理工，是一個廣大的領域包含數學、物理、化學、天文、地理、生物及工程的各種運用與組合。理工事實上是自然科學與工程技術的融合。在西方世界里，理工這個詞并不存在；理工在英文解釋里，是自然（nature）與科技（Technology）的結合。理工二字， 以下是為大家整理的關于北京理工大學排名5篇 , 供大家參考選擇。
北京理工大學排名5篇
【篇一】北京理工大學排名
北京理工大學
第十五屆“世紀杯”學生學術科技作品競賽
自然科學類學術論文及科技發明制作類項目論文的
撰寫格式規范
為了本次競賽的評價依據規范性，做到論文在內容和格式上的統一和規范，現規定格式如下：
一、論文應由9個部分組成，裝訂封皮，裝訂順序依次為：
（1） 封面（中文）
（2） 題名頁
（3） 中文摘要
（4） 英文摘要
（5） 目錄
（6） 圖標清單及主要符號表（根據具體情況可省略）
（7） 主體部分
（8） 參考文獻
（9） 附錄
二、論文的書寫規范
1、 字體和字號
論文題目：按具體規定
章標題：三號黑體居中
節標題：四號黑體居左
條標題：小四號黑體居左
正文：小四號宋體
頁碼：五號宋體
數字和字母：Times New Roman體
2、 行距
章、節、條三級標題為單倍行距，段前、段后各設為0.5行（即前后各空0.5行）。
正文為1.5倍行距，段前、段后無空行（即空0行）。
3、頁眉
頁眉內容為 北京理工大學第十五屆“世紀杯”學生參賽作品 。頁眉都用小五號宋體字，頁眉標注從論文主體部分開始（緒論或第一章）。
4、頁碼
論文頁碼從“主體部分（緒論、正文、結論）”開始，直至“參考文獻、附錄”結束，用五號阿拉伯數字編連續碼，頁碼位于頁腳居中。
封面、題名頁不編入頁碼。
摘要、目錄、圖標清單、主要符號表用五號小羅馬數字編連續碼，頁碼位于頁腳居中。
5、圖、表及其附注
圖和表應安排在正文中第1次提及該圖、表的文字的下方。當圖或表不能安排在該頁時，應安排在該頁的下一頁。
5.1 圖
圖題應明確簡短，用五號宋體加粗，數字和字母為五號Times New Roman體加粗，圖的編號與圖題之間應空半角2格。圖的編號與圖題應置于圖下方的居中位置。圖內文字為5號宋體，數字和字母為5號Times New Roman體。曲線圖的縱橫坐標必須標注“量、標準規定符號、單位”，此三者只有在不必要注明（如無量剛等）的情況下方可省略。坐標上標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。
5.2 表
表的標號應采用從1開始的阿拉伯數字編號，如：“表1”、“表2”、……。表編號應一直連續到附錄之前，并與章、節和圖的編號無關。只有一幅表，仍應標為“表1”。表題應明確簡短，用五號宋體加粗，數字和字母為五號Times New Roman體加粗，表的編號與表題之間應空半角2格。表的編號與表題應置于表上方的居中位置。表內文字為5號宋體，數字和字母為5號Times New Roman體。
5.3 附注
圖、表中若有附注時，附注各項的序號一律用“附注+阿拉伯數字+冒號”，如：“附注1：”。附注寫在圖、表的下方，一般采用5號宋體。
三、論文每部分內容的具體要求
1、論文的封面
論文題目：應準確、鮮明、簡潔，能概括整個論文中最主要和最重要的內容。題目一般不宜超過25個中文字，若語意未盡，可用副標題補充說明。副標題應處于從屬地位，一般可在題目的下一行用破折號“——”引出。論文題目應避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。
2、摘要
中文摘要內容包括：“摘要”字樣，摘要正文，關鍵詞。對于中英文摘要，都必須在摘要的最下方另起一行，用顯著的字符注明文本的關鍵詞。
摘要是論文內容的簡短陳述，應體現論文工作的核心思想。中文摘要一般約500字。摘要內容應涉及本項科研工作的目的和意義、研究思想和方法、研究成果和結論。
關鍵詞：是為用戶查找文獻，從文中選取出來用來揭示全文主題內容的一組詞語或術語，應盡量采用詞表中的規范詞（參照相應的技術術語標準）。關鍵詞一般為3~8個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。關鍵詞之間用逗號分開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。
英文摘要：英文摘要的內容及關鍵詞應與中文摘要及關鍵詞一致，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。英文和漢語拼音一律為Times New Roman體，字號與中文摘要相同。
3、目錄
目錄按章、節、條序號和標題編寫，一般為二級或三級，目錄中應包括緒論（或引言）、論文主體、結論、附錄、參考文獻。
4、主體部分
論文主體一般應包括：緒論（或引言）、正文、結論等部分。
4.1 章節標題及層次
論文主體分章節撰寫，每章應另起一行。
章節標題要突出重點，簡明扼要、層次清晰。字數一般在15字以內，不得使用標點符號。標點中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業的通用縮寫詞。
層次以少為宜，根據實際需要選擇。三級標題的層次按章（如“第一章”）、節（如“1.1”）、條（如“1.1.1”）的格式編寫，各章題序的阿拉伯數字用Times New Roman體。
5、結論
論文的結論單獨做為一章，但不加章號。
6、參考文獻
凡有直接引用他人成果（文字、數字、事實以及轉述他人的觀點）之處，均應加標注說明列于參考文獻中，以避免論文抄襲現象的發生。
7、正文中標注
標注格式：引用參考文獻標注方式應全文統一，標注的格式為[序號]，放在引文或轉述觀點的最后一個句號之前，所引文獻序號用小4號Times New Roman體、以上角標形式置于方括號中，如“…成果”。
【篇二】北京理工大學排名
北京理工大學珠海學院文件
珠院發〔2014〕11號 簽發人：趙顯利
關于印發《北京理工大學珠海學院學士學位授權審核工作暫行辦法》等文件的通知
各相關單位：
《北京理工大學珠海學院學士學位授權審核工作暫行辦法》和《北京理工大學珠海學院學士學位專業質量監督管理辦法（試行）》已經學校學術學位委員會2014年4月3日會議審議通過，現將其印發給你們，請遵照執行。
特此通知。
附件：1.北京理工大學珠海學院學士學位授權審核工作
暫行辦法
2.北京理工大學珠海學院學士學位專業質量監督管理辦法（試行）
北京理工大學珠海學院
2014年4月11日
北京理工大學珠海學院學士學位
授權審核工作暫行辦法
為做好學校學士學位授權審核工作，根據《廣東省普通高等學校學士學位授權審核工作暫行辦法（2014年修訂）》及《關于做好2014年新增學士學位授予專業備案工作的通知》（粵學位辦〔2014〕9號）的文件精神，制定本辦法。
一、新增學士學位授予專業審核工作的依據和原則
學士學位授權審核的依據是《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《國務院學位委員會關于審定學位授予單位的原則和辦法》、《國務院學位委員會、國家教育委員會關于改進學士學位授予單位審核工作的通知》和《廣東省普通高等學校學士學位授權審核工作暫行辦法（2014年修訂）》。審核工作貫徹堅持標準、嚴格要求、保證質量、公正合理、兼顧效率的原則。
二、新增為學士學位授予專業應具備的基本條件
按照《普通高等學校本科專業設置管理規定》，經正式批準設置的本科專業，培養目標明確，教學計劃完整，達到以下要求，各專業學院可于該專業有第一屆本科畢業生的當年，提出新增學士學位授予專業的申請：
（一）能開出全部課程，其中多數課程由具有講師及以上專業技術職稱的教師講授，教學質量較好；
（二）實驗課程、實習課程能基本開齊，具有一定的質量；
（三）有一定數量的講師以上專業技術職稱的教師指導學生做畢業論文（畢業設計或其他畢業實踐環節）；
（四）各項考核制度健全。
三、審核程序
（一）申請
申請新增學士學位授予專業的專業學院，應制定和完善學士學位授予專業審核工作實施細則。專業學院學位評定分委員會對于新增學士學位授予專業提交的材料審核通過后，各專業學院于每年3月10日前向北京理工大學珠海學院學位評定委員會提出申請，并報送以下材料：
1.《關于XX學院新增學士學位授予專業審核的請示》；
2.《廣東省獨立學院申請新增學士學位授予專業簡況表》（附件1）；
3.《北京理工大學珠海學院申請新增學士學位授權專業匯總表》（附件2）。
以上所有材料請一律用A4紙打印一式1份，同時提交電子版。
以上申報材料經北京理工大學珠海學院學位評定委員會審核通過后，統一提交至北京理工大學進行審核。
（二）評審方式
評審方式分為通訊評議或會議評審。評審不通過的專業責令其整改建設，待次年重新申報（該專業今年的學士學位授予工作則掛靠有授權專業的其他高校進行）。
（三）評審專家組成
專家組由北京理工大學專家或其他已具有學士學位授予權學校同行專家組成。按專業分成小組，每個專業小組5至7人；專家小組的成員條件為政治思想好、堅持原則、公道正派、學術造詣較深，且具有副教授以上專業技術職稱（或相當的專業技術職稱）。
（四）評審時間
學校新增學士學位授予專業的評審于當年的3月份進行。評審結果于4月發布。申報工作逾期的將延至下一年度辦理，該專業的學士學位授予工作則掛靠有授權專業的其他高校進行。
（五）審核結果公示
新增學士學位授予專業，經北京理工大學審核通過后，在北京理工大學珠海學院進行不少于10天的公示。
四、審核結果備案
（一）報送材料
學校于每年4月底前將學士學位授權審核相關材料報廣東省學位委員會備案。
備案材料包括：
1.《關于北京理工大學珠海學院新增學士學位授予專業備案的請示》；
2.《廣東省獨立學院申請新增學士學位授權專業簡況表》；
3.《廣東省申請新增學士學位授權專業匯總表》；
4.《廣東省申請新增學士學位授權專業匯總數據庫》。
以上材料一律用A4紙打印，并加蓋學校公章，一式2份。
（二）公布備案結果
當年5月，北京理工大學珠海學院學位評定委員會轉發廣東省學位委員會公布的學校新增學士學位授予專業名單。
五、其他事項
（一）各專業學院要按照《廣東省普通高等學校學士學位授權審核工作暫行辦法（2014年修訂）》和本《暫行辦法》，建立和健全學士學位工作的各項規章制度，加強對本專業學院學士學位專業的管理、檢查和監督，確保授予學士學位的質量。北京理工大學珠海學院學位委員會對各專業學院新增學士學位授予專業的辦學質量、規章制度執行情況等實行不定期的檢查和監督，對檢查發現嚴重問題的專業將責令其整改建設，如整改期滿仍不能達到建設要求的將減少其招生計劃直至取消招生計劃。
（二）學士學位授權審核工作，原則上不再每年另行通知。
（三）本《暫行辦法》從公布之日起實施。
本《暫行辦法》由北京理工大學珠海學院學位評定委員會辦公室負責解釋。
北京理工大學珠海學院學士學位專業
質量監督管理辦法（試行）
第一章 總則
第一條 為加強對學校各學士學位專業的管理、檢查和監督，確保授予學士學位的質量，根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《廣東省普通高等學校學士學位授權審核工作暫行辦法》（2014年修訂），制定本辦法。
第二條 質量監督管理工作遵循統一管理、分工負責的原則。學校學士學位質量監督管理部門統一協調全校的此項工作，各專業學院負責本學院內各學士學位專業的管理、檢查和監督。
第三條 各專業學院應在保證學士學位專業建設質量的前提下，適應專業發展的最新方向，進行改革創新,提高人才培養質量。
第四條 學校鼓勵全校師生對學校學士學位工作實施監督，對違反本辦法的行為，任何單位和個人都有權向北京理工大學珠海學院學士學位管理部門舉報。
第二章 質量監督機構與職責
第五條 評估與教學質量督導辦公室負責對新增學士學位授權審核工作相關政策進行解讀分析，及時傳達省學位辦相關文件精神，協調各專業學院新增學士學位授予專業審核工作，并對審核過程進行質量監督。
第六條 教務處負責學士學位專業建設的宏觀指導和建設質量監督。
第七條 各專業學院負責本學院的學士學位專業建設工作，確保專業建設質量；負責本學院新增學士學位授予專業審核工作過程的質量監督。
第八條 評估與教學質量督導辦公室與教務處要積極、主動為各專業學院提供支持，協調處理質量監督工作中出現的各種情況。
第三章 監督方式和要求
第九條 質量監督分為學校和專業學院兩級。學校采取常規監督與專項檢查相結合的方式進行宏觀監督。專業學院負責本學院內專業建設質量監督工作。具體監督方式有：材料審核、現場檢查、召開座談會及專業自評等。
第十條 質量監督的對象包括全校各個學士學位專業，具體檢查內容有：專業建設規劃、課程建設規劃、本科生培養計劃、教學大綱、教案、教材、實驗報告、試卷等教學檔案材料，教師授課等教學過程情況，教師隊伍建設情況，專業教學設備、圖書資料、校外實習基地等教學條件情況。
第十一條 各專業學院按附件所列條件組織開展新增學士學位授權專業審核工作，開展學士學位專業建設質量監督管理工作。
第十二條 各專業學院學士學位專業質量監督管理工作責任人是專業學院院長。
第十三條 各專業學院應根據本單位實際情況，建立健全學士學位工作各項規章制度，加強對本學院學士學位專業的管理、檢查和監督。
第十四條 學校對各學士學位專業的辦學質量、規章制度執行情況等進行不定期的檢查和監督，對檢查發現嚴重問題的專業將責令其整改，整改期滿仍不能達到建設要求的將減少其招生數量直至取消招生計劃。
第十五條 對在日常學士學位質量監督中發現的問題，各專業學院應自行及時予以糾正，并做好相關記錄，需要整改的，應提出具體整改措施并及時整改，做好整改材料歸檔工作。
第十六條 針對定期監督、定點監督和公眾監督中發現的問題，各專業學院應制定預防、糾正和持續改進的措施，并將相關措施落實到位。
第四章 附則
第十七條 各專業學院應配合校級質量監督管理部門的工作，并主動開展自查工作，發現問題及時整改。
第十八條 各專業學院根據本辦法制定符合專業實際情況的實施細則。
第十九條 本辦法由評估與教學質量督導辦公室負責解釋。
第二十條 本辦法自公布之日起施行。
附件：
新增學士學位授予專業基本條件
一、專業建設
1.專業定位準確，發展規劃科學、合理，發展方向明確。辦學思路正確、清晰，以人才培養為中心，具有先進的教育思想觀念，質量意識強。
2.專業設置滿足社會需要，能有效指導專業建設；專業建設措施得力，成效顯著。
3.人才培養方案符合培養目標的要求，體現德、智、體、美等全面發展，有利于人文素質和科學素質提高，有利于創新精神和實踐能力的培養；能根據學科發展定期或適時修訂調整培養方案，執行情況好。
二、教師隊伍
1. 專業負責人具有副高或正高以上職稱，科研成果較多，學術水平較高。
2.專任教師人數滿足教學要求，專業核心課程教師充足。教師隊伍的專業背景、學歷、年齡、職稱等結構合理，發展趨勢良好，且具有研究生碩士或以上學位者的比例較高。
3.教師具有較高的教學水平和較強的科研能力，承擔一定數量的科研項目，發表一定數量的科研論文,對教學形成良好支撐。
三、教學條件及利用
1.生均四項經費能滿足人才培養需要，占學費收入的比例較高。
2.專業教學實驗室配備完善，設備先進，利用率高，在專業人才培養中能發揮較好作用。
3.專業圖書資料數量充足，種類較全，滿足專業教學的需要。
4.校內外實習基地完善、穩定，設施滿足因材施教的實踐教學要求。
四、教學過程及管理
1.課程建設規劃科學合理，建設成果顯著。
2.教材建設規劃科學合理、有保障。使用省、部級及以上獲獎教材比例較高。
3.教學研究與改革總體思路清晰、有具體計劃、配套措施有力，執行良好，教師教研教改積極性高，重視教學方式、方法及手段的改革，改革成效顯著，近四年有主持校級以上教學改革研究課題。
4. 教學管理制度和學士學位授予工作制度健全，教學質量標準完善、合理；教學計劃執行嚴格，效果顯著；教學質量監控體系科學、完善，運行有效，成效顯著。
五、實踐教學
1.實驗課程設置科學合理，實驗開出率高。綜合性、設計性實驗比例較高。（理工科專業）
2.實習教學環節設置科學合理，計劃性強，過程管理嚴格。（文科專業）
六、畢業設計（論文）
1.畢業設計（論文）管理制度健全，制訂了規范清晰的論文設計要求。
2.畢業設計（論文）選題的性質、難度結合實際，科學合理，全面反映培養目標要求，達到綜合訓練要求。
3.畢業設計（論文）主要由講師及以上職務的教師指導，指導教師數量足，水平較高。
4.畢業設計（論文）過程管理嚴格、科學；論文或設計質量好。
【篇三】北京理工大學排名
北京理工大學：本科生六成以上繼續深造 20%出國——訪北京理工大學招生辦公室副主任尹力
摘 要北京理工大學2015年全國招生計劃3700人，其中文史類學生295人，理工類學生3305人，藝術類學生100人，與去年基本持平。今年依然實行大類招生，在大部分省份實行滿足高分段考生專業志愿的優惠政策。
1. 首先請您簡要介紹一下學校基本情況。尹力：北京理工大學是毛澤東主席于1940年在延安批示成立的、中國共產黨創建的第一所理工科大學。我們學校是國家歷批次重點建設的高校：首批設立研究生院，首批進入“211 工程”，第十所進入“985 工程”（地處北京的高校中第3所），進入國家協同創新中心“2011計劃”，目前已經發展成為以理工為主、工理管文協調發展的綜合性大學。
歷史上，北理工創造了很多新中國第一，比如第一套電視發射接收裝置，第一臺大型天象儀等等，新時期，我們在奧運開閉幕式、國慶60周年閱兵、APEC會議等國家重大活動中都展現了我們的科研實力，比如開閉幕式張導采用的編排軟件、奧運區域唯一專用電動汽車、五環及腳印焰火等，都是北理工老師研發，又如國慶30個閱兵方陣中，我校參研了22個方陣，其深度和數量全國第一。此外，我校在現代通信、深空探測、智能仿生機器人、生命技術等方面也占據了明顯優勢，天宮和神舟飛船對接中的關鍵技術是我校研發，并獲得了國家科技發明一等獎，完成了中國首次太空基因實驗，嫦娥二號遵循北理工老師設計的軌道成功飛躍了小行星，還有能打乒乓球的機器人等。 北理工辦學至今已有75年了，為祖國輸送了18萬余名高層次人才。其中有李鵬、曾慶紅、葉選平等黨和國家領導人，以及110余位省部級以上黨政領導和將軍；有國家最高科學技術獎獲得者、“中國預警機之父”王小謨院士，“中國核潛艇之父”彭士祿院士，長征三號運載火箭總設計師謝光選院士，中國自動武器專家、“中國槍王”朵英賢院士等35位院士。我們的80后年輕一代校友現在也已成為各行各業的中堅力量。
2. 2015年的招生專業有哪些變化？招生計劃是多少？尹力：2015年全國招生計劃3700人，其中文史類學生295人，理工類學生3305人，藝術類學生100人，與去年基本持平。我校綜合考慮各省、自治區、直轄市高考報名人數占全國報名總數比例、生源質量以及產業分布、畢業生就業去向等多方面因素，對招生計劃進行合理布局、科學安排，適當向重點高校錄取比例相對較低的省份和中西部地區傾斜，同時增加了20個會計學（中外合作辦學）計劃。
3. 今年的招生政策和招生專業有哪些變化？尹力：依然實行大類招生，在大部分省份實行滿足高分段考生專業志愿的優惠政策。今年沒有新增專業，個別專業有調整：英語、日語、德語、西班牙語合并為外國語言文學類進行大類招生，進校后選定專業方向。
4.請介紹一下學校的優勢和特色專業。尹力：我校已有11個通過中國工程教育認證專業、18個教育部卓越工程師本科專業、12個卓越工程師研究生專業，這個數量在北京高校中排名第一，有著“培養卓越工程師的搖籃”之稱。學校建有4個國家級實驗教學示范中心，11個北京市級實驗教學示范中心，數量僅次于清華、北大，在北京高校中名列第三。
學校集中優勢辦學資源，繼續開設徐特立英才班、電子信息類實驗班、數學菁英班、物理菁英班、化學菁英班等特色實驗班。
今年徐特立英才班政策有一定變化，簡單介紹其特點為：
①該班實行3+X年動態學制本博貫通式培養和“分流+補入”動態考核模式，專業培養方向為北京理工大學四大優勢專業：飛行器設計與工程、機械工程、自動化、電子信息工程。該班提前新生報到，經測試合格可在該班繼續學習。測試未通過學生可選擇校內理工科專業（不含電子信息類實驗班），編入相應班級完成本科階段學習。
②本科階段的考核與分流將主要在第二學期末和第六學期末進行。第六學期末分流后，通過考核且有志繼續攻讀博士學位的學生，將免試進入博士研究生學習階段，按照“一生一師”模式確定導師。
③該班有專項創新基金，研究生階段保證一年以上公派留學機會。
④聘請國內外相關領域的長江學者、國家杰出青年基金獲得者以及知名學者授課。
與中國科學院合辦數學、物理、化學菁英班，強強聯合，雙方配備導師，進行聯合培養。
電子信息類實驗班自1994年開辦，制定專門的培養方案和教學計劃，配置優勢教學資源，強化實踐和動手能力，已形成了一個品牌實驗班。
5.學校的錄取原則有何特別之處？考生報考時有哪些注意事項？尹力：分數優先，無級差，按照提檔分數分專業。專業志愿的排序適當參考我們在招生網站上公布的往年分數，參考對應的排名，在遵循興趣的基礎上形成一定梯度。
錄取時沒有單科成績要求，但是部分專業限定英語考生報考，具體參見各省考試院發布的信息。我校體檢標準執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳﹝2010﹞2號）。國防生體檢按軍隊院校招生體檢要求。
6.請您對考生報考提出一些建議。尹力：首先歡迎廣大考生報考北京理工大學。我校的優勢專業很多，車輛、兵器、機械、信息、光電、航天、自動化、生物、軟件、工業設計、數學、物理、化學等理工類專業實力位于國際前列。所以在報考專業志愿的時候考生主要參考自身興趣和特長，而不是可著分數去填，想一分不浪費，參考往年的分數同時要看對應的排名。專業志愿不要輕易填為不服從調劑，否則有可能面臨退檔風險。
7.今年北京施行“考后大平行”，這對北京考生填報志愿有哪些影響？尹力：對于考生來說，風險小了一些，只要考生的學校志愿按高校順序、填出一定梯度，基本都能上一個和他所在排名差不多對應的學校。對于高校來說，成績會出現扁平化的現象。平行志愿也就不存在二志愿的問題了。今年，北京理工大學也是面向北京考生增加熱門、優勢專業計劃的比例，并繼續在京實行滿足專業志愿的優惠政策，一是為了盡可能地激發學生的學習熱情和興趣，讓學生按照興趣選擇自己人生發展方向，二是為了減少考生面對新形勢無所適從的感覺。
8.請您介紹一下學校的轉專業政策和獎助學金政策。尹力：首先在新生入校時，可以參加全英文授課班的選拔，若選拔成功，則轉入對應專業學習；在大一結束的時候成績排名本專業前10%的學生有全校范圍的專業選擇權，其他學生能在大類專業范圍內二次選擇專業方向。
我校對在德智體美等方面全面發展或在思想品德、學業成績、科技創造、體育比賽及社會實踐和服務等方面表現突出的學生給予表彰和獎勵。每年學校用于學生獎勵的資金總額超過1500萬元。
同時，學校高度重視經濟困難學生的資助工作，建立了“以國家助學貸款為主體，獎助學金、勤工助學、減免學費和困難補助等為輔助渠道”的完善的資助體系。每年為經濟困難學生發放國家助學貸款近1500萬元，發放各類獎助學金、困難補助2700多萬元，實現了不讓一個學生因經濟困難而輟學的助學目標。針對新生，我們有入學“綠色通道”，允許經濟困難學生先辦理入學手續，入學后，再根據核實后的情況，分別采取措施予以資助。
對于經濟困難學生的資助也是從上到下特別關注的一項工作，今年，北京理工大學校長胡海巖院士還與北京高盟新材料股份有限公司董事長王子平先生共同發起并出資設立了“夢想啟航助學基金”，對確有困難的新生入學過程中產生的路費進行資助。
9.今年教育部繼續推進貧困地區農村學生上重點高校的工作，貴校是如何落實的？尹力：2015年，我校繼續推行“筑夢計劃”農村單獨招生，占招生計劃的2%，也就是74人，并增加了貧困專項計劃，今年招收219人，比去年增加了34人。中西部地區的計劃也有適當增加。
10.請您簡單介紹一下學校的就業情況。尹力：學校本科生一次就業率超過98%，其中60%以上本科生繼續深造，研究生就業率接近100%。畢業生以“北京、上海、廣州”等中心城市就業為主，到國家重點建設行業、重點部門、重點單位和世界500強企業就業的畢業生超過70%。2014年接收畢業生排名前20的單位全部為在航天、航空、兵器、電子、船舶、金融、信息通信、裝備制造、科研設計等國家重要領域的頂尖單位，接收數量占我校直接就業總人數近30%。比如去年我們去航天科技集團、航空工業集團、航天科工集團的人數達到418人，去北汽集團140人，去兵器工業集團的122人，這是排名前五的就業單位，在前20的就業單位還有電子科技集團、中科院、一汽、移動、中國銀行、農行、工行、華為、船舶、專利局等，從這20個單位看，我們學校就業的行業還是比較廣泛的。
本科生出國的比例占20%左右，這個比例位于北京985高校前列。其中美國、英國、德國為前三位，占到出國人數的70%,去美國的畢業生中有50%左右就讀常春藤層次的高校。
我們學校的畢業生質量在國內外知名企業中還是具有相當的公認度。世界大學排行榜QS中，我校在中國內地高校雇主聲望排名中我校位居第五。
11.學校在推進招生信息公開方面有哪些新舉措？尹力：招生章程及特殊類型招生辦法按照其開展時間依次于本科招生網站上公布。自主招生及各特殊類型招生的初審通過名單、最終確認資格名單等都第一時間在學校本科招生網和教育部陽光高考平臺進行公示。分省分批次錄取結束后，招生辦公室第一時間將錄取結果公布在本科招生網供考生本人登陸查詢。2014年，在全部錄取結束后，我們還將整體錄取情況公布在本科生招生網，提供分省分科類分批次分專業錄取最高分最低分等信息查詢。
12.請介紹一下學校招辦的聯系方式。尹力：招生辦公室常年開通的咨詢電話：010-********，68949926，傳真：010-********，郵箱：admission@bit.edu.cn。我們在咨詢高峰期還會增設十來部座機咨詢熱線，各省也有對應的宣傳組的手機聯系方式，這都將在我們的本科招生網：admission.bit.edu.cn上公布。若有不清楚的地方，歡迎大家來電咨詢。
【篇四】北京理工大學排名
北京理工大學
作者：
來源：《求學·理科版》2014年第11期
????????孔雀翎，世之奇兵，華麗極致，笑里藏刀，馳騁江湖，殺敵于無形，可謂之大千世界之瑰寶。北京理工大學是兵工之奇葩，大學之典范。
????????歷史變遷，歷經輝煌，披荊斬棘，篳路藍縷，北京理工大學從革命圣地延安走來，是中國共產黨創建的第一所理工科大學。如今，坐落于首都的北京理工大學不但擁有全部七個兵器類本科專業，而且在其他軍工領域甚至民用領域都有不凡建樹，是兵工七子中名副其實的老大哥，賦有傲視群雄之姿態。
????????北京理工大學是中華人民共和國工業和信息化部直屬的一所以理工科為主干，工、理、管、文協調發展的全國重點大學，是國家“211工程”“985工程”首批重點建設高校。2012年，學校首次進入在全球具有廣泛影響力的英國QS世界大學排名“亞洲大學100強”和“世界大學500強”，在入選的19所中國高校中名列第13位（并列）。學校有4個一級國家重點學科：機械工程、光學工程、信息與通信工程、兵器科學與技術，以及5個國家重點二級學科，3個國家重點培育學科，其中工程、材料、化學、物理、數學等5個學科進入ESI國際學科排名前1%。學校始終致力于國防科學技術研究，以國防科技為辦學特色，創造了新中國歷史上多個“第一”，如第一臺電視發射接收裝置、第一枚二級固體高空探測火箭、第一輛輕型坦克等。
????????風帆正勁，號角激昂。北京理工大學的師生正秉承“德以明理，學以精工”的校訓，大力弘揚“團結、勤奮、求實、創新”的校風和“實事求是，不自以為是”的學風，不斷開拓奮進，續寫北理人的輝煌篇章。
????????相關資訊： 根據近些年北京理工大學各專業招生情況、專業優勢、就業前景以及本校學生推薦，為廣大考生和家長推出2014年北京理工大學十大熱門專業競爭排名：車輛工程、計算機科學與技術、信息工程、機械工程及自動化、德語、自動化、通信工程、地面武器機動工程、彈藥工程與爆炸技術、光信息科學與技術。
【篇五】北京理工大學排名
長春理工大學排名
2014年長春理工大學排名
2014年長春理工大學全國排名第159位
長春理工大學是一所以光電技術為特色，光、機、電、算、材相結合為優勢，工、理、文、經、管、法、藝多學科協調發展的"教學研究型大學，吉林省、國家國防科技工業局、長春市共建院校，享有“中國光學英才搖籃”的美譽。
學校坐落在吉林省長春市朝陽區，現有3個校區，土地面積74萬余平方米，建筑面積64萬平方米，資產總值22億元，其中，教學、科研儀器設備總值4億元;擁有中外文紙質圖書212萬冊、電子圖書10629GB。
長春理工大學優勢專業排名
光信息科學與技術
機械設計制造及其自動化
光電信息工程
計算機科學與技術
光電子技術科學
無機非金屬材料工程
測控技術與儀器
長春理工大學全國排名
長春理工大學在吉林省排名
