小學作文400字大全【4篇】

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大全，拼音dà quán，道家哲學概念，指形容事物的所有部分,道的別稱，以下是為大家整理的關于小學作文400字大全4篇 , 供大家參考選擇。

小學作文400字大全4篇

小學作文400字大全篇1

小學日記400字大全

篇一：中秋節的由來

每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。關于中秋節的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗、是古代秋報拜土地神的遺俗。

　　相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

　　06年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。08年起為中秋節為國家法定節假日。中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

篇二：中秋節賞月

中秋的夜晚，我們全家一起在陽臺上賞月。夜幕降臨，一輪金月徐徐升起。它大如金盤，黃得好看。在那月光皎潔的夜色中，我仿佛看見了一條月亮河盤在飯桌上，把飯桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那飯桌，都不知不覺地合為一體。

　　發呆了好久，再抬頭看看月亮——她就像一位母親，慈祥、和藹的母親。月色迷人，月兒也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散發出淡淡的香味兒。月亮又似變色龍，轉眼間，它的顏色就由淡、金黃變成了淡白。月亮河也由淡黃轉為淡白，美不勝收。猛然間，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那時候是做了怎樣艱難的抉擇呵！現在，她和她的小玉兔一定很孤獨。我恨不得讓自己長出一對兒翅膀，飛往那冷清的月宮，給她們作伴。

　　星星少得出奇。它們像萬花筒，在月亮周圍，忽而聚攏，忽而散開，在深夜中跳著舞。月，不見了，只剩下星星在一閃一閃地發光。不一會兒，月亮又從云層中現身了——這回，她的顏色又逐漸變成銀白，接著，月亮河也是這樣。月亮再次在兩顆星星的護送下進入了云層，突然，我發現月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像馬上就會消失似的！我不由得一下子緊張起來。等了一會兒，月亮河沒有破碎，我那懸著的心才穩定下來。

　　夜深了，該睡覺了。月兒高掛在夜空，月亮河仍在流淌。

　　多么美好的中秋月夜……

篇三：釣魚

今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場釣魚。

我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風，海鷗在海面上飛來飛去，還不時掠過海面捉魚吃。看到這，我真想變成一只海鷗飛向釣魚場。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場。

我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河里。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。“上鉤了！”我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進魚簍里，一不小心又讓魚跳進了河里，氣得我們一家說河里有個魚精哩！

我們不灰心，繼續釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。最后我們共釣了11條魚！

今天我好開心哦！

篇四：同學聚會

自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……

這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！

篇五：走向美好明天

星期天的早晨，我起了個早床，到外面去呼吸清晨的清新空氣，去迎接新的一天。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。

晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。

篇六：家長會

每次學期結束時的家長舍，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游；，比的是如果考不好，父母不停的責罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴重的還有一領“香噴噴的多子炒肉”，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。

　　記得四年級上學期，由于我理解錯誤，數學只得了96分。開完家長舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進門就對著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名，優秀生變成了中等生，稱是怎么學的?你P1我的臉往哪兒放?我真恨不得有余地縫鉆進去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長合成了我的受苦會!

　　四年級下學期又到了開家長會的時候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生　怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎我：“孩子，你真爭氣I你得了全班第一名，可給我爭先了[許多家長還向我討教教子經驗吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點也高興不起來，家長們把分數看得太重了，分數好像就是我們的命根，是家長心情的顯示器，是家長懲罰我們約法寶。

　　這學期又快要到開家長會的時候了，我真不知道等待我的將是何種命運?家長啊!什么時候才不舍把分數的高低看得那么重要?我真希望有一天家長們不界總盯著我們的分數不放，能讓我們過一個快樂的童年!

篇七：捉螢火蟲

一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢！太好了！只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就數不勝數啦！”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風發光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發光，這樣就容易捉到了。”

我們謝過大阿姨，急切地沖進夜幕籠罩的原野。真美啊！朗朗的夜空中萬里無云，看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的星星；月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發現了一個草叢，便一頭鉆了進去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就是一個童話般的小世界。突然，表妹發現了一只最亮、最獨特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火蟲。我想，它應該是這里的國王吧！我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續地發光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔細瞄準，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準備的盒子里。

那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。

篇八：小草在哭泣濱城區第四小學—王亞寧

我是一棵無人知道的小草，我的家在大山里，我的兄弟姐妹滿山遍野，我們一家過得其樂融融。

　　我們在陽光雨露的滋潤下健康的成長，呼吸著清新的空氣，和藍天白云對話，和飛過的小鳥打招呼，和周圍的小花大樹是好朋友，我們雖然長在大山里，但是我們過得多么愜意啊！可是令我們沒有想到的是，有一天我們的命運卻發生了改變。

　　那是一個風和日麗的日子，我們兄弟姐妹們和風兒剛剛做完了游戲，正在午休的時候，有幾名工人叔叔卻驚擾了我們的美夢。他們來到我們的身邊，把我們小心翼翼地挖到卡車上。聽說他們要把我們帶到城里。我們曾聽說城里非常美麗，也非常熱鬧。我心想：這下好了，我們終于可以見上大世面了。我們高興得在車里又蹦又跳，一路上歡歌笑語……

　　啊！我們很快就來到了城里，城里真的很美啊！到處都是高樓大廈，有那么多車在寬闊的馬路上奔流不息，有那么多穿著五顏六色衣服的人在穿行，透過櫥窗，我們還可以看到琳瑯滿目的商品……我們的眼睛有點目不暇接了。我們還沒有來得及盡情地欣賞城市的繁華，叔叔們就把我們送到了公園。

　　我們被工人叔叔重新栽在了美麗的公園里，我們的旁邊經常有很多人，他們有的在我們身邊坐著，有的在我們身邊玩耍嬉戲，有的在我們旁邊唱歌跳舞，還有的在我們旁邊說話……我們很高興有這么多的人陪伴，可比大山的冷清強多了。

　　可是好景不長，他們卻越過保護我們的柵欄，來到了我們的身上玩耍。有一天，有一只大腳踩在我妹妹的身上，我的妹妹一邊哭，一邊喊“好疼呀！又有幾雙小腳踩在我哥哥的臉上，我哥哥那英俊的模樣立即被毀容了，這可怎么辦呢？我被嚇得瑟瑟發抖，不知道該如何是好，我想逃跑，可是我的雙腳深深地埋在泥土里，怎么也拔不出來。我想這下子要完了，真像我想的那樣，有個人壓到了我的脖子，我拼命地喊叫，可是沒有人理我，我想不能死掉，我要堅持下去，我還得美化環境，為人民服務。我又堅強地站了起來。

　　我開始后悔來到城市里，我多么希望我們能重新回到大山里，能在那個無憂無慮的大山里健康快樂的成長。

篇九：我錯了

今天，我與往常一樣早早的起床了。剛剛起床媽媽的聲音就傳進了我的耳朵：“快點，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，做作業！”每天早晨，我就在媽媽的嘮叨聲中度過的。等我吃完早飯，媽媽的嘮叨便消失了，奶奶的嘮叨就上場了：“快點做作業”我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。于是，我極不情愿地拿起筆來，做起了作業。做了一會兒，搔搔癢，做了一會兒，翻翻書。奶奶看出了我的心思，對我講了一些故事。我叫她停下，別講了。她反而講得更加起勁了。我見她講得頭頭是道，捂住了耳朵，知道自己是沒有道理說服她的。于是，我一氣之下跟她吵了起來。奶奶狠狠地批評了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批評。奶奶快氣瘋了，傷心地走了。我哭了，這是委屈的淚。哭了一陣子，我靜靜地坐在桌子前思考著。我似乎想起了什么，飛快地拿起筆，寫下了這片文章。

奶奶來了，我不知哪里來的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去……

“奶奶，我錯了！”

奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，這是高興的淚……

暑假就這樣開始了，要是這個暑假我都能像今天一樣高興快樂，那該多好啊！

篇十：包餛飩

一大早，奶奶就去菜場買來了包餛飩用的皮子、肉和一些作料準備包餛飩吃。

　　九點多一點，奶奶開始動手了。她先把肉洗凈，然后放在菜板上，把肉切成條，然后，切成粒，最后剁細。她又從菜藍里拿出香菇、榨菜、蔥等作料，同樣切細，和肉一起放在一只大盆子里。然后，放一些鹽、味精、菜油等調料，拌勻。接著，奶奶拿了一只碗放了一些水放在桌子上。一切準備就緒，奶奶就開始包餛鈍了，

　　我看了一會兒覺得好玩，就對奶奶說：“奶奶，你教我包餛飩好嗎？”奶奶爽快地答應了，同時對我說：“小燕，你得先把手洗干凈！”我立刻去洗手，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包餛飩。

　　奶奶一邊說一邊示范，先把餛飩皮平放在手掌上，然后用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間用一點水把它們粘住。這樣，一只餛飩就包好了。我照著奶奶的樣子包餛飩了。我也把餛飩皮放在手掌上，拿著筷子夾了一小團肉放到皮子上，然后，慢慢地用皮子把肉裹起來，留下一點皮子不卷。接著，我用兩只手拿住皮子的兩端往下一弄。“唉呀！”我叫了起來。原來是皮子破了。奶奶見了說：“一定是你放的肉太多了。”我剝開皮子取出肉，把肉放到碗里，換一張皮子再做。這一次，我更加小心了。我夾了一點點肉，放在皮子上像剛才那樣繼續做。不一會兒，一只餛飩好了。我舉起餛飩對奶奶說：“奶奶，我也做好了一只餛飩。你看，好不好！”我心里在說一定會受到表揚！不料，奶奶說：“肉放得太少，樣子不好看！”“好，第二只我一定包得更好看！”說著，我又拿起第二張皮子包了起來。這回放肉前我特地看了奶奶放的肉，照樣放，所以這次做出來的要好看多了。奶奶還夸獎了我。就這樣，我越包越快，越包越好看。

　　包好餛飩，奶奶特地從我包的餛飩中拿了二十只放到鍋中煮。過了一會兒，就煮好了，奶奶盛出來給我吃。我吃著自己做的餛飩非常高興：因為肉香四溢，味道鮮美。我越吃越愛吃，竟然吃了三碗，不是奶奶限止不讓我吃，我還要吃三碗呢！

篇十一：難忘的一次勞動

上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一直是照顧對象呢。

　　干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。

　　我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。

　　說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱巨”（不簡單）！開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。

　　勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了。”這時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。

　　這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境

篇十二：消失的快樂

伏在窗臺，恰巧長到窗口的樹枝觸手可及，欲伸手摘下一片樹葉，卻不料，剛一碰到那片泛黃的葉子，它就飛走咯……條件反射再試圖去抓住它，可是，只感覺葉子邊緣劃過我的指尖，掉落……

　　我，越變感傷，明天就要考試啦！如今，連一片葉子也無法青睞我，真的好害怕……如果我沒有達到目標成績，是否真的該像我承諾的一樣，滾出我們家。媽媽端來的熱牛奶，突然也顯得那么虛偽。

　　還記得剛剛邁入初中時的我，氣宇軒昂，那么單純，那么自在，可越大越孤單，現在的我，只覺得以前那么可笑，如今瀕臨崩潰的熬夜復習，折磨的我快要休克，只為了一個成績……90后啊，為什么總是被大家以為是多愁善感呢？或許就是這樣吧，經常被一個成績搞到身心疲憊，精神崩潰！

　　加油吧，唯一的祝福，獻給學海中掙扎的朋友，唯一加油才能鑄就未來。加油吧，最后的心愿，致以消失的快樂，唯一加油才能讓我們在成功后找回快樂！

篇十三：玩碰碰車

放假了，我們來到廈門景州樂園，在景州樂園里，我終于了了一樁開碰碰車的心愿。

　　來到開碰碰車的地方，只見欄杠周圍已被擠得水泄不通了。我憑著個子小，從人群里鉆到欄杠旁。只見里面開車的人們，他們有的被撞得前仰后俯；有的像穿山甲似的，一會兒鉆到這兒，一會兒鉆到那兒；還有的人似乎把一切煩腦和憂愁都拋到九霄云外，只顧著開碰碰車，盡情地享受人生。

　　我正看得入神，突然鈴聲響了，哈！終于輪到我開車了。我急忙鉆進游樂場內，選了一輛碰碰車。開始駕車了，可是車老是啟動不起來，我以為這是一輛壞的碰碰車，就想換一輛，爸爸看了看車，笑著說：“你沒有踩油門，車怎么人開，傻丫頭。”我狠狠地踩了一下油門，車忽然“呼”地一下撞到前面那部車了，又咚地一下撞到地上的欄杠，我的頭差一點就撞到方向盤了。

　　這輛碰碰車一點都不聽我話，老是撞到欄杠，總算不撞到欄杠了，方向盤又亂旋轉，好幾次都把我的手給扭了，好不容易才把住了方向盤。我便向一位阿姨撞去，沒想到她真地被我撞到了，接著我又使勁踩了一下油門向姐姐開去，她被我撞得捧腹大笑，我繼續向另一位姐姐進攻┈幾乎每架碰碰車都被我撞到過。說實話，玩的真爽！

　　我越開越高興，越開越來勁。我想我終于和爸爸一樣當上駕駛員。鈴聲響了，我依依不舍的從車上下來，回味著在車上的快樂的五分鐘。

篇十四：友情財富

在我眼里，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。

　　上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學具上需要倆人搬的，正在這時，可可笑笑對我說：“嗯，我們一起搬這學具吧?”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會很快地結束的。可是，我和可可之間并沒有這樣，直到現在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經樣。一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：“哪有這樣啊?傻得要命。”聽完了老師的話，我們仍在原地，不過是在傻笑。現在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對友情最真摯的一幕啊!

　　再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，總是很文靜地站在教室后面。我呢，總是拉著她的手，對她訴說著我的心里話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那么透徹。反正有時候，我在她面前耍性子，她也總會讓我的。

　　當然，我的好朋友不只這兩個。

　　然而，我擁有的友情是可貴的。

　　財富，在每個人眼里的含義是不同的：金錢、成功、親情……

　　對于我來說，友情就是我所擁有的財富。

語句

3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

B比率分析法和比較分析法不能測算出各因素的影響程度。√
C采用約當產量比例法，分配原材料費用與分配加工費用所用的完工率都是一致的。Ｘ

C采用直接分配法分配輔助生產費用時，應考慮各輔助生產車間之間相互提供產品或勞務的情況。錯

C產品的實際生產成本包括廢品損失和停工損失。√

C成本報表是對外報告的會計報表。×

C成本分析的首要程序是發現問題、分析原因。×

C成本會計的對象是指成本核算。×

C成本計算的輔助方法一般應與基本方法結合使用而不單獨使用。√
C成本計算方法中的最基本的方法是分步法。X
D當車間生產多種產品時，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月末均直接記入該產品的產品成本

中。×

D定額法是為了簡化成本計算而采用的一種成本計算方法。×

F“廢品損失”賬戶月末沒有余額。√

F廢品損失是指在生產過程中發現和入庫后發現的不可修復廢品的生產成本和可修復廢品的修復費用。Ｘ

F分步法的一個重要特點是各步驟之間要進行成本結轉。(√)

G各月末在產品數量變化不大的產品，可不計算月末在產品成本。錯

G工資費用就是成本項目。(×)

G歸集在基本生產車間的制造費用最后均應分配計入產品成本中。對

J計算計時工資費用，應以考勤記錄中的工作時間記錄為依據。(√)

J簡化的分批法就是不計算在產品成本的分批法。(×)

J簡化分批法是不分批計算在產品成本的方法。對

J加班加點工資既可能是直接計人費用，又可能是間接計人費用。√
J接生產工藝過程的特點，工業企業的生產可分為大量生產、成批生產和單件生產三種，X
K可修復廢品是指技術上可以修復使用的廢品。錯

K可修復廢品是指經過修理可以使用，而不管修復費用在經濟上是否合算的廢品。Ｘ

P品種法只適用于大量大批的單步驟生產的企業。×

Q企業的制造費用一定要通過“制造費用”科目核算。Ｘ

Q企業職工的醫藥費、醫務部門、職工浴室等部門職工的工資，均應通過“應付工資”科目核算。Ｘ

S生產車間耗用的材料，全部計入“直接材料”成本項目。Ｘ

S適應生產特點和管理要求，采用適當的成本計算方法，是成本核算的基礎工作。(×)

W完工產品費用等于月初在產品費用加本月生產費用減月末在產品費用。對

Y“預提費用”可能出現借方余額，其性質屬于資產，實際上是待攤費用。對

Y引起資產和負債同時減少的支出是費用性支出。X
Y以應付票據去償付購買材料的費用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入與原材料在每道工序陸續投入，其完工率的計算方法是完全一致的。Ｘ

Y運用連環替代法進行分析，即使隨意改變各構成因素的替換順序，各因素的影響結果加總后仍等于指標的總差異，因此更換各因索替換順序，不會影響分析的結果。(×)

Z在產品品種規格繁多的情況下，應該采用分類法計算產品成本。對

Z直接生產費用就是直接計人費用。X
Z逐步結轉分步法也稱為計列半成品分步法。√

A按年度計劃分配率分配制造費用，“制造費用”賬戶月末(可能有月末余額/可能有借方余額/可能有貸方余額/可能無月末余額)。

A按年度計劃分配率分配制造費用的方法適用于(季節性生產企業)

小學作文400字大全篇2

小學作文關于夏日400字大全

　　夏日里的趣事像河里的水一樣多，但最有趣的就是下面這件事。以下是小編給大家整理的小學作文關于夏日400字大全，希望可以幫到大家

小學作文關于夏日400字大全

　　火辣辣的太陽炙烤著大地，這個世間仿佛是一個大火爐，我們幾個兄弟姐妹實在覺得悶熱難當，便決定去后面湖中散散心。

　　我們立刻整裝出發。來到了湖這，正如詩人楊萬里所說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”說著笑著，我們便都上了船，清澈的湖面被船槳激起一道道微波。一雙雙小腳丫子在湖面上拍打，濺起了一朵朵小水花，美麗極了!

　　我們在湖中飄啊蕩呀!看到一朵美麗的荷花，便把它摘下來，把花瓣一片片的灑在湖面上，像一帆帆小舟隨風而去。我和妹妹一人摘了一個大荷葉，戴在頭上遮太陽，坐在船頭，真像一個小漁翁!一陣涼風習習吹來，哇!好爽。我就這樣誤打誤撞，闖進了一個蓮花圈內。蓮花齊放，色彩明麗，讓人目不睱接。一朵朵荷花倒映水中，她們似乎正在整理那美麗、嬌艷的花裙子。瞧!她們真像一個個亭亭玉立的小姑娘在向過往的行人展現優美的舞姿呢!

　　玩笑間，我無意中發現了一個大蓮蓬，我開心地大喊大叫：“哥哥，愉幫我把它摘下。”很快，我們拾起了荷梗上的果實，在船上飽餐了一頓!

　　夕陽西下，我們滿載而歸。留在湖上的，只有我們一串串歡聲笑語和湖面上船槳劃過的痕跡……

小學作文關于夏日400字大全

　　夏日炎炎，知了熱得在樹上也叫個停，今天簡直太熱了。爺爺說：“今天我們去游泳吧!”可是我不會呀。正在猶豫時，媽媽站出來說：“是男子漢，就勇敢點”。

　　吃過午飯，我和爺你一起來到了游泳館。為了游泳，我和爺爺一人買了一套游泳裝備。一進游泳館，我就心慌意亂，我怕水太深，會把我吞沒，我怕水太涼，會在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在盡情地游泳的人，就壯著膽子下水了。啊!水并不像我想象的那么深，那么涼，我順水而行，后面總有什么人推著我似的，哦!原來是波浪，順著波浪走動，真是舒服極了。當我看到游泳池里那些自由遨游的人，真是羨慕。

　　在爺爺的鼓勵下，先要熟悉水性，又先后教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。通過反復的練習，蹬腳我才用了一會兒的時間就學會了，原來學游泳也不是很難嘛!學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也酸酸的，后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣、劃手。

　　今天，我既學會了游泳又鍛煉了身體和意志，全家人都說我長大了。

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　　夏天的趣事真是多得數不清，如同海里的魚蝦和天上的星星這么多。其中最有趣的就是捉小雞洗澡。

　　記得那年，我才五歲，媽媽買了一只小雞讓我養。因為那時是夏天，驕陽似火、烈日當空，炎熱的天氣向著小雞，小雞熱得搖頭擺尾地轉來轉去。我看見小雞這樣，心里很難過。突然，我靈機一動，想：放它到水里洗澡不就行了嗎?于是我拿涼水倒進桶里，捉小雞進去，只見小雞一會兒吃一口水一會兒不停地拍打著翅膀。我以為它還是覺得不痛快吧，就拿著盆裝著滿滿的一盆水倒到桶里去，小雞一下沉了進去，又一下鉆頭到水上。我看見小雞這樣，快要變成落湯雞一樣，我馬上把小雞捉了上來，把它的羽毛吹干了。我以為洗完澡它就沒事了，可是小雞身子抖抖的，好像奄奄一息的樣子，我馬上打電話給媽媽說：“媽媽，小雞快死了，怎么辦呢?”媽媽說：“我立馬趕回來，你看好它。”過了一會兒，媽媽回來說：“抱小雞給我看看。”我說：“好，可小雞睡覺了，你不要弄醒它喔。”媽媽說：“好。”媽媽一看，就說：“小雞已經死了，媽媽以后買一只給你，只要你明白雞是不能洗澡的。”這件事是很久很久以前發生的，可在我的記憶中，好像是昨天發生的一樣，每當我想起這件事時，我都會一個人在那里傻笑起來。

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　　夏日里的趣事像河里的水一樣多，但最有趣的就是下面這件事。

　　今天，我回老家看望爺爺，正好這天是隔壁張大爺的兒子結婚，他給了我幾塊喜糖。我吃了糖，哇，好甜啊!我想起爺爺種的莊家和小麥都可以把一個種成好多個，我想：我的糖那么也就可以種成好多了?我可以有吃不完的糖了?我還是不確定所有的東西都可以種出東西來，便跑出問：“爺爺，爺爺，是不是所有的東西都可以種出來?”爺爺笑容滿面，回答道：“是啊，是啊!說起種東西，我也要去給田里的青菜澆水了。”爺爺說起便走開了。我拿這糖果，奔向田里。首先，我找了一塊干凈的地方，用手弄出一個洞，然后把糖果扔到洞里。最后，把弄出來的土再弄里。咦?土怎么干干的。哦，我想起來了。種好東西都要澆水啊。我加快腳步回家拿水壺，倒滿水，澆了起來。耶，種好了，我喜出望外。一回家我就拿這個喜訊告訴了爺爺奶奶，爺爺聽了后，傻笑起來，連說話也說不清楚了。奶奶也跟著笑。我滿臉疑惑，問他們為什么笑?奶奶說：“傻孩子，你把糖種在田里怎么會長出來啊?”“可是，爺爺說什么東西都可以長出來的!”爺爺奶奶頓時傻了眼，無語了。

　　同學們，這就是夏日里我做的一件傻事，好笑吧!

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　　夏天來了，夏天來了，乘著灼熱的風來了，騎著烏黑的云來了，踩著碧綠的荷葉走來了，唱著清脆的蟲鳴飛來了。

　　夏天捧著一個聚寶瓶，把五彩繽紛向下傾倒——花園里，姹紫嫣紅的花兒競相開放，粉紅的荷花，金黃的向日葵……像繡在地毯上的花紋。經過太陽的暴曬，花兒的香氣都散發出來了，空氣中散發著甜美的味道。夏天捧著一個聚寶瓶，把豐收向下傾倒——果園里，果子擠滿了枝頭，圓溜溜的西瓜在地上排著整齊的隊伍;火紅的石榴“三只一伙，五只一群”地擠在一起;很多黃中透紅的桃子聚在一起，好像在開一個重要的會議。夏天捧著一個聚寶瓶，把炎熱向下傾倒——小狗不停地吐著舌頭喘氣;小鳥躲在樹林里不敢飛出來;媽媽的車座被曬得滾燙;我從空調房里走出來，熱浪撲面而來，熱得我縮了回去。夏天捧著一個聚寶瓶，把快樂向下傾倒——說服校長，給孩子們放暑假。孩子們有的涌向了沙灘，推起了沙堡;有的涌向了泳池，歡快地打起了水仗;有的涌向空調房，盡情地玩起了電腦。

　　夏天真是個聚寶瓶啊，讓我們熱情地擁抱夏天吧!

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　　我愛夏天的月夜!天上掛著一彎新月，涼爽的夜風送來陣陣怡人的氣息。我在郊外的小路上走著，感覺真爽。

　　田野，這五彩的濉溪、繁華街道的夜景，構成一幅和諧的畫圖，令人心曠神怡。

　　我走過一片荷花池，看見月下的荷花池是暗藍色的，荷葉上的露珠晶瑩透亮，折射著星光閃閃，突然，一聲“呱，呱”的聲音從荷葉下傳來，我尋聲望去，一只青蛙正睜著大眼睛看著我，我見它白白的肚子鼓鼓的，像一只圓圓的白蘿卜。月下的荷花，有點朦朧，卻別有一番神韻。晚風拂來，荷花像少女一樣翩翩起舞，真是美極了。

　　再往前走，我來到一片田野，兩個農民牽著一頭牛正從田里起來，他們是在耙田，明天要插秧了，農民們真是辛苦。只見耙好的田光光的像白紙一樣，水田倒映著天上的月亮、星星和白云，那田野便像一幅水彩畫一樣。青蛙聲此起彼伏，我忽然記起剛讀過的古詩：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”呵，那蛙歌真是豐年最動人的預言!

　　我看了看表，時間已經不早了，我往回走，走在臨濉溪的大街，可以五彩繽紛的濉溪像一條流動的彩帶，萬安橋下還有人在釣魚，蓮興廣場有數百的男女在跳露天舞，兩旁的街上盡是場賣冷飲的、賣燒烤的攤點，這成了濉城夏夜的又一美景，　這美麗的月光，這俏麗的荷花池，這寧靜的月夜!

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我們家鄉的山可美啦!風景秀麗，一年四季各有各的特色。我來給你們介紹一下吧！

春天是百花盛開的季節，山上的小草露出了頭，各種各樣的野花爭相開放：有白的、有黃的、有紫的、有粉紅的、有天藍的……瞧！山腳下那幾棵柳樹在隨風起舞呢！

夏天，山上樹木蔥蘢，綠樹成陰。我們在山腰上盡情的玩耍，抓知了、逮蝴蝶，或是把柳條兒圍成一圈當草帽戴在頭上。無論太陽怎樣熱情都不用怕，因為在我們的頭頂上就是一把把天然的遮陽傘！秋天，山上的樹開始落葉啦！看！一陣微風拂過，葉子緩緩的落了下來，猶如一只只金黃色的蝴蝶在風中翩翩起舞。不一會兒山上就全是葉子像秋媽媽給大山披上了一層厚厚的金黃色棉襖，走上去脆脆的，邊走邊聽，不知不覺就陶醉其中了。

冬天，山上的樹葉子都掉光了就開始下雪了。我和小伙伴們穿上棉襖，戴上帽子和手套去山上玩。只見山上白茫茫的一片，松樹上去是雪輕輕一搖就有大塊大塊掉落下來。我和小伙伴們在松樹堆雪人、打雪仗玩的可開心了！

我們家鄉的山美吧?而且不僅風景美，人也很熱情。如果你來這兒住上個一年半載的就肯定不想走了！

今天我們班里來了位新老師，這位老師姓談。他戴著一副眼鏡，穿著一件紅條紋的襯衫，穿著一條米色的褲子。

談老師給我上了一節很有趣的課。最有趣的是摸獎活動。他神秘兮兮地拿著一個袋子對我們說：“大家猜猜里面是什么?請同學上來描述里面的東西是大的還是小的?是粗糙的還是光滑的?是硬地還是軟的?是死的還是活的?”說到“是死的還是活的”這一句時，全班哄堂大笑，覺得這老師實在是太逗了。

這時，同學們都有些蠢蠢欲動，紛紛舉起手來，迫不及待要上來一顯身手。于是談老師請了三男三女上了講臺。第一個把手伸進袋子里去摸的是陳翔，他閉著眼睛認真地摸了摸，然后若有所思地告訴大家說：“這東西是長長的、彎彎的……”大家起先一頭霧水，后來你問一句我問一句，終于猜到了是“香蕉”。男生們描述得很清楚，我們都猜到了。遺憾的是，女生們的描述水平略欠功力，我們猜了很久才猜出她們摸到的是什么東西。這一節課就這樣在我們的歡聲笑語中度過了。

今天這位新來的談老師給我們上的課像是在玩一樣。原來文課就是在生活中怎樣去仔細地去觀察和感受，真是受益匪淺。

記得幾年前過年的時候，爸爸送我一個新年禮物——一只小狗！我覺得它的眼睛像黑寶石一樣亮，便給它起名：小寶石。

小寶石，不僅名字可愛，長得也十分可愛，毛烏黑烏黑的，很干凈，摸上去柔柔的、軟軟的、順順的，身子只有十幾厘米長，尾巴總是卷在背上，只要好，尾巴就像扇子一樣不停的搖，說不出的俏皮。

小寶石可活潑了！每天看見熟人就親親熱熱地向他搖尾巴，如果你把它抱起來。它便會不停地舔你，讓你對它愛不釋手。

別看它可愛的勁兒，平時它可是忠誠的衛士呢！只要爺爺奶奶一出門，它可不像別的狗那樣纏著主任去別人家串門，它看見爺爺奶奶走了，便端端正正地坐在家門口，瞧它那身板兒筆直、目光炯炯有神，真像一位黑衣士兵。只有有人在家門口經過，它便會警覺地嚷嚷兩聲，似乎在說：“嘿！你可別想進我主人的家門！”

小寶石可不像別的狗，別的狗喜歡吃骨頭，小寶石不僅喜歡吃骨頭，還愛吃棒棒糖！它愛吃棒棒糖的程度，一點兒也不亞于它愛吃骨頭的程度。它看見紫白相間、圓滾滾的棒棒糖時，便會兩樣放光，口水直流。它還會把棒棒糖含在嘴里，送到它的小狗窩，留著它慢慢享用。

這就是我家可愛、忠誠又貪吃的“小寶石”！

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