差距是指事物之間的差異程度特別是與某一標準的差異程度。比如,有差距,找出差距。或指同一商品等級、等級和不同交貨地點之間的價格差異。它也可以參考書籍。 以下是為大家整理的關于黨史讀后感新長征的文章13篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 黨史讀后感新長征
讀史可以明智，知古可以鑒今。近期按照全面開展黨史學習教育的要求，我參加機關“晨讀課堂”集體學習，系統深入地學習了《中國共產黨簡史》，對于黨的歷史有了更深的了解，對學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目標有了更新的認識。
今年是我黨成立一百周年，正如書中所言中國共產黨百年歷史，是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設史。回首百年歷史，不僅看到了革命年代先烈們艱苦奮斗、浴血奮戰，更看到了建設時期前輩們開拓創新、勇于奉獻。因此作為一名黨員干部，我自覺不僅要把讀史學史當作一項重要的政治任務，更要讀懂百年黨史中的精神內涵，讓黨史常學常新，推動自己奮勇向前。
在學習中，我讀到了百年黨史的“人民”內涵。回顧黨的百年歷程，人民二字力重千鈞。無論是“全心全意為人民服務”還是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，抑或是“中國共產黨根基在人民、血脈在人民”無不體現黨的一代代領導集體濃厚而強烈的為民情懷。
在學習中，我讀到了百年黨史的“創新”內涵。在回望過去中不斷總結經驗，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶，實施改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。當今世界正經歷著百年未有之大變局，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，我們要大力發揚“拓荒牛”精神，積極探索、創新發展，主動適應新形勢，把握新要求，尋求新突破，作出應有貢獻。
在學習中，我讀到了百年黨史的“奮斗”內涵。“空談誤國，實干興邦”“幸福不會從天而降，好日子是奮斗出來”，我們中華民族在黨的領導下實現了由站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這飛躍不是一蹴而就的，而是億萬中華兒女團結一心、接續奮斗的結果。作為個人更要通過奮斗投身社會建設，實現自身價值。
征途漫漫，惟有奮斗。當前我國正處于全面建設社會主義現代化國家的關鍵期，站在新的歷史起點上，作為共產黨員，我們不能躺在“功勞簿”上，坐吃山空、坐享其成，而是要讀懂百年黨史的深刻內涵，保持昂揚向前的工作精神、永不懈怠的精神狀態、一往無前的奮斗姿態、苦干實干的工作作風，用共產黨員的拼搏奮斗換來人民群眾的幸福。
第二篇: 黨史讀后感新長征
自治區黨委書記、自治區人大常委會主任鹿心社在全區黨史學習教育動員大會上強調，全區各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照黨中央的部署要求，扎扎實實開展好黨史學習教育。
在百年接續奮斗中，黨領導人民創造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經驗。我們黨之所以能夠不斷從勝利走向勝利，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。在慶祝中國共產黨百年華誕的重要時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，黨中央部署開展黨史學習教育，具有十分重大的意義。
當前，正是我區準確把握新發展階段、搶抓用好新發展機遇、全面貫徹新發展理念、積極融入新發展格局，奮力建設壯美廣西、共圓復興夢想的關鍵時期。貫徹落實好黨中央關于開展黨史學習教育的重大部署，從黨的偉大歷史中汲取智慧和力量，對進一步凝聚起加快推進廣西改革創新發展的強大動力，至關重要、正當其時。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，既是對歷史規律的深刻揭示，也是對現實問題的透徹分析，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
開展黨史學習教育，首先看態度。全區各級黨組織和廣大黨員干部要深刻學習領會開展黨史學習教育的重大意義、目標要求、重點內容和工作要求，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史和學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
開展黨史學習教育，關鍵看行動。全區各級黨委（黨組）要緊扣中央精神，結合廣西實際，緊緊圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局，準確把握中央“規定動作”，精心謀劃開展好廣西“自選動作”。全區各級黨組織和廣大黨員干部要按照中央部署和自治區的要求，高標準高質量完成學習教育任務，做到學有所思、學有所悟、學有所得，把黨的歷史學習好、總結好、傳承好、發揚好。
開展黨史學習教育，最終看效果。學習歷史，是為了更好走向未來。進入新發展階段，我們要加快推進高質量發展，就必須在開展黨史學習教育過程中聯系實際學、帶著問題學、結合工作學，向歷史尋經驗、向歷史求規律、向歷史探未來，不斷提高應對風險挑戰的能力水平，扎實做好各項工作，推動黨建工作邁上新臺階，開創干部干事創業新局面，讓全區各族人民群眾共享壯美廣西建設成果。
在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。全區各級黨組織和廣大黨員干部要在黨史學習教育中真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，進一步解放思想、改革創新、擴大開放、擔當實干，牢記歷史使命、勇擔時代重托，為加快建設壯美廣西、共圓復興夢想努力奮斗，以優異成績慶祝建黨100周年。
第三篇: 黨史讀后感新長征
黨課作為一種傳統的黨員教育形式,是提高黨員素質、增強黨性觀念、發揮黨員先鋒模范作用的行之有力措施，是我黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。作為一名共產黨員，參加過很多各種形式和內容的黨課，如果在自己心中選一個黨課的標簽，那就是“呆板”。讀完《頂天立地談信仰─原來黨課可以這么上》這本書后，我才發現原來讀黨課講稿也能讓人欲罷不能，原來黨課也可以很吸引人、感動人。
黨課講稿？是的。看書名這是一本談信仰的書，但我認為它更是一本優秀的黨課教材，因為全書一共七章,談馬克思主義、談共產黨宣言、談黨章黨史、談黨紀黨規，任何一章拿出來都可以作為高質量的黨課講稿，都可以照本宣科上一堂生動的黨課。同時，全書七章邏輯嚴密的整合在一起，圍繞為什么入黨這個問題，旁征博引、深入淺出把在入黨過程中應該厘清的重要話題講透講通，又是一次很好的理想信念教育。
在向黨組織靠攏的路上，有很多話題是繞不過去的，比如得知道得想清楚什么是信仰，為什么要有信仰；什么是共產主義，為什么要信仰共產主義；為什么是中國共產黨，怎么加入中國共產黨；要了解黨史，學習黨章，熟悉黨建的相關內容，等等。此書就是在堅持忠于歷史、實事求是原則下，用“小故事”講出“大道理”，語言通俗易懂，事例生動形象，既接“地氣”又有“溫度”。本書最大的亮點是內容精準，因為本書重點對象是在校大學生，所以徐川團隊主動將“黨言黨語”轉化為“青言青語”（包括“網言網語”），以年輕人喜聞樂見的表達，溝通黨言黨語和青年心聲。比如，談馬克思一章，就是從網絡流行的馬克思“表情包”入題，進而談到馬克思的生平與經歷、摯友與圈子、想法與做法，最后落腳到馬克思的歷史評價，一章讀下來，完全能還原一個真實、豐滿，有血有肉的馬克思，同時對馬克思主義有一個整體印象，整章有許多地方通過諸如微信好友、簡歷、RAP等流行語言和網絡語言，以大學生熟悉和容易接受的方式來闡述觀點，增強語言吸引力。
讀完這本書，我有對作者學識淵博的敬佩，有對新穎獨特表達方式的驚奇，有對深入淺出闡述道理的向往，但更多的是對當前如何上好黨課的一些啟發。習近平總書記說過：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。黨組織和黨員干部隊伍中存在這樣那樣的問題，歸根結底就是理想信念出了問題。黨課作為加強黨員理想信念教育的重要途徑，其重要性不言而喻，但當前在黨課方面卻存在不少問題：有的黨組織落實黨課制度不嚴不實，搞形式、走過場；有的黨員領導干部不會上黨課，很多時候只是念一念文件，讀一讀報紙，看一看視頻資料，形式單一，內容枯燥；有的黨員不愿上黨課，認為上黨課只是一個“花架子”，對自身沒多大作用。
分析上面三個問題，可以得出這樣一個因果關系，因為落實制度不嚴不實，導致領導干部對上黨課不重視，久而久之就不會上黨課，從而造成黨課質量不高，黨員不愛聽，最終產生廣大黨員不愿上黨課的后果。通過分析，對如何解決問題就有了一個清晰的思路，從根本上來講就是要從嚴落實黨課制度，從關鍵上來講就是要提高黨課質量。在當前推進“兩學一做”學習常態化制度化的背景下，應該說上黨課不存在時間和空間的障礙，因此提升黨課質量就成為了重中之重，這是一個承上啟下的環節，黨課質量有保證了，可以促進制度的落實落地，也可以吸引廣大黨員積極參與，最終，問題就落到如何提升黨課質量這一點上了。通過本書的學習，個人認為至少以下三點有借鑒意義：
首先，情感得讓人有共鳴。講黨課貌似簡單，只要事先準備好一份講義，登上講臺人人都能講，但真正讓黨員產生思想共鳴、行動啟迪，乃至受用終身卻絕非易事。“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。”要讓聽課的人產生情感共鳴，關鍵在于“真實”。要有真情實感，只有講課的人對黨、國家、民族、人民有真感情，才有可能感染打動聽眾。聽眾的眼睛是雪亮的，通過幾句話就知道你是真情流露還是故作姿態。本文作者徐川為何能通過上黨課成為“網紅”，就是因為從他個人經歷與深情講述中能夠看出，他是一個非常愛黨的人，自己愛黨，才能帶動更多的人愛黨。要會真學實用，對黨的理論和路線方針政策要真學真懂真信真用。如果授課者本身對這些都是一知半解，黨課效果可想而知。只有真學真懂，才能做到上課時游刃有余，才可能融會貫通，進而引起聽眾的共鳴。要說真話實話，少講、不講空話套話廢話。現在不少授課者“高高在上”、口若懸河，習慣于講大概念、空道理，聽講者“食之無味”、心不在焉，原因就是在于不講真話實話。很多人上黨課怕講錯、怕犯錯誤，用空話套話回應一些群眾最關心的問題，對一些尖銳的問題不敢說、不會說，難以形成感情認同。
其次，內容得讓人愿意聽。黨課的核心其實就是內容，一堂高質量的黨課，內容一定是具體吸引力。要提升黨課質量，必須在內容上下苦工。一是準備要充分。上黨課絕非一件易事，在網上看到過一位省委黨校教師關于上黨課的報道，說他上一堂一個小時的黨課，需要準備三個月。這本書的每一章除去網絡素材，也還至少有九篇的參考文獻。這些黨課專家尚且要花費大量精力來準備一堂黨課，那我們又花了多少精力呢？好一點的花個一天半天時間寫個講稿，還有不少是在網上下個所謂的黨課講稿，一念了事，這樣的黨課內容如何讓人入耳入心。二是內容要精準。毛主席教導我們：“到什么山上唱什么歌。”黨員有工作領域不同、年齡黨齡長短、文化程度高低、理解能力強弱，如果不加以區分，搞“一刀切”“一鍋煮”，那效果差是必然的。比如上十九大主題黨課，就是對著十九大報告念一遍，上廉政黨課，就是學習黨章黨規，這樣的黨課能有什么樣的效果。要在堅持貫徹落實黨中央決策部署的原則下，聽眾想聽啥我們就講啥，改變我講啥聽眾就聽啥的模式。三是知識要豐富。大家都知道準備充分、要內容精準，才能上好黨課，但是知道不代表能做，一個重要原因就是能力不足。每個授課者很想講一堂出彩的黨課，奈何受限于自身的能力素質，講不好、講不出彩。這就要求每一個授課者都必須不斷增強自身素養。強化理論武裝是根本，同時不斷增強理論指導實踐能力，有豐富的理論知識和工作實踐，才有可能講出高質量的黨課。
最后，語言得讓人聽得懂。再好的內容都需要以語言為媒介來表達。要會化雅為俗。就是要以最接地氣的語言，把黨言黨員轉化為群言群語，讓廣大黨員聽懂黨的創新理論。黨言黨語當然很必要很重要，但也必須學會與人民打交道，必須將其轉化人民喜聞樂見的表達，否則，黨的群眾路線就無法真正得到貫徹落實。當然，化雅為俗不是無原則的，必須要樹牢“四個意識”，做到“兩個維護”，堅定“四個自信”，“俗”不是低俗、惡俗。要會化繁為簡。在黨課中難免會碰到一些理論性較強、復雜晦澀的內容，會講的人，把復雜的問題講的很簡單。比如這本書講生產力與生產關系時，就以兒歌《采蘑菇的小姑年》來說明，小姑娘是勞動主體，小鏟子是生產工具，籮筐是生產關系，然后以挖蘑菇的過程的變化來揭示生產力與生產關系的辯證關系，讓每一位聽眾都能聽懂，同時給人留下深刻的印象。我們都要增強這種化繁為簡的能力，黨課是上給人聽的，只有讓人聽得懂，才能取得良好效果沒有人聽的理論，入耳入不了心。
第四篇: 黨史讀后感新長征
今年是十四五開啟新征程的第一年，是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，意義非凡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平于2021年2月20日出席黨史學習教育動員大會并發表重要講話。我省黨史學習教育部署會于2月22日召開，省委書記樓陽生出席會議并講話。同日，我市市委黨委會也傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和全省黨史學習教育會議精神。今天，我院黨組中心組學習會上又傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神，我感觸很大。習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。
下面，我結合自己的工作，從“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個方面談一下自己的認識。
一、學黨史，就是要系統學、認真學、持之以恒學。“以史為鏡，可以知興替”，歷史可以說是的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領全國各族人民正奮力實現中華民族偉大復興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學黨史，通過“三晉先鋒”、“學習強國”、“干部理論學習”等平臺加強黨史學習，其次要組織好本支部所有黨員共同學黨史。在帶頭學黨史的基礎上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營造人人學黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，把黨史學習教育作為加強黨支部建設的重要抓手，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
二、悟思想，就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習黨史，一是要不斷強化黨員意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。二是要提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅定不移跟黨走。三是要發揮黨員作用，在工作中勇挑重擔，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權，不辜負院黨組對自己的信任。權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
三、辦實事，就是要秉公執法，依法辦案，每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作，遵守檢察職業道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質和工作能力。增加工作的執行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動服務大局。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風，對工作認認真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認真學習，踏實工作，嚴格要求自己，帶領本部門所有人員辦好每一個案件，做到“三個效果”的有機統一，努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。
四、開新局，就是要謀劃好年初工作目標，努力做出檢察工作亮點。我省“十四五”時期檢察工作發展規劃已制定了宏偉目標，按照總體籌劃、分步實施、率先突破、逐步提升的原則，在“十四五”時期內推動全省檢察工作整體工作邁入全國第一方陣。一年開好局起好步，三年取得明顯成效，五年實現整體躍升。藍圖已經繪就，號角已經吹響。結合自己負責的工作，要牢固樹立開年就是開局，起步就是沖刺的思想，找準所負責業務條線的短板，分析存在的原因，制定具體可行的目標措施，固強補弱。在重罪和經濟犯罪檢察精力上抓數據、抓重點，在重點工作中抓出亮點。我將早謀劃、早準備，以時不我待的精神，帶領本部門人員苦干加巧干，在依法懲治和預防經濟金融領域犯罪中把懲治洗錢犯罪和追贓挽損工作，在去年全省排名第一、二名的基礎上，努力
打造成我市檢察工作的亮點，為我市檢察機關蹚出服務保障轉型發展新路、推動整體工作邁進全省第一方陣發揮積極作用，為更好服務經濟社會高質量發展，實現檢察工作自身高質量發展貢獻力量。
第五篇: 黨史讀后感新長征
欲知大道，必先為史，歷史是的教科書、的老師、的清醒劑、的營養劑，總能讓人受益匪淺，對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養劑。作為黨員干部，特別是紀檢監察干部要厘清歷史脈絡，認清歷史事實，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，能夠深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，只有學黨史、知黨情、強黨性，才能不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。才能全面了解黨所走過的艱辛而曲折的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，對于我們深刻認識初心使命，堅定理想信念、凝聚思想共識、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”至關重要。
一、學黨史，切實牢記初心使命
踐行黨的宗旨，是我們黨戰勝一切風險挑戰的致勝法寶。中國共產黨是經歷革命、建設、改革長期考驗，在異常復雜環境中團結帶領全國各族人民創造了偉大奇跡的黨。我們黨堅信人民是歷史的創造者，始終代表著最廣大人民的根本利益，切實把黨的正確主張變為群眾的自覺行動，凝聚起了改天換地的磅礴力量，團結帶領最廣大人民群眾為實現自己的利益而奮斗。作為紀檢監察干部只有深讀深悟黨史，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，才能牢記初心使命，時刻保持清醒頭腦，才能做到黨的忠誠衛士。
二、學黨史，認真踐行初心使命
中國共產黨成立以來，無論革命、建設還是改革，無論順利還是曲折，始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創造未來;千千萬萬共產黨員也在不懈奮斗中堅守著初心和使命。作為紀檢監察干部要擔當起黨的忠誠衛士使命，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，牢記民心是的政治，人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么，切實增強人民群眾獲得感幸福感安全感。弘揚求真務實、真抓實干的優良作風，樹立強烈的進取意識，有一種對黨和人民事業高度負責的事業心、責任感，拋棄一切個人私心雜念，對工作一抓到底，鍥而不舍，大力倡導到實地、查實情、說實話、辦實事、用實招、求實效的工作作風，為黨和國家各項事業更好發展保駕護航。
2021年7月1日，我們將迎來中國共產黨成立一百周年的喜慶日子。要通過深入學習黨史，不斷增強黨性修養，更加堅定地恪守為民情懷，切實把學習成果轉化為推動高質量發展的具體實踐，以優異的成績向建黨一百周年獻禮。
第六篇: 黨史讀后感新長征
最近，我讀了一本書，書名很長，是《學黨史唱贊歌樹美德》。這本書分為四大課，記錄了中國建黨__周年前后許多英雄的感人事跡，許多黨員的重要會議，以及至今以來中國的許多大事……下面，就讓我為你介紹一個人吧!她就是江姐。
江姐原名江竹筠，1920年8月20日生于四川省自貢市的一個貧苦人家，7歲就跟隨媽媽和弟弟外出逃荒，10歲進入襪廠當童工，12歲進入一家教會辦的孤兒院附屬小學學習。江姐在1936年秋天考入了重慶南岸中學，不多久，抗日戰爭就爆發了。這時，她就經常在報刊上聆聽黨的聲音，并急切地要找到黨，投身于民族解放事業。1939年春天，江姐又考入了中國公學附屬中學，在這里，她找到了黨組織，在經過一系列考驗后，她便入黨了。
1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐被敵人抓住了，并被關進了監獄。當敵人知道他是一名重要黨員的妻子時，就妄圖用酷刑來逼供，但她并不屈服，一次又一次的酷刑，伴隨著一次有一次的昏倒和一次又一次被冷水潑醒，江姐卻咬緊牙關，怒斥敵人……當她黃昏時回到女牢時，多少人眼里含著淚花……
這時，我不禁想到：黨員們那么辛苦，都挺過來了，而我們呢?遇到一點困難就退縮了，我們的毅力實在太差了……
這本書很好看，可以讓你知道許多大事，你也來看看吧!
第七篇: 黨史讀后感新長征
通過這次“學黨史讀經典”活動，我認真研讀了《中共黨史讀本》，再次重溫了那一段驚心動魄的歷史。從馬克思主義的傳播、五四運動、新民主主義理論的形成、真理標準問題大討論，到科教興國戰略的形成，我黨一直把思想文化作戰擺在重要的位置。民族魂、民族精神更是各個時期的領導人不斷強調的問題。沒有思想的堅固堡壘，任何作戰行動都付諸空流，中國共產黨人從一開始就明白這一點，不斷強調開展批評與自我批評，這確實是其他政黨難以做到的一點。今天的保持共產黨員先進性教育也是很好的繼承了這一良好傳統，我能夠有幸在黨組織下參加這樣的活動，更要懂得珍惜，作為一名共產黨員，我想，我也是在創造歷史，我也是在繼往開來。
九十年的歷程，九十年的奮斗，九十年的期待，九十年勇敢而艱難的承諾，當再一次回顧歷史，我不禁想起沒有共產黨就沒有新中國。九十年歷史的變遷對于共產黨人這不是序幕的結束，而是輝煌的開始。反思我們黨的發展歷程，我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗，并在失敗中不斷學習。
歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，品讀黨的經典，感悟黨旗下的生活，我為自己是一名共產黨員而感到驕傲。讀黨史、學經典才能了解我們的過去才能看清前進的方向。在讀書學習中，如何學好黨史、用好黨史，我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去；
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨的歷史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在90年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！
第八篇: 黨史讀后感新長征
2012年11月29日，習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》展覽時，引用了三句古詩，概括了中華民族的昨天、今天和明天，生動闡述了“中國夢”的深刻內涵。我們中華民族的昨天是“雄關漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風破浪會有時”。
今天重讀這篇重要講話，放眼世界，我們在中國共產黨的英明領導下，正昂首闊步走在社會主義特色的人間正道上。習近平總書記說，到建黨100年時，我們一定能夠全面建成小康社會。言猶在耳，事實已經雄辯地展現在世人面前：今年的2月25日上午，全國脫貧攻堅總結表彰大會在人民大會堂隆重召開。如期脫貧，就是中國共產黨領導全國各族人民全面建成小康社會的重要標志。在這條人間正道上，我們必然是長風破浪，一路前行。
尤其是最近一段時間，“兩個辛丑年”對比圖的照片刷屏，相信每一個中國人看了都是既感慨萬千又心情振奮。1901年的9月7日，積貧積弱的清政府被迫同英美日等11國簽訂了中國近代史上賠款額度最大、主權喪失最嚴重的《辛丑條約》。4.5億苦難的中國人，每人被迫賠償1兩白銀，39年償清，本息合計竟達到9.8億兩!
而2021年的3月18日，中美在阿拉斯加的安克雷奇舉行中美高層戰略對話，面對無理挑釁的美方，中共中央政治局委員、中央外事工作委員會辦公室主任楊潔篪嚴正回應：“美國沒有資格居高臨下對中國說話，中國人不吃這一套!”
簽訂《辛丑條約》時，李鴻章已經78歲，容顏蒼老，號稱是大清帝國的糊裱匠，就連在條約上的簽名，也被后人讀出了辛酸的滋味。出生于1950年的楊潔篪主任也70多歲了，大家從現場視頻和相關文字介紹可以看出來，外交官們的表現充分展現了大國風范、強國氣概和正義的力量。這跨越了整整兩個甲子的對比，恰恰證明了，中國只有在中國共產黨的領導下，才能走上人間正道，才會長風破浪。
第九篇: 黨史讀后感新長征
作為一名共產黨員，參加過很多各種形式和內容的黨課，如果在自己心中選一個黨課的標簽，那就是“呆板”。讀完《頂天立地談信仰─原來黨課可以這么上》這本書后，我才發現原來讀黨課講稿也能讓人欲罷不能，原來黨課也可以很吸引人、感動人。
黨課講稿？是的。看書名這是一本談信仰的書，但我認為它更是一本優秀的黨課教材，因為全書一共七章,談馬克思主義、談共產黨宣言、談黨章黨史、談黨紀黨規，任何一章拿出來都可以作為高質量的黨課講稿，都可以照本宣科上一堂生動的黨課。同時，全書七章邏輯嚴密的整合在一起，圍繞為什么入黨這個問題，旁征博引、深入淺出把在入黨過程中應該厘清的重要話題講透講通，又是一次很好的理想信念教育。
在向黨組織靠攏的路上，有很多話題是繞不過去的，比如得知道得想清楚什么是信仰，為什么要有信仰；什么是共產主義，為什么要信仰共產主義；為什么是中國共產黨，怎么加入中國共產黨；要了解黨史，學習黨章，熟悉黨建的相關內容，等等。此書就是在堅持忠于歷史、實事求是原則下，用“小故事”講出“大道理”，語言通俗易懂，事例生動形象，既接“地氣”又有“溫度”。本書最大的亮點是內容精準，因為本書重點對象是在校大學生，所以徐川團隊主動將“黨言黨語”轉化為“青言青語”（包括“網言網語”），以年輕人喜聞樂見的表達，溝通黨言黨語和青年心聲。比如，談馬克思一章，就是從網絡流行的馬克思“表情包”入題，進而談到馬克思的生平與經歷、摯友與圈子、想法與做法，最后落腳到馬克思的歷史評價，一章讀下來，完全能還原一個真實、豐滿，有血有肉的馬克思，同時對馬克思主義有一個整體印象，整章有許多地方通過諸如微信好友、簡歷、RAP等流行語言和網絡語言，以大學生熟悉和容易接受的方式來闡述觀點，增強語言吸引力。
讀完這本書，我有對作者學識淵博的敬佩，有對新穎獨特表達方式的驚奇，有對深入淺出闡述道理的向往，但更多的是對當前如何上好黨課的一些啟發。習近平總書記說過：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。黨組織和黨員干部隊伍中存在這樣那樣的問題，歸根結底就是理想信念出了問題。黨課作為加強黨員理想信念教育的重要途徑，其重要性不言而喻，但當前在黨課方面卻存在不少問題：有的黨組織落實黨課制度不嚴不實，搞形式、走過場；有的黨員領導干部不會上黨課，很多時候只是念一念文件，讀一讀報紙，看一看視頻資料，形式單一，內容枯燥；有的黨員不愿上黨課，認為上黨課只是一個“花架子”，對自身沒多大作用。
分析上面三個問題，可以得出這樣一個因果關系，因為落實制度不嚴不實，導致領導干部對上黨課不重視，久而久之就不會上黨課，從而造成黨課質量不高，黨員不愛聽，最終產生廣大黨員不愿上黨課的后果。通過分析，對如何解決問題就有了一個清晰的思路，從根本上來講就是要從嚴落實黨課制度，從關鍵上來講就是要提高黨課質量。在當前推進“兩學一做”學習常態化制度化的背景下，應該說上黨課不存在時間和空間的障礙，因此提升黨課質量就成為了重中之重，這是一個承上啟下的環節，黨課質量有保證了，可以促進制度的落實落地，也可以吸引廣大黨員積極參與，最終，問題就落到如何提升黨課質量這一點上了。通過本書的學習，個人認為至少以下三點有借鑒意義：
首先，情感得讓人有共鳴。講黨課貌似簡單，只要事先準備好一份講義，登上講臺人人都能講，但真正讓黨員產生思想共鳴、行動啟迪，乃至受用終身卻絕非易事。“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。”要讓聽課的人產生情感共鳴，關鍵在于“真實”。要有真情實感，只有講課的人對黨、國家、民族、人民有真感情，才有可能感染打動聽眾。聽眾的眼睛是雪亮的，通過幾句話就知道你是真情流露還是故作姿態。本文作者徐川為何能通過上黨課成為“網紅”，就是因為從他個人經歷與深情講述中能夠看出，他是一個非常愛黨的人，自己愛黨，才能帶動更多的人愛黨。要會真學實用，對黨的理論和路線方針政策要真學真懂真信真用。如果授課者本身對這些都是一知半解，黨課效果可想而知。只有真學真懂，才能做到上課時游刃有余，才可能融會貫通，進而引起聽眾的共鳴。要說真話實話，少講、不講空話套話廢話。現在不少授課者“高高在上”、口若懸河，習慣于講大概念、空道理，聽講者“食之無味”、心不在焉，原因就是在于不講真話實話。很多人上黨課怕講錯、怕犯錯誤，用空話套話回應一些群眾最關心的問題，對一些尖銳的問題不敢說、不會說，難以形成感情認同。
其次，內容得讓人愿意聽。黨課的核心其實就是內容，一堂高質量的黨課，內容一定是具體吸引力。要提升黨課質量，必須在內容上下苦工。一是準備要充分。上黨課絕非一件易事，在網上看到過一位省委黨校教師關于上黨課的報道，說他上一堂一個小時的黨課，需要準備三個月。這本書的每一章除去網絡素材，也還至少有九篇的參考文獻。這些黨課專家尚且要花費大量精力來準備一堂黨課，那我們又花了多少精力呢？好一點的花個一天半天時間寫個講稿，還有不少是在網上下個所謂的黨課講稿，一念了事，這樣的黨課內容如何讓人入耳入心。二是內容要精準。毛主席教導我們：“到什么山上唱什么歌。”黨員有工作領域不同、年齡黨齡長短、文化程度高低、理解能力強弱，如果不加以區分，搞“一刀切”“一鍋煮”，那效果差是必然的。比如上十九大主題黨課，就是對著十九大報告念一遍，上廉政黨課，就是學習黨章黨規，這樣的黨課能有什么樣的效果。要在堅持貫徹落實黨中央決策部署的原則下，聽眾想聽啥我們就講啥，改變我講啥聽眾就聽啥的模式。三是知識要豐富。大家都知道準備充分、要內容精準，才能上好黨課，但是知道不代表能做，一個重要原因就是能力不足。每個授課者很想講一堂出彩的黨課，奈何受限于自身的能力素質，講不好、講不出彩。這就要求每一個授課者都必須不斷增強自身素養。強化理論武裝是根本，同時不斷增強理論指導實踐能力，有豐富的理論知識和工作實踐，才有可能講出高質量的黨課。
最后，語言得讓人聽得懂。再好的內容都需要以語言為媒介來表達。要會化雅為俗。就是要以最接地氣的語言，把黨言黨員轉化為群言群語，讓廣大黨員聽懂黨的創新理論。黨言黨語當然很必要很重要，但也必須學會與人民打交道，必須將其轉化人民喜聞樂見的表達，否則，黨的群眾路線就無法真正得到貫徹落實。當然，化雅為俗不是無原則的，必須要樹牢“四個意識”，做到“兩個維護”，堅定“四個自信”，“俗”不是低俗、惡俗。要會化繁為簡。在黨課中難免會碰到一些理論性較強、復雜晦澀的內容，會講的人，把復雜的問題講的很簡單。比如這本書講生產力與生產關系時，就以兒歌《采蘑菇的小姑年》來說明，小姑娘是勞動主體，小鏟子是生產工具，籮筐是生產關系，然后以挖蘑菇的過程的變化來揭示生產力與生產關系的辯證關系，讓每一位聽眾都能聽懂，同時給人留下深刻的印象。我們都要增強這種化繁為簡的能力，黨課是上給人聽的，只有讓人聽得懂，才能取得良好效果沒有人聽的理論，入耳入不了心。
第十篇: 黨史讀后感新長征
最近，欣喜地看到由中央黨史研究室、教育部、共青團中央總策劃，由中央黨史研究室專家和北京師范大學等高校黨史教師聯合編寫的這套《青少年學習中共黨史叢書》。掩卷之際，在我，頗有新感覺、新感動。應該說，這樣一部寫給青少年讀者的黨史讀物的面世，大大超出人們的預想——好看，好讀，其內涵豐富、形式新穎，又便于使用，極富創新意義。此書的出版發行，無疑為慶祝中國共產黨__華誕，獻了一份厚禮。
總體來講，這套叢書大致有以下幾個突出的特點。
第一，出版時機選得好，紀念建黨有意義。
今年是中國共產黨成立__周年。黨自誕生以來，始終以實現中華民族偉大復興為己任，團結帶領全國各族人民奮力推進革命、建設、改革事業，取得了舉世矚目的偉大成就。黨的歷史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，是推進黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業的重要力量源泉。
當今世界正處在大發展大變革大調整時期，我國發展呈現一系列新的階段性特征。黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。國際國內意識形態領域各種思潮激蕩，其中許多問題涉及黨的歷史。而正確認識和對待黨的歷史，關系黨的形象，關系黨的生命，關系國家長治久安。在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下，黨史工作面臨新的機遇和挑戰。廣大青少年，是祖國的未來，是堅持和發展中國特色社會主義事業的希望所在。充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，不僅是黨史工作者的神圣使命，同時也是所有教育工作者乃至各級領導干部義不容辭的歷史責任。
正如中組部、中宣部等六部委聯合下發的《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》中指出的：“開展黨史學習教育，是加強黨的思想理論建設、推進社會主義核心價值體系建設的重要任務，是提高黨員、干部、群眾和青少年思想和政治素質的重要方式，是鞏固馬克思主義意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎的重要途徑。”把這項工作抓出成效，“對于廣大群眾尤其是青少年正確認識黨的歷史，牢固樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的信心，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，都具有十分重要的意義。”
在迎接中國共產黨成立__周年的前夕，出版這套大型青少年學習黨史的通俗讀物，供廣大青少年學習閱讀，恰逢其時，意義重大。
第二，閱讀對象定得好，適應青少年需要。
青少年是祖國的未來，是民族的希望，是中國特色社會主義事業的接班人。青少年的道德、能力、素質直接關系著國家的前途和民族的命運。總體看來，我國青少年思想道德狀況是好的，熱愛祖國、熱愛人民、積極向上、團結友愛、文明禮貌是主流。但是，在經濟全球化、信息化、網絡化迅速發展的今天，廣大青少年成長的環境發生了巨大的變化。
青少年在成長過程中不可避免地要時時碰到形形色色的物質誘惑、不良現象和不良思潮的侵襲以及社會變革期彌漫著的浮躁氛圍。確實，一些青少年的思想道德也出現了新問題、新情況。因此，以更加有力的措施切實提高青少年的思想政治素質，成為一項緊迫的任務。而黨史學習教育是加強青少年思想道德教育的重要內容。
20__年頒發的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》和全國黨史工作會議，都對開展黨史學習教育提出了明確要求。特別明確了黨史學習教育的重點對象是領導干部和青少年，強調要著力抓好對廣大青少年的黨史知識的宣傳教育。
青少年階段是人一生中世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，具有非常強的可塑性，既是最易接受正確教育而養成良好道德品質時期，又是容易受到不良影響而被腐蝕和扭曲的時期。
這套叢書適時地對準青少年這一廣大的群體，根據他們的特點和需求，讓他們著重了解黨史的基本知識，了解黨的光榮傳統和優良作風，了解歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放這些基本的道理，對于培養青少年對黨的熱愛、對祖國和人民的感情、對革命先烈的敬仰，對于幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以激勵他們為實現中華民族復興而努力學習和奮斗，都具有十分重要的作用。
第三，撰稿作者選得好，圖書質量有保證。
叢書主要由兩部分作者組成，一是全國黨史研究的權威機構中央黨史研究室的黨史專家，二是比較熟悉廣大青少年特點的北京師范大學等高校的黨史教師。他們的合作，一方面，使本叢書能夠站在較高的起點上，準確把握正確的政治方向，反映最新的學術前沿;另一方面，也使本叢書能夠盡可能適合青少年的閱讀習慣，為他們所喜聞樂見。
第四，圖書形式搞得好，圖文并茂很好讀。
這套叢書按照黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設、改革開放新時期三個不同的歷史階段，每個時期6冊，新中國成立前和成立后英雄模范人物各1冊，總計20冊。每本書3萬字左右，幾十幅插圖，全套書60多萬字，800多幅圖片。從封面到全書，裝幀非常精美。
它不是常規的通史類普通黨史讀物。20分冊，20個題目，每個分冊、每個題目，都能獨立成篇，專講一個時期的一個或者幾個重大事件、重大問題，同時交代背景、意義。而這些重大事件和問題串在一起，也就勾畫出整個中國共產黨__年的奮斗歷程。同時，每一冊書都注意從大事著眼，從小事入手，注意細節的描寫，語言的生動，使讀者在不知不覺中受到感動和教育。所以，這套叢書盡管定位為普及性通俗讀物，但卻有很強的政治性、學術性。我感覺，這套叢書不僅僅適合青少年，其實也適合一般非黨史專業的成年朋友閱讀。
總之，長期以來，國內一直沒有一部面對青少年、既通俗易懂又客觀全面的黨史普及讀物。這套叢書的出版，填補了這一空白。中央黨史研究室、教育部和共青團中央做了一件大好事，可喜可賀。
在這里，我真誠向廣大青少年和各界朋友推薦這套形式新穎、簡明易讀的《青少年學習中共黨史叢書》。
第十一篇: 黨史讀后感新長征
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。此次黨史學習教育是一次正當其時的精神洗禮。在建黨100周年來臨之際，每一位共產黨員都應把黨史作為一門“必修課”。
中國共產黨的百年歷史，是共產黨人的革命史，是人民群眾的奮斗史。品讀黨史，我們更加深刻地領悟到共產黨人鑄造“百年風華”的艱辛與不易。歷史是的教科書，從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨百年奮斗史和新中國70多年發展史，是我們理解當代中國一切問題的基礎和前提，蘊含了我們黨領導人民取得輝煌成就的成功密碼。
社區變遷背后有紅色基因的傳承，常州人引以為傲的三杰精神代代相傳，我們學習黨史，就是要繼承共產黨人的為民情懷，不忘初心，把學黨史與為群眾辦實事結合起來，切實為群眾排憂解難。把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，以大調研開路，確保在基層摸實情、聽民聲，進一步破除形式主義官僚主義頑疾，讓干部有更多時間和精力抓工作落實。
“只有正確認識歷史，才能更好開創未來。”我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。今年既是黨的百年誕辰，也是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的歷史新起點。正因此，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。
習近平總書記圍繞中國共產黨歷史發表了一系列重要論述，深入總結黨在各個歷史時期創造的理論成果、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻、為解決人類問題提供的中國智慧中國方案。學習這些重要論述，對學好黨的歷史，對從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，具有十分重要的意義。
第十二篇: 黨史讀后感新長征
中國歷史源遠流長,當然中國歷史可以分為兩部分：一部分是繁榮史,另一部分是屈辱史。
我國的繁榮史篇可不少。例如；我們偉大的祖國有超過五千年的文明史，外國朋友稱中國為‘絲國’,將中國人稱為唐人，北京人已經知道用火燒烤食物了，河姆渡原始居民已經住上了干欄式房屋；中國是世界上著名的‘瓷器大國’,景德鎮是著名的瓷都，所產的青花瓷器暢銷海內外；秦始皇是中國歷史上第一位皇帝，據說，那個時候，中國人已經造出了車和船。長城，已經成功申報為世界文化遺產；唐朝對外開放交往，對內開明········
英國大哲學家培根說過：歷史使人智慧。每個同學都希望自己成為一個充滿智慧的人吧！我們應該努力學習歷史，這樣我們可以學到許多知識，學會怎樣做人，還能學會怎樣思考、分析、處理問題，進而變得更加聰明。
在世界的幾大文明古國中，我們祖國的歷史唯一沒有中斷過。在祖國遼闊的土地上，到處都有令人神往的文明古跡：在各級圖書管理，幾千年的歷史為我們留下了豐富的歷史典籍和資料。乍看起來，歷史距離我們的生活很遙遠。其實，歷史就在我們身邊，離我們很近很近，它無處不在，無時不在。
當然，中國也有一些屈辱史篇。例如:鴉片戰爭使清政府被迫與英國簽訂了屈辱的《南京條約》，中日甲午戰爭使清政府與日本簽訂了割地賠款喪權辱國的《馬關條約》······
這些都是不可撫平的傷疤，所以我們要努力學習先進的科學知識和生產技術。多為祖國效力，報答祖國。我們可以從歷史中得到道理；閉關鎖國導致落后，對外開放社會進步。所以，我們應該以和平為主努力使中國文化發揚光大，使中國在世界上領先。
第十三篇: 黨史讀后感新長征
近期，讀了一些關于黨史的書籍，幾次革命低潮，我們黨都沒有喪失信心，在每一次失敗以后，我們黨都認真分析原因，糾正過去的錯誤，確立新的方向。一部中國共產黨歷史就是一部資政育人的教科書。
九十年的歷程，九十年的奮斗，九十年的期待，九十年勇敢而艱難的承諾，當再一次回顧歷史，我們不禁想起沒有共產黨就沒有新中國。九十年歷史的變遷對于共產黨人這不是序幕的結束，而是輝煌的開始。反思我們黨的發展歷程，我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗，并在失敗中不斷學習。江澤民爺爺曾經指出：“學習理論要同了解歷史實踐、總結歷史經驗結合起來。這也是學好黨的基本理論的一條重要經驗”：“我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史，是一部蘊含和體現馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的活生生的教科書。我們要運用它們來提高自己，不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性，提高大家駕馭全局和處理各種復雜事務的本領。”他還提出要“充分發揮黨史資政育人的作用”。
作為一名中學生，在我黨建黨90周年之際，應當認真學習黨史，從中吸取我黨90年來所經歷的經驗與教訓，以便將來為我國的社會主義建設作出更好的貢獻。作為21世紀的高素質人才，科學文化方面的能力固然重要，思想道德素質的提高也是很重要的。要多關心國家大事，多關心周邊發生的事情。
學習黨史，以活生生的中共黨史進行革命的傳統教育和黨的政策教育，讓我們完整地了解黨的歷史，了解黨的優良革命傳統，了解黨的政策和策略的發展軌跡，應該說是一件既有歷史意義又有現實意義的事情。旨在對我們進行一次革命傳統教育，使我們了解中國共產黨的歷史，了解黨所走過的艱辛歷程，并真正懂得今天的幸福生活來之不易，以此來激發我們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的真情實感。
通過這次學習，我加深了對中國共產黨的理解和認識，也深深明白了落后就要挨打這句警世真理。今天的繁榮富強為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進去的浪潮為祖國的明天奏響了進軍的樂章。通過這次活動，我深深懂得：鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個不羈的靈魂！我們會為了祖國的明天更美好而努力奮斗！
