體育：社會文化現象體育：2005年北京體育大學出版社出版的圖書體育：2008年人民衛生出版社出版的圖書體育：2006年人民教育出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于小班民間體育游戲教案5篇 , 供大家參考選擇。
小班民間體育游戲教案5篇
第1篇: 小班民間體育游戲教案
走進民間體育游戲??
?民間體育游戲作為傳統文化的一部分以其獨有的特點及價值，在幼兒發展中起著十分重要的積極作用。它具有濃郁的民間地方特色，由民間創編，簡便易行、經濟實惠、深受勞動人民喜愛的有體育色彩的活動，對兒童來說是一種“快樂有趣的教育”。
一、民間體育游戲能滿足幼兒好動需要
二、民間體育游戲能滿足幼兒交往需要
三、民間體育游戲能滿足幼兒表現需要
四、民間體育游戲能滿足幼兒放松需要
1、踢毽子，又叫“打雞”，起源于漢代，盛行于南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，是中國民間體育活動之一，是一項簡便易行的健身活動，不受場地約束，并且攜帶方便，深受孩子們喜愛。清·李振聲《百戲竹枝詞·踢毽兒》:“縛毛錢眼上,數人更翻踢之,名曰‘攢花’,幼女之戲也。踢時則脫裙裳以為便。毽子的種類有：布毽、紙毽、絨線毽、塑料件毽、瓶蓋毽、塑料毽、絨布鍵盤雞毛毽（是我們最常踢的雞毛毽子）。毽子的踢法有（1）單腳踢：用腳的內側踢。（2）雙腳踢：雙腳用內側踢。（3）盤踢：左腳用外側，右腳用內側踢。（4）倒踢：右腳在左大腿后踢，左腳踏一步。（5）腳尖踢或發毽：把毽子放在腳尖上，用腳的力量把毽子拋向空中，待落下時再用腳尖踢向空中。（建議父母和孩子一起踢）
毽子雖小，娛樂性、藝術性、游戲性等功能俱全。鍛煉幼兒心、眼、腳的一致性；提高幼兒反應靈敏度。在和其他幼兒一起游戲時，鍛煉其團結能力，不服輸的精神；在和家長一起游戲時，進一步培養家長和孩子的感情。
2、跳繩在中國已有數千年的歷史，唐宋明清都有記載。唐朝稱跳繩為“透索”、宋稱“跳索”、明稱“白索”、清稱“繩飛”，民國以后才稱“跳繩”。跳繩是一項極佳的健體運動，能有效訓練個人的反應和耐力，有助保持個人體態健美和協調性，從而達到強身健體的目的。跳繩運動的配備十分簡單，只需一條繩、輕便衣服及一對適當的運動鞋便可；此外，跳繩所需的地方也不大，無需租借特別場地，而且參與人數不限，可單獨一人或多人進行。除花樣跳繩外，也可按一定距離，邊搖繩邊跑向終點，比賽速度。跳繩有單腳跳、單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與左右分跳等多種方法。跳時，擺繩與踏躍動作要合拍，可一搖一跳，也可一搖兩跳乃至一搖三跳。搖繩的方向可前可后。用長繩可兩人同時搖動、集體輪流跳或同時跳。跳躍時還可按不同情況編排各種動作花樣，也可用節奏與旋律適宜的歌謠伴唱。
3、滾鐵環是一種中國傳統民間漢族兒童游戲，流行于二十世紀六七十年代。孩子們手捏頂頭是V字形的鐵棍或鐵絲，推一個直徑66厘米左右的黑鐵環向前跑，發出嘩啷嘩啷的聲音。有的還在鐵環上套兩三個小環，滾動時更響。鐵環通常是用一根粗鋼筋，彎成一個直徑約40厘米的圓圈制成，然后用一個半圓的鉤作“車把”，講究者還會在鐵環上套上數個小環，鐵環滾起來時，小環會在鐵環上滾動，發出“嘩唧嘩唧”的聲音，比一比誰滾的時間最長誰就贏了。
4、老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。排頭幼兒扮母雞，撐開兩臂做“翅膀”保護后面的小雞，后面幼兒拉住前面幼兒的衣服做小雞。老鷹即設法從兩側去捉排尾的小雞。母雞可用兩臂阻擋老鷹，保護小雞不被捉住。小雞可兩邊躲閃協調地逃跑。小雞被老鷹捉住，離開場地暫停一次游戲。
5、丟手絹又叫丟手帕，起源于公元1243年左右，由黎族人民所創，我國傳統的民間兒童游戲。開始前，準備幾塊手絹，然后大家推選一個丟手絹的人，其余的人圍成一個大圓圈蹲下。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發現自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。
6、跳房子又稱為跳方陣、跳方格，跳格子，香港稱為跳飛機，是一種流行于20世紀50年代至80年代的世界性的兒童游戲。在電影里，十八世紀的歐洲曾經有過。在現實生活中，二十世紀的中國也曾經有過。只要在家門口的空地，或是沒車的路旁，找顆小石頭，就能畫個房子，玩上半天了。單腳跳、雙腳跳，孩子們的頭發隨之飛舞，心情更是飛揚著喜悅快樂！
7、跳橡皮筋（港澳地區常稱跳橡筋繩）是經典的兒童游戲之一。1960年代至1990年代間極為流行，尤其深得女孩子喜愛。這是在兩腳交替跑跳中完成各種動作的全身運動。它以跳躍為主，穿插著點、邁、勾、挑、跨、碰、壓、踢、絆、攪、繞、盤、踩、掏、擺、頂、轉等十幾種基本動作，同時以各種技巧動作編排成組合動作，配合歌謠，跳出各種花式圖案。運動時，有單腳跳和雙腳跳兩種形式，由兩人拉著約三四米長的橡皮筋兩端，牽直固定，參加者即可在皮筋的中間由單人或多人依次輪流跳。皮筋的高度一般隨著參加者的過關，慢慢從腳腕向頭部升高，最高點常常將橡皮筋勒在頭頸上。
8、抽陀螺俗稱“抽賤骨頭”，是一種民間傳統游戲。一種古老的中國兒童游戲活動，用鞭子連續抽擊一圓錐物體，使之在平滑地面上旋轉。亦作“打陀螺”。 陀螺為木制的圓錐形，上大下尖。將尖頭著地，以繩抽之，使之旋轉。另有鳴聲陀螺和菱形陀螺，以竹木制成中空圓筒，中間貫以旋軸。圓筒體開有狹長裂口，轉動時由于氣流作用能發聲。菱形陀螺為兩頭小，中間大，以繩繞螺身。玩時將螺地，順勢抽繩，使螺旋轉，抽打得越狠旋得越快，故稱“抽賤骨頭”。9、炒黃豆：兩個孩子手拉手相對而立，一邊念兒歌“炒、炒、炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”，一邊有節奏地向左右協調擺手，當念到最后一句時，兩個孩子一起舉起一側的手臂，從手臂下鉆過，翻轉身體成背靠背狀。然后繼續念兒歌并再次從手臂下翻轉，還原姿勢。游戲可反復進行。
10、馬蘭花：孩子們手拉手，拉成一個大圓圈，一起往右邊轉，邊轉邊念童謠，“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花”。念結束以后，孩子們就問“要開幾朵花？”，老師可以直接說一個數字，也可以舉起一個數字卡片，如果是數字“2”，就兩個孩子抱在一起；如果是數字“3”，就三個孩子抱在一起，看誰的反映快！
11、民間斗雞，是人們利用公雞好斗的性格，挑唆其互相爭斗借以取樂的一種游戲。這種游戲在我國古代曾經盛行一時，成為上至帝王，下至一般平民，無不喜愛的一種娛樂活動。民間游戲斗斗雞也是我們小時候經常玩的一種游戲，這個游戲不需要任何的道具，簡便易行，單腳著地，兩臂胸前交叉抱肩，相互對抗，看誰能把其他人用肩“頂”出圈外或使別人晃動使懸著的腳著地。懸著的腳一落地就算失敗，最后決出“斗雞大王”若干名進行表揚。
第2篇: 小班民間體育游戲教案
小班民間體育游戲特色活動計劃
2014/2015學年度第二學期
一． 指導思想
《幼兒園教研綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴之一。應該本著尊重的、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動的參與，并積極的支持、幫助家長提高教育能力。”可見幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘，以促進家園的互動。因此幼兒園的明間體育游戲活動缺少不了家長的支持和配合，共
同促進幼兒的發展。當前，我國的家庭教育正顯示著新活力和潛能在豐富的教育資源。我們的目的是讓家長挖掘自身的教育資源，發揮出家庭教育的優勢。
二、 活動目標
1. 培養幼兒對體育運動的興趣，愉快的參加各項體育活動，增強自己的體質。
2. 培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。
3. 針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協調性，動作的靈活性。
4. 培養幼兒同伴間合作能力，遵守活動規則，增強自我保護意識
四．活動措施
1．活動場地小型、舒適
小班的孩子大肌肉群發育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必擔心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜歡遠離成人獨自玩耍，選擇離大操場較遠的一塊小空地做活動場地，這樣孩子們不易受到大操場上喧嘩聲音的影響，也不會因躲在角落里被老師忽略。集合時，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。
2．活動方式循序漸進
小班幼兒游戲時往往左顧右盼，毫無目的的玩著各種玩具。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳。活動時我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。自由活動中，讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩。隨著時間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。而幼兒們都對戶外活動也會有濃厚的興趣。
3. 活動安排科學合理
小班幼兒易疲勞，注意力易轉移，針對這一特點，在一次戶外活動時安排2-3個游戲，每個游戲的時間為6-7分鐘。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。
4．活動規則簡明易行
幼兒在戶外活動比在室內活躍，加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會發生事故。因此在活動過程中，根據游戲情節增添簡易規則。如“開飛機”時，用“飛機和飛機相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應防止相撞。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規則。
在這樣豐富多彩的戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。當然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創新活動內容。
第3篇: 小班民間體育游戲教案
小班民間體育游戲：小貓捉魚
活動目標
1能交換伙伴，發展幼兒走的能力。
2體驗民間游戲帶的快樂之情。
活動準備站成圓圈、小貓頭飾
活動過程
一、準備活動。
1帶領幼兒到戶外活動場地，玩“拉個圓圈走走”的游戲。
2教師出示準備好的小貓頭飾。
師喵、喵，小朋友們，這是什么啊？(小貓)
有誰知道小貓最喜歡吃什么？”
二、游戲小貓捉魚
1小貓咪最愛吃魚，那么我們就玩一個小貓捉魚的游戲吧。
2教師講解游戲方法請一名幼兒當小貓站在中間，其他幼兒站在圈外，按逆時針方向邊走邊說小貓、小貓愛吃魚，一條魚、兩條魚，三條四條五條魚，再抓一條帶回去。“念到”去“字時，圈外幼兒將手伸向圈內，圈內的小貓就拍打圈外幼兒的手心，被拍著的就進入圈內當小貓。原小貓的則走到圈外，互相交換角色。
3教師帶領幼兒游戲。
4圈內增加幼兒當小貓，游戲繼續進行，體驗游戲的快樂。
三、活動小結。
1放松運動。
2說說游戲后的感受，激發再次游戲的興趣。童謠
小貓、小貓愛吃魚，
一條魚、兩條魚，
三條四條五條魚，
再抓一條帶回去。
第4篇: 小班民間體育游戲教案
小班民間體育游戲：我有我的地盤
小班民間體育游戲我有我的地盤
活動目標
1．鍛煉身體的靈敏性，發展幼兒走，跑，等技能。
2．學玩占圈的游戲，體驗民間游戲的樂趣。
活動準備
1．物質準備呼拉圈若干；小雞胸飾與幼兒人數相同，黃色、綠色的蟲子各30條（可以用相同顏色的玩具代替）；錄音機；磁帶。
2．幼兒經驗準備玩過搶椅子游戲。
活動過程
一、開始部分——捉蝴蝶
——教師做雞媽媽，幼兒做雞寶寶，雞媽媽帶著雞寶寶一起捉蝴蝶進場。（放音樂）
二、基本部分——練習聽信號向指定方向跑。
——小雞跑到大圓圈里去捉黃蟲子。
①教師咦，看前面的草地上有些什么呀？（蟲子）我的雞寶寶你們餓了嗎，那我們一起去捉蟲子，好嗎？
②教師交代每一只雞寶寶只能捉一條黃蟲子，然后跑回，放到雞媽媽的筐子里。
③幼兒按照要求跑向指定點，捉一條小黃蟲回。
——小雞跑到大圓圈里去捉綠蟲子。
①教師你們看，草地上還有很多蟲子，媽媽請你們每人捉兩條綠蟲子回，好嗎？（重點提出兩條）
②幼兒向指定點跑，并捉兩條綠蟲子，放入筐中，老師檢查是否正確。
——民間游戲我有我的地盤
1．教師今天媽媽給雞寶寶準備了豐富的午餐，看，你們捉到的蟲子媽媽把它們放到了小房子里。我們今天做個游戲，看哪個雞寶寶機靈、聰明，我們一邊聽音樂一邊繞著我們的房子跑，等音樂停止的時候就要趕快去占一個房子，房子里只能有一只小雞，聽清楚了嗎？
2．幼兒進行一遍占圈游戲。
3．教師啊呀，這只雞寶寶怎么了，（我沒占到房子，今天我沒有午餐吃了，怎么辦呀？）那我們再給她一次機會，我們再做一遍這樣的游戲，好嗎。
4．幼兒再次進行游戲。
三、結束部分——音樂游戲《找一個朋友碰一碰》
——教師雞寶寶你們吃飽了嗎？和媽媽一起找一個地方休息一下吧，你們都是雞媽媽的好孩子，以后要捉到蟲子，我們要一起分享，我們要做相親相愛的一家人，，我們一起和好伙伴跳個舞吧。
——雞媽媽帶著雞寶寶回教室。
第5篇: 小班民間體育游戲教案
大班民間體育游戲跑城教案
大班民間體育游戲跑城教案 大班民間體育游戲跑城教案主要包含了游戲準備，游戲玩法等內容，可由2人以上雙人玩耍，分成兩組，一組守城一組攻城，守城組站在城門口，攻城組站在城下，由守城領隊將沙包扔出城外，若對方無人接住就開始跑城；若被對方接住就結束游戲，雙方接換場地，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看跑城教案吧。 準備：沙包一個，在3m×6m的場地上畫城
玩法：
①可由2人以上雙人玩耍，分成兩組，一組守城一組攻城。
②守城組站在城門口，攻城組站在城下，由守城領隊將沙包扔出城外，若對方無人接住就開始跑城；若被對方接住就結束游戲，雙方接換場地。
③開始跑城，沙包一扔出，守城組依次在不踩城的情況下躲避攻城組投來的沙包的同時，迅速跑入城中，踩線或被沙包擊中者就被淘汰，安全者開始按原路返回出城。
④若守城組出城前被全部擊中，就結束游戲，兩組交換場地，有一人安全出城，守城組重新開始守城。
