作文是人們經過思維和語言組織，用文字表達主題的一種敘事方式。作文分為小學作文、中學作文和大學作文論文。寫作風格包括：敘事性、說明文、實用性和議論文。 以下是為大家整理的關于登上月球想象作文的文章9篇 ,歡迎品鑒！
登上月球想象作文篇1
一只小瞌睡蟲在自己不知道的神秘地方亂飛。哎，這是哪里？有這么多孩子嗎？飛到了學校。鈴鈴這是什么聲音？孩子下課了，在操場上吵鬧，笑了！特別高興，沖向少年，正好落在少年的紅領巾上。這個男孩很胖很可愛，很喜歡這個男孩。但是，少年突然倒在地上，發出了打鼾的聲音。其他孩子很緊張，一起喊道:丁丁！丁丁！丁丁！打瞌睡蟲嚇得趕緊爬到別的孩子身上。丁丁漸醒來，另一個孩子突然倒下，像丁丁一樣打鼾。然后，孩子們又向這個孩子們跑去了。瞌睡蟲又嚇得飛到了另一個孩子。就這樣，瞌睡蟲爬過了所有孩子。孩子們，這倒了，那倒了。
丁丁覺得不對勁，他仔細找那個睡著的孩子，發現打瞌睡的蟲子，說:你是誰？打瞌睡的蟲子說:我是打瞌睡的蟲子，睡蟲王國。我想和你們成為朋友。我們這里不歡迎你！丁丁生氣地說。
打瞌睡趕緊回到瞌睡蟲王國。
登上月球想象作文篇2
躲在草叢里的星星
一天晚上，我在陽臺拿著望遠鏡望著夜空，突然有一條白線向森林方向劃去，于是我背起書包向著森林走去。
我在森林里找啊找，突然，我看見草叢里有個閃閃發亮的東西。我掀開草叢——啊!原來是一棵星星。我捧起星星，好奇地問：“小星星，你不是應該在天上的嗎?怎么會躲在這里呢?”星星邊哭邊說：“我被風娃娃吹下來的。掉在了地上，摔傷了。我又怕壞人會傷害我，所以就躲在這里。你可以救救我嗎?”我二話不說把星星放進書包里，背回家。回到家，我急忙拿來醫藥箱，用棉簽給小星星的傷口消毒。接著再小心翼翼地抹上藥水。最后用繃帶幫星星包扎傷口，并讓它躺在床上休息。過了幾天，星星的傷養好了，發出了一道刺眼的光芒。這時，那光形成了一個通往宇宙的大門。星星感激地對我說：“謝謝你，我要回家了，再見!”說完星星走向那道光門，回到了宇宙媽媽的懷抱里。看著星星逐漸遠去的背影，我知道它并沒有離開我。
每天晚上，我和媽媽散步時，夜空中總有一顆星星在閃爍。看，它正對我微笑呢!
登上月球想象作文篇3
夏天到了，瞌睡蟲王國沸騰了，他們紛紛出洞尋找自己的朋友……
有四只瞌睡蟲一起飛。
他們飛到了學校。這時，第一只瞌睡蟲飛到監考老師身上，說:我找到了朋友！我找到了朋友！老師很快就睡著了。同學們發現老師睡著了，一個接一個地打開書包，拿出教科書抄寫答案，結果這個班的所有人都考了100分。
剩下的三只瞌睡蟲，一起飛。他們飛，飛，來到別的教室，里面有老師在上課。后面坐著其他班級的老師聽課。老師講著，第二個瞌睡蟲飛到講課老師身上，她立刻靠在講臺上睡著了。突然，下面的同學大吵大鬧，教室里亂成粥。聽課的老師看著我，我看著你，張著圓圓的嘴。后來，那個打瞌睡的老師被校長罵死了一半。
剩下的打瞌睡蟲在飛，飛到運動場，在這里進行跑步比賽，看到老虎到達終點，打瞌睡蟲在老虎身上飛，老虎馬上躺在地下睡覺，獅子跑來，笑著說:第一名畢竟是我的！
剩下的瞌睡蟲找不到朋友，只好往返。在回去的路上，我看到一個小男孩眼睛下面黑暗。他對瞌睡蟲說：我昨晚失眠了，你能飛到我身上讓我睡覺嗎？不要說瞌睡蟲有多高興。馬上說:太好了。聲音一落，他就飛到少年身上，讓少年愉快地睡覺。
第二天，四只瞌睡蟲一起飛來談談自己找朋友的經歷。大家一致認為最開心的是最后找到朋友的瞌睡蟲。
登上月球想象作文篇4
我想過小樹的生活
高大的松樹、挺拔的楊樹、噴香的桂花樹……我是多么想成為一棵樹呀!無憂無慮!我慢慢地睡著了……
清晨，我驚奇地發現自己竟然變成了一顆種子!四周黑乎乎的，除了泥土還是泥土!蚯蚓、螞蟻還有一些不知名的蟲子在我身邊來去從容，而我想動也動不了!我怎么辦?我不知該哭還是該笑——我雖然很想成為一棵樹，可當真正發現自己即將成為樹的時候，卻有些惶恐不安……
我聽見微風吹拂樹葉的沙沙聲，我聽見溪水叮咚的彈琴聲，我聽見鳥兒愉快的歌聲……我聞著花香想著蝶舞，慢慢進入了夢鄉……不去想自己為什么會成為一顆種子，不去猜測自己會是顆什么種子，會長成什么樣的樹，會長出什么樣的葉子，開什么花，結什么果!
“呱呱呱”、“喳喳喳”“呱呱呱”、“喳喳喳”……是青蛙的叫聲還是鳥的鳴叫吵醒了我。揉揉眼睛，伸伸懶腰，我發現自己已經成了一棵小樹苗，并且還是棵小紅木——中國的珍貴樹種!這時的我，枝莖細嫩，生機盎然……風那么輕，那么柔，我輕輕舒展自己的枝葉，一切都是那么新奇，我歡欣雀躍!我想唱歌，風吹樹葉沙沙沙;我想跳舞，風舞枝條搖又晃。太好玩太好玩!我在春天里看花紅柳綠，夏天里聽蟬聲蛙鳴;秋天里賞滿山紅葉，就連冬天都在睡夢中跟小朋友們玩游戲……
直到有一天“光頭強”來到了我生活的地方……
“然后呢?光頭強砍樹了嗎?”
“然后，我醒了!”我笑著對同學說。
“這是夢吧?”
“不!”
“怎么可能?”同學笑著說。
“可能的!”我說。
可那個夢是那么真實!
登上月球想象作文篇5
夏天到了，瞌睡蟲王國沸騰了，他們一個接一個地跳出洞口尋找自己的朋友。
他們飛到老鼠洞里，想和老鼠做朋友，但老鼠誤以為瞌睡蟲是蒼蠅，就把他們趕走了。
瞌睡蟲們又飛到森林里，看到山羊，想和山羊一起成為朋友。但是，山羊不想和瞌睡蟲一起成為朋友，所以用頭角攻擊他們。
最后瞌睡蟲飛到花園里，摘花繼續飛。飛著看到美麗的蝴蝶，想和蝴蝶交朋友，把美麗的花送給蝴蝶。正好那只蝴蝶也在找朋友，就和瞌睡蟲成了不會分手的朋友。
登上月球想象作文篇6
我們坐了兩個小時的車才到了月球最南邊的華西山，我們植樹的這個地方，是華西山僅剩下的一片空地。準備就緒，我們開始植樹，由于早上我對老師承諾多種幾株樹，所以我只好埋頭苦干了。
苦干之余，我只能偷偷的欣賞一下風景了。華西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問綠色是什么味道，我也說不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個味道。
啪!一本書打在了我的腦袋上，糟了，原來老師發現我走了神，她嚴厲地對我說：“你要再不專心植樹，就不要怪我不客氣!”我無奈，腦袋里卻突然想起，曾經有一個地方也是如此的美麗，那就是地球，可是現在……唉!我無奈的搖了搖頭。經過一上午的奮斗，我們收獲頗豐。樹苗已經整齊地排列在原來的那片空地上，望著我們的勞動成果，師生的臉上都露出了喜悅的笑容。
下午兩點，太陽慢慢地下落，在桔紅色的余暉映照下，周圍的景色如仙境一般，美麗、迷人。我們在歌聲的陪伴中，駛在回家的路上。
回到家里，我已經很疲憊了，剛躺在床上，我的思緒就又飄向了遙遠的地球，我夢見那里的花和這里的一樣香，那里的草和這里的一樣綠，那里的空氣和這里的一樣清新……
登上月球想象作文篇7
在地球這個大千世界里，我過的已經厭倦了。聽說最近流行月球探險，我便從銀行里取出2000萬美金，開始我的月球之旅。“月球之旅”這一娛樂項目是中國人研制開發的，我在航天技術人員的協助和緊張的訓練后進入了太空艙，由神舟x號把我送上月球，整個飛船中只有我一個(這是我額外提出的要求)。
我的行動由無線電做指導，在月球上的行程由衛星監控。我必須時時刻刻與地球保持聯系，即便是我迷失方向，也會順利抵達人類的地球。
好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調，很無聊，只想發脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續前進，可是與地面無法聯系，信號中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應該有美好的生活，我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的一段時間之后，我發現有一個小孔，發出怪異的亮光，如果不仔細看還發現不了。我興奮地走過去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口氣，還是沒反應，往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了一會，石頭像火箭一樣噴發出來，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個老頭，我很好奇，就上去問他，他拿著一個類似地球上鐵锨一樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。
登上月球想象作文篇8
一本有魔法的書
一天早上，我在公園里散步，突然，在地上發現了一本奇特的書。
這本書也很舊，上面積滿灰塵，看起來很有神秘感。正在我仔細觀察它的時候，突然，它說話了。魔法書對我說：“你好，我是一本有魔法的書。如果你是一個樂于助人的孩子，我可以幫助你實現愿望。”哇!這也太神奇了吧!我一邊偷著樂，一邊珍愛地把它放進我的書包里。
有一次，我在操場上運動時，看到一個小朋友的羽毛球掉在了樹上。看著卡在樹枝上的羽毛球，小朋友急得快哭了。我急忙走過去對小朋友說：“別擔心，我幫你把羽毛球拿下來吧!”小朋友感激地說：“謝謝你。”可是我努力地往上跳，還是夠不著那高高的樹枝。我靈機一動，用羽毛拍拍了拍樹枝，樹枝搖一搖，羽毛球“咯噔”一聲就掉了下來。我們高興得歡呼起來。回到家里，當魔法書問我要實現什么愿望時，我卻怎么也想不出來，于是我便坐在窗邊思考。突然，我看到一個殘疾人正吃力地推動著輪椅準備穿過馬路。對，有了!我趕緊轉身抱起魔法書說出了我的愿望：我希望路邊的那個殘疾人快點好起來。魔法書一邊激動地說：“你真是一個樂于助人的孩子。”一邊翻動著書頁，仿佛在為我鼓掌。
無所不能的魔法書真是太神奇了!我以后要借助魔法書幫助更多需要幫助的人。
登上月球想象作文篇9
當然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時的心情可謂是好奇之極，隨他進入他的領域。走進之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無數的小孔，不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔，完成它們的使命。接著老人講述了月球的底部分為三個層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。
我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防御層，何謂獸物層?這里全是叫不出名字、無規則形狀可以形容的怪異大體形動物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。突然一只三頭五牙狗向我沖來，十分強悍，它是這里的頭領，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫馴，看著我這位“外星人”不停地搖尾巴。
隨后進入第二層———克隆層，這里的人長得和地球人一模一樣，不過他們在說話時嘴里會噴出火焰，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會緊縮在一起，窒息而死。他們吃的是液態或固態的化學物質，如硫單質、鐵熔液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。
接著，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素做能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機器，機器發出各種各樣的光環，一個個克隆人的生長過程清晰可見。原來，整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領，飽餐了一頓近似地球人食用的食品。
突然間月球防御燈響了，全場一陣騷動，我知道一定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，臨別時那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。
