最重要的是寫下見解。需要&ldquo就像在薄冰上行走&rdquo這種態度既有廣闊的宏觀視野，又有必要認真研究。 以下是為大家整理的關于2020基層黨支部換屆選舉過程的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 2020基層黨支部換屆選舉過程
根據市委組織部《關于召開2020年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，局黨支部班子緊緊圍繞“學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想、貫徹落實黨中央決策部署、履職盡責擔當作為、學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、落實全面從嚴治黨責任”5個方面查找了存在的問題和不足，深刻剖析了產生問題的原因，明確了今后努力方向和整改措施。下面，我代表支部班子進行對照檢查如下：
一、存在的主要問題
(一)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面
一是學懂弄通上還有差距。在精讀研讀習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫不夠，對蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法把握運用不夠自覺自如，支部在組織理論學習中沒有與習近平總書記圍繞各領域、各方面工作發表的最新重要講話和指示批示精神緊密聯系起來學習、貫通起來思考。示范傳導和推動理論學習向全體黨員延伸還不到位，組織學習有層層遞減傾向，推動走深走心走實還有一定“落差”。
二是學習方式還比較單一。在學習形式上結合干部群眾實際，創新學習和宣傳方式做得還不夠，主要還是通過黨員大會、黨課教育、體會交流等方式組織，運用新媒體組織黨員干部學習不多，個別黨員干部學習的主動性、自覺性不夠，對蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法把握運用還不夠自覺自如，還需加大學思踐悟力度，進一步在理論聯系實際上下功夫、見成效。
三是消化轉化還不夠有效。學以致用、以用促學的方法還不夠多，在落實效果、轉化成效上還有差距，在理解把握精髓、創新工作方法、推動深層次問題解決上還不到位。比如，還不同程度存在工作措施針對性、操作性不強，工作建議的科學性、創新性不夠等問題。在抓X工作落地落實、工作向下延伸、盡快見到成效上措施還不夠有力，效果不夠明顯。
(二)堅持和加強黨的全面領導，充分發揮黨支部政治功能，團結帶領黨員干部不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面
一是貫徹落實成效還不夠好。在貫徹落實習近平總書記重要指示批示和市委市政府部署要求上，對一些重要工作抓得緊，但對相對一般的共組推進落實還不夠快、不夠好，“中梗阻”和抓落實的“最后一公里”還沒有真正解決好，一抓到底的狠勁韌勁還不夠。比如，在優化服務上，雖然建立了問題通報制度，但有的黨員仍不夠重視，網上辦理流程不夠優化，黨支部推動的力度還不夠。
二是主動服務意識還不夠強。在艱巨繁重的任務面前，個別黨員干部思想上有畏難情緒，先鋒作用發揮不充分，被動接受領導派遣任務多，主動作為提建議少，對工作的預判性、前瞻性不夠。比如，大多忙于手頭事務，多停留在本部門本小組，站位全局高質量服務群眾不夠，主動溝通對接不夠，交流少，不能完全做到準確掌握實情，還不能完全跟上群眾的需求。
三是督促檢查還不夠到位。對重大任務、重大問題盯得還不夠緊，跟蹤問效還不夠及時。市委巡察“回頭看”、X工作督察反饋意見中，都指出了我們工作中存在的一些問題。存在整個X系統“流程標準不統一”“機制方法不統一”等問題，還沒有真正做到上下聯動、同頻共振。雖然問題是對全局提的，但我們在其中負主要責任，應主動認領、立行立改。
(三)履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，積極投身疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，助力脫貧攻堅等工作方面
一是擔當勁頭還不夠足。在大事急事難事面前，挑重擔、肯硬骨頭的擔當精神不夠，面對新形勢新要求，攻堅克難的勇氣、爭創一流的志氣、創新有為的銳氣不足，按部就班多、創新發展少，平時忙于程序性、事務性工作，政策學習和業務研究不透徹，抓工作的手段不多、措施不新，不同程度存在以會議貫徹會議、以文字落實文件的問題，個別干部害怕被追責問責，瞻前顧后，謹慎有余，缺乏主動擔當。
二是推進力度還不夠大。在統籌抓疫情防控和服務X發展工作中，因地制宜抓落實還需要持續加力，特別是在推動X系統復工復產中存在手段不多、措施不新的問題，解難題、破瓶頸做得還很不夠。個別黨員干部在一些急事難事面前，挑重擔、啃硬骨頭的擔當精神不夠，遇事先顧慮困難，而不是積極想辦法，存在畏難怕事的心理。對一些職責邊界模糊、綜合性強、涉及多個黨崗位的工作，仍存在個別推諉扯皮的現象。
三是斗爭精神還不夠強。面對錯綜復雜的國際國內形勢，面對當前疫情防控嚴峻形勢，面對做好“六穩”“六保”的繁重任務，有的黨員干部堅持原則不夠堅定，發現問題缺乏嚴肅問責、揭短亮丑的狠勁，動真碰硬不足。個別黨員干部面對錯誤思想、錯誤言行，沒能做到及時亮劍、堅決斗爭。比如，個別同志在面對網上一些詆毀我黨的言論時，沒有積極主動斗爭，沒有看到意識形態方面問題的嚴峻性。
(四)學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項方面
一是大局觀念還需進一步強化。個別委員對自身工作考慮多，對和其它工作之間的整體性、聯動性和相互作用思考不深，想問題、辦事情不同程度存在本位主義思想，缺乏從全局出發的自覺，客觀上影響了整體效果。在推進工作中，考慮眼前利益較多，缺乏站位全局的意識和著眼長遠的格局，導致工作進展緩慢，效果不夠好。
二是個別干部能力素質還不能完全適應高質量發展的要求。個別同志知識儲備有欠缺、知識更新不及時，工作習慣于老經驗、舊套路，存在思維定式、路徑依賴。對進入新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局立即把握不夠準，對高質量發展的根本要求和供給側結構性改革主線理解不深，一定程度與新形勢新任務的要求脫節，面對矛盾難題和復雜工作缺乏有效應對辦法。
三是對目標的把握還不夠精準。黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，以及省委X全會、市委X全會精神把握停留于表面，結合上級精神，結合X實際，謀劃業務工作方面思考不足，有的同志片面認為上級有規劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執行和實施就行了。面對發展過程中遇到的矛盾風險挑戰，未能積極主動，打好主動仗。
(五)落實全面從嚴治黨責任，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面
一是黨建和業務工作結合不夠緊密。黨建與業務工作的結合點、切入點找得不夠精準，“兩張皮”問題沒有完全解決。個別班子成員“一崗雙責”沒有壓實。推進黨建工作仍以結合業務工作同步安排為主，討論業務多，研究黨建少。工作重心放在業務上，對管人、管思想、管紀律存在認識偏差，對黨員的管理監督不夠嚴格，安排部署工作多，提醒批評思想問題少，談心談話開展得還不夠經常。
二是落實黨風廉政建設責任力度不強。存在“說得多、做得少”的現象，廉政教育抓得不緊，多以開會、談話的方式進行教育，方式單一、氛圍不濃，“四種形態”運用不理想。對干部監督管理不嚴格，好人主義思想仍然存在，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，會上講得硬，實際執行軟，工作安排的多，抓日常監管相對不夠，制度的執行力和約束力沒有充分發揮。個別黨員干部在一些細節問題的把握上不夠敏感嚴格。對黨員干部“八小時”之外的監督辦法不多，廉政教育存在概念化、表面化傾向。
三是糾治形式主義還不夠徹底。貫徹落實上級會議、文件方面，還存在表態多調門高、行動少落實差的問題，具體工作全程督導、跟蹤問效不夠，按照文件、會議精神布置工作多，現場督促相對較少。對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數;面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒。
二、原因剖析
(一)學習意識不夠強。反思上述存在問題，歸根到底是創新理論武裝有差距，思想改造、觀念更新沒有完全跟上形勢和任務的需要。平時更多地忙于具體事務，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習缺乏系統性和深入性，對重大意義、科學體系、豐富內涵理解得不深不透，急用現學多、活學活用少，導致武裝頭腦、指導實踐、推動工作事倍功半。
(二)服務意識不夠強。還沒有把不忘初心、牢記使命完全轉化為實實在在的行動，以人民為中心的發展思想還沒有貫徹到工作的方方面面。站在群眾的角度想問題、干工作還不夠自覺。主動服務、創新服務的動力缺乏，滿足于完成領導交辦任務和常規性工作，不求有功、但求無過。
(三)責任意識不夠強。面對繁重的工作任務，一些黨員干部產生了消極心理，凡事只求過得去、不求過得硬，工作降低要求，甚至遇到問題繞著走、碰到矛盾躲著走、看見難點低頭走，缺乏攻堅克難的勇氣和抓鐵有痕的勁頭，這其中既有能力不足不敢擔當的原因，也有拈輕怕重不愿擔當的問題。
(四)黨性意識不夠強。平時批評與自我批評的武器運用還不夠經常，自我批評多，相互批評少，經常紅臉出汗、咬耳扯袖做得還不夠到位。少數干部工作中出現的較真碰硬不夠、怕得罪人、怕惹麻煩等現象，究其根源是還沒有嚴格按照黨性原則辦事，需要通過強化黨內教育、反復黨內鍛煉來解決和改變。
三、努力方向和整改措施
(一)強化政治統領。堅決貫徹執行中央政治局《關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，嚴守政治紀律，提高政治能力，嚴肅政治生活自覺從用黨章規范言行，強化自我約束，牢記“五個必須”，杜絕“七個有之”，自覺做政治上的明白人、老實人。
(二)強化理論武裝。堅持常態化學習制度，積極推進習近平新時代中國特色社會主義思想《學習綱要》《基本問題》等重要讀本的應用，第一時間學習習近平總書記最新講話和重要指示精神，加強理想信念教育，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，狠抓思想政治工作，持續掀起學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想新熱潮。
(三)強化宗旨觀念。堅持以人民為中心的發展思想，想問題、辦事情、搞服務都從人民利益出發，落實同干部群眾談心、群眾滿意度測評等制度，面對面、心貼心、實打實做好群眾工作，改進和創新聯系群眾方法，利用傳統媒體和互聯網等各種渠道傾聽群眾呼聲，及時處理群眾來信以及群眾網上訴求，不斷密切同人民群眾的血肉聯系。
(四)強化責任擔當。自覺把X工作放到全市工作大局中謀劃，克服本位主義思想。增強憂患意識，堅持底線思維，在打攻堅戰上當先鋒、在啃硬骨頭上作表率，高質量推進X各項工作取得實質性進展。
(五)強化作風紀律。堅決貫徹習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，落實中央八項規定和實施細則精神，聚焦形式主義、官僚主義新表現，扎實開展糾正“四風”和作風紀律專項整治，將黨規黨紀作為黨支部學習和干部教育培訓的重要內容，嚴肅查處違規違紀行為，促使黨員干部強化自律意識，自覺接受監督。
第二篇: 2020基層黨支部換屆選舉過程
自開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育活動以來，～～黨支部嚴格按照上級黨組織的有關要求，組織黨員干部認真對照“講忠誠、嚴紀律、立政德”及“六聚焦六整肅”的要求，通過個別談話和書面方式廣泛征求了黨員群眾的意見建議，在此基礎，黨支部認真反思，深入查找了班子存在的問題及不足，深刻剖析了問題產生原因，深挖了癥結根源，明確了今后的努力方向，提出了整改落實的思路和措施，現將對照檢查情況匯報如下，不妥之處，請領導和同志們批評指正。
一、存在的主要問題
(一)聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題方面。本支部查擺到存在的問題:抓黨建、治黨風沒有放在首要位置上，黨內政治生活不夠嚴肅，偏重于完成固定動作。“批評和自我批評”開展的力度不夠。班子成員履行職責還不到位。
(二)聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題方面。班子成員從嚴自律還不夠，思想認識不夠全面，擔任職務與履行職責不一致，還不能真正起到“領頭雁”的作用。
(三)聚焦紀律規矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失范問題方面。本支部存在貫徹執行民主集中制還不夠徹底，還沒有完全改革行政統領的模式，一崗雙責落實不到位。
(四)聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題方面。基層黨建工作停留在完成上級布置工作上，沒有能很好的做到主動作為，完成任務沒有完全做到深入細致。
(五)聚焦清正文化,從嚴整肅拉幫結派公器私用問題方面。本支部班子注意團結，但不搞“拉幫結伙”、“小圈子”。以后還要進一步自律，嚴格要求。
(六)聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題方面。本支部查擺到存在的問題:班子理論學習的自覺性不強、對學習的重要性認識不足，學習不夠系統，思考問題少，對自己黨員干部的身份和職責認識不到位，踐行理想信念的主動性不足。對上級有關規定理解不到位，執行力不夠，跟蹤落實機制缺乏力度。
二、今后努力方向和改進措施
1、增強責任意識。切實落實黨要管黨、從嚴治黨的責任，引導本支部黨員干部牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，強化第一責任人的唯一性，增強主動意識、主業意識、主角意識、主責意識，切實把黨的建設作為最大政績來抓。
2、進一步加強班子的理論學習力度，加強黨員干部的黨性修養。切實引導黨員干部把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質和加強理論素養的必修課，使黨員干部把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，做到通過學習解決工作問題，在工作中運用學習成果。督促黨員干部時刻牢記自己的黨員干部身份，用黨員干部的標準嚴格要求自己，帶好頭，真正起到模范作用。
3、進一步提升黨員干部遵規守紀的意識。堅持以黨章為準繩，強化黨規黨紀和正反典型案例的學習，不斷增強黨員干部的紀律意識和規矩意識，強化行為規范，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。開好組織生活會，通過嚴肅認真的批評與自我批評，及時清除黨員體內各種政治灰塵和政治微生物，保持黨組織先進性和純潔性，切實落實“一崗雙責”，嚴肅問責。
4、進一步加強作風建設，培育嚴細實精工作作風。作風就是形象，只有培育嚴細實精工作作風才能促進各項工作落實，下一步要緊扣“六個聚焦”這個中心，確立黨的核心領導地位，改變過去行政統領的框架，加大班子建設力度，突出黨建引領業務工作，要以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，真抓實千、砥礪前行，努力展現新形象、實現新作為，全面提升學校發展質量。
5、進一步提升“全心全意為人民服務”的宗旨意識。督促黨員干部經常深入到職工群眾中去，認真傾聽群眾聲音，充分了解并著力解決職工較為關注的問題，徹底摒棄“只完成規定動作”的現象，堅決做到“糾正‘四風’，反對形式主義、官僚主義”。
6、進一“步加強“政德”教育。充分利用魯煒案、徽商集團窩案等案件和近年來我省發生的腐敗案件警示作用，進一步強化班子成員的自我修養，樹立良好道德風尚，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
第三篇: 2020基層黨支部換屆選舉過程
各位領導、同志們：
2019年，在總公司黨委的正確領導下，XX黨支部始終秉承“黨建工作為引領、業務工作為抓手、職工服務為中心”的工作思路，扎實做好黨建工作，為XX銷售工作開展發揮積極作用，現將工作開展情況匯報如下：
一、強化理論學習，不斷加強個人及全體職工思想政治建設，保持正確的前進方向
思想政治建設是領導班子和干部建設的根本問題，決定著干部的政治觀點、政治方向和思想政治水平，近年來，XX黨支部結合工作實際，不斷加強領導干部的思想政治建設，做到抓理論、講學習，努力提高管理團隊的思想政治水平；注重員工素質教育和思想教育、以部門為單位，部門總監負責制帶動一線職工打造一個積極向上工作勁頭、幫助員工樹立良好的職業操守和行為準則；組織店內中層以上管理人員學習《中國共產黨紀律處分條例》并進行測試，推動黨員領導干部提高自身自覺自律性；所有中層干部建立“黨風廉政建設紀實手冊”，從工作的一點一滴時刻提醒自己牢記使命、不忘初心，做好國有資產的創造者和守護人；帶動全體職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高運用理論解決實際問題的能力，不斷開創工作新局面。
二、真抓實干、在業務一線開創勞動競賽，積極推進業務健康平穩發展
在全年實踐工作中認真踐行以人為本、密切聯系群眾的原則。想問題辦事情做決策，做到一切為了職工，時刻關心職工、相信和依靠職工群眾。2019年在支部開展了形式多樣的職工勞動競賽。三八婦女節期間，以慰問和關愛女職工為契機，開展了“秀出美麗人生，共筑幸福生活”女工建設活動；4月在總公司工會倡導下，積極參與并組織了職工“拔河比賽”活動，榮獲總公司拔河比賽“冠軍”，激發廣大職工凝聚力和戰斗力；……。為了倡導和激發全員學習熱情，培養和塑造愛讀書的好習慣，10月在店內開展了“愛讀書、會讀書、讀好書”主題讀書會競賽活動；11月，為沖刺任務、大干四季度、鼓舞人心、激發斗志，在店內組織并舉辦了職工趣味運動會；全年認真開展“黨員示范崗”創建活動，把其作為加強黨員隊伍建設的重要抓手、培養優秀黨員的有效途徑和激發黨員干部職工工作熱情的重要舉措。通過開展一系列活動，有力的促進了支部黨建工作和4S店整車銷售及維修服務工作的完成，豐富了職工文化生活，提高了企業人性化關愛及服務水平。
三、用心關愛、真心呵護，做好職工服務，為職工排憂解難
近年來，市場競爭加劇，一線業務繁忙，職工工作壓力劇增，為了緩解壓力、體恤職工、提高忠誠度。XX黨支部積極開展關懷關愛職工活動，利用節日送溫暖、夏季送清涼，周末在店內開展“黨建+幫帶計劃”，幫助職工解決周末無人帶孩子難題，實現工作與家庭的平衡；企業和職工農戶一對一扶貧，實施職工及家屬突發災害救助，對職工生病住院慰問和生日慰問，同時堅持困難職工動態檔案管理制度，堅持女職工關愛機制，開展定期談心談話活動，了解職工困難，為職工排憂解難，讓職工真正感受基層黨組織和總公司大家庭的溫暖。
四、求真務實、開拓創新，助力基層黨支部戰斗堡壘作用和公司管理水平的提升
面對嚴峻復雜、競爭激烈的市場環境，XX黨支部在總公司的正確引領下，發揮戰斗堡壘作用，廣大干部職工頑強拼搏，攻堅克難，主動出擊，突破重圍，不斷開發新的營銷手段和渠道，準確把握市場動態，精準研究商務政策，果斷采取有針對性的營銷手段，助力XX銷售和XXX業務的不斷推進。一是建章立制、規范管理，為經營的有序開展保駕護航；二是對重要崗位人員從現有的人才隊伍中進行選拔提升、培訓，力求人崗匹配，初步搭建了年齡結構合理、專業互補、團結奮進的人才隊伍；三是持續提升店內中層以上管理干部的綜合素質和管理水平。通過日常業務學習、黨建知識學習、管理人員能力評估、團隊建設學習及活動的開展，努力打造一支團結、高效、銳意、進取的管理隊伍。
2020年，XX黨支部將盡職盡責，牢記使命，充分發揮基層黨支部在企業經營管理中的戰斗堡壘作用，團結帶領干部職工奮發向前，為總公司年度總體任務的完成貢獻力量。
第四篇: 2020基層黨支部換屆選舉過程
現將抓基層黨建工作情況報告如下：
一、履職情況
(一)認真履職盡責任，從嚴落實管黨主體責任。按照從嚴治黨新要求，我始終牢記和履行基層黨支部書記的職責，把抓好黨建工作作為最大責任。認真學習新形勢下加強黨的建設的重要論述和要求，主動適應新常態，展現新作為，對黨建工作的重大問題親自過問，具體指導，始終將機關黨建工作作為一項基礎工作放在心上、抓在手上，落實到行動上。制定了《市政局關于落實黨風廉政建設責任任務分解的實施意見》。支部班子成員各司其職、各負其責，誰主管，誰負責，形成了以支部書記為第一責任人、支部班子成員都是直接責任人的齊抓共管的黨建工作格局。
(二)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。
我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。
(三)以履行職責為主線，嚴格執行組織決策部署。
一年來，根據區直機關黨委部署，做到黨建工作與中心工作目標同向、工作合拍、措施配套。為徹底對改善區內海峰河、渤海河的生態環境，引進了國內最先進的以生物/生態方法為主，物理方法為輔的治理技術，從河面至河底全方位進行治理，目前治理工程已有明顯的效果，得到了周邊市民的肯定。
另外根據區直機關黨委部署，主持召開專題研究黨建工作會8次，做到黨建工作與中心工作目標同向、工作合拍、措施配套。堅持把黨建工作納入個人年度績效考核之中，作為支部書記，帶頭認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。組織各類黨員學習專題會議21次。組織全體黨員觀看《揭秘邪教“三班仆人派”》警示教育片，開展十九大知識競賽一次，還開展了走訪慰問貧困戶、高溫慰問送清涼、義務植樹、觀摩崮山產業園和五渚河生態城、交流電影《厲害了，我的國》觀后感等豐富的黨員活動。
二、主要問題及原因分析
(一)對部分黨員的管理沒有到位。對如何加強支部黨員的管理教育，沒有真正靜下心來進行認真的研究，特別是對有些黨員意識缺乏，觀念淡薄的黨員放松了管理教育。把主要精力放在抓業務工作上，對黨建工作只是應付、被動地去做，對黨建工作組織不力，抓得不緊。這個問題主要是因為我對黨建工作的認識站位不高，對加強機關黨建的重要性和必要性的認識不到位，誤認為抓黨建是軟任務，抓業務是硬任務。因此，在抓業務工作上傾力多，對黨建工作統攬全局認識不夠、著力不夠，黨建工作沒有擺上應有的位置。
(二)對普通黨員的作用發揮不夠重視。把變通黨員視為一般群眾，導致有些普通黨員在平時的工作生活中的表現沒有起到很好的模范帶頭作用。這個問題主要是我在思想認識上有偏差，對普通黨員的作用認識不夠，教育管理要求不高造成的。
(三)黨員學習活動的開展方式比較單一。每年僅僅只是按上級要求組織黨員干部學習文件，且基本上是照本宣科，沒有充分利用現代多媒體教育的優勢開展形式多樣的學習，也沒有充分發揮局黨員干部活動室這個宣傳教育陣地的作用。究其原因主要是因為我對黨建工作的方法研究不多、創新不夠。隨著時代和科技的不斷發展，黨員觀念發生了較大變化，思想觀念也變得更現實，然而機關黨建工作的方式方法沒有隨形勢的變化而更新。黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，創新力不足。無論是黨建學習教育活動，還是黨員監督管理，在工作思路和方法上習慣于因循守舊，創新不夠。
三、下步工作措施
(二)以身作則，以上率下，進一步落實好第一責任。牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，堅持以身作則，以上率下，聚焦黨建主業，花更多時間和精力，全面負起黨建工作責任。特別是要經常性反省自身，不斷發現自身問題和不足，敢于正視問題，以真改真落實的態度，立行立改。直面自身不足，多措并舉補足自身短板，全面提升綜合能力，適應新時代新要求。
(二)以組織建設、制度建設為抓手，強化支部整體建設。緊緊圍繞“2019年黨建標準提升年”的部署要求，著力于組織、制度建設，加強和規范黨內政治生活。堅持和完善“三會一課”、組織生活會、民主評議等制度，建立黨員崗位目標責任制。認真謀劃2019年黨建工作計劃，全面加強黨支部自身建設。
(三)要改進黨員干部教育培訓方式，創新教育培訓方法、計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。嚴格制度監督，注重抓好一系列內部管理制度的貫徹落實，以制度求規范。對重大事項決策廣泛聽取群眾意見，堅持集體研究、規范操作。接受群眾監督，廣泛聽取廣大黨員和群眾的意見和建議，不斷優化服務，改進工作。
(四)樹立先進典型，發揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為我區的黨建工作做出自己應有的貢獻。
第五篇: 2020基層黨支部換屆選舉過程
20XX年XX學院黨總支始終堅持以科學發展觀為指導，在學校黨委的正確領導下，認真對照《淄博師專基層黨建工作目標管理考核標準》，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據“五個好”、“五帶頭”的要求，結合學院自身特色，加強“學習型基層黨組織建設”， 圍繞迎接黨的十八大，扎實開展各項爭先創優工作，現將黨建工作自查報告如下：
一、 堅持理論聯系實際，創建學習型黨組織
結合實際落實“三會一課”制度，組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執行的措施，做到了組織生活形式多樣、內容豐富。本學期組織學習了《第20次全國高校黨建工作會議精神》、《一創雙優自查報告》、教育部、中國教科文衛體工會全國委員會《關于印發<高等學校教師職業道德規范>的通知》、《組織工作滿意度提升工作方案》、《幼兒教師標準》等材料。
通過學習全國、省、市黨政工作精神和教育發展規劃綱要，提高了每一位黨員的思想境界和理論水平，進一步明確了黨組織和黨員在不同時期的努力方向和工作重點;通過學習業務知識，不斷提高業務水平和工作能力，在教學崗位上發揮著模范帶頭作用，并以自身的較高業務素養來帶動其他教職工工作水平的提高;通過學習管理科學，使黨員干部能在相應的管理崗位上最大限度的發揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。
二、 深化目標管理，加強黨組織的凝聚力
1、學院黨組織在扎實開展“五個好”、“五帶頭”創建活動上下功夫，認真貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《普通高等學校黨建工作基本標準》等，將創建優秀黨組織活動與完成本單位新一學期工作目標、任務結合起來;嚴格黨的組織生活，健全和完善“三會一課”、民主生活會、民主集中制等黨內基本生活制度;嚴格黨員發展工作，不斷提高黨員發展質量，嚴格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養和考察。
上半年，共發展學生黨員 40名，為 18 名預備黨員班里轉正手續，新增入黨培養對象66 名。積極創新學生支部工作模式，探索“支部建在宿舍”、“支部建在班級”、“支部建在社團”的思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
2、學院黨組織在全面貫徹落實《條例》和《標準》的同時，進一步加強班子自身建設。堅持每周學習制度和民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，改進工作作風，搞好團結協調。密切聯系群眾，關心群眾，逐步形成一種有問題及時向組織匯報，有困難找組織解決的氛圍，以進一步增強黨組織的凝聚力。
3、進一步加強對黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會和學生座談會，分析了黨員隊伍的思想情況，開展談心活動，了解和關心黨員干部的思想情緒和實際問題，能及時幫助指出、化解矛盾、改正缺點、增強團結。通過深入細致的思想政治工作，使黨員干部在學習、工作、團結等方面起了表率作用。
三、加強黨風廉政建設，不斷提高黨員干部拒腐防變和駕御風險的能力
在繼續抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優良統教育的同時，加大黨風黨紀教育的力度，認真組織黨員干部學習胡錦濤同志關于黨風廉政建設的重要講話，學習中紀委、教育部、監察部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，根據學校制定的工作方案，按照《關于加強黨風廉政建設落實情況量化考核表》的要求，加強管理，有效落實黨風廉政建設責任制;認真學習《廉潔自律自查報告》，筑牢堅固的拒腐防變思想防線;狠抓落實，突出黨風廉政建設工作實效。
按照學校《關于推行黨務公開的實施意見》結合院系實際，各項工作做到公開透明，監督到位，廉潔高效。切實增強黨員干部的從嚴治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮斗意識，進一步提高了黨員干部思想政治素質和精神境界，提高了黨員干部遵紀守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀問題的發生。
四、立足本院實際，創新基層黨建工作
針對當前高職高專基層黨建工作實際，結合學前教育專業特點，我院黨總支審時度勢，充分挖掘專業優勢，重視發揮黨團組織陣地優勢，鼓勵師生開展豐富多彩的主題教育活動和文化教育活動，實現活動育人功能，取得了一定工作實效。
(一)創新主題教育活動，提高師生政治思想覺悟
開展以“學黨史”為主題的黨員學習活動，通過“三會一課”、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認真學習黨史，增強黨性修養;開展“紅色影視賞析” 活動，充分發揮紅色影視作品對廣大青年學生的教育、引導作用，增強大學生的愛國熱情和民族自豪感;開展“學黨史、知黨情、跟黨走”團員主題教育活動，通過專題報告、主題團日、社會實踐等形式，樹立青年團員正確的理想信念;開展雷鋒學習系列活動，使雷鋒精神成為大學生生活的重要組成部分，使學習雷鋒常態化; 開展清明節系列活動，加強革命傳統教育，提高學生的對傳統節日的認同;
開展“最美女教師”學習系列活動，提高學生對教師角色的認同，加強師德教育;組織開展建團90周年系列活動，加強了團員意識教育，增強了共青團員的凝聚力。此外，還組織學生觀看影片《第一書記》，提高了同學們對優秀黨員干部的認識和了解，夯實了同學們的理想信念;進一步加強了網絡思想政治教育力度，豐富院網站紅色內容，發揮網絡作用，引領主流價值觀;發動學生積極參加院報學生版塊的編輯工作，全方位提高學生的思想素養。
(二) 創新學生管理載體，提高學生管理水平
召開初中起點學生家長會，增強家長參與教育、管理的意識，形成家校合力，提高管理水平;召開運動會總結大會暨加強技能訓練及考核大會，樹立榜樣，強化技能訓練;舉辦法制教育報告會，強化法制意識，提高犯罪防范能力;加強管理隊伍建設，重新修訂輔導員分工情況，保證了各項工作的順利開展，實行量化考核，充分發揮班主任管理優勢，分解學生管理壓力，設立五年制學生分會，落實生本管理理念，提高學生管理水平;設立五年制班主任助理，負責協助班主任做好常規檢查，加大管理力度，提高管理效果。
(三)扎實開展“創先爭優活動”，提高黨建工作水平
自2011年5月份，學校啟動創先爭優，爭做教書育人先鋒活動以來，我院積極響應，周密安排，卓有成效的開展了各項育人活動。
結合學院中心工作，實現創先爭優
為促進教師專業化發展，開學之初，我院舉辦學前教育系列講座，聘請淄博市實驗幼兒園、學前教育學院專業課教師學科帶頭人開展系列講座，樹立了榜樣，提高了師生的實踐能力和理論水平;為提高學生的就業競爭力，根據學校關于開展學生專業技能大賽的要求，我院積極落實，認真準備，在專業教師的精心指導下，在比賽中涌現出了一大批專業素質過硬的學生;為提高五年制學生的管理水平。
召開五年制學生家長會;積極開展“愛心一日捐”、“幫助貧困山區改善水管捐款”，增強感恩教育，提高社會服務能力;組織學生出演孟祥民事跡現代戲劇展演，提高了學生的專業技能水平，豐富了學生的社會經歷，增強了學生學習楷模，體驗楷模生活的積極情感，為他們幫助別人，奉獻社會起到較好的推動作用;舉辦學習身邊感動的人和事，組織學生學習我院感動師專人物李靜老師和宋振玲同學，學習最美女教師事跡，讓學生了解他們的感人故事，構建師生的核心價值體系，提高大家的師德水平。
突出專業特色，為黨的十八大獻禮
開展宿舍文化藝術節系列活動，以多種形式教育引導學生，加強社區文化建設，實現社區教育目的;開展5.25心理健康教育系列活動，增強了同學們的心理保健意識，提高了他們的心理健康水平;舉辦社團匯報演出活動，進一步彰顯了我院學生社團特色，繁榮了校園文化，提高了學生專業學習的積極性;舉辦第七屆科技文化藝術節之校園才藝大賽，加強了院系交流，豐富了學生課外生活，提高了學生的藝術素養;舉辦建團90周年暨10級專業匯報演出，匯報學生專業學習成果，加強主題教育。
落實組織建設年方案，鞏固創先爭優成果
為貫徹學校關于在創先爭優活動中深入開展基層組織建設年的有關要求，我院明確工作要求，做好基層組織建設年活動與學院各項工作的有機結合，圍繞“強組織、增活力、創先爭優迎十八大”主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，促進基層黨組織科學和諧發展。
結合琴房管理，由學前藝術教研室主任、教工第一黨支部書記牽頭，設立學生監督崗，提高琴房的監管力度，發揮黨員先鋒模范作用。突出教學科研工作，由教授、副教授、受學生歡迎的教師舉辦學術講座，發揮優秀教師示范作用;發揮黨支部的戰斗堡壘作用，開展為周邊村民采摘金銀花，服務社區的社會公益活動，實現黨建帶團建目標;開展組織滿意度調查工作，召開10級高起高職學生座談會，把組織工作落到實處，提高服務學生的能力;召開教師代表會議，對教師提出的組織工作中存在的問題，及時整改，及時反饋，接受師生監督，不斷提高組織工作水平。
在全院師生的共同努力下，我院本學期學生工作取得了優異的成績。組織全院200余名學生參加淄博市2012年百姓春晚，獲得1個金獎、4個銅獎;舞蹈《且吟春雨》、《黨風廉政建設自查報告》分別獲得山東省第十二屆科技文化藝術節一等獎、三等獎;
組織1400名學生參演2012年春季運動會開幕式的大型幼兒體操、舞蹈、太極扇的演出，獲得了領導的一致好評;組織20名學生參加山東省首屆學前教育專業技能大賽，1個獲得特等獎、2個獲得一等獎、9個獲得二等獎、 8個獲得三等獎;組織學生參加淄博市職業生涯大賽，一人獲得三等獎;
在全院師生的共同努力下，我院取得2012年學校春季運動會總分第一名、道德風尚獎的好成績;本學期團總支被評為校級紅旗團總支。這些榮譽的獲得，都離不開學校黨委的正確領導，離不開各部門各兄弟單位的支持，離不開全院師生尤其是每位黨員的共同努力，今后我們將再接再厲，共圖發展，共育良才，為學前教育事業發展貢獻力量。
五、存在的問題和整改措施
半年來，盡管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現為：各支部規范化建設有待進一步加強，黨總支的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發揮，圍繞黨建工作抓落實的力度有待進一步加強。今后學前教育學院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設，發揮好基層黨總支的戰斗堡壘作用，充分調動廣大黨員干部的工作積極性和主動性，為學校提升辦學層次作出更大貢獻。
第六篇: 2020基層黨支部換屆選舉過程
在學校黨委的正確領導下，我認真履行基層黨建工作“第一責任人”職責，按照“堅持黨建引領，爭當時代先鋒，促進中外合作，提高教育質量”的莫斯科藝術學院黨建工作思路，提升黨建質量和基層黨組織的凝聚力和戰斗力，為學院健康持續發展提供堅強的組織和紀律保障。現將學院一年來的工作情況匯報如下:
一、主要工作及成效
(一)堅持履行黨建第一責任人職責，壓實主體責任
認真履行黨建主體責任，以強化“兩個主體責任”落實為抓手，堅持“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”的理念，做到始終把黨建工作擺在重中之重的位置，與業務工作同部署落實、同檢查考核。認真落實黨建責任清單，深入研究解決黨建工作推進中的困難和問題，高質量落實各項黨建工作任務。認真規范執行黨政聯席會議制度，堅持學院重大工作由黨政聯席會議集體研究決定，為學院科學發展提供組織保證。
(二)扎實開展思想政治工作，堅持立德樹人
一是認真做好政治理論學習。制定學院黨總支學習計劃，堅持政治理論學習制度。組織全體黨員學習《中國共產黨紀律處分條例》和全國教育大會精神等內容。全年集中政治理論學習20次，黨總支共舉辦中心組學習10次。
二是抓好意識形態教育工作。扎實履行意識形態工作責任制，反復強調“三尺講臺有紀律”。為加強莫斯科藝術學院外籍教師的管理工作，建立外籍教師管理制度。
三是加強師德師風建設。堅持“師德是教師的靈魂”和“師德一票否決制”。從合作辦學的實際需要出發，引導教師堅定“四個自信”，做好“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代勉勵”的宣傳引導。
四是認真學習全國教育大會精神。學院通過組織師生觀看會議視頻與新聞報道，對談會，大會宣講等形式，積極學習宣傳貫徹全國教育大會精神。
五是組織師生參與“改革開放四十載 建功立業新時代”合唱比賽，8名俄籍教師積極參與，使用中文和俄文交替演唱，將歡快熱鬧的氣氛推向高潮，合唱表演獲得全校師生的好評。
(三)深化“兩學一做”教育常態化，確保取得實效
把“兩學一做”作為推進學院基層黨建工作的有力抓手，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。
一是切實抓好黨總支中心組學習，突出“學”的質量。不斷豐富活動形式和內容，提升“做”的成效。
二是制定“主題黨日”活動制度，把每月第一周星期三下午確定為全院各級黨組織“主題黨日”活動時間。
三是通過開展民主生活會、主題征文活動、演講比賽、專題研討、經驗交流報告會、觀看優秀影片等教育實踐活動，開展不忘初心強黨性，牢記使命謀發展的黨性主題教育活動，激勵師生堅定黨性觀念、牢記宗旨意識、敢于擔當作為，努力做合格黨員。
(四)加強組織建設和隊伍建設，夯實黨建基礎
重視組織和隊伍建設，充分發揮戰斗堡壘作用。學院獨立設置后及時做好黨總支、黨支部調整改選工作，現有教工黨員31人。
一是扎實做好黨員管理和黨員發展工作，規范黨費收繳臺賬，嚴格按標準、按時足額上繳黨費，規范使用黨建工作經費和黨員活動經費。
二是建立入黨積極分子、發展對象、預備黨員三支隊伍詳細信息臺賬。
三是做好組織發展培養工作，堅持標準，注重質量，全年推薦20名入黨積極分子參加學校黨課培訓。
(五)扎實開展脫貧攻堅，助力學生成長成才
以“脫貧攻堅”和“教育扶貧”要求為指導，做好建檔立卡貧困生幫扶工作。一是利用寒暑假時間，開展“精準資助基層行”走訪活動，深入了解學生家庭情況，確保把黨的溫暖送到每一個家庭經濟困難學生手中。二是公平公正公開開展各類獎助學金評選活動，學生獲共計助學金152人。三是積極響應總書記對現代大學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求，組織建檔立卡學生開展義務勞動，培養學生的社會責任感和奉獻精神。
四是組織部分黨員赴白水縣開展“文藝巡演進白水，教育幫扶助脫貧”活動兩場，校地雙方立足實際，緊密合作，共同致力于脫貧攻堅。
(六)重視黨建宣傳，拓寬黨建宣傳渠道
一是以黨建文化長廊建設為抓手，創新思維，讓昔日的“空白墻”變成了“黨建墻”，開辟黨建工作新陣地，共同學習黨的權利、黨的義務、黨的宗旨、黨的紀律、三會一課制度。
二是制作黨建櫥窗，明確黨組織建設、宣傳黨建工作、充分認識黨建宣傳氛圍營造工作的重要意義。
(七)多措并舉，教學及學生管理工作成效顯著
1.教學管理方面
一是做好審核評估整改工作。二是以莫斯科藝術學院獨立設置為契機，組建專業學科團隊。三是構建教學監督管理體系，組織專業團隊聽課看課，提高教學質量。四是堅持中外合作辦學教學標準化，外教教學管理規范化。
2.學生工作方面
一是不斷加強輔導員隊伍建設，持續優化管理制度，重視調動輔導員工作的積極性和主動性，提高輔導員的責任心和使命感。
二是重視學生日常管理，落實完善“七個堅持”，使學生管理工作有章可循，平穩運行。
三是開展科技文體競賽、心理健康教育、學習經驗交流等活動，豐富學生課余生活，陶冶學生高尚情操，促進學生全面發展。
二、存在問題及原因分析
(一)理論學習不到位，沒有把學習作為增強本領提升素質的主要途徑，沒有把學習擺在首位，缺乏主動性自覺性，缺乏系統性學習。
(二)因平時忙于具體的事務性工作，黨建工作投入時間和精力相對不夠充分。
(三)抓黨建與推動實際工作有差距。抓黨建工作創新不夠，習慣于按部就班，較重于形式，抓黨建同推動日常工作緊密結合還不夠。
三、2020年工作計劃和措施
(一)狠抓黨建工作責任制落實。一是實施黨支部書記抓黨建工作述職評議及黨支部工作考核制度。二是加強支部書記、委員培訓，增強黨支部書記抓黨建工作的壓力和動力。三是將民主評議黨員工作與業務工作結合。
(二)加強黨組織的能力建設。圍繞學院重點工作和發展任務，強化黨建工作的融合度，提升組織力、增強戰斗力，發揮好總支、支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
(三)做好學生教育管理服務工作。圍繞立德樹人根本任務和學院人才培養目標，以優化協同育人機制為統領，以學風建設、文化建設為重點，大力改革創新，提高工作的針對性和實效性，全面提升學生工作質量。
(四)加強教師思想政治工作。把師德師風建設作為學院教師思想政治工作重點，從增強教師的凝聚力、向心力切入，聚焦教書育人，統籌謀劃推進。從而塑造優良院風。
(五)以黨建工作總攬學院發展。繼續落實好黨政聯席會議制度、加強領導班子建設和處科級干部管理;實現聚精會神抓黨建與謀發展同頻共振，以黨建總攬全局，用發展凝聚人心，為推進合作辦學工作做出新的更大貢獻。
第七篇: 2020基層黨支部換屆選舉過程
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神。以貫徹落實學區黨委20xx年工作要點和義務教育現代化學校考核目標為主線，認真圍繞學校教育改革和發展的中心工作，以辦人民滿意學校、創素質教育校園為目標，進一步加強黨的執政能力和先進性建設，進一步提高黨員隊伍素質，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。充分發揮學校黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用。
堅持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發揮校黨支部示范群體建設的先進經驗與成就。在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”的口號指導下，努力團結一切可以團結的力量，鞏固開展師德建設和精神文明建設，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學校教育改革和發展的中心工作上，從而為學校的改革與發展提供堅強思想、政治與組織保證。
二、工作目標
【總體目標】
20xx年—20xx年黨建工作中，我校繼續建立以書記為核心的黨建工作領導小組，從組織學習、行政監督、參與管理、增強合力、示范作用、發展黨員等方面，緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務全校大局，制定一系列的目標完成考核細則及獎懲制度，從而保證規劃目標的實施。
學校黨建工作把內容與措施并重：即抓住一個重點(黨團校建設);探索兩項工作(黨建網絡化、發展黨員票決制);實施“3456”工程：落實“三項措施”(黨員崗位責任制示范制考核制)、確立“四新目標”(學新知識、攀新高峰、育新作風、塑新面貌)、樹立“五好形象”(領導班子、黨員隊伍、工作機制、發展業績、群眾反映)、爭做“六個帶頭”模范(學習理論知識、開展教育科研、投身課改實踐、弘揚廉潔文化、實行民主決策、立志爭先創優)。
【具體目標】
1、領導班子建設：按照政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調的原則，切實加強思想政治建設，提高自身素質和管理水平，工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”，即政治理論先學一步，師德風范高出一步，教育業務領先一步，管理能力突出一步。
2、干部隊伍建設：干部整體精神面貌好，團結協作，群眾基礎牢固，在各自的崗位上既能練好“內功”，提升素養，又能帶領身邊的群眾群策群力，提升學校各項工作水平。干部教師努力做到“三個是”，即行為規范是模范，教學業務是骨干，上情下達是中堅。
3、黨員隊伍建設：進一步堅定理想信念，增強黨員意識，能以“三個代表”重要思想鼓舞自己，在群眾中發揮好“四個作用”，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護作用;在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”上，繼續為我校的教育發展作出新貢獻。黨員教師必須要做到“五個有”，即黨性有彰顯，師德有特色，教學有個性，工作有創新，群眾有口碑。
4、精神文明建設：營造良好的校園學習環境，引導各處室和工會小組爭先創優，積極向上。進一步鞏固文明單位的成績，提高創建文明單位質量。努力做到組室成員關系和睦融洽，學習型班組創建氛圍活躍，教學改革奮勇爭先，有一批班組能成為校級以上先進小組。
5、師德行風建設：繼續鞏固學校教育行風建設成果，堅持“勤儉辦學，厲行節約”。進一步加強師德建設，促成學校教師整體在思想政治素質、職業道德和教育教學水平上有新的提高。努力做到教師專業化水平有新的發展，教育質量穩步提高;畢業班工作實現預期目標，社會評價好。
三、主要工作及措施
(一)加強學習顯成效
學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，認真貫徹落實黨的十九大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，立足鞏固和拓展學習實踐活動成果。
通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。
1、認真抓好學習培訓：
黨支部統一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨小組每月必須組織一次有特色的學習活動，采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、撰寫心得體會”的學習形式，每學年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。學年初，黨員必須將全學年學習計劃、內容、方法、要求等報學校黨支部。學校黨支部將規定必學內容，并分系列下發學習資料。
2、堅持高質量的黨課教育：黨課教育每學年舉辦一至兩次，黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。
3、不斷改善學習條件：發揮校園網優勢，積極為黨員開辟“黨建動態”“書記薦讀”“專題學習”“心得體會”“黨員風采”等欄目，介紹黨建工作新動態、反映工作狀況、宣傳優秀事跡、交流學習心得體會等。
4、發揮學校黨支部干部的帶頭作用：干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，使之有較強的文化業務素質，有較強的組織協調能力，并達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。
認真貫徹黨的群眾路線，充分尊重和依靠師生，進一步增強黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，拓寬聯系服務師生員工的渠道，主動幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實際問題，使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。
(二)抓好黨建促行風
1、進一步落實學區黨委黨風廉政建設責任制工作。在黨內積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政監督制度，規范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
2、加強校務、黨務公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監督制度，進一步探索票決制，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。
3、認真做好黨員發展工作。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年骨干教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。
4、積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，發揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨群聯系，聽取群眾的批評和意見，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。完善志愿者隊伍，每個黨員要積極參加黨員群眾結對活動。
根據教育局黨委《關于在全縣教育系統基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施意見》的通知精神，結合本校工作實際，以創建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，開展創先爭優活動。堅持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創先爭優活動，營造氛圍，樹立榜樣。
5、認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，按考核結果確定不合格黨員、合格黨員、優秀黨員、模范黨員等并將考核結果反饋本人。
(三)圍繞中心促發展
1、加強干部隊伍制度建設。堅持校本培訓與校外培訓結合，堅持理論學習與實踐研究相結合，堅持互動研究與學習分享相結合。通過干部培訓，提升干部的工作意識、管理水平和執行能力。
2、以提升能力為出發點，采取以點帶面的策略，將評估結果納入黨員民主評議考核中去。扎實開展“提高質量，我當模范”主題活動，號召全體黨員爭做師德建設模范，爭做過程管理模范，爭做教學工作模范，爭做教育科研模范，爭做團結協作模范。
3、重視過程推進，強化教育教學過程管理。每學期，黨員和入黨積極分子要承擔的高質量的公開課(示范課)，課題研究，教研組交流發言等活動，黨員都必須成為教育教學骨干。
(四)豐富活動帶群體
1、黨員生活會形式多樣化。可通過學習交流、參觀、考察活動等形式，加強理論與實踐的結合，達到學以致用和提高實效之目的。
2、開展“為學、為師、為人，做人民滿意教師”主題實踐活動。從學校實際出發，挖掘身邊的榜樣，結合教育局倡導的“廉潔文化進校園”“學生最喜愛的老師”等主題以師德宣講、評先評優等形式，引領廣大教師，做人民滿意教師，要求黨員身先表率做模范。
3、積極倡導并推動學區教學改革活動，在我校積極推行中高年級“先學后導”和低年級“先導后學”的先進教學模式，力求在轉變工作作風、提高工作效率等方面取得新進展、新成效。把深入開展創先爭優活動與辦好人民滿意的教育結合起來，與全面落實本校各項工作任務結合起來，加強全體教師的自身學習，不斷提升業務水平，為更好地服務學生及社會做好模范表率。
4、支持并配合工會開展“和諧校園、民主校園、歡樂校園”工作。積極組織豐富多彩的文體活動、“書香校園”讀書活動。引導師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強師生健康理念，創建健康校園。
5、關心學校德育工作的開展，做好德育共同體的構建研究工作。結合傳統節日開展各項主題教育活動，引導廣大師生傳承和弘揚中華民族傳統美德，進一步提升我校師生的綜合素養，塑造和諧、互動、進取、共享的校園文化。協同學校德育處、團隊組織，抓好家長教育工作，提高家長素質，抓好家庭美德建設，加強未成年人的思想道德建設，為學生辦實事，促進學生健康成長。
6、關心女教工的生活。做好計劃生育工作，提高女教工的自我保健意識。
7、加強對少先隊工作的支持和指導。充分發揮少先隊組織在發現、培養、推薦優秀隊員和服務、凝聚少先隊的功能及黨的助手的作用。認真做好少先隊員工作：一年級推優入少先隊、在二至六年級，積極開展學習胡錦濤總書記提出的爭當“四個好少年”主題系列活動;為青少年學生的成長成才搭建平臺，創設條件。
8、積極做好統戰工作。在生活工作學習等方面，“肝膽相照，榮辱與共”切實關心民主黨派及無黨派教師成員。
9、關心離退休教師的學習和生活。認真落實各項政策待遇，做好離退休教師逢年過節及住院教師的慰問工作，支持退管會開展退休員工的歡樂相聚活動及回娘家活動，做到真正為老人辦實事、辦好事。
20xx年，我校黨支部將以創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用，為不斷深化教育教學改革提供堅強的組織保證和精神動力!
綜上所述，我校的黨建工作將認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，對照《教育系統基層黨組織黨建工作百分考評細則》要求，一如既往地發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，為創建和諧校園而努力!
第八篇: 2020基層黨支部換屆選舉過程
尊敬的各位領導、同志們：大家好!現將2018年一年來我的工作情況作以下匯報，不到之處敬請同志們批評指正。
一、 履行職責情況
二支部現有正式黨員19名，預備黨員1人，設黨小組2個。作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校二支部工作能與時俱進，讓二支部的黨員在教學管理和學生管理方面帶動師生凝心聚力，使學校的工作能更富成效。
接下來我談談履行職責的情況：
1.強化支部規范化建設，堅持落實三會一課制度。作為支部書記，對支部的黨建工作精心組織，做到有計劃、有檢查、有總結。認真落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，抓好黨員的教育管理工作。每一次會議都遵循上級指示，精選學習內容，提煉學習要點，精簡發言稿，保證實效，決不搞形式、走過場。
2.開展豐富多彩的黨員實踐教育活動。過去的這一年，我帶領支部黨員，以十八大精神及習近平同志重要講話為指導，按照校黨工委工作部署，認真落實支部工作計劃，先后開展了支部黨員組織生活會、兩學一做主題教育、觀看《永遠在路上》、《人心向背》、《榜樣》等豐富多彩的主題實踐活動。
3.開展黨建創新活動，發揮黨員的先鋒模范作用。按照校黨工委的指示，結合二支部實際，我本著黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念。在廣大黨員教師中開展黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動。開展了不打招呼推門聽課活動，全體教師平均聽課8節，二支部黨員教師平均聽課都在10節以上，我個人聽課達18節。
4.抓黨建網絡陣地建設，及時宣傳黨的方針政策。開展黨紀黨規廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學習實效。為了不過多地占用黨員教師的工作時間，我利用微信這個極好的網絡學習研究陣地，建立了“***第二黨支部”微信群。在群中進行二支部最新工作安排、黨員理論學習材料、黨紀黨規、校紀校規、學習體會等內容分享，其中微信群中分享《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》和《永遠在路上》1-8集等資料。黨建微信群的創建極大了方便了黨員們及時交流、共享學習資料，也極大地調動了黨員自覺參與政治理論學習的積極性，也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。
二、存在的問題和不足
按照嚴格的標準對照檢查自己，還存在一些問題，主要表現在：
一是黨務工作的經驗有待于進一步加強，沒有給上級黨委進言獻策，當好參謀，沒有對各項學習及活動安排及中心工作系統思維，整體推進。
二是黨務工作與業務工作頭緒過多，活動交織錯雜，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題。
三是平時忙于教學管理事務，和部分教師、班主任談話交流不多，不能全面、及時、準確掌握教師心聲。
四是沒有充分調動全體支部黨員的積極性，帶領作用發揮不夠好。
五是進取意識不足，遇到問題從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面努力程度還不夠。
三、產生問題的原因分析
就上述存在的問題分析產生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體說來：
一是政治理論學習不夠主動、不夠深入、不夠及時。工作中總是強調工作忙，壓力大，事物多，學習自覺性不高。
二是服務意識淡薄。由于認識不夠，導致工作中群眾觀念淡薄，心里裝著師生利益少了，主觀意志多了，服務群眾也就少了。
三是批評與自我批評意識不強。工作中，很少反思自己工作中的得與失。同時出于所謂的人性化管理與和諧，很少對下屬進行觸及靈魂的批評。
四是沒有找準問題導向，沒有抓住主要矛盾，沒有站在政治的高度和事業發展大局的角度思考和落實黨員干部隊伍建設。
四、今后工作打算
一是作為支部書記，我要以“抓好黨建是本職，抓不好黨建是失職”為準則，認真履行二支部黨建工作“第一責任人”的職責，深入學習貫徹黨的十八大精神，認真落實科學發展觀和群眾路線工作，落實教學管理工作，按照群眾滿意的要求，大力加強黨支部規范化建設。發揮好黨建“第一責任人”的責任。抓學習，抓作風，抓紀律，做好支部書記該做的事，努力協調處理好黨建工作與業務工作的關系。
二是要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，尤其是嚴格黨內政治生活，加強和改進新形勢下“三會一課”的固有模式，豐富載體創新方法。抓好支部黨員隊伍建設和學校教師隊伍建設，抓好落實，提升整體工作實效。
三是進一步密切聯系群眾，深入各個專業，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。黨員干部只有走到教學課堂一線、走到師生中間去，與他們面對面交談，心貼心交流，真真切切地做好教師的政治思想工作，解決師生們的困難，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。
四是進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力。拓展延伸黨建工作新內涵，豐富學校黨支部組織工作實質，為師生提供優質服務，促進我校各項工作的健康發展，打造和諧校園環境。
五是著力提升二支部戰斗堡壘作用，努力提高吸附能力，按照 “堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師、班主任入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心。強化支部黨員的宗旨意識，切實增強黨員歸屬感，努力將二支部黨建工作再上一個新臺階。
擔任支部書記快一年了，二支部的各項工作所取得的成績都歸功于上級黨委的關心和支持，歸功于二支部全體黨員同志的共同努力。在以后的工作中，我有信心也有決心帶領二支部的全體黨員在校黨工委的領導下，圍繞“成就教師，發展學生”的校訓，用實際行動辦好人民滿意的教育事業。
第九篇: 2020基層黨支部換屆選舉過程
按照會議要求，我就今年抓基層黨建工作述職如下：
一、履職情況
一是注重強化自身素質，提升服務水平。工作好與壞，全靠頭來帶，為當好村的領頭雁，我注重加強自身素質的修養鍛煉，堅持以十九大精神、黨規黨紀、政策法規、時事政治為學習重點，提高服務技巧、工作方法，參加組織學習與平時自學相結合，不斷提升自己、充實自己，努力使自己在政策水平上、服務能力上、公道正派上、遵紀守法上和廉潔自律上成為黨員和村民的表率。
二是強化兩委班子管理，著重改進工作作風。為提高工作效率，真正解決廣大村民的急事難事，村“兩委”班子工作作風的改進是重點，為此村黨支部制定黨建工作計劃、干部規章制度、工作紀律，由我帶頭以身作則，率先垂范，全體人員遵照執行。對班子成員中有違紀苗頭的個別黨員進行及時談話，并提出嚴肅批評，作風建設明顯改善，辦事效率明顯提高，村民滿意度明顯增強。
三是強化黨員隊伍管理，創新工作體制機制。開展無職黨員設崗定責活動，黨員戶掛牌亮身份、亮服務承諾，黨員積分制考核。以“兩學一做”、“三會一課”為基本制度，以黨支部為單位，以支部書記為責任人，抓黨員學習教育活動，引導黨員積極參與村組建設工作，落實主題黨日活動。以抓XXX黨支部“兩學一做”常態化為示范，在全村大力推廣。以抓XXX黨支部劃分黨員責任區，落實黨員五包責任制(包綠化、包衛生、包秩序、包安全、包文明)為引領，發揮黨員在“雙創”中的先鋒模范作用，黨支部書記每月向總支書面匯報“三會一課”學習情況和“兩學一做”工作情況，提高支部書記的工作能力，做到說話有人聽，辦事有人跟，在學幫改上下功夫。
四是加強外出黨員管理。黨總支、支部每一季度利用電話和短信方式進行溝通，了解掌握他們身體、生活、思想狀況，告知村黨建和工作情況。外出黨員每月向支部匯報一次學習情況，有文化的須用文字匯報。
五是強化村陣地建設。投資25萬元打造黨建文化園，雕塑“美麗侯家溝”、“黨的旗幟”等建設正在進行中。村級黨建陣地建設更加規范，各項制度更加健全，充分發揮為民服務站和網絡化管理，方便群眾辦事和訴求。
六是注重培養和考察。認真分析全村黨員發展狀況，嚴格入黨程序，發展黨員2名。
七是抓好黨風廉政建設。認真落實上級黨委黨風廉政建設方面的規定，經常組織黨員干部學習各種黨紀黨規和各種禁令，今年村組干部集體廉政談話3次，個別談話15人次，調整小組干部3人，簽訂黨風廉政建設責任書13份，嚴格遵守財經紀律，加強對村組財務監管。牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀。
八是做好農村意識形態工作。加強對農村意識形態工作的重視程度，研究新問題，提出新思路，克服工作中的形式主義的思想傾向。保持好黨的思想宣傳優勢，守住意識形態領域陣地，密切好黨群干群關系。
通過抓黨建，促進經濟社會發展，在全村黨員的帶頭參與下，大龍潭扶貧整村推進，環湖截污租地，入湖河道濕地公園建設等項目得到順利進行。
二、存在的主要問題及原因
一是對黨員的管理上還有些缺位。總以為農村黨員情況特殊，沒有真正靜下心來進行認真的研究，特別是有些黨員整體意識缺乏，集體觀念淡薄，管理教育程度不夠。
二是黨員學習活動開展上方式單一，不夠靈活多樣。沒有充分利用和發揮黨員遠程教育陣地和農家書屋、宣傳欄陣地作用，有些黨員組織戰斗力不強、宗旨意識淡化，參加義務或公益活動主動性不高。
三是黨員作用發揮不突出。平時只注重了對黨員的學習、教育和管理，如何發揮黨建優勢，讓黨員更好地為群眾服務上思考不多、不夠，沒有極大的調動黨員的積極性，先鋒模范作用發揮不突出。
四是對黨員干部的成長關心還不夠。在鎮黨委和黨總支安排的各類培訓、學習中，常常將業務培訓放在了首位，把一些機會都讓給了業務部門，對黨建理論培訓、學習還不夠重視。認為黨務工作只要黨員管理好、教育好、服務好，把活動組織好就行了，黨建理論的提升只要吃透文件精神即可，沒有很好的調動黨員干部的工作積極性。
存在問題的原因：一是“書記抓、抓書記”的責任意識還不強。對黨建工作缺乏系統思考和謀劃，特別在從嚴治黨方面，對農村黨員存在的問題沒有下決心整頓。二是“抓重點、重點抓”的工作措施還不是。抓經濟工作投入精力多，抓黨建工作投入精力少，工作缺乏統籌。三是“抓經常、經常抓”的工作機制還不全。跟進措施不多、監管機制不全，致使黨建工作停留在表面，實際效果不佳。
三、下一步工作思路和措施
一是突出從嚴治黨，彰顯黨建工作新常態。堅持從嚴抓班子、帶隊伍，嚴格落實干部日常監督管理制度;進一步加大考評體系黨建工作比重，細化明確黨支部責任清單;更加突出標準，著力選好配強基層黨組織帶頭人隊伍。
二是重視典型引領，營造黨建工作新氛圍。持續深入推進向陳樹華老黨員學習活動，向張家頭支部學習，大力宣傳先進典型，嚴格規范“三會一課”制度，著力加強黨員干部黨性教育、道德教育和警示教育。
三是夯實黨務基礎，打造黨建工作新亮點。著力抓好侯家溝村陣地提檔升級工程，以此為鍥機加強黨務工作建設，規范黨支部日常黨員管理教育，從細從嚴做好黨員教育管理工作，打造黨建工作新亮點。
四是堅持問題導向，突破黨建工作新難點。全面推行黨支部分類定級管理制度，常態化開展軟弱渙散基層黨組織整頓提升工作，重點解決黨支部書記不會抓黨建、無心抓黨建的突出問題。
五是注重統籌推進，構建黨建工作新格局。結合舊村改造、精準扶貧等中心工作，推動人財物向黨支部聚集，壯大集體經濟。圍繞鞏固和提升黨建成果，認真抓好黨建工作制度修訂完善和制度執行情況監督檢查。
