年級是一個漢語詞語。含義是：學校中依據學生修業年限分學生為若干級謂之年級。如我國現行學制一般規定小學修業年限為六年，學校中就編為六個年級。學生入學第一學年為一年級，第二學年升入二年級，馀類推。同一年級學生人數多者，再分成若干班，中小學一般分五， 以下是為大家整理的關于五年級作文開頭結尾大全5篇 , 供大家參考選擇。
五年級作文開頭結尾大全5篇
五年級作文開頭結尾大全篇1
小學五年級優秀作文開頭結尾
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小學五年級優秀作文開頭與結尾 1、往事難忘：開頭：在我的寫字臺上有一張十分溫馨、和諧的全家福醒目地立在那里。迄今還是十分新，因為那是我所珍惜的。 結尾：雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。它是我心靈的寄托，是我孤獨時的撫慰。 2、一起走過的日子：開頭：歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思。 結尾：我想，這是歲月送給我的一個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，是心靈得到啟迪，變得美好起來。 3、友情: 開頭: 緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月;夢，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的六個春去秋來的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發現了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。 4、親情:開頭：親情是雨，帶走煩燥，留下清涼;親情是風，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋......”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天般溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。 結尾:親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。 5、《珍藏......》 開頭：照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的情意會像陳年老酒，愈久彌純 。 結尾：我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖。 6、童年：開頭：童年是五彩繽紛的。如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花;一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架......，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧! 結尾：而當我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄......啊!童年趣事真讓我回味無窮。 小學五年級作文精彩開頭結尾推薦 友誼開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。 結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。 團結開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻。 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。 寬容開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。 諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。 結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進步;把握諒解，人類便擁有財富。 理解開頭：理解，是友誼的結晶;理解，是從信任中開出的鮮花;理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。 結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌! 分享開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩?山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣! 結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。 集體利益開頭：集體，是什么概念?集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、 結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、回報 小學五年級作文常用開頭結尾 1、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。 2、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。 3、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。 4、思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。 5、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福! 6、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。 7、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。 小學五年級作文怎樣寫好開頭和結尾 小學作文怎樣寫好開頭 古人稱文章的開頭為“鳳頭”，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創造力、震撼力、吸引力，讓閱卷一見鐘情，產生一種必欲讀之而后快的感覺。因此，下筆之前一定要精心構思、反復琢磨，務求精工。 1、托物起興，暗渡陳倉 曾見過一篇優美的習作，題為《關愛永遠》，開頭給我留下了深刻的印象：朝陽出來了，湖水為它梳妝;新月上來了，群星為它作伴;春花綻開了，綠葉為它映襯;鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏......天地萬物都在向我們講述著愛的故事。 文中，作者從自然現象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃的“關愛”，并且運用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來不用看就知道，肯定要過渡到“人與人之間也應存在關愛”的相關主題，如風行水上，自然成文。 2、言彼意此，曲徑通幽 如《美麗人生》的開頭：有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。 在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話鋒一轉，亮出了自己的觀點：“我卻喜歡把人生比作花。”由此進入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。 小學作文怎樣寫好結尾 明代學者謝榛說：“結尾當如撞鐘，清音有余。”的確，好的文章結尾能夠產生一種“余音繞梁，三日不絕”的藝術效果，增強文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。 1、提出問題，引人深思 有一篇中優秀作文《簡單與不簡單》，在列舉了種種“簡單與不簡單”的現象、分析了“簡單與不簡單”的辯證關系之后，文章結尾時，作者寫道：我們每個人身上都同時有著簡單和不簡單，問題是我們該追求什么樣的簡單和不簡單。朋友，你說呢? 在這里，作者巧妙地提出了“該追求什么樣的簡單和不簡單”的重大命題，引發了讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生。作者盡管沒有明說，但引人深思，催人警醒。 2、出人意料，戛然而止 這種結尾不是按照故事情節的通常邏輯，來處理人物或事情的結局，而是用意想不到的結局戛然而止，讓人在目瞪口呆之余，不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的千變萬化。如一篇習作《門-;鑰匙》的結尾寫到“我捏著鑰匙，伸過手去開那扇緊鎖的門，鑰匙剛一觸到門----啊，門竟然沒鎖!原來我一直認為緊鎖的門，根本就是開著的。”這種出人意料的結尾，大大增強了文章的魅力，使讀者在意外之余多了一些理智的思考。猜你感興趣：1.五年級的好作文開頭結尾2.小學作文優秀開頭結尾摘抄3.小學生作文開頭結尾摘抄4.小學精彩作文開頭結尾摘抄5.小學生優秀作文開頭結尾摘抄
五年級作文開頭結尾大全篇2
五年級作文精彩開頭和結尾片段欣賞
一、精彩開頭：?
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂。
善良，像一顆綴在葉尖上的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放；
善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……
朋友，當你向他人伸出援手時，你便是在善待自己?。?
擁有夢想可以創造奇跡，
擁有夢想，一根小小的火柴，可以點亮一片天空；
擁有夢想，一片小小的樹葉，可以裝點整個春天；
擁有夢想，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。
小小的心靈，大大的夢想，一步一步努力，總有一天會找到自己的天空。????
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；
雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；
雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。?
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖； 如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；
如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；
同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。?
風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。??
二、精彩結尾：??
太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……?
這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，?而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！?
這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。?
我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。
讓沙塵暴來得更猛烈些吧！喚醒人類沉睡的環保意識，否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類的眼淚，地球上的最后一粒砂將是埋葬人類的墳墓。??
三、不同話題的作文結尾?
感????恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦?
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。?
給???予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。??
結尾：贈人玫瑰，手有余香！??
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。?
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
五年級作文開頭結尾大全篇3
五年級作文精彩開頭和結尾片段欣賞
一、精彩開頭：?
?
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂。
善良，像一顆綴在葉尖上的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放；
善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……
朋友，當你向他人伸出援手時，你便是在善待自己?。?
擁有夢想可以創造奇跡，
擁有夢想，一根小小的火柴，可以點亮一片天空；
擁有夢想，一片小小的樹葉，可以裝點整個春天；
擁有夢想，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。
小小的心靈，大大的夢想，一步一步努力，總有一天會找到自己的天空。????
??
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；
雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；
雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。?
?
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖； 如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；
如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；
同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
?????
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。?
風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。??
二、精彩結尾：??
太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……?
這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，?而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！?
這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。?
我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。
讓沙塵暴來得更猛烈些吧！喚醒人類沉睡的環保意識，否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類的眼淚，地球上的最后一粒砂將是埋葬人類的墳墓。??
三、不同話題的作文結尾?
感????恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦?
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。?
給???予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。??
結尾：贈人玫瑰，手有余香！??
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。?
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
五年級作文開頭結尾大全篇4
五年級作文精彩開頭和結尾片段欣賞
一、精彩開頭：?
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苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂。
善良，像一顆綴在葉尖上的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放；
善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……
朋友，當你向他人伸出援手時，你便是在善待自己?。?
擁有夢想可以創造奇跡，
擁有夢想，一根小小的火柴，可以點亮一片天空；
擁有夢想，一片小小的樹葉，可以裝點整個春天；
擁有夢想，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。
小小的心靈，大大的夢想，一步一步努力，總有一天會找到自己的天空。????
??
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；
雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；
雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。?
?
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖； 如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；
如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；
同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
?????
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。?
風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。??
二、精彩結尾：??
太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……?
這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，?而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！?
這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。?
我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。
讓沙塵暴來得更猛烈些吧！喚醒人類沉睡的環保意識，否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類的眼淚，地球上的最后一粒砂將是埋葬人類的墳墓。??
三、不同話題的作文結尾?
感????恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
?
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。?
給???予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。??
結尾：贈人玫瑰，手有余香！??
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。?
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
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五年級作文開頭結尾大全篇5
五年級作文開頭結尾
【篇一：五年級作文開頭結尾】
【篇二：五年級作文精彩開頭和結尾片段欣賞】
五年級作文精彩開頭和結尾片段欣賞
一、精彩開頭：
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂.
善良，像一顆綴在葉尖上的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……朋友，當你向他人伸出援手時，你便是在善待自己
擁有夢想可以創造奇跡，擁有夢想，一根小小的火柴，可以點亮一片天空；擁有夢想，一片小小的樹葉，可以裝點整個春天；擁有夢想，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。小小的心靈，大大的夢想，一步一步努力，總有一天會找到自己的天空。
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。
風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。
二、精彩結尾：
太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途…… 這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力， 而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！
這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，
因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。
我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。朋友，您說是不是這樣啊？（也可以這樣說：“朋友，難道您不這樣認為嗎？”）
讓沙塵暴來得更猛烈些吧！喚醒人類沉睡的環保意識，否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類的眼淚，地球上的最后一粒砂將是埋葬人類的墳墓。
三、不同話題的作文結尾
感 恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
給予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結尾：贈人玫瑰，手有余香！
心胸寬廣
開頭：雨果說:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。 結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
【篇三：小學作文開頭與結尾】
優美開頭結尾
一、題目：頑皮的小女孩
【開頭】
從易到難，從少到多，從簡到煩，總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的 印記。從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩?? 【結尾】
成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼。這 一切的一切，才讓我成長。 二、題目：朋友 【開頭】 朋友，
是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。 【結尾】
其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
三、題目：師生情 【開頭】
光陰如梭，再過幾個月就要離開母校了。小學的生活像一條河，同學的幫助、老師的關心就像一條條小船蕩漾在河里。師生情——老師和學生的情誼，這讓我想起了一個下雨天?? 【結尾】
這份濃濃的師生情就像這綿綿的雨，怎能那么容易就放下呢？這絲絲的情懷就像這陣陣的風，怎能那么容易就割斷呢？這勝父子之情，勝過母女之愛的情誼，怎能那么容易就忘掉呢？師生真情永遠難忘！ 四、題目：誠實的同學 【開頭】
擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，
不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界。 【結尾】
真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人，手有余香。
寫事作文開頭和結尾
一、題目：歲月 【開頭】
歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思。
【結尾】
我想，這是歲月送給我的一個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，使心靈得
到啟迪，變得美好起來。 二、題目：快樂的笑容
【開頭】
：金色的陽光灑下來，湖面波光粼粼，耳邊似乎傳來鳥的私語，嗅著醉人的花香，細看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，風箏翱翔在云朵邊上，我的心卻不再平靜了?? 【結尾】
每每我喪氣灰心的時候，想想那些笑，陽光般燦爛的笑，便會有一種勇氣，一直支持著我，走向成功的未來。
三、題目：相思鳥 【開頭】
鳥已經在天空中自由自在的翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？ 【結尾】
：故事的結局，我明白了。我放飛了那只鳥，那只相思鳥在樓下徘徊了一會兒后，振翅飛走，耳邊，仿佛又傳來了初見時那委婉的叫聲?? 四、題目：十四歲的天空 【開頭】：如果花兒是紅色的，如果小草是綠色的，如果大海是藍色的，那么十四歲的天空，會是什么顏色的嗎？ 【結尾】
不知不覺已經寫了這么多，十四歲的天空，是什么顏色的呢？紅色的拼搏，橙色的夢想，黃色的希望，綠色的友誼，藍色的挫折，青色的收獲，紫色的等待??十四歲的天空，因有你，因有我，更加精彩！ 五、題目：我的小學生話 【開頭】
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕精彩的瞬間，相信都有值得我們回味和感 動的事吧！走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間?? 【結尾】
那一幕幕瞬間，如今已經成為回憶。人會深陷那張感動的網，觸及到我心中最柔 軟的角落，勾起我無限的回憶。 【開頭】
金色的陽光灑下來，湖面波光粼粼，耳邊似乎傳來鳥的私語，嗅著醉人的花香，細看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，風箏翱翔在云朵邊上，我的心卻不再平靜了?? 【結尾】
每每我喪氣灰心的時候，想想那些笑，陽光般燦爛的笑，便會有一種勇氣，一直支持著我，走向成功的未來?? 【開頭】
鳥已經在天空中自由自在的翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？ 【結尾】
故事的結局，我明白了。我放飛了那只鳥，那只相思鳥在樓下徘徊了一會兒后，振翅飛走，耳邊，仿佛又傳來了初見時那委婉的叫聲??鳥已經在天空中自由自在地翱翔，只為我留下片刻的剪影，那么，我呢？ 【開頭】
如果花兒是紅色的，如果小草是綠色的，如果大海是藍色的，那么十四歲的天空，會是什么顏色的?? 【結尾】
不知不覺已經寫了這么多，十四歲的天空，是什么顏色的呢？紅色的拼搏，橙色的夢想，黃色的希望，
綠色的友誼，藍色的挫折，青色的收獲，紫色的等待??
陽光透過校門前的黃桷樹，燦爛的陽光如鏤空的沙漏，一顆一顆的沙粒墜入黃桷樹下一個瘦小的背影。她，矮矮的，帶著一副粉灰相間眼鏡，劉海遮住了額頭；她，并不出眾，一雙丹鳳眼，白胖胖的臉蛋，似乎和普通的小女孩沒什么區別；也許，她只是一個我連名字也不知道的陌生人，但她那張純真的笑臉，卻像春風一般吹進我的心房??
我喜歡坐在窗邊，聽著“沙??沙??”的雨聲。雨，它帶著狂風，帶著雷電！仿佛是一張大網，鋪天蓋地！它似乎要占有這世界上的一切！似乎沒有人能與它對抗。能與雨對抗的，是那小小的傘?
“沙沙??沙沙??”我又坐在窗邊，聽著雨聲，又看見那一把把，花朵一樣的傘。
如何讓開頭更具文學味
一、回憶類開頭：
設計一個情景，你在何時，怎樣地的情景下回憶往事。可根據事件的不同設計不同的環境。幸福的，快樂的，憂傷的，悔恨的，刻骨銘心的，無限懷念的。而回憶多用“風雨、夜晚、樹花，照片、某個物件”引發你對于往事的回憶。
開頭：每每閑暇之余，我總會靜靜地趴在窗臺上，凝望蔚藍的天空。往事如斷開的珠簾，散落一地。我輕輕將它們一一拾起??
結尾：讓我們將那一粒一粒的珠子拾起，串起記憶的往事，在每一個閑適的午后， 盡情的回味??
2、開頭：初夏的夜晚，天氣有些悶熱，我輾轉反側，竟無法入睡。記憶的碎片在腦海中不斷閃過，我又想起那件事??
結尾：夜漸漸深了，一絲涼風劃過，倦意席卷眼睛，記憶也睡著沉沉睡去??
3、開頭：
透過冰涼的玻璃，看見雨滴順著玻璃滑下，留下模糊的影子，逐漸散去散去，而那段記憶卻怎么也揮之不去??
結尾：雨漸漸小了，陽光照在車窗上，雨滴透射著七色的光芒，一如那美好的童年??
4、開頭：窗外，淅瀝瀝的春雨敲打著玻璃，也輕輕敲擊著我的心，如煙的往事順著雨水留在我的心
里。
結尾：滴答滴答，雨滴的聲音依稀還在耳邊回想，往事卻已隨著陽光被蒸融了。
5、開頭：翻開我的筆記本，里面夾著一張有些泛黃的照片，照片里有張熟悉笑臉。 看到她，
我總會不由自主地笑，回憶起她的樣子，和那段如歌的美好時光??
結尾：那抹純美的微笑，那段真摯的友情，我會永遠將它珍藏在記憶的相冊里。
6、開頭：墻角放著一雙已經有些破舊的舞鞋，上面布滿了灰塵，但依舊遮不住那些斑斑血跡。 看到這些血跡，不禁回想起那些動人心弦的日子。
7、開頭：夜深了，天空暗了下來。一輪皎潔的明月鑲嵌在夜空中，四周點綴著閃爍的星星，仿佛在 微笑地俯視著大地。我坐在窗臺上，望著浩瀚深邃的天空，數著星星。
結尾：腦海里面浮現起三年前的一瞬間。那是令所有中國人無限自豪的難忘瞬間。 二、情景類開頭：
借用這件事的某一個情景，進行描寫刻畫，引入文章。如跟這件事相關的景，物的刻畫。 如，這件事發生在車站，就對車站的布局，天氣進行描寫，以作鋪墊。 1、
開頭：風，偶爾路過車窗前，搖下透明的玻璃窗，一絲寒意襲上心頭。看著前方無限延長， 濕路的泥土在周邊的樹中隱藏，曲折而又朦朧。帶著一顆平靜的心，走進那無聲的世界。 結尾：車子離開了這里，手里似乎還殘留著余溫，車窗外的一棵大樹，在雨中依然挺立，不 會因為風雨大而彎腰，而枝干，卻會在一次又一次歷練中，變得更加粗壯、結實 2
開頭：陽光，透過紗窗映在墻上，白墻一下子就變成了金色。我靜靜地坐在沙發上， 又一次翻開那本被我用過無數次的語文書，心緒仍徘徊在那一瞬間，溫暖涌上心頭。
結尾：我依然坐在原地，隨意翻著那本語文書。此刻有一句話我銘記在心中：感動——就 在那一個細節中。 3
開頭：
墨藍怡美的天空上，乘風飛揚著幾個顯眼的輕氣球。牛奶色的花崗巖中穿插著黑銀色的裝衣，嫵媚的光束透過芳艷的花紗。我靜靜凝望空中飛舞的輕氣球，想伸手抹一把那五彩的亮顏。
結尾：太陽沖破烏云露出了它美麗的笑臉，照著剛從濕潤的土地里努力掙出來的嫩芽上， 是多么的美麗。我們正開心的感受著這久違的陽光。 三、風景唯美開頭：
為增加文章的文學味道，我們也會采用一些抒情的方式開頭，如借用一段詩詞，借用一段 寫景的美文，營造一點氣氛。如山林，微風，藍天，樹蔭、花朵等。
1.清新的風，掠過樹梢，一枝梨花擠過窗頭，那淡淡的花香猶如一絲和風劃過心的湖面， 蕩起陣陣漣漪。昨天好似一縷春風，灌入心田，溫暖一片，那便是記憶中最璀璨的一天?? 2.這是個艷陽高照的午后，絲絲微風輕輕撫摸著碧綠的嫩葉，飛舞翩翩的蝴蝶此時靜靜地 躺在花朵上，舒舒服服地曬著太陽??
3、初秋的風已經有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領，試圖不讓一絲熱氣跑掉。路上，黃桷樹 的落葉鋪了滿滿一地，偶爾還有一兩片從眼前劃過，讓人不覺有些悲涼之感??
