化學試卷最后一題怎么做11篇
化學試卷最后一題怎么做(1)
水療怎么做
導語：現在水療已經是一種很常見的養生方式了，水療的時候是利用不同的溫度，用一些不同的方式來對我們的身體進行一些按摩等，水療能夠很好的去預
現在水療已經是一種很常見的養生方式了，水療的時候是利用不同的溫度，用一些不同的方式來對我們的身體進行一些按摩等，水療能夠很好的去預防一些疾病的出現，水療的類型也有很多，常見的有淋浴，氣泡浴，這樣的方式會讓我們感到很放松，下面我們來了解水療怎么做。
對于水療很多人應該都不是很了解，不知道水療對我們有什么好處，現在這已經是普遍的養生健身的方式了，身體的不同部位都可以進行水療，對于水療怎么做，我們一起來看看下面的水療按摩步驟。
1.油壓式水療濕床
不情愿地爬出木桶，開始下一個項目：油壓式水療濕床。趴在一大塊充滿彈性的墊子上，感覺背后有均勻的水力進行全身按摩，溫暖的水力從脖頸一直向下沖擊到腳心，全身的感覺只能用舒服二字形容，平時因為用電腦而比較緊張的背部肌肉也放松了下來。水的溫度和力度都可以調節，全程大概半個小時左右。適當使用DONNACHANG 檀香舒潤淋浴啫喱通過豐富泡沫加按摩，使用皮膚充分吸收，滋潤肌膚。
2.排毒纖體水療按摩
按摩師在身體上涂抹減肥精油DONNA CHANG加州西柚沐浴按摩油后開始按摩。之前一直不太喜歡按摩，總覺得一些按摩師的手法太重，感覺不舒服。而這里的排毒纖體按摩手法恰到好處，有些部位力道稍大，有些部位近似一種愛撫。因為想達到瘦身的效果，所以按摩師在一些關鍵穴位反復點穴、按摩，身體感覺有些酸、脹，但還可以承受。
3.無水桑拿毯
美容師在全身涂滿了具有減肥效果的礦物泥，然后包裹上瘦身毯。感覺這種桑拿毯有點像瘦身太空艙，呆在毯子里不一會兒就汗如雨下。美容師介紹這種毯子可以燃燒脂肪、促進血液循環。15分鐘后，爬出桑拿毯，喝了一杯美容院配制的排毒花果茶，又痛快地沖了個澡，感覺全身輕松了許多，腹部、腿部的脂肪變得柔軟了。
對水療怎么做，現在大家是不是有了更多的了解呢，水療現在已經很流行了，懂得生活的人都會不斷的去享受各種舒適的項目，特別是水療，當別人給我們按摩的時候一定會讓你感覺很享受，希望大家都能夠做一個懂得享受生活的人。
化學試卷最后一題怎么做(2)
，主要通過以下幾個步驟進行優化。
一、分析關鍵詞
一般我做優化之前都會先分析關鍵詞，包括看這個關鍵詞的競爭力度，優化難度，還有百度指數等。而我站關鍵詞基本信息如下：
搜索量：40，700，000篇，百度指數不高只有100，競爭力度比較大，首頁幾乎都是獨立域名，相對優化起來難度也比較大。
二、分析對手網站
包括分析對手網站的域名注冊時間、網站運行速度、網站結構、網站布局、關鍵詞分布、內容相對關鍵詞的質量及相關性、網站更新頻率、更新文章的來源、鏈接質量及相關性、鏈接來源等。
三、對我站作出綜合分析
包括分析網站結構、網站布局、關鍵詞密度、網站源代碼、死鏈接檢查等，得出為首頁只有一個動畫，內頁結構還算整潔，不過源代碼中SPAM比較多，關鍵詞密度太低。然后對網站以下幾點改善：清除源代碼中沒必要的垃圾代碼；在動畫首頁底部加個隱藏的div，div中加入指向內頁的鏈接導航；合理增加關鍵詞五金家具的密度。
四、充實網站內容
每天更新兩到三篇文章，形成網站有規律性地更新頻率，我個人覺得網站剛開始優化時，很有必要充實下網站的內容，提高網站收錄，增加蜘蛛到訪的頻繁度。
五、做大量反向外鏈
個人覺得現在的反向外鏈對排名幫助效果不怎么顯著，但一樣還是要做，因為大量的反向外鏈能夠引導蜘蛛經常光顧我們的網站。
六、交換友情鏈接
在我網站有一定權重之后，我每天都會找兩三個快照新、收錄好、經常更新內容的網站交換鏈接。這里我建議大家交換友情鏈接不要太注重PR，盡量找些權重高、排名好的站點交換即可。
七、投稿
每隔三四天，我都會到幾大站長網去投稿，一般直接復制的文章審核人員會直接刪除掉，用心原創的文章幾乎每篇都會通過，然后得到很多網站的轉載。
后來我就按照以上幾個步驟反復地操作，在兩個星期前，五金家具這個詞便上到首頁去了。其實我覺得網站優化也就是那種方法，只要在執行過程中把握好細節，將這些方法做得精細便沒什么大問題了。
化學試卷最后一題怎么做(3)
臘魚怎么做
魚是大家都非常喜歡吃的，魚的做法有很多種，其中一種做法就是臘魚，臘魚是把魚腌制風干后形成的，有獨特的味覺，而且容易保存，是不少人都非常喜歡的，那么究竟臘魚可以怎么做呢，很多人都想知道，針對這個問題，下面我們一起來詳細的了解一下。 臘魚是我們都非常常見的一種魚的吃法，有不少人都非常的喜歡吃，但是大家對于臘魚究竟是怎么做的，大家還是不了解，下面我們就一起來詳細的學習一下臘魚究竟是怎么做的。 臘魚 材料 臘魚，冷鹽水，茶油，清油，青椒，醬油，雞精，青蒜末 做法 1.因為是腌制了再熏的，所以吃的時候一定要先剪成塊用冷鹽水浸泡一個小時左右，這樣就不會咸了，然后再用滾水煮一煮，基本可以吃著放心了(本來就是鄉里的親戚自己做的，沒有放那些硝和色素等等致癌的東西). 2.燒茶油爆香臘魚，上鍋蒸五分鐘; 3.另外燒清油煸炒青椒絲，倒入蒸好的魚，翻幾翻，噴紅燒醬油(顏色漂亮)，撒雞精，青蒜葉末，出鍋就OK了. 小訣竅 另外還有一種做法,我們最喜歡那樣當零食吃.因為妞妞不是很喜歡芝麻,所以今天沒做.1.同上;2.燒茶油爆臘魚塊,然后撒多一點的豆豉和干紅椒段,不斷翻炒,以免糊了,中途噴兩次水;3.接著滴些許紅燒醬油,雞精,再噴一次水,最后撒大量芝麻,不停翻炒,芝麻很快就會香的,那時就可以出鍋了.味道一級棒!!!每每晚上看電視,老大一手啤酒,一手臘魚,呵呵~~~保證搖頭晃腦^_^ 干燒臘魚 材料 臘魚(切塊泡軟，去鱗，洗凈)，干辣椒，干豆豉，姜，料酒，清水 做法 1.豆豉切碎;干辣椒掰成段;姜切絲。 2.炒鍋倒油，油熱下魚塊兩面煎黃。 3.烹入料酒，加姜絲、辣椒、豆豉快炒片刻。 4.加小半碗清水，大火煮開后轉小火。 5.悶至水干即可。如果魚塊事先沒泡而很干又硬的話，在上一步燒開后，盛入盆中置入高壓鍋20分鐘也可，我以前都是這么做的，味道也非常的好。 豆豉辣椒燜臘魚 材料 臘魚，豆豉，辣椒粉，雞精，蔥花 做法 1.臘魚剁小塊過茶油爆香撈出; 2.余油下豆豉和辣椒粉煸香，倒入炸好的臘魚拌勻; 3.噴少許水燜一下，撒雞精蔥花就OK了! 通過上面文章的介紹，相信大家對于臘魚是怎么做的都有了一定的了解了，臘魚是很多人都非常熟悉的一種做法，是很多人都喜歡吃的，上面我們還為大家介紹了幾種臘魚的做法，希望對于大家都有一定的幫助，趕緊收藏起來吧。
化學試卷最后一題怎么做(4)
高考語文修改病句題怎么做
高考語文有一些修改病句題，很多同學因為沒能掌握好的方法，對于修改病句題一直是束手無策，考試的時候只能憑猜做題，白白浪費了分數，那么修改病句到底怎么做呢?我給你答案。
高考語文修改病句題怎么做?
一、六種病句類型
1、語序不對
(1)我國棉花的生產，現在已經自給有余。(定語和中心語的位置顛倒，應改為“生產的棉花”)
(2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應改為“熱情的同他交談”)
(3)文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。(詞語的前后順序排列不當，“深刻說明”應照應“理論”，“詳細的規定”應照應“政策”。)
2、搭配不當
(1)春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的聲響。(主謂搭配不當，“月光”不會發出聲響。)
(2)她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯。(動賓搭配不當，“生涯”不能“退出”)
(3)這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰勝其他競爭者。(關聯詞搭配不當，“非”與“才能”不能配合使用。)
3、成分殘缺或贅余
(1)魯迅先生在斗爭中創造了雜文，成了文學藝術中的奇葩。(缺主語，將“創造了”改為“創造的”)
(2)他就主動參與社會災害性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。(缺謂語，在“參與”前加上“承擔”)
(3)只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。(缺賓語，在“肯吃苦”后加上“的決心”)
(4)其余這是過慮的想法。(多余，“慮”就是想，可刪去“的想法”)
4、結構混亂
(1)止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(應該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，兩種格式或選用一個)
(2)你可知道，要出版一本譯作是要經過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。(把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”兩句話揉在一塊兒說了，只能選一句說)
5、表意不明
(1)局長、副局長和其他局領導出席了這次表彰會。(其他局領導是本局領導還是別局的領導，不明確)
(2)巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。(是“巴勒斯坦游擊隊進攻以色列”，還是“以色列進攻巴勒斯坦游擊隊”，不清楚)
6、不合邏輯
他是多少個死難者中幸免的一個。(既然是“幸免”，就是沒有死，怎么能說“死難者”中的“一個”呢?
二、修改病句的基本方法
1、了解病句的幾種常見類型
特別是《考試說明》中指出的6種類型;語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規方法。
2、修改病句的目的是為了使句子表達準確，語句明白無誤
修改病句時，必須保留原意，不可改走樣了。
一走進西湖公園，就看到公園里彩旗飄揚，歌聲嘹亮。
這個句子犯的是搭配不當的毛病，“彩旗飄揚”可以看到，“歌聲嘹亮”卻看不到。修改這個病句時，不能因為搭配不當就把“歌聲嘹亮”刪去，因為整個句子是要從兩個方面來表現公園的熱鬧非凡的，刪去“歌聲嘹亮”就把句子的原意給改了。這個句子可以改成“一走進西湖公園，就看到彩旗飄揚，聽到歌聲嘹亮”。
3、從語法角度入手，抓住句子主干
無論是單句、復句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句時有利于保留原意。抓住主干時要注意辨認主干是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動賓搭配不當等毛病，要先予以改正。
糧庫主任的失職，使40噸小麥霉爛變質。上級領導為了嚴肅法紀，決定給他行政記過處分，并賠償部分經濟損失。
這個句子的主干是“上級領導……決定……并賠償……”顯然有悖整個句子的意思，“賠償”的人應該是失職的糧庫主任，而不是上級領導。應在“賠償”前面加上“責令他”。
4、從詞法角度入手
看看句子的修飾語同中心語的搭配是否恰當，句子的實詞、虛詞的運用是否恰當。
語文課下課后，黃曉靜交給老師二篇課外完成的作文。
這個句子中數詞運用不當，應把“二”改成“兩”。如不說“二張桌子”“二盞燈”，而說“兩張桌子”“兩盞燈”。
5、從邏輯事理入手
中學課文雖沒有章節專門介紹邏輯知識，但在修改病句時卻常需要一定的邏輯知識。平時應注意掌握一些基本的邏輯知識。有些句子在邏輯上出現毛病，修改時就要從邏輯角度加以考慮。
化學試卷最后一題怎么做(5)
做罐頭怎么做
罐頭應該是不少人童年記憶中一個非常特殊的零食，因為在物質匱乏的年代，罐頭已經成為了許多小孩子的一種熱愛的零食。尤其是水果罐頭中的糖分含量充足，讓許多小孩子都非常喜歡吃。即使是罐頭發展的現代社會，也有不少人喜歡吃罐頭。對于喜歡吃罐頭的人來說，就應該來學習到關于罐頭的制作方法。
做水果罐頭的水果很多，而北方最常見的則是桃子，山楂，梨等，尤其是有桃子的人家，因為鮮果不容易存放，幾乎每年都要做很多桃罐頭，這些水果可以單獨做，也可以放在一起做，做水果罐頭要用罐頭瓶，市場上有賣的，連瓶子帶蓋子大概在一元錢左右。
以桃子為例，在桃子成熟的季節，采摘新鮮的桃子，做罐頭的桃子一般不需要太熟的，以軟硬適中的為宜，將桃子洗干凈去掉皮，切成小塊，挖去桃核，放在一個大盆里備用，大盆里放上適量白糖，一般一斤桃子二兩糖，也可以根據自己的口味加減。
桃塊被糖水浸泡兩三個小時后，就可以將桃塊和糖水一起裝到罐頭瓶里，將罐頭瓶放在大鍋里，鍋底下加涼水，要注意罐頭瓶先不要蓋蓋子，然后蓋上鍋蓋開始蒸，蒸的時間在二十分鐘左右。
當桃罐頭蒸好后，可以迅速的揭開鍋蓋，然后馬上將鍋里沒有蓋子的罐頭瓶挨個擰上蓋子，注意罐頭瓶的瓶身是熱的，一定要墊著抹布防止燙傷，擰好蓋子的罐頭冷卻后瓶蓋就會緊緊的蓋在上面，就可以儲存很長一段時間了。
第一次做如果沒有罐頭瓶的話，可以去買也可以和親戚朋友要，以后吃出來的罐頭瓶可以留著下次再做，因為蓋子在揭開的時候已經弄壞了，不能再用了，做的時候單買蓋子就可以了，小編這里蓋子是兩毛錢一個，是不是很便宜啊。
做好的水果罐頭常溫下保存即可，如果天氣太熱的話，可以放在冰箱的冷藏里面，如果是春夏秋三個季節，放置在陰涼的地方就可以了，要注意冬天太冷，也不要凍壞了。
化學試卷最后一題怎么做(6)
怎么做鯉魚
要說人們生活中最常吃的魚是什么魚想必就是鯉魚了,說起鯉魚沒有人會不知道它.鯉魚是人們日常生活中最常吃的魚類之一可以說鯉魚經常被人們擺上餐桌食用.鯉魚肉質鮮美,營養豐富,做法頗多.像常見的做法有紅燒鯉魚,糖醋鯉魚等等.
鯉魚幾乎成了家家戶戶過年過節都會做的魚,因此對于愛吃鯉魚的人來說,學會他的做法是很重要的.那么今天就跟大家分享一下鯉魚的各種做法,好讓大家都了解一下.
紅燒鯉魚
呈黃色,魚嫩蘑香,汁濃味美.
材料
主料:鮮活鯉魚1條(約750克),花生油100克,濕淀粉25克,大蔥白5克,醬油25克,松蘑15克,料酒25克,生姜5克,味精1克,胡椒粉1克,辣椒面1克,精鹽1.5克,芝麻油2克.
做法
1、將鮮鯉魚洗凈,去鱗,去鰓,在腹剖處用刀劃開,去內臟,洗凈血沫,兩邊斜剞5刀.
2、松蘑水發后,洗凈泥沙,去蒂根,大蔥去皮,洗凈,均切成細絲;生姜洗凈,去皮,切成片.
3、鍋內放入花生油,旺火燒熱,稍次序卻時,將整條鯉魚下鍋煎成兩面成黃色,再烹入料酒,再依次放入辣椒面、松蘑絲、精鹽、醬油、姜片、燒開,改小火燜熟,再放入蔥白、味精、勾芡,加入芝麻油、胡椒粉,入盤,即可.
啤酒鯉魚
材料
主料:750g鯉魚一條,最好是河里的,味才更好.青椒,西紅柿,大蒜,小蔥,水豆腐.
做法
1,鯉魚洗凈去掉內臟切塊,用油爆成8分熟備用;
2,水豆腐用油煎成半黃備用;
3,在鍋里放入100g左右花生油燒成6成熱后放入切好的西紅柿,爆出汁,再放入切好的青椒爆成5成熟,加入適量的鹽;
4,把魚和豆腐倒入鍋內,加入150g啤酒和食鹽用中火煮,十分鐘左右再加入蠔油三湯匙,倒入大蒜,小蔥再煮三五分鐘即可
以上就是為大家介紹的鯉魚的各種做法，大家在看完介紹之后，可以清楚的了解到鯉魚都有什么樣的做法?因此大家可以自己在家里動手做一下，按照上面介紹的步驟一步步來做，相信味道都是不錯的。
化學試卷最后一題怎么做(7)
托福閱讀句子簡化題怎么做
托福閱讀句子簡化題怎么做?實用解題思路分享，今天給大家帶來了托福閱讀句子簡化題怎么做,希望可以幫助到大家，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。
托福閱讀句子簡化題怎么做?實用解題思路分享
托福閱讀句子簡化題解題思路分析
句子簡化題其實是貨真價實的Paraphrase，一般就是給出長難句，讓選擇跟原文意思最為相近的選項。
這種題需要一定的把握長難句的能力，也需要一定的語法基礎。如果考過GMAT的，做慣了Sentence Correction的同學應該覺得不太難。這種題還需要多練習，也從技巧的角度來作出一些解釋。
按照托福官方指南OG的解釋是，錯誤選項通常犯了如下兩個錯誤：一是與原文意思相悖，二是漏掉了原文重要的內容。要解決這個問題，首先應該把句子的主要成分，即主謂賓按照小學時候學過的縮句方法提煉出來，明白句子的主要意思，再到選項中去找合適的。選的時候一定要再三斟酌，切忌看了某一個選項就做出決定而不管其它三個。
托福閱讀句子簡化題實例講解
用官方指南OG29頁例題舉例，把原句縮句：Since laws have determined form, forms can vary within certain limits. 其中B選項忽略掉了forms can vary…的意思;C，D選項后半句的意思跟原文相反;分別都犯了上述兩種錯誤之一。所以選A。只要能準確把握原文的意思，難度不大。如果時間足夠充足，我建議用GMAT的SC部分來鍛煉把握長難句的能力，對閱讀也有好處。不過大概需要1到2周的時間，不適合于時間緊張的考生。
托福閱讀題最重要的是找到閱讀段的主題句，分析出出題者的意圖，然后根據*關鍵詞進行答題。考生在做托福閱讀題的時候需要重視開頭段，結尾段和過渡段，在這三個地方，一般會包含著托福閱讀段的真實題義。
想要在托福閱讀中考出理想成績，除了對題型、解題技巧有深入了解之外，更重要的是平時多看多練，才能在考試中靈活的使用解題技巧。
托福閱讀背景之外星人來地球度假
Government officials believe aliens may visit Earth and suggest harnessing UFO technology for UK defences, files say.
Documents from the Ministry of Defence classified archives show staff believed aliens could visit for “military reconnaissance”, “scientific” research or “tourism”.
In a 1995 briefing now published by the National Archives, a desk officer said the purpose of reported alien craft sightings “needs to be established as a matter of priority”, adding there did not appear to be “hostile intent”.
The unnamed official said it was “essential that we start with open minds”, explaining “what is scientific ‘fact’ today may not be true tomorrow”.
Clarifying he did not “talk to little green men every night”, he said: “We have a remit that we have never satisfied. That is, we do not now (sic) if UFOs exist.
“If they do exist, we do not know what they are, their purpose or if they pose a threat to the UK.
“If the sightings are of devices not of the earth then their purpose needs to be established as a matter of priority. There has been no apparent hostile intent and other possibilities are: 1) Military reconnaissance; 2) Scientific; 3) Tourism.”
He added that “if reports are taken at face value” they showed extraterrestrial vehicles had “a very wide range of speeds and are stealthy”.
Thus, he suggested, “we could use this technology, if it exists”.
His briefing document lists possible reasons for UFO sightings, including mass hallucinations, US aircraft, “atmospheric events” and hoaxes, but indicated none provide a fully convincing explanation.
It adds there are “some indications that the reported incidents are only the tip of an iceberg and many people do not wish to risk embarrassment and so do not report sightings”.
He also noted that the number of reports of “strange objects in the skies” increased dramatically after the Second World War, with most sightings coming from “farmers, policemen, doctors and lovers”.
在英政府公布的一批有關UFO的機密文檔中，英政府官員稱外星人可能造訪地球，并提議利用外星人高超的飛行器技術為英國國防服務。
國防部機密檔案的文件顯示，有官員認為外星人造訪地球可能是為了進行軍事偵察，科學研究，或者度假觀光。
在國家檔案館公布的一份1995年的簡報中，一名事務員稱應首先確認報告中的外星人乘飛行器到地球的目的，并稱他們看起來并無“敵意”。
這位匿名官員還說：“重要的是，我們要有開放的思想，”并解釋道“今天的科學‘事實’，到了明天可能并不正確。”
他澄清他從未“夜夜與小綠人談話。”他說：“有一項工作我們一直沒能實現。那就是，我們不知道UFO是否存在。”
“如果他們確實存在，我們也并不知道他們是什么物種，有什么目的，或是否會對英國造成威脅。”
“如果這些目擊事件所觀測到的裝置不是地球上的，那么應首先確認這些外來者的目的。目前并未發現他們有明顯的敵意，其他的可能目的有：1)軍事偵察;2)科學研究;3)度假觀光。”
他還說“若從表面上來看報告的內容”，外星人使用的交通工具速度奇快，而且應該具有隱形功能。
因此，他提議：“如果這種交通工具存在，我們可以利用它的技術。”
他在簡報文件中列出了出現UFO目擊事件的幾種可能，其中包括集體幻覺，可能看到的是美國飛行器，可能是某種大氣現象，甚至可能是惡作劇，但都沒有做出能夠完全令人信服的解釋。
報告中還“暗示報告上來的UFO目擊事件只是冰山一角，因為怕尷尬等原因，許多人并沒有對政府報告自己的‘發現’。”
他還指出，在二戰之后，報告“天空中出現奇異物體”的事件出現了迅猛增長，大部分報告者為“農民、警察、醫生以及情侶”。
托福閱讀背景：茶和咖啡哪個更適合你
Countless arguments have been waged over the superiority of one beverage over the other. But what does the scientific evidence say?
關于這兩種飲料孰優孰劣的問題已經引發了無數爭論。但是科學證據是怎樣的呢?
George Orwell may have written that “tea is one of the mainstays of civilization in this country” – but even we British have to acknowledge that our national drink is facing stiff competition from the espressos, cappuccinos, and lattes invading our shores.
喬治·奧威爾或許寫過“茶是這個國家文明的一個支柱”這樣的句子——但我們英國人也要承認，隨著濃咖啡、卡布奇諾和拿鐵侵入國門，我們的全民飲料正面臨著激烈的競爭。
Despite the dangers of wading into such a charged argument, BBC Future decided to weigh up the relative merits of each drink. There’s no accounting for taste, of course, but we have combed the scientific literature for their real, measurable effects on our body and mind.
盡管探討這個敏感話題充滿風險，“BBC未來”欄目還是決定對每種飲品的相對優點進行評估。當然，百人百味，但通過精心梳理科學文獻，我們找出了它們對人體和大腦真實的、可測量的影響。
The wake-up call
醒腦劑
For many, the caffeine kick is the primary reason we choose either beverage; it’s the oil to our engines when we’re still feeling a bit creaky in the morning. Based purely on its composition, coffee should win hands down: a cup of tea has about half the dose (40 milligrams) of the stimulant caffeine that you would find in a standard cup of brewed filter coffee (80 to 115 milligrams). Yet this doesn’t necessarily reflect the jolt of the wake-up call.
對許多人來說，咖啡因的興奮作用是我們選擇這兩種飲料的主要原因;在睡眼惺忪的清晨，咖啡因就像石油一樣，給我們身體的引擎以能量。只考慮成分的話，咖啡可以輕松獲勝：一杯茶的咖啡因含量(40毫克)大約只有標準杯過濾咖啡(80至115毫克)的一半。然而，這并非反映了它們的醒腦作用。
Dosing subjects with either tea or coffee, one study found that both beverages left subjects feeling similarly alert later in the morning.
通過讓被試者飲用一定量的茶或咖啡，一項研究發現，這兩種飲料都能讓受試者在早晨晚些時候感到同樣清醒。
Verdict: Against logic, tea seems to provide just as powerful a wake-up call as coffee. It’s a draw.
結論：雖然邏輯上講不通，但茶跟咖啡的醒腦作用似乎不相上下。平局。
Sleep quality
睡眠質量
The biggest differences between coffee and tea may emerge once your head hits the pillow.
咖啡和茶之間最大的差異或許將集中體現在睡眠上。
Comparing people drinking the same volume of tea or coffee over a single day, researchers at the University of Surrey in the UK confirmed that although both drinks lend similar benefits to your attention during the day, coffee drinkers tend to find it harder to drop off at night – perhaps because the higher caffeine content finally catches up with you.
通過對比研究每天飲用等量的茶或咖啡的人，英國薩里大學的研究人員證實，盡管兩種飲料在白天對注意力集中的作用差不多，但或許是因為咖啡里的咖啡因含量更高，喝咖啡的人晚上更難入睡。
Tea drinkers, in contrast, had longer and more restful slumbers.
相比之下，喝茶的人睡得更久更香。
Verdict: Tea offers many of the benefits of coffee, without the sleepless nights – a clear win.
結論：茶不僅擁有咖啡的許多好處，還不會帶來不眠之夜——完勝
Tooth staining
牙齒變黃
Along with red wine, coffee and tea are both known to turn our pearly whites a murky yellow and brown. But which is worse?
眾所周知，紅酒、咖啡和茶都會把潔白的牙齒慢慢染成暗黃色或棕褐色。但哪個最糟糕?
Most dentists seem to agree that tea’s natural pigments are more likely to adhere to dental enamel than coffee’s – particularly if you use a mouthwash containing the common antiseptic chlorhexidine, which seems to attract and bind to the microscopic particles.
大多數牙醫似乎一致認為，茶中的天然色素比咖啡的更易附著于牙釉質之上——尤其當你使用常見的洗必泰漱口水時，其中的消毒洗必泰能吸引并聚合微觀粒子。
Verdict: If you want a perfect smile, coffee may be the lesser of two evils.
結論：如果你想展現完美笑容，兩害相權取其輕，咖啡也許還好一點。
A balm for troubled souls…
不安靈魂的慰藉……
In England, it’s common to give “tea and sympathy” to a distressed friend – the idea being that a cup of Earl Grey is medicine for troubled minds. In fact, there is some evidence that tea can soothe your nerves: regular tea drinkers do tend to show a calmer physiological response to unsettling situations (such as public speaking), compared to people drinking herbal infusions. Overall, people who drink three cups a day appear to have a 37% lower risk of depression than those who do not drink tea.
英國人喜歡給煩惱苦悶的朋友送去“茶與同情”——這是由于他們認為伯爵茶能夠治愈不安的靈魂。事實上，有證據表明，茶可以舒緩神經：與喝中草藥的人相比，經常飲茶者在處理一些令人不安的情況(如公開演講)時確實表現得更為鎮靜。總的來說，每天喝三杯茶的人比不喝茶的人罹患抑郁癥的風險要低37%。
Coffee doesn’t have the same reputation; indeed, some report that it makes them feel like their nerves are jangling. Yet there is some evidence that it too may protect against long-term mental health problems. A recent “meta-analysis” (summarising the results of studies involving more than 300,000 participants) found that each cup of coffee a day seems to reduce your risk of developing depression by around 8%. In contrast, other beverages (such as sweetened soft drinks) only increase your risk of developing mental health problems.
咖啡并沒有這種功效;事實上，有些人覺得咖啡會讓人有些神經錯亂。但是也有證據表明，咖啡能預防長期精神問題。最近的一項“薈萃分析”(總結了超過30萬名參與者的研究結果)發現，每天一杯咖啡的人患抑郁癥的風險比常人要低大約8%。相比之下，其他飲料(如甜味軟飲)只會增加患精神疾病的風險。
Verdict: Based on this limited evidence, it’s a draw.
結論：基于有限的證據，平局。
…and a balm for bodies……
身體的萬金油
Similarly tantalising, though preliminary, epidemiological studies have suggested that both coffee and tea offer many other health-giving benefits. A few cups of either beverage a day appears to reduce your risk of diabetes, for instance.
流行病學研究雖然才剛剛起步，但也很吸睛。該領域研究表明，咖啡和茶都對身體還有其它益處。例如，每天喝幾杯會降低患糖尿病的風險。
Both drinks also seem to moderately protect the heart, although the evidence seems to be slightly stronger for coffee, while tea also appears to be slightly protective against developing a range of cancers – perhaps because of its antioxidants.
飲用這兩種飲料能對心臟起到一定的保護作用，盡管證據顯示似乎咖啡的功效更強，但許是因為茶中的抗氧化劑，茶對預防癌癥也有些許功效。
Verdict: Another draw – both drinks are a surprising, health-giving elixir.
結論：還是平局——這兩種飲料都是神奇的、有益健康的靈丹妙藥。
Overall verdict: Much as we Brits would have liked tea to come out the clear victor, we have to admit there is little between the two drinks besides personal taste. Based solely on the fact that it allows you to get a better night’s sleep, we declare tea the winner.
總結：大部分英國人都會覺得茶很明顯更勝一籌。但除了個人口味，必須承認的是兩者的差異并不大。僅僅基于能讓人好眠這一點，茶無疑是贏家。
Vocabulary
pigment: 色素
dental enamel: 牙釉質
antioxidant: 抗氧化劑
elixir: 萬能藥
化學試卷最后一題怎么做(8)
試卷怎么做
試卷怎么做？我的習慣是模擬題做專題練習，即我復習三角函數，我就一天做五套卷子的函數，練選擇題，我就刷選擇題。高考卷子則是完全模擬，而且優先挑自己省的以及和自己省相似的卷子模擬，時間的跨度以三年內的為準，因為我當年是課改的第二年，所以第一年的卷子我做的特別細致。在完成這些步驟后，我的數學已經從29分進階到130分的水平了，留給我最大的難題只剩下兩樣，一個是總是粗心丟不該丟的分數，還有一個就是最后一題沒有把握全做出來。所以在各位以后夯實基礎到了我這一步的時候我順帶提一句，難題，特別是最后一題，如果解不出來，就不要在上面花費太大的精力(你要沖全國前十的大學可以忽視這句話)，拿住前面120的簡單題和中等題的重要性遠遠比后面壓軸題大的多，至于怎么拿，我只說一句話熟能生巧。那難題呢？大家都知道的，多寫步驟賺賺辛苦分唄
化學試卷最后一題怎么做(9)
（1）在窗體上建立一個名稱為Text1的文本框；然后建立兩個主菜單，標題分別
為"銷售業態"和"幫助"，名稱分別為vbMenu和vbHelp，其中"銷售
業態"菜單包括"大型百貨"、"連鎖超市"、"前店后廠"三個子菜單，
名稱分別為vbMenu1、vbMenu2、vbMenu3。要求程序運行后，在"銷售業態"
的下拉菜單中選擇"大型百貨"，則在文本框內顯示："百貨大樓"；如果
選擇"連鎖超市"，則在文本框內顯示"利客隆"；如果選擇"前店后廠"
則在文本框內顯示："稻香村"。
*注意：
保存時必須存放在考生文件夾下，窗體文件名為wy5.frm，工程文件名
為wy5.vbp。
Private Sub vbmenu1_Click()
Text1.Text = "百貨大樓"
End Sub
Private Sub vbmenu2_Click()
Text1.Text = "利客隆"
End Sub
Private Sub vbmenu3_Click()
Text1.Text = "稻香村"
End Sub
***********************************************************************
（2）在考生文件夾中有文件wy6.vbp及其窗體文件wy6.frm，該程序是不完整的，
請在有？號的地方填入正確內容，然后刪除？及所有注釋符（即"號），但
不能修改其它部分。存盤時不得改變文件夾和文件名。
本題描述如下：
窗體上有一個名稱為Text1的文本框；兩個復選框，名稱分別為Ch1和Ch2，
標題分別為"羽毛球"和"乒乓球"；一個名稱為C1、標題為"確定"的命
令按鈕。要求程序運行后，如果只選中Ch1，單擊"確定"命令按鈕，則在
文本框中顯示："報名參加羽毛球比賽"；如果只選中Ch2，然后單擊"確
定"命令按鈕，則在文本框中顯示："報名參加乒乓球比賽"；如果同時選
中Ch1和Ch2，單擊"確定"命令按鈕，則在文本框中顯示："報名參加羽毛
球和乓乓球比賽"；如果Ch1和Ch2都不選，然后單擊"確定"命令按鈕，則
在文本框中什么都不顯示。
Private Sub C1_Click()
Text1.Text = ""
If Ch1.Value And Not Ch2.Value Then Text1.Text = "報名參加羽毛球比賽"
If Ch1.Value = 0 And Ch2.Value Then Text1.Text = "報名參加乒乓球比賽"
If Ch1.Value And Ch2.Value = 1 Then Text1.Text = "報名參加羽毛球和乒乓球比賽"
End Sub
*******************************************************************************
請根據以下各小題的要求設計Visual Basic應用程序（包括界面和代碼）。
（1）在名稱為Form1的窗體上放置兩個列表框，名稱分別為List1和List2。在
List1中添加"第一題"、"第二題"…"第八題"，并設置MultiSelect
屬性為2（要求在控件屬性中設置實現）。再放置一個名稱為Cmd1，標題
為"復制"的命令按鈕。程序運行后，如果單擊"復制"按鈕，將 List1
中選中的內容(至少兩項)復制到List2中。如果選擇的項數少于2項，用消
息框提示"請選擇至少兩項"。
*注意：
保存時必須存放在考生文件夾下，窗體文件名為wy1.frm，工程文件名
為wy1.vbp。
Private Sub Cmd1_Click()
For i = 0 To List1.ListCount - 1
If List1.Selected(i) = True Then
k = k + 1
End If
Next i
If k < 2 Then
MsgBox ("請選擇至少兩項")
ElseIf k >= 2 Then
For j = 0 To List1.ListCount - 1
If List1.Selected(j) = True Then List2.AddItem List1.List(j)
Next j
End If
End Sub
**********************************************************************
（2）在名稱為Form1的窗體上放置一個名稱為Text1的文本框。程序運行后，用
戶在文本框中輸入的英文字母一律用大寫顯示（要求焦點在最右端）。
*注意：
保存時必須存放在考生文件夾下，窗體文件名為wy2.frm，工程文件名
為wy2.vbp。
Private Sub Text1_Change()
Text1.Text = UCase(text1.text)
Text1.SelStart = Len(Text1.Text)
End Sub
*****************************************************************************
（1）在考生文件夾中有工程文件wy5.vbp及其窗體文件wy5.frm，該程序是不完
整的，請在有？號的地方填入正確內容，然后刪除？及所有注釋符（即"號）
但不能修改其他部分。存盤時不得改變文件名和文件夾。
本題描述如下：
在窗體上有一個列表框，名稱為List1，一個文本框，名稱為Text1，和一
個命令按鈕，名稱為 C1，標題為"復制"。要求程序運行后，在列表框中
自動建立四個列表項，分別為"Item1"、"Item2"、"Item3"、"Item4"
如果選擇列表框中的一項，則單擊"復制"按鈕時，可以把該項復制到文本
框中（如圖所示）。
Option Explicit
Private Sub C1_Click()
Dim i As Integer
For i = 0 To List1.ListCount - 1
If List1.Selected(i) = True Then
Text1.Text = List1.List(i)
End If
Next i
End Sub
Private Sub Form_Load()
List1.AddItem "Item1"
List1.AddItem "Item2"
List1.AddItem "Item3"
List1.AddItem "Item4"
End Sub
***********************************************************************
（2）在考生文件夾中有工程文件wy6.vbp及其窗體文件wy6.frm ，該程序是不完
整的，請在有？號的地方填入正確內容，然后刪除？及所有注釋符（即"號）
但不能修改其它部分。存盤時不得改變文件名和文件夾。
本題描述如下：
在窗體有三個復選框，名稱分別為 Ch1、Ch2和Ch3，標題依次為"體育"、
"音樂"、"美術"，還有一個命令按鈕，名稱為C1，標題為"顯示"。要
求程序運行后，如果選中某個復選框，則當單擊"顯示"命令按鈕時，則顯示
相應的信息。例如，如果選中"體育"和"音樂"復選框，則單擊"顯示"
命令按鈕后，在窗體上顯示"我的愛好是體育音樂"（如圖所示）；而如果
選中"體育"、"音樂"和"美術"復選框，則單擊"顯示"按鈕后，在窗
體上顯示"我的愛好是體育音樂美術"。
Option Explicit
Private Sub C1_Click()
Dim s As String
s = "我的愛好是"
If Ch1.Value = 1 Then
s = s + Ch1.Caption
End If
If Ch2.Value = 1 Then
s = s + Ch2.Caption
End If
If Ch3.Value = 1 Then
s = s + Ch3.Caption
End If
Print s
End Sub
*******************************************************************************
（1）在窗體上建立一個名稱為Text1的文本框。然后建立兩個主菜單，其標題
分別為"顏色"、"幫助"，名稱分別為vbColor和vbHelp。其中"顏色"
菜單包括"紅色"、"藍色"、"黃色"三個子菜單項，名稱分別為 red、
blue、yellow。程序運行后，如果單擊"紅色"菜單項， 則文本框內顯示
小寫字母串"red"；如果單擊"藍色"菜單項，則在文本框內顯示小寫字
母串"blue"； 如果單擊"黃色"菜單項，則在文本框內顯示小寫字母串
"yellow"（要求：不能使用任何變量，直接顯示字符串）。
*注意：
保存時必須存放在考生文件夾下，窗體文件名為wy5.frm，工程文件名
為wy5.vbp。
Private Sub blue_Click()
Text1.Text = "blue"
End Sub
Private Sub red_Click()
Text1.Text = "red"
End Sub
Private Sub yellow_Click()
Text1.Text = "yellow"
End Sub
***************************************************************************
（2）在考生文件夾中有文件wy6.vbp及其窗體文件wy6.frm，該程序是不完整的，
請在有？號的地方填入正確內容，然后刪除？及所有注釋符（即"號），但
不能修改其它部分。存盤時不得改變文件名和文件夾。
本題描述如下：
在窗體上有一個名稱為Text1的文本框，還有兩個名稱分別為Ch1和Ch2，標
題分別為"程序設計"和"數據庫原理"的復選框，一個名稱為C1，標題
為"確定"的命令按鈕，編寫適當的事件過程。 要求程序運行后，如果只
選中Ch1，然后單擊"確定"命令按鈕，則在文本框中顯示"學習程序設計"
如果只選中Ch2，然后單擊"確定"命令按鈕，則在文本框中顯示"學習數
據庫原理"；如果同時選中Ch1和Ch2，然后單擊"確定"命令按鈕，則在
文本框中顯示："學習程序設計和數據庫原理"；如果Ch1和Ch2都不選，
然后單擊"確定"命令按鈕，則在文本框中什么都不顯示。
Option Explicit
Private Sub C1_Click()
Text1.Text = ""
If Ch1.Value = 1 Then
Text1.Text = Text1.Text + "程序設計"
End If
If Ch2.Value Then
If Text1.Text "" Then Text1.Text = Text1.Text + "和"
Text1.Text = Text1.Text + "數據庫原理"
End If
If Text1.Text "" Then
Text1.Text = "學習" + Text1.Text
End If
End Sub
******************************************************************************
（1）在窗體上建立一個名稱為Text1的文本框，然后建立兩個主菜單，標題分別
為"學分等級"和"幫助"，名稱分別為vbMenu和vbHelp，其中"學分等
級"菜單包括"等級A"、"等級B"、"等級C"三個子菜單，名稱分別為
vbMenu1、vbMenu2、vbMenu3。要求程序運行后，如果在"學分等級"的下
拉菜單中選擇"等級A"，則在文本框內顯示："85分以上"； 如果選擇
"等級B"，則在文本框內顯示："75分至85分"； 如果選擇"等級C"，
則在文本框內顯示："60分至75分"（要求：不能使用任何變量，直接顯
示字符串）。
*注意：
保存時必須存放在考生文件夾下，窗體文件名為wy5.frm，工程文件名
為wy5.vbp。
Private Sub vbmenu1_Click()
Text1.Text = "85分以上"
End Sub
Private Sub vbmenu2_Click()
Text1.Text = "75分至85分"
End Sub
Private Sub vbmenu3_Click()
Text1.Text = "60分至75分"
End Sub
***********************************************************************
（2）在考生文件夾中有文件wy6.vbp及其窗體文件wy6.frm，該程序是不完整的，
請在有？號的地方填入正確內容，然后刪除？及所有注釋符（即"號），但
不能修改其它部分。存盤時不得改變文件夾和文件名。
本題描述如下：
窗體上有一個名稱為Text1的文本框；兩個復選框，名稱分別為Ch1和Ch2，
標題分別為"英語班"和"計算機班"；一個名稱為C1、標題為"確定"
命令按鈕。要求程序運行后，如果只選中Ch1，單擊"確定"命令按鈕，則
在文本框中顯示："報名參加英語班"；如果只選中Ch2，單擊"確定"命
令按鈕，則在文本框中顯示："報名參加計算機班"；如果同時選中 Ch1
和Ch2，然后單擊"確定"命令按鈕，則在文本框中顯示："報名參加英語
班和計算機班"；如果Ch1和Ch2都不選，然后單擊"確定"命令按鈕， 則
在文本框中什么都不顯示。
Option Explicit
Private Sub C1_Click()
Text1.Text = ""
If Ch1.Value And Not Ch2.Value Then Text1.Text = "報名參加英語班"
If Ch1.Value = 0 And Ch2.Value Then Text1.Text = "報名參加計算機班"
If Ch1.Value And Ch2.Value Then Text1.Text = "報名參加英語班和計算機班"
End Sub
化學試卷最后一題怎么做(10)
03-10上海高考詩詞鑒賞題匯
3、下列說法不正確的一項是（2分）（ ）
A、甲詩開頭兩句猶如電影鏡頭，在讀者面前展現出一幅驪山圖景。
B、乙詩開頭兩句描述了詩人長途跋涉到華清宮后所見到的凄迷景色。
C、甲詩語言雖然不用難字，但精雕細琢，雄健豪放。
D、乙詩取景深遠，意味無窮，表現了對歷史的思索。
?20．這首詩的頸聯多角度寫景，請具體說明其中的兩點（2分）
（1）
（2）
19．聯系上面的背景材料，分析杜甫詩中的“落花時節”，含有哪些寓意。(4分)
?18．就詩歌中畫線的句子，結合全詩，從—個角度(如景和情的關系)寫一段鑒賞文字(80字左右)。(5分)
17.就作品中的畫線句展開想像，作一段場景描寫。(80字左右)(4分)
16．你是否同意蘇軾對李、徐兩詩的評價，請結合作品談談自己的看法。(4分)
15．畫線句的描寫與前面的熱鬧場景截然不同，這樣的寫法好在哪里?(3分)
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16．“詩眼倦天涯”中的“倦”字用得好，請簡要說明理由。（4分）
16．詩的結尾是詩人跳出夢境后的感慨，表現了他怎樣的志趣？（4分）
16.就作品中畫線句，聯系下片內容，從情景關系的角度，寫一段鑒賞文字。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17．分析尾聯所含的寓意。（4分）
16．聯系全詩，賞析“雪”和“朱”的表達效果。(4分)
16．簡析作品的語言特色。（3 分）
16．詩人善于從細微處表現生活情趣，請從這一角度賞析畫線句。 (4分)
16、（3分）清人稱道這首詩主客“照應相配”。結合全詩，談談你對此說的理解。
16．“不羨日夕佳”化用了高中課本哪首詩中的詩句? 借此表達了怎樣的情感? (3分)
2011屆各區一模
15．請從情景關系角度賞析李詩畫線句。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16．簡析本詞的思想感情。（4分）
16．詩句“思家步月清宵立”與杜甫的《月夜》中的哪句詩在內容上相似？請寫出該詩句并簡要說說它們的相似點。（4分）
16．結合相關詞句分析詩人心理變化的過程。（4分）
16 ．末二句描寫笛聲很有特色，請對此作簡要賞析。（4分）
16.作者向來是以辭藻華麗見長，而本詩卻是以樸實的語言寫尋常景物，達到了“看似尋常最奇崛”的效果。你同意這種說法嗎？請結合具體詞句評析這一預言特色。（4分）
16．尾句化用了《莊子》“鷦鷯巢于深林，不過一枝”句，表達了怎樣的情感？（4分）
16．（4分）有人說，詞的上片借用了《詩經·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”的手法，但推陳出新，更見精巧。你是否同意，請說明理由。
16 . ( 4 分）清代葉燮（（原詩》 中稱此作品“舒寫胸臆，發揮景物，境皆獨得，意自天成”，試就此賞析上闕。
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
16．末句“看著清風彩剪成”，化用了賀知章的名句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。 請結合全詩意境，對這句的表達效果加以評析。（4分）
16．請從情景關系的角度對尾聯作簡要賞析。(4分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17、從“情景交融”的角度，對“斜陽獨倚西樓，遙山恰對簾鉤”一句作簡要賞析。（4分）
15 ．請從“虛實相生的意境結構”（注）角度賞析本詩畫線句。（4 分）
注：虛實相生：逼真描寫的“景、形、境”為“實境”，由實境誘發和開拓的審美想象空間為“虛境”。—— 出自《 文學意境的特征》
16 ．這首詞運用了浪漫主義的手法。請從此角度加以鑒賞。（3 分）
化學試卷最后一題怎么做(11)
高考最后30天，你該怎么做？
百天誓師大會時的豪情可還在心頭蕩漾，現在想起來是否依然熱血澎湃。百天過半，你可能會覺得有些疲憊，可能斗志依然旺盛，可能倒在吹響號角的不遠處，等等。最后這30 天不要灰心，不要有恃無恐，更不要輕言放棄。沒有白走的路，沒有白白流失的時間。在這個時間節點上回顧走過的路，腳印還清晰可見，心路歷程更是銘記腦海。沒錯，你走過的每一步都是有意義的。行百里者半九十，真正的考驗還在后頭。我更喜歡說這是一種挑戰，發揮自己的主觀能動去面對，笑著面多。陜西高考補習專家馮老師（wx：3395377281 ）總結出以下經驗分享給大家。
一、 制定切實可行的學習計劃
切實可行四個字很重要，這樣就不盲目。大家都知道要制定學習計劃，往往會忽略制定計劃的初衷，到頭來發現自己根本完成不了，反而影響自己學習的熱情和心情，適得其反。那么到底該怎樣制定切實可行的學習計劃呢？陜西渭南高考名師馮永老師認為， 首先，根據自己的情況把優勢學科和劣勢學科進行分類，這樣做的目的是把時間進行合理分配。然后再將剛才的分類一分為二，再細化，找出優勢學科中花費時間較少的和花費時間多的，劣勢學科同樣如此。那么好，接下來就是相應的時間分配。劣勢學科分配較多時間，同時優勢學科也沒有落下。這里還有一個前提條件，各科中需要記憶的東西，每兩天重復一遍（文科同學這方面需要更多精力）計劃不用細分到小時。比如下圖示例。這是給機器編排程序呢，太死板。非高考的學生可以這樣，高考考生不行。其實定個大概就可以了，因為到了這個階段時間觀念已經不存在問題，每個科目的考試時間大家了然于心。因此，只需劃分三個區段就行，然后根據自己情況添加內容。不在多，在精致。千萬記住，計劃是給自己制定的。
二、 查漏補缺
錯題本或者整理本（不是筆記本）大家想必人手一冊，這個是查漏補缺的關鍵用具。這里有必要強調一下錯題本該怎么整理。馮老師帶過很多高考考生，在第一次接觸他們的時候翻了翻他們的錯題本，簡直就是工藝品，色彩搭配分明、字體優美、格式脈絡十分清晰，日期后大大的優字十分醒目，學生也很得意自己的作品。不好意思，馮老師要潑冷水了。高三階段時間緊迫，錯題本能簡單就簡單，多余的話不要多寫一個字。這位同學的錯題本花花綠綠，這些是不是也在消耗時間。又有同學說老師會檢查云云。我更加強調的是錯題本永遠是給自己看的，給自己看的，給自己看的。6月8號之后，一切都是高考成績才有發言權，不是這些。好，遇到錯題，用最簡短的語言去描述題面（甚至這步都可以忽略）流程式的步驟忽略，思維的鏈條在哪里斷的就從哪里開始，關鍵是怎樣接上，可能是一句話，也可能是幾個公式，一定要用自己的語言去描述。可以用不同顏色的筆記錄，這樣做是為了醒目加強調。在最后階段再回翻這些內容的時候你的整個思路是順暢的。
把自己的薄弱環節專題式攻克。理綜中的物理實驗，數學中的圓錐曲線，語文中的文言文閱讀等等，各個擊破。把可能遇到的類型詳細整理，你會發現高考題終究逃不過你的整理。
三、 心態
心態來源你的習慣和認識，包括你對高考的認識、對學習的認識。習慣又建立在你的認識之上。 從平時的練習開始培養自己的應試能力，平常即高考、高考即平常。不用把每天的計劃和時間安排的太過緊湊，適度就行。也不建議在考前有太多憧憬，或美好，或悲哀，都是不可取的。許多同學可能會想著高考后如何瘋狂的玩耍，好給自己一個激勵，一個努力的理由。這樣的激勵短期內會收到好的效果，時間久了就麻痹了。建議大家壓根就不去考慮所謂的心態問題，根據自己的計劃，做好每天的點滴。
高考有期限，努力沒有期限。
