演練，拼音是yǎn liàn，漢語詞語，解釋是演習，練習， 以下是為大家整理的關于應急演練預案3篇 , 供大家參考選擇。
應急演練預案3篇
【篇一】應急演練預案
應急演練學習材料-----
應急預案的演練
應急演練是應急管理的重要環節,在應急管理工作中有著十分重要的作用。通過開展應急演練,可以實現評估應急準備狀態,發現并及時修改應急預案、執行程序等相關工作的缺陷和不足；評估突發公共事件應急能力,識別資源需求,澄清相關機構、組織和人員的職責,改善不同機構、組織和人員之問的協調問題；檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能,評估應急培訓效果,分析培訓需求。同時,作為一種培訓手段,通過調整演練難度,可以進一步提高應急響應人員的業務素質和能力；促進公眾、媒體對應急預案的理解,爭取他們對應急工作的支持。
一、應急演練的定義、目的與原則
（一）定義
應急演練是指各級政府部門、企事業單位、社會團體,組織相關應急人員與群眾，針對特定的突發事件假想情景，按照應急預案所規定的職責和程序，在特定的時間和地域，執行應急響應任務的訓練活動。
（二）目的
1.檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。
2.完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。
3.鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員等對應急預案的熟悉程度，提高其應急處置能力。
4.磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，理順工作關系,完善應急機制。
5.科普宣教。通過開展應急演練，普及應急知識,提高公眾風險防范意識和自救互救等災害應對能力。
（三）原則
1.結合實際、合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。
2.著眼實戰、講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著眼點。重視對演練效果及組織工作的評估、考核，總結推廣好經驗，及時整改存在問題。
3.精心組織、確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，科學沒計演練方案，周密組織演練活動，制定并嚴格遵守有關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
4.統籌規劃、厲行節約。統籌規劃應急演練活動，適當開展跨地區、跨部門、跨行業的綜合性演練，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。
二、應急演練的類型
根據應急演練的組織方式、演練內容和演練目的、作用等,可以對應急演練進行分類,目的是便于演練的組織管理和經驗交流。
（一）按組織方式分類
應急演練按照組織方式及目標重點的不同,可以分為桌面演練和實戰等。
1.桌面演練。桌面演練是一種圓桌討論或演習活動：其目的是使各級應急部門、組織和個人在較輕松的環境下，明確和熟悉應急預案中所規定的職責和程序，提高協調配合及解決問題的能力。桌面演練的情景和問題通常以口頭或書面敘述的方式呈現,也可以使用地圖、沙盤、計算機模擬、視頻會議等輔助手段,有時被分別稱為圖上演練、沙盤演練、計算機模擬演練、視頻會議演練等。
2.實戰演練是以現場實戰操作的形式開展的演練活動。參演人員在貼近實際狀況和高度緊張的環境下,根據演練情景的要求,通過實際操作完成應急響應任務,以檢驗和提高相關應急人員的組織指揮、應急處置以及后勤保障等綜合應急能力。
（二）按演練內容分類
應急演練按其內容，可以分為單項演練和綜合演練兩類：
1.單項演練。單項演練是指只涉及應急預案中特定應急響應功能或現場處置方案中一系列應急響應功能的演練活動。注重針對一個或少數幾個參與單位(崗位)的特定環節和功能進行檢驗。
2.綜合演練。綜合演練是指涉及應急預案中多項或全部應急響應功能的演練活動。注重對多個環節和功能進行檢驗,特別是對不同單位之間應急機制和聯合應對能力的檢驗。
（三）按演練目的和作用分類
應急演練按其目的與作用，可以分為檢驗性演練、示范性演練和研究性演練。
1.檢驗性演練。主要是指為了檢驗應急預案的可行性及應急準備的充分性而組織的演練
2.示范性演練。主要是指為了向參觀、學習人員提供示范，為普及宣傳應急知識而組織的觀摩性演練。
3.研究型演練。主要是為了研究突發事件應急處置的有效方法，試驗應急技術、設施和設備，探索存在問題的解決方案等而組織的演練。
不同演練組織形式、內容及目的的交叉組合，可以形成多種多樣的演練方式,如：單項桌面演練、綜合桌面演練、單項實戰演練、綜合實戰演練、單項示范演練、綜合示范演練等。
三、應急演練的組織與實施
一次完整的應急演練活動要包括計劃、準備、實施、評估總結和改進等五個階段。
計劃階段的主要任務：明確演練需求，提出演練的基本構思和初步安排。
準備階段的主要任務：完成演練策劃，編制演練總體方案及其附件，進行必要的培訓和預演,做好各項保障工作安排。
實施階段的主要任務：按照演練總體方案完成各項演練活動，為演練評估總結收集信息。
評估總結階段的主要任務：評估總結演練參與單位在應急準備方面的問題和不足，明確改進的重點,提出改進計劃。
改進階段的主要任務：按照改進計劃,由相關單位實施落實,并對改進效果進行監督檢查。
（一）計劃
演練組織單位在開展演練準備工作前應先制定演練計劃。演練計劃是有關演練的基本構想和對演練準備活動的初步安排，一般包括演練的目的、方式、時間、地點、日程安排、演練策劃領導小組和工作小組構成、經費預算和保障措施等。
在制定演練計劃過程中需要確定演練目的、分析演練需求、確定演練內容和范圍、安排演練準備日程、編制演練經費預算等。
1.梳理需求
演練組織單位根據自身應急演練年度規劃和實際情況需要,提出初步演練目標、類型、范圍，確定可能的演練參與單位,并與這些單位的相關人員充分溝通,進一步明確演練需求、目標、類型和范圍。
（1）確定演練目的,歸納提煉舉辦應急演練活動的原因、演練要解決的問題和期望達到的效果等。
（2）分析演練需求,首先是在對所面臨的風險及應急預案進行認真分析的基碓上 發現可能存在的問題和薄弱環節，確定需加強演練的人員、需鍛煉提高的技能、需測試的設施裝備、需完善的突發事件應急處置流程和需進一步明確的職責等。
然后仔細了解過去的演練情況：哪些人參與了演練、演練目標實現的程度、有什么經驗與教訓、有什么改進、是否進行了驗證?
應急演練基本流程示圖
（3）確定演練范圍,是根據演練需求及經費、資源和時間等條件的限制，確定演練事件類型、等級、地域、參與演練機構及人數和適合的演練方式。
事件類型、等級：根據需求分析結果確定需要演練的事件。
地域:選擇一個現實可行的地點,并考慮交通和安全等因素。
演練方式：考慮法律法規的規定、實際的需要、人員具有的經驗、需要的壓力水平等因素，確定最適合的演練形式。
參與演練的機構及人數：根據需要演練的事件和演練方式，列出需要參與演練的機構和人員，以及確定是否涉及到社會公眾。
2.明確任務
演練組織單位根據演練需求、目標、類型、范圍和其他相關需要,明確細化演練各階段的主要任務,安排日程計劃,包括各種演練文件編寫與審定的期限、物資器材準備的期限、演練實施的日期等。 饣
3.編制計劃
演練組織單位負賈起草演練計劃文本,計劃內容應包括：演練目的需求、目標、類型、時間、地點、演練準備實施進程安排、領導小組和工作小組構成、預算等。
4.計劃審批
演練計劃編制完成后，應按相關管理要求，呈報上級主管部門批準。演練計劃獲準后，按計劃開展具體演練準備工作。
（二）準備
演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案進行培訓和預演，為演練實施奠定基礎。
演練準備的核心工作是設計演練總體方案。演練總體方案是對演練活動的詳細安排。
演練總體方案的設計一般包括確定演練目標、設計演練情景與演練流程、設計技術保障方案、設計評估標準與方法、編寫演練方案文件等內容。
1.成立演練組織機構
演練應在相關預案確定的應急領導機構或指揮機構領導下組織開展。演練組織單位要成立由相關單位領導組成的演練領導小組,通常下設策劃部、保障部和評估組：對于不同類型和規模的演練活動,其組織機構和職能可以適當調整。演練組織機構的成立是一個逐步完善的過程，在演練準備過程中，演練組織機構的部門設置和人員配備及分工可能根據實際需要隨時調整,在演練方案審批通過之后,最終的演練組織機構才得以確立。
（1）演練領導小組
演練領導小組負責應急演練活動全過程的組織領導，審批決定演練的重大事項。演練領導小組組長一般由演練組織單位或其上級單位的負責人擔任；副組長一般由演練組織單位或主要協辦單位負責人擔任；小組其他成員一般由各演練參與單位相關負責人擔任。
（2）策劃部
策劃部負責應急演練策劃、演練方案設計、演練實施的組織協調、演練評估總結等工作。策劃部設總策劃、副總策劃，下設文案組、協調組、控制組、宣傳組等。
（3）保障部
保障部負責調集演練所需物資裝備，購置和制作演練模型、道具、場景，準備演練場地，維持演練現場秩序，保障運輸車輛，保障人員生活和安全保衛等。其成員一般是演練組織單位及參與單位后勤、財務、辦公等部門人員，常稱為后勤保障人員。
（4）評估組
評估組負責設計演練評估方案和編寫演練評估報告，對演練準備、組織、實施及其安全事項等進行全過程、全方位評估，及時向演練領導小組、策劃部和保障部提出意見、建議。其成員一般是應急管理專家、具有一定演練評估經驗和突發事件應急處置經驗專業人員，常稱為演練評估人員。評估組可由上級部門組織，也可由演練組織單位自行組織,或由受邀承擔評估工作的第三方機構組織。
（5）參演隊伍和人員
參演隊伍包括應急預案規定的有關應急管理部門(單位)工作人員、各類專兼職應急
救援隊伍以及志愿者隊伍等。參演人員承擔具體演練任務，針對模擬事件場景做出應急響應行動。有時也可使用模擬人員替代未參加現場演練的單位人員，或模擬事故的發生過程，如釋放煙霧、模擬泄漏等。
演練組織機構的部門設置和人員配備及分工可根據實際需要隨時調整，在演練方案審批通過之后，最終的演練組織機構才得以確立。
2.確定演練目標
演練目標是為實現演練目的而需完成的主要演練任務及其效果。演練目標一股需說明“由誰在什么條件下完成什么任務，依據什么標準或取得什么效果”。
演練組織機構召集有關方面和人員，商討確認范圍、演練目的需求、演練目標以及各參與機構的目標，并進一步商討，為確保演練目標實現而在演練場景、評估標準和方法、技術保障及對演練場地等方面應滿足的要求。
演練目標應簡單、具體、可量化、可實現。一次演練一般有若干項演練目標，每項演練目標都要在演練方案中有相應的事件和演練活動予以實現，并在演練評估中有相應的評估項目判斷該目標的實現情況。
3.演練情景事件設計
演練情景事件是為演練而假設的一系列突發事件，為演練活動提供了初始條件并通過一系列的情景事件，引導演練活動繼續直至演練完成。
其設計過程包括：確定原生突發事件類型、請專家研討、收集相關素材、結合演練目標，設計備選情景事件、研討修改確認可用的情景事件、各情景事件細節確定。
演練情景事件設計必須做到真實合理，在演練組織過程中需要根據實際情況不斷修改完善。演練情景可通過《演練情景說明書》和《演練情景事件清單》加以描述。
4.演練流程設計
演練流程設計是按照事件發展的科學規律，將所有情景事件及相應應急處置行動按時間順序有機銜接的過程。其設計過程包括：確定事件之間的演化銜接關系；確定各事件發生與持續時間；確定各參與單位和角色在各場景中的期望行動以及期望行動之間的銜接關系；確定所需注入的信息及注人形式。
5.技術保障方案設計
為保障演練活動順利實施，演練組織機構應安排專人根據演練目標、演練情景事件和演練流程的要求，預先進行技術保障方案設計。當技術保障因客觀原因確難實現時，可及時向演練組織機構相關負責人反映，提出對演練情景事件和演練流程的相應修改建議。當演練情景事件和演練流程發生變化時，技術保障方案必須根據需要進行適當調整。
6.評估標準和方法選擇
演練評估組召集有關方面和人員，根據演練總體目標和各參與機構的目標以及演練的具體情景事件、演練流程和技術保障方案，商討確定演練評估標準和方法。
演練評估應以演練目標為基礎。每項演練目標都要設計合理的評估項目方法、標準。根據演練目標的不同，可以用選擇項(如:是/否判斷，多項選擇)、主觀評分(如:1-差、3-合格、-優秀)、定量測量(如:響應時間、被困人數、獲救人數)等方法進行評估。
為便于演練評估操作，通常事先設計好評估表格，包括演練目標、評估方法、評價標準和相關記錄項等。有條件時還可以采用專業評估軟件等工具。
7.編寫演練方案文件
文案組負責起草演練方案相關文件。演練方案文件主要包括演練總體方案及其相關附件。根據演練類別和規模的不同，演練總體方案的附件一般有演練人員手冊、演練控制指南、技術保障方案和腳本、演練評估指南、演練腳本和解說詞等。
8.方案審批
演練方案文件編制完成后，應按相關管理要求,報有關部門審批。對綜合性較強或風險較大的應急演練,在方案報批之前,要由評估組組織相關專家對應急演練方案進行評審,確保方案科學可行。
演練總體方案獲準后,演練組織機構應根據領導出席情況,細化演練日程,擬定領導出席演練活動安排。 .
9.落實各項保障工作
為了按照演練方案順利安全實施演練活動，應切實做好人員、經費、場地、物資器材、技術和安全方面的保障工作。
（1）人員保障
演練參與人員一般包括演練領導小組、演練總指揮、總策劃、文案人員、控制人員、評估人員、保障人員、參演人員、模擬人員等，有時還會有觀摩摩人員等其他人員。在演練的準備過程中,演練組織單位和參與單位應合理安排工作,保證相關人員參與演練活動的時間；通過組織觀摩學習和培訓,提高演練人員素質和技能。
（2）經費保障
演練組織單位每年要根據具體應急演練方案規劃編制應急演練經費預算,納人該單位的年度財政(財務)預算,并按照演練需要及時撥付經費。對經費使用情況進行監督檢查,確保演練經費專款專用、節約高效。
（3）場地保障
根據演練方式和內容，經現場勘察后選擇合適的演練場地。桌面演練一般可選擇會議室或應急指揮中心等；實戰演練應選擇與實際情況相似的地點,并根據需要設置指揮部、集結點、接待站、供應站、救護站、停車場等設施。演練場地應有足夠的空間,良好的交通、生活、衛生和安全條件，盡量避免干擾公眾生產生活。
（4）物資和器材保障
根據需要,準備必要的演練材料、物資和器材,制作必要的模型設施等,主要包括:
信息材料、物資設備、通信器材和演練情景模型等。
（5）技術保障
根據技術保障方案的具體需要，保障應急演練所涉及的有線通信、無線調度、異地會商、移動指揮、社會面監控、應急信息管理系統等技術支撐系統的正常運轉。
（6）安全保障
應急演練組織單位要高度重視應急演練組織與實施仝過程的安全保障工作。在應急演練方案編制中,應充分考慮應急演練實施中可能面臨的風險,制定必要的應急演練安全保障措施或方案。大型或高風險應急演練活動要按規定制定專門應急預案,采取預防和控制措施。
10.培訓
為了使演練相關策劃人員及參演人員熟悉演練方案和相關應急預案,明確其在演練過程中的角色和職責,在演練準備過程中,可根據需要對其進行適當培訓。
在演練方案或準后至演練開始前，所有演練參與人員都要經過應急基本知識、演練基本概念、演練現場規則、應急預案、應急技能及個體防護裝備使用等方面的培訓。對控制人員要進行崗位職責、演練過程控制和管理等方面的培訓；對評估人員要進行崗位職責演練評估方法、工具使用等方面的培訓；對參演人員要進行應急預案、應急技能及個體防護裝備使用等方面的培訓。
11.預演
對大型綜合性演練,為保證演練活動順利實施,可在前期培訓的基礎上,在演練正式實施前,進行一次或多次預演。預演遵循先易后難、先分解后合練、循序漸進的原則。預演可以采取與正式演練不同的形式，演練正式演練的某些或全部環節。大型或高風險演練活動，要結合預先制定的專門應急預案，對關鍵部位和環節可能出現的突發事件進行針對性演練。
（三）實施
演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。
1.演練前檢查
演練實施當天，演練組織機構的相關人員應在演練開始前提前到達現場,對演練所用的設備設施等的情況進行檢查，確保其正常工作。
按照演練安全保障工作安排,對進人演練場所的人員進行登記和身份核查,防止無關人員進人。
2.演練前情況說明和動員
導演組完成事故應急演練準備，以及對演練方案、演練場地、演練設施、演練保障措施的最后調整后，應在演練前夕分別召開控制人員、評估人員、演練人員的情況介紹會，確保所有演練參與人員了解演練現場規則、以及演練情景和演練計劃中與各自工作相關的內容。演練模擬人員和觀摩人員一般參加控制人員情況介紹會。
導演組可向演練人員分發演練人員手冊,說明演練適用范圍、演練大致日期(不說明具體時問)、參與演練的應急組織、演練目標的大致情況、演練現場規則、采取模擬方式進行演練的行動等信息。演練過程中,如果某些應急組織的應急行為由控制人員或模擬人員以模擬方式進行演示，則演練人員應了解這些情況，并掌握相關控制人員或模擬人員的通訊聯系方式，以免演練時與實際應急組織發生聯系。
3.演練啟動
演練目的和作用不同，演練啟動形式也有所差異。
示范性演練一般由演練總指揮或演練組織機構相關成員宣布演練開始并啟動演練活動。檢驗性和研究性演練，一般在到達演練時間節點，演練場景出現后,自行啟動。
4.演練執行
演練組織形式不同,其演練執行程序也有差異。
（1）實戰演練
應急演練活動一般始于報警消息，在此過程中，參演應急組織和人員應盡可能按實際緊急事件發生時的響應要求進行演示，即“自由演示”，由參演應急組織和人員根據自己關于最佳解決辦法的理解，對情景事件作出響應行動。
演練過程中參演應急組織和人員應遵守當地相關的法律法規和演練現場規則,確保演練安全進行，如果演練偏離正確方向,控制人員可以采取“刺激行動”以糾正錯誤。“刺激行動”包括終止演練過程，使用“刺激行動”時應盡可能平緩，以誘導方法糾偏,只有對背離演練目標的“自由演示”才使用強刺激的方法使其中斷反應。
（2）桌面演練
桌面演練的執行通常是五個環節的循環往復:
演練信息注入、問題提出、決策分析、決策結果表達和點評。
（3）演練解說
在演練實施過程中，演練組織單位可以安排專人對演練過程進行解說。解說內容一般包括演練背景描述、進程講解、案例介紹、環境渲染等。對于有演練腳本的大型綜合性示范演練,可按照腳本中的解說詞進行講解。
（4）演練記錄
演練實施過程中,一般要安排專門人員,采用文字、照片和音像等手段記錄演練過
程。文字記錄一般可由評估人員完成，主要包括演練實際開始與結束時間、演練過程控制情況、各項演練活動中參演人員的表現、意外情況及其處置等內容,尤其要詳細記錄可能出現的人員“傷亡”(如進人“危險”場所而無安全防護,在規定的時間內不能完成疏散等)及財產“損失”等情況。
照片和音像記錄可安排專業人員和宣傳人員在不同現場、不同角度進行拍攝,盡可能全方位反映演練實施過程。
（5）演練宣傳報道
演練宣傳組按照演練宣傳方案作好演練宣傳報道工作。認真做好信息采集、媒體組織、廣播電視節目現場采編和播報等工作,擴大演練的宣傳教育效果。對涉密應急演
做好相關保密工作。
5.演練結束與意外終止
演練完畢,由總策劃發出結束信號,演練總指揮或總策劃宣布演練結束。演練結束后，所有人員停止演練活動，按預定方案集合進行現場總結講評或者組織疏散。保障部負責組織人員對演練場地進行清理和恢復。
演練實施過程中出現下列情況,經演練領導小組決定，由演練總指揮或總策劃按照事先規定的程序和指令終止演練：（1）出現真實突發事件,需要參演人員參與應急處置時，要終止演練，使參演人員迅速回歸其工作崗位,履行應急處置職責；（2）出現特殊或意外情況，短時間內不能妥善處理或解決時，可提前終止演練。
6.現場點評會
演練組織單位在演練活動結束后,應組織針對本次演練現場點評會。其中包括專家點評、領導點評、演練參與人員的現場信息反饋等。
（四）評估總結
1.評估
演練評估是指觀察和記錄演練活動、比較演練人員表現與演練目標要求并提出演練發現問題的過程。演練評估目的是確定演練是否已經達到演練目標的要求,檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力。要全面、正確的評估演練效果,必須在演練地域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上,派駐公正的評估人員。評估人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演練人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間,訪談演練人員,要求參演應急組織提供文字材料，評估參演應急組織和演練人員表現并反饋演練發現。
應急演練評估方法是指演練評估過程中的程序和策略,包括評估組組成方式、評估目標與評估標準。評估人員較少時可僅成立一個評估小組并任命一名負責人。評估人員較多時,則應按演練目標、演練地點和演練組織進行適當的分組,除任命一名總負責人,還宜分別任命小組負責人。評估目標是指在演練過程中要求演練人員展示的活動和功能。評估標準是指供評估人員對演練人員各個主要行動及關鍵技巧的評判指標,這些指標應具有可測量性,或力求定量化,但是根據演練的特點,評判指標中可能出現相當數量的定性指標。
情景設計時,策劃人員應編制評估計劃,應列出必須進行評估的演練目標及相應的評估準則,并按演練目標進行分組,分別提供給相應的評估人員,同時給評估人員提供評價指標。
2.總結報告
（1）召開演練評估總結會議
在演練結束后一個月內。由演練組織單位召集評估組和所有演練參與單位,討論本次演練的評估報告,并從各自的角度總結本次演練的經驗教訓,討論確認評估報告內容,并討論提出總結報告內容,擬定改進計劃,落實改進責任和時限。
（2）編寫演練總結報告
在演練評估總結會議結束后,由文案組根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料,對演練進行系統和全面的總結,并形成演練總結報告。演練參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。
演練總結報告的內容包括：演練目的,時間和地點,參演單位和人員,演練方案概要,發現的問題與原因,經驗和教訓,以及改進有關工作的建議、改進計劃、落實改進責任和時限等。
3.文件歸檔與備案
演練組織單位在演練結束后應將演練計劃、演練方案、各種演練記錄(包括各種音像資料)、演練評估報告、演練總結報告等資料歸檔保存。
對于由上級有關部門布置或參與組織的演練，或者法律、法規、規章要求備案的演練，演練組織單位應當將相關資料報有關部門備案。
（五）改進
1.改進行動
對演練中暴露出來的問題,演練組織單位和參與單位應按照改進計劃中規定的責任和時限要求,及時采取措施予以改進,包括修改完善應急預案、有針對性地加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃地更新等。
2.跟蹤檢查與反饋
演練總結與講評過程結束之后，演練組織單位和參與單位應指派專人,按規定時間對改進情況進行監督檢查,確保本單位對白身暴露出的問題做出改進。
【篇二】應急演練預案
應
急
預
案
計
劃
及
演
練
（ 2016年）
應急預案演練計劃
一、總則
根據相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，通過演練，進一步加強我公司應急小組和各部門之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置能力，營造安全穩定的氛圍，制定項目2016年應急預案演練計劃。
二、應急演練目的
1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。
2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。
3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織者、參與人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。
4、磨合機制，通過開展應急演練，進一步明確相關領導和人員的職責任務，完善應急機制。
5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。
三、應急演練要求
1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。
2、著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。
3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
4、項目部要制定出應急演練方案交公司安全部審核，演練方案應包括演練單位、時間、地點、演練步驟等。
5、預案演練完成后應對此次演練內容進行評估，填寫應急預案評審記錄表和安全生產應急預案演練登記表后交公司安全部備案。
6、每年對應急預案本身進行一次評審。
齊梅生物科技股份有限公司行政部
2016年1月5日
附：
表1、應急小組2016年應急演練計劃
序號
預案名稱
演練時間
備注
1
生產中突然停電應急演練
2016年1月
2
觸電事故應急演練
2016年3月
消防應急演練
2016年5月
3
人員高處摔落應急演練
2016年7月
5
7級以上大風應急演練
2016年9月
6
生產中突然停汽應急演練
2016年11月
應急情況演習記錄表
演習應急情況
生產中突然停電應急演練
參與人員
應急小組成員及全體員工
預演安排
1、簡單介紹本次生產中突然停電演習的目的。
2、介紹出現生產中突然停電，那道工序影響產品質量，如何處理。
3、明確發生生產中突然停電后處理險情步驟（按應急預案）。
4、本此演習內容：假定生產中突然停電，生產對應進行應急演習。
應急情況
處理過程
1、雙效工班長羅銘石發現生產中突然停電，打電話報告應急小組，同時按前面所講內容進行撲救。
2、應急小組趕赴現場，在組長陳廣倫的統一部署下，王志輝負責停電原因的查看、李長宏組織潔凈區人員暫時撤離對應區域、焦興印組織人員對濃奶打回流，暫時時關閉相關蒸汽閥門相關段生產粉進行隔離，并通知質檢加密檢驗。
3、趙廣倫組織電工對本次停電的原因進行排查，并及時修理，必要時請當地電業局協助處理。
3、重新來電后，生產工作恢復正常，超高30分鐘以上要進行相關設備和管路的清洗消毒，避免微生物的繁殖的影響產品質量。
4、組織人員對產生的隔離粉進行清點，并按規定進行上報。
演習效果
通過本此演習，使應急小組成員員及各班組基本掌握了生產中突然停電后相關工序的工作要求；實現了一旦生產中突然停電后，生產人員及時處置和減少損失等方面能夠按應急預案處理險情的預期目的。
記錄員： 周潔 演習日期：2016年1月20日
應急情況演習記錄表
演習應急情況
觸電事故應急演練
參與人員
應急小組成員及全體員工
預演安排
1、簡單介紹本此觸電事故應急演習的目的及意義；
2、介紹出現觸電的危害、預防，普通易燃物、線路、等不同情況下如何避免觸電使用對防觸電措施。
3、明確發生觸電事故后處理險情步驟（按應急預案）。
4、本此演習內容：假定樓層內有一個工人不小心觸電，對應進行應急演習。
應急情況
處理過程
1、修理工李安富發現有工人觸電后打電話報告應急小組，同時按前面所講觸電常識先進行緊急撲救。
2、應急小組趕赴現場，在組長陳廣倫的統一部署下，王志輝負責排查情況、李長宏組織人員暫時撤離對應區域、焦興印組織人員運送觸電者，馬立撥打120報警電話（虛擬）等工作開展。
3、傷者送往醫院制住后，組織人員進行人員傷亡和財產清點，并按規定進行上報。
演習效果
通過本此演習，使各班組基本掌握了觸電事故后的處理步驟和防觸電的常識；實現了一旦生產現場真正有工人觸電事故后，在組織人員疏散、及時救援和減少損失等方面能夠按應急預案處理險情的預期目的。
記錄員：周潔 演習日期：2016年3月20日
應急情況演習記錄表
演習應急情況
消防應急演練
參與人員
應急小組成員及全體員工
預演安排
1、簡單介紹本此火災消防演習的目的及項目部消防器材配備及分布位置；
2、介紹出現因普通易燃物、線路、油品等不同情況下如何使用對應滅火措施及相應器材。
3、明確發生火災后處理險情步驟（按應急預案）。
4、本此演習內容：假定場外西側有木材堆起火，對應進行應急演習。
應急情況
處理過程
1、清潔工王樹軍 發現火情后打電話報告行政部應急小組，同時按前面所講滅火常識先進行緊急撲救。
2、應急小組趕赴現場，在組長陳廣倫的統一部署下，王志輝負責火情查看、李長宏組織人員暫時撤離對應區域、焦興印組織人員運送滅火設施，周潔撥打火災報警電話（虛擬）等工作開展。
3、火災控制住后，組織人員進行人員傷亡和財產清點，并按規定進行上報。
演習效果
通過本此演習，使應急小組成員員及各班組基本掌握了火災發生后的處理步驟和滅火常識；實現了一旦施工現場真正突發火災后，在組織人員疏散、及時滅火和減少損失等方面能夠按應急預案處理險情的預期目的。
記錄員： 周潔 演習日期：2016年5月20日
應急情況演習記錄表
演習應急情況
人員高處摔落應急演練
參與人員
應急小組成員及全體員工
預演安排
1、簡單介紹人員高處摔落演習的目的及意義；
2、介紹在出現人員高處摔落的情況下，如何處理以便最大可能減少人員傷亡和財產損失。
3、明確發生高處摔落事故情況后處理險情步驟（按應急預案）。
4、本此演習內容：假定突然接到高處摔落警報后，對應進行應急演習。
應急情況處理過程
1、行政部應急小組成員周潔接收到險情警報后，馬上報告應急小組組長陳廣倫。
2、在組長陳廣倫的統一部署下，應急小組趕赴現場，李長宏組織人員馬上通知現場所有作業人員快速在應急小組成員帶領下安全有序地撤離作業區域；王志輝負責進行現場高處摔落情況檢查落實，并及時上報組長；焦興印負責摔落者的查看，不要時繼續人工呼吸等；周潔根據情況撥打120報警電話（虛擬）
3、險情過后，馬進行全面檢查，盡可能杜絕以后類似情況的發生，職工作業安全確能保證后，由組長下令恢復作業。
演習效果
通過本此實際演習，使各班組現場參與并掌握了出現高處摔落的情況下，處理步驟和險情處理常識；達到了一旦工作現場真正發生高處摔落時，在組織人員搶救和停止作業、撤離作業區、及時控制險情和減少人員傷亡和財產損失等方面能夠按應急預案處理的預期目的。
記錄員： 周潔 演習日期：2016年7月15日
應急情況演習記錄表
演習應急情況
七級以上大風應急演練
參與人員
應急小組成員及全體員工
預演安排
1、簡單介紹場遭受臺風侵襲演習的目的及意義；
2、介紹在出現大風警報及突襲的情況下，如何處理以便最大可能減少人員傷亡和財產損失。
3、明確發生大風警報及突襲情況后處理險情步驟（按應急預案）。
4、本此演習內容：假定突然接收到有大風侵襲警報后，對應進行應急演習。
應急情況處理過程
1、應急小組成員周潔接收到險情警報后，馬上報告應急小組組長陳廣倫。
2、在組長陳廣倫的統一部署下，應急小組趕赴生產現場，李長宏組織現場所有人員快速在應急小組成員帶領下撤離作業區域；王志輝負責進行現場各種機械關停情況檢查落實，并及時上報組長；焦興印告知鍋爐滅火，并組織人員進行流動巡視，密切關注現場情況并隨時向組長匯報；雷利明負責組織臨時急救隊伍和器具等工作；葛秀麗負責庫房的檢查，關好門窗等；周潔負責辦公樓門窗的檢查和處理。
3、險情過后，馬上進行水、電的全面檢查，直至確認險情徹底排除后，職工作業安全確能保證后，由組長下令恢復正常作業。
演習效果
通過本此實際演習，使職工現場參與并掌握了出現大風警報及突襲的情況下，處理步驟和險情處理常識；達到了一旦生產真正發生或出現出現大風警報及突襲時，在組織人員搶救和停止作業、撤離作業區、及時控制險情和減少人員傷亡和財產損失等方面能夠按應急預案處理的預期目的。
記錄員：周潔 演習日期：2016年9月15日
【篇三】應急演練預案
[銀行應急預案演練方案]應急預案演練方案
各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝
【應急預案】
應急預案，是指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規劃上。現在，就來看看以下兩篇應急預案演練方案吧!
應急預案演練方案
一、指導思想
落實區文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過地震應急預案現場演練，讓低年級學生在在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡。
二、組織機構
組 長：年段組長
組 員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向學生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，應該做到：
1.要保持鎮定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6.在廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7.在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導學生，發現有采取不正當措施的，及時糾正。
四、演練時間：各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發生。
應急預案演練方案范本
一、應急演練目的
1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;
2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。
三、演練策劃組
組長：×××
副組長：××××××
成員：×××××××××
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。
1、演習人員
按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等
其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。
2、控制組組長：×××
成員：×××××××××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3、評價組組長：×××
成員：××××××××××××
(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應急組織模擬人員：***
模擬傷員：***
模擬應急響應效果人員：***(模擬泄漏)***(釋放煙霧)
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。
五、應急演練時間：2005年*月*日*：00-**：**時
六、應急演練目標、評價準則及評價方法
根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)
序號目標展示內容目標要求
1、應急動員展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力責任方采取系列舉措，向應急響應人員發出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位;及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態
2、指揮和控制展示指揮、協調和控制應急響應活動的能力責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動的能力
3、事態評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產損失、現場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力;具備根據所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環境的中長期危害的能力;具備確定進一步調查所需資源的能力;具備及時通知場外應急組織的能力
4、資源管理展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動員和整合內外部應急資源的能力
5、通訊展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統，以使與有關崗位的關鍵人員保持聯系
6、應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應急響應活動的需要
7、警報與緊急公告展示向公眾發出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規定，迅速完成向一定區域內公眾發布應急防護措施命令和信息的能力
8、應急響應人員安全展示監測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區域劃分、個體保護裝備配備、事態評估機制與通訊活動的管理
9、警戒與治安展示維護警戒區域秩序，控制交通流量，控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力，強調交通控制點設置、執勤人員配備和路障清理等活動的管理
10、緊急醫療服務展示有關現場急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務人員的準備情況，以及醫護人員、醫療設施的準備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務的能力
11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態進一步惡化的能力要求應急組織具備采取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力
12、消防與搶險展示采取有效措施控制事故發展，及時撲滅火源的能力要求應急組織具備采取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力
13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄。
為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。
七、演練現場規則
為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：
1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;
2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;
3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;
4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;
5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;
6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;
7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;
8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;
9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;
10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。
八、應急演練前的準備
1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾，以免引起不必要的恐慌(企業已于2004年5月向周邊群眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);
2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則;
4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;
5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;
6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
九、應急演練事故情景說明
2005年*月*日*：**時，*車間*崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽a01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽a0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風，風速2、1米/秒。
十、演練程序
十一、應急演練總結與追蹤
在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。
附：名詞術語
xxxxxxx化工廠
20xx年xx月xx日
附：名詞術語
1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。
2、控制人員是指根據演練方案及演練計劃的要求，引導演習人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。
3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現場應急指揮所相互作用的機構或服務部門的人員，或模擬事故的發生過程的人員。
4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。
5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區，旁觀演練過程的觀眾。
6、應急演練目標是指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態和能力的指標。
7、通訊錄是指根據應急預案和演練方案制定的記錄關鍵演習人員通信聯絡方式及其所在位置等信息的文件
8、演練現場規則是指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。
8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，并提出演習發現的過程。
10、演習發現是指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。
11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。
12、整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應急組織在多次演練過程中，反復出現前次演練發現的整改項問題的。
13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。
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