從未走遠中考滿分作文(通用3篇)

初中學業水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱“中考”，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案?， 以下是為大家整理的關于從未走遠中考滿分作文3篇 , 供大家參考選擇。

從未走遠中考滿分作文3篇

【篇一】從未走遠中考滿分作文

在一個陽光明媚的早晨，我在清風的鼓舞下，走進了新校園。遇見了”她”，我的“朋友”。
她的出現讓我更加有活力，更加有信心，更加的陽光。
她，就是我最好的朋友。
但是，人不是一成不變的，我們的友情好像也沒有想象中的那么堅固，我的心動搖了。
那天我回到家里，我的妹妹告訴我：“你就沒有一個真心的朋友，你就是一個人，沒有人會和一個性格那么悶的人成為好朋友。”
這時，我的心微微動搖。
但還是確信我是有真心朋友的！她就是我的真心朋友，我最要好的朋友！
想到這里，我又想起上一次開家長會時，媽媽說：“你們兩個人是怎么成為朋友的，真是讓人不敢相信！”想到這里，我的心動搖的更加的劇烈。好像隨時都會倒塌一樣。
下午的時候，我早早的來到班里。等待她的到來，等待她給我一個肯定的答案，讓我的心安定下來，讓我知道我是有真心朋友的。
時間過的那樣慢，卻又那么快！她來了。
我之前準備了那么多的話，在見到她的一瞬間消失的無影無蹤。脫口而出的只有一句：我們是真心朋友嗎？這句話說出的瞬間，已無法收回，我既希望她說“是”。讓我的心安定下來，又為自己因為別人而動搖的心，后悔！我怎么能這么不信任我們之間的友情呢。我們可是相識九年相知了三年的好朋友呀！
但是她的兩個字卻擊垮了我的心房，“不是”，我原本就動搖的心瞬間倒塌。
是呀，我這樣的人怎么能有朋友呢？朋友，很簡單的詞匯，可是找一個真心朋友又是何其的艱難呀！更不用說像我這樣的人了！
可是她的下一句話讓我的心瞬間回暖：“我認為我們不是朋友而是無話不談的閨蜜呀！”
聽完這句話，讓我覺得我好自私。她把我當成好閨蜜，我卻因為外人的話來動搖我們之間的感情。我竟然不信任我們之間的感情。
這件事讓我認識到了我的自私卻也讓我們的友情更加深厚。我想說：“要相信自己的友誼，因為友情從未走遠。”
“朋友”，簡單的兩個字不知道包含了多少的友誼，多少的感情。所以我們要相信自己的朋友，相信友誼從未走遠！

【篇二】從未走遠中考滿分作文

　　仿佛一夜之間，鎮上雨后春筍般地冒出無數“現刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿了喧鬧吵嚷討價還價的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠了。
　　一抬頭，鎮口石門上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“壽”， “口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團團喜氣，卻又因瓦的灰色顯得莊嚴起來。“福”下是喜鵲登梅、貔貅招財、麒麟送子、三陽開泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過石門沿著石板路走，兩側屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩寧靜，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸心愛。
　　十多年前，小鎮尚未被開發成為景區，未被冠以古鎮之名。幼年的我熱衷于欣賞陶二爺雕瓦刻磚。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤，下刀時力道勻適，打磨時凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽，一低頭，是魚躍龍門。鑿削鏟旋，如寫書法，抑揚頓挫間光影流動。陶家一排“福”字瓦簡單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時光靜好。
　　可現在，那些生意紅火的攤主其實不描樣，遑論上藥——現刻嘛，效率第一。彼時的認真與忠誠呢，精雕細琢與歲月安穩呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠了嗎?我聽著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
　　七拐八彎進深巷，熟悉的木門，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒搬家。推開半掩的門，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動的灰鯽，然覺滿磚江湖，煙波無盡。抬頭見是我，一怔神，旋即爽朗一笑： “丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠啦!”復又低頭。有細密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
　　跨出門檻的那一剎那，我恍然意識到，那些我以為走遠的，其實都在這兒，從未走遠。也許在深巷里，也許在職業掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
　　那寧靜空靈的檐雨滴聲，從未走遠。

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【篇三】從未走遠中考滿分作文

鹽城中考滿分作文范文：從未走遠

　　有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務阻隔，又有多少我們為了惋惜的聲音，潛伏在我們身邊，從未走遠?下面是整理的從未走遠滿分作文，希望可以幫助大家!

　　【作文題目】

　　有的人，無論遠近，放佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現眼前;有份情，針織濃烈，時時溫暖我們的心田;有種理，意味深長常常縈繞我們的腦畔....。.他們(它們)從未走遠。

　　請以從未走遠為題，寫一篇文章。

　　【解讀】

　　鹽城卷一直以命題作文為主，20xx年仍舊采用這一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出現作文題，而是以導語+命題+要求的形式呈現出來。

　　就命題內容來看，這道作文題，仍就貼近學生的生活實際和寫作實際，讓每位考生都有話可寫，有真話講，有真情抒，積極引導學生跳出自我的小天地，關注社會，擁抱自然，思考生活，進而獲得個性化的感悟。寫好這道題關鍵在這幾個方面：

　　讀導語，實現從時空到心理的跨越。這道題的題眼是修飾語從未，就是從來沒有的意思，這樣就可從時空角度把文題理解為從來沒有走遠，粗讀提示語，總在始終時時常常等詞也證實了這一點。而仿佛總在身邊、始終浮現眼前、時時溫暖我們的心田、常常縈繞我們的腦畔等短語，告訴我們實際上這個人并不在身邊;只是浮現在眼前，其實這件事并不是發生在眼前可見，從未走遠一題，還應該抓住關鍵詞遠從心理角度去理解，即敘述的對象雖然已走遠，但其影響仍留存心底，并沒有走遠，所謂天涯若比鄰便是如此。

　　定角度，設想從一個或幾個點解釋文題。文題中遠既指時間消逝的久遠、空間距離的長短，也指心靈的隔閡或思想的偏離等。可選取某一個人(物)如何讓我感覺從未走遠，也可以寫不同的人(物)令我感覺他們就在我身邊的。

　　精構思，讓作文從平淡無奇變得光彩動人。中考作文怕就怕沒有特點，寫不出新意。而要寫出特點，寫出新意，就必須對作文有一個精妙的構思。寫作時要盡力寫出其中的變化過程，即由起初的以為遠去到感到就在身邊的過程，是某物的觸發，是某景的感染，是某人的啟發如具體寫出自然就動人了。

　　【優秀作文】

　　從未走遠

　　鄉下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉一側，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。

　　咕咕，咕咕，咕是院旁那一排青松里傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。

　　回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴音器里不知疲倦地喊著，收舊電視機、舊冰箱、長頭發;晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。

　　咕咕們，你們去哪了?怎么見不到你們的身影?

　　又一個早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進我的房間，迎接這晨曦的美好。

　　忽然，一陣咕咕，咕咕輕輕地飄至我的耳畔。是咕咕們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹咕咕們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴密。我只好坐下，獨賞這份清新的美好。

　　沒想到這久違的咕咕們，竟然從未走遠。這咕咕聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這咕咕聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這咕咕聲正如竹林間的一陣清風，葉影婆娑。這咕咕聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，咕咕們。咕咕們，久違了!

　　虧得這早上一時的清靜，才有機會擁抱這久違的咕咕，才意識到，可愛的咕咕們，從未走遠!

　　也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無心聽得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活，使我們無暇聽得到這大自然的竊語。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務阻隔，又有多少我們為了惋惜的聲音，潛伏在我們身邊，從未走遠?

　　咕咕們，原來你們從未走遠。

　　叮叮叮咚咚鬧鈴美妙的音樂奏響起來。另一個房間的父母醒了，問：兒子，睡得好么?

　　好，好極了。