年級是一個漢語詞語。含義是：學校中依據學生修業年限分學生為若干級謂之年級。如我國現行學制一般規定小學修業年限為六年，學校中就編為六個年級。學生入學第一學年為一年級，第二學年升入二年級，馀類推。同一年級學生人數多者，再分成若干班，中小學一般分五， 以下是為大家整理的關于七年級第三單元作文5篇 , 供大家參考選擇。
七年級第三單元作文5篇
【篇1】七年級第三單元作文
七年級下冊第三單元作文教案
教學目標：
1． 知識傳授目標：練習寫命題作文，用精煉的語言表達自己的觀點。
2．能力培養目標：論證觀點的方法
3．思想教育目標：培養正確的人生觀和價值觀，提高自己的個人修養。
話題內容：我最崇敬的名人
教學過程：
一、導入
播放郭達、蔡明、趙麗蓉合演的小品《追星族》
二、看法：你怎樣看小品中的女兒和父親呢？
三、交流：可以說說你心中的那顆星嗎？
四、怎樣看中學生的追星現象：
1、你認為追星有利還是有弊？為什么？
2、你為什么追星？
五、總結:
（1）同學們大都追一些歌星和影視明星。
（2）有部分同學不顧父母的反對仍然追星。
（3）同學們追星的目的一般是消遣、跟隨潮流、聊天有話題等等。
我發現追星的性質其實也并不會怎么惡劣，只不過部分同學沒有掌握好這個度，并且沒有好好地與長輩交流溝通，而引起了父母的不理解，但只要克服這些不足，這些問題就能夠迎刃而解。另外，我們還應該明確追星的目的，不可以盲目地隨潮流，在這股熱浪中沖昏了頭，迷失了方向，給自己帶來不利的影響。
中學生追星的理由有如下幾點：
（1）慕拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之勢。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。
（2）從眾心理。在中學生中，追星現象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。
（3）時尚心理。“追星”，在不少中學生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有沒有價值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。
通過上述分析，你應該能明白，追星對中學生來說是一種正常的心理需求和行為表現，但要把握好分寸：
1．不盲目追星。你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應該有高尚的人品和超凡的氣度；該不僅僅吸引你的目光，更應該能震撼你的心靈。
2．不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環不應該罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的，更不應該成了你生活的全部。
3．摒棄狹隘心態。同學們所祟拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態度。
4．善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經驗。總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己。
六、老師說追星
我們主張熱愛明星、學習明星、爭當明星，反對盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。熱愛而學習，以明星為榜樣，激勵自己，與明星同行，既是社會之需，也是個人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會和人的進步。把明星視為偶像，盲目崇拜、依戀，從而喪失了自我，則是錯誤的。明星者，人也，有其長，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無須崇拜。
?我們主張人的全面發展，努力提升科學精神和人文精神，反對片面追求，伏地生存。對于演藝界、體育界的真正的明星，做出獨特貢獻的人物，如冼星海、聶耳、郭蘭英、李寧等等，應當尊敬，更應當學習。對于科技界、教育界、實業界以及軍界和政界的人民之星，如錢學森、李四光、陶行知、粟裕等等，也應該尊重和學習。而只知道演藝界的明星，不知道科技界的明星，是一個危險的信號；只知道場面的熱烈，不懂得藝術的品味，則是一種悲哀。所謂伏地生存，指的就是這種長期生活在藝術低層的精神狀態。青年就是未來，未來是由成長構成的，沒有科學精神和人文精神的成長，就沒有未來。多少民族從歷史上消失了，又有多少民族正處于滅亡的邊緣，他們缺少的正是與時俱進的文化而不是歌舞！
七：星光燦爛
錢學森：
中國航天事業的發展是與錢學森的名字聯系在一起的。錢學森1911年12月11日出生于上海，1934年畢業于上海交大。1935年赴美留學，1938年在加利福尼亞理工學院著名專家馮·卡門指導下獲博士學位。1943年，他與馬林納合作完成的研究報告《遠程火箭的評論與初步分析》，為美國40年代研制成功地對地導彈和探空火箭奠定了理論基礎。其設計思想被用于“女兵下士”探空火箭和“二等兵A”導彈的實際設計中，所獲經驗直接導致了美國“中士”地對地導彈的研制成功，并成為后來美國采用復合推進劑火箭發動機的‘北極星”、“民兵 ”、“海神”導彈和反彈道導彈的先驅。此后，錢學森又在超高速及跨音速空氣動力學、薄殼穩定理論方面對航空工程理論有許多開創性的貢獻。他和卡門一起提出的高速音速流動理論，為飛行器克服音障和熱障提供了依據，以他和卡門名字命名的卡門一錢學森公式成為空氣動力計算上的權威公式，并被用于高亞音速飛機的氣動設計。由于他對火箭技術理論卓有建樹，并于1949年提出核火箭的功能設想，因而在當時被公認為火箭技術方面的權威學者。1955年，錢學森沖破美國當局的層層阻撓回到了祖國，投身于創建中國航天事業當中。1956年2月17日，他向國務院提交了一份《建立我國國防工業意見書》，最光為我國火箭技術的發展提出了極為重要的實施方案。同年10月，他又受命組建我國第一個火箭研究院——國防部第五研究院，并擔任第一任院長。接著，他長期擔任航天研制的技術領導。在他的參與下，1960年11月我國發射成功第一枚仿制火箭，1964年6月29日我國第一枚自行設計的中近程火箭飛行試驗取得成功。1965年錢學森建議制訂人造衛星研制計劃并列人國家任務，最終使我國第一顆衛星于1970年到太空邀游。在50年代初，錢學森把控制論發展為一門技術科學——工程控制論，為飛行器的制導理論提供了基礎。他還創立了系統工程理論，并廣泛應用。由于錢學森在中國航天科技方面的卓越成就，1989年6月，國際理工研究所向他頒發了小羅克韋爾獎章；1991年10月，我國政府授予他“杰出貢獻科學家”的稱號。
陳景 潤：
數學家，中國科學院院士。 1933年5月22日生于福建福州。1953年畢業于廈門大學數學系。1957年進入中國科學院數學研究所并在華羅庚教授指導下從事數論方面的研究。歷任中國科學院數學研究所研究員、所學術委員會委員兼貴陽民族學院、河南大學、青島大學、華中工學院、福建師范大學等校教授，國家科委數學學科組成員，《數學季刊》主編等職。主要從事解析數論方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方面取得國際領先的成果。這一成果國際上譽為“陳氏定理”，受到廣泛引用。這項工作，使之與王元教授、潘承洞教授共同獲得1978年國家自然科學獎一等獎。其后對上述定理又作了改進，并于1979年初完成論文《算術級數中的最小素數》，將最小素數從原有的80推進到16，受到國際數學界好評。對組合數學與現代經濟管理、科學實驗、尖端技術、人類生活密切關系等問題也作了研究。發表研究論文70余篇，并有《數學趣味談》、《組合數學》等著作。
八、寫作：請你以你最崇敬的名人為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限，字數600。
【篇2】七年級第三單元作文
七年級歷史下冊第三單元
統一多民族國家的鞏固和社會的危機
明清時期階段示意圖：
（后金）
元朝 明朝 清朝 中華民國
鴉片戰爭以前屬于中國古代史
明清（鴉片戰爭以前）時期特征：封建社會的衰落時期（統一多民族國家的鞏固和社會的危機）
一、明清政治
⑴明朝是我國封建社會君權空前強化的時期。
⑵1368年朱元璋（明太祖）建立明朝，都城南京（以應天改名南京），同年推翻元朝的統治。
⑶建文帝時執行削藩政策，燕王朱棣起兵反抗，通過靖難之役打敗建文帝，奪得帝位，即明成祖。明成祖把都城遷到北京。
⑷1644年，闖王李自成領導的農民軍推翻明朝的統治，明朝滅亡。
⑴清朝前期，我國的君主專制發展到頂峰。
⑵清朝由滿族（滿洲）建立，滿洲的前身女真族在明朝前期屬奴兒干都司管轄。
⑶明朝后期女真首領努爾哈赤統一女真各部，1616年努爾哈赤稱汗建立后金，起兵攻打明朝，后來遷都沈陽，改稱盛京。
⑷皇太極（清太宗）繼承汗位，改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，把國號由“金”改為“清”，清朝建立。
⑸1644年明朝滅亡，清軍入關，遷都北京，逐步建立起對全國的統治。
⑹清朝疆域：西跨蔥嶺，西北達巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼，南至南海諸島。
在地方：廢除行中書省，設立直屬中央的三司（布政司、按察司、都司），分
管民政、刑獄和軍政。
在中央：廢除丞相，撤銷中書省，由六部分理朝政，直接對皇帝負責。全國軍政大權集于皇帝一身。
②設立廠衛特務機構——錦衣衛和東廠（目的：加強對臣民的監視和偵察。 設立情況：明太祖設立皇帝直接指揮的特務機構錦衣衛；明成祖增設東廠，由皇帝親信的宦官統領。）
③明建文帝、明成祖先后執行削藩政策（原因：明太祖分封藩王，對君權構成嚴重威脅）。
④明成祖遷都北京（時間：1421年；原因：加強中央對北方的控制）。
思想文化方面：⑤采取八股取士（目的：為了選拔能聽命于皇帝的官吏； 特點：四書五經范圍內作答，指定的觀點答題，文體限于八股文。 結果（影響）：許多讀書為了中試，只顧埋頭攻讀經書，鉆研八股，不講求實際學問，從而束縛人們的思想，扼殺人們的聰明才智。）
政治方面：①雍正帝時設立軍機處（目的：加強君主專制； 君主集權發展過程：清初保留的議政王大臣會議，限制了皇權。雍正帝時設軍機處，軍機大臣跪受筆錄，傳達皇帝旨意，軍國大事完全由皇帝裁決，議政王大臣會議名存實亡。 影響：標志我國封建君主集權的進一步強化，我國君主專制發展達到頂峰。）
中央政權機構：②乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。
思想方面：③康熙、雍正、乾隆三朝大興文字獄（目的：從思想領域嚴密控制知識分子，鎮壓漢族知識分子的反清意識；著名案例：“胡中藻獄”； 危害（影響）：①造成了社會的恐怖，摧殘了人才。②許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮思想，③嚴重阻礙了中國社會的發展和進步。）
明清強化君權在歷史上產生的影響：鞏固了封建專制統治，加強了多民族國家的統一，但阻礙了中國社會的發展和進步。
中外交往：鄭和下西洋 [時間：1405～1433年（明成祖時）；目的：為了加強同海外各國的聯系；根本條件：明朝前期國力強盛；次數：七次；到達地區：亞非三十多個國家和地區；最遠：到達紅海沿岸和非洲東海岸；歷史意義（影響）：①促進了中國和亞非各國的經濟交流 ②加強了我國和亞非各國的友好關系；歷史地位和評價：比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，是世界航海史的壯舉，鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。]
⑴戚繼光抗倭 [倭寇含義：元末明初經常騷擾我國沿海地區的日本武士、商人和海盜；抗倭原因：倭寇入侵使沿海百姓的生命財產慘遭損害，破壞我國主權；時間：明朝中期；重要戰役、地點：臺州九戰九捷，蕩平浙江倭寇； 結果：肅清東南沿海倭寇，取得抗倭勝利；評價：戚繼光的抗倭斗爭，是我國古代歷史上第一次反抗外國侵略并取得勝利的斗爭，戚繼光是我國歷史上杰出的民族英雄。]
⑵1553年（明朝中后期），葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。
⑶鄭成功收復臺灣 [背景：明朝后期荷蘭殖民者侵占我國臺灣；時間：1661～1662年（清朝初期）；過程：鄭成功率艦隊從金門橫渡臺灣海峽，登陸臺灣島，包圍赤嵌樓，圍攻臺灣城，迫使荷蘭殖民者投降；結果：鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣；評價：在我國反抗外來侵略的斗爭史具有突出地位，鄭成功是我國歷史上的著名民族英雄。]
⑷雅克薩之戰 [原因：17世紀中期沙俄侵略我國黑龍江流域，占領雅克薩和尼布楚； 時間：康熙帝時（17世紀80年代）；過程：康熙帝組織清軍進行兩次雅克薩自衛反擊戰，取得勝利；結果：沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題，簽定了《尼布楚條約》（時間：1689年； 地點：尼布楚； 簽定雙方：中俄兩國； 性質：中俄第一個邊界條約，具有平等性； 意義：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。]
對外：康熙帝率領清軍取得雅克薩自衛反擊戰的勝利，遏止了沙俄在我國黑龍江流域的侵略；簽定了中俄《尼布楚條約》，劃定了中俄兩國東段的邊界。
⑴1683年清朝統一臺灣，1684年設置臺灣府，隸屬福建省（設置意義：加強了臺灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防）
①確立中央政府對達賴和班禪的冊封制度（順治帝正式賜予達賴五世為“達賴喇嘛”的封號；康熙帝又賜另一位西藏佛教首領為“班禪額爾德尼”的封號）。
②1727年，清朝開始設置駐藏大臣。（法令規定，駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏的事務。達賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批準。）
⑶加強中央對新疆的管轄：①乾隆帝時，平定回部上層貴族大小和卓的叛亂，設置伊犁將軍。管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。②清朝軍隊駐扎新疆各地，設置哨所，加強對西北地區的管轄。
⑷妥善安置回歸祖國的土爾扈特部隊。
①清朝統治者對內推行“重本抑末”政策，壓抑、限制資本主義萌芽的發展。對外實行“閉關鎖國”政策，嚴格限制對外貿易。
②由于自給自足的封建經濟穩定，清朝統治者認為天朝物產豐富，無所不有，無須同外國進行經濟交流。
③當時西方殖民者正向東方擴展勢力，清朝統治者擔心國家的領土主權受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統治。
過程（表現）：①實行嚴厲的禁海政策，不許擅自出海貿易。②清朝統一臺灣以后開放四個港口，作為對外通商口岸。③后來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉其它港口，并規定由政府特許的“廣州十三行”統一經營管理貿易。
積極作用：對西方殖民者的侵略活動，起到一定的自衛作用。
危害：當時西方國家正先后進行資產階級革命和工業革命，跨入生產力迅速發展的新時代，閉關鎖國政策使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。
二、明清經濟
農業 ①原產南美洲的玉米、甘薯等高產糧食作物，明代從國外引進，清代不斷推廣種植；
②明代從國外引進的馬鈴薯、花生和向日葵等，也在不少地方推廣種植。
棉紡織業：明代從南方推向北方
紡織業：蘇州是明代的絲織業中心，南京的絲織業后來居上。
制瓷業：景德鎮是全國的制瓷中心，所產的著名瓷器有青花瓷器。
商業：①北京和南京是全國性的貿易城市；②許多富人攜帶重金，積極從事商貿活動，推動了商業的發展；③明清的商人以山西的晉商和皖南的徽商最為著名。
1、產生條件：農業、手工業的發展及商業的繁榮，促使明朝中期以后，以生產商品為目的的紡織業逐步興起。
2、時間：明朝中期以后；
3、地區：蘇州、松江等江南地區；
4、領域：紡織業部門；
5、特點：出現了“機戶出資，機工出力”的生產方式。
6、實質：機戶是早期的資本家，機工是早期的雇傭工人。他們之間這種雇傭與被雇傭的關系，是一種資本主義性質的生產關系。
【能力提升】
一、單項選擇題：
1、某中學歷史興趣小組把明、清（鴉片戰爭前）的歷史作為研究性學習的重點。經過研究，他們把這一時期的歷史特征概括為（ ）
A、統一國家的建立 B、繁榮與開放的社會 C、經濟重心的南移和民族關系的發展 D、統一多民族國家的鞏固和社會的危機
2、與以前的封建王朝相比較，明朝加強中央集權突出的特點體現在（ ）
①廢丞相、撤中書省，權分六部 ②在地方廢行省、設三司 ③設立廠衛特務機構 ④實行八股取士
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
3、明朝君主專制高度強化的主要表現是（ ）
A、廢行省，設三司 B、八股取士 C、設立廠衛特務機構 D、廢丞相、撤中書省，權分六部
4、下列關于古代科舉制的評價，不正確的是（ ）
A、其目的是為了擴大封建統治的基礎 B、有利于封建國家選拔人才，推動社會發展
C、八股取士鉗制了人們的思想 D、在封建社會前后期的作用根本不同
5、清朝時，我國封建君主專制進一步強化的標志是（ ）
A、設立議政王大臣會議 B、設立軍機處 C、大興文字獄 D、實行八旗制度
6、明清時期，封建社會出現危機的表現有 （ ）
①軍機處的設立 ②資本主義萌芽出現并緩慢發展 ③閉關政策的實行 ④八股取士
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
7、關于我國古代封建專制主義中央集權制度的表述，正確的是（ ）
①封建專制主義中央集權制度正式形成于秦朝 ②西漢初期出現過郡縣制和分封制并存的局面
③元朝的行省制度奠定了中國今天行政區劃的基礎 ④明朝初期廢除丞相使君主專制達到頂峰
A、①③ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
8、“封侯非我意，但愿海波平。”這是哪位歷史人物事跡的寫照（ ）
A、岳飛 B、鄭成功 C、戚繼光 D、左宗棠
9、在印度尼西亞的三寶市有這樣一幅對聯：“繼張(騫)班（超）立功異域，開哥（倫布）麥（哲倫）探險先河。”此聯稱頌的杰出人物和事跡是（ ）
A、玄奘西游 B、馬可波羅來華 C、鄭和下西洋 D、成吉思汗西征
10、“開辟荊榛逐荷夷，十年時克復先基”，寫下這首詩句的是（ ）
A、戚繼光 B、鄭成功 C、康熙帝 D、渥巴錫
11、新疆自古以來就是中國的領土。清政府為加強對新疆的管轄而設置的機構是（ ）
A、設置西域都護 B、設置伊犁將軍 C、設立宣政院 D、設置駐藏大臣
12、中華民族是具有凝聚力和向心力的偉大民族。電影《東歸英雄傳》講述了清朝時期我國有一支少數民族不遠萬里，歷盡艱險回歸祖國的故事。請你說說這支少數民族應屬于下列哪一民族（ ）
A、匈奴????????????B、鮮卑??????? C、回族????????? D、蒙古族
13、與以前各代相比，明朝在經濟發展方面所具有的特點有（ ）
①大量引進國外糧食作物 ②棉花的種植推廣和棉紡織業發展
③商品經濟空前活躍 ④明朝中后期，資本主義生產關系萌芽
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
14、清朝前期，阻礙資本主義萌芽發展的根本原因是（ ）
A、清政府實行閉關政策 B、農民極端貧困 C、國內關卡林立 D、腐朽的封建制度
15、明清時期（1840年前），最能反映當時世界歷史發展潮流的是（ ）
A、八股取士 B、“機戶出資，機工出力” C、鄭和下西洋 D、“閉關鎖國”
16、乾隆帝曾致信英王喬治三世說：“天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無……”以下說法不正確的是（ ）
A、乾隆帝以天朝上國自居 B、清朝推行“閉關鎖國”政策
C、鴉片戰爭打破了此種局面 D、當時中國的社會制度優于英國
二、非選擇題：
1、材料一 “小筑慚高枕，憂時舊有盟；呼樽來揖客，揮塵坐談兵。云護牙簽滿，星含寶劍橫；封侯非我意，但愿海波平。”
材料二 “開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基；田橫尚有三千客，茹苦間關不忍離。”
（1）材料一中的“但愿海波平”和材料三中的“逐荷夷”分別指的是什么歷史事件？
（2）由材料一、二可以看出，與以往相比明清時期在鞏固統一多民族國家方面出現了什么新情況？這一情況反映了明清時期怎樣的社會特征？
2、2008年4月30日，“西藏今昔——大型主題展”在北京民族文化宮舉辦，展出了大量有關西藏的歷史文獻和實物。閱讀材料，回答問題。
材料一 見右圖
（2）你認為在哪個朝代的官方文書中能見到宣政院印戳（chuō）？這一機構的設置對西藏地區有何重要影響？
材料二 西藏佛教規定，達賴或班禪以其轉世“靈童”作為繼承人。為了避免紛爭，清朝建立了金瓶掣（chè）簽制度。該制度規定，達賴或班禪轉世時，將幾個“靈童”的姓名和生辰分別寫在象牙簽上，裝入瓶內，由駐藏大臣監督掣簽確定。然后報請清廷批準，才能成為合法繼承人。
（3）依據材料三并結合所學知識，說明清政府為加強對西藏地區的管轄采取哪些措施？（3分）
（4）清朝前期，為鞏固統一多民族國家，還采取了哪些措施，有何歷史意義？（8分）
??
【篇3】七年級第三單元作文
第三單元復習題
一、填空題
１、１３６８年－１８４０年的（ ）（鴉片戰爭前）時期，中國在傳統（ ）的軌道上發展到一個新的高峰。
２、朱元璋在（ ）年建立明朝，自己做了皇帝，即（ ），年號（ ）。
３、：
政治方面，朱元璋奪權之后，對功臣嚴加防范，不久就大開殺戒，其中波及面最廣的是（ ）。朱元璋殺掉丞相胡惟庸后，廢除了實行了一千五百多年的（ ），使六部直接受皇帝指揮；朱元璋對百官和京城百姓不放心，特別設立（ ）。明成祖時，又設立特務機構（ ），由宦官負責。（ ）和（ ）合稱為“廠衛，成為專制皇權的可靠支柱；為了樹立皇帝絕對威嚴，朱元璋還設立（ ）；清朝皇帝繼承明朝制度。雍正時期，中央設立（ ）。
思想方面，明清時期，科舉考試只許在（ ）的范圍內命題，應考者不能自由發揮。答題必須按照八個連續的部分進行，不得違背。這種考試完全脫離現實生活，無法培養實際能力；明清統治者還對違背統治思想與觸犯皇帝威嚴的言行殘酷打擊，制造（ ），達到了吹毛求疵的地步。
４、明代，日本的武士、商人和海盜勾結一些中國的奸商經常騷擾中國沿海地區，沿海居民稱他們為（ ）。１５６１年，戚家軍在（ ）九戰九截，迅速蕩平浙江境內的倭寇。此后，戚繼光又奉旨率軍開赴（ ）和（ ）。到（ ）年，東南沿海的倭寇基本肅清。
５、明末，（ ）殖民者侵占了我國臺灣地區。（ ）年，在東南海堅持抗清斗爭的鄭成功從（ ）出發，在當地（ ）族人民的幫助下，順利地在臺灣登陸并迅速包圍了入侵的荷軍。（ ）年，荷蘭總督被迫簽字投降，臺灣又回到了祖國的懷抱。
６、１６８５年清軍水陸并進，圍攻盤踞在（ ）城的沙俄侵略軍。俄軍傷亡慘重，戰敗投降。（ ）年，清朝再次出兵雅克薩，重創俄軍。
７、（ ）年，中俄兩國在（ ）進行談判，雙方簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》。：從法律上肯定了中國對黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島的主權；條約規定兩國商旅凡持有護照者，可過境進行貿易。
８、準噶爾是（ ）族的一支。１６９０年，（ ）皇帝御駕親征，雙方在（ ）展開激戰，清軍擊潰準噶爾的駝城，大敗叛軍。此后，清軍同噶爾丹及其后繼承者進行了近（ ）年的斗爭，終于了粉碎了準噶爾貴族割據勢力。18世紀中期，清朝又平定了回部貴族（ ）兄弟叛亂。
9、西藏喇嘛教首領（ ）于清初到北京，受到（ ）接見，被正式賜予（ ）封號。康熙帝賜予另一位喇嘛教首領五世班禪（ ）封號。此后，歷代達賴和班禪都經過中央政府冊封。（ ）年，清朝開始設立（ ），作為中央政府的代表長駐西藏，同達賴、班禪共同管理西藏。乾隆皇帝還制定（ ）制度，規定喇嘛教活佛轉世的人選，必須用中央頒發的（ ）抽簽決定，由駐藏大臣監督。
１０、清朝還在伊犁、吉林、黑龍江、盛京、烏里雅蘇臺等地設立（ ），在西北各地設立（ ）等官職。
１１、清朝用近一個世紀的時間，在（ ）建造避暑山莊，并在山莊外圍修建（ ）座宏偉的喇嘛廟。達到“合內外之心，成鞏固之業”的目的。外八廟和避暑山莊實際上起到了清朝（ ）的作用。
１２、（ ）把都城從南京遷到（北京），在（ ）的基礎上大規模擴建，營造了新的北京城。清朝在入關后繼續定都北京。明清時期的北京城是典型的大一統王朝都城。
１３、北京城有三重，由外向里，依次是（ ）、（ ）、和（ ）。宮城位于北京城的中軸線，舊稱（ ），現在稱為（ ）。紫禁城前方的左右兩側分布著氣象莊嚴的太廟和社稷壇，太廟祭祀（ ），社稷壇祭祀（ ）和（ ）。故宮里，象征政權中心的三大殿――（ ）、（ ）、（ ），以及帝后居住的后三宮――（ ）、（ ）、（ ）各成一體，謠相呼應。中軸線不僅貫穿在（ ）內，而且南達（ ），北到（ ）、（ ），貫穿了整個城市，氣魄宏偉。：是我國現存規模最大，最完整的古建筑群，體現了我國古代城市建筑和宮殿建筑的典型風格，是東方建筑藝術的結晶。
１４、明長城東起（ ），西至（ ），全長（ ）
１５、（ ）是明代杰出的醫學家和藥物學家。著成《 》，被譽為（ ）。宋應星是明末著名科學家。他的代表作《 》被譽為（ ）。
１６、明清時期，著名的古典小說有羅貫中的《 》，施耐庵的《 》、吳承恩的《 》和曹雪芹的《 》。《三國演義》是我國（ ）小說，《 》是（根據北宋末年宋江起義的題材創作而成），《西游記》是一部（ ）小說，《 》是（中國古典小說）的顛峰。明代中后期，描摹世態人情的（ ）文學勃興。
17、（ ）－（ ）年，明政府先后（ ）次派鄭和下西洋。鄭和的船隊擁有當時世界上最先進的船只和航海技術，船上配備航海圖和羅盤針。船隊航行于（ ）和（ ）的廣大海域之間，到達亞非（ ）多個國家，最遠到達（ ）和（ ）。比歐洲的遠洋航行早半個多世紀。
１８、主要是（ ）和（ ）。不計經濟效益
１９、清朝在和西方各國的交往中基本采取了（ ）。但并非完全斷絕往來，而主要表現在對（ ）進行嚴格的限制上。
２０、從（ ）到（ ），是中華帝國最后一個繁榮時期。在清朝的康熙到乾隆年間，經濟迅速恢復，國力空前強盛，史稱“（ ）”。紡織品、瓷器和茶葉等物資大量出口，對西方形成巨大（ ），世界市場上一半（ ）流入中國，成為當時中國的主要貨幣之一。這一時期的商業也很發達，象安徽、山西等地商人資本雄厚，形成（ ）。１９世紀初，全世界有十個擁有五十萬以上居民的城市，中國就有（ ）個。
２１、（ ）以后，人口流動性增大，傳統的農耕社會已經開始發生變化。到（ ）末，變成商賈大于農工，列在士之后，位置生到第（ ）。
二、問答題。
1、明清加強君權的措施有哪些？有什么歷史影響？你有什么啟示？（102頁）
答：措施：政治方面：（1）明朝：廢除宰相制度；設立廠衛制度；設立廷杖制度
（2）清朝：設立軍機處
思想文化：八股取士與文字獄。
影響：明清君主專制的強化起到鞏固明清專制統治的作用，但也嚴重地阻礙了中國社會的發展與進步。
啟示：專制會使社會落后；民主才能促使社會進步。
2、比較隋唐與明清時期科舉取士的不同，想想它發生了什么變化，為什么會有這種變化。（103頁）
答：不同：隋唐時期創立并逐步完善了科舉制度。科舉中常設的主要科目有明經和進士。明經主要測試考生記誦儒家經典的能力，進士科包括策問，以解決社會實際問題為目的，考察治理政事的能力；明清時期，科舉考試只許在四書五經范圍內命題，應考者不能自由發揮。答題必須按照八個連續的部分進行，不得違背。這種考試完全脫離現實生活，無法培養實際能力。
變化的原因：明清統治者實行“八股取士”是鞏固獨裁統治的手段，是統治者加強封建專制的需要。
3、列表概括明清時期中國軍民在反抗外來侵略、維護祖國主權方面做出了哪些努力。（108頁）
4、清朝前期采取了哪些維護統一多民族國家的措施？請說說清朝民族政策的特點。（114頁）
答：措施：（１）堅決鎮壓準噶爾貴族和回部大小和卓的叛亂（２）建立對達賴、班禪的冊封制度和金瓶掣簽制度，加強對西藏的管轄；（３）設置將軍和參贊大臣等官職，加強對西北和東北邊疆的管轄；（４）以會盟聯姻等方式，并修建避暑山莊和外八廟聯絡少數民族上層貴族的感情。
特點：剛柔并濟（恩威并重）。
5、說一說，明長城和秦長城的異同。（120頁）
答：（１）秦長城西起臨洮，東至鴨綠江；明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關。（２）秦長城為了抵御匈奴南下；明修長城是為了防范蒙古騎兵侵擾。（３）秦長城是在戰國時期各國長城基礎上修建的；明朝在歷代長城的基礎上，修建了全長為六千多公里的長城，達到歷史上最高水平。
６、想一想，文中的“三言”是指明清小說中的哪一類？它主要產生于哪一時期？（材料在書中１２６頁）
答：文中的“三言”是指明清小說中的世俗文學，它主要產生于明朝中后期。
７、想一想，清代閉關鎖國對中國社會造成了什么影響？（131頁）
答：從正反兩方面來考慮：（1）清朝實行閉關政策有防御西方殖民勢力的一面；（2）但它限制了我國對外貿易和航海事業的發展，阻礙了中外文化的交流。導致中國在世界上逐漸落伍了。
８、明清時期面臨的主要危機體現在哪些方面？（137頁）
答：（１）農民戰爭的打擊，如李自成起義等；（２）封建者愚昧自大，固步自封，不了解外部世界，落伍于世界潮流；（３）實行閉關鎖國、重農抑商、文字獄等政策阻礙了歷史發展；（４）英國１９世紀初推行罪惡的鴉片貿易，中國陷入了更加深重的危機。
三、識圖題。
１、明“錦衣衛印”（９９頁） ２、軍機處（１００頁） ３、雅克薩反擊戰形勢圖（１０７頁） ４、五世達賴金印、五世達賴覲見順治皇帝、金奔巴瓶（１１１頁） ５、明長城示意圖（１１７頁） 、材料（馬克思）－１３６頁
四、全冊古今地名
長安－今陜西西安 涿郡－今北京 余杭－今浙江杭州
江都－今江蘇揚州 流求－今臺灣 天竺－今古代印度
東京（汴京）今河南開封 興慶－今寧夏銀川 澶州－今河南濮陽
中都－今北京 中興－今寧夏銀川 郾城－今河南郾城
臨安－今浙江杭州 大都－今北京 盛京－今遼寧沈陽
【篇4】七年級第三單元作文
11.鄧稼先
⑴那是中華民族任人zǎi gē的時代，是有亡國滅種的危險的時代。 (宰割)
⑵這是千千萬萬人努力的結果，是許許多多的kě gē kě qì英雄人物創造出來的偉大勝利。(可歌可泣)
⑶對這一轉變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來xián wéi rén zhī的科學家：鄧稼先。(鮮為人知)
⑷“gū gōng jìn cuì sǐér hòu yǐ”正好準確地描述了他的一生。 ?(鞠躬盡瘁，死而后已)
⑸張愛萍將軍稱他為“?兩彈?元勛”，他是dāng zhī wú kuì的。 (當之無愧)
⑹當時，他是美國jiā yù hù xiǎo的人物。 (家喻戶曉)
⑺奧本海默是一個拔尖的人物，fēng máng bì lù。 (鋒芒畢露)
⑻我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經是fù rújiēzhiī的人物了。(婦孺皆知)
⑼佩服他、yǎng mù他的人很多，不喜歡他的人也不少。 (仰慕)
⑽青海、新疆，神秘的古羅布泊，mǎ gé guǒ shī的戰場。 （馬革裹尸）
⑾晝夜不斷地chóu huà計算時，要有數學見地。 （籌劃）
12.聞一多先生的說和做
⑴鉆之彌堅，越堅，鉆得越qiè ér bù shě。 （鍥而不舍）
⑵他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，jiǒng jiǒng mù guāng，一直遠射到有史以前。 （炯炯目光）
⑶他要給我們shuāi wēi的民族開一劑救濟的文化藥方。 （衰微）
⑷他從唐詩下手，mù bù kuīyuán，足不下樓，wùwùqiòng nián，lì jìn xīn xuè。
（目不窺園）（兀兀窮年）（瀝盡心血）
⑸因它大開光明之路，“piǎo bái了的四壁”。 （漂白）
⑹不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如qún yǐ pái yá。 （群蟻排衙）
⑺ “十年艱辛，一部“jiào bǔ”赫然而出。 （校補）
⑻他潛心貫注，xīn huì shén níng，成了“何妨一下樓”的主人。 （心會神凝）
⑼這個方面，情況就jiǒng hū bùtòng，而且yīfǎn jiìwǎng了。 （迥乎不同）（一反既往）
⑽另hán jì上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。 （函寄）
⑾在李公樸同志被害之后，警報dié qǐ，形勢緊張。
⑿而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，kāng kǎi lín lí，并指著這群敗類說：你們站出來!你們站出來! （迭起）（慷慨淋漓）
⒀說得真痛快，動人心，鼓壯志，qì chōng dǒu niú，聲震天地! （氣沖斗牛）
⒁他，是行的gāo biāo。 （高標）
13.音樂巨人貝多芬
⑴別以為這房間záluànwúzhāng，我曾經想收拾一下，后來發覺那是徒然的。（雜亂無章）
⑵一個軀體五呎左右的人，兩肩極寬闊，仿佛要挑起整個生命的zhòng hè及命運的擔子。
（重荷）
⑶一張涵蓄了許多chóu kǔ和力量的臉。 （愁苦）
⑷女傭略一chòu chú后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐煩的。（躊躇）
⑸你可能想到我——一座峰嶺已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命bāwàng掙扎出來？（巴望）
⑹命運加在貝多芬身上的不幸，是將他靈魂suǒ bì在pán shí一樣密不通風的“耳聾”之中。
（鎖閉）（磐石）
⑺shēn suì的眼睛略帶灰色,有一種凝重不可逼視的光。 （深邃）
⑻這猶如一座bùjiàn tiān rì的囚室,牢牢地困住了他。 （不見天日）
⑼在哪里,最rěrén zhù mù的是兩架對放的大鋼琴。 （惹人注目）
14.福樓拜家的星期天
⑴共同的鑒賞能力與bó xué duōshí使他們兩人常常是yī pāi jíhé。（博學多識）（一拍即合）
⑵福樓拜轉動著藍色的大眼睛盯著朋友這張bái xī的臉，十分欽佩地聽著。（白晳）
⑶講敘著這個貪圖享受、xún huān zuò lè并十分活躍和愉快的巴黎。 （尋歡作樂）
⑷他只用幾句話，就勾畫出某人huá jī的lún kuó。?? （滑稽）（輪廓）
⑸他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的jiǎo huái。（腳踝）
⑹把他們卷入一些富于想象的人所喜愛的卻又是極端huāng miù, wàng hū suǒ yǐ的學說中時。 （荒謬）（忘乎所以）
⑺他時而激情滿懷，時而yìfèn tián yīng;有時熱烈激動，有時雄辯過人。（義憤填膺）
【篇5】七年級第三單元作文
第三單元·單元測試題
第一部分基礎知識
1．根據拼音寫出相應的漢字。
家juùn（）shù（）守hé（）家團聚qióng（）樓玉宇2．根據課文內容填空。
①淡黑的起伏的連山，________________，________________，但我卻還以為船慢。（《社戲》）
②今夜月明人盡望，________________？（《十五夜望月》）
③________________，________________，此事古難全。（《水調歌頭明月幾時有》）④________________，柳暗花明又一村。（《游山西村》）3．改正下列詞語中的錯別字。
反老還童賞心悅目邪魔鬼崇吶喊助威手腳伶俐震作精神色采繽紛此起彼伏________________________________4．選出和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項
（）
A．這里的人們非常好客，火一般熱情。
B．一路上，稻田綠，菜花黃，江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫。C．生命是一條河流，有奔騰也有平緩。D．天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。5．下列句子沒有語病的一句是
（）
A．橘子、蘋果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。
B．她對我的愛好文學和接近文學，有著多么有益的影響。
C．每當我們在夕陽的輝映下走出校園時，心里都充滿著幸福感。
D．他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，時時回響在我的耳邊。6．選出下列說法不正確的一項
（）
A．《社戲》中描寫江南水鄉的美麗景色，表現了“我”去看社戲時的愉快的心情。B．沈從文的小說、散文帶有濃濃的川西風情。
C．蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》為思念其弟蘇轍而作。
D．《本命年的回想》是一篇具有濃郁的鄉土氣息的散文，文中有關過年習俗的敘述讓我們感受到了中華文化的源遠流長。7．根據情境補出未說完的話。
張暉同學經常不上課，到校外去打電腦游戲，學習成績急劇下降，該怎樣勸說他呢？作為同學的你對他說：“張暉，______________________
_________________________________________________________。
第二部分閱讀
（一）閱讀下列文段，完成練習。
外婆和鞋
席慕容
我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結把空們連起來。買時是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。……
“你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？”
這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家。
走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：
“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園里沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。
“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”
以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳地坐在客廳里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀念她老人家的東西：比如出國前夕給我戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。1．結合短文，解釋文中加粗詞語的含義。
A．囂張：________________B．淚眼盈盈：________________
2．文中起承上啟下作用的句子是________________，而作為文章主體的第3－7段自然段寫的是________________。
3．文中說的“鞋”是怎樣的一雙鞋？用波浪線在文中劃出描寫這鞋的句子。文中“我”舍不得丟棄的原因是____________________________。
4．“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣？請寫出一段文字表述出來。________________________________________________________________________________________________________________
5．“那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。”這是一句意味深長的話，說說你的理解。
答：________________________________________________（二）閱讀下列文段，完成練習。
一只消費主義的貓
我家的那只貓固執地認為自己不是一般的貓。比如，它喜歡自己那身雪白的長毛，于是，它從來不會咕咚一聲隨便臥倒，它總是以最優雅的姿勢趴在它那張繡花棉墊上；它還從來不在貓沙上撒尿，每次都要搖搖欲墜地、端莊地蹲到馬桶上。據說貓對二維圖像是沒感覺的，但我們家的這只不一樣，它總是對著鏡子，搔首弄姿或者耽于沉思。
這樣一只貓有許多精致的毛病，比如，它只吃鱈魚，這倒是不奇怪，問題就有時候同樣的鱈魚它又堅決不吃。經過長期研究，我終于發現它的鱈魚必須是從符拉迪沃斯托克進口，由俄
羅斯漁民從日本海撈上來。由此可見，該貓有很強的品牌意識。洗澡時它從來不肯用貓浴液，必須是“華倫天奴”，“飄柔”都不行，否則就會像殺貓一樣慘叫。它酷愛撥弄一只金黃的銅鈴鐺，如果你扔給它乒乓球，它就一爪踢到一邊去，然后用受了傷害的眼神看著你。每隔一段時間，它照例突然陷入混雜著厭倦和快感的躁動之中，把每個能夠搞到手的花瓶、煙缸、茶杯等等摔到地上，然后，它看著一地碎片，很滿意，喵，喵。
通過諸如此類的方式，我家的貓證明它很不一般：一個吃俄羅斯進口的日本海鱈魚的貓、一個用“華倫天奴”洗澡的貓、一個玩銅鈴鐺的貓、一個定期摔瓷器的貓，因此也就是一個有個性、有格調、脫離了低級趣味的貓。
有時它甚至認為自己不是家貓而是野貓，它會狂暴地撓門，用腦袋撞，嚎叫，總之相當于一個搖滾樂隊，它要出去，奔向荒野，它是多么熱愛自然啊！但是，你只要把門一打開，它馬上就冷靜了，探頭探腦，若有所思，終于想起盤子里還有一條魚沒有吃光。
所以，這是一只既有狂熱性又有軟弱性的貓。它的狂熱是由于自命不凡，而它的不凡之處完全信賴于它對吃什么、玩什么、糟踐什么的選擇。當然即使對一只貓來說，選擇余地也是無限廣闊的，比如它可以吃白菜燉豆腐，樓下鄰居家的貓就吃得津津有味，有一次，我決心讓我家的貓也試試，體驗一下下層貓眾的生活。結果是災難性的，它像個憤青一樣自暴自棄，不僅絕食而且隨地打滾兒、隨地撒尿，也就是說，我的寶貝貓的不凡個性完全潰掉了，它不知道自己是誰了，一盆白菜豆腐就決定性地摧毀了它對美好世界的信念。
——我只好趕奔超市去買鱈魚。有什么辦法呢？它是如此軟弱，誰忍心欺負它，一只消費主義的精致的貓。1．解釋下列詞義。
A．搖搖欲墜：________________________________B．搔首弄姿：________________________________
2．本文語言幽默而富有諷刺性。指出下列語句表現了貓的哪些不良個性？A．每隔一段時間，它照例突然陷入混雜著厭倦和快感的躁動之中。________________________________________________________
B．相當于一個搖滾樂隊。……但是，你只要把門一打開，它馬上就冷靜了。________________________________________________________C．一盒白菜豆腐就決定性地摧毀了它對美好世界的信念。
________________________________________________________
3．作者用人格化的筆調寫出了這只貓的哪些習性？形成這種習性的原因是什么？4．作者借貓喻人，所抨擊的對象，人們有這么幾種理解：A．熱衷于養寵物的人們。B．講求高消費的人們。
C．犯有“四二一綜合癥”的獨生子女們。D．握有實權、自命不凡的腐敗分子。
對此，你還有別的看法嗎？請你根據個人的理解，選擇一類人，寫出本文中所要表現的主題和作者的思想感情。
答：____________________________________________________________________________________________________________
5．本文題目是“一只消費主義的貓”，作者顯然對“消費主義”持否定態度。結合中學生實際，說說你的消費觀。
答：____________________________________________________________________________________________________________（三）
