政治試卷八年級下冊月考17篇

政治試卷八年級下冊月考17篇

政治試卷八年級下冊月考(1)

《我們的人身權利》單元測試卷

姓名___________ 成績__________

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分；第Ⅰ卷第1至3頁，第Ⅱ卷第3至5頁，總分為100分。考試時間85分鐘。

第word/media/image1.gif卷選擇題(共40分)

一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，共40分。把答案填寫在表格中。）

1.生命是“1”，事業、名譽、金錢、地位、友情等都是“1”后面的“0”，若沒有前面的“1”，后面的“0”再多也變得毫無意義。這段話的意思是（ ）

A.自己的生命才是最重要的 B.生命健康權值得加倍珍惜，精神性人格權可有可無

C.在公民的人格權中，生命健康權居于首要地位 D.我們應關愛生靈、關愛他們健康

2.陳某應索債無果將債務人黃某關在自己家里，陳某的行為（ ）

①侵犯了黃某的財產所有權 ②侵犯黃某的人身自由權

③依法維護了自己的經濟權利 ④屬于非法拘禁，要承擔法律責任

A.①② B.②④ C.②③ D.①④

3.作為未成年人，關愛自己的生命健康應做到（ ）

①在學習生活中注意勞逸結合 ②嚴厲打擊侵犯未成年人的生命健康的行為

③杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑 ④多學一些衛生方面的知識

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

4.深圳某校九年級學生張某，因被嫁禍偷同學手機而遭到同學追打和老師誤解。為此，他在紙上寫上“冤枉”二字后，便從五樓跳下，造成下肢癱瘓。對這一事件，你的看法是( )

①當我們被老師和同學誤解時，要學會與他們溝通

②生命健康權時法律賦予我們的基本人身權利，要學會珍惜

③要認識到生命健康的意義，用自己的實際行動去創造生命的價值

④珍愛生命、維護健康是我們的權利，也是對自己、對父母、對社會應盡的責任

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

5.楊某家陽臺上的花盆被風刮到樓下，砸傷了路過的行人張某。楊某當時不在家，對此楊某是否負法律責任（ ）

A.不負，因為他當時不在家 B.不負，因為他并非故意行為

C.要負，因為這侵犯了張某的生命健康權 D.不負，因為他沒有作案動機

6.某記者用照相機拍下有人偷售青蛙的照片，送到報社發表，呼吁公眾保護生態平衡，而該商販指責記者侵犯了他的肖像權。對此，下列評價正確的是( )

A.該商販法律意識強，保護意識薄弱 B.記者沒有侵犯商販的肖像權

C.記者多管閑事，小題大做 D.偷售青蛙，未經他人同意拍照都是違法行為

7.下列行為不屬于侵犯他人隱私權的是( )

A.小李處于好奇心未經許可拆看了同事的信B.小張購買了一本關于某明星私人生活的自傳

C.熱心群眾李某擅自竊聽犯罪嫌疑人的家庭電話

D.某公司職員私自在網絡上出售客戶的個人信息

8.甲丟了心愛的手機，懷疑是丙所為，慫勇好友乙在同學中散布謠言稱手機是被丙偷了，丙非常惱火，私自拆毀了甲、乙的多封信件，甲、乙發現后，聯手將丙打傷。那么甲、乙侵犯了丙的( )

A.名譽權和生命健康權 B.名譽權和隱私權

C.隱私權和生命健康權 D.名譽權、隱私權和生命健康權

9.小李(18周歲)的父親因病去世，母親帶著她嫁到了趙家。繼父讓小李改姓趙，小李就是不答應，兩個人的關系由此變得緊張起來。下列對此說法錯誤的是( )

①繼父強迫小李改姓的行為侵害了小李的姓名權

②小李應該改姓，繼父有權決定小李的姓氏

③小李已經是成年人了，有權決定自己的姓氏

④繼父可以持戶口本到民政部門直接給小李改性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.下列選項中不屬于侵犯公民人格尊嚴權的行為是（ ）

A.超市保安懷疑小華有偷盜行為而對其強行搜身 B.小明污蔑大江偷看他的日記

C.小立長得矮胖，被同學戲稱為“武大郎” D.小晗因品學兼優被評為“三好學生”

11.生活中，有些同學經常給別人取侮辱性的“綽號”，以取笑別人的短處或缺陷。這種做法實際是侵犯了他人的（ ）

A.人格尊嚴權 B.姓名權 C.隱私權 D.榮譽權

12.我國首個個人信息保護國家標準《信息安全技術、公共及商用服務信息系統個人信息保護指南》于2013年2月1日起正式實施。這主要保護了公民的（ ）

A.受教育權 B.隱私權 C.財產權 D.知識產權

13.小雷和小雨是同班同學，一天，小雨的鋼筆丟了，便懷疑是小雷偷了，于是便對同學說：“小雷是個賊。”說罷，便亂搜小雷的衣服口袋。小雷問：“你為什么搜我的身？”小雨又給小雷一拳。后經調查，小雷確實沒有偷小雨的鋼筆。小雨侵犯了小雷的（ ）

①名譽權 ②姓名權 ③生命健康權 ④人格尊嚴權

A.①②③ B。①②④ C.,①③④ D.②③④

14.“中國式過馬路”是網友對部分國人集體闖紅燈現象的調侃，既“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”，這種行為是( )

①對自己生命不負責任的表現 ②缺乏規則意識、不文明的表現

③法不責眾心理作祟的結果 ④不道德的，但不違法

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15.對特定人的品德、才干、信譽等方面的客觀的社會評價是人的（ ）

A.榮譽 B.名譽 C.尊嚴 D.名聲

16.公安機關依照法定程序，在深夜搜查了李某住宅。公安機關的行為( )

A.是依法辦事，合乎法律要求 B.侵犯了李某的隱私權

C.是違法行為，要受到法律制裁 D.侵犯了李某的財產權

17.酒后駕車時對道路交通安全的重大威脅，為此，近年來各地交警部門開展了專項整治行動，嚴厲打擊酒駕、醉駕行為。交警部門這一舉措( )

①有利于保障公民的生命健康權 ②嚴厲打擊犯罪分子，維護社會治安 ③是尊重生命、關愛生命的體現 ④有效減少交通事故，維護良好的交通秩序

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

18.關于人格尊嚴，下列說法正確的是( )

A.名譽權主要表現為名譽利益支配權和名譽維護權

B.良好名譽主要取決于他人對自己的評價

C.人格尊嚴權是人格權的核心，集中體現為名譽權、肖像權、姓名權、生命健康權

D.人的名譽集中體現了生命權

19.小剛參加“有獎調查”，填寫了父親的姓名、電話等基本信息。不久，他的父親在外地接到電話，聽說小剛正在醫院緊急搶救需要兩萬元，急忙向對方賬戶匯款，最后發現被騙了。這告訴我們( )

①不要接受任何形式的問卷調查 ②不要輕易向陌生人透露有關信息 ③不要輕易相信來歷不明的電話或短信 ④不要向陌生的銀行賬戶匯款

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

20.不久前“綠領巾”“差生教室外考試”“測智商”等事件，引起了社會各界的強烈關注。這些事件中學校的做法侵害了學生的( )

A.人格尊嚴權 B.受教育權 C.榮譽權 D.隱私權

第Ⅱ卷 非選擇題(共60分)

二、問答題（5小題，共60分）

21．情境題（10分）

（1）請按要求填寫出下列各情境中被侵犯的權利

（2）如果你是上述同學，你將如何依法維護自己的合法權利？（圍繞其中一項被侵犯的權利作答）

22． 閱讀下面漫畫，回答問題。（12分）

（1） 上面兩幅漫畫的行為反映了什么社會現象？你如何看待這種現象？

（2） 假如此類侵權行為發生在你的身上，你該怎么做？

23． 材料分析題：（12分）

2013年3月底，復旦大學學生林森浩因瑣事與宿友黃洋不和，懷恨在心，為泄憤將劇毒化學品注入宿舍內的飲水機，導致黃洋死亡。2014年2月18日上午，上海市第二中級人民法院對"被告人林森浩為泄憤采用投放毒物的方法故意殺人一案"依法公開一審宣判，被告人林森浩犯故意殺人罪被判死刑，剝奪政治權利終身。

請運用所學知識回答下列問題：

（1） 案件中，林森浩的行為侵犯了受害者的什么權利？

（2） 從林森浩一案中，你得到什么啟示？

24． 分析說明題（12分）

小莊和小洋是同班同學，有一天小洋在自修課上吵鬧，被作為班干部的小莊記名并報告老師，受到老師的批評。于是，小洋懷恨在心，想尋機報復。但礙于面子，小洋既不敢和小莊正面爭吵，又怕打架受處分，終于想到一個操作簡單的萬冊之策；在校園微博發帖子臭罵小莊。小洋罵得很解氣，越罵越過癮。小洋罵小莊的帖子在校園里迅速傳播開了，同學們議論紛紛。面對同學們的指指點點，小莊是有口難辯，心靈受到很大的傷害，最終無奈只好轉學。小洋還得意洋洋地說：“我君子動口不動手，罵死人也不犯法。”

【評一評】請你運用有關的法律知識，對小洋的做法和說法進行評價？

【判一判】請你做小法官，對這件事進行判決？

25． 綜合探究題（14分）

據資料顯示，我國中小學生每年的非正常死亡人數都在1萬人以上。學“灰太狼”烤羊，小學生被燒傷；中學生不堪壓力跳樓自殺；還有接連發生的未成年人溺水事故，甚至兩天內就有19名中小學生溺亡……未成年人安全問題頻出，一樁樁悲劇讓人痛心疾首。當前，中小學生安全問題越來越引起人們的高度重視。保護好每一個孩子，使發生在他們身上的意外事故減少到最低，讓他們健康安全成長，是學校、社會的共同責任。

（1）上述材料中，未成年人的哪項權利受到侵犯？為什么社會各界要通力配合，共同保護未成年人的這項權利？

（2）面對種種侵害未成年人這一權利的現象，你認為學校、家庭、未成年人自己應如何做？

八年級下冊第二單元《我們的人身權利》單元測試卷參考答案

一．選擇題（20小題，每小題2分，共40分）

二．問答題（5小題，共60分）

21.（10分）（1）A．人身自由權；B．肖像權；C．人格尊嚴權 （各2分，共6分）

（2）A的維權方法主要有：與超市有關人員協商，要求賠償損失。如果協商不成，就通過法律途徑，把超市保安告上法庭。

B的維權方式主要有：報告老師，請老師幫助解決，要求小明向自己賠禮道歉。

C的維權方式主要有：報告老師，請老師幫助解決，要求小彬向自己賠禮道歉并消除影響。

（任寫一個即可得4分，開放性答案，言之有理即可）

22.（12分）（1）以上兩幅漫畫反映了當今社會存在一些不尊重他人隱私，侵犯他人隱私權的社會現象。（2分）

看法：①這種侵犯他人隱私權的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。（定性的角度）

②個人的隱私受法律保護，侵擾他人的私生活、公開他人的隱私的行為，是要受到道德譴責和法律制裁的，所以我們要尊重他人的隱私。（4分）（法律規定或者后果的角度）

（2）①當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律的武器，采用自行與侵權者協商、請求司法保護等方式，要去侵權人停止侵害，賠禮道歉。②若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神損害賠償。（6分）

23.（12分）（1）侵犯了受害人的生命健康權（4分）

（2）①生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。是公民最根本的、首要的人身權利；

②公民在享有生命健康權的同時，負有不得侵犯他人生命健康權的道德義務和法律義務；

③損害他人的生命健康權，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，要依法受到相應的制裁；

④我們應珍愛生命，關愛他人的生命和健康；

⑤要懂得控制自己的情緒、寬容他人，避免因一時沖動而導致傷害事件的發生；

⑥我們要自覺樹立法律意識，維護法律尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人。（8分）

24.（12分）

【評一評】①小洋的做法和說法是錯誤的，是違反法律的行為。（定性）

②我國法律規定，公民享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。（法律規定）

③在網上臭罵小莊的做法是貶低小莊人格、使小莊名譽受損的侵權行為；而公然謾罵他人會破壞他人的名譽，給他人帶來不利，也會造成不良的社會影響。（聯系材料，談后果）

④所以，我們要尊重他人，維護他人的名譽權。（8分）

【判一判】判決小洋侵犯小莊的名譽權。小洋應公開賠禮道歉，消除影響，恢復小莊的名譽，并賠償小莊的精神損失費。（4分）

25.（14分）

（1）生命健康權（1分）。

保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任。我國法律對未成年人的生命健康全給予了特殊的保護。因為未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康容易受到侵害。（4分）（P26筆記）

（2）①學校：應加強校園內及周邊的安全防范力量，加大對學生的安全教育力度，提高學生的自我保護意識和保護技能。

②家庭：父母應自覺依法履行對未成年人的撫養、教育、保護義務，保護子女的生命安全。

③未成年人自身：應加強自我保護意識，提高自我保護能力，學會用法律、智慧來保護自身的生命健康。（每個角度3分，共9分）

（注意多角度、分不同主體回答問題）

政治試卷八年級下冊月考(2)

2019-2020年八年級（下）月考政治試卷

　

一、單項選擇題（請將答案寫在后面的表格內．本大題共16小題，共48分）

1．2014年12月，新東方董事長俞敏洪做客哈佛大學。他表示，如果創業就要組建一支具有狼性的團隊。因為狼獲得獵物后，哪怕只逮到一只兔子，也會力求團隊中的每只狼都吃到一點。這啟示我們（　　）

①同學之間要和諧相處，團結協作，共同進步；

②個人與集體相互關聯，不可分割；

③作為集體的一員都要各盡所能，發揮所長，為集體添光彩；

④個人取得的成績應該歸功于集體，與個人的努力關系不大。

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

2．為孕婦讓座，為盲人引路；為貧者捐助，為困者呼號……這些微小而溫暖的事兒，舉手之勞，卻傳遞著最真實的道德的力量，令人窺見樸實的心靈，真誠的善行，悲憫的情感，氤氳的溫情。可見（　　）

A．奉獻離我們太遠，不可觸摸

B．追求生命的價值，從一點一滴的小事做起

C．在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，做法沒有出息，不能彰顯生命的價值

D．無聲的付出不能證明生命的價值，只有轟轟烈烈的付出才能證明生命的價值

3．為了更好地實現人生的意義，追求生命的價值，我們應該（　　）

A．從現在做起，從小事做起，做有益于人民的事

B．必須成為一名偉人，做一番大事業

C．把他人的生命看得比自己的生命重要

D．只需珍愛自己的生命

4．人的生命只有一次，每個人的生命都是有價值的。當我們發現自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會做出貢獻時，我們就更能體現自己的生命價值。下列行為中可以體現生命價值的有（　　）

①為媽媽送上一杯熱茶 ②在公共汽車上給老人讓座

③護送盲人過馬路 ④向災區小朋友送學習用品。

A．①②④ B．③④ C．①②③ D．①②③④

5．2015年1月9日，我國著名核物理學家于敏院士獲2014年度國家最高科學技術獎。1961年1月，于敏被國家選派參加氫彈理論的預先研究。當時，他帶領他的原子核理論研究小組，正處在重大成果突破的關鍵時刻。“國家興亡，匹夫有責，我不能有另一種選擇。”于敏毫不猶豫的服從分配。于敏用行動告訴我們（　　）

A．個人利益應自覺服從國家利益

B．個人利益與國家利益是相互矛盾的

C．維護國家利益就不能顧及個人利益

D．集體的力量取決于成員間的組織和配合

6．關于國家利益、集體利益和個人利益的關系，下列說法中錯誤的是（　　）

A．個人利益服從國家、集體利益

B．國家、集體利益高于個人利益

C．國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的

D．個人利益高于國家、集體利益

7．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”意思是行事進退，一切皆以國家、人民的利益為出發點，豈能為了個人的安危福禍而算計？這句詩強調的是（　　）

A．個人利益、人民利益、國家利益在根本上是一致的

B．只要國家利益，不要個人利益

C．符合國家利益的一定符合個人利益

D．要把國家和人民利益放在首位

8．2014年10月24日，38歲的黑龍江佳木斯市急救中心司機兼急救員賈海波，出診途中突發腦干出血。他強忍疼痛將患者安全送到醫院，自己卻因搶救無效不幸離世。“最美司機”賈海波用生命開辟救人通道的事跡啟示我們（　　）

①積極承擔責任是做人的基本要求

②面對不法侵害，我們要用機制靈活的辦法保護自己

③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻

④實現人生價值要做好本職工作，從現在做起，從自我做起。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．在劉翔的日常訓練和比賽的背后，有一個由幾十人組成的教練、醫生和科研專家隊伍，分析他在訓練、比賽過程中的錄像，制訂合理的訓練計劃，以便科學地調整他的狀態，確定比賽策略和戰術，幫助劉翔樹立起戰勝對手的信心。2012年7月，男子110米欄最新排名出爐，劉翔連續6周蟬聯榜首。劉翔的成功告訴我們（　　）

A．集體是個人生存的依靠，個人的生活、學習和工作都離不開集體

B．集體的發展離不開每個成員的努力

C．集體能給人以溫暖和力量

D．個人與集體不可分

10．某企業招聘人才的首要條件﹣﹣“不關愛集體的人不用”．對此你的認識是（　　）

A．該企業只重視職工的思想道德，不重視職工的職業技能

B．人才招聘主要看學歷，該企業在作秀

C．該企業重視集體的團結，團結能夠形成強大合力

D．人才就是關愛集體的人

11．張丁想競選班長，帶領大家一同創建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當的是（　　）

A．我們要有共同的目標

B．我們要各盡其能，發揮所長，奉獻集體

C．我們班的事務我會一肩挑，負全責

D．我們要團結協作，互助前行

12．“單則易折，眾則難摧。”“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。”這些話告訴我們（　　）

A．人多力量大

B．要珍視和維護集體的團結

C．集體是指許多人結合起來的有組織的整體

D．要讓個性在集體中張揚

13．有一位足球運動員曾經說過：“足球是一個集體項目，球員是集體中的一分子。集體好，你才能好；集體不好，你也好不了。沒有聽說過哪個降級的球隊還能出最佳射手。”對這段話理解不正確的是（　　）

A．集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地

B．個人的學習、生活和工作離不開集體

C．集體利益和個人利益在根本上是一致的

D．以集體利益為重就要犧牲個人利益

14．中央電視臺新聞聯播節目曾連續報道了多個“最美鄉村醫生”，他們各有自己的感人故事，但他們的事跡有一個共同特點，那就是他們（　　）

A．都有較高的科學文化素質和道德素質

B．都有較高的社會聲譽

C．都具有強烈的社會責任感，具有奉獻精神

D．追逐個人名利，顯示自己的成績

15．首屆全國青年運動會于2015年10月在福州舉行。大會招募志愿者時，市民紛紛報名參與。參加青運會志愿者活動有助于（　　）

①自身的價值在奉獻中提升 ②吸引更多人參與公益活動

③促進社會主義精神文明建設 ④獲取個人的名譽利益。

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

16．阿里巴巴總裁馬云說：“天下沒有人能挖走我的團隊。”而凝聚阿里巴巴企業文化的“六脈神劍”價值體系之一就是﹣﹣團隊合作：共享共擔，平凡人做非凡事。這一價值體系說明（　　）

①團結就是力量

②集體的團結能夠完成個人無法完成的任務、戰勝個人無法克服的困難

③集體的團結可以戰勝一切困難

④集體團結可以鼓舞信心，促使個人能力充分發揮。

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

　

二、簡答題

17．有的同學認為：個人的生存和發展離不開集體，而集體的發展只需少部分人的努力就行了。

對此，你是怎么看待的？

　

三、材料分析題

18．某中學八年級（6）班在假期組織爬山活動，活動前班主任強調同學們要團結協作、注意安全、聽從指揮，而此時班里的體育健將張震卻認為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強壯，還讓別人照顧？大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個爬到山頂。于是，當班主任下令開始爬山時，張震就偷偷地脫離“大部隊”，一個人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時卻把腳崴了。就在劇痛讓他無法動彈時，班主任帶著幾名同學找到了他，大家向他伸出了援助之手。在同學和老師的幫助下，張震和所有同學都爬到了山頂，實現了自己的目標。

（1）張震為什么要脫離集體單獨行動？最后他是怎樣爬上山頂的？

（2）他的經歷給了我們什么啟示？

　

2016-2017學年山東省濰坊市高密四中文慧學校八年級（下）月考政治試卷

參考答案與試題解析

　

一、單項選擇題（請將答案寫在后面的表格內．本大題共16小題，共48分）

1．2014年12月，新東方董事長俞敏洪做客哈佛大學。他表示，如果創業就要組建一支具有狼性的團隊。因為狼獲得獵物后，哪怕只逮到一只兔子，也會力求團隊中的每只狼都吃到一點。這啟示我們（　　）

①同學之間要和諧相處，團結協作，共同進步；

②個人與集體相互關聯，不可分割；

③作為集體的一員都要各盡所能，發揮所長，為集體添光彩；

④個人取得的成績應該歸功于集體，與個人的努力關系不大。

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

【考點】培養團隊意識．

【分析】此題旨在考查學生對團結的認識．團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用．

【解答】狼獲得獵物后，哪怕只逮到一只兔子，也會力求團隊中的每只狼都吃到一點．這啟示我們同學之間團結協作，發揮所長，為集體添光彩；可以用排除法，④項觀點錯誤，應該排除．故答案為D．

　

2．為孕婦讓座，為盲人引路；為貧者捐助，為困者呼號……這些微小而溫暖的事兒，舉手之勞，卻傳遞著最真實的道德的力量，令人窺見樸實的心靈，真誠的善行，悲憫的情感，氤氳的溫情。可見（　　）

A．奉獻離我們太遠，不可觸摸

B．追求生命的價值，從一點一滴的小事做起

C．在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，做法沒有出息，不能彰顯生命的價值

D．無聲的付出不能證明生命的價值，只有轟轟烈烈的付出才能證明生命的價值

【考點】實現人生價值．

【分析】本題考查的知識點是生命價值．生命價值體現在對他人、對社會的奉獻之中．實現人生價值，要干好本職工作，從現在做起，從小事做起．

【解答】生命的價值靠行動實現．要從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎，所以B是正確的選項；A選項生命的價值在于創造和奉獻；C選項在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，彰顯了生命的價值；D選項從日常生活的點滴小事做起實現人生價值，排除．

故選B．

　

3．為了更好地實現人生的意義，追求生命的價值，我們應該（　　）

A．從現在做起，從小事做起，做有益于人民的事

B．必須成為一名偉人，做一番大事業

C．把他人的生命看得比自己的生命重要

D．只需珍愛自己的生命

【考點】實現人生價值．

【分析】此題考查的是生命及生命的價值，人最寶貴的是生命，但我們可以延伸生命的價值，生命的價值在于創造和奉獻．

【解答】生命的價值靠行動實現．要從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎，所以A是正確的選項；B說法錯誤，只要對社會做出貢獻，照樣可以實現人生價值；C說法錯誤，為他人、社會奉獻，并不是不重視自己的生命，生命是一切的基礎；D說法錯誤，還要尊重他人生命．故選A．

　

4．人的生命只有一次，每個人的生命都是有價值的。當我們發現自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會做出貢獻時，我們就更能體現自己的生命價值。下列行為中可以體現生命價值的有（　　）

①為媽媽送上一杯熱茶 ②在公共汽車上給老人讓座

③護送盲人過馬路 ④向災區小朋友送學習用品。

A．①②④ B．③④ C．①②③ D．①②③④

【考點】實現人生價值．

【分析】本題考查的知識點是生命價值．生命價值體現在對他人、對社會的奉獻之中．

【解答】根據教材知識，生命的價值在于對社會的奉獻，實現生命價值要從小事做起．題干中①②③④雖然都是小事，但都是幫助他人的過程中實行了自己生命的價值，所以都符合題意，故選D．

　

5．2015年1月9日，我國著名核物理學家于敏院士獲2014年度國家最高科學技術獎。1961年1月，于敏被國家選派參加氫彈理論的預先研究。當時，他帶領他的原子核理論研究小組，正處在重大成果突破的關鍵時刻。“國家興亡，匹夫有責，我不能有另一種選擇。”于敏毫不猶豫的服從分配。于敏用行動告訴我們（　　）

A．個人利益應自覺服從國家利益

B．個人利益與國家利益是相互矛盾的

C．維護國家利益就不能顧及個人利益

D．集體的力量取決于成員間的組織和配合

【考點】個人利益與國家利益的關系．

【分析】該題考查國家利益和個人利益的關系；一般情況下，個人利益與國家利益在根本上是一致的；當個人利益與國家利益發生矛盾時，我們要堅持以國家利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益．從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護；堅持集體主義并不意味著只顧國家利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應該受到尊重和保護的；當個人利益和國家利益發生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理．

【解答】依據課本內容，國家利益和個人利益在根本上是一致的，但有時也會發生矛盾．當二者發生矛盾時，我們要堅持以國家利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益；題干描述啟示我們個人利益應自覺服從國家利益；A符合題意；B說法錯誤，個人利益與國家利益在根本上是一致的；C錯誤，個人正當利益的實現會促進國家利益的發展；D說法與題意不符；故選A．

　

6．關于國家利益、集體利益和個人利益的關系，下列說法中錯誤的是（　　）

A．個人利益服從國家、集體利益

B．國家、集體利益高于個人利益

C．國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的

D．個人利益高于國家、集體利益

【考點】集體利益與個人利益的關系．

【分析】題目考查的是：正確對待（處理）個人利益、集體利益與國家利益的關系．國家利益和個人利益在根本上是一致的．把國家利益和個人利益緊密地結合起來，既要以國家利益為重，又要尊重和維護個人利益．

【解答】國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，國家利益、集體利益是個人利益的基礎和保障，國家利益高于個人利益．當個人的愿望和要求與國家利益發生沖突時，要自覺服從國家利益，必要時應不惜犧牲個人利益．以國家利益為重，并不排斥個人利益．因此ABC正確；選項C觀點錯誤，因為國家、集體利益高于個人利益．故選D．

　

7．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”意思是行事進退，一切皆以國家、人民的利益為出發點，豈能為了個人的安危福禍而算計？這句詩強調的是（　　）

A．個人利益、人民利益、國家利益在根本上是一致的

B．只要國家利益，不要個人利益

C．符合國家利益的一定符合個人利益

D．要把國家和人民利益放在首位

【考點】個人利益與國家利益的關系．

【分析】本題屬于“為了集體的發展”這一知識點，需要在掌握集體利益和個人利益的關系，正確處理體利益和個人利益的關系，怎樣為集體添光彩等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】這句話體現了一切以國家利益為重，為了國家利益可以放棄個人利益，也就是把國家和人民利益放在首位．所以D正確．而沒有體現人民利益、國家利益在根本上是一致的，另外只要國家利益，不要個人利益，符合國家利益的一定符合個人利益都是錯誤的觀點，所以排除ABC．

故選D．

　

8．2014年10月24日，38歲的黑龍江佳木斯市急救中心司機兼急救員賈海波，出診途中突發腦干出血。他強忍疼痛將患者安全送到醫院，自己卻因搶救無效不幸離世。“最美司機”賈海波用生命開辟救人通道的事跡啟示我們（　　）

①積極承擔責任是做人的基本要求

②面對不法侵害，我們要用機制靈活的辦法保護自己

③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻

④實現人生價值要做好本職工作，從現在做起，從自我做起。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【考點】承擔社會責任；實現人生價值．

【分析】本題考查對勇擔責任的理解．我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會．在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升．

【解答】最美司機賈海波用生命開辟救人通道的事跡告訴我們要做好本職工作、積極承擔責任、樂于奉獻社會，①③④項分析正確；最美司機在生命的最后時刻的選擇是尊重他人生命的表現，②項與題意不符．故選C

　

9．在劉翔的日常訓練和比賽的背后，有一個由幾十人組成的教練、醫生和科研專家隊伍，分析他在訓練、比賽過程中的錄像，制訂合理的訓練計劃，以便科學地調整他的狀態，確定比賽策略和戰術，幫助劉翔樹立起戰勝對手的信心。2012年7月，男子110米欄最新排名出爐，劉翔連續6周蟬聯榜首。劉翔的成功告訴我們（　　）

A．集體是個人生存的依靠，個人的生活、學習和工作都離不開集體

B．集體的發展離不開每個成員的努力

C．集體能給人以溫暖和力量

D．個人與集體不可分

【考點】個人與集體．

【分析】本題考查個人與集體的關系．個人與集體關系密切，個人離不開集體；集體的發展離不開每個成員的努力．

【解答】個人與集體關系密切：因為集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力．劉翔的成功告訴我們集體是個人生存的依靠，個人的生活、學習和工作都離不開集體；A符合題意；BCD與題意不符；故選A．

　

10．某企業招聘人才的首要條件﹣﹣“不關愛集體的人不用”．對此你的認識是（　　）

A．該企業只重視職工的思想道德，不重視職工的職業技能

B．人才招聘主要看學歷，該企業在作秀

C．該企業重視集體的團結，團結能夠形成強大合力

D．人才就是關愛集體的人

【考點】集體凝聚力．

【分析】本題屬于“我與集體共發展”這一知識點，需要在掌握集體的涵義，個人和集體的關系，如何為集體添光彩以及團結的重要性，集體利益與人個利益的關系，怎樣維護集體利益等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】由題干描述得知，某企業招聘人才的首要條件﹣﹣“不關愛集體的人不用”．說明該企業重視集體的團結，團結能夠形成強大合力，所以C是正確的選項，企業只重視職工的思想道德，不重視職工的職業技能，該企業在作秀，人才就是關愛集體的人，都是錯誤的說法，排除ABD．

故選C．

　

11．張丁想競選班長，帶領大家一同創建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當的是（　　）

A．我們要有共同的目標

B．我們要各盡其能，發揮所長，奉獻集體

C．我們班的事務我會一肩挑，負全責

D．我們要團結協作，互助前行

【考點】維護集體的榮譽和利益．

【分析】本題屬于“為了集體的發展”這一知識點，需要在掌握集體利益和個人利益的關系，正確處理體利益和個人利益的關系，怎樣為集體添光彩等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】本題涉及到是關于創建良好班集體，我們要有共同的目標，我們要各盡其能，發揮所長，奉獻集體，我們要團結協作，互助前行，都是正確的觀點，但是小明的講演提綱中，強調一肩挑，顯然沒涉及到的班集體創建，因此，這是不恰當的說法．所以排除ABD．

故選C．

　

12．“單則易折，眾則難摧。”“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。”這些話告訴我們（　　）

A．人多力量大

B．要珍視和維護集體的團結

C．集體是指許多人結合起來的有組織的整體

D．要讓個性在集體中張揚

【考點】集體凝聚力．

【分析】本題考查集體凝聚力．集體力量大，只有齊心協力、團結合作才能發揮集體的力量．

【解答】題干中的古語告訴我們集體力量的偉大與重要，因此每個人都應努力增強集體的力量，維護集體的榮譽，珍視和維護集體的團結，所以B是正確的選項；AD選項不符合題意；C選項集體是由許多人集合起來的有組織、有共同目標和行為規范的團體，排除．

故選B．

　

13．有一位足球運動員曾經說過：“足球是一個集體項目，球員是集體中的一分子。集體好，你才能好；集體不好，你也好不了。沒有聽說過哪個降級的球隊還能出最佳射手。”對這段話理解不正確的是（　　）

A．集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地

B．個人的學習、生活和工作離不開集體

C．集體利益和個人利益在根本上是一致的

D．以集體利益為重就要犧牲個人利益

【考點】集體利益與個人利益的關系．

【分析】該題考查個人利益和集體利益的關系；①一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的．②當個人利益與集體利益發生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益．從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護．③堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應該受到尊重和保護的．④當個人利益和集體利益發生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理．

【解答】依據課本內容，個人利益與集體利益在根本上是一致的，當二者發生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益；題干描述說明集體利益和個人利益在根本上是一致的、集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地、個人的學習、生活和工作離不開集體；ABC是正確的描述，與題意不符；D說法絕對，符合題意；故選D．

　

14．中央電視臺新聞聯播節目曾連續報道了多個“最美鄉村醫生”，他們各有自己的感人故事，但他們的事跡有一個共同特點，那就是他們（　　）

A．都有較高的科學文化素質和道德素質

B．都有較高的社會聲譽

C．都具有強烈的社會責任感，具有奉獻精神

D．追逐個人名利，顯示自己的成績

【考點】社會責任感的集中表現．

【分析】本題要在掌握責任的產生，承擔責任意味著什么，不承擔責任的后果，以及青少年如何積極承擔責任等知識點的基礎上作答．

【解答】本題考查了要積極承擔責任．依據課本知識分析材料可知，多個“最美鄉村醫生”的共同特點，都具有服務社會，奉獻社會的美德，都具有強烈的社會責任感，具有奉獻精神，所以C是正確的選項；AB選項材料沒有體現；D選項褻瀆了他們的高尚品質，排除．

故選C．

　

15．首屆全國青年運動會于2015年10月在福州舉行。大會招募志愿者時，市民紛紛報名參與。參加青運會志愿者活動有助于（　　）

①自身的價值在奉獻中提升 ②吸引更多人參與公益活動

③促進社會主義精神文明建設 ④獲取個人的名譽利益。

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【考點】社會主義精神文明建設．

【分析】本題主要考查“在承擔責任中成長”，要在掌握責任的產生，承擔責任意味著什么，不承擔責任的后果，以及青少年如何積極承擔責任等知識點的基礎上作答．

【解答】從題干的表述中即看出，參加青運會志愿者活動有助于，自身的價值在奉獻中提升，吸引更多人參與公益活動，促進社會主義精神文明建設，所以①②③是錯誤的觀點，而獲取個人的名譽利益，褻瀆了志愿者公益活動，排除④選項．

故選A．

　

16．阿里巴巴總裁馬云說：“天下沒有人能挖走我的團隊。”而凝聚阿里巴巴企業文化的“六脈神劍”價值體系之一就是﹣﹣團隊合作：共享共擔，平凡人做非凡事。這一價值體系說明（　　）

①團結就是力量

②集體的團結能夠完成個人無法完成的任務、戰勝個人無法克服的困難

③集體的團結可以戰勝一切困難

④集體團結可以鼓舞信心，促使個人能力充分發揮。

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

【考點】團結互助．

【分析】本題考查團結的重要性．團結就是力量，團結才可以使集體具有凝聚力．

【解答】﹣﹣團隊合作：共享共擔，平凡人做非凡事，體現了團結就是力量的道理，集體的團結可以鼓舞信心，促使個人能力充分發揮，能夠完成個人無法完成的任務、戰勝個人無法克服的困難，①②④正確；③說法錯誤，夸大了團結的作用．故選C

　

二、簡答題

17．有的同學認為：個人的生存和發展離不開集體，而集體的發展只需少部分人的努力就行了。

對此，你是怎么看待的？

【考點】個人與集體．

【分析】本題考查個人與集體的關系．個人與集體關系密切，個人離不開集體；集體的發展離不開每個成員的努力．

【解答】依據課本內容，集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力．故題干表述錯誤．

故答案為：

（1）這種觀點是片面的．（2）個人離不開集體，集體的發展同樣也離不開個人的努力．因為 個人是組成集體的細胞，只有集中每個成員的智慧和力量，集體才能得到更好的發展．

　

三、材料分析題

18．某中學八年級（6）班在假期組織爬山活動，活動前班主任強調同學們要團結協作、注意安全、聽從指揮，而此時班里的體育健將張震卻認為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強壯，還讓別人照顧？大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個爬到山頂。于是，當班主任下令開始爬山時，張震就偷偷地脫離“大部隊”，一個人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時卻把腳崴了。就在劇痛讓他無法動彈時，班主任帶著幾名同學找到了他，大家向他伸出了援助之手。在同學和老師的幫助下，張震和所有同學都爬到了山頂，實現了自己的目標。

（1）張震為什么要脫離集體單獨行動？最后他是怎樣爬上山頂的？

（2）他的經歷給了我們什么啟示？

【考點】個人與集體．

【分析】本題考查個人與集體的關系．個人與集體關系密切，個人離不開集體；集體的發展離不開每個成員的努力．

【解答】（1）依據題干材料“自己身體這么強壯，還讓別人照顧？大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個爬到山頂”可知，張震之所以要脫離集體單獨行動，因為他認為自己身體強壯，和其他同學一起走會阻礙自己前進的腳步．最后他還是在班主任、同學的幫助下爬上了山頂，實現了自己的目標．

（2）依據課本內容結合題干信息可從個人與集體的關系的角度分析作答；集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體，所以，我們應該自覺維護集體的榮譽和利益．②將維護集體的榮譽和利益落實到自己的實際行動中．

故答案為：

（1）張震之所以脫離集體而單獨行動，是因為他認為自己身體強壯，和其他同學一起走會阻礙自己前進的腳步．最后他還是在班主任、同學的幫助下爬上了山頂，實現了自己的目標．

（2）張震的經歷告訴我們：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體．所以，我們應珍視集體的團結，努力為集體添光彩，做到：①應該自覺維護集體的榮譽和利益．②將維護集體的榮譽和利益落實到自己的實際行動中．③在當集體榮譽和利益受到損害時 ，敢于積極維護集體的榮譽和利益．

　

2017年3月4日

政治試卷八年級下冊月考(3)

2011—2012學年

第二學期八年級政治期末試卷分析

　

孫玉芳

2012年6月27日

一、試卷特點分析

1、試卷能較好地體現近年來課程改革的精神，把握幾年來中考改革方向，貼近教材、注重對基礎知識、基本理論、基本能力的考查，具有較鮮明的時代感，貼近學的生活經驗。

2、堅持理論聯系實際，能較好地突出思想品德課開卷考的特點，緊緊圍繞教材，又高于教材，把學生的思想實際與教材的理論緊密聯系起來，特別是能圍繞學生關注的熱點，使學生答起題來，覺得有話可講，也提高學生學習思想品德課的興趣。

　3 、試卷內容豐富多彩，試題難易程度適當，基本按照教材中知識呈現的順序和先易后難排列。

　二、學生答題情況分析

1、選擇題情況分析。從得分情況來看，單選能得滿分的較多，而多選有部分學生失分。從答題情況分析，直接分析的題目得分較滿意，而綜合分析的能力相對較差，這種題目得分就低，特別是第5小題，失分嚴重。有些概念平時把握不好，考試時混淆不清，容易答錯。

2、簡答題答得較好，題材學生熟悉。但有部分學生還是答得不很全面，需加強訓練。

3、理論聯系實際方面的提高題，即最后的實踐題，失分最嚴重，說明這種題目是薄弱環節。

　三、今后的教學反思

1、教學中應以課本為主，深抓課本的知識點，注重引導學生如何看書，把課本作為根本。。

2、重視基礎知識的教學。近年來，義務教育階段的各種考試，考卷難度都不大。從整體看，要獲得高分，有關基礎知識的題目是關鍵，在教學中，就要高度重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學，深化對基礎知識的理解，重視知識的發生、發展過程，注意基礎知識之間的內在聯系，重視基本技能的訓練。

　3、強調聯系學生的生活實際。社會生活是豐富多彩的在教學中，要善于開發和利用學生已有的知識、生活經驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生解決，從而養成學生勤于思考，關注身邊發生的事物，把所學的知識運用到實際中去，從而樹立正確的人生觀、世界觀。

4、教師個人應加強學習，學習新的課程理論，提高自身素質和思想品德專業水平，深入鉆研課程標準、教材，轉變教學觀念，樹立新型的師生關系，真正把課堂的主動權交給學生，創造條件，讓學生多思考、多實踐，提高他們觀察問題、解決問題的能力。

5加強對學生書面表達能力的培養，培養他們答題的全面性、規范性、準確性、條理性，正確使用思想品德學科的概念、術語，注意書寫工整、卷面整潔。

6加強對中下游學生的管理與輔導。考題趨于簡單，我們就要做到大面積提高成績，那就要加強對中下游學生的管理，對這部分學生，可以區別于其他部分學生，布置給他們的作業可以少一點、簡單一點，增強他們的信心。

政治試卷八年級下冊月考(4)

興銘學校2015-2016年春季學期

第一次月考 八年級政治試卷

一、單項選擇題（下列各題只有一個選項是正確或最佳的，每小題2分，共40分）

1．改革開放以來，我國集中精力進行經濟建設，取得了巨大成就，下列能體現這種說法的是????????????????????????????????? ??（? ??）

A．我國已經成為發達國家????????????? ?B．我國人均收入世界第一

C．我國國民受教育程度據世界第一??????D．我國成為全球第二大經濟體?

2．國有經濟是國民經濟的主導力量，這是因為????????????? ??(?? ??)?

①擁有雄厚的經濟勢力和先進的技術設備??

②積聚著我國最先進的生產力??

③控制著國民經濟命脈??

④擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通任務???????????????????

A.?①②③?????? B.?②③④????? ?C.?①②④??????? ???D.?①②③④

3．改革開放以來，非公有制經濟的成就令人曙目。非公有制經濟的發展 （?? ?）

①有利于促進生產力的發展? ②是社會主義經濟的重要組成部分??

③有利于擴大就業?? ④有利于實現共同富裕??

A．①②③???? ?B．①②④??? ??C．②③④???? ??D．①③④

4．作為公有制經濟的重要組成部分，集體經濟可以（ ）

①廣泛吸收社會閑散資金 ②緩解就業壓力

③增加社會財富 ④增加國家稅收

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

5．改革開放30多年來，我國經濟的年平均增長率大大高于世界平均水平，也明顯高于資本主義國家，經濟增長速度名列世界前列。這一事實???????????????（???）?

①說明我國的社會主義制度具有強大的生命力和優越性??

②證明我國改革開放政策是十分正確的??

③表明我國的經濟實力已經躍居世界第一位?

④改革開放是我國社會主義現代化的必由之路????????????????????

A．①②③????B．①②④???C．②③④???D．①③④

6、黨的基本路線的核心內容簡稱為“一個中心、兩個基本點”。這“一個中心、兩個基本點”是指（? ???）?

A、以經濟建設為中心，堅持社會主義道路，堅持中國共產黨的領導

B、以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放

C、以經濟建設為中心，堅持馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論?

D、以經濟建設為中心，堅持自力更生，堅持艱苦奮斗?

7．堅持以經濟建設為中心是黨的基本路線的核心內容之一，從根本上說，這是由（? ??）決定的。?

A.我國社會主義初級階段的基本國情????

B.我國黨和國家領導人的意愿

C.鞏固和發展社會主義制度????????????

D.我國社會主義建設所取得的成就

8、我國社會主義經濟制度的基礎是（????）?

A.多種所有制經濟????????? ?B.社會主義公有制

C.國有經濟和私營經濟????? ?D.外資經濟?

9、關于民族區域自治制度，下列說法錯誤的是（???）?

A.它是我國的根本政治制度?????????? B.它符合我國的國情?

C.它是我國的基本政治制度?????????? D.它是建設中國特色社會主義政治的重要內容

10．?“人民代表人民選，選好代表為人民”充分體現了??（????）?

A、我國的一切權力屬于人民代表??????????????

B、人民代表擁有國家的最高權力?

C、人民是國家的主人，人民代表代表人民的利益

D、人民代表大會制度是我國的基本政治制度?

11．目前，我國存在就業、教育、醫療、住房、社會保障等民生問題，解決這些民生問題的根本途徑是???（????）

A、實施科教興國和人才強國戰略

B、以經濟建設為中心，大力發展生產力??

C、堅持改革開放???????????????

D、堅持中國共產黨的領導?

12.?貧窮不是社會主義，只有少數人富裕起來也不是社會主義。所以，我們必須堅持的一條原則是???（?????）???

A??以公有制經濟為主體???? B??多種所有制經濟共同發展???

C?鼓勵一部分人先富起來????? D?共同富裕?

13.?2011年3月5日至14日，十一屆全國人大四次會議在北京舉行，會議通過了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告等。這表明，我國的根本政治制度是???????????????（? ??）?

A．全國人民代表大會??????????? B．政治協商制度?

C．人民代表大會制度????????? D．人民當家作主?

14.?我國當前建設小康社會存在的問題之一是地區經濟發展不協調，地區和城鄉收入差距擴大。這說明了???????????????（?? ?）?

A．我國不可能實現共同富裕???

B現階段的小康是低水平、不全面、發展很不平衡的小康

C．建設的小康社會不是中國特色的小康社會???

D．已經脫離了社會主義共同富裕的目標?

15.?現在，農民感慨“種田不交稅、上學不交費、看病能報銷、農民得實惠”。這表明?（???）?

A.?我國已經進入發達國家行列???????

B.改革開放以來，人民得到的實惠越來越多?

C.我國農民生活已達到全面小康水平?

D.我國城鄉之間的經濟發展差距已經消除??

16.深圳經濟特區建立30周年慶祝大會于2010年9月6日上午在廣東深圳隆重舉行。胡錦濤肯定了30年來，深圳經濟特區堅持銳意改革，敢闖敢試，敢為天下先，勇于突破傳統經濟體制束縛。據統計，僅深圳特區30年來就創造了300多個“全國第一”。對此認識正確的是???????????????????????????????????????????????????????????????????????（???）?

①深圳快速發展違背了共同富裕的根本原則??

②社會主義制度在中國顯示出無比的優越性????

③改革開放是我國的強國之路，是深圳飛速發展的根本原因??

④發展是硬道理，我國要發展就必須從根本上改變束縛我國生產力發展的各項體制 ?

A．①②??????B．①③??????C．②③??????D．②③④

17.?截至2010年9月底，全國個體工商戶達3406.54萬戶，年均增長6.68％，從業人員6982.37萬人；全國私營企業達818.88萬戶，年均增長11.66％，從業人員9183.89萬人。上述數據反映了?????????????????????????????????????????????????????????????????（???）?

A.我國非公有制經濟持續快速發展，為解決就業作出了重大貢獻?????

B.我國的個體經濟和私營經濟是公有制經濟的重要組成部分?????

C.個體經濟和私營經濟已成為我國國民經濟的主導力量?????

D.個體經濟和私營經濟快速發展，已取代公有制成為國民經濟的主體?

18.?2011年3月5日至14日，十一屆全國人大四次會議在北京舉行，會議通過了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告等。這表明，我國的根本政治制度是??????????????????????????????????????????????????????????????????????（???）?

A．全國人民代表大會???????????

B．政治協商制度?

C．人民代表大會制度?????????

D．人民當家作主?

19.?現在，農民感慨“種田不交稅、上學不交費、看病能報銷、農民得實惠”。這表明?（???）?

A.?我國已經進入發達國家行列??????? ?

B.改革開放以來，人民得到的實惠越來越多?????

C.我國農民生活已達到全面小康水平???

D.我國城鄉之間的經濟發展差距已經消除

20.?我國當前建設小康社會存在的問題之一是地區經濟發展不協調，地區和城鄉收入差距擴大。這說明了?????????????????????????????????????????????????????????????（???）?

A．我國不可能實現共同富裕?

B．現階段的小康是低水平、不全面、發展很不平衡的小康?

C．建設的小康社會不是中國特色的小康社會

D．已經脫離了社會主義共同富裕的目標?

二、判斷題：（10分）

1.改革開放以來，我國已經逐漸步入發達國家水平。 （ ）

2.我國的基本國情是我國正處在并將長期處在社會主義初級階段。 （ ）

3.我國的混合所有制經濟中的國有成分和集體成分也屬于是公有制經濟部分。 （ ）

4.私有制經濟是我國經濟的主體和動脈。 （ ）

5.我國最高國家權力機關是全國人民代表大會。 （ ）

6.要發展和建設我國的社會主義，就必須建設國家的政治、經濟和精神文明。 （ ）

7.2020年，我們要實現全面小康，使人們豐衣足食。 （ ）

8.改革開放就是要什么都學習外國的。 （ ）

9.共同富裕是我們建設小康社會的基本目標。 （ ）

10.小康社會就是實現全國的共同富裕。 （ ）

三、辨析題：（10分）

1.非公有制經濟已經逐漸成為國家經濟的主體和大動脈。（5分）

2.國家實現共同富裕只需要一部分人富起來就行。（5分）

四、材料分析題：（30分）

1. 材料一：1965年西藏自治區成立以來，自治區歷屆人民代表大會常務委員會主任和人民政府主席都由藏族公民擔任，各級人大常委會、政府、法院和檢察院的主要領導、主要負責人都是藏族公民。目前，在自治區、地（市）、縣三級國家機關組成人員中，藏族和其他少數民族公民約占78%。?

材料二：“少數民族聚居地區實行的基本經濟制度與我們貴州不一樣。”“不對，少數民族聚居地區與我們貴州實行的基本經濟制度是一樣的。”圍繞我國少數民族聚居地區現階段實行什么樣的基本經濟制度這一問題，小彭與小徐爭論不休。?

閱讀上述材料，回答下列問題：（10分）?

（1）結合材料一，說說西藏現在實行的政治制度主要有哪些？（2分）??

（2）聯系小彭與小徐的爭論，請談談我國少數民族聚居地區現在實行的基本經濟制度是什么？（3分）

（3）為什么要實行這樣的基本經濟制度？（5分）

2.日常生活中，我們經常可以看到黔家紅超市、好再來超市、摩托車汽配店、XX早餐店、XX快餐店、蔬菜水果小攤販等，并經常與他們打交道。（10分）

（1）結合所學知識，請分析上述材料中這些屬于國家經濟形式中的什么經濟形式？（2分）

（2）我國的基本經濟制度是什么（2分）

（3）我國國民經濟主要包含哪些經濟形式？（2分）并談談他們的地位。（4分）

3.我國的小康目標實現如下圖：

2000年 2020年

1980年 1990年 2010年 2050年

（1）請寫出圖中空缺的內容：（2分）

（2）結合所學知識談一談全面小康和總體小康的區別是什么？（8分）

五、綜合實踐題：（10分）

1.五星紅旗迎風飄揚，展現在全世界兩百多個國家和地區，隨著我國改革開放和逐漸的發展進步，隨著“一帶一路”戰略提出，我國已逐漸具有當今世界格局中“一超多強”、“金磚六國”等的代名詞，結合所學知識及生活體驗，請談談你對社會主義優越性的看法。（5分）

2.1979年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山·····中國，你邁開了氣壯山河的新步伐，走進萬象更新的春天。請結合所學知識談談“改革開放”取得了哪些巨大的成就？（5分）

興銘學校2015-2016年春季學期

第一次月考 八年級政治試卷

答題卡

（溫馨提示：所有答案必須寫在答題卡上，交卷只交答題卡，答在試卷上不做批改）

一、單項選擇題：（40分，每小題2分，提示：答案必須寫在答題卡內，在試卷內作答者不得分。）

二、判斷題：（10分）

1._____ 2.______ 3._____ 4._____ 5.______

6._____ 7.______ 8._____ 9._____ 10.______

三、辨析題：（10分）

1.非公有制經濟已經逐漸成為國家經濟的主體和大動脈。（5分）

2.國家實現共同富裕只需要一部分人富起來就行。（5分）

四、材料分析題：（30分）

1、（1）結合材料一，說說西藏現在實行的政治制度主要有哪些？（2分）??

（2）聯系小彭與小徐的爭論，請談談我國少數民族聚居地區現在實行的基本經濟制度是什么？（3分）

（3）為什么要實行這樣的基本經濟制度？（5分）

2、（1）結合所學知識，請分析上述材料中這些屬于國家經濟形式中的什么經濟形式？（2分）

（2）我國的基本經濟制度是什么（2分）

（3）我國國民經濟主要包含哪些經濟形式？（2分）并談談他們的地位。（4分）

3、（1）請寫出圖中空缺的內容：（2分）

（2）結合所學知識談一談全面小康和總體小康的區別是什么？（8分）

五、綜合實踐題：（10分）

1.五星紅旗迎風飄揚，展現在全世界兩百多個國家和地區，隨著我國改革開放和逐漸的發展進步，隨著“一帶一路”戰略提出，我國已逐漸具有當今世界格局中“一超多強”、“金磚六國”等的代名詞，結合所學知識及生活體驗，請談談你對社會主義優越性的看法。（5分）

2.1979年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山·····中國，你邁開了氣壯山河的新步伐，走進萬象更新的春天。請結合所學知識談談“改革開放”取得了哪些巨大的成就？（5分）

政治試卷八年級下冊月考(5)

八年級下冊物理月考試卷

一、 填空題（16分）

1、在物理學中，對不同的事物進行比較，需要引入不同的物理量。例如，要比較物體運動的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入 ；要比較壓力的作用效果，需要引入 。

2、2011年4月1日全球最大的太陽能動力船“星球太陽號”，在德國基爾下水如圖1所示，開始行程4萬公里，需140天的環球之旅．船最大排水量60噸，則受到的最大浮力是__________N。（g=10N/kg）

3、如圖2所示的鉗子是人們日常生活中常用的工具，它的鉗柄上刻有花紋是為了增大 ；鉗口較薄，是為了增大 ．使用鉗子剪鐵絲時，它是 (填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿，用力越大，鐵絲越容易剪斷，說明力的作用效果與力

的 有關．

4、小明用彈簧測力計水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數如圖3所示，則木塊受到的摩擦力是 N，若小明拉著木塊勻速向右移動了0.5m，重力對木塊做的功是 J．

5、在水平面上，一塊磚豎放時對地壓力為F1，對地壓強為P1，側放時對地壓力為F2，對地壓強為P2，則F1 F2 ， P1 P2（填上“＞”“＜”或“＝”）

6、如圖所示的甲、乙兩圖，圖 中的模型由于上下表面氣體流速不同，產生壓強差，形成對模型向下的壓力；假如你是一位設計師，制造飛機機翼應設計成圖 中的模型形狀。7、一個橋墩浸入水中的的體積為10m3,橋墩受到的浮力為＿＿＿＿N。

8、小明同學積極參加社區服務活動，幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓，上樓共用時3min．在此過程中，小明對這袋米做了＿＿＿＿＿J的功，對米做功的功率為＿＿＿＿＿W．

二、選擇題（共20分，第9～12小題，每小題3分；第13、14小題為不定項選擇，每小題4分，全部選擇正確得4分.不定項選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分）

9、如圖所示，鋼絲鉗是是同學們熟悉的工具，下列有關它的表述中錯誤的是（ ）

A．鉗口前端有凹凸的條棱是為了減小壓強 B．鉗口磨得很薄是為了增大壓強

C．把手上的橡膠套有凹凸花紋是為了增大摩擦 D．使用鉗口剪金屬線時是省力杠桿

10、質量為2kg的物體。放入盛滿水的容器,溢出水的質量是1.6kg,那么當物體靜止時,它將 ( )

A．沉在水底　　 B．浮在水面上 C．懸浮在水中　　　D．無法確定

11、如下圖所示，一個上海世博會的吉祥物海寶在地面表演幾種情景，對地面壓強最大的是（ ）

12、你是否有這樣的經歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，傘面可能嚴重變形。下列有關這一現象及其解釋，正確的是（ ）

A．傘上方的空氣流速大于下方，傘面被向下“吸”

B．傘上方的空氣流速大于下方，傘面被向上“吸”

C．傘上方的空氣流速小于下方，傘面被向下“吸”

D．傘上方的空氣流速小于下方，傘面被向上“吸”

13、淺海中潛入海底觀光是人們旅游休閑的方式之一。人從水下2m繼續下潛的過程中他受到海水的浮力和壓強變化的情況是 ( )

A．浮力逐漸變小 B．浮力不變

C．壓強逐漸變小 D．壓強逐漸變大

14、下列實例中屬于減小壓強的是( )

A．鐵路的鋼軌鋪在枕木上 B．刀、斧、剪的刃都磨得很薄

C．注射器的針頭又細又尖 D．載重汽車的輪子較多

三、計算題（24分）

15、一平底圓柱狀杯子放在水平桌面上，杯子的底面積為60平方厘米，杯子內裝8cm高的水后，杯子和水總質量是0.6kg，（杯壁厚度忽略不計）(g=10N/kg)

則

（1）杯子對桌面的壓力是多少？

（2）杯子對桌面的壓強是多少？

（3）水對杯底的壓強是多少？

16、小跳同學每次放學回家要背著沉重的書包爬上約15m高的樓，累得氣喘吁吁。小跳同學和書包總重600N，爬樓用時3min。求：(1)小跳背書包爬樓克服重力所做的功；(2)小跳爬樓克服重力做功的功率。

17、上周學校購買了一批水龍頭，據商家說其材料銅質的，實驗室的老師組織八年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質細線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖11所示，這時彈簧測力計的讀數為1.4N（ρ銅=8.9×103kg/m3, g=10N/kg）。求：

（1）每個水龍頭的質量是多少？

（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

四、實驗探究題（40分）

18利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識． 小明利用氣球做了以下幾個小實驗：（8分）

(1)圖甲所示，說明力可以使物體發生 ；

(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球 (選填“分開”或“合攏”)，這是因為氣體在流速大的地方壓強 ，在流速小的地方壓強

19、在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關?”的活動中，同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松 手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵 釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變 力的大小，從而使浮力 (大于／等于／小于)重力；從他們探究的方法來看，

(小明／小華)的方法更合理，理由是?

20、在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：（8分）

（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的_______力和_______________力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一斜面的___________高度由靜止開始滑下，是為了使小車__________________________。

（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_______，小車運動的越____。

（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做__________運動

21、在探究＂滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關＂的問題時，興趣小組的同學們作了如下的猜想：（8分）

猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；

猜想B：滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關。

為了驗證上述猜想是否正確，同學們設計了如下圖所示的實驗

（1）步驟（a）和（b）是為了驗證猜想 （選填“A”或“B”）

（2）步驟（a）和（c）是為了驗證猜想 （選填“A”或“B”）

(3)本實驗采用的科學探究方法是 。

(4)實驗中應使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是： 。

22、用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”（8分）

①圖15所示壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

②比較圖____________可知液體壓強大小與深度有關；比較圖___________可知液體壓強大小還與液體的密度有關。

政治試卷八年級下冊月考(6)

八年級下冊語文月考測試卷

月考測試卷

一、 基礎知識積累與運用（20分）

1、下列加點的字讀音完全正確的一項是（ ） (2分)

A綏靖（sｕí） 震悚（shù） 伎倆（liá） 屋舍儼然（yǎn）

B寒噤（jìn） 舉箸（zhù） 勻稱（chèn） 濯清漣（zhuó）

C瘧疾（nüè） 愧怍（zhà） 藻井（zǎo） 天啟壬戌（wū）

D歸咎（jiù） 吊唁（yàn） 胚胎（pèi） 選賢與能（yǔ）

2．下列詞語中，有錯別字的一項是( ) (2分)

A．詰問、銳不可當 B．煩躁、巧妙絕倫

C．狼籍、因地制宜 D．蹣跚、銷聲匿跡

3、下列加點的成語使用最恰當的一項是（ ） (2分)

A農村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從來不合坐一條板凳。

B天空中眼花繚亂地飄著白云。

C他的故事講得生動活潑，栩栩如生，很受同學們的歡迎。

D設計者和匠師們因地制宜，別具匠心，修建成功的園林當然各個不同。

4、下列句子沒有語病的一項是（ ） (2分)

A通過老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。

B為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們正在總結經驗。

C他的家鄉是黑龍江省青崗縣人。

D能否保護好水資源，是關系到人類可持續發展的大事。

5、畫線詞語感情色彩沒有發生變化的是（ ） （2分）

A．我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。

B．日本報紙很斥責他的不遜，愛國青年也憤然。

C．實在標致極了。

D．再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

6．結合句意解釋詞語不正確的一項是( )

A．那坐在教室后面發笑的是上學年不及格的留級學生，在校已經一年，掌故頗為熟悉的了。（掌故：學校里發生過的一些事件。）

B．我當時雖然覺得圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字是在譏諷我了。（毫不介意：一點都不放在心上。）

C．日本報紙上很斥責他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。（不遜：不虛心。）

D．這藤野先生，據說是穿衣服太模胡了，（模胡：馬虎，不講究。）

7、古詩文理解默寫填空

①古代詩詞與季節有關的多是悲秋或喜春之作，然而也有感受獨特、與眾不同的。例如劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意：“______________,___________________.”而在杜甫的《春望》里，春天的花開、鳥鳴，無疑引發了詩人的憂國和思親之情：“_____________,________________。”

②念天地之悠悠，_______________（《登幽州臺歌》）

③李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。___________,____________。（《論詩》）

④____________，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）

二、閱讀題

（一）比較閱讀下面兩段文字，然后回答8～14題。 （15分）

（甲）有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象征記號的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反對派”們，常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒！”那時的我，真好像死了父親似的那么悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的“反對派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水的學生”。一個老師排除孩子世界的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。

（乙）但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認識的老師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨；小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人知道。

8．從體裁來說，甲乙兩文所在的課文都是________，也都是________，并且還是________；從人稱來說，這兩段文字都采用第________人稱敘述；從表達方式來說，甲文是以________為主，乙文是以________為主。（3分）

9．請指出甲文中下列句子所采用的修辭方法。（2分）

（1）心清如水的學生。（　　　 ）

（2）他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。（　　　 ）

10．針對甲文所記敘的事情回答下列問題。（2分）

（1）用一句話概括這件事________________

（2）事情的起因是：________________

事情的經過是：________________

事情的結果是：________________

11．對甲文第一句中“我不知道還值不值得提它”理解正確的一項是（ ）（2分）

A．“不知道”“值不值得”是委婉語，作者知道這件事是值得寫的。

B．作者考慮到還有其他的小事，所以拿不定主意要不要寫它。

C．作者后悔寫了這件小事，認為本來是不應該寫的。

D．作者認為這件事情確實太小，所以拿不定主意要不要寫它。

12．乙文段的內容可概括為：________________ （2分）

13．對乙文第一句中“但不知怎地，我總還時時記起他”理解錯誤的一項是（ ） （2分）

A．“不知怎地”是委婉語，作者其實是知道總還時時記起他的原因的。

B．他最使我感激，給我鼓勵，這是我還時時記起他的原因之一。

C．他的為中國、為學術的精神，使我感到偉大，是我總還時時記起他的原因。

D．作者確實不知道總還時時記起他的原因。

14．摘引原句回答，甲乙兩文作者怎樣高度評價自己的老師？(4分)

答：_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（二） 閱讀（10分）

致命的母愛 （劉墉）

敵兵沖進民宅，以槍口對準男主人的胸膛，命令女主人拿出僅存的食物，并占據了他們唯一的房間。

夜深了，精被力竭的敵兵紛紛睡去，月光灑進窗口，照在渾身泥沙、滿臉倦容的敵兵身上。“都是人子啊！才十七八歲，還不完全懂事呢！在家恐怕還要母親提醒他多穿衣服的孩子，孩子，一股母愛和同情油然從心底升起，“夜里多冷，那孩子的軍毯居然滑落了！”

女主人緩緩站起，輕步走到敵兵身邊，惟恐自己的腳步會驚醒那年輕人的故鄉夢。

“你的夢里或許正有著疼愛你的母親呢！”女主人彎下身，拾起軍毯為年輕人蓋上。

突然，那敵兵張開雙眼，吃驚地渾身震動，如同野獸般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月光下閃著寒光。

接著又一聲槍響，沖過去援救的男主人，也倒在了血泊中。

“這女人居然想暗算我！”年輕的敵兵喃喃地抽出刺刀，“媽啊！幸虧我被驚醒，也幸虧您在夢中保護，否則我就再也看不見您了！”

15．是什么促使女主人給敵兵蓋上軍毯？（2分）

16．如果不寫女主人因給敵兵蓋軍毯招來殺身之禍，而是寫女主人仇恨侵略者，趁敵兵熟睡之際，不聲不響地殺死敵兵，藝術效果有什么不同？（3分）

17．文章結尾有什么意味？（2分）

18．你認為女主人該不該給侵略者蓋軍毯？為什么？（3分）

(三)閱讀《家教》完成19-22題 （10分）

兒子生日,她打算讓兒子高興一回帶他到公園玩一天,再給他買一個玩具火箭,兌現自己的諾言。
公園里添了很多設施,她現在才知道。碰碰車,飛車,電子船……很多孩子都在上面玩.
"媽媽,我要坐碰碰車。"明明扯著她。
"明明,等等。"她看見車子碰得很厲害,有點擔心,要是狠勁一撞,人被摔出來的！ 而且震動那么大,孩子能受得住么？于是想到報上一則消息:英國有個男孩聽音樂得了腦震蕩。
她就把這些跟兒子說.明明很乖,雖然目光留戀，但還是跟著媽媽離開了。
到了湖邊,見許多電子艇在湖面飛快地行駛,她很驚嘆,卻又為船上的人擔心.
明明說:"我要坐飛船,媽媽。"
她嚇了一跳,說:"不行!"接著便扳著指頭數出幾種發生事故的可能來。說的時候繪聲繪色,聲音越來越嚴厲。
明明聽得很認真。聽到后來,就禁不住點頭。

她牽著孩子的手，遠遠地指著籠中的動物,要孩子萬不可走近去看,并講些蛇呀狼呀惡毒呀的故事,又告訴兒子小心提防。

出公園的時候,她問:"明明今天玩得高興嗎？"

孩子沒有回答,臉上有點癡氣.看站著街上的人流車流,目光里透著凝聚和有點驚恐。

她很生氣,這孩子怎么一副傻樣,早上來時可不是這樣的.她說:"走!明明!媽媽帶你買火箭。你不是長大了要當宇航員嗎？"
"媽媽,我……我不要……"明明說,"我不要上天,上天會摔下來的."她看著孩子,呆呆地在門口站了很久。
后來她走了,嘴里說著：“兒子……唉!"

19、說說母親對兒子進行了哪幾次的引導和教育？（3分）

答：_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

20、從孩子受到每次家教后的神情，能看出孩子怎么樣的心態變化過程。（2分）

答：_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

21、如何理解文章最后一段，“后來她走了,嘴里說著：‘兒子……唉!’” （2分）

答：_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

22、現實生活中我們只要細心觀察，你能找到文中“她”和“明明”的影子，“她”和“明明”各是哪一類人？（3分）

“她” ___________________________________________________________________

“明明” _________________________________________________________________

三、口語交際

假如有一天你的同學對你吐露心聲：我一回家，就覺得煩，因為我媽媽太叨人了，太不近人情了，她壓根不理解我。你聽了以后，該如何勸說？（5分）

答：_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

四、作文（40分）

美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在享受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文章立意要明確，內容要具體，要寫出“我”的真情實感。（2）文中不出現真實的校名、人名，否則會扣分。（3）卷面整潔，書寫工整，爭取加分。

答案:

1-6 BCAAAC 7、略

8．記敘文，散文，回憶錄；一；記敘；議論。　 9．（1）比喻　 （2）排比　 10．（1）老師排除糾紛　 （2）起因：我父親在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，不知道他的死活。經過：母親和我牽掛父親；小反對派們卻奚落我，使我感到悲傷；老師援助了我，還寫信勸慰我。結果：老師排除孩子世界里的一件件小小的糾紛。　 11．A　　 12．直抒我對藤野先生的懷念和感激之情。　 13．D　　 14．[甲]：“在一個孩子的眼睛里……多么偉大的人啊。”[乙]：“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的。”

15．抑制不住的母愛本能和善良的心

16.如果情節按后者發展，體現的是女主人的英勇和壯烈，讀來還不至于震撼人心；本文則采用對比的手法，讓崇高的母愛在滴血的刀尖下毀滅了，演繹了又一出《農夫和蛇》的故事，這就制造了極大的反差，深刻地揭示了主題，控訴了泯滅人性的戰爭，令讀者的心無法平靜。

17.敵兵殺錯了人卻還暗自慶幸自己，他深愛著自己的母親，卻親手毀滅了另一個正愛著他的“母親”。他的自語令人心痛，耐人尋味：是罪惡的戰爭使人的靈魂扭曲、人性泯滅，是戰爭撕碎了這溫馨的人間至情，使神圣的母愛遭到無情的踐踏。

18.答“該”（理由可以是“母愛的偉大”之類）與“不該”（理由可以是“對侵略者不可心慈手軟”之類）均可。

19、①不坐碰碰車；②不坐電子艇；③不接近籠中的動物。

20、孩子的心態變化過程：由高興到失望、沮喪。（（提示：答案不唯一，符合所提問題中心即可。）

21－22（略）（提示：答案不唯一，符合所提問題中心即可。）

政治試卷八年級下冊月考(7)

八年級語文下冊第一次月考測評

班級： 姓名： 得分：

新學期的第一次測驗，是我們對這一階段語文學習之旅的一次回望。心態將是自己成敗的關鍵。請相信自己：“我就是這廣闊語文世界里的那道亮麗風景”。

一、 積累與運用（18分）

1、 默寫填句（10分）

（1） ，望峰息心；經綸世務者， 。

（2）不戚戚于貧賤， 。

（3）《馬說》中，揭示千里馬被埋沒的根本原因是： 。

（4）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊涵著社會不斷向前發展，新事物必將取代舊事物的深刻哲理是：

， 。

（5）《過零丁洋》中直抒胸臆，表明自己以死明志的千古名句是：

， 。

（6）“月”是古代文人墨客筆下的常見之物，詩人借“月”表達自己的種種情懷，請同學們寫出兩句詠“月”的詩句：

， 。

2、選詞填空；（2分）

這樣布置后，它打開了它云的庫，拔給這區域的，有（ ）的云，（ ）的霧，（ ）的霞光，（ ）的云海。（悠來悠去、雪浪滾滾、撲朔迷離、絢麗多彩）

3、 仿寫句子（3分）

不要感嘆時光飛逝，人生苦短。若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路； ， ；若把人一生的情感窖藏起來，也是一壺香醇的酒。開拓一條怎樣的路， ，釀造一壺怎樣的酒，這是一個人必須面對和思考的人生課題。

4、綜合實踐：（3分）

央視青歌賽的綜合知識考核一直備受關注。有些歌手給出的錯誤答案堪稱“經典”，

問：“杯水車薪”這一成語是什么意思？

答：用一杯水作為給車夫的工錢。

問：“焚書坑儒”是什么朝代的事？

答：宋朝的鐵木真。

問：“滿城盡帶黃金甲”是何朝代哪位農民起義領袖的詩？

答：李世民

問：人類歷史上的“兩河文明”是指哪兩河？

答：黃河、長江。

（1）探究一下，這一則材料反應了怎樣的問題？

答：

（2）對于上述材料反映的問題，人們的認識并不一致。有人說，歌手亟待提高自身的文化素質；也有人說，術業有專攻，沒必要用這些綜合知識為難歌手。你怎么看？

答：

二、古詩文閱讀（18分）

（一）閱讀下列古詩，完成5—7題（6分，每小題2分）

倦夜①

杜甫

竹涼侵臥內，朗月滿庭隅②。

重露成涓滴，稀星乍有無。

暗飛螢自照，水宿鳥相呼。

萬事干戈里，空悲清夜徂③。

【注釋】

1 本詩寫于“安史之亂”剛剛平息之后。

2 隅：角落 ③徂：開始

5、 這首詩描繪了一幅“秋夜圖”，在這幅圖畫中，詩人主要描寫了哪些景物？

6、詩中直抒胸臆的詩句是:

， 。

7、這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情？

（二）課外文言文閱讀（12分）

蝜蝂者，善負小蟲也，行遇物，輒持取，卬a01534ebbcf78c67ab5c9d008d6fb498.png其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背雖澀，物積因不散，卒躓仆6a09b7c46a417221c84b05dc7720b274.png不能起。人或憐之，為其去負茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。

今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室，不知為已累也，唯恐其不積，及其怠而躓也，黜棄之，遷徙之，變以病d05806a91d1fe4875a3b01149d08d6b3.png矣敬能起，又不艾289b460b6f36c7bbc07754bd0bc0403b.png日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也亦足哀夫！

【注釋】：a01534ebbcf78c67ab5c9d008d6fb498.png卬（áng）：高昂著頭。6a09b7c46a417221c84b05dc7720b274.png躓（zhì）仆：跌倒。d05806a91d1fe4875a3b01149d08d6b3.png病：受到危害。289b460b6f36c7bbc07754bd0bc0403b.png艾（ài）：停止，斷絕。

8、 解釋加點字（3分）

（1）、輒持取（ ）

（2）、茍能行（ ）

（3）、又持取如故（ ）。

9、用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

A、以厚其室 ，不知為已累也。

B、觀前之死亡不知戒。

10、蝜蝂“至墜地死”的原因是什么？請同學們用自己的話概括出來。（2分）

11、這則寓言寫法上有什么特點？主要寓意什么？（3分）

三、現代文閱讀（24分）

（一）父愛是金（14分）

（1）我和父親的關系一直是淡淡的，從小學開始到上中學，父親一直很少過問我的學習，更不用說為了我的學習而忙碌。中考時，只考上一所離家很遠的二流高中，面臨著茫然未知的前途。像所有的家庭一樣母親求助于父親，希望通過關系幫我找一所好一點的學校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點，淚水浸濕了大半個枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。

（2）不久，我背起行囊，孤身一人遠走他鄉，繼續我的并不光明的求學生涯。

（3）日子很苦，沒有希望的生活失去了應有的朝氣，我在渾渾噩噩中打發著無聊的時光，吸煙、酗酒、打架，以至于不得不要父親來收拾殘局——學校通知父親來領我回家。我在一種報復的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。

（4）幾天后的一個下午，父親找到我時，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間迸發：“你從來沒有關心過我，現在你總算滿意吧……”父親哆嗦著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。

（5）回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。末了，怨給我講述了一個我永生難忘的場面——父親求校長再給我一次機會，說得涕淚俱下，他最后表態：“給孩子一個月時間，要是不改，我再來把他領回去。”那晚，粽子在我的枕邊散發著誘人的香味。我徹夜未眠，開始認真考慮同父親的關系。

（6）三天后，父親托人給我捎來一個包，包里只有一本《傅雷家書》，沒有贈語，只是書的第73頁被折起上面用紅筆寫了一段話：“倘使那些話你聽了不愉快，使你覺得我不了解你，那么請你看到上面書中的兩個理由而原諒我，原諒我拋不開父母對子女的心。”

（7）不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長“召見”。

（8）第二年八月，我又一次背起行囊遠走他鄉。我考上了一所雖不是名牌，但絕對鍛煉人的大學。

（9）父親第一次在我打點行囊的時候看著我，不顧剛被摔壞的腿執意要送我去車站。一路上，父親什么也沒說。我跟在后面默默地走路。

（10）到了車站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人。”

（11）父親只留給我一句話。

（12）父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說這句話時花了好長時間，長得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉身往回走去。

（13）“爸！”我輕輕地喊了聲。

（14）父親沒有回頭。

（15）“爸！”我放聲地喊了出來。

（16）我看到緩緩轉過身來的父親——他已是淚流滿面。

（17）那是我第一次也是唯一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父親的陪伴下，我始終昂首前行。

（18）有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說父愛是金。

12、第（1）段中“朽木在哪能兒都一樣”這句話的言外之意是什么？（2分）

13、第（3）段寫道：“我在一種報復的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。”“我”為什么會感到“報復的滿足”和“忐忑不安”呢？（4分）

14、 既然父親是從不求人的，他為什么又會到校長那里替“我”求情呢？（3分）

15、離別之際，“我”的淚水橫流，父親卻轉身離去，對父親的這個舉動你是如何理解的？（2分）

16、根據你對文章內容的理解，說一說“我”為什么認為“父愛是金”？（3分）

（二）“世界屋脊”多寶藏（10分）

（1）西藏地處我國西南邊陲，面積122.84萬平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地區，被稱為“世界屋脊”。

（2）西藏是一個能源寶庫，作為“離太陽最近的地方”西藏地區日照時間長，日照強烈，太陽資源極為豐富，是我國太陽能利用最為充分的地區之一。據統計，這里年平均日照在1500-3250小時，各地太陽能輻射在140-190千卡/平方厘米之間，自東向西遞增。西藏山南地區措美縣哲古鎮光伏電站裝機130千瓦，是目前我國裝機容量最大的光伏電站。西藏境內河湖密布，流域面積大于2000平方公里的河流有100多條，湖泊面積占全國湖泊面積的30%。水能資源天然蘊藏量約為2億千瓦，約占全國水能資源的30%，其中可供開發的有5600多萬千瓦，約占全國總量的20%。西藏是全國地熱資源最為豐富的地區，已查明的地熱顯示點達600多處，地熱總熱流量每秒55萬千卡。在眾多地熱田中，位于藏北當雄縣的羊八井地熱田最為著名。是世界上大型的地熱田之一。羊八井電站經過多年的建設，已成為目前國內最大的地熱發電站。

（3）西藏礦產資源也十分豐富。其中鉻、銅、硼、白云母等13種礦產儲量位居全國前列。西藏的鉻鐵礦是全國緊缺的礦種，其儲量和開采量都全國第一位。西藏各類鹽湖中的礦產資源高達幾十種，僅日喀則地區的大扎布鹽湖潛在的開發價值就高達數千億元。

（4）西藏還是一座“天然植物博物館”。西藏林木樹種繁多，其中很多樹種具有極高的科研和開發價值。西藏的藥用植物有1000多種，約占全國藥用植物種類的70%，其中很多是名貴珍稀種類，如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。

（5）“世界屋脊”——西藏，真是一個資源豐富的寶地。

17、文章從哪三個方面說明了“世界屋脊”多寶藏？（3分）

18、指出下面語句所使用的說明方法？（2分）

（1）這里年平均日照在1500—3250小時。

。

（2）其中很多是名貴珍稀種類，如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。

。

19、 西藏地區太陽能資源極為豐富的原因有哪些？（3分）

。

20、為什么說西藏是一座“天然植物博物館”？（2分）

四、閱讀下面的材料，然后作文（40分）。

有一個人，他有四個兒子。他要他們分別去遠方看一棵梨樹。四個兒子分別選在春、夏、秋、冬四個季節前往。

當他們都回家后，他讓他們形容自己所看到的情景。

大兒子說：這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。

二兒子說：不是這樣，那里樹上花朵綻放，充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來沒不曾見到過的。

三兒子說：不是的，樹上結滿了果子，累累下垂，充滿了生氣和滿足。

小兒子不同意他們三人的說法。他說：那棵樹很丑、枯槁、扭曲。

他對他的兒子們說：你們都是正確的，因為你們每個人只看到這棵樹一個季節的風景。

讀了這則材料，你會產生怎樣的感觸和聯想呢？請結合自己的生活和體會寫一篇文章。要求：自擬題目，自定立意，自選擇文體；不少于600字，不得出現真實的人名校名和地名。

政治試卷八年級下冊月考(8)

2015-2016學年第二學期八年級英語第一次月考試卷

（時間：120 滿分：120 命題人：xxx）

親愛的同學們，讓我們認真答卷，測測你這個月的收獲吧！

一．單項選擇。（每小題2分，共30分）

( )1. ---___________________?

---He’s a headache.

A. What’s the matter B. What’s the wrong

C. What’s trouble D. What’s the matter with he

( )2. Jack used to _______up early, but now he is used to _______up late.

A. get, get B. get, getting C. getting, get D. getting, getting

( )3. He stopped when he saw an old man ________on the side of the road.

A. lie B. lying C. lied D. to lie

( )4. ________the doctor, the boy was saved.

A. Thanks B. Thanks to C. Thank for D. Because

( )5. I think you _________to go to the hospital.

A. should B. could C. need D. must

( )6. ---Should we go to the doctor? ---No, you _________.

A. shouldn’t B. can’t C. mustn’t D. couldn’t

( )7.--Could you please sweep the floor?

-- _____.I have to do my homework.

A. Yes, sure. B. Why not? C. Sorry, I can’t. D. Sorry, you can’t.

( )8. Nancy, thanks for _______care of my dogs.

A. take B. takes C. taking D. took

( )9. Mr. Smith didn’t have money, but he had good friends. .

A. much much B. much many C. many many D. many much

( )10. Could I _______ ten yuan from you?

A.borrow B.give C.send D.help

( )11. His foot was hurt and he had to give up _______soccer.

A. play B. to play C. playing D. played

( )12. David, many thanks for helping me ________when I was in trouble.

A .on B .off. C. out D. in.

( )13. Jack agreed ________to Wuhan with us.

A. go B. going C. to go D. went

( )14. He finds a part-time job, He helps ________publicity materials.(宣傳品)

A. hang out B. stay up. C. fix up. D. hand out.

( )15. Some people plan to ______ a volunteer group to help the disabled children.

A. put up B. think up C. set up D. cheer up

二．完型填空：（每小題1分，共10分）

Dear?Aunt?Chen,?

My?cousin?is???36???age?as?me.?She’s?really?nice,?and?we?get?on???37???,?but?she?always?38 my things. Last week, she 39 my math book from me and didn’t 40

it. So I 41 do my homework. I don’t want 42 my cousin, 43 she’s my best friend. I don’t know 44 . Could you please give me some 45 ?

( ) 1 A. same B. as C. the same D. so

( ) 2 A. well B. good C. better D. best

( ) 3. A. borrowed B. lends C. borrowing D. borrows

( ) 4. A. borrowed B. lends C. borrowing D. borrows

( ) 5. A. gave B. gives C. return D. returns

( ) 6. A. can’t B. couldn’t C. didn’t D. don’t

( ) 7. A. to have a fight with B. have a fight with C. to have a fight D. have a fight

( ) 8. A. so B. though C. because D. but

( ) 9. A. how to do B. what to do C. where to do D. what do

( ) 10. A. advices B. advice C. an advice D. many advices

三．閱讀理解（每小題2分，共30分）

A

“Do you know the story about Vince? It was a true story. Vince was an English boy and he was eight years old. He didn"t like soap or water. Three or four times a day his mother said to him, “Vince, your hands are very dirty again.” Go and wash them. ” But Vince never washed them well. He only put his hands in the water for a few seconds and then took them out again. Vince’s uncle and aunt lived in another city. One day they came to stay with Vince’s parents, and they brought their small son, Toby, with them. Toby was seven years old and he didn’t like soap or water, either. The boys sat with their parents for a few minutes and then they went outside. When they were playing, Vince looked at Toby"s hands and then went back to Toby’s parents and said proudly (驕傲地）， “Toby’s hands are dirtier than mine, ” “Of course they are，”Toby said angrily. “You are one year older than I am! ”

( )1. Vince’s mother asked him to ______ three or four times a day.

A. wash his hands B. do his homework C. clean his bedroom D. wash his teeth ( )2.When Vince saw Toby’s hands, he felt ________.

A. sorry B. proud C. sad D. terrible

( )3. Vince’s hands were a little ______ than Toby’s.

A. dirtier B. cleaner C. bigger D. smaller

( )4. From the story we know that_______ .

A. Vince liked soap and water, but Toby didn’t

B. Toby liked soap and water，but Vince didn’t

C. Vince and Toby liked soap and water

D. Vince and Toby didn’t like soap or water

( )5. How many people are there in the story?

A. Four. B. Five. C. Six. D. Seven

B

Every year thousands of young people in England finish school and then take a year off before they start work or go to university. Some young people go to other countries and work as volunteers (志愿者). Volunteers give their time to help people. For example, they work in schools or hospitals, or they do something helpful for the environment.

Pauline Jones, 18, lives in Cardiff, Wales. Next year she wants to go to university to study Chinese, but now she’s living in Belize. Pauline says, “I’m working with other people here to save the coral reefs (珊瑚礁) in the sea near Belize. The reefs here are beautiful, but if the sea water is very polluted (污染), the coral dies. I’m helping to do research on the coral and the fish that live around the reefs. All over the world, coral reefs are dying. We need to do something about the problem before it’s too late.”

“I’m staying with a family here and I help do some housework. I don’t get any money, but that’s OK. I love my work here, and I’m learning a lot about the people of Belize—and myself!

When I finish my work, I want to stay here for another three months. I want to travel around Belize and Central America.”

（ ）1. Some young people from England _______ after they finish school.

A. go to university abroad B. spend one year abroad as volunteers

C. go to work for money D. start work in schools or hospitals

（ ）2. Paulin Jones, an eighteen-year-old girl, is living in _______ now.

A. England B. China C. Belize D. Cardiff

（ ）3. Paulin Jones is _______ with other people.

A. studying Chinese in a university B. working to save the coral reefs

C. helping do some housework D. doing some research in Wales

（ ）4. From the passage, we know that the coral reefs ______.

A. will die because of the pollution B. are not as beautiful as before

C. cannot live without fish in the sea D. will probably be sold for money

（ ）5. Paul in Jones wants to after she finishes her work as a volunteer.

A. stay there for another year B. go back home to start work

C. learn about the people home D. travel around Central America

C

One day, a rich(富有的) man asked Sam, “You are very clever and nothing is difficult for you. Can you tell me why you are so clever?” Sam answered with a smile, “Oh, I am not clever, instead(而是) you are too silly(傻的).” The rich man became very angry. Sam said, “Sir, please don’t be angry. If you don’t believe, now let me ask you a question: if you have a group(組) of sheep(羊), I give you another group of sheep. Then how many groups of sheep do you have?” “Ha! It’s too easy for me, one and one is two. Anybody knows that I have two groups.” Sam laughed and said, “You are quite wrong, Sir. It is still one group. That’s the easiest question in the world.”

根據短文內容判斷正（√）誤（×）：

( ) 1. Sam is much cleverer than the rich man.

( ) 2. The rich man was glad to hear Sam’s words.

( ) 3. Most people know one and one is two.

( ) 4. The rich man’s answer is right.

( ) 5. In math, one and one is always two, but in life one and one is not always two.

四．根據漢語完成句子(每小題2分，共10分)

1.我們需要想出一個好計劃.

We need ______ _______ ________ ________ a plan.

2.你可以在食品庫分發食物.

You could ______ _______ food at a food bank.

3.我愿意讓生病的孩子快樂起來.

I’d like to ________ ________ sick kids.

4.我們每人打電話給了10個人,請他們來.

We each _______ _______ ten people and asked them to come.

5.令我驚奇的是他得獎了。

_______ ________ ________，he won the prize.

五．根據句子的意思和所給的漢語完成單詞。(每題1分，共5分)

1.He has some ____ __ working out the math problem. (困難)

2．She fell down and her right leg. (受傷)

3.A few __ _（乘客）got on the bus just now

4. If you have a _____ ____ (tooth), you should see a dentist.

5. He saw an old man ________ (lie) on the street.

六、句型轉換(每題2分，共10分)

1. What’s the matter with Jim? （同義句）

What’s _________ __________ Jim?

2. You should have a good rest.（就劃線部分提問）

__________ __________ I __________?

3. You should drink some tea and coffee.（變為否定句）

You __________ drink __________ tea __________ coffee.

4. You could give out the notices to people after school.(改為同義句)

You could _____ ______ the notices to people after school.

5. ---Sorry, I am busy. I have to do my homework. (寫出其問句)

---_______you ______ do the dishes?

七．補全對話。（每小題2分，共10分）

Jim doesn’t feel well, so he goes to see a doctor.

doctor: 1_____________________?

Jim : I’m not feeling well.

doctor: you look tired, 2_____________________?

Jim : No, I couldn’t sleep all night yesterday. I have a sore throat.

doctor: Oh,3____________________________.

Jim : That’s a good idea. But I have a bad headache.

doctor: 4_______________________________?

Jim : About six hours ago.

doctor: Oh, You have a bad cold. you should lie down and rest, drink more hot water.

Jim :Yes, I think so.

doctor: I hope you will be better soon.

Jim : 5

八.書面表達。（15分）?

下面是某班班委會3月份計劃組織本班的志愿者活動的安排表。假如你是班長，請你代表班委會向全班的志愿者介紹一下該月的活動安排。

1 幫助火車站打掃衛生；

②去養老院，先幫助老人們洗衣服和打掃房間，然后表演節目，使他們高興；

③到人民公園為人們修理自行車，收音機；

④去學校附近的小學幫助輔導孩子，給他們講故事。

注意事項：1.詞數70左右，通知的開頭已經寫好，不計入總詞數；

2.包含所給要點，可以適當發揮；

3.參考詞匯： 火車站train station 養老院the old people’s home

收音機radios 表演節目give performances;

小學elementary school 講故事tell stories

Attention, please! I’d like to tell you something about our plan for the volunteer work in September.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

政治試卷八年級下冊月考(9)

Ⅰ. 單項選擇。(30分)

( )1. Not only you but also I ____ interested in the English song Yesterday Once More.

A. am B. are C. was D. were

( )2. Maria cooked as ____ as Jane.

A. success B. successful C. more successful D. successfully

( )3. —____

—Let me have a look. Beijing Roast Duck is￥40. 00, and the hot dog is￥3. 00.

A. May I have the bill？ B. Can I pay the bill？

C. Can I help you？ D. Can I give you money？

( )4. Maria cleans her room ____ to keep it ____.

A. regular; neat B. regularly; neat C. regular; neatly D. regularly; neatly

( )5. My little sister likes some soft drinks, ____ tea, milk and lemonade.

A. for example B. such as C. looks like D. is like

( )6. With Xu Ming’s help, Zhang Lin does his homework ____ than before.

A. more careful B. more carefully C. much careful D. much carefully

( )7. I will send the food to your office ____ twenty minutes.

A. at B. on C. later D. in

( )8. This book is very interesting, so it is worth ____.

A. read B. reading C. to read D. be read

( )9. —____

—Sure. I’d like a bowl of fried noodles and a cup of tea.

A. What would you like to buy？ B. Would you like something to drink？

C. Which kind of food would you like？ D. May I take your order？

( )10. —Why not go to the restaurant on foot?

—It takes me ____ time.

A. too little B. too much C. much too D. many

( )11. Craig regrets ____ he cannot ____ the food festival.

A. /; took part in B. that; to take part in

C. that; take part in D. /; taking part in

( )12. I often chat with my classmates ____ the Internet in my spare time.

A. on B. through C. across D. by

( )13. The young man is very brave, he often fights ____ the bad man.

A. to B. on C. against D. for

( )14. In order to make his dream ____, he worked day and night.

A. come on B. come out C. come true D. come into being

( )15. She didn’t sing the song ____ at the party last night.

A. enough good B. well enough C. enough well D. good enough

Ⅲ. 完形填空。(20分)

New Kowloon Primary School is going to hold a charity fair(慈善活動) next Sunday. They want to 16 money to buy clothes for poor people. The tickets 17 the fair are $30 18 . They have already sold 1000 tickets.

The program of the fair is wonderful. 19 , the pupils’ team will have a basketball match 20 the teachers’. Then two singers, Kitty Li and Betty Feng, will 21 at the fair. There will 22 be a magic show and Chinese dances. After the shows, there will be a 23 , because the teachers and pupils have donated(捐獻) many things, such as books, toys and clothes.

At the 24 of the charity fair there will be a lucky draw. Mr. Wang, the headmaster, has donated a tape-recorder as the grand prize, and there will be ten 25 prizes. Let’s wish this charity fair a big success!

( )16. A. waste B. save C. spend D. raise

( )17. A. to B. of C. about D. with

( )18. A. one B. both C. each D. either

( )19. A. Second B. First C. Later D. Now

( )20. A. against B. for C. from D. on

( )21. A. speak B. host C. call D. sing

( )22. A. too B. either C. also D. as well

( )23. A. sale B. film C. party D. meeting

( )24. A. front B. end C. back D. beginning

( )25. A. others B. another C. more D. fewer

Ⅳ. 閱讀理解。(10分)

We sell delicious pizza all over the world. We now need a kitchen assistant for our new shop in Shanghai. He or she should have an interest in making pizza. More importantly, he or she should have working experience in a restaurant.

He or she will have chances to learn making pizza in Italy. Our Shanghai shop will open next week. If you want to join us, please get in touch with Mr. Buratti right away. The telephone number is 010-********.

根據所提供的信息，選擇正確答案。

( )26. This passage maybe comes from ____.

A. cctv news B. a story book

C. an ad on the wall D. a picture book for kids

( )27. The new pizza shop in Shanghai will open ____.

A. next week B. in two weeks

C. two weeks later D. next month

( )28. If you want to work in the new shop, you should have an interest in ____.

A. eating pizza B. making pizza

C. cooking food D. washing dishes

( )29. The meaning of the underlined word “assistant” in the passage is ____.

A. a kind of pizza B. a manager in the shop

C. a worker in the kitchen D. a seller in the shop

( )30. Li Jun wants to work in the shop, he can get in touch with Mr. Buratti by ____.

A. making a call B. writing a letter

C. sending an e-mail D. leaving a message

Ⅰ. 詞匯部分。(20分)

(A)根據句意，用括號內所給單詞的適當形式填空。

31. Ladies and ____ (gentleman)! Welcome here on this sunny day.

32. Please give my best ____ (wish) to your parents!

33. It’s good manners for the ____ (guest) to arrive on time.

34. He worked very hard these days, and the results were ____ (worth) the effort.

35. It’s necessary for us to eat ____ (regular).

(B)根據句意及漢語提示填空。

36. The new model will be _________ (出售、上市) next month.

37. Please _________ (就座) and drink a cup of tea.

38. _________ (據說) that more and more people want to use computers to learn English.

39. _________ (簡而言之), good breakfast is good for our health.

40. Tomorrow we will have a 800-meter race. I _________ (祝你成功)！

Ⅲ. 書面表達。(20分)

請你根據下面表格內容，幫你的老師寫一封邀請函。80字左右。

聽 力 材 料

Unit 7 Topic 3

Ⅰ. 聽句子，選擇正確答語。每個句子讀一遍。

1. Girls and boys, welcome to my hometown—Hongqiqu.

2. Could you come to our food festival?

3. What kind of fruit would you like to have?

4. Lucy, it’s so hot right now. Let’s have some lemonade, OK?

5. May I take your order, please?

Ⅱ. 聽對話及問題，選擇正確答案。每段對話及問題讀兩遍。

6. M: Kate, could you help me to buy some wine and salad?

W: OK, Dad.

Q: What does Kate’s dad want her to buy?

7. M: Eating enough vegetables is good for our health.

W: I agree with you. I like eating vegetables.

Q: What does the woman like to eat?

8. M: Mom, how can I eat the fried chicken?

W: You can use a knife and fork, Yangyang.

M: Thanks.

Q: What can Yangyang use to eat fried chicken?

9. W: Which kind of soup do you like best, bone soup, vegetable soup or chicken soup?

M: Chicken soup is my favorite.

Q: Which kind of soup does the man like best?

10. M: May I have the bill?

W: Let me see. A hamburger is￥10. 00. Beijing Roast Duck is￥40. 00. Wine is￥15. 00.

Q: How much should he pay for his bill?

Ⅲ. 聽對話，選擇正確答案。對話讀兩遍。

M: Do you have any plans this evening?

W: No, not yet.

M: How about going out for dinner at 8:30 tonight?

W: Great! What would you like to eat?

M: Well, what about Sichuan food?

W: It’s OK, but I don’t feel like having Sichuan food today.

M: All right, and it’s too hot.

W: How do you like Italian food?

M: Hmm, I like it a lot.

W: Me, too. And I know a good Italian restaurant nearby.

M: Good! See you later.

W: See you!

Ⅳ. 聽短文，選擇正確答案。短文讀兩遍。

A woman was having lunch at a restaurant, and she was enjoying the food very much. But there was a man in the next seat, and he began looking at the floor near her. The woman was angry and asked,“What are you looking for, sir?”

“A piece of cake,” the man said to her, “My cake fell to the floor. ”

“A piece of cake?” the woman said angrily, “It’s dirty now! Take this, and go back to your seat! I’m having lunch now. ” The woman gave the man a big piece of cake.

“But,” the man said, “My teeth are in the piece of cake on the floor!”

參考答案

Unit 7 Topic 3

第一部分 聽力

Ⅰ. 1-5 B C B C A

Ⅱ. 6-10 C B A B C

Ⅲ. 11-15 A C B C A

Ⅳ. 16-20 A B C C B

第二部分 英語知識運用

Ⅰ. 1. A 考查not only … but also …中謂語動詞的數與but also后的主語一致，且為一般現

在時。故選A。

2. D success成功(n.)；successful成功的(adj.)；successfully成功地(adv.)本句應該用副

詞修飾動詞cook，再給合as+原級+as。故選D。

3. A 考查生活常識。根據下句信息此對話是就餐后結賬的情景。“我可以結賬了嗎?”

常說May/Can I have the bill? 其他選項不符合習慣。故選A項。

4. B 副詞regularly修飾動詞clean；keep it+adj. adj.作賓語補足語。

5. B 考查such as與for example的區別。such as表示列舉同類事物；for example常用

來舉例說明，而且常用逗號隔開。C、D項不符合語境。故選B。

6. B 考查多音節副詞比較級。由than可知用比較級。多音節副詞的比較級形式常常是

more+副詞原級；此空因為它修飾前面的動詞does，故用副詞carefully。故選B。

7. D at+具體時刻；on+具體某一天；later用于“時間段+later”；in+時間段常表示以現

在為起點的一段時間之后，常用于將來時。故選D。

8. B 考查短語be worth doing sth. 的用法。be worth doing sth. 值得做某事。故選B項。

9. D 考查語境信息，就餐時服務生常說：“可以點菜了嗎？/ 你要點菜嗎？”選項C

是特殊疑問句，不能用sure回答。故選D。

10. B 考查對語境的理解以及too much與much too的區別。too much太多，修飾不可數名詞；much too太……，常修飾形容詞或副詞。time是不可數名詞。故選B。

Ⅱ. 11. We are coming.

12. Help yourselves.

13. What would you like to drink?

14. Would you like some more?

15. Thank you for your dinner.

Ⅲ. 16. D 募集資金要用動詞raise。故選D。

17. A “……的票”常用the tickets to... 結構。故選A。

18. C 根據下文They have already sold 1000 tickets. 可知$30是指每張票的價錢。each

指兩個或兩個以上的人或物中的每個，強調個體概念。故選C。

19. B 根據下文的Then ... 可知此空是“首先”。故選B。

20. A 介詞against表示“和……比賽”。故選A。

21. D 根據上文two singers，確定她們是在慈善活動上唱歌。故選D。

22. C 根據上下文，此處用“也”。also常用于句中；too常用于句尾，表肯定；either

也用于句尾，表否定；as well也常放在句尾。故選C。

23. A 結合四個選項，由The teachers and parents have donated many things, such as books,

toys and food. 和慈善活動的目的raise money to buy clothes for poor people確定表

演活動后是把這些所捐贈的物品出售。故選A。

24. B 由上文所進行的程序可知活動的最后一項是抽獎。at the end of意為“最后”。故

選B。

25. C 由has donated a tape-recorder as the grand prize可確定還有十個獎項，ten more

prizes=another ten prizes。故選C。

Ⅳ. (A)

26. A.1 B. 3 C. 2

27. F 歐洲的新年食物, 本文未提及。

28. F 中國人在過新年時吃餃子。

29. T 日本人在過新年和生日時常常吃面條, 希望獲得好運和長壽。

30. F 中國人在新年吃包有硬幣的餃子是為了得到好運, 而不是為了得到硬幣。

(B)

31. A 通過菜單下的電話號碼可知A項正確。故選A。

32. D 根據菜單顯示，主菜單(main courses)的菜一共有5個。故選D。

33. B 在主食 (staple foods) 中最貴的是hamburger￥12.00。故選B。

34. B 菜單中沒有pear pancake。故選B。

35. A 主食 (staple foods)中的最低價是fried rice￥5.00，湯(soups)中的最低價是

vegetable soup￥3.50，由此可知至少應花費￥8.50。故選A。

(C)

36. Eating Habits/Different Eating Habits 考查主旨大意。由第一句Eating habits are different

in different countries. 可知文章圍繞飲食習慣展開討論。

37. Have/Eat good things 由第二個句子The Chinese have a saying“Eat good things for

breakfast ...，”可知。

38. Have/Eat a small lunch 由第二段第一、二兩句Most Americans only give themselves a

short time for lunch. So they eat a small lunch. 可知。

39. Eat less 由第一段中的but eat less at dinner 可知。

40. Like to talk and laugh/Talk and laugh/Like talking and laughing 由第三段中的Eating at

restaurants is also different. In China, people like to talk and laugh while eating. 可知。

第三部分 寫作

Ⅰ. (A)41. gentlemen 42. wishes 43. guests 44. worth 45. regularly

(B)46. on sale 47. have a seat 48. It’s said 49. In short

50. wish you success

Ⅱ. 51. expensive; that

52. How did

53. how to start

54. don’t think; can

55. better than

Ⅲ. 參考范文:

Tom and Mike did a survey among three restaurants. This is what they told us. The price of the hamburger in Ham is lower than that in Billy, but its quality is better than Billy’s. And Ham’s service isn’t as friendly as Billy’s. The price of the hamburger in Pizza is the highest, but its quality is the best and the service is the most friendly of the three.

政治試卷八年級下冊月考(10)

八年級政治下冊《保護個人隱私》第二課時教案設計

第二課時：保護與尊重隱私權
?
（一）導入：上節課我們已了解保護隱私的有關法律條例，這節課就讓我們拿起法律武器保護隱私權。(板書課題)
(二)案例分析一：
最近榮榮遇到了一個煩惱!這還要從上個星期的QQ聊天說起……
(投影QQ上的對話)
蘋果 19:57:29
公交站對面新開家小店，賣肉串，去吃吃看呀？~~
毛茸茸 19:58:01
會不會不衛生啊？我小學的時候得過肝炎，就是吃了不衛生的東西，很難受的！
蘋果 19:58:12
這樣的啊
毛茸茸 19:58:18
我媽來了，不說了。
第二天，榮榮發現萍萍變了，和她保持距離，說話也隔得遠遠的，不知道為什么。漸漸地，班上很多同學都知道了榮榮得過肝炎，不少人開始疏遠她，榮榮為此感到很痛苦，并且在網上質問了萍萍……
(投影QQ上的對話)
毛茸茸 19:57:41
你怎么可以把我得過肝炎的事情告訴別人？你這樣是不對的！
蘋果 19:58:25
這個事情又不是我捏造出來的，是事實，我沒有錯！
毛茸茸 19:58:28
我告訴老師去
蘋果 19:58:32
你去好了，我又沒有錯！
大家一起來分析：榮榮的做法是否妥當？萍萍的想法有道理嗎？你認為老師會如何處理這件事情？
( 榮榮告訴萍萍自己的病史，并不意味著萍萍因此有權披露此事，榮榮的病史仍然屬于她的隱私。萍萍擅自傳播榮榮的隱私是一種侵權行為。受害人有權要求侵害人承擔相應的法律責任。)
在網絡上你覺得哪些東西屬于個人隱私？你有被侵犯過的經歷嗎？(與大家分享)
(學生若講不出可提示,如經常收到騙人的短信，沒用的電子郵件等)
你覺得該如何更好地保護自己的隱私權？（討論）
小結：(“法律導航”P45)
①對自己的一些私人秘密不要到處宣揚；②運用法律制止侵犯個人隱私的行為。
（結合《每課三練》P31二、1）
?(三)案例分析二：
最近，珍珍心存許多的小秘密，很想告訴另一個同學，你們覺得珍珍能不能把秘密告訴他人。（如果有一天，珍珍把秘密告訴他人，別人又傳出去，一傳十，十傳百，所有人都知道了。）
珍珍這么做可以嗎？為什么？
遇到以下情境你會怎樣做?
1、在好朋友家你看到她的日記就翻開放在桌面上，她又不在。你可以看她的日記嗎？
2、李老師讓你幫忙發周記本給同學，你可以翻看其他同學的周記嗎？
3、小錢的父母在鬧離婚，小錢為此很苦惱，她把這件事告訴了你。你的同桌向你打聽小錢的事，你會告訴她嗎？
小結：你覺得要尊重他人的隱私權，我們應該怎么做？(“法律導航”P45)
①未經同意，不私看他人的信件或日記；②不私自闖入他人住宅；③不私自發布和傳播他人的隱私等。
窺視和傳播他人的隱私，是不道德的，也是違法的。我們希望別人尊重自己的隱私權，同樣也要尊重別人的隱私權。
保護隱私，尊重隱私權，是現代文明的重要標志。（劃線）
?(四)續案例一：自從與萍萍發生矛盾后，榮榮再也不與別人交流，完全把自己封閉起來。
你認為榮榮這樣做對嗎？為什么？
小結：(“法律導航”P45末段)
保護隱私不等于自我封閉。溝通與交流有利于我們自己成長。
?(五)學以致用：
1．小王在校傳達室拿到小李的信后，心想他是我的好朋友，看看沒關系，于是帶著好奇心私拆了這封信。小李見信被拆后十分惱火，狠狠地揍了小王一頓。
結合所學的知識，分析兩人的行為。
2．期末考試時,由于小明沒有認真復習,故在考試中作弊。讓自己的朋友通過短信息把答案發給自己，但卻被老師當場抓住。老師把手機收上來，并且看了短消息的內容。小明卻說老師這種行為侵犯了自己的隱私。
請你評價一下小明的話。
3．近來，一種被稱作“電子家長”的電腦監控軟件在廣東的家庭中逐漸流行起來。一些為孩子上網失控而傷透腦筋的家長，嘗試著給家里的電腦裝上監控程序，限制孩子的上網時間和內容。記者在幾個廣州的家庭里看到了這種“電子家長”，它不但可以由家長來設定子女的開機時段、上網時間和休息時間，也可以過濾掉一些不健康的網站，并且限制運行某些應用程序，比如游戲等等。更令人關注的是，其監護功能還可以使家長看到孩子的上網紀錄、聊天紀錄等。
對上述行為你怎么評價？
(六)課后作業：完成《每課三練》的練習

政治試卷八年級下冊月考(11)

2015年八年級下學期5月月考語文試卷

1、（共12分，每小題3分）

1、下面各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一組是（ ）

A、陰晦 貯蓄（zhù） 契機(qì) 嫣紅姹紫

B、敦厚 澄清(chéng) 愕然(è) 聚族而居

C、嘶啞 寒噤(jīn) 恣睢(suī) 一泄千里

D、瑟索 屏氣(bǐng) 怠惰(dài) 司空見慣

2、下面依次填在橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）

春聯，是文學殿堂的一支奇葩，它發自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_______，婉約______，粗獷_____，細膩______，洋洋灑灑，蔚為大觀。

A．若大江東去 似風拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄

B．如旭日噴薄 似風拂楊柳 若大江東去 如小橋流水

C．若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳

D．似風拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去

3、下列各項中，有語病的一項是（ ）

A、湖畔大學坐落于杭州西湖鵒鵠灣附近，由馬云等八位企業家共同發起創辦。

B、武漢市三環西主線高架的貫通是漢口居民走西大門出城的又一條快速通道。

C、中國已經向美國政府提供一份逃亡美國的貪官名單，要求對方協助追緝逃犯。

D、“國家衛生城市”稱號是一個城市綜合實力、文明程度和健康水平的集中體現。

4、下面語句的順序，排列恰當的一項是（ ）

①它要求一個人應有高尚的道德追求

②用于承擔對他人、對社會的道德義務

③是做人的尊嚴，價值和品質的總和

④正確處理個人與他人、個人與社會的關系

⑤人格是指人與動物相區別的內在規定性

⑥做到自尊、自愛、自強、自律

A、③⑥①④⑤② B、③⑤①②④⑥

C、⑤②①⑥④③ D、⑤③①②④⑥

二、（9分）閱讀下面的短文，完成5--7題。

中國歷史上的三大名錦中，蜀錦最有人氣，云錦最為貴氣，而宋錦盡顯文人雅士之韻，有“錦繡之冠”的美名。宋錦，是指具有宋代織錦風格的錦緞，始產于南宋高宗年間，因產地主要在蘇州，故又稱蘇州宋錦。明清以后織出的宋錦稱為“仿古宋錦”或“宋式錦”，統稱“宋錦”。

宋錦的制作工藝較為復雜，織造上一般采用“三枚斜紋組織”，兩經三緯，經線用底經和面經，底經為有色熟絲，作地紋；面經用本色生絲，作緯線的結接經。染色用純天然的染料，先將絲根據花紋圖案的需要染好顏色才能進入織造工序。染料挑選極為嚴格，大多是植物染料，也有小部分礦物染料。宋錦全部采用手工染色而成。

宋錦圖案一般以幾何紋為骨架，內填以花卉、瑞草，或八寶、八仙、八吉祥。八寶指古錢、書、畫、琴、棋等，八仙是扇子、寶劍、葫蘆、柏枝、笛子、綠枝、荷花等，八吉祥則指寶壺、花傘、法輪、百潔、蓮花、雙魚、海螺等。

宋代織錦吸取了當時成熟的花鳥畫的寫生風格，又發展了遍地錦紋，形成色彩更加復雜的絲織品。宋錦在紋樣組織上精密細致，質地堅柔，平服挺括；在圖案花紋上對稱嚴謹而有變化，豐富流暢而又生動；在色彩運用上艷而不火，繁而不亂，富有明麗古雅的韻味。

宋錦，除用于袍服衣著外，還大量用于書畫卷軸類技藝裝裱。清康熙時長洲褚人獲著《堅瓠集》記：“錦以宋織為上。泰興季先生家藏《淳化閣帖》十帙，每帙悉以宋錦裝其前后，錦之花紋二十種，各不相犯……一人以厚貲得之，取其錦二十片，貨于吳中機房為樣，竟獲重利。”自清代以來，蘇州宋錦一直遠銷北京、上海等地，如北京榮寶齋、上海朵云軒等都是蘇州宋錦織造戶的老主顧。

明清時期的宋式錦，根據工藝的精粗、織物的厚薄和使用性能，可分為重錦、中錦、匣錦三大類，其中以重錦最名貴，是清宮廷專用的珍貴產品。故宮博物院保存的清代乾隆《彩織極樂世界圖軸》是現存宋錦織品中的經典之作，充分展現了宋錦高超的織造技藝。圖軸長448厘米，寬196.3厘米。它用放射透視的手法，在宮殿場景中安置了320個神態不同的人物，水山樹石，奇花珍鳥，穿插其間。全幅用26種不同顏色的長織彩緯，在石青底子上以紅、藍、綠、桔色、水紅、香色等作主色，形成鮮明的色彩對比。在運用這些對比色的時候，采用了淺色相間、黑線勾邊和三層退暈及四層退暈的方法，外淺內深，逐層過渡。再在人物頭部和建筑裝飾等重點部位，用赤金和黃金兩種捻金線點綴，使主體紋樣更加突出。整個圖軸，構圖對稱嚴謹，穿插生動，色彩莊重，富麗明快。

近代也生產結構簡單的盒錦，多用環形和萬字形花紋。現代以蘇州所產宋錦最為著名，有“大錦”“盒錦”“小錦”等品種，各有不同的特點和適用范圍。

（節選自孫迎慶《尋根》，有刪改）

5、下列關于“宋錦”的表述，符合原文意思的一項是（ ）

A、宋錦是指具有宋代織錦風格的錦緞，在我國三大名錦中最具特色，被人們稱為“錦繡之冠”。

B、宋錦的主要產地是蘇州，但其產品曾遠銷北京、上海等地，《堅瓠集》中就記載了其銷售盛況。

C、宋錦在南宋高宗年間開始生產，近代、現代也生產宋錦，現代蘇州宋錦有多個品種，各有不同特點。

D、宋錦的圖案風格借鑒了宋代花鳥畫的寫生風格，只不過其色彩更加復雜，圖案花紋更講究對稱嚴謹。

6、下列對文本內容的理解，不恰當的一項是（ ）

A、宋錦全部采用手工染色而成，其染料要求是純天然的染料，主要是植物染料和礦物染料。

B、宋錦的制作工藝一般采用“三枚斜紋組織”，較為復雜；宋錦的圖案一般以幾何紋為骨架。

C、《彩織極樂世界圖軸》是現存宋錦織品中的代表性作品，充分展現了宋錦高超的織造技藝。

D、明清以后織出的“仿古宋錦”或“宋式錦”統稱“宋錦”；近代生產的盒錦也屬于“宋錦”。

7、從全文來看，下列表述不符合作者觀點的一項是（ ）

A、染色是織造宋錦的重要工序，它要求極高，只有把絲根據花紋圖案的需要染好顏色才能進入織造工序。

B、艷而不火、繁而不亂、明麗古雅是宋錦色彩運用的特點，《彩織極樂世界圖軸》能夠體現這種特點。

C、宋錦用途廣泛，既可用于袍服衣著，也可用于書畫卷軸類技藝裝裱，《淳化閣帖》就是用宋錦裝裱的。

D、明清時期的宋式錦制作工藝精細，它包括重錦、中錦、匣錦三大類，其中重錦是清代宮廷專用的珍貴產品。

三、（共9分，每小題3分）

閱讀下面的文言語段，完成8～10題。

愚溪記

柳宗元

灌水之陽有溪焉，東流入于瀟水。或曰：冉氏嘗居也，故名是溪為冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故謂之染溪。予以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者猶齗齗①然，不可以不更也，故更之為愚溪。

愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負土累石，塞其隘，為愚池。愚池之東，為愚堂。其南，為愚亭。池之中，為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。

【注釋】①齗齗（yīn）：爭論。

8、對下面語句中加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）

A、灌水之陽有溪焉 陽：山之南，水之北 B、故名是溪為冉溪 名：名稱

C、今予家是溪 家：安家 D、故更之為愚溪 故：所以

9、下列句中加點字用法的判斷，正確的一項是（ ）

名之以其能 夫不能以游墮事

故更之為愚溪。 晶晶然如鏡之新開

A、用法相同， 用法不同 B、用法相同， 用法相同

C、用法不同， 用法不同 D、用法不同， 用法相同

10、下列理解不符合文意的一項是（ ）

A、作者因罪遭貶謫來到瀟水邊，因喜愛愚溪的風景，便在愚溪安家。

B、作者以“愚”字命名住家附近的山水，以此警示自己不能再“以愚觸罪”。

C、作者悉心經營住家附近的環境，可見作者并未因遭貶謫而意志消沉。

D、作者能在偏遠的地方感受到山水之美，體現了作者對生活、對自然的熱愛。

四、（14分）

11、將上面文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(共6分，每句3分。)

（1）嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。

（2）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

12、填空。（8分）

（1）懷舊空吟聞笛賦，___________________。

（2）____________________，札札弄機杼。

（3）夫不能以游墮事，_______________________，惟此官也。

（4）艾青的《我愛這土地》中“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句詩表達了詩人____________________________________的感情。

五、（18分）閱讀下面文章，完成13--16題。

我的書齋

季羨林

最近身體不太好；內外夾攻，頭緒紛繁，我這已屆耄耋之年的神經有點兒吃不消了。于是下定決心，暫且封筆。喬福山同志打來電話，約我寫點兒什么，我遵照自己的決心，婉轉拒絕。但一聽說題目是“我的書齋”，于我心有戚戚焉，立即精神振奮，暫停決心，拿起筆來。

我確實有個書齋，我十分喜愛我的書齋。這個書齋是相當大的，大小房間，加上過廳、廚房，還有封了頂的陽臺，大大小小，共有八個單元；冊數從來沒有統計過，總有幾萬冊吧。在北大教授中，“藏書狀元”我恐怕是當之無愧的；而且在梵文和西文書籍中，有一些堪稱海內孤本。我從來不以藏書家自命，然而坐擁如此大的書城，心里能不沾沾自喜嗎？

我的藏書都像是我的朋友，而且是密友。我雖然對它們并不是每一本都認識，它們中的每一本卻都認識我。我每一走進我的書齋，書籍們立即活躍起來，我仿佛能聽到它們向我問好的聲音，我仿佛能看到它們向我招手的情景。倘若有人問我，書籍的嘴在什么地方？而手又在什么地方呢？我只能說：“你的根器太淺，努力修持吧。有朝一日，你會明白的。”

我兀坐在書城中，忘記了塵世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。窗外粼粼碧水，絲絲垂柳，陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上，這都是我平常最喜愛的東西，現在也都視而不見了；連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍兒好過”，也聽而不聞了。

我的書友每一本都蘊涵著無量的智慧。我只讀過其中的一小部分，這智慧我是能深深體會到的。沒有讀過的那一些，好像也不甘落后，它們不知道是施展一種什么神秘的力量，把自己的智慧放了出來，像波浪似涌向我來。可惜我還沒有修煉到能有“天眼通”和“天耳通”的水平，我還無法接受這些智慧之流。如果能接受的話，我將成為世界上古往今來最聰明的人。我自己也去努力修持吧。

我的書友有時候也讓我窘態畢露。我并不是一個不愛清潔和秩序的人；但是，因為事情頭緒太多，腦袋里考慮的學術問題和寫作問題也不少，而且每天都收到大量的寄來的書籍和報刊雜志以及信件，轉瞬之間就摞成一摞。在這樣的情況下，如果我需要一本書，往往是遍尋不得，“只在此屋中，書深不知處”，急得滿頭大汗，也是枉然。只好到圖書館去借。等我把文章寫好，把書送還圖書館后，無意之間，在一摞書中，竟找到了我原來要找的書，“得來全不費工夫”。然而晚了，工夫早已費過了。我啼笑皆非，無可奈何，等到用另外一本書時，再重演一次這出喜劇。我知道，我要尋找的書友，看到我急得那般模樣，會大聲給我打招呼的；但是喊破了嗓子，也無濟于事，我還沒有修持到能聽懂書的語言的水平。我還要加倍努力去修持。我有信心，將來一定能獲得真正的“天眼通”和“天耳通”。只要我想要哪一本書，那一本書就會自己報出所在之處，我一伸手，便可拿到，如探囊取物。這樣一來，文思就會像泉水般地噴涌，我的筆變成了生花妙筆，寫出來的文章會成為天下之至文。到了那時，我的書齋里會充滿了沒有聲音的聲音，布滿了沒有形象的形象。我同我的書友們能夠自由地互通思想，交流感情。我的書齋會成為宇宙間第一神奇的書齋，豈不猗歟休哉！

我盼望有這樣一個書齋。

13、讀文章—段，概括作者十分喜愛書齋的原因。（6分）

書齋很大，藏書很多，讓我坐擁書城。

____________________________________________________________。

____________________________________________________________。

____________________________________________________________。

14、文章第段中描寫窗外優美的自然景物有什么作用？（4分）

15、文中劃線的句子“我有信心，將來一定能獲得真正的“天眼通”和“天耳通”。只要我想要哪一本書，那一本書就會自己報出所在之處，我一伸手，便可拿到，如探囊取物。”句中“探囊取物”怎么理解？這句話表達了作者怎樣的愿望？（4分）

16、“我確實有個書齋”、“我盼望有這樣一個書齋”，請結合全文內容，說說兩個“書齋”的內涵一樣嗎？為什么？（4分）

六、（8分）根據要求完成17--18題。

17、“溝通”是現代人很重要的一種生存能力，班級以“現代人的溝通”為主題展開綜合性學習活動。你們小組確定的選題是“我們與父母溝通的現狀”。針對此選題，需要你設計一份調查問卷。請為此設計出四個調查問題。（4分）

18、本學期學校組織八年級的同學到社會實踐基地參加“陽光少年”活動，媽媽不讓你參加，她認為活動影響學習，而且擔心你的安全。你很想參加這次活動，覺得參加這次活動不僅不影響學習，還有多方面的收獲，讓媽媽放心。請寫一段話，說服媽媽，令其信服。（字數100--120字）（4分）

七、作文（50分）

19、閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）

在使用電腦時，總有大量的垃圾文件，錯誤信息產生，只有毫不留情地刪除它們，操作才會正常運行。

在旅途中，總有不少物品背負，只有該清理的清理，該舍棄的舍棄，才能遠足。

在生活中，總有些不良情緒，不好心理出現，只有一點不剩的刪除，生活才會輕松，快樂。

……

在成長過程中，要想奮力前行，有些東西就要及時刪除。

請以“懂得刪除”為題，寫一篇不少于600字的文章，不得出現真實姓名。

請將作文題綱寫在答題卡上。

2015年八年級下學期5月月考語文試卷參考答案

1、C,2、C,3、B,4、D,5、C,6、A,7、D,8、B,9、C,10、B

11、（1）美好的樹木和奇異的巖石參差錯落，這些都是山水中瑰麗的景色，因為我的緣故都用愚字玷污了它們。（嘉、奇、辱各1分，句子大意正確）

（2）（我這）才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道啊。

12、到鄉翻似爛柯人；纖纖擢素手；而瀟然于山石草木之間者；

表達了詩人對土地執著的愛，對土地的癡情。

13、（2）書齋中的書是我的密友；

（3）書齋能讓我怡然自得，忘卻生活中的不愉快；

(4)書齋中的書蘊含著無量的智慧，讓我努力去接受。

14、描寫窗外優美的自然景物，寫出平時作者對它們的喜愛；（2分）

與作者與書為伴時對它們視而不見形成對比，突出了作者對書的癡迷，讀書讓作者忘卻一切，怡然自樂。（2分）

15、“探囊取物”指書中的知識和智慧裝進大腦后運用起來得心應手；

表達了作者渴望通過努力的修持把書齋中所有的書裝進大腦的強烈愿望。

16、不一樣。第一個書齋實實在在的書齋，指作者家中藏了很多書，面積很大的書齋；第二個書齋指作者的大腦，通過自己的努力修持把書齋中所有書中的知識和智慧都儲存在自己的大腦里，并融會貫通，運用起來得心應手。

17、【示例】你經常與父母溝通嗎？你多長時間與父母溝通一次？

你通過什么方式與父母溝通？你與父母溝通順利嗎？

18、提示：緊扣“不僅不影響學習，還有多方面的收獲，讓媽媽放心”來作答。

19、作文要求在內容上明確寫出刪除什么，并能明確地表述出“成長的過程中“為什么要懂得刪除”。

【譯文】

灌水的北面有一條小溪，往東流入瀟水。有人說，過去有個姓冉的住在這里，所以把這條溪水叫做冉溪。還有人說，溪水可以用來染色，用它的功能命名為染溪。我因愚犯罪，被貶到瀟水。我喜愛這條溪水，沿著它走了二三里，發現一個風景絕佳的地方，就在這里安家。古代有愚公谷，如今我把家安置在這條溪水旁，可是它的名字沒人能定下來，當地的居民還在爭論不休，看來不能不改名了，所以把它定名為愚溪。

我在愚溪上面買了個小丘，叫做愚丘。從愚丘往東北走六十步，發現一處泉水，又買下來作為積蓄，稱它為愚泉。愚泉共有六個泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。泉水合流后彎彎曲曲向南流去，經過的地方就稱作愚溝。于是運土堆石，堵住狹窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的東面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚島。美好的樹木和奇異的巖石參差錯落。這些都是山水中瑰麗的景色，因為我的緣故都用愚字玷污了它們。

政治試卷八年級下冊月考(12)

八年級下冊政治第三單元試卷

八年級下冊政治第三單元試卷篇一：八年級思想品德下冊第三單元測試題

2013-2014學年度八年級思想品德下冊第三單元測試題

一、單項選擇題（每小題2分，共30分。） 1 ①購買盜版光盤的行為，侵害了他人的智力成果權 ②未成年人受年齡限制，不享有智力成果權 ③保護智力成果權，有賴于公眾的維權意識

④我們要尊重他人的

A.①③④B.②③④C.①②③

D. 2．下圖《原來如此！》主要揭露了某些不良商家侵犯了消費者的

A.自主選擇權 B.知悉真情權C.維護尊嚴權 D.依法求償權

3

．“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”這說明A. B. C.

D.

4．我國法律規定，公民的合法財產受法律保護。下列屬于公民合法財產的有 ①個人購買的商品房 ②某干部收受他人賄賂的２萬元 ③民工錢某在施工時挖出的文物 ④個體勞動者稅后的個人勞動所得 A.③④B.①② C.②③ D.①④

5．在當今現實生活中，形形色色、以假亂真的“山寨”產品日益侵蝕著我們的社會經濟和日常生 活。“山寨”產品的經營者

A.具有較強的自主創新能力B.侵犯了他人的智力成果權 C.侵犯了公民的財產所有權D.侵犯了消費者的公平交易權

6．父母去世后，同胞弟弟以出嫁的女兒不能繼承遺產為由，將父母遺產獨自占有。 姐姐訴諸法院，法院依法判決姐弟兩人共同繼承父母遺產。

法院判決的依據有①第一、二順序繼承人可以一起繼承遺產 ②公民的財產繼承權受法律保護 ③法定繼承人都能繼承遺產

A.①②B.②③ C.①③

D.

7．為了“讓人民群眾吃得安全、安心、放心”，你認為在食品安全方面應該做到 ①生產者嚴格遵守法律法規，生產合格產品 ②銷售者誠信經營，杜絕假冒偽劣 ③國家有關部門完善法規，加強檢查監督管理 ④消費者要增強維權意識，

與制假

A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④

8

．小朱在某超市購物時，發現貨架上牛奶標注的出廠日期是下周。面對這些“穿

政治試卷八年級下冊月考(13)

2015—2016學年度第二學期期末學情分析

八年級思想品德試卷

題 號

一

二

總 分

得 分

第Ⅰ卷(客觀題共60分)

一、單項選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案。每小題2分，共60分）

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

１．“社會公平正義是社會穩定的基礎，公平正義比太陽還要有光輝。”對此認識不正確的是

A．公平是社會穩定的“天平” B．社會生活中沒有不公平的現象

C．社會的穩定和發展需要公平 D．正義是人類良知的“聲音”

２．2016年5月4日全國公安機關2016年境外追逃追贓“獵狐行動”會議召開，公安部決定，從即日起繼續在全國范圍內開展2016“獵狐行動”。今年將強化同步追贓，將防逃控逃列為常態規定動作。這一行動的開展

A．確保了國家主權不受侵犯 B．促進了各民族團結與繁榮

C．保障了公民享有廣泛的權利 D．維護了社會公平和正義

３．世界是紛繁復雜的，存在著是是非非。這就要求我們時刻保持清醒的頭腦，分清是非。分清是非的依據是

A．個人好惡 B．個人愿望 C．個人利益 D．法律和道德

４．英國詩人蒲柏說：“正直的人是神創造的最高尚的作品。”之所以這么說，是因為：一個正直的人

①不會心口不一，想一套，說一套，干一套 ②不會因為一己之利而丟掉做人的尊嚴

③能夠以國家、民族的大義為重 ④現實生活中是不存在的

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

５．有這樣一位同學，他見別人打球，自己也去打球；過幾天又隨另一個同學去集郵；集郵不幾天，看電子琴有趣，又去玩電子琴。這位同學的心理是

A．消極盲目的從眾心理 B．形成穩定興趣的前提

C．積極健康的好奇心理 D．培養高雅情趣的基礎

６．對上面那位同學的心理，你想說的兩句話應該是

①有助于學習他人的智慧和經驗 ②可能抑制我們的個性發展

③跟著別人的后面永遠都不會錯 ④可以減少我們摸索的時間

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

７．每個人都有自己的嗜好，關于“嗜好”下列說法不正確的是

A．所有嗜好都是不良行為

B．對嗜好如果把握不住“度”就會發展成為不良嗜好

C．不良嗜好會影響人的身心健康發展

D．要克服不良嗜好需要培養良好的生活方式

８．“網絡成癮癥”是一種因過度使用互聯網而導致的心理疾病，它會影響人的身體健康，主要表現在

①會導致學習退步 ②會引起人的神經紊亂

③使免疫功能降低 ④緊張性頭疼、焦慮、憂郁

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

９．大千世界紛繁復雜，在我們的周圍存在著很多的誘惑。有的誘惑對個人的成長有積極意義，有的誘惑則完全是有害的。下列屬于有害誘惑的是

①表彰獎勵 ②吸食毒品 ③賭博 ④邪教

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10．旅游、聽音樂、跳廣場舞都是一種休閑行為，這些休閑行為不只是尋找快樂，也是尋找生命的意義，學會休閑才能更好地工作和學習。學會休閑，就要

①找到適合自己的休閑方式 ②善于發現生活中的樂趣

③做到科學、合理、有度 ④大膽犧牲學習工作的時間

A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④

11．《學習時報》發表文章指出，黨員領導干部必須保持高雅的生活情趣，正確選擇生活方式和個人愛好，始終保持高尚的精神追求。看到這則報道，同學們紛紛發表意見。你認為其中不正確的是

A．沉溺于庸俗的趣味，會消磨意志，使人變得消沉和頹廢

B．黨員干部的高雅生活情趣是崇高理想和信念的表現之一

C．黨員干部的高雅生活情趣是黨員干部的終身追求

D．要保持高雅的生活情趣，就要不斷陶冶自己的情操

12．有教養的人都具有良好的道德品質和行為習慣，這樣的人一定是

①懂禮節，有禮貌 ②注意生活細節 ③高學識，有文化 ④注重個人利益

A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④

13．法律是由國家制定或認可的行為規范。制定或認可的國家機關是

A．公安派出所 B．人民法院 C．人民檢察院 D．立法機關

14．法律最主要的特征是

A．具有普遍約束力 B．國家強制力保證實施

C．法律面前人人平等 D．統治階級意志的表現

15．有人說：“法律使人不敢犯罪，而道德使人不愿犯罪。”這說明

A．道德比法律更重要 B．依法治國比以德治國更具權威性

C．法律比道德更有效 D．應當將依法治國與以德治國相結合

16．為維護正常的經濟秩序，法律明確了經濟活動的基本規則，這些規則是

①平等 ②公平 ③誠實信用 ④以大并小

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

17．在我國，規定什么行為是犯罪，以及對犯罪應處以何種刑罰的法律是

A．民法 B．治安管理處罰法 C．刑法 D．刑事訴訟法

18．中國共產黨第十八屆四中全會通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，依法治國的核心是

A．堅持中國共產黨領導 B．依憲治國

C．堅持社會主義道路 D．以人為本

　　公民的基本權利與義務是指由憲法所規定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權利和義務。據此回答19-21題

19．下列屬于我國公民的政治權利和自由的是

A．宗教信仰自由 B．文化教育權利

C．選舉權和被選舉權 D．勞動安全權

20．公民的基本義務最顯著的特征是

A．自由性 B．隨意性 C．補償性 D．強制性

21．對于公民的權利和義務的關系認識正確的是

A．先有權利后有義務 B．互為條件、互相依存

C．權利是義務的前提 D．義務是權利的補充

22．2015年《侵害消費者權益行為處罰辦法》正式施行，明確規定：保證無因退貨，故意拒絕或延遲退貨的商家，最高將受到50萬元的處罰，這一規定

A．表明消費者在購物時不收任何限制 B．切實保障了消費者的自主選擇權

C．能從根本上杜絕網絡購物的侵權現象 D．嚴重損害了經營者的合法權益

23．中學生林某熱衷網購，而且尤其喜歡“名牌”。在“雙十一”當天狂購千余元，結果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。對該同學的行為及后果，你的建議是

①中學生沒有收入來源，不能參加網購活動

②要提倡勤儉節約，做到理性消費

③向有關部門舉報該商家的售假行為

④借助網絡對該商家的售假行為大肆渲染

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

24．理智和成熟的消費，可以主動避免不必要的損失和煩惱。為此，我們應該

①努力掌握所需商品或者服務的知識和使用技能

②接受商家打折但不開發票的建議

③善于識別各種消費陷阱，提防上當受騙

④受到不法侵害后，向消費者協會提起訴訟

A．①② B．①③ C．②③ D．①③④

25．我國是一個多民族的國家，有著許多特點，下列表述正確的是

A．我國一共有56個少數民族

B．各民族都有獨特的風俗習慣甚至語言文字

C．中華人民共和國是由漢族人民締造的

D．各族人民形成了大聚居、小雜居、相互交錯居住的格局

26．“言必信，行必果”與“一言既出，駟馬難追”所體現的中華民族的傳統美德是

A．尊老愛幼 B．見義勇為 C．匡扶正義 D．誠實守信

27．在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，始終是激昂的主旋律，激勵我國各族人民自強不息的強大力量的是

A．勤勞勇敢 B．愛國主義 C．集體主義 D．團結統一

28．當今時代，增強綜合國力的決定性因素的是

①科技進步 ②創新 ③軍事實力 ④經濟實力

A．①② B．①②③ C．②③④ D．③④

29．十八屆五中全會做出“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子

政策”，右邊漫畫能夠解讀“全面二孩”政策實施意義的是

A．我國人口進入高生育、低死亡、高增長階段

B．能緩解我國人口老齡化的趨勢、減輕養老壓力

C．可以提高我國人口的文化素質　

D．能解決我國人口基數大的問題

30．關于我國的資源形勢，認識不正確的是

A．資源豐富，自然資源總量大 B．資源類型齊全，是一個資源大國

C．人均占有資源量充足，用不完 D．資源利用率低，浪費嚴重

第Ⅱ卷(主觀題共40分)

二、材料分析題：請緊扣題意，結合相關知識，回答問題。（本大題共4小題，共40分）

31．材料一：2015年12月12日，《居住證暫行條例》正式發布。“居住證”取代之前的“暫住證”，居住證持有者基本能夠和當地居民享受相同福利，這將有力推進新型城鎮化健康發展，促進社會公平正義。

材料二：因非機動車道被私家車占用，一名初中生用手機拍攝了這輛私家車并傳至網上．隨后引來車上4名成年人的指責。但眾多網友卻為這名初中生點贊，譴責不守規則的4名成年人。

（1）請再列舉現實生活中兩例公平的表現？（2分）

（2）請運用所學知識簡要論證：“居住證”取代之前的“暫住證”是促進社會公平之舉。

（4分）

（3）請從“維護正義”的角度說明這名初中生的行為為什么會得到眾多網友的點贊？

（4分）

32．材料一：習近平總書記指出:“維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威；捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴；保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。”

材料二：全國人大常委會2015年7月1日表決通過實行憲法宣誓制度的決定，該決定于2016 年1月1日起施行。今后各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應當公開進行憲法宣誓。

結合上述材料，運用所學知識回答下列問題：

（1）上述材料共同說明了什么道理？（2分）

（2）請簡要說明實行這一制度的重要意義？（至少寫出兩條，4分）

（3）我們青年學生能為弘揚憲法精神做些什么？（4分）

33．材料一：王某下載了網上流傳的文件包，結果發現，自己的姓名、身份證號碼、手機號和工資收入等信息均在其中。

材料二：不久以前某機構曾做個專項調查，調查顯示：在因個人信息泄露而導致被犯罪分子侵害的被調查者中，僅有4%左右的人進行過投訴或提起過訴訟。這些人中，也僅有8.1%的人獲得了救濟或者達到了目的，其他無法通過投訴或訴訟獲得救濟而中途放棄。

（1）根據上述材料，你分別獲得了哪些信息？（3分）

（2）除材料中列舉的外，還有哪些是個人的隱私？（3分）

（3）如何保護好個人的隱私？（4分）

34．今年“六·五”世界環境日中國主題為“改善環境質量 推動綠色發展”， 旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。

（1）請說出“環境問題”的含義并列舉我們接觸較多的三個環境問題。（5分）

（2）為推動綠色發展，我國政府已經采取了哪些措施？（2分）

（3）作為青年學生，我們在“綠色發展”中的責任有哪些？（3分）

八年級思想品德期末試卷參考答案

一、單項選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案。每小題2分，共60分）

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

D

A

A

A

A

D

D

A

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

A

D

B

D

A

C

B

C

D

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

B

B

B

B

D

B

A

B

C

二、材料分析題（共40分）

31．（1）對不同的人一視同仁，不厚此薄彼；在商品買賣中，童叟無欺。等等。（兩例即可。2分）

（2）一個公平社會的關鍵在于它把獲得合法利益的機會平等、公正地擺在絕大多數人的面前，“居住證”取代之前的“暫住證”，使居住證持有者基本能夠和當地居民享受相同福利，有利于促進社會和諧與穩定。（4分）

（3）正義與每一個人的行為有關，其基本要求是：不要侵犯他人的基本權利；面對不良社會現象，要勇敢地加以制止。這名初中生勇于同不良的社會現象作斗爭，是維護正義之舉，所以會受到點贊。（4分）

32．（1）憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律效力。（2分）

（2）有利于維護憲法權威；有利于國家機關工作人員理解其就職以后所享有的權力是人民賦予的，應當權為民所用；有利于促進憲法的實施。（其他言之有理，也可給分。4分）

（3）我們要認真學習憲法，增強憲法觀念；在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴。（從學法、守法、用法的角度都可。4分）

33．（1）材料一表明王某的個人隱私遭遇泄漏；材料二表明，個人隱私泄漏后維權意識差以及維權難度大。（3分）

（2）個人的年齡、婚姻狀況、健康狀況、住址、電子郵件等等。（說出1個給1分，3分）

（3）在日常生活中要保持適當的社交距離和適度的情感距離；保護個人隱私還要提高防范意識。（4分）

34．（1）環境問題是指人類不合理地開發利用資源所造成的環境污染與破壞。（2分）

主要環境問題有：大無污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、生態環境的惡化、森林草場的減少等等。（3分）

（2）我國制定和頒布了環境保護法、大氣污染防治法等一系列法律法規，通過行政和立法的手段。切實保護和改善環境；面對人口、資源、環境等方面的國情，我國在社會主義現代化建設中堅持科學發展，走可持續發展之路。（2分）

（3）增強保護環境的意識，積極宣傳生態文明的理念，宣傳保護環境的政策；積極參加環境保護的實踐行動；積極同破壞環境的行為作斗爭。（3分）

政治試卷八年級下冊月考(14)

2019—2020學年度第二學期月考試卷八年級物理

說明：本試卷中g取10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。

一、填空題（每空2分，共22分）

1、質量為60kg的小剛以4m/s的速度運動，質量為0.2kg的子彈以300m/s的速度飛行，則 的慣性更大（選填“小剛”或“子彈”）。

2、如圖，手握一只重為6N的盛水的杯子靜止懸在空中時，此時手對杯子的握力為30N，則杯子所受摩擦力為 N，當在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時，其所受摩擦力

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

第2題圖 第3題圖 第4題圖

3、小明用如圖所示的裝置研究流體壓強的特點，當止水閥門關閉時，觀察相連細玻璃管A和B中的液柱的高度__________（選填“相同”或“不同”）；當打開止水閥門，觀察發現所相連的A和B處細玻璃管中液柱高度不同， （選填“A”或“B”）管中液柱高。

4、一塊長為L，質量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊相齊，如圖所示。在板的右端施一水平拉力F使木板A右端緩慢地離開桌邊L/4，在木板A移動過程中，A對桌面的壓強不斷_______（選填“增大”或“減小”）。

5、如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）。

第5題圖 第6題圖

6、小明在木棒的一端纏繞一些銅絲制成簡易密度計，現將它分別放入桌面上盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同。從觀察到的現象可以判斷：甲乙兩種液體的密度ρ甲 ρ乙。（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

7、2014年2月17日，海軍新一代導彈驅逐艦052型的其中一艘以“合肥”命名。“合肥號”導彈驅逐艦滿載時的排水量是7500t，當它滿載時，行駛在海面上受到的浮力為 N。如果它從東海駛入長江，已知海水的密度大于江水的密度，艦身會 （選填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不變”）。

8、小明在超市用15N的水平力推著購物車在水平的地面上勻速直線前進，突然看到前方有個小朋友在跑動，小明立即用30N的力向后拉購物車，在購物車被拉停之前，購物車受到的合力大小是 N。

二、選擇題（每題2分，共14分）

9、如圖所示，一只鋼球從圓槽的頂端滑下，若滑到最低點（O點）時，鋼球受到的一切外力同時消失，則鋼球將沿哪一個路線運動？（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

第9題圖 第10題圖 第11題圖

10、甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的小球，把它們投入水中靜止后的情況如圖所示。它們之中所受浮力最小的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

11、如圖所示，將一個裝有一定質量水（水未裝滿）的圓臺狀封閉容器，放在水平桌面上。如果將其改為倒立放置，則（ ）

A．水對容器底的壓強減小，容器對桌面的壓強增大

B．水對容器底的壓強減小，容器對桌面的壓強減小

C．水對容器底的壓強增大，容器對桌面的壓強增大

D．水對容器底的壓強增大，容器對桌面的壓強減小

12、下列關于力學現象的解釋中正確的是（ ）

A．用水平力推在水平面上的車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力

B．蘋果在空中下落得越來越快，是因為力是改變物體運動狀態的原因

C．汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性

D．書本靜止在課桌上，是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

13、把重為5N，體積為600cm3的物體投入水中，不計水的阻力，當物體靜止時，說法正確的是 ( )

A．物體漂浮，F浮=6N B．物體懸浮，F浮=5N

C．物體漂浮，F浮=5N D．物體沉在水底，F浮=6N

14、如圖甲所示，長方體金屬塊在細繩豎直向上的拉力作用下，從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動，上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時間變化的圖像，結合圖像中的信息，下列判斷不正確的是（ ）

A．該金屬塊的重力為54N B．浸沒在水中時金屬塊受到的浮力大小是20N

C．該金屬塊的密度是2700kg/m3 D．若在第6s末剪斷細繩后金屬塊會上浮到水面上

第14題圖

15、如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙，盛有適量的水，把一個橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態，此時兩魚缸內的水面剛好相平；然后把它們分別放在臺秤上，則臺秤的示數（ ）

A．甲放上時大 B．乙放上時大 C．甲或乙放上一樣大 D．無法判斷

第15題圖

三、實驗探究題（每空2分，共16分）

16、小麗同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關？”的實驗，如圖所示。

（1）小麗將通過觀察____________________________來比較壓力作用效果的大小。

（2）比較甲、乙兩圖實驗現象，能夠得到的結論是： 。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖___________所示實驗。

（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是 。

17、如圖所示的是小林探究“浮力大小與哪些因素有關”的操作過程：

（1）由①③④⑤四個步驟可知，發現浮力的大小有時與深度有關，有時又與深度無關，對此正確的解釋是浮力的大小與 有關；

（2）比較 三幅圖可得出浮力的大小與液體的密度有關，排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浮力越大；

（3）探究完浮力大小的影響因素后，小林想進一步探究浮力的大小與物體排開液體所受到的重力的關系，進行了如下實驗操作：

此實驗操作的正確順序是 （用 a、b、c、d 表示），通過分析數據并進行比較發現： （用圖中符號F1、F2、F3、F4表示），從而得出結論：浮力的的大小等于物體排開液體所受到的重力。

四、計算題（第18題5分，第19題6分，第20題7分，共18分）

18、植樹節里，小倩同學用水桶提了150N水給剛栽上的樹澆水，已知桶自重為10N，桶中水深h為30cm，提水時，手的受力面積為1.0×10-3m2。

（1）水對桶底的壓強是多大？

（2）提水時，人手受到的壓強是多大？

19、如圖所示，設想有一個底面積為S，高為h的長方體物塊浸沒在水中，長方體物塊上下底面積S=100 cm2 ，上表面距水面的深度h1=5 cm，下表面距水面的深度h2=15 cm。

（1）求長方體物塊上、下表面所受的壓力；

（2）求物體所受浮力。

20、如圖所示，容器中裝有足量的水。現將一個質量分布均勻、體積為1.0×10-3m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為8.0×10-4m3。

（1）求物塊的密度；

（2）若用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中靜止，求此壓力的大小。

學 習 檢 測

八年級物理答案及評分標準

一、 填空題（每空2分，共22分）

1、 小剛

2、 6； 變大

3、 相同； A

4、 增大

5、 小于

6、 小于

7、 7.5╳107；下沉一些

8、 45

二、選擇題（每題2分，共14分）

9、B 10、A 11、C 12、B 13、C 14、D 15、C

三、實驗題（每空2分，共16分）

16、（1）海綿凹陷的程度；

（2）受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）甲、丙；

（4）沒有控制壓力的大小不變。

17、（1）物體排開液體的體積；

（2）；

（3）dabc；F1-F2=F3-F4。

18、

19、

20、

政治試卷八年級下冊月考(15)

八年級政治第一次月考試卷分析

大孫中學 李維

一、試卷分析

???? 本次考試試卷分為選擇題、情景分析、價值判斷、實踐探究四類題型。選擇題共有8個小題（16分）；情景分析3個小題（18分）；價值判斷2小題（6分）實踐探究（10分）。本次月考試卷總體來看，題量比較適中，難易程度較適中，測驗目標主要為1-5課的教學內容，考查面較為全面。

2、學生答卷情況分析

綜合分析：

一班平均分37分，優秀人數30人，不及格人數14人，20分以下人數3人。

二班平均分27分，優秀人數2人，不及格人數29人，20分以下人數10人。

三班平均分38分，優秀人數33人，不及格人數7人，20分以下人數1人。

1、選擇題得分比較好，表現出對基礎知識的掌握較為扎實。

2、情景分析題，涉及本冊教材的交往、平等、合作等。其中第九題是導學訓練上的原題，原來做過，所以得分較好；第十一題，是考察合作的重要性，屬于第五課的內容，在四年的期中考試中考到過三次，非常重要，因為第五課剛剛講完，學生沒有足夠的復習時間，所以此題丟分較多。

3、價值判斷題，判斷都能得分，但是理由部分丟分較多，主要原因是理由答不全面。

4、實踐探究題，考的是導學上的原題，上次周考的時候也考過。因為現在“長征精神”成為了一個熱詞，“長征精神”又屬于民族精神，是今年期中的命題熱點，所以月考又考了一次，但是從答題情況來看，不是很理想。出現了兩級分化的現象。

四、改進措施

???1. 在今后的教學中，要做到對基礎知識多做多練，并充分掌握學情，同時特別注重練習形式的變化，注重落實。講課時，注重舉一反三，增強練習開放性。在理解教材上下功夫，能夠逐步做到用教材教而不是教教材。

2.研究往年試題，把握考點；關注當下熱點、熱詞，為期中考試做準備。

3.注重對學生學習習慣、方法的指導和培養，真正以提高學生的能力為首要目標，改變過去只會背題不會做題的現象。

??

政治試卷八年級下冊月考(16)

鄠邑區電廠中學八年級第6周練考

科目：物理 命題人：鄔波濤 時間： 40分鐘 分值：100分

一、選擇題（每空3分，共36分）

2、力的作用都是相互的，下列現象中沒有利用這一原理的是（ ）

A．向前劃船時，要用槳向后撥水 B．人向前跑步時，要向后下方蹬地

C．火箭起飛時，要向下方噴氣 D．頭球攻門時，要向球門方向用力頂球

3、如圖所示，其中與其它三個力所產生的作用效果不同的是（ ）

word/media/image1.gif

4、下列關于力的說法中，錯誤的是 （ ）

A．相互接觸的物體才會發生力的作用

B．小孩用力推墻，他同時也受到墻的作用

C．人坐沙發上，發現沙發凹下去，這表明力可以改變物體的形狀

D．足球運動員用頭頂球，使球運動方向發生改變的施力物體是頭

5、在下面的敘述中手為受力物體的是 （ ）

A．手拍桌子，手感到疼 B．用手將排球打出去

C．手將石塊舉高 D．手將鐵絲弄彎

6、下列現象中屬于彈性形變的是（ ）

A．用面團捏一只小白兔 B．用橡皮泥捏一個小泥人

C．用力拉弓把箭射出 D．用力把彈簧拉直

7、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的奧妙是（ ）

A．重力太小，可以忽略 B．重心較低，不易傾倒

C．重力的方向總是豎直向下的 D．里面有自動升降的裝置　

8、 從山坡公路上滑下來的汽車，在滑行過程中，受到的重力 （ ）

A．大小不變，方向變化 B．大小增大，方向不變

C．大小不變，方向不變 D．大小減小，方向變化

9、甲、乙、丙三位同學用一個拉力器比試臂力，結果每個人都能把臂撐直，則下列說法正確的是（ ）

A．甲的體重大，所以拉力大 B．乙的手臂粗，所以拉力大

C．丙的手臂長，所以拉力大 D．甲、乙、丙所用的拉力一樣大

10.籃球是大家喜歡的運動，有關籃球下列說法中正確的是( )

A. 拋出去的球，上升時受到平衡力的作用

B. 拍球時手感到疼，說明力的作用是相互的

C. 球出手后，繼續運動，是受到了力的作用

D. 飛行中的球會落向地面是由于球具有慣性

11、某同學靜立在磅秤上，下列幾對力中屬于平衡力的是（ ）

A．人的重力與磅砰對人的支承力 B．人對磅砰的壓力與磅秤對人的支持力

C．磅秤的重力與磅秤對人的支承力 D．磅秤的重力與人的重力

12、起重機吊著貨物時，貨物所受重力G和拉力F之間的關系為（ ）

A．貨物勻速上升時，F＞G　　　B．貨物勻速下降時F＜G

C．只有當貨物靜止時F＝G　　　D．上述三種情況，都應為F＝G

如圖一所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（ ）

10、如圖二所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ）

Ａ、物體所受拉力和重力是一對平衡力

word/media/image3.gifＢ、物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

Ｃ、桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

Ｄ、桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力 （圖二）

11、公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上（ ）

Ａ、受到向前的摩擦力 Ｂ、受到向后的摩擦力

Ｃ、受到汽車對它的牽引力 Ｄ、不受力

12、一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態，下列各對力中，屬于一對平衡力的是（ ）

A、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B、書受到的重力和桌面對書的支持力

C、課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D、書受到的重力和書對桌面的壓力

二、填空題（每空2分，共28分）

1、手拿鑷子夾取砝碼，對砝碼，施力物體是______，受力物體是______?。

2、“神州號”載人飛船上了太空后，則當飛船在月球降落后，其受到月球的吸引力是地球上的1/6，若宇航員的質量為60kg，那么宇航員在月球上受到的吸引力大約 。

3、暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力使小樹發生了________，使落葉的________發生了改變。

4、百米賽跑中，運動員到達終點時由于________，不能立即停下來，運動員在全過程中慣性的大小________．

5、汽車沿平直公路行駛，牽引力為1200N，所受阻力為1200N，汽車在水平方向上受到的合力為________N，可以判定汽車作________運動，牽引力和阻力是一對________力．

三、 作圖題（每小題5分，共10分）

1、如下左圖所示，斜面上物體的質量是5 kg，畫出物體受到的重力.

word/media/image4.gif word/media/image5.gif

2、如圖,一個物體用一根繩子吊在天花板上，試畫出物體所受的力.

四、實驗探究題（每空2分，共16分）

2.某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關系”時，提出了以下幾種猜想：

A.與物體接觸面積的大小有關

B.與物體受到的壓力大小有關

C.與物體運動速度有關D.與物體間接觸面的粗糙程度有關

為了驗證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進行了實驗。實驗中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實驗過程及實驗數據如右表所示。

(1)由第1和2次實驗，可驗證猜想__________是錯誤的。

(2)由第1和3次實驗，可得出的結論是：滑動摩擦力的大小與物體____________ _______。

(3)由第1和4次實驗，可得出的結論是：_______________________ __。

(4)除第2和5次實驗可以驗證猜想D外，還有實驗也可驗證猜想D，請你寫出兩組，兩組實驗分別是__________和_________，（只填實驗次數）。

政治試卷八年級下冊月考(17)

八年級下冊政治期末試卷

八年級下冊政治期末試卷：

1.百善孝為先。我國歷來把“孝”看成是“天之經也，地之義也，民之行也”，因為孝敬父母長輩是()

①中華民族的傳統美德②公民必須履行的義務

③不利于未成年人獨立成長④為人做事的唯一準則

A.①②B.②③C.②④D.③④

2.下列不能體現“己所不欲，勿施于人”思想的是()

A.理解至上，善待他人B.換位思考，將心比心

C.遷就他人，忍讓他人D.尊重他人，寬待他人

3.朋友如打開的窗戶，友情是照射進來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達友情的詩句有()

②浮云游子意，落日故人情

③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

4.“智者求同，愚者求異”、“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”，正是秉持這種精神，2015年中歐經貿合作再一次被推向了新高潮。這表明()

B.中國堅定奉行相互尊重、合作共贏的精神

C.中國致力于維護世界和平與發展

D.中國充分肯定外國文化的價值

A.沒有履行道德義務，但并不違法

B.沒有做到贍養父母，只違反道德

C.違反了刑法，應受刑罰處罰

①明辨是非，自覺抵制網絡木良誘惑②文明上網，不傳播、制造低俗內容

③依法打擊，維護網絡公共安全秩序④遵守法律，及時舉報網絡有害信息

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

①競爭只存在企業之間②不管采用什么方法競爭，獲勝是最終目的

③我們的社會就是一個充滿競爭的社會④社會需要競爭

A.①③B.②③C.①②D.③④

①小陶能夠與小林坦誠相見，這是真正的友誼

②小陶堅持原則，對朋友的錯誤勇于制止和糾正，這有利于小林改正錯誤

③小陶不顧小林的情面，不講哥們義氣，不能算好朋友

④小淘個性直爽，不注重朋友的感受，不適合做朋友

A.①②B.③④C.②③D.①③④

9.某單位在公開招聘新員工時，為一領導子女“量身定做”了招聘條件。事件曝光后受到廣大市民的譴責。市民譴責的直接原因是()

A.公平是在比較中產生的

B.單位員工缺乏公平合作的意識

C.單位的招聘違背公平競爭的原則

D.單位領導與員工關系的惡化

①有利于培育“守信光榮、失信可恥”的社會風尚

②倡導人們遵紀守法，讓假惡丑行為感到無路可走

③在一定程度上“沒收”了失信者合作交往的“通行證”

④能夠徹底消除不誠信現象

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

二、簡答題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)

11.2014年12月，重慶一中舉行了“感恩在孝行”系列活動，針對中學生開展“一日小當家”，學生和家長互換角色，由學生負責家庭中一天的日常家務，如洗碗、做飯、打掃衛生等，讓學生充分認識到父母的不易，在角色轉換中感恩父母。

請你運用所學知識回答，重慶一中為什么要舉行“感恩在孝行”系列活動?(4分)

老師的付出應該得到尊重，談一談你打算如何尊重老師?(4分)

運用所學知識，你認為中韓媒體為什么會選擇合作?(4分)

三、分析說明題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)

14.材料一：主席在墨西哥參議院的演講中，強調非常贊同貴國總統貝尼托?華雷斯的觀點：“無論人與人還是國與國之間，平等待人、尊重他人才能帶來和平”的觀點，面對復雜多變的國際形勢，中墨兩國應該堅持互尊互信，在涉及彼此核心利益和重大關切的問題上，在探索符合各自國情發展道路的努力中，繼續相互理解、相互支持。

材料二：2014年5月，在與國外專家會談時強調“中國要永遠做一個學習的大國”不拒眾流，方為江海。當今世界，經濟全球化、信息社會化所帶來的商品流、信息流、技術流、人才流、文化流，如長江之水，擋也擋不住。因此，對外開放要通過學習和應用世界先進文化和技術，進而不斷把整個對外開放提高到新的水平。

閱讀材料，結合所學知識，回答問題：

(1)結合材料一和所學知識回答，為什么會強烈贊同墨西哥總統的觀點?(3分)

(2)結合材料二回答，中國應該如何對待外來文化才能成為一個學習的大國?(3分)

15.材料一：

(1)請你談談上述漫畫反映了什么現象。(3分)

(2)要做一個文明的旅游人，我們要注意些什么?(3分)

四、活動探究題(共6分)

16.人以誠立身，國以誠立心。誠信作為一種價值理念，是社會不可或缺的運行規則，是社會進步無比珍貴的精神財富。

[誠信現象]

(1)小渝同學要在“誠信現象”欄目中列舉同學中普遍存在的不誠信問題，以警示大家。請你幫他完成這一部分。(2分)

[風采展示]

[獻言獻策]

(3)小渝同學要在“獻言獻策”欄目中就如何加強學生的誠信教育向團委提出建議，請你幫他寫出兩條來。(2分)