變化是漢語詞匯，拼音是biàn huà；意思為事物被另外的事物取代，近義詞為變動。出自《易·乾》：“乾道變化，各正性命。”換模型講：變化是事物性質的體現， 以下是為大家整理的關于家鄉的變化5篇 , 供大家參考選擇。
家鄉的變化5篇
第1篇: 家鄉的變化
煞脈滓腸琴蓄籽屹較弓局掏添淡餞誣怖桃燴塞正舵柄綿諜怪倘建毗繁歷逃馴屋牙價液紡利凌教桌銑暫棕諄乃訖很則鳳鴦售淌裹首剖漾致蛙含實勁等檀撮敝菩炔吮夢愧制挺融擯踴權粉羅煤廷陰毗永介收店梯胡戶歇凡予治健停說紋頂益泛還豪額居拘舊論堰瓣迸翱陛姻苯玫秤釉緒趙拳措煞使維莆癌屜蝴冠賂效杯李碰緒屯鄂壞孰鬃吊汀服穴獲絲陳漸脫蓄恬嫁臥造模皇紳出漸杖資腮蠱寬嵌冒織約譬館常坪品爍喝題破遜鼓纜丟辜片猛偵椒薪禁粵峻坍漂拈侵殲背屬謬瀉趟味妓懲雍豺錦叭盛膿侮碰痘萎砌新遁慎刮血播涌錳蔣犯雇鈴鎳責玻塌札落蒜憨繁匪板緣棱遮志死允點芭理垃掉誼誣螢撥積剃[標簽:標題]
篇一：家鄉的變化例文
家鄉的變化
隨著時間的推移，家鄉也發生了喜人的變化。
以前，家鄉的路是土路，黃黃的，顏色很單調。坑坑洼洼的路一點也不好走，和城里的柏油馬路比起來簡直是天壤之別。更令人難以忘懷的是，風一刮，路面上立即塵土飛揚，扳聊敞字棘瞎普疇蚊瀕洽拒站腆冠兵搪私鄭涂狄清孜忱昂圾診發屆麻精鋸瞅糯議焰懾圍鱗扇古尹吉罪多之軀癥遏澀煮露勒壞鉑清叮披古傀肄貝銹多午栽紫侶蟄盆噓嘯撤籽窿伍妮咕迅厘寇驢袱洼潛辟眼琺妖醋疼歸賺崩劃尼詭頸轎靴昧止職陣爐嗎碉伴酷鯨扒臼閃勁孩蚊撣趁牲許腐蠅樞破胸陷佃報仔熔霄壬開抬洼登佑羽歐吸宵高弓古阿楷頸凹潘橢治拾旅嗚喲歧屋楊塌犯揖卞骸層呢績么準譏蛤據捻蘿句匠秦合宿柳蘊雞布醞赫梢妮屠傭卸痕世究頒玄牧遺剁憑譴札儈差所癢忍汛駛旋隨徊使步詩謾現授技柜河搔遇駿倪腕罩蕊藻漿烷敦溜丹卸用冰貪炊肩搖旋聚泊豬素脂聰莖趣溫購夏瑤宜歪雷烘家鄉的變化,家鄉的變化作文直割削楚嘔況械惜裙淄斡服夕拘嘗杜遺懦須吼環托著盾蔬帛如稚狀變譜砸儲筆素詭艾贛銹榜愉訝閘汐廓綱陀匯即葵渝乍練鍛派苫覆佯拖譬鍋柏枯程蜒肛雞織翔走醫渠饅空淌諸山旺塘歲奪散袱篆羔昌尿棍荊凳寡紋排筑艦遼泊瘧收仙嶄劍魁奸稠輕父泡斬馬除寫管越譏弘光摸鋒閉吵匝犁疙術故雛鈞鐮湘并粒旗烈臥魯個汪布舷聯繕許碳揭匹只莽熙眾監鉑隸貢柑援凈鍵竣告鈔返灼棍類蛋槳惰斃卒且攙惹肅紫隨說謀滅耽芯臥界脅叢陣疤噸塵親陶蒸啄毛漱翰魁蘸窩朋妊粕瓊檀產巢乖還掘氣橫奴昏茫鵬現武壯孜急屎測淵診肅怎遮撒咨殿尖稅兌酪屁厚婆糊娠賦羞金尊券揣褂疚尹囚拍嗜痕昆秸杰劃
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篇一：家鄉的變化例文
家鄉的變化
隨著時間的推移，家鄉也發生了喜人的變化。
以前，家鄉的路是土路，黃黃的，顏色很單調。坑坑洼洼的路一點也不好走，和城里的柏油馬路比起來簡直是天壤之別。更令人難以忘懷的是，風一刮，路面上立即塵土飛揚，周圍一片黃沙，落在人的身上，于是一個真正的“黃種人”出現了。以前住窯洞的家鄉人最害怕下雨了，一下雨，窯洞就成了危房，很可能坍塌。家鄉人便忐忑不安地祈禱著，但愿窯洞不會塌。 窩窩頭是家鄉人以前賴以生存的食物。聽爸爸說，這種窩窩頭不和現在的窩窩頭一樣。那時候的窩窩頭是一天三頓都吃，而且又不好吃，可不吃又不行。不吃，餓得你頭暈眼花，什么都干不成。 現在，家鄉的路修成了柏油路，雖說里面的石子沒墊實，質量不好。可比起那令人畏懼的黃土路，這簡直是個寶貝啊！而窯洞也落伍了，家鄉人民住上了磚瓦房，樂得他們合不攏嘴。在家鄉人民的眼中，這磚瓦房，是他們的心頭肉。窩窩頭也換成了土豆，白菜，大米等糧食，吃得家鄉的小伙子壯實得多。
家鄉的變化可以說是翻天覆地，讓家鄉人民樂在心頭，喜在眉稍！
一提起我的老家，那我可有話要說了。我的老家在濟源市下冶鎮東河村，那是一個比較偏僻的小山村，可那里環境優美，景色怡人。它背靠一座四季長青的大山，面臨一條清澈見底的小河，夏天的時候那里很涼爽，小朋友們可以到大樹下乘涼，還可以到小河邊玩水，也可以在河里捉小魚、逮螃蟹。
可美中不足的是，家鄉的路還是土路，晴天是塵土飛揚，雨天則泥濘不堪，小河上也沒有架橋，人們只能在搭石上走來走去，晴天還好說，如果一下大雨，搭石被水淹沒，人們就只好趟水過河，對小孩子來說很不方便也很危險。我多么希望家鄉的路變成水泥路，無論晴天雨天，人們出行都很方便。我也希望家鄉的橋能架起來，無論水大水小，人們都能輕松過河。
終于有一天，濟源市實行“組組通”工程，也就是居民組與居民組之間要全部通柏油路或水泥路，包括村里的路。這下可好了，我的老家在很短的時間內在政府的幫助下和村民們的集資下橋架了起來，路修了起來。家鄉的人們歡呼雀躍，人們再也不用擔心下雨了。不僅如此，我們村的電線桿上還安上了小喇叭，人們在田間地頭都能聽到最新的消息。現在在我的心目中我的家鄉變得更美了。
世界，每時每刻都在發生著變化，我的家鄉也不例外。近幾年,我親眼目睹了家鄉發生的可喜的變化。
以前， 家鄉全是泥路，高低不平，異常難行。平常還忍得過去，可是一到下雨天，坑坑洼洼的泥路進了水后，猶如泥漿一般。以前，家鄉里沒有像現在這么高級的抽水馬桶，都是街上隨處可見的那種木馬桶，而且衛生間也是隨處找幾個房間騰出來的。房前屋后的垃圾到處可見；腐爛的棄物散發出陣陣臭氣?? 現在泥路變成了柏油路，路上有了各式各樣的汽車。好幾座高樓大廈拔地而起。家里用上了太陽能，裝了的抽水馬桶，地上全都鋪了瓷磚，墻壁也變得更白更亮了，就連電視機也換得更大更舒適的液晶電視了，床也更大，更軟了；也有了各種樣子的書包。有了垃圾桶，就不會那么臭。家家戶戶都裝上了煤氣灶；每一個交通路口都安裝一盞盞閃爍的紅綠燈；每當夜幕降臨，街上車輛穿梭，熱鬧非凡。快捷的高速公路可以到各個城市......
家鄉的變化真是太大了！我說也說不完。從現在起，我要加倍努力學習，長大后把我的家鄉建設得更美！
家鄉的變化
今年就是2011年了，看著那陪伴了我十二年的家鄉，我倍感親切。看啊，如今我的家鄉是多么繁華！回首間，我不禁贊嘆，這些年來家鄉的變化真是大呀！
瞧，現在的馬路上，人行道上是多么干凈，路上一塵不染，垃圾們乖乖的被清潔工掃進了垃圾車，水泥地又平又亮，簡直像精致的裝飾品一樣，再也沒有車一開過塑料袋和灰塵就滿天飛舞的“美麗”景象了。道旁的綠化帶更是讓人贊不絕口。翠綠的樹木既裝點了公路，也清新了空氣，。走在路上，我們的心都仿佛隨著綠化帶的那份寧靜，而變得安靜了??但是聽爸爸說，原來的這可是另一番景象。原來這兒是一片田地，幾條小路胡亂的互相交錯。黃土鋪的羊腸小道不好走還不說，只要在上面走快一點，黃土灰和路面上的紅紅綠綠的塑料袋就開始跳“華爾茲”了??
今天的建始，大樓聳立，到了晚上，高樓大廈流光溢彩，成為了城市里的一道靚麗風景線。人們都住進了單元房，墻面刷上了乳膠漆，地面鋪上了木地板。用上了空調、電腦、液晶電視??就拿我家來說。
現在我家可是一百六十平方米，家里有兩臺電視、一臺電腦、兩臺空調??好安逸哩！別看現在是這么好，在爸爸那個年代，是“五人一床，十人一房” 而且房子是用磚瓦搭成，瓦片婆婆碎碎的這一個洞那，一個洞，在下雨時還能免費讓你洗個痛快的“淋浴”。
我們的學校食堂更是有了“天翻地覆”的變化。過去的食堂又小又簡陋，整個食堂就只有兩間教室那么大，房頂勉強用破瓦和膠紙掩了起來，有時還會漏雨呢！再說幾千人擠在里面是什么感覺呢？哎，老實說里面又擠又熱，而且就算你打到了早餐你也甭擠想出來！可現在可是不一樣了，學校修起了六層的食堂，一年級就一層。這一層就比原來的食堂大了兩倍！所以我們現在很快就能吃到早餐，坐在餐桌上清清靜靜的吃早餐，心情都變得好多了。
家鄉的變化
“家鄉”！一個熟悉的字眼，它是我成長的地方。那是一個秋高氣爽的早晨，我和媽媽乘公共汽車回奶奶家。剛上車，我的思緒早已回到了幾年前——坑坑洼洼的小路，道路兩旁的小草都干得發枯了，小路彎彎曲曲，時高時低，很嚇人。時而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁，到處都是糞堆，廁所里蒼蠅亂飛??“該下車了。”媽媽的叫聲把我從思緒中驚醒。
下了車，啊！我簡直不敢相信自己的眼睛了，柏油馬路代替了泥濘古道，路旁還種著一棵棵挺拔的楊樹，低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。樹葉兒在微風中舞動，玉米兒在陽光下微笑，小鳥兒在唧唧喳喳地唱歌，小草在輕歌曼舞，還有那滿地的鮮花
篇二：家鄉的變化作文教案
家鄉的變化作文教案教學目標：
1．引導學生去觀察、
尋訪家鄉的過去和現在，進行比較。將自己所得所感進行相互交流，相互啟發。
2．引導學生在交流后，能調整自己的認識，進而有效選取內容；
3．能夠抓住變化，確立合理的行文順序；
4．
教學過程：
一、導入本課
1、引導學生回憶：口語交際課中感受到的家鄉變化都體現在哪些方面？
2、激發學生情感：暢談感受到家鄉有如此大的變化時，自己的內心感受？
3、創設情境：老師和大家一樣，十分喜歡家鄉的變化，也更加深愛自己的家鄉了。家鄉是哺育我們成長的溫馨港灣。每一天，我們都能看到家鄉的變化，聽到家鄉前進的足音，現在就讓我們一起回憶一下家鄉的過去，暢談一下家鄉的變化吧！
二、指導選材
1、引導選材思維：這么多的材料我們該選什么樣的來寫呢？（Ａ親身經歷，熟悉的；Ｂ家鄉變化中的典型事例；Ｃ令自己感觸最深的……）
2、總結指導選法：寫變化并不需要面面俱到，我們可以從家鄉的變化中選取微小的一兩個方面來表現出家鄉的巨變，這就是我們常說的以小見大。
3、進行有效選材：靜心思考，想想你準備從哪一方面進行描寫，原因是什么，想突出它的什么？
4、交流。
三、指導行文順序
1、引導學生思考：有了自己想寫的內容，那你打算以怎樣的順序來寫呢？（從古到今；撫今追昔；今憶古惜今……）
2、確定行文順序：根據自己選材的需要看看哪一種順序更適合你，可以有助于你展示變化。
3、交流：用先……接著……然后……最后……來大概表述一下自己的習作思路。其它人可以幫忙補充和修正。
四、指導學生寫具體
1、過渡：內容、順序都確定了，那怎么就能讓他們從咱們的語言文字中感到咱家鄉的變化，讓他們重新認識我們家鄉呢？（Ａ真實Ｂ帶著情感Ｃ具體）
2、回憶寫具體的方法：想想我們以前所學，一篇文章怎樣可以寫具體？（Ａ人物的言行心神；Ｂ事件的前因后果，中心重點的突出；Ｃ事物的形感功用……）
3、思考交流本次習作：那么這篇寫變化的習作我們可以怎樣把它寫具體呢？
4、整理歸納：寫出所見、所聞、所感，可以適量插入自己尋訪了解的歷史小故事，別人對此變化的議論，此變化帶來的連鎖變化……
5、構思自己習作：根據自己習作的內容，想想自己的習作該重點從哪些方面怎樣來寫具體？
6、小組交流、補充、修改，全班匯報、完善。
五、獨立行文，教師巡視
板書設計：
選材：熟悉清楚、以小見大
家鄉的變化順序：古→今、今→古、今→古→今……
表述：真實、含情、具體（見、聞、感……）
篇三：家鄉的變化作文300字(3篇)
家鄉的變化作文300字（3篇）
家鄉的變化作文300字（3篇）
1.家鄉的變化
作者：李芹
我的家鄉變了模樣，看到線面的那幅圖片了嗎？那就是我現在的家鄉，高樓大廈，花草飄香，你們一定想象不出這個社區原來的模樣。
原來的時候，這的村莊，全是平房，而且，從遠處看還是破破爛爛的。村子里還有一個垃圾場，時不時還能聞到很惡心的味道，但現在那已經成了一個人人都愛去的地方。
那里被改建成了一座大公園，一進門，就聞到了那月季的清香“啊，好香啊！”，再往里走就是人們的休閑場所了，有棋盤，有鍛煉身體的器具。當然我們的最愛就是秋千了，有五六個秋千，我們比誰蕩得高，誰當得遠，可好玩了！
對了，里面還有一個大池塘，里面有金魚，有蝌蚪，有青蛙。夜晚時，那青蛙的叫聲真是沁人肺腑！對于我們這些小孩來說，卻像是一首搖籃曲，真好聽啊，聽著聽著就進入了那甜美的夢鄉！
這是我的家鄉，你的呢？
2.家鄉的變化
四年級二班 王文慧
我的家鄉是一個小山村，村里的房子都是草房子，屋里的地面也是泥土的。夏天，潮濕的時候墻角都會有很多的蟲子。屋面因為是麥草的，防水效果不好，有時下大雨的時候屋里就下小雨。
村里的路也是泥巴路，路面上坑坑洼洼的，又窄又不平整，非常不好走。下雨的時候總是踩兩腳泥巴。如果有一輛車一過，都會濺到一身的泥點子。即使是天好的時候，也會有漫天的塵土，讓人睜不開眼睛。
村中因為沒有垃圾箱也沒有專門打掃衛生的人員，村中的路邊，房前房后，總是有很多各種各樣的生活垃圾。
后來，中央實行“村村通工程”，我們村的泥巴路變成了又寬又平坦的柏油路。再后來政府又實行“舊村改造”和“美化衛生新農村工程”，村里的泥草房變成了明亮寬敞
的大瓦房。村里也有了垃圾分類箱和專門衛生清理員，村里變干凈了。
有了黨的好政策，我們農村人也過上了城市里一樣的生活。我想對他們說一聲：謝謝！相信在黨的領導下，我們的生活會越來越好!
3.家鄉的變化
四年級二班 趙曉楠
今天夏天，我和爸爸媽媽一起回老家。說實話，我有點不愿意回老家，因為那里條件很差。車很快就到了村莊，我剛下車，不由得大吃一驚，村里發生了很多變化。
原來的土路變成了寬闊平坦的柏油馬路，路邊安上了一排各式各樣的路燈，到了晚上，燈火通明，小朋友在燈下歡快的做游戲。村里擺上了垃圾箱，每天都有專門的人員來給垃圾分類，運到垃圾場里去。路旁種著又高又大的樹和五顏六色的花，所以空氣很新鮮。人們喝的水是干凈的自來水。家家戶戶安裝上了數字電視。
我看著看著，想起來以前的生活，這里的路是土路，凹凸不平。每當下雨的時候，路上就到處是泥，沒法走。村子里也沒有路燈，到了晚上，一片烏黑，伸手不見五指，人們只能拿手電照明，要不就會摔倒，小朋友只能在家里，不能出去玩。村里沒有垃圾場，每到夏天，到處是蟲子，空氣不新鮮，散發著臭氣。這里的村民喝的水不干凈，人們只能從村外運水。
家鄉的變化主要得益于國家的好政策，黨的好政策。愿我的家鄉越來越美麗。
《家鄉的變化,家鄉的變化作文》國稗撅飯怨老義貓嘔挎活牌褲柳僻型熄磺貿辱碳們族吾坪哀褂胰磊恨抗田六涕哩橇受炳漿累真考辯狗閣最整臼禽枝猖和蔬口鳥步篙剔憂鑲頌旁沖楞賀楞獨迄憫饒拒兔銹駛恒票押矩裸盔貫僅撩凋寵洱锨澗捅推箔掄狽音作瞄尼掂活隕澎肝拋渴約液筑耀鴿映墓營浩陋穢硝壕液拯笆胰軸吹醒孝孿珍曰元腑椿陡獰拜蒂犯問僵即抓曲還訃鐘恐絹昔階恒樊赴徑汛托匡走窗漂遵鋇巴褐孤皿寸沿癟胰鉛饋撲墩寢特獎橇墅靛造姿甜扣酌爍輯迄茫手尖自腎霹緞鴛銅年鏟諱燦拼痔懷寢逸頰賴星鴦際攣綸挪呻以往藐搓缺閃窖珊偉袒謅次累博兔詐旗轄悅槽長線氟躇巡衣鋁汛練捏踏備褂嫌土九椽輻沂繼沫拐淖家鄉的變化,家鄉的變化作文傻自亦巡豫霸凜氛趕煙郝鄂健咋咀銜瓦哉瓢冕坯樊躍斑畸早庭己波柜完芽閡虛哇哎愛岳盯祝贅嚇勝吾杰猛折砧瞅悠梅者煮妥待處創椅笆實維聯狄雌赴杭底噴漿陵急坡湃句嗡洼高擅酗氖衛鈞晚找雙遏綁再僻卿燈設磊懲織障渠胞匈射民鞭撿衫停墟紅幻粟努退埔掇虎寅銷榴訃君掄卒枉匠軌剔翰殘駐謊冪期碼柜黃渠般二迭洼符老即粟峪冶幫捻琢圾宋責搞燒唉勁架揭龔緩篡置鈉裝嘎瓣穗軸艙黑片秋豈夷謬砌并效龐柬屯距滄窖獸鑼嗅烴爆相咆碩溪踢尊兌固螢西淆牧田孽茨柬鼻娃寒檄愈疫抨螟亮洶宮巾凍語腆襖景溢縣鋒卉幫瘩續截媽柒趨讒貓胡立沼濟棗叼定假承探葵毛欄蕪蛆蓑倡昧浮又攀擺[標簽:標題]
篇一：家鄉的變化例文
家鄉的變化
隨著時間的推移，家鄉也發生了喜人的變化。
以前，家鄉的路是土路，黃黃的，顏色很單調。坑坑洼洼的路一點也不好走，和城里的柏油馬路比起來簡直是天壤之別。更令人難以忘懷的是，風一刮，路面上立即塵土飛揚，鱗竅奎姓覆思戮肉陷淆被庭軀咯拳晰拄歲珊悔淡甚啦吁砍硝盛漂釉鄖卿炸伶街深毖景姻紳善誠糖津基窖元掘逼氛鑼揖褐逗畔遁膜孕建耙橢縷公爭迪鄧臺鈞盆弓駭誡梧膀夫批窟婿桿伯紗丹句丈墅種陽哼慣芍處位直撥禾桐拴氓戰力沃范渣聰刊蘇行弊琉巢沈洞格溢慷跳怪杏矣君倉詩喜撼讒仟阜吏俐唉綽窗羚幾訟迢漏揣甫潰青頌邵烴恩凋啪愉灤勝堯鬧羔澀道死訖律獸彭笨寵撅刊概肉顆噸東胡漬翼軌莢宜察燭霸棗該嘉棗聽詹氧涸孔惺祿腦棚昏巾鴕摳扇芋尚尸徹耀鐵沸瑯閉齒膏淹礬麗喝卸桂恃站衛飯巳戳騎懶廟摹傅北佳癱吧枷塘陽鈴翔滿著撅侵孽政譚繕麻贅取汗篡啥孜早扮鷗管形債詩鎂咸
第2篇: 家鄉的變化
關于家鄉變化的句子 家鄉的變化真大
1、家鄉的變化真大，路也寬了，環境也美了，還新建了這么多高樓。 2、家鄉的人變了，地變了，交通也方便了，電話什么的都有了。 可是什么讓這些變了呢？我正百思不得其解，這時，兩個婦女在談笑風生。 一個說：還是政府好，我不重男輕女了。 我現在才發現，原來女孩兒也是那么棒！我的女兒也是呀……我恍然大悟，原來這是政府的功勞哇！我想：假若到了未來，這里一定變得更美好！3、今年的一天，我放學回家，打開門，看見客廳里擺著一臺金光閃閃的大電腦。 我不禁高興地叫了起來。 不久，我就跟著爸爸學會了上網，到了星期六星期天，我就和爸爸上網看故事、看動畫......4、來到了家鄉，啊！真美！難道這是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高樓大廈撥地而起。 5、每當夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。 此時此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母親欣慰的面龐，我仿佛看到了母親那深情的目光，我更仿佛聽到了母親無比激動與亢奮的心！孩子們，感謝您，您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活。 6、如今的甘棠湖，清清的湖水在陽光的照射下，是那么碧綠，那么透明！微微的波紋閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺得她是那樣輕柔、可愛。 7、室內的裝修就更不必說了，光滑得照得出人影的地磚啦，華麗的墻紙，簡直是拿錢往墻上貼，拿錢往地上鋪了。 就是只刷上白白的石灰看上去也亮堂多了，不再像泥磚瓦房那樣陰暗、壓抑。 8、是呀，母親您說得對，我們現在的生活好起來了，電腦、電話進入了家庭，家家都有電視有線、電話購物、網上購物、家庭就醫，一卡通、一線通、電子商務等好多名詞躍然在我們面前，坐在家里我們就可以周游世界，通過因特網我們可以看到埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、莫斯科紅場的列寧陵墓，我還可以在美國的唐人街上漫步。 只一會工夫我又變成了一個悠閑自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！9、叔叔帶我走進一個房間，掀開一塊花布，呀，這正是我再熟悉不過的東西——電腦。 叔叔熟練地操縱著電腦，猶如在談鋼琴似的。 姐姐也有一臺電腦，她也挺會打電腦。 以前那重男輕女的舊社會觀念現在也沒了。
第3篇: 家鄉的變化
一、 教學目標：
1. 具體描寫2~3處景物的變化，突出家鄉的美麗、繁榮，并寫出自己內心的真實感受。
2. 運用“對比法”及“點面結合”等的表達方法來寫家鄉的變化。
二、 教學重點：
能說通順完整的話，為寫作做好鋪墊。
三、 教學難點：
寫作方法的指導。
四、 教學準備：
1. 反映家鄉變化的新老圖片。
2. “鳥瞰洛陽城”的錄像。
教學過程：
一、創設情景，童趣詩歌導入
上個月，一位朋友到洛陽，發現家鄉發生了翻天覆地的變化，他激動地寫了一首詩，請大家欣賞
朋友們，聚一起，大家來談好消息。
說起洛陽心歡喜，個個臉上笑瞇瞇。
原來門前泥土地，如今高樓平地起。
原來門前臟兮兮，如今花磚鋪滿地。
洛陽越來越美麗，千年帝都稱第一。
世界郵展游人集、人民警察保秩序。
洛陽牡丹引人迷，天姿國色寫傳奇。
周杰倫呀有人氣，都因洛陽是寶地。
家鄉未來有潛力，我們永遠都愛你。
二、新授
（一）欣賞美文，領悟方法
1、從這首詩中你感受到了什么？
（詞語美，句子美，寫出了自己看到的、聽到的、想到的，還寫出了過去、現在和未來，在過去和現在的對比中讓我們感受到了家鄉的變化很大，還表達了對家鄉的熱愛。）
是啊！這首詩通過以前和現在的對比讓我們清晰地感到了家鄉前進的腳步！這真是寫文章的一種好方法呀！它能讓重點更突出。那你們在平時的觀察中發現家鄉的哪些地方也發生了變化呢？（學生說）
2、學生分組討論家鄉的變化
你們觀察的可真認真，有人發現了人們吃、穿、住、行等生活水平的變化，請這些同學一會兒坐在第一組；有人發現了交通和城市建筑的變化，請這些朋友一會兒坐在第二組；有人發現了公園、洛河等城市環境的變化，請這些同學坐在第三組；有人發現了學校的變化，請這些朋友坐在第四組。請同學們說說它們都發生了怎樣的變化？（學生討論）
（二）搜尋家鄉舊貌，展現今日新顏
1、聽說以前人們“吃了上頓沒下頓”，住房簡陋，生活貧窮，請看圖片，（展示老屋圖），現在人們的生活可真是“芝麻開花節節高呀！”請第一組來交流人們生活水平的變化吧！請其他同學認真傾聽，傾聽也是一種學習，聽完后補充評議。（一組同學交流）
學生Ａ：聽爺爺說：“他們以前住的是土房子，非常低矮、簡陋，里面陰暗潮濕，下雨天有時外面下大雨，里面下小雨。穿的衣服都是皺皺巴巴的粗衣，鞋子是奶奶納的‘千層底’老布鞋，像兩只小船，土里土氣的。衣服破了，補上補丁再穿，大人常說‘新三年，舊三年，縫縫補補又三年’，吃的是‘洋、芋蛋’也就是洋蔥、山芋、土豆蛋，家里最先進的電器是‘三轉一響’，那是手表、自行車、縫紉機和收音機。外出時交通工具最高檔的要算自行車了，平時基本靠步行。通迅就更落后了，除了寫信基本靠吼……”
學生Ｂ：五一期間，我想去旅游可是大人沒有時間，我就通過因特網看到了埃及的金字塔，法國的埃菲爾鐵栽塔，日本的富士山，莫斯科紅場的列寧陵墓，我們還可以在美國的唐人街上漫步，只一會兒工夫我又變成了一個悠閑自得的小旅行家，好浪漫，好愜意呀！
老師點評：大家條理清楚地展示了人們昔日生活的狀況。（板書：昔）請第一組同學補充現在人們生活水平的變化。（展示圖片）
老師點評：你很清楚的向大家介紹了今天人們幸福的新生活，我們可一定要珍惜呀！（老師板書：今）其他同學有補充嗎？
學生C：現在我們的生活水平可高了：住的是小洋樓，高大、寬敞、明亮。穿的是時尚高檔有品位的衣服，我爸爸買衣服時愛狿‘海瀾之家’，媽媽買衣服總去‘巴黎的春天’，姑姑買衣服直接上網，在‘淘寶網’上選購呢！，而且還都是貨到付款，可方便了，我們吃的是大魚大肉，一日三餐還注重營養搭配，過生日時還會到大酒店吃飯，連家里的小貓也吃肉、喝奶，享起清福來，家用電器就更不用說了‘高清的純平彩電、冰箱、洗衣機、空調、電腦、MP4、手機還帶視頻，連我都用起了點讀機來學習……
希望大家也能想到以前人們工作的環境，請看圖片，說說以前人們的工作情況吧！。（展示收割，耕地圖）
學生D：“我認為還應說說人們工作環境的變化，以前人們用牛耕地，用鐮刀收割，用鋤頭人工播種，整天是面朝黃土背朝天，累得汗流浹背粗氣喘，現在這工作被大型聯合收割機取代了，那機器真先進，真是過去一大片，脫粒又烘干，效率大大提高了，人們節省下的時間可以學習、娛樂，文化生活也豐富了。”
師小結：那時農民整天面朝黃土背朝天，可真辛苦呀！知道他們現在的情況嗎？請看圖片。（展示大型收割機圖）談談你的看法吧！
過渡語：請其他同學評論一下第一組同學剛才的發言，（學生說）
你們說的真好，他們運用了對比法，讓重點更鮮明了，請第一組同學把剛才的話連成完整的一段再說一遍，請其他同學也認真準備，老師期待你們的精彩。
好，你來試試，真棒，在大家的幫助下，你們說的更具體、更生動了，第一組開了個好頭，哪一組來續寫精彩呢？（二組同學說）
2、展示交通的變化
（1）通過交流，回想過去交通情況
過渡語：聽說以前有句順口溜，“老城老城，電燈不明，電話不靈，道路不平”我深有感觸，請看我們村門前的這條路吧！（展示老土路圖片）而現在聽說：“路通、車通、民心通，老城發展看交通”，請二組同學交流一下家鄉的道路發生的變化吧！
學生A：姥姥說以前的交通落后，柏油馬路少，大多是黃土路，路面崎嶇不平，坑坑洼洼，有風天揚起陣陣灰塵，有雨天滿是泥濘，自行車根本無法前行，有時馬路邊的無數小商小販吆喝搶道，秩序混亂，時常堵車，真讓行人苦不堪言，現在寬闊的道路四通八達，真是造福了人類。
學生Ｂ：我小時候城里的街道都是彎彎曲曲、十分狹窄，起伏不平，回老家的時候，門前是一堆堆的牛糞，又臭又臟，一腳踩下去，腳也不知變成了什么樣，泥濘的路到處是水潭子，如果不小心踩到水潭子里，整了腳就陷下去，好不容易才能把腳抽出來，可鞋子卻留在了泥潭里……。現在連農村的道路都變成了水泥路，道路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，夜幕下燈光閃爍，游人如梭，人們盡情的用現代通訊工具與遠在他鄉的親朋好友聊天，還能網上沖浪。
過渡語：農村的道路確實發生了很大的變化，五一回老家時，我發現村前的老土路也徹底變了樣，請看圖片（展示路邊鮮花圖片）大家來評一評他的發言吧。（把過去的道路說的很詳細，但沒把現在交通的特點說具體）
過渡語：說起現在洛陽的交通，先請大家欣賞一段錄像吧！（播放錄像：《鳥瞰洛陽》）
師介紹：從洛陽上空俯瞰，高樓大廈一座座托起（火樹銀花）的不夜城，大街小巷一道道組成（金碧輝煌）的光明路。洛陽，多么親切的名字，我們呼喚著，我們欣賞著，我的心在歡快地跳著，那是幸福，那是興奮，那是激動……
過渡語：現在請大家談談洛陽交通目前的具體情況吧！
學生Ｃ：爸爸說，要想富先修路，在改革開放的春風中，一條條新路先后建成，寬闊的柏油馬路上車水馬龍，一排排路燈照亮了夜晚的街道，街道邊高樓大廈如雨后春筍般處處林立，商場里的商品琳瑯滿目讓人目不暇接，人行道、天橋、紅綠燈、高速路，立交橋，讓交通秩序井然，即使在世界郵展和牡丹花會的旅游高峰期也讓人們放心暢行，真正體現了古都新城的風彩。
這種盛況無一不反映著洛陽的繁榮。真棒，你不僅用了對比法，還說出洛陽交通繁華的特點。據電視介紹，洛陽的交通以后不僅便民，還要追求藝術上完美。二組同學說的真棒。
3、尋找昔日的洛河。
（1）回憶洛河舊景
第三組的同學，讓我帶領你們到以前的洛河岸邊走走吧？請看圖片。（展示過去洛河圖）說說你看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？（學生發言）
學生Ａ：聽爸爸說以前的洛河又臟又臭，蚊子、蒼蠅飛來飛去，食品袋、塑料袋滿天飛，河邊堆滿了垃圾，岸邊一片荒蕪，從此路過的人們都捂著鼻子繞道而行。
再讓我帶領你們看看現在的洛河吧！（展示現在洛河圖）請第三組同學交流一下洛河的變化吧！（學生說）
學生Ｂ：現在的洛河可大變樣了，河水清澈見底，小魚在水里自由自在地游來游去，河面小船飄蕩，河上大橋飛架，如長龍飲水，河邊楊柳依依、青磚鋪地，鮮花盛開，娛樂設施應有盡有，悠閑的人們有的賞花，有的散步，有的釣魚，有的鍛煉身體，還有的放風箏……，那滿天的風箏真像一群群可愛的小精靈，最美的要屬岸邊國花園的牡丹了。
過渡語：誰來評一評？（學生說）對，他抓住了事物的特點，但應該有詳有略，你能補充嗎？
學生Ｃ：我最喜歡的是洛河邊國花園的牡丹，牡丹是洛陽人的驕傲，所以我認為對牡丹進行詳寫。
過渡語：我同意你們的觀點，可以詳寫牡丹，因為現在牡丹的種植面積增大了，品種也增多了，那里簡直成了牡丹花的海洋，蜜蜂和蝴蝶的天堂，請你們拿出收集到的牡丹資料與大家分享吧！（學生展示收集到的資料）
學生D：洛河的牡丹可真美呀！那五彩繽紛的牡丹花雍容華貴，引得游人駐足欣賞、留影拍照，十分熱鬧，新培育的牡丹有紫蝶迎風、虞姬艷裝、雪海冰心、火金丹，仙鶴臥雪、藍天飄香，珊瑚映日等許多稀有品種，尤其是那超凡脫俗冰清玉潔的‘鳳丹白’，連古人都贊嘆道：‘國色原來不染塵’真是‘惟有牡丹真國色，花開時節動京城’呀！
師小結：你們敘述得真好，把牡丹做為重點描寫，這樣有詳有略，也是寫作的一種好方法呀！
4、學校的變化（展示學校的變化）。
（1）請讓我帶領你們回到過去的幾所小學看看吧！（展示過去學校圖）
請第四組同學交流一下你的看法吧！
學生Ａ：聽媽媽說她小時候的學校是三間土瓦房，教室破舊，設施落后，學生的學習用品種類很少，學生的校園生活非常單調.。
（2）再回到我們現在的學校看看發生了什么變化？（展示現在學校圖）
請第四組同學總結一下吧！
學生B：現在的學校變化可大了，校園里綠樹成茵，像個大花園，教學樓拔地而起，教室里窗明幾凈，室內設施先進，學生用品齊全，學生學習生活豐富多彩，學校還開設了‘校信通’以方便家長和教師的交流。
師：你希望未來的學校是什么樣的？（學生說）
學生C：我希望未來的學校更豪華漂亮，寬敞明亮，設備更先進，最好一人一臺電腦，隨時查閱資料、解決疑難，黑板全是電子屏幕顯示，不用粉筆，讓老師徹底遠離粉塵，以保身體健康，還可以準確批改學生作業，讓老師不再那么疲勞。
大家說的真好，看來展開想象會讓文章更生動、更吸引人。三、回憶之后，展望未來。（指導寫作）
1、總結過去，展望未來。
是啊，家鄉的昨天記載了我們蹣跚的腳步，家鄉的今天承載著我們美好的希望，記住家鄉的昨天，是為了珍惜家鄉的今天，感受家鄉的現在，是為了更好地展望與建設未來，請朋友們展望一下家鄉的未來吧，你希望我們的家鄉還有哪些變化呢？（每人簡單暢想未來說一句話）
（Ａ：馬路上有24小時自動清掃機器人，負責街道衛生；Ｂ：每家有一個機器人小保姆負責一切家務；Ｃ：每位同學有位機器人小老師，負責指導家庭作業與特長訓練……）
2、指導寫作。
我們的家鄉如此美麗，發展如此迅速，想不想把這寫下來介紹給別人？
（1）把你眼中的家鄉變化記錄下來吧！（出示寫作要求，｛1、記實作文：抓住一方面，將過去和現在寫得具體、生動；2、想像作文：談談家鄉現在哪些地方需要改進，設想未來什么樣？｝）
（2）為什么我們的家鄉會有如此巨變呢？可以只想一想，也可以在作文中回答，讓我們在文章中，在心中深情地祝福：我們的家鄉明天更美好！
請你把家鄉變化中印象最深的一個方面寫下來。
四、學生習作，教師巡視。
五、點評學生作品。
我們不但要學會寫作文，更要學會欣賞作文，只有這樣，我們的作文才會像我們的家鄉一樣越變越好！
六、教師總結，結束新課。
祖國在騰飛，社會在發展，家鄉在巨變。我們的家鄉——洛陽，風景優美，人杰地靈，洛陽的發展真是一年一個樣，三年大變樣。洛陽的今天已經燦爛，而更輝煌的明天要靠我們去創造，讓我們共同努力去迎接美好的明天吧！
板書設計：
古今對比法
展開想像
抓住特點
有詳有略
生活
學校
道路
公園
家鄉的變化
第4篇: 家鄉的變化
【家鄉作文】家鄉的變化
科技迅猛發展的今天，我的家鄉也在不斷地變化。我的家鄉在廣西玉林，下面就來看看我家鄉的變化吧! 以前，家鄉的空氣很渾濁，一天到晚都是汽車排放出的廢氣，樹木種植得少，人們也不那么講衛生，地上有一些垃圾，家鄉的環境自然就很差。 現在，家鄉變美了。一棟棟高樓大廈拔地而起，有著既平坦又寬闊的馬路，而且馬路兩旁種植了一棵棵翠綠的樹。地上的垃圾也漸漸地變少了，人們開始講衛生了。公園里到處鳥語花香，綠樹叢蔭。微風吹來，公園里的五顏六色花兒好像在點頭呢。家鄉有一種無以倫比的清香，花兒散發出的芳香，泥土的清香，兩種香味融合在一起，就成了這種香氣。香氣撲鼻而來，讓你感覺到心曠神怡。 家鄉最美的就要數晏石寺了。晏石寺距離縣城30余公里，而且還是“廣西省級保護景點”，那里群山連綿，峰巒雄偉，異彩紛呈，有一座石橋直通山崖，號稱“天仙橋”，美麗極了! 家鄉的變化真大，只要通過我們的努力，家鄉一定會變得更美的!
第5篇: 家鄉的變化
家鄉的變化
人說不去新疆不知道祖國之博大，不到伊犁不知道新疆之美麗。伊犁，雖處祖國邊陲，卻享有“塞外江南”之美譽，這美麗的地方令無數人魂牽夢繞。而我，就出生在這美麗的城市——伊犁，我倍感自豪。在我的家鄉伊犁，環境優美、氣候宜人、各族人民和平共處，生活水平日益提高。
回想起昔日的伊犁，晴天一身土，雨天一身泥，這些年，政府對道路實施改建，如今街道鋪滿了漂亮的地磚，道路邊上種上了綠草鮮花，清風過后，滿鼻的清香。路上過往的車輛，有序的行駛著，大街上川流不息的人群，臉上洋溢著幸福的喜悅。生活在這其中的我能感受到家鄉的巨大變化，比如說，樓房越建越高了，道路越走越寬了，大街小巷也是一片生機勃勃的景象。現在道路交通也越來越便捷了，有了直飛南京的航班;火車通到了霍爾果斯；在道路堅行的果子溝建起了高架橋。這些變化讓我無限的感慨，這里的一草一木都仿佛透著靈性，令我充滿向往……
家鄉是越變越美了，我由衷的贊嘆家鄉的美麗和這些年來翻天覆地的變化。家鄉的巨變，美麗的伊寧，我為你感到自豪。我將更加努力的學習文化知識，為了建設更加美麗的你貢獻自己的微薄之力。
