溺水就是被淹沒在水里。水進入肺部，導致呼吸困難。在嚴重的情況下，病人非常危險，可能有生命危險。 以下是為大家整理的關于防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單
為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，結合我校實際情況，特制定本防汛、防溺水工作應急預案
一、指導思想和要求
實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的.各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
二、組織機構
1、成立校防溺水工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長：
成員：
三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責
組長：在縣教育局辦公室、鎮政府的領導下，貫徹執行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。
副組長：根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作。負責學校穩定。
成員：在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況，
四、防溺水預案
1、具體教育時間及內容：
學校要利用周五總結會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
2、 事故處置辦法：
(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
(2)一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：(方法一)將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。(方法二)呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。(三)心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止
五、幾點要求
1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。
對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。
2、加強防溺水知識教育。
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
第2篇: 防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單
為進一步加強我校防溺水工作，最大限度減少和避免學生溺亡事故發生，切實維護廣大學生生命安全，特制定此方案。
一、工作目標
加強對防溺水工作管理，形成全社會共同預防未成年人溺亡的工作氛圍，全面落實防溺水工作安全措施和責任制，最大限度減少學生溺亡事故發生。
二、工作原則
(一)分級負責原則
學校校長是本校、本園防溺水工作的第一責任人，要切實落實責任，對本轄區本校防溺水宣傳教育和學生在校期間的安全管理負責。
(二)預防為主原則
要突出學校教育職能，強化引導功能，完善防范措施，防止未成年人溺亡事故發生。
(3)部門聯動原則 防溺水工作涉及鄉鎮水利、派出所、綜治、婦聯、宣傳、村委等單位部門，學校要積極與有關單位密切協調，共同做好防溺水工作。
三、組織領導
學校要將預防未成年人溺亡工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，統籌協調，強力實施。學校成立防溺水工作領導小組：
組 長：xx成 員：xx
專 干：xx
四、工作措施
(一)開展形式多樣的防溺水宣傳教育
學校要認真組織好防溺水宣傳教育，整個防溺水期間，每個教學班要上3—5節防溺水專題教育課，防溺水專題教育課要有計劃、有教案;4-6月份每班每月至少開展2次防溺水主題班會(全班學生要在主題班會記錄上簽名);督促學生及家長完成安全教育平臺安排的防溺水專題活動;學校要組織學生開展防溺水集體簽名宣誓活動;學校在5月、6月、9月、10月，每天放學前要組織學生進行防溺水警示教育;學校要結合學生年齡特點，開展防溺水知識、征文、手抄報、繪畫等活動;要充分利用校園宣傳欄、電子屏、黑板報、國旗下講話等形式對學生進行預防溺水專題宣傳;學校4-10月份要在校園內外、轄區人口集中處及重點水域懸掛防溺水宣傳橫幅及防溺水宣傳標語(校園內必須有防溺水宣傳橫幅);要教育所有學生務必牢記并做到“七不兩會”。學校在五一、暑假學生離校前要召開防溺水專題警示教育和假日安全工作會議，安排部署假期防溺水工作。
(二)加強學生在校及上下學路途管理
一是嚴格學生在校期間管理。落實學生大門出入、請銷假和家長接送制度;堅持上課前點名制度，對于無故未到校學生要第一時間告知班主任，要第一時間與家長聯系，并最終確定學生的去向，學校要及時掌握缺勤學生的情況，要嚴防學生因缺勤二發生溺水傷亡事故;學校要強化重點學生重點時段的管理。
二是細化學生上放學途中和午休時間的管理(學生全部在校午休，不允許在家午休)，實行教師分包制度。非寄宿制學生堅持校長、教師護送路隊及路隊長管理路隊制度，確保學生按時安全到校到家。
四是在班級設立安全信息員，讓學生互相監督和提醒。發現事故苗頭，信息員要第一時間把情況報告給班主任或任課教師，班主任或任課教師要第一時間處置隱患苗頭。堅決把隱患消滅在萌芽狀態。
(三)切實明確家長的安全監護責任。
一是要召開一次防溺水家校聯誼會或開展一次家訪活動，告知家長認真落實監護人職責，增強家長的安全意識和監護意識，使家長切實擔負起中小學生及幼兒在上學放學路上、節假日期間等脫離學校和老師監管時段的監護責任，確保學生離校后安全。
二是要及時將《防溺水致家長的一封信》發到每一名學生家長手中，要求家長在回執上簽字，學校回收并統一保管回執。同時，將《防溺水致家長的一封信》放大張貼在學校大門口，使所有接送學生家長及經過此處的群眾都能看到，擴大宣傳效果。
三是通過校信通、微信等形式及時向家長通報各地未成年人溺亡案例、宣傳防溺水常識、防溺水“七不兩會”要求、防溺水安全預警信息、家長監護責任要求等，提示家長盡到防溺水安全教育監護責任。
(四)強化重點水城、重點人群、重點時段防范
一要重點防范學校周邊或學生上放學途經的河流、溝渠、
堤壩、魚塘、水坑等地段。尤其是要加強對刁河、前河、母豬河、蕩堰河等河流及王溝壩、磙子溝壩、白坡壩、崗西壩等庫壩的巡查監管。
二要重點防范留守兒童、外來務工人員子女、特殊家庭子女等群體。
三要重點防范節假日、學生上下學途中(尤其是下午放學后)、極端天氣等溺水高發時段。
要做到“三清三明”：一是在夏季來臨前對轄區內
存在溺水安全隱患的河流、溝渠、堤壩、魚塘、水坑、蓄水池等重點水域進行排查登記造冊，做到底數清、隱患問題明;二是學校對低齡低年級段學生，特別是留守兒童，以及外來務工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等重點對象的未成年子女登記造冊，做到底數清、監護情況明;三是對轄區內重點水域責任領導、安全巡查教師登記造冊，實行定時間，定區域，定任務，定人員，做到底數清、看護責任明。(對轄區內河、壩、水坑、蓄水池等造冊及領導教師分包情況一式兩份，一份學校存檔，一份交中心學校存檔。特殊學生造冊情況學校存檔。)
(五)健全防溺水聯動機制。
要與鎮水利、派出所、綜治、宣傳、村委等單位部
門形成防溺水聯動機制。
一是對轄區內的溺水隱患點調查摸底，懸掛宣傳橫幅，設立安全警示標識、警戒線、護欄，針對隱患采取措施，切實解決存在的問題，及時消除隱患。
二是要把校長或主管安全領導的電話制牌公示在轄區內隱患點及大門口，確保一旦發生落水求助，快速出擊，及時救援，最大限度地減少溺水傷亡事故的發生;
三是構建防溺水義務宣傳網絡。發揮廣大群眾的監督、提醒和勸阻作用，采取各種有效形式組織宣傳隊，進村入戶，大造聲勢，讓防溺水家喻戶曉。構建“防溺水聯防體系”，積極營造全社會人人關心學生安全和各部門齊抓共管的濃厚氛圍，實現全員參與、監管無死角、防控效果明顯的目標。
五、工作步驟
(一)籌備宣傳發動階段(4月9日—4月20日)
學校要召開一次防溺水工作專題會議，對防溺水工作進行安排部署。要制定《2020年防溺水工作方案》、《防溺水應急預案》，明確指導思想;成立防溺水工作領導小組，明確工作職責;制定具體措施，做好工作安排。學校要與中心學校，學校要與班主任，學校與學生及家長層層簽訂《防溺水安全目標責任書》;學生及家長要與學校簽訂《防溺水承諾書》，明確各自職責，層層落實責任。學校有計劃有針對性地對學生和家長開展各種防溺水宣傳教育活動，明確學校、家長、相關部門的責任和業務，提高對防溺水安全的管、控、防能力。
(二)隱患排查整治階段(4月21日—4月30日)
一是全面排查登記可能發生溺水事故地點，做到底數清、隱患問題明，并對存在的隱患立即進行整治(書寫警示語、設置防護欄、安全警戒設施等)。
二是排查未成年人監護人情況。對低齡低年級段學生，特別是留守兒童、以及外來務工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等重點對象的未成年子女登記造冊，做到底數清、監護(代理監護)情況明。
三是在校園內外、村鎮人口密集處及重點水域懸掛防溺水宣傳橫幅、張貼警示標語(每校在大門口及轄區河壩坑塘等處至少張貼5個標語)、豎牌公示應急救援人員信息。
(三)聯防聯控階段(5月1日—10月31日)
學校在持續多形式加強宣傳教育的基礎上，加強對學生在校期間的教育管理,落實教師值班制度和分包制度，做好學生上放學途中、午休、課間休息時間的監管。5月及6月底組織學生開展2次防溺水安全應急演練活動。學校要對重點水域管理責任人、安全巡查人員登記造冊，實行定時間，定區域，定任務，定人員，做到底數清、看護責任明。學校要與各相關部門、村委會對接，共同配合，抓好學生校內外防溺水工作，督促池塘、水庫管理者落實好防溺水的相關措施。暑假前要召開專題防溺水會議和家長會，安排部署假期有關防溺水工作。
(四)健全長效機制階段。
要吸取我鎮及各地溺水傷亡事故的沉痛教訓;總結提煉本校及各地在預防未成年人溺亡工作方面的好經驗、好做法，建立管當前、管長遠的制度，形成制度成果，有針對性的制定防控措施，構建防控長效機制。
五、相關要求
(一)加強領導
校長要時刻牢記肩頭的責任，要有擔當精神，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，充分認識防溺水工作的重要性、必要性和緊迫性，牢固樹立“生命至上”理念和“安全第一、預防為主”的思想，成立組織機構，制定具體方案，召開專題會議，進行安排部署，迅速落實各項措施，實現未成年人“溺水傷亡零事故”。
(2)明確責任
學校要層層落實領導、班主任、教師責任，做到機構到位、人員到位、保障到位、工作到位，并認真履職、密切配合、形成合力，按照屬地原則落實好各項工作。
(3)強化督查
要切實抓好防溺水工作的落實。學校要把防溺水工作作為當前安全中心工作來抓，按照工作有部署、有檢查、有落實的要求，學校將對此項工作進行定時和不定時督查，發現問題，隨時通報;同時，從五一過后，學校對轄區內防溺水巡查情況在厚坡教育群曬圖(每周至少三次，其中雙休日至少有一次)。
(4)嚴格信息報告制度
凡發生學生溺亡事故的，學校應第一時間向鎮中心學校報告。因不及時報告造成重大損失的，要追究相關人員的責任。事故處理結束后，學校要及時將事故發生經過、原因分析、處理結果以及今后改進工作的措施等以書面形式報鎮中心學校。
(5)建立專檔
學校要建立好防溺水工作專檔，各種“防溺水工作”文字、圖片等要及時歸檔。
(六)嚴格獎懲 落實問責
對在防溺水工作中作出突出成績的，要給予通報表揚，并在學期安全評估中給予量化加分。對工作不負責任、疏于管理、疏于防范、失職瀆職等人為因素而發生學生溺水傷亡事故的，要嚴肅追究有關責任人責任，并在學期安全評估中給予量化減分。
第3篇: 防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單
為貫徹落實上級防溺水專題教育活動的有關精神及大通湖區教育和衛生健康局有關加強防溺水工作的要求，進一步提高學生和家長的安全防范意識和安全監管能力，根據實際，制定如下工作方案：
一、工作目標：
通過開展溺水宣傳教育活動，進一步健全我校防溺水安全教育體系，強化家長對學生在外安全監管意識，提升教師、家長對維護青少年健康成長的重視程度，有效遏制溺水事故的發生。
二、職責分工：
(一)成立機構
為切實開展好幼兒防溺水工作，我校成立防溺水專項防治工作領導小組，負責開展和協調全校防溺水工作。
組長：張立新
副組長：歐桂槐 陳正武 胡 冰
成 員：尹成才 劉靜國 向文鋒 各班班主任
(二)主要職責分工：
1.組長主要負責統籌、協調各部門開展工作督導，督促落實工作職責。
2.副組長負責組織學校防溺水安全指導工作，發布防溺水信息。
3.尹成才負責防溺水宣傳教育，園內及周邊環境排查，材料整理、上報、存檔等工作。
4.劉靜國、向文鋒負責初、高中防溺水的督導工作。
5.各班班主任通過一封信及活動通知，向學生及家長開展有關的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對學生的安全監管意識。
三、工作措施：
(一)加強學生安全宣傳教育
利用安全教育課，開展豐富的安全教育活動，提升學的安全防范意識。強化六不：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救，要立即呼喊尋求成人幫助。
另外，各班組織學生積極觀看學習湖南省學校安全教育平臺提供的PPT和視頻等相關資源，給學生上一堂“防溺水專題教育課”。
(二)家校互動，提高家長的安全監管意識。
為了進一步擴大防溺水安全工作效應，提升學生的安全監管力度，我校及時發動家長參與到防溺水各項工作中，主要通過一封信、省學校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關防溺水的各項安全措施及信息。另外，在大門口，張貼一封信、家長網上學習通知等。一封信和家長網上學習通知每個家長一份，回執單簽字存檔。
(三)加強巡查看護，隨時隨地對學生進行防溺水教育。
第4篇: 防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單
溺水是導致中小學生非正常死亡的主要殺手。近期個別地方和學校又出現了學生下水游泳或意外跌落導致溺亡的安全事故。為進一步強化全區師生的安全防范意識，提高學生自護自救技能，根據省、市關于防溺水工作的緊急通知，我區本著“安全第一，預防為主”的思想，全力以赴抓好溺水事故防范工作，現將工作開展情況匯報如下：
一、加強領導，迅速落實安排布置防溺水工作
一是××××教育系統從4月中下旬開始安排布置全區中小學生防溺水工作。二是7月6日召開暑期安全工作專題會議，重點安排全區教育系統暑期防溺水工作。三是8月14日以來，我省連續發生3起中小學溺亡事故，共造成9名未成年人死亡，其中7名為中小學生。為了深刻吸取事故教訓，防止類似事故的再次發生，8月17日上午××××區召開了“××××區防范中小學生溺水工作緊急會議”，會議對預防學生溺水安全教育和管理工作進行了再動員再部署。四是8月24日-25日由區××××局局長帶隊到轄區××××街道和轄區學校開展防溺水專項督查。
二、壓實責任，保障防范學生溺水工作成效
各學校和幼兒園形成了“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的防溺水工作責任體系，做到了守土有責、守土盡責。教育行政部門進一步加強了對學校落實安全工作職責的監督檢查，及時解決督查檢查發現的問題。教育行政部門已將中小學生防溺水工作開展情況納入校園及周邊綜治考評、教育行政部門年度工作考核和績效考核的內容。對因宣傳教育責任不落實、管理措施不到位，造成重大學生溺亡事故，將進行責任倒查，依紀依規嚴肅追究相關部門和責任人的責任。
三、統籌管理，把防范溺水事故作為學校安全工作重要內容來抓
一是要求各學校進一步完善預防溺水專項應急預案，分解責任、明確分工，加強演練，提升應對能力。二是每年夏季來臨之前、學生放暑假之前，能及時發布預警信息，布置防控工作，提前做好防范工作。三是要求各校必須嚴格按照事故等級的報告時限，向教育主管部門及時報告事故發生的時間、地點、人員傷亡及財產損失情況，不得瞞報、遲報和漏報。四是根據發生溺水事故的特點，加強對學校防溺水工作的指導，要求各校要強化落實家校監管責任，加強與學生家長（監護人）的聯系，加強對特殊時間和時段的管護，嚴格請銷假制度，嚴格掌握學生的去向，與學生家長共同做好學生的教育和管控工作。
四、強化教育，確保學生安全教育到位
一是納入課堂教學。各校都能針對當前學生群體性溺水多發于山塘水庫、水邊玩耍意外跌落、盲目施救等特點，完善和強化“謹防溺水”的教學，突出“提醒學生防范潛在水情隱患風險、注意自我保護、不要盲目施救”等教育內容，提高課堂教育的針對性和有效性。二是明確教育內容。各校重點教育學生“七不兩會”，即：不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或監護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下學的途中下河、池塘、水庫、水坑等危險水域玩耍嬉戲，不盲目下水施救;發現險情會相互提醒、勸阻并報告，會基本的自護、自救方法，尤其不要到水邊戲水打鬧，不要盲目救人。三是開展警示教育。各學校、幼兒園都能有針對性的開展防溺水安全警示教育“六個一”活動。即掛一張圖，每個班級和學校顯著位置張貼《珍愛生命，遠離溺水——一名老水警的忠告》掛圖；唱一首歌，通過音樂課讓每一名學生傳唱“學生游泳安全歌”；發一封信，將《致中小學生家長的一封信》發放給每一位中小學生家長，并做好回執回收保管工作；看一次專題教育片，組織學生集中收看《××××省中小學生防溺水警示教育專題片，同時請學校將該專題片轉至家長群，通知家長在家與孩子一起觀看。上一節課，每個班都上一節防溺水安全教育課；寫一篇作文，小學三年級以上中小學生以日記或作文的形式，撰寫一篇《中小學生防溺水警示教育專題片》觀后感，并交班主任保管，留存備查。四是在五、六月份，學校通過國旗下講話、專題講座等多種形式，集中進行防溺水安全教育。各校在每天放學前都會進行一分鐘防溺水安全提醒，每周五放假前進行三分鐘安全教育與防溺水安全提醒，放暑假前對所有在校中小學生、幼兒開展一次防溺水專題教育。五是加強對農村學生和留守學生的教育和監管。同時，對中學生進行自救互救基本知識和技能的培訓，使學生掌握一些急救的基本常識和技能。六是各學校、幼兒園及街道要按照要求落實“六個全覆蓋”。即：教職工警示全覆蓋、學生安全教育全覆蓋、家長溝通全覆蓋、專項督查全覆蓋、隱患水域排查全覆蓋、重點山塘水庫巡查全覆蓋等。
五、全面宣傳，構建家庭、學校、社會共同參與的聯防機制
一是主動聯系××××街道和相關部門，制作安全警示標志設立在危險水域。二是在溺水事故多發季節，各學校都會印發《告家長書》，或通過“校訊通”平臺或微信或QQ群等，向家長宣傳溺水事故防范注意事項，許多學校還通過召開家長會，面對面向家長進行宣傳，提醒家長履行好監護人職責。三是各校定期對留守學生進行家訪，了解學生離校時的監管情況，發現家長和監護人監管不力的，會及時反饋給當地街道，督促家長和監護人落實監護責任。四是4月以來，××××教育系統共計轉發防溺水安全警示提醒短信（19）條、在不同時段印發防溺水一份信（3）次、粘貼防溺水海報（200）張。刊登轉發防溺水教育警示信息（20）次。
下一步，××××將認真貫徹落實上級會議精神，嚴格按照各級領導提出的要求和工作部署，對防溺水工作方面存在的問題和薄弱環節，有針對性地采取有力措施，消除各種安全隱患，確保全區中小學生生命安全和社會穩定。
第5篇: 防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單
根據上級安排部署做好當前防溺水工作，為進一步有針對性強化防溺水等安全工作，根據區教育局的要求，我校認真落實關于做好當前防溺水工作，結合學校的工作實際，擬定方案，扎實開展教育活動，現將工作匯報如下：
一、提高認識，加強領導
為將暑假防溺水教育工作落到實處，學校成立了以校長陳志剛為組長的領導小組，確保防溺水工作落到實處。
二、主要工作
1、學校通過多種途徑將省廳文件、市區防溺水會議精神傳達到每一個教職工、每一位家長、每一位學生，向每一個學生家長發放《防溺水、網絡沉迷致家長一封信》，并讓每個家長簽字回執。
2、加強與學生家長的溝通聯系，通過班級QQ群和微信群向家長轉發《珍愛生命，預防溺水》倡議書及相關視頻，對學生家長廣泛深入開展防范學生溺水的宣傳，切實提高家長的監護責任意識。
3、加強對學生安全教育。各班通過召開預防溺水的主題班會和播放預防溺水的相關教育視頻，以提高學生的安全意識。
4、各班主任給每一位學生及家長發一條防溺水提醒短信，強調做到教育部關于防溺水“六不”要求，強調按簽訂的安全責任書和告知書所列要求，規范安全行為。
5、電子滾動播放防溺水安全知識。
6、組織全校師生召開預防溺水的主題晨會。
第6篇: 防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單
一、工作目標
加強對防溺水工作管理，形成全社會共同預防未成年人溺亡的工作氛圍，全面落實防溺水工作安全措施和責任制，最大限度減少學生溺亡事故發生。
二、工作原則
（一）分級負責原則
學校校長是本校、本園防溺水工作的第一責任人，要切實落實責任，對本轄區本校防溺水宣傳教育和學生在校期間的安全管理負責。
（二）預防為主原則
要突出學校教育職能，強化引導功能，完善防范措施，防止未成年人溺亡事故發生。
（3）部門聯動原則 防溺水工作涉及鄉鎮水利、派出所、綜治、婦聯、宣傳、村委等單位部門，學校要積極與有關單位密切協調，共同做好防溺水工作。
三、組織領導
學校要將預防未成年人溺亡工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，統籌協調，強力實施。學校成立防溺水工作領導小組：
組 長：xx成 員：xx
專 干：xx
四、工作措施
（一）開展形式多樣的防溺水宣傳教育
學校要認真組織好防溺水宣傳教育，整個防溺水期間，每個教學班要上3—5節防溺水專題教育課，防溺水專題教育課要有計劃、有教案；4-6月份每班每月至少開展2次防溺水主題班會（全班學生要在主題班會記錄上簽名）；督促學生及家長完成安全教育平臺安排的防溺水專題活動；學校要組織學生開展防溺水集體簽名宣誓活動；學校在5月、6月、9月、10月，每天放學前要組織學生進行防溺水警示教育；學校要結合學生年齡特點，開展防溺水知識、征文、手抄報、繪畫等活動；要充分利用校園宣傳欄、電子屏、黑板報、國旗下講話等形式對學生進行預防溺水專題宣傳；學校4-10月份要在校園內外、轄區人口集中處及重點水域懸掛防溺水宣傳橫幅及防溺水宣傳標語（校園內必須有防溺水宣傳橫幅）；要教育所有學生務必牢記并做到“七不兩會”。學校在五一、暑假學生離校前要召開防溺水專題警示教育和假日安全工作會議，安排部署假期防溺水工作。
（二）加強學生在校及上下學路途管理
一是嚴格學生在校期間管理。落實學生大門出入、請銷假和家長接送制度；堅持上課前點名制度，對于無故未到校學生要第一時間告知班主任，要第一時間與家長聯系，并最終確定學生的去向，學校要及時掌握缺勤學生的情況，要嚴防學生因缺勤二發生溺水傷亡事故；學校要強化重點學生重點時段的管理。
二是細化學生上放學途中和午休時間的管理（學生全部在校午休，不允許在家午休），實行教師分包制度。非寄宿制學生堅持校長、教師護送路隊及路隊長管理路隊制度，確保學生按時安全到校到家。
四是在班級設立安全信息員，讓學生互相監督和提醒。發現事故苗頭，信息員要第一時間把情況報告給班主任或任課教師，班主任或任課教師要第一時間處置隱患苗頭。堅決把隱患消滅在萌芽狀態。
（三）切實明確家長的安全監護責任。
一是要召開一次防溺水家校聯誼會或開展一次家訪活動，告知家長認真落實監護人職責，增強家長的安全意識和監護意識，使家長切實擔負起中小學生及幼兒在上學放學路上、節假日期間等脫離學校和老師監管時段的監護責任，確保學生離校后安全。
二是要及時將《防溺水致家長的一封信》發到每一名學生家長手中，要求家長在回執上簽字，學校回收并統一保管回執。同時，將《防溺水致家長的一封信》放大張貼在學校大門口，使所有接送學生家長及經過此處的群眾都能看到，擴大宣傳效果。
三是通過校信通、微信等形式及時向家長通報各地未成年人溺亡案例、宣傳防溺水常識、防溺水“七不兩會”要求、防溺水安全預警信息、家長監護責任要求等，提示家長盡到防溺水安全教育監護責任。
（四）強化重點水城、重點人群、重點時段防范
一要重點防范學校周邊或學生上放學途經的河流、溝渠、
堤壩、魚塘、水坑等地段。尤其是要加強對刁河、前河、母豬河、蕩堰河等河流及王溝壩、磙子溝壩、白坡壩、崗西壩等庫壩的巡查監管。
二要重點防范留守兒童、外來務工人員子女、特殊家庭子女等群體。
三要重點防范節假日、學生上下學途中（尤其是下午放學后）、極端天氣等溺水高發時段。
要做到“三清三明”：一是在夏季來臨前對轄區內
存在溺水安全隱患的河流、溝渠、堤壩、魚塘、水坑、蓄水池等重點水域進行排查登記造冊，做到底數清、隱患問題明；二是學校對低齡低年級段學生，特別是留守兒童，以及外來務工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等重點對象的未成年子女登記造冊，做到底數清、監護情況明；三是對轄區內重點水域責任領導、安全巡查教師登記造冊，實行定時間，定區域，定任務，定人員，做到底數清、看護責任明。（對轄區內河、壩、水坑、蓄水池等造冊及領導教師分包情況一式兩份，一份學校存檔，一份交中心學校存檔。特殊學生造冊情況學校存檔。）
（五）健全防溺水聯動機制。
要與鎮水利、派出所、綜治、宣傳、村委等單位部
門形成防溺水聯動機制。
一是對轄區內的溺水隱患點調查摸底，懸掛宣傳橫幅，設立安全警示標識、警戒線、護欄，針對隱患采取措施，切實解決存在的問題，及時消除隱患。
二是要把校長或主管安全領導的電話制牌公示在轄區內隱患點及大門口，確保一旦發生落水求助，快速出擊，及時救援，最大限度地減少溺水傷亡事故的發生；
三是構建防溺水義務宣傳網絡。發揮廣大群眾的監督、提醒和勸阻作用，采取各種有效形式組織宣傳隊，進村入戶，大造聲勢，讓防溺水家喻戶曉。構建“防溺水聯防體系”，積極營造全社會人人關心學生安全和各部門齊抓共管的濃厚氛圍，實現全員參與、監管無死角、防控效果明顯的目標。
第7篇: 防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單
為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據教育局有關文件精神，結合本學區工作實際，特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防溺水責任校園領導負制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。
二、防溺水安全教育領導組
工作領導小組：
組長：
副組長：
領導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
三、預防方法、安全教育
(一)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
(二)、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
5、發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
第8篇: 防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單
一、加強領導，高度重視
學校成立以校長為組長的安全領導小組，把防溺水活動作為學校工作的重點來轉。召開防溺水主題會議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識。同時，對校園和周邊水域進行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。
二、完善制度，強化日常管理
建立切實有效的長效機制，對在防溺水工作中發現的有針對性問題進行研究，不斷完善學校防溺水安全制度和安全預案，探索制定適用性強的相關安全制度。同時，認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監管力度，學生中途離校須由家長陪同，寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時時提醒。
三、開展各項活動，加強宣傳
通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班會課、安全教育平臺等方式，加強對學生的宣傳教育，各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會，提高教師、家長和學生的危險意識。同時，發放告家長一封信，要求家長對孩子要加強看護和監督，教育孩子不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯系，建立家校聯系卡，對于特殊孩子留守兒童要重點關注。
學校開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預”防溺水”專題教育課；節日、暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預”防溺水”和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發一份游泳安全和預”防溺水”宣傳冊頁；開展一次預”防溺水”工作家長專訪活動；布置一篇”防溺水”安全教育作業。同時全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍；學會基本的自護、自救方法。
四、加強外界聯系，建立保障機制
與上級政府聯系，在學校周邊池塘、河流等水域，設立警示牌。與當地村委會聯系，對于重點河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯系，建立防溺水預警制度。
總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正發揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。
第9篇: 防溺水安全教育再致家長一封信_2020防溺水回執單
召開專題會議，認真落實一崗雙責：
X月x日，學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調周末、節假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。
加強宣傳力度，營造安全氛圍：
X月x日，德育處主任劉x作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及學生發送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
簽訂責任書，家校聯手齊抓共管：
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《x二中防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的安全教育。學校還將在X月x日組織召開家長會，發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
召開主題班會，開展分析討論活動:X月x各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
宣誓承諾簽字，安全牢記心間：
X月x日，各班利用政訓，在班長的帶領下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳……錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監管意識。
