小學生指正在小學上學的孩子。1、舊指在國子監童科和民間蒙館、私塾讀書的學生，今指在小學讀書的學生。《文獻通考·選舉八》：“ 徽宗政和四年，小學生近千人，尚有繼至者，分十齋處之。增教諭俸，不許受束脩。自八歲至十二歲，率以誦經書字多少差次補內舍上， 以下是為大家整理的關于小學生節約用紙倡議書6篇 , 供大家參考選擇。
小學生節約用紙倡議書6篇
【篇一】小學生節約用紙倡議書
竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除倡議書。節約用紙篇一：節約用紙倡議書 節約用紙倡議書 親愛的全校師生： (:倡議書。節約用紙)大家好！ 最近，我們開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近2000名學生，那么學校的用紙量就是208萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。 紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。 為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到： 1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。 2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。 3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。 4、一些碎紙片可以用來做裝飾。 5、在節假日或生日時，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。 6、每年植樹節時種一棵樹。 7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。 8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。 讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！ *** 20XX.5.21 篇二：節約用紙倡議書 節約用紙倡議書 老師們、同學們： 你們好！ 最近，我們班開展了以“節約，從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學使用的練習本的數量，以20頁為一本計算，一學期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學生，一學期要用多少張紙呢？答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生，一年又要用去多少張紙？全世界學生的用紙量呢？全世界人民用紙量又是多少呢？這將是一個多么驚人的天文數字啊！ 那我們用的這些紙又是哪里來的呢？我們的很多同學只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實，優質紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產技術，每生產一噸紙，就要耗費7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。 因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到： 1.愛護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環使用，延長它們的使用壽命。 2.在使用練習本時，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留 空白，練習本要在用完才換新的，在學期交替時，對于上學期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。 3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。 4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。 5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。 6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。回收廢紙也是節約用紙的一個非常好的體現。 節約用紙，共護綠色家園！同學們、老師們，讓我們一起行動起來吧！ 倡議人：四隊中心小學 六（3）班 篇三：節約用紙倡議書 節約用紙倡議書 各位老師、各位同學：你們好！ 最近，我們開展了以“節約，從一張紙片開始”為主題的社會實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個學生一個月使用一本，全區50000個中小學生，一個月使用量就是50000本。45萬張32開作業紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。 制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米（相當于50棵直徑30厘米，高3米的樹木），水100噸，煤1．2噸，電600千瓦時，還不算對環境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個多么恐怖的天文數字啊！ 森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存，而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。 保護環境，人人有責。在此，我們向廣大的中小學生發出倡議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動起來，積極參與這一活動，從我做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色，為保護我們的生存環境做出一份貢獻！
【篇二】小學生節約用紙倡議書
小學生節約用紙倡議書
小學節約用紙倡議書篇一：
親愛的同學們：
不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!
還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多;也有的時候，一個同學居然向老師
要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。
第三，不用課本、作業本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。
同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，
保護我們生存的環境吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學節約用紙倡議書篇二：
老師們、同學們：
你們好!
最近，我們班開展了以“節約，從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學使用的練習本的數量，以20頁為一本計算，一學期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學生，一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生，一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實，優質紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產技術，每生產一噸紙，就要耗費7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：
1.愛護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環使用，延長它們的使用壽命。
2.在使用練習本時，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學期交替時，對于上學期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。
4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。回收廢紙也是節約用紙的一個非常好的體現。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學節約用紙倡議書篇三：
親愛的老師們、同學們：
讓我們積極行動起來，響應國家“節能減排，低碳降耗”的號召，積極開展節約用紙活動，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共同構建綠色學校：
1、 讀書要保護課本，延長他們的使用壽命。
2、 寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。
3、 繪畫可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。
4、 減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的習俗。
5、 減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6、 同時，廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。回收廢紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。
節約用紙，共護綠色家園!全體師生行動起來吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
【篇三】小學生節約用紙倡議書
節約用紙倡議書
親愛的同事們：
勤儉節約是我們中華民族的優良傳統，節約用紙不僅可以減少辦公費用，同時也是保護環境、減少霧霾的最好措施之一。請不要小看一張紙，聚沙成塔、集腋成裘，潺潺小溪終將匯成滔滔大河。
為此，我們倡議，從我做起，從點滴做起，節約紙張、儲蓄綠色，現倡議如下： 1、請充分利用集團網上辦公系統，盡量減少紙張的使用；
2、請雙面使用打印用紙； 3、請不要丟棄單面使用過的紙張，將其放在可循環用紙收集處，以便于二次使用。 親愛的同事們，“厲行節約、勤儉辦企”，請讓我們從節約一張紙做起；“保護環境，擁抱藍天”，也請我們從節約一張紙做起吧！
【篇四】小學生節約用紙倡議書
公司節約用紙倡議書
公司節約用紙倡議書
保護環境，從節約一張紙做起。下面我為大家精心整理了公司節約用紙倡議書，希望能給你帶來幫助。
公司節約用紙倡議書篇一：
親愛的同事們：
眾所周知，保護森林，減少沙化，要從節約用紙開始，這是另一種意義上的植樹造林。我公司現正在創建環保模范城市，大家應該立即行動起來，從身邊的小事做起，積極參與節約用紙活動。
據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當于保護了數十萬棵大樹。這不僅節約了造紙的財力，更重要的是間接保護了森林資源，保護了地球上的生態環境。
如果每人每天節約一張紙，就可以少砍一棵樹;試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵 ,樹是需要十幾年后,才能長大。請不要小看一張紙，不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就是環保，保護大樹，保護環境。聚沙成塔、集腋成裘，如果長期堅持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，保護我們的家園!
節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施之一。為此，我們倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，現向全體員工倡議如下：
1、打印用紙須雙面使用;
2、各部室要嚴格控制打印紙的用量，盡量使用無紙化辦公，養成網上辦公的習慣;
3、充分利用 廢舊 紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處;
4、我們應積極回收廢紙、盡量使用再生紙;
5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;
6、 發e- mail、或手機短信息等方式代替紙張的使用;
7、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的習俗;
8、減少不必要的用紙，如：
擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦;
9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品;
10、把廢書報 、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節約紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染;
1
1、拒絕過分包裝、裝飾的物品;
1
2、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品;
1
4、敢于同不良行為做斗爭，及時反映問題，團結共進!親愛的同事們，保護大樹，節約紙張讓我們讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，努力開創我公司和諧美好的綠色企業新局面。
倡議人：
XXX
201X年XX月XX日
公司節約用紙倡議書
篇二：
XXX：
節約是中華名族的傳統美德。一個公司，只有勤儉高效才能健康發展：
提倡節約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會責任的重要標準之一。 為了保護環境，節省費用，公司很早就提出了節約用紙的提議， 但是公司現在仍然存在著浪費辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個人習慣而經常打印文件或者未經排版就打印等等，這些不經意的習慣，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經意。才造成了人類環境的日益惡化。
保護環境，從我做起。我們每個人都要形成這種意識，養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、、單薄的紙，它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化!我們每一個人，都有責任和義務節約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續遵循 能不打印就不打印，能不復印就不復印 的原則，盡量減少辦公用紙;需要打印的時候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒有嚴格的格式要求，你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數量：
1. 合理排版以減少頁碼數量
盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源;
3. 需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤，避免紙浪費。
我們每一個人的一小步，便能促成公司的大進步，而每個企業的大進步，便能實現人類環境的大保護!為了倡導勤儉節約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時把自己已經使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內，以供再次使用。
倡議人：
XXX
201X年XX月XX日
公司節約用紙倡議書
篇三：
親愛的同事們：
勤儉節約是我們中華民族的優良傳統，節約用紙不僅可以減少辦公費用，同時也是保護環境、減少霧霾的最好措施之一。請不要小看一張紙，聚沙成塔、集腋成裘，潺潺小溪終將匯成滔滔大河。
為此，我們倡議，從我做起，從點滴做起，節約紙張、儲蓄綠色，現倡議如下：
1、請充分利用集團網上辦公系統，盡量減少紙張的使用;
2、請雙面使用打印用紙;
3、請不要丟棄單面使用過的紙張，將其放在可循環用紙收集處，以便于二次使用。
親愛的同事們， 厲行節約、勤儉辦企 ，請讓我們從節約一張紙做起; 保護環境，擁抱藍天 ，也請我們從節約一張紙做起吧!
倡議人：
XXX
201X年XX月XX日
公司節約用紙倡議書
附送：
公司節約糧食倡議書
公司節約糧食倡議書
民以食為天，食以糧為本 這句話說明了糧食是人們生存的必需品，也是讓一個國家穩定的基礎，更是人們的生活支柱。下面我為大家精心整理了公司節約糧食倡議書，希望能給你帶來幫助。
公司節約糧食倡議書篇一：
尊敬的同仁們：
在日常生活中，你是否見到浪費糧食的現象?每天中午吃飯的時候，你是否有過不喜歡的飯菜不吃就倒掉的現象呢?你是否有過只吃幾口飯菜就倒掉的現象呢?你是否有過添了飯菜后沒吃幾口就將飯菜倒掉的情況呢?
中國是一個有著悠久歷史的大民族，勤儉節約是中華民族的傳統美德。可惜的是，隨著人們的生活水平不斷提高，很多人逐漸拋棄了節儉的傳統美德。我們國家現在雖然大部分人已解決了溫飽問題，但是，還有一些貧困山區的人們，他們還在為衣食無著而憂慮著，我們又怎能浪費糧食呢?有組數字顯示全中國一年內在餐桌上浪費的飯菜，能養活 2---3 億貧困人口。這樣驚人的浪費何時才能停止?
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 。每一粒糧食，從種到收，加上中間的加工環節，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動。在此，特向同學們發出節約糧食的倡議：
1、適量取餐，杜絕剩餐。
2、合理點餐，剩菜打包。
3、面對浪費，及時勸導。
4、不偏食，不挑食，營養均衡身體好。
5、積極向周圍的同學、家人等宣傳解決糧食的重要性。
節約糧食是一種美德，也是對勞動的尊重。希望大家，從我做起，從現在做起，為節約每一粒糧食而努力!也希望通過大家的行動來影響和帶動身邊的朋友和家人節約糧食。
倡議人：
XXX
201X年XX月XX日
公司節約糧食倡議書
篇二：
各位工友：
你們好!近期來，公司有個別員工在用餐時很不自覺，把整盤的米飯、大碗的面條及大塊的饅頭吃上幾口就丟到餐桌上揚長而去。 稼穡實辛苦，浪費不該有，一君扔一口，百人成一斗 ，公司食堂工作人員每天都要從餐廳及車間收起大盆剩飯剩菜倒掉，讓人看著極為心痛。任何資源都是一種勞動的結晶，浪費資源就等于不尊重勞動本身，作為解決溫飽的糧食，自然也不例外!我們員工中有很大一部分都是農民的子女，大家一定都知道收獲每一粒糧食，農民都要付出多少的辛苦和汗水!
從表面上看，浪費只是個人行為，但從本質上講，它卻體現出了一個人的綜合素質!節約糧食，是我們每個人應盡的義務，浪費是一種可恥的行為，即使在發達國家，節儉也被視為一種美德，這不但是對勞動的尊重，也是一種社會責任。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞，只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：
吃飯時吃多少打多少，不扔剩飯菜
請大家在享受美好生活的同時，能夠節約一粒米、一滴水，這也是對社會的一份貢獻、一份責任，節約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始做起吧!
倡議人：
XXX
201X年XX月XX日
公司節約糧食倡議書
篇三：
局全體干部職工：
為了響應國家 厲行節約 反對浪費 的文件精神，增強全民愛惜糧食、節約糧食的意識，切實做好節約糧食、反對浪費的工作，我局特此發出節約糧食倡議書。
您是否曾將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上?是否將飯菜吃幾口就倒掉?在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食依然無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去1千萬人的生命，由于直接或間接的營養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!
我國隨著工業化、城鎮化加快推進以及人口增加和人民生活水平提高，糧食消費需求呈剛性增長，而耕地減少、水資源短缺、氣候變化等，對糧食生產的約束日益突出，糧食供需將長期處于緊平衡狀態。我們要充分認識節約糧食、反對浪費的重要性。從根本上扭轉消費觀念、節約糧食值得我們深思。我們每個人要從現在做起，從生活習慣開始，以實際行動，把愛惜糧食、節約糧食的活動扎扎實實地開展下去。在此，我們提出幾條建議：
一、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
二、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
三、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
四、看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
五、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳節約糧食。
六、不偏食，不挑食，養成健康合理的就餐方式。
七、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
八、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。
九、創建節約型機關，嚴禁用公款大吃大喝。
節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者，實踐者和示范者，讓 節約光榮、浪費可恥 的觀念在身邊蔚然成風，用實際行動參與到節約行動中來，以勤儉為榮，浪費為恥，從細微處做起，從節約糧食做起，讓節約引領風尚，為建設文明、和諧的社會作出應有的貢獻!
倡議人：
XXX
201X年XX月XX日
公司節約糧食倡議書
【篇五】小學生節約用紙倡議書
小學節約用紙倡議書
節約用紙，共護綠色家園!下面為大家精心整理了小學節約用紙倡議書，希望能給你帶來幫助。
小學節約用紙倡議書篇一：
親愛的同學們：
不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!
還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多;也有的時候，一個同學居然向老師
要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。
第三，不用課本、作業本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。
同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，
保護我們生存的環境吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學節約用紙倡議書篇二：
老師們、同學們：
你們好!
最近，我們班開展了以"節約，從一張紙片開始"為主題的綜合實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學使用的練習本的數量，以20頁為一本計算，一學期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學生，一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生，一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實，優質紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產技術，每生產一噸紙，就要耗費7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：
1.愛護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環使用，延長它們的使用壽命。
2.在使用練習本時，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學期交替時，對于上學期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。
4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用"廢舊"紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。回收廢紙也是節約用紙的一個非常好的體現。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學節約用紙倡議書篇三：
親愛的老師們、同學們：
讓我們積極行動起來，響應國家"節能減排，低碳降耗"的號召，積極開展節約用紙活動，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，共同構建綠色學校：
1、 讀書要保護課本，延長他們的使用壽命。
2、 寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。
3、 繪畫可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。
4、 減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的習俗。
5、 減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用"廢舊"紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6、 同時，廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。回收廢紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。
節約用紙，共護綠色家園!全體師生行動起來吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
【篇六】小學生節約用紙倡議書
小學生節約用紙倡議書
小學生節約用紙倡議書（一）親愛的老師們，同學們：
大家好！
最近，我們xx小學四（4）班全體同學開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節假日或生日時，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
小學生節約用紙倡議書（二）親愛的老師們，同學們：
大家好！
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節約糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。同學們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
倡議人：xx
20xx年x月x日
小學生節約用紙倡議書（三）親愛的老師們，同學們：
大家好！
作為小學生要從我做起，選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1、節約資源，減少污染
（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、重復使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
