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                  真情流露作文600字(通用5篇)

                  時間:2015-03-18 寫作知識 點擊:

                  流露:詞語解釋流露:中國籃球運動員, 以下是為大家整理的關于真情流露作文600字5篇 , 供大家參考選擇。

                  真情流露作文600字5篇

                  第1篇: 真情流露作文600字

                  “真情流露”作文指導課教案

                  蔣娟

                  教學目標:

                  1讓學生明白真情流露在文章中的作用.

                  2激發學生傾吐內心情感的欲望.

                  3引導學生掌握一些的技巧和方法,使文章能夠達到真情流露的效果.

                  教學重點:

                  了解和學習寫作的方法,引導訓練,從而掌握技巧.

                  教學難點:

                  體會方法并在寫作中靈活運用.

                  課前準備:

                  一些感人的文章和片段

                  教學工具:

                  多媒體

                  教學過程:

                  一 導入

                  文章中最能打動人的東西莫過于真實的情感,我們在寫作文的時候一定要用情打動人.同學們:你們是怎樣理解“真”的涵義的呢?

                  學生說 1真人真事,

                  2親身經歷

                  3符合客觀實際的事等

                  二 感受真情,師生互談。

                  師:葉圣陶曾經說過“學生的作文也就是他的生活”可見在現生活,流露真情的重要。下面給大家發幾篇文章,;請大家仔細閱讀,作者是用什么方法讓我們為之動容的?同學之間相互討論。(《秋天的懷念》片段,《背影》的片段,兩篇學生作文)

                  學生說教師總結

                  精描細繪見真情(人物的語言,動作,神態,細節描寫等)

                  萬事求實見真情

                  直抒胸臆見真情(大膽的抒發自己的真情)

                  巧妙地安排結構(設置懸念 線索安排 欲揚先抑等手法)

                  用第一人稱描寫敘述

                  師:大家說的棒極了,確實任何好的文章都是從靈魂深處流淌出來的,那么真情也需要我們用語言渲染和包裝,才能達到感動人的效果。

                  下面給大家放映幾段影片的片段,大家覺得是那些語言,那些動作,那些情節波動了你的心弦?

                  (放錄象1表現親情的一則廣告2電影《我的兄弟姐妹》片段3歌曲《天亮》片段師旁白:

                  大家即將聽到的這首歌是韓紅的《天亮了》,這首歌曾打動了億萬電視觀眾,可是誰知道這動人的歌聲背后,還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.那是1999年10月,在貴州的一個風景區,正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果,兒子得救了,這一對年輕的父母卻失去了生命。兒子的生還,是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子。)

                  欣賞結束,好,誰來說說?

                  學生說感受

                  師:錄象中的特寫鏡頭:媽媽的微笑,小女孩的痛哭的情節都是一些細節,所以我們要善于用語言描繪細節。

                  師:為什么我們的生活沒有影片上那么轟轟烈烈,就是我們沒有及時捕捉到生活的細節,沒有用一些技巧把他描摹出來。下面我想讓大家來說一下生活中的感人故事。

                  學生說

                  聽了這些感人的故事,我也想把自己的真情和大家一起感受一下。《平淡中見真純》片段:作為一名教師覺特別幸福。雖然我曾因學生的幼稚而生氣過,也因自己的努力不能得到及時的回報而灰心過。還因別人的不理解而慪氣過,但我還是感到幸福。

                  因為每天學生帶著真誠的問候讓我感到欣慰,課堂上學生渴望知識的眼神讓我感到神圣,他們的信任讓我感到從教的快樂。

                  我更加覺得幸福的是和學生在一起會永遠年輕,不會忘記運動會場上師生共同加油吶喊的情形,不會忘記“紅五月大和唱”時群情激揚的激情,不會忘記操場上我們打雪仗時的天真…...

                  三 記錄真情,靈活使用語言技巧。

                  師:用一些細節或描摹生活場景或者用巧妙的構思來表達自己對親情的理解?

                  這是老師對親情的理解:

                  親情是在我饑腸轆轆時母親端上的一碗蛋炒飯

                  親情是在我犯錯時父親憤怒舉起又輕輕落下的手掌

                  親情是在父母疲憊時我雙手奉上的一盞清心的茶

                  師:請大家也把自己對親情的理解記錄在紙上,然后大家互相展示。

                  學生展示

                  師生互評

                  四 歸納總結,布置作業。

                  大家寫得棒極了,請大家把自己寫得或擴展或補充,整理成文。使之感情真切,結構完整。

                  最后我想告訴大家的是:對于真情,我們要用真心去體會,用語言去描摹,用技巧去渲染,用構思去完善。

                  教學反思:1、“文以情感人”,要想讓學生寫出的文章能感動人,首先得讓學生自己感動。有傾吐內心情感的表達欲望,以情促寫,真正做到“我手寫我心”。因此,在教學時我自始至終都注重對學生情感的激發。借助觀看錄象,聽感人故事,欣賞精彩片段等多種方法的情感渲染,讓學生充分感受和體悟到真情。

                  2、表現真情,學生最容易忽視的是生活中的細節,認為家庭活動太平常,以至不能從日常的生活中感受到家庭成員之間的真情,寫出來的文章自然就枯燥乏味。因此,我確定以“指導學生從細節中感受真情、通過細節描寫表現真情”作為此課的教學重點,運用多媒體教學手段的優勢喚醒和調動學生的生活積累,使其達到情不自禁、躍躍欲試的狀態,讓他們對真情的表達有了更多的情感投入后,更加地注重對細節的描寫。

                  第2篇: 真情流露作文600字

                  真情流露

                    進入初中,我就覺得自己忙碌得像螺陀。但每每空閑時,我就愛翻看小學時留下的同學錄,每看一次它就像一條清澈的河流在我心里流淌,那一張張鮮活的面孔又像放電影似的在我眼前閃現,一個個的熟悉的名字就像河的一朵朵浪花,調皮在我心里翻涌。
                    NO。1
                    姓名:羅杰性別:男星座:天秤
                    贈言:你是一個充滿活力的陽光女孩,我們雖然在一起相處六年,一起經歷過風風雨雨,品嘗過酸甜苦辣。其實不必抱怨小雨給你帶來的暫時的迷離,待雨過天晴,你會看得更遠、更清,你要知道前途是光明的,道路是曲折的,陽光總在風雨后,千萬不要怕,有我在后面頂著的,快樂飛吧!相信“天高任鳥飛,海闊任雨躍。”你的未來不是夢!
                    祝語:心情雪碧,學習紅牛,天天娃哈哈,月月高樂高,年年可口可樂。
                    (畫面:我的老搭檔??我是班長,他是我的助手??那個小眼睛帶著金絲眼鏡,仿宋字帥呆了,埋頭讀圣賢書的傻小子,班上的數學王子)
                    NO。2
                    姓名:姚楊柳性別:女星座:白羊
                    贈言:總還記得你那迷人的微笑,總還想起你銀鈴般的笑聲,總還留戀你裊娜的身影。我是你的影子,你是我的太陽,愿上帝借我倆一雙翅膀,向理想的天空飛翔;愿上帝借我倆一雙槳,好讓自己航行在快樂的海洋。
                    祝語:希望你能像早晨的朝陽一樣燦爛,像十五的月亮一樣迷人,像玫瑰一樣美麗,像山澗一樣柔情澄澈。
                    (畫面:人如其名,乃苗條淑女也,但熱情似火,李宇春的超級粉絲,那次在六一節上吟唱《菊花臺》、跳《半個月亮爬起來》而一炮走紅,成為班上新偶像。)
                    NO。3
                    姓名:姚林宏性別:男星座:射手
                    贈言:畢業是幸福,滿載而歸,去擁有未來;畢業是傷感,灑淚而別,難忘記過去。別了,我的同窗知己!可時空不能凝固我們的友情和歡笑,只能留下祝福的音符,時時撥動我的心弦。我倆是大海里有緣的兩條魚兒,都必須經過風浪的沖擊才能更快地游到快樂的彼岸,比一比,看誰笑到最后!
                    祝語:美貌如花,幸福如蜜,運氣如牛!
                    (畫面:那個整天嘻嘻哈哈、瘋瘋打打,常被老班請去喝咖啡寫匯報,回來后依然興致高昂、高談闊論、自命不凡的家伙。)
                    ……
                    這本同學錄陪伴著我,成了我的真愛,因為它記載著那曾快樂溫馨的日子,牽動著那美好真情的記憶。啊,我成長的青春紀念冊!

                  第3篇: 真情流露作文600字

                  真情流露的作文15篇

                  真情流露的作文(一):

                    真情,對一個人來說,有時是傷感,有時是激動,有時還是感動。談到真情,不由得我想起一年前發生的一件事,那時我確實感受到了真情,但它既不是傷感,也不是激動,而是一種十分令我懷念的友情和感動。

                    去年學校舉行的運動會,我參加了400米跑步。我想:既然報了名就必須要跑好,給班級爭光,所以那幾天我只要已有時間就練習跑步……

                    到了比賽那天,教師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然,功夫不負有心人,一圈下來我遙遙領先。正當我得意之時,腿忽然軟了一下,露出痛苦的表情,同學們看到后一個個都為我加油鼓勁,我感動極了。可是我的腿十分疼,導致我只跑了第二名。

                    比賽后,我全身無力,同學們立刻扶著我坐下休息,平日里那些調皮搗蛋的男生這時也忙著給我買水。而我卻在一邊悶悶不樂。幾個好朋友圍上來問我怎樣了,我只在一邊搖頭并沒有說話,朋友們好像看穿了我的心事,對我說道名次并不重要,大家都明白你已經盡力了,你仍然是我們的驕傲望著同學們一個個真誠的眼神,我流下了感動的淚水。那一次我感受到了真情

                    感受真情使我懂得友誼的珍貴;感受真情讓我在一次次的經歷中成長;感受真情讓我悟出了人生真諦:一個人僅有在一次次的受到真情的感動后才能成長

                    真情流露的作文(二):

                    有時父母給予我們的關愛,我們并不會理解,是因為我們沒有去感受過。感受父母的真情,我們會發現很多很多。

                    在我的記憶中,爸爸媽媽永遠是忙碌的,他們從未關心過我。我取得了好成績,他們只會讓我繼續努力。考試考砸了,他們也只會一味地批評。我以往想過,爸爸媽媽是不是不愛我了?小小的我充滿了悲傷。隨著年齡的增長,我上了初中,可他們對我的關心少之又少,關心的僅有我的成績。年齡的增長,我也漸漸懂事,看著父母日漸消瘦的臉龐,我也明白了他們當初的用意。細細想想,父母給予我們愛時,有時只是給愛的方式錯了,可只要我們細細感受這份真情,我們也能發現其中的愛。每當我生病時,父母是很著急,日夜照看我,直到我病好了,活蹦亂跳地玩耍時,他們的臉上才會露出笑容。父母的笑容就是一份真情。

                  第4篇: 真情流露作文600字

                  真情流露的作文 15 篇

                  真情流露的作文(一):

                  真情,對一個人來說, 有時是傷感, 有時是激動,有時還是感動。 談到“真情”,不由得我想起一年前發生的一件事,那時我確實感受 到了真情,但它既不是傷感,也不是激動,而是一種十分令我懷念的 友情和感動。

                  去年學校舉行的運動會,我參加了 400 米跑步。我想:既然報了 名就必須要跑好, 給班級爭光, 所以那幾天我只要已有時間就練習跑 步??

                  到了比賽那天,教師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然,功 夫不負有心人,一圈下來我遙遙領先。正當我得意之時,腿忽然軟了 一下,露出痛苦的表情,同學們看到后一個個都為我加油鼓勁,我感 動極了。可是我的腿十分疼,導致我只跑了第二名。

                  比賽后,我全身無力,同學們立刻扶著我坐下休息,平日里那些 調皮搗蛋的男生這時也忙著給我買水。 而我卻在一邊悶悶不樂。 幾個 好朋友圍上來問我怎樣了, 我只在一邊搖頭并沒有說話, 朋友們好像 看穿了我的心事,對我說道 “名次并不重要,大家都明白你已經盡力 了,你仍然是我們的驕傲!”望著同學們一個個真誠的眼神,我流下 了感動的淚水。那一次我感受到了真情!

                  感受真情使我懂得友誼的珍貴; 感受真情讓我在一次次的經歷中 成長;感受真情讓我悟出了人生真諦: 一個人僅有在一次次的受到真 情的感動后才能成長!

                  真情流露的作文(二):

                  有時父母給予我們的關愛, 我們并不會理解, 是因為我們沒有去 感受過。感受父母的真情,我們會發現很多很多。

                  在我的記憶中,爸爸媽媽永遠是忙碌的,他們從未關心過我。我 取得了好成績,他們只會讓我繼續努力。考試考砸了,他們也只會一 味地批評。 我以往想過, 爸爸媽媽是不是不愛我了?小小的我充滿了 悲傷。隨著年齡的增長,我上了初中,可他們對我的關心少之又少, 關心的僅有我的成績。年齡的增長,我也漸漸懂事,看著父母日漸消 瘦的臉龐,我也明白了他們當初的用意。細細想想,父母給予我們愛 時,有時只是給愛的方式錯了,可只要我們細細感受這份真情,我們 也能發現其中的愛。每當我生病時,父母是很著急,日夜照看我,直 到我病好了,活蹦亂跳地玩耍時,他們的臉上才會露出笑容。父母的 笑容就是一份真情。

                  其實,真情就想是一杯茶,初品時路帶點苦味兒,可慢慢體會, 就會有一股沁人心脾的清香。 茶就是如此, 真情又何嘗不是如此?它 需要我們慢慢地感受,感受苦澀的真情中,所包含的甘甜。

                  真情是一種感覺,想柔風拂面的愜意,像玫瑰盛開的芳香。但有 時這種感覺隱藏得很深,需要細細感受,在感受真情的過程中,我們 感受到很多很多。感受真情,要有一顆純潔的心靈,要有甘于淡泊的 胸懷,這樣,你便感受到其中的幸福。在收獲這份真情后,英愛懷著

                  一顆感恩的心,去回報父母,給予他們更多的愛

                  在父母弄錯愛的給予方式時, 我們更要去細細感受這份真情, 感 受這份真情帶給我們的幸福。姐姐中考失利后,讀了幾年技校,便早 早地步入了社會,父母不想讓我跟姐姐一樣,就讓我努力學習,并不 停地給我買資料,可我并不領情。等我上了初中,媽媽就讓我考這所 學校,那所學校,為的就是讓我有一個好的學習環境, 因為我不爭氣, 辜負了父母的期望。此刻, 看著同齡的朋友去外面上學,我明白媽媽 的用意。在那里取得更好的成績,照樣能夠上高中,上大學。我要努 力學習,用好的成績去報答父母給我的這份情。

                  真情流露的作文(三):

                  今日上課的時候, 田教師說了一番話, 讓我終身受益,感動不已。 她說,我們僅有一個月朝夕相處的時間了, 這時間是多么珍貴啊。 是啊,我們剩下的時間,僅有一個多月了。我們能夠將時間隨意浪費 掉,永遠忘掉田教師,永遠忘掉與你并肩成長的同學們,永遠忘掉難 忘的事,永遠忘掉這所學校??也能夠珍惜這一個多月的時間, 將日 子制成相冊,留言冊,制成記憶庫中的一顆流光溢彩的珍珠。

                  我要選擇后者,記住我最愛的田教師,是她給予我們無限的愛, 默默無聞,無私奉獻。沒有她,我可能還是一個平庸的學生,成績中 等。我在沒有來到田教師的班上時, 教師以為我資質平庸, 毫不起眼, 見到田教師, 田教師像居里夫人一樣細心的發現我那 “成噸的煤渣中 0、 1 克的鐳”——記憶力好,大膽,機靈。遇到田教師真是我莫大 的榮幸,上田教師的課我很幸福。我要記住與我朝夕相處的同學們, 他們都是最好的朋友,當我高興的時候,他們和我一齊開心,在我悲 痛的時候,安慰我,在我尷尬的時候掩護我,在我打口水戰的時候, 與我并肩作戰??

                  田教師說,她和我們上課、玩耍很歡樂,但最近有些郁悶。為什 么呢?因為總近總有人不交作業, 不打掃衛生, 教師問話不說話?? 據科學家統計,教師這個職業的平均壽命是 57 歲,為什么呢?因為 教師每看到學生的不良行為,都會很生氣,一生氣,就對腎不好,腎 一不好,就衰老。腎一衰老,就未老先衰,自然壽命會減少。還有一 個原因,是人們認為教師素質應當高,不能討價還價,不能罵人?? 不能做常人做的事,心里自然很壓抑,一壓抑身體就分泌毒素,毒素 也影響到腎,就又該出現一連串現象了。聽到那里,我這個犯過錯的 學生很自責,田教師人這么好,怎樣能氣她呢?

                  田教師說了很多很多,我很感動,很自責,心境很亂,這節課, 有很多同學哭了,有一些是外在哭,周思亦問劉月涵:“你為什么哭?” “立刻就要和田教師分開了,我能不哭嗎?”李樂辰問潘: “你為什 么哭?”“我能告訴一個不懂田教師心的人嗎?”潘沒有說。其中最 感人的是馬薇,她說:“因為田教師悲痛。”是呀,田教師悲痛,她 也悲痛。田教師歡樂,她也歡樂,多好呀!我是一個內在哭的,眼淚 全流肚子里去了。我不想外在哭,因為我不想讓教室變得傷感起來, 讓田教師悲痛。課后有人說我沒良心,沒哭,我沒理他們,雖說“男 人哭吧哭吧不是罪”,可是“哭來哭去很傷感”,男兒要“有淚不輕 彈”!

                  我是真心喜歡田教師的, 所以我要珍惜剩下的一個月時間, 與同 學們處好,把學習搞好,扎扎實實的復習,高高興興的離開母校。

                  田教師,我想對您說的話很多,但匯到一齊,就是“我愛您!” 真情流露的作文(四): 真情是沙漠中的綠洲使沒有期望的人們找到人生的起點, 更是人 與人之間的橋梁;是人與人之間的通道,真情是無形的,是拉近人與 人之間的距離,能夠共同為人與人之間的真情而奮斗拼搏。

                  那是在一個暑假里,我和爸爸一齊去洛陽時在龍門石窟的一幕。 是一個中午我和爸爸從旅店出來, 匆匆地走到龍門石窟大門口, 游客 十分的多,爸爸買了兩張門票正要門口掏票是見到有一位老婆婆跪在 那面前有一紅紙上寫的一條, 自我的兒子女兒們都把她遺棄了, 沒有 生活。本來我們就進去玩, 看到這一幕我們就停住了腳步。 心里想“誰 家的母親,那位叔叔阿姨的母親,母親從小把你養到大,烏鴉反哺, 羊羔跪乳。 ”難道這些人還不如一些動物嗎?心理異常難受覺得自我 應當對這位老奶奶施舍點什么。 于是我對爸爸說 “咱們不去里面玩了 吧,把這兩張門票賣了吧, 把錢給那位老奶奶好嗎?” 爸爸說“好啊, 難得我兒子這麼有愛心, 票不賣我給她 200塊錢好嗎兒子?” 我笑著 說“好”。爸爸把錢放到了紙袋里。剛要走時,發現了一個人拉著老 奶奶的手讓他跟他走, 身穿一身警服是公安局長他說 “這位老奶奶是 無依無靠的, 我愿做她的兒女盡孝道。 大家用驚訝的目光雙手為局長 鼓掌,我們也放心了老人的住處。

                  有多少的世道,有多少的困難,只要我們幫忙他們,說明我們是 有人性的, 呼吁所有子女孝敬父母。 讓真情在這個人世間永遠保存下 去。

                  真情流露的作文(五): 有人說,既然愛了就要發自內心。是的,但誰能夠保證永遠的發 自內心而不出現一丁點的傾斜?只要有傾斜就會有隔閡,就會有意 見,就會有想法,奧的天秤就會失去平衡。

                  然而,唯有情是最真摯的。 朋友之間的友情老態龍鐘的時候也不 會忘記;兄弟之間一奶同胞的血肉之情致死不忘; 父母對兒女的舐犢 之情代代相傳; 兒女對于父母的養育之恩刻骨銘心; 夫妻之間的結發 之情相濡以沫; 同事之間的戰友之情永生難忘。 還有一向素不相識的 人伸出援助之手; 彼此嫉恨的人們在危難時刻顯示出的舍己精神; 國 家建設時的人民所表現出的奉獻品質等等, 都是真情的流露, 無私的 體現。且不說人與人之間尚且如此,即便是人與動物,人與物體,人 與自然,人與生活的點滴接觸, 時間一久,也會產生發自肺腑的情感。 所以,情是最真的。

                  生活中的我時時注意著周圍人們的有過情感的表露。 我曾看見一 位衣著樸素的少婦懷抱著襁褓中的嬰兒, 自我的臉時不時的輕輕地貼 一下孩子稚嫩的臉,那種陶醉,那種母愛,那種親昵,讓我的心靈為 之顫動,震撼; 我曾在公交車上遇到一位聾啞老人,她熱情地與乘客 打招呼,反而成了被別人笑話的把柄,終點站前來迎接的她的孩子, 孫子卻親熱地叫他爸爸爺爺。 那是我想, 世界上什么也擋不住骨肉情 應對這些,我只是感嘆,感慨,感動,并從中感受真情的滋味。 真情流露的作文(六):

                  真情是什么?我想說: 真情是一片綠陰, 在我被陽光灼傷前遮擋; 真情是濃香的熱咖啡, 讓我在寒風中感到溫暖; 真情是無法用言語表 達的,令人感到一種發自內心的溫暖。在無數情感中,僅有母愛最偉 大。

                  記得那是我五年級的時候?? 一到夏天,天氣悶熱、驕陽似火,令人總想舒舒服服的泡在浴缸 里。每到晚上,媽媽總會放好水,那水不冷不熱,正適宜。而我就每 一天享受著這待遇, 總覺得母親做的一切都是理所當然的。 每次都是 我洗完后,母親再放水洗澡。每當母親從浴室出來時,我總看見她的 額頭上滿是水珠。 起初我總以為是洗澡時沒擦干的水珠, 之后才明白, 那原先是汗。

                  窗外的雪花飄著,遠處白茫茫一片,我明白,那是雪的天堂。夏 天已離我遙遠,冬天已經來了。我坐在窗邊,一向發呆到晚上。到了 洗澡時間,我原以為媽媽會放好熱水來叫我洗澡,一想到這,我的心 便暖暖的。可是,事情卻有些出乎我的意料。半小時后,我看見母親 紅著臉,穿著睡衣從浴室走出來。 我剛想問母親為什么不幫我放好熱 水,讓我先洗。母親卻搖搖手,似乎不耐煩地說:“今日我太累,急 著睡覺,此刻你去洗吧。”母親走后,不知怎樣的,我的鼻子一酸, 不禁小聲地哭了起來。母親聽到哭聲,只是停住呆了一下,便又回房 了。我好悲痛:媽媽,你怎樣了,不愛我了嗎?我期待的回答怎樣是 這樣的。接下來的幾天,和從前一樣,都是媽媽先洗,我再洗。我漸 漸地,習慣了。

                  直到那一天半夜, 我爬去廁所時聽見了爸媽的小聲談話。 爸爸先 發話了:“你怎樣不讓蓓蓓先洗澡啊?她都不高興了。”媽媽笑了, 說:“你不明白,夏天讓她先洗,涼快。冬天我洗了后,她洗時浴室 溫度會上升一兩度,暖和些。”原先是這樣,我誤會媽媽了。我又一 次哭了起來,并使勁地責備自我,真笨,這也不懂,笨蛋??

                  母愛就像小溪,一股涓涓的水,潺潺的流動著,它柔和的滋潤我 的心房,使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長!

                  真情流露的作文(七):

                  記得小時候有一段時間, 我住在奶奶家。 奶奶家的院子里有許多 的雞,我每一天都盯著那群雞,金黃金黃的顏色,尖尖的嘴,還有一 些五顏六色的雞冠,嘰嘰喳喳地好像停不住嘴似的,沒日沒夜地叫, 但我喜歡他們。

                  可是我每次出去都害怕他們,因為啥呢?我怕他們尖尖的嘴一 咬,我就生病了, 因為媽媽說被狗咬就要生病。有一次媽媽跟奶奶出 去趕集市,家里就留我和爺爺在家,爺爺在外屋里有活干,我還在自 我玩玩具,恰好有一個類似于雞的玩具,一捏就響,我心里想:真雞 一捏就會響嗎?正想著,爺爺叫我去喂雞。

                  那是我人生中第一次喂雞, 雞窩里又臟又臭, 我換好鞋端著雞食 來到雞窩里,發現他們正在睡覺。我很驚訝,張大了嘴!還沒見過雞 會睡覺的。 我去喂旁邊沒睡覺的雞, 每走一步都想在高山懸崖邊走一

                  樣,始終不敢邁出下一步。那些小雞們很可愛,但攻擊力也很強,我

                  連忙叫爺爺過來幫我。看到爺爺那樣熟練地喂雞,我心想:自我必須 要成功。

                  我手里握著的雞食,都發熱了。我走到它們跟前,然后像爺爺那 樣喂雞。此時那一部分雞好像都聞到了食物的香味,醒了過來,一大 堆雞走到我的跟前,好像我是他們的主人一樣。我走到哪兒,他們都 跟到哪兒。我走一路撒一路雞食,它們也七扭八歪地吃著雞食,好像 它們根本不怕我似的,我也跟他們歡樂地玩起來。

                  從那一刻開始, 我再也不害怕雞了, 它們就像是我最忠實的伙伴 陪伴著我,那必須是我最歡樂的時光!

                  真情流露的作文(八):

                  在秋天的第一個夜晚, 月光是那么皎潔, 天空已從湛藍變成了漆 黑。月夜下,我彈起了鋼琴。

                  一首古樸典雅的樂曲從我手上的鋼琴中流淌下來, 一個個閃耀的 的音符穿成在一齊,從小節到一段,每個音符的聲音,不管強弱,每 一句都發自我的內心。

                  僅有鋼琴聲嗎?不,還有嘩嘩的流水聲。這流水聲不是別的,而 是媽媽在洗衣服。

                  那雙手,天天不是泡在洗碗水里,就是泡在洗衣盆里的那雙手; 那雙拿刀做飯的母親的手,又在洗衣服水里泡著!它,又在忙碌,勞 累了一天,卻不能停留。在電腦下的鍵盤上敲打,那一個個字是媽媽 的成就。看著自我沅凈的衣服,她露出了會心的微笑。

                  一個孩子正在悄悄的注視著媽媽的手, 那雙泡在水里的手, 如同 魚兒一樣在衣服上穿梭著。

                  注視之時,那位母親沒有察覺。

                  第二夜,當悠揚琴聲再度響起時,母親的手又在忙碌。

                  真情流露的作文(九): 在家里,吃著香噴噴的雞翅,便想起了星期三晚上,我們燒烤的 事。

                  那是一個有月亮的夜晚,一朵云遮住了月亮的腰,但,他無法遮 住月亮發出的那迷人的光芒, 那光芒灑落在樹林里, 樹林邊顯得無比 美麗??

                  在這美麗的月光下,來到場地,細心地傾聽教官的要求:雞翅一 般是 15秒翻一面,少則 25 分鐘考好(呈金黃色)長則 30~35 分鐘 不等。

                  開始考了,一股熱氣撲面而來,熏得我直咳嗽,頓時,我的臉滾 燙滾燙的,我看啊,雞翅沒熟,我就熟了,這不就便成了雞翅吃我! 黃宇軒看了看我,關切地問道: “你沒事吧?”我使勁地搖搖頭,其 實,我被熱的都要燃燒起來了!我們為了這三十分鐘過得充實一點, 就玩起游戲來了。這些游戲雖然很幼稚,但我們玩得津津有味,那爽 朗的笑聲至今還在我耳旁回響。

                  我們一個挨著一個,那微弱的火光,照耀著我們每一個人的臉龐, 那笑容,至今還浮此刻我的眼前。 我們一個個歡樂的講著自我聽過的 笑話,在這完美的時刻,沒有任何人打擾,這一刻,我期望永恒??

                  這朵稚嫩的友誼之花, 正在我們心里悄然綻放。 幾個毫無血緣關系的 女孩,親如姐妹,一股暖流沖進心田??

                  此時此刻, 我體會到了人間處處有真情的意義, 也體會到了友誼 的珍貴!

                  真情流露的作文(十):

                  從小到大, 朋友與我之間的真情是數不清的, 媽媽與我之間的真 情更是數不盡的。

                  還記得那一天清晨,天蒙蒙亮,大地披著一層白紗,放眼望去, 白茫茫一片。我,要去姐姐家。

                  剛踏出家門,就傳來媽媽急切的聲音:“先別走,我送你去。” 媽媽倔強得像上了年紀的黃牛,任憑我多加保證也無濟于事。無奈, 只得答應了她。但我卻感到困惑:姐姐家的路又不遠,為什么要送呢?

                  來到大馬路, 路上還是彌漫著久久不曾褪去的白霧, 媽媽拉著我 的手讓我緊靠著右邊走。 我拉著媽媽粗糙的雙手, 心中久久不能平靜。 想當初媽媽也曾有一雙纖纖玉手, 卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老 繭,那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。

                  走過馬路,媽媽輕聲對我說: “兒子,你明白我為什么今日要來 送你嗎?其實,媽媽也想讓你獨立,獨自去姐姐家。可是,今日有大 霧,我還是有點不放心。”說完,媽媽輕輕地握了一下我的手,沉下 了頭。

                  聽到媽媽的這一番話, 心中不禁泛起了酸意, 淚水一向在眼眶里 打轉。我也沉下了頭

                  抬起頭時,東方已升起的旭日照得大地發亮,霧耐不住害羞,也 漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋,往日濃密的黑發中也依稀望 見幾縷銀絲。

                  轉眼間,姐姐家到了。媽媽才松開了緊握我的手,看著我安然無 恙地走進姐姐家,又轉回身子,靜靜歸去……

                  望著媽媽孤獨的背影,我再一次陷入了沉思,心里也再一次浮起 酸意,淚水開始在眼睛里打轉,這一次,我哭了……

                  真情流露的作文(十一):

                  教師讓我們拿出一張紙和一支筆,當時,我心里猜想: “教師到

                  底要搞什么名堂”。

                  教師讓我們閉上眼睛,想想自我最愛的人,一共寫出三個,可是 愛我的人太多了,讓我無法取舍,我寫的人是父親,母親,姥爺,當 時我以為要把我們寫的三個人交上去, 可是現實不是這樣的,教師讓 我們把其中一個人劃掉,他就不會和你一齊生活了,就會和你永遠離 去,這讓我怎樣劃,我的筆猶如棉花一般,久久不肯落下,在三人上 頭徘徊,可是教師必須讓我們劃掉一個,我只好劃掉一個,那就是我 的姥爺,姥爺歲數已經大了,已經老了,早晚都會離我而去,我的眼 淚已經在眼眶里打轉,我強忍住淚水。

                  可是更殘酷的事情還是發生了,教師又讓我們再劃掉一個人,我 再也忍不住淚水,在桌子下頭痛苦流涕,我擦干眼淚,抬起頭來,裝 作沒發生事情,可是我的筆像山一樣,萬斤沉重,我不想劃掉,可是 也得必須劃掉。

                  第三個人也劃掉了, 我的腦海里一片空白, 只能看見我最愛的三 個人,在和我玩,陪我學習,我想抓住他們,讓他們永遠陪在我的身 邊,但天下沒有不散的宴席,我的心猶如刀割一般,痛不欲生。

                  我睜開眼看見他們的名字都在, 心里平靜了下來, 他們雖然不會 永遠陪在我的身邊,可是,我會在他

                  門有限的生命里,為他們做一些力所能及的事。

                  真情流露的作文(十二):

                  你真的愛我嗎?我常常想這個問題, 我努力回想和你的記憶, 可 留下的都是父親那嚴厲和涼漠的面孔。

                  那是一個給了糖就忘記疼的年齡。一天,父親帶我回家,沒有領 著我,我不細心被拌倒了,疼得哇哇大哭,一邊哭一邊偷看父親,想 讓他把我抱起來,再安慰安慰我,沒想到我換來的卻是冷漠,他只是 冷冷地說了聲:“自我起來!”就站在一旁不理我。我這時發現,做 什么也只是徒勞,只能靠自我。我忍著疼痛,堅強地爬了起來。父親 這才走過來,帶我回家。在路上,我就在想,父親為什么不抱我起來? 他不愛我了嗎???種種疑問在我的腦海里飛過。

                  等上小學時, 我的語文成績一向是班里的前五名, 而我每次把寫 著 95 分的卷子給你時,我的臉上掛著驕傲的神情,而你看到后,卻 不以為然,臉上掛著冷漠,看了我一眼說: “這就驕傲了,這點分算 什么?”我很驚訝,要是別的家長看到后肯定很高興,買來游戲機來 鼓勵孩子。可這算什么,就仍下一句話。我心里充滿怨恨,但我也是 個好強的孩子,我心里早以下決心,讓他對我贊許一番。

                  可是這一向沒有實現, 我不管怎樣努力,他給我留下的都是冷漠。 直到有一次,你發生了轉變。那時快要小學畢業了,我報考了海 淀實驗中學,考試那天,我復習得很充分,大部分都會。當我拿到錄 取通知書時,我十分激動, 立刻拿給父親看而這次我看到的不是冷漠 的面孔,他對我欣慰地笑了笑,我看到父親老了,臉上出現皺紋了。 對我說:我相信你能行,你是最棒的。 " 我一下抱住了父親,小聲說: 爸爸,多謝您! "

                  就在這一刻,我明白了父親的冷漠,其實這不是冷漠,而是愛, 只是這種愛不好表達,但它時時刻刻都在,這是不能改變的。就像人 家說的,父親就像一株茉莉,它雖說沒有百合迷人的芬芳,但它有沁 人心脾的清香,在角落里默默的開放, 這就夠了。我最終得到了答案。

                  真情流露的作文(十三):

                  那一刻,我的視線模糊了!

                  2020 年,春節沒有了以往的熱鬧,沒有了拜年串門的習俗,就 連大街上都冷冷清清, 幾乎看不見一個人。街兩旁很多店都已經關門, 公路上也少了來來往往的汽車。 我們的寒假也變得十分冷清, 十分漫 長。這些變化都是因為新冠病毒這個不速之客的到來。每一天,我看 著那相關的新聞,看著那一個個令人感動的畫面,我的視線模糊了。

                  在這場沒有硝煙的戰爭中,我們的醫務人員讓我敬佩。瞧,醫生 們身穿防護服,面帶口罩,眼戴防護罩,全副武裝。這身衣服一穿就 幾個小時,全身濕透都來不及休息,無微不至地照料病人的病情。當 他們脫下這武裝的時候, 看到那滿臉深深的印痕, 還有那來不及擦去

                  的汗水,那一刻,我的視線模糊了

                  在這場沒有硝煙的戰爭中, 公安干警和志愿者們讓我敬佩。 公安 干警在風雨中,檢查入境車輛,仔細認真,甚至連吃碗方便面的時間 也沒有,一站就是整整一天。為防疫情擴散,實施人員流動管制不讓 外來人員進入小區, 我們的志愿者還挨家挨戶的給我們測體溫, 送糧 食,宣傳防疫知識??看著他們忙碌的身影,那一刻,我的視線模糊 了。

                  在這場沒有硝煙的戰爭中, 我們應當眾志成城。 雖然我們不能像 他們那樣幫忙別人, 但至少能夠做一些力所能及的事, 比如:少出門、 戴口罩;勤洗手、勤通風;不挑食、多運動。保護好自我和家人,不 給醫護人員添麻煩,就是對國家做出的最大貢獻。

                  在這個異常的假期里, 看著那一張張可愛美麗的笑臉, 聽著那一 句句鏗鏘有力的誓言,不知何時,我已淚流滿面。我堅信,春天的溫 暖終將會趕走冬天的寒冷。中國加油!武漢加油!

                  真情流露的作文(十四):

                  每個人都做過讓自我愧疚的事情, 當然我也不例外。 我也是做過 讓自我愧疚的事,那也是讓我無法忘記的事情, 我真想給她說一聲 “對 不起”。

                  那天一大早,天空就下起了雨。爸爸單位因為有事,需要提前上 班,所以造成提前送我上學。 爸爸先讓我在學校附近的早餐店里吃早 飯。把我送到早餐店里,給我點了一份早飯。因為天空下著雨,所以 點餐店里吃飯的人也很多,老板很忙碌。我隨便找了個座位坐下了, 早餐的食物很豐盛也很便宜,早點好不容易上來,爸爸一看表,他快 遲到了,就急急忙忙地走了。只給我留下一把傘。我吃了一會,也快 到上時間到上學的時間了。我突然想起: “壞了,爸爸忘記了給我留 早飯的錢了。”怎樣辦啊?我機靈一轉,就想到了逃單這一做法,我 想,反正也就三五塊錢,沒事的。再說那里人這么多,老板也會記不 清誰給誰沒有給。我急急忙忙地跑出去了,跑到半路才發現,我的雨 傘丟到早餐店里了。我的心里忐忑不安,心里開始打起了小鼓。怎樣 辦?回不回去呢?回去了萬一被老板發現沒有給錢那不就慘了嗎。 可 是,天氣預報說今日一天有雨。 我這一天不就成落湯雞了嗎?我還是 跑回去拿雨傘吧。 到了店門口就看見老板拿著我的雨傘, 在哪喊:“這 是誰的雨傘?”我跑過去, 看見老板娘用紙抱著雨傘,不讓雨傘弄臟 自我的手, 老板娘問我這是不是我的傘?我點了點頭, 老板娘把傘還 給了我。 老板娘還是沒有發現我逃單的事情。 可是我的心里還是很不 是滋味

                  似乎丟了什么東西。 我不明白是什么, 走進學校看見了教室墻上 貼的“道德”兩字,我明白了,可是此刻也沒有用了。每當我經過早 餐店那里。我都會低頭走過,心里也很不是滋味,似乎是我的一種認 錯方式。心境也變得沮喪。

                  這件事過去了, 但我還是過意不去。 我明白了盡管別人的東西不 貴重,也不要隨意逃避自我的良心。那樣即使別人不明白,自我的道 德和良心也是過不去的。每個人都像我這樣做,人家還怎樣做生意。

                  真情流露的作文(十五):

                  真情是一輪暖陽,溫暖你那顆潮濕的心,真情是一股清泉,洗去 你心頭的不悅,真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路,上學期 的一件小事讓我領悟到了真情的真諦,讓我一向銘記這一件小事。

                  那是一節生物課,我正聽著課。突然,我的椅子猛然一晃,一不 細心,將椅子撞到了后桌的桌子。在我把椅子放回原處時,對我說: “和明澤,你細心一點,別撞著我桌子了!”我扭了一下頭,點了點 頭,給他說:“好的。”可是正好是這一刻,就被班長看見了,把我 的名字給記下了, 他還以為我剛才那一轉頭是在跟后桌說話呢! 就這 樣,我被班長記上了名字。 謝教師來了,看見了名單上我以及我們班 其他幾位同學的名字之后, 把我們一個個都狠狠數落了一頓。 我心里 面也十分不是滋味,十分悲痛便哭了起來。這時,謝教師看見了,把 我叫到外邊,問我為什么哭。我把事情一五一十的告訴了教師。原以 為教師會把班長狠狠的批一頓。但事情,既不是我想的那樣,而是根 本的超出了我的想象! 謝教師不僅僅沒有批評班長, 反而十分溫柔的 我:“你聽說過這樣一個成語嗎?“李下不正冠,瓜田不納履”?? 這個詞你明白是什么意思了嗎?沒錯, 要是你不搖你的椅子, 后面人 的桌子會被碰到嗎?” 我一想還真是那樣! 這時候,謝教師又說:“為 了安慰你的心靈,來,給你個抱抱!”在謝教師這個擁抱之中,我的 心被融化了,我感受到了謝教師的真情流露!

                  相信謝教師的那個擁抱, 永遠都藏在我的記憶深處, 還有謝教師 的關懷和呵護,永遠是我心里最閃亮的那顆星!

                  第5篇: 真情流露作文600字

                  讓真情流露作文600字

                  春節最激動人心的一天是什么?毫無疑問,我會直接回答的——除夕。也許很多人覺得沒什么特別的。但在這一天,我家門口的這條小巷,隱藏了我十多年來不斷的期待和興奮,尤其是日落之后

                  “啪——啪——啪——”煙花直沖云霄,在云層中綻放。除夕的序幕在激動的氣氛中正式拉開!透過玻璃窗,我們可以看到,家家戶戶都圍坐在桌子旁,談笑風生;當我們看鄰居家的院子時,我們可以看到,在明亮的燈光下,一群女孩一只腳踩著,又進進出出,跳過花繩,玩得很開心。迫不及待地一個人坐在我家門口的過程中,不禁感到有點郁悶。為什么還沒輪到我們的孩子玩一場熱鬧的游戲呢?我的興奮不知怎么失去了一些動力。

                  幾分鐘后,巷子里“噼里啪啦”成了一團,那熟悉的聲音誘惑著我,我再也坐不住了!馬上站起來,跑到那條小巷,抓住刺激!我身邊的風也推著我的背>

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                  《真情流露作文600字(通用5篇).doc》
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