中國共產黨黨員，以下簡稱黨員、共產黨員、共產黨員，分為中國共產黨正式黨員和中國共產黨預備候補黨員。指按照中國共產黨章程規定的入黨條件和程序，經批準加入中國共產黨的工人、農民、士兵、知識分子和其他社會階層的先進分子。 以下是為大家整理的關于學黨史新聞稿的文章13篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 學黨史新聞稿
惠州各學校開展豐富多彩活動 推動黨史學習教育走深走實
學黨史、唱紅歌、讀紅色經典、開展紅色研學活動……今年是中國共產黨成立100周年，為讓紅色基因、革命薪火代代傳承，引導青少年從小聽黨話、感黨恩、跟黨走，近期我市各校陸續開展了形式多樣、豐富多彩的活動，推動黨史學習教育走深走實。
親近紅色經典，了解黨的歷史
“升旗臺下新擺了一塊展板，看看上面是什么?”下課后，市實驗中學的學生聚攏到實德樓前，駐足閱讀展板上的文字。這是該校今年讀書節“紅色經典進校園”活動的“紅色經典圖書推介”展板。
為了讓學生更好地了解黨的歷史、親近紅色經典，本月初，該校老師分別從歷史、政治、文學等方面為學生精選了一批紅色經典書目，如《從13人到9000多萬人：史上最牛創業團隊》《中國近代史》《紅星照耀中國》《紅色家書》……一部部經典之作，配上簡明的推介文字，深深吸引了學生們的目光。還有的學生特意拿上紙筆，把感興趣的書名記了下來。
與此同時，在連續三天時間里，惠州市新華書店在該校體育館內擺起書展，鋪著紅布的整潔展臺上，擺放了《毛澤東傳》《鄧小平時代》《大國崛起》等讀物，還有《史記》《明朝那些事兒》《半小時漫畫中國史》等歷史圖書。晚飯過后，體育館里人頭攢動，同學們三五結伴，攜手看書、購書，閱讀氛圍十分濃厚。
該校相關負責人介紹，該校今年讀書節融合了黨史學習教育活動，還將開展“黨的知識有獎競猜游園會”“紅色經典硬筆書法大賽決賽”等多項活動。
踏上紅色之旅，賡續紅色基因
徒步紅軍路、緬懷烈士、學唱紅歌、勞動植樹……市華羅庚中學高二學子們日前在教官的指揮下，滿懷期待踏上了為期兩天的紅色之旅、學習之旅、勵志之旅。
為加強愛國主義教育，踐行社會主義核心價值觀，傳承紅色基因，該校高二年級開展了“追尋黨的足跡，賡續紅色基因”主題校外教育研學活動。這是該校黨史學習教育活動中的一項，以“學黨史、踐初心、慶建黨百年”和“播種綠色、共享藍天3·12植樹節”為主要內容，引導青少年更好地了解革命歷史，樹立正確的歷史觀、文化觀、民族觀，傳承紅色基因，培養時代新人。
行車兩個小時后，師生來到第一站——惠東高潭革命老區，緊接著踏上了6公里紅軍路。學生們相互鼓勵，手舉五星紅旗，伴歌而行，長途徒步后抵達終點——中洞廣場，參觀了烈士紀念館，重溫革命歷史。吃完紅軍餐后，學生們來到革命烈士紀念碑前敬獻花圈。
第二天，學生們在惠東諾貝林教育基地開展了“學紅歌，唱紅歌”活動，師生齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》《團結就是力量》，激昂的歌聲回蕩在基地上空。此外，學生們還開展了上山種菜植樹活動，完成了一系列德育拓展課程。
開展系列活動，提升師生素質
黃岡中學惠州學校日前召開慶祝中國共產黨成立100周年系列活動動員部署會，從目的意義、活動主題、規劃設計、活動安排、工作要求等方面詳細宣講了《黃岡中學惠州學校慶祝建黨100周年系列活動工作方案》。
據悉，該系列慶祝活動以“緊跟黨走、奮勇爭先”為主題，共設置20項活動，涉及全校每一名教職員工和學生。這20項活動涵蓋教職工紅歌比賽、詩朗誦比賽、黨員優質示范課展示;學生紅歌比賽、詩朗誦比賽、黨史知識競賽、清明祭英烈活動和手抄報、繪畫、征文比賽等;組織開展民主生活會、黨員紅色之旅學習教育、黨性教育、“不忘初心公開課”等活動;建設“黨建園地”櫥窗和“黨史學習教育文化長廊”，設置“黨員先鋒崗”等。
該校相關負責人表示，系列活動內容豐富多彩、積極向上，將慶祝活動與教育教學工作有效融合，旨在讓師生在活動中感受黨的偉大，讓師生的素質在活動中得到進一步提升。
開講特殊黨課汲取智慧力量
“同學們，你們要全面發展，挑起中國未來的擔子!”日前，在惠陽高級中學的特殊黨課上，現年91歲的抗美援朝老戰士李志剛深情寄語全體學生，聽黨話、跟黨走，傳承紅色基因，勇于擔當未來使命。
特殊黨課的開講，正式拉開了該校黨史學習教育的序幕。當日上午，該校黨委書記曾雪禮在校會上發表了以“以史為書 明禮增信崇德力行”為主題的黨史學習教育動員講話，號召全體師生積極響應黨和國家的號召，認真學習黨的歷史，從中汲取智慧和力量，群策群力，為慶祝建黨一百周年、學校120周年慶典展現最好姿態。
第二篇: 學黨史新聞稿
xx大學后勤保障部黨委落實學校黨委黨史學習教育部署要求，結合自身實際，以“實”為先，用“干”推進，抓“嚴”確保，統籌謀劃，層層落實，全面推進黨史學習教育走深走實。
統籌謀劃、多措并舉，引導黨員干部從歷史中汲取智慧和力量
后勤保障部黨委始終堅持把黨史學習教育作為一項重要的政治任務來抓，精心部署、精密謀劃，引領廣大黨員干部堅定信念、筑牢根基，切實把做好后勤保障工作的政治責任擔當起來、價值作用發揮出來、精神風貌煥發出來。
加強組織領導。制定后勤保障部黨委黨史學習教育實施方案，成立領導小組和工作專班。在部中心組層面、支部書記層面分別召開學習教育工作動員部署以及專題推進會，傳達學校黨委關于黨史學習教育的有關會議精神、部署安排和目標要求等，并就后勤保障部黨委開展好黨史學習教育提出明確目標。
發揮班子領學促學作用。延續主題教育期間有效做法，制定《后勤保障部黨委中心組開展黨史學習教育專題學習研討安排》，根據下發的學習材料，由部班子成員負責導讀領讀，中心組成員進行專題研討，積極發揮黨員領導干部以上率下、領學促學的作用，極大提升了學習效果。
抓好“關鍵少數”。在學習教育中，著力抓好黨員領導干部這一“關鍵少數”。利用部黨委理論學習中心組開展學習教育活動，目前已開展學習20余次，包括專題輔導報告、研討交流、參觀紅色教育基地等，進一步提升黨員干部的理論水平，更加堅定黨員干部的理想信念。
強化對支部的指導督促。通過建立部黨委班子成員聯系黨支部工作制度，加強對支部開展黨史學習教育的指導。各支部將黨史學習作為開展“三會一課”和主題黨日活動的重要內容，抓住重要節點，創新學習教育方式，開展讀書分享會、專題研討會、影片觀摩、參觀學習等形式多樣的黨史學習教育活動。比如公寓辦組織xx校區學生公寓樓管會學生代表、樓管員等赴陳云紀念館開展參觀實踐，總務辦第一黨支部開展創建“光盤”行動黨員示范崗活動，支部黨員在“光盤”行動中明身份、亮承諾、做示范，向廣大師生宣傳“光盤”“節糧”知識。
堅持“實”字導向，以“四個結合、四個著力”提升師生的獲得感、幸福感、安全感
作為直接面向和服務師生的部門，后勤保障部堅持“以師生為中心”的思想，牢固樹立為師生服務的宗旨，把堅持“實”字導向、解決突出問題作為開展黨史學習教育的重要落腳點，努力提升后勤保障服務質量，重點做到“四個結合、四個著力”，不斷增強師生的獲得感、幸福感、安全感。
結合疫情防控工作部署，著力做好學生分批返校和校園保障工作，為師生構筑“安全墻”。面對突如其來的疫情，后勤保障部自覺扛起防控責任，成立疫情防控專項工作小組，形成從校門管理、宿舍管理、觀察點管理、物資采購、餐飲、消毒、運輸、核酸檢測等全方位的工作方案和流程，設置校醫院、樂乎樓、花園招待所和泮苑為臨時觀察點，建立了防疫物資倉庫、疫情物資管理系統和申請流程系統。疫情防控期間，后勤保障部廣大干部職工主動放棄休息，奮斗在防控第一線，涌現出陳偉堅守崗位三個月未離崗、楊增祥日夜奔波留學生公寓、程金玲千里疫情防控、社區阿姨全身心服務等先進典型事跡。公寓辦成立疫情防控臨時黨支部，形成由黨員帶頭、員工參與、學生志愿者加入、覆蓋全樓宇的“網格化”工作團隊，完成畢業生離校、搬遷分流、新生返校、“云”打包等工作。在畢業生離校期間，生活服務中心組織成立黨員志愿者服務隊，配備愛心專用車，冒著大雨，不間斷地為畢業生開展免費行李搬運服務和上門快遞打包服務。在迎新期間，總務辦第六黨支部組織黨員志愿者幫助同學們搬運行李，協助各學院搬運書籍、宣傳資料等。在進博會召開期間，為110名進博會志愿者提供全程閉環保障服務。此外，還為藝考等重大考試和本科生教育大會等重要會議提供疫情防控和服務保障。
結合對標師生需求，著力持續推進實事工程，提升師生滿意度和幸福感。在黨史學習教育期間，后勤保障部黨委以“實事工程”“惠民工程”回應師生關切點，經過調研確定了5個重點推進項目，著力解決實際問題，涉及“疫情防控常態化下校園安全防控策略”“校園活動空間共享管理”“后勤保障部安全質量監督標準體系建立”“跨校區辦學下改善學生居住環境”“校區擴建下實驗室xx需求調研”等5個方面，目前3項已完成，2項在持續推進中。同時，結合師生懇談會、學校工會議題收集等平臺，梳理實事項目30件，專人負責，督辦落實。優化學生住宿資源配置，改善宿舍軟硬件設施，推進校園基礎xx，xx校區校園道路更換LED燈90套，教室安裝空調102間，新建（改造）活動空間8間。踐行“光盤”行動，率先推出的“小鳥胃”餐，深受師生好評，被光明日報等多家媒體報道，點擊量超過2.4億，掀起校園餐飲新風尚。推動“垃圾分類”，設立志愿者崗，修建規范垃圾房17處，共計750㎡，三個校區垃圾分類工作在第三方檢查中連續多次被評為優秀。以菊文化節為平臺，搭建校園文化xx新載體，2020年將菊花景點部署在三個校區，得到全校師生的普遍好評。
結合大部制改革目標，著力提升大部治理效能，發揮大部融合協同效應。圍繞大部制改革目標，積極探索以制度xx為抓手，進一步創新管理模式、服務模式，構建起完備、規范、高效的保障部治理體系。制定了《xx大學后勤保障部經濟責任制實施辦法（試行）》《xx大學后勤保障部黨政聯席會議議事規則（試行》等制度，進一步明晰部與下設部門的工作機制，提升大部的治理能力和效能。著力發揮各部門協同作戰效應，特別是在疫情防控、垃圾分類、制止餐飲浪費等重要工作中得到較好體現。為深入貫徹習近平總書記關于制止餐飲浪費行為重要指示精神，部黨委向全體黨員干部發出《關于號召后勤保障系統黨員干部在制止餐飲浪費行為中發揮示范帶頭作用的倡議書》，并組織黨員簽署承諾書，將節儉的意識體現到實際工作中。
結合落實全面從嚴治黨要求，著力推進“四責協同”機制xx，為后勤保障事業發展提供堅強保障。后勤保障系統是廉政防控重點領域，部黨委將黨風廉政xx作為重中之重來抓，以“四責協同”機制推動落實全面從嚴治黨工作。制定《后勤保障部領導班子黨風廉政xx責任分工》，明確班子成員在黨風廉政xx中的責任內容。落實“四書四會三報告”要求，制定后勤保障部版本的干部廉政承諾書，確定班子成員主體責任項目。結合推進內控xx工作，以重點領域帶動其他業務領域開展廉政風險防控工作，全面排摸風險點和制定相應防控措施。作為校內成立的首個二級紀委，部紀委積極探索構建基于二級紀委的監督工作網絡，在6個業務部門設立紀檢員，將建立由部紀委委員、業務部門紀檢員、支部紀檢委員構成的后勤保障系統紀檢工作網絡體系。在黨史學習教育中，部紀委書記深入到支部中開展宣講，圍繞黨史中的黨紀、黨內重要的法規制度、作風xx等內容進行，讓黨員“明紅線”“知高線”“守底線”。結合黨史學習教育，部紀委在每個季度編輯的黨風廉政學習材料中，增加黨史學習之廉政故事薈專欄，深入挖掘歷史典故中的勤廉元素，讓廉政教育有歷史可鑒，有楷模可仿，教育引導廣大黨員干部進一步弘揚廉政文化，做到廉潔修身、廉潔齊家、廉潔從政。
下一步，在校黨委領導下，后勤保障部黨委將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在疫情防控常態化大背景下，汲智于“史”，創智于事，用智于實，持續深入推進黨史學習教育走深走實，牢記使命，服務學校發展，推進一流后勤保障體系xx。
第三篇: 學黨史新聞稿
2021年開展黨史學習活動教育新聞通訊稿
xx對外經貿大學：在學“黨史”中深化“三全育人”新格局
xx對外經貿大學工商管理學院黨委牢牢把握立德樹人根本任務，扎實開展黨史學習教育，深化“三全育人”綜合改革，通過組織引領學深“黨史”，師生先鋒共講“黨史”，開拓陣地傳播“黨史”，筑牢育人陣地，凝聚育人合力，凸顯育人成效，構筑“三全育人”新格局。
組織引領學深“黨史”，筑牢“三全育人”根基
學院黨委強化組織引領黨史學習教育，以“黨史”滋養師生黨員初心，牢記育人使命，構建領導干部、支部書記、師生黨員三級聯動共學機制，營造“領導干部帶著學，支部書記領著學，師生黨員搶著學”的學習氛圍。
將黨史學習教育融入課程思政xx，邀請xx省委講師團“黨史”專家宣講團成員、xx外國語大學馬克思主義學院院長趙鳴歧教授作《融匯“黨史”教育、推進課程思政》專題報告，開展“黨史”融入課程思政xx研討會，引導全體教師將“黨史”與學院專業課程相融合，從課程思政的要義、課程思政的育人元素以及課程思政的教學設計方法，將“黨史”融入課程，筑牢課堂思政育人主渠道。
開展“五個一”研讀計劃，“設立一個‘黨史’學習教育讀書角”、“打造一個‘紅色直播間’”、“發布一份專題學習教育指導目錄”、“支部每月開展一次讀書交流分享會”、“黨政領導班子到基層黨支部指導一次讀書分享”，引導全體師生學深悟透“黨史”，切實夯實學院師生理論根基。
師生先鋒共講“黨史”，凝聚“三全育人”合力
凝聚師生先鋒力量，打造一支由學院黨委書記、師德先進個人、優秀教工黨支部書記、教學名師、大學生年度人物等組成的“黨史”講師團，面向師生講述“黨史”故事。“黨史”講師團上B站，做直播，學院黨委書記做首講，師生黨員齊發聲，發揮了黨員先鋒的育人作用。
打造“1+4”紅色育人團隊，形成輔導員講黨章、班主任解困惑、人生導師樹理想、學業導師促發展、在線名師育專長的育人特色。各支部成立“黨史”聯學小組，教工支部與學生支部結對共建，師生共同開展“黨史”線上線下宣講，打造黨史學習紅色直播間，唱響紅色主旋律，引導全體師生將個人發展始終與黨和國家發展同向共行。
拓展校外育人師資隊伍，學院黨委與陳云紀念館、思南公館等紅色紀念館結對共建開展黨史學習，學院師生支部與部隊、企業、社區等黨組織開展黨建共建，借力校外名師、企業導師、校友導師和家長導師共同參與黨建與育人工作。
開拓陣地傳播“黨史”，凸顯“三全育人”成效
注重創新平臺、整合資源、打造新陣地，傳播“黨史”，傳承精神，彰顯育人成效。學院深耕“悅讀經典”理論學習品牌，師生讀原著、悟原理、明初心，發揮紅色經典理論著作的育人作用。通過“云上平臺”面向學生開展理想信念教育，在B站平臺網絡直播開展微黨課和紅色主題教育直播16場，其中結合學校六十周年校慶開展的“學黨史，明校史，涵育家國情懷”直播專場，吸引近1.2萬人共同學習。
開設“書記開講”大講堂，學院黨委書記、副書記、師生黨支部書記講“黨史”。學校黨委副書記吳毅在“書記開講”大講堂上做專題黨課，帶領師生黨員學習黨的十九屆五中全會精神，激勵師生黨員胸懷“兩個大局”，把握重要機遇，深入推進“三全育人”，做好學生的“四個引路人”，做有溫度的教育者。
開展“黨史”專題紅色實踐，在大學生暑期社會實踐中精心打造紅色實踐項目，學院共組建八大實踐團隊，以“紅色云游”方式赴家鄉紅色場館、基地、線路進行調研學習，傳承紅色基因、賡續紅色血脈，激勵學生擔當時代新人的使命與責任。
第四篇: 學黨史新聞稿
值此建黨一百周年之際，4月8日下午，我校在七里坪校區一辦公樓報告廳舉辦2021年第一期校領導接待日（學生專場），以黨史學習教育為契機，進一步暢通聯系學生渠道，維護學生合法權益，解決學生思想、學習與生活中的實際問題，不斷提高學生獲得感和歸宿感，構建和美校園。
本次活動的接待領導為校長葛金文，活動由黨委委員王玉林主持。學生工作部、教務處、總務處、保衛處、團委、圖書館、后勤服務中心主要負責人參與接待日活動，各二級學院黨總支副書記、團總支書記和學生代表共計90人參會。
活動現場，學生代表們踴躍發言，圍繞教學設備、圖書館自習室、教學樓衛生、住宿條件、運動生活場地、餐飲衛生、心理咨詢、校內電動車管理等方面反映相關問題。校長葛金文認真聆聽、詳細記錄學生代表提出的問題，并與相關職能部門負責人逐一耐心解答，對于管理上的問題、生活設施維修等能盡快解決的問題，立行立改；對于需要協調地方政府解決的問題從長謀劃；對于條件尚不成熟、暫時還不能解決的問題，給予積極回應。
校長葛金文指出，邵陽學院辦學歷史悠久，人文底蘊厚重，培養了一大批知名校友，是一所名副其實的綜合性大學。我校有56個本科專業，有2個專業碩士點，有計算機科學與技術、會計學兩個國家一流專業建設點，有29個湖南省一流專業點。對于學校未來發展，葛金文指出，全校師生要立足新發展階段，堅持新發展理念，融入新發展格局，讓我們的大學和諧、老師和諧、學生和諧、師生和諧，努力提高人才培養層次，爭取在2023年獲得碩士學位授予單位。
葛金文對同學們的現場表現予以肯定。他強調，同學們要成為擔當民族復興大任的時代新人，一定要擁有健全人格，要有健康體魄，要學好知識本領，要掌握嫻熟技能，要培養創新思維。同學們既要學好專業知識，又要多參加社會活動，做到學以致用，首先成人、其次成才、最終成功。最后，葛金文校長給現場每位同學親自贈送了《習近平與大學生朋友們》一書。
食品與化學工程學院2020級學生凌釧航說道：“通過這次校領導接待日，我了解到學校的每次重要工作都是老師用心規劃的成果，老師們很辛苦，一直在為建設更好的邵院努力著。籃球場維修等問題是我最關注的，能夠得到順利解決很開心。”
理學院2019級學生歐陽紅說道：“帶著2019年的遺憾，第二次作為理學院學生代表出席，這次我有幸發言，對于學校的四級考場和增設碩士點問題向校領導提了問題，校長和教務處老師都很給力，承諾積極創造條件適當增加四級考場。葛校長說全校上下集體攻堅碩士學位授予單位這番話，使我的內心更加堅定了2019年夏天的那次選擇！”
第五篇: 學黨史新聞稿
“三人行”走基層微宣講、小事件折射大歷史的微黨課、接地氣聚人氣的微黨日、入腦入心見微知著的微評論、多樣化差異化的微陣地……隨著xx區黨史學習教育高質量開局，全區黨員干部正從日漸豐富的“五微”平臺中汲取大能量，不斷凝聚全區廣大黨員干部逆環境下高質量發展的強大合力。
組織“微宣講”
“推動黨的創新理論‘飛入尋常百姓家’，讓革命先輩塑造的‘xx三人行’精神在新的時代，賦予新的內涵，彰顯新的風采。”近日，在陳云與xx農民武裝暴動史料展館，“xx三人行理論學習宣講走基層”活動啟動，傳承上世紀20年代xx第一位共產黨員侯紹裘和惲代英、羅章龍等三位革命先輩留下的“xx三人行”紅色精神，圍繞一個主題、雙輪驅動、三個著眼、四大載體和N方聯動的工作主線，xx區基層理論宣講矩陣正在形成，通過矩陣層層發力，將持續推動習近平新時代中國特色社會主義思想在xx城鄉大地、廣大基層黨員干部群眾中的廣泛學習傳播，真正打通黨史學習、理論傳播“最后一公里”。“青年說”“老兵講故事”等xx理論宣講品牌也煥發出新的活力，依托各自的優勢與資源，開展多領域、分眾化、互動化的“黨史”宣講。目前，全區已組建首批38支黨史學習宣講特色團隊。
xx大學城是xx的寶貴財富，多部門聯手大學城各高校，不斷豐富“微宣講”菜單。區委宣傳部與國防大學政治學院及各高校圍繞“十二個為什么”共同推出精品理論學習課程。xx街道與各高校馬克思主義學院共同推出的“思政課進社區”已匯集25名高校教師，推出30堂高質量、接地氣、受歡迎的優質思政課。
錄制“微黨課”
“聲”入人心音頻黨課已推送26期、“理論之光”一期8堂微黨課全部上線、“xx黨史”10堂微黨課錄制完成、“基層實踐”10堂微黨課正加緊錄制……一個多月來，區委組織部、區委黨校和區委黨史研究室共同發力，短小精悍入人心的微黨課密集推送。“系列微黨課用‘小事件’折射‘大歷史’，用‘小故事’反映‘大發展’，讓我既學到了歷史也學到了歷史的經驗，更讓我看清腳下的路，堅定前行的路！”xx鎮青年黨員楊偉偉感慨道。“這些選題很有代表性，我已經都下載下來，我們要把這些精品黨課納入到黨員日常學習教育中去，還要在各類主題黨日活動中播放推廣。”xx街道黨建辦負責同志介紹道。從音頻黨課到微黨課，從“聽”到“看”，xx廣大黨員干部在潛移默化中接受教育、收獲感悟，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯。一邊區級部門推出“硬核”課程，另一邊，各街鎮也在醞釀鮮活生動、形式新穎的微黨課，近期，全區所有街鎮，部分委辦局的優秀黨課將陸續在“黨課開講啦——月月講”平臺上展示。
開展“微黨日”
5月20日是24節氣里的小滿，這一天，xx鎮把“田間地頭憶初心，學習‘黨史’加油干”主題黨日外場活動搬到了胡光村的田間地頭，40多名青年黨員在老黨員的帶領下體驗手工插秧這一傳統農事活動，在泥巴地里憶初心。xx鎮把黨史學習教育與“兩新”黨建發展、產業集群發展相結合，從第一家落戶xx的外資企業、第一個“兩新”黨組織到全市首個“區區合作，品牌聯動”示范基地，這場主題黨日回溯了xx地方黨組織的發展，以歷史為脈絡展示了黨建引領這一“紅色引擎”對于企業發展的巨大拉動力。“老同志是‘黨史’中一部分歷史的親歷者、見證者，團員青年是改革開放的直接受益者……”區委老干部局舉辦“老青追夢共話奮斗”黨史學習教育座談會，離退休老干部、援鄂醫療隊員、團員青年結合自身，回顧歷史，共話擔當。“恒大國能的發展史就是一部鮮活的改革開放史……”經開區xx管理黨支部與恒大國能黨支部聯合舉行主題黨日活動，以史明志、簽約共建、攜手發展。以“學‘黨史’堅守初心使命、強擔當奪取‘雙勝利’”為主題，5月，全區各基層黨組織紛紛開展形式多樣的主題黨日，推動學習教育成果轉化為唯實唯干、拼搏奮進的實際效果。
推出“微評論”
開展黨史學習教育，新聞媒體是發聲亮劍、解疑釋惑、凝聚共識的主陣地，區新聞辦、區融媒體中心在《xx報》、xx電視臺開設黨史學習教育系列評論專欄和“茸城之光”訪談欄目等，邀請有關職能部門、黨史專家、優秀黨員代表等話歷史、談體會，目前已刊發《以史為鑒，讓xx未來更美好》《講好xx故事再創發展奇跡》兩篇評論，錄制黨史學習教育訪談一期。系列評論圍繞為什么要讀史，xx在中國共產黨黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史中的“高光時刻”、如何結合xx實際開展“黨史”學習教育等，旁征博引、深入淺出，讓廣大xx黨員干部在思想上弄清楚、理解透馬克思主義為什么行、中國共產黨為什么能、中國特色社會主義為什么好，進一步從黨史學習教育中更好感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在xx落地生根，開花結果。
打造“微陣地”
線上課程熱鬧紛呈，線下學習教育基地也整裝待發，翹首期盼黨員群眾組團“打卡”。區黨建服務中心、街鎮社區黨群服務中心和全區1100多個黨群服務站點，努力圍繞黨史學習教育“六個有”，即有氛圍營造、有書籍陳列、有課程安排、有項目活動、有學習制度、有成果展示，構建起服務不同對象的具體化、精準化、差異化學習陣地平臺。“黨史”不僅可以在陣地上學，也可以在“線路”上體驗“沉浸式”學習。“紅色xx”“奮進xx”“幸福xx”三條主題線路串起了xx烈士陵園、長三角G60科創走廊規劃展示館、幸福老人村等20多個黨史學習教育基地，以“科創、人文、生態”現代化新xx高質量發展為脈絡的5堂行進式黨課正在緊鑼密鼓地籌備中，以點帶面、串點成線，xx豐富的紅色資源正轉化為黨史學習教育的生動教材。
第六篇: 學黨史新聞稿
xx對外經貿大學金融管理學院黨委統籌學校小課堂與社會大課堂，黨史學習教育進園區、進社區、進老區，開展主題鮮明、形式豐富的實踐教學、情景教學，讓“黨史”鮮活起來。
走進生活園區，講述改革開放金融故事。學院黨委依托專業特點，發揮學科優勢，建立以校內外專家學者、基層黨組織書記、師生骨干黨員為主體的宣講團，結合xx改革開放闖關奪隘、探路破局時代背景，在學生生活園區陸續推出“對話金融史，奮進新時代”精品黨課。8類10節“黨史”黨課，7段“齊學金融政研會，共講紅色金融史”微黨課視頻，聚焦xx金融發展史和國際金融中心xx史，抓牢支部主線，輻射入黨申請人和廣大青年，引導師生黨員群眾將專業發展同金融人自覺踐行社會主義核心價值觀有機結合，辨明發展方向，立足崗位，砥礪奮斗。
走進城市社區，講述基層百姓星火故事。基層百姓的“黨史”故事更能點燃青年學生認識歷史使命的火種。學院黨委成立由117名入黨積極分子組成的“黨史”采訪團，訪師長朋輩及各行各業的歷史見證者，將黨史學習教育的課堂從生活園區延伸至城市社區，講述人也從專家學者、師生黨員擴展至社區書記、退伍官兵、醫生、商人、教師、公務員等群體，匯聚成117段采訪視頻，作為生動的黨史學習資源庫。創作的以社區基層黨組織帶領群眾抗擊新冠肺炎為背景的《社區里的紅色故事》微黨課視頻，榮登“學習強國”平臺。
走進革命老區，講述綠水青山扶貧故事。疫情期間，學院黨委鼓勵青年學生積極參加“追尋家鄉紅色記憶”實踐教學，采訪全國各地紅色紀念地與英雄人物。學院2019級學生俞涵冰錄制的杭州市臨安新四軍歷史紀念館參觀視頻獲xx教育電視臺“教視新聞”欄目報道；
學院黨委倡導將黨史學習教育從課堂搬到歷史發生地，將理論教育融入學生親身實踐。暑假期間，學院黨委副書記和輔導員帶隊10名入黨積極分子赴井岡山革命博物館、案頭村、深山村實地調研采訪，既研究了井岡山旅游扶貧模式的多元主體協同機制，又將7天的社會實踐化身為一堂集調研式、體驗式、情景式為一體的“行走的黨課”，生動講述了老區的扶貧故事，也讓黨史學習煥發出青春活力。
第七篇: 學黨史新聞稿
習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上發表重要講話，對“三十而立”的xx提出更高要求、更大期望，希望其為實現全面xx社會主義現代化國家的奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大的貢獻。xx街道迅速行動，用好“學”字功，迸發學習新活力，全面推動習近平總書記重要講話入腦入心入行。
以上率下，學先一步，讓“講話精神”人人皆學
集中學。11月16日上午，xx街道召開中層以上干部會議，學習傳達學習習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話精神，街道黨政班子成員、機關各部門、直屬事業單位負責人等參加會議。會議要求深刻領會、深入貫徹總書記重要講話精神和市、區相關會議精神，黨政班子領導要先學一步，帶領街道廣大黨員干部深刻認識習近平總書記出席xx開發開放30周年大會的重要意義。
推進學。11月20日上午，xx街道召開居民區聯勤聯動站xx推進大會，會議指出，學習貫徹好習近平總書記重要講話精神是每個xx干部的使命和責任，xx街道要學出干勁、學出擔當，以高度的政治敏銳性，全力以赴推進聯勤聯動站xx，把總書記對xx的要求在金楊落實落地、落細落好。
組織學。11月24日中午，xx街道黨工委書記帶領xx街道領導干部來到xx展覽館，參觀“在國家戰略的引領下一一xx開發開放30周年主題展”。參觀結束后，街道黨政班子座談參觀學習體會，一致表示要堅決把習近平總書記講話精神學習好、貫徹好、落實好，汲取奮進力量，增強使命擔當，為新時代xx開發再上新臺階貢獻力量。
創活載體，學深一層，讓“講話精神”處處能學
線上認真學。黃山新城黨總支于11月18日組織居民區黨員同志開展以“勇于擔當、敢為先鋒”為主題的專題學習活動，傳達學習習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話精神。此次學習活動，以線上微信群、社區云，線下總支會、組織生活相結合的方式開展專題學習，黨員同志紛紛感言：習近平總書記的講話催人奮進，要把xx敢闖敢試、敢為人先、逢山，開路、遇水架橋的精神落實到基層管理之中，讓小區在新時代中展現新的風貌，讓居民在新變化中感受新的溫暖。
現場參觀學。11月17日上午，金臺一居黨員一行來到了xx開發開放的和原點——xx開發陳列館。陳列館借助圖片、實物、場景復原和多媒體等方式，真實記錄了xx開發開放的時代背景和歷史進程，以及無數個xx創業者奉獻的故事。通過此次之旅，金臺一居的黨員們心潮澎湃，更加堅定“改革不止奮斗不息”的理想信念，要在社區繼續發揮自己的余熱，為社區xx貢獻一己之力，努力踐行“不忘、牢記使命”的責任擔當。
座談討論學。羅山五村黨總支于11月20日召開以“xx開發開放30周年的‘變’與‘不變’”為主題的座談會，圍繞可視化的交通、醫療、建筑等方面大談xx30周年以來的改變，而從xx開發開放30周年的、為人民服務的宗旨來強調不變的初衷。這次座談討論會不僅激發了黨員同志為社區xx、xx改革開放再出發的熱情與干勁，而且也切實增強了他們的政治責任感和歷史使命感。
視頻觀摩學。11月19日下午，羅山七村黨總支開展學習習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話精神主題黨日活動。活動中，黨員骨干們一起觀看視頻《而立xx》并紛紛發表觀后感想，通過了解xx開發開放的艱辛歷程，大家更加覺得現在的生活來之不易。作為黨員，應該堅定不移的踐行好使命，同時也要深刻結合黨史學習教育，知史愛黨，知史愛國，把從歷史中學到的經驗和知識運用到對小區xx當中去。
知識競賽學。11月20日上午9點，金臺二居分支部召開黨員組織生活會。在各支部書記的帶領下黨員們學習習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話，然后進行xx開發開放30周年知識競賽，通過知識競賽的形式開展，不僅增加學習活動的靈活度和參與度，更讓黨員同志在娛樂中加深學習的熱度。
融于實踐，學厚一度，讓“講話精神”時時可學
認真學習貫徹并宣傳落實好習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話精神，并將講話精神內化于心，外化于行是學習的應有之義。
實踐學。為進一步鞏固學習效果，彰顯責任擔當，xx各基層黨組織將習近平總書記重要講話融入實踐中，如金楊四居黨總支于11月15日組織社區黨員志愿者，開展“清潔家園，黨員先行”活動。在社區黨總支書記和黨支部書記的帶領下，眾多志愿者穿上志愿者馬甲，拿起工具，個個精神飽滿，為改善社區環境貢獻著自己的一份力量，共同營造一個干凈整潔、和諧美好的社區環境，助力xx的更好更快發展。
服務學。為了更好地服務社區居民，更好地滿足社區老年人的生活要求，提升居民的幸福感，同時營造一個關愛、和諧、健康的人文環境，xx各基層黨組織積極探索服務形式，如11月25日，金楊塊一黨總支聯合心聯美容美發金楊店愛心理發隊，積極組織社區居民在社區活動室開展免費理發志愿服務活動，讓更多的居民得到切實的關懷和幫助。11月24日，博山東路黨總支邀請專業單位為小區老年人送上了一場有趣別致地軟陶制作活動，在挑戰居民動手能力的同時，也提神他們審美情趣、創造性思維，更能豐富他們的老年社區生活。
第八篇: 學黨史新聞稿
近期，xx區xx街道各基層黨組織將學習十九屆五中全會精神、習近平總書記在第三屆中國國際進口博覽會開幕式上的主旨演講精神以及習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話等精神結合黨史學習教育，在全街道掀起學習熱潮，從中汲取開拓進取的精神力量。
黨支部書記領學，發揮“頭雁”效應
為推動黨史學習教育融入日常、抓在經常。黨支部書記充分發揮帶頭作用，推動黨員群眾學起來、動起來。潤峰苑居民區黨支部書記陳劍鋒帶領支部黨員共同學習《中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報》等重要文件精神，黨員們結合自身工作生活，就如何貫徹落實黨的十九屆五中全會精神進行了深入交流。紫東新苑居民區黨支部書記鳳輝輝圍繞習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話精神，和黨員深入學習講話原文，分享學習體會，并表示要學習不畏艱難、勇于創新的精神，創新社區治理舉措。世紀新城居民區黨支部書記王鷹帶領支部黨員學習了習近平在第三屆中國國際進口博覽會開幕式上的主旨演講精神，并要求支部黨員深刻認識和把握舉辦進口博覽會的重大意義、重大使命和重大機遇。
黨建共建一起學，搭建學習平臺
黨組織開展聯組學習不僅可以提升與共建單位的凝聚力，更是增強黨建活力的一個重要途徑。江虹居民區黨總支聯合xx區消保委黨支部、xx市場監督管理所黨支部共同學習了黨的十九屆五中全會精神，雙方就如何整合轄區資源進一步滿足居民群眾多元化需要，深入推進黨建引領基層社會治理工作，突出為民服務，推動服務觸角有效延伸、服務水平不斷提升，真正打通為民服務的‘最后一米’進行了深入交流。社區衛生服務中心黨支部與共建單位區司法局機關黨支部一起聆聽了由解放日報、上觀新聞“上觀學習”欄目主編王多作“黨的十九屆五中全會精神”專題輔導報告。報告結合當前發展實際，將全會精神精要地概括為站在“新發展起點”、進入“新發展階段”、運用“新發展理念”、構筑“新發展格局”、實現“新發展目標”二十五字，以新聞媒體人獨特的角度進行闡述，主題鮮明、重點突出，黨員們聽后都深受啟發。
線上線下結合學，深入學思踐悟
“線上學習”內于心，“線下實踐”外于行。各支部將強化黨史學習教育與日常工作、服務群眾深度融合。xx街道機關第三黨支部充分利用“學習強國”APP、“xxi支部”微信小程序等信息化平臺，上好離退休黨員集中學習、體驗學習、專題學習三堂課，推動十九屆五中全會精神學習走深走心走實。許多老黨員在支部群里分享學習感悟，他們表示，作為離退休黨員，要堅守，永葆本色，積極發揮余熱，盡自己所能為xx貢獻力量。廣陳資產經營管理公司黨支部積極組織支部黨員開展人口普查黨員志愿服務活動，用實際行動助力人口普查工作。黨員們利用工作之余，耐心走訪生活園區居民家，對走訪不遇的居民進行一個個電話詢訪，努力確保人口普查工作落實落細。
xx街道將繼續深化黨史學習教育，創新學習方式方法，增強黨史學習教育的實效性，引導全街道黨員從歷史中汲取解決實際問題的經驗智慧，增強黨的觀念和黨員意識，發揮黨員先鋒模范作用。
第九篇: 學黨史新聞稿
xx醫院xx分院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展好“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史”學習教育作為重要政治任務。緊緊圍繞全面加強公立醫院黨建總體要求，為做強區域醫療中心，結合當前疫情防控、創建全國文明城區、進博服務保障等工作重點，在提升綜合實力、內涵質量和改善群眾就醫體驗上下功夫。通過黨史學習教育激勵全院員工、黨員干部知史愛黨、愛國，堅定使命，以實際行動守護一方百姓健康！
知史明鑒，在深學真悟中提高思想認識，汲取精神動力。針對全院黨支部和黨員數量多、體量大的特點，突出黨委把控、支部落實、黨員參與。以貫徹公立醫院黨的xx、努力讓群眾滿意為目標，制定實施方案，設立領導小組、工作小組，通過構建網格化管理機制，明確黨史學習重點，推動“黨史”學習教育全覆蓋。作為有著72年歷史、xx唯一的三級醫院，醫院黨委帶領全院黨員干部群眾，通過中心組、個人自學、“示范區大課堂”、支部“三會一課”、“黨史”微黨課、“黨史”競賽等形式，探尋信仰之源、領悟“黨史”精髓、汲取紅色力量，榮獲知識競賽優秀組織獎及離退休干部知識競賽一等獎。領導班子落實聯系點制度，監督支部學習教育、結合學習體會開展專題黨課，并以“書記有約”談心坊與黨員群眾深入交流，推動黨史學習深入延伸至基層。廣大黨員干部進一步提高思想認識，積極結合學習強國積分比拼，xx黨建、綠色xx媒體關注等方式，厚植社會主義核心價值觀，樹牢“搶拼實善”的新xx奮斗精神。
知史明理，在整改落實中促進質量提升，提高服務能力。建立“不忘、牢記使命”長效工作機制，立足崗位實際、踐行醫者，堅持“理論學習、調查研究、檢視問題、整改落實”理念，通過開展黨史學習教育，突出“守護群眾健康”努力提升服務能力的鮮明特征，突出疫情防控常態化和日常診療工作“兩手抓、兩手硬、兩不誤”。作為xx縣內發熱診療定點醫院和新冠肺炎疑似病人的定點留觀醫院，為了給就診患者提供一個安全的就醫環境，保障患者和群眾的生命健康，杜絕院內交叉感染，醫院發熱門診綜合樓在短短的4個月內竣工并投入使用。通過改變工作作風，更有效推動常態化疫情防控工作落實，醫院班子結合每日早交班模式，與職能部門負責人、總值班人員面對面溝通各條線工作現狀，問清原委、查明原因、理清思路、即知即改。因疫情再三延遲的“等級醫院復評審”啟動“四全”模式，即“全院培訓、全員參與、全情投入、全力整改”，黨委結合“黨史”學習教育，充分激勵黨員擔當作為、先鋒引領，各支部黨員人才成為迎評主力軍，獲得專家好評。回顧醫學發展史，為“提高患者滿意度”，召開工作例會，利用PDCA管理工具、落實責任部門、實施銷項管理，通過“12345”熱線、患者滿意度點位測評、社會監督員等問題反饋，集中問題焦點，以方便患者為主線，落實了健康管理中心核酸檢測網絡預約、中藥房延遲下班“15分鐘”讓病人少等2小時、住院病房購置晾衣桿解決陪護人員集中晾曬、放射科1小時內發布報告方便住院患者盡早辦理住院手續、院內專家組24小時值守保障疫情診斷形成閉環等一系列“實”的改善舉措，醫療質量和服務能力在推動復工復產中進一步提升。
知史明志，在鞏固成效中傳承紅色基因，激發干事創業。在黨支部標準化規范化xx取得階段性成效的基礎上，黨委為持續推進黨組織分類定級、晉位升級和黨員分類管理、積分考核，重視黨支部規范化xx示范點培育，拓展釘釘工作軟件創建智慧黨建。第八黨支部（急診）作為區級黨支部規范化xx示范點，繼續筑牢抗疫“關口”，在嚴格落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會等制度的基礎上，充分結合“黨史”學習教育，聆聽老干部分享的“西藏改革發展史”、開展結對患者居家服務、參觀xx紅色教育基地等，以榜樣力量激勵其他黨支部向先進看齊、向先進學習。為推動全院黨支部全面進步、全面過硬，黨委結合“黨史”學習教育，激發“五心志愿”服務體系持續發力。退休黨支部“常青松”團隊50余名老黨員，甘冒疫情風險和酷暑在曲水園、醫院門診做志愿；
在職黨支部300余名黨員克服工作時間“三班倒”的壓力，利用值休以及工作間隙的碎片化時間積極參與醫院滿意度測評、創全志愿、社區咨詢義診、“上善先鋒行·創全Let’sgo”主題活動；
職能部門黨員干部群眾主動擔當，積極投身xx街道創全“陽”光路長志愿服務，負責華科路（華浦路-華樂路）早晚高峰時段巡查監督。為服務保障進博會，拓展區域醫療服務力、影響力，醫院圍繞第三屆“中國醫師節”，開展與社區衛生服務中心的區域化黨建結對、“名醫面對面”品牌科普、“全+專”醫療合作、多學科專家義診、進博應急演練等活動，在進博保障、推進區域醫療中心、醫聯體xx中實現資源共享、優勢互補，惠及xx百姓。
在黨史學習教育中，xx醫院xx分院將進一步堅定理想信念，知史愛黨，知史愛國，擔負歷史責任和擔當，在深化醫療衛生改革、健康和醫院發展的中有所作為，切實為人民群眾健康護航。
第十篇: 學黨史新聞稿
xx大學機電工程與自動化學院黨委通過圍繞聚焦理論學習、聚焦立德樹人和聚焦服務社會，進一步激勵黨員干部承擔發展使命，潛心教學，貢獻機自人的科研力量，真正把學習教育的成效轉化為推動學院發展的強勁動力。
聚焦理論學習，以史鑒今，厚植發展潛力
“黨史”學習教育開展以來，學院黨委結合學科專業特點與疫情防控的實際情況，著力“六個注重”，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。
注重發揮領導干部的“領學、促學”作用。黨政班子成員“先學一步、學深一步”，在中心組學習會上輪流講黨課。與全院53個師生支部建立聯絡點，通過上黨課、參加基層支部學習活動等方式，切實發揮干部“領學、促學”作用。
注重教與學相結合。發揮學科資源優勢，專業領銜，將“黨史”教育與學科深度融合，開設“書記講黨課”系列活動，講好砥礪奮進的學科發展史。例如，周傳宏教授結合黨史學習回顧智能制造及機器人重點實驗室發展史，機自學院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動的“黨史”黨課。
注重用好現場黨課。學院黨委組織策劃“學黨史·守初心：科技創新、砥礪前行——機自學院機器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區學院和圖書館一并展出，發揮了輻射效應。組織參觀“追夢前行——共和國現代化之路”展覽，感受新中國一路走來的巨大成就。機自系和精機系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學校史圖片展，激勵“上大人”勇擔使命，賡續紅色基因。無人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。
注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無法返校的學生開展 “追尋家鄉‘黨史’”活動，品讀家鄉的紅色印記，切實增強青年學子的思想自覺和行動自覺。新生入校后，通過品讀上大，感受上大紅色基因，激發青年奮斗激情。線上線下相結合，舉行內容豐富的黨史學習活動，開展了知識競賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發展等主題活動，深入學習領會“黨史”精神。
注重黨內外聯動齊頭并進。學院黨委注重黨外人員的共同進步，召開青年教師代表座談會，黨委書記通過講述上大紅色歷史，激發青年教師愛國愛校情懷和奮發拼搏精神。學生班團聯合召開“堅定理想信念、矢志拼搏奮斗—學習‘習近平總書記給復旦大學青年師生黨員回信精神’主題活動”;
黨員積極分享學習所得，以黨建帶團建，讓黨史學習齊頭并進。
注重營造學習氛圍，春雨潤物，內化于心。通過微信公眾號、學院官網等發布黨史學習教育推文40余篇，“黨史”知識推文10余篇，積極推動學院全面學習氛圍的形成。
聚焦立德樹人，潛心教學，為黨育人為國育才
學院黨委始終將黨史學習教育作為思想政治工作體系的重要一環，有效融入教育教學改革全過程，整合學科育人資源，創新工作方法，發揮黨員教師的學科專業優勢和示范引領作用，引導青年學子堅定理想信念。
讓黨史學習教育融入中心，不斷提升教育教學水平。一是以評促建，學院黨政靠前指揮，協調各方，組織梳理、總體布局、凝練學科特色，將學科xx成果全面呈現。二是以本為本，工程教育認證中，圓滿完成測控技術與儀器專家進校考查(全校今年唯一專業)，并得到專家充分肯定。三是進一步推動本科教學改革，以重點教改項目為抓手，推進一流專業和一流課程xx，不斷提高育人能力和教學水平。四是建立和完善教師隊伍培養和激勵新機制，學院雙代會上高票通過《學院崗位績效管理實施細則》，設立“機自學者”計劃，完善實施學院青年英才獎、引進人才伯樂獎，進一步調動廣大教師的工作積極性和創造性。五是招生、就業雙豐收。連續6年榮獲xx大學本科招生宣傳工作先進集體一等獎，在連續6年榮獲“就業工作先進集體”的基礎上，今年又榮獲2020年“就業工作貢獻集體”。
引導廣大教師潛心立德樹人，扎實實施全程導師制，推進“三全育人”。大力推進本科生全程導師制，采用“2+X”工作模式，共遴選導師287名，覆蓋學院所有學科專業，派駐社區學院導師137名。做好“價值引領”和“人文關懷”兩個必選動作外，導師還結合自身特點完成“專業能力提升”“科創競賽”“科研指導”“國際交流” “企業實踐”“職業生涯發展”等特色任務，既是良師又是益友，切實推動學院“三全育人”工作邁向新臺階。
緊密結合中心工作，堅守初心奮發作為，推動學院各項事業邁上新臺階
把研究成果應用到戰勝疫情第一線，為黨旗增光，為黨徽添彩。疫情期間，機自學院黨委積極響應學校《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用堅決打贏疫情防控狙擊戰的通知》精神，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應用到戰勝疫情中，師生黨員齊動員，突破卡脖子應急挑戰。張建華教授領銜的疫情防控專項——“面向肺炎快速安全診斷的DR影像系統醫用平板探測器關鍵技術研發”(第一完成人)獲2020年xx省科技進步一等獎(已進入終評)。智能制造及機器人中心黨支部攻關研制消毒智能機器人、賓館智能運輸機器人走上戰“疫”一線，首批進駐xx醫院、第十人民醫院，田應仲教授(全校唯一)榮獲xx省抗擊新冠肺炎疫情先進個人和xx省優秀共產黨員。聯合xx醫藥集團，研制智能發藥機與智能分揀系統，在疫情防控期間發揮重要作用。研制了3D打印護目鏡，共捐贈800余套，并將參數免費全網公開，助力企業快速生產防護用品。此外，機自師生投身于道口查控、信息排摸、物資籌集等各類疫情防控相關工作，其中七成以上是黨員同志。
把科學研究置于服務國家重大戰略需求當中，攻堅克難、真抓實干。2020年學院黨委勇于“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”，緊密圍繞國家戰略和xx經濟社會發展大局，久久為功，綿綿用力，取得了更大的突破。一是以黨建引領推動中心工作高質量發展方面，學院綜合科研管理舉措取得實效，有效提升了經費總量，科研經費首次突破2億，連續7年全校第一，其中黨員教師的貢獻率占70%以上。二是黨管人才方面，聚天下英才而用之。引進中國工程院陸軍院士任人工智能研究院院長，全職在編教授彭晨、潘全科首次入選2020年全球高被引科學家，彭艷教授被評為國家萬人計劃青年拔尖人才，達到了穩住高端人才、引育杰出人才和優化人員結構的目標。三是社會捐贈方面，發揮院系兩級優勢共同推進捐贈工作，設立社會捐贈主管，制定機自學院社會捐贈條例，全年共收到捐贈突破500萬(全校第一)。
在未來工作中，機自學院黨委將持續堅持把黨史學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，把解決實際問題作為開展黨史學習教育的出發點和檢驗學習成果的“試金石”。堅定初心使命，強化責任擔當，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學技術廣度和深度進軍，奮力譜寫新的篇章。
第十一篇: 學黨史新聞稿
“一條大紅船，巍巍碾波瀾，沖破萬水和千山，信念堅如磐。旗幟紅翻天，乾坤終倒轉，旭日東升不可攔，人民挺胸站。”在鎮江市中山路小學，少先隊員們齊唱歌曲《中國紅船》，從歌唱中感受中國人民從站起來到富起來，再到強起來的偉大飛躍。
這是該小學近期組織黨史學習教育的一抹剪影。圍繞“紅船”精神，中山路小學開展多場次黨史學習教育，讓學生們堅定認真學習、爭做時代接班人的信念。
江蘇大學農業工程學院的大學生們走進中山路小學校園，黨員、團員和少先隊員們攜手開展黨史宣講活動，大學生向小學生們講黨的歷史、回顧“紅船”精神，小學生向大學生們講革命先烈的英雄故事，大手拉小手、大小學聯手，互動式宣講讓黨史學習教育更鮮活更生動。
鎮江市模型運動協會為中山路小學的少先隊員們開設 “紅船”制作實踐課程，以做“紅船”模型、講“紅船”故事為紐帶，讓少先隊員們在充滿趣味性的活動中，對“紅船”精神有了形象化、直觀化的了解，學習黨史的方式更加新穎、有趣，充分調動了少先隊員參與黨史學習的積極性。
“1921年中國共產黨成立，1927年南昌起義，1934年紅軍長征，1935年遵義會議，1945年中共七大......”船模做好后，中山路小學開展船行“百年之路”體驗活動，將建黨百年中的重要歷史節點在船模航行路線中串聯起來，讓少先隊員們在喜聞樂見的活動中，銘記百年來黨的豐功偉績。
第十二篇: 學黨史新聞稿
自黨史學習教育開展以來，xx農發集團以史為鑒、以史鑒今，堅持黨建引領，將學習教育中汲取的精神力量和經驗智慧融入到集團抓黨建、興產業、創品牌等重點工作之中，圍繞鄉村振興戰略，發揮國企主力軍作用，助力xx鄉村振興。
加強黨的領導把牢鄉村振興“定星盤”
突出政治引領，形成服務鄉村振興的牽引力。在回望歷史的過程中，集團黨委時刻對標區委區府所關心的、所強調的，用黨的先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把一心為農的服務意識貫穿于鄉村振興工作全過程，凝神聚力確保方向正確、重點突出、落實有效。服務鄉村振興戰略是農發集團的政治擔當、職責所系、優勢所在、發展所需。通過黨委中心組學習、各直屬黨組織以及黨員的個人自學等多種途徑，利用“學習強國”學習平臺、主題黨日活動、專題報告會等形式，將黨史學習教育與鄉村振興戰略深度融合，進一步強化黨員干部的身份意識、責任意識，切實將黨史學習教育中汲取的紅色力量轉化為干事創業的決心和開拓進取的勇氣。
強化為農隊伍xx，提高服務鄉村振興的執行力。以黨史學習教育為契機，領導干部樹立作風優良、勇于擔當的精神追求，凝聚干部干實事的勁頭。集團黨委開展課題調研活動，由80、90后干部牽頭，青年職工參與，對干部隊伍xx、內部管理、“十四五”規劃等，專題調查研究、頭腦風暴，激發創新思維，有效提升解決實際問題的能力。圍繞集團農業技術、花卉產業、桃產業、種源等領域，內挖外選帶頭人，成立導師工作室，充分發揮“傳、幫、帶”作用，使其成為集團專業技術人才“研修的平臺、成長的驛站、輻射的中心”，有效提升為農服務的專業性。集團各級黨組織梳理黨史學習教育中“既重要又突出”問題清單，制定整改方案，更精準聚焦集團主責主業。借助黨史學習教育專題講座及黨風廉政專題會平臺，圍繞鄉村振興新發展態勢、企業管理新要求，嚴格落實“四個責任制”“四責協同”，細化責任清單及重點任務，加強巡察整改，有效強化干部的紀律意識、風險意識和廉政意識。
打好“組合拳”，整合服務鄉村振興的內外合力。集團整合政府、企業、村鎮、村民等多方資源，共建合作機制和利益共享機制。積極爭取政府政策助力，開展鎮企合作，與xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等8鎮簽訂鄉村振興戰略合作協議，通過花卉產業“一核多點”布局，探索形成帶農促農模式。與此同時，集團發揮主業優勢，提供場地和設備，輸出技術和管理經驗，將村鎮及村民納入其中，依托“浦農優鮮”和“京東農特展館”平臺，整合行業資源，對接產銷模塊，服務生產和消費兩端，xx新型的現代化流通體系。
服務三農找準鄉村振興“金鑰匙”
根據“城市所需、農村所能、區域特點”發展路徑，以助推xx農村增色、農業增效、農民增收為主線，按照市場化、可持續化原則，圍繞新區“花”“林”“果”“蔬”四大產業，深耕xx鄉村振興主戰場。投資1172萬元xx海沈村花卉生產基地；
利用孫橋園區現有溫室完成2000平米花卉實物線下展示平臺搭建，對接xx新區花卉合作社近30余家；
建成花卉線上對接服務平臺，實現線上花卉展示、種植養護、風險預警、交易配送、線上培訓、科技推廣等功能模塊于一體。集團陸續為新區提供近150萬盆草花，幫助xx鎮界浜村、xx長達村、xx蔣橋村完成草花產銷對接訂單25萬余盆。積極規劃苗圃和林下經濟，制定苗圃林業“2+1+X”（xx2處苗圃、承擔1項林地xx、發展X家林下經濟合作體）發展計劃，參與生態環境xx。投資3000萬元引入世界一流桃分級分揀設備，正在xx集分揀、包裝、冷藏、物流、展示等多種功能于一體的國內領先桃分揀中心。承運“浦農優鮮”平臺，對接xx優質地產農產品，打造新型果蔬流通體系。
培育黨建品牌爭做鄉村振興“排頭兵”
農發集團堅守為農，著力突出黨建與主責主業的深度融合，加強企業品牌xx，發揮典型引路作用。在深入學習“黨史”的過程中，將鄉村振興與脫貧攻堅統籌銜接。
孫聯發公司組建鄉村振興學院，集聚一批“接地氣”的黨員鄉間培訓師，突破課堂的空間限制，把農業技術送到鄉間田頭。共開展地產農產品上線集中培訓2場、實地培訓20次以上，惠及90余家合作社；
開展網上農博會培訓，惠及18個鎮、120余家合作社及企業。開展智力扶持，履行社會責任，支教助教云南大理。累計培訓村支部書記、致富帶頭人、農技人員等300多人，為來滬培訓的大理農業人員授課20余批次，累計培訓學員260多人。
浦莎公司強化黨建引領產業幫扶，助力援建地區脫貧致富。在新疆，開創性實行“企業+閑置農業資源+農戶”的大棚工廠模式，已經帶動當地200人長期穩定就業，投資4000萬元在新疆塔尕爾其xx200座日光大棚，帶動600人就業，以產業投資帶動就業脫貧。在西藏，積極參與規劃xx紅河谷現代農業園區，將先進的農業科技與當地農業資源相結合，通過導入植物工廠、懸架吊掛栽培、潮汐式栽培、高原特色植物組培研發等技術，推行“公司+農戶”模式扶持帶動專業戶種植高原特色花卉和藏藥、打造江孜“小三園”作為旅游集散地，實現園區一二三產業融合發展。公司積極承接xx郊野公園的運維，將援建經驗及產業優勢回流xx，助力xx鄉村振興。
下一步，xx農發集團將緊緊圍繞xx開發開放30年，結合黨史學習教育要求，充分利用各種資源，進一步使黨史學習教育入眼入耳、入腦入心，增強黨員群眾政治覺悟，提升為農服務的專業能力，聚焦鄉村振興主責主業，促進xx農業高質量可持續發展。
第十三篇: 學黨史新聞稿
“一條大紅船，巍巍碾波瀾，沖破萬水和千山，信念堅如磐。旗幟紅翻天，乾坤終倒轉，旭日東升不可攔，人民挺胸站。”在鎮江市中山路小學，少先隊員們齊唱歌曲《中國紅船》，從歌唱中感受中國人民從站起來到富起來，再到強起來的偉大飛躍。
這是該小學近期組織黨史學習教育的一抹剪影。圍繞“紅船”精神，中山路小學開展多場次黨史學習教育，讓學生們堅定認真學習、爭做時代接班人的信念。
江蘇大學農業工程學院的大學生們走進中山路小學校園，黨員、團員和少先隊員們攜手開展黨史宣講活動，大學生向小學生們講黨的歷史、回顧“紅船”精神，小學生向大學生們講革命先烈的英雄故事，大手拉小手、大小學聯手，互動式宣講讓黨史學習教育更鮮活更生動。
鎮江市模型運動協會為中山路小學的少先隊員們開設 “紅船”制作實踐課程，以做“紅船”模型、講“紅船”故事為紐帶，讓少先隊員們在充滿趣味性的活動中，對“紅船”精神有了形象化、直觀化的了解，學習黨史的方式更加新穎、有趣，充分調動了少先隊員參與黨史學習的積極性。
“1921年中國共產黨成立，1927年南昌起義，1934年紅軍長征，1935年遵義會議，1945年中共七大......”船模做好后，中山路小學開展船行“百年之路”體驗活動，將建黨百年中的重要歷史節點在船模航行路線中串聯起來，讓少先隊員們在喜聞樂見的活動中，銘記百年來黨的豐功偉績。
