生物試卷七年級下冊13篇
生物試卷七年級下冊(1)
七年級下冊生物期末試卷分析
這次期末考試生物試題共三個大題，現將試題、試卷具體情況分析如下：
一、試題、試卷分析
一大題共15小題，題型合理，既考查基礎知識的掌握情況，又考查學生應用知識的能力。從答題情況來看，全對在20 %左右，出錯率較高的是第4、5小題，尤其是第4小題出錯率最高。從一大題反映的情況來看，學生運用知識的能力較差，對于基礎知識掌握較好，僅有個別學生得分較低，10分以下學生在20個以內，有極個別學生僅得2分。
二大題，題量、難易度合適，涉及面廣。既有基礎試題，又有靈活性強的試題。（1）小題知識的掌握較差。（大于、小于做錯的比較多）（2）題種子的結構，許多學生搞不清題意，把其與根尖相混淆。（3）題學生錯字太多，如“二氧化碳”寫成“二氧化炭”（4）題學生因沒有記住而導致出錯。
三大題難易適中，很有代表性，題型靈活，知識點全面。第一小題有90%以上的學生都做對了；第二小題，出錯的學生較多，可能是教師沒有講清，有的學生把其當作細胞了，其實是考查葉片的結構，還有的學生把氣孔和保衛細胞分不清楚，導致出錯，再有含葉綠體最多的應是⑧葉內或者③柵欄層，而不是葉脈；絕大多數學生第5小題做的較好。
從整體來看，學生對試題中的知識掌握比較好，但同時試題也有一定的不足，如題量比較小，靈活性不強，希望以后注意。
二、教學建議
1、對于基礎知識一定讓學生牢固掌握。
2、在知識的應用方面，教師一定加強訓練，進而提高學生的能力。
3、對于重點知識、難點知識一定要講清，落實好。
4、教師要讓學生掌握生物的基本術語.
期末考試已經落下帷幕，為了更好地總結工作中的經驗教訓，特對本次的生物試卷進行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成績！
本次試卷共分五個大題，滿分一百分。
一、試卷總體印象
本次初一生物期末考試主要考查學生基礎知識和基本技能。部分題目比較靈活，突出考查了學生在具體的環境中，進行思維的能力，內容豐富，難易適中（知識與技能并重，較好地體現了新課程倡導的評價體系）。與生活聯系：大多數題與生活緊密相連，如“5.12”汶川大地震獲救者的優勢、食品的保質期、最常見的發燒問題等，可以很高地提起學生學習的興趣，也是本次試卷的亮點之一。
二、得失分情況和原因進行分析
第一大題，單項選擇，共20題，40分。本題主要考察的是學生對基礎知識的掌握情況，本題題型較活注重基礎，學生獲得的最高分是38分最低分是6分。失分最多的是9、17、18、20題，初一的學生大部分還沒有擺脫小學學習知識死記硬背的模式，不會自己去學習、分析問題，具體問題如下：1、個別學生對知識的掌握不牢固2、學生對較活的題應變能力較差3、不會將學到的知識應用到實際4、不會對問題進行分析。
第二大題，填空題，共七題，20分。也是考察基礎知識以及其運用能力，其中靈活題較多，因此學生在次題失分較多，特別是第五小題的血常規檢驗，學生沒有實踐經驗，有些知識是一知半解，成績不理想。
第三大題，利用圖文資料回答問題。本題考察的是學生的能力，尤其是對圖文資料的閱讀、分析能力，本題得分情況較好，學生對這樣的類型題也很感興趣。
第四大題，材料分析題，都是原題，其考察的是學生所掌握的基本試驗技能、實際操作能力、探究能力，而且此題體現了較強的學科專業性，此題的得分率較低，主要是學生對實驗課沒有引起足夠的重視，應用技能相對薄弱，探究活動設計環節還存在問題，看來以后還需要在實驗課上多下功夫。
第五大題的科學探究題為亮點試題。科學探究是新課程的亮點，目的是促進學生學習方式的轉變，使學生能主動地獲取生物科學知識，體驗科學過程和科學方法，培養創新精神與實踐能力。本試題以學生常見的材料、事例入手，考查學生對實驗基本操作技能、科學探究方法以及分析問題解決問題的能力。重在考查能力，鼓勵學生創新，因此對我們農村的普通學生來說有一定難度，因此失分也較多.
三、采取措施
從學生試卷可看出，初中生物教學還存在許多問題，需要認真研究與反思
1、要繼續深入鉆研課標，加強教研，不斷提高教育教學水平，用新課程理念統領課堂。
2、狠抓基礎知識的落實，把書本知識與日常的生產、生活緊密聯系，教師認為學生會的學生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學生最喜歡的課。
3、用一個簡單的探究實驗，讓學生親自動手做，搞清楚每一個步驟，體驗探究過程，至少遇到同類問題可以借鑒。
4、深入了解學生，關心他們的學習、生活，了解他們的學習需求，方可按需而教，提高課堂教學效率。
相信通過我們的努力，學生的成績和實踐能力一定回與日俱增！
生物試卷七年級下冊(2)
這份試卷難易適中,緊扣及教材的要求,圍繞基礎知識和基本能力考試，具有生物學科特點，能夠對學生的學習作出客觀的評價，對教師的教學有很強的指導意義。
1、試題總體評價：試題考查內容全面，布局合理，涉及到了生物學的基本概念、規律、科學探究及理論聯系實際等，有很多試題是和生活息息相關的，讓學生易于接受和理解，注重引導學生真正走進生物學的領域。試卷無偏題怪題，立意新穎，設計科學，語言清晰流暢，題意明確，是一份難易適中、內容豐富、緊密聯系生活與實際的好試卷，實現了其全面、準確的測試目標。試卷參考答案和評分標準科學，分值合理，既能有效地控制評分誤差，又能對以后的教育教學起到了一個導向作用，既強調了教材的重要性，又注重學生學科能力的培養。
2、學生整體情況：從閱卷情況來看，選擇題失分不多，反映學生對各種選項能正確區分，思路清晰。填空題中的技能題失分偏嚴重，反映學生在實驗操作技能上需要加強，有些試題是對教材中的有關知識、學生平時已做過的試題、接觸過的某些內容稍作更動后列出的，目的在于檢驗學生是否具有善于發現問題的能力。對于這類試題，如果在審題時，粗心大意，憑經驗辦事，勢必犯思維定勢的錯誤。而且對神經細胞的結構、腎臟的結構、心臟的功能等理解不透得分低的同學普遍在靈活運用、綜合實踐能力方面存在著問題，這也反映出今后在課堂中要把各種現象講透，注重把生物知識與實際問題聯系起來。
六、???? 存在的問題
1、基礎知識掌握不牢，混淆
從一、二題看有些抽象的知識答錯率高，如一題的6、15、17等，再如，心臟結構圖，混淆左右方向，體肺循環的起始點，心室和心房名稱。
2、運用知識能力缺乏訓練，如上面提到的典型的貼近生活實際的題，也有一部分同學答的很 不 理想。
3、學生語言表達能力欠缺，比如分析題2里①的錯誤，還有分析題第三小題，有很多同學明白是什么意思，但就是表達不準確，答不到得分點上，說不出關鍵學科術語。
4、審題不認真 從卷面可以看出部分學生從審題到答題的態度不夠認真，包括寫字、卷面以至于明擺的題答案都不答。
5、課堂訓練不到位，一個表現是基礎知識掌握不牢，另外學生語言表達能力的缺乏也說明這個問題。如，課本課后習題的原題竟然有部分同學得0分。
6、課堂教學上，聯系實際運用知識的訓練不夠，一些相當于生活常識的知識也不能得分。如，分析說明題的2小題的失分。
三、教師教學情況分析：
1、教師目前對于課標，教材的理解和把握處于學習與研究階段，對于七年級新舊教材和教學理念的對比已有一定認識，但對于教學方法和學法指導還在進行積極的探索過程中。
2、教師的角色有了一定的改變：逐漸由教學的主體轉變為教學的組織者，引導者，參與者。
3、對于學生個體的學習基礎、家庭教育情況了解地不夠，師生配合還存在一定差距，對學生的分層次教學和要求還需改進。
4、教學中對學生掌握知識的期望值過高，有時比學生還著急，對學生的分析不到位。
5、與學生的相互配合處于磨合與適應階段。
6、對新知識、信息、技能的儲存不夠，教學中難以信手拈來。
7、課堂氣氛活躍，但程度還應加強，盡量激發學生的學習興趣。
8、教學中對學生的良好學習習慣培養不夠。
9、學生識圖能力培養不夠教學中對學生的良好學習習慣培養不夠。。
四、學生學習情況分析：
1、部分學生的學習習慣較差，學習態度不端正，學習目的不明確，學習缺乏積極性和主動性，導致學習效果不理想。
2、學習基礎參差不齊，本地學生知識面、學習熱情明顯不如外地學生，缺乏動手做、動腦思考、主動表達真實想法的習慣，語言表達能力也不理想。
3、部分學生學習中學法過“死”，知識的遷移能力不夠，運用知識和技能的能力不足。
4、部分學生不能按教師的要求完成作業和相關活動，對教材內容的鞏固不到位，對生活中知識的積累相對單薄。
5、識圖能力、讀題、理解題意的能力較差。
五、教師改進的措施：
1、認真加強對教材和相關知識的學習，不斷提高自己的學識水平，更好地為學生服務。
2、努力學習與改進教學方法，找到切合我校實際的教學方法和手段，提高教學能力。
3、注意多與學生溝通，了解學生的學習實際和困難，引導學生進行有效學習，促進學生的全面發展。
4、加強學生識圖能力、讀題、理解題意的能力的培養。
5、對學生進行分層次教學、逐漸提高學生各層次的能力。
6、多渠道學習和嘗試新的教學手段，努力創造愉悅、和諧的課堂氣氛和教學環境，真正體現素質教育的要。
通過本次考試可看出，我們七年級的生物教學還是存在一些問題，為了把以后的教學工作進一步做好，達到更理想的水平，還需要認真研究和反思。現總結經驗如下：
1、要繼續深入鉆研課標，加強教研，不斷提高教育教學水平，用新課程理念統領課堂，提高課堂45分鐘的效率。
2、引導學生理解運用概念和規律、理論聯系實際等方面，特別是如何正確理解生物學的基本知識概念方面要加強，要把書本知識與日常的生產、生活緊密聯系。往往我們教師認為學生會的學生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學生喜歡的課。還要不斷強化學生生物基本知識和基本技能的訓練，還要加大學生對基礎知識的識記力度。對于課堂上各種基本知識要講清、講透，避免學生出現混淆不清的現象。
3.盡可能利用實驗教具和儀器，安排好科學探究活動或借助于多媒體教學，培養學生良好的觀察能力和邏輯思維能力，提高他們的實驗技能水平，從而提高對知識點、難點的理解，加深記憶。
4、注重培養學生收集和處理信息的能力，鼓勵學生通過各種途徑收集與生物有關的信息，比如當前全球蔓延的流感病毒、我們居住地宜昌所面臨的生態環境問題等，以培養學生的學習興趣，讓學生自主的關注生物這門學科。要多了解學生，關心他們的學習、生活，了解他們的學習需求，做學生最真誠的朋友，讓學生有信心、有興趣、有能力學好生物。
1）錯別字，語病較嚴重。
（2）答題不規范，不嚴謹。
（3）審題不夠細心，如第35題，將“濕度”看成“溫度”。
（4）探究題的解題要領未完全把握，表述不清楚。
（5）部分學生答案不符合材料分析題題意，知識面較窄。
三、教學建議：
根據以上學生答題情況，提出以下教學建議；
1、在教學中應加強學生的基本知識的掌握，多強調學生知識點的記憶落實。
2、在教學中應對學生加強生物學專業術語的要求；加強生物學與其他學科的聯系，應多重視培養學生嚴謹的科學態度；多訓練學生審題細致，提高理解題意的能力。
3、在教學中相關的知識點應多引深，多理論聯系實際，且及時傳遞社會熱點信息，擴大學生知識面。
四、對試題的評價：
總體難度適中，各章節知識點分配比例合理，能基本考查知識點，能將知識點靈活考查，且要求理論聯系實際。且題型及內容具有時效性，反映當前社會熱點和先進的環保理念。具有開放性，有利于發揮主觀思維能力，能引導學生關注社會熱點和生活實際。
綜合以上的分析，我整理個人的對策思路如下：
1．基礎知識和基本技能不放松，切實夯實基礎。由于學科長期以來的特點，學生的知識識記得不到強化，怎么辦呢？向課堂45分鐘要質量，概念盡可能在課堂上掌握，講透每個知識點，強化學生對知識的鞏固。
2.重視對學生探究能力，實踐操作能力的培養。注重探究性問題解題思路訓練，最好是熟能生巧。
3.注意培養學生關注身邊生物，生活中的生物現象，事例，關心社會熱點問題中涉及到的生物學知識，了解生物學發展，并歸納成練習卷。
4.力求消滅學生的錯別字。
3、今后對策
1）今后可能得繼續在課堂紀律方面多下點功夫，而且這功夫要因班而異，還有因人而異。
2）督促學生及時地進行知識鞏固，教師多進行提問，偌學生回答不出來，應多想點對策進行教育，引起他們的重視。由于生物科的課外作業不多，所以教師，以后盡量多找些典型題目，讓學生多加練習。
3）后進生之所以讀不好，他們主要問題是學習態度、學習方法、學習技巧、心理素質方面有這樣或那樣的情況。其實，這需要我們學校的每個老師來共同關注。平時，多找他們談心；上課時，多點他們回答問題，使他們覺得老師在關注他們，給他們自信，給他們喜悅，讓他們逐漸變得更好一點
七、幾點建議
1、要準確把握主干知識，對教材的知識點通過不同的方式，加強基礎知識訓練，加強學習實效，以干帶支，融會貫通。
2、課堂傳授知識、落實知識時，盡量多聯系貼近學生生活實際的實力，潛移默化的訓練學生運用知識的能力。
3、課堂加強學生語言表達能力的訓練，教師引導多讓學生表達。有的問題，簡單的問題，學生可能都明白，都會。要真正落到實處，讓他們真正說出來或寫出來，慢慢的養成表達的習慣。
4、針對當前的狀況，學生不重視生物學科，多與學生溝通，運用靈活多樣的教學方法，使其逐漸產生興趣。包括對學科的興趣也包括老師的教學魅力。最后達到學生能正確認真對待生物學科的目的。
5、重視平時的練習和測試
沒有練習，學生的技能和知識的掌握就成了一句空話，沒有練習，就無法讓學生產生一種學習上的刻痕，學生就容易遺忘。因此，平時課堂上一定要重視練習，甚至要反復的練通過練習，加大課堂密度。練習一方面可以強化識記，另一方面，可以提高解題的能力。為了確保學生所學知識能正確地牢固掌握，教師還要使學生把學習結果表現為外部行為，這通常以練習或作業的形式來進行，并對這些行為進行反饋。
生物試卷七年級下冊(3)
生物試卷七年級下冊(4)
七年級下冊生物試卷答案
【篇一：新人教版初中七年級下冊生物期末測試試題含答案】
案，將正確答案的序號填入下面的答題卡中，否則不得分。） 1、下列有關現代類人猿與人類的敘述中，不正確的是（ ）
a 祖先不同 b 運動方式不同 c 制造工具的能力不同 d 腦發育的程度不同
2、受精卵意味著新生命的開始，人體的受精作用發生在 （ ）
a卵巢 b輸卵管c子宮d子宮內膜
3、關于青春期的敘述，以下哪項不是青春期可能出現的正常生理現象？
a. 睡夢中有時出現遺精的現象 b. 學習期間常常出現近視 c. 月經初潮周期不規律 d. 月經期間身體出現不適 4、 下列人類的疾病中 , 都是由于營養缺乏而引起的一組是（ ）
a 貧血、夜盲癥、腳氣病 b 齲齒、沙眼、肺結核 c 近視、壞血病、佝僂病 d 糖尿病、呆小癥、侏儒癥 5、下列營養物質中，能為人體生命活動提供能量的是 （ ） ①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④水⑤無機鹽⑥維生素
a． ④⑤⑥ b．①②④ c．①②③d．①②⑤
6、試管內有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（ ）
a. 唾液、胃液、腸液 b. 胃液、膽汁 c. 胰液、腸液、膽汁 d. 腸液、胰液
7、上圖是食物中的淀粉、含量的變化情況，其中縱白質含量百分比，橫坐標表的是（ ）
a.淀粉、蛋白質、脂肪 b.脂肪、淀粉、蛋白質 c.淀粉、脂肪、蛋白質 d.蛋白質、脂肪、淀粉
8、淀粉、蛋白質和脂肪在消化道內的最終消化產物是（ ）。
a.葡萄糖、氨基酸和甘油、脂肪酸 b.葡萄糖、多肽和脂肪酸 c.麥芽糖、氨基酸和甘油、脂肪酸 d.麥芽糖、氨基酸和甘油
9、有人通過節食減肥，長期不吃肉蛋類食物，結果出現精神不振、臉色蒼白，這可能是（ ）。 a. 炎癥 b. 貧血 c. 感冒 d. 壞血病 10、如果吃飯時隨意談笑，食物能誤入氣管，原因是（ ） a. 聲門裂開未來得及關閉 b. 會厭軟骨蓋住了食道入口
脂肪、蛋白質經過人體消化道各段時，其坐標表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋表示消化道的各部分。則w、x、y依次代
c. 懸雍垂未阻住鼻腔的內口 d. 會厭軟骨未蓋住喉的入口 11、人體成熟的血細胞中不具有細胞核的一組是（ ）
a．紅細胞和白細胞 b．血小板和白細胞 c．血小板和紅細胞 d．血細胞和紅細胞 12、如圖所示的血管，表示動脈的是( )
13、人患急性炎癥時，進行血常規檢查時往往會發現血液中增多的是（ ） a紅細胞 b白細胞 c血小板 d血漿
14、 在血液循環過程中，由動脈血變為靜脈血和由靜脈血變為動脈血的部位分別是( ) a、全身各處細胞、肺泡 b、肺泡、全身各處細胞 c、全身各處細胞、全身各處細胞d、肺泡、肺泡 15、下列血管中流動脈血的血管是 a、肺動脈 b、肺靜脈c、上腔靜脈 d、肝靜脈
16、在日本大地震中，留學生劉清同學不幸受傷，失血過多，急需輸血。血濃于水，情深于海。經化驗，她的血型是a型。很多富有愛心的人主動要求為林曉獻血。下面最適合輸給林曉的血型是（ ）
a. a型 b.b型 c.a型或o型 d.ab型
17、醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的紅細胞，可能是腎的哪部分出現病癥（ ） a、腎小囊 b、腎小管 c、腎小球 d、腎小體 18、葡萄糖在下列哪個部位檢測不到( )
a．腎小球 b．腎小囊 c．輸尿管 d．腎小管 19、下列各項不是小腸結構與消化功能相適應特點的是() a. 小腸絨毛中有豐富的毛細血管
b. 小腸長約5～6米
c. 小腸壁內有腸腺 d. 黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛 20、眼球內具有對光線敏感的細胞的結構是( )
a．角膜 b．虹膜c．視網膜 d．脈絡膜 二、非選擇題：（共6大題，60分）
1.某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，做了如下實驗，請根據下圖，分析并回答問題。
(1)在a、b、c三支試管中各加入等量的饅頭渣，再向a試管中加入2 ml清水，b、c試管中各加入2ml新鮮唾液，將三支試管放在0℃的水中，20分鐘后，再向c試管中滴加一滴稀碘液，則三支試管中出現的現象是：a；b；c；
(2)將三支試管充分振蕩，放人37℃的溫水中，20分鐘后，c試管的現象是，a、b試管的現象是。
(3)再向a、b試管中各加入一滴稀碘液，則a試管的變化是， b試管的變化是。b試管的現象證明。 (4)在這個實驗中，設置a試管的作用是。 2.下圖是模擬膈肌運動圖，看圖填空。
（1）圖中① 表示的是 ，③ 表示的是 。
（2）圖 表示吸氣，此時胸廓的容積 ，肺處于 狀態。 3、下圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答：
（1）若b、c表示組織內的氣體交換過程，該過程是通過 完成的。 （2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經過a腔 次。 （3）體循環的起點是[ ] ,經過體循環血液由 血變為 血 4、右圖為顯微鏡下觀察到的血涂片視野一部分
（1）具有止血和加速凝血作用的是[ ] ；
有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[ ] 。 （2）患急性炎癥時數目增多的是[ ]。
（3）a和b在結構上的區別是。 （4）血液之所以呈紅色，是因為血液中[ ]中的 呈紅色。
5、下圖是尿的形成過程示意圖：請據圖回答（每空1分，共8分）
（1）.圖中①是 ；②是 ；
（2）.③的液體是 ，是經過 作用形成的
（3）.正常情況下，③主要成分為 大部分水 、部分無機鹽 和尿素等物質， （4）.④的液體是。圖中具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分無機鹽和全部的 吸收回血液。
6、根據反射弧模式圖回答下列問題：
（1）人體的生命活動主要受到神
經系統的調節，但也受到激素調節的影響。神經調節的基本方式是 。
★（2）寫出圖中序號所代表的結構的名稱：
① 、② 、 ③、④ 、 ⑤。
（3）當手不小心受到針或火的刺激，會發生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成順序是 （用圖中的序號和箭頭表示），該反射的類型屬于反射。
★（4）當手受到針或火的刺激后會感到疼痛，這種疼痛的感覺是在 中形成的。以后見到針或火就會有意識地躲避，這種反射的類型屬于反射。
友情提示：
親愛的同學，你答完了嗎？請認真的把你的試卷在檢查幾遍，看一看你是否漏題或者做錯題目了
七年級下冊生物期末測試試題參考答案及解析
一、選擇題答案
31、（9分）
(1)無變化 無變化 變藍 (2)藍色褪去 無明顯變化 (3)變藍 無明顯變化 淀粉在唾液的作用下，發生了分解 (4)作對照 32、（5分）氣管，肺，b，擴大，擴張 33、（5分）
【篇二：七年級生物下冊期末考試卷及答案】
s=txt>一.選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分） 1.人類與黑猩猩有許多相似之處，說明（ ）
a、人類由黑猩猩進化而來 b、黑猩猩是人類的原始祖先 c、人類和黑猩猩有共同的原始祖先d、人類是黑猩猩進化的一個分支 2．人的胚胎發育開始于（ ）
a、卵細胞的形成 b、精子的產生 c、子宮內d、受精卵的形成 3．青春期是指（ ）
a、身體不再生長的時期 b、生殖器官不再發育的時期 c、性器官發育和性成熟的時期 d、身體完全發育成熟的時期 4．糖類、蛋白質和脂肪被消化和吸收的主要場所是（ ）
a、口腔 b、食道 c、胃 d、小腸 5．汗液流進嘴里，嘗嘗，有咸味，這是因為汗液中含有 （） a、蛋白質b、無機鹽 c、葡萄糖d、脂肪 6．呼吸道和消化道共有的器官是（）
a、食道 b、氣管 c、咽 d、喉
7．我國民間有許多傳統的食物，如“臘八粥”、“魚肉粥“‘葷素餃”等。從營養學的角度看，這些食品的共同特點是()
a、烹飪精良 b、營養成分單一 c、色香味美 d、營養成分較全面 8.人體缺乏某種無機鹽易患貧血，這種無機鹽是()
a、鋅 b、鎂 c、鐵 d、鉀 9.右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用a、b、c、d、e表示）被消化的程度。圖中哪一條曲線表示的淀粉消化過程（ ）
a、 xb、y c、w d、 x、y、w都是 10.呼吸道的功能是（ ）
①進行氣體交換②溫暖吸入空氣③清潔吸入空氣 ④氣體進出的通道 ⑤濕潤吸入空氣
a、①②③④⑤ b、①②③④⑤ c、②③④ d、②③④⑤ 11.肺泡外面纏繞著毛細血管，這有利于（ ）
a、肺與外界的氣體交換 b、增加肺進行氣體交換的面積 c、肺與血液進行氣體交換d、氣體順利運輸到組織 12. 肺吸氣時，肺容積及氣壓的變化是：（ ）
a、肺容積增大，氣壓下降 b、肺容積縮小，氣壓升高 c、肺容積增大，氣壓升高 d、肺容積縮小，氣壓下降 13.防治大氣污染、改善空氣質量的根本措施是（）
a、植樹造林 b、控制污染物排放 c、建立自然保護區 d、對造成污染的行業罰款
14.人受輕傷流血時，能自動止血，這是血液中哪種成分的作用：（）
a、血漿 b、血小板c、白細胞d、紅細胞 15.人體內的物質交換發生在（ ）
a、動脈 b、靜脈 c、毛細血管 d、以上都是 16．左心室的壁最厚，其正確的解釋是（ ）
a、左心室接受全身的血液，承受的壓力最大 b、左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大 c、左心室收縮時要將血液送到肺部，收縮力最強 d、左心室收縮時要將血液送到全身，收縮力最強
17．血液在體循環和肺循環中流動的共同規律是（）
a心房 b心房 c心室 d心房
18. 尿的生成是連續的，而尿的排出是間歇性的，這是因為（）
a、 輸尿管的活動是有階段性的 b、腎單位的活動是間歇性的
c、尿道擴約肌的舒縮有間歇性 d、膀胱儲尿到一定量后才引起排尿反射
19．糖尿病人與正常人的尿液中成份不同的是（）
a、尿素b、葡萄糖 c、紅細胞 d、大分子蛋白質 20. 在眼球的結構中哪一個相當于照相機的膠卷？（）
a、晶狀體 b、視網膜 c、玻璃體 d、虹膜 21．人的聽覺產生于（ ）
a、聽覺感受器b、耳蝸c、鼓膜 d、大腦聽覺中樞 22. 中樞神經系統的組成是（ ）
a、腦和脊髓b、腦和腦神經
c、大腦和脊髓 d、腦、脊髓和它們所發出的神經 23.下列反射屬于簡單反射的是（ ）
a、談虎色變b、望梅止渴 c、眨眼反射 d、驚弓之鳥 24. 幼年時期生長激素分泌不足和分泌過多分別患（） a、侏儒癥和巨人癥 b、呆小癥和巨人癥 c、侏儒癥和甲狀腺功能亢進癥 d、侏儒癥和肢端肥大癥 25．關于酸雨的危害，以下哪項不正確的是（ ）
a、使土壤中的養分發生化學變化 b、使河流、湖泊、水源酸化
31．（5分）如下圖所示是人體生殖發育的部分過程示意圖，請分析回答： （1）圖中[1]所示的器官是卵巢，其作用是產生___________和分泌______________。
（2）卵細胞與精子在[ ]______________中相遇受精，形成的受精卵植入母體的[]_____________中繼續發育成胎兒，發育成熟后通過圖中[]_____________產出，這一過程叫分娩。
32.（9分）請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：
五 四
三 二 一
中國居民“平衡膳食寶塔”
人體消化系統結構模式圖
（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養物質是 ，該物質在消化系統中開始被消化的部位是[ ① ] ，在此部位中，唾液里的 會將該營養成分分解成麥芽糖，所以當我們細嚼米飯時會覺得有甜味。 （2）在消化系統中的[ ④ ] 處，含有由[ ⑤ ] 分泌的，能促進 消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和 分泌的胰液等多種消化液。 （3）青少年處于長身體的的關鍵階段，在保證攝入足夠的第一、 第二層食物的同時，應多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的 。 （4）小紅最近在刷牙時經常牙齦出血，你建議她應該多吃第層的食物。
33．（6分）請據左圖回答：
（1）對吸入氣體有清潔，濕潤和溫暖作用
的結構是[ ] 。
（2）痰是由[ ] 和[ ] 內
表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著
的灰塵和細菌等組成。
（3）體內進行氣體交換的結構和功能單位
是[ ]，它的壁由 層上皮
細胞構成，外面有 圍繞著 ，適
于與血液之間進行氣體交換。
34.（10分）下圖為人體血液循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統相關示意圖，據圖回答問題：
（1）在肺循環過程中，血液從心臟的出發，經過到達肺部毛細血管。氧氣在肺部毛細血管處進入血液與紅細胞內的結合。
（2）在體循環過程中，血液流經小腸時__________的含量增多，這是因為小腸是__________的主要場所。血液流經腎臟時_______的含量減少，這是因為腎臟是形成的場所。血液流經組織細胞后，__________的含量會減少，這是因為它要參與分解有機物。
（3）人體各項生命活動能夠統一協調進行，這主要是由于 的調節和的影響。
35.（7分）下面左邊數據是取自某正常人原尿和尿液的樣
品，右圖是腎單位模式圖。根據表格和示意圖回答：
（1）根據左邊表內數據分析，原尿是 （填“樣品a”
或“樣品b”），存在于右圖中的[]腎小囊腔中。
分子 ；若尿液中 會出現葡萄糖，則可能是圖中[6] 出現病變。
36.（8分）不同的水果或蔬菜中維生素c的含量不同。對此某同學開展了如下探究，請你幫助補充完整，并回答相關問題。
（1）提出問題：橘子比蘋果的維生素c含量高嗎？
（2）作出假設：（3）制定計劃：①稱取兩份等量的新鮮橘子汁和蘋果汁，分別倒入2個潔凈、干燥的燒杯中。②取兩支潔凈干燥的小試管編號為甲和乙，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用1支潔凈、干燥的滴管吸取橘子汁，逐滴滴入甲試管，邊振蕩邊觀察，直至高錳酸鉀褪色為止。記錄所用的滴數為a。③接著用同根滴管吸取蘋果汁，逐滴滴入乙試管，直至高錳酸鉀褪色為止。記錄所用的滴數為b。 （4）討論完善計劃：請改正其中的三處不足之處
① ② ③ （5） ：按修改完善后的計劃實施實驗，該試驗的變量是。 （6）分析得出結論：若 (“a〈b”或“a〉b”)，則說明。
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學校______________ 班別____________ 姓名________________ 座號_________
xx中學七年級第二次月考生物考試答題卷
一.選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分）
二、判斷題：（每題1分，共5分）
三、填空題（每空1分，共45分） 31.（5分）
(1) ___ ____
(2)[]___ ___ [ ]______ []__________ 32. （9分）
（1） （2） （3）(4)___33. （6分）
（1）[ ] （2）[ ] [ ] （3）[ ]
【篇三：新人教版初中七年級生物下冊試題附答案】
ss=txt>本試卷滿分100分，考試時間60 分鐘，
一、單項選擇題：（每小題2分，共60分）
1．人和類人猿的共同祖先是（）。
a．長臂猿 b．大猩猩 c．黑猩猩 d．森林古猿 2、人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點是（ ） a、嬰兒出生b、精子成熟 c、卵子成熟 d、精卵結合成受精卵
3、精子與卵細胞結合成受精卵的場所、胚胎發育的場所、胚胎發育時從母體獲得所需養料和氧的結構依次是（ ）
a、卵巢、子宮、輸卵管 b、輸卵管、子宮、胚胎和臍帶 c、子宮、輸卵管、胎盤和臍帶 d、胎盤和臍帶、子宮、輸卵管 4、下列各項中，屬于青春期可能出現的正常生理現象的是（ ） a、作息沒有規律b、學習期間常常出現近視
c、喜愛偏食、挑食 d、出現一些難以啟齒的生理現象和心理矛盾 5、 提高人口素質的關鍵是 ( )
a、 晚婚b、 晚育c 、少生 d、 優生
6、根據所學知識，你認為貧血患者平時除了需要多吃含蛋白質豐富的食物外，還應多吃一些??????????????????????????????（）
a.含碘豐富的食物 b.含鈣豐富的食物 c.含鐵豐富的食物 d.含糖豐富的食物 7、某同學牙齦經常出血，醫生診斷為“壞血病”該同學應該多吃的食物是 （） a．抗生素 b．動物肝臟 c．新鮮蔬菜、橘子 d．標準粉
8、日常生活中應關愛老年人。張大娘最近經常頭昏，經醫生測定，她的血壓是19/14千帕（健康成人血壓正常值為：12～18.7/8～12千帕）。據此數據分析，張大娘可能患有（）
a.高血壓 b.低血壓 c.貧血 d.壞血病 9、淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中開始化學性消化的器官依次是( )
a、口腔、胃、胃 b、口腔、小腸、小腸c、口腔、口腔、小腸d、口腔、胃、小腸 10、位于消化道外的消化腺有：()
a 、唾液腺、肝臟、胰腺 b、腸腺、胰腺、胃腺c、唾液腺、胃腺、肝臟 d、肝臟、胰腺、腸腺
11、下列結構與小腸的吸收功能無關的是( )
a、小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛 b、小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管 c、小腸絨毛壁薄，上有微絨毛 d、小腸內有腸腺，能分泌多種消化腺
12、小腸是吸收的主要場所，從小腸壁內血管流出的血液中什么成分含量明顯增多（ ） a、紅細胞b、葡萄糖等營養物質c、白細胞 d、血小板 13、農民常把人畜糞便堆積在一起，高溫漚制農家肥料。此舉可以（ ） a.使細菌、真菌大量繁殖 b.將有機物分解 c.殺死各種病菌和蟲卵 d.b和c都是 14、“綠色食品”指的是()
a、 富含葉綠素的食品 b 、新鮮的蔬菜
c 、無污染，安全，優質的食品d 、貼有“綠色”防偽標記的食品
15、要讓蝌蚪提前發育成蛙，可在飼養的水中加入什么物質（ ）a、胰島素 b、甲狀腺激素c、性激素d、青蛙飼料 16、氣體進入人體的通道順序是( )
a、鼻、咽、喉、支氣管、氣管b、鼻、喉、咽、氣管、支氣管 c、鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管 d、鼻、咽、喉、氣管、支氣管 17、呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（）
①溫度升高 ②水分增加 ③氧氣含量略增 ④氧氣含量大增 ⑤二氧化碳含量增加 a、①②④b、②③⑤ c、①②⑤ d、①③④ 18、下列有關呼吸的說法中，錯誤的是（）
a、哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質引起 b、有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質的危害 c、肺是進行氣體交換的主要場所
d、鼻腔和氣管內均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰塵 19、下列關于肺泡的表述中，不正確的是( ) a、最細的支氣管分支末端形成肺泡 b．肺泡壁由一層扁平的上皮細胞構成c、在呼吸過程中，肺泡里總是氧氣最多 d、肺泡外的毛細血管的管壁是一層上皮細胞
20、人在平靜吸氣時，胸廓容積的擴大是由于（ ）
a、肋間外肌收縮和膈肌舒張的結果b、肋間外肌收縮和膈肌收縮的結果 c、肺本身自動擴張的結果 d、肋間外肌收縮和膈肌同時舒張的結果 21、我國酸雨形成的主要原因是 （ ） a、燃燒含硫量高的煤 b、過度使用農藥c、過度使用化肥 d、過度砍伐 22、下列有關血管中，流動著動脈血的是（ ）
a、主動脈、肺靜脈 b、主動脈、肺動脈 c、肺動脈、主動脈 d、肺動脈、肺靜脈 23、在血液循環中，靜脈血變成動脈血的場所是（ ）
a、肺靜脈b、組織細胞間的毛細血管c、肺動脈 d、肺泡外的毛細血管 24、心臟的壁由厚到薄的排序，依次是（ ）
Ａ、左心室、右心室、心房 Ｂ、由心室、左心室、心房 Ｃ、心房、左心室、右心室 Ｄ、心房、右心室、左心室
25、心臟瓣膜只能朝向一個方向開放，保證血液按一定的方向流動，這個方向是（ ） Ａ、心室 心房 動脈 Ｂ、心室 心房 靜脈Ｃ、心房 心室 動脈 Ｄ、心房 心室 靜脈 26、下列物質中，不屬于細胞生活過程中產生的代謝廢物的是（ ） a、尿素b、糞便c、二氧化碳 d、水分
27、與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液成分的特點是（ ） a、葡萄糖含量大量增加 b、二氧化碳含量大量減少 c、尿素等物質含量明顯減少 d、氧氣含量大量增加 28、尿液與原尿的成分相似，主要差異是尿液中缺少（ ） a、血細胞b、無機鹽 c、葡萄糖d、大分子蛋白質 29、如果眼球的前后徑過長，則患者（ ）
a、為近視眼，要配戴凹透鏡 b、為遠視眼，要配戴凸透鏡 c、為近視眼，要配戴凸透鏡 d、為遠視眼，要配戴凹透鏡 30．在眼球的結構中，下列哪一個相當于照相機的鏡頭？（ ） a．晶狀體 b．視網膜 c．玻璃體 d．虹膜 二、非選擇題(每空1分，共40分)
1、防治大氣污染的根本措施是______________________，有效措施是_________________。 2、人體的三中血細胞形態、大小和特點各不相同，你能判斷出以下特點分別是哪種血細胞嗎？具有細胞核的是__________，呈雙面圓餅狀的是___________，形態最小的是___________。
3、輸血的原則是輸給_________血，否則輸血后受血者血液中的_________會凝聚成團，妨礙血液循環。按此輸血原則，某戰士是ab型血，當他在訓練中受傷需輸血時，應輸給_______型的血液。
4、人類面臨的諸多環境問題中，比較嚴重的包括酸雨、___________和_____________ 5、下面左邊數據是取自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結構模式圖。請根據表格和示意圖回答問題。（“[ ]”中填寫序號，“ ”內填寫文字。）
（1） 根據左邊表內數據分析，原尿是_________
（填“樣品a”或“樣品b”） ，存在于右圖中的[ ]腎小囊腔中。 （2）尿液是原尿經右圖中[ ]腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質包括全部的_________，大部分的_______和部分無機物。圖中④⑤⑥合稱___________。
（3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會出現血細胞和大分子___；若_____分泌的胰島素不足，尿液中會出現_________。
（“[ ]”中填寫序號，“ ”內填寫文字。）（11分） （１）、圖中[]是紅細胞。某人經常精神不振， 容易疲勞，經血液化驗，此人紅細胞數目為
（２）、人體某處受傷感染時，[]白細胞會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。男女之間的數量上差異最大的
是[]__________；具有運輸養料和廢物功能的是[]___________；能夠攜帶氧的是[]___________。
7、下表給出了Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ５種食物（各100克）中除水和無機鹽以外的主要成分：
12
12
9
用食物；食物_______不宜作壞血癥患者常用食物；能提供較多能量的食物是_______。
8、根據右圖神經結構模式圖，回答下面問題： (1)、從該反射弧模式圖的結構特點分析， 該反射弧所能完成的反射類型是。 這是因為 。 (2)、神經系統結構和功能的基本單位是_________ 神經調節的基本方式是_________完成這種活動的結構叫___________
(3)、若圖中５表示該反射活動的效應器，則神經沖動的傳導途徑是
(1)_________ →(4)____________ →(3)_____________ →(2)_____________ →(5)效應器
附答案
一、選擇題
二、非選擇題
1、控制污染物排放；植樹造林 2、白細胞；紅細胞；血小板 3、同型；紅細胞；ab 4、溫室效應；臭氧層破壞 5、（1）、樣品b ； [４]
（2）、[６] ； 葡萄糖； 水 ；腎單位
（3）、蛋白質 ； 胰島 ； 葡萄糖（“糖尿”也給分） 6、（1）、[2] ； 貧血 ；鐵（蛋白質）； 蛋白質（鐵） （2）、[1] ； ［２］紅細胞；［３］血漿； ［２］紅細胞 7、d；b；c；a
8、（1）非條件（簡單）反射；該反射弧的中樞在脊髓。 (2)神經元；反射；反射弧
(3)感受器，傳入神經，神經中樞，傳出神經
生物試卷七年級下冊(5)
七年級生物試卷分析何丹梅
本次初一生物期中質量檢測主要考察學生基礎知識和基本技能難易適中，試題共五個大題，現將試題，試卷具體情況分析如下：
一， 試題試卷分析
第一大題，選擇題，25小題，共50分，題型合理，既考查了基礎知識的掌握情況，又考察了學生應用知識的能力。從答題情況來看，出錯率較高的是6、13、14、19、21小題。本班的學生基礎比較差，就連小學學習知識死記硬背的模式都不會，更別說自己去學習，分析問題。具體問題如下：1、學生太懶，幾乎不花時間去學習。2、學生自覺性太差，上課幾乎沒幾個人會跟著老師的思路來。需要記憶的部分老師守著都不開口讀
第二大題：連線題。共兩個小題，10分。這個題目只能用簡單來形容，知識點分別是缺乏無機鹽會導致的一系列病癥的對應和各種血細胞的功能。這兩類知識點在平常的上課和練習中做了多次，用心學了的同學就能很輕松的拿到滿分，但是80%左右的同學平常都沒有去用心的去學。
第三大題：識圖作答題。共3個小題，15分。難易適中，很有代表性，題型靈活，并且在平常的練習中做到過一模一樣的題目，第28題在《學法大視野》上第8頁的第9題。第29題在《學法大視野》第29頁的探究二，第30題在《學法大視野》上53頁的22題。三個題目所考察的內容都沒有改變。學生完全掌握了的沒幾個，大部分同學回答得牛頭不對馬嘴
第四大題，走進實驗，共兩個小題，15分。分別考察了唾液對淀粉的消化實驗和呼吸產生二氧化碳的實驗，這兩個實驗在考試前三天講過，在練習試卷的期中試卷上。實驗考察的內容都非常基礎，但得分率也還是一如既往的低
第五大題，分享應用，共一個小題，10分。這個題在《學法大視野》上57頁的28題，由于期中考試時間的突然提前，所以還沒來得及講解，在我的要求下，所有學生都沒有去做上面的期中測驗，所以得分相當的低，但是考察的內容中1、2小題還是非常容易的
二、教學建議
從學生試卷可看出，生物教學還存在著許多問題，需要認真研究與反思
1、 要繼續深入鉆研課標，加強教研，不斷提高教育教學水平，用新課程理念統領課堂
2、 狠抓基礎知識的落實，把書本知識與日常的生產，生活聯系，教師認為學生會的學生不一定會，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學生最喜歡的課
3、 深入了解學生，關心他們的學習，生活，了解他們的學習需求，方按需而教了，提高課堂教學效率
三、努力方向
1、對于基礎知識一定讓學生牢固掌握
2、在知識的應用方面，教師一定加強訓練，進而提高學生的能力
3、對于重點知識，難點知識一定要講清，落實好
4、對于關鍵字詞不僅要求記會，記準，更要會寫，寫對
生物試卷七年級下冊(6)
七年級下冊生物測試卷
班級 姓名
一、選擇題
1、關于現代類人猿與人類的區別，下列敘述不正確的是
A、共同祖先不同 B、腦發育程度不同
C、制造工具能力不同 D、運動方式不同
2、在人的生殖發育過程中精子和卵細胞形成受精卵的場所是
A、輸卵管 B、子宮 C、卵巢 D、陰道
3、關于胎兒獲得營養物質的途徑，下列表述正確的是
A、母體 → 胎盤 → 臍帶 → 胎兒 B、母體 → 臍帶 → 胎盤 → 胎兒
C、臍帶 → 胎盤 → 母體 → 胎兒 D、胎盤 → 臍帶 → 母體 → 胎兒
4、下列哪一項不屬于青春期發育的特點
A、身高和體重迅速增長 B、心臟和肺的功能顯著增強
C、男（女）性器官形成 D、神經系統的功能顯著增強
5、以下不屬于青春期的心理特征的是
A、性意識開始萌動，對異性產生朦朧的依戀 B、學習能力增強，記憶力增強
C、渴望父母、老師的理解與關懷 D、一心只想擺脫父母、老師的管束
6、我國法律明文規定“禁止近親結婚”，這一規定主要針對計劃生育政策中的
A、優生 B、晚育 C、少生 D、晚婚
7、人體進行各種生命活動需要的能量主要來自于
A、蛋白質 B、無機鹽 C、脂肪 D、糖類
8、某同學刷牙時經常出現牙齦出血，估計他飲食中缺少下列哪類食物
A、動物乳品 B、新鮮蔬菜 C、谷物 D、肉類和蛋類
9、下列消化液中，哪種消化液不含有消化食物的酶
A、腸液 B、唾液 C、胃液 D、膽汁
10、下列關于食品安全的敘述，哪一項是正確的
A、有蟲眼的蔬菜和水果，農藥含量少
B、發霉、變質的殘羹剩飯可用來喂養家禽家畜
C、蔬菜難免噴灑農藥，應用清水浸泡，沖洗
D、過了保質期的食品只要沒有霉變，照樣可以食用
11、對脂肪消化起重要作用的一組消化液是
A、胃液、胰液、腸液 B、胰液、腸液、膽汁
C、腸液、胃液、唾液 D、膽汁、唾液、腸液
12、通常情況下食物和氣體的共同通道是
A、食道 B、喉 C、咽 D、氣管
13、人體呼吸道不具有的功能是
A、溫暖空氣 B、濕潤空氣 C、清潔空氣 D、進行氣體交換
14、某人在平靜呼氣時的胸圍長度是85厘米，盡力吸氣時的胸圍長度是95厘米，盡力呼氣時的胸圍長度是83厘米，這個人的胸圍差是
A、2厘米 B、8厘米 C、10厘米 D、12厘米
15、人在吸氣時，有關肌肉的變化狀況是
A、肋間外肌收縮，膈肌舒張 B、肋間外肌收縮，膈肌收縮
C、肋間外肌舒張，膈肌收縮 D、肋間外肌舒張，膈肌舒張
16、人體吸入氧的最終去向是
A、呼氣排出體外 B、參與細胞組成 C、細胞內分解有機物 D、與血紅蛋白結合
17、為防治大氣污染改善生態環境，下列措施中最有效的是
A、養成良好的衛生習慣 B、減少工業煙塵和各種廢氣的排放
C、推廣使用天然氣能源 D、居室實行“綠色”裝修
18、血液的運輸功能是由下列哪幾種成分完成的
①、血漿 ②、紅細胞 ③、白細胞 ④、血小板
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
19、血友病患者一有傷口便會流血不止的是因為血液中缺少
A、紅細胞 B、白細胞 C、血紅蛋白 D、血小板
20、人手背上的一條條“青筋”是
A、毛細血管 B、靜脈 C、動脈 D、動脈和靜脈
21、心臟的四個腔中，心肌最發達，心臟壁最厚的是
A、左心室 B、右心室 C、右心房 D、左心房
22、甲血管與心室相連，流動著靜脈血；乙血管與心房相連，流動著動脈血。則甲、乙血管分別是
A、主動脈和肺靜脈 B、肺動脈和上腔靜脈 C、肺動脈和肺靜脈 D、主動脈和下腔靜脈
23、心臟瓣膜只能向一個方向開放，保證血液流動的方向是
A、由心室 → 心房 → 動脈 B、由心室 → 心房 → 靜脈
C、由心房 → 心室 → 靜脈 D、由心房 → 心室 → 動脈
24、臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，則最先可在心臟的哪個腔發現這種藥物
A、左心房 B、右心房 C、左心室 D、右心室
25、人體內動脈血變成靜脈血，是經下列哪一途徑實現的
A、組織處的氣體交換 B、肺泡外的氣體交換
C、左心房到左心室 D、左心室到主動脈
26、甲失血后，乙（B型）和丙（O型）各獻血200毫升，而丁（A型）也要為好友獻血，但血型不合，由此請你判斷甲的血型是
A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型
27、健康的成年人每次獻血多少毫升不會影響身體健康
A、200 ∽ 300毫升 B、700 ∽ 800毫升 C、300 ∽ 400毫升 D、500∽600毫升
28、泌尿系統中形成尿液和暫時貯存尿液的器官是
A、腎臟和輸尿管 B、膀胱和輸尿管 C、腎臟和膀胱 D、膀胱和尿道
29、下列人體的生理活動中，不屬于排泄的是
A、排尿 B、排遺 C、出汗 D、呼氣
30、在無外傷的情況下，病人的尿液中同時出現蛋白質和紅細胞，那么腎臟發生病變的部位是
A、腎小囊 B、腎小管 C、輸尿管 D、腎小球
31、同化學肥料相比較，農家肥料不具有的優點是
A、來源廣 B、養分全 C、肥效持久 D、肥效高而快
32、利用人糞尿、禽畜糞尿和農作物秸稈生產沼氣其作用原理是
A、微生物發酵 B、光合作用 C、蒸騰作用 D、擴散作用
33、下列敘述中與近視眼的特點不相符的是
A、眼球的前后徑過短 B、晶狀體過度變凸
C、物像落在視網膜前方 D、眼球的前后徑過長
34、某人發生聽覺障礙后去檢查，結果表明：耳的結構完好，并無損傷。請你推測此人發生病變的部位是
A、聽覺中樞 B、中耳 C、鼓膜 D、耳蝸
35、某人走路時搖晃不穩，邁步不準，形同醉酒，發生病變的可能部位是
A、大腦 B、小腦 C、腦干 D、脊髓
36、下列哪一項不屬于簡單的、人生來就有的反射活動
A、膝跳反射 B、縮手反射 C、望梅止渴 D、眨眼反射
37、將小鼠體內的胰腺切除后，小鼠出現的癥狀是
A、生長發育停止 B、尿液中有葡萄糖 C、食欲不振身體卻發胖 D、生殖器停止發育
38、下列那一種情況不是由酸雨造成的
A、森林枯萎 ? B、魚蝦死亡? ??? C、水體富營養化??? D、土壤肥力降低
39、為保護洞庭湖區的生態環境，下列措施不正確的是
A、生物治蟲 B、退田還湖 C、禁止亂捕濫殺 D、圍湖造田
40、若森林生態系統受到重金屬污染。在食物鏈（草 → 兔 → 狐貍→ 狼）中哪種生物體內的重金屬含量最多
A、狼 B、狐貍 C、兔 D、草
二、連線題：答案填在相應的括號內
41、請將下列人體病癥與引起病癥的主要病因連接起來。
① 糖尿病 a、缺少含鈣的無機鹽 ①──（ ）
② 壞血病 b、缺少含鐵的無機鹽 ②──（ ）
③ 巨人癥 c、胰島素分泌不足 ③──（ ）
④ 佝僂病 d、生長激素分泌過多 ④──（ ）
⑤ 貧血 e、缺少維生素C ⑤──（ ）
三、識圖作答題
42、右圖是小腸內表面皺襞和小腸絨毛圖，
據圖回答：
（1）兩圖結構特點對吸收的作用是
，因此
是人體吸收營養物質的主要器官。
（2）營養物質被吸收后，隨著圖中數字
的血液運往全身。
（3）圖中數字②所示結構的名稱是 。
（4）請你寫出小腸能吸收的營養物質 。（至少兩種）
43、右圖是某人一次平靜呼吸時，肺
內氣壓的變化曲線，據圖回答：
（1）曲線AB段表示的是
，（填吸氣過程或呼氣過程）
此時肺內壓和外界氣壓的關系是
。
（2）曲線BC段變化中，胸廓容積的變化
情況是 。
（3）肋間外肌和膈肌的狀態與AB段、BC
段的關系：AB段 ；
BC段 。
44、右圖是尿的形成過程示意圖，請回答：（ 6分）
（1）圖中⑥名稱是 。④處的
幾個箭頭表示的是 的過程。
（3）⑦中的液體成分與血液的主要不同之處是一般
沒有 和 。
（3）圖中①③⑤中的血分別是 。
A、①③中是動脈血，中是靜脈血
B、①③⑤中全是動脈血
C、①③⑤中全是靜脈血
D、①中是動脈血，③⑤中是靜脈血。
45、請你根據右圖回答下列問題：
（1）圖中接受刺激產生神經沖動的
是 。（寫編號）
（2）圖中將神經沖動從神經中樞傳
向效應器的是 。（寫編號）
（3）人在睡夢中拍打蚊子，這個反射活動的傳導途徑是 。
（用結構名稱和箭頭表示）
（4）假設圖中的[1]是上肢皮膚，[5]是上肢肌肉。當A處受傷被切斷后，會出現
。當B處受傷被切斷后，會出現 。
四、分析說明題
46、右圖所示曲線表示人體血液中某些成分含量的變化
情況，其中①、②、③表示相關結構。分析作答：
（1）如果②為包繞在肺泡外的毛細血管，則血管③
的名稱是 ，曲線代表的成分是 。
此曲線下降的原因是
。
（2）如果②為下肢肌肉組織處的毛細血管，則曲線代表的是
或 成分的含量變化 。此曲線下降的原因是
。
（3）如果②為小腸絨毛內的毛細血管，則曲線代表的是 成分含量的變化。
（4）如果②為腎臟內的毛細血管，則曲線代表的是 或
成分的含量變化。此曲線下降的原因是
。
五、實驗探究題
47、已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質，某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，分別放入三個飼養籠，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同量的生長激素，其他飼養條件均一致。一段時間以后，A組增重40%，B、C兩組增重均為25%，回答下列問題：
（1） 組和B組結果比較，說明生長激素有 的作用。
（2）C組接火和B組結果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用： ；為什
么？
。
（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復A、B組實驗方法，則 組幼鼠
會提前成熟。
六、綜合題
48、小明午飯只吃了饅頭、白菜和豆腐，請你根據所學的知識，分析回答下列問題：
（1）這頓午飯能為他提供哪幾類營養物質？（至少寫出三種，少寫、錯寫不得分）
。
（2）李明咀嚼饅頭時口里感覺有甜味，這是因為：
。
（3）含有多種消化酶的消化液存在于消化道的哪一器官內？這些消化液分別是什么？
。
（4）這些營養成分被消化道吸收后通過什么途徑到達全身各處的組織細胞？
。
（5）到達組織細胞的營養成分被分解后會變成水和二氧化碳，你認為身體內多余的水排出
體外的途徑有哪幾條？
。
生物試卷七年級下冊(7)
陸良縣2015年初二上學期期末學業水平考試生物試題分析
陸良縣芳華中學 徐石芬
1、試卷分析：
從試卷整體來看，試卷的難度不大，適應各層次的學生，試題內容大部分都是基礎知識，只有少部分的應用知識。試題特點如下：
1、試題緊扣現行大綱和教材：以能力測試為主導，主要考察了學生對所學生物學課程基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。試卷結構、題型、題量的設計較為合理，難易度適中。
2、既注重了知識的覆蓋面，又突出了教材的主干和重點章節：本試卷覆蓋八年級上學期教材的全部內容。反映出重點章節重點考的命題思想，著重考察了教材的主干知識。
3、注重能力考查：如7、10、13等要求學生對所學的課程內容融會貫通，在理解的基礎上利用必要的基礎知識，基本技能進行綜合分析，主要考查學生的理解能力、綜合運用能力等。考題注重學科內綜合，要求能對學科內的知識知其然，知其所以然，達到深刻理解，靈活運用，并要求能適當聯系實際。把重點放在系統地掌握課程內容的內在聯系上，放在掌握分析問題的方法和解決問題的能力上。
4、實驗考查的力度加大：注重了對實驗的考查，特別是對探究性實驗的考查，對初中教學有較好的導向作用。
5、面向全體學生。表現在試題覆蓋面廣，主要考查學生的基礎知識、基本技能和運用知識分析問題和解決問題的能力，從而提高學生的生物科學素養。
生物試題在各單元中都有題目，不僅知識布局比較合理，而且主次比較分明，越是重點的、關鍵的內容所出題目較多、占的比重較大。本套試題難度不大，得分率（難度值）為76%，既考查了學生的基礎知識，又考查了學生的各種能力。多數學生都能答出大部分題目，比較適合不同層次的學生。
6、突出學生情感態度與價值觀的考查。生物教學的目標之一，即通過生物課程的學習，使學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。因此，本試卷在這方面加大了考查力度，如第11，17，20小題。這將促進學生正確的情感態度和價值觀的形成，培育學生良好的情操。
7、聯系實際。本試卷在試題內容的選擇上盡量聯系學生的生活和經驗以及社會、科技發展的現實，注重學生經驗、學科知識和社會發展三方面內容的整合，使考題真正體現靈活性、社會性和適用性。如第1，2，3，4，5，8，26小題體現得較好。
8、體現開放性。在選材上，盡量用書外的材料。但涉及的知識都是書中的，在不為難學生的前提下使題材表現出一定的開放性；另外，在設置問題時，我們盡可能使試題答案不唯一，而講求多元化，充分考慮了學生的個性特長、認識差異和知識水平。這有利于培養學生的自主創新能力，促進學生生動、活潑、自由、健康發展。
二、學生答題情況：
整個選擇題部分反映出學生對基礎知識掌握不牢固，知識點記憶不準確，導致選擇題部分得分不理想。選擇題中大部分題均屬對知識點的識記要求，但學生的正確率不高。另外反映出對知識只知其然，不知其所以然，沒有深刻理解知識，不能靈活運用。此外學生識圖能力較差，對教材知識以圖解、圖形、圖表形式反應出來的試題不能正確分析識別。非選擇題部分學生答得較好，一部分學生讀題不仔細，導致失分較多，反映出對調節部分知識的生疏和識圖能力不強。有部分學生已初步具備了生物實驗的設計能力，對生物實驗能從現象向結論進行推導。但部分學生實驗設計的能力較差。
三、學生存在的問題:
1、基礎不扎實，教材不熟
2、概念模糊不清。
3、圖形識別能力較差，不能理解圖形所表達相關的意思。
4、表達能力差。很多學生不會用學過的生物學原理或專業術語來解答問題。
5、實驗能力差。學生對教材的實驗不熟悉，掌握不牢固。對實驗設計的基本要求和步驟還比較陌生。
6、綜合分析能力差。
四、教學建議：
1、強化知識點的落實
知識是能力的載體，沒有知識的積累就必定沒有能力的培養提高。 八年級生物教學的重點是讓學生掌握教材中各個具體的知識點。對知識點的要求不能是簡單機械的識憶，更重要的是在講授知識點的過程中要講清知識點的本質含義及如何運用知識點去解決問題。只有這樣，學生才能掌握生物學的基礎知識。
2、注重能力培養
生物試題的特點是解題必須分析清楚試題的本質，才能解決問題。在今后的教學工作中，應加強對學生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養。使學生能通過現象看本質，能將各章節具體的知識內容聯系起來，解決綜合性的問題。
3、加強實驗內容的教學
實驗與探究能力是生物考試大綱中明確要求的幾大能力之一，是學生學習中的難點。在八年級基礎知識的教學過程中應有意識的加強實驗內容的教學，逐步培養學生的實驗能力和探究能力。
4、注重學法指導，提高課堂教學效益
教師在教學過程中要注重學生良好學習習慣的培養和學習方法的指導，教會學生及時復習、對比、歸納、梳理知識，讓新學的知識迅速建構到已有的知識結構中去，讓學生學會用專業術語準確表達、規范書寫，切實提高課堂教學的效益。
5、重視基礎。生物教師要端正教學態度，腳踏實地上好每一堂課，而且課堂上的教學一定要嚴格、規范，不能自由散漫，隨心所欲。只有教師教學到位，學生學習到位，學生才能打下堅實的基礎。基礎是學生走向成功的階梯，基礎扎實了，對知識才能靈活運用，才能談得上發展能力。
6、加強對學生審題能力的培養。在以后的教學中，要加強這一方面的練習。
7、培養學生逐步養成好的答題習慣。學生對許多問題考慮不全面、不注意準確性（比如有的學生“完全變態”和“不完全變態”拿不準的情況下就直接填“變態發育”了事，有的還寫很多錯別字）、不注意卷面的整潔等，還沒有養成好的答題習慣。而好的學習習慣才能保證好的學習成績。
生物試卷七年級下冊(8)
蘇教版七年級生物下冊
第十章人體內的物質運輸和能量供給
第一節《血液循環》教學設計
鄉縣古城中學 楊小麗
教學目標：
（一）、知識：1、區別動脈、靜脈、毛細血管
2、描述心臟的結構和功能
3、描述血液循環的過程
（二）、能力：培養學生觀察、動手操作實驗，歸納總結的能力
（三）、情感：培養學生合作精神、協作意識
教學重點：1、區別動脈、靜脈、毛細血管
2、描述心臟的結構和功能
3、描述血液循環的過程
教學難點：1、描述心臟的結構
2、說出血液在循環過程中成分的變化
課時安排：4課時
教學方法：討論法、實驗法
教學設計：
（一）、導入新課 師：同學們都知道，血液在全身是循環流動的，它為什么不會停息呢? 生：由于心臟的作用。 師：對，心臟就像水泵一樣，把血液從心臟輸送到全身，推動著血液不停地流動，它是血液循環的動力器官。本節課我們就來學習血液運輸的動力器官――心 臟。（二）、進行新課 【展示模型】揭開人體模型的胸腔，慢慢取出心臟，留給學生觀察的時間。教師在展示過程中，注意提醒學生觀察心臟的位置、形狀、大小等(學生認真觀察后，會輕松地回答出來)。 【學生總結】人的心臟位于胸腔中部偏左，在左、右兩肺之間，形狀像桃子，大小與本人拳頭差不多。 【結構展示】把心臟模型解剖開，讓學生觀看。 師：心臟的內部結構到底怎樣呢?引入正文。 【觀察討論】看看心臟有幾個腔，各腔之間是否相通，壁薄厚有什么差別，連接各腔的血管有什么特點，是動脈，還是靜脈……學生們積極地討論，預習過的能積極帶動其他學生參與。 【學生體驗】取一個新鮮的豬心臟，讓學生用手摸一摸，感受心房壁與心室壁的薄厚，左、右心室壁的薄厚，想一想這與心臟的功能有何關系。觀察連接心房和心室的血管，聯系所學動脈、靜脈的知識，了解其特點。有的女生膽子小，不敢用手摸，應鼓勵。對學生的疑問注意引導分析，不要盲目地進行解釋。有異議的給予肯定和表揚，以激發他們的積極性。觀察血管時，可對學生適當提示，以鞏固動脈、靜脈概念。 【交流總結】心臟有四腔――左心房、左心室、右心房、右心室，同側的心房與心室相通。左右心室的壁薄厚不同，左心室的壁心肌發達，壁厚；右心室心肌不如左心室發達，壁較薄。心室與心房比較，心室壁厚，心房壁薄(解釋：左、右是以人體的生理結構為依據的)。
心臟四腔分別連接不同的血管，左心室連接主動脈，左心房連接肺靜脈，右心室連接肺動脈，右心房連接上、下腔靜脈。
【學生體驗】：學生4人一組探究運動對心率的影響。設計實驗，列表或繪制曲線圖表示運動與心率的關系
【討論】：為什么人的心率在運動狀態下比在平靜狀態下高？
【活動】：觀察小魚尾鰭的血液流動。 教師提示：血液實際流動方向與顯微鏡下觀察到的情況一致嗎? 學生開始活動，按課本提示進行，5分鐘后大屏幕展示：動畫“三種血管的血液流動情況”。 問題：你在顯微鏡下看到了哪種血管，是怎樣區分的? 學生小組討論：血流速度快，逐漸分支的血管是動脈；血流速度慢，逐漸匯 合的血管是動脈；血流速度最慢，紅細胞單行通過的血管是毛細血管。 教師質疑：血液流動方向呢? 學生小組討論：顯微鏡下觀察到的由尾部流向頭部，實際是由頭部流向尾部的血管是動脈；顯微鏡下觀察到的由頭部流向尾部，實際是由尾部流向頭部的血管是靜脈。 提醒學生：將魚放回水中，不要損傷魚。 教師質疑：剛才我們看到了血管內的血液流動情況，那么所有血管內的血液顏色是否都是鮮紅的呢?
【演示實驗】：觀察動脈血和靜脈血的顏色變化。 1．實驗材料 制氧氣裝置一套，制二氧化碳的裝置一套，量筒兩個，杯子一個，竹筷一根。 2．實驗方法 制取氧氣和二氧化碳若干毫升，再制取不凝固的血液。方法是，取少量雞血，把血液裝入杯子內，立即用竹筷攪拌杯內血液，攪拌6～10分鐘后，竹筷上便纏有一團團的絲狀物，把竹筷上這些絲狀物質去掉，繼續攪拌，直到再沒有絲狀物在血液中出現為止，這樣制得的血液就不會凝固了，可以供做實驗用。再將血液分成兩份，分別倒入兩只量筒內。 (1)把制得的氧氣通入血液中，可觀察到量筒中的血液有氣泡生成，緊接著血液呈現出鮮紅色。(因為血液中的血紅蛋白與通進去的少量氧氣結合生成為氧合血紅蛋白。含氧合血紅蛋白的血液是鮮紅的。) (2)向另外一只盛有血液的量筒里通入制好的二氧化碳氣體，結果我們發現當二氧化碳氣體進入量筒中的血液里后，血液瞬間變成了暗紅色了。(因為血液中的血紅蛋白與通入的二氧化碳結合生成了氨基甲酸血紅蛋白。含氨基甲酸血紅蛋白的血液呈暗紅色。)
通過上面兩個演示實驗，同學們可以加深對動脈血、靜脈血的理解。 教師質疑：為什么會有如此變化? 生：血紅蛋白在氧氣濃度高時與氧氣結合，而使血液變得鮮紅，這樣的血叫做動脈血；在氧氣濃度低時與氧氣分離，而使血液變得暗紅，這樣的血叫做靜脈血。【質疑】：1、什么叫血壓？什么叫舒張壓？什么叫收縮壓？
正常血壓范圍是多少？
2、什么叫高血壓？高血壓病人應注意些什么？
【交流討論】：學生閱讀課本后對以上問題進行交流、討論
（三）課堂小結：通過本課的學習，你有什么收獲？
（四）知識應用和自我評價：課本51頁
板書設計：
第二節 血液循環
一、血液運輸的動力器官——心臟 心臟的位置：胸腔 形狀：倒置的梨 心臟的結構：有個四個腔，心房與心室之間有瓣膜 左心房：連接肺靜脈
心臟的四個腔 左心室：連接主動脈
右心房：上、下腔靜脈
右心室：肺靜脈
四個腔的壁薄厚各不同：左心室的壁心肌發達，壁厚；
右心室心肌不如左心室發達，壁較薄
瓣膜：心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，心室和動脈之間的瓣膜叫動脈瓣。房室瓣開口向心室方向。動脈瓣開口向動脈方向
心臟的功能：象一臺水泵，使血液在提內不聽地循環
二、心率和脈搏：
1、 心率：心臟每分鐘跳動的次數（安靜狀態下成年人：75次/分）
2、 脈搏：動脈隨心臟收縮和舒張而搏動
一、 人體的血液循環：
1、 循環： 左心室—→主動脈—→全身動脈、毛細血管網、靜脈
（動脈血）
—→上、下腔靜脈—→右心房
（靜脈血）
2、肺循環：右心室—→肺動脈—→肺部毛細血管網
（靜脈血）
—→肺靜脈—→左心房
（動脈血）
3、動脈血：含氧氣較多，顏色鮮紅
4、靜脈血：含氧氣少，顏色暗紅
5、血壓：血液對動脈管壁的側壓力
6、收縮壓：心室收縮，血壓上升到的最高值 （12~18.7kPa）
7、舒張壓：心室舒張，血壓下降到最低值 （8~12kPa）
8、高血壓：一個人的血壓經常超過18.7/12kPa
生物試卷七年級下冊(9)
七年級下冊生物試卷及答案
【篇一：七年級下冊生物期末試卷和答案(強力推薦)】
xt>一、選擇題 (每題2分,共60分)
1、人類和類人猿的共同祖先是 （ ）
a、長臂猿 b、北京猿人c、森林古猿d、類人猿
2、血紅蛋白的特性是 （ ）
a、易與氧結合，也易與氧分離 b、不易與氧結合，也不易與氧分離
c、易與氧結合，不易與氧分離 d、不易與氧結合，易與氧分離
3、消化系統中，消化和吸收營養物質的主要場所是（ ）
a、胃 b、小腸和大腸c、大腸 d、小腸
4、下列反射活動中，屬于通過長期生活經驗積累而形成的是? （ ）Ａ、縮手反射 Ｂ、排尿反射 Ｃ、眨眼反射 Ｄ、望梅止渴
5、一個人的生命開始于 （ ）
a、受精卵b、嬰兒的出生 c、卵子和精子 d、胚胎
6、與右心室相連通的血管是 （ ）
a、肺動脈b、肺靜脈c、上、下腔靜脈 d、主動脈
7、有關動脈血的敘述中正確的是（ ）
a、動脈血是動脈內流動的血液 b、含氧豐富，顏色鮮紅的血液
c、動脈血是含養料豐富的血液 d、動脈血是對人體有益的血液，而靜脈血是對人體有害的血液
8、心臟瓣膜保證血液流動的方向是 （ ）
a、心房→心室→靜脈 b、心房→心室→動脈
c、心室→心房→靜脈d、心室→心房→動脈
9、肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中，至少通過的細胞膜層數是（ ）
a、l層 b、2層 c、3層 d、4層
10、密閉的沼氣池及堆肥都能產生什么，將病菌和蟲卵殺死。（ ）
a、毒氣 b、高溫 c、病毒d、有機物
11、形成聽覺的部位是（ ）
a、耳蝸b、前庭 c、半規管 d、聽覺中樞
12、下列敘述中，除哪一項以外，都是農家肥料的優點（ ）
a、來源廣，成本低 b、養分全，肥效持久
c、能夠改良土壤 d、使用方便、簡單
13、某成年演員身高只有80厘米，其原因是（ ） Ａ、胰島色素分泌不足Ｂ、甲狀腺激素分泌過多
Ｃ、幼年生長激素分泌不足 Ｄ、成年生長激素分泌不足
14、下列活動不屬于排泄的是 （ ）
a、排出尿液 b、呼出二氧化碳 c、排出汗液 d、排出糞便
15、腎臟的結構和功能的基本單位是 （ ）
a、腎小球 b、腎小囊c、腎小管d、腎單位
16、視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是（ ）
a、視網膜、視網膜 b、大腦皮層、大腦皮層c、視網膜、大腦皮層 d、大腦皮層、視網膜
17、左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是 （ ）
a、左心室比右心室輸出的血量多 b、主動脈口比肺動脈口小
c、左心室輸送血液的距離比右心室的長d、右心室比左心室大
18、某人正在看書，遠處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請問這個人戴的是（ ）
a、凸透鏡b、凹透鏡 c、平面鏡d、太陽鏡
19、下列血管內流動的血液為動脈血的是 （ ）
a、上腔靜脈 b、下腔靜脈 c、肺靜脈 d、肺動脈
20、在反射弧結構中，產生神經沖動的是 （ ）
a、傳入神經 b、傳出神經 c、效應器d、感受器
21、組成腦的三部分結構是 （ ）
a、大腦、中腦、小腦 b、大腦、小腦、腦干
c、大腦、小腦、腦橋 d、大腦、小腦、間腦
22、在科學研究和社會調查中，常采用五點取樣法，正確的五點取樣法是（ ）
23、預防近視要做到 （ ）
a、“三要”和“三不看” b、“四要”和“三不看”
c、“四要”和“四不看” d、“三要”和“四不看”
24、某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩，說明酒精麻痹了腦的哪一個部位（ ）
a、大腦b、小腦 c、腦干d、腦神經
25、下列反射活動中，屬于簡單反射的是（ ）
a、望梅止渴b、談虎色變c、排尿反射d、一朝被蛇咬，十年怕井繩
26、治療糖尿病，可以通過注射 （ ）
a、生長激素 b、胰島素 c、甲狀腺素 d、腎上腺素
27、手指被扎痛，痛覺形成的部位是 （ ）
a、感受器 b、效應器 c、指尖d、大腦皮層
28、一位運動員在跳馬比賽中，不幸摔倒而造成下肢截癱，可能摔傷的部位是：（ ）
a、大腦 b、小腦 c、脊髓 d、下肢骨骼
29、既能分泌激素，又能分泌消化液的是 （ ）
a、垂體 b、甲狀腺c、胰d、性腺
30、下列腺體中，除哪一個外，其余腺體的分泌物均直接進入血液中？（ ）
31.下列食物成分中，不經消化即可被人體吸收的是 （ ）
a．淀粉 b．脂肪 c．蛋白質 d．葡萄糖
32.正常情況下，人體的精子和卵細胞結合的場所是（ ）
a．卵巢 b．輸卵管 c．子宮d．陰道
33.分泌膽汁的消化器官是（ ）
a．膽囊 b．肝臟 c．胰腺d．唾液腺
34.下列三大營養物質在消化道內被消化的順序是 （ ）
a. 淀粉、脂肪、蛋白質 b. 淀粉、蛋白質、脂肪
c. 蛋白質、脂肪、淀粉 d. 蛋白質、淀粉、脂肪
35.血液循環的動力器官是（ ）
a．動脈 b．靜脈 c．心臟 d．肺
36.下列關于人在吸氣時膈肌變化的敘述，正確的是（ ）
a．膈肌舒張，膈頂下降b.膈肌舒張，膈頂上升
c. 膈肌收縮，膈頂下降 d.膈肌收縮，膈頂上升
37.某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發炎有關的是（
a．血小板、血漿 b．血小板、白細胞
c．紅細胞、血漿 d．白細胞、血漿
38.動脈血變成靜脈血的部位是（ ）
a．左心室 b．肺動脈
c．肺泡外的毛細血管 d．手部毛細血管
39.正在患流行感冒的病人屬于（）
a．病原體b．傳染源 c．傳播途徑 d．易感人群
40.尿液形成過程中，既能被濾過又能全部被重吸收的物質是（
a．無機鹽b．水 c．尿素d．葡萄糖
41.青少年正處于生長發育的關鍵時期，下列飲食中正確的是（
a．每天想吃什么就吃什么 b．只吃蔬菜，不吃魚肉
c．吃少量的飯，主要依賴喝牛奶
） ））
d．按“平衡膳食寶塔”定時進餐
42.長期以精米為主食的人可能會患腳氣病的原因是身體缺乏（ ）
a．維生素a b．維生素b1 c．維生素c d．維生素d
43.俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，原因是（ ）
a．流經消化器官的血量減少，不利于消化
b．食物容易由咽誤入氣管
c．唾液腺分泌唾液的量減少
d．有利于保護聲帶
44.呼出的氣體與吸入的氣體相比，呼出氣中含有較多的二氧化碳，這些二氧化碳是在哪些部位產生的（ ）
a．肺泡 b．紅細胞 c．組織細胞 d．組織細胞周圍的毛細血管
45.某人用尖銳的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某結構導致耳聾。該結構可能是（）
a．耳廓b．咽鼓管c．鼓膜 d．半規管
46.在粉塵比較多的場所工作的人容易患的職業病是（ ）
a．肺炎b．哮喘c．塵肺d．氣管炎
47. 胰島素分泌不足的人， 尿液里常含有（ ）
a．紅細胞 b．白細胞 c．蛋白質 d．葡萄糖
48.下列反射中哪一種是人類特有的反射活動（ ）
a．梅子的酸味刺激，引起唾液分泌
b．見到酸梅就分泌唾液
c．談論酸梅也引起唾液分泌
d．見到酸梅不分泌唾液
49.白天教室內有不少同學出現打“呵欠”的現象，這是因為（）
a.打“呵欠”會傳染 b.大家養成了打“呵欠”的習慣
c.人多，氧氣多，二氧化碳少 d.室內二氧化碳濃度高
50.①～⑤的正確順序是（ ）
①血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，經過腎小球過濾到腎小囊中，
形成原尿
②血液流經腎小球和腎小囊壁
③血液流經入球小動脈
④而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液
⑤當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖與蛋白質、大部分水和部分無機鹽被腎小管重新吸收
a．①②③④⑤ b．③②⑤④① c．③②①④⑤ d．③②①⑤④
51.幼年時期，生長激素分泌過多將引起（ ）
a．肢端肥大癥 b．巨人癥 c．呆小癥 d．侏儒癥
52.健康人腎小囊液中幾乎不含有的物質是（ ）
a．水b．尿素c．蛋白質d．無機鹽
53.人眼能夠看到遠近不同的物體，主要是靠什么調節（ ）
a．瞳孔b．視網膜c．晶狀體d．玻璃體
54.近視眼看不清遠處的物體，是因為物像落在（ ）
a．視網膜的后方b．視網膜的前方c．視網膜上 d．盲點上
55.人產生聽覺的大致過程是（ ）
a．聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
b．聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經→大腦→聽小骨
c．聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
d．聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經→大腦
56.小東是a型血，他若輸血應首先選擇（ ）
a．o型血 b． a型血 c． b型血 d．ab型血
57．某人由于飲酒過量而站立不穩，走路搖晃不定，說明酒精已經傷害到 了( )
a．大腦b．小腦 c．腦干 d．脊髓
58．下列哪幅圖能正確表示血液通過肺泡時血液中氧氣含量的變化
( )
【篇二：新人教版初中七年級下冊生物期末測試試題含答案】
class=txt>本試卷滿分100分 考試時間60分鐘
一、選擇題：（本題共60分，每個2分。每小題有一個正確答案，將正確答案的序號填入下面的答題卡中，否則不得分。）
1、下列有關現代類人猿與人類的敘述中，不正確的是（ ） a 祖先不同 b 運動方式不同 c 制造工具的能力不同 d 腦發育的程度不同
★2、受精卵意味著新生命的開始，人體的受精作用發生在 （ ） a卵巢 b輸卵管c子宮d子宮內膜
★3、關于青春期的敘述，以下哪項不是青春期可能出現的正常生理現象？ a. 睡夢中有時出現遺精的現象 b. 學習期間常常出現近視 c. 月經初潮周期不規律 d. 月經期間身體出現不適 ★4、 下列人類的疾病中 , 都是由于營養缺乏而引起的一組是（ ）a 貧血、夜盲癥、腳氣病 b 齲齒、沙眼、肺結核 c 近視、壞血病、佝僂病 d 糖尿病、呆小癥、侏儒癥
★5、小海這幾天刷牙時發現牙齦經常出血，應當建議他多吃一些 （ ） a米飯、饅頭 b魚、肉、奶、蛋 c新鮮蔬菜、水果d奶油、巧克力 ★6、下列營養物質中，能為人體生命活動提供能量的是
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④水⑤無機鹽⑥維生素 a． ④⑤⑥ b．①②④ c．①②③d．①②⑤
7、試管內有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（ ）
a. 唾液、胃液、腸液 b. 胃液、膽汁 c. 胰液、腸液、膽汁
d. 腸液、胰液
★8、上圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質經過人體消化道各段時，其含量的變化情況，其中縱坐標表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質含量百分比，橫坐標表示消化道的各部分。則w、x、y依次代表的是（ ）
a.淀粉、蛋白質、脂肪 b.脂肪、淀粉、蛋白質 c.淀粉、脂肪、蛋白質 d.蛋白質、脂肪、淀粉
★9、淀粉、蛋白質和脂肪在消化道內的最終消化產物是（ ）。 a.葡萄糖、氨基酸和甘油、脂肪酸 b.葡萄糖、多肽和脂肪酸 c.麥芽糖、氨基酸和甘油、脂肪酸 d.麥芽糖、氨基酸和甘油
★10、有人通過節食減肥，長期不吃肉蛋類食物，結果出現精神不振、臉色蒼白，這可能是（ ）。 a. 炎癥 b. 貧血 c. 感冒 d. 壞血病 11、在科學研究和社會調查中，常采用五點取樣法，正確的五點取樣法是（ ）
★12、如果吃飯時隨意談笑，食物能誤入氣管，原因是（ ）a. 聲門裂開未來得及關閉 b. 會厭軟骨蓋住了食道入口 c. 懸雍垂未阻住鼻腔的內口 d. 會厭軟骨未蓋住喉的入口
★13、某同學在平靜狀態下的胸圍78 cm，盡力吸氣時的胸圍是82cm， 盡力呼氣時胸圍是75 cm，他的胸圍差是 （ ）a.3 cmb.4 cmc.7 cmd.5 cm
★14、人體成熟的血細胞中不具有細胞核的一組是（ ）
a．紅細胞和白細胞 b．血小板和白細胞 c．血小板和紅細胞 d．血細胞和紅細胞 ★15、、如圖所示的血管，表示動脈的是
★16、人患急性炎癥時，進行血常規檢查時往往會發現血液中增多的是（ ） a紅細胞 b白細胞 c血小板 d血漿
★17、搶救大面積燒傷病人或嚴重的貧血病時，應該分別輸給
a.鮮血和紅細胞 b.血漿和紅細胞c.血漿和白細胞 d.鮮血和白細胞
18、 在血液循環過程中，由動脈血變為靜脈血和由靜脈血變為動脈血的部位分別是 a、全身各處細胞、肺泡 b、肺泡、全身各處細胞 c、全身各處細胞、全身各處細胞d、肺泡、肺泡 ★19、下列血管中流動脈血的血管是 a、肺動脈 b、肺靜脈c、上腔靜脈 d、肝靜脈
★20、在日本大地震中，留學生劉清同學不幸受傷，失血過多，急需輸血。血濃于水，情深于海。經化驗，她的血型是a型。很多富有愛心的人主動要求為林曉獻血。下面最適合輸給林曉的血型是（ ）
a. a型 b.b型 c.a型或o型 d.ab型
★21、醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的紅細胞，可能是腎的哪部分出現病癥（ ） a、腎小囊 b、腎小管 c、腎小球 d、腎小體 ★22、葡萄糖在下列哪個部位檢測不到
a．腎小球 b．腎小囊 c．輸尿管 d．腎小管 23、下列各項不是小腸結構與消化功能相適應特點的是 a. 小腸絨毛中有豐富的毛細血管
b. 小腸長約5～6米
c. 小腸壁內有腸腺 d. 黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛 ★24、眼球內具有對光線敏感的細胞的結構是
a．角膜 b．虹膜c．視網膜 d．脈絡膜 25、如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么，窗戶上那明亮的玻璃就是 a．角膜 b．虹膜c．晶狀體 d．視網膜
★26、人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩，這是由于哪一結構受到了酒精的麻痹（ ） a、大腦 b、小腦 c、腦干d、脊髓 ★27、下列反射中哪一個反射最復雜
a．縮手反射 b．眨眼反射 c．排尿反射d．望梅止渴 28、下列各項中，不屬于反射活動的是 （ ）
a、談虎色變 b、看梅分泌唾液c、鸚鵡學舌 d、草履蟲逃離放有鹽的水滴中 29、由于幼年時期生長激素分泌不足而引起的病癥是 （ ） a、呆小癥 b、巨人癥 c、侏儒癥d、肢端肥大癥
30、我國西部大開發的戰略中，“保護天然林”和“退耕還林（草）”是兩項重要內容，采取這兩項措施的首要目標是
a．開展生態旅游b．發展畜牧業 c．增加木材產量d．改善生態環境
二、非選擇題：（共6大題，40分）
★31、某生物實驗小組為了探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，做了如下實驗，請根據下圖，分析并回答問題。（每空1分,共9分）
(1)在a、b、c三支試管中各加入等量的饅頭渣，再向a試管中加入2 ml清水，b、c試管中各加入2ml新鮮唾液，將三支試管放在0℃的水中，20分鐘后，再向c試管中滴加一滴稀碘液，則三支試管中出現的現象是：a；b；c；
(2)將三支試管充分振蕩，放人37℃的溫水中，20分鐘后，c試管的現象是，a、b試管的現象是。
(3)再向a、b試管中各加入一滴稀碘液，則a試管的變化是， b試管的變化是。b試管的現象證明。 (4)在這個實驗中，設置a試管的作用是。 32、（本小題5分，每空1分）下圖是模擬膈肌運動圖，看圖填空。
（1）圖中① 表示的是 ，③ 表示的是 。
（2）圖 表示吸氣，此時胸廓的容積 ，肺處于 狀態。
★33、（本小題5分，每空1分）下圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答：
（1）若b、c表示組織內的氣體交換過程，該過程是通過 完成的。 （2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經過a腔 次。 （3）體循環的起點是[ ] ,經過體循環血液由 血變為 血
34、（本小題6分，每個1分，其中有字母和橫線的總共1分）右圖為顯微鏡下觀察到的血涂片視野一部分
（1）具有止血和加速凝血作用的是[ ] ；
有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[ ] 。 （2）患急性炎癥時數目增多的是[ ]。
（3）a和b在結構上的區別是。 （4）血液之所以呈紅色，是因為血液中[ ]中的 呈紅色。
【篇三：生物七年級下冊生物試題及答案】
txt>（時間：60分鐘分值：100分）
1．十月懷胎不容易，我們要尊敬自己的母親。請問胚胎發育的場所是（ ）
a．輸卵管b．卵巢 c．子宮 d．陰道
2．下列哪對夫婦，可以通過試管嬰兒技術得到親生孩子（） a．丈夫睪丸發育不良，妻子正常 b．丈夫正常，妻子輸卵管堵塞
c．丈夫精子敗育，妻子輸卵管堵塞 d．丈夫正常，妻子卵巢發育不良
3．精子和卵細胞結合成受精卵的部位是（ ）
a．卵巢 b．子宮 c．陰道 d．輸卵管
4．我國控制人口增長的具體要求是（）
a．晚婚 b．少生 c．晚育 d．以上三種都是
6．能夠消化淀粉的結構是下列哪一組（ ）
a．口腔和小腸 b．胃和小腸 c．小腸和大腸d．口腔和大腸
7．人的生長發育及受損細胞的修復和更新都離不開（ ）
a．糖類 b．蛋白質c．脂肪d．維生素
9．小剛患了重感冒，發燒快一星期了，體重明顯下降，請問他體內的有機物被消耗量最大的 是（ ）
a．糖類 b．蛋白質c．脂肪d．水
10．有一個孩子患了佝僂病，你認為他可能是缺乏下列哪些物質造成的（）
①含鈣的無機鹽②含磷的無機鹽③含鐵的無機鹽④維
生素a⑤維生素c⑥維生素d
a．①②b．①②③ c．①②④ d．①②⑥
11．人體缺乏下列哪種無機鹽，會造成身體貧血（）
a．含甲的無機鹽 b．含鈉的無機鹽 c．含磷的無機鹽 d．含鐵的無機鹽
12．四位同學在體育測試前，各準備了一些補充能量的食物。甲準備
了一些糖，乙準備了一些牛肉干，丙準備了一些水果，丁準備了一些蛋糕。這四位同學誰準備的食物能更快地補充能量a
14．下列各項中，人體不需消化就能吸收的物質是（）
a．淀粉b．蛋白質 c．脂肪 d．維生素
16．下列哪種狀態，胸廓的上下徑增大（ ）
a．膈肌收縮 b．肋間外肌收縮d．肋間外肌舒張
17．鼻腔內鼻毛的作用是（）
a．過濾空氣 b．溫暖空氣 d．滅菌
18．下列關于“痰”的敘述不正確的是（ ）
a．由黏液、灰塵和細菌構成 分泌黏液
c．痰經咳嗽排出體外 播不要隨地吐痰
19．人體呼出的二養化碳產生于（ ）
a．肺泡b．血液 d．組織液
20．人在呼吸時，呼出的氣體成份（）
a．不含氧氣 化碳
c．膈肌收縮c．濕潤空氣 b．痰是由喉部d．避免疾病傳 c．細胞 b．全部是二氧
c．氧氣多于二氧化碳 d．二氧化碳多于氧氣
21．人體不能同時進行的兩項生理活動是（ ）
a．呼吸和消化b．心跳和呼吸 c．呼吸和吞噬d．消化和吸收
22．人體肺泡內的氧氣進出血液，要通過幾層細胞（ ）
a．一層b．二層 c．三層d．四層
24．用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到的數目最多的血細胞是（ ）
a．白細胞 b．紅細胞 c．血小板d．血漿
25．在血漿中含量最多的成分是（ ）
a．水 b．蛋白質 c．無機鹽d．葡萄糖
26．關于心臟內血液流動的方向，正確的是（）
a．靜脈→心房→心室→動脈 b．動脈→心房→心室→靜脈
c．靜脈→心室→心房→動脈 d．動脈→心室→心房→靜脈
27．在心房的四個腔中，流動脈血的有（ ）
a．左心房和右心房 b．左心房
和左心室
c．左心房和右心室 d．右心房和左心室
28．傷口流出的濃液的主要成分是（）
a．死亡的白細胞b．死亡的血小板
c．死亡紅細胞 d．死亡的細菌
29．心臟壁最厚的是（）
a．左心室 b．右心室 c．左心房d．右心房
30．假如某人在一次事故中刺傷動脈要比刺傷靜脈危險得多。這主要是因為（ ）
a．動脈血管血液中沒有二氧化碳和其他廢物 b．動脈血管血液具有更大的壓力
c．動脈血管血液中含有更多的白細胞和抗體 d．動脈血液中有更多的氧氣和養料 二．非選擇題（40分）
31．（10分）右圖為血液的組成圖，請據圖回答：
生物試卷七年級下冊(10)
七年級生物下冊試卷分析
一、試卷基本情況分析：
1、試題特點分析：
本試題考查知識的覆蓋面大，注重基礎知識，面向全體學生，試題難度適中，試題依據新教材、課標對全體學生的基本要求，注重全面考查學生的基礎知識和基本技能，絕大部分的試題是學生通過正常的生物學習所能夠順利解答的基礎題，同時兼顧能力的考查，試題能聯系學生日常的生活實際、聯系生產實際為背景設置題目，考查學生分析問題、解決問題的能力，試題體現新課程的理念、課程改革的要求，體現了過程和方法，加強了對科學探究的考查，滲透了情感態度和價值觀。試題盡量回避死記硬背題，注重在具體的問題情境中考查學生對生物知識的理解和應用，注重科學探究和實驗技能的考查。設置了一定量的開放性試題，有助于考查學生的發散性思維，給學習靈活能力強的學生留出了施展才華的空間。
2、試卷結構;
這學期統考初一生物試卷，滿分100分，時間是60分鐘。考查內容是人教版七年級生物學下冊，題型及分值如下;
一、選擇題、?? ???????30個小題、????? 60分
二、非選擇題、 40分
3、我所教班級學生成績基本情況如下：
??
總人數
總分
平均分
60分以上人數
及格率
80分以上人數
優生率
30分以下人數
差生率
158
10356
65.54
105
66.4%
57
36.1%
12
19%
二、考試反映的問題：
從學生試卷可看出還存在許多問題：
1、對知識點的理解停留在一知半解的層次上；
2、解題始終不能把握其中關鍵的數學技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；
3、解題時，小錯誤太多，始終不能完整的把問題解決好；
4、未養成總結歸納的習慣，不能習慣性的歸納所學的知識點與靈活應用。
四、考后的感想與反思
從這次考試可看出，在生物教學中還存在許多問題，值得我認真研究與反思
1、要繼續深入鉆研課標，加強教研，不斷提高教育教學水平，用新課程理念統領課堂。
2、狠抓基礎知識的落實，把書本知識與日常的生產、生活緊密聯系，教師認為學生會的學生不一定會，多用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學生最喜歡的課。
3、多做一些探究性實驗，最好多讓學生親自動手做，搞清楚每一個步驟，體驗探究過程，至少可以使遇到同類問題得以借鑒。
4、深入了解學生，關心他們的學習、生活，了解他們的學習需求，然后按需而教，提高課堂教學效率。
相信通過我們的努力，學生的成績和實踐能力一定會與日俱增！
總之，通過這次考試，認真進行總結，反思教學效果。根據學情制定合理的教學計劃，理清工作思路，狠抓課堂教學，注重實效，提高教學質量。
?
南大鎮學校 郭佩珍
2011年6月30日
生物試卷七年級下冊(11)
2019-2020學年七年級下學期期末測試卷B卷
生 物
一、選擇題（每題2分，共25題，總分50分）
1.在下列哺乳動物中，與人類親緣關系最近的可能是（ ）
A．黑猩猩 B．獼猴 C．長臂猿 D．狒狒
2.客觀事實是提出觀點的依據，下列關于人類起源進化的陳述，不屬于事實的是（ ）
A．亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的
B．古人類“露西”的化石是在非洲發現的
C．“露西”生活在距今300萬年前
D．其他地區沒有發現距今200萬-300萬年前的古人類化石
3.胎兒與母體進行物質交換的器官是（ ）
A．卵巢 B．胎盤 C．子宮 D．輸卵管
4.如圖表示女性生殖系統，有關敘述錯誤的是（ ）
A．①能產生卵細胞并分泌雌性激素
B．精子在②中與卵細胞結合成受精卵
C．懷孕是指受精卵植入③的過程
D．胎兒發育成熟后從④娩出
5.青春期發育的突出特征是（ ）
A．神經系統的調節功能大大增強
B．性器官的發育和性功能的成熟
C．體重顯著增加
D．心臟的每搏輸出量增加
6.人體內備用的能源物質是（ ）
A．蛋白質 B．無機鹽
C．脂肪 D．糖類
7.在人的消化系統中，消化食物和吸收營養物質的主要器官是（ ）
A．胃 B．大腸 C．小腸 D．口腔
8.下列物質，不經過消化就可吸收的是（ ）
A．水分 B．糖類 C．蛋白質 D．脂肪
9.肝炎患者怕吃油膩食物的原因是（ ）
A．唾液分泌過少 B．胃液分泌過多
C．膽汁分泌過少 D．腸液分泌過少
10.淀粉、蛋白質、脂肪這三類營養物質的化學性消化分別開始于（ ）
A．口腔、胃、胃 B．口腔、胃、小腸
C．胃、小腸、小腸 D．胃、胃、小腸
11.如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是( )
A．①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
B．滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D．②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
12.一日三餐能量之比是（ ）
A．1：2：3 B．2：3：4 C．3：4：3 D．3：4：5
13.感冒時，常感到呼吸不暢通，這主要是因為（ ）
A．鼻黏膜充血腫脹 B．氣管分泌的黏液增多
C．喉結腫脹，喉腔變小 D．參與氣體交換的肺泡數減少
14.圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是 （ ）
A．左圖演示吸氣，膈肌收縮
B．右圖演示吸氣，膈肌舒張
C．左圖演示呼氣，膈肌舒張
D．右圖演示呼氣，膈肌收縮
15.如圖表示顯微鏡下觀察到的人血涂片。對圖中信息表述正確的是（ ）
A．①為白細胞，能夠吞噬病菌和異物
B．②的數量最多，能夠運輸氧氣
C．③能止血和加速凝血
D．①②③中只有②沒有細胞核
16.箭頭下方的血管能表示動脈的是（→表示血流方向）（ ）
A． B．
C． D．
17.體循環和肺循環的起始部位分別是（ ）
A．左心房，右心房
B．左心房，左心室
C．左心室，右心室
D．右心房，右心室
18.如圖為心臟工作某一時刻的示意圖，該時刻心臟狀態為（ ）
A．心房收縮、心室舒張 B．心房舒張、心室收縮
C．心房心室同時收縮 D．心房心室同時舒張
19.甲常說：“我是萬能輸血者”。乙卻說：“我是萬能受血者”。甲、乙的血型分別是（ ）
A．A型、B型 B．A型、O型 C．O型、AB型 D．O型、B型
20.人體腎臟的基本單位是（ ）
A．腎小球 B．腎小管 C．腎小體 D．腎單位
21.當你從光線較強的地方進入光線較暗的地方時，瞳孔的變化是（ ）
A．沒有變化 B．由大變小 C．由小變大 D．由大變小再變大
22.人喝醉酒后，語無倫次，走路搖晃，這是由于酒精已損傷了（ ）
A．大腦 B．大腦和小腦 C．小腦D．腦干
23.下列結構中，屬于中樞神經系統的是（ ）
A．腦和腦神經 B．腦神經和脊神經 C．腦和脊髓 D．脊髓和脊神經
23.下列現象屬于條件反射的是（ ）
A．狗吃食物時分泌唾液 B．馬戲團的小熊邊表演節目
C．草履蟲避開鹽粒 D．含羞草受觸動合起小葉
24.人體缺乏某種物質會導致患病。下列疾病與其對應的原因搭配合理的是（ ）
A．佝僂病﹣缺乏維生素A
B．糖尿病﹣胰島素分泌過多
C．貧血癥﹣缺乏鐵元素
D．侏儒癥﹣﹣幼年時期甲狀腺激素分泌不足
25.2018年4月22日世界地球日主題為：珍惜自然資源，呵護美麗國土，講好我們的地球故事。同學們應該從身邊的小事做起轉變生活方式，實現人與地球的和諧相處，下列說法不符合這一理念的是（ ）
A．生活垃圾分類處理
B．拒絕食用野生保護動物
C．為了開發森林資源，使用一次性木筷子
D．使用太陽能等綠色能源
二、非選擇題（每空2分，共50分）
26.（14分）下圖甲、乙表示消化系統的組成和功能，圖丙表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。據圖回答下列問題：
（1）通過甲圖可知，消化系統由消化道和消化腺兩部分組成。請你依次各舉出大消化腺和小消化腺的兩個例子_____________________。
（2）甲圖中，消化食物的主要場所是[ ]____________，其原因是此處有多種消化液，如____________________。
（3）小明早餐主要食用了油條，油條是由小麥面粉和植物油組成的，根據丙圖分析，能表示其二者在消化道內被消化的曲線分別是_____________。
（4）根據上圖，你認為能夠消化脂肪的消化液有_________________，其最終的消化產物是______________。
（5）小腸很長，小腸絨毛內表面有許多皺襞，小腸絨毛內還有___________，這些結構都與小腸吸收營養物質的功能相適應。
27.（14分）圖中甲為模擬呼吸運動的裝置圖，乙為肺的內部結構示意圖，請據圖回答問題
（1）甲圖中，②模擬的器官是________，它是氣體交換的主要場所。
（2）乙圖中，⑤表示的結構為________。
（3）當④處于________狀態時，表示吸氣過程。當吸氣時，圖中⑤都鼓了起來，空氣中________（填“氧氣”或“二氧化碳”）進入血液，血液中的________（填“氧氣”或“二氧化碳”）進入圖中⑤，然后隨著呼氣的過程排出體外。整個過程中，血液變化是________。
（4）進入血液中的氧氣，通過血液循環輸送到全身各處的________。
28.（12分）下列是人體血液循環模式圖，請據圖回答下列問題。
（1）在心臟的四腔中，與主動脈相連接的是 [ ]_______ ，與上下腔靜脈相連接的是[ ]_________。
（2）血液由②→⑤→⑥→③完成的循環為________。經過此循環后血液的成分變成了_______血。
（3）某同學患急性腸炎，在其血常規化驗單中，明顯變化的項目是________ 計數量。肌肉注射青霉素后，若作跟蹤調查，可最先在心臟的[ ]__________ 發現這種藥物。
29.（10分）某醫院化驗室對甲、乙、丙三人的尿液進行分析，得到下列數據。（單位：g/100mL）
甲
乙
丙
水
96
96
96
蛋白質
0.32
0
0
葡萄糖
0
0.06
0
無機鹽
1.50
1.50
1.50
尿素
1.80
1.80
1.80
分析上述數量，回答下列問題：
（1）就尿液分析結果看，甲、乙、丙三人中身體健康的是______。
（2）甲的尿液中含有蛋白質，據你判斷可能是腎單位的______部位出現了問題。
（3）乙的尿液中含有葡萄糖，可能是腎臟的_____發生病變。
（4）尿液的形成主要與腎小球的_____作用和腎小管的______作用有關。
生物試卷七年級下冊(12)
word/media/image1.gifword/media/image2.gif海南魯迅中學巴哈馬校區2017～2018學年度第二學期
七年級生物學科第一次月考考試卷
（完卷時間 60分鐘，滿分100 分）
一、單項選擇題。（本大題共30題，每小題 2 分 ，共60 分）
1.能促進人體對鈣磷的吸收和骨骼的發育的是（ ）
A.維生素A B.維生素B1 C. 維生素C D.維生素D
2.多吃蔬菜和水果有助于預防（ ）
A.夜盲癥 B.壞血病 C.腳氣病 D.骨質疏松癥
3.即不參與構成人體細胞，又不為人體提供能量的營養物質是（ ）
A.蛋白質 B.水 C.糖類 D.維生素
4.不經過消化就能被吸收的物質是（ ）
￥
A.水 B.脂肪 C.蛋白質 D.淀粉
5.對淀粉.蛋白質.脂肪都有消化作用的消化液的是（ ）
A.唾液 B.胃液 C.膽汁 D.胰液
6.人體必需的營養物質中，構成身體細胞的基本物質是（ ）
A. 糖類 B.蛋白質 C.脂肪 D.維生素
7.淀粉、蛋白質、脂肪被消化后的營養物質分別是（ ）
A.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
B.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
C.葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸
D.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
：
8.消化食物和吸收營養的主要場所是（ ）
A.口腔 B.胃 C.大腸 D.小腸
9.下列敘述中，哪一項與小腸的吸收功能無關（ ）
A.小腸內表面有環形皺襞 B.小腸長約5—6米
C.小腸內有多種消化酶 D.小腸內表面有小腸絨毛
10.正處在生長發育時期的青少年，應多吃下列哪一組食物（ ）
A.含蛋白質和鈣.磷多的 B.甜食 C.含脂肪成分多的 D.谷類
11.下列不屬于有機物的是
A.蛋白質 B.淀粉 C.無機鹽 D. 維生素
12.下列不符合營養衛生和飲食衛生要求的是（ ）
(
A.食物多樣性 不挑食 B.不暴飲暴食，按時進餐
C.飯后劇烈運動，以助消化 D.講究食物營養成分和搭配
13.人體所需的能量大部分來自于食物中的：（ ）
A.糖類 B.脂肪 C.維生素 D.蛋白質
14.兒童缺鈣會出現（ ）
A.骨痛? B.佝僂病? C.骨質疏松癥? D.地方性甲狀腺腫
15.下列做法中，未注意食品安全的是（ ）
A.生產綠色食品 B.用清水浸泡.沖洗水果蔬菜
C.吃發芽的馬鈴薯 D.買肉時看肉是否是檢疫合格的
16.在盛有一定量植物油的試管內，加入一組配制消化液，充分振蕩后置于
*
37℃溫水中，約1小時后，試管植物油不見了，則這組配制的消化液可能是（ ）
A.胰液、腸液、膽汁 B.唾液、胃液、腸液
C.胃液和膽汁 D.胰液和腸液
17.小紅的媽媽為小紅設計了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。這個食譜營養不夠全面，加上下列哪種食物后可以讓這份食譜更為合理（ ）
A.素炒豆角 B.牛奶 C.排骨湯 D.小米粥
18.人體缺乏維生素B1時，容易患的病是（ ）
A.腳氣病 B.壞血病 C.佝僂病 D.腳癬病
19.某人因饑餓而感到頭暈，你認為應補充以下哪類食物使他盡快恢復（ ）
A.炒雞蛋 B.燒牛肉 C.花生米 D.面包
20.運動是最好的減肥方式。通過運動，體內減少最多的物質（ ）
A. 糖類 B.蛋白質 C.脂肪 D.維生素
21.醫生從李為的消化道中取出少量液體，經化驗，含有麥芽糖、淀粉、蛋白質、脂肪、酒精、無機鹽、維生素及鹽酸等，請問該液體最有可能是醫生從李為消化道中的哪一部分取出來的（ ）
A.胃 B.口腔 C.小腸 D.大腸上部
22.為了使兒子健康成長，一位母親對其提出了合理膳食的要求，其中不科學的是（ ）
A.少吃油炸的食物。 B.多吃蔬菜和水果
C.每天早餐喝一袋牛奶 D .多吃精制面粉.大米。
23.“補鈣新觀念，吸收是關鍵”，小健的媽媽一直給他吃鈣片，希望他健康成長。可醫生卻說小健缺鈣，并建議給小健增服（ ）
A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D
24.只有吸收功能而沒有消化功能的結構是（ ）
A.食管 B.胃 C.小腸 D.大腸
25.胃的主要功能是（ ）
A.消化食物 B.暫存食物 C.運送食物 D.吸收食物
word/media/image3.gif26.下列飲食習慣符合平衡膳食基本要求的是（ ）
A．多吃煎.炸食物 B．不吃青菜和水果
C．經常吃麥當勞.肯德基 D．食物多樣，谷類為主
27.早餐.中餐和晚餐攝取的熱量比例最好為（ ）
：4：3 ：3：4 ：3：3 ：4：4
28.將小麥種子在火焰上燃燒，留下的灰燼是（ ）
A.蛋白質 B.維生素 C.無機鹽 D.脂肪
29.細嚼饅頭時，覺得有甜味，是因為（ ）
A.淀粉分解成葡萄糖 B.淀粉分解成麥芽糖
C.蛋白質分解成氨基酸 D.脂肪分解成脂肪酸和甘油
30.不含消化酶的消化液是（ ）
A.胰液 B.腸液 C.膽汁 D.唾液
二、非選擇題（每空1分，共40分）
1、我們吃的植物性食物和動物性食物中，都含有糖類、______ 、______ 、
水、______ 和維生素等六種人體所必需的營養成分。
2、水是人體不可缺少的重要物質，約占體重的______，水是細胞的主要
組成成分。人體內的營養物質和______ 都必須溶解在______ 才能進行運輸
3、消化系統由______ 和______ 組成。前者包括口腔、______ 、______ 、
______ 、小腸、大腸和 。
4、（5分）下表是小波同學做的有關“饅頭在口腔中的變化”的實驗記錄
試回答下列問題：
（1）在這個實驗中，2號試管的實驗現象是 ；2號試管起 作用
（2）1號試管不變藍的原因：唾液淀粉酶將淀粉轉化成了 。
（3）“充分攪拌”模擬口腔中 （填“牙齒”或“舌”）的作用
（4）溫度為 ℃左右時口腔中唾液淀粉酶的活性最強。
5、（4分）李大爺的身體狀況一直不好，但工作比較緊張，請你利用所學知識，根據下表 A、B、C、D、E、5種食物（各100克，除水和無機鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個較為科學的膳食計劃。[（1）（2）(3)只填序號]
（1）為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量，應該讓李大爺多吃食物 。
（2） 李大爺有時牙齦出血，那么他平時應該多吃食物___________________。
（3） 有時他晚上看不清東西，建議他平時應多吃食物___________________。
（4） 李大爺若將食物B做為長期主要食物，將易患________________________。
6、下圖為人體消化系統模式圖，請根據圖回答下列問題。（19分）
（1）最大的消化腺是［?? ］ ，它能分泌 ，
促進 被消化。
（2）消化道中最膨大的部分是［? ］_________。
（3）消化食物吸收營養物質的主要場所是［?? ］____________,它長
米，內表面有許多環形的??????????，其表面有許多 狀的突起，叫做_________,這就大大增加了它的內表面積。
（4）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[? ] 。
（5）淀粉開始消化的部位是［?? ］ ；蛋白質開始消化的部位是［???］ ； 脂肪開始消化的部位是［ ??］ 。
-
生物試卷七年級下冊(13)
七年級下冊生物試卷
七年級下學期期末測試
生物試卷
（考試時間：90分鐘滿分：100分）
題號
第I卷（60分）
第II卷（40分）
總分
得分
評卷人
第I卷（選擇題，共60分）
一、單項選擇題（每小題1.5分，共60分）（將所選答案字母代號填入下表中）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
題號
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
1.在女性生殖系統中，既能產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是（）
A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．陰道
2.人的新生命的起點是（）
A.精子B.卵細胞C.胚胎D.受精卵
3.右圖是男、女性部分生殖器官發育趨勢圖，據圖分析，
不能得出的結論是（）
A.女孩性器官開始發育的年齡比男孩早
B.性器官迅速發育是青春期的突出特征
C.10歲之前男、女性器官的發育都很緩慢
D.青春期是智力發育的黃金時期
4.你在做《骨的煅燒》實驗中，煅燒后剩下的灰白色的灰主要是（）
A.無機鹽B.有機物C.蛋白質D.維生素
5.《骨的脫鈣》實驗中，魚肋骨在稀鹽酸中浸泡時不斷產生的氣泡，這是（）
A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.一氧化碳
6.兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉，是因為人的生長發育和受損細胞的恢復、更新，都離不開（）
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質 D.水
7.老年人經常會得骨質疏松癥，小孩也會得佝僂病，是因為體內缺乏（）
A.含鐵無機鹽B.含碘無機鹽 C.含鋅無機鹽D.含鈣無機鹽
8.下列物質中對其維持生命很重要，但又不能提供能量的是（）
A.維生素B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質
9.小明早上刷牙時經常牙齦出血，他應該經常吃下列哪組食物？（）
A.魚肉、雞蛋B.豬肝、胡蘿卜C.魚肝油、蛋黃、瘦肉D.新鮮的蔬菜和水果
10.淀粉、蛋白質、脂肪分別在消化道的哪一部位開始被消化？（）
A.小腸、小腸、小腸B.口腔、口腔、口腔C.口腔、胃、小腸D.口腔、小腸、胃
11.下列消化道器官中不參與吸收營養物質的是（）
A.胃 B.小腸 C.食道D.大腸
12.在“口腔中的化學性消化”實驗中，下列敘述正確的是（）
①加清水的試管中滴加碘液后不變藍②加清水的試管中滴加碘液后變藍
③加唾液的試管中滴加碘液后不變藍④加唾液的試管中滴加碘液后變藍
A.①④B.②③C.②④D.①③
13.為保證食品安全，下列做法不合理的是（）
A.不用瘦肉精喂豬B.購買食品時要查看包裝是否合格
C.切生、熟食品的砧板應分開D.過期食品只要不霉變仍可食用
14.玲玲昨天被診斷為闌尾炎，她的體內明顯會增加的血細胞種類是（）
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.紅細胞和白細胞
15.2013年4月20日，四川雅安發生7.0級地震，造成了部分人員傷亡。某傷員失血過多需要大量輸血，驗血得知其血型為O型，醫生應給他輸入（）
A.A型血B．B型血C．AB型血D．O型血
16.下列關于血漿的敘述中不正確的是（）
A.血漿中營養物質所占比例最多，廢物最少
B.血漿中含有多種營養物質，同時也含有少量的廢物
C.血漿能運載血細胞，運輸養料和廢物
D.多喝水有利于血漿中廢物隨尿液排出體外
17.醫生為病人抽血化驗室，抽血受損的傷口部位血液會少量流出，但幾分鐘后傷口又會恢復而不再出血，其原因是下列哪種血細胞在起作用？（）
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.紅細胞和白細胞
18.下列關于血管的特征的敘述中，正確的是（）
A.以心臟為準，血液從心臟流出的血管是靜脈
B.以心臟為準，血液從心臟流入的血管是動脈
C.毛細血管比動脈和靜脈都細，血細胞不能通過
D.血管名稱與血液名稱不一定有一一對應的關系
19.心臟四個腔中，心壁肌肉最厚的是（）
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室
20.2014年6月2日下午在硯文公路靠近硯山方向發生了一起交通事故，受傷人員較多，其中一名傷員需要及時手術，手術前靜脈注射的藥物首次到達心臟的哪個腔？（）
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室
21.PM2.5指環境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于2.5微米的顆粒物。它能較長時間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴重。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，面積大，活性強，易附帶有毒、有害物質（例如：重金屬、微生物等），且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環境質量的影響更大。那么，當我們吸進第一口含有PM2.5顆粒物的空氣之后，這些顆粒物通過肺泡的氣體交換進入血液首次到達心臟的哪個腔？（）
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室
22.胃炎病人吃藥后藥物經小腸吸收后首次到達患病部位（病灶）需要經過心臟（）
A.一次B.兩次C.三次D.四次
23．關于心臟中瓣膜的敘述，不正確的是
A.心房、心室之間有房室瓣B.心室與動脈之間有動脈瓣
C.左、右心室之間有靜脈瓣D.瓣膜的作用是防止血液倒流
24.呼吸系統的主要器官是（）
A.鼻腔B.咽C.氣管和支氣管D.肺
25.右圖為模擬膈肌運動示意圖，其演示的是（）
A.吸氣過程，此時膈肌收縮，胸廓擴大
B.吸氣過程，此時膈肌收縮，胸廓縮小
C.呼氣過程，此時膈肌舒張，胸廓擴大
D.呼氣過程，此時膈肌舒張，胸廓縮小
26.肺泡適于氣體交換的特點是（）
①肺泡數量多②肺泡由一個細胞構成
③肺泡壁由一層上皮細胞構成④肺泡外包繞著豐富的毛細血管
A.①②B.①②③C.①③④D.②③④
27.右圖是毛細血管中的血液與組織細胞進行氣體交換的過程，下列說法正確的是（）
A.氧由細胞向血液擴散，二氧化碳由血液向細胞擴散
B.氧和二氧化碳都由細胞向血液擴散
C.氧和二氧化碳都由血液向細胞擴散
D.氧由血液向細胞擴散，二氧化碳由細胞向血液擴散
28.氧在人體細胞中的作用是（）
A.分解有機物為細胞生命活動提供能量
B.分解食物為人體提供營養
C.分解無機物為人體提供能量
D.分解水釋放熱量
29.正常情況下，血漿、原尿、尿液的相同成分是（）
①水分②無機鹽③尿素④蛋白質⑤葡萄糖
A.①②④B.①②③C.①③④D.①④⑤
30.下列各項中都屬于排泄的一項是（）
①排出大便②排出汗液③排出尿液④呼出二氧化碳氣體和水蒸氣
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
31.下列關于人體內激素、腺體的敘述錯誤的是（）
A.激素是由內分泌腺分泌的B.人體內的激素含量多，作用小
C.激素通過血液循環運輸D.垂體、甲狀腺屬于內分泌腺
32.某人身材矮小，并且智力低下，這種疾病及原因分別是（）
A.侏儒癥，幼年生長激素分泌過少B.侏儒癥，幼年甲狀腺激素分泌過少
C.呆小癥，幼年甲狀腺激素分泌過少D.呆小癥，幼年生長激素分泌過少
33.神經系統結構和功能的基本單位是
A.神經元B.神經組織C.脊髓D.腦
34.當手突然碰到針尖或火苗時，會馬上縮回，這是（）
A.條件反射（復雜反射）B.人類特有的反射
C.非條件反射（簡單反射D.動物特有的反射
35.下圖說明條件反射建立過程的示意圖，下列說法錯誤的是（）
A.圖A表示狗吃到食物出現唾液分泌
活動，屬于非條件
反射。
B.圖B中的鈴聲與狗分泌唾液沒有關系，這時的鈴聲屬于無關刺激。
C.圖中C表示給食物的同時接著響鈴聲，多次后即可建立起狗對響鈴分泌唾液的條件反射。
D.圖中D之后，總是只給鈴聲，不給食物，那么，狗對鈴聲建立的條件反射將逐漸消退。
36.關于神經調節的方式，下列敘述錯誤的是（）
A.非條件反射是先天性的B.條件反射是后天性的
C.非條件反射是條件反射的基礎D.條件反射是固定不變的
37.近視眼形成的原因及矯正方法正確的是（）
A.晶狀體曲度過大，眼球前后徑過長；配戴凹透鏡
B.晶狀體曲度過小，眼球前后徑過短；配戴凸透鏡
C.晶狀體曲度過大，眼球前后徑過長；配戴凸透鏡
D.晶狀體曲度過小，眼球前后徑過短；配戴凹透鏡
38.燃放鞭炮時，要迅速張口，或者閉嘴、堵耳，目的是（）
A.緩解緊張情緒B.防止腦震蕩C.避免損傷外耳道D.避免震破鼓膜
39.聽覺感受器位于（）
A.視網膜B.視覺中樞C.耳蝸D.聽覺中樞
40.造成酸雨的主要氣體是（）
A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.氮氣
第II卷（非選擇題，共40分）
二、簡答題（每空1分，共40分）
41.（6分）下圖是人體消化系統示意圖，請據圖回答：
（1）其分泌的消化液能將淀粉初步消化成麥芽糖的消化腺是___________。
（2）所分泌的消化液不含消化酶的消化腺是[]______,其分泌的消化液進入小腸。
（3）消化系統中最膨大的器官是[]______,其內表面的消化腺能分泌__________（填消化酶名稱），所以蛋白質可以在該器官中初步消化。
（4）其內表面有許多皺襞和___________,能消化多種食物和吸收多種營養物質的消化器官是________。
42.(6分)下圖是血液循環與氣體交換過程示意圖，據圖回答：
（1）圖中的6所指的血管是____________，7所指的血管是____________。
（2）血液由2射出，流經5、6到3的循環途徑叫_____________;血液由4射出流經7、8到1的循環途徑叫_____________。
（3）由M到N處，血液成分變化情況是：__________________________。
（4）由A到B處，血液成分變化情況是：__________________________。
43.(6分)右圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織間氣體交換；O2表示氧氣，CO2表示二氧化碳。請回答：
（1）通過過程②，可以把含氧較少的______血變為含氧豐富的________血。
（2）過程③中運輸氧（O2）的血細胞是_________，氧氣由這種血細胞攜帶，運輸到組織間，通過過程_______（填序號）進入組織細胞。
（3）通過過程④的變化，血液由原_________血變成________血。
44.（5分）下面左表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質含量表（單位：克∕100毫升），右圖為一個腎單位結構模式圖（甲、乙表示過程，1～5表示結構）。據圖、表回答問題：
物質
樣本A
樣本B
樣本C
葡萄糖
0.1
0.1
0
無機鹽
0.9
0.9
1.1
蛋白質
微量
7.5
0
尿素
0.03
0.03
1.8
（1）據右圖分析，腎單位由__________組成。（填圖中序號）
（2）在右圖中，濾過作用是過程__________(填“甲”或“乙”)，使得樣品_____變成樣品______。
（3）若尿液中檢測出蛋白質和血細胞，則此人可能出現病變的部位是______________。
45.(6分)人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動都與循環系統密切相關，它們之間的聯系如下圖(A、B、C表示相關結構，①②③表示相關生理過程)，分析回答：
(1)若A表示消化系統，則圖中的過程①稱為________.
(2)若B表示肺泡，則②表示肺與___________之間的氣體交換。曲線圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量的變化曲線，當肺容量如bc段變化時，肋間肌和膈肌的狀態是___________(填“收縮”或“舒張”)，肺完成呼氣過程。
(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物，則乙為________，它的形成主要經歷_____________和_____________兩個生理過程。
46.(5分)右圖表示人眼的剖面圖，根據圖示回答問題。
（1）圖C標注的名稱是_________,透鏡是指_________（填眼球結構名稱）。
(2)視覺感受器位于[]_________上，視覺形成于_____________。
(3)能調節進入眼內光線的多少的結構是_____。
47.(6分)分析下圖和表格所示實驗數據，回答問題：
氣體成分
環境中的氣體%
呼出的氣體%
氮氣
78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他氣體
0.9
0.9
圖中所示的實驗，甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。甲——用嘴吸氣，乙——用嘴吹氣。結果：
（1）甲瓶中的石灰水(填“變”或“不變”)渾濁，說明空氣中_________的含量較低；乙瓶中的石灰水________(填“變”或“不變”)渾濁，說明呼出的氣體中_____________的含量升高。
（2）甲瓶在這個實驗中所的作用是__________。
（3）由實驗可知，通過氣體交換后血液含氧量發生了變化，這種變化是因為在人體的________和它周圍的毛細血管發生氣體交換所引起的。
