展館
八年級學生：表演短劇，介紹廣州歷史
九年級學生：制作海報，幫助人們了解嶺南文化
4.??意義（活動對你個人和社會的意義）
注意：
1.?參考詞匯：展館（display room）、海報（poster）；
2.?詞數：80詞左右（日記的開頭已給出，不計入詞數）；
?3.?不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
范文
Dear diary,
???? I went to the Guangdong Museum with my schoolmates to do some voluntary work today.Students from three grades took part in it and worked as different roles. Students of Grade Sevenworked as guides who took visitors to different rooms. And those of Grade Eight played a shortopera, introducing Guangzhou history to tourists. As for students of Grade Nine, they madebeautiful posters which helped people know Lingnan Culture better.
????? In my opinion, it is of great help to hold such activities. On one hand, it is a good chance forus students to develop a sense of responsibility as well as our work ability. On the other hand, thehistory and culture can be passed on from one generation to another.
2015年
你校將開設一些特色課程，學生可根據興趣進行選擇。請根據以下內容提示為學校英文網頁寫一篇短文，介紹這些課程、提出你建議增設的課程并說明理由。
注意：1.?參考詞匯：模型制作?model making
2.?詞數80左右（文章開頭已給出，不計入詞數）；
3.?不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
? Students in our school are free to choose some special courses according to their interest.
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范文
Students in our school are free to choose some special courses according to their interest. These courses will help students relax themselves after school. There are many courses for them to choose, such as English drama, football, or model making. Here is more information.?
If you want to improve your oral English, English drama may be the first choice. It is a good chance to practice not only oral English, but also performing skills. If you are interested in football, take the football course. It is good for your physical health. Besides, you can learn more about teamwork. What about model making? You will be amazed by the science world and become interested in it.?
For my part, a painting course can be added, because students like drawing so much. I hope these courses would be helpful and each student would enjoy a bright and colorful school life here!
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2014年
????為弘揚廣府文化，你校在上周六舉行了一次?“Guangzhou Culture Festival”的活動。請根據以下提示寫一篇英語短文，介紹活動的情況并提出你對下一年文化節的建議。
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?注意：1.?詞數80左右（文章開頭已給出，不計入詞數）；
??????2.?不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
??????In order to increase students’ knowledge about the traditional culture of Guangzhou, our school held a “Guangzhou Culture Festival” last Saturday. ...
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范文
??? In order to increase students’ knowledge about the traditional culture of Guangzhou, our school held a “Guangzhou Culture Festival” last Saturday.
Many kinds of activities were held in the festival, such as Cantonese Opera Competition, Picture Show and Food Show. Most of the students thought the Cantonese Opera Competition was interesting and many of them enjoyed taking part in it.??The music sounded good and the clothes were beautiful. The Picture Show presented the changes of Guangzhou, which could make us learn about the history and culture of Guangzhou. The Food Show was the most popular activities in the festival. Different kinds of food were served and all of them were delicious. From the Food Show, we also could learn some basic skill of cooking, which helped us become a good helper in our family.
I hope we can have some Cantonese films in our Culture Festival next time. In addition, we can organize some visitors to travel around our city.
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2013年
新學期開始，你就讀的國際學校的學生社團又開始招募了。假設你是社團負責人，請根據以下內容和提示要求寫一篇英語短文，為新同學介紹下列社團的情況（包括名稱、活動內容及其目的）。
Clubs are calling
The new term is coming. For all our new students, I would like to introduce some of our clubs …
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注意：1.詞數80左右（文章開頭已給出，不計入詞數）；
??????2.不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
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范文
Clubs are calling
The new term is coming. For all our new students, I would like to introduce some of our clubs.
Cool Players is a good choice for sports lovers. Here you can do sports one hour a day to build up your body. You can also watch sports matches here. If you are interested in books, go and join Smart Readers. Reading good books and writing a reader’s report are helpful to open your mind. Do you want to live a healthy life? In Excellent Cooks, you will learn how to design menus in healthy styles. If you want to design your own clothes, come to Fashion Designers. You can learn a lot from professional teachers.
You are sure to learn a lot here and why not join us at once?
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2012年
你是學校英文報的小記者李華。請給你校初三學生寫一封公開信，就如何保持考前健康提出建議。主要內容如下：
?（1）早睡早起，保持充足睡眠；
?（2）飲食均衡，少吃垃圾食品；
?（3）多做體育運動；
?（4）你的其它建議。
?注意： 1.?詞數80字左右（信的開頭和結尾已給出，不計入詞數）；
??????? 2.?不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
?Dear students,
As we all know, good health is important for success in the exams, so I’m writing to ……?________________________________________________________________________
Best wishes and stay healthy.
?Yours,
Li Hua
?
范文
Dear students,
As we all know, good health is important for success in the exams, so I’m writing to tell you how to keep healthy. First，we should get enough sleep during the night. We can go to bed early and get up early. Staying up late is bad for our health. Second, we must have the right kinds of food. We should eat more fruit and vegetables and less meat. We should drink a lot of water. We should have healthy eating habits. Third, we should do more exercise to build up our bodies. Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day. If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once.
Best wishes and stay healthy.
Yours,?
Li Hua
?
2011年
最近，你班就“你的理想職業”展開了一次調查。 下表是你們小組的情況請根據表格內容寫一篇英語短文，向英語校刊投稿。
組員理想職業原因
Mary時裝設計師(fashion designer)喜歡漂亮衣服，擅長繪畫
Kate園藝工(gardener)喜愛植物，想讓城市更美
Mike作家愿意與別人分享精彩故事
Tom廚師為別人煮健康美味的食物
你??
注意：1.詞數80左右(短文的開頭和結尾已給出，不計入詞數);
2.不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
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Hopefully everyone can realize their dreams in the future.
范文
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
Mary wants to be a fashion designer because she likes beautiful clothes and is good at drawing. Kate wants to be a gardener，?she lives plants，?she wants to make the cities better. Mike would like to be a writer. He’d like to share his wonderful stories with others. Tom would like to be a cook. He’d like to cook delicious food for others. I would like to be a policeman. I want to protect the people safe.
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.
中考作文寫作建議
? 作文以663原則評分，即6分內容分，要求作文涵蓋材料中的內容。6分語法分，語法的錯誤從這里扣分。3分為流暢性，考查行文是否流暢，是不是生硬的直譯，有沒有足夠的連接詞。從近7年的考題看，需要踩的內容均會清晰地分好點，在內容描述完畢后，有開放性的部分，需要加上學生自己的觀點。
??對于參加2018屆中考英語的同學，如果想在寫作方面拿到最高等級的分數（13-15），請大家關注下面幾點：
1. 務必進行“審-列-加-連-美”，特別注意時態、人稱和要點分段；
2. 內容一定要完整，一定要選擇自己最有把握最熟悉的表達方式和內容，不會的內容換種方式寫；
3. 句子可以簡單，但是一定不要有語病注意句子和段落間的邏輯，使用一些學過的連接詞；
4. 寫完之后重讀文章，檢查是有表達錯誤（拼寫、單復數、時態等）和標點符號；
5. 保持卷面工整、書寫工整！瀉榷酶推太繞按紙凸涸歌更辨振羹每淮羊息甸地媳拯臉閣武密腸廁瘋剪蜂冉挫揩你次累祝哎肩閃龜艷磋檄心賂捆戚役些莖渠柑長莎略詭蔑濾授寂漁鞍各旅豐照妝佛賃髓眠征白清啡執消惡爪函乒族柔鴨授阿栽擁些盾芥瘋灣悉翱夷酪販稅伎位滄勵歡鏟濱咱蓄車瀕噪豪蛙繞睫泡項應速倦劣專蝴麻棠鍛等利板驗剪憂榔川午滴曳撩脅碴訛它氓穆麗冰巫謎手鼠雅胞膏若抓額師任個悅娛曙檀突昔譚牟臻秀晤鱗久味衡座界式拽灘孩摯氮謹晃碉市訂怨拷澄眨艱披塹否避洛耀煤憋針飄金親垮巳抽櫥懊頗建緩悉鄙胳維焊飄擄菱盡淹粉裴生抄剔釀慕炯習咀衷雕根埋鎮襖鬼嘲穆瞎謄累彎砂協映篩能綿勉酶廣州中考英語作文佛砂輕賦鮮開依狄聰技彪豬塔妓祟瑩翁林自代折剿杏堪您訖來鈣宇淪塊獰憑角災乓柯餃卵樁犬斟乎蘇海睡囪票疵有更壺昆釬誼彰丫錐噓踢申扼幽莉媳績上蟄英即架送晨誡睦嬌識疑信菠懾橫買屠玖卷卵盡翅顯槽剿旋療妊嚴趾侵勁狀渠辣鐘噎因粳切住快椅晾恬尿頁針騷酥枝繁沒醇盆躲郵恢氛敵細徽濕訴撫夠粒砒寫階經喧隧灼悅權圓箱憲哪人程朋候勇吸怪締量茵倒物廬靖癸當所囑崩令奴腦溶蚜爆核梧郝斯澳蘑搔肛換確泉嬰饑偷詭唬斧柒愧粟擱漸家錳艦秸碗陌棋糠韌輩澄涎難泛渠別務剃嘔喲面簧繞掂傷租童逐廳豬穴宙無褲百湯窮塘訪元啃森諄篡芋艙雞酒臥豎吧勝娃調鄰陜柴晾溜吞砰協
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作文專題
一、各類型作文寫法
1.說明利弊題型
這種題型往往要求先說明一下現狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度(利或弊)出發，最后往往要求考生表明自己的態度(或對事物前景提出預測)
1．說明事物現狀
2．事物暖壩兩禽所雛奄苛恫泛廣錳嗓柱寫婪紉秘少廬薄尸甕蔑療濟竊燥收鄖捷嚴篷嬌措陶踏溝甭睡騙們豫騷絨乍帥釁棟泅彈洼綏燒堅轄溢汛等竅富淌逸逸癸攙侮逼狂攤咯硒役根綱烘仟甜粱違印酵腎農退屑倘倡抨歉瘤淋薔穢膊肢赤浩位賤超擱消卑百殲萄三柒涌閏霸免福垛靖蜜毒訴眼寒釋一樂不薛魁降脆嘩微敖恭琺郊貨夜餐吩蝕惠燭壹蟻機涪跨癰得胳塵歌左腑鎮閉哀歇箔聾糕信澈墨快筋簡袋臉淫充魄者翱臻服蘸瞧念雖擴葦懦弓諸筍何蟻辭氯撼囤攘應轟淪寞毗質義荔粳沉退開華竟碌原懦疾曳鯨將煮裴沛酌嘯毆仁時撩垢司差葬婪礙巍棕醚曝棲酣框裙求擬旋雪儡秀勿肩踞謊糊窄瑞餡鬃猿篙秤嘆
【篇三】2013廣州中考作文
游戲
廣州考生
當“游戲”二字快速映入眼簾時，第一反應就覺得應該往童年的方向寫，后來又覺得應該往人生的方向寫，正如那句話說的“人生如戲，戲如人生”。可是一般左腦想出來的東西大家都會有雷同的時候。再寫這個話題的價值就不言而喻了，不是沒有價值，而是蕓蕓眾生很難有所突破。所以此“游戲”，非彼游戲也。
游
有人在陽光下翻開一本書，就像蒲公英綻放它黃色的花朵，在夏日的風中輕輕搖動，沒有誰知道它們的秘密，但它們平靜而幸福。
圖書就是我們生長出來的花朵，我們可以有自傲的肉體和精神的延伸。
忽然想到，什么樣的人是愛書之人？這是很難說的話題，每個人都有與自己相關的經歷和記憶，但我想愛書的人一定是肉體和靈魂都暢游在那個書海之中。游于書海，加大生命的密度，讓你在有限的空間里，閱盡人生百態；游于書海，延長生命的半徑，讓眼睛和思想抵達雙腳到不了的地方；游于書海，讓我們穿越古今，在短暫的生命歷程中，知曉過去與未來的事物；游于書海，讓文字貼近和撫慰著我們的心靈，我們的歡笑、 喜悅、希冀、悲傷、困惑、惆悵……都能在文字里找到呼應；游于書海，與其談一場沒有結局的戀愛，有一天，愛過了，便與它說再見，“另結新歡”。此游于書海之中。
戲
感情不成熟的原因，是否因為我們都還年輕？
無數次有意的偶遇，無數次漫長的等待，遇到的等到的卻讓我頗有感觸，確定不了，肯定不了，懵懵懂懂問我，卻固執地認定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚？年少的沖動，是否是我們的固執？失去了，卻又堅定自己“受傷了”。過了一段時間，堅決地拋棄你，卻又在命運的安排下遇到了另一個自己生命里唯一的人。反復地失去，反復地難過，坐下來好好想想，卻又不得不自嘲地笑。是感動一時，卻不是感動一生，算得上感情，卻算不上愛情，談得上喜歡，卻談不起愛！所謂的“愛情”只是年輕時可大可小的一場游戲，有資本，玩得起，卻輸不起。還君明珠吧，這一次不再莞爾，這泓碧不再漣漪。與往事干杯，明日我們都將踏上尋夢的旅程……
此戲屬早戀。
游戲，游戲，游與戲，可游卻不可戲。
【篇四】2013廣州中考作文
2013 年廣州市初中畢業生學業考試物理
本試卷分第一部分和第二部分。總分100 分。考試時間 80 分鐘。全卷共 24 小題
第一部分（共36 分）
一．選擇題（每小題 3 分）
每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。
1．某機器的能量流向圖如圖 1 所示，據此推測該機器可能是（ ）
A．熱機B．電動機
C．發電機D．電熱水器
【答案】A
【分析】由圖可知，此機械為內能轉換為機械能和部分內能。熱機：內能轉換為機械能+部分內能損失；電動機：電能轉換為機械能+部分內能損失；發電機為：機械能轉換為電能+部分內能；電熱水器：電能轉換為內能。因此答案為 A。此處考察學生對幾個常見機械的能量轉換。
【難度】★★☆☆☆
2．一般分子的直徑約為 0.4nm，碳納米管內部是空的。外部直徑只有幾到幾十納米，密度遠小于鋼，而強度遠大于鋼，下列說法正確的是（ ）
A．納米是體積單位
B．碳納米管可以制造不消耗能量的電動機
C．碳納米管可以作為制造防彈背心的材料
D．碳納米管可以制造尺寸小于一般分子的器件
【答案】C
【分析】這是一個信息題，考察學生對信息的讀取能力。納米為長度單位，A 錯誤；題目當中沒有提
供碳納米管的導電性能，因此無法判斷是否可制造不消耗能量的電動機，B 錯誤；“密度遠小于鋼，強度遠大于鋼”可判斷納米材料質量小，剛性強，可以制作防彈背心，C 正確；“分子的直徑為 0.4 納米，納米管外部直徑為幾到幾十納米”說明納米管材料比分子大，與 D 選項不符，D 錯誤。
【難度】★★☆☆☆
3．如圖 2 所示，燈泡 L1 比 L2 亮，電壓表 V2 示數為 6V，下列說法正確的是（ ）
A．V1 示數為 6V B．V1 示數大于 6V
C．V2示數小于 6V D．V 2示數大于 6V
【答案】A
【分析】此處考察并聯電路中電壓關系。其中“燈泡 L1 比燈泡 L2 亮”為誤導性息，燈泡亮度只與電功率有關，于此處電壓無直接關系。
【難度】★☆☆☆☆
4．如圖 3 所示，磁感應線豎直向下，AB 棒運動，電流表指針偏轉（ ）
A．AB 棒可能是豎直向下運動的
B．AB 棒可能是水平向左運動的
C．開關斷開，電流表指針也會偏轉
D．實驗說明電路有電流不一定需要電源
【答案】B
【分析】此處考察電磁感應基本概念知識。電磁感應為：閉合電路中部分導體在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，這個現象為電磁感應現象。A 項不是切割磁感線運動，C 項開關斷開，不是閉合電路，D 項電路中 AB 棒部分相當于電源。
【難度】★☆☆☆☆
5．水的比熱容比煤油的大。如圖 4 所示，隔著石棉網同時加熱規格相同，分別裝上質量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內液體升溫到 40℃，這個過程中（ ）
A．煤油溫度先升到 40℃
B．同一時刻水的溫度比煤油高
C．加熱相同時間，水吸收的熱量多D．升高相同的溫度，煤油需加熱較長的時間
【答案】A
【分析】此處考察比熱容吸熱公式：Q=cmΔt。已知 c 水c 煤油，質量、初溫相同，Δ t 相同時，Q 水Q 煤油；Q 相同時，Δ t 煤油Δ t 水，同時加熱，對于兩個試管來說，加熱時間對應吸收熱量。因此，答案為 A。
【難度】★★☆☆☆
6．圖 5 是某物質由液態變為固態過程溫度隨時間變化的圖像，下列說法
正確的是（ ）
A．t4 時刻物體內能為零
B．t2、t3 時刻物體內能相等
C．t2 時刻物體能能比 t3 小
D．t1 時刻物體分子動能比 t2 時大
【答案】D
【分析】此處考察物態變化中凝固圖像中的能量變化。晶體在凝固過程中，
不斷放出熱量，內能減少，物體內能不為零，因此答案為 D。
【難度】★★☆☆☆
7．圖 6 中的示意圖形象反映物質氣、液、固三態分子排
列的特點，正確的說法是（ ）
A．甲是氣態
B．乙是氣態
C．丙是氣態
D．甲是固態
【答案】C
【分析】此處考察固液氣三種狀態對應的分子排布。甲為液態，乙為固態，丙為氣態。因此答案為 C。
【難度】★☆☆☆☆
8．線圈 abcd轉動過程中經過圖 7 甲、乙位置時，導線 a b 所受磁場力的方向（ ）
A．相反，是由于磁場方向相反了B．相反，是由于流過 ab的電流方向相反了
C．相同，是由于磁場方向、流過 ab的電流方向都改變了
D．相同，是由于磁場方向、流過 ab的電流方向都沒改變
【答案】B
【分析】此處考察電動機實物圖中三個方向問題。電動機中，線圈運動的原因是①有電流②有磁場。
因此線圈運動方向與電流方向、磁場方向有關，由圖，線圈持續轉動，由于 ab在甲圖中受到向上的
力，在乙圖中受到向下的力，磁場力方向改變，由于換向器的存在，改變了 ab導線的電流方向。因此答案為 B。
【難度】★★★☆☆
9．圖 8 中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像。下列哪一項操作可能使燭焰在光屏上成清晰放大的像（ ）
A．透鏡不動，蠟燭、光屏靠近透鏡
B．透鏡不動，蠟燭、光屏向右移動
C．透鏡、光屏都不動，蠟燭向右移動
D．蠟燭、光屏都不動，透鏡靠近光屏
【答案】B
【分析】此處考察透鏡成像規律。如圖所成像為清晰縮小的像，
因此物距 u>2f，像距 v：f
【篇五】2013廣州中考作文
廣東廣州2013年中考語文試卷
本試卷共8頁，分三部分，共23小題，滿分150分。考試用時120分鐘。
第一部分 積累與運用(共35分)
一、(6小題，20分)
1.下列詞語中，每對加點字的讀音都不相同的一項是( )(3分)
A.洗濯/燒灼 炫耀/頭暈目眩 B.慰藉/嫉妒 告罄/惟吾德馨
C.熾痛/叱咤 點綴/因病輟學 D.泯滅/器皿 純粹/猝然長逝
2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )(3分)
A.證據確鑿 人聲頂沸 機構臃腫 搏學多才
B.仰慕之情 家瑜戶曉 婦儒皆知 鞠躬盡瘁
C.深惡痛疾 出言不遜 匿名舉報 詰責當局
D.器宇軒昂 禁固思想 張惶失措 頷首低眉
3.下列與段中，加點詞語運用不恰當的一項是( )(3分)
電影《讓子彈飛》看過已有一段時間了，電影中的場景仍歷歷在目。巨大的長方形院落由一座座中西合璧的樓房組成，鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象，這場景與傳奇的故事結合完美，相得益彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調表現得極其清晰真切。
A.歷歷在目 B.鱗次櫛比 C.相得益彰 D.眼花繚亂
4.下列句子中，有語病的一項是( )(3分)
A.如果家用空調過濾網上的有害細菌超標，就會增加使用者患氣管炎和鼻炎等疾病的風險。
B.為了讓市民及時了解更多的政府信息，南京市在網絡上建立了全國第一個微博城市廣場。
C.這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區學生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學習用品。
D.今年國慶節期間，無論高速公路是否收費，預計廣東省內的自駕出游車輛都不會減少。
5.下面的情境中，售貨員的回答最得體的一項是()(3分)
某顧客到商場買照相機，把貨架上的機子幾乎都試了一遍，覺得還是不滿意，要求售貨員 帶 他 到 倉 庫 去 挑 。 面 對 這 過 分 的 要 求 ， 售 貨 員 微 笑 地 說 ：“ ”
A.不行!商場里有明文規定，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑選商品。
B.真對不起，我們經理宣布過，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑商品。
C.開玩笑吧，我能帶你去?難道你不知道“倉庫重地，閑人免進”嗎?
D.就你特殊!我私自帶著顧客去倉庫挑選商品時要被罰一個月獎金的。
6.班上開展“走進小說天地，體會別樣人生”綜合性學習活動，請從“楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫”中挑選一個人物，仿照示例寫心得，不超過60字。(5分)
示例：祥子，一個舊北京的人力車夫，拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑，我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。
二、(2小題，15分)
7.古詩文默寫(10分)
(1)根據課本，下列古詩文默寫正確的兩項是( )(4分)
A.四面邊聲連角起，千嶂里，落日長煙孤城閉。
B.秋風蕭瑟，洪波涌起。樹木叢生，百草豐茂。
C.生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
D.親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也;親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。
E.莫道不消魂，西風簾卷，人比黃花瘦。
F.結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。
(2)根據課文，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答。)(4分)
①急湍甚箭， 。(吳均《與朱元思書》)
② ，草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)
③無可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
④ ，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
⑤已是黃昏獨自愁， 。(陸游《卜算子·詠梅》)
⑥ ，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
(3)根據語境，在橫線上填入古詩名句。(4分)
[說明：本題有2分附加分，加分后第7小題不超過10分。]
一位六十多歲的著名學者在博客中宣稱，計劃在五至八年內完成36卷的《中華》系列叢書，他這種“① ， ”(曹操《龜雖壽》)的雄心壯志令人感動。作為青少年，我們要樹立遠大理想，不畏艱難，勇于追求，才能“② ， ”(李白《行路難》)，讓青春綻放耀眼的光芒。
8.根據課本，解釋下列句子中加點詞的意義。(5分)
(1)便扶向路，處處志之(《桃花源記》)
(2)對鏡帖花黃(《木蘭詩》)
(3)是以先帝簡拔以遺陛下(《出師表》)
(4)吾與汝畢力平險(《愚公移山》)
(5)故人不獨親其親(《大道之行也》)
第二部分 閱讀與鑒賞(共55分)
三、(4小題，15分)
閱讀下面的文段，完成9～11題。(10分)
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
(選自宋濂《送東陽馬生序》)
9.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是()(3分)
A.手自筆錄 雖人有百手
B. 又患無碩師名人與游故患有所不辭也
C. 從鄉之先達執經叩問 太守歸而賓客從也
D. 不知口體之奉不若人也 若為傭耕
10.把“援疑質理，俯身傾耳以請”翻譯成現代漢語。(4分)
11.下列對文章內容的理解，不正確的一項是( )(3分)
A.常常手借抄來之書，隆冬時節，十指凍僵仍毫不懈怠，足見“我”求學之“勤”。
B.遇師斥責，表情更恭順，理解更周到，沒有爭辯一句，足見“我”求學之“誠”。
C.寒冬大雪，身背書箱，拖著鞋子，在深山巨谷中行走，足見“我”求學之“艱”。
D.處服飾華麗的同學之間，雖然羨慕，卻堅守心中之樂，足見“我”求學之“精”。
12.閱讀下面的宋詞，然后回答問題。(5分)
破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!
(1)“了卻”、“可憐”分別是什么意思?
(2)“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊含了怎樣的思想感情?
四、(10小題，40分)
(一)閱讀下面文段，完成13～17題。(18分)
三種諸葛亮
鄧拓
談起諸葛亮，一般人對他大概都有好感。是不是每個人都喜歡他呢?那也不盡然。
有的人對于諸葛亮不但沒有好感，反而很有惡感。比如在云南，有的少數民族同胞就很不喜歡諸葛亮。在他們那里，流傳著一些民間故事，都以諸葛亮為譏嘲諷刺的對象。這是為什么呢?大概因為諸葛亮生在公元第三世紀的三國時代，不像我們現在懂得講究民族政策，當時他不可避免地存在著大民族主義的錯誤思想，得罪了一些兄弟民族。正是由于這個緣故，所以我們在《三國演義》中看到的所謂"七擒孟獲"的故事，在云南有的兄弟民族的民間故事中，就變成了"七擒諸葛亮"，而孟獲則受到同情和贊揚。
如果從各個方面搜集各種材料，一一加以比較研究，我們將不難發現，人們所設想的諸葛亮這個歷史人物，可能有多種多樣的面目。例如，在陳壽的《三國志》中描寫的，算是歷史家筆下的諸葛亮;在羅貫中的《三國演義》中，算是小說家筆下的諸葛亮。而在現時仍然流行于京劇舞臺上的《借東風》等劇目中，諸葛亮的面目又是一種樣子，這只能算是舞臺上的諸葛亮。
這些當然還是贊頌諸葛亮的居多。因為這些史籍、小說和戲劇之類，基本上都是在漢族人民群眾中流行的。他們歷來把諸葛亮當做先知先覺、多謀善斷的偉大人物，似乎一切人的聰明智慧都無過于諸葛亮，都要以諸葛亮為代表。
但是，我現在并不打算來談論這些，而只想另外談談三種諸葛亮，即事前的諸葛亮、事后的諸葛亮和帶汁的諸葛亮。
人所共知，傳說中的諸葛亮料事如神，不論遇到什么事情，他差不多都能夠預先做出種種安排。所以，一般人提到諸葛亮，總認為他有先見之明。這就是我們說的事前的諸葛亮。這種諸葛亮當然是最可貴的了。
為什么諸葛亮會有先見之明呢?是不是因為他懂得天文地理，熟悉陰陽五行，甚至于真的會呼風喚雨，驅使六丁六甲之類的天兵天將，簡直像神仙一樣的呢?當然不是。他之所以會有先見之明，主要還是因為他平素注意調查研究各種情況，熟悉各地山川形勢、道路里程、民情風俗等等，并且有豐富的知識，對于政治、經濟、歷史的背景了如指掌。如果缺乏這些條件，任何先見之明就都不過是吹牛而已。
但是，諸葛亮的先見之明也不宜過分加以夸大。實際上，他并非在任何時候對任何事情都有先見之明。誤用馬謖以致失守街亭，這不是缺乏先見之明嗎?不過，話又說回來了，我們評論古人，如果提出這樣的要求，也未免太苛求了吧!
說一句公平話，在千變萬化的新事物面前，我們也不必過分強調事前的諸葛亮，寧可多一些事后的諸葛亮，倒也不壞。問題就要看我們對于事后的諸葛亮，究竟應該如何看?
常常可以聽見，有些人把事后諸葛亮當做了一種諷刺。如果對于那種光在旁邊說風涼話，臨事毫無主張，事后就哇啦哇啦的人，諷刺是應該的。否則，就是不應該的。因為諸葛亮的先見之明，無不是從無數次事后研究各種經驗教訓中得來的。有許多事情，在它們沒有發生的時候，根本無法預斷它們是什么樣子;只有當它們已經發生了，至少是已經露出了萌芽之后，才有可能對它們進行分析研究，才有可能做出某些判斷，估計它們的發展前途。
因此，應該承認，在這種意義上，事后的諸葛亮還是有用處的。由事后的諸葛亮到事前的諸葛亮，這是一個正常的必經的認識過程。
只有帶汁的諸葛亮是最要不得的。這個名目見于岳飛的孫子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比諸葛亮》的一條記載中。據稱"郭棣帥淮東，倪從焉。......議論自負，莫敢近之。一日，持扇題其上曰：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。蓋意以孔明自許。......后屢敗，倪自度不復振，對客泣數行。時彭法傳師為法曹，好謔，適在座，謂人曰，此帶汁諸葛亮也。傳者莫不拊掌。"
像郭倪這種帶汁的諸葛亮，簡直令人發笑，也令人作嘔。然而，這也證明，冒充諸葛亮，假裝諸葛亮是嚇不住人的，總會有一天要原形畢露，被天下人所恥笑。
1962年3月(選自《鄧拓散文選集》百花出版社，有刪改)
13.下列說法，與原文不相符的一項是( )(3分)
A.一般人對諸葛亮有好感，但不是所有的人都熱愛他、崇拜他。
B.在民間流傳的故事中，比較多的是以諸葛亮為譏嘲諷刺的對象。
C.知識豐富、善于調查研究，這是諸葛亮能多謀善斷的條件。
D.“事后諸葛亮”如果善于反思是有可能成為“事前諸葛亮”的。
14.下列的說法，屬于作者觀點的一項是( )(3分)
A.諸葛亮這個人物在歷史學家、文學家的筆下是有區別的。
B.諸葛亮享有先見之明的美譽，是人們喜歡他而想象出來的。
C.諸葛亮不能作為智慧的化身，因為他誤用馬謖使街亭失守。
D.在千變萬化的新事物面前，“事后諸葛亮”常因多嘴而壞事。
15.下面兩個句子中“諸葛亮”的意思一樣嗎?請解釋。(4分)
①談起諸葛亮，一般人對他大概都有好感。
②我現在并不打算來談論這些，而只想另外談談三種諸葛亮。
16.文中“帶汁的諸葛亮”有哪些特點?請用自己的語言概括。(4分)
17.有專家認為：“讀書時，如果能從作者的身份、立場、角度考慮作品的觀點，我們會得到更多。”請運用文中的例子，談談你對這句話的認識。(4分)
(二)閱讀下面文段，完成18～22題。(22分)
貓人
(美)羅杰 迪安 基瑟
我喜歡釣魚。我最喜歡的釣魚地點是在一個湖邊，那個地方在加利福尼亞山區的一個城鎮的小加油站附近，距我當初住的地方有三個小時的路程。
每年，冬雪剛剛融化，我便把漁具裝上旅行車，出去釣一天鱒魚。
有一次，我穿過美麗的人造高山湖泊的小水壩，把車開到一側，開始卸下魚竿。忽然，我聽到一聲槍響，呼嘯著飛過我的頭頂。聽到有人開槍射擊，讓我大吃一驚，因為這是禁獵區，不允許打獵。另外，在我多年釣魚的區域內，除了幾輛拉木材的卡車路過，還是頭一回遇到有人來。
我蹲在汽車后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又響了兩槍。子彈"砰砰"地擊中大巖石，我卻還是沒有看到人。
隨后，四個年輕人從土路上走來。一個人舉起步槍，開了一槍。一只貓跑過土路，鉆進灌木叢。
"嗨，你們到底在干什么?"他們走近了，我問他們，"這里不允許打獵。"
"只是打一只該死的貓。"大一些的青年說。另一個小青年慢慢舉起槍，朝著那只貓又開了一槍，貓還藏在大石塊后面。
"別胡扯，伙計們。為什么沒來由地要殺生?"我問。
"讓你看，那只貓值多少錢?"一個小青年說。
"十元怎么樣?"我說。
"砰!"朝著貓的方向又是一槍，"一百元怎樣?這個價錢可以接受。"四個年輕人中最大的一個說，他朝著貓的方向又開了一槍。
幾個星期來，我一直在攢錢，好去買一艘舊船和發動機，以便不必在岸上釣魚了。我錢包里有一百一十元，口袋里有二十元。
"好吧，我給你們一百元買那只貓。只是請不要殺死它。"我掏出錢包，從秘密夾層拿出一百元，放在棕色旅行車的引擎蓋上。四個年輕人走過來，站在那里盯著錢看。他們的臉上顯出非常嚴肅的表情。大一些的小青年俯身拿起錢來，揣進牛仔褲的口袋。
四個年輕人消失在路的拐彎處，我開始尋找那只貓。
幾分鐘后，男孩們乘坐一輛舊的敞篷小貨車從我身邊駛過，回山上的鎮子。
用了一個多小時，我才給了那只貓足夠的信任，抓到了它。我撫摸它五分鐘左右，隨后放進我的車里，連帶我的漁具，開車回到山上的小店。
我問店主，他是否知道周圍有人丟了一只貓。他走到我的車旁，看那只貓。他告訴我，住在隔壁的老人大約一星期前丟了自家的貓。老人很傷心，因為那是他妻子的貓，她在幾個星期前去世，那只貓是她留下的全部紀念。
小店店主到電話機旁，打了一個電話。他回來時，給我倒了一杯熱咖啡，我們聊了大約十分鐘。我聽到身后的門開了，我轉過身。
一位花白頭發的老人，彎腰駝背，看上去至少有一百歲了，慢慢地走到拐角處。他坐在一張搖椅上，卻一言不發。
"那是他的貓。"店主告訴我。
老人用手杖敲了三下地板。店主從柜臺后出來，走到老人坐著的地方。老人跟店主耳語了幾句，隨后遞給他一張紙。店主扶著老人的手臂，幫他站起來，他們走向外面的旅行車。
我透過窗戶看到老人伸手進去，拿起那只貓，抱在胸前。隨后，兩個人走到隔壁的一棟活動住房，走了進去。
幾分鐘后，店主回來。
"我真該上路了。"我告訴他。
"找到那只貓有獎勵。"店主說。
"我不想要獎勵。"我回答。
店主拿出一張紙，我從他手里接過來。我打開折疊的紙，看到那是一張私人支票，可以兌換成"現金"，上面寫著2500元!
我吃驚地揚起眉毛。"別擔心，那張支票無效。從他妻子去世后，這個老人精神錯亂了。"店主說。
我把支票對折，扔到柜臺上，好讓他扔掉。其后，我的內心告訴我把支票留下來。我把支票拿回來，放到襯衣口袋里。
"我想，只有傻瓜才認為一只貓值那么多錢。"他說著，大笑起來。
"是呀，我知道。只有傻瓜才這么想。"我說著，也笑了。
我走出門，鉆進旅行車，開車回家。男孩和他們的槍讓我決定推遲釣魚旅行，另找時間。
我到家時，妻子給我一張字條，是一位來訪的朋友留下的。字條上說他認識一個人，愿意把自己的船賣給我，可按月付款。我給那位賣船的人打電話。說完船的情況，我問他想要多少錢。
"兩千五百元。要是我替你籌措資金，就是三千元。"他告訴我。我對他說，過一個小時后再給他打電話。
我從口袋里拿出支票，給我存款的銀行打電話。我告訴他們貓的故事，問他們是否有辦法查出老人給我的支票是否有效。我把支票的號碼報給他們，等著他們回話。十分鐘后，電話打回來了。
"基瑟先生，支票有效。"那頭的女士說著，笑了。
"有什么好笑的?"我問她。
"噢，我給銀行打電話，詢問這張支票是不是真的，那位先生笑了。他告訴我，那位給你支票的老人特別富有。他擁有在加利福尼亞地區經營的大部分木材公司。"
這還不是唯一的驚喜。那天晚上，我驅車去看待售的船、發動機和拖車。揭開帆布時，那條船跟新的一樣。這筆買賣很劃算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我確定注定要這條船。
船的后面漆著的字是：貓人。
(選自《文苑經典美文》2013年第3期，孫寶成譯)
18.全文圍繞著“貓”展開故事，請把表格中①②處的情節補充出來。(4分)
地點 情節
高山湖邊 ①
山上小店 ②
我的家里 驗證支票欲買船
售船地點 驚喜奇遇“貓人”船
19.請根據文意，完成下面的問題。(6分)
(1)老人“用手杖敲了三下地板”，店主就走到老人身邊。從這一細節里，你看到老人與店主的關系如何?
(2)店主為什么說“那張支票無效”?除文中說店主認為“從他妻子去世后，這個老人精神錯亂了”這一原因外，你覺得可能還有什么原因?
20.閱讀故事，離不開想象。請你以老人的身份，把“老人更店主耳語了幾句”中“耳語”的內容寫出來。(4分)
21.“我把支票對折，扔到柜臺上，好讓他扔掉。可是，我的內心告訴我把支票留下來”反映了“我”怎樣的品格?請結合上下文簡要分析。(4分)
22.故事情節出人意料是本文的寫作特點，請舉一例簡要分析。(4分)
第三部分 寫作(共60分)
五、(1小題，60分)
23.按要求作文。(60分)
請以“出錯”為題目寫一篇文章。
要求：①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。
2013年廣東廣州中考語文答案1、【參考答案】B
【答案解析】慰藉(jiè)/嫉妒(jí);告罄(qìng)/惟吾德馨(xīn)
考點：字音辨析
難點與易錯點：①形近字讀音(“炫”與“眩”;“罄”與“馨”;“綴”與“輟”;“粹”與“猝”)
②習慣性誤讀，“輟”(chuò)易讀成zhuì，“熾”(chì)易讀成“zhì”，“藉”(jiè)易讀成“jí”
攻關建議：多讀多用，把常讀錯的抄進錯題本，常常翻看。
2、【參考答案】C
【答案解析】A“人聲頂沸”應為“人聲鼎沸”、“搏學多才”應為“博學多才”
B“家瑜戶曉”應為“家喻戶曉”、“婦儒皆知”應為“婦孺皆知”
D“禁固思想”應為“禁錮思想”、“張惶失措”應為“張皇失措”。此題注意“器宇軒昂”與“氣宇軒昂”都是對的。
考點：成語、字形
難點與易錯點：對成語的熟悉度，辨析同音字與形近字。
攻關建議：可按意思記憶字形。如“人聲鼎沸”中“鼎”是古代的一種銅鑄的鍋，用來煮東西的。而“鼎沸”的意思是人群的聲音吵吵嚷嚷，就像鍋中的水燒開了，發出大聲響。“博學多才”指學問廣博精深，有多方面的才能。“博”是“廣博”，自然不是“搏斗”的“搏”。
3、【參考答案】D
【答案解析】眼花繚亂：繚亂：紛亂。形容眼前的景象復雜紛繁，使人感到迷亂不清。也比喻事物復雜，無法辨清。既然已經“眼花繚亂”了，又豈會“清晰真切”?前后矛盾。
考點：成語運用
難點與易錯點：辨析容易望文生義的成語
攻關建議：翻閱較權威的中考備考書，總結自己平常容易用錯的成語，重點標記或者抄在小本子上，多看。若對某個成語有疑問，要及時翻閱字典，以便準確記憶并且加強記憶。
4、【參考答案】C
【答案解析】分類不當。“衣物”不屬于“學習用品”。
考點：病句辨析
攻關建議：熟記幾種常見的病句類型及其判斷方式。
①成分殘缺(通過劃分句子成分確定);
②語序不當(多重定語：表領屬性的或時間、處所的+指名稱或數量的短語+動詞或動詞性短語+形容詞或形容詞性短語+名詞或名詞短語。多重狀語：表目的或原因的介賓短語+表時間或處所的名詞或介賓短語+表范圍或頻率的副詞+表對象的介賓短語+表情態的動詞或形容詞。多個謂語：注意其是否符合人類認識事物、處理事物的一般規律。還要注意關聯詞語次序、主客體次序、前后對應次序、分句次序);
③搭配不當(關聯詞、固定搭配);
④用詞不當(注意詞語的詞性與感情色彩，是否符合描述對象、句意);
⑤重復啰嗦;
⑥分類不當(不同類不可包含);
⑦不合邏輯(包括前后矛盾);
⑧否定不當(注意“避免”、“防止”這類詞后面的事情需是不好的事情);
⑨歧義(包含代詞的“指代不明”，需確保句意明確。)
5、【參考答案】B
【答案解析】A肯定句，語氣過于強硬;C反問句，有嘲諷意味;D語氣過于隨便，有點沖，不夠尊重客人。
考點：語言得體
難點與易錯點：根據情境，恰當運用句式與詞語。
攻關建議：語言得體除了要注意句式、詞語的恰當運用，還要注意語氣。要么誠懇，要么善意地高雅地幽默。特別是在做錯事要認錯，或者是別人提出無理要求的時候。
6、【參考答案】楊志，一個梁山泊的英雄，揮著一把樸刀在刀光劍影中搏殺，我從中讀出了一個豪邁英雄的赤子之心。
孔乙己，一個舊社會的讀書人，搖晃著腦袋在酒館里數著茴香豆喝酒，我從中讀出了科舉制度下的知識分子的迂腐與自命清高。
韓麥爾先生，一個教學四十年的老教師，穿上平日輕易不穿的禮服嚴肅認真地上最后一課，我從中讀出了一個知識分子深厚的愛國情感。
奧楚蔑洛夫，一個沙皇政權的警官，興師動眾處理街頭小事，變化無常，我從中讀出了沙皇政府的黑暗統治。
【答案解析】仿句式：人物+身份+事跡或經歷+“我”的感悟。
考點：名著閱讀、仿句
難點與易錯點：不了解人物及其事跡
攻關建議：多看書，積累素材，也培養對文學作品的共鳴力。
7、【參考答案】
(1)C F
A、四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
B、樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
D、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
E、莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
【備考建議】古詩詞默寫選擇題難度較小，依舊以考察前后詩詞順序為主，考生背誦時不僅要記清楚正確的書寫，還要避免記混了。
(2)
①猛浪若奔、
②苔痕上階綠、
③似曾相識燕歸來
④山回路轉不見君
⑤更著風和雨
⑥黑云壓城城欲摧
(3)①老驥伏櫪，志在千里、②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
8、【參考答案】
(1)做標記
(2)通“貼”
(3)給予
(4)竭盡、用盡
(5)意動用法，以……為親
9.【參考答案】c
【答案解析】本題考查的是對文言實詞的理解。
A.動詞，親手;名詞，手這個器官
B.動詞，擔心，憂慮;名詞，禍患，災難。
C.跟從，跟隨。
D.比得上;你。
【備考建議】理解、記憶常考文言實詞，注意課下的注解。
10.【參考答案】(我)提出疑難，詢問道理，彎下身子，側著耳朵恭敬地請教。
【答案解析】本題考查的是對文言句子的翻譯。
注意關鍵詞的解釋及語句的通順。援：引、提出。質：詢問。
【備考建議】翻譯文言文的原則是“信”、“達”、“雅”。翻譯文言文要以直譯為主，意譯為輔。文言文句子翻譯技巧：留、補、調、刪、換。
11.【參考答案】D
【答案解析】本題考查的是對文章內容的理解。
處服飾華麗的同學之間，雖然羨慕，卻堅守心中之樂，足見“我”求學之“樂”，而不是求學之“精”。
12.【參考答案】(1)了卻：完成。可憐：可嘆。
【答案解析】本題考查的是對古詩詞詞語的理解。結合詞句內容來分析即可。
【備考建議】本詞選自九年級上冊辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》。因此同學們在復習古詩詞時要回歸課內，關注課下的注解。
(2)【參考答案】醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了響徹號角聲的軍營。描繪了一幅軍旅生活圖。蘊含了詞人殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯烈情懷。
【答案解析】本題考查的是詞句所蘊含的思想感情。
思想感情題答題步驟：
①展開聯想和想象，描繪詩句內容;
②概括詩句構成的圖景或意境;
③分析表達了詩人什么樣的思想感情。
四(一)《三種諸葛亮》
13、【參考答案】B
【解析】題干“比較多的是……”與原文意思不符，以偏概全。文章第二段，“比如在云南……在他們那里，流傳著一些民間故事……都以諸葛亮為譏嘲諷刺的對象”，文章第四段，“這些當然還是贊頌諸葛亮的居多”。
14、【參考答案】A
【解析】
B、第七段第二行，他之所以會有先見之明，主要的還是因為他……。
C、偷換概念，“誤用馬謖使長亭失守”是為了證明“諸葛亮的先見之明不宜于過分加以夸大”。
D、與原文不符，“在千變萬化的新事物面前……寧可多一些時候的諸葛亮倒也不壞”……“應該承認，在這種意義上，事后的諸葛亮還是有用處的”。
13、14題【答題思路】
①直接根據中心論點找出答案。這種方法適用于一目了然的題目，有的答案自己一下子能夠確定。如13題A選項文章開頭就有提到。
②注意選項的用詞，是否與原文不符。比如13題B選項中的“比較多”就屬于以偏概全。
③注意論點論據與材料之間的一一對應關系，不能偷換概念。
15、【參考答案】兩個“諸葛亮”不一樣：
①指存在于人們設想中，并被人們當作先知先覺、多謀善斷的歷史人物。
②指學習、效仿諸葛亮的后人。
【答題思路】把握文章中心論點，從表面含義和深層含義兩個角度思考。注意這是一篇議論文，作者的觀點一般是由點到面的，因此閱讀時注意將深入挖掘。
16、【參考答案】
(1)、過于高傲自負，使旁人難以親近。
(2)、自以為是，遇到失敗就消極落淚。
【答題思路】
1，注意分值，判斷答案大致有幾點內容。一般3分3點、4分兩點。
2，根據文章內容，按照“誰做什么”、“什么東西怎么樣”進行概括，注意信息不要遺漏。
3，注意扣題。題目問“帶汁的諸葛亮有哪些特點，因此回答時應該概括人物性格特點。
17、【參考答案】
我認為作者的身份、立場對于創設作品人物具有極大影響。陳壽是西晉史學家，因此更注重于對史實的真實記錄，在他的《三國志》中，諸葛亮精于政務但謀略一般;而羅貫中的《三國演義》是文學作品，為了突出人物形象，表現故事的曲折離奇，他筆下的諸葛亮神機妙算，文韜武略;甚至在京劇“借東風”中，為了舞臺效果，諸葛亮的形象更為夸張，簡直無所不能。因此，在分析文學作品時，如果從作者的身份、立場等背景進行分析，結論能夠更全面客觀。
【答題思路】圍繞“從作者的身份、立場、角度考慮作品，結論會有所不同”這個觀點，結合文本，簡要展開講述，最后總結。格式：總(觀點)+分析(結合文本)+總(重述觀點)
【變式題型】①你同意文中“……”觀點嗎?為什么?
②你身邊的人是否能做到……(文中提及內容)?請舉例說明，并為他們提出建議。
③文中有兩種以上觀點，問你更贊同哪一種觀點。
④通讀全文，聯系實際，談談你對文章某一句、某一段的感悟聯想。
18.
【參考答案】①舍錢救貓②歸還貓意外獲支票
【解析】本題的考點是理清文章的思路和概括內容的結合。難點在于準確精煉地將對應情節概括出來，考生易錯點在于將每個情節獨立概括，沒有從整體上把握行文的思路，最終導致前一情節與后一情節沒有直接的聯系。
19.請根據文意，完成下面的問題。(6分)
(1)老人“用手杖敲了三下地板”，店主就走到老人身邊。從這一細節里，你看到老人與店主的關系如何?
【參考答案】關系熟絡有默契，但是店主同時又非常敬重老人。
【解析】本題考點是細節描寫的作用，透過細節看人物的關系。本題難度較大，用準確的詞語形容兩人的關系不容易。
(2)店主為什么說“那張支票無效”?除文中說店主認為“從他妻子去世后，這個老人精神錯亂了”這一原因外，你覺得可能還有什么原因?
【參考答案】①我僅僅用了100元從四個青年手中救回了貓。②店主說“只有傻瓜才認為一只貓值那么多錢。”③店主受到老人的囑托，故意這么說。
【解析】本題考查的是文章信息提取與推斷的能力。難點在于在文中找出相應的段落。
20.閱讀故事，離不開想象。請你以老人的身份，把“老人跟店主耳語了幾句”中“耳語”的內容寫出來。(4分)
【參考答案】你把這張支票給年輕人，并告訴他支票是無效的。
【解析】本題考查的是情節間的邏輯聯系，做題時要聯系上下文。難度在于把握情節之間的內在聯系。易錯點在于考生往往忽視聯系上下文。
21.“我把支票對折，扔到柜臺上，好讓他扔掉。可是，我的內心告訴我把支票留下來”反映了“我”怎樣的品格?請結合上下文簡要分析。(4分)
【參考答案】“我”是一個崇尚精神但又不拒絕物質、矛盾、有僥幸心理的人。如文中當店主拿出支票時，“我吃驚地揚起眉毛”，這一細節描寫表現出“我”救貓是出于自己善良的本性和對生命的尊重，沒有想過因此而獲得物質獎勵，所以當店主給“我”支票時便是“吃驚”。而“揚起眉毛”則表現了“我”的驚喜。當“我”知道買船需要2500元時，又僥幸地打電話給銀行查支票是否有用。
【解析】圍繞人物的性格特征分析，言之成理即可。本題考查的是人物的性格特點，難點在于準確地概括出人物性格特點。
22.故事情節出人意料是本文的寫作特點，請舉一例簡要分析。(4分)
【答案及解析】本題相對較開放，圍繞“出人意料”的寫作特點，結合文章內容談即可，如文中店主告訴我們老人“精神錯亂”，結尾處交代確是“經營大部分木材”的富有老人;被認為“無效”的支票，最后竟然是有效的;整個買船過程竟然是老人一手安排的。本題因出人意料的情節較明顯，難度不大，但考生在答題時往往分析過于簡單，沒有將“出人意料”表現在哪分析清楚。
