小升初作文2021押題3篇
小升初作文2021押題(1)
作文押題 | 湖北省八校聯考出爐，速看「別人家的作文」
馬上進入12月份了，距離19年高考的日子更加近了！進入12月份，一些沿海城市的學校，開始進入 ?“ 0模 ” 或“?一模?”。作文君會持續收集各省市的考試的作文例題！
去年收集的例題中，就壓中了北京卷和全國一卷的作文哦！
湖北省八校聯考出爐，速看「別人家的作文」
作文題目：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
某高校一位大一新生在進入一個陌生的環境之后，最大的困惑，就是感覺與同學、室友很難相處，無奈之下，向長輩們請教。他們根據自己的人生經歷，給了一些建議。
如“己所不欲，勿施于人”“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”“要學會寬恕，甚至是對曾經傷害過你的人，因為只有放下才能得到真正的快樂”“要敢于說不，不要害怕拒絕他人，前提是自己的理由是合理的、正當的”。
可能你也有過或將要面對這樣的困惑，請結合上述建議，談談自己的體會和看法。
要求：文體自選，標題自擬，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
材料簡析
本次作文試題是新材料作文，材料第一段設置了這樣的情境：一位大一新生進入陌生環境，為與室友、同學相處困難感到困惑，無奈之下，他只好向長輩們請教，長輩們根據自己的人生經歷，給了一些建議。
材料第二段是作文的要求：可能你也有過或將要面對這樣的困惑，請結合上述建議，談談自己的體會和看法。
面對這樣一個比較寬泛的題目，考生往往容易信馬由韁、不著邊際地去生發議論，這樣就會出現見仁見智、眾說紛紜的現象，因此，材料讓長輩們根據自己的人生經驗給我們提供了一些建議，而這些建議就規范和約束了行文的方向，實質上也就是給我們指出了與人相處的一些原則和方法，只要我們按照這些原則和方法去與人交往，我們的人際關系就會變得和諧，也就不會再有什么困惑。
所以，題目要求我們“結合上述建議，談談自己的體會和看法。”這就是說，我們不能撇開“上述建議”去自由發揮，去大談自己心中的交友原則和方法，去暢談自己的交友之道。如果離開材料隨意生發，就算扣題不緊，就沒有把材料的要求落到實處。
材料給我們提供了四條建議，這又給大家給出了自由選擇的空間，雖然都是長輩們給出的建議，但在每個同學的心目中，它們還是先后有序，輕重有別，各人要根據自己對材料的認識合理安排寫作的重點和行文的順序，這又能見出每個同學對問題的不同思考和認識。
其實，長輩們的這些建議就是我們與人相處的一些原則和方法：“己所不欲，勿施于人”是說與人相處時要以己度人，換位思考；“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”是說對人要有愛、敬之心；“要學會寬恕，甚至是對曾經傷害過你的人，因為只有放下才能得到真正的快樂”是說要胸懷廣闊，學會包容；最后的“要敢于說不，不要害怕拒絕他人，前提是自己的理由是合理的、正當的”則是說涉及到原則、底線問題時，還是要堅決捍衛，嚴格遵守的。
總之，與人相處，既要團結有愛，和諧包容，又要堅持原則，和而有度。而“談談自己的體會和看法”這一要求，就是明確告訴我們要寫成議論性質的文章，要談自己的體會，要發表自己的看法，如果寫成其他類型的文章也就沒有突出題目的要求。
學生作文展示：
敬而后近
（文/學生?王亦樂）
人身在社會之中，少不了與人相處。好的人際關系使你如魚得水，順流而下；而壞的相處方式則使你如履薄冰，顫顫驚驚。想要與人交好，學會尊敬則是必不可少的。
敬人者，人恒敬之。一個尊重他人的人，無論面對誰，都會得到他人的尊重。反之，連學識不豐的孩子對你也只有不屑。陳太丘與友期行，失期不至，非禮也；友人對子罵父，不敬，太邱子不屑。失約是不信，而失敬則是個人素質的喪失。對任何人，對方的做法是他的修養的體現，而你的態度展現的卻是你自己的素質。友人的冒犯使孩童也對他心生厭惡，對人不敬，只會引來別人的鄙棄與作嘔。
做到待人如待己，才是真正的尊重。每個人都有自尊心，當我們在自尊的同時換位思考，才會明白他人需要的是怎樣的尊重。孔子說過：“己所不欲，勿施于人。”一件連自己都不愿做的事，憑什么要別人會去做？當你在與人相處時，如果將他人的處境模擬，體味身臨其境時的感受，你才能夠理解他人的心境和做法，才能以正確的態度來對待他人。從他人的角度出發來尊重他人，就同對待自己一般，這樣我們才能正確的處理好人際關系。
尊重非易事，時刻尊重更是難上加難。在生活之中，我們總是會受到來自各界因素的干擾，使我們處在不同的狀態。當我們愉悅時或許會以禮待人，在失意、憤怒時或許就是另一副面容。一個人在消極情緒下的待人態度，正是一個人涵養的體現。藺相如受辱后依舊“不與其爭列”，才使得廉頗負荊請罪。
一個人只有受到侮辱，才懂得尊重的重要。藺相如位居廉頗之右，依舊以理待之才最終贏得二人的友情。相反，遍觀網絡世界，雙方只因小小摩擦，怒火中燒，激烈爭論，此類事件，層出不窮。人都有自己的情緒，多一份寬容與尊重，少一份爭執與怒火，互相尊重，哪怕對方只是一個陌生人，甚至是敵人，哪怕自己此刻心情是多么糟糕，我們都應該平心相對，以禮相待。
尊敬他人，嘴上容易，行動則難。要想與人相處更好，就得將尊敬二字記于心，踐于行，施與眾人。
評語：這篇文章開頭簡潔，入題快，觀點鮮明準確，在對比中表現了人際關系的重要性。
中間部分緊扣“尊敬”二字從尊重的重要性、怎樣尊重、在特定情況下尊重等方面逐層展開論述，思考仔細縝密，有逐層深入的縱深感，體現了論證的深刻性。結尾回扣前文，收束干凈利落，“記于心，踐于行，施與眾人。”有高屋建瓴，不可阻遏之勢。
致敬生活的善意
（文/學生?楊離子）
莎士比亞曾說：“一個豐富的天性如果不拿自己的善來喂養他人，他會感到失落。”我們扮演著一個善良的角色，用愛為自己代言，又怎么會得不到他人的友好與敬意呢？擁有一顆真誠至善的靈魂，才能看到與人為善的快樂。
孟子所言“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”早就教導我們，生活不是一場等價交換，而是愛與善交織的路途，路的盡頭是至善至美的人性的光輝，或許是我們拙于表達，在這個沉默的時代里不敢發聲，轉為冷漠，不理解另一個人，于是人與人之間產生了隔閡，在父母獨愛寵溺的家庭中成長起來的我們才不會適應與他人相處，才惑于解決這些問題，忘卻了我們本該付出的真誠。
《邊城》中描繪的質樸醇厚的鄉土風情令人向往，老爺子爽朗大方助人為樂的形象也收獲了每一個人的尊敬。而我們處在這樣的時代，人與人之間有矛盾與隔閡再平常不過，要想跨越交流的鴻溝敲開心靈的大門，我們只有從自身出發，用對他人的敬意和真誠為自己贏得自尊。
學會愛人，才會贏得更多人的愛。“岳家軍”的聲名威震四海，岳飛以身作則與戰士們同甘共苦，凝聚了人心而無堅不摧。“板凳媽媽”許玥華的事跡傳遍大江南北，那一名名孤兒在她殘缺的軀體呵護下才學會了如何去愛別人。“蘭小草”的匿名捐款，秦玥飛的麥田守望，他們都是在用至情至善的愛來闡釋一個個高尚的靈魂。他們教會我們與人為善，善必有報。
學會敬人，才會受到別人的尊敬。尊重他人讓我們擁有君子的品行和高尚的靈魂，讓我們的路越走越寬。阿里巴巴集團每一名員工辭職后也會得到禮遇和尊重，這才讓大家凝聚力量盡心工作。劉邦禮賢下士求賢若渴，這才使他手下名人匯聚，助他成就一番偉業。在生活中，我們也應在與人相處中展現我們尊敬他人的品性，同時也享受到他人的禮遇與關懷。
三毛曾說“心之如河橫亙千里，期間有舟子數百，除了自渡，別人愛莫能助。”正如白巖松所說“人生是場修行”，我們終要經歷從幼稚到成熟的修行，在這個過程中，與生命中的每個角色都友善相處，才能體味到塵世的快樂。更何況，世態風情比清風明月更饒有姿味，可當書讀，可當戲看，關于愛人，關于敬人，都值得細細品味。
評語：本文優點有三：
1.立意明確、思路清楚??擁有至誠至善的靈魂，卻享受不到與人為善的快樂，反倒在冷漠隔閡里不敢發聲，這就是與人相處的困惑；《邊城》的“和諧”啟示我們要學會愛人、敬人，才能跨越交流的鴻溝，敲開心靈的大門；在人生中修行，品味怎樣愛人、怎樣敬人，是自渡也是渡人。
2.方法靈活，論證有力?文章引用名言、列舉事例、正反對比闡述觀點，憑添了論證的力量。緊貼現實生活，富有時代氣息，有較強的現實針對性。
3.語言精美，句式靈活，結尾“世態風情比清風明月更饒有姿味，可當書讀，可當戲看，關于愛人，關于敬人，都值得細細品味。”深刻雋永，耐人回味。
小升初作文2021押題(2)
部 編 版 語 文 小 升 初
沖 刺 測 試 卷
學校________? ?班級________? ?姓名________? ?成績________
1、基礎知識積累與運用。（49分）
1.在拼音下面寫出漢字，注意寫得勻稱、美觀。(8分)
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
（ ） （ ）（ ） （ ）
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
（ ） （ ）（ ） （ ）
2.在下面詞中的錯別字下面畫一橫線，并改正在括號里（6分）
（1）前撲后繼（???? ）；? （2）拾金不味（ ??? ）；??
（3）憤不顧身（ ??? ）； （4）無可耐何（?? ??）；?
（5）文絲不動（??? ）；? （6）迫不急待（? ?? ）。
3.先把下列成語補充完整，再按要求歸類(填序號)。(7分)
①翠綠( )滴 ②( )而不舍 ③ 舍( )忘死
④所向披( ) ⑤一鼓( )氣 ⑥( )山峻嶺
⑦ 目( )口呆 ⑧司空見( )
其中 是描寫自然景物的，另外再寫一個 ;
其中 是形容優秀品質的，另外再寫一個 ;
其中 是形容恢宏氣勢的，另外再寫一個 。
4.選字填空。(5分)
撒 灑 ( )淚告別 ( )腿就跑
座 坐 ( )井觀天 ( )無虛席
5.在下面這段文字中，關聯詞語有三處使用不當。請在不恰當的詞語下面畫橫線，并在括號里改正。（3分）
如果（? ? ）要我感謝什么人，那么（? ?? ）只能感謝一次，而且（?? ）我想把這一次奉獻給那些為人類創造出美妙音樂的人們，因此（??? ），如果（? ?? ）沒有音樂，我們的生活將變得多么沉悶可怕。
6.按課文 內容填空。(15分)
（1）《孔子游春》中，孔子說水"好像有德行"，是因為水
;說水"好像有情誼"，是因為水 ;說水"好像有志向"，是因為水 。
（2）《大江保衛戰》中，戰士們的沖鋒舟在洶涌的激流中
，飛向 ，飛向 ，飛向 。這句話用 的修辭手法，生動地描寫了戰士們救助群眾的情景。
（3）《碧螺春》中，采茶姑娘們披著 ，踏著
，結伴向茶園走去。空中彌漫著 ， 的茶樹叢中，不時傳來 的歡笑聲……綠樹映襯著 ，構成一幅 。
7.排列句子。（5分）
（ ）它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉。
（ ）最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！
（ ）接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！
（ ）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（ ）一只小猴子在臺上表演節目。
二、閱讀與理解。（26分）
（一）白鷺(節選)（14分）
白鷺是一首精巧的詩。
顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鷺太大而嫌生硬，且不用說，( )像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，( )覺得大了一些，( )太不尋常了。
……
或許有人會感到美中不足--白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?
白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。
1.在第三自然段的括號里填上恰當的關聯詞。(3分)
2.文中從 、 兩方面寫出了白鷺的精巧。(2分)
3.這段話把白鷺比作了 ， 。(2分)
4.第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處上什么?(3分)
5. 用" "畫出文中的反問句，把它改成帶句號的句子。(4分)
（二）他要感謝那只手（12分）
①感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。
②孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。
③當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。
④是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說："這準是上帝的手。"另一個說："這是農夫的手，因為農夫喂了火雞。"
⑤女教師走到小道格拉斯--一個皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發卷曲的孩子--桌前，彎腰低頭問他："能告訴我你畫的是誰的手嗎？"
⑥"這是你的手，老師。"孩子小聲答道。
⑦她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
⑧我們每個人都要感謝的，其中（? ?? ）有物質上的給予，（? ?? ）還有精神上的支持，諸如別人對你的關愛、給予你的機會。另一個方面，對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的。可是它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。
1.第⑦自然段中說："可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義"，結合⑦、⑧段內容，說說這里的"非凡的意義"指的是什么。（20個字左右）（3分）
2.在第⑧自然段中的括號里填上恰當的關聯詞。（2分）
3.從全文看，第⑦自然段的記敘順序是? ；第⑧自然段的作用是? 。（3分）
4.這篇充滿人情味的散文表達的觀點是。（4分）
三、習作。（25分）
作文題： 和
提示：可以寫實實在在的人、物之間的事。如：我和我的同桌，爸爸和電視等等;也可以以想象的形式(寓言、童話等)寫兩個事物之間發生的事，如：蠟燭和電燈，小溪和大海……把題目補充完整，不少于400字。
參考答案
一、1.揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帳單 羨慕 雕塑 御寒
2.仆 昧 奮 奈 紋 及
3.欲 鍥 生 靡 作 崇 瞪 慣 ①⑥ ②③ ④⑤
4.灑 撒 坐 座
5.那么（并且）；??? 而且（那么）；??? 因此（因為）
6.（1）奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁 沒有一定的形狀，或方或長，流必向下 穿山巖，鑿石壁，從無懼色
（2）劈波斬浪 漂動的樹梢 滅頂的房屋 搖搖晃晃的電桿 排比
（3）晨霧 朝霞 淡淡的花香 翠綠欲滴 銀鈴般 俊美的身影 美麗動人的圖畫
7.24356
二、1.即使 也 而且
2.顏色的配合 身段的大小
3.精巧的詩(韻味無窮的詩) 優美的歌
4.通過對比體現白鷺的精巧
5.反問句：但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?
改成：但是白鷺的本身就是一首優美的歌。
（二）1.小道格拉斯沒有感受到家庭帶給他的溫暖，但老師的手牽住了他，讓他感受到了關愛。
2.不僅? 而且
3.插敘??? 總結全文
4.答案示例：（1）我們每個人都應該盡自己的所能，給予別人必要的幫助。（2）我們應當感謝別人給予自己的關愛（精神上的支持）。
小升初作文2021押題(3)
部編版2021年小升初小學語文押題卷及參考答案
（測試時間： 測試總分： 分）
題號
一
二
三
總分
得分
3.對下列兩個句子中加點字解釋最準確的一項是（）。（ 分）
（） 他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重荷。
（） 養花有益身心，勝于吃藥。
背著增加 增加 好處 更加
依次填入橫線上的詞語最恰當的一項是（）。（ 分）
只要擁有一顆純真的心，就可以 煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以 失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以 冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。
驅散融化擺脫 擺脫融化驅散
擺脫驅散融化 驅散擺脫融化
下列句子，屬于比喻句的一項是（）。（ 分）
他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。
讀書之余，我喜歡養些易種易活的自己會奮斗的花草。
幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。
雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。
下列語句中，沒有語病的一項是（）。（ 分）
老師慈母般的關懷，我一輩子終身難忘。
一個微寒的夜晚，我踏上了南下的列車。
在老師的幫助下，使我的學習進步不小。
考試前，我把橡皮忘了裝進文具盒里。
