生風：漢語詞語生風：手游《畫江湖盟主：俠嵐篇》神墜技能之?， 以下是為大家整理的關于小學生風景作文大全3篇 , 供大家參考選擇。
小學生風景作文大全3篇
第1篇: 小學生風景作文大全
美景如畫美麗的生態園在我的家鄉平頂山市，有一個美麗的生態園，那里是一個四季如畫的地方。
春天，生態園里鳥語花香，桃紅柳綠。人工湖像一塊巨大的天然水晶，清澈透亮。一陣春風吹來，調皮地嬉戲著湖水，湖面上泛起了一道道波紋。一顆顆晶瑩剔透的魚卵像湖水里的精美“珍珠”，正在孕育著新的生機。岸邊，一簇簇迎春花早早地露出金燦燦的笑臉，像給小湖圍上了一道美麗的屏風。一陣春風吹過，花兒和湖水都搖動起來，生態園變成了一幅鮮活的畫面。
夏天，生態園里枝繁葉茂，蟬兒鳴叫。一棵棵綠樹快樂地伸開絨傘一般的枝葉，把生態園里變得幽靜涼爽。小湖里的水更靜了，好像一面鏡子。三三兩兩的荷花盛開了，好像一個個美麗的粉色的小船搖啊搖的。忽然，飛來一只蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的時候，不少游人圍在湖邊，一邊欣賞荷花，一邊靜靜地垂釣，快樂地享受著大自然的美妙。
秋天，生態園里多姿多彩，果實累累。一陣秋風吹過，淺黃、深黃、褐紅的樹葉輕悠悠地落了下來，像秋姑娘寄來的一枚枚郵票。一只只美麗的小鳥站立枝頭，正在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像頑皮的孩子自“呵呵”地笑著……不遠處的果園中，石榴笑開了口，蘋果笑紅了臉……
冬天，生態園里銀裝素裹，雪花紛紛揚揚地飄落下來，一夜之間，生態園蓋上了一層厚厚的積雪。小朋友們和家人們一起，來到生態園堆雪人、打雪仗、賞雪景……
現在是冬天，可生態園里還是這么喧鬧。這說明什么呢？這說明家鄉的生態園美麗迷人。因此，我愛家鄉的生態園。
美麗的河濱公園河濱公園是我家鄉有名的休閑勝地。
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了河濱公園！草兒長出了嫩嫩的小芽，在一片黃綠中，夾雜著許多各種各樣的花兒：紅的、黃的，還有粉的……漂亮極了！偶爾，一陣微風吹過，花兒就像一位位穿著五彩裙子的小姑娘在跳舞，還吸引了好幾只蜜蜂來采蜜。生機勃勃的小蜜蜂仿佛在說：“謝謝你們香甜的花蜜！”花兒仿佛也在說：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”草坪四周，還有一棵棵又粗又高的綠樹，就像一個個強壯的士兵在保護著自己美麗的家園！
夏姑娘帶著熱情的笑容來到了河濱公園。公園門口各式各樣的噴泉嘩啦啦地唱著永不疲倦的歌謠，身邊頓時熱鬧起來了。看，這個噴泉一會兒噴出白色的屏障，一會兒撒出晶瑩的珍珠，很吸引游人。噴泉的不遠處還有一個靜靜的小湖，里面盛開著成片的荷花，圓圓的葉子就像撐開的小傘，嫩黃的葉脈彎彎曲曲，清晰可見。嘩啦啦，下雨了，有幾只小青蛙躲在荷葉下面，正調皮地探頭張望著！
秋姑娘吹起涼爽的秋風，把河濱公園變成了一幅五彩斑斕的畫。樹葉紛紛從大樹上飄落下來，黃褐的、黃綠的、通紅的……頓時，仿佛千萬只花蝴蝶在一起飛舞，美麗極了！楓樹的葉子五彩斑斕，有的紅黃有致，就像一幅幅美圖；有的通紅一色，就像一片紅云。樹下的一朵朵菊花，就像一個個身穿黃裙子的小演員亭亭玉立。菊花在秋風中散發出陣陣清香，令人心曠神怡！
冬姑娘帶著雪花寶寶來到河濱公園，鵝毛般的雪花為公園蓋上了一層雪白的絨毯。人們把這里當作娛樂的天地，一起在雪地上堆雪人，還玩起了刺激的游戲——打雪仗！看，那些活潑的孩子們在雪地上團出一個個手掌大小的雪球，你扔我，我扔你，玩得不亦樂乎。就這樣，整個公園沉浸在一片歡聲笑語中。
啊，我愛美麗的公園，我愛美麗的家鄉！
湛河春色我的家鄉有許多秀麗的景點：高大的平頂山、水平如鏡的白龜山水庫、風景如畫的石人山……但是，我最喜歡的還是家鄉的湛河。
遠遠望去，湛河像一條蜿蜒的巨龍，守護著我們的家鄉。從近處看，河水像晶瑩剔透的寶石，像柔軟潤滑的綢緞，在陽光的照耀下閃閃發光。水中的蝌蚪和魚兒不時地探出頭來東張西望，像是在欣賞岸邊的鮮花綠草。
湛河美在河水。湛河的水真藍啊！藍得和天空相近，真是水天一色！湛河的水真清啊！清得像一面鏡子。透藍的河面上，水鴨在嬉戲，彩船在漂移。湛河的水真靜啊！靜得連一點皺紋也沒有，使我情不自禁地想起“潭面無風鏡未磨”的詩句。偶爾，一陣微風吹過，河面泛起層層波紋，為湛河增添了無限動感。
湛河也美在河提。岸邊種滿了亭亭玉立的柳樹，好像在比美似得，拿那一頭綠瀑布似的頭發，被春風一吹，就跳起了輕柔的舞蹈，好美，好美……這時，有幾只小燕子飛到柳樹姑娘的手臂上，嘰嘰喳喳地著，提醒我輕輕地吟誦起“兩個黃鸝鳴翠柳”的詩句。桃花也不甘示弱，爭先恐后地開放了，像一團團粉紅的云霞。爭奇斗艷的桃花，引來了蜜蜂和蝴蝶飛來舞去，添加了無線生機。春風一吹，樹下就像落了一場花瓣雨，把樹下的草坪點綴后成了一幅鮮艷的水彩畫。河堤還是孩子們的樂園，這里到處充滿了歡笑聲，大家有的打羽毛球，有的打滾兒，有的踢球……
家鄉的湛河給我們帶來了無限的歡樂，我喜歡這條母親河——湛河！
美麗的鷹城廣場如果說平頂山是一個迷人的現代城市，那么鷹城廣場就是這美麗城市中的璀璨明珠。它美麗、可愛，給任何一個到過平頂山市的人留下了難以磨滅的印象。
春天，鮮花盛開，一束束鮮花散發出誘人的香氣，像名貴的香水一樣迷人。花兒們整齊地站在花壇里，像一位位美麗的少女。一陣陣微風吹來，“少女”們揮著小手，在不住地唱呀，跳呀……看著這些花兒，我開始陶醉起來。花壇邊，有一排粗壯的大樹，猶如一個個士兵在保護著“美麗的少女”。微風再次吹來，像長辮子一樣的柳枝飛舞起來，美麗極了！在花壇和綠樹附近，有一群小朋友蹦蹦跳跳地在放風箏。往天上看，有許多形狀各異的風箏正在飄舞，有蝴蝶形的，有老鷹形的……真像活的一樣。
夏天，火辣辣的太陽照射著鷹城廣場。為了驅走酷暑，廣場中心的噴泉開放了。如玉般的水花銀龍一般地飛上天去，又劃著弧線落下來，有的像花傘，有的像拱橋。它之所以叫音樂噴泉，是因為它噴水的時候，會傳出很好聽的音樂，就好像仙女在伴著音樂跳著輕柔的舞蹈。鷹城廣場的夏夜是歌聲的天堂。在湖邊的青蛙正呱呱地叫著，好像在歡樂地打鼓一樣。草叢中的蛐蛐好像在和我們玩捉迷藏。等我們找不到它們的時候，它們就在草叢中得意地長鳴。
秋天，廣場上一樹一樹的桂花開了，金黃的桂花像金子一樣耀眼。如果用它包成一個花包，一定會濃郁芬芳。秋天的竹林是一個青綠的世界。竹林間偶爾有幾片竹葉飄落地上，像一個個可愛的寶貝撲向大地媽媽的懷抱。再往周圍看，還有許多健身的人。你看，有一位老爺爺還能撐在雙杠上蕩來蕩去呢！我一定要向這位老爺爺學習。
冬天，下起了晶瑩純潔的大雪，小花和小草都已經沉沉地“入睡”了。雪花好像一位位白衣仙女飛落人間，給廣場穿上了銀白的棉襖。太陽升起來了，鷹城廣場頓時變得美麗極了！在燈架上，還掛著一個個像紅柿子一樣的圓燈籠。晚上，燈籠一亮，像一顆顆紅寶石。燈籠伴著光彩奪目的路燈，把冬天的鷹城廣場打扮得依然美麗迷人。
啊，我愛四季如畫的鷹城廣場！
第2篇: 小學生風景作文大全
小學生風景畫簡筆畫圖片
小學生風景畫簡筆畫圖片1
小學生風景畫簡筆畫圖片2
小學生風景畫簡筆畫圖片3
小學生風景畫簡筆畫圖片4
小學生風景畫簡筆畫圖片5
宇宙之旅
教學領域:設計應用
教學目標:
1、了解宇宙飛船的主要結構。
2、學習和利用各種廢棄物制作宇宙飛船。
3、培養學生對科學的探究精神。
教學重點:
1、培養學生養成收集有關宇宙飛船的信息與資料習慣。
2、利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船。
教學難點:
了解和掌握飛船的主要結構。
教學用具:
“神舟五號”載人飛船上天的影片，自制宇宙飛船的教具模型、掛圖等。
課前準備:
1、引導學生多途徑搜集相關載人飛船與宇航員的知識。
2、同時并準備一些廢棄材料(塑料瓶、紙盒、彩紙等)。
第一課時
教學過程:
一、組織教學
二、欣賞影片
欣賞2003年10月15日，我國自行研制的“神舟五號”載人飛船，把中國首位宇宙員楊利偉送上了太空后的一段影片，并講解有關“神舟五號”的發射情況。讓學生通過直觀的了解。親身感受中國人民實現了千年來的飛天夢。
三、討論交流
1、導入課題
2、引導學生欣賞宇宙飛船圖片作品，感受作品所體現的“宇宙飛船的形狀特征”。
3、鼓勵學生說說形狀特征是如何的除了影片的宇宙飛船，你們是否還知道有關其他宇宙飛船的知識嗎?
4、讓學生以小組為單位分組討論。
5、各組學生把各自搜集相關宇宙的各種資料及圖片進行展示然后回答。
第二課時
一、師生交流
1、師生共同找出飛船的主要結構，師邊講邊演示各種各樣宇宙飛船的主要結構造型。
2、教師總結學生們搜集到有關宇宙飛船的相關知識，講述宇宙的多種造型特征與設計原理，以及有關載人飛船、載人航天器組成的知識。
3、教師重點邊講邊演示自做的教具模型一一分解幾種宇宙飛船的主要外型結構部件。
4、分組欣賞了解宇宙飛船的主要外型組成部分。
5、啟發每個小組應積極動腦，有創意地并要符合宇宙飛船的基本造型特點制作一艘宇宙飛船。
6、學生分組進行繪制草圖。
7、師到各小組給予指導。
8、各組學生開始制作活動。
二、展示評價階段
1、組織學生欣賞各小組展示自己組的作品，由各組組長闡釋本組所制作宇宙飛船模型的特點與優點。
2、引導學生自評與互相評。
3、收拾與整理:學生整理桌面與地面，保持教室環境整潔。
三、課后拓展:
鼓勵學生回家有機會制作衛星城，有一定的場景，有多種形狀的衛星，并配以一定的交通工具與自然景物。
教學反思：
本節課中學生們了解宇宙飛船的主要結構。在學習和利用各種廢棄物來制作宇宙飛船。不僅培養了學生對科學的探究精神。學生們學習的積極性非常高!
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